5

Click here to load reader

Byg og lær avis dag 10 sep

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Eleverne fra Charlotteskolen skriver selv om den byggeproces de er en del af de næste 2 uger. De bygger en lege aktivitet i Charlottekvarteret sammen med lærere og lokale håndværkere. D

Citation preview

Page 1: Byg og lær avis dag 10 sep

 

 

Velkommen  til  2.  Byggedag!  

Dagen  i  dag  har  været  dejlig  produktiv,  der  er  blevet  skrabet  jord  af  til  jordbærbedet  og  sløjd  holdet  har  fået  tømret  en  ramme  sammen  til  den  første  hygge  hytte.    

Smedeværkstedet  har  i  dag  smedet,  som  om  de  ikke  lavede  andet  i  deres  fritid.    

 Junior  journalisterne  har  i  været  i  fuldt  sving  og  interviewet  en  masse  -­‐så  glæd  dig  til  at  læse  deres  artikler.      

Der  har  været  misundelige  blikke  fra  de  andre  klasser  og  6.A  og  6.B  har  måtte  svare  på  en  masse  spørgsmål.  

I  vil  finde  i  denne  avis  kunne  læse  hele  9  velskrevne  artikler  

 Godt  arbejde  og  god  læselyst!  

 

Og  huske  at  følge  vores  blog!  www.Bygforsjov.blogspot.com  

 

Vi  var  ude  og  vi  spurgte  vores  klassekammerater  om  hvad  de  synes  om  projektet.  

 vi  spurgte  Bekir  12år  om  hvad  han  synes  om  projektet  han  sagde:  Jeg  synes  projektet  er  godt,  fordi  vi  ikke  får  så  mange  lektier  for.        

 vi  spurgte  Sercan  13år  6.b  om  hvad  han  synes  om  projektet  han  sagde,  Jeg  synes  det  er  godt,  fordi  så  kan  de  små  børn  lege  og  hygge  

 Så  spurgte  vi  Kasper  13  år,  og  han  sagde:  Vi  trænger  til  nye  legepladser!  

Vi  synes  selv  det  er  sjovt.  At  spørger  folk  og  skrive    

Skrevet  af:  Batuhan  og  Muhammet  

 

Page 2: Byg og lær avis dag 10 sep

 

Vi  startede  med  at  interviewe  Bekir  som  var  i  matematik  gruppen  og  går  i  6.b  som  også  er  12  år.  Vi  stillede  ham  følgende  spørgsmål:  

Hvorfor  skal  i  først  lave  en  hat  som  i  mini  version  af  hytten  og  ikke  bare  starte  på  at  bygge  hytten?  Bekir  svarede:  Fordi  at  vi  først  skal  se,  hvordan  det  kommer  til  at  se  ud.  

Hvordan  har  du  det  med  projektet?  Bekir  svarede:  Jeg  synes  det  er  et  godt  forløb  og  man  får  også  mange  nye  ting  at  prøve.  

Hvordan  vil  du  have  at  projektet  skal  slutte?  Bekir  svaret.  At  der  ikke  kommer  nogen  til  skade.  

Den  næste  vi  interviewede  var  sløjdlæreren  Morten,  som  er  i  sløjdgruppen  og  som  vi  har  i  sløjd.  Vi  stillede  ham  følgende  spørgsmål:  

Er  i  sikre  på,  at  I  kan  nå  at  blive  færdig  til  d.  20/9  –  om  to  uger?  Morten  svarede:  Nej  men  vi  håber  vi  kommer  langt  af  vejen.  

Hvornår  skal  det  stå  færdigt?  Morten  svaret.  Han  tror  ikke  at  det  kan  nå  at  stå  færdigt  til  d.  20/9.  

De  sidste  vi  ville  interviewe  var  nogle  af  håndværkerne  men  de  havde  for  travlt  til  at  svare.  Så  vi  kunne  ikke  stille  dem  nogle  spørgsmål.  De  arbejder  hårdt  for  at  blive  færdige,  tror  vi.    

Skrevet  af  Sarah  6.a  d.10/9  2013    

 

Normalt  oppe  på  græsplænen  er  det  kedeligt.  Der  er  ikke  nogen  ting  der  oppe.  

