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Caderno de Provas
http://revisandopsicologia.com/
24/07/2020 http://revisandopsicologia.com/ 1
UNILAVRAS
www.revisandopsicologia.com 1
UNILAVRAS CONCURSOS
Concurso Público da
Prefeitura Municipal de Itambé do Mato Dentro
Edital n.º 01/2017
CADERNO DE PROVAS
PSICÓLOGO
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
1. Aguarde a autorização do fiscal de sala para iniciar a prova.
2. Este Caderno de Provas contém 35 (trinta e cinco) questões objetivas de múltipla escolha.
3. Para cada questão, dentre 4 (quatro) alternativas de resposta, haverá apenas 1 (uma) adequada ao enunciado.
4. Após a autorização para o início da prova, confira este Caderno de Provas e o cargo ao qual você concorre especificado
no canto superior direito deste. Caso verifique incorreção, inconsistência ou defeito, solicite ao fiscal de sala a substitui-
ção. Não caberão reclamações posteriores nesse sentido.
5. Observe as instruções específicas contidas no Cartão de Respostas e utilize SOMENTE caneta esferográfica de tinta azul
ou preta fabricada em material transparente para assinalar as respostas.
6. A duração máxima da prova será de 3 (três) horas, já incluído o tempo para preenchimento do Cartão de Respostas.
7. Você SOMENTE poderá se retirar definitivamente da sala de prova após transcorrido o tempo de 90 (noventa) minutos do
início desta.
8. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal de sala este Caderno de Provas e o Cartão de Respostas DEVIDAMENTE PRE-
ENCHIDO E ASSINADO.
9. Você poderá levar a folha de rascunho que se encontra ao final deste Caderno de Provas. Utilize-a EXCLUSIVAMENTE
para a marcação de suas respostas. Qualquer anotação que ultrapasse essa finalidade implicará a retenção da folha de
rascunho pelo fiscal de sala.
10. Você não poderá ingressar ou permanecer na sala de provas caso esteja portando um dos seguintes objetos fora da em-
balagem fornecida pelo Unilavras Concursos: boné, óculos escuros, bolsas, material de consulta, protetor auricular, lápis,
lapiseira, régua, marca-texto, borracha, corretivo, recipiente ou embalagem que não sejam fabricados com material trans-
parente, e, ainda, equipamentos como bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, pager, palmtop, ipod,
ipad, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, máquina de calcular, máquina fotográfica, controle de alarme de
carro, relógio de qualquer modelo ou quaisquer outros equipamentos eletrônicos.
11. Durante as provas, não se levante sem permissão, não se ausente da sala de prova sem o acompanhamento do fiscal,
nem se comunique com outros candidatos ou terceiros.
12. Deverão permanecer na sala os três últimos candidatos até que o último termine a prova. Todos deverão sair de uma só
vez após atestarem o acondicionamento dos Cartões de Respostas em envelope próprio e lacrado e assinarem o Termo
de Encerramento.
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PSICÓLOGO
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Língua Portuguesa
Leia o texto a seguir para responder às ques-
tões de 1 a 10.
Milagre de papel
E então eles estacionaram seu carro de papel
à beira daquele bosque de matéria-prima que
era também o sustento dos dias, das semanas e
dos meses. E o homem calmamente acendeu
um cigarro, e a mulher descobriu umas coisas
interessantes na montanha de celulose picada, e
o casal de meninos parou de brigar, de repente,
por causa de qualquer bobagem. Como não
havia nada de novo no mundo, exceto aquilo de
que já se esqueceu, aos pouquinhos, o sol infil-
trou fantasias de hóstia envelhecida pelas copas
das árvores e invadiu a avenida, se espelhando
nas vidraças dos edifícios que ressonavam. Os
primeiros motores roncaram pelas paredes. En-
tão eles se acomodaram entre as caixas dos
computadores, geladeiras, televisões e a infini-
dade de pedaços de papelão, plástico, barbante
e isopor. E agradeceram a Deus pela humani-
dade jogar tanta coisa fora durante a noite, por-
que era sempre assim a via-salária: recolhiam o
que dava pra fazer o dia espichar, até a hora de
remendar o estômago.
Mas aquela manhã foi diferente, muito desi-
gual das outras manhãs, porque então a mulher
descobriu na montanha de celulose uma revista
de decoração. E abriu as páginas de sua casa de
dois andares cercada por jardins de buganvílias,
samambaias e lanternas japonesas que caíam da
varanda. E regou as begônias amarelas, as lá-
grimas-de-cristo que despencavam pelas cercas
laterais e botou água com açúcar nas garrafi-
nhas de beija-flor. Depois, já se imaginando um
pouco cansada, deixou que seu corpo caísse
sobre a rede de pano da costa com guirlandas
brancas e sonhou que a vida era muito mais
simples que um pedaço de maçã, uma chuva de
verão ou uma cadela dando cria. Porém, como
uma mulher nunca está onde mora, mas onde
ama, ela chamou por ele. E juntos deitaram-se
na grama.
E então ele entrou na casa, acendeu a lareira
e os lustres da sala e ajeitou os quadros na pa-
rede e foi ver o quarto que ficava lá em cima,
no final da escada em caracol. E, quando des-
cobriu a cadeira de balanço ao lado da janela,
abriu as cortinas para que o sol entrasse, e tam-
bém se imaginou um pouco cansado.
Sentado, quietinho como um gato que sonha
com ratos entre almofadas de veludo escarlate,
ele cruzou as pernas e tragou da última fumaça,
deixando que a preguiça estalasse os ossos na-
quele teto já recoberto de heras azuladas. E
roeu, devagar, o tempo que vinha enferrujando
a brisa meio gelada da avenida. Tossiu enros-
cado num viveiro de passarinhos imaginários.
Cuspiu dois substantivos abstratos na calçada e,
quando lambeu o pelo do silêncio para que a
cidade acordasse, definitivamente, olhou nos
olhos da mulher. E sorriu.
Como um homem nunca está onde ama, mas
onde mora, ele chamou os meninos para que
viessem conhecer os seus quartos, os brinque-
dos, a piscina azul com tobogãs no ar, a sala da
TV e a cozinha. E fez um sacrilégio. Proibido
por alguma dignidade que resistia não se sabe
onde, tentou disfarçar o próximo passo. Não
conseguiu. Simplesmente abriu a página da
geladeira para os meninos, e escancarou, na
frente dos olhos um desperdício de salame, mu-
çarela, refrigerante, doce de leite, suco de laran-
ja, abacaxi, melancia, carne assada, peito de
frango, banda de porco, camarão, chocolate e
batata frita.
Mas os meninos não atenderam ao seu cha-
mado, porque também, naquela hora da manhã,
haviam descoberto dentro da montanha de celu-
lose outra montanha de gibis e histórias em
quadrinhos. E o menino já avoava herói de si
mesmo, soletrando super-homem essas palavras
que passarinham fantasmas de batman-robin-
hood-capitão-américa dentro dele, já durango
kid de tanta estrepolia, com seus tesouros de
papel. E a irmã mulher-maravilha, do mesmo
modo, ficou saltitando bailarina de alegria flo-
risbela, pateta, pato donald, tio patinhas, ma-
dame min. E escondeu do irmão algumas fotos
de artistas da TV e outras coisas que havia por
baixo da montanha, do outro lado, onde o pai já
distribuía as ordens do dia.
E assim carregaram seu carro de papel com
as descobertas daquela manhã. E foram para
casa. Ali, debaixo do viaduto onde moravam,
improvisaram tábuas, bateram pregos dentro de
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PSICÓLOGO
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uma lata de querosene, prenderam arames no
teto, e estava pronta a estante dos milagres. De
tarde, a mulher regou as begônias e deu milho
pras galinhas. O homem capinou as ervas da
grama e fez uma casinha nova para o cachorro.
Os meninos se lavaram. E quando a noite caiu
sobre o viaduto, os quatro abriram a porta do
castelo e acenderam a luz de uma mirrada lam-
parina. Antônio Barreto - Folha de São Paulo – 18/6/2000.
QUESTÃO 1) O título “Milagre de papel”
A) é incoerente com o relato exposto, uma vez
que não houve milagre e a família continuou
vivendo em extrema pobreza.
B) é condizente com a profissão exercida pela
família, catadores de papel, porém é incoerente
em relação à ideia de milagre.
C) é empregado em sentido metafórico, uma vez
que sugere um devaneio prazeroso de que é
acometida a família de catadores de papel.
D) é coerente com o novo modo de viver da fa-
mília, que deixou a pobreza e, milagrosamente,
ascendeu socialmente.
QUESTÃO 2) Considerando o objetivo e a lin-
guagem presentes, é correto afirmar que o texto
A) apresenta características descritivas, embora
predomine a dissertação argumentativa.
B) centra-se na narração, porém traz em suas
entrelinhas aspectos argumentativos.
C) expõe subjetivamente fatos narrativos, porém
com evidentes características injuntivas.
D) é predominantemente expositivo, com trechos
em linguagem claramente dissertativa.
QUESTÃO 3) A palavra então, que aparece
logo no início do texto,
A) foi usada de forma inapropriada, uma vez que
esse conectivo deve ser empregado para estabe-
lecer ideia de conclusão em relação a um já fato
mencionado.
B) foi utilizada pelo autor com o claro objetivo
de conferir oralidade ao texto e assim reproduzir
com mais fidelidade a classe social a que perten-
cem seus personagens.
C) foi usada pelo autor com o objetivo de instau-
rar no texto a ideia de continuidade, sugerindo ao
leitor uma cumplicidade entre o narrador e os
personagens.
D) foi empregada em sentido figurado, dando a
entender ao leitor que os fatos narrados perten-
cem ao mundo da ficção, funcionando como a
expressão ‘Era uma vez’.
QUESTÃO 4) Releia este fragmento:
“Como um homem nunca está onde ama, mas
onde mora, ele chamou os meninos para que
viessem conhecer os seus quartos...”
Assinale a frase em que o conectivo como apare-
ce com o mesmo valor semântico observado no
trecho acima.
A) A família estava cansada como nos dias em
que faziam trabalhos diuturnos.
B) Como tinham combinado entre si, fizeram
todas as atividades rapidamente e foram para
suas casas.
C) A mulher não sabia como um homem pode
estar onde mora e não onde ama.
D) Como todos estavam muito cansados, chega-
ram rapidamente em casa e foram dormir.
QUESTÃO 5) Releia estes fragmentos:
“Mas os meninos não atenderam ao seu chama-
do, porque também, naquela hora da manhã,
haviam descoberto dentro da montanha de celu-
lose outra montanha de gibis...”
“E escondeu do irmão algumas fotos de artistas
da TV e outras coisas que havia por baixo da
montanha, do outro lado...”
Sobre as formas verbais destacadas, é correto
afirmar que
A) o verbo ‘haver’, na primeira ocorrência, é im-
pessoal, portanto não deveria estar empregado no
plural.
B) o verbo ‘haver’, na segunda ocorrência, está
em desacordo com o português padrão, pois de-
veria concordar com a palavra ‘coisas’.
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PSICÓLOGO
– 5 –
C) o verbo ‘haver’, na segunda ocorrência, equi-
vale ao verbo ‘existir’, motivo pelo qual ele se
encontra no singular.
D) o verbo ‘haver’, na primeira ocorrência, não
poderia ser substituído por ‘tinham’ porque ha-
veria comprometimento de sentido.
QUESTÃO 6) Assinale alternativa em que se
verifica oração na voz passiva analítica.
A) “...abriu as páginas de sua casa (...) cercada
por jardins de buganvílias.”
B) “Mas os meninos não atenderam ao seu cha-
mado...”
C) “De tarde, a mulher regou as begônias e deu
milho pras galinhas.”
D) “E então ele entrou na casa, acendeu a lareira
e os lustres da sala...”
QUESTÃO 7) Os períodos a seguir foram corre-
tamente pontuados, exceto:
A) “Simplesmente abriu a página da geladeira
para os meninos, e escancarou, na frente dos
olhos um desperdício de salame, muçarela, re-
frigerante, doce de leite, suco de laranja, abacaxi,
melancia, carne assada, peito de frango, banda
de porco, camarão, chocolate e ...”
B) “Ali, debaixo do viaduto onde moravam, im-
provisaram tábuas, bateram pregos dentro de
uma lata de querosene, prenderam arames no
teto, e estava pronta a estante dos milagres.”
C) “E então ele entrou na casa, acendeu a lareira
e os lustres da sala e ajeitou os quadros na pare-
de e foi ver o quarto que ficava lá em cima, no
final da escada em caracol.”
D) “Como um homem nunca está onde ama, mas
onde mora, ele chamou os meninos para que
viessem conhecer os seus quartos, os brinquedos,
a piscina azul com tobogãs no ar, a sala da TV e
a cozinha.”
QUESTÃO 8) Nas alternativas a seguir, a vírgu-
la foi utilizada para separar oração subordinada
adverbial intercalada no período composto por
subordinação. Assinale a alternativa em que não
se verifica tal situação.
A) “Cuspiu dois substantivos abstratos na calça-
da e, quando lambeu o pelo do silêncio para que
a cidade acordasse, definitivamente, olhou nos
olhos da mulher.”
B) “E, quando descobriu a cadeira de balanço ao
lado da janela, abriu as cortinas para que o sol
entrasse, e também se imaginou um pouco can-
sado.”
C) “Como um homem nunca está onde ama, mas
onde mora...”
D) O pai do menino pediu que, assim que che-
gassem em casa, todos fossem dormir.
QUESTÃO 9) A palavra ‘que’ é um pronome
relativo em:
A) “Depois, já se imaginando um pouco cansa-
da, deixou que seu corpo caísse sobre a rede de
pano da costa com guirlandas brancas...”
B) “e sonhou que a vida era muito mais simples
que um pedaço de maçã, uma chuva de verão ou
uma cadela dando cria.”
C) “Como um homem nunca está onde ama, mas
onde mora, ele chamou os meninos para que
viessem conhecer os seus quartos, os brinque-
dos...”
D) “E o menino já avoava herói de si mesmo,
soletrando super-homem essas palavras que pas-
sarinham fantasmas de batman-robin-hood-
capitão-américa dentro dele...”
QUESTÃO 10) Assinale a alternativa em que o
termo entre parênteses não substitui adequada-
mente o conectivo destacado no período.
A) Embora fosse uma família com dificuldades
financeiras, todos eram muito unidos e empe-
nhados em melhorar de situação. (Ainda que)
B) O pai sempre levava alguma comida na mar-
mita, para que, caso algum filho sentisse fome,
não precisasse comprar nada. (a fim de que)
C) À medida que iam conseguindo recolher pa-
pelão, a carroça se tornava mais pesada e isso
exigia muito esforço de todos. (Consoante)
D) Toda a família se empenhava em ajudar no
recolhimento do papelão para que o cotidiano de
todos ficasse mais prazeroso. (a fim de que)
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PSICÓLOGO
– 6 –
Conhecimentos Gerais
QUESTÃO 11) Em junho de 2016, a globaliza-
ção sofria um grande abalo no continente euro-
peu, com o BREXIT (contração das palavras
inglesas “Britain” e “exit”, ou seja, “saída britâ-
nica”).
Na ocasião, um plebiscito realizado no Reino
Unido apontou que 51,9% dos eleitores votaram
pela saída do território britânico da União Euro-
peia, ante 48,1%, que preferiam permanecer no
bloco. Hoje, com tudo encaminhado para sua
saída, o Reino Unido justifica o abandono ao
bloco por diversos motivos. Sobre o BREXIT,
não é correto afirmar que
A) o governo britânico faz duras críticas a União
Europeia por esta impor restrições à autonomia
do Reino Unido.
B) britânicos alegam que a imigração não favo-
rece sua estrutura interna, pois os estrangeiros
representam grande concorrência num mercado
de trabalho que hoje se encontra saturado.
C) o Reino Unido é constituído por quatro uni-
dades políticas. Ingleses e galeses foram majori-
tariamente favoráveis à saída do bloco; escoce-
ses e norte-irlandeses, no entanto, foram, em sua
maioria, contrários a essa exclusão, o que pode
comprometer a própria unidade do Reino.
D) a saída britânica do bloco representa uma
vitória para o ex-ministro inglês, o conservador
David Cameron, que fez campanhas estimulando
fortemente a retirada dos britânicos da União
Europeia.
QUESTÃO 12) Iniciada em março de 2011, a
guerra da Síria já provocou, em mais de seis
anos de conflito, o saldo trágico de mais de 400
mil mortos e obrigou mais de 5 milhões de pes-
soas a se refugiarem em outros países.
A respeito desse longo e trágico episódio da his-
tória recente, é correto afirmar que
A) o conflito começou como um levante pacífico
contra o regime ditatorial de Bashar al-Assad,
inspirado na Primavera Árabe. Na ocasião, a po-
pulação saiu às ruas para protestar contra a falta
de liberdade, desemprego, corrupção, entre ou-
tras mazelas sociais enfrentadas pela Síria.
B) algumas potências regionais e globais foram
arrastadas para o conflito, como russos e irania-
nos que apoiam os rebeldes que lutam contra
Assad, e de outro lado os EUA e seus aliados
ocidentais que apoiam a manutenção do regime
ditatorial sírio.
C) a maioria dos sírios que fugiram da guerra
encontrou condições de vida adequadas e propí-
cias em países europeus, além da Turquia, Líba-
no, Jordânia e Egito. Nesses países, os sírios re-
cebem ajuda financeira e humanitária irrestrita.
D) ao final de 2016, os rebeldes alcançaram ex-
pressiva vitória ao conquistar a cidade de Alep-
po, a mais populosa e segunda cidade mais im-
portante da Síria, depois da capital Damasco.
QUESTÃO 13) Leia o excerto a seguir:
Acordo abre caminho para a paz.
Após muitas reviravoltas, o pacto entre o gover-
no colombiano e as FARC (Forças Armadas Re-
volucionárias da Colômbia) entra em vigor, com
a grande chance de encerrar um conflito que já
dura mais de 52 anos.
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PSICÓLOGO
– 7 –
Sobre a questão histórica entre o governo co-
lombiano e as FARC, é incorreto afirmar que
A) identificada como um grupo militar marxista
em meio rural, as FARC nasceram no ano de
1964 e tinham como objetivo derrubar, por meio
de uma guerrilha, o governo estabelecido e insta-
lar uma revolução de esquerda na Colômbia, fato
que não chegou a ocorrer.
B) as FARC, em meados dos anos 80, passaram
a aterrorizar a população colombiana, promo-
vendo atentados, sequestros, extorsões, além de
ter se envolvido diretamente com o narcotráfico.
C) um dos pontos mais polêmicos do acordo de
paz é a previsão de anistia para os guerrilheiros
que cometeram crimes de alta gravidade, tais
como assassinatos, sequestros e atentados terro-
ristas.
D) a partir dos anos 2000, a ajuda militar ofere-
cida pelos EUA foi fundamental para o resultado
alcançado atualmente, pois o apoio norte-ameri-
cano enfraqueceu a guerrilha e abriu caminho
para o acordo de paz.
QUESTÃO 14) Realizada em 2009, a PNAD
(Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios)
revelou que, dos 62 milhões de arranjos familia-
res brasileiros, os principais grupos são: o mode-
lo clássico de família com casal heterossexual e
filhos, com 47% do total; famílias lideradas por
um só cônjuge (as mães, em 88% dos casos),
com 19%; e casais sem filhos, com 17%. As mu-
tações da família indicam que, independente-
mente dos modelos, toda forma de amar vale a
pena.
A respeito desses perfis da família brasileira,
assinale a alternativa incorreta.
A) A família brasileira evoluiu e enfrenta hoje
novos desafios como a divisão de tarefas e con-
tas.
B) Cada vez mais preconceitos e delimitações de
poderes dentro da casa são quebrados, de-
monstrando notáveis avanços sociais.
C) O processo de urbanização pelo qual o Brasil
tem passado nos últimos anos trouxe para a fa-
mília brasileira importantes mudanças, dentre as
quais se destaca o aumento na taxa de fecundi-
dade entre as mulheres, em face da redução nos
custos de vida.
D) A sociedade tem se mostrado cada vez mais
evoluída com notáveis avanços, entre os quais se
verifica a descaracterização dos personagens
“homem” e “mulher” dentro dos lares nacionais.
QUESTÃO 15) As cidades mundiais são, simul-
taneamente, lugares de grande progresso e pro-
funda privação. As áreas rurais sempre foram a
mais conhecida face da pobreza. Mas a pobreza
urbana pode ser, simplesmente, tão intensa, de-
sumana e ameaçadora para a vida.
Kofi Annan, Secretário-Geral das Nações Unidas entre
1997 e 2007.
A urbanização acelerada nos países em desen-
volvimento provoca problemas em série e agrava
as disparidades sociais urbanas. Sobre a questão
urbana brasileira, assinale a alternativa correta.
A) Megacidades são cidades com mais de 10
milhões de habitantes. Dessa forma, o Rio de Ja-
neiro e Belo Horizonte são as únicas megacida-
des brasileiras.
B) O crescimento acelerado das cidades brasilei-
ras promoveu uma expansão sem planejamento
adequado, causando problemas diversos como,
por exemplo, o déficit habitacional, o transporte
precário e o aumento da violência urbana.
C) O conceito de cidades globais compreende a
influência em nível mundial dos centros urbanos,
principalmente econômica, não tendo relação
direta com o número de habitantes. A principal
cidade global brasileira é a cidade de Brasília.
D) Por serem os principais centros econômicos
brasileiros, as cidades de São Paulo e Rio de
Janeiro não apresentam grandes níveis de pro-
blemas sociais, tais como a violência urbana e a
exclusão social.
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PSICÓLOGO
– 8 –
Saúde Pública
QUESTÃO 16) Os estudos sobre universalida-
de, equidade e integralidade apontam para distin-
tas definições e abordagens teórico-conceituais.
Sobre os princípios doutrinários do Sistema Úni-
co de Saúde (SUS), analise as afirmativas abai-
xo.
I) A universalidade supõe que todos os brasilei-
ros tenham acesso igualitário aos serviços de
saúde e respectivas ações, sem qualquer barreira
de natureza legal, econômica, física ou cultural.
II) A equidade possibilita a concretização da
justiça, com a prestação de serviços, destacando
um grupo ou categoria essencial alvo especial
das intervenções.
III) A integralidade tende a reforçar as ações
intersetoriais e a construção de uma nova gover-
nança na gestão de políticas públicas.
Devem ser consideradas corretas as afirmativas
A) I e II somente.
B) I, II e III.
C) II e III somente.
D) I e III somente.
QUESTÃO 17) A Estratégia de Saúde da Famí-
lia (ESF) é tida pelo Ministério da Saúde e gesto-
res estaduais e municipais como estratégia de
expansão, qualificação e consolidação da aten-
ção primária. Sobre a ESF, assinale a alternativa
incorreta.
A) Os profissionais de Saúde Bucal cirurgião-
dentista generalista ou especialista em Saúde da
Família, auxiliar e/ou técnico em Saúde Bucal
podem ser acrescentados na composição da
equipe de Saúde da Família.
B) A equipe multiprofissional é composta por,
no mínimo: (I) médico generalista, ou especialis-
ta em Saúde da Família, ou médico de Família e
Comunidade; (II) enfermeiro generalista ou es-
pecialista em Saúde da Família; (III) auxiliar ou
técnico de enfermagem; e (IV) agentes comuni-
tários de saúde.
C) A ESF visa à reorganização da atenção pri-
mária à saúde no País de acordo com os precei-
tos do Sistema Único de Saúde.
D) Cada ESF deve ser responsável por, no má-
ximo, 4.500 pessoas, sendo a média recomenda-
da de 3.000 pessoas, respeitando critérios de
equidade para essa definição. Recomenda-se que
o número de pessoas por equipe considere o grau
de vulnerabilidade das famílias daquele territó-
rio, sendo que, quanto maior for o grau de vulne-
rabilidade, menor deverá ser a quantidade de
pessoas por equipe.
QUESTÃO 18) De acordo com o artigo 4.° da
Lei n.º 8142, de 28 de dezembro de 1990, para
receberem os recursos de que trata o art. 3.° des-
ta lei, os Municípios, os Estados e o Distrito Fe-
deral deverão contar com:
I - Fundo de Saúde;
II - Conselho de Saúde, com composição paritá-
ria de acordo com o Decreto n.º 99.438, de 7 de
agosto de 1990;
III - plano de saúde;
IV - relatórios de gestão que permitam o controle
de que trata o § 4.° do art. 33 da Lei n.º 8.080, de
19 de setembro de 1990;
V - contrapartida de recursos para a saúde no
respectivo orçamento;
VI - Comissão de elaboração do Plano de Carrei-
ra, Cargos e Salários (PCCS), previsto o prazo
de dois anos para sua implantação.
Consideram-se adequados os itens
A) I, II, III, IV, V e VI.
B) I, II, IV, V e VI somente.
C) I, II e IV somente.
D) I, II, IV e V somente.
QUESTÃO 19) De acordo com o art. 13 do De-
creto n.º 7.508, de 28 de junho de 2011, que re-
gulamenta a Lei n.º 8.080, de 19 de setembro de
1990, para assegurar ao usuário o acesso uni-
versal, igualitário e ordenado às ações e serviços
de saúde do SUS, caberá aos entes federativos,
além de outras atribuições que venham a ser pac-
tuadas pelas Comissões Intergestores,
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PSICÓLOGO
– 9 –
A) garantir a transparência, a integralidade e a
equidade no acesso às ações e aos serviços de
saúde.
B) orientar e ordenar os fluxos das ações e dos
serviços de saúde.
C) monitorar o acesso às ações e aos serviços de
saúde.
D) limitar ou abrandar regionalmente as ações e
os serviços de saúde.
QUESTÃO 20) Epidemiologia é o estudo da
frequência e distribuição dos eventos de saúde e
dos seus determinantes nas populações humanas,
e a aplicação desse estudo na prevenção e con-
trole dos problemas de saúde. A capacidade de
um agente infeccioso de produzir doença em
pessoas infectadas é caracterizada pelo(a)
A) infectividade.
B) patogenicidade.
C) letalidade.
D) reservatório de agentes infecciosos.
QUESTÃO 21) De acordo com a Resolução n.º
466, de 12 de dezembro de 2012, que trata das
diretrizes e normas regulamentadoras de pesqui-
sas envolvendo seres humanos, consideram-se
corretas as alternativas que se seguem, exceto:
A) A eticidade da pesquisa implica, entre outros,
relevância social da pesquisa, o que garante a
igual consideração dos interesses envolvidos,
não perdendo o sentido de sua destinação sócio-
-humanitária.
B) A pesquisa, em qualquer área do conhecimen-
to envolvendo seres humanos, deve ser realizada
somente quando o conhecimento que se pretende
obter não possa ser obtido por outro meio.
C) Quando explicitado no termo de consenti-
mento livre e esclarecido, a pesquisa pode ofere-
cer remuneração aos participantes, como meio de
mantê-los ativos durante todo o processo de co-
leta de dados.
D) A pesquisa deve assegurar a todos os partici-
pantes ao final do estudo, por parte do patrocina-
dor, acesso gratuito e por tempo indeterminado,
aos melhores métodos profiláticos, diagnósticos
e terapêuticos que se demonstraram eficazes.
QUESTÃO 22) O Brasil combina elevadas ta-
xas de morbidade e mortalidade por doenças
crônico-degenerativas com altas incidências de
doenças infecciosas e parasitárias e a prolongada
persistência de níveis diferenciados de transição
entre grupos sociais distintos. Sobre a transição
demográfica e epidemiológica do Brasil, assinale
a alternativa incorreta.
A) Em anos recentes, observaram-se tendências
de crescimento baixo ou mesmo negativo da
população jovem, desaceleração do crescimento
da população em idade ativa e grande crescimen-
to do contingente de idosos.
B) O Brasil tem experimentado notável êxito na
redução da mortalidade precoce. A proporção de
mortes ocorridas antes dos 20 anos de idade pas-
sou de 12,2%, em 2000, para 7,4%, em 2010.
C) A mortalidade por doenças infecciosas e pa-
rasitárias apresentou declínio da década de 1940
a 1990 com posterior aumento a partir da década
de 2000, em função do envelhecimento popula-
cional e do despreparo dos serviços de saúde
para lidar com essa faixa etária.
D) A política de controle do tabagismo, que fez
cair a prevalência de fumantes de 35,6% em
1986 para 15,0% em 2010 é um exemplo de su-
cesso para o controle dos principais fatores de
risco para as doenças crônicas não transmissí-
veis.
QUESTÃO 23) Em 1989, profissionais da saúde
e membros da sociedade civil criaram, com o
apoio do Departamento de DST, Aids e Hepati-
tes Virais, a Declaração dos Direitos Fundamen-
tais da Pessoa Portadora do Vírus da Aids. Sobre
esses direitos, é incorreto afirmar que
A) ninguém poderá fazer referência à doença de
alguém, passada ou futura, ou ao resultado de
seus testes para o HIV/Aids, sem o consentimen-
to da pessoa envolvida. A privacidade do porta-
dor do vírus deverá ser assegurada por todos os
serviços médicos e assistenciais.
B) todo portador do vírus tem direito a comuni-
car apenas às pessoas que deseja seu estado de
saúde e o resultado dos seus testes.
C) ninguém tem o direito de restringir a liberda-
de ou os direitos das pessoas pelo único motivo
de serem portadoras do HIV/Aids, qualquer que
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– 10 –
seja sua raça, nacionalidade, religião, sexo ou
orientação sexual.
D) em casos de proteção da saúde pública, os
testes de HIV/Aids deverão ser realizados com-
pulsoriamente. Os testes de Aids deverão ser
usados exclusivamente para fins diagnósticos,
controle de transfusões e transplantes, estudos
epidemiológicos e nunca para qualquer tipo de
controle de pessoas ou populações.
QUESTÃO 24) Com base na Resolução RDC
n.º 306, de 7 de dezembro de 2004, que dispõe
sobre o Regulamento Técnico para o gerencia-
mento de resíduos de serviços de saúde, assinale
a alternativa incorreta.
A) As agulhas descartáveis devem ser despreza-
das juntamente com as seringas, sendo proibido
reencapá-las ou proceder a sua retirada manual-
mente.
B) Os resíduos provenientes de campanha de
vacinação e atividade de vacinação em serviço
público de saúde, quando não puderem ser sub-
metidos ao tratamento em seu local de geração,
devem ser acondicionados em recipiente rígido,
resistente a punctura, ruptura e vazamento, jun-
tamente com os materiais perfurocortantes para
posterior descarte.
C) As sobras de amostras de laboratório conten-
do sangue ou líquidos corpóreos podem ser des-
cartadas diretamente no sistema de coleta de
esgotos, desde que atendam respectivamente as
diretrizes estabelecidas pelos órgãos ambientais,
gestores de recursos hídricos e de saneamento
competentes.
D) O transporte interno de resíduos deve ser rea-
lizado atendendo roteiro previamente definido e
em horários não coincidentes com a distribuição
de roupas, alimentos e medicamentos, períodos
de visita ou de maior fluxo de pessoas ou de ati-
vidades. Deve ser feito separadamente de acordo
com o grupo de resíduos e em recipientes especí-
ficos a cada grupo de resíduos.
QUESTÃO 25) A hanseníase e a tuberculose
são doenças infecciosas causadas por bactérias
transmitidas pela via respiratória. Apesar de cu-
ráveis, elas constituem grave problema de saúde
pública no país, em razão do número de infecta-
dos. Muitas pessoas desconhecem que são porta-
doras dos bacilos transmissores e acabam disse-
minando a enfermidade. Outras vezes, por se
considerarem curados, os doentes abandonam o
tratamento. As duas doenças podem ser tratadas
gratuitamente pelo Sistema Único de Saúde
(SUS). Em relação a essas patologias, é incorreto
afirmar que
A) a tuberculose não apresenta variações cíclicas
ou sazonais de importância prática. A incidência
observada é maior em áreas de grande concen-
tração populacional e precárias condições socio-
econômicas e sanitárias.
B) indivíduo com tosse por 3 semanas ou mais
(sintomático respiratório) e/ou outros sinais e
sintomas, como febre vespertina, sudorese no-
turna, emagrecimento, inapetência, com imagens
radiológicas compatíveis com a doença é consi-
derado caso suspeito e, portanto, deve ser inves-
tigado para tuberculose.
C) a vacina disponível contra hanseníase nos
serviços de saúde pública é uma das formas efe-
tivas de prevenção, evitando a forma grave da
doença.
D) a hanseníase é uma doença de notificação
compulsória em todo o território nacional e in-
vestigação obrigatória. Cada caso diagnosticado
deve ser notificado na semana epidemiológica de
ocorrência do diagnóstico, utilizando-se a Ficha
de Notificação/Investigação da Hanseníase.
Conhecimentos Específicos
QUESTÃO 26) A preocupação com o desen-
volvimento de técnicas psicoterápicas apropria-
das ao atendimento do idoso tem acompanhado o
crescimento expressivo da população dessa faixa
etária. Estudos apontam que um dos problemas
mais comuns no trabalho com psicoterapia de
idosos são os sinais físicos do envelhecimento e
a possível proximidade com a morte. Em relação
a isso, julgue as afirmativas abaixo assinalando
(V) para as que forem verdadeiras e (F) para as
falsas.
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– 11 –
( ) A evidência das limitações físicas do paci-
ente pode servir como uma forma de con-
frontação do terapeuta com seu próprio me-
do de envelhecimento e da morte.
( ) A psicoterapia com idosos cujas aspirações
heroicas falharam, parcial ou totalmente,
pode produzir no terapeuta ansiedade ligada
ao medo de que suas próprias aspirações ve-
nham a falhar, dificultando o trabalho dentro
da realidade do paciente.
( ) O idoso pode identificar a figura do terapeu-
ta com a de um filho, fenômeno conhecido
como transferência reversa.
( ) Em algumas situações, o aumento da depen-
dência pode predispor o idoso a visualizar o
terapeuta como uma figura paterna ou ma-
terna.
A sequência correta obtida após a análise foi
A) V, V, V, V.
B) V, F, V, F.
C) F, F, F, F.
D) F, V, F, V.
QUESTÃO 27) De acordo com o Sistema Único
de Assistência Social (SUAS), o serviço de Pro-
teção Social Especial se divide em
A) média complexidade e alta complexidade.
B) baixa competência e média competência.
C) proteção básica e proteção alta.
D) proteção especializada básica e proteção mé-
dia.
QUESTÃO 28) Em consonância com o Sistema
Único de Assistência Social (SUAS), são servi-
ços da alta complexidade, exceto:
A) Serviço de Acolhimento em República.
B) Serviço de Acolhimento em Família Acolhe-
dora.
C) Serviço de Proteção em Situações de Calami-
dades Públicas e de Emergências.
D) Serviço Especializado para Pessoas em Situa-
ção de Rua.
QUESTÃO 29) Preencha as lacunas relacionan-
do os autores a seguir às suas respectivas teorias.
(I) Anna Freud
(II) Melanie Klein
(III) Winnicott
(IV) W. Bion
( ) introduz na teoria psicanalítica os conceitos
de continência e função continente do ana-
lista.
( ) afirma em sua teoria que criança não desen-
volve neurose de transferência e assim sen-
do uma condição fundamental do tratamento
psicanalítico se encontra ausente.
( ) considera que a ansiedade e os sentimentos
de culpa experimentados muito cedo na vida
pela criança pequena têm sua origem nas
tendências agressivas relacionadas com con-
flito edipiano.
( ) enfatiza o papel da integração do indivíduo
com seu ambiente e mais especificamente
destaca a importância dos cuidados adequa-
dos no início da vida do bebê, tais cuidados
são denominados em sua teoria de holding.
A sequência correta obtida foi
A) II, III, IV, I.
B) I, II, III, IV.
C) III, II, IV, I.
D) IV, I, II, III.
QUESTÃO 30) Assinale (V) verdadeiro ou (F)
falso nas lacunas das afirmativas que completam
o enunciado que se segue.
Conforme o Art. 20 do Código de Ética Profissi-
onal do Psicólogo, este, ao promover publica-
mente seus serviços por quaisquer meios, indivi-
dual ou coletivamente, deverá
( ) informar o seu nome completo, o CRP e seu
número de registro.
( ) fazer referência apenas a títulos ou qualifi-
cações profissionais que possua.
( ) divulgar somente qualificações, atividades e
recursos relativos a técnicas e práticas que
estejam reconhecidas ou regulamentadas pe-
la profissão e utilizar o preço do serviço
como forma de propaganda.
( ) não fazer previsão taxativa dos resultados de
seu trabalho.
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A sequência correta obtida após a análise foi
A) V, V, V, V.
B) V, V, F, V.
C) F, V, F, V.
D) V, F, V, F.
QUESTÃO 31) Considerando o Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA), preencha as
lacunas que se seguem assinalando (V) para
afirmativa verdadeira e (F) para falsa:
( ) A colocação em família substituta far-se-á
mediante guarda, tutela ou adoção, indepen-
dentemente da situação jurídica da criança
ou adolescente, nos termos da Lei.
( ) A criança ou o adolescente não necessita ser
previamente ouvida(o) por equipe interpro-
fissional, nem respeitado seu estágio de de-
senvolvimento e grau de compreensão sobre
as implicações da medida, e terá sua opinião
devidamente desconsiderada.
( ) Na apreciação do pedido levar-se-á em con-
ta o grau de parentesco e a relação de afini-
dade ou de afetividade, a fim de evitar ou
minorar as consequências decorrentes da
medida.
( ) Os grupos de irmãos não serão colocados
sob adoção, tutela ou guarda da mesma fa-
mília substituta para proporcionar o rompi-
mento definitivo dos vínculos fraternais.
( ) Em se tratando de criança ou adolescente
indígena ou proveniente de comunidade re-
manescente de quilombo, é ainda obrigató-
rio que a colocação familiar ocorra priorita-
riamente no seio de sua comunidade ou jun-
to a membros da mesma etnia.
A sequência correta obtida foi
A) V, F, V, F, F.
B) F, F, V, F, V.
C) V, F, V, F, V.
D) F, F, V, F, F.
QUESTÃO 32) Conforme preconizado pelo
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), são
diretrizes da política de atendimento à Criança e
ao Adolescente, exceto:
A) desmunicipalização do atendimento.
B) especialização e formação continuada dos
profissionais que trabalham nas diferentes áreas
da atenção à primeira infância, incluindo os co-
nhecimentos sobre direitos da criança e sobre
desenvolvimento infantil.
C) formação profissional com abrangência dos
diversos direitos da criança e do adolescente que
favoreça a intersetorialidade no atendimento da
criança e do adolescente e seu desenvolvimento
integral.
D) realização e divulgação de pesquisas sobre
desenvolvimento infantil e sobre prevenção da
violência.
