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◯ あいさついっぱい ◯ 歌声いっぱい ◯ 読書いっぱい ◯ 花いっぱい 薩摩川内市立永利小学校 令和3年3月2日 学校だより 第11号 県下一周駅伝 ←永利小学校のホ ームページ 校長 畠野 裕昭 春の訪れを告げる風物詩と言える県下一周駅伝が今年も無事に開催さ れました。ほぼ県内全域を5日間で走りきり,地元川薩チームは総合5 位でフィニッシュしました。 数年前,この県下一周駅伝の川薩チームの庶務を担当させていただいてから,レースが 始まると,応援に熱が入ります。 選手のすぐ後ろを走る「監察車」に乗せていただいたことがありますが,選手がチーム のために1秒を削り出そうとする力走は胸を熱くするものがあったことを覚えています。 選手は約1年をかけて選考会に臨み,毎年12月頃に行われる2回のレースで選考されま す。レース後に選手として登録される場合は名前を呼ばれるのですが,喜びあり涙ありの ドラマが毎回そこにはあります。 毎年,高校生,大学生の活躍も素晴らしいのですが,社会人になってからも選手で有り 続けることは練習時間の確保やメンタルの維持管理など,とても難しいことです。 そのような中,本校の保護者でもある野﨑選手が21回目というレジェンド的な記録で出 走されたことは,校長としても嬉しく,また誇らしく思うことでした。 本校の子供たちは,コロナ禍でもあり,なかなか応援することはできませんが,陸上に 興味のある子供たちが,いつの日か1月の女子駅伝,そして2月の県下一周駅伝で力走し てくれることを期待したいと思います。 令和3年1月に県内全ての5年生が取り組んだ「鹿児島学習定着度調査」の結果をお知 らせします。 国語 社会 算数 理科 県平均 76.0 75.5 69.4 74.9 64.4 62.1 60.4 55.8 県との差 -10.6 -13.4 -9.0 -19.1 非常に厳しい結果となりました。分析を行なった結果は以下の通りです。 【良かった点】 キーワードを基に考えを書く練習,県作成のweb問題に計画的に取り組めた。 算数の基礎は固めることができた。 【課題】 語彙力の育成(体験に基づいた) 「読み取る力」育成のための積み重ね 応用へ対応 検査を実施した5年生は,やり直しを行うと共に,6年時の5月に実施される「全国学 力学習状況調査」に向けて現学年の学習内容の一層の定着に力を注ぎます。 それ以外の学年も,現学年の学習内容の定着を図ると共に,学力の基盤となる学級経営 の充実に努めてまいります。

第64回秋季大運動会,無事終了あいさついっぱい 歌声いっぱい 読書いっぱい 花いっぱい 薩摩川内市立永利小学校 令和2年10月6日 学校だより

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Page 1: 第64回秋季大運動会,無事終了あいさついっぱい 歌声いっぱい 読書いっぱい 花いっぱい 薩摩川内市立永利小学校 令和2年10月6日 学校だより

◯ あいさついっぱい ◯ 歌声いっぱい

◯ 読書いっぱい ◯ 花いっぱい

薩摩川内市立永利小学校令 和 3 年 3 月 2 日学校だより 第11号

県下一周駅伝 ←永利小学校のホームページ

校 長 畠野 裕昭

春の訪れを告げる風物詩と言える県下一周駅伝が今年も無事に開催されました。ほぼ県内全域を5日間で走りきり,地元川薩チームは総合5位でフィニッシュしました。

数年前,この県下一周駅伝の川薩チームの庶務を担当させていただいてから,レースが始まると,応援に熱が入ります。選手のすぐ後ろを走る「監察車」に乗せていただいたことがありますが,選手がチーム

