Présenta�on du cycle A1 Contenu pédagogique Support et méthodes pédagogiques Modalités d’évalua�on Compétences acquises MODULE A1.2 A1 FORMATION A LA LANGUE DES SIGNES FRANCAISE C Y C L E En fin de module, les savoirs sont évalués individuellement sur chacune des connaissances étudiées pendant la forma�on (presta�on écrite et signée). Les acquis LSF, une qualifica�on des compétences leur sera délivrée individuellement en cas de succès. Le déroulement des cours englobe des méthodes diversifiées, qui s’appuient sur la produc�on, la récep�on et l’interac�on en Langue des Signes, accompagnés de supports pédagogiques contribuant à l’appren�ssage de la langue. Les supports pédagogiques sont conçus exclusivement pour nos cours, et sont composés de documents vidéos présentant des personnes signantes, de graphiques (Images, BD, Photos, Storyboard, Illustra�ons) et de fichiers informa�ques. Des jeux sont u�lisés pour placer l’apprenant dans un environnement forma�f et instruc�f. Les méthodes, les ou�ls pédagogiques adoptés par le formateur pour favoriser l’appren�ssage de la LSF sont renseignés dans un carnet de bord (FOR 42 - FOR 65 - FOR 66). Descrip�on personnage - Mé�ers - Dactylologie - Nom-signe - Présenta�on - Expressions du visage et du corps - Sen�ments et émo�ons - Météo - Les heures Notre programme pédagogique respecte les objec�fs et les méthodes propres au Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) et du DCL. Le (la) candidat(e) est capable de communiquer avec son corps pour la communica�on non verbale, de se faire comprendre de l’interlocuteur et visualiser avec son esprit. Points forts travaillés sur ce niveau : - Acquérir du vocabulaire sur un plan iconique - Savoir s’exprimer avec le corps et les expressions du visage - spa�alité des formes sur l’environnement A l’issue de la forma�on, l’apprenant sera en mesure de : - Exprimer les horaires, la météo et les journées, Décrire les personnages dans leur intégralité - Savoir se présenter ou présenter quelqu’un - Être à l’aise avec les expressions du visage et du corps Lieu : Dans les locaux de l’URAPEDA Picardie-Champagne Ardenne ou intra-entreprise. Prérequis : Module A1.1 acquis Formateurs : Claire NIARQUIN, Stéphanie NIGITA Responsable de forma�on : Cathy FLANDRE Public : Adultes Durée : 30H/18H en cours collec�fs en une semaine ou 3 jours. Condi�ons de prise en charge possible : Financement personnel, subven�on ou professionnel Tarifs : Selon votre statut, veuillez vous reportez à notre grille tarifaire. Union Régionale des Associations de Parents d’Enfants Déficients Auditifs 16 allée de la Pépinière Village Oasis Dury 80044 AMIENS Cedex 1 Tél. : 03.22.33.22.99 - Portable : 06.37.43.60.50 Email : [email protected] Site : http:// urapeda-grandest.weebly.com Association Loi 1901 Siret : 399 014 364 000 42 Code APE : 8899B Organisme de formation : 22800071580

C A1 Y C L MODULE A1.2 E · 2020. 3. 12. · Présenta on du cycle A1 Contenu pédagogique Support et méthodes pédagogiques Modalités d’évalua on Compétences acquises MODULE

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Présenta�on du cycle A1

Contenu pédagogique

Support et méthodes pédagogiques

Modalités d’évalua�on

Compétences acquises

MODULE A1.2

A1

FORMATION A LA LANGUE DES SIGNES FRANCAISE

CYCLE

En fin de module, les savoirs sont évalués individuellement sur chacune des connaissances étudiées pendant la forma�on (presta�on écrite et signée). Les acquis LSF, une qualifica�on des compétences leur sera délivrée indivi-duellement en cas de succès.

Le déroulement des cours englobe des méthodes diversifiées, qui s’appuient sur la produc�on, la récep�on et l’interac�on en Langue des Signes, accompagnés de supports pédagogiques contribuant à l’appren�ssage de la langue. Les supports pédagogiques sont conçus exclusivement pour nos cours, et sont composés de documents vidéos présentant des personnes signantes, de graphiques (Images, BD, Photos, Storyboard, Illustra�ons) et de fichiers informa�ques. Des jeux sont u�lisés pour placer l’apprenant dans un environnement forma�f et instruc�f. Les méthodes, les ou�ls pédagogiques adoptés par le formateur pour favoriser l’appren�ssage de la LSF sont renseignés dans un carnet de bord (FOR 42 - FOR 65 - FOR 66).

Descrip�on personnage - Mé�ers - Dactylologie - Nom-signe - Présenta�on - Expressions du visage et du corps - Sen�ments et émo�ons - Météo - Les heures

Notre programme pédagogique respecte les objec�fs et les méthodes propres au Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) et du DCL.

Le (la) candidat(e) est capable de communiquer avec son corps pour la communica�on non verbale, de se faire comprendre de l’interlocuteur et visualiser avec son esprit.

Points forts travaillés sur ce niveau :- Acquérir du vocabulaire sur un plan iconique- Savoir s’exprimer avec le corps et les expressions du visage- spa�alité des formes sur l’environnement

A l’issue de la forma�on, l’apprenant sera en mesure de : - Exprimer les horaires, la météo et les journées, Décrire les personnages dans leur intégralité - Savoir se présenter ou présenter quelqu’un - Être à l’aise avec les expressions du visage et du corps

Lieu : Dans les locaux de l’URAPEDA Picardie-Champagne Ardenne ou intra-entreprise.Prérequis : Module A1.1 acquis Formateurs : Claire NIARQUIN, Stéphanie NIGITA Responsable de forma�on : Cathy FLANDRE

Public : AdultesDurée : 30H/18H en cours collec�fs en une semaine ou 3 jours.Condi�ons de prise en charge possible : Financement personnel, subven�on ou professionnelTarifs : Selon votre statut, veuillez vous reportez à notre grille tarifaire.

Union Régionale des Associations de Parents d’Enfants Déficients Auditifs16 allée de la Pépinière Village Oasis Dury 80044 AMIENS Cedex 1

Tél. : 03.22.33.22.99 - Portable : 06.37.43.60.50Email : [email protected]

Site : http:// urapeda-grandest.weebly.comAssociation Loi 1901 Siret : 399 014 364 000 42 Code APE : 8899B Organisme de formation : 22800071580