QUESTÃO 33) Os Centros de Atenção Psicos-
social (CAPS) foram serviços essenciais na Re-
forma Psiquiátrica Brasileira. Consolidados pela
Lei n.º 10.216/2001, contribuíram para organizar
uma rede substitutiva aos Hospitais Psiquiátricos
no país. Com base nisso, relacione os itens abai-
xo às lacunas que a eles se seguem.
(I) CAPS II
(II) CAPS III
(III) CAPSi
(IV) CAPSad
( ) são os serviços de maior porte da rede
CAPS. Prestam serviços de grande comple-
xidade e funcionam durante 24 horas em to-
dos os dias da semana e em feriados. Quan-
do necessário, podem até realizar interna-
ções curtas, de algumas horas a no máximo
7 dias.
( ) são especializados no atendimento de pesso-
as que fazem uso prejudicial de álcool e ou-
tras drogas, ou cidades que, por sua locali-
zação geográfica (municípios de fronteira,
ou parte de rota de tráfico de drogas) ou ce-
nários epidemiológicos, necessitem desse
serviço para dar resposta efetiva às deman-
das de saúde mental. Funcionam durante os
cinco dias úteis da semana.
( ) são serviços de médio porte, e dão cobertura
a municípios com mais de 50.000 habitan-
tes. Atendem adultos com transtornos men-
tais severos e persistentes. Funcionam du-
rante os cinco dias úteis da semana.
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( ) são especializados no atendimento de crian-
ças e adolescentes com transtornos mentais.
Funcionam durante os cinco dias úteis da
semana e têm capacidade para realizar o
acompanhamento de cerca de 180 crianças e
adolescentes por mês.
A sequência correta obtida foi
A) II, IV, I, III.
B) II, IV, III, I.
C) I, III, IV, II.
D) I, II, III, IV.
QUESTÃO 34) “Deem-me uma dúzia de crian-
ças saudáveis, bem formadas, e o mundo que eu
especificar para criá-las, e garanto poder tomar
qualquer uma ao acaso e treiná-la para ser o es-
pecialista que se escolher - médico, advogado,
artista, gerente comercial e até mesmo mendigo
ou ladrão, independentemente de seus talentos,
inclinações, tendências, habilidades, vocações e
da raça de seus ancestrais”.
A frase acima é de autoria de um dos grandes
representantes da Teoria Ambientalista. Assinale
a alternativa que corresponde a esse autor.
A) John B. Watson
B) Sigmund Freud
C) Erik Erikson
D) Jean Piaget
QUESTÃO 35) A Resolução CFP n.º 007/2003
institui o Manual de Elaboração de Documentos
Escritos produzidos pelo psicólogo. Segundo
esta prerrogativa legal, preencha as lacunas rela-
cionando os itens que se seguem às suas respec-
tivas características.
(I) Relatório ou laudo psicológico
(II) Parecer
(III) Declaração psicológica
(IV) Atestado psicológico
( ) é um documento expedido pelo psicólogo
que certifica uma determinada situação ou
estado psicológico, tendo como finalidade
afirmar sobre as condições psicológicas de
quem, por requerimento, o solicita.
( ) é um documento que visa a informar a ocor-
rência de fatos ou situações objetivas relaci-
onados ao atendimento psicológico.
( ) é uma apresentação descritiva acerca de si-
tuações e/ou condições psicológicas e suas
determinações históricas, sociais, políticas e
culturais, pesquisadas no processo de avali-
ação psicológica. Como todo documento,
deve ser subsidiado em dados colhidos e
analisados, à luz de um instrumental técnico
(entrevistas, dinâmicas, testes psicológicos,
observação, exame psíquico, intervenção
verbal), consubstanciado em referencial téc-
nico-filosófico e científico adotado pelo psi-
cólogo.
( ) é um documento fundamentado e resumido
sobre uma questão focal do campo psicoló-
gico cujo resultado pode ser indicativo ou
conclusivo. Tem como finalidade apresentar
resposta esclarecedora, no campo do conhe-
cimento psicológico, por meio de uma avali-
ação especializada, de uma “questão pro-
blema”, visando a dirimir dúvidas que estão
interferindo na decisão, sendo, portanto,
uma resposta a uma consulta, que exige de
quem responde competência no assunto.
A sequência correta obtida foi
A) III, I, II, IV.
B) IV, II, III, I.
C) IV, III, I, II.
D) IV, II, III, I.
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UNILAVRAS CONCURSOS
Concurso Público da
Prefeitura Municipal de Itambé do Mato Dentro
Edital n.º 01/2017
QUESTÃO 1 C QUESTÃO 16 B QUESTÃO 31 C
QUESTÃO 2 B QUESTÃO 17 D QUESTÃO 32 A
QUESTÃO 3 C QUESTÃO 18 A QUESTÃO 33 A
QUESTÃO 4 D QUESTÃO 19 ANULADA QUESTÃO 34 A
QUESTÃO 5 C QUESTÃO 20 B QUESTÃO 35 C
QUESTÃO 6 A QUESTÃO 21 C
QUESTÃO 7 A QUESTÃO 22 C
QUESTÃO 8 C QUESTÃO 23 D
QUESTÃO 9 D QUESTÃO 24 B
QUESTÃO 10 C QUESTÃO 25 C
QUESTÃO 11 D QUESTÃO 26 A
QUESTÃO 12 A QUESTÃO 27 A
QUESTÃO 13 C QUESTÃO 28 D
QUESTÃO 14 C QUESTÃO 29 D
QUESTÃO 15 B QUESTÃO 30 B
GABARITO DEFINITIVO
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UNILAVRAS CONCURSOS
Concurso Público da
Prefeitura Municipal de Bom Despacho - MG
Edital n.º 01/2018
CADERNO DE PROVAS
GESTOR PÚBLICO MUNICIPAL ENSINO SUPERIOR
EM PSICOLOGIA
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
1. Aguarde a autorização do fiscal de sala para iniciar a prova.
2. Este Caderno de Provas contém 100 (cem) questões objetivas de múltipla escolha e 1 (uma) proposta de redação.
3. Para cada questão, dentre 4 (quatro) alternativas de resposta, haverá apenas 1 (uma) adequada ao enunciado.
4. Após a autorização para o início da prova, confira este Caderno de Provas e o cargo ao qual você concorre especificado
no canto superior direito deste. Caso verifique incorreção, inconsistência ou defeito, solicite ao fiscal de sala a substitui-
ção. Não caberão reclamações posteriores nesse sentido.
5. Observe as instruções específicas contidas no Cartão de Respostas e utilize SOMENTE caneta esferográfica de tinta azul
ou preta fabricada em material transparente para assinalar as respostas.
6. A duração máxima da prova será de 5 (cinco) horas, já incluído o tempo para preenchimento do Cartão de Respostas e a
transcrição da redação.
7. Você SOMENTE poderá se retirar definitivamente da sala de prova após transcorrido o tempo de 2h30min (duas horas e
trinta minutos) do início dessa.
8. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal de sala este Caderno de Provas, o Cartão de Respostas DEVIDAMENTE PRE-
ENCHIDO E ASSINADO e a Folha de Redação.
9. Você poderá levar a folha de rascunho do Cartão de Respostas, que se encontra ao final deste Caderno de Provas. Utili-
ze-a EXCLUSIVAMENTE para a marcação de suas respostas. Qualquer anotação que ultrapasse essa finalidade implica-
rá a retenção da folha de rascunho pelo fiscal de sala.
10. Você não poderá ingressar ou permanecer na sala de provas caso esteja portando um dos seguintes objetos fora da em-
balagem fornecida pelo Unilavras Concursos: boné, óculos escuros, bolsas, material de consulta, protetor auricular, lápis,
lapiseira, régua, marca-texto, borracha, corretivo, recipiente ou embalagem que não sejam fabricados com material trans-
parente, e ainda equipamentos como bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, pager, palmtop, ipod,
ipad, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, máquina de calcular, máquina fotográfica, controle de alarme de
carro, relógio de qualquer modelo ou quaisquer outros equipamentos eletrônicos.
11. Durante as provas, não se levante sem permissão, não se ausente da sala de prova sem o acompanhamento do fiscal,
nem se comunique com outros candidatos ou terceiros.
12. Deverão permanecer na sala os três últimos candidatos até que o último termine a prova. Todos deverão sair de uma só
vez após atestarem o acondicionamento dos Cartões de Respostas e das Folhas de Redação em envelope próprio e la-
crado e assinarem o Termo de Encerramento.
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GESTOR PÚB. MUN. – ENS. SUP. EM PSICOLOGIA
– 2 –
RASCUNHO - REDAÇÃO
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Redação
Utilitarismo serve como segunda língua para
temas morais, diz Greene
O americano Joshua Greene começou sua
carreira científica tentando entender o que acon-
tecia no cérebro das pessoas diante de um dilema
inusitado: usar ou não usar um rapaz gordo como
breque de bonde?
Esse tipo de cenário, por mais estapafúrdio
que pareça, virou uma das bases da pesquisa
sobre o funcionamento das nossas noções de
certo e errado, em grande parte graças a Greene
e colegas.
Nos dois principais estudos conduzidos pe-
lo psicólogo e filósofo, o corpo do pobre sujeito
só é prensado pelo bonde porque tem o tamanho
exato para impedir que o veículo mate outras
cinco pessoas. Troca-se uma vida por cinco, por-
tanto.
Greene e colaboradores descobriram que
as pessoas reagem de modo específico a contex-
tos diferentes desse cenário. É mais fácil que
alguém tope sacrificar o pobre obeso se tiver de
apertar um botão ou uma alavanca para desviar o
bonde do que se tiver de empurrar a vítima na
direção do veículo com as próprias mãos, ainda
que o resultado de ambas as ações seja o mesmo.
O cérebro levado a imaginar esses cenários
reage de forma muito diversa — no segundo
caso, ativando áreas ligadas às emoções. Os da-
dos levaram o psicólogo da Universidade Har-
vard a formular suas ideias sobre a origem dual
dos sistemas morais: eles teriam uma profunda
base emocional, a qual só mais tarde ganha ele-
mentos de racionalidade.
Em seu livro "Moral Tribes" (tribos mo-
rais), Greene propõe que isso está na raiz de boa
parte das desavenças políticas e culturais. Nossa
moralidade emocional funciona bem quando
lidamos com membros de nossa própria tribo,
diz ele, mas patina diante de pessoas ligadas a
grupos muito diferentes.
Para sair desse impasse, ele propõe uma
adesão pragmática ao utilitarismo, ou seja, a ten-
tativa de priorizar o mínimo de sofrimento e o
máximo de bem-estar para o maior número pos-
sível de pessoas.
Essa estratégia, que ele chama de "pragma-
tismo profundo", está baseada numa série de
estratégias propostas por Greene: evitar o uso de
julgamentos emocionais e automáticos diante de
uma controvérsia moral; debater com base em
fatos antes de chegar a conclusões sobre o que é
certo e errado; resistir à tentação de puxar a bra-
sa para a sardinha do seu próprio grupo num
debate.
Com isso, teríamos à mão uma "metamora-
lidade" —um arcabouço que permitiria resolver
dilemas morais envolvendo grupos de visões
muito diferentes entre si.
[...]
Um dos problemas do utilitarismo proposto
pelo senhor é que ele tem pouco apelo intuiti-
vo se comparado à moralidade mais "automá-
tica" da maioria das pessoas. Haveria algum
meio de aumentar o apelo dele?
Concordo que não existe saída fácil. A grande
força — e a grande fraqueza — do utilitarismo é
que ele vai além da simples intuição. Como ex-
plico em meu livro, quando você tem tribos dife-
rentes com interesses conflitantes, não há como
apelar para as intuições morais delas, que podem
ser bem diferentes entre si.
Digamos que o utilitarismo é como uma segunda
língua que todos podemos aprender a falar de um
jeito desajeitado. Não é o idioma no qual expres-
saríamos naturalmente nossos instintos morais,
mas é algo que podemos acessar se estivermos
dispostos a fazer esse esforço, porque todos nos
importamos com as consequências das nossas
ações.
Seria um nível básico de imparcialidade cuja
fundação é o fato de que todos temos algum
compromisso com a justiça, com a ideia de evitar
o sofrimento e buscar a felicidade, mesmo que
não tenhamos um sentimento profundo no nosso
coração que crie um apego por esse ponto de
vista.
O pensamento religioso, que muitas pessoas
associam às bases da moralidade, acaba sem-
pre sendo tribal, na sua opinião?
Todas as religiões têm elementos universais e
outros que são típicos de cada tribo. Por exem-
plo, a ideia básica da regra de ouro [presente nos
ensinamentos de Jesus e Confúcio, por exem-
plo], "não faça aos outros o que você não quer
que façam com você", ocorre numa variedade
– 3 – GESTOR PÚB. MUN. – ENS. SUP. EM PSICOLOGIA
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muito grande de religiões e é compatível com
uma metamoralidade.
O que acaba fazendo muita diferença é: qual o
tamanho do seu círculo de preocupação em de-
terminada cultura religiosa? Ele se estende ape-
nas aos seus vizinhos e correligionários ou vai
mais longe?
Então, a questão não é dizer que a religião é
compatível ou incompatível com a metamorali-
dade, mas perceber que ela pode funcionar como
uma espécie de portal moral para uma visão mais
global.
Um fenômeno meio assustador que aparece às
vezes em experimentos na sua área de pesqui-
sa é a chamada punição antissocial, quando os
participantes de um estudo aceitam perder
recompensas apenas para punir quem é gene-
roso demais. É algo que se manifesta com
mais frequência com participantes que são de
países desiguais e pouco democráticos. Quais
as implicações dessa descoberta?
Essa é uma observação bastante interessante.
Para deixar claro do que estamos falando: nesses
jogos de laboratório, normalmente cada um dos
participantes recebe uma pequena soma em di-
nheiro e pode investi-la numa espécie de fundo
comum ou ficar com o dinheiro para si, ou então
investir só parte da soma e guardar o resto. O
dinheiro investido volta com juros ao longo das
rodadas e é dividido igualmente entre os partici-
pantes.
Ou seja, racionalmente, do ponto de vista coleti-
vo, seria do interesse de todo mundo fazer o in-
vestimento. Mas, se alguém guarda o dinheiro e
deixa os outros investirem, individualmente ela
sai ganhando mais do que os outros, às custas
deles.
Para evitar isso, os participantes têm o direito de
punir os colegas: podem tirar parte do dinheiro
de outros jogadores entre as rodadas. Só que,
para isso, eles também perdem parte do dinheiro
deles. Portanto, a punição tem um custo para
quem pune.
Em vários casos, os outros jogadores punem
quem contribui pouco para o fundo comum. É a
chamada punição pró-social, que mantém as con-
tribuições coletivas num nível mais alto. Mas há
também a punição antissocial que você citou: há
quem escolha punir quem contribui muito para o
fundo, tirando dinheiro de quem é "generoso
demais".
Quando você pergunta para as pessoas que ade-
rem a essa punição por que elas fazem isso, em
geral elas respondem coisas como "não gosto
desse jogo, não gosto que me forcem a seguir
essas regras estranhas". Elas tendem a perceber o
sistema como algo coercitivo.
É intrigante que o sr. coloque as coisas dessa
maneira, porque eu já tinha visto outras ex-
plicações segundo as quais a variável-chave
seria a confiança —em culturas nas quais as
pessoas não confiam nas instituições, elas ten-
deriam a agir desse modo.
Sim, acho que o que eu disse antes tem mais ou
menos esse significado. A questão é uma revolta
contra o sistema segundo o qual as coisas funci-
onam.
Acho que é um fenômeno similar ao que vemos
quando as pessoas votam em políticos com retó-
rica violenta, de personalidade antissocial e de-
sonesta, como Donald Trump.
O raciocínio é: "Não estou nem aí se essa esco-
lha acabar até me prejudicando, tudo o que eu
quero é chacoalhar esse sistema que está me
mantendo por baixo".
Parece haver um consenso de que a desigual-
dade econômica tem aumentado no mundo
todo. Há dados mostrando qual o efeito disso
sobre as tentativas de achar um terreno co-
mum no que diz respeito a dilemas morais?
Sociedades desiguais são naturalmente mais
divididas?
Uma democracia que continua a ser uma demo-
cracia tende a autocorrigir esse tipo de desequilí-
brio: existem mecanismos para fazer com que as
pessoas que concentram a riqueza em suas mãos
acabem revertendo boa parte de seus ganhos em
benefício de toda a sociedade.
Mas, ao menos nos EUA, um certo ramo da elite
econômica queria achar outra estratégia para
manter seus ganhos. E é óbvio que eles não iam
dizer na cara de todo mundo: "Vamos diminuir
os impostos pagos pelas grandes empresas e pe-
los ricos e gastar menos com serviços que bene-
ficiam a população". Não seria uma plataforma
muito popular.
Eles precisavam de outra coisa para fazer com
que as pessoas embarcassem no projeto deles, e
por isso têm apelado para preconceitos tribais
– 4 – GESTOR PÚB. MUN. – ENS. SUP. EM PSICOLOGIA
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UNILAVRAS Concursos
naturais: o problema são os mexicanos, os mu-
çulmanos, os elitistas esnobes querendo tirar o
seu suado dinheirinho do americano comum.
[...]
Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/ilustrissima/
2018/07/utilitarismo-serve-como-segunda-lingua-para-temas-mo-
rais-diz-greene.shtml>. Acesso em jul. 2018. [Adaptado]
PROPOSTA DE REDAÇÃO
Partindo da ideia de que o utilitarismo pres-
supõe “a tentativa de priorizar o mínimo de so-
frimento e o máximo de bem-estar para o maior
número possível de pessoas”, elabore um artigo
de opinião que discuta a questão que se segue:
Utilitarismo: elemento norteador para
a resolução de conflitos no desempenho
da função pública?
Instruções:
1. O texto deverá ter entre 20 e 30 linhas. 2. A fuga total ao tema e ao tipo e gênero tex-
tuais solicitados ensejará aplicação de nota
zero à prova. A fuga parcial determinará
diminuição proporcional da nota. 3. Ensejarão também a atribuição de nota zero
à prova discursiva: colocação de qualquer
marca de identificação do autor; apresenta-
ção de texto nulo; colocação de epigramas;
inserção de registros indevidos, não ligados
diretamente ao desenvolvimento do texto,
como invocação de proteção divina; dese-
nhos; recados para a banca examinadora;
apostilas e anotações marginais.
4. Deverá ser feito à caneta e à mão e será de
exclusiva responsabilidade do candidato ga-
rantir a legibilidade do texto. Não será cor-
rigida prova discursiva ilegível.
Língua Portuguesa
Leia o texto I para responder às questões de 1 a
11.
Texto I
Capítulo LXXVI
O estrume
Súbito deu-me a consciência um repelão, acu-
sou-me de ter feito capitular a probidade de Do-
na Plácida, obrigando-a a um papel torpe, depois
de uma longa vida de trabalho e privações. Me-
dianeira não era melhor que concubina, e eu ti-
nha-a baixado a esse ofício, à custa de obséquios
e dinheiros. Foi o que me disse a consciência;
fiquei uns dez minutos sem saber que lhe repli-
casse. Ela acrescentou que eu me aproveitara da
fascinação exercida por Virgília sobre a ex-
-costureira, da gratidão desta, enfim da necessi-
dade. Notou a resistência de Dona Plácida, as
lágrimas dos primeiros dias, as caras feias, os
silêncios, os olhos baixos, e a minha arte em
suportar tudo isso, até vencê-la. E repuxou-me
outra vez de um modo irritado e nervoso.
Concordei que assim era, mas aleguei que a
velhice de Dona Plácida estava agora ao abrigo
da mendicidade: era uma compensação. Se não
fossem os meus amores, provavelmente Do-
na Plácida acabaria como tantas outras criaturas
humanas; donde se poderia deduzir que o vício é
muitas vezes o estrume da virtude. O que não
impede que a virtude seja uma flor cheirosa e sã.
A consciência concordou, e eu fui abrir a porta a
Virgília. Joaquim Maria Machado de Assis, Memórias
Póstumas de Brás Cubas – fragmento
QUESTÃO 1) No texto I,
A) verifica-se linguagem predominantemente
denotativa, com trechos em linguagem figurada,
os quais conferem maior dinamicidade à narra-
ção.
B) predomina a linguagem coloquial, com evi-
dentes trechos que buscam reproduzir o relacio-
namento do narrador, inclusive em seus momen-
tos de questionamentos.
C) sobressai a linguagem conotativa, com diálo-
gos hipotéticos e a presença marcante da proso-
– 5 – GESTOR PÚB. MUN. – ENS. SUP. EM PSICOLOGIA
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popeia na construção das imagens propostas pelo
autor.
D) utilizaram-se inúmeros arcaísmos que impos-
sibilitam o entendimento do texto e a consequen-
te assimilação da mensagem exposta pelo seu
autor.
QUESTÃO 2) Considerando o objetivo e a lin-
guagem presentes nesse texto, é correto afirmar
que ele
A) apresenta características descritivas, embora
predomine a dissertação argumentativa.
B) centra-se na narração, com trechos expositi-
vos que contribuem para a construção da mensa-
gem.
C) expõe objetivamente características injunti-
vas, com evidentes trechos persuasivos.
D) mostra-se predominantemente expositivo,
com trechos ricos em arcaísmos e neologismos.
QUESTÃO 3) Ao “capitular a probidade de
Dona Plácida”, o narrador
A) sentiu-se extremamente consciente do bem
que ora fazia à velha senhora.
B) mostrou-se abalado em suas certezas, de mo-
do a cair em uma tormentosa reflexão.
C) indignou-se com sua postura e a partir daí
mudou suas atitudes com a velha senhora.
D) revoltou-se com a atitude interesseira da ve-
lha senhora, motivo central de sua indignação.
QUESTÃO 4) Por meio das falas do narrador, é
possível inferir que ele é
A) uma pessoa extremamente bondosa, a qual se
preocupa, em primeiro lugar, com a comodidade
de Dona Plácida.
B) um ser humano extremamente religioso, o
qual põe os preceitos divinos acima de qualquer
proveito próprio.
C) uma pessoa reflexiva que busca a alteridade
em primeiro lugar, preocupando-se com aqueles
que estão à sua volta.
D) um ser humano questionador, mas que acaba
por encontrar uma saída conveniente para a satis-
fação de seus desejos.
QUESTÃO 5) No trecho “Súbito deu-me a
consciência um repelão...”,
A) a expressão ‘um repelão’ exerce a função
sintática de sujeito.
B) a expressão ‘a consciência’ exerce a função
de sujeito simples.
C) a forma verbal ‘deu’ apresenta apenas objeto
direto.
D) o sujeito está anteposto à forma verbal ‘deu’.
QUESTÃO 6) O pronome ‘lhe’, presente no
excerto “fiquei uns dez minutos sem saber que
lhe replicasse.”, refere-se
A) à Dona Plácida.
B) à concubina.
C) à consciência.
D) a Virgília.
QUESTÃO 7) Releia:
“Notou a resistência de Dona Plácida, as lágri-
mas dos primeiros dias, as caras feias, os silên-
cios, os olhos baixos, e a minha arte em suportar
tudo isso, até vencê-la.”
No contexto em que se encontra, o pronome ‘la’
refere-se
A) à resistência.
B) à minha arte.
C) à ex-costureira.
D) à consciência.
QUESTÃO 8) Releia:
“O que não impede que a virtude seja uma flor
cheirosa e sã.”
Assinale a opção em que a palavra ‘que’ apre-
senta classificação morfossintática diferente da-
quela destacada no fragmento acima.
A) “Medianeira não era melhor que concubi-
na...”
B) “Ela acrescentou que eu me aproveitara da
fascinação...”
– 6 – GESTOR PÚB. MUN. – ENS. SUP. EM PSICOLOGIA
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C) “... mas aleguei que a velhice de Do-
na Plácida estava agora ao abrigo da mendicida-
de...”
D) “donde se poderia deduzir que o vício é mui-
tas vezes...”
QUESTÃO 9) Releia este fragmento:
“Se não fossem os meus amores, provavelmente
Dona Plácida acabaria como tantas outras cria-
turas humanas...”
Assinale a opção em que a palavra ‘se’ apresenta
o mesmo valor semântico verificado no fragmen-
to acima.
A) Se todos já foram embora eu não sei.
B) Se fala muito de paz ultimamente, é o que
todos dizem.
C) Se é tarde para nos salvar ninguém jamais
afirmou.
D) Se todos dizem a verdade, tudo é possível.
QUESTÃO 10) Na frase “Foi o que me disse a
consciência...”, a palavra que exerce a função
sintática de
A) objeto direto.
B) objeto indireto.
C) sujeito.
D) adjunto adnominal.
QUESTÃO 11) Releia este fragmento:
“Concordei que assim era, mas aleguei que a
velhice de Dona Plácida estava agora ao abrigo
da mendicidade: era uma compensação.”
No contexto em que se encontra, o conectivo
destacado poderá ser substituído, sem alteração
semântica, por todos que seguem, exceto:
A) todavia.
B) entretanto.
C) portanto.
D) contudo.
Leia a tirinha abaixo para responder às questões
de 12 a 14.
Texto II
QUESTÃO 12) No texto II, a palavra saúde se
encontra acentuada de acordo com os preceitos
da norma-padrão.
Assinale a alternativa em que aparece uma pala-
vra erroneamente acentuada.
A) feiúra
B) saúva
C) saída
D) saúda
QUESTÃO 13) Para a construção do humor do
texto II, não foram utilizados os recursos abaixo,
exceto:
A) estrangeirismo.
B) arcaísmo.
C) ironia.
D) neologismo.
QUESTÃO 14) Com relação ao texto II é cor-
reto afirmar que
A) a apreensão completa dos sentidos da charge
se faz de forma integral utilizando-se apenas o
texto verbal.
B) a imagem da lancha e da mulher de biquíni,
embora seja importante na construção de senti-
dos, não é imprescindível na assimilação da
mensagem.
– 7 – GESTOR PÚB. MUN. – ENS. SUP. EM PSICOLOGIA
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C) a charge tematiza um problema social, embo-
ra traga em seu subtexto um posicionamento
favorável à manutenção do status quo.
D) a posição física em que se encontra a mulher
sugere uma possível participação ativa no crime
sugerido pela charge.
Leia o texto III para responder às questões 15 e
16.
Texto III
Noite
Úmido gosto de terra,
cheiro de pedra lavada,
- tempo inseguro do tempo! –
sombra do flanco da serra,
nua e fria, sem mais nada.
Brilho de areias pisadas,
sabor de folhas mordidas,
- lábio da voz sem ventura!-
suspiro das madrugadas
sem coisas acontecidas.
A noite abria a frescura
dos campos todos molhados,
- sozinho, com o seu perfume!-
preparando a flor mais pura
com ares de todos os lados.
Bem que a vida estava quieta.
Mas passava o pensamento...
- de onde vinha aquela música?
E era uma nuvem repleta
Entre as estrelas e o vento.
(MEIRELES, Cecília. Obra completa. Rio de Janeiro:
Aguilar, 1967.)
QUESTÃO 15) É correto afirmar que no texto
III
A) predomina a tipologia narrativa, embora apa-
reçam fragmentos em que se percebem trechos
descritivos.
B) aparece a tipologia injuntiva, com trechos
descritivos e narrativos, dando-se ênfase ao sen-
sorial.
C) constata-se a predominância da tipologia des-
critiva, com trechos em que se dá ênfase à sines-
tesia.
D) percebe-se a ocorrência da tipologia expositi-
va, com o uso de hipérboles e ambiguidades.
QUESTÃO 16) No contexto em que se encon-
tra, a palavra flanco traz a ideia de
A) mata.
B) lado.
C) trilha.
D) buraco.
Leia o texto IV para responder às questões de 17
a 22.
Texto IV
Disponível em: http://marcelostanzel.blogspot.com.br/2010/01/tirinhas-hagar.html
QUESTÃO 17) Com relação ao texto IV, é cor-
reto afirmar que
A) a forma verbal “haviam” está corretamente
empregada, uma vez que concorda com o sujeito
“escolas”, que se encontra no plural.
B) a palavra “escolas” funciona como sujeito da
forma verbal “haviam”, o que justifica o fato de
tal verbo estar empregado no plural.
C) a forma verbal “são” enquadra-se no grupo
dos verbos transitivos diretos, fato que se justifi-
ca pelo fato de não estar acompanhado de prepo-
sição.
D) a forma verbal “haviam” está empregada de
forma incorreta, pois o verbo haver, no contexto
em que aparece, é impessoal e não deve ser em-
pregado no plural.
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– 9 –
QUESTÃO 18) A oração que inicia o segundo
balão (primeiro quadrinho) instaura no contexto
o valor semântico de
A) causa.
B) tempo.
C) consequência.
D) conclusão.
QUESTÃO 19) No contexto em que se encon-
tra, a palavra “papai” assume a função sintática
de
A) sujeito.
B) objeto direto.
C) aposto.
D) vocativo.
QUESTÃO 20) No contexto em que está inseri-
da, a palavra “mimadas” classifica-se sintatica-
mente como
A) predicativo do sujeito.
B) objeto direto.
C) predicativo do objeto.
D) aposto.
QUESTÃO 21) Assinale a oração em que a pa-
lavra que apresenta o mesmo valor morfossintá-
tico que se percebe na tira.
A) A pessoa que acaba de chegar à escola é mi-
nha mãe.
B) Veja que hoje já não se fazem escolas como
antigamente.
C) Já que as escolas eram longe, tínhamos de
andar muitos quilômetros.
D) Desde que chegou à escola, a menina não
para de estudar.
QUESTÃO 22) A conjunção “mas”, presente no
último quadrinho, poderá ser substituída, sem
comprometimento de sentido, apenas por
A) portanto.
B) por isso.
C) todavia.
D) então.
QUESTÃO 23) Segundo alguns estudiosos da
língua portuguesa, a preposição até pode ou não
admitir o uso do acento indicador de crase, ou
seja, muitas vezes, dependendo do sentido da
oração, o uso do acento grave é opcional. Consi-
derando esse fato, assinale a opção em que o uso
do acento de crase é opcional, não transgredindo
os preceitos da norma-padrão e não acarretando
mudança de sentido.
A) Os românticos amam até a morte.
B) Fomos até a fazenda para visitar nossa mãe.
C) Até as meninas foram à praia no sábado.
D) Chegamos até Paris e voltamos a Roma.
QUESTÃO 24) Assinale a alternativa em que se
usaram corretamente as vírgulas.
A) Pedro pediu, que o ajudássemos na feitura
dos exercícios, pois ele estava com dificuldades
em Português.
B) Amigos sinceros, todos sabemos das dificul-
dades de André, mas sabemos também, de suas
traquinagens.
C) A parede da casa, era branquinha, branqui-
nha e parecia que todos ali escreveram suas his-
tórias e fantasias.
D) A Paulo, diga-lhe o que sabe a respeito das
investigações, mas diga-lhe, também, a verdade
sobre as gravações.
QUESTÃO 25) Considere as regras do portu-
guês-padrão e assinale a alternativa correta.
A) João só intervém nas despesas quando os
outros interveem por ele.
B) Os pais provêem os lares com o melhor e
mantém a casa em ordem.
C) O voo para Roma partirá em 5h e todos têm
que estar prontos a tempo.
D) Venha dar a sua rúbrica e não seja paranóica
com os erros de digitação.
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– 10 –
Matemática
QUESTÃO 26) Considerando π = 3, a área de
um círculo de raio 3 cm é igual à área de um
quadrado cujo lado está compreendido entre
A) 4 cm e 5 cm.
B) 5 cm e 6 cm.
C) 6 cm e 7 cm.
D) 7 cm e 8 cm.
QUESTÃO 27) Mário percebeu que há um va-
zamento em sua piscina. Após algumas observa-
ções, ele concluiu que a cada hora, 10 L de água
são subtraídos do volume total da piscina. Sa-
bendo-se que são necessárias exatamente duas
semanas para que a piscina fique completamente
vazia e desprezando-se fatores meteorológicos, é
correto afirmar que o volume total da piscina é
A) 2800 litros.
B) 3600 litros.
C) 4230 litros.
D) 5620 litros.
QUESTÃO 28) Considerando π = 3, um deco-
rador precisará preencher com areia colorida um
objeto cilíndrico em formato esférico cujo raio
mede 9 cm. Para isso, serão necessários
A) 2916 cm³ de areia colorida.
B) 1958 cm³ de areia colorida.
C) 1253 cm³ de areia colorida.
D) 729 cm³ de areia colorida.
QUESTÃO 29) Considerando os dias, é correto
afirmar que o mês de abril representa, em relação
ao ano, aproximadamente
A) 0,82.
B) 0,082.
C) 0,0082.
D) 0,00082.
QUESTÃO 30) A função f(x) = 3x² - 4 + 3x
representa a fabricação f(x) de peças de roupas
no decorrer de x horas. Nessas condições, em 8
horas são fabricadas
A) 212 peças de roupas.
B) 208 peças de roupas.
C) 204 peças de roupas.
D) 201 peças de roupas.
QUESTÃO 31) Um estudante ganhou um tecla-
do musical com 36 teclas brancas. Ele estava
praticando alguns acordes (junção de teclas dife-
rentes) pressionando sempre duas teclas brancas
diferentes ao mesmo tempo. Se esse estudante
for esgotar todas as possibilidades de se montar
esses acordes, então ele produzirá
A) 630 acordes distintos.
B) 680 acordes distintos.
C) 720 acordes distintos.
D) 750 acordes distintos.
QUESTÃO 32) Qual a probabilidade de, em um
baralho com 52 cartas, uma pessoa retirar aleato-
riamente uma carta de copas?
A) 0,5.
B) 0,4.
C) 0,25.
D) 0,1.
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– 11 –
QUESTÃO 33) Ao analisar o gráfico da função
h(x) = |x| - 3, percebe-se que ele é constituído
por
A) duas semirretas com mesma origem num
ponto negativo em relação a y.
B) duas semirretas com mesma origem num pon-
to positivo em relação a y.
C) duas semirretas com mesma origem num
ponto negativo em relação a x.
D) duas semirretas com mesma origem num
ponto positivo em relação a x.
QUESTÃO 34) Patrícia aplicou uma certa quan-
tia a juros simples de 4% ao mês por 3 meses.
Em seguida, reaplicou esse novo montante (tam-
bém a juros simples) por 6 meses a uma taxa de
5% ao mês. No final desses 9 meses, ela possuía
um montante de R$ 2912,00. Nessas condições,
o capital investido inicialmente por Patrícia foi
de
A) R$ 1912,00.
B) R$ 2000,00.
C) R$ 2124,00.
D) R$ 2450,00.
QUESTÃO 35) Suponha que um avião particu-
lar esteja a uma altura de 2000 m e que, nesse
instante, ele faça um ângulo de 30° com a hori-
zontal e comece a descer para efetuar o pouso.
Nessas condições, ele voaria ainda
A) 4 km.
B) 3,5 km.
C) 3 km.
D) 2,5 km.
Informática
QUESTÃO 36) Em relação ao processador de
textos Writer, idioma português do Brasil, assi-
nale a alternativa que apresenta o subitem do
menu Arquivo que permite a alteração do nome
de um documento do tipo ODT bem como a mu-
dança do local onde foi salvo no computador,
mantendo o tipo desse documento.
A) Salvar.
B) Salvar como.
C) Exportar.
D) Recarregar.
QUESTÃO 37) Em relação ao processador de
textos Writer, idioma português do Brasil, assi-
nale a opção que deve ser selecionada na caixa
de diálogo "Salvar como", para que seja possível
proteger e restringir quem pode abrir, ler e editar
um documento.
A) Salvar com senha.
B) Extensão de arquivo automática.
C) Editar as configurações do filtro.
D) Salvar arquivo remoto.
QUESTÃO 38) O processador de textos Writer
possui um recurso que permite aplicar um mes-
mo grupo de características em partes do docu-
mento que desempenham a mesma função, como
Títulos, por exemplo. Além disso, esse recurso
possibilita formatar facilmente um documento de
forma consistente e mudar o formato com um
mínimo de esforço. Por exemplo, esse recurso
permite aplicar o seguinte conjunto de caracterís-
ticas a todos os títulos do documento: tamanho
da fonte 14 pt, Times New Roman, negrito e
centralizado. As informações apresentadas nesta
questão se referem ao recurso do Writer denomi-
nado
A) estilos.
B) formatação direta.
C) listas de marcadores.
D) modelos.
QUESTÃO 39) Veja o texto a seguir que deve
ser analisado nesta questão e que foi formatado
no Writer, idioma português do Brasil:
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– 12 –
O Writer é o componente de processamento
de textos do LibreOffice.
Assinale a alternativa que indica os tipos de for-
matação que foram aplicadas ao texto em análise
nesta questão.
A) Itálico e negrito.
B) Itálico e tachado.
C) Negrito e sublinhado.
D) Tachado e sublinhado.
QUESTÃO 40) Analise o gráfico a seguir, que
foi elaborado na planilha de cálculo Calc.
Em relação ao gráfico apresentado nesta questão
e de acordo com as características do Calc, assi-
nale a alternativa incorreta.
A) Foram vendidos mais Smartphones em 2017
do que em 2016.
B) Foram vendidos menos Desktops em 2017 do
que em 2016.
C) O gráfico apresentado nesta questão é do tipo
Coluna.
D) A legenda está localizada à direita do gráfico.
QUESTÃO 41) Considere as células A1 até A3,
B1 até B3, C1 até C3, D1 até D3, E1 até E3, F1
até F3 e G1 até G3, de uma planilha eletrônica
do Calc, idioma português do Brasil, com valo-
res inseridos conforme representado no esquema
a seguir.
A B C D E F G
1 Jan Fev Mar Abr Mai Jun
2 Temperatura média máxima (o Celsius) 28 29 28 27 25 23
3 Temperatura média mínima (o Celsius) 17 17 17 14 13 9
De acordo com o esquema apresentado nesta
questão, assinale a alternativa que apresenta,
respectivamente, as identificações das células
que contêm a temperatura média máxima para o
mês de abril e a temperatura média mínima para
o mês de fevereiro.
A) A2 e A3
B) C2 e E3
C) E1 e E2
D) E2 e C3
QUESTÃO 42) Considere que uma empresa
trabalha com o conceito de Estoque de Seguran-
ça, que pode ser definido da seguinte maneira:
Estoque de Segurança = Média de vendas diária x
Tempo de entrega do fornecedor (em dias)
O Estoque de Segurança é utilizado para calcular
o Estoque Mínimo de cada peça na empresa.
Nesse sentido, considere as células A1 até A4,
B1 até B4, C1 até C4 e D1 até D4, de uma plani-
lha eletrônica do Calc, idioma português do Bra-
sil, com valores inseridos conforme representado
no esquema a seguir:
A B C D
1
Código
do
Produto
Nome
do
Produto
Média de
vendas
diária
Tempo de
entrega do
fornecedor
2 1 Prego 250 4
3 2 Parafuso 250 5
4 3 Martelo 5 5
De acordo com o esquema apresentado nesta
questão, assinale a alternativa que apresenta a
fórmula correta para o cálculo do Estoque de
Segurança para o produto Parafuso.
