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PORTFOLIO FANNY CAMERLO

CAHIER DE PROJETS

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ENSEMBLE DES PROJETS REALISES DANS LE CADRE DES ETUDES

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Page 1: CAHIER DE PROJETS

PORTFOLIO

FANNY CAMERLO

Page 2: CAHIER DE PROJETS
Page 3: CAHIER DE PROJETS

FORMAtiON2009 diplômée de l’école d’architecture de Marseille2008 4ème année à d’architecture à l’école de Marseille-Luminy 2007 licence d’architecture à l’école de Marseille-Luminy2006 2ème année à l’école d’architecture de Marseille-Luminy2005 1ère année à l’école d’architecture de Marseille-2004 obtention du baccalauréat série S

ExpéRiENCE pROFEssiONNELLE

2008 15 jours de workshop à Marseille Luminy en association avec l’école des Beaux arts de Marseille Luminy. Création d’une ligne de bateau-bus à Marseillle par équipe de dix2008 stage de deux mois à l’agence Gautier Garron Architectes SARL, Marseille(mission: PC pour maison individuelle)2007 stage de deux mois à l’agence Patrick Dejean, architectes du patrimoine,Paris(mission:réhabilitation d’un immeuble de logements)2006 stage de chantier, suivi de la construction de l’ hôpital Institut Paoli Calmettes 2, Marseille

ANNExEsLogiciels utilisés autocad, vectorworks, adobe photoshop, indesign, illustrator, cinéma 4D, ZoomLangues anglais, niveaux scolaire et italien courammentLoisirs sport(équitation, tennis, ski), musique lecture, cinéma, voyages, l’architecture , l’art

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Page 7: CAHIER DE PROJETS

01

Page 8: CAHIER DE PROJETS

De la Joliette à l’Estaque, aujourd’hui le territoire Nord de Marseille est fractionné de tissus complexes qui s’articulent dans le chaos. Coupés de la mer par deux barrières infran-chissables les petits bourgs sont désorgani-sés et laissés pour compte. L’autoroute A55 et le port autonome de Marseille sont deux éléments qui divisent fortement le territoire.Créer une continuité entre le Nord de Mar-seille et le Sud était évident compte tenu de la position stratégique de ce territoire.Il est aujourd’hui évident que l’avenir de la ville de Marseille, son étendue, se réalisera certainement sur cette partie. Redéfinir l’entrée de ville a été la première étape. On créera un boulevard urbain qui s’étendra du croisement avec l’actuelle route du littoral et l’autoroute A55 jusqu’à la Joliette. Pour cela il nous a faudra déclasser cette dernière.Ce boulevard est une entité, une bande programmatique qui vient se loger dans les délaissés urbains créés par les deux barriè-res pour venir dynamiser les tissus existants avec l’apport de nouveaux programmes et d’activités.Pour venir structurer le territoire on re-travaillera les jonctions Est/Ouest des axes qui traversent le littoral depuis les villages jusqu’à l’autoroute . Le choix des différentes zones traitées pour les trois projets sont des points stratégiques qui mettent en valeur les enjeux urbain et architecturaux du site.

AMENAGEMENt DU tERRitOiRE LittORAL ,MARsEiLLE NORD

sAUMAtY

st LOUis

LA CALADE

LA CABUCELLE

Page 9: CAHIER DE PROJETS

Bande littoral

MER

TERRE

Chemin du littoral

Digue du large

Fin Euromediterrannee

A55 Rue de Lyon

Saumaty

Echangeur de Cap Pinède

NOEUD / Lien EUROMEDITERRANNE

NOEUDS / Possibilité de rencontre entre la route du Littoral et l'A55

NOUVELLE CENTRALITE

Marseille (Hypercentre)

Aix-en-Provence

Martigues

Marignane

Vitrolles

Rognac

Aubagne La Ciotat

Page 10: CAHIER DE PROJETS

iNVEstiR LE sitE Cette zone est aujourd’hui cisaillée par l’auto-route A55 et le boulevrad du littoral. Il existe un faussé entre les noyaux villageois et le port.Ici nous avons eu la volonté de venir recoudre les tissus en remodélisant le terrain et en venant atteindre le port par le haut.

