Bullying

Didier Ebrain Chan Rosado

Gabriel Efrain Valencia

Español

3º “E”

Escuela Secundaria “Andres Quintana Roo” #8

Turno Matutino

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La palabra que conocemos como Bullying proviene del inglés (bull = Toro) y está formado por diversos tipos de conductas agresivas como física y mentalmente, de forma directa (insultos o de forma indirecta (difundir rumores falsos).

Varios investigadores se han dedicado a investigar sobre por qué o cómo se forma esta tipo de conductas ya que a llegado a niveles tan altos que son casi imposibles de manejar.

En la década de los 80’s niños de entre 10 y 14 años se suicidaron gracias a que en sus institutos escolares le Burlaban, les insultaban y no los dejaban. Eso hizo que las escuelas se pusieran a hacer varias formas de prevención o formas de castigarlo.

Durante los 90’s en Europa hubieron muchos investigadores y campañas buscando reducir los incidentes de agresión en las escuelas.

El Bullying es un comportamiento agresivos que se puede detectar en la forma como los jóvenes tratan a los demás y cómo se comunicaban entre sí, el bullying tienes un lugar en las aulas, en los patios, e incluso en las calles porque el hacer Bullying no es a solo una persona sino a cualquier persono y el objetivo es hacer sentir a los demás que son menores o que no valen nada; Pero lo que las personas que sufren de eso piensan que si les dicen a alguien los van a rechazar o les van a hacer algo ya que hay esa inseguridad en sì mismo.

El Bullying no solo le afectan a los afectados sino también a los agresores, suelen surgir esa agresión a través de problemas familiares, personas que se quieren hacer pasar por ser más, querer sentirse con mas importantes que los demás. Podemos solucionar este problema aprendiendo a los jóvenes que hagan bullyng sopervisandolos más y sancionandolos, llamas a sus padres para que en caso de daño a otro joven ellos cubran todos los gastos médicos y medicación hasta su recuperación completa. El bullying fue formado gracias a la falta de reglas en casa, falta de supervisión y de corrección cuando hace algo indebido.

Bibliografía.

● Piñuel, I. y Oñate, A. (2007). Mobbing escolar: Violencia y acoso

psicológico contra los niños. Madrid:CEAC.

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● Sanmartín, J. (2007). "Violencia y acoso escolar". Mente y Cerebro,

26:12-19.

● Piñuel, I. y Oñate, A. (2006) "Test AVE, Acoso y Violencia Escolar,

Madrid 2006, TEA Ediciones, ISBN 84-7174-858-4.

● Piñuel, I. y Oñate, A. (2007) Acoso y Violencia Escolar en España:

Informe Cisneros X, Madrid, 2007, IIEDDI, ISBN 978-84-611-4842-4.

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