A) =C2*D2
B) =MULT(C3;D3)
C) =MÉDIA(C2:C4)
D) =SOMA(C2:C4)*SOMA(D2:D4)
QUESTÃO 43) Avalie a situação a seguir:
Um usuário recebeu uma mensagem por e-mail
solicitando que ele atualizasse seus dados cadas-
trais relativos a um serviço digital, sendo direci-
onado a um site que solicitava seu CPF, senha de
acesso, endereço de e-mail e senha do endereço
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– 13 –
de e-mail. O usuário suspeitou tratar-se de um
golpe.
Com base nessas informações, assinale a alterna-
tiva incorreta em relação aos procedimentos re-
comendáveis em tal situação, após o usuário
identificar que a mensagem recebida é uma ten-
tativa de golpe e, também, para prevenir-se con-
tra futuras fraudes.
A) Apagar a mensagem imediatamente.
B) Encaminhar a mensagem original para os
contatos da sua lista de e-mail, sem incluir aler-
tas sobre o conteúdo da mensagem.
C) Instalar mecanismos de segurança, como
programas antimalware, firewall pessoal e filtros
antiphishing.
D) Entrar em contato, por canal seguro, com a
instituição responsável por manter os dados do
serviço digital e informar da tentativa de golpe.
QUESTÃO 44) Assinale a alternativa correta
em relação às funcionalidades ofertadas pela
maioria dos serviços de e-mail da atualidade.
A) Ao responder um e-mail, um arquivo que foi
anexado no e-mail original é encaminhado au-
tomaticamente para os destinatários da resposta.
B) Ao encaminhar um e-mail, um arquivo que
foi anexado no e-mail original não é encaminha-
do automaticamente para os destinatários do
encaminhamento.
C) Ao enviar uma nova mensagem de e-mail, os
destinatários inseridos no campo cópia oculta
(Cco) não aparecerão para os demais destinatá-
rios da mensagem enviada.
D) Ao enviar uma nova mensagem de e-mail, os
destinatários inseridos no campo com cópia (Cc)
não aparecerão para os destinatários inseridos no
campo "Para" da mensagem enviada.
QUESTÃO 45) Assinale a alternativa incorreta
em relação às características do software de sis-
tema operacional Ubuntu.
A) É um sistema operacional open source.
B) É um sistema operacional baseado no Linux.
C) Não permite que seja realizado dual boot com
o Windows.
D) Possui versões para servidor, desktop e plata-
forma de computação em nuvem.
Legislação
QUESTÃO 46) Em relação a Lei Orgânica do
Município de Bom Despacho/MG, compete ao
município, exceto:
A) manter relações com a União, os Estados
Federados, o Distrito Federal e os demais
municípios.
B) organizar, regulamentar e executar seus
serviços administrativos.
C) desapropriar, por necessidade ou utilidade
pública ou por interesse social, nos casos previs-
tos em lei.
D) autorizar que a câmara de vereadores estabe-
leça os quadros e o regime único dos servidores.
QUESTÃO 47) Considerando o texto constitu-
cional, o Senado Federal é composto por repre-
sentantes dos Estados e do Distrito Federal, elei-
tos segundo o princípio majoritário. O número
de senadores eleitos para cada Estado e o Distri-
to Federal, bem como a renovação do mandato
corresponde a
A) quatro Senadores, com mandato de 4 anos,
que se renova de 3 em 3 anos, cumulativamente,
por um a dois terços.
B) três Senadores, com mandato de 6 anos, que
se renova de 4 em 4 anos, alternadamente, por
um a dois terços.
C) três Senadores, com mandato de oito anos,
que se renova de 4 em 4 anos, alternadamente,
por um a dois terços.
D) quatro Senadores, com mandato de 8 anos,
que se renova de 4 em 4 anos, cumulativamente,
por um a dois terços.
QUESTÃO 48) Em relação à organização dos
poderes, prevista na Constituição Federal de
1988, é atribuição do Presidente da República
A) iniciar o processo legislativo, na forma e nos
casos previstos na Constituição Federal de 1988.
B) expedir instruções para a execução das leis,
decretos e regulamentos.
C) exercer, sem auxílio dos Ministros de Estado,
a direção superior da administração federal.
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– 14 –
D) autorizar operações externas de natureza fi-
nanceira, de interesse da União, dos Estados, do
Distrito Federal, dos Territórios e dos Municí-
pios.
QUESTÃO 49) Nos termos do Estatuto dos
Servidores Públicos do Município de Bom Des-
pacho/MG, considera-se infração disciplinar o
ato praticado pelo servidor, com violação dos
deveres e das proibições decorrentes do cargo ou
da função que exerce. Podem ser aplicadas as
seguintes penas, exceto:
A) advertência verbal.
B) repreensão.
C) demissão.
D) suspensão disciplinar, que não excederá 45
dias.
QUESTÃO 50) Em relação a Lei Orgânica do
Município de Bom Despacho/MG, não é ade-
quado afirmar que a autonomia do Município se
configure especialmente pela
A) elaboração e promulgação da Lei Orgânica.
B) eleição do Prefeito, Vice-Prefeito e Vereado-
res.
C) eleição dos secretários municipais e vereado-
res.
D) organização de seu governo e administração.
QUESTÃO 51) Considerando a previsão no
Estatuto dos Servidores Públicos do Município
de Bom Despacho/MG, o aproveitamento e o
reingresso no serviço público municipal de ser-
vidor em disponibilidade. Em relação ao apro-
veitamento, assinale a afirmativa correta.
A) O aproveitamento independerá de prova de
capacidade mediante inspeção médica.
B) O aproveitamento dependerá de prova de
capacidade mediante inspeção médica.
C) Será facultativa, a critério do Município, a
prova de capacidade mediante inspeção médica
para a efetivação do aproveitamento do servidor
em disponibilidade.
D) Provada a incapacidade definitiva em ins-
peção medica, não será decretada a aposentado-
ria.
QUESTÃO 52) Estabelece a Constituição Fede-
ral de 1988 que a casa é asilo inviolável do indi-
víduo, ninguém nela podendo penetrar sem con-
sentimento do morador, salvo
A) nos casos de flagrante delito, desastre ou
para cumprir determinação policial.
B) em caso de flagrante delito ou desastre, ou
para prestar socorro, ou durante o dia, por de-
terminação judicial.
C) nos casos de flagrante delito ou desastre, ou
para prestar socorro, ou durante a noite, por de-
terminação judicial e policial.
D) em casos de determinação de ordem policial.
QUESTÃO 53) A partir da análise do texto
constitucional é reconhecida a instituição do júri,
com a organização que lhe der a lei, assegurados
A) a ampla defesa, o sigilo das votações, a sobe-
rania dos veredictos, a competência para o jul-
gamento dos crimes culposos contra a vida.
B) a plenitude de defesa, o sigilo das votações, a
soberania dos veredictos, a competência para o
julgamento dos crimes dolosos contra a vida.
C) a plenitude de defesa, a publicidade das vota-
ções, a soberania dos veredictos, a competência
para o julgamento dos crimes dolosos e culposos
contra a vida.
D) a ampla defesa, a publicidade das votações, a
soberania dos veredictos, a competência para o
julgamento dos crimes de qualquer natureza.
QUESTÃO 54) Em relação aos direitos e garan-
tias fundamentais, previstos na Constituição Fe-
deral de 1988, não é privativo de brasileiro nato
o cargo
A) de Presidente do Senado Federal.
B) de Ministro do Supremo Tribunal Federal.
C) de Ministro do Superior Tribunal de Justiça.
D) de Ministro de Estado da Defesa.
QUESTÃO 55) Em relação aos direitos e garan-
tias fundamentais, previstos na Constituição Fe-
deral de 1988, somente terão direito a recursos
do fundo partidário e acesso gratuito ao rádio e à
televisão, na forma da lei, os partidos políticos
que alternativamente
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– 15 –
A) obtiverem, nas eleições para a Câmara dos
Deputados, no mínimo 6% (seis por cento) dos
votos válidos, distribuídos em pelo menos dois
terços das unidades da Federação, com um mí-
nimo de 2% (dois por cento) dos votos válidos
em cada uma delas, ou tiverem elegido pelo me-
nos quinze Deputados Federais distribuídos em
pelo menos um terço das unidades da Federação.
B) obtiverem, nas eleições para a Câmara dos
Deputados, no mínimo 3% (três por cento) dos
votos válidos, distribuídos em pelo menos um
terço das unidades da Federação, com um míni-
mo de 5% (cinco por cento) dos votos válidos
em cada uma delas, ou tiverem elegido pelo me-
nos quinze Deputados Federais distribuídos em
pelo menos um terço das unidades da Federação.
C) obtiverem, nas eleições para a Câmara dos
Deputados, no mínimo 3% (três por cento) dos
votos válidos, distribuídos em pelo menos um
terço das unidades da Federação, com um míni-
mo de 3% (três por cento) dos votos válidos em
cada uma delas, ou tiverem elegido pelo menos
cinco Deputados Federais distribuídos em pelo
menos um terço das unidades da Federação.
D) obtiverem, nas eleições para a Câmara dos
Deputados, no mínimo 3% (três por cento) dos
votos válidos, distribuídos em pelo menos um
terço das unidades da Federação, com um míni-
mo de 2% (dois por cento) dos votos válidos em
cada uma delas, ou tiverem elegido pelo menos
quinze Deputados Federais distribuídos em pelo
menos um terço das unidades da Federação.
QUESTÃO 56) Conforme previsão constitucio-
nal, a União intervirá nos Estados e no Distrito
Federal para assegurar a observância dos seguin-
tes princípios constitucionais:
A) forma republicana, sistema representativo e
regime democrático; direitos da pessoa humana;
autonomia municipal; prestação de contas da
Administração Pública direta e indireta; aplica-
ção do mínimo exigido da receita resultante de
impostos estaduais, compreendida a proveniente
de transferências, na manutenção e desenvolvi-
mento do ensino e nas ações e serviços públicos
de saúde.
B) forma republicana, sistema representativo e
regime democrático; direitos da pessoa humana;
autonomia municipal e estadual; prestação de
contas da Administração Pública direta somente;
aplicação do mínimo exigido da receita resultan-
te de impostos estaduais, compreendida a prove-
niente de transferências, na manutenção e desen-
volvimento do ensino e nas ações e serviços pú-
blicos de saúde.
C) soberania estatal; dignidade da pessoa huma-
na; prestação de contas da Administração Públi-
ca direta e indireta; aplicação do mínimo exigido
da receita resultante de impostos estaduais, com-
preendida a proveniente de transferências, na
manutenção e desenvolvimento do ensino e nas
ações e serviços públicos de saúde.
D) forma republicana, sistema representativo e
regime democrático; direitos da pessoa humana;
autonomia estatal; prestação de contas da Admi-
nistração Pública direta e indireta; aplicação do
mínimo exigido da receita resultante de impostos
estaduais e municipais, compreendida a proveni-
ente de transferências, na manutenção e desen-
volvimento do ensino e nas ações e serviços pú-
blicos de saúde.
QUESTÃO 57) Em relação ao regime discipli-
nar, previsto no Estatuto dos Servidores Públicos
do Município de Bom Despacho/MG, assinale a
afirmativa correta.
A) É vedada a acumulação remunerada de car-
gos e funções públicas, sem ressalvas.
B) Provada a boa-fé, o servidor optará por um
dos cargos ou uma das funções.
C) Se a acumulação proibida for em cargo de
outra entidade estatal ou paraestatal, o servidor
não será demitido.
D) Verificada em processo administrativo a
acumulação proibida, não será possível a instau-
ração de procedimento penal cabível.
QUESTÃO 58) Em relação à organização do
Estado, prevista na Constituição Federal de
1988, a fiscalização do Município será exercida
A) pelo sistema de controle externo do Poder
Executivo Municipal.
B) pelos Conselhos de Contas Municipais medi-
ante controle interno e externo.
C) somente pelo Poder Legislativo Municipal.
D) pelo Poder Legislativo Municipal, mediante
controle externo, e pelos sistemas de controle
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– 16 –
interno do Poder Executivo Municipal, na forma
da lei.
QUESTÃO 59) Com relação à Lei 9.784/99,
que regulamenta o processo administrativo no
âmbito da Administração Pública Federal, o ad-
ministrado tem os seguintes direitos perante a
Administração, exceto:
A) ser tratado com respeito pelas autoridades e
servidores, que deverão facilitar o exercício de
seus direitos e o cumprimento de suas obriga-
ções.
B) formular alegações e apresentar documentos
antes da decisão, os quais serão objeto de consi-
deração pelo órgão competente.
C) fazer-se assistir, obrigatoriamente, por advo-
gado.
D) ter ciência da tramitação dos processos admi-
nistrativos em que tenha a condição de interessa-
do, ter vista dos autos, obter cópias de documen-
tos neles contidos e conhecer as decisões profe-
ridas.
QUESTÃO 60) Em relação à Lei 9.784/99, que
regula o processo administrativo no âmbito da
Administração Pública federal, é(são) inadmissí-
vel(is) no processo administrativo
A) as provas obtidas por meios ilícitos.
B) a aplicação de sanção de natureza pecuniária.
C) a aplicação de sanção que consista em obri-
gação de fazer.
D) a aplicação de sanção que consista em obri-
gação de não fazer.
QUESTÃO 61) Em relação à Lei complementar
101/2000, que estabelece normas de finanças
públicas voltadas para a responsabilidade na
gestão fiscal, o prazo de validade da verificação
dos limites e das condições relativas à realização
de operações de crédito de cada ente da Federa-
ção e da análise realizada para a concessão de
garantia da União será de
A) no mínimo 80 dias e no máximo 150 dias.
B) no mínimo 90 dias e no máximo 270 dias.
C) no mínimo 80 dias e no máximo 170 dias.
D) no mínimo 70 dias e no máximo 200 dias.
QUESTÃO 62) Considerando a Lei Orgânica do
Município de Bom Despacho/MG, o município
assegura no seu território e nos limites de sua
competência, os direitos e garantias fundamen-
tais que as Constituições da República e do Es-
tado conferem aos brasileiros e aos estrangeiros
residentes no País. Ao munícipio não e vedado
A) recusar fé a documento público.
B) criar distinção entre brasileiros ou ter prefe-
rência em relação as demais unidades da Federa-
ção.
C) estabelecer culto religioso, sem nenhuma
ressalva.
D) estabelecer culto religioso, ressalvada, na
forma da lei, a colaboração de interesse público.
QUESTÃO 63) Considerando a Lei 8.666/93,
que regulamenta o art. 37, inciso XXI, da Consti-
tuição Federal e institui normas para licitações e
contratos da Administração Pública, assinale a
alternativa incorreta.
A) Obra corresponde a toda construção, reforma,
fabricação, recuperação ou ampliação, realizada
por exclusão direta ou indireta.
B) Compra corresponde a toda aquisição remu-
nerada de bens para fornecimento de uma só vez
ou parceladamente.
C) Execução indireta é feita pelos órgãos ou
entidades da Administração, pelos próprios mei-
os.
D) Alienação é toda transferência de domínio de
bens a terceiros.
QUESTÃO 64) Sobre as modalidades de licita-
ção previstas na Lei 8.666/93, assinale a alterna-
tiva incorreta.
A) Concorrência é a modalidade de licitação
entre quaisquer interessados que, na fase inicial
de habilitação preliminar, comprovem possuir os
requisitos mínimos de qualificação exigidos no
edital para execução de seu objeto.
B) Tomada de preço é a modalidade de licitação
entre quaisquer interessados do ramo pertinente
ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e
convidados em número mínimo de 3, pela uni-
dade administrativa, a qual fixará, em local
apropriado cópia do instrumento convocatório e
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– 17 –
estenderá aos demais cadastrados na correspon-
dente especialidade que manifestarem seu inte-
resse com antecedência de até 24 horas de apre-
sentação das propostas.
C) Concurso é a modalidade de licitação entre
quaisquer interessados para escolha de trabalho
técnico, científico ou artístico mediante a insti-
tuição de prêmios ou remuneração aos vencedo-
res.
D) Leilão é a modalidade de licitação entre
quaisquer interessados para a venda de bens mó-
veis inservíveis para a Administração ou de pro-
dutos legalmente apreendidos ou penhorados, ou
para a alienação de bens imóveis previstos no
art. 19 da Lei 8.666/93.
QUESTÃO 65) Conforme descrito no Estatuto
dos servidores públicos do Município de Bom
Despacho/MG, no art. 18, a posse e o ato de in-
vestir a pessoa em cargo público ou em função
pública. São componentes para empossar o can-
didato, exceto:
A) o Prefeito Municipal.
B) os Secretários Municipais.
C) os Dirigentes de autarquias e fundações pú-
blicas municipais.
D) o Presidente da Câmara.
QUESTÃO 66) Realizada a parceria em desa-
cordo com o plano de trabalho e com as normas
da Lei 13.019/2014 e da legislação específica, a
Administração Pública poderá, garantida a pré-
via defesa, aplicar à organização da sociedade
civil as seguintes sanções, exceto:
A) advertência.
B) suspensão temporária de participação em
chamamento público, por prazo não superior a 3
anos.
C) declaração de idoneidade para participar de
chamamento público.
D) impedimento de celebrar parceria ou contrato
com órgãos e entidades da esfera de governo da
Administração Pública, por prazo não superior a
dois anos.
QUESTÃO 67) Considerando a Lei 4.320/64,
que estatui normas gerais de direito financeiro
para elaboração e controle dos orçamentos e ba-
lanços da União, dos Estados, dos Municípios e
do Distrito Federal, tributo é a receita derivada,
instituída pelas entidades de direito público,
compreendendo, exceto:
A) os impostos.
B) as taxas.
C) as contribuições.
D) as operações de crédito.
QUESTÃO 68) Considerando a Lei 4.320/64,
que estatui normas gerais de direito financeiro
para elaboração e controle dos orçamentos e ba-
lanços da União, dos Estados, dos Municípios e
do Distrito Federal, a dívida flutuante compreen-
de
A) os serviços da dívida a pagar.
B) os depósitos judiciais.
C) os débitos do contribuinte.
D) os restos a pagar, incluindo os serviços da
dívida.
QUESTÃO 69) Quanto à organização dos pode-
res, nos termos do texto constitucional, o Minis-
tério Público abrange
A) somente o Ministério Público da União.
B) o Ministério Público da União, dos Estados e
dos Municípios.
C) o Ministério Público da União, que compre-
ende o Ministério Público Federal, o Ministério
Público do Trabalho, o Ministério Público Mili-
tar e o Ministério Público do Distrito Federal e
Territórios.
D) somente o Ministério Público dos Estados e
Municípios.
QUESTÃO 70) Quanto à organização dos pode-
res, prevista no texto constitucional, são órgãos
do Poder Judiciário, exceto:
A) o Supremo Tribunal Federal.
B) o Conselho Nacional de Justiça.
C) o Superior Tribunal de Justiça.
D) o Tribunal de Contas.
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Língua Estrangeira – Inglês
QUESTÃO 71) Mary is talking to a friend on
the phone. She says:
" I'm reading a really good book at the moment.
It's about a girl who..."
Choose the sentence that is incorrect:
A) Mary is still reading the book.
B) Mary is not reading the book at the time of
speaking.
C) She has already read the book.
D) It seems that she has started reading it, but
has not finished it yet.
QUESTÃO 72) All the sentences have mistakes,
except one. Choose the correct sentence:
A) “I have a party next week. Do you come?"
B) "That box is heavy. "I'll help you with it."
C) Did you call Peter? "No, I forgot. I call him
now."
D) "I don't want to stay here alone. Do you stay
with me?"
QUESTÃO 73) Choose the sentence which is in
the Passive Voice.
A) They managed to enter the house without
being seen.
B) They entered the house and nobody saw
them.
C) Somebody told them what was happening.
D) They managed to enter the house by them-
selves.
QUESTÃO 74) Analyze the following sentences
and choose the correct alternative.
I. Where is the bakery who sells those deli-
cious cakes?
II. The man which caused the accident was ar-
rested.
III. I only like movies that have happy endings.
IV. What is the name of the person who is look-
ing for me?
A) The sentences A, B and C are incorrect.
B) The sentences C and D are correct.
C) The sentences A and B are correct.
D) Only the sentence C is correct.
QUESTÃO 75) Read the text to answer and
choose the correct alternative.
The past 20 years have witnessed some pro-
gress for women in the world of work and in
terms of gender equality in society. Today, more
women than ever before are both educated and
participating in the labour market.
This ""global snapshot"" looks at the pro-
gress (or lack thereof) made during the past
decade and assesses women's labour market
prospects by examining the gaps between men
and women according to a selection of ILO sta-
tistical indicators, namely labour force partici-
pation, unemployment, informal employment and
working poverty.
http://www.ilo.org/
global/research/
global-reports/weso/
trends-for-women2018
/WCMS_619577/
lang--en/index.htm>
Access in 26-03-2018
According to the text:
A) The number of women is higher than men in
the current labour market.
B) Progress with women's work has poorly
yielded good results in the past 20 years.
C) The ILO statistical indicators suggest that
there was a gender gap in the labour market.
D) In the last decade there has been a lack of
progress in the work force of women.
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– 19 –
Conhecimentos Específicos
QUESTÃO 76) Com base no Código de Ética
Profissional do Psicólogo, assinale (V) para as
afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
I. ( ) É dever fundamental do psicólogo, ser
perito, avaliador ou parecerista em situações nas
quais seus vínculos pessoais ou profissionais,
atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade
do trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos
resultados da avaliação.
II. ( ) O profissional psicólogo deverá induzir
as convicções políticas, filosóficas, morais, ideo-
lógicas, religiosas, de orientação sexual, quando
do exercício de suas funções profissionais.
III. ( ) O psicólogo, no relacionamento com
profissionais não psicólogos, encaminhará a es-
ses profissionais ou entidades habilitados e qua-
lificados, demandas que extrapolem seu campo
de atuação; como também, compartilhará infor-
mações relevantes para qualificar o serviço pres-
tado, resguardando o caráter confidencial das
comunicações, assinalando a responsabilidade de
quem as receber de preservar o sigilo.
IV. ( ) O Código de Ética do Profissional psi-
cólogo pautou-se pelo princípio geral de aproxi-
mar-se mais de um instrumento de reflexão do
que de um conjunto de normas a serem seguidas
pelo psicólogo. Para tanto, na sua construção
buscou-se estimular reflexões que considerem a
profissão como um todo e não em suas práticas
particulares, uma vez que os principais dilemas
éticos não se restringem a práticas específicas e
surgem em quaisquer contextos de atuação.
A sequência correta obtida foi
A) F; F; V; V.
B) F; V; F; V.
C) V; F; V; F.
D) V; V; F; F.
QUESTÃO 77) Jean Piaget (1896-1980),
Vygotsky (1896-1934), Leontiev (1903-1979),
Luria (1902-1977) e Wallon (1879-1962) têm
sido considerados os representantes mais
eminentes de um grupo de teóricos que procura-
ram explicar o comportamento humano dentro
de uma perspectiva, na qual o sujeito e o objeto
interagem em um processo que resulta na cons-
trução e reconstrução de estruturas cognitivas.
Esses teóricos são chamados de
A) teocentristas.
B) iluministas.
C) interacionistas.
D) liberalistas.
QUESTÃO 78) Com base nas implicações pe-
dagógicas da abordagem gestaltista na educação,
assinale a alternativa incorreta.
A) A maturação é fator a ser desconsiderado no
processo de desenvolvimento.
B) A aprendizagem é um processo identificado
como atualização de estruturas cognitivas pré-
formadas, mediante a organização e a reorgani-
zação do campo perceptivo.
C) as estruturas vão se atualizando através
de processos maturacionais progressivos e
sequenciais.
D) as estruturas racionais são pré-formadas no
indivíduo.
QUESTÃO 79) A Lei n.º 13.438, de 26 de abril
de 2017, que altera a Lei n.º 8.069, de 13 de ju-
lho de 1990, do Estatuto da Criança e do Ado-
lescente (ECA), tem provocado grandes discus-
sões e falta de consenso entre pesquisadores,
especialistas, gestores, usuários da saúde e pro-
fissionais psicólogos. Que determinação foi in-
troduzida?
A) A obrigatoriedade da aplicação a todas as
crianças, nos seus primeiros dezoito meses de
vida, de protocolo ou outro instrumento constru-
ído com a finalidade de facilitar a detecção, em
consulta pediátrica de acompanhamento da cri-
ança, de risco para o seu desenvolvimento psí-
quico, pelo Sistema Único de Saúde.
B) A adoção de crianças por maiores de 18 (de-
zoito) anos, independentemente de seu estado
civil.
C) A adoção conjunta por divorciados, por judi-
cialmente separados e por ex-companheiros,
contanto que acordem sobre a guarda e o regime
de visitas e desde que o estágio de convivência
tenha sido iniciado na constância do período de
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– 20 –
convivência e que seja comprovada a existência
de vínculos de afinidade e afetividade com aque-
le não detentor da guarda, que justifiquem a ex-
cepcionalidade da concessão.
D) Assistência psicológica garantida pelo poder
público à gestante e à mãe, no período pré e pós-
natal, inclusive como forma de prevenir ou mi-
norar as consequências do estado puerperal.
QUESTÃO 80) A Lei n.º 13.431, de 4 de abril
de 2017, estabelece o sistema de garantia de di-
reitos da criança e do adolescente vítima ou tes-
temunha de violência (e altera a Lei n.º 8.069, de
13 de julho de 1990, Estatuto da Criança e do
Adolescente - ECA). Para efeito dessa lei, são
formas de violência psicológica, exceto:
A) qualquer conduta de discriminação, deprecia-
ção ou desrespeito em relação à criança ou ao
adolescente mediante ameaça, constrangimento,
humilhação, manipulação, isolamento, agressão
verbal e xingamento, ridicularização, indiferen-
ça, exploração ou intimidação sistemática (bul-
lying) que possa comprometer seu desenvolvi-
mento psíquico ou emocional.
B) ato de alienação parental, assim entendido
como a interferência na formação psicológica da
criança ou do adolescente, promovida ou induzi-
da por um dos genitores, pelos avós ou por quem
os tenha sob sua autoridade, guarda ou vigilân-
cia, que leve ao repúdio de genitor ou que cause
prejuízo ao estabelecimento ou à manutenção de
vínculo com esse.
C) qualquer conduta que exponha a criança ou o
adolescente, direta ou indiretamente, a crime
violento contra membro de sua família ou de sua
rede de apoio, independentemente do ambiente
em que foi cometido, particularmente quando
isso a torna testemunha.
D) a adoção de medidas protetivas em favor da
criança e do adolescente vítima ou testemunha
de violência.
QUESTÃO 81) A Resolução do Conselho Fede-
ral de Psicologia (CFP) n.º 007/2003, revogando
a Resolução CFP n.º 17/2002, institui o Manual
de Elaboração de Documentos Escritos, produzi-
dos pelo psicólogo, decorrentes de avaliação
psicológica. Toda e qualquer comunicação por
escrito decorrente de avaliação psicológica deve-
rá seguir as diretrizes descritas nesse manual.
Com base nessas informações, assinale a alterna-
tiva incorreta.
A) A comunicação deve apresentar como quali-
dades: a clareza, a concisão e a harmonia. A cla-
reza se traduz, na estrutura frasal, pela sequência
ou ordenamento adequado dos conteúdos, pela
explicitação da natureza e função de cada parte
na construção do todo. A concisão se verifica no
emprego da linguagem adequada, da palavra
exata e necessária. Essa “economia verbal” re-
quer do psicólogo a atenção para o equilíbrio que
evite uma redação lacônica ou o exagero de uma
redação prolixa. Finalmente, a harmonia se tra-
duz na correlação adequada das frases, no aspec-
to sonoro e na ausência de cacofonias.
B) Torna-se imperativo de concessão, sob toda e
qualquer condição, do uso dos instrumentos, das
técnicas psicológicas e da experiência profissio-
nal da Psicologia na sustentação de modelos ins-
titucionais e ideológicos de segregação aos dife-
rentes modos de subjetivação.
C) O processo de avaliação psicológica deve
considerar que os objetos desse procedimento (as
questões de ordem psicológica) têm determina-
ções históricas, sociais, econômicas e políticas,
sendo essas, elementos constitutivos no processo
de subjetivação. O documento, portanto, deve
considerar a natureza dinâmica, não definitiva e
não cristalizada do seu objeto de estudo.
D) A declaração psicológica é um documento
que visa a informar a ocorrência de fatos ou situ-
ações objetivas relacionados ao atendimento
psicológico, com a finalidade de declarar: I)
comparecimentos do atendido e/ou do seu acom-
panhante, quando necessário; II) acompanha-
mento psicológico do atendido; III) informações
sobre as condições do atendimento (tempo de
acompanhamento, dias ou horários). Nesse do-
cumento não deve ser feito o registro de sinto-
mas, situações ou estados psicológicos. A estru-
tura da declaração deve ser emitida em papel
timbrado.
QUESTÃO 82) Com base no documento de
Referências Técnicas para Atuação de Psicólo-
gas(os) no Centro de Atenção Psicossocial do
Conselho Federal de Psicologia - CAPS: “A
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– 21 –
atenção psicossocial tem sustentado um conjunto
de ações teórico-práticas, político-ideológicas e
éticas norteadas pela aspiração de substituírem
o Modelo Asilar, e algumas vezes o próprio pa-
radigma da Psiquiatria” (Costa-Rosa, Luzio e
Yassui, 2003, p. 31).
Diante do exposto, assinale a alternativa incorre-
ta.
A) Ao invés da doença, o trabalho com pessoas
com graves transtornos mentais refere-se ao so-
frimento de sujeitos concretos e singulares, to-
mando-se como referência a determinação psí-
quica e sociocultural dos problemas. O paradig-
ma “doença-cura” e substituído pelo paradigma
“existência-sofrimento”. Nas palavras de Costa-
Rosa, Luzio e Yassui (2003, p. 32).
B) A linha de cuidados para as pessoas com
transtornos mentais exigiu e exige do sistema de
saúde e das profissões nele inseridas um proces-
so longo e complexo de cuidados, orientados
pela possibilidade da pessoa se apropriar do seu
processo de saúde e doença, conseguindo prota-
gonizar novas formas de lidar com seu adoeci-
mento e construir novas possibilidades de vida
comunitária, familiar, novas formas de constru-
ção de relações afetivas, novos trânsitos em
campos e espaços de trabalho.
C) Como ensinou Basaglia (1985), é preciso
negar a doença como objeto e, em seu lugar,
tomar a existência-sofrimento do sujeito na sua
relação com o corpo social. É preciso descons-
truir a intervenção orientada pela cura.
D) Essa perspectiva atual de cuidados para as
pessoas com transtornos mentais (que é também
hoje uma perspectiva de orientação para o cuida-
do de outras doenças crônicas) incentiva o foco
no modelo asilar.
QUESTÃO 83) O Sistema Único de Assistência
Social, criado a partir da Política de Assistência
Social, se organiza em dois níveis de proteção: a
Proteção Social Básica - PSB e Proteção Social
Especial - PSE. Qual alternativa abaixo refere-se
corretamente a essa última?
A) Oferta um conjunto de serviços, programas,
projetos e benefícios da Assistência Social que
visa prevenir situações de vulnerabilidades e
aumentar os riscos pessoais e sociais, a partir do
desenvolvimento de potencialidades e enfraque-
cimento de vínculos familiares e comunitários.
B) As atividades da Proteção Social Especial são
diferenciadas de acordo com níveis de comple-
xidade e conforme a situação vivenciada pelo
indivíduo ou família. Dividindo-se em níveis de
complexidade: baixa e extra baixa.
C) Destina-se a famílias e indivíduos em situa-
ção de risco pessoal ou social, cujos direitos te-
nham sido violados ou ameaçados por ocorrência
de violência física ou psicológica, abuso ou ex-
ploração sexual; abandono, rompimento ou fra-
gilização de vínculos ou afastamento do conví-
vio familiar. As atividades da Proteção Social
Especial são diferenciadas de acordo com níveis
de complexidade e conforme a situação vivenci-
ada pelo indivíduo ou família.
D) Os serviços de Proteção Social Especial
(PSE), como o nome diz, são especiais e exclu-
sivos, por isso não atuam diretamente ligados
com o Sistema de Garantia de Direito - SGD,
exigindo uma gestão mais complexa e não com-
partilhada, apartada do Poder Judiciário, do Mi-
nistério Público e de outros órgãos do Executivo.
QUESTÃO 84) A preocupação com o desen-
volvimento de técnicas apropriadas para o aten-
dimento psicoterápico de idosos tem acompa-
nhado o crescimento verificado, em termos
mundiais, dessa faixa etária. Assinale a alternati-
va que não corresponde à compreensão teórica
do atendimento psicológico ao idoso.
A) "A idade dos pacientes tem sim grande im-
portância no determinar sua adequação ao trata-
mento psicanalítico, que, por um lado, perto ou
acima dos 50 anos, a elasticidade dos processos
mentais dos quais depende o tratamento via de
regra se acha ausente." (Freud, v. 7, p. 274)
B) Karl Abraham afirmou em seus escritos que a
idade da neurose, em termos de prognóstico, é
mais importante que a idade do paciente.
C) Atualmente vários autores acreditam no ma-
lefício da psicoterapia de orientação analítica
para idosos. Pollock é um daqueles que defende
que a idade avançada exclui a possibilidade de
um tratamento psicoanalítico.
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– 22 –
D) A maioria dos idosos atravessam o processo
de envelhecimento com relativo sucesso, ou seja,
podem pensar no seu passado, seus sucessos e
fracassos, obtendo uma imagem realista de si
mesmos, o que lhes possibilita continuar amando
e sendo amados.
QUESTÃO 85) Um outro tema comum no aten-
dimento psicoterápico ao idoso é a tentativa de
manter a autoestima, a integridade do ego e um
senso de propósito na vida em uma fase caracte-
rizada por um aumento das incertezas e pela in-
vestida violenta de traumas narcísicos. Esses
acontecimentos, algumas vezes, corroem a auto-
estima, a confiança e a autoimagem positiva do
idoso. Em relação a isso, assinale a alternativa
cujo enunciado não pode ser apontado como
causa da perda da autoestima nessa idade.
A) Ocorrência de várias alterações físicas.
B) O fato de a autoestima não se encontrar de-
masiadamente ligada a papéis sociais.
C) Ocorrência de perda de controle sobre a pró-
pria vida e o ambiente.
D) Persistência de problemas com regulação da
autoestima ligados às etapas anteriores do ciclo
vital que não foram superadas com sucesso.
QUESTÃO 86) A grupoterapia analítica com
adolescentes é uma modalidade terapêutica reco-
nhecida por diversos autores. Com relação a esse
tema, assinale a alternativa incorreta.
A) É apropriada para essa faixa etária, por cor-
responder à natural inclinação dos adolescentes
de gostarem de estar em grupo.
B) O grupo funciona como uma caixa de resso-
nância ou continência para as ansiedades dos
adolescentes.
C) Não é indicada por alguns autores em situa-
ções bem específicas como, por exemplo, para
adolescentes vítimas de abuso.
D) Uma das tarefas do grupo é auxiliar o adoles-
cente na percepção de seu conflito interno entre,
por um lado, seu desejo de ser único e, por outro,
seu desejo de ser idêntico aos demais.
QUESTÃO 87) A exigência de uma política
nacional para o atendimento na área das medidas
socioeducativas levou à aprovação, em 2006, de
um documento de referência específico, o Siste-
ma Nacional de Atendimento Socioeducativo
(SINASE). Assinale a alternativa incorreta sobre
a atual política de socioeducação no país.
A) O trabalho do profissional em Psicologia, no
contexto das medidas socioeducativas, implica o
envolvimento com a construção de práticas que
contribuam para a efetivação das políticas públi-
cas pautadas em um novo paradigma, articulador
de ações entre o Estado, a família e a sociedade.
B) As medidas com restrição e privação de li-
berdade são efetivadas pelos programas de aten-
dimento dos governos municipais; a prestação de
serviços à comunidade (PSC) e a liberdade assis-
tida (LA) são executadas sob responsabilidade
dos governos estaduais por meio de programas
de órgãos públicos ou de organizações não go-
vernamentais.
C) Trata-se de uma área de atuação (tanto para
os psicólogos, quanto para os demais atores da
política de socioeducação) que envolve a abor-
dagem junto ao adolescente quanto ao exercício
de seus direitos e, também, as ações que assegu-
ram um processo de transformação das institui-
ções e mentalidades ainda orientadas pela dou-
trina da situação irregular.
D) As medidas socioeducativas se caracterizam
pelo aspecto coercitivo e pelo aspecto educacio-
nal.
QUESTÃO 88) Sobre psicoterapia de grupos
podemos concordar com as exposições abaixo,
exceto:
A) Embora Freud nunca tenha trabalhado dire-
tamente com grupoterapias, trouxe contribuições
importantes a psicologia de grupos humanos.
B) Freud (1921) postulou a sua crença de que a
psicologia individual e de grupo são indissociá-
veis e complementares, afirmando que "psicolo-
gia individual e de grupo não diferem em sua
essência".
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– 23 –
C) Pichon Rivièrie (1977), psicanalista argenti-
no, aprofundou o entendimento de campo grupal
e é criador da teoria e prática dos "grupos opera-
tivos".
D) W. R. Bion, em seu livro “Experiências em
Grupo”, afirma que tanto em relação ao grupo
psicoterapêutico quanto no que tange ao grupo
operativo o psicólogo não deve se ater ao núme-
ro de componentes.
QUESTÃO 89) Com relação ao trabalho do
psicólogo no Sistema Único de Assistência Soci-
al (SUAS), assinale a alternativa correta.
A) O conhecimento da legislação social não é
um pré-requisito para o exercício do trabalho do
psicólogo na assistência social. A atualização do
conhecimento dos marcos legais é, contudo, uma
necessidade contínua de todos(as) os(as) traba-
lhadores(as) e deve ser buscada conjuntamente
pelas equipes do SUAS.
B) O trabalho de assistentes sociais e psicólo-
gos(as) na política de Assistência Social não
requer interface com as políticas da saúde, pre-
vidência, educação, trabalho, lazer, meio ambi-
ente, comunicação social, segurança e habitação,
não trabalhando na perspectiva de mediar o aces-
so dos(as) cidadãos(ãs) aos direitos sociais.
