CADERNO 4

EXERCICIOS DE ESTIMULACIÓN

COGNITIVA PARA REFORZAR A

MEMORIA

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INSTRUCCIÓNS

O caderno consta de cinco actividades as tres primeiras están

en castelán e as dúas ultimas en galego. Recoméndase facer

cada actividade en días diferentes.

As actividades comezan con tarefas de orientación, deberás

anotar a data dese día, a hora nese momento e o tempo que fai.

Despois terás que facer os dez exercicios que ten cada

actividade.

Os exercicios se presentan con diferente grao de dificultade, na

medida que sexa posible podes simplificalo ou complicalo. Se é

necesario podes pedir axuda e colaboración doutra persoa para

a súa execución.

Recomendamos combinar as actividades deste caderno con

outros exercicios de estimulación cognitiva como sopa de letras,

xogos de cartas, xogos de mesas ou calquera outra actividade

que requiran un esforzo cognitivo.

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ACTIVIDAD 1

DÍA DE LA SEMANA

NÚMERO DE DÍA

MES AÑO ESTACIÓN

1.- Recuerda alguna anécdota de la infancia: escriba qué ocurrió, dónde,

cuándo y qué personas había.

4

2.- Rodea con un círculo todas las copas.

3.- Tache todos los números 6 que aparecen abajo, y en los recuadros de la

derecha anota los números 6 tachados por fila.

1 6 0 6 0 8 6 6 8 6 7 5 6 0 4 8

2 5 0 3 6 6 5 4 6 8 6 3 6 3 6 3

4 6 8 6 0 6 8 6 7 0 6 8 2 3 8 7

7 6 2 0 7 0 6 8 2 7 6 0 6 7 0 6

6 8 0 6 6 8 6 7 0 6 2 2 0 6 6 2

6 0 6 6 0 6 7 0 6 7 4 0 2 2 3 8

6 8 6 7 4 6 0 6 6 2 2 8 0 6 6 2

Suma el número total de 6 tachados y anota el resultado aquí

5

4.- Fíjate bien en esta imagen y responde a las preguntas.

¿Cuántas personas distintas hay? ___________

Y de esas ¿Cuántas tienen el pelo largo? ___________

¿Cuántas personas tienen corbata? ___________

¿Cuántas son mujeres? __________

6

5.- Una con flechas las siguientes frases para formar los refranes correctos.

A Dios rogando… y te diré de qué careces

En casa del herrero... no es traidor

Mal de muchos... y con el mazo dando

El que avisa... no entran moscas

Dime de qué presumes... consuelo de tontos

En boca cerrada... cuchillo de palo

6- Escribe otros 3 refranes diferentes.

1.- ___________________________________________________________

2.- ___________________________________________________________

3.- ___________________________________________________________

7

7.- Escribe el nombre de 5 animales que tengan…

Pelos Plumas Escamas

8.- Une los números de menor a mayor.

1 16 13

4

22 19 7 10

8

9.- Continúa las series dibujando la figura que corresponde.

10.- Escribe 15 nombres de muebles de la casa.

A B C

9

ACTIVIDAD 2

DÍA DE LA SEMANA

NÚMERO DE DÍA

MES AÑO ESTACIÓN

1.- Recuerda una anécdota de la infancia: escribe que ocurrió, dónde,

cuándo y que personas había.

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2.- Lleva cada cuadrito a su posición correcta.

Arriba centro

Arriba derecha

Abajo derecha

Centro izquierda

Centro centro

Arriba izquierda

Abajo izquierda

3. Une las siguientes palabras para formar palabras compuestas.

SACA MUDO

TELA ROJO

BOCA LATAS

SORDO CORCHOS

ASI DÍA

ABRE MISMO

PELI ARAÑA

MEDIO CALLE

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4.- Encuentra el camino que ha de realizarse para comenzar a tejer.

5.- Fíjate bien en estos dibujos y recuerda el sitio exacto en el que ahora se

encuentran.

12

Ahora sin mirar la página anterior, colorea los dibujos que no están en el

mismo sitio.

