C/ ABEJERAS, 5 31007

C/ ABEJERAS, 5

31007 PAMPLONA 948199203 948238133

Email: [email protected] http://www.santacatalinapamplona.es

santacatalinalabourepamplona @SntaCatalina

Plan de Centro- 2º Ciclo ED.INFANTIL - Curso 2013-14

EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA COLEGIO SANTA CATALINA LABOURÉ

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RREEUUNNIIOONNEESS DDEE ……

CUADRO DE PROFESOR@S Y ORGANIZACIÓN EQUIPO DIRECTIVO DIRECTORA TITULAR Y ADMINISTRADORA: Sor Carmen Urrizburu Toni DIRECTORA PEDAGÓGICA: Mª Carmen Arbella DIRECTORA (SECCIÓN ESO): Teresa Cía Elía JEFE DE COORDINACIÓN: Laura Flamarique Lizarbe ÓRGANOS DE COORDINACIÓN: COORDINADORAS DE ETAPA: - Ed. Infantil: Paula Esparza

- PCPI-PCPIE: Amaya Zuasti DEPARTAMENTO DE PASTORAL: - Asesor religioso: Santiago Arellano

- Ed. Infantil: Natalia López - Primaria: María Alcalde - ESO-PCPI y PCPIE: Presen Urricelqui

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN:

- ORIENTADOR EI, EP, PCPI: Óscar Arriazu

CLAUSTRO DE PROFESORES: ED. INFANTIL ED. PRIMARIA

Primer Ciclo Tutoras Aula de 1 año: Natalia López 1º: Laura Flamarique Aula de 2 años: Sor Puri Jaime 2º: Mª Lourdes García Segundo Ciclo 3º: Mª Adela Alcalde 1º: Marisa Pellejero 4º: Elena Lizarraga 2º: Karmentxu Marín 5º: Begoña Jiménez 3º: Paula Esparza 6º: Mª Victoria González Profesora de Inglés: Jose Tabar Otr@s profesores: PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL Inglés 1º Ciclo: Jose Tabar Oficina e Informática Básica Inglés 2º y 3º Ciclo: Leyre Vinacua Primer Curso: Ignacio Romero Ed. Física: Jesús Martínez Segundo Curso: Alicia Díaz- Aldagalán Plástica y Música: Marta Noáin Especial: Amaya Zuasti Conocimiento Medio 1º: Rosa Mª Pena Otr@s Profesores Apoyos: Tutoras Oscar Arriazu Profesoras de NEE Presen Urricelqui Rakel Garijo- Gemma Valdemoros Ainhoa López Logopeda: Gemma Valdemoros Mª Carmen Arbella Aula de TGD Tutora: Ana Izal Profesora: Paula Gracia Cuidadora: Myriam Zabalza

STAFF BILINGÜISMO PASTORAL ORIENTACIÓN ADMINISTRACIÓN CALIDAD



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A las familias

Vivimos en un mundo repleto, plagado, incluso atestado de sensibilidades. “Hay gente para todo”, o “para gustos los colores” solemos decir. Lo que a unos nos hace reír a otros llorar; lo que a unos les hace llorar a otras les permite despertar a lo que desean ser. Lo que está claro es que los seres humanos somos seres racionales, pero también seres sociales, seres sentientes, seres sensibles, seres creados para disfrutar, seres preparados para admirar la belleza. Somos seres humanos con capacidad de empatizar con los demás y con el entorno, con capacidad para ser compasivos, para enternecernos, para humanizar. Somos criaturas creadas por amor y para amar, dotadas de unas increíbles capacidades para mirarnos y mirar con profundidad a los demás, para ponernos en el lugar de los demás, para sentir, gozar y padecer con y por ellos. No obstante, cuando uno se asoma al cotidiano acontecer que nos muestran los medios de comunicación, tiene la sensación de que más que sensibilidad lo que se ha ido poniendo de moda poco a poco es la insensibilidad, la indiferencia. Sentir con los demás, sentirnos bien, sentirnos diferentes, sentirnos amados, sentirnos seguros, sentirnos salvados, sentirnos … Estas son algunas de las acciones que nos gustaría educar, experimentar, reflexionar y celebrar en este curso académico. Queremos descubrir la capacidad de despertar, de permanecer alerta y comprometernos ante todo lo que acontece a nuestro alrededor”:

¡Despierta! otra mirada es posible. Queremos cultivar las actitudes evangélicas de la empatía, la compasión y la ternura ante todo lo que acontece a nuestro alrededor. Queremos sumergirnos en el apasionante universo de la sensibilidad, una sensibilidad:

‐ que nos hace ser más participativas, ‐ que nos hace despertar hacia la realidad. ‐ que nos hace descubrir todo aquello nos al afecta desarrollo personal, familiar y social. ‐ que nos abre un camino de esperanza. ‐ que nos lleva a reconciliarnos y a reconciliar a otros con Dios. ‐ que nos haga capaces de apreciar y admirar la belleza que existe. ‐ que nos comprometa con los demás, ‐ que nos posibilite descubrir en Jesús un proyecto de vida plenificante.

Puestos en marcha ya en este nuevo curso, hacemos una parada en el camino, para reponer fuerzas en el testimonio de las Hijas de la Caridad, mártires de la Fe que fueron beatificadas el 13 de octubre en Tarragona. Como Centro Vicenciano éste es un acontecimiento importante que nos llena de gozo y de estímulo en nuestra vida de fe a toda la Comunidad educativa.

¡Pongámonos en camino!

Mª Carmen Arbella



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nUESTRA PROPUESTA EDUCATIVA ”ALGO ESTÁ CAMBIANDO EN SANTA CATALINA”

El Colegio Santa Catalina es un Colegio Privado Concertado cuya Titularidad pertenece a la Compañía de las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl, es por tanto un Centro Vicenciano. La propuesta educativa está inspirada en los valores cristianos con una clara identidad de opción por la justicia, la solidaridad, la acogida a l@s más desfavorecid@s, y unas relaciones sencillas y cercanas. Esta propuesta, detallada en el ideario se ha visto ampliada por un emergente proyecto referente e innovador que ha sido dinamizado por la comunidad educativa con el fin de lograr una educación integral que prepare al alumnado para la vida. Dicho proyecto surge de las inquietudes de la comunidad educativa ante una necesidad de cambio. Este proyecto se articula a través de la implantación progresiva del BILINGÜISMO (Español – Inglés) y de la formación específica del profesorado en metodologías innovadoras: Inteligencias Múltiples, Trabajos por Proyectos, Acercamiento a la metodología Montessori y utilización de las TIC. Para llevar a cabo esos cambios, se han dado una serie de pasos importantes. El primer paso es La implantación progresiva del BILINGÜISMO: pretendemos ser un CENTRO BILINGÜE (Español – Inglés). Ahora estamos en un proceso de transformación, renovación y crecimiento del centro. Dicho Proyecto bilingüe consta de unos EJES, con una serie de cambios e innovaciones dentro de las programaciones y carga lectiva de las distintas etapas:

• Etapa Infantil: 1º Ciclo (1 a 3 años): Nuestro “Kindergarden” contará con contenidos en inglés, tanto en el aula, como en el uso de las TIC u otras actividades.

• Etapa Infantil: 2º Ciclo ( 3 a 6 años): o En 1º de E.I. duplicando el número de sesiones. o En 2º y 3º de E.I. se impartirán 4 sesiones en inglés, incluyendo en ellas la psicomotricidad.

En los tres cursos se introducirá el trabajo con PHONICS y la incorporación del auxiliar de conversación de habla inglesa nativa.

• Etapa Primaria: se impartirán en lengua inglesa ocho sesiones semanales: EF, Música y Plástica, además de las 4 sesiones de inglés. La participación en el Programa de Inmersión Lingüística “ENGLISH WEEK” y la incorporación del auxiliar de conversación de habla inglesa nativa, las horas en esta etapa será semanalmente de 1 hora y media.

• Etapa de la E.S.O.: En 1º se va a empezar a impartir parte de la asignatura de Música y Ciencias Naturales en Inglés y en 3º también Música y la incorporación del auxiliar de conversación de habla inglesa nativa, las horas en esta etapa será semanalmente de 1 hora y media en 1º y 2º y de una hora en 3º y 4º.