C) Ao integrar a equipe dos(as) trabalhado-
res(as) no âmbito da política de Assistência So-
cial, esses(as) profissionais não podem contribuir
para criar ações coletivas de enfrentamento a
essas situações, com vistas a reafirmar um proje-
to ético e sociopolítico de uma nova sociedade
que assegure a divisão equitativa da riqueza so-
cialmente produzida.
D) No trabalho com a comunidade, o(a) psicólo-
go(a) deve oferecer escuta qualificada das de-
mandas. A partir das diferentes metodologias e
abordagens de intervenção, deve construir alian-
ças, inventar espaços de transformação, ampliar
a compreensão dos(as) usuários(as), de modo
que possam encontrar formas de enfrentamento
para as suas dificuldades, e ser catalisador(a) de
experiências, contribuindo para a consolidação
da cidadania e da dignidade para as pessoas, fa-
mílias e comunidades (MORÉ; MACEDO,
2006).
QUESTÃO 90) Insight é um termo muito utili-
zado em psicologia. Todas as questões abaixo
fazem referência a esse termo, exceto:
A) É o processo pelo qual o significado, a impor-
tância, ou o padrão de uso de uma experiência se
torna claro, ou mesmo o entendimento que resul-
ta deste processo.
B) É um tipo específico de habilidade cognitiva
muito valorizado pelas psicoterapias de orienta-
ção analítica.
C) Para que seja efetivo e verdadeiro é necessá-
rio que seja acompanhado de emoção autêntica.
D) É o processo de debilidade do paciente.
QUESTÃO 91) Durante uma entrevista psicoló-
gica, o entrevistador deve estar atento para as
manifestações de resistência que podem ser per-
cebidas através de padrões de comunicação e
comportamento. Segundo Cunha (1993), qual
alternativa não pode ser considerada manifesta-
ção de resistência do candidato em uma entrevis-
ta psicológica?
A) Loquacidade.
B) Acting out.
C) Generalização.
D) Beneplacitação.
QUESTÃO 92) A Declaração de Salamanca, é
um documento que foi elaborado na Conferência
Mundial sobre Educação Especial em Salaman-
ca, na Espanha, em 1994, com o objetivo de for-
necer diretrizes básicas para a formulação e a
reforma de políticas e sistemas educacionais de
acordo com o movimento de inclusão social.
Que alternativa não diz respeito a tal declaração?
A) Toda criança tem direito fundamental à edu-
cação, e as escolas devem priorizar o caráter
cuntatório para o ingresso dessa criança no con-
texto escolar.
B) Toda criança possui características, interes-
ses, habilidades e necessidades de aprendizagem
que são únicas.
C) Aqueles com necessidades educacionais es-
peciais devem ter acesso à escola regular, que
deve acomodá-los numa pedagogia centrada na
criança, capaz de satisfazer a tais necessidades.
D) Escolas regulares que possuem orientação
inclusiva constituem os meios mais eficazes de
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combater atitudes discriminatórias, criando co-
munidades acolhedoras, construindo uma socie-
dade inclusiva e alcançando educação para to-
dos.
QUESTÃO 93) Segundo Cunha (1993), um
processo dinâmico e criativo denominado
entrevista é a espinha dorsal de todas as profis-
sões que lidam com saúde mental. Diante disso,
julgue os itens abaixo em (V) verdadeiros ou (F)
falsos.
I. ( ) A entrevista psicológica é um processo
unidirecional, com o propósito previamente fi-
xado no qual uma das partes, o entrevistador,
procura saber o que acontece com a outra, o en-
trevistado, procurando agir conforme esse co-
nhecimento. (WIENS apud NUNES, In: CU-
NHA, 1993)
II. ( ) Bleger (1960) define a entrevista psicoló-
gica como sendo “um campo de trabalho no qual
se investiga a conduta e a personalidade de seres
humanos”.
III. ( ) A entrevista psicológica pode ser tam-
bém um processo grupal, isto é, com um ou mais
entrevistadores e/ou entrevistados. Esse instru-
mento, no entanto, é sempre em função da sua
dinâmica, um fenômeno de grupo, mesmo que
seja com a participação de um entrevistado e de
um entrevistador.
VI. ( ) Os objetivos da entrevista diagnóstica
giram em torno de dois pontos: avaliação do
entrevistado e a indicação terapêutica.
Com relação ao processo de entrevista psicológi-
ca, assinale a sequência correta obtida.
A) F; V; V; V.
B) F; F; V; V.
C) V; V; F; F.
D) V; F; F; F.
QUESTÃO 94) Qual alternativa abaixo refere-
se à teoria de Melanie Klein ou teoria kleiniana?
A) Usou a terminologia holding para referenciar
aos cuidados maternos.
B) Introduziu na teoria psicanalítica os conceitos
de continência e função continente do analista.
C) Considera que precisamos de outras pessoas
para nos tornarmos nós mesmos.
D) Estabelece a teoria das posições primitivas
esquizoparanoides e depressiva como um índice
do amadurecimento psíquico.
QUESTÃO 95) De acordo com Cunha (1993,
apud Etchegoyen, 1987, p. 34), o entrevistador,
diante das manifestações transferenciais do
entrevistado, "não responde a todos esses fenô-
menos de forma absolutamente lógica, mas tam-
bém de forma irracional e inconsciente, o que
constitui uma contratransferência". Segundo a
citação, assinale a alternativa que não correspon-
de à manifestação contratransferencial do entre-
vistador.
A) Sentir-se enfadado e desatento.
B) Sentir-se em obnubilação da consciência.
C) Sentir-se onisciente e onipotente.
D) Sentir-se dependente da afeição e apreço do
entrevistado.
QUESTÃO 96) Com relação à atual política de
socioeducação no Brasil, leia e julgue as asserti-
vas abaixo em (V) verdadeiras ou (F) falsas.
I. ( ) A Fundação Nacional do Bem-Estar do
Menor (FUNABEM) é órgão normativo que tem
a finalidade de criar e implementar no Brasil, a
"política nacional de bem-estar do menor", me-
diante a elaboração de "diretrizes políticas e téc-
nicas".
II. ( ) O Sistema Nacional de Atendimento So-
cioeducativo (SINASE) busca enquanto sistema
integrado, articular em todo o território nacional
os Governos Estaduais e Municipais, o Sistema
de Justiça, as políticas setoriais básicas (assistên-
cia social, saúde, educação, cultura, etc.) para
assegurar efetividade e eficácia na execução das
medidas socioeducativas de meio aberto, de pri-
vação e restrição de liberdade, aplicadas ao ado-
lescente que cometeu infração.
III. ( ) Instituído pela Lei Federal n.º 12.594,
em 18 de janeiro de 2012, o Sistema Nacional de
Atendimento Socioeducativo (SINASE) é tam-
bém regido pelos artigos referentes à socioedu-
cação do Estatuto da Criança e do Adolescente
(Lei Federal n.º 8.069/1990) e pela Resolução n.º
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119/2006 do Conselho Nacional dos Direitos da
Criança e do Adolescente (Conanda).
IV. ( ) Atualmente foram reativadas, em nível
estadual, as FEBEMs, órgãos executivos, res-
ponsáveis pela prática das orientações elaboradas
pela FUNABEM, por meio do atendimento dire-
to aos menores.
Assinale a sequência correta obtida.
A) F; F; V; V.
B) F; V; V; F.
C) V; V; F; F.
D) V; F; F; V.
QUESTÃO 97) O Sistema Único de Assistência
Social organiza-se por níveis de complexidade,
dividindo-se em Proteção Social Básica e Prote-
ção Social Especial de Média e Alta Complexi-
dade. Assinale a alternativa correta que se refere
aos serviços de Proteção Social de Média Com-
plexidade.
A) Serviço de Proteção de Atendimento Integral
à Família (PAIF) e Serviços Especializados para
Pessoas em Situação de Rua.
B) Acolhimento Institucional em Casa Lar e
Serviço Especializado em Abordagem Social.
C) Serviço de Proteção Social a Adolescentes
em Cumprimento de Medida Socioeducativa, de
Liberdade Assistida (LA) e Prestação de Servi-
ços à Comunidade (PSC) e o Serviço Especiali-
zado para Pessoas em Situação de Rua.
D) Serviço Especializado para Pessoas em Situa-
ção de Rua e Serviço de Convivência e Fortale-
cimento de Vínculo.
QUESTÃO 98) No tocante ao direito à convi-
vência familiar e comunitária, o Estatuto da Cri-
ança e do Adolescente estabeleceu no artigo 19
que toda criança ou adolescente tem direito a ser
criado e educado no seio de sua família e, excep-
cionalmente, em família substituta, assegurada a
convivência familiar e comunitária. Diante disso,
julgue os itens abaixo em (V) verdadeiros ou (F)
falsos.
I. ( ) Winnicott destaca que um ambiente fami-
liar afetivo e continente às necessidades da cri-
ança, constitui a base para o desenvolvimento
saudável ao longo de todo o ciclo vital.
II. ( ) Quando a separação da criança de sua
família é inevitável, cuidados alternativos de
qualidade e condizentes com suas necessidades
devem ser administrados, até que o objetivo de
integração à família (de origem ou substituta)
seja alcançado, garantindo-se a provisoriedade
da medida de abrigo (ECA, Art. 101, Parágrafo
Único).
III. ( ) Alguns autores (Bowlby, 1988; Dolto,
1991; Nogueira, 2004; Pereira, 2003; Spitz,
2000; Winnicott, 1999) são unânimes em afirmar
que a separação da criança e do adolescente do
convívio com sua família, seguida de institucio-
nalização, pode repercutir positivamente sobre
seu desenvolvimento, sobretudo quando não for
acompanhada de cuidados adequados, adminis-
trados por um adulto com o qual possam estabe-
lecer uma relação afetiva estável, até que a inte-
gração ao convívio familiar seja viabilizada no-
vamente
IV. ( ) Nos primeiros cinco anos e, sobretudo
no primeiro ano de vida da criança, apesar dos
sofrimentos vividos, se houver um substituto
para o cuidado que lhe proporcione a satisfação
de suas necessidades biológicas e emocionais, a
criança pode retomar o curso de seu desenvolvi-
mento (Bowlby, 1988; Dolto, 1991; Spitz, 2000).
Com base no Plano Nacional de Proteção, Pro-
moção e Defesa do Direito de Crianças e Ado-
lescentes à Convivência Familiar e Comunitária,
assinale a sequência correta obtida.
A) V; V; F; V.
B) V; F; V; F.
C) F; F; V; F.
D) F; V; F; V.
QUESTÃO 99) A Norma Operacional Básica de
Recursos Humanos do Sistema Único de Assis-
tência Social (NOB-RH/SUAS) surge como ins-
trumento delimitador e imprescindível à qualida-
de da prestação de serviços da rede socioassis-
tencial. Com relação a essa matéria, assinale a
alternativa correta.
A) As diretrizes da Norma Operacional Básica
de Recursos Humanos do Sistema Único de As-
sistência Social (NOB-RH/SUAS) orientam ex-
clusivamente a ação de gestores estaduais e mu-
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nicipais, trabalhadores e representantes das enti-
dades de assistência social que, cotidianamente,
lidam com os desafios para a implantação do
SUAS.
B) A Norma Operacional Básica de Recursos
Humanos do Sistema Único de Assistência Soci-
al (NOB-RH/SUAS) representa um retrocesso no
que diz respeito à profissionalização da política
de assistência social, porém visa garantir aos
usuários do Sistema Único de Assistência Social
serviços públicos de qualidade.
C) A Norma Operacional Básica de Recursos
Humanos do SUAS (NOB-RH/SUAS) tem por
objetivo obstruir o entendimento e a fundamen-
tação jurídica de suas diretrizes e, assim, tornar
as ações, no âmbito do SUAS, mais assertivas.
D) Os conteúdos da Norma Operacional Básica
de Recursos Humanos do Sistema Único de As-
sistência Social (NOB-RH/SUAS) demandam
compreensão da direção ética e política que te-
mos hoje para qualificar a oferta dos serviços e
consolidar o direito socioassistencial.
QUESTÃO 100) Na entrevista diagnóstica com
crianças e adolescentes, o psicólogo necessita
entrevistar os pais ou pessoas diretamente liga-
das à criança ou ao adolescente. Todas as afirma-
tivas abaixo estão corretas no que diz respeito ao
objetivo da entrevista com os pais ou responsá-
veis, exceto:
A) visa a obter dados sobre o desenvolvimento
da criança ou do adolescente.
B) procura avaliar quais são as expectativas di-
ante da avaliação.
C) deve se ater estritamente ao pecúlio.
D) avalia como os pais percebem o seu envolvi-
mento na produção de sintomas e na possibilida-
de de realizar o tratamento.
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CARTÃO DE RESPOSTAS
RASCUNHO
Questão/resposta
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D
21 A B C D
22 A B C D
23 A B C D
24 A B C D
25 A B C D
Questão/resposta
26 A B C D
27 A B C D
28 A B C D
29 A B C D
30 A B C D
31 A B C D
32 A B C D
33 A B C D
34 A B C D
35 A B C D
36 A B C D
37 A B C D
38 A B C D
39 A B C D
40 A B C D
41 A B C D
42 A B C D
43 A B C D
44 A B C D
45 A B C D
46 A B C D
47 A B C D
48 A B C D
49 A B C D
50 A B C D
Questão/resposta
51 A B C D
52 A B C D
53 A B C D
54 A B C D
55 A B C D
56 A B C D
57 A B C D
58 A B C D
59 A B C D
60 A B C D
61 A B C D
62 A B C D
63 A B C D
64 A B C D
65 A B C D
66 A B C D
67 A B C D
68 A B C D
69 A B C D
70 A B C D
71 A B C D
72 A B C D
73 A B C D
74 A B C D
75 A B C D
Questão/resposta
76 A B C D
77 A B C D
78 A B C D
79 A B C D
80 A B C D
81 A B C D
82 A B C D
83 A B C D
84 A B C D
85 A B C D
86 A B C D
87 A B C D
88 A B C D
89 A B C D
90 A B C D
91 A B C D
92 A B C D
93 A B C D
94 A B C D
95 A B C D
96 A B C D
97 A B C D
98 A B C D
99 A B C D
100 A B C D
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Prefeitura Municipal de Bom Despacho Estado de Minas Gerais
Secretaria Municipal de Administração
Praça Irmã Albuquerque, 45 – Centro – 35600-000 – Bom Despacho/MG
Telefone: (37) 99106-5520 – www.bomdespacho.mg.gov.br – administraçã[email protected] 31
Gestor Público Municipal Ensino Superior Completo Em Psicologia
Questão 1 C Questão 26 B Questão 51 B Questão 76 A
Questão 2 B Questão 27 B Questão 52 B Questão 77 C
Questão 3 B Questão 28 Anul
ada Questão 53 B Questão 78 A
Questão 4 D Questão 29 B Questão 54 C Questão 79 A
Questão 5 B Questão 30 A Questão 55 D Questão 80 D
Questão 6 C Questão 31 A Questão 56 A Questão 81 B
Questão 7 A Questão 32 C Questão 57 B Questão 82 D
Questão 8 A Questão 33 A Questão 58 D Questão 83 C
Questão 9 D Questão 34 B Questão 59 C Questão 84 C
Questão 10 A Questão 35 A Questão 60 A Questão 85 B
Questão 11 C Questão 36 B Questão 61 B Questão 86 C
Questão 12 A Questão 37 A Questão 62 C Questão 87 B
Questão 13 C Questão 38 A Questão 63 Anul
ada Questão 88 D
Questão 14 B Questão 39 B Questão 64 B Questão 89 D
Questão 15 C Questão 40 C Questão 65 D Questão 90 D
Questão 16 B Questão 41 D Questão 66 Anul
ada Questão 91 D
Questão 17 D Questão 42 B Questão 67 D Questão 92 A
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Questão 18 B Questão 43 B Questão 68 A Questão 93 A
Questão 19 D Questão 44 C Questão 69 C Questão 94 D
Questão 20 A Questão 45 C Questão 70 D Questão 95 B
Questão 21 B Questão 46 D Questão 71 C Questão 96 B
Questão 22 C Questão 47 Anul
ada Questão 72 B Questão 97 C
Questão 23 B Questão 48 A Questão 73 A Questão 98 A
Questão 24 D Questão 49 D Questão 74 B Questão 99 D
Questão 25 C Questão 50 C Questão 75 C Questão 100 C
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Concurso Público da
Prefeitura Municipal de Alfenas
Edital n.º 01/2016
CADERNO DE PROVAS
ANALISTA DE SAÚDE I / PSICÓLOGO
1. Esta prova contém 35 (trinta e cinco) questões objetivas de múltipla escolha com 4 (quatro) opções de respostas em cada uma. Será atribuído 1 (um) ponto para cada acerto, totalizando 35 (trinta e cinco) pontos.
2. O Cartão de Respostas será distribuído antes da realização da prova. É de responsabilidade do candidato preenchê-lo e devolvê-lo ao(à) fiscal de sala. 2.1. Ao preencher o Cartão de Respostas, observar as instruções específicas nele contidas. 2.2. Ao fazer a prova, ficar atento(a) aos fatores que anulam uma questão: marcar mais de uma
letra ou deixar de marcar uma das letras. 2.3. Antes de entregar o Cartão de Respostas ao(à) fiscal, verificar cuidadosamente se todas as
questões apresentaram marcação de resposta.
3. Ao final deste Caderno de Provas, encontra-se a folha de rascunho, que poderá ser destacada pelo candidato para posterior conferência do gabarito. 3.1. Essa folha somente poderá ser utilizada para a marcação das respostas pelo candidato. 3.2. Qualquer anotação que ultrapasse essa finalidade implicará a retenção da folha de rascunho
pelos fiscais de sala.
4. Durante as provas, o candidato NÃO deverá: consultar livros, dicionários, anotações e apostilas; usar réguas, calculadoras ou qualquer outro material; utilizar qualquer aparelho eletrônico; levantar-se sem permissão ou comunicar-se com outros(as) candidatos(as); retirar-se definitivamente da sala antes de decorridos 90 (noventa) minutos do início das provas; levar consigo, ao se retirar da sala, o Caderno de Provas.
5. A duração máxima das provas é de 3h30min (três horas e trinta minutos), já incluído o tempo
destinado ao preenchimento do Cartão de Respostas.
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
Língua Portuguesa
QUESTÃO 1) Mia Couto, escritor moçambi-
cano, é autor de Um rio chamado tempo, uma
casa chamada terra, cuja capa é possível
visualizar na imagem abaixo.
https://books.google.com.br/books?id=GXl4YZMFc0UC&pg=P
T4&hl=pt-R&source=gbs_toc_r&cad=3#v=onepage&q&f=false
A figura de linguagem que caracteriza o título é
A) hipérbole.
B) metonímia.
C) metáfora.
D) inversão.
QUESTÃO 2) O texto abaixo é um extrato do
livro mencionado acima. Leia-o:
Mas a vila é ainda demasiado rural, falta-lhe a
geometria dos espaços arrumados. Lá estão os coqueiros,
os corvos, as lentas fogueiras que começam a despontar.
As casas de cimento estão em ruína, exaustas de tanto
abandono. Não são apenas casas destroçadas: é o próprio
tempo desmoronado. Ainda vejo numa parede o letreiro já
sujo pelo tempo: “A nossa terra será o túmulo do
capitalismo”. Na guerra, tivera visões que não queria
repetir. Como se essas lembranças viessem de uma parte
de mim já morta.
https://books.google.com.br/books?id=GXl4YZMFc0UC&pg=P
T4&hl=pt-R&source=gbs_toc_r&cad=3#v=onepage&q&f=false
Sobre o trecho, é CORRETO afirmar que se
trata de:
A) narração.
B) injunção.
C) descrição.
D) interação.
QUESTÃO 3) Leia a tira a seguir:
https://omundoeumaescola.wordpress.com/tag/educacao-em-
casa/
Pode-se inferir que, além do cunho humorístico,
a tira critica
A) a maneira como as crianças enxergam o
mundo.
B) a nova maneira como as crianças estão sendo
educadas no mundo atual.
C) o ócio infantil no mundo atual.
D) as inquisições infantis.
QUESTÃO 4) No dia 6/5/2016, o Globo
Repórter apresentou em sua programação a
rotina de alguns dos atletas olímpicos. O judoca
Rafael Silva, o “Baby”, foi um deles. Ao ser
entrevistada, Bruna Gonçalves, sua namorada,
falou sobre sua felicidade quando o namorado
“medalhou”. Ao usar o termo em destaque, um
verbo a partir de um substantivo, Bruna fez uso
de um
A) neologismo.
B) idiomismo.
C) estrangeirismo.
D) substantivismo.
QUESTÃO 5) Na sequência, encontra-se um
pequeno recorte do livro da jornalista gaúcha
Eliane Brum, Meus Desacontecimentos: a
história da minha vida com as palavras,
publicado pela editora Leya.
“Sempre vou temer o retorno da escuridão, que para mim
é o mundo sem palavras. (Sempre e nunca, palavras
totalizantes que sentam sobre as minhas frases. Proibidas
no jornalismo, porque impossíveis. Em mim, elas dão
conta de uma dramaticidade. Morrer sempre. Morrer
nunca. Anulam-se as oposições e instala-se o drama.)”
http://lelivros.online/book/baixar-livro-meus-desacontecimentos-
eliane-brum-em-pdf-epub-e-mobi/#forward
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
O termo “elas”, extraído do texto, é um pronome
A) pessoal do caso reto.
B) pessoal do caso oblíquo.
C) de tratamento.
D) impessoal.
QUESTÃO 6) Ainda sobre o texto acima, de
Eliane Brum, pode-se afirmar que o pronome
“elas” retoma o termo
A) totalizantes.
B) oposições.
C) impossíveis.
D) palavras.
QUESTÃO 7) Ainda sobre o termo “elas”, é
possível afirmar que seu uso visa fazer a
A) retomada pronominal anafórica, pois retoma
um termo já mencionado.
B) retomada pronominal anafórica, pois introduz
um termo novo ao texto.
C) retomada pronominal catafórica, pois retoma
um termo já mencionado.
D) retomada não pronominal.
QUESTÃO 8) Observe o texto “Receita do
Amor”. Pode-se observar nele
http://popfixonline.com.br/media/catalog/product/cache/1/image/
9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/a/m/ambiente_receita_do_
amor.jpg
Pode-se observar nele
A) um gênero textual com a função de outro.
B) um tipo textual com a função de outro.
C) um tipo textual com a função de gênero.
D) um gênero textual com a função de tipo.
QUESTÃO 9) Quando lemos um texto e nele
encontramos informações sobre algum assunto
sobre o qual já temos algum conhecimento,
fazemos uso de uma estratégia muito comum
para a compreensão da leitura. Tal estratégia
pode ser chamada de
A) conhecimento natural.
B) conhecimento estratégico.
C) conhecimento prévio.
D) conhecimento informativo.
QUESTÃO 10) Analise a manchete da notícia
abaixo:
http://g1.globo.com/ em 11/05/2016.
Ao observarmos o emprego da forma verbal
“mata”, podemos afirmar que
A) seu uso está incorreto, pois deveria estar no
plural (matam), já que concorda com o termo
“romeiros”, que está no plural.
B) seu uso está incorreto, pois deveria estar no
plural (matam), já que concorda com dois
termos: “romeiros” e “carreta”.
C) seu uso está correto, pois concorda com o
termo “ônibus”, que está no singular.
D) seu uso está correto, pois concorda com o
termo “acidente”, que está no singular.
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
Matemática
QUESTÃO 11) O preço à vista de um aparelho
de ar condicionado praticado por um
comerciante de Alfenas era de R$ 3.000,00 em
2015. Em janeiro de 2016, o seu preço foi
reajustado em 20%. Já em setembro, o
comerciante resolveu fazer uma queima de
estoque desses aparelhos, dando um desconto de
20% sobre o seu valor, caso o pagamento fosse à
vista. Considerando que uma pessoa comprou a
vista um desses aparelhos neste mês de oferta,
podemos dizer que o valor pago foi de
A) R$ 2.880,00.
B) R$ 3.000,00.
C) R$ 3.160,00.
D) R$ 3.600,00.
QUESTÃO 12) O gráfico a seguir mostra o
custo médio do metro quadrado da construção
civil no estado de Minas Gerais nos meses do 2.º
semestre do ano de 2010.
O aumento do custo do m2 registrado no período
e o valor da mediana desses dados foram,
respectivamente de.
A) 4,9% e R$ 749,00.
B) 7,0% e R$ 709,00.
C) 7,0% e R$ 700,00.
D) 4,9% e R$ 710,00.
QUESTÃO 13) Para o almoço, um nutricionista
recomendou a uma pessoa que está de dieta,
montar um prato com alimentos diversificados,
mas que não ultrapassasse 500 calorias. O
quadro a seguir contém alguns alimentos e seus
valores calóricos por porção indicada.
ALIMENTO PORÇÃO CALORIAS
Arroz Duas colheres de sopa 80
Feijão Uma concha média 135
Bife à milanesa Um bife 580
Bife frito Um bife 330
Batata frita Dez palitos 274
Beterraba Um prato de
sobremesa
17
Cenoura Uma média 30
Tomate Um 16
Frango à milanesa Um filé médio 145
Das combinações de alimentos para um almoço,
dispostos nas opções a seguir, a única que atende
à determinação do nutricionista é
A) 6 colheres de sopa de arroz + uma concha
média de feijão + uma cenoura média + 1 bife
frito.
B) 2 colheres de sopa de arroz + uma concha
média de feijão + 1 tomate + 1 bife frito.
C) 4 colheres de sopa de arroz + uma concha
média de feijão + 1 prato de sobremesa de
beterraba + dez palitos de batata frita + 1 filé
médio de frango à milanesa.
D) 4 colheres de sopa de arroz + uma concha
média de feijão + 1 tomate + uma cenoura média
+ 1 filé médio de frango à milanesa.
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
QUESTÃO 14) A função lucro L(x) é obtida pe-
la diferença entre a função receita R(x) e a fun-
ção custo C(x). Considere que um fabricante de
baterias vende x unidades diárias com custo de
produção dado pela função C(x) = 4x2 – 7x + 8,
obtendo uma receita diária de R(x) = 3x2 – x.
Para que o lucro desse fabricante seja máximo,
quantas unidades diárias dessa bateria deverão
ser vendidas?
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
QUESTÃO 15) Uma caixa d’água tem formato
cilíndrico e possui raio da base igual a r e altura
igual a h. Sobre a relação entre o volume dessa
caixa d’água e suas dimensões, são feitas as
seguintes afirmativas:
I) Se o raio da base r for duplicado e a altura h
for dividida por quatro, seu volume final não
será alterado.
II) Se o raio da base r for dividido por 2 e a
altura h permanecer a mesma, seu volume será
reduzido pela metade.
III) Se a altura h for dividida por 2 e o raio da
base r permanecer o mesmo, seu volume será
reduzido pela metade.
Dentre as afirmativas feitas, estão CORRETAS
A) I e II, somente.
B) I e III, somente.
C) II e III, somente.
D) I, II e III.
Saúde Pública
QUESTÃO 16) As pesquisas envolvendo seres
humanos devem atender aos fundamentos éticos
e científicos pertinentes. Sendo assim, conforme
estabelece a Resolução n.º 466/2012 do
Conselho Nacional de Saúde, no Brasil, uma
pesquisa com seres humanos só pode ser
desenvolvida se apreciada pelo sistema Comitê
de Ética em Pesquisa/Conselho Nacional de
Ética em Pesquisa (CEP/CONEP). Essa
resolução incorpora, sob a ótica do indivíduo e
das coletividades, os seguintes referenciais da
bioética:
A) consentimento livre e esclarecido, não
maleficência, justiça e igualdade.
B) autonomia, não maleficência, beneficência,
justiça e equidade.
C) universalidade, equidade e integralidade.
D) universalidade, justiça e equidade.
QUESTÃO 17) O gerenciamento dos Resíduos
Sólidos de Saúde (RSS) constitui-se em um
conjunto de procedimentos de gestão, planejados
e implementados a partir de bases científicas e
técnicas normativas e legais, com o objetivo de
minimizar a produção de resíduos e proporcionar
aos resíduos gerados um encaminhamento
seguro, de forma eficiente, visando à proteção
dos trabalhadores, à preservação da saúde
pública, dos recursos naturais e do meio
ambiente. Nesse sentido, considera-se que
I – deve abranger todas as etapas de
planejamento dos recursos físicos, dos recursos
materiais e da capacitação dos recursos humanos
envolvidos no manejo dos RSS;
II – apenas instituições hospitalares, laboratórios
e unidades de urgência e emergência devem
elaborar um Plano de Gerenciamento de
Resíduos de Serviços de Saúde - PGRSS,
baseado nas características dos resíduos gerados
e na classificação;
III – deve ser compatível com as normas locais
relativas à coleta, ao transporte e à disposição
final dos resíduos gerados nos serviços de saúde,
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
estabelecidas pelos órgãos locais responsáveis
por essas etapas.
Consideram-se como alternativas verdadeiras:
A) I e III, apenas.
B) I e II, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I, II e III.
QUESTÃO 18) O Conselho de Saúde consubs-
tancia a participação da sociedade organizada na
administração da Saúde, como subsistema da
seguridade social, propiciando seu controle
social. O número de conselheiros é definido
pelos Conselhos de Saúde e constituído em lei,
no entanto, as vagas são distribuídas da seguinte
forma, EXCETO:
A) 50% de entidades e movimentos representati-
vos de usuários.
B) 25% de entidades representativas dos traba-
lhadores da área de saúde.
C) 25% de trabalhadores da área de saúde e
representantes de governo ou serviços convenia-
dos.
D) 25% de representação de governo e prestado-
res de serviços privados conveniados, ou sem
fins lucrativos.
QUESTÃO 19) A nova Política Nacional de
Atenção Básica atualizou conceitos na política e
introduziu elementos ligados ao papel desejado
da Atenção Básica na ordenação das Redes de
Atenção. Avançou no reconhecimento de um
leque maior de modelagens de equipes para as
diferentes populações e realidades do Brasil.
Além de diversos formatos de equipes de Saúde
da Família (eSF), houve a inclusão ou ampliação
de equipes de Atenção Básica (EAB) para os
seguintes contextos:
A) População de rua (Consultórios na Rua),
Unidade Básica de Saúde Indígena, e Estratégia
da Saúde da Família para populações em
periferia das grandes cidades.
B) Unidades Básicas de Saúde Fluviais,
Estratégia Saúde da Família para as Populações
Ribeirinhas e Unidade Básica de Saúde Indígena.
C) Unidades Básicas de Saúde Fluviais,
Estratégia Saúde da Família para as Populações
Ribeirinhas, Unidade Básica de Saúde Indígena e
Estratégia da Saúde da Família para populações
em periferia das grandes cidades.
D) População de rua (Consultórios na Rua),
Unidades Básicas de Saúde Fluviais e Estratégia
Saúde da Família para as Populações Ribeiri-
nhas.
QUESTÃO 20) As Redes de Atenção à Saúde
constituem-se em arranjos organizativos forma-
dos por ações e serviços de saúde com diferentes
configurações tecnológicas e missões assisten-
ciais, articulados de forma complementar e com
base territorial. Dentre seus diversos atributos,
destacam-se, EXCETO:
A) serviço de urgência e emergência como
principal porta de entrada do sistema de saúde.
B) a atenção básica estruturada como primeiro
ponto de atenção.
C) a atenção básica como principal porta de
entrada do sistema de saúde.
D) equipe multidisciplinar que cobre toda a
população, integrando, coordenando o cuidado e
atendendo às suas necessidades de saúde.
QUESTÃO 21) São princípios norteadores da
Política de Humanização do Ministério da
Saúde, EXCETO:
A) valorização da dimensão subjetiva e social
em todas as práticas de atenção e gestão, fortale-
cendo/estimulando processos integradores e
promotores de compromissos/responsabilização.
B) estímulo a processos comprometidos com a
produção de saúde e com a produção de sujeitos.
C) fortalecimento de trabalho em equipe multi-
profissional, estimulando a transdisciplinaridade
e a grupalidade.
D) atuação focada no tratamento da doença pelo
modelo biomédico de assistência.
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
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QUESTÃO 22) São itens necessários à Estraté-
gia Saúde da Família:
I - existência de equipe multiprofissional;
II – número suficiente de Agentes Comunitários
de Saúde (ACS) para cobrir 100% da população
cadastrada (máximo de 450 pessoas por ACS e
de 8 ACS por equipe de Saúde da Família);
III – Equipe de Saúde da Família responsável
por, no máximo, 4.000 pessoas.
Estão CORRETAS as expressões apontadas na
alternativa
A) I e II, somente.
B) I e III, somente.
C) II e III, somente.
D) I, II, III
QUESTÃO 23) Os Testes Rápidos são desen-
volvidos para detectar anticorpos anti-HIV em
até 30 minutos, portanto, ideais para fornecer
resultados no mesmo dia em uma variedade de
situações e locais. São itens relativos à Testagem
Rápida, EXCETO:
A) Podem ser realizados pelo fluido oral, soro,
plasma ou sangue total.
B) Podem ser utilizados fora do ambiente de
laboratório por pessoal capacitado.
C) Não apresenta resultados falso-positivos
sendo descartados os testes complementares.
D) Amplia o acesso ao diagnóstico do HIV.
QUESTÃO 24) A notificação compulsória
consiste na comunicação da ocorrência de casos
individuais, agregados de casos ou surtos,
suspeitos ou confirmados, da lista de agravos
relacionados na Portaria n.º 1.271, de 6 de junho
de 2014, que deve ser feita às autoridades
sanitárias por profissionais de saúde ou qualquer
cidadão, visando à adoção das medidas de
controle pertinentes. Considere os seguintes
conceitos:
1 - notificação compulsória imediata: notificação
compulsória realizada imediatamente a partir do
conhecimento da ocorrência de doença, agravo
ou evento de saúde pública, pelo meio de
comunicação mais rápido disponível;
2 - notificação compulsória semanal: notificação
compulsória realizada em até 7 (sete) dias, a
partir do conhecimento da ocorrência de doença
ou agravo;
3 - notificação compulsória negativa: comunica-
ção semanal realizada por responsável pelo
estabelecimento de saúde à autoridade de saúde,
informando que na semana epidemiológica não
foi identificada nenhuma doença, agravo ou
evento de saúde pública constante da Lista de
Notificação Compulsória;
4 - agravo: qualquer dano à integridade física do
indivíduo, provocado por circunstâncias nocivas,
tais como acidentes, intoxicações por substâncias
químicas, abuso de drogas ou lesões decorrentes
de violências interpessoais, como agressões e
maus tratos, e lesão autoprovocada.
Sobre eles, assinale a alternativa CORRETA.
A) Somente os conceitos 2 e 3 estão corretos.
B) Somente os conceitos 1, 2 e 3 estão corretos.
C) Somente os conceitos 2, 3 e 4 estão corretos.
D) Somente os conceitos 1, 2 e 4 estão corretos.
QUESTÃO 25) O fenômeno da transição
demográfica no Brasil, entre 1950 e 2010,
destaca um modelo teórico de transição, de uma
sociedade rural e tradicional para uma sociedade
urbana e moderna, que refletem na situação de
saúde das pessoas. Dentre as mudanças,
pode(m)-se citar, EXCETO:
A) Redução da mortalidade precoce.
B) Redução de doenças imunopreveníveis e
outras doenças infecciosas e parasitárias.
C) Aumento da mortalidade por causas externas
em decorrência ao crescimento da violência.
D) Prevalência de fatores de risco estáveis, com
importante redução das doenças crônicas não
transmissíveis.
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
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Conhecimentos Específicos
QUESTÃO 26) Partindo da Teoria de Pavlov e
do conceito de Estímulo Incondicionado, assina-
le a alternativa CORRETA.
A) Para o condicionamento, usa-se normalmente
um estímulo eliciador em conjunto com um es-
tímulo neutro.
B) Evento que elicia naturalmente a resposta
reflexa. Tal estímulo não necessita de nenhuma
história de pareamento vivida por um indivíduo
para provocar o reflexo.
C) Evento que não provoca nenhuma espécie de
resposta reflexa.
D) Estímulo inicialmente neutro, que passa a
eliciar uma resposta reflexa a partir de uma su-
cessão bem sucedida de pareamentos.
QUESTÃO 27) Sobre as diversas Correntes da
Psicologia Escolar, analise as premissas abaixo:
I. Bruner afirma que é possível ensinar qualquer
assunto, de uma maneira honesta, a qualquer
criança em qualquer estágio de desenvolvimento.
II. Na Gestalt, a aprendizagem se realiza por
meio das leis de percepção/aprendizagem, tendo
sua ênfase na Lei do Efeito: quando uma
conexão é seguida de uma consequência
satisfatória, ela é fortalecida.
III. Para Piaget, ensinar significa provocar o de-
sequilíbrio no organismo da criança para que ela,
procurando o reequilíbrio (equilibração majoran-
te), se reestruture cognitivamente e aprenda.
IV. Vygotsky parte da premissa de que é através
da apropriação / internalização das construções
sócio-históricas e culturais, via interação social,
que o sujeito se desenvolve cognitivamente.
V. O conceito central da teoria de Ausubel é o de
aprendizagem significativa, um processo por
meio do qual uma nova informação se relaciona
de maneira arbitrária e literal a um aspecto
relevante da estrutura cognitiva do indivíduo.
Estão CORRETAS
A) somente as premissas I, II e V.
B) somente as premissas III, IV e V.
C) somente as premissas I, III e IV.
D) as premissas I, II, III, IV e V.
QUESTÃO 28) O Inconsciente Coletivo con-
tém aspectos que nunca foram conscientes. So-
bre o conjunto de imagens presentes no Incons-
ciente Coletivo que nos ajudam a satisfazer al-
gumas de nossas principais necessidades, como a
necessidade de realização, pertença, independên-
cia e estabilidade, Jung nomeou-os
A) arquétipos.
B) persona.
C) sombras.
D) complexos.
QUESTÃO 29) A Teoria Sociocultural de De-
senvolvimento de Erik Erikson se fundamenta na
perspectiva dos conflitos
A) do Id.
B) do Ego.
C) do Superego.
D) das matrizes de identidade.
QUESTÃO 30) Georges Lapassade é o ideali-
zador do movimento denominado Análise Insti-
tucional e propõe uma forma de agir e pensar
que deveria mobilizar todos os níveis institucio-
nais ao mesmo tempo. Sobre essa teoria, assinale
a afirmativa INCORRETA.
A) Trata-se de uma análise sustentada pelo indi-
víduo na instituição, que assume a tarefa de pes-
quisar, questionar e analisar a história, os objeti-
vos, a estrutura e o funcionamento da organiza-
ção pela visão individual do funcionário.
B) Faz distinção entre os conceitos de instituinte
e instituído: o instituinte é uma dimensão ou
momento do processo de institucionalização em
que os sentidos, as ações ainda estão em consti-
tuição, trata-se do caráter mais produtivo da ins-
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
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tituição; já o instituído é a cristalização, que se
confunde com a própria instituição.
