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COMUNICACIÓN PARA INGENIEROS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍAUNI NORTE
Profesor Sergio Navarro
BOSQUEJO, CUADRO SINÓPTICO Y MAPA CONCEPTUAL
““Las mentes son como los paracaídas: Las mentes son como los paracaídas: solo funcionan cuando se abren ”solo funcionan cuando se abren ”
(Lord Thomas Dewar)(Lord Thomas Dewar)
EL BOSQUEJO
Es un sistema que se utiliza para organizar un escrito de forma lógica. Este resume todo lo que ha de tratarse.
Traza líneas directrices, fija coherencia en el orden de prioridades., establece una secuencia expositiva.
CARACTERÍSTICAS
Contenido y Limites:
Partes del trabajo se ordenen de tal forma que se dirijan hacia el objetivo deseado
Coherencia:
Mostrar la conexión lógica de los distintos aspectos tratados.
04/11/23
5 EJEMPLO
TítuloI. IntroducciónII. Tema principal A. Subtema
1. primer punto clave
2. evidencia que apoya el primer punto
B. Subtema 1. segundo punto clave 2. evidencia que apoya el segundo puntoIII. Tema principal A. Subtema 1. tercer punto clave 2. evidencia que apoya el tercer punto IV. Conclusión
04/11/23
6SUGERENCIAS PARA REDACTAR
UN BOSQUEJO
Identifique y divida el tema principal. Cada tema principal se debe subdividir
en subtemas Los subtemas proveen apoyo al tema
principal Cada subtema incluye puntos claves. Los puntos claves proveen evidencia
para los subtemas
CUADRO SINÓPTICO
Es un resumen esquematizado, que permite visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto.
PUEDEN ELABORARSE CON
AYUDA DE:
Llaves
Diagramas
O utilizar un serie de columnas e hileras a manera de tablas.
MAPAS CONCEPTUALES
Los mapas conceptuales son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos.
TÉCNICA PARA ELABORAR MAPAS
CONCEPTUALES
1. Leer cuidadosamente el texto y entenderlo claramente.
2. Localizar y subrayar las ideas o palabras más importantes.
3. Determinar la jerarquización de dichas ideas o palabras clave.
4. Establecer las relaciones entre ellas.
5. Utilizar correctamente la simbología:
A) Idea o concepto: Encerrada en un óvalo o rectángulo.
Idea o conceptoConcepto
B) Conectores. La conexión o relación entre dos ideas se representa por medio de una línea inclinada, vertical u horizontal llamada conector o línea ramal que une ambas ideas.
C) Flechas. Se pueden utilizar en los conectores para mostrar que la relación de significado entre conceptos o ideas se expresa primordialmente en un sólo sentido. Implican una direccionalidad que hay que destacar cuando es indispensable.
D) Descriptores. Son la palabra o palabras (1, 2 ó 3) que describen la conexión. Se escriben cerca de los conectores o sobre ellos. Sirven para “etiquetar” las relaciones.
descriptor
descripto
r
MAPA CONCEPTUAL
con la siguiente expresión
EJEMPLO:
Las plantas producen azúcar que es un alimento, también tienen raíces que absorben al mismo tiempo agua y minerales en donde algunas de las plantas en la naturaleza tienen flores que normalmente son visitadas por las abejas
plantas
azucar
alimento
raices
agua minerales
flores
abejas
Ubiquemos los conceptos principales del párrafo anterior cada uno suelto, como los ingredientes de una sopa encima de una mesa
plantas
Ahora ubiquemos esos conceptos de lo general a lo particular conformando las ideas principales, como escribiendo una frase
plantas
producen
plantas
producen
azucar
plantas
producen
azucar
es
plantas
producen
azucar
es
alimento
plantas
producen
azucar
es
alimento
tienen
plantas
producen
azucar
es
alimento
tienen
raices
plantas
producen
azucar
es
alimento
tienen
raices
absorben
plantas
producen
azucar
es
alimento
tienen
raices
absorben
agua
plantas
producen
azucar
es
alimento
tienen
raices
absorben
agua minerales
plantas
producen
azucar
es
alimento
tienen
raices
absorben
agua minerales
algunas tienen
plantas
producen
azucar
es
alimento
tienen
raices
absorben
agua minerales
algunas tienen
flores
plantas
producen
azucar
es
alimento
tienen
raices
absorben
agua minerales
algunas tienen
flores
son visitadas por
plantas
producen
azucar
es
alimento
tienen
raices
absorben
agua minerales
algunas tienen
flores
son visitadas por
abejas
¡Gracias por la atención ¡Gracias por la atención brindada!brindada!
““La inspiración existe, pero tiene La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando”que encontrarte trabajando”
(Pablo Ruiz Picasso)(Pablo Ruiz Picasso)