El segundo paso consiste en la Formación específica del profesorado en metodologías innovadoras: Pretendemos ser centro de referencia en metodologías innovadoras y procesos de aprendizaje que consigan formar alumn@s competentes para la vida. Para ello se ha elaborado un programa de formación que consiste en:

Profesores por el cambio y la innovación: Inteligencias múltiples y aprendizaje cooperativo (con Montserrat del Pozo):

Proyectos de trabajo, (con Águeda Hervás): Acercamiento a la metodología Montessori Formación en las Tecnologías de la Información y Comunicación Formación en inglés



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NUESTRO ObJETIVO



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1. Atender a lo que nos rodea y aprender a

valorarla. 2. Empatizar con el otro en diferentes situaciones. 3. Gozar y disfrutar de lo cotidiano. 4. Sentir compasión, ternura y humanidad. 5. Descubrir la belleza y tener gusto artístico.



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¿Y CÓMO LO hACEMOS? En nuestra clase tod@s l@s niñ@s somos protagonistas

de nuestro aprendizaje

A través del día a día De las tutorías grupales y personales De nuestra acción educativa De nuestras actividades de pastoral La oración de la mañana Las celebraciones de la fe De nuestro sencillo testimonio

En el centro todos los años elaboramos el Plan de Acción Tutorial que, de acuerdo con el plan de Pastoral prepara y distribuye cómo va a concretarse nuestra Educación en valores para ello trataremos los siguientes bloques que se distribuyen en los temas distribuidos por trimestres: BLOQUE 1: DESARROLLO PERSONAL

BLOQUE 2: ACTIVIDAD PASTORAL

BLOQUE 3: FORMACIÓN EN VALORES: LA SENSIBILIDAD

BLOQUE 4: ACOGIDA E INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL GRUPO

BLOQUE 5: ORGANIZACIÓN DEL GRUPO Y FOMENTO DE LA PARTICIPACIÓN EN LA VIDA DEL CENTRO

BLOQUE 6: SEGUIMIENTO, ORIENTACIÓN Y APOYO AL APRENDIZAJE.

BLOQUE 7: EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL.

Se trabajara durante todo el curso las oraciones relacionadas con el tema, en nuestro día día….la empatía, el cuidado

de los otros, el respeto, verbalizar los sentimientos y emociones..se trabaja en lo cotidiano y las situaciones

especiales que se plantean….LO ESENCIAL ES VIVIRLO.

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE Bienvenida- Jornadas de

sensibilización: La Sensibilidad- Hacer el lema entre tod@s Oraciones San Vicente Actividades de relajación Video corto Cuentos y canciones Sensibilización con Haití:

Becas de ayuda al estudio Ensayos felicitación navideña Milagrosa/Santa Catalina Adviento: Preparación de

villancicos Navidad: Felicitación a las

Familias.

Infancia Misionera- Paz Cuentos para trabajar la Paz y

Solidaridad. Día de la Paz: Celebración Canciones, cuentos y videos cortos Miércoles de Ceniza Oración Santa Luisa de Marillac Responsabilidad en clase Cuaresma Jornada solidaria: Semana de

Vocación- Misión

Canciones, cuentos, videos

cortos.. Mes de María

Preparación de la excursión de Fin de Curso

Celebración mariana: 31 mayo Celebración de Fin de Curso



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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

PRIMER TRIMESTRE BIENVENIDOS A LOS CUENTOS:

10 Octubre Visita biblioteca CIVICAN 3º Infantil- 11:30 h

OBJETIVO: Fomento de la lectura por medio de actividades en un medio no habitual. VISITA A LA COMPARSA DE GIGANTES Y CABEZUDOS DE PAMPLONA 16 de Octubre Estación de autobuses 2º-3º Infantil- 9:30h OBJETIVO:

Transmitir las costumbres, fiestas y símbolos más característicos de nuestra ciudad. Conocer de cerca estas figuras y a las personas que les dan vida y movimiento, cuando además forman parte del folklore popular infantil. Investigar sobre sus orígenes y significado, así como su historia. Aprender a respetarlos, cuidarlos, conservarlos de forma intencionada y sin temor. PLANETA MÓVIL Por Confirmar Colegio 2 horas-Todo el ciclo OBJETIVO: Acercamiento al conocimiento del Sistema Solar y de la astronomía. SALIDA A LA CIUDADELA 6 de Noviembre Todo el ciclo- Media jornada OBJETIVO:

Observar los árboles y plantas en otoño; los cambios del paisaje: caída de la hoja y colores. Conocer y memorizar algunos nombres de árboles. Potenciar el respeto y actitudes de cuidado hacia animales, plantas y paisajes.