C) Os “dispositivos analisadores” podem ser
divididos em duas categorias: construídos e es-
pontâneos. Construídos são os dispositivos anali-
sadores criados pelo analista e o coletivo, para
deflagrar o processo de análise. Já os espontâ-
neos, são os fenômenos que fazem parte do coti-
diano das organizações institucionais.
D) Um dos aspectos relevantes da Análise Insti-
tucional é que a equipe de analistas institucionais
faz parte do processo, fenômeno chamado de
“análise da implicação”. Dessa forma, na ocasião
de intervenção, a equipe de analistas deve exa-
minar também seus próprios conflitos e contra-
dições.
QUESTÃO 31) Os traços de caráter obsessivo e
compulsivo, a tendência à avareza, ao desejo de
controlar a si mesmo e aos outros, assim como as
tendências à fantasias de onipotência e pensa-
mento mágico são associados, por Freud, ao per-
fil
A) edipiano.
B) fálico.
C) oral.
D) anal.
QUESTÃO 32) Um ótimo exemplo do trans-
torno da personalidade antissocial (sociopatia) é
visto no conto de Machado de Assis “A causa
secreta”, no qual o personagem Fortunato evi-
dencia a que ponto pode chegar o sadismo e a
crueldade de um homem. Em uma das passa-
gens, Fortunato demonstra prazer ao observar
como seu amigo Garcia sofre desesperadamente
ao se despedir da mulher que amava em segredo:
Garcia inclinou-se ainda para beijar outra vez o
cadáver; mas então não pôde mais. O beijo rebentou
em soluços, e os olhos não puderam conter as
lágrimas, que vieram em borbotões, lágrimas de
amor calado, e irremediável desespero. Fortunato, à
porta, onde ficara, saboreou tranquilo essa explosão
de dor moral que foi longa, muito longa,
deliciosamente longa. ASSIS, J. M. M. - A Causa Secreta. In: Várias Histórias.
Obras completas de Machado de Assis. Rio de Janeiro: s/d.
Baseando-se no DSM IV, assinale a alternativa
que NÃO apresenta uma característica encontra-
da no Transtorno de Personalidade Antissocial.
A) Os indivíduos podem ser irresponsáveis na
condição de pai ou mãe, o que se evidencia por
desnutrição ou doença em um filho, resultante da
falta de cuidados mínimos de higiene, filhos
dependendo de vizinhos ou parentes para obter
alimento e abrigo, deixar de conseguir alguém
para cuidar de um filho pequeno quando o
indivíduo está fora de casa, ou repetido
esbanjamento do dinheiro necessário para as
necessidades domésticas.
B) As decisões são tomadas ao sabor do momen-
to, de maneira impensada e sem considerar as
consequências para si mesmo ou para outros, o
que pode levar a mudanças súbitas de empregos,
de residência ou de relacionamentos.
C) A característica essencial do Transtorno da
Personalidade Antissocial é um padrão invasivo
de desrespeito e violação dos direitos dos outros,
que se inicia na infância ou começo da
adolescência e continua na idade adulta. Pode ser
diagnosticado somente a partir dos 12 anos.
D) Os comportamentos específicos característi-
cos do Transtorno da Conduta ajustam-se a uma,
dentre quatro categorias: agressão a pessoas e
animais, destruição de propriedade, defraudação
ou furto ou séria violação de regras.
QUESTÃO 33) Baseando-se no Manual de
Elaboração de Documentos Decorrentes de
Avaliações Psicológicas, instituído na Resolução
CFP N.º 007/2003, analise as premissas abaixo:
I. Atestado psicológico é um documento expedi-
do pelo psicólogo que certifica uma determinada
situação ou estado psicológico, tendo como fina-
lidade afirmar sobre as condições psicológicas
de quem, por requerimento, solicita-o.
II. O parecer é uma apresentação descritiva acer-
ca de situações e/ou condições psicológicas e
suas determinações históricas, sociais, políticas e
culturais, pesquisadas no processo de avaliação
psicológica. Como todo documento, deve ser
subsidiado em dados colhidos e analisados, à luz
de um instrumental técnico, consubstanciado em
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
– 11 –
referencial técnico-filosófico e científico adotado
pelo psicólogo.
III. Declaração é um documento que visa infor-
mar a ocorrência de fatos ou situações objetivas
relacionadas ao atendimento psicológico. Nesse
documento, não deve ser feito o registro de sin-
tomas, situações ou estados psicológicos.
IV.O relatório ou laudo psicológico tem como
finalidade apresentar resposta esclarecedora no
campo do conhecimento psicológico por meio de
uma avaliação especializada de uma “questão-
problema”, visando dirimir dúvidas que estão
interferindo na decisão, sendo, portanto, uma
resposta a uma consulta, que exige de quem res-
ponde competência no assunto.
Estão CORRETAS
A) somente as premissas I, III e IV.
B) somente as premissas II e III.
C) somente as premissas I e III.
D) as premissas I, II, III e IV.
QUESTÃO 34) Toda teoria de Moreno parte da
ideia de que o homem é um ser social, portanto a
inter-relação entre as pessoas constitui seu eixo
fundamental. Para investigá-la, criou a Sociono-
mia, uma teoria que se deu através de três rami-
ficações metodológicas principais. Sobre essas
ramificações, assinale a alternativa CORRETA:
A) A Sociometria estuda o funcionamento das
relações interpessoais. Tem como método de
estudo o role-playing ou jogo de papéis. Método
muito utilizado no treinamento do papel profis-
sional.
B) A Sociodinâmica tem por objetivo medir as
relações entre as pessoas quantificando as
relações interpessoais existentes em um
determinado grupo de indivíduos, tendo como
instrumento o teste sociométrico.
C) A Sociometria, conhecida como a Utopia
Moreniana, é um tipo especial de terapia em que
o protagonista é sempre o grupo e as pessoas
estão reunidas enquanto mantêm alguma tarefa
ou objetivo comum.
D) A Sociatria constitui a terapêutica das rela-
ções sociais, seus métodos são a Psicoterapia em
grupo, o Psicodrama e o Sociodrama.
QUESTÃO 35) A terapia cognitiva de Beck
caracteriza-se por ser uma abordagem psicotera-
pêutica estruturada, de participação ativa entre
terapeuta e cliente. Sua teoria cognitiva de curto
prazo focaliza três níveis de cognição a serem
trabalhados.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um
desses níveis:
A) pensamentos automáticos.
B) pensamentos transferenciais.
C) pressupostos subjacentes (crenças intermediá-
rias).
D) crenças nucleares (centrais).
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Concurso Público da
Prefeitura Municipal de Alfenas/MG
Edital n.º 01/2016
QUESTÃO 1 C QUESTÃO 16 B QUESTÃO 31 D
QUESTÃO 2 C QUESTÃO 17 A QUESTÃO 32 C
QUESTÃO 3 B QUESTÃO 18 C QUESTÃO 33 C
QUESTÃO 4 A QUESTÃO 19 D QUESTÃO 34 D
QUESTÃO 5 A QUESTÃO 20 A QUESTÃO 35 B
QUESTÃO 6 D QUESTÃO 21 D
QUESTÃO 7 A QUESTÃO 22 B
QUESTÃO 8 A QUESTÃO 23 C
QUESTÃO 9 C QUESTÃO 24 A
QUESTÃO 10 D QUESTÃO 25 D
QUESTÃO 11 A QUESTÃO 26 B
QUESTÃO 12 B QUESTÃO 27 C
QUESTÃO 13 D QUESTÃO 28 A
QUESTÃO 14 C QUESTÃO 29 B
QUESTÃO 15 B QUESTÃO 30 A
GABARITO DEFINITIVO
ANALISTA DE SAÚDE I –
PSICÓLOGO
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UNILAVRAS CONCURSOS
Concurso Público da
Prefeitura Municipal de Alfenas
Edital n.º 01/2016
CADERNO DE PROVAS
ANALISTA DE SAÚDE I / PSICÓLOGO
1. Esta prova contém 35 (trinta e cinco) questões objetivas de múltipla escolha com 4 (quatro) opções de respostas em cada uma. Será atribuído 1 (um) ponto para cada acerto, totalizando 35 (trinta e cinco) pontos.
2. O Cartão de Respostas será distribuído antes da realização da prova. É de responsabilidade do candidato preenchê-lo e devolvê-lo ao(à) fiscal de sala. 2.1. Ao preencher o Cartão de Respostas, observar as instruções específicas nele contidas. 2.2. Ao fazer a prova, ficar atento(a) aos fatores que anulam uma questão: marcar mais de uma
letra ou deixar de marcar uma das letras. 2.3. Antes de entregar o Cartão de Respostas ao(à) fiscal, verificar cuidadosamente se todas as
questões apresentaram marcação de resposta.
3. Ao final deste Caderno de Provas, encontra-se a folha de rascunho, que poderá ser destacada pelo candidato para posterior conferência do gabarito. 3.1. Essa folha somente poderá ser utilizada para a marcação das respostas pelo candidato. 3.2. Qualquer anotação que ultrapasse essa finalidade implicará a retenção da folha de rascunho
pelos fiscais de sala.
4. Durante as provas, o candidato NÃO deverá: consultar livros, dicionários, anotações e apostilas; usar réguas, calculadoras ou qualquer outro material; utilizar qualquer aparelho eletrônico; levantar-se sem permissão ou comunicar-se com outros(as) candidatos(as); retirar-se definitivamente da sala antes de decorridos 90 (noventa) minutos do início das provas; levar consigo, ao se retirar da sala, o Caderno de Provas.
5. A duração máxima das provas é de 3h30min (três horas e trinta minutos), já incluído o tempo
destinado ao preenchimento do Cartão de Respostas.
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
– 3 –
Língua Portuguesa
QUESTÃO 1) Mia Couto, escritor moçambi-
cano, é autor de Um rio chamado tempo, uma
casa chamada terra, cuja capa é possível
visualizar na imagem abaixo.
https://books.google.com.br/books?id=GXl4YZMFc0UC&pg=P
T4&hl=pt-R&source=gbs_toc_r&cad=3#v=onepage&q&f=false
A figura de linguagem que caracteriza o título é
A) hipérbole.
B) metonímia.
C) metáfora.
D) inversão.
QUESTÃO 2) O texto abaixo é um extrato do
livro mencionado acima. Leia-o:
Mas a vila é ainda demasiado rural, falta-lhe a
geometria dos espaços arrumados. Lá estão os coqueiros,
os corvos, as lentas fogueiras que começam a despontar.
As casas de cimento estão em ruína, exaustas de tanto
abandono. Não são apenas casas destroçadas: é o próprio
tempo desmoronado. Ainda vejo numa parede o letreiro já
sujo pelo tempo: “A nossa terra será o túmulo do
capitalismo”. Na guerra, tivera visões que não queria
repetir. Como se essas lembranças viessem de uma parte
de mim já morta.
https://books.google.com.br/books?id=GXl4YZMFc0UC&pg=P
T4&hl=pt-R&source=gbs_toc_r&cad=3#v=onepage&q&f=false
Sobre o trecho, é CORRETO afirmar que se
trata de:
A) narração.
B) injunção.
C) descrição.
D) interação.
QUESTÃO 3) Leia a tira a seguir:
https://omundoeumaescola.wordpress.com/tag/educacao-em-
casa/
Pode-se inferir que, além do cunho humorístico,
a tira critica
A) a maneira como as crianças enxergam o
mundo.
B) a nova maneira como as crianças estão sendo
educadas no mundo atual.
C) o ócio infantil no mundo atual.
D) as inquisições infantis.
QUESTÃO 4) No dia 6/5/2016, o Globo
Repórter apresentou em sua programação a
rotina de alguns dos atletas olímpicos. O judoca
Rafael Silva, o “Baby”, foi um deles. Ao ser
entrevistada, Bruna Gonçalves, sua namorada,
falou sobre sua felicidade quando o namorado
“medalhou”. Ao usar o termo em destaque, um
verbo a partir de um substantivo, Bruna fez uso
de um
A) neologismo.
B) idiomismo.
C) estrangeirismo.
D) substantivismo.
QUESTÃO 5) Na sequência, encontra-se um
pequeno recorte do livro da jornalista gaúcha
Eliane Brum, Meus Desacontecimentos: a
história da minha vida com as palavras,
publicado pela editora Leya.
“Sempre vou temer o retorno da escuridão, que para mim
é o mundo sem palavras. (Sempre e nunca, palavras
totalizantes que sentam sobre as minhas frases. Proibidas
no jornalismo, porque impossíveis. Em mim, elas dão
conta de uma dramaticidade. Morrer sempre. Morrer
nunca. Anulam-se as oposições e instala-se o drama.)”
http://lelivros.online/book/baixar-livro-meus-desacontecimentos-
eliane-brum-em-pdf-epub-e-mobi/#forward
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
– 4 –
O termo “elas”, extraído do texto, é um pronome
A) pessoal do caso reto.
B) pessoal do caso oblíquo.
C) de tratamento.
D) impessoal.
QUESTÃO 6) Ainda sobre o texto acima, de
Eliane Brum, pode-se afirmar que o pronome
“elas” retoma o termo
A) totalizantes.
B) oposições.
C) impossíveis.
D) palavras.
QUESTÃO 7) Ainda sobre o termo “elas”, é
possível afirmar que seu uso visa fazer a
A) retomada pronominal anafórica, pois retoma
um termo já mencionado.
B) retomada pronominal anafórica, pois introduz
um termo novo ao texto.
C) retomada pronominal catafórica, pois retoma
um termo já mencionado.
D) retomada não pronominal.
QUESTÃO 8) Observe o texto “Receita do
Amor”. Pode-se observar nele
http://popfixonline.com.br/media/catalog/product/cache/1/image/
9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/a/m/ambiente_receita_do_
amor.jpg
Pode-se observar nele
A) um gênero textual com a função de outro.
B) um tipo textual com a função de outro.
C) um tipo textual com a função de gênero.
D) um gênero textual com a função de tipo.
QUESTÃO 9) Quando lemos um texto e nele
encontramos informações sobre algum assunto
sobre o qual já temos algum conhecimento,
fazemos uso de uma estratégia muito comum
para a compreensão da leitura. Tal estratégia
pode ser chamada de
A) conhecimento natural.
B) conhecimento estratégico.
C) conhecimento prévio.
D) conhecimento informativo.
QUESTÃO 10) Analise a manchete da notícia
abaixo:
http://g1.globo.com/ em 11/05/2016.
Ao observarmos o emprego da forma verbal
“mata”, podemos afirmar que
A) seu uso está incorreto, pois deveria estar no
plural (matam), já que concorda com o termo
“romeiros”, que está no plural.
B) seu uso está incorreto, pois deveria estar no
plural (matam), já que concorda com dois
termos: “romeiros” e “carreta”.
C) seu uso está correto, pois concorda com o
termo “ônibus”, que está no singular.
D) seu uso está correto, pois concorda com o
termo “acidente”, que está no singular.
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
– 5 –
Matemática
QUESTÃO 11) O preço à vista de um aparelho
de ar condicionado praticado por um
comerciante de Alfenas era de R$ 3.000,00 em
2015. Em janeiro de 2016, o seu preço foi
reajustado em 20%. Já em setembro, o
comerciante resolveu fazer uma queima de
estoque desses aparelhos, dando um desconto de
20% sobre o seu valor, caso o pagamento fosse à
vista. Considerando que uma pessoa comprou a
vista um desses aparelhos neste mês de oferta,
podemos dizer que o valor pago foi de
A) R$ 2.880,00.
B) R$ 3.000,00.
C) R$ 3.160,00.
D) R$ 3.600,00.
QUESTÃO 12) O gráfico a seguir mostra o
custo médio do metro quadrado da construção
civil no estado de Minas Gerais nos meses do 2.º
semestre do ano de 2010.
O aumento do custo do m2 registrado no período
e o valor da mediana desses dados foram,
respectivamente de.
A) 4,9% e R$ 749,00.
B) 7,0% e R$ 709,00.
C) 7,0% e R$ 700,00.
D) 4,9% e R$ 710,00.
QUESTÃO 13) Para o almoço, um nutricionista
recomendou a uma pessoa que está de dieta,
montar um prato com alimentos diversificados,
mas que não ultrapassasse 500 calorias. O
quadro a seguir contém alguns alimentos e seus
valores calóricos por porção indicada.
ALIMENTO PORÇÃO CALORIAS
Arroz Duas colheres de sopa 80
Feijão Uma concha média 135
Bife à milanesa Um bife 580
Bife frito Um bife 330
Batata frita Dez palitos 274
Beterraba Um prato de
sobremesa
17
Cenoura Uma média 30
Tomate Um 16
Frango à milanesa Um filé médio 145
Das combinações de alimentos para um almoço,
dispostos nas opções a seguir, a única que atende
à determinação do nutricionista é
A) 6 colheres de sopa de arroz + uma concha
média de feijão + uma cenoura média + 1 bife
frito.
B) 2 colheres de sopa de arroz + uma concha
média de feijão + 1 tomate + 1 bife frito.
C) 4 colheres de sopa de arroz + uma concha
média de feijão + 1 prato de sobremesa de
beterraba + dez palitos de batata frita + 1 filé
médio de frango à milanesa.
D) 4 colheres de sopa de arroz + uma concha
média de feijão + 1 tomate + uma cenoura média
+ 1 filé médio de frango à milanesa.
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
– 6 –
QUESTÃO 14) A função lucro L(x) é obtida pe-
la diferença entre a função receita R(x) e a fun-
ção custo C(x). Considere que um fabricante de
baterias vende x unidades diárias com custo de
produção dado pela função C(x) = 4x2 – 7x + 8,
obtendo uma receita diária de R(x) = 3x2 – x.
Para que o lucro desse fabricante seja máximo,
quantas unidades diárias dessa bateria deverão
ser vendidas?
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
QUESTÃO 15) Uma caixa d’água tem formato
cilíndrico e possui raio da base igual a r e altura
igual a h. Sobre a relação entre o volume dessa
caixa d’água e suas dimensões, são feitas as
seguintes afirmativas:
I) Se o raio da base r for duplicado e a altura h
for dividida por quatro, seu volume final não
será alterado.
II) Se o raio da base r for dividido por 2 e a
altura h permanecer a mesma, seu volume será
reduzido pela metade.
III) Se a altura h for dividida por 2 e o raio da
base r permanecer o mesmo, seu volume será
reduzido pela metade.
Dentre as afirmativas feitas, estão CORRETAS
A) I e II, somente.
B) I e III, somente.
C) II e III, somente.
D) I, II e III.
Saúde Pública
QUESTÃO 16) As pesquisas envolvendo seres
humanos devem atender aos fundamentos éticos
e científicos pertinentes. Sendo assim, conforme
estabelece a Resolução n.º 466/2012 do
Conselho Nacional de Saúde, no Brasil, uma
pesquisa com seres humanos só pode ser
desenvolvida se apreciada pelo sistema Comitê
de Ética em Pesquisa/Conselho Nacional de
Ética em Pesquisa (CEP/CONEP). Essa
resolução incorpora, sob a ótica do indivíduo e
das coletividades, os seguintes referenciais da
bioética:
A) consentimento livre e esclarecido, não
maleficência, justiça e igualdade.
B) autonomia, não maleficência, beneficência,
justiça e equidade.
C) universalidade, equidade e integralidade.
D) universalidade, justiça e equidade.
QUESTÃO 17) O gerenciamento dos Resíduos
Sólidos de Saúde (RSS) constitui-se em um
conjunto de procedimentos de gestão, planejados
e implementados a partir de bases científicas e
técnicas normativas e legais, com o objetivo de
minimizar a produção de resíduos e proporcionar
aos resíduos gerados um encaminhamento
seguro, de forma eficiente, visando à proteção
dos trabalhadores, à preservação da saúde
pública, dos recursos naturais e do meio
ambiente. Nesse sentido, considera-se que
I – deve abranger todas as etapas de
planejamento dos recursos físicos, dos recursos
materiais e da capacitação dos recursos humanos
envolvidos no manejo dos RSS;
II – apenas instituições hospitalares, laboratórios
e unidades de urgência e emergência devem
elaborar um Plano de Gerenciamento de
Resíduos de Serviços de Saúde - PGRSS,
baseado nas características dos resíduos gerados
e na classificação;
III – deve ser compatível com as normas locais
relativas à coleta, ao transporte e à disposição
final dos resíduos gerados nos serviços de saúde,
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
– 7 –
estabelecidas pelos órgãos locais responsáveis
por essas etapas.
Consideram-se como alternativas verdadeiras:
A) I e III, apenas.
B) I e II, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I, II e III.
QUESTÃO 18) O Conselho de Saúde consubs-
tancia a participação da sociedade organizada na
administração da Saúde, como subsistema da
seguridade social, propiciando seu controle
social. O número de conselheiros é definido
pelos Conselhos de Saúde e constituído em lei,
no entanto, as vagas são distribuídas da seguinte
forma, EXCETO:
A) 50% de entidades e movimentos representati-
vos de usuários.
B) 25% de entidades representativas dos traba-
lhadores da área de saúde.
C) 25% de trabalhadores da área de saúde e
representantes de governo ou serviços convenia-
dos.
D) 25% de representação de governo e prestado-
res de serviços privados conveniados, ou sem
fins lucrativos.
QUESTÃO 19) A nova Política Nacional de
Atenção Básica atualizou conceitos na política e
introduziu elementos ligados ao papel desejado
da Atenção Básica na ordenação das Redes de
Atenção. Avançou no reconhecimento de um
leque maior de modelagens de equipes para as
diferentes populações e realidades do Brasil.
Além de diversos formatos de equipes de Saúde
da Família (eSF), houve a inclusão ou ampliação
de equipes de Atenção Básica (EAB) para os
seguintes contextos:
A) População de rua (Consultórios na Rua),
Unidade Básica de Saúde Indígena, e Estratégia
da Saúde da Família para populações em
periferia das grandes cidades.
B) Unidades Básicas de Saúde Fluviais,
Estratégia Saúde da Família para as Populações
Ribeirinhas e Unidade Básica de Saúde Indígena.
C) Unidades Básicas de Saúde Fluviais,
Estratégia Saúde da Família para as Populações
Ribeirinhas, Unidade Básica de Saúde Indígena e
Estratégia da Saúde da Família para populações
em periferia das grandes cidades.
D) População de rua (Consultórios na Rua),
Unidades Básicas de Saúde Fluviais e Estratégia
Saúde da Família para as Populações Ribeiri-
nhas.
QUESTÃO 20) As Redes de Atenção à Saúde
constituem-se em arranjos organizativos forma-
dos por ações e serviços de saúde com diferentes
configurações tecnológicas e missões assisten-
ciais, articulados de forma complementar e com
base territorial. Dentre seus diversos atributos,
destacam-se, EXCETO:
A) serviço de urgência e emergência como
principal porta de entrada do sistema de saúde.
B) a atenção básica estruturada como primeiro
ponto de atenção.
C) a atenção básica como principal porta de
entrada do sistema de saúde.
D) equipe multidisciplinar que cobre toda a
população, integrando, coordenando o cuidado e
atendendo às suas necessidades de saúde.
QUESTÃO 21) São princípios norteadores da
Política de Humanização do Ministério da
Saúde, EXCETO:
A) valorização da dimensão subjetiva e social
em todas as práticas de atenção e gestão, fortale-
cendo/estimulando processos integradores e
promotores de compromissos/responsabilização.
B) estímulo a processos comprometidos com a
produção de saúde e com a produção de sujeitos.
C) fortalecimento de trabalho em equipe multi-
profissional, estimulando a transdisciplinaridade
e a grupalidade.
D) atuação focada no tratamento da doença pelo
modelo biomédico de assistência.
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
– 8 –
QUESTÃO 22) São itens necessários à Estraté-
gia Saúde da Família:
I - existência de equipe multiprofissional;
II – número suficiente de Agentes Comunitários
de Saúde (ACS) para cobrir 100% da população
cadastrada (máximo de 450 pessoas por ACS e
de 8 ACS por equipe de Saúde da Família);
III – Equipe de Saúde da Família responsável
por, no máximo, 4.000 pessoas.
Estão CORRETAS as expressões apontadas na
alternativa
A) I e II, somente.
B) I e III, somente.
C) II e III, somente.
D) I, II, III
QUESTÃO 23) Os Testes Rápidos são desen-
volvidos para detectar anticorpos anti-HIV em
até 30 minutos, portanto, ideais para fornecer
resultados no mesmo dia em uma variedade de
situações e locais. São itens relativos à Testagem
Rápida, EXCETO:
A) Podem ser realizados pelo fluido oral, soro,
plasma ou sangue total.
B) Podem ser utilizados fora do ambiente de
laboratório por pessoal capacitado.
C) Não apresenta resultados falso-positivos
sendo descartados os testes complementares.
D) Amplia o acesso ao diagnóstico do HIV.
QUESTÃO 24) A notificação compulsória
consiste na comunicação da ocorrência de casos
individuais, agregados de casos ou surtos,
suspeitos ou confirmados, da lista de agravos
relacionados na Portaria n.º 1.271, de 6 de junho
de 2014, que deve ser feita às autoridades
sanitárias por profissionais de saúde ou qualquer
cidadão, visando à adoção das medidas de
controle pertinentes. Considere os seguintes
conceitos:
1 - notificação compulsória imediata: notificação
compulsória realizada imediatamente a partir do
conhecimento da ocorrência de doença, agravo
ou evento de saúde pública, pelo meio de
comunicação mais rápido disponível;
2 - notificação compulsória semanal: notificação
compulsória realizada em até 7 (sete) dias, a
partir do conhecimento da ocorrência de doença
ou agravo;
3 - notificação compulsória negativa: comunica-
ção semanal realizada por responsável pelo
estabelecimento de saúde à autoridade de saúde,
informando que na semana epidemiológica não
foi identificada nenhuma doença, agravo ou
evento de saúde pública constante da Lista de
Notificação Compulsória;
4 - agravo: qualquer dano à integridade física do
indivíduo, provocado por circunstâncias nocivas,
tais como acidentes, intoxicações por substâncias
químicas, abuso de drogas ou lesões decorrentes
de violências interpessoais, como agressões e
maus tratos, e lesão autoprovocada.
Sobre eles, assinale a alternativa CORRETA.
A) Somente os conceitos 2 e 3 estão corretos.
B) Somente os conceitos 1, 2 e 3 estão corretos.
C) Somente os conceitos 2, 3 e 4 estão corretos.
D) Somente os conceitos 1, 2 e 4 estão corretos.
QUESTÃO 25) O fenômeno da transição
demográfica no Brasil, entre 1950 e 2010,
destaca um modelo teórico de transição, de uma
sociedade rural e tradicional para uma sociedade
urbana e moderna, que refletem na situação de
saúde das pessoas. Dentre as mudanças,
pode(m)-se citar, EXCETO:
A) Redução da mortalidade precoce.
B) Redução de doenças imunopreveníveis e
outras doenças infecciosas e parasitárias.
C) Aumento da mortalidade por causas externas
em decorrência ao crescimento da violência.
D) Prevalência de fatores de risco estáveis, com
importante redução das doenças crônicas não
transmissíveis.
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
– 9 –
Conhecimentos Específicos
QUESTÃO 26) Partindo da Teoria de Pavlov e
do conceito de Estímulo Incondicionado, assina-
le a alternativa CORRETA.
A) Para o condicionamento, usa-se normalmente
um estímulo eliciador em conjunto com um es-
tímulo neutro.
B) Evento que elicia naturalmente a resposta
reflexa. Tal estímulo não necessita de nenhuma
história de pareamento vivida por um indivíduo
para provocar o reflexo.
C) Evento que não provoca nenhuma espécie de
resposta reflexa.
D) Estímulo inicialmente neutro, que passa a
eliciar uma resposta reflexa a partir de uma su-
cessão bem sucedida de pareamentos.
QUESTÃO 27) Sobre as diversas Correntes da
Psicologia Escolar, analise as premissas abaixo:
I. Bruner afirma que é possível ensinar qualquer
assunto, de uma maneira honesta, a qualquer
criança em qualquer estágio de desenvolvimento.
II. Na Gestalt, a aprendizagem se realiza por
meio das leis de percepção/aprendizagem, tendo
sua ênfase na Lei do Efeito: quando uma
conexão é seguida de uma consequência
satisfatória, ela é fortalecida.
III. Para Piaget, ensinar significa provocar o de-
sequilíbrio no organismo da criança para que ela,
procurando o reequilíbrio (equilibração majoran-
te), se reestruture cognitivamente e aprenda.
IV. Vygotsky parte da premissa de que é através
da apropriação / internalização das construções
sócio-históricas e culturais, via interação social,
que o sujeito se desenvolve cognitivamente.
V. O conceito central da teoria de Ausubel é o de
aprendizagem significativa, um processo por
meio do qual uma nova informação se relaciona
de maneira arbitrária e literal a um aspecto
relevante da estrutura cognitiva do indivíduo.
Estão CORRETAS
A) somente as premissas I, II e V.
B) somente as premissas III, IV e V.
C) somente as premissas I, III e IV.
D) as premissas I, II, III, IV e V.
QUESTÃO 28) O Inconsciente Coletivo con-
tém aspectos que nunca foram conscientes. So-
bre o conjunto de imagens presentes no Incons-
ciente Coletivo que nos ajudam a satisfazer al-
gumas de nossas principais necessidades, como a
necessidade de realização, pertença, independên-
cia e estabilidade, Jung nomeou-os
A) arquétipos.
B) persona.
C) sombras.
D) complexos.
QUESTÃO 29) A Teoria Sociocultural de De-
senvolvimento de Erik Erikson se fundamenta na
perspectiva dos conflitos
A) do Id.
B) do Ego.
C) do Superego.
D) das matrizes de identidade.
QUESTÃO 30) Georges Lapassade é o ideali-
zador do movimento denominado Análise Insti-
tucional e propõe uma forma de agir e pensar
que deveria mobilizar todos os níveis institucio-
nais ao mesmo tempo. Sobre essa teoria, assinale
a afirmativa INCORRETA.
A) Trata-se de uma análise sustentada pelo indi-
víduo na instituição, que assume a tarefa de pes-
quisar, questionar e analisar a história, os objeti-
vos, a estrutura e o funcionamento da organiza-
ção pela visão individual do funcionário.
B) Faz distinção entre os conceitos de instituinte
e instituído: o instituinte é uma dimensão ou
momento do processo de institucionalização em
que os sentidos, as ações ainda estão em consti-
tuição, trata-se do caráter mais produtivo da ins-
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ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
– 10 –
tituição; já o instituído é a cristalização, que se
confunde com a própria instituição.
C) Os “dispositivos analisadores” podem ser
divididos em duas categorias: construídos e es-
pontâneos. Construídos são os dispositivos anali-
sadores criados pelo analista e o coletivo, para
deflagrar o processo de análise. Já os espontâ-
neos, são os fenômenos que fazem parte do coti-
diano das organizações institucionais.
D) Um dos aspectos relevantes da Análise Insti-
tucional é que a equipe de analistas institucionais
faz parte do processo, fenômeno chamado de
“análise da implicação”. Dessa forma, na ocasião
de intervenção, a equipe de analistas deve exa-
minar também seus próprios conflitos e contra-
dições.
QUESTÃO 31) Os traços de caráter obsessivo e
compulsivo, a tendência à avareza, ao desejo de
controlar a si mesmo e aos outros, assim como as
tendências à fantasias de onipotência e pensa-
mento mágico são associados, por Freud, ao per-
fil
A) edipiano.
B) fálico.
C) oral.
D) anal.
QUESTÃO 32) Um ótimo exemplo do trans-
torno da personalidade antissocial (sociopatia) é
visto no conto de Machado de Assis “A causa
secreta”, no qual o personagem Fortunato evi-
dencia a que ponto pode chegar o sadismo e a
crueldade de um homem. Em uma das passa-
gens, Fortunato demonstra prazer ao observar
como seu amigo Garcia sofre desesperadamente
ao se despedir da mulher que amava em segredo:
Garcia inclinou-se ainda para beijar outra vez o
cadáver; mas então não pôde mais. O beijo rebentou
em soluços, e os olhos não puderam conter as
lágrimas, que vieram em borbotões, lágrimas de
amor calado, e irremediável desespero. Fortunato, à
porta, onde ficara, saboreou tranquilo essa explosão
de dor moral que foi longa, muito longa,
deliciosamente longa. ASSIS, J. M. M. - A Causa Secreta. In: Várias Histórias.
Obras completas de Machado de Assis. Rio de Janeiro: s/d.
Baseando-se no DSM IV, assinale a alternativa
que NÃO apresenta uma característica encontra-
da no Transtorno de Personalidade Antissocial.
A) Os indivíduos podem ser irresponsáveis na
condição de pai ou mãe, o que se evidencia por
desnutrição ou doença em um filho, resultante da
falta de cuidados mínimos de higiene, filhos
dependendo de vizinhos ou parentes para obter
alimento e abrigo, deixar de conseguir alguém
para cuidar de um filho pequeno quando o
indivíduo está fora de casa, ou repetido
esbanjamento do dinheiro necessário para as
necessidades domésticas.
B) As decisões são tomadas ao sabor do momen-
to, de maneira impensada e sem considerar as
consequências para si mesmo ou para outros, o
que pode levar a mudanças súbitas de empregos,
de residência ou de relacionamentos.
C) A característica essencial do Transtorno da
Personalidade Antissocial é um padrão invasivo
de desrespeito e violação dos direitos dos outros,
que se inicia na infância ou começo da
adolescência e continua na idade adulta. Pode ser
diagnosticado somente a partir dos 12 anos.
D) Os comportamentos específicos característi-
cos do Transtorno da Conduta ajustam-se a uma,
dentre quatro categorias: agressão a pessoas e
animais, destruição de propriedade, defraudação
ou furto ou séria violação de regras.
QUESTÃO 33) Baseando-se no Manual de
Elaboração de Documentos Decorrentes de
Avaliações Psicológicas, instituído na Resolução
CFP N.º 007/2003, analise as premissas abaixo:
I. Atestado psicológico é um documento expedi-
do pelo psicólogo que certifica uma determinada
situação ou estado psicológico, tendo como fina-
lidade afirmar sobre as condições psicológicas
de quem, por requerimento, solicita-o.
II. O parecer é uma apresentação descritiva acer-
ca de situações e/ou condições psicológicas e
suas determinações históricas, sociais, políticas e
culturais, pesquisadas no processo de avaliação
psicológica. Como todo documento, deve ser
subsidiado em dados colhidos e analisados, à luz
de um instrumental técnico, consubstanciado em
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UNILAVRAS Concursos
ANALISTA DE SAÚDE I /
PSICÓLOGO
– 11 –
referencial técnico-filosófico e científico adotado
pelo psicólogo.
III. Declaração é um documento que visa infor-
mar a ocorrência de fatos ou situações objetivas
relacionadas ao atendimento psicológico. Nesse
documento, não deve ser feito o registro de sin-
tomas, situações ou estados psicológicos.
IV.O relatório ou laudo psicológico tem como
finalidade apresentar resposta esclarecedora no
campo do conhecimento psicológico por meio de
uma avaliação especializada de uma “questão-
problema”, visando dirimir dúvidas que estão
interferindo na decisão, sendo, portanto, uma
resposta a uma consulta, que exige de quem res-
ponde competência no assunto.
Estão CORRETAS
A) somente as premissas I, III e IV.
B) somente as premissas II e III.
C) somente as premissas I e III.
D) as premissas I, II, III e IV.
QUESTÃO 34) Toda teoria de Moreno parte da
ideia de que o homem é um ser social, portanto a
inter-relação entre as pessoas constitui seu eixo
fundamental. Para investigá-la, criou a Sociono-
mia, uma teoria que se deu através de três rami-
ficações metodológicas principais. Sobre essas
ramificações, assinale a alternativa CORRETA:
A) A Sociometria estuda o funcionamento das
relações interpessoais. Tem como método de
estudo o role-playing ou jogo de papéis. Método
muito utilizado no treinamento do papel profis-
sional.
B) A Sociodinâmica tem por objetivo medir as
relações entre as pessoas quantificando as
relações interpessoais existentes em um
determinado grupo de indivíduos, tendo como
instrumento o teste sociométrico.
C) A Sociometria, conhecida como a Utopia
Moreniana, é um tipo especial de terapia em que
o protagonista é sempre o grupo e as pessoas
estão reunidas enquanto mantêm alguma tarefa
ou objetivo comum.
D) A Sociatria constitui a terapêutica das rela-
ções sociais, seus métodos são a Psicoterapia em
grupo, o Psicodrama e o Sociodrama.
QUESTÃO 35) A terapia cognitiva de Beck
caracteriza-se por ser uma abordagem psicotera-
pêutica estruturada, de participação ativa entre
terapeuta e cliente. Sua teoria cognitiva de curto
prazo focaliza três níveis de cognição a serem
trabalhados.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um
desses níveis:
A) pensamentos automáticos.
B) pensamentos transferenciais.
C) pressupostos subjacentes (crenças intermediá-
rias).
D) crenças nucleares (centrais).
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UNILAVRAS CONCURSOS
Concurso Público da
Prefeitura Municipal de Alfenas/MG
Edital n.º 01/2016
QUESTÃO 1 C QUESTÃO 16 B QUESTÃO 31 D
QUESTÃO 2 C QUESTÃO 17 A QUESTÃO 32 C
QUESTÃO 3 B QUESTÃO 18 C QUESTÃO 33 C
QUESTÃO 4 A QUESTÃO 19 D QUESTÃO 34 D
QUESTÃO 5 A QUESTÃO 20 A QUESTÃO 35 B
QUESTÃO 6 D QUESTÃO 21 D
QUESTÃO 7 A QUESTÃO 22 B
QUESTÃO 8 A QUESTÃO 23 C
QUESTÃO 9 C QUESTÃO 24 A
QUESTÃO 10 D QUESTÃO 25 D
QUESTÃO 11 A QUESTÃO 26 B
QUESTÃO 12 B QUESTÃO 27 C
QUESTÃO 13 D QUESTÃO 28 A
QUESTÃO 14 C QUESTÃO 29 B
QUESTÃO 15 B QUESTÃO 30 A
GABARITO PRELIMINAR
ANALISTA DE SAÚDE I –
PSICÓLOGO
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UNILAVRAS CONCURSOS
Prefeitura Municipal de Campo Belo
CADERNO DE
QUESTÕES PSICÓLOGO
NÍVEL IX
1. Esta prova contém 40 (quarenta) questões objetivas de múltipla escolha com 4 (quatro) opções de respostas em cada uma. Será atribuído 1 (um) ponto para cada acerto, totalizando 40 (quarenta) pontos.