Nu  er  vi  i  gang  med  at  lave  en  træhytte  så  derfor  er  der  meget  pænere.  

Nu  er  der  en  byggeplads,  de  er  i  gang  med  at  bygge  de  er  ikke  nået  så  langt.  

Der  er  en  god  stemning  oppe  på  byggepladsen,  mens  de  er  i  gang  med  at  bygge  noget  nyt.  

De  har  et  telt  oppe  på  byggepladsen  som  de  kan  være  i  hvis  det  regner.  

Vi  havde  alle  sammen  lavet  en  model  af  en  legeplads  så  alle  på  skolen  stemte  på  en  model  og  det  blev  så  træhytten  og  derfor  er  de  i  gang  med  at  bygge  den.  

Der  er  ca.  12  personer  i  hver  gruppe.  

Page 3: Byg og lær avis dag 10 sep

Der  er  ca.12  personer  der  bygger  nu,  vi  er  12  i  journalist  gruppen,  12  personer  i  matematik  gruppen,  12  personer  i  naturteknik  gruppen.  

Vi  arbejder  alle  sammen  med  noget  og  det  skal  vi  så  gøre  i  2  uger.  

Hver  2.  Dag  skifter  vi  arbejde  så  vi  alle  skiftes  og  prøver  noget  nyt.    

skrevet  af  semraJ  

 

 

 

Bygge dag 2Vi  har  spurgt  en  pige  som  hedder  Irem  

fra  den  anden  klasse  som  er  6,a.  Hvad  hun  synes  om  normale  timer,  Hun  synes  det  er  kedeligt  og  synes  hun  det  er  sjovere,  at  lave  projekt.  Hun  hygger  sig  med  at  lære  nye  ting  ,  når  hun  laver  byggeprojektet,    er  det  farlige  ting  med  nogle  fra  gruppen.  Men  på  en  måde  synes  hun  at  i  naturteknik  gruppen,  at  det  er  et  mandearbejde.    mandearbejde  fordi  man  fælder    træ  og  svæver  hugger  små  træer  i  stykker.  Men  hun  lærer  mere  om  narturen,  save  det  er  hårdt  arbejde  men  det  er  stadig  sjovt  at  lave  det  man  er  mere  aktiv  hun  ville  høre  efter  ind  at  sidde  i  klasse  på  en  stol  i  to  timer  og  man  får  ondt  hoved  når  hun  har  normal  undervisning  da  hun  fik  at  vide  vi  kom  med  i  projekt  blev  hun  vildt  glad  slev  om  det  er  koldt  udenfor  for  man  varmen  at  lave  Irem  ville  gerne  prøve  det  her  igen  for  det  er  sjovt  hyggeligt  man  er  mere  aktiv.  Irem  er  glad  for  hun  ikke  har  lektie  for  og  mere  fritid  efter  skole.  Vi  har  spurgt  en  pige  som  hedder  Betul  D  fra  min  klasse  som  er  6.b.  Hun  ville  hellere  have  normal  timer  fordi  hun  synes  det  er  kedeligt  og  for  koldt  til  at  arbejde  udenfor  selv  om  man  har  varmt  tøj  på.  Betul  kan  bedrer  lide  at  have  normalt  undervisning  det  er  sjovere  og  være  sammen  med  sin  klasse  og  høre  være  lærerne  siger  hun  kan  ikke  lide  matematik  gruppen  det  er  kedeligt  man  laver  ikke  noget  sjovt  der  over    

Skrevet  af  Hannah  Mourhrib  6.b      

Page 4: Byg og lær avis dag 10 sep

Legepladsen 10/9  2013    

Engincan  (fra  matematik  gruppen)  

Spørgsmål:  Hvad  er  det  du  bygger  du?    

Svar:  vi  bygger  en  legeplads  

Spørgsmål:  Hvordan  bygger  i  det?  

Svar:  vi  saver  og  sætter  det  sammen  

Spørgsmål:  Hvordan  sætter  i  det  sammen?  

Svar:  vi  skruer  dem  sammen  

 Spørgsmål:  Hvorfor  bygger  i  det  her?  