ACTO NAVIDEÑO CON LAS FAMILIAS: FELICITACIÓN Y ACTUACIONES 17 de Diciembre Colegio Todo el ciclo- Por confirmar el

horario OBJETIVO: Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres de la Navidad. Felicitar a las familias. Hacerles partícipe de nuestro aprendizaje musical y de inglés.

SEGUNDO TRIMESTRE VISITA AL MUSEO DE NAVARRA 23 de Enero Museo de Navarra 3º Infantil - 9:30h- OBJETIVO:

Acercarnos al mundo artístico y plástico, contextualizado en nuestra ciudad. Adquirir el concepto de museo, tipos, utilidad y usos variados. Realización de una creación plástica de barro en este entorno.



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PROGRAMA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA(FIRA) Por confirmar Aula de 2º Infantil 2º Y 3º OBJETIVO: Fomentar el gusto por la lectura. Conocer distintos tipos de textos literarios: cuentos clásicos, encadenados, fábulas, adivinanzas, rimas.. CARNAVAL 7 de Marzo Todo el ciclo OBJETIVO:

Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres de la comunidad a la que pertenece Desarrollar la imaginación y la creatividad. Contenidos didácticos referidos al tema del disfraz Disfrute y convivencia. VISITA: MUSEO ARTE CONTEMPORÁNEO 26 de Marzo Museo de Arte Contemporá Todo el ciclo OBJETIVO:

Acercarnos al mundo artístico y plástico, contextualizado en nuestra ciudad. Adquirir el concepto de museo, tipos, utilidad y usos variados. Realización de una creación plástica en este entorno.

TERCER TRIMESTRE EDUCACIÓN VIAL-VISITA DE EL-LA POLICIA MUNICIPAL DE PAMPLONA Aulas 3 sesiones desde 9:30h OBJETIVO:

1º EI: - Conocer y distinguir a un/a Policía Municipal y saber que es una persona que nos puede ayudar. - Aprender cómo debe viajar un niñ@ en coche. 2º EI: - Identificar a el/la Policía Municipal como servicio del Ayuntamiento que las personas pueden solicitar cuando lo necesitan. 3º EI: - Aprender cómo comportarse como peatón. - Conocer las señales de los semáforos y las de l@s agentes de tráfico. EDUCACION AMBIENTAL PARA LA RESPONSABILIDAD : EL VIAJE DEL AGUA

10 Junio Depósitos de agua Mendillorri 2º y 3º Infantil- 9:30 h OBJETIVO:

Aproximarse a la dinámica del ciclo natural del agua. Conocer la importancia de la potabilización del agua antes del consumo y su relación con la salud. Sensibilizar sobre el valor del agua y su condición de bien escaso. EXCURSIÓN FIN DE CURSO : SEÑORIO DE SARRIA 29 Mayo Toda la jornada- Todo el ciclo OBJETIVO:

Conocer una vaquería y algunos animales de granja. Pasar un día de disfrute y convivencia en contacto con la naturaleza. Potenciar el respeto y actitudes de cuidado hacia animales, plantas y paisajes.



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OTRAS ACTIVIDADES

Día del Libro Otras que puedan surgir a lo largo del curso.

CONSEJO ESCOLAR

El Consejo Escolar está formado por los siguientes miembros:

Pres

iden

te

Mª Carmen Arbella Martínez

Entid

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Titu

lar

Sor Carmen Urrizburu Toni Sor María Jesús Cabañas Sor Joaquina Hernández

Sect

or

Padr

es/M

adre

s

María Tiberio

Lazcano (2010 - 2014)

Mª Jesús Alba

Ganuza (2010 – 2014)

Mª Reyes

Aldanondo Urra (2010 – 2014)

Margarita Arzoz

Irurzun Repres. Apyma (2013 - 2014)

Rep

res.