6. Escribe las siguientes palabras al revés.

AVE LLAVERO

ARROZ CHOCOLATE

ORDENADOR RECONOCER

¿Hay alguna de las nuevas palabras que tenga sentido? ¿Cuál?

_____________________________________________________________

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7.- Presta atención a esta imagen y responde sí o no a las preguntas.

Tengo Quiero comprar ¿Puedo comprar?

20 € Una pelota y un camión

10 € Una moto y una peonza

15 € Un juego de bolos

20 € Una pelota y una moto

10 € Un camión y una moto

25 € Dos juegos de bolos

15 € Dos pelotas

8.- Escriba desde el 24 hacia arriba de 3 en 3 hasta el 144.

24 – 27 – 30 -

14

9.- Observa con atención el calendario y contesta a las preguntas.

He tachado el día de mi nacimiento ¿Qué día es? ___________________

¿Qué fecha es el primer lunes del mes de julio? _____________________

Escribe que día de la semana es:

El 9 de enero: _________________________

El 6 de julio: _________________________

El 23 de abril: _________________________

El 12 de octubre: _________________________

15

¿Qué día de la semana es San Juan? ______________________

¿Cuántos días tiene el mes de junio? ______________________

¿Qué día de la semana es el último día del mes de junio? __________________

¿Qué día fue este año Jueves Santo? _____________________

¿Cuántos días tiene el mes de febrero? ______ Por eso este año es _____________

10.- Lleva cada letra de la gallina a sus huevos y descubrirás los que

pusieron durante una semana.

¿Cuántos huevos pusieron esta semana? _______________

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ACTIVIDAD 3

DÍA DE LA SEMANA

NÚMERO DE DÍA

MES AÑO ESTACIÓN

1.- Escribe un pequeño resumen de las cosas que harás mañana. Para

hacerlo, piensa qué día de la semana será y qué sueles hacer ese día de la

semana.

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2.- Completa las siguientes palabras.

__ E A T R__

N U __ R I C __ Ó N

__ O N C I __ R T __

V I __ J A __

M __ T I V __ C I __ N

E X __ O S __ C I Ó __

T E __ T U __ I __

__ A I L __

B A __ N __ A R __ O

A __ M A R __ O

3.- Repita a serie: 2◊, 4□, 6◊, 8□

2◊, 4□, 6◊, 8□

4.- Clasifica las siguientes palabras en sus apartados correspondientes.

Gardenia Rojo

Margarita Verde

Morado Hortensia

Azul Clavel

FLORES COLORES

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5.- Observa con atención este cuadro de alimentos y responde a las preguntas.

19

¿Qué alimentos no están repetidos?

__________________________________________________________

¿Qué alimento se repite más veces?

__________________________________________________________

¿Cuántos perritos calientes hay? _______________________________

¿Qué frutas están partidas?

__________________________________________________________

¿Cuántos plátanos pelados hay? _______________________________

¿Qué alimentos que se encuentran en el cuadro se compran en la

carnicería?

__________________________________________________________

¿Qué alimentos del cuadro se compran en la pescadería?

__________________________________________________________

¿Qué alimentos del cuadro se puedes comprar en la frutería?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

6.- Sin mirar la página anterior, rodea con un círculo los productos que no se

encuentran en el cuadro de alimentos.

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7.- Completa las frases de forma adecuada.

La lija es áspera y la seda ___________________________________

La nieve es blanca y el hollín _________________________________

La hierba es verde y la sangre ________________________________

El niño se hará hombre y la niña ______________________________

La estufa calienta y el ventilador ______________________________

Las abejas son útiles y las moscas ____________________________

La mandarina está dulce y el limón ____________________________

El dibujante usa el lápiz y el pintor el ___________________________

Los peces tienen escamas y las aves __________________________

El que corre es corredor y el que nada _________________________

El violinista toca el violín y el pianista el _________________________

El que juega es jugador y el que trabaja ________________________

En la oficina está el oficinista y en el taxi ________________________

El guitarrista toca la guitarra y el flautista ________________________

8.- Escriba los meses del año hasta completar todas las líneas.

Enero

Agosto

21

9.- Escribe los precios de estos productos en el cuadro correspondiente.