2. O Cartão de Respostas será distribuído antes da realização da prova. É de responsabilidade do candidato preenchê-lo e devolvê-lo ao(à) fiscal de sala. 2.1. Ao preencher o Cartão de Respostas, observar as instruções específicas nele contidas. 2.2. Ao fazer a prova, ficar atento(a) aos fatores que anulam uma questão: marcar mais de uma
letra ou deixar de marcar uma das letras. 2.3. Antes de entregar o Cartão de Respostas ao(à) fiscal, verificar cuidadosamente se todas as
questões apresentaram marcação de resposta.
3. Ao final deste Caderno de Provas, encontra-se a folha de rascunho, que poderá ser destacada pelo candidato para posterior conferência do gabarito. 3.1. Essa folha somente poderá ser utilizada para a marcação das respostas pelo candidato. 3.2. Qualquer anotação que ultrapasse essa finalidade implicará a retenção da folha de rascunho
pelos fiscais de sala.
4. Durante as provas, o candidato NÃO deverá: consultar livros, dicionários, anotações e apostilas; usar réguas, calculadoras ou qualquer outro material; utilizar qualquer aparelho eletrônico; levantar-se sem permissão ou comunicar-se com outros(as) candidatos(as); retirar-se definitivamente da sala antes de decorridos 90 (noventa) minutos do início das provas; levar consigo, ao se retirar da sala, o Caderno de Provas.
5. A duração máxima das provas é de 3h30min (três horas e trinta minutos), já incluído o tempo
destinado ao preenchimento do Cartão de Respostas.
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UNILAVRAS Concursos – 7 de agosto de 2016
PSICÓLOGO – NÍVEL IX
– 3 –
Língua Portuguesa
Os Novos Códigos – Lya Luft
Linguagens são códigos, e com eles nos
comunicamos. Vivemos segundo alguns,
também, na vida diária. Segundo códigos de
ética que no momento são objeto de verdadeira
guerra entre nós. [...]
Isso dito, vamos ao código que aqui me
interessa, o da linguagem. O da comunicação,
que na verdade é múltiplo1, é muitos. Linguagem
de cegos, linguagem de surdos, linguagem de
namorados, as linguagens das famílias – em que
determinadas2 palavras evocam cenas hilariantes
ou tristes. Linguagens técnicas, linguagens
profissionais, o jargão3 dos médicos, dos
advogados, que precisa eventualmente ser
traduzido para o comum mortal. Sem falar na
linguagem das siglas que dominam o mundo,
para as quais até dicionários já existem. E a
linguagem técnica ligada às mais variadas
ciências e meandros4 do universo tecnológico, no
vasto e interessantíssimo leque das nossas
capacidades e curiosidades.
Agora, surge uma preocupação com a
linguagem abreviada e de caráter fonético usada
em mensagens de computador, como nos chats.
Os catastrofistas, de cabelo em pé, empunham a
vassoura da faxina crítica. O receio é que os
jovens, usando desse recurso que tem a ver com
velocidade e economia, haveriam de
desaprender, ou nunca aprender direito, o código
do próprio idioma escrito. Receio infundado5:
somos capazes de dominar, na fala e na escrita,
várias linguagens ao mesmo tempo e transitar
entre elas com habilidade e até elegância em
certos casos. Na escrita, lembrem-se, não há
perigo de sotaque. Se pudéssemos dominar
apenas um sistema de sinais escritos, aquele que
aprendesse taquigrafia haveria de cometer mais
erros de ortografia. Longe disso. Ao contrário,
acredito – e os linguistas talvez confirmem –
que, de quanto mais recursos dispomos, melhor
os usamos em cada ocasião.
Linguagem é a roupa da mente: não
falamos em casa como falamos num discurso em
ocasião solene nem falamos numa entrevista
para conseguir emprego como falamos brincando
com nossa turma na escola. E não falamos com
um bebê de 2 anos como falamos com o médico
ao qual estamos expondo nossos males. Somos
melhores do que se pensa, mais hábeis e mais
capazes, embora em geral a gente não tenha nem
dê essa impressão de nós mesmos. Escrever com
abreviaturas, siglas, formas enigmáticas aos
desavisados é apenas uma maneira divertida,
rápida, inteligente, econômica, criativa e, sim,
um pouco secreta de estabelecer e cultivar laços
cibernéticos, que podem confirmar amizades já
existentes (falo com amigos distantes mais
frequentemente do que com o que mora no
mesmo edifício) ou abrir a porta para novas
relações. Que nem sempre são o lobo mau,
embora crianças devam ser controladas e
alertadas para doenças como pedofilia e outros
males nesta nossa enferma6 sociedade. Conheço
casais felizes que se encontraram num chat, e
casais extraordinariamente infelizes que
conviveram desde a adolescência.
É preciso dar uma chance às novidades e
inovações, em lugar de criticar de saída ou
prevenir-se contra, como se tudo o que é novo
fosse primariamente mau. É como se fora da
língua culta, a língua-padrão que é e deve ser
usada em momentos mais sérios, todas as demais
formas de comunicação fossem espúrias7. Não
sejamos chatíssimos senhores com odor de
naftalina, ou damas enfiadas no espartilho do
preconceito: sem ginga, sem alegria, sem
abertura para o novo e o bom, por isso mesmo
sem discernimento para o verdadeiramente mau.
Além de tudo, a língua, como os costumes,
a vida, a sociedade e as culturas, no bom e no
negativo, segue uma evolução que independe de
nós, dos moralistas, dos puristas, dos gramáticos,
dos donos da verdade, dos que seguram o facho
da razão numa das mãos e na outra o chicote da
censura. Nem tudo o que é novo é positivo, nem
tudo o que é tradicional é melhor. Ou ainda
acenderíamos fogo esfregando pedrinhas, no
fundo obscuro de alguma caverna.
Fonte:
http://osvaldomachado.blogspot.com.br/2007/09/
os-novos-codigos.html
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UNILAVRAS Concursos – 7 de agosto de 2016
PSICÓLOGO – NÍVEL IX
– 4 –
QUESTÃO 1) O texto, na sua totalidade, de-
fende que
A) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-
viada, comum no ambiente virtual, em outras
situações de escrita, estão isentas de qualquer
crítica.
B) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-
viada, comum no ambiente virtual, em outras
situações de escrita, são elogiáveis.
C) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-
viada, comum no ambiente virtual, em outras
situações de escrita, não devem fazê-lo.
D) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-
viada, comum no ambiente virtual, em outras
situações de escrita, devem fazê-lo.
QUESTÃO 2) O texto trata, então, de uma ques-
tão de
A) gramática.
B) conhecimento de informática.
C) adequação do uso da língua.
D) conhecimento de taquigrafia.
QUESTÃO 3) No extrato do texto “Vivemos
segundo alguns, ...” o vocábulo alguns retoma o
termo
A) jovens
B) eles.
C) códigos.
D) muitos.
QUESTÃO 4) Extraídas do texto, as palavras
jargão (ref. 3), meandros (ref. 4) e espúrias (ref.
7) poderiam ser substituídas, sem perda do senti-
do, respectivamente, por
A) linguagem, caminhos emaranhados, ilegíti-
mas.
B) linguagem, caminhos retos, legítimas.
C) equipamento, caminhos retos, legítimas.
D) equipamento, caminhos emaranhados, ilegí-
timas.
QUESTÃO 5) As palavras do texto que signifi-
cam - certas, amplo, descabido, doente – são
aquelas que correspondem, respectivamente, às
referências
A) 5, 1, 2, 6.
B) 2, 1, 5, 6.
C) 2, 1, 6, 5.
D) 1, 2, 5, 6.
QUESTÃO 6) No texto é possível encontrar a
palavra “chats”. Trata-se de um exemplo de
A) americanismo.
B) estrangeirismo.
C) exibicionismo.
D) internacionalismo.
QUESTÃO 7) Na afirmação - As frases das
poetisas antigas são indecifráveis. - existe um
problema na ordem das palavras que criou um
efeito que dificulta a compreensão. Tal efeito
pode ser chamado de
A) curiosidade.
B) sagacidade.
C) clareza.
D) ambiguidade.
QUESTÃO 8) Analise as opções abaixo e des-
taque a que melhor descreve uma ação que acon-
teceu anteriormente à outra:
A) José atrasou-se para o filme, mas, prevenido,
comprara seu ingresso.
B) José estava atrasando-se para o filme porque
estava comprando seu ingresso.
C) José atrasou-se para o filme, mas, prevenido,
comprará seu ingresso.
D) José estava atrasando-se para o filme, mas,
desprevenido, não estava comprando seu ingres-
so.
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PSICÓLOGO – NÍVEL IX
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QUESTÃO 9) Quando ouvimos um jovem pro-
ferir frases do tipo: “Passei o domingo frentean-
do o cinema”, observamos um caso de
A) ambiguidade.
B) estrangeirismo.
C) neologismo.
D) tradição.
QUESTÃO 10) Observe a tira abaixo.
Fonte:http://2.bp.blogspot.com/-d-qqzheUSVU/UHNqWz
x_OgI/AAAAAAAAAC0/5Ppvb8XSQAo/s1600.GIF
O efeito de humor nela verificado é produzido
pelo caráter _____________ daquilo que fala o
interlocutor de Isaías, bem como pela
interpretação inadequada deste.
A) conotativo
B) denotativo
C) polissêmico
D) indevido
Conhecimentos Gerais
QUESTÃO 11) “Concebida, entre outras
intenções, como uma estratégia visando
apaziguamento e conciliação, a entrega da Casa
Civil ao ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva
cavou mais fundo o fosso da crise política e
econômica, e deu a ela ainda ingredientes de
uma crise constitucional. Na véspera da posse, a
divulgação de diálogos gravados pela Polícia
Federal acentuou o clima de caos político e
colocaram o governo mais perto do
impeachment.” (Fonte: Jornal Valor Econômico,
março de 2016). Após o afastamento da
presidenta Dilma Rousseff, quem assumiu a
presidência da república?
A) Michel Temer.
B) Eduardo Cunha.
C) Renan Calheiros.
D) Ricardo Lewandowski.
QUESTÃO 12) Os atentados terroristas ocorri-
dos no dia 22 de março de 2016, no Aeroporto
Internacional de Zaventem e na estação de metrô
Maelbeek, em Bruxelas, foram reivindicados pe-
lo grupo jihadista Estado Islâmico (EI). A que
país pertence Bruxelas?
A) Holanda.
B) Alemanha.
C) Suécia.
D) Bélgica.
QUESTÃO 13) O pré-sal é uma sequência de
rochas sedimentares formadas há mais de 100
milhões de anos no espaço geográfico criado
pela separação do antigo continente Gondwana.
A camada de pré-sal brasileira encontra-se em
que região?
A) Entre os estados do Paraná e do Rio Grande
do Sul.
B) Entre os estados de Santa Catarina e do
Espírito Santo.
C) Entre os estados do Rio Grande do Norte e de
Sergipe.
D) Entre os estados de Alagoas e do Espírito
Santo.
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PSICÓLOGO – NÍVEL IX
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QUESTÃO 14) Segundo o site do IBGE, o
município de Campo Belo, Minas Gerais, foi
elevado à categoria de vila pela lei nº 373, de 09-
10-1848. Como se chamava essa vila?
A) Nossa Senhora das Candeias de Campo Belo.
B) Senhor Bom Jesus de Campo Belo.
C) Nossa Senhora de Campo Belo.
D) Senhor de Campo Belo.
QUESTÃO 15) Um avião Airbus da companhia
Germanwings, empresa da Lufthansa, caiu no sul
da França no dia 24 de março de 2015. A
aeronave ia de Barcelona, na Espanha, para
Düsseldorf, na Alemanha, e viajava com 150
pessoas a bordo, todos mortos na colisão com os
Alpes Franceses. Registros de áudio, recupera-
dos da caixa-preta, mostram que o piloto deixou
a cabine e que o copiloto, Andreas Lubitz, se
recusou a reabrir a porta. Sistemas que travam a
porta da cabine de aviões já existem desde a
década de 1980, mas as regras de proteção aos
pilotos foram intensificadas pela FAA, agência
responsável pela aviação civil norte-americana, a
partir de um determinado acontecimento. Que
acontecimento seria esse?
A) Acidente contra as Torres Gêmeas, em Nova
York.
B) Acidente no Tenerife, na Espanha (Ilhas
Canárias).
C) Acidente no Japão, com o Voo 123, da Japan
Airlines.
D) Acidente na Malásia, com a companhia
Malaysia Airlines.
QUESTÃO 16) Em setembro de 2015, líderes
mundiais adotaram formalmente uma nova
agenda de desenvolvimento sustentável proposta
pela ONU. Essa agenda é formada por 17
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável –
ODS. Qual, dentre as alternativas que se seguem,
NÃO apresenta correlação com o Objetivo 7 -
“assegurar o acesso confiável, sustentável,
moderno e a preço acessível à energia para
todos”?
A) 1,3 bilhão de pessoas – uma em cada cinco,
globalmente – ainda não têm acesso à
eletricidade moderna.
B) A energia é o principal contribuinte para as
mudanças climáticas, sendo responsável por
cerca de 60% das emissões globais totais de
gases do efeito estufa.
C) Corrupção, suborno, roubo e evasão de
impostos custam cerca de 1,26 trilhão para os
países em desenvolvimento por ano.
D) A energia de fontes renováveis – vento, água,
solar, biomas e energia geotermal – é inexaurível
e limpa. A energia renovável, atualmente,
constitui 15% do conjunto global de energia.
QUESTÃO 17) Criado em 1985, o Rock in Rio
é um grande festival de música que promove,
desde 2001, ações socioambientais por meio de
projetos. Qual é o projeto proposto pelo festival
deste ano?
A) Formar 3.200 jovens no ensino fundamental
no Rio de Janeiro.
B) Incentivar plantio de árvores e fazer show na
Amazônia.
C) Construir um centro de saúde no Maranhão.
D) Doar 2.200 instrumentos musicais para 150
instituições sem fins lucrativos.
QUESTÃO 18) Ricciotto Canudo, intelectual
italiano radicado na França, escreveu, em 1912,
o “Manifesto das Sete Artes”. Qual alternativa
corresponde àquela que é considerada a sétima
arte?
A) Música.
B) Pintura.
C) Teatro.
D) Cinema.
QUESTÃO 19) No dia 19 de novembro,
comemora-se o Dia da Bandeira do Brasil. Essa
data passou a fazer parte da história do país após
a Proclamação da República, no ano de 1889. O
que é correto afirmar sobre a Bandeira do Brasil?
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PSICÓLOGO – NÍVEL IX
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A) As constelações que figuram na Bandeira
Nacional correspondem ao aspecto do céu, na
cidade de São Paulo, às 8 horas e 30 minutos do
dia 15 de novembro de 1889 (doze horas
siderais) e devem ser consideradas como vistas
por um observador situado fora da esfera celeste.
B) As bandeiras em mau estado de conservação
devem ser entregues a qualquer Unidade Militar,
para que sejam incineradas no Dia da Bandeira,
segundo o cerimonial peculiar.
C) Os novos Estados da Federação serão
representados por estrelas que já compõem o
aspecto celeste, não sendo incluído no círculo
azul da Bandeira Nacional para não afetar a
disposição estética original constante do desenho
proposto pelo Decreto n.° 4, de 19 de novembro
de 1889.
D) A Bandeira Nacional será hasteada, todos os
dias, ao topo de um mastro especial plantado na
Praça dos Três Poderes de Brasília, no Distrito
Federal, como símbolo perene da Pátria e sob a
guarda do povo brasileiro.
QUESTÃO 20) A Polícia Federal cumpriu, no
dia 1.o de abril de 2016, 12 mandados judiciais
da 27.a fase da Operação Lava Jato. Foram
presos temporariamente Silvio Pereira, ex-
secretário geral do PT, e Ronan Maria Pinto,
dono do jornal "Diário do Grande ABC" e de
empresas do setor de transporte e coleta de lixo.
Como foi chamada essa fase da operação?
A) Acarajé.
B) Aletheia.
C) Xepa.
D) Carbono 14.
Saúde Pública
QUESTÃO 21) Pesquisas envolvendo seres
humanos no Brasil são regulamentadas pela
Resolução do Conselho Nacional de Saúde n.º
466/2012 que visa assegurar os direitos e os
deveres que dizem respeito aos participantes da
pesquisa, à comunidade científica e ao Estado.
Conforme estabelece a resolução, a eticidade da
pesquisa implica
A) respeito ao participante da pesquisa em sua
dignidade e autonomia, reconhecendo sua
vulnerabilidade, assegurando sua vontade de
contribuir e permanecer, ou não, na pesquisa, por
intermédio de manifestação expressa, livre e
esclarecida.
B) ponderação entre riscos e benefícios, tanto
conhecidos como potenciais, individuais ou
coletivos, embora, em se tratando de inovação,
os riscos não devam ser considerados.
C) garantia de que danos são imprevisíveis e,
portanto, nem sempre serão evitados.
D) relevância institucional da pesquisa, o que
garante a igual consideração dos interesses
envolvidos, prevalecendo os individuais que a
pesquisa pode acrescentar ao pesquisador.
QUESTÃO 22) Dentre as Diretrizes Gerais para
a Implementação da Política Nacional de
Humanização no Sistema Único de Saúde
(HUMANIZA-SUS) destacam-se:
I - ampliar o diálogo entre os profissionais, entre
profissionais e população, entre profissionais e
administração, promovendo a gestão
participativa;
II - estimular práticas resolutivas, racionalizar e
adequar o uso de medicamentos, eliminando
ações intervencionistas desnecessárias;
III - reforçar o conceito de unidade de saúde
ampliada estabelecendo compromisso com o
sujeito e seu coletivo;
IV - viabilizar participação dos trabalhadores nas
unidades de saúde através de colegiados
gestores.
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UNILAVRAS Concursos – 7 de agosto de 2016
PSICÓLOGO – NÍVEL IX
– 8 –
Dentre os itens apontados acima, são
VERDADEIROS apenas
A) I, II e III.
B) II, III e IV.
C) I, III e IV.
D) I, II e IV.
QUESTÃO 23) A Estratégia Saúde da Família
visa à reorganização da atenção básica no país,
de acordo com os preceitos do Sistema Único de
Saúde, e é estratégia de expansão, qualificação e
consolidação da atenção básica por favorecer
uma reorientação do processo de trabalho com
maior potencial de aprofundar princípios,
diretrizes e fundamentos da atenção básica, de
ampliar a resolutividade e o impacto na situação
de saúde das pessoas e coletividades, além de
propiciar uma importante relação custo-
efetividade. Sendo assim, constitui-se como item
necessário à Estratégia Saúde da Família:
A) O número de Agentes Comunitários de Saúde
(ACS) deve ser suficiente para cobrir 100% da
população cadastrada, com um máximo de 650
pessoas por ACS e de 10 ACS por equipe de
Saúde da Família, não ultrapassando o limite
máximo recomendado de pessoas por equipe.
B) Carga horária de 40 horas semanais para
todos os profissionais de saúde membros da
equipe de Saúde da Família, à exceção dos
profissionais médicos.
C) Cada equipe de Saúde da Família deve ser
responsável por, no máximo, 4.500 pessoas,
sendo a média recomendada de 4.000,
respeitando critérios de equidade para essa
definição.
D) Existência de equipe multiprofissional
(equipe de Saúde da Família) composta por, no
mínimo, médico, enfermeiro, técnico de
enfermagem, agentes comunitários de saúde,
cirurgião-dentista e psicólogo.
QUESTÃO 24) Os profissionais de saúde
envolvidos com a Atenção Básica devem seguir
as referidas disposições legais que regulamentam
o exercício de cada uma das profissões, porém
são atribuições comuns dos profissionais das
equipes de Atenção Básica, EXCETO:
A) participar do processo de territorialização e
mapeamento da área de atuação da equipe,
identificando grupos, famílias e indivíduos
expostos a riscos e vulnerabilidades.
B) garantir atenção à saúde suplementar
buscando a integralidade por meio da realização
de ações de promoção, proteção e recuperação
da saúde e prevenção de agravos.
C) realizar o cuidado da saúde da população
adscrita, prioritariamente no âmbito da unidade
de saúde, e, quando necessário, no domicílio e
nos demais espaços comunitários (escolas,
associações, entre outros).
D) realizar busca ativa e notificar doenças e
agravos de notificação compulsória e de outros
agravos e situações de importância local.
QUESTÃO 25) Historicamente, a atenção à
saúde no Brasil tem investido na formulação,
implementação e concretização de políticas de
promoção, proteção e recuperação da saúde. Há,
pois, um grande esforço na construção de um
modelo de atenção à saúde que priorize ações de
melhoria da qualidade de vida dos sujeitos e
coletivos. É, portanto, uma diretriz da Política
Nacional de Promoção da Saúde
A) reconhecer na promoção da saúde uma parte
fundamental da busca da equidade, da melhoria
da qualidade de vida e de saúde.
B) fortalecer a participação dos profissionais da
saúde na consecução de resultados de promoção
da saúde, em especial a equidade e o empodera-
mento individual e comunitário.
C) promover mudanças na cultura organizacio-
nal dos serviços de saúde, com vistas à adoção
de práticas verticalizadas de gestão.
D) fortalecer a rede de assistência à saúde
especializada a fim de garantir a recuperação da
saúde e a reabilitação do usuário do serviço de
saúde.
QUESTÃO 26) O Programa Academia da
Saúde tem como objetivo principal contribuir
para a promoção da saúde e produção do cuidado
e de modos de vida saudáveis da população a
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PSICÓLOGO – NÍVEL IX
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partir da implantação de polos com infraestrutura
e profissionais qualificados. Dentre as atividades
desenvolvidas no âmbito do Programa Academia
da Saúde, podem-se citar:
I - práticas corporais, atividades físicas, artísticas
e culturais;
II - promoção da alimentação e de modos de vida
saudáveis;
III - avaliação clínica periódica por profissionais
da saúde;
IV – tratamento de morbidades que possam
interferir na prática da atividade física.
Em relação aos itens citados, estão relacionados
ao Programa Academia da Saúde:
A) II e III apenas.
B) III e IV apenas.
C) I e III apenas.
D) I e II apenas.
QUESTÃO 27) O Conselho de Saúde
consubstancia a participação da sociedade
organizada na administração da Saúde, como
Subsistema da Seguridade Social, propiciando
seu controle social. O Conselho de Saúde pode
ser definido, portanto, como
A) órgão da sociedade civil organizada que
determina a seleção e a padronização de
medicamentos indicados para atendimento de
doenças ou de agravos no âmbito do SUS.
B) órgão colegiado, deliberativo e permanente
do Sistema Único de Saúde - SUS em cada
esfera de Governo.
C) conselho que viabiliza as ações e serviços de
saúde voltados para o atendimento das
populações específicas como, por exemplo, as
indígenas.
D) conselho colegiado que determina ações e
serviços de saúde a serem prestados por órgãos e
instituições públicas federais, estaduais e
municipais.
QUESTÃO 28) É uma política apresentada com
o propósito de melhorar as condições de
alimentação, nutrição e saúde, em busca da
garantia da Segurança Alimentar e Nutricional
da população brasileira:
A) Política Nacional de Alimentação Saudável.
B) Política Nacional de Atenção Básica.
C) Política Nacional de Alimentação e Nutrição.
D) Política Nacional de Promoção da Saúde.
QUESTÃO 29) O gerenciamento dos resíduos
sólidos de saúde constitui-se em um conjunto de
procedimentos de gestão planejados e
implementados a partir de bases científicas e
técnicas, normativas e legais, com o objetivo de
minimizar a produção de resíduos e proporcionar
aos resíduos gerados, um encaminhamento
seguro, de forma eficiente, visando à proteção
dos trabalhadores, à preservação da saúde
pública, dos recursos naturais e do meio
ambiente. Relativo ao Plano de Gerenciamento
de Resíduos Sólidos de Saúde, pode-se afirmar
que
A) é o documento que aponta e descreve as
ações relativas ao manejo dos resíduos sólidos,
observadas suas características e riscos, no
âmbito dos estabelecimentos bem como as ações
de proteção à saúde pública e ao meio ambiente.
B) consiste na disposição de um ambiente para
receber os resíduos no solo, previamente
preparado para esse fim, obedecendo a critérios
técnicos de construção e operação, e com
licenciamento ambiental.
C) é aplicação de método, técnica ou processo
que modifique as características dos riscos
inerentes aos resíduos, reduzindo ou eliminando
o risco de contaminação, de acidentes
ocupacionais ou de dano ao meio ambiente.
D) consiste na ação de gerenciar os resíduos em
seus aspectos intra e extraestabelecimento, desde
a geração até a disposição final.
QUESTÃO 30) A notificação compulsória
consiste na comunicação da ocorrência de casos
individuais, agregados de casos ou surtos,
suspeitos ou confirmados, da lista de agravos
relacionados na Portaria, que deve ser feita às
autoridades sanitárias por profissionais de saúde
ou qualquer cidadão, visando à adoção das
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PSICÓLOGO – NÍVEL IX
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medidas de controle pertinentes. Relativamente à
notificação compulsória é CORRETO afirmar
que
A) a notificação compulsória será realizada
mediante confirmação de doença ou agravo, de
acordo com a Lista de Notificação Compulsória
estabelecida pelo Ministério da Saúde.
B) a notificação compulsória negativa é a
comunicação semanal realizada pelo responsável
pelo estabelecimento de saúde à autoridade de
saúde, informando que na semana
epidemiológica não foi identificada nenhuma
doença, agravo ou evento de saúde pública
constantes da Lista de Notificação Compulsória.
C) a comunicação de doença, agravo ou evento
de saúde pública de notificação compulsória
deve ser realizada à autoridade de saúde somente
por profissionais de saúde devidamente
capacitados.
D) a notificação compulsória imediata deve ser
realizada pelo profissional de saúde ou
responsável pelo serviço assistencial que prestar
o primeiro atendimento ao paciente, em até 48
(quarenta e oito) horas desse atendimento, pelo
meio mais rápido disponível.
Conhecimentos Específicos
QUESTÃO 31) Com o objetivo de reafirmar o
direito à educação de todos os indivíduos e
garantir ensino de qualidade a portadores de
necessidades especiais, em 1994, foi elaborada a
Declaração de Salamanca, que aborda os
Direitos Humanos e trata de princípios, políticas
e práticas na área das necessidades educati-
vas especiais. Sobre o conteúdo da Declaração
de Salamanca, analise as afirmativas abaixo e
depois faça o que se pede.
I - A criação de escolas especializadas voltadas
para crianças, jovens e adultos com necessidades
educacionais especiais é a questão central sobre
a qual a Declaração de Salamanca discorre.
II - Todos os governos devem atribuir a mais alta
prioridade política e financeira ao aprimora-
mento de seus sistemas educacionais no sentido
de que estes se tornem aptos a incluírem todas as
crianças, independentemente de suas diferenças
ou dificuldades individuais.
III - Garante o acesso de crianças e jovens com
necessidades educativas especiais às escolas
regulares. Para tanto, os sistemas de educação
devem ser planejados, estabelecendo mecanis-
mos de supervisão e avaliação educacional uni-
forme e centralizada.
IV - Tem como princípio a ideia de que a
pedagogia centrada na criança assume que as
diferenças humanas são normais e, por isso a
aprendizagem deve ser adaptada às necessidades
desta em vez de se adaptar a criança às
assunções preconcebidas a respeito do ritmo e da
natureza do processo de aprendizagem.
V - Escolas especiais ou unidades dentro das
escolas inclusivas podem continuar a prover a
educação mais adequada a um número
relativamente pequeno de crianças portadoras de
deficiências que não possam ser adequadamente
atendidas em classes ou escolas regulares.
Em relação às afirmativas anteriores é
ADEQUADO considerar que
A) somente II, III e IV estão corretas.
B) somente II, IV e V estão corretas.
C) somente I, II e V estão corretas.
D) somente III e IV estão corretas.
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PSICÓLOGO – NÍVEL IX
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QUESTÃO 32) Sobre a RESOLUÇÃO CFP n.º
011/2012 e no que concerne ao posicionamento
do Conselho Federal de Psicologia frente ao uso
da internet, são reconhecidos os seguintes
serviços psicológicos realizados por meios
tecnológicos de comunicação à distância desde
que pontuais, informativos, focados no tema
proposto e que não firam o disposto no Código
de Ética Profissional do psicólogo(a) e a referida
resolução. Assinale a alternativa INCORRETA.
A) as Orientações Psicológicas regulamentadas,
entendidas como sendo o atendimento realizado
em até 30 contatos virtuais síncronos.
B) a Supervisão do trabalho de psicólogos,
realizada de forma eventual ou complementar ao
processo de sua formação profissional
presencial.
C) a Aplicação de Testes devidamente
regulamentados por resolução pertinente.
D) o Atendimento Eventual de clientes em
trânsito e/ou de clientes que momentaneamente
se encontrem impossibilitados de comparecer ao
atendimento presencial.
QUESTÃO 33) Segundo o DSM. IV é
característica essencial do Transtorno de
Personalidade Borderline:
A) Padrão invasivo de desrespeito e violação dos
direitos dos outros que se inicia na infância ou
começo da adolescência e continua na idade
adulta; é também conhecido como psicopatia.
B) Padrão invasivo de déficits sociais e
interpessoais, marcado por agudo desconforto e
reduzida capacidade para relacionamentos
íntimos, além de distorções cognitivas ou
perceptivas e comportamento excêntrico.
C) Padrão invasivo de emocionalidade excessiva
e comportamento de busca de atenção, que
começa na infância e está presente em uma
variedade de contextos.
D) Padrão invasivo de instabilidade dos rela-
cionamentos interpessoais, autoimagem e afetos,
e acentuada impulsividade que começa no início
da idade adulta e está presente em uma variedade
de contextos.
QUESTÃO 34) Erik Erikson acreditava na
potencialidade do ego criativo, segundo a qual, a
cada etapa, o indivíduo cresce a partir das
exigências internas de seu ego, que encontra
soluções criativas para os problemas surgidos em
cada estágio. O estágio que corresponde à fase
fálica freudiana, quando a criança passa a
perceber as diferenças sexuais, os papéis desem-
penhados por mulheres e homens na sua cultura
entendendo de forma diferente o mundo que a
cerca é chamado de
A) identidade X confusão de papéis.
B) autonomia X vergonha e dúvida.
C) iniciativa X culpa.
D) confiança X desconfiança.
QUESTÃO 35) Vygotsky buscou alternativas
dentro do materialismo dialético da época para o
conflito entre as concepções naturalistas e
mentalistas da Psicologia. Entendia o homem
como um ser ativo, histórico-cultural, moldado
pela cultura que este mesmo criara. Sobre a
teoria vygotskyana, fortemente influenciada
pelas ideias de Marx e Engels, assinale a
alternativa INCORRETA.
A) A linguagem egocêntrica é, inicialmente, uma
forma de transição entre a fala exterior e a
interior. A sua função constitui-se em base para a
fala interior e, na sua forma externa, assume
características de comunicação.
B) Aprendizagem e desenvolvimento, apesar de
inter-relacionados, não são processos paralelos.
C) No desenvolvimento ontogenético, o
pensamento e a linguagem têm as mesmas
raízes, e é somente por volta de dois anos de
idade que ocorre a cisão em que o pensamento
torna-se verbal e a fala racional.
D) As funções psicológicas superiores são de
origem social, estão presentes somente no
homem e caracterizam-se pela intencionalidade
das ações que são mediadas.
QUESTÃO 36) Partindo da ideia inicial de
Freud, em seu texto “Neurose e Psicose” (1924),
de que o mundo externo governa o ego, seja por
meio das percepções atuais e presentes, que
podem ser renováveis, seja mediante o
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PSICÓLOGO – NÍVEL IX
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armazenamento de lembranças de percepções
anteriores, as quais, sob a forma de um “mundo
interno”, tornam-se uma possessão do ego e
parte constituinte dele, assinale a alternativa
INCORRETA:
A) A neurose seria o resultado de um conflito
entre o ego e o id; a psicose seria o resultado de
uma perturbação nas relações que o ego mantém
com o mundo externo.
B) A neurose não repudia a realidade, apenas a
ignora por uma espécie de fuga; na psicose, a
realidade é remodelada.
C) Todas as neuroses transferenciais se originam
da recusa do ego em aceitar um poderoso
impulso instintual do id ou ajudá-lo a encontrar
um escoadouro motor, ou, ainda, de o ego proibir
àquele impulso ao objeto a que visa.
D) Na psicose, o id cria, autocraticamente, um
novo mundo externo e interno, construído de
acordo com os impulsos desejosos do ego que
sofreu alguma frustração que parece intolerável.
QUESTÃO 37) Ribeiro (2006) afirma que o
século XX foi o século da criança no Brasil, pois
nesse período as crianças passaram a ser
responsabilidade do Estado. Em 1934, a
Constituição, pela primeira vez, levantou
questões pertinentes à proteção das crianças
frente ao trabalho. Em 1990, o Estatuto da
Criança e do Adolescente entrou em vigor. Em
se tratando desse Estatuto,
I - o adolescente tem direito à identificação dos
responsáveis pela sua apreensão, devendo ser
informado acerca de seus direitos;
II - o adolescente não será privado de sua
liberdade senão em flagrante de ato infracional
ou por ordem escrita e fundamentada da
autoridade judiciária competente;
III - por estar em desigualdade na relação
processual em razão de sua idade, o adolescente
não poderá ser confrontado com a vítima ou com
as testemunhas dos fatos;
IV - a medida aplicada ao adolescente levará em
conta a sua capacidade de cumpri-la, as
circunstâncias e a gravidade da infração;
V - o adolescente é proibido de qualquer
trabalho até os quatorze anos de idade, salvo na
condição de aprendiz.
Sobre os itens anteriormente elencados, estão
CORRETOS:
A) II, III e IV, apenas.
B) I, II, IV e V, apenas.
C) I, III e V, apenas.
D) I, II, III, IV e IV.
QUESTÃO 38) Piaget defende que a inteligên-
cia é um processo adaptativo e depende de dois
esquemas chamados de
A) assimilação e acomodação.
B) maturação e experiência.
C) equilibração e maturação.
D) experiência e acomodação.
QUESTÃO 39) Conhecido por sua visão
behaviorista, Skinner contribuiu significativa-
mente para a Teoria de Condicionamento,
afirmando que o reforçamento tanto operante
como respondente favorece o comportamento.
Sobre as diferentes formas de condicionamento,
assinale a resposta CORRETA.
A) O comportamento respondente é fortalecido
pelos eventos que seguem a resposta.
B) Enquanto o comportamento respondente é
controlado pelos seus antecedentes, o comporta-
mento operante é controlado por suas conse-
quências.
C) O comportamento respondente não pode ser
condicionado porque é reflexo.
D) Reforços primários são recompensas neutras.
Os reforços secundários são os estímulos neutros
que se associaram aos estímulos físicos diretos,
de modo a atuarem como recompensas.
QUESTÃO 40) Sobre as diferentes vertentes da
Psicologia, analise as afirmativas abaixo e depois
faça o que se pede.
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PSICÓLOGO – NÍVEL IX
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I - Willian James elege a consciência como
centro de seus estudos e busca entender seu
funcionamento na medida em que o homem a
usa para adaptar-se ao meio.
II - A base da corrente skinneriana está na
formulação do comportamento operante, que
abrange um leque amplo da atividade humana -
dos comportamentos do bebê de balbuciar, de
agarrar objetos e de olhar os enfeites do berço,
aos mais sofisticados, apresentados pelo adulto.
III - Em 1900, no livro “A interpretação dos
sonhos”, Freud apresenta a primeira concepção
sobre estrutura da personalidade, baseada em três
sistemas: id, ego e superego.
IV - De acordo com Jung, o inconsciente se
expressa primariamente por meio dos arquétipos.
V - A percepção é o ponto de partida da Gestalt.
Os experimentos com a percepção levaram seus
teóricos a questionarem a relação de causa e
efeito entre o estímulo e a resposta da teoria
behaviorista. Para os gestaltistas, entre o
estímulo que o meio fornece e a resposta do
indivíduo, encontra-se o processo de percepção.
Sobre as afirmativas anteriores, estão CORRE-
TAS
A) somente I, III e IV.
B) somente I, II e V.
C) somente II, IV e V.
D) I, II, III, IV, IV.
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UNILAVRAS CONCURSOS
Concurso Público da
Prefeitura Municipal de Campo Belo
Edital n.º 01/2016
QUESTÃO 1 C QUESTÃO 16 C QUESTÃO 31 B
QUESTÃO 2 C QUESTÃO 17 B QUESTÃO 32 A
QUESTÃO 3 C QUESTÃO 18 D QUESTÃO 33 D
QUESTÃO 4 A QUESTÃO 19 B QUESTÃO 34 C
QUESTÃO 5 B QUESTÃO 20 D QUESTÃO 35 C
QUESTÃO 6 B QUESTÃO 21 A QUESTÃO 36 D
QUESTÃO 7 D QUESTÃO 22 D QUESTÃO 37 B
QUESTÃO 8 A QUESTÃO 23 B QUESTÃO 38 A
QUESTÃO 9 C QUESTÃO 24 B QUESTÃO 39 B
QUESTÃO 10 C QUESTÃO 25 A QUESTÃO 40 B
QUESTÃO 11 A QUESTÃO 26 D
QUESTÃO 12 D QUESTÃO 27 B
QUESTÃO 13 B QUESTÃO 28 C
QUESTÃO 14 B QUESTÃO 29 A
QUESTÃO 15 A QUESTÃO 30 B
GABARITO PRELIMINAR
Psicólogo – Nível IX
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UNILAVRAS CONCURSOS
Prefeitura Municipal de Campo Belo
CADERNO DE
QUESTÕES PSICÓLOGO
NÍVEL IX - A
1. Esta prova contém 40 (quarenta) questões objetivas de múltipla escolha com 4 (quatro) opções de respostas em cada uma. Será atribuído 1 (um) ponto para cada acerto, totalizando 40 (quarenta) pontos.
2. O Cartão de Respostas será distribuído antes da realização da prova. É de responsabilidade do candidato preenchê-lo e devolvê-lo ao(à) fiscal de sala. 2.1. Ao preencher o Cartão de Respostas, observar as instruções específicas nele contidas. 2.2. Ao fazer a prova, ficar atento(a) aos fatores que anulam uma questão: marcar mais de uma
letra ou deixar de marcar uma das letras. 2.3. Antes de entregar o Cartão de Respostas ao(à) fiscal, verificar cuidadosamente se todas as
questões apresentaram marcação de resposta.
3. Ao final deste Caderno de Provas, encontra-se a folha de rascunho, que poderá ser destacada pelo candidato para posterior conferência do gabarito. 3.1. Essa folha somente poderá ser utilizada para a marcação das respostas pelo candidato. 3.2. Qualquer anotação que ultrapasse essa finalidade implicará a retenção da folha de rascunho
pelos fiscais de sala.