M

unic

ipal

.

Ana Elizalde Urmeneta

Sect

or

Adm

./ Se

rvic

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Mª Pilar Íñigo Lacalle (2012 - 2016)

Sect

or

Prof

esor

es

Gemma Valdemoros González

(2012 - 2016)

Mª Josefa Tabar

Ayesa (2012 - 2016)

Ignacio Romero

Lana (2010-2014)

Paula Esparza Paz

(2010-2014)

Plan de Centro –2º Ciclo ED. INFANTIL- Curso 2013-14


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ASOCIACION DE PADRES y madres (apyma) PRESIDENTA: Concepción Napal VICEPRESIDENTE: Rakel Napal VOCALES: Nuria Larráyoz Reyes Aldanondo Mª Carmen Amor Margarita Arzoz Gloria Bastida Myriam Lander

EL COLEGIO OFRECE Sor Carmen Urrizburu la Directora Titular y Sor Mª Carmen Arbella, la Directora Pedagógica, atenderán a las familias que lo deseen. Se recomienda que lo soliciten con antelación para poder dar una atención adecuada. L@s profesores tutores o especialistas estarán también a su disposición. Es conveniente que comuniquen por medio de la agenda su deseo de tener una entrevista con ell@s.

ATENCIÓN AL PÚBLICO EN SECRETARÍA: La secretaria del centro Pilar Iñigo les atenderá en el siguiente horario:

MAÑANAS: De Lunes a Viernes de 9:10 a 10:10 y de 12:00 a 13:00. TARDES: Lunes de 14:45 a 15:45. Email: [email protected] NOTA: Los documentos solicitados se entregarán al día siguiente.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES: − INGLÉS: HAPPY SCHOOL: Lunes y martes de 14:00 a 15:00 − FUTBITO: Jueves: De 17:15 a 18:15 − BALONCESTO: Viernes de 17:15 a 18:15 − NATACIÓN: Miércoles de 17:00 a 17:30 − PATINAJE: Viernes de 17:30 a 18:30 − AJEDREZ: Viernes de 14:05 a 15:00

ESCUELA DE MÚSICA: Ha comenzado un grupito de alumnos/as de Primaria en la Escuela de Música del Colegio del Stmo- Sacramento. Comienzan aprendiendo Lenguaje Musical (pequeño grupo) y después estudian un instrumento (individual). También existe la posibilidad de realizar danza tanto chicos como chicas.

SERVICIOS ESCOLARES: − COMEDOR: SIESTA PARA LOS NIÑ@S DE TRES AÑOS − PERMANENCIA PREVIA AL HORARIO ESCOLAR: DESDE LAS 7:45 HASTA LAS 9:00.



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DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN:

ÓSCAR ARRIAZU GEMMA VALDEMOROS (logopeda y profesora de NEE)

RAKEL GARIJO (profesora de NEE) Es necesario solicitar previamente entrevista con antelación.

- OBJETIVO DEL DEPARTAMENTO

El Departamento de Orientación, que está al servicio de toda la comunidad educativa (alumnado, profesorado y familias), tiene como OBJETIVO apoyar la labor educativa que se desarrolla con el alumnado a través de actuaciones encaminadas a asegurar una formación integral y la formación de nuestr@s alumn@s con criterios y valores que sean capaces de desenvolverse por si solos en su vida personal y en los quehaceres diarios. Desde esta perspectiva el Departamento de Orientación participa en la planificación y desarrollo de las actuaciones que se llevan a cabo en el centro para facilitar la atención a la diversidad del alumnado tanto a través de los procesos de enseñanza que se desarrollan en las distintas áreas curriculares, como a través de la acción tutorial y la orientación personal, académica y profesional.

- FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO

El trabajo del Departamento trata de apoyar la tarea educativa del centro fomentando actividades que contribuyan al conocimiento, seguimiento y orientación del educando, así como actuaciones encaminadas a la adaptación de los procesos de enseñanza a las características y necesidades de cada uno de los alumnos.