Después suma el importe total.

10.- Realiza las siguientes operaciones.

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ACTIVIDADE 4

DÍA DA SEMANA

NÚMERO DE DÍA

MES ANO ESTACIÓN

1.- Escribe como eran as Festas de Nadal na túa infancia.

Qué tempo fai?

SOL E NUBES

NUBES

SOL

CHUVIA

VENTO

Que hora é?

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2.- Pon un 1 debaixo de y un 2 debaixo de

Agora calcula o total: _______

3.- Numera poñendo do 1 ao 4 a orde dos pasos a seguir.

IR AO CINE IR AO MÉDICO

Mercar as entradas Coller a tarxeta sanitaria

Camiñar ao cine Ir camiñando ao centro e saúde

Mirar a carteleira do cine Chamar para pedir cita

Invitar a un amigo/a ao cine Buscar os medicamentos a farmacia

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4.- Indica cantos debuxos hai iguais aos modelos.

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5.- Rodea cun círculo o grupo de números que sexa igual co primer grupo da

esquerda.

6.- Escribe 12 palabras que comecen por A (a ser posible que comecen por

AL).

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7.- Sinala o camiño debe de facer o coche para chegar a cidade.

8.- Observa con atención esta fotografía.

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Escribe que miraches na fotografía:

En que posturas están as persoas da primeira barca:

A primeira persoa: ______________

A segunda persoa: ______________

A terceira persoa: _______________

Que mes do ano pode ser cando sacaron esta fotografía _________________

Sinala quen está remando na primeira barca:

Unha muller Un home Un neno Unha nena

9.- Sinala cun círculo o que recordes que hai na fotografía da páxina anterior:

BAÑADOR

PAPELEIRA

CABALO BICICLETA

COLUMNA

SS

COCHE

NENO

KIOSCO

AUGA

ÁRBOL

SEÑORA

BARANDILLA

FAROLA

CAN

REMO

28

10.- Copia as figuras no recadro do lado.

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ACTIVIDADE 5

DÍA DA SEMANA

NÚMERO DE DÍA

MES ANO ESTACIÓN

1.- Escribe un xogo que recordes da túa infancia. (Onde xogabades, con quen,

cales eran as normas do xogo...)

Qué tempo fai?

SOL E NUBES

NUBES

SOL

CHUVIA

VENTO

Que hora é?

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2.- Calcula os euros que hai en cada recadro

Canto é a suma de todos os recadros: _______________ €

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3.- Observa con atención as seguintes imaxes:

Si vas ao obradoiro de Memoria tres días á semana, cada día

durante hora e media, cantas horas dedicas a semana en esta

actividade mental?

Si montas en bici durante 1 hora cada día excepto os fines de

semana, cantas horas dedicas ao mes a facer esta actividade?

Si sae a cear todos os sábados, cantas horas dedicas durante

2 meses?

Si vas 2 veces ao mes ao cine e 2 días a semana a clases de

baile, cantos días dedicas ao mes nestas actividades?

3 HORAS HORA E MEDIA 1 HORA

2 HORAS 2 HORAS

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4.- Sigue as instrucións que se indican:

Debuxa o fume saíndo da cheminea

Fai un camiño que chegue a porta

Debuxa unha árbore ao lado dereito da casa

Fai unha flor ao lado esquerdo

Pinta a casa e que ti debuxaches.

5.- Escribe todos os números do 1 ao 100 que terminen en 0 e 5.

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6.- Relaciona os animais coas súas sombras.

7.- Cantos pergamiños hai na imaxe

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8.- Escribe unha frase utilizando estes pares de palabras.

MERCADO - LECHE

CARNICERÍA – NÚMERO

BOLSA - PANADERO

AUGA – LISTA

PELOTA – PARTIDO

9.- Une cada debuxo coa súa palabra correspondente

Fariña Desinfección Canarias Rede Vaca Boi

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10.- Sen mirar a páxina anterior, escribe os debuxos e palabras que

recordes.

DEBUXO PALABRA

Agora ordena alfabeticamente as palabras

1

2

3

4

5

6