4. Durante as provas, o candidato NÃO deverá: consultar livros, dicionários, anotações e apostilas; usar réguas, calculadoras ou qualquer outro material; utilizar qualquer aparelho eletrônico; levantar-se sem permissão ou comunicar-se com outros(as) candidatos(as); retirar-se definitivamente da sala antes de decorridos 90 (noventa) minutos do início das provas; levar consigo, ao se retirar da sala, o Caderno de Provas.
5. A duração máxima das provas é de 3h30min (três horas e trinta minutos), já incluído o tempo
destinado ao preenchimento do Cartão de Respostas.
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PSICÓLOGO – NÍVEL IX - A
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Língua Portuguesa
Os Novos Códigos – Lya Luft
Linguagens são códigos, e com eles nos
comunicamos. Vivemos segundo alguns,
também, na vida diária. Segundo códigos de
ética que no momento são objeto de verdadeira
guerra entre nós. [...]
Isso dito, vamos ao código que aqui me
interessa, o da linguagem. O da comunicação,
que na verdade é múltiplo1, é muitos. Linguagem
de cegos, linguagem de surdos, linguagem de
namorados, as linguagens das famílias – em que
determinadas2 palavras evocam cenas hilariantes
ou tristes. Linguagens técnicas, linguagens
profissionais, o jargão3 dos médicos, dos
advogados, que precisa eventualmente ser
traduzido para o comum mortal. Sem falar na
linguagem das siglas que dominam o mundo,
para as quais até dicionários já existem. E a
linguagem técnica ligada às mais variadas
ciências e meandros4 do universo tecnológico, no
vasto e interessantíssimo leque das nossas
capacidades e curiosidades.
Agora, surge uma preocupação com a
linguagem abreviada e de caráter fonético usada
em mensagens de computador, como nos chats.
Os catastrofistas, de cabelo em pé, empunham a
vassoura da faxina crítica. O receio é que os
jovens, usando desse recurso que tem a ver com
velocidade e economia, haveriam de
desaprender, ou nunca aprender direito, o código
do próprio idioma escrito. Receio infundado5:
somos capazes de dominar, na fala e na escrita,
várias linguagens ao mesmo tempo e transitar
entre elas com habilidade e até elegância em
certos casos. Na escrita, lembrem-se, não há
perigo de sotaque. Se pudéssemos dominar
apenas um sistema de sinais escritos, aquele que
aprendesse taquigrafia haveria de cometer mais
erros de ortografia. Longe disso. Ao contrário,
acredito – e os linguistas talvez confirmem –
que, de quanto mais recursos dispomos, melhor
os usamos em cada ocasião.
Linguagem é a roupa da mente: não
falamos em casa como falamos num discurso em
ocasião solene nem falamos numa entrevista
para conseguir emprego como falamos brincando
com nossa turma na escola. E não falamos com
um bebê de 2 anos como falamos com o médico
ao qual estamos expondo nossos males. Somos
melhores do que se pensa, mais hábeis e mais
capazes, embora em geral a gente não tenha nem
dê essa impressão de nós mesmos. Escrever com
abreviaturas, siglas, formas enigmáticas aos
desavisados é apenas uma maneira divertida,
rápida, inteligente, econômica, criativa e, sim,
um pouco secreta de estabelecer e cultivar laços
cibernéticos, que podem confirmar amizades já
existentes (falo com amigos distantes mais
frequentemente do que com o que mora no
mesmo edifício) ou abrir a porta para novas
relações. Que nem sempre são o lobo mau,
embora crianças devam ser controladas e
alertadas para doenças como pedofilia e outros
males nesta nossa enferma6 sociedade. Conheço
casais felizes que se encontraram num chat, e
casais extraordinariamente infelizes que
conviveram desde a adolescência.
É preciso dar uma chance às novidades e
inovações, em lugar de criticar de saída ou
prevenir-se contra, como se tudo o que é novo
fosse primariamente mau. É como se fora da
língua culta, a língua-padrão que é e deve ser
usada em momentos mais sérios, todas as demais
formas de comunicação fossem espúrias7. Não
sejamos chatíssimos senhores com odor de
naftalina, ou damas enfiadas no espartilho do
preconceito: sem ginga, sem alegria, sem
abertura para o novo e o bom, por isso mesmo
sem discernimento para o verdadeiramente mau.
Além de tudo, a língua, como os costumes,
a vida, a sociedade e as culturas, no bom e no
negativo, segue uma evolução que independe de
nós, dos moralistas, dos puristas, dos gramáticos,
dos donos da verdade, dos que seguram o facho
da razão numa das mãos e na outra o chicote da
censura. Nem tudo o que é novo é positivo, nem
tudo o que é tradicional é melhor. Ou ainda
acenderíamos fogo esfregando pedrinhas, no
fundo obscuro de alguma caverna.
Fonte:
http://osvaldomachado.blogspot.com.br/2007/09/
os-novos-codigos.html
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PSICÓLOGO – NÍVEL IX - A
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QUESTÃO 1) O texto, na sua totalidade, de-
fende que
A) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-
viada, comum no ambiente virtual, em outras
situações de escrita, estão isentas de qualquer
crítica.
B) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-
viada, comum no ambiente virtual, em outras
situações de escrita, são elogiáveis.
C) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-
viada, comum no ambiente virtual, em outras
situações de escrita, não devem fazê-lo.
D) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-
viada, comum no ambiente virtual, em outras
situações de escrita, devem fazê-lo.
QUESTÃO 2) O texto trata, então, de uma ques-
tão de
A) gramática.
B) conhecimento de informática.
C) adequação do uso da língua.
D) conhecimento de taquigrafia.
QUESTÃO 3) No extrato do texto “Vivemos
segundo alguns, ...” o vocábulo alguns retoma o
termo
A) jovens
B) eles.
C) códigos.
D) muitos.
QUESTÃO 4) Extraídas do texto, as palavras
jargão (ref. 3), meandros (ref. 4) e espúrias (ref.
7) poderiam ser substituídas, sem perda do senti-
do, respectivamente, por
A) linguagem, caminhos emaranhados, ilegíti-
mas.
B) linguagem, caminhos retos, legítimas.
C) equipamento, caminhos retos, legítimas.
D) equipamento, caminhos emaranhados, ilegí-
timas.
QUESTÃO 5) As palavras do texto que signifi-
cam - certas, amplo, descabido, doente – são
aquelas que correspondem, respectivamente, às
referências
A) 5, 1, 2, 6.
B) 2, 1, 5, 6.
C) 2, 1, 6, 5.
D) 1, 2, 5, 6.
QUESTÃO 6) No texto é possível encontrar a
palavra “chats”. Trata-se de um exemplo de
A) americanismo.
B) estrangeirismo.
C) exibicionismo.
D) internacionalismo.
QUESTÃO 7) Na afirmação - As frases das
poetisas antigas são indecifráveis. - existe um
problema na ordem das palavras que criou um
efeito que dificulta a compreensão. Tal efeito
pode ser chamado de
A) curiosidade.
B) sagacidade.
C) clareza.
D) ambiguidade.
QUESTÃO 8) Analise as opções abaixo e des-
taque a que melhor descreve uma ação que acon-
teceu anteriormente à outra:
A) José atrasou-se para o filme, mas, prevenido,
comprara seu ingresso.
B) José estava atrasando-se para o filme porque
estava comprando seu ingresso.
C) José atrasou-se para o filme, mas, prevenido,
comprará seu ingresso.
D) José estava atrasando-se para o filme, mas,
desprevenido, não estava comprando seu ingres-
so.
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PSICÓLOGO – NÍVEL IX - A
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QUESTÃO 9) Quando ouvimos um jovem pro-
ferir frases do tipo: “Passei o domingo frentean-
do o cinema”, observamos um caso de
A) ambiguidade.
B) estrangeirismo.
C) neologismo.
D) tradição.
QUESTÃO 10) Observe a tira abaixo.
Fonte:http://2.bp.blogspot.com/-d-qqzheUSVU/UHNqWz
x_OgI/AAAAAAAAAC0/5Ppvb8XSQAo/s1600.GIF
O efeito de humor nela verificado é produzido
pelo caráter _____________ daquilo que fala o
interlocutor de Isaías, bem como pela
interpretação inadequada deste.
A) conotativo
B) denotativo
C) polissêmico
D) indevido
Conhecimentos Gerais
QUESTÃO 11) “Concebida, entre outras
intenções, como uma estratégia visando
apaziguamento e conciliação, a entrega da Casa
Civil ao ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva
cavou mais fundo o fosso da crise política e
econômica, e deu a ela ainda ingredientes de
uma crise constitucional. Na véspera da posse, a
divulgação de diálogos gravados pela Polícia
Federal acentuou o clima de caos político e
colocaram o governo mais perto do
impeachment.” (Fonte: Jornal Valor Econômico,
março de 2016). Após o afastamento da
presidenta Dilma Rousseff, quem assumiu a
presidência da república?
A) Michel Temer.
B) Eduardo Cunha.
C) Renan Calheiros.
D) Ricardo Lewandowski.
QUESTÃO 12) Os atentados terroristas ocorri-
dos no dia 22 de março de 2016, no Aeroporto
Internacional de Zaventem e na estação de metrô
Maelbeek, em Bruxelas, foram reivindicados pe-
lo grupo jihadista Estado Islâmico (EI). A que
país pertence Bruxelas?
A) Holanda.
B) Alemanha.
C) Suécia.
D) Bélgica.
QUESTÃO 13) O pré-sal é uma sequência de
rochas sedimentares formadas há mais de 100
milhões de anos no espaço geográfico criado
pela separação do antigo continente Gondwana.
A camada de pré-sal brasileira encontra-se em
que região?
A) Entre os estados do Paraná e do Rio Grande
do Sul.
B) Entre os estados de Santa Catarina e do
Espírito Santo.
C) Entre os estados do Rio Grande do Norte e de
Sergipe.
D) Entre os estados de Alagoas e do Espírito
Santo.
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QUESTÃO 14) Segundo o site do IBGE, o
município de Campo Belo, Minas Gerais, foi
elevado à categoria de vila pela lei nº 373, de 09-
10-1848. Como se chamava essa vila?
A) Nossa Senhora das Candeias de Campo Belo.
B) Senhor Bom Jesus de Campo Belo.
C) Nossa Senhora de Campo Belo.
D) Senhor de Campo Belo.
QUESTÃO 15) Um avião Airbus da companhia
Germanwings, empresa da Lufthansa, caiu no sul
da França no dia 24 de março de 2015. A
aeronave ia de Barcelona, na Espanha, para
Düsseldorf, na Alemanha, e viajava com 150
pessoas a bordo, todos mortos na colisão com os
Alpes Franceses. Registros de áudio, recupera-
dos da caixa-preta, mostram que o piloto deixou
a cabine e que o copiloto, Andreas Lubitz, se
recusou a reabrir a porta. Sistemas que travam a
porta da cabine de aviões já existem desde a
década de 1980, mas as regras de proteção aos
pilotos foram intensificadas pela FAA, agência
responsável pela aviação civil norte-americana, a
partir de um determinado acontecimento. Que
acontecimento seria esse?
A) Acidente contra as Torres Gêmeas, em Nova
York.
B) Acidente no Tenerife, na Espanha (Ilhas
Canárias).
C) Acidente no Japão, com o Voo 123, da Japan
Airlines.
D) Acidente na Malásia, com a companhia
Malaysia Airlines.
QUESTÃO 16) Em setembro de 2015, líderes
mundiais adotaram formalmente uma nova
agenda de desenvolvimento sustentável proposta
pela ONU. Essa agenda é formada por 17
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável –
ODS. Qual, dentre as alternativas que se seguem,
NÃO apresenta correlação com o Objetivo 7 -
“assegurar o acesso confiável, sustentável,
moderno e a preço acessível à energia para
todos”?
A) 1,3 bilhão de pessoas – uma em cada cinco,
globalmente – ainda não têm acesso à
eletricidade moderna.
B) A energia é o principal contribuinte para as
mudanças climáticas, sendo responsável por
cerca de 60% das emissões globais totais de
gases do efeito estufa.
C) Corrupção, suborno, roubo e evasão de
impostos custam cerca de 1,26 trilhão para os
países em desenvolvimento por ano.
D) A energia de fontes renováveis – vento, água,
solar, biomas e energia geotermal – é inexaurível
e limpa. A energia renovável, atualmente,
constitui 15% do conjunto global de energia.
QUESTÃO 17) Criado em 1985, o Rock in Rio
é um grande festival de música que promove,
desde 2001, ações socioambientais por meio de
projetos. Qual é o projeto proposto pelo festival
deste ano?
A) Formar 3.200 jovens no ensino fundamental
no Rio de Janeiro.
B) Incentivar plantio de árvores e fazer show na
Amazônia.
C) Construir um centro de saúde no Maranhão.
D) Doar 2.200 instrumentos musicais para 150
instituições sem fins lucrativos.
QUESTÃO 18) Ricciotto Canudo, intelectual
italiano radicado na França, escreveu, em 1912,
o “Manifesto das Sete Artes”. Qual alternativa
corresponde àquela que é considerada a sétima
arte?
A) Música.
B) Pintura.
C) Teatro.
D) Cinema.
QUESTÃO 19) No dia 19 de novembro,
comemora-se o Dia da Bandeira do Brasil. Essa
data passou a fazer parte da história do país após
a Proclamação da República, no ano de 1889. O
que é correto afirmar sobre a Bandeira do Brasil?
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A) As constelações que figuram na Bandeira
Nacional correspondem ao aspecto do céu, na
cidade de São Paulo, às 8 horas e 30 minutos do
dia 15 de novembro de 1889 (doze horas
siderais) e devem ser consideradas como vistas
por um observador situado fora da esfera celeste.
B) As bandeiras em mau estado de conservação
devem ser entregues a qualquer Unidade Militar,
para que sejam incineradas no Dia da Bandeira,
segundo o cerimonial peculiar.
C) Os novos Estados da Federação serão
representados por estrelas que já compõem o
aspecto celeste, não sendo incluído no círculo
azul da Bandeira Nacional para não afetar a
disposição estética original constante do desenho
proposto pelo Decreto n.° 4, de 19 de novembro
de 1889.
D) A Bandeira Nacional será hasteada, todos os
dias, ao topo de um mastro especial plantado na
Praça dos Três Poderes de Brasília, no Distrito
Federal, como símbolo perene da Pátria e sob a
guarda do povo brasileiro.
QUESTÃO 20) A Polícia Federal cumpriu, no
dia 1.o de abril de 2016, 12 mandados judiciais
da 27.a fase da Operação Lava Jato. Foram
presos temporariamente Silvio Pereira, ex-
secretário geral do PT, e Ronan Maria Pinto,
dono do jornal "Diário do Grande ABC" e de
empresas do setor de transporte e coleta de lixo.
Como foi chamada essa fase da operação?
A) Acarajé.
B) Aletheia.
C) Xepa.
D) Carbono 14.
Saúde Pública
QUESTÃO 21) Pesquisas envolvendo seres
humanos no Brasil são regulamentadas pela
Resolução do Conselho Nacional de Saúde n.º
466/2012 que visa assegurar os direitos e os
deveres que dizem respeito aos participantes da
pesquisa, à comunidade científica e ao Estado.
Conforme estabelece a resolução, a eticidade da
pesquisa implica
A) respeito ao participante da pesquisa em sua
dignidade e autonomia, reconhecendo sua
vulnerabilidade, assegurando sua vontade de
contribuir e permanecer, ou não, na pesquisa, por
intermédio de manifestação expressa, livre e
esclarecida.
B) ponderação entre riscos e benefícios, tanto
conhecidos como potenciais, individuais ou
coletivos, embora, em se tratando de inovação,
os riscos não devam ser considerados.
C) garantia de que danos são imprevisíveis e,
portanto, nem sempre serão evitados.
D) relevância institucional da pesquisa, o que
garante a igual consideração dos interesses
envolvidos, prevalecendo os individuais que a
pesquisa pode acrescentar ao pesquisador.
QUESTÃO 22) Dentre as Diretrizes Gerais para
a Implementação da Política Nacional de
Humanização no Sistema Único de Saúde
(HUMANIZA-SUS) destacam-se:
I - ampliar o diálogo entre os profissionais, entre
profissionais e população, entre profissionais e
administração, promovendo a gestão
participativa;
II - estimular práticas resolutivas, racionalizar e
adequar o uso de medicamentos, eliminando
ações intervencionistas desnecessárias;
III - reforçar o conceito de unidade de saúde
ampliada estabelecendo compromisso com o
sujeito e seu coletivo;
IV - viabilizar participação dos trabalhadores nas
unidades de saúde através de colegiados
gestores.
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Dentre os itens apontados acima, são
VERDADEIROS apenas
A) I, II e III.
B) II, III e IV.
C) I, III e IV.
D) I, II e IV.
QUESTÃO 23) A Estratégia Saúde da Família
visa à reorganização da atenção básica no país,
de acordo com os preceitos do Sistema Único de
Saúde, e é estratégia de expansão, qualificação e
consolidação da atenção básica por favorecer
uma reorientação do processo de trabalho com
maior potencial de aprofundar princípios,
diretrizes e fundamentos da atenção básica, de
ampliar a resolutividade e o impacto na situação
de saúde das pessoas e coletividades, além de
propiciar uma importante relação custo-
efetividade. Sendo assim, constitui-se como item
necessário à Estratégia Saúde da Família:
A) O número de Agentes Comunitários de Saúde
(ACS) deve ser suficiente para cobrir 100% da
população cadastrada, com um máximo de 650
pessoas por ACS e de 10 ACS por equipe de
Saúde da Família, não ultrapassando o limite
máximo recomendado de pessoas por equipe.
B) Carga horária de 40 horas semanais para
todos os profissionais de saúde membros da
equipe de Saúde da Família, à exceção dos
profissionais médicos.
C) Cada equipe de Saúde da Família deve ser
responsável por, no máximo, 4.500 pessoas,
sendo a média recomendada de 4.000,
respeitando critérios de equidade para essa
definição.
D) Existência de equipe multiprofissional
(equipe de Saúde da Família) composta por, no
mínimo, médico, enfermeiro, técnico de
enfermagem, agentes comunitários de saúde,
cirurgião-dentista e psicólogo.
QUESTÃO 24) Os profissionais de saúde
envolvidos com a Atenção Básica devem seguir
as referidas disposições legais que regulamentam
o exercício de cada uma das profissões, porém
são atribuições comuns dos profissionais das
equipes de Atenção Básica, EXCETO:
A) participar do processo de territorialização e
mapeamento da área de atuação da equipe,
identificando grupos, famílias e indivíduos
expostos a riscos e vulnerabilidades.
B) garantir atenção à saúde suplementar
buscando a integralidade por meio da realização
de ações de promoção, proteção e recuperação
da saúde e prevenção de agravos.
C) realizar o cuidado da saúde da população
adscrita, prioritariamente no âmbito da unidade
de saúde, e, quando necessário, no domicílio e
nos demais espaços comunitários (escolas,
associações, entre outros).
D) realizar busca ativa e notificar doenças e
agravos de notificação compulsória e de outros
agravos e situações de importância local.
QUESTÃO 25) Historicamente, a atenção à
saúde no Brasil tem investido na formulação,
implementação e concretização de políticas de
promoção, proteção e recuperação da saúde. Há,
pois, um grande esforço na construção de um
modelo de atenção à saúde que priorize ações de
melhoria da qualidade de vida dos sujeitos e
coletivos. É, portanto, uma diretriz da Política
Nacional de Promoção da Saúde
A) reconhecer na promoção da saúde uma parte
fundamental da busca da equidade, da melhoria
da qualidade de vida e de saúde.
B) fortalecer a participação dos profissionais da
saúde na consecução de resultados de promoção
da saúde, em especial a equidade e o empodera-
mento individual e comunitário.
C) promover mudanças na cultura organizacio-
nal dos serviços de saúde, com vistas à adoção
de práticas verticalizadas de gestão.
D) fortalecer a rede de assistência à saúde
especializada a fim de garantir a recuperação da
saúde e a reabilitação do usuário do serviço de
saúde.
QUESTÃO 26) O Programa Academia da
Saúde tem como objetivo principal contribuir
para a promoção da saúde e produção do cuidado
e de modos de vida saudáveis da população a
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partir da implantação de polos com infraestrutura
e profissionais qualificados. Dentre as atividades
desenvolvidas no âmbito do Programa Academia
da Saúde, podem-se citar:
I - práticas corporais, atividades físicas, artísticas
e culturais;
II - promoção da alimentação e de modos de vida
saudáveis;
III - avaliação clínica periódica por profissionais
da saúde;
IV – tratamento de morbidades que possam
interferir na prática da atividade física.
Em relação aos itens citados, estão relacionados
ao Programa Academia da Saúde:
A) II e III apenas.
B) III e IV apenas.
C) I e III apenas.
D) I e II apenas.
QUESTÃO 27) O Conselho de Saúde
consubstancia a participação da sociedade
organizada na administração da Saúde, como
Subsistema da Seguridade Social, propiciando
seu controle social. O Conselho de Saúde pode
ser definido, portanto, como
A) órgão da sociedade civil organizada que
determina a seleção e a padronização de
medicamentos indicados para atendimento de
doenças ou de agravos no âmbito do SUS.
B) órgão colegiado, deliberativo e permanente
do Sistema Único de Saúde - SUS em cada
esfera de Governo.
C) conselho que viabiliza as ações e serviços de
saúde voltados para o atendimento das
populações específicas como, por exemplo, as
indígenas.
D) conselho colegiado que determina ações e
serviços de saúde a serem prestados por órgãos e
instituições públicas federais, estaduais e
municipais.
QUESTÃO 28) É uma política apresentada com
o propósito de melhorar as condições de
alimentação, nutrição e saúde, em busca da
garantia da Segurança Alimentar e Nutricional
da população brasileira:
A) Política Nacional de Alimentação Saudável.
B) Política Nacional de Atenção Básica.
C) Política Nacional de Alimentação e Nutrição.
D) Política Nacional de Promoção da Saúde.
QUESTÃO 29) O gerenciamento dos resíduos
sólidos de saúde constitui-se em um conjunto de
procedimentos de gestão planejados e
implementados a partir de bases científicas e
técnicas, normativas e legais, com o objetivo de
minimizar a produção de resíduos e proporcionar
aos resíduos gerados, um encaminhamento
seguro, de forma eficiente, visando à proteção
dos trabalhadores, à preservação da saúde
pública, dos recursos naturais e do meio
ambiente. Relativo ao Plano de Gerenciamento
de Resíduos Sólidos de Saúde, pode-se afirmar
que
A) é o documento que aponta e descreve as
ações relativas ao manejo dos resíduos sólidos,
observadas suas características e riscos, no
âmbito dos estabelecimentos bem como as ações
de proteção à saúde pública e ao meio ambiente.
B) consiste na disposição de um ambiente para
receber os resíduos no solo, previamente
preparado para esse fim, obedecendo a critérios
técnicos de construção e operação, e com
licenciamento ambiental.
C) é aplicação de método, técnica ou processo
que modifique as características dos riscos
inerentes aos resíduos, reduzindo ou eliminando
o risco de contaminação, de acidentes
ocupacionais ou de dano ao meio ambiente.
D) consiste na ação de gerenciar os resíduos em
seus aspectos intra e extraestabelecimento, desde
a geração até a disposição final.
QUESTÃO 30) A notificação compulsória
consiste na comunicação da ocorrência de casos
individuais, agregados de casos ou surtos,
suspeitos ou confirmados, da lista de agravos
relacionados na Portaria, que deve ser feita às
autoridades sanitárias por profissionais de saúde
ou qualquer cidadão, visando à adoção das
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medidas de controle pertinentes. Relativamente à
notificação compulsória é CORRETO afirmar
que
A) a notificação compulsória será realizada
mediante confirmação de doença ou agravo, de
acordo com a Lista de Notificação Compulsória
estabelecida pelo Ministério da Saúde.
B) a notificação compulsória negativa é a
comunicação semanal realizada pelo responsável
pelo estabelecimento de saúde à autoridade de
saúde, informando que na semana
epidemiológica não foi identificada nenhuma
doença, agravo ou evento de saúde pública
constantes da Lista de Notificação Compulsória.
C) a comunicação de doença, agravo ou evento
de saúde pública de notificação compulsória
deve ser realizada à autoridade de saúde somente
por profissionais de saúde devidamente
capacitados.
D) a notificação compulsória imediata deve ser
realizada pelo profissional de saúde ou
responsável pelo serviço assistencial que prestar
o primeiro atendimento ao paciente, em até 48
(quarenta e oito) horas desse atendimento, pelo
meio mais rápido disponível.
Conhecimentos Específicos
QUESTÃO 31) Com o objetivo de reafirmar o
direito à educação de todos os indivíduos e
garantir ensino de qualidade a portadores de
necessidades especiais, em 1994, foi elaborada a
Declaração de Salamanca, que aborda os
Direitos Humanos e trata de princípios, políticas
e práticas na área das necessidades educati-
vas especiais. Sobre o conteúdo da Declaração
de Salamanca, analise as afirmativas abaixo e
depois faça o que se pede.
I - A criação de escolas especializadas voltadas
para crianças, jovens e adultos com necessidades
educacionais especiais é a questão central sobre
a qual a Declaração de Salamanca discorre.
II - Todos os governos devem atribuir a mais alta
prioridade política e financeira ao aprimora-
mento de seus sistemas educacionais no sentido
de que estes se tornem aptos a incluírem todas as
crianças, independentemente de suas diferenças
ou dificuldades individuais.
III - Garante o acesso de crianças e jovens com
necessidades educativas especiais às escolas
regulares. Para tanto, os sistemas de educação
devem ser planejados, estabelecendo mecanis-
mos de supervisão e avaliação educacional uni-
forme e centralizada.
IV - Tem como princípio a ideia de que a
pedagogia centrada na criança assume que as
diferenças humanas são normais e, por isso a
aprendizagem deve ser adaptada às necessidades
desta em vez de se adaptar a criança às
assunções preconcebidas a respeito do ritmo e da
natureza do processo de aprendizagem.
V - Escolas especiais ou unidades dentro das
escolas inclusivas podem continuar a prover a
educação mais adequada a um número
relativamente pequeno de crianças portadoras de
deficiências que não possam ser adequadamente
atendidas em classes ou escolas regulares.
Em relação às afirmativas anteriores é
ADEQUADO considerar que
A) somente II, III e IV estão corretas.
B) somente II, IV e V estão corretas.
C) somente I, II e V estão corretas.
D) somente III e IV estão corretas.
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QUESTÃO 32) Sobre a RESOLUÇÃO CFP n.º
011/2012 e no que concerne ao posicionamento
do Conselho Federal de Psicologia frente ao uso
da internet, são reconhecidos os seguintes
serviços psicológicos realizados por meios
tecnológicos de comunicação à distância desde
que pontuais, informativos, focados no tema
proposto e que não firam o disposto no Código
de Ética Profissional do psicólogo(a) e a referida
resolução. Assinale a alternativa INCORRETA.
A) as Orientações Psicológicas regulamentadas,
entendidas como sendo o atendimento realizado
em até 30 contatos virtuais síncronos.
B) a Supervisão do trabalho de psicólogos,
realizada de forma eventual ou complementar ao
processo de sua formação profissional
presencial.
C) a Aplicação de Testes devidamente
regulamentados por resolução pertinente.
D) o Atendimento Eventual de clientes em
trânsito e/ou de clientes que momentaneamente
se encontrem impossibilitados de comparecer ao
atendimento presencial.
QUESTÃO 33) Segundo o DSM. IV é
característica essencial do Transtorno de
Personalidade Borderline:
A) Padrão invasivo de desrespeito e violação dos
direitos dos outros que se inicia na infância ou
começo da adolescência e continua na idade
adulta; é também conhecido como psicopatia.
B) Padrão invasivo de déficits sociais e
interpessoais, marcado por agudo desconforto e
reduzida capacidade para relacionamentos
íntimos, além de distorções cognitivas ou
perceptivas e comportamento excêntrico.
C) Padrão invasivo de emocionalidade excessiva
e comportamento de busca de atenção, que
começa na infância e está presente em uma
variedade de contextos.
D) Padrão invasivo de instabilidade dos rela-
cionamentos interpessoais, autoimagem e afetos,
e acentuada impulsividade que começa no início
da idade adulta e está presente em uma variedade
de contextos.
QUESTÃO 34) Erik Erikson acreditava na
potencialidade do ego criativo, segundo a qual, a
cada etapa, o indivíduo cresce a partir das
exigências internas de seu ego, que encontra
soluções criativas para os problemas surgidos em
cada estágio. O estágio que corresponde à fase
fálica freudiana, quando a criança passa a
perceber as diferenças sexuais, os papéis desem-
penhados por mulheres e homens na sua cultura
entendendo de forma diferente o mundo que a
cerca é chamado de
A) identidade X confusão de papéis.
B) autonomia X vergonha e dúvida.
C) iniciativa X culpa.
D) confiança X desconfiança.
QUESTÃO 35) Vygotsky buscou alternativas
dentro do materialismo dialético da época para o
conflito entre as concepções naturalistas e
mentalistas da Psicologia. Entendia o homem
como um ser ativo, histórico-cultural, moldado
pela cultura que este mesmo criara. Sobre a
teoria vygotskyana, fortemente influenciada
pelas ideias de Marx e Engels, assinale a
alternativa INCORRETA.
A) A linguagem egocêntrica é, inicialmente, uma
forma de transição entre a fala exterior e a
interior. A sua função constitui-se em base para a
fala interior e, na sua forma externa, assume
características de comunicação.
B) Aprendizagem e desenvolvimento, apesar de
inter-relacionados, não são processos paralelos.
C) No desenvolvimento ontogenético, o
pensamento e a linguagem têm as mesmas
raízes, e é somente por volta de dois anos de
idade que ocorre a cisão em que o pensamento
torna-se verbal e a fala racional.
D) As funções psicológicas superiores são de
origem social, estão presentes somente no
homem e caracterizam-se pela intencionalidade
das ações que são mediadas.
QUESTÃO 36) Partindo da ideia inicial de
Freud, em seu texto “Neurose e Psicose” (1924),
de que o mundo externo governa o ego, seja por
meio das percepções atuais e presentes, que
podem ser renováveis, seja mediante o
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armazenamento de lembranças de percepções
anteriores, as quais, sob a forma de um “mundo
interno”, tornam-se uma possessão do ego e
parte constituinte dele, assinale a alternativa
INCORRETA:
A) A neurose seria o resultado de um conflito
entre o ego e o id; a psicose seria o resultado de
uma perturbação nas relações que o ego mantém
com o mundo externo.
B) A neurose não repudia a realidade, apenas a
ignora por uma espécie de fuga; na psicose, a
realidade é remodelada.
C) Todas as neuroses transferenciais se originam
da recusa do ego em aceitar um poderoso
impulso instintual do id ou ajudá-lo a encontrar
um escoadouro motor, ou, ainda, de o ego proibir
àquele impulso ao objeto a que visa.
D) Na psicose, o id cria, autocraticamente, um
novo mundo externo e interno, construído de
acordo com os impulsos desejosos do ego que
sofreu alguma frustração que parece intolerável.
QUESTÃO 37) Ribeiro (2006) afirma que o
século XX foi o século da criança no Brasil, pois
nesse período as crianças passaram a ser
responsabilidade do Estado. Em 1934, a
Constituição, pela primeira vez, levantou
questões pertinentes à proteção das crianças
frente ao trabalho. Em 1990, o Estatuto da
Criança e do Adolescente entrou em vigor. Em
se tratando desse Estatuto,
I - o adolescente tem direito à identificação dos
responsáveis pela sua apreensão, devendo ser
informado acerca de seus direitos;
II - o adolescente não será privado de sua
liberdade senão em flagrante de ato infracional
ou por ordem escrita e fundamentada da
autoridade judiciária competente;
III - por estar em desigualdade na relação
processual em razão de sua idade, o adolescente
não poderá ser confrontado com a vítima ou com
as testemunhas dos fatos;
IV - a medida aplicada ao adolescente levará em
conta a sua capacidade de cumpri-la, as
circunstâncias e a gravidade da infração;
V - o adolescente é proibido de qualquer
trabalho até os quatorze anos de idade, salvo na
condição de aprendiz.
Sobre os itens anteriormente elencados, estão
CORRETOS:
A) II, III e IV, apenas.
B) I, II, IV e V, apenas.
C) I, III e V, apenas.
D) I, II, III, IV e IV.
QUESTÃO 38) Piaget defende que a inteligên-
cia é um processo adaptativo e depende de dois
esquemas chamados de
A) assimilação e acomodação.
B) maturação e experiência.
C) equilibração e maturação.
D) experiência e acomodação.
QUESTÃO 39) Conhecido por sua visão
behaviorista, Skinner contribuiu significativa-
mente para a Teoria de Condicionamento,
afirmando que o reforçamento tanto operante
como respondente favorece o comportamento.
Sobre as diferentes formas de condicionamento,
assinale a resposta CORRETA.
A) O comportamento respondente é fortalecido
pelos eventos que seguem a resposta.
B) Enquanto o comportamento respondente é
controlado pelos seus antecedentes, o comporta-
mento operante é controlado por suas conse-
quências.
C) O comportamento respondente não pode ser
condicionado porque é reflexo.
D) Reforços primários são recompensas neutras.
Os reforços secundários são os estímulos neutros
que se associaram aos estímulos físicos diretos,
de modo a atuarem como recompensas.
QUESTÃO 40) Sobre as diferentes vertentes da
Psicologia, analise as afirmativas abaixo e depois
faça o que se pede.
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UNILAVRAS Concursos – 7 de agosto de 2016
PSICÓLOGO – NÍVEL IX - A
– 13 –
I - Willian James elege a consciência como
centro de seus estudos e busca entender seu
funcionamento na medida em que o homem a
usa para adaptar-se ao meio.
II - A base da corrente skinneriana está na
formulação do comportamento operante, que
abrange um leque amplo da atividade humana -
dos comportamentos do bebê de balbuciar, de
agarrar objetos e de olhar os enfeites do berço,
aos mais sofisticados, apresentados pelo adulto.
III - Em 1900, no livro “A interpretação dos
sonhos”, Freud apresenta a primeira concepção
sobre estrutura da personalidade, baseada em três
sistemas: id, ego e superego.
IV - De acordo com Jung, o inconsciente se
expressa primariamente por meio dos arquétipos.
V - A percepção é o ponto de partida da Gestalt.
Os experimentos com a percepção levaram seus
teóricos a questionarem a relação de causa e
efeito entre o estímulo e a resposta da teoria
behaviorista. Para os gestaltistas, entre o
estímulo que o meio fornece e a resposta do
indivíduo, encontra-se o processo de percepção.
Sobre as afirmativas anteriores, estão CORRE-
TAS
A) somente I, III e IV.
B) somente I, II e V.
C) somente II, IV e V.
D) I, II, III, IV, IV.
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UNILAVRAS CONCURSOS
Concurso Público da
Prefeitura Municipal de Campo Belo
Edital n.º 01/2016
QUESTÃO 1 C QUESTÃO 16 C QUESTÃO 31 B
QUESTÃO 2 C QUESTÃO 17 B QUESTÃO 32 A
QUESTÃO 3 C QUESTÃO 18 D QUESTÃO 33 D
QUESTÃO 4 A QUESTÃO 19 B QUESTÃO 34 C
QUESTÃO 5 B QUESTÃO 20 D QUESTÃO 35 C
QUESTÃO 6 B QUESTÃO 21 A QUESTÃO 36 D
QUESTÃO 7 D QUESTÃO 22 D QUESTÃO 37 B
QUESTÃO 8 A QUESTÃO 23 B QUESTÃO 38 A
QUESTÃO 9 C QUESTÃO 24 B QUESTÃO 39 B
QUESTÃO 10 C QUESTÃO 25 A QUESTÃO 40 B
QUESTÃO 11 A QUESTÃO 26 D
QUESTÃO 12 D QUESTÃO 27 B
QUESTÃO 13 B QUESTÃO 28 C
QUESTÃO 14 B QUESTÃO 29 A
QUESTÃO 15 A QUESTÃO 30 B
GABARITO PRELIMINAR
Psicólogo – Nível IX-A
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UNILAVRAS CONCURSOS
Concurso Público e Processo Seletivo da
Prefeitura Municipal de Ribeirão Vermelho
Edital n.º 01/2016
CADERNO DE PROVAS
PSICÓLOGO DO CRAS
1. Este Caderno de Provas contém 35 (trinta e cinco) questões objetivas de múltipla escolha com 4 (quatro) alternativas de resposta em cada uma, com uma única resposta correta. Será atribuído 1 (um) ponto para cada acerto, totalizando 35 (trinta e cinco) pontos. 1.1. O candidato deverá conferir seu Caderno de Provas. Caso verifique incorreção, inconsistência ou
defeito, deverá solicitar ao fiscal de sala a substituição, não cabendo reclamações posteriores nesse sentido.
2. O Cartão de Respostas será distribuído antes da realização da prova. É de responsabilidade do candidato preenchê-lo e devolvê-lo ao fiscal de sala. 2.1. Ao preencher o Cartão de Respostas, observar as instruções específicas nele contidas. 2.2. Ao fazer a prova, ficar atento aos fatores que anulam uma questão: marcar mais de uma letra ou deixar
de marcar uma das letras. 2.3. Antes de entregar o Cartão de Respostas ao fiscal, verificar cuidadosamente se todas as questões
apresentaram marcação de resposta.
3. Ao final deste Caderno de Provas, encontra-se a folha de rascunho, que poderá ser destacada pelo candidato para posterior conferência do gabarito. 3.1. Essa folha somente poderá ser utilizada para a marcação das respostas pelo candidato. 3.2. Qualquer anotação que ultrapasse essa finalidade implicará a retenção da folha de rascunho pelos
fiscais de sala. Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Provas não serão considerados na correção.
4. Durante as provas, o candidato NÃO deverá: consultar livros, dicionários, anotações e apostilas; usar réguas, calculadoras ou qualquer outro material; utilizar qualquer aparelho eletrônico; levantar-se sem permissão ou comunicar-se com outros(as) candidatos(as); retirar-se definitivamente da sala antes de decorridos 90 (noventa) minutos do início das provas; levar consigo, ao se retirar da sala, o Caderno de Provas.
5. A duração máxima das provas é de 3h (três horas), já incluído o tempo destinado ao preenchimento do Cartão de Respostas.
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UNILAVRAS Concursos
PSICÓLOGO DO CRAS
Língua Portuguesa
TEXTO I
Linguagem publicitária
A mensagem publicitária é o braço direito da
tecnologia moderna. É a mensagem de renova-
ção, progresso, abundância, lazer e juventude,
que cerca as inovações propiciadas pelo aparato
tecnológico.