Los CAMPOS DE ACCIÓN en los que trabaja el Departamento abarcan las siguientes áreas:

• Desde el conocimiento personalizado, contribuir al desarrollo personal, vocacional y profesional del-la alumn@, haciendo especial hincapié en los momentos de riesgo o dificultad como pueden ser los cambios de ciclo o etapa y en la elección entre las distintas opciones académicas, formativas y profesionales.

• Realización de evaluaciones psicopedagógicas • Coordinar la acción del profesorado en la atención a la diversidad • Colaborar en la prevención de problemas (curriculares, conflictos interpersonales,

emocionales, afectivos, de aprendizaje, inadaptación, habilidades sociales...) y puesta en marcha de acciones dirigidas a solventar dichos problemas.

• Puesta en marcha de Adaptaciones Curriculares para alumnos con Necesidades educativas adaptando las enseñanzas a las características y necesidades individuales de cada alumn@

• Elaboración y seguimiento de los Planes de Acción Tutorial y de Atención a la Diversidad y solicitud de ayudas de NEE y ASSCD.

• Atención a las familias con el fin de ayudarles en la tarea formativa de sus hij@s • Realiza formación a familias y profesores del centro. • Coordina y asesora en la derivación de casos a otr@s especialistas.

dePARTAMENTO DE pastoral:



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Formado por una coordinadora de cada etapa educativa, se ocupa de dinamizar la vida pastoral del Centro. Se enmarca dentro del objetivo del Plan Marco Pastoral Provincial 2011-15

OBJETIVO:

Promover el testimonio, la evangelización y el compromiso como respuesta al Evangelio y desde una opción preferencial por los pobres. En este curso, a las puertas de la clausura del Año de la fe proclamado por el Papa Benedicto XVI, damos gracias a Dios Padre porque en este año hemos tenido la oportunidad de reavivar el don de la fe recibido en el bautismo. Por celebrar el martirio de nuestras Hermanas Hijas de la Caridad y de los Padres Paúles, porque prefirieron dar su vida antes de renegar de su fe en Jesús.

Lo haremos a través de: Celebraciones Oraciones de la mañana Sesiones con Santi Arellano Tiempos fuertes Compromiso con Haití:

o Becas de Ayuda al Estudio Convivencia de 5º de EP: Intercentros Espíritu misionero Participación en Campañas JMV: A partir de 4º EP

El lema de este año es…

CATEQUISTAS: Adrián Moncayola y Andrea: Viernes de 17:15 a 18:00 h. Paula Esparza y Leyre Vinacua Presidenta de Centro: Andrea Azpíroz Puedes enterarte de la vida de la Asociación en www.jmve.org y nuestra programación y noticias de actualidad, en la página de nuestra provincia www.jmvp.es

25 de marzo de 2013



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calendario escolar del curso 13/14

COLEGIO SANTA CATALINA LABOURÉ EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D 1 1 2 3 4 5 6 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 30

DICIEMBRE ENERO FEBRERO L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D 1 1 2 3 4 5 1 2 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 30 31

MARZO ABRIL MAYO L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 26 27 28 29 30 31 31

JUNIO L M X J V S D 175 Días lectivos. HORARIO 1 Laborables no lectivos L, M, J, V: Mañana: 9: 00 a 13:10 2 3 4 5 6 7 8 09/09 Comienzo clases. Tarde: 15: 10 a 17: 00 9 10 11 12 11 14 15 18/06 Fin clases 16 17 18 19 20 21 22 29/11 Fiesta de la localidad Miércoles: Mañana: 9:00 a 13:10 23 24 25 26 27 28 29 02/12 Patrón de nivel 30 Jornada de mañana

PRIMER DÍA LECTIVO 9 DE SEPTIEMBRE

ÚLTIMO DÍA LECTIVO 18 DE JUNIO

Total días lectivos: 175

FECHAS DE ENTREGA DE NOTAS

19 DE DICIEMBRE 15 DE ABRIL 18 DE JUNIO

Recordad que en Educación Infantil salimos antes que primaria, tanto al mediodía como a la tarde; de este modo conseguimos salir más tranquilas y sin aglomeraciones. El horario es de 9:00 a 13:00 y de 15:10 a 16:50. Os recordamos la necesidad de ser puntuales. Gracias



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