のために1秒を削り出そうとする力走は胸を熱くするものがあったことを覚えています。選手は約1年をかけて選考会に臨み,毎年12月頃に行われる2回のレースで選考されま

す。レース後に選手として登録される場合は名前を呼ばれるのですが,喜びあり涙ありのドラマが毎回そこにはあります。毎年,高校生,大学生の活躍も素晴らしいのですが,社会人になってからも選手で有り

続けることは練習時間の確保やメンタルの維持管理など,とても難しいことです。そのような中,本校の保護者でもある野﨑選手が21回目というレジェンド的な記録で出

走されたことは,校長としても嬉しく,また誇らしく思うことでした。本校の子供たちは,コロナ禍でもあり,なかなか応援することはできませんが,陸上に

興味のある子供たちが,いつの日か1月の女子駅伝,そして2月の県下一周駅伝で力走してくれることを期待したいと思います。

令和3年1月に県内全ての5年生が取り組んだ「鹿児島学習定着度調査」の結果をお知らせします。

国語 社会 算数 理科

県平均 76.0 75.5 69.4 74.9

本 校 64.4 62.1 60.4 55.8

県との差 -10.6 -13.4 -9.0 -19.1

非常に厳しい結果となりました。分析を行なった結果は以下の通りです。

【良かった点】① キーワードを基に考えを書く練習,県作成のweb問題に計画的に取り組めた。② 算数の基礎は固めることができた。【課題】① 語彙力の育成(体験に基づいた) ② 「読み取る力」育成のための積み重ね③ 応用へ対応

検査を実施した5年生は,やり直しを行うと共に,6年時の5月に実施される「全国学力学習状況調査」に向けて現学年の学習内容の一層の定着に力を注ぎます。それ以外の学年も,現学年の学習内容の定着を図ると共に,学力の基盤となる学級経営

の充実に努めてまいります。

Page 2: 第64回秋季大運動会,無事終了あいさついっぱい 歌声いっぱい 読書いっぱい 花いっぱい 薩摩川内市立永利小学校 令和2年10月6日 学校だより

2月6日(土)に意見発表大会があり,6 2月5日(金)に生活科の学習の一環で2

年生の平玲奈さんが「初めてのヘアドネー 年生が1年生を招待する形で交流会を行いま

ション」と題して発表に臨み,優秀賞(薩摩 した。一緒に手作りおもちゃで遊んだり,工

川内市商工会議所会頭賞)を獲得しました。 作したりと,楽しい時間を過ごしました。

2月13日(土)に宮崎県で開催された第46 2月26日(金)に,1月に開催された日本

回九州アンサンブルコンテストに鹿児島県 小学生バドミントン大会女子ダブルス5年生

代表として6年:尾上ゆかりさん,髙森心 以下の部で全国3位の成績を納めた,5年生

暖さん,5年:武宮心愛さん,井原陽菜さ の横路昊和さん,馬場結渚さんが,薩摩川内

んが参加し,見事,銀賞を獲得しました。 市長を訪問し激励の言葉をいただきました。

2月18日(木)に川内南中学校で,小中一貫教育の一

環として小学6年生と中学2年生の「6・8交流学習」

が開催され,川内南中,隈之城小,永利小の3校の児

童生徒が合同で11の教科に分かれて一緒に学習しまし

た。とても良い経験ができました。

【第39回 全校児童画コンクール】 【明るい選挙啓発習字コンクール】優秀賞 6年 藏元 香凪 入選 6年 坂下 綸

予定です!

5日(金) お別れ遠足 6日(火) 入学式

24日(水) 第74回卒業式 7日(水) NRT学力検査(~12日)

25日(木) 修了式,離任式 13日(火) 学級PTA,特別支援学級開級式

いか→行かない の→乗らない お→大声を出す す→すぐに逃げる し→知らせる

か→駆け込もう110番の家 ぼ→防犯ブザーを使う ちゃ→ちゃんと行き先を報告

みんなで おぼえよう~こわいめに あわないための おやくそく~

「いかのおすしとかぼちゃ」