Svar:  så  der  kommer  flere  aktiviteter    

Spørgsmål:  Hvad  syntes  du  om  det  her  projekt  er  der  rigtig  godt,  godt  eller  dårligt?    

Svar:  jeg  syntes  det  er  rigtig  godt  og  sjovt    

Spørgsmål:  hvorfor  syntes  du  det  er  rigtig  godt  og  sjovt?  

Svar:  fordi  vores  ideer  bliver  til  noget  

Vi  har  spurgt  tre  men  vi  fokusere  kun  på  én  af  dem.  Vi  kom  op  på  græsplænen,  der  stod  de  og  byggede,  vi  spurgte:  Hvad  bygger  I?  

Ahmad  fra  sløjd  svarer:  vi  bygger  underlaget  til  det  ene  hus.    

Vi  ser  dem  save  de  lange  runde  træstammer  i  halve  og  saver  dem  i  små  stykker  og  så  begynder  de  at  sætte  dem  sammen:    

Hvordan  bygger  i  det?:  Ahmad  svare:  De  saver,  skruer  i  plader  og  saver  træstykker    

Hvorfor  bygger  I  det?  :Ahmad  svare:  Børnene  på  Charlotteskolen  vil  have  en  ny  legeplads  fordi  de  andre  er  så  gamle  .  

Vi  tror  at  det  er  fordi  de  vil  have  en  ny  legeplads,  fordi  de  gamle  er  ved  at  gå  i  stykker  så  de  tænker:  ”Lad  os  få  en  ny  legeplads”.    

Skrevet af Kasper og Sercan

Page 5: Byg og lær avis dag 10 sep

Vi  spurgte  en  pige,  som  hedder  Sofie,  der  går  i  6.a  om  hvad  

hun  synes  om  at  arbejde  på  denne  måde  når  man  er  udenfor  

og  er  i  værksteder.    

”Jeg  glad  for  at  arbejde  på  denne  måde,  selv  om  det  er  lidt  

koldt  nogle  gange.  Man  er  mere  aktiv,  end  det  man  plejer  at  

være  i  normalt  i  skolen.  Det  er  hyggeligt,  sjovt  og  lærerigt  og  

man  få  heller  ikke  lektier  for.  Jeg  glæder  mig  til  at  arbejde  i  de  

andre  værksteder  ”  sagde  hun.  

Vi  spurgte  hende  om  hvad  hun  synes  om  at  arbejde  

indendørs  i  skolen.    

Det  er  også  sjovt  at  arbejde  i  skolen,  bortset  fra  at  læreren  

kan  være  sur  og  nogle  gange  mister  jeg  min  koncentration  

når  læreren  taler  for  meget.”  sagde  Sofie.    

Hun  er  glad  for  legepladsprojektet,  og  formålet  med  det.      

Skrevet  Sümeya  6.a  

 

 Nu  er  det  anden  dag  i  journalist  gruppen  og  vi  har  nogen  spørgsmål:  Vi  ville  gerne  vide  om  håndværkerne  bliver  færdige.  Men  de  havde  for  travlt  til  at  svare  på  vores  spørgsmål.  Det  kunne  betyde,  at  hvis  de  ikke  arbejder  hårdt,  så  ville  de  ikke  nå,  at  blive  færdige.  

Vi  spurgte  også  Morten,  sløjdlæreren  om  han  troede,  at  vi  ville  blive  færdige.  Men  han  troede  ikke  på,  at  vi  kunne  nå  at  blive  færdige.  Men  vi  tror  at  vi  godt  kan  nå  at  blive  færdige.  Fordi  at  det  ser  ud  til  at  de  er  kommet  langt.  Den  video  vi  så  tidligere  på  dagen  ser  det  ud  til  at  de  er  kommet  langt.        

Vi  spurgte  også  Bekir  fra  6.b  om  hvorfor  de  skulle  lave  en  lille  version  af  matematikhytten.  Han  svarede  at  det  var  fordi,  at  de  så  kunne  se  den  i  mindre  version.  Vi  spurgte  også  Bekir  om  hvad  han  synes  om  projektet.    Han  svarede:  At  det  var  sjovt  at  prøve  noget  nyt  i  stedet  for  at  side  indenfor.  

Lavet  af  Magnus  og  Anders