Bull ying profe manolo

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1. SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADODIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y DESARROLLO DE DOCENTESDIRECCIN DE FORMACIN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL PARTICULARPROFR. RAL ISIDRO BURGOS LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA 21PNP0036GASIGNATURA: TICSEGUNDO SEMESTRE DE LICENCIATURA ENEDUCACIN PRIMARIA CICLO ESCOLAR2011 2012TEMA DE RELEVANCIAPOR: MANUEL BONILLA RIVERA TITULAR DE LA ASIGNATURA: MTRO. MANUEL BONILLA RIVERA YESENIA REYES MORALES ZACAPOAXTLA, PUE. A 10 DE MARZO DE 2012. 2. El acoso se caracteriza en un individuo porcomportarse de una determinada manera en elque se desea ganar poder sobre otra persona. 3. Bullying es:acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredirfsicamente a alguien. 4. Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal querecibe un nio o nia por parte de otros, con el objetivode obtener algo de la vctima. 5. El Bullying puede tener como autores tanto a individuoscomo a grupos. Sus vctimas se sienten en desventaja yse consideran las culpables de la situacin. 6. Acechar y espiar en el camino de la escuela acasa, perseguir, echar, dar puetazos o codazos, empujary propinar palizas. 7. Acosador intelectual: Es aquel que con buenashabilidades sociales y popularidad en el grupo, es capazde organizar o manipular a otros para que cumplan susrdenes. 8. Acosador poco inteligente: Es aquel que manifiesta uncomportamiento antisocial y que intimida y acosa a otrosdirectamente, a veces como reflejo de su falta deautoestima y de confianza en s mismo. 9. Acosador victima: Es aquel que acosa a compaerosms jvenes que l y es a la vez acosado por chicosmayores o incluso es vctima en su propia casa. 10. La Victima: Suelen ser niostmidos, inseguros, mantienen una excesivaproteccin de los padres, menos fuertesfsicamente, etc. 11. Victima pasiva: Suele ser dbil fsicamente einsegura, por lo que resulta un objetivo fcil parael acosador. Escasa autoestima, ausencia deamigos, depresin. 12. Victima provocadora: Suele tener un comportamientomolesto e irritante para los dems . En ocasiones, susiguales les provocan para que reaccionen de manerainapropiada, por lo que el acoso posterior que sufrenpodra llegar a parecer justificado. 13. Los chicos y chicas deben saber que tienen derecho a suintegridad fsica y psicolgica y que nadie puede abusarde ellos fsica, psicolgicamente, ni sexualmente. Debenconocer que actitudes y conductas no tienen que permitiren sus relaciones con los iguales y las personas adultas. 14. Han de prepararse para afrontar conductas incomodas y las presionesdel grupo. Romper la ley del silencio. Deben concienciarse de quetienen que informar y dar a conocer situaciones de abusofsico, psicolgico que les sucedan y las que observen o sepan dealguno de sus compaeros. 15. Para una mejor vida sin Bullyinginvestiga, conoce, aprende e infrmate amigo (a) nadietiene derecho a tratar mal a nadie, todos tenemos losmismos derechos cudate a ti mismo para una buena viday convivencia con los dems.TodosMerecemosAmor yRespeto,No dejesQue nadieQuieraLastimarte.