Ao contrário do panorama caótico do mundo
apresentado nos noticiários dos jornais, a mensa-
gem publicitária cria e exibe um mundo perfeito
e ideal (...) tudo são luzes, calor e encanto, numa
beleza perfeita e não perecível.
(...)
Como bem definiu certa vez um gerente de
uma grande agência francesa, publicidade é “en-
contrar algo de extraordinário para falar sobre
coisas banais”. O que cabe à mensagem publici-
tária, na verdade, é tornar familiar o produto que
está vendendo, ou seja, aumentar sua banalidade,
e ao mesmo tempo valorizá-lo com uma certa
dose de “diferenciação”, a fim de destacá-lo da
vala comum. Acima de tudo, publicidade é dis-
curso, linguagem, e, portanto, manipula símbolos
para fazer a mediação entre objetos e pessoas,
utilizando-se mais da linguagem do mercado que
a dos objetos. (...)
Há cerca de um século, a publicidade limita-
va-se a dizer que “na rua tal, número tal, vende-
se tal coisa” (...), mas logo se afastou desse mo-
delo, passando a adotar uma lógica e uma lin-
guagem próprias, nas quais a sedução e a persua-
são substituem a objetividade informativa. Um
bom exemplo é a mensagem do rum Creosotado,
que podia ser vista nos bondes da década de
1950 (...).
Com a dominação definitiva da cultura oci-
dental pela sociedade de consumo, a publicidade
criou um novo tipo de universo de Copérnico: as
coisas não gravitam em torno do homem; é o
homem que gira em torno delas, seus novos ído-
los. De mãos dadas com a taumaturgia publicitá-
ria, a sociedade da era industrial produz e desfru-
ta dos objetos que fabrica, mas, sobretudo, suge-
re atmosferas, embeleza ambientes e artificializa
a natureza – que vende de água mineral a sopi-
nhas enlatadas.
Possuir objetos passa a ser sinônimo de al-
cançar a felicidade: os artefatos e produtos pro-
porcionam a salvação do homem, representam
bem-estar e êxito. Sem a auréola que a publici-
dade lhes confere, seriam apenas bens de con-
sumo, mas mitificados, personalizados, adquirem
atributos da condição humana.
Em sua forma de interagir, a linguagem pu-
blicitária se caracteriza pelo reforço do individu-
alismo. Ao concentrar o receptor em si próprio,
egoisticamente – ou, quando muito, nos “seus” -,
está dizendo que o que interessa é a sua roupa,
sua casa, sua saúde. A mensagem quer persuadir
o receptor a realizar uma ação predeterminada e
para isso usa uma linguagem autoritária, na qual
se destaca o uso do modo verbal imperativo.
Fora do âmbito da publicidade, no cotidiano, a
ordem “faça isso” é pouco usada, preferindo-se
as formas eufemísticas: “por favor, quer me pas-
sar o sal”. Na publicidade, no entanto, o receptor
obedece a ordens categóricas sem protestar:
“Compre na Mesbla”, “Abuse e use C&A”.
Nelly de Carvalho. Publicidade – A linguagem da sedução
QUESTÃO 1) O objetivo principal do locutor
do texto I é
A) mostrar ao cidadão comum que a publicidade
atual é um grande mal para o convívio entre as
pessoas.
B) discutir, de forma objetiva e baseada em ar-
gumentos, a mudança que se operou na publi-
cidade ao longo dos anos.
C) convencer as pessoas de que a publicidade
atual é bem menos eficiente do que a publicidade
de poucos anos atrás.
D) propagar a ideia de que a publicidade atual é
uma forma eficiente de levar o progresso e o
bem-estar às pessoas.
QUESTÃO 2) No segundo parágrafo, o autor, a
fim de construir seu texto, cria entre as ideias
apresentadas
A) uma relação de antítese.
B) uma ideia de proporcionalidade.
C) uma circunstância de causa e efeito.
D) uma digressão descontextualizada.
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UNILAVRAS Concursos
PSICÓLOGO DO CRAS
QUESTÃO 3) No fragmento
“É a mensagem de renovação, progresso, abun-
dância, lazer e juventude, que cerca as inovações
propiciadas pelo aparato tecnológico.”, aparece a
palavra que, a qual se classifica como pronome
relativo.
Assinale a opção abaixo em que a palavra que
não se classifica como pronome relativo.
A) “...utilizando-se mais da linguagem do mer-
cado que a dos objetos. (...)”
B) “...é o homem que gira em torno delas, seus
novos ídolos.”
C) “Um bom exemplo é a mensagem do rum
Creosotado, que podia ser vista nos bondes da
década de 1950 (...).”
D) “Sem a auréola que a publicidade lhes confe-
re, seriam apenas bens de consumo...”
QUESTÃO 4) Segundo o locutor do texto I,
“De mãos dadas com a taumaturgia publicitá-
ria, a sociedade da era industrial produz e desfru-
ta dos objetos que fabrica, mas, sobretudo, suge-
re atmosferas, embeleza ambientes e artificializa
a natureza – que vende de água mineral a sopi-
nhas enlatadas.”
É possível inferir, por meio da palavra destacada,
que
A) a publicidade da era industrial oferece ao
consumidor aquilo de que ele precisa sem consi-
derar as dificuldades para atingir tal objetivo.
B) a sociedade industrial, aliada à publicidade,
induz o consumidor à ideia de que os produtos
devem ser adquiridos devido a sua praticidade.
C) a publicidade atual se reveste de um dom
milagroso, criando no consumidor a sensação de
completa realização.
D) a era industrial trouxe às pessoas a perspicá-
cia necessária com relação aos reais objetivos da
publicidade.
QUESTÃO 5) Considerando a estrutura do texto
I, suas características e seu objetivo, é correto
afirmar que nele
A) predomina a tipologia injuntiva, dando-se
destaque para as propagandas e seu poder de
persuasão.
B) há fortes marcas de um texto publicitário,
cujo objetivo é convencer as pessoas da inefici-
ência das propagandas de antigamente.
C) misturam-se narração e descrição, dando-se
maior ênfase aos aspectos narrativos do texto.
D) predomina a tipologia argumentativa, bus-
cando-se um posicionamento acerca da publici-
dade e de sua forma de atuação.
QUESTÃO 6) No fragmento
“...a sociedade da era industrial produz e desfruta
dos objetos que fabrica...”,
os verbos “produz” e “desfruta” apresentam
transitividade verbal diferente, o que os levaria,
de acordo com a norma-padrão da língua portu-
guesa, a ter complementos verbais diferenciados.
Tal fato, porém, não se verifica no trecho acima,
o que torna a frase incorreta.
Nos períodos abaixo, assinale a opção em que se
usaram os dois verbos destacados de acordo com
os preceitos da gramática normativa no que se
refere à transitividade e ao complemento verbal.
A) O menino entrou e saiu da casa de forma
muito apressada.
B) Todos os seres humanos gostam e precisam
de paz.
C) Ao sair do restaurante, chamamos e paga-
mos o gerente.
D) Todos devemos obedecer e cuidar dos nos-
sos pais.
QUESTÃO 7) No trecho final do texto, “Com-
pre na Mesbla”, “Abuse e use C&A”, os verbos
foram empregados no modo imperativo, cujo
objetivo é expressar uma ordem ou pedido. Re-
escrevendo esses verbos na segunda pessoa do
singular e mantendo a uniformização da lingua-
gem, obtêm-se:
A) “Compra na Mesbla”, “Abusa e use C&A”.
B) “Compra na Mesbla”, “Abuse e use C&A”.
C) “Compra na Mesbla”, “Abusa e usa C&A”.
D) “Compre na Mesbla”, “Abusa e usa C&A”.
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PSICÓLOGO DO CRAS
QUESTÃO 8) Assinale a opção em que o co-
nectivo como apresenta a mesma carga semânti-
ca que se percebe no fragmento “Como bem
definiu certa vez um gerente de uma grande
agência francesa, publicidade é „encontrar algo
de extraordinário para falar sobre coisas ba-
nais‟.”
A) Como havíamos programado, iremos ao sítio
no domingo.
B) Como hoje é domingo, todos iremos passear
no sítio.
C) Como sua mãe, Maria é muito inteligente.
D) Como estava doente, o aluno não foi à escola.
TEXTO II
Leia os verbetes a seguir.
Preconceito
1. Conceito ou opinião formados antecipadamen-
te, sem maior ponderação ou conhecimento dos
fatos; ideia preconcebida. 2. Julgamento ou opi-
nião formada sem se levar em conta o fato que
os conteste; prejuízo.
Estereótipo
Algo que se adequa a um padrão fixo ou geral,
formado de ideias preconcebidas e alimentado
pela falta de conhecimento real sobre o assunto
em questão, aquilo que é banal.
QUESTÃO 9) Considere o texto II e assinale a
alternativa correta.
A) O anúncio da empresa Natura veicula a men-
sagem de que a beleza é própria de uma determi-
nada idade, depois da qual ela perde o seu vigor.
B) O anúncio se constrói a partir da ideia de que
a beleza física é algo individual, não podendo
prender-se a modelos preconcebidos.
C) A palavra busca, presente no anúncio, permi-
te inferir que as pessoas estão insatisfeitas com a
sua beleza, desejando aquilo que não têm.
D) O anúncio da empresa Natura traz uma men-
sagem subliminar que vai de encontro ao objeti-
vo desejado, apregoando os padrões de beleza
midiáticos.
QUESTÃO 10) O texto II
A) retifica a mensagem veiculada pelo texto I no
que se refere aos mecanismos de abordagem do
consumidor.
B) intertextualiza com o texto I, porém des-
constrói o posicionamento do locutor do primei-
ro texto ao veicular apenas a praticidade do pro-
duto anunciado.
C) ratifica a mensagem do locutor do texto I,
sugerindo conceitos e posturas, desvinculando-se
da ideia de durabilidade, versatilidade ou pratici-
dade.
D) indica ao consumidor, assim como o locutor
do texto I, as qualidades de determinado produto,
dando ênfase ao cotidiano dos cidadãos.
Conhecimentos Gerais
QUESTÃO 11) Há pouco mais de um ano
ocorreu na França o pior ataque sofrido por essa
nação desde o término da Segunda Guerra
Mundial. A França é um dos países ocidentais
que mais tem sido alvo de atentados ligados ao
islamismo radical nos últimos tempos, especial-
mente os promovidos pelo grupo ISIS (Estado
Islâmico do Iraque e da Síria), ou por grupos que
se intitulam simpatizantes da causa extremista.
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PSICÓLOGO DO CRAS
Desde janeiro de 2015 são mais de 230 pessoas
mortas e de 700 feridas em vários ataques no
país.
Dentre os motivos listados abaixo, assinale aque-
le em que aparece uma causa correta dos atenta-
dos sofridos pela França nos últimos tempos.
A) A França se caracterizou como um dos prin-
cipais apoiadores da coalizão liderada pelos nor-
te-americanos contra o ISIS, participando das
recentes operações militares em países como a
Síria e o Iraque contra o Estado Islâmico, e no
Mali, que também visa radicais islâmicos.
B) A França tem a maior comunidade muçulma-
na dentro da Europa, estimada em seis milhões
de pessoas, o que corresponde a quase 10% de
sua população. Essa população imigrante ou nas-
cida na França, de origem estrangeira, pretende
criar um grupo extremista que faça concorrência
às causas defendidas pelo ISIS.
C) Apesar de não defenderem os mesmos ideais
do Estado Islâmico, os muçulmanos que residem
na França jamais apoiaram as causas do ISIS,
não tendo sido registrado nenhum caso de apoio
ao grupo por islâmicos nativos da França.
D) A França sempre se caracterizou, historica-
mente, como uma das nações mais intolerantes
com relação à religião islâmica.
QUESTÃO 12) No dia 17 de dezembro de 2014,
os Estados Unidos da América e Cuba tornaram
públicas suas intenções de reaproximação di-
plomática. O anúncio desse começo de abertura
de relações políticas entre os dois países veio
acompanhado de negociações para libertação do
americano Alan Gross, em Cuba, bem como a
libertação de três cubanos na Flórida (EUA),
acusados de espionagem. Tanto o líder cuba-
no Raúl Castro, como o presidente dos Estados
Unidos, Barack Obama, discursaram sobre a
libertação desses indivíduos e assinalaram a
perspectiva de uma nova fase entre os dois paí-
ses.
A possibilidade de uma reconciliação entre essas
duas nações, após mais de meio século de isola-
mento, é considerada um dos principais eventos
entre as Américas nos últimos anos. O grande
motivo que promoveu o rompimento das rela-
ções entre EUA e Cuba no ano da Revolução de
1959 foi
A) a disputa intensa entre esses países pela he-
gemonia do sistema capitalista internacional,
durante as décadas de 1950 e 1960.
B) a ascensão de Fidel Castro ao poder, que pas-
sou a questionar a política norte-americana no
contexto da Guerra Fria, associando-se forte-
mente às nações da Europa Ocidental.
C) a estatização das empresas privadas norte-
americanas sediadas em Cuba, pelo governo de
Fidel após a Revolução de 1959, assim como a
aliança estabelecida com a URSS, grande adver-
sária dos EUA na Guerra Fria.
D) o retrocesso promovido em Cuba na área da
educação e da saúde, que atingiu indiretamente
todas as nações da América Latina, controladas
pelos EUA.
QUESTÃO 13) A 21.ª Conferência do Clima
(COP 21), realizada em dezembro de 2015, em
Paris, teve como principal objetivo costurar um
novo acordo entre os países para diminuir a
emissão de gases de efeito estufa, reduzindo o
aquecimento global e, em consequência disso,
limitar o aumento da temperatura global em 2ºC
até 2100. O Brasil estabeleceu alguns compro-
missos importantes na COP 21, que para muitos
é o acordo que vem substituir o Protocolo de
Kyoto, estabelecido na COP 3 em 1997 e de re-
sultados muito limitados. Entre os compromissos
brasileiros firmados em Paris, não se destaca:
A) acabar com o desmatamento ilegal, restau-
rando 12 milhões de hectares de florestas.
B) recuperar 15 milhões de hectares de pasta-
gens degradadas, além de promover a integração
de 5 milhões de hectares de lavoura-pecuária-
florestas.
C) reduzir o uso das fontes hídricas na matriz
energética nacional em detrimento da ampliação
da participação das biomassas, visto que a pri-
meira é causadora de graves impactos ao ambi-
ente natural.
D) garantir o aumento da participação das fontes
renováveis no total energético do país.
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PSICÓLOGO DO CRAS
– 7 –
QUESTÃO 14) Biotecnologia significa qualquer
aplicação tecnológica que utilize sistemas
biológicos, organismos vivos, ou seus derivados,
para fabricar ou modificar produtos ou processos
para utilização específica. A definição ampla
de biotecnologia é o uso de organismos vivos ou
parte deles, para a produção de bens e serviços.
Uma das importantes contribuições da biotecno-
logia para a agricultura nos últimos anos foi a
produção dos alimentos transgênicos ou O.G.M.
(organismos geneticamente modificados), que
apresenta diversas vantagens, dentre as quais não
se pode destacar:
A) tem como um de seus principais objetivos
desenvolver sementes e cultivos mais resistentes
a pragas, a insetos e a herbicidas, com a conse-
quente redução no uso de agrotóxicos.
B) garante uma produção sem efeitos colaterais
para consumidores, contando inclusive com forte
apoio de ONGs internacionais de defesa do meio
ambiente.
C) cria alimentos com maior valor nutricional,
buscando assim um melhoramento genético de
espécies.
D) apresenta uma condição de produzir um vo-
lume cada vez maior de alimentos, contribuindo
para a queda do preço de determinados gêneros
agrícolas.
QUESTÃO 15) O mundo está vivendo na atua-
lidade a mais grave crise migratória desde a Se-
gunda Guerra Mundial (1939-1945). Tal fato
reacendeu a polêmica questão sobre como rece-
ber milhares de estrangeiros, que além da busca
por melhores condições de vida, são também na
atualidade, em sua grande parte, refugiados que
enfrentam conflitos e fortes instabilidades políti-
cas em seus países de origem.
Todas as afirmativas apresentam situações de
instabilidades, em que milhares de migrantes
estão se refugiando com destino principalmente
à Europa, exceto:
A) a crise na Síria, devido à luta de rebeldes que
pedem a saída do ditador Bashar Al-Assad, além
da tomada de parte do território por radicais
“jihadistas” do Estado Islâmico.
B) as guerras civis em países do continente afri-
cano, que se acirraram desde que muitos desses
foram divididos arbitrariamente por europeus
durante a política imperialista do século XIX.
C) as disputas entre muçulmanos sunitas e xiitas
no Iraque, intensificadas a partir da invasão nor-
te-americana ocorrida nesse país em 2003, desti-
tuindo o ditador Saddam Hussein.
D) a tirania na Coreia do Norte, exercida pelo
líder Kim Jong-un, que ameaça não apenas nor-
te-coreanos, mas toda a humanidade com seus
arriscados programas nucleares.
Saúde Pública
QUESTÃO 16) A Lei n.º 8.080, de 19 de se-
tembro de 1990, dispõe sobre as condições para
a promoção, proteção e recuperação da saúde, a
organização e o funcionamento dos serviços cor-
respondentes e dá outras providências. De acor-
do com o Art. 17, inciso IV, é competência da
direção estadual do Sistema Único de Saúde
(SUS) coordenar e, em caráter complementar,
executar ações e serviços, exceto:
A) de vigilância hospitalar.
B) de vigilância sanitária.
C) de alimentação e nutrição.
D) de saúde do trabalhador.
QUESTÃO 17) O agente causal é um dos ele-
mentos que compõem a cadeia epidemiológica.
Sua origem pode ser biológica, física ou quími-
ca. No que se refere às propriedades dos agentes
biológicos e/ou à interação desses com o hospe-
deiro, analise as definições apresentadas abaixo.
I. Habilidade dos agentes microbianos de induzir
imunidade específica.
II. Capacidade de um agente infeccioso de pro-
duzir doença em pessoas infectadas.
III. Capacidade do agente infeccioso de produzir
casos graves e fatais.
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UNILAVRAS Concursos
PSICÓLOGO DO CRAS
– 8 –
IV. Capacidade do agente infeccioso de poder
alojar-se e multiplicar-se dentro de um hospedei-
ro.
V. Entrada, desenvolvimento ou multiplicação
de um agente infeccioso no organismo de uma
pessoa ou animal.
VI. Capacidade do agente infeccioso de produzir
casos fatais.
A alternativa que representa a ordem correta das
definições apresentadas de I a VI é:
A) Virulência – Patogenicidade – Infectividade –
Infecção – Antigenicidade – Letalidade.
B) Antigenicidade – Patogenicidade – Virulên-
cia – Infectividade – Infecção – Letalidade.
C) Antigenicidade – Infectividade – Virulência –
Patogenicidade – Infecção – Letalidade.
D) Infecção – Virulência – Letalidade – Infecti-
vidade – Antigenicidade – Patogenicidade.
QUESTÃO 18) De acordo com a Política Na-
cional de Atenção Básica, são atribuições co-
muns a todos os profissionais das equipes de
atenção básica, exceto:
A) participar do processo de territorialização e
mapeamento da área de atuação da equipe, iden-
tificando grupos, famílias e indivíduos expostos
a riscos e vulnerabilidades.
B) planejar, gerenciar e avaliar as ações desen-
volvidas pelos Agentes Comunitários de Saúde
em conjunto com os outros membros da equipe.
C) responsabilizar-se pela população adscrita,
mantendo a coordenação do cuidado, mesmo
quando necessitar de atenção em outros pontos
de atenção do sistema de saúde.
D) manter atualizado o cadastramento das famí-
lias e dos indivíduos no sistema de informação
indicado pelo gestor municipal.
QUESTÃO 19) A construção de um indicador
de saúde é um processo cuja complexidade pode
variar desde a simples contagem direta de casos
de determinada doença até o cálculo de propor-
ções, razões, taxas ou índices mais sofisticados,
como a esperança de vida ao nascer.
Analise as afirmativas sobre indicadores de saú-
de.
I) A identificação da proporção de menores de 5
anos de idade na população pode contribuir para
o planejamento, a gestão e a avaliação de políti-
cas públicas relacionadas à saúde, à educação e à
assistência social de crianças em idade pré-
escolar.
II) A razão de sexos pode ser usada para analisar
variações geográficas e temporais na distribuição
da população por sexo.
III) A taxa de crescimento da população pode ser
usada para analisar variações geográficas e tem-
porais do crescimento populacional.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A) I, apenas.
B) I e II, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I, II e III.
QUESTÃO 20) De acordo com a Lei n.º 8.080,
de 19 de setembro de 1990, são apresentados os
conceitos referentes à vigilância sanitária, vigi-
lância epidemiológica e de saúde do trabalhador.
I) Entende-se por vigilância epidemiológica um
conjunto de ações capaz de eliminar, diminuir ou
prevenir riscos à saúde e de intervir nos proble-
mas sanitários decorrentes do meio ambiente, da
produção e circulação de bens e da prestação de
serviços de interesse da saúde.
II) Entende-se por vigilância sanitária um con-
junto de ações que proporcionam o conhecimen-
to, a detecção ou prevenção de qualquer mudan-
ça nos fatores determinantes e condicionantes de
saúde individual ou coletiva, com a finalidade de
recomendar e adotar as medidas de prevenção e
controle das doenças ou agravos.
III) Entende-se por saúde do trabalhador, para
fins desta lei, um conjunto de atividades que se
destina, por meio das ações de vigilância epide-
miológica e vigilância sanitária, à promoção e
proteção da saúde dos trabalhadores, assim como
visa à recuperação e à reabilitação da saúde dos
trabalhadores submetidos aos riscos e agravos
advindos das condições de trabalho.
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UNILAVRAS Concursos
PSICÓLOGO DO CRAS
– 9 –
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A) I e II, apenas.
B) II e III, apenas.
C) III, apenas. D) I, II, e III.
QUESTÃO 21) O Ministério da Saúde tem rea-
firmado o HumanizaSUS como política que
atravessa as diferentes ações e instâncias do Sis-
tema Único de Saúde, englobando os diferentes
níveis e dimensões da atenção e da gestão. Sobre
as diretrizes da Política Nacional de Humaniza-
ção que orientam as equipes, todas as afirmativas
são corretas, exceto:
A) Acolhimento, orientação ética, pois o toma
como base do contrato, cuja ação, entre os sujei-
tos que cuidam e os que são cuidados, é produzir
um campo comum que vamos chamar de produ-
ção do cuidado compartilhado, corresponsabili-
zação.
B) Gestão Democrática das organizações de saú-
de, dos processos de trabalho e de formação, da
clínica e da saúde coletiva. Democracia implica
necessariamente compartilhamento de poder,
portanto das decisões, orientadas por princípios
éticos e políticos.
C) Clínica Ampliada. Ampliação de suas bases
conceituais, avançando para além da alopatia, da
racionalidade clínica da biomedicina; ampliar
para além do biológico, incluindo as especialida-
des médicas como a cardiologia, endocrinologia,
ortopedia, entre outras, como centrais no atendi-
mento do SUS.
D) Valorização (do trabalho) dos trabalhadores
da saúde, sem a qual não se fará de forma susten-
tada a reforma sanitária de nosso país, capaz de
enfrentar iniquidades e de ampliar nossa experi-
ência civilizatória.
QUESTÃO 22) Em 1989, profissionais da saúde
e membros da sociedade civil criaram, com o
apoio do Departamento de DST, AIDS e Hepati-
tes Virais, a Declaração dos Direitos Funda-
mentais da Pessoa Portadora do Vírus da AIDS.
Sobre isso, analise as afirmativas abaixo.
I) O portador do vírus tem direito a informações
específicas sobre sua condição.
II) O portador do vírus será submetido a isola-
mento ou quarentena quando for constatado risco
de transmissão para terceiros.
III) Todo portador do vírus tem direito a comu-
nicar apenas às pessoas que deseja seu estado de
saúde e o resultado dos seus testes.
IV) Ninguém poderá fazer referência à doença
de alguém, passada ou futura ou ao resultado de
seus testes para o HIV/AIDS, sem o consenti-
mento da pessoa envolvida. A privacidade do
portador do vírus deverá ser assegurada por to-
dos os serviços médicos e assistenciais.
Estão corretas as afirmativas:
A) I, III e IV, apenas.
B) I, II e III, apenas.
C) II, III e IV, apenas.
D) I, II, III e IV.
QUESTÃO 23) A finalidade da linha de cuidado
do Diabetes mellitus (DM) é fortalecer e qualifi-
car a atenção à pessoa com essa doença por meio
da integralidade e da longitudinalidade do cuida-
do em todos os pontos de atenção. Considerando
os passos relacionados à linha de cuidado do DM
para a equipe de Atenção Básica do Ministério
da Saúde, assinale a alternativa incorreta.
A) Partir da situação-problema “atenção ao DM
na Unidade Básica de Saúde (UBS)” problemati-
zando a história natural da doença e como deve-
ria ocorrer a realização do cuidado dessas pesso-
as.
B) Desenhar o itinerário terapêutico dos usuários
na rede e relacionar as necessidades logísticas e
de apoio necessárias. Definir os fluxos assisten-
ciais que são necessários para atender às suas
necessidades de saúde e as diretrizes ou protoco-
los assistenciais.
C) Identificar a população estimada de pessoas
com DM e os diferentes estratos de risco e reali-
zar a programação de cuidado de acordo com os
parâmetros baseados em evidências que podem
ser definidas localmente ou pelo estado ou pelo
governo federal.
D) Pactuar com os usuários as metas e deixar a
livre escolha quanto ao tipo de tratamento a ser
realizado, seja por medicação oral, insulinotera-
pia ou mudança de comportamento.
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PSICÓLOGO DO CRAS
– 10 –
QUESTÃO 24) A Resolução 466, de 12 de de-
zembro de 2012, trata das diretrizes e normas
regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres
humanos. Com base nessa resolução, analise as
afirmativas abaixo.
I) O Termo de Assentimento é o documento no
qual é explicitado o consentimento livre e escla-
recido do participante e/ou de seu responsável
legal, de forma escrita, devendo conter todas as
informações necessárias, em linguagem clara e
objetiva, de fácil entendimento, para o mais
completo esclarecimento sobre a pesquisa da
qual se propõe participar.
II) A coleta de dados pode ser iniciada assim que
o pesquisador submete o projeto de pesquisa ao
Comitê de Ética.
III) O participante do estudo tem direito a rece-
ber valor por participar da pesquisa e como for-
ma de aumentar o interesse em responder às en-
trevistas.
IV) O participante tem garantia de manutenção
do sigilo e da privacidade em todas as fases da
pesquisa. Após o término da pesquisa, o sigilo
pode ser quebrado.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
A) I, III e IV, apenas.
B) I, II e III, apenas.
C) III, apenas.
D) IV, apenas.
QUESTÃO 25) A Atenção Básica tem como um
de seus princípios possibilitar o primeiro acesso
das pessoas ao Sistema de Saúde, inclusive da-
quelas que demandam um cuidado em saúde
mental. Baseado na linha-guia de Saúde Mental
do Ministério da Saúde, assinale a alternativa
incorreta.
A) A atenção aos portadores de transtornos men-
tais passa a ter como objetivo o pleno exercício
de sua cidadania, e não somente o controle de
sua sintomatologia. Isso implica organizar servi-
ços abertos, com a participação ativa dos usuá-
rios e a formação de redes com outras políticas
públicas.
B) O que unifica o objetivo dos profissionais
para o cuidado em saúde mental deve ser o en-
tendimento do território e a relação de vínculo da
equipe de saúde com os usuários, mais do que a
escolha entre uma das diferentes compreensões
sobre a saúde mental com que uma equipe venha
a se identificar.
C) Os profissionais da Atenção Básica podem
realizar ações de cuidado como: proporcionar ao
usuário um momento para pensar/refletir; exer-
cer boa comunicação; exercitar a habilidade da
empatia; lembrar-se de escutar o que o usuário
precisa dizer; entre outras ações.
D) As intervenções de saúde na Atenção Básica
devem ser baseadas estritamente na remissão dos
sintomas e medicamentos em uso.
Conhecimentos Específicos
QUESTÃO 26) São princípios que devem orien-
tar a prática do psicólogo no Centro de Referên-
cia em Assistência Social (CRAS), exceto:
A) atuar em consonância com as diretrizes e ob-
jetivos da Política Nacional de Assistência Soci-
al (PNAS) e da Proteção Social Básica (PSB),
cooperando para a efetivação das políticas públi-
cas de desenvolvimento social e para a constru-
ção de sujeitos cidadãos.
B) atuar a partir do diálogo entre o saber popular
e o saber científico da Psicologia, valorizando as
expectativas, experiências e conhecimentos na
proposição de ações.
C) atuar para favorecer processos e espaços de
participação social, mobilização social e organi-
zação comunitária, contribuindo para o exercício
da cidadania ativa, autonomia e controle social,
evitando a cronificação da situação de vulnerabi-
lidade.
D) atuar somente nos settings convencionais,
considerando estes como espaços adequados ao
desenvolvimento de suas ações.
QUESTÃO 27) Segundo o que preconiza a Re-
solução CFP n.º 007/2003, assinale a afirmativa
incorreta.
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PSICÓLOGO DO CRAS
– 11 –
A) A Declaração e o Parecer Psicológico não são
documentos decorrentes da avaliação psicológi-
ca.
B) O psicólogo, na elaboração de seus documen-
tos, deverá adotar como princípios norteadores
as técnicas da linguagem escrita e os princípios
éticos, técnicos e científicos da profissão.
C) O profissional psicólogo deverá, na redação
de seus documentos, usar o emprego de frases e
termos compatíveis com as expressões próprias
da linguagem profissional, porém para garantir a
precisão da comunicação, poderá para um me-
lhor entendimento, usar as palavras populares,
que ampliam a diversidade de significações.
D) Os documentos escritos decorrentes de avali-
ação psicológica, bem como todo o material que
os fundamentou, deverão ser guardados pelo
prazo mínimo de 5 (cinco) anos, observando-se a
responsabilidade por eles, tanto do psicólogo
quanto da instituição em que ocorreu a avaliação
psicológica. Esse prazo poderá ser ampliado nos
casos previstos em lei, por determinação judicial,
ou ainda em casos específicos em que seja ne-
cessária a manutenção da guarda por maior tem-
po.
QUESTÃO 28) Segundo a Lei n.º 8069/90 (Es-
tatuto da Criança e do Adolescente) e suas atua-
lizações, assinale V ou F.
( ) Incumbe ao poder público proporcionar
assistência psicológica à gestante e à mãe, no
período pré e pós-natal, inclusive como forma de
prevenir ou minorar as consequências do estado
puerperal. Essa assistência deve abranger
também gestantes e mães que manifestem
interesse em entregar seus filhos para adoção,
bem como a gestantes e mães que se encontrem
em situação de privação de liberdade.
( ) Incumbe ao poder público garantir à
gestante e à mulher com filho na primeira
infância que se encontrem sob custódia em
unidade de privação de liberdade, ambiência que
atenda às normas sanitárias e assistenciais do
Sistema Único de Saúde para o acolhimento do
filho, em articulação com o sistema de ensino
competente, visando ao desenvolvimento
integral da criança.
( ) Os serviços de saúde em suas diferentes
portas de entrada, os serviços de assistência
social em seu componente especializado, o
Centro de Referência Especializado de
Assistência Social (CREAS) e os demais órgãos
do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e
do Adolescente deverão conferir máxima
prioridade ao atendimento das crianças na faixa
etária da primeira infância com suspeita ou
confirmação de violência de qualquer natureza,
formulando projeto terapêutico singular que
inclua intervenção em rede e, se necessário,
acompanhamento domiciliar.
( ) Toda criança ou adolescente que estiver
inserido em programa de acolhimento familiar
ou institucional terá sua situação reavaliada, no
máximo, a cada 6 (seis) meses, devendo a
autoridade judiciária competente, com base em
relatório elaborado por equipe interprofissional
ou multidisciplinar, decidir de forma
fundamentada pela possibilidade de reintegração
familiar ou colocação em família substituta. A
permanência de criança e do adolescente em
programa de acolhimento institucional não se
prolongará por mais de 4 (quatro) anos, salvo
comprovada necessidade que atenda ao seu
superior interesse, devidamente fundamentada
pela autoridade judiciária.
Após análise dos itens, assinale a alternativa
correta.
A) V, V, V, F.
B) V, F, V, F.
C) F, F, F, F.
D) V, V, V, V.
QUESTÃO 29) Os serviços de acolhimento para
crianças e adolescentes deverão estruturar seu
atendimento de acordo com os seguintes princí-
pios, exceto:
A) buscar como prioridade o afastamento do
convívio familiar.
B) ofertar atendimento personalizado e indivi-
dualizado.
C) garantir a liberdade de crença e religião.
D) respeitar a autonomia da criança, do adoles-
cente e do jovem.
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PSICÓLOGO DO CRAS
– 12 –
QUESTÃO 30) A atuação dos psicólogos no
Sistema Único de Assistência Social/SUAS deve
estar fundamentada na compreensão da dimen-
são subjetiva dos fenômenos sociais e coletivos,
sob diferentes enfoques teóricos e metodológi-
cos, com o objetivo de problematizar e propor
ações no âmbito social. A partir dessa perspecti-
va, marque a alternativa incorreta.
A) O psicólogo, nesse campo, pode desenvolver
diferentes atividades em espaços institucionais e
comunitários.
B) O psicólogo, nesse campo, deve construir
práticas comprometidas com a transformação
social, em direção a uma ética voltada para a
emancipação humana.
C) O psicólogo, nesse campo, deve estar atento
aos processos de sofrimento instalados nas co-
munidades, nos territórios onde as famílias esta-
belecem seus laços mais significativos.
D) O psicólogo, nesse campo, deve zelar para
que o exercício profissional seja efetuado com
dignidade, reafirmando situações em que a Psi-
cologia esteja sendo aviltada.
QUESTÃO 31) Os profissionais que trabalham
no Sistema de Garantia de Direitos sempre pro-
movem eventos em datas comemorativas com
intuito de chamar a atenção da sociedade para o
assunto em questão. Com relação ao dia 18 de
maio, data muito conhecida pelos profissionais
da Psicologia, marque V para as afirmativas ver-
dadeiras e F para as afirmativas falsas:
( ) Os profissionais psicólogos decidiram, em
conjunto, unir no dia 18 de maio, as duas datas
comemorativas: Dia Nacional da Luta Anti-
manicomial e Dia Nacional de Combate ao
Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e
Adolescentes, a partir de uma reunião ocorrida
em 27 de agosto de 2006.
( ) Desde a aprovação da lei federal no ano de
2000, instituiu-se o dia 18 de maio como “Dia
Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração
Sexual de Crianças e Adolescentes”, devido ao
“Caso Araceli”, como ficou conhecido, ocorrido
há muitos anos.
( ) O dia 18 de maio: Dia Nacional da Luta
Antimanicomial foi instaurado em 1987 na
cidade de Bauru/SP, durante o Congresso de
Trabalhadores de Serviços de Saúde Mental,
causando visibilidade ao Movimento da Luta
Antimanicomial, adotando o lema "Por uma
sociedade sem manicômios" e inaugurando uma
nova trajetória da proposta de Reforma
Psiquiátrica Brasileira.
( ) O dia 27 de agosto, além de comemorar o
dia da profissão do psicólogo, regulamentada no
Brasil desde 1962, tem como referência também
o Dia Nacional da Luta Contra a Exploração
Sexual da Criança e Adolescente. A união dessas
datas reafirma o compromisso social da Psicolo-
gia na luta pelos direitos humanos e na constru-
ção das políticas públicas.
Após análise dos itens acima, marque abaixo a
alternativa correta:
A) V, V, F, F.
B) F, V, V, F.
C) F, V, V, V.
D) V, V, F, V.
QUESTÃO 32) Segundo a Tipificação Nacional
de Serviços Socioassistenciais, é de competência
da Proteção Social Básica, exceto:
A) Serviço de Proteção e Atendimento Integral à
Família.
B) Serviço de Convivência e Fortalecimento de
Vínculos.
C) Serviço de Proteção Social Básica no domicí-
lio para pessoas com deficiência e idosas.
D) Serviço Especializado em Abordagem Social.
QUESTÃO 33) O Serviço de Proteção Social a
Adolescentes em cumprimento de medida socio-
educativa de Liberdade Assistida (LA) e de Pres-
tação de Serviços à Comunidade (PSC), poderá
ter execução direta pelo poder público, por meio
do
A) CRAS.
B) CREAS.
C) NASF.
D) CAPSi.
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PSICÓLOGO DO CRAS
– 13 –
QUESTÃO 34) O Serviço de Proteção e Aten-
dimento Integral à Família - PAIF consiste no
trabalho social descrito abaixo, exceto:
A) trabalhar com famílias, em caráter continua-
do, com a finalidade de fortalecer a função prote-
tiva dessas famílias.
B) prevenir a ruptura dos vínculos familiares,
promover seu acesso e usufruto de direitos e
contribuir na melhoria de sua qualidade de vida.
C) fortalecer os vínculos familiares e comunitá-
rios, por meio de ações de caráter preventivo,
protetivo e proativo com ações nas áreas cultu-
rais.
D) as ações do PAIF devem possuir caráter te-
rapêutico para as famílias.
QUESTÃO 35) Segundo Ocampo, é incorreto
afirmar que o processo psicodiagnóstico
A) configura uma situação com papéis bem defi-
nidos.
B) possui duração limitada.
C) desconsidera aspectos passados, presentes e
futuros.
D) utiliza-se de entrevista semidirigida, técnicas
projetivas e entrevista de devolução.
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UNILAVRAS CONCURSOS
Concurso Público e Processo Seletivo da
Prefeitura Municipal de Ribeirão Vermelho
Edital n.º 01/2016
QUESTÃO 1 B QUESTÃO 16 A QUESTÃO 31 B
QUESTÃO 2 A QUESTÃO 17 B QUESTÃO 32 D
QUESTÃO 3 A QUESTÃO 18 B QUESTÃO 33 B
QUESTÃO 4 C QUESTÃO 19 D QUESTÃO 34 D
QUESTÃO 5 D QUESTÃO 20 C QUESTÃO 35 C
QUESTÃO 6 B QUESTÃO 21 C
QUESTÃO 7 C QUESTÃO 22 A
QUESTÃO 8 A QUESTÃO 23 D
QUESTÃO 9 B QUESTÃO 24 C
QUESTÃO 10 C QUESTÃO 25 D
QUESTÃO 11 A QUESTÃO 26 D
QUESTÃO 12 C QUESTÃO 27 C
QUESTÃO 13 C QUESTÃO 28 A
QUESTÃO 14 B QUESTÃO 29 A
QUESTÃO 15 D QUESTÃO 30 D
GABARITO PRELIMINAR Psicólogo do CRAS
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