En relation directe avec l’avenue de la Madrague un complexe sportif vient faire une transition avec les nouveaux bâtiments mixtes qui s’éten-dent jusqu’au boulevard.

La liaison entre la butte du village de la Cabucelle et le boulevard se fait par de petites venelles piétonnes, typiques du quartier, qui entremêlent les tissus. Les axes ont étés tracés selon les lignes di-rectrices des voies existantes des villages et du port.

Les bâtiments sont ici envisagés à la manière d’un «estompage» urbain où les limites entre les changements d’échelle sont floutées.

La dalle qui vient recouvrir le port laisse en des-sous les accès du port ainsi que du stockage, au-dessus un deck en relation directe avec le boulevard et un bassin est animé d’activités sportives de plein air ainsi que des restaurants.

Dans l’autre section, nous avons usé de l’oppor-tunité de venir investir un bâtiment du port en hauteur pour venir créer un centre culturel.

Page 11: CAHIER DE PROJETS

CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT

PORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 2

MODÉLISATION DU TERRAIN

ENTITÉ DE TRANSITION:UNE PLACE PUBLIQUE À L'ÉCHELLE DU VILLAGE

LOGEMENT COLLECTIF HAUT EN FRONT DE BOULEVARD:ÉCHELLE PORTUAIRE

LA CABUCELLE BUTTE DE LA CABUCELLEPORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 1

LOGEMENT INTERMÉDIAIRE COLLECTIF:TRANSITION D'ÉCHELLE ENTRE VILLAGE ET PORT LOGEMENT COLLECTIF HAUT:ECHELLE PORTUAIRE

POSSESION DU PORT EN HAUTEUR:REHABILITATION D'UN HANGARD EN POLE CULTUREL

LOGEMENT INDIVIDUEL EN BANDE:TRANSITION ENTRE LE VILLAGE ET L'ÉCHELLE PORTUAIRE

MODÉLISATION DU TERRAIN ET POSSESSION DU PORTEN HAUTEUR:AMÉNAGEMENT D'UN DECK(ACTIVITÉS SPORTIVES..)

CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT

PORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 2

MODÉLISATION DU TERRAIN

ENTITÉ DE TRANSITION:UNE PLACE PUBLIQUE À L'ÉCHELLE DU VILLAGE

LOGEMENT COLLECTIF HAUT EN FRONT DE BOULEVARD:ÉCHELLE PORTUAIRE

LA CABUCELLE BUTTE DE LA CABUCELLEPORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 1

LOGEMENT INTERMÉDIAIRE COLLECTIF:TRANSITION D'ÉCHELLE ENTRE VILLAGE ET PORT LOGEMENT COLLECTIF HAUT:ECHELLE PORTUAIRE

POSSESION DU PORT EN HAUTEUR:REHABILITATION D'UN HANGARD EN POLE CULTUREL

LOGEMENT INDIVIDUEL EN BANDE:TRANSITION ENTRE LE VILLAGE ET L'ÉCHELLE PORTUAIRE

MODÉLISATION DU TERRAIN ET POSSESSION DU PORTEN HAUTEUR:AMÉNAGEMENT D'UN DECK(ACTIVITÉS SPORTIVES..)CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT

PORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 2

MODÉLISATION DU TERRAIN

ENTITÉ DE TRANSITION:UNE PLACE PUBLIQUE À L'ÉCHELLE DU VILLAGE

LOGEMENT COLLECTIF HAUT EN FRONT DE BOULEVARD:ÉCHELLE PORTUAIRE

LA CABUCELLE BUTTE DE LA CABUCELLEPORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 1

LOGEMENT INTERMÉDIAIRE COLLECTIF:TRANSITION D'ÉCHELLE ENTRE VILLAGE ET PORT LOGEMENT COLLECTIF HAUT:ECHELLE PORTUAIRE

POSSESION DU PORT EN HAUTEUR:REHABILITATION D'UN HANGARD EN POLE CULTUREL

LOGEMENT INDIVIDUEL EN BANDE:TRANSITION ENTRE LE VILLAGE ET L'ÉCHELLE PORTUAIRE

MODÉLISATION DU TERRAIN ET POSSESSION DU PORTEN HAUTEUR:AMÉNAGEMENT D'UN DECK(ACTIVITÉS SPORTIVES..)

CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT

PORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 2

MODÉLISATION DU TERRAIN

ENTITÉ DE TRANSITION:UNE PLACE PUBLIQUE À L'ÉCHELLE DU VILLAGE

LOGEMENT COLLECTIF HAUT EN FRONT DE BOULEVARD:ÉCHELLE PORTUAIRE

LA CABUCELLE BUTTE DE LA CABUCELLEPORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 1

LOGEMENT INTERMÉDIAIRE COLLECTIF:TRANSITION D'ÉCHELLE ENTRE VILLAGE ET PORT LOGEMENT COLLECTIF HAUT:ECHELLE PORTUAIRE

POSSESION DU PORT EN HAUTEUR:REHABILITATION D'UN HANGARD EN POLE CULTUREL

LOGEMENT INDIVIDUEL EN BANDE:TRANSITION ENTRE LE VILLAGE ET L'ÉCHELLE PORTUAIRE

MODÉLISATION DU TERRAIN ET POSSESSION DU PORTEN HAUTEUR:AMÉNAGEMENT D'UN DECK(ACTIVITÉS SPORTIVES..)CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT

PORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 2

MODÉLISATION DU TERRAIN

ENTITÉ DE TRANSITION:UNE PLACE PUBLIQUE À L'ÉCHELLE DU VILLAGE

LOGEMENT COLLECTIF HAUT EN FRONT DE BOULEVARD:ÉCHELLE PORTUAIRE

LA CABUCELLE BUTTE DE LA CABUCELLEPORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 1

LOGEMENT INTERMÉDIAIRE COLLECTIF:TRANSITION D'ÉCHELLE ENTRE VILLAGE ET PORT LOGEMENT COLLECTIF HAUT:ECHELLE PORTUAIRE

POSSESION DU PORT EN HAUTEUR:REHABILITATION D'UN HANGARD EN POLE CULTUREL

LOGEMENT INDIVIDUEL EN BANDE:TRANSITION ENTRE LE VILLAGE ET L'ÉCHELLE PORTUAIRE

MODÉLISATION DU TERRAIN ET POSSESSION DU PORTEN HAUTEUR:AMÉNAGEMENT D'UN DECK(ACTIVITÉS SPORTIVES..)CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT

PORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 2

MODÉLISATION DU TERRAIN

ENTITÉ DE TRANSITION:UNE PLACE PUBLIQUE À L'ÉCHELLE DU VILLAGE

LOGEMENT COLLECTIF HAUT EN FRONT DE BOULEVARD:ÉCHELLE PORTUAIRE

LA CABUCELLE BUTTE DE LA CABUCELLEPORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 1

LOGEMENT INTERMÉDIAIRE COLLECTIF:TRANSITION D'ÉCHELLE ENTRE VILLAGE ET PORT LOGEMENT COLLECTIF HAUT:ECHELLE PORTUAIRE

POSSESION DU PORT EN HAUTEUR:REHABILITATION D'UN HANGARD EN POLE CULTUREL

LOGEMENT INDIVIDUEL EN BANDE:TRANSITION ENTRE LE VILLAGE ET L'ÉCHELLE PORTUAIRE

MODÉLISATION DU TERRAIN ET POSSESSION DU PORTEN HAUTEUR:AMÉNAGEMENT D'UN DECK(ACTIVITÉS SPORTIVES..)

CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT

PORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 2

MODÉLISATION DU TERRAIN

ENTITÉ DE TRANSITION:UNE PLACE PUBLIQUE À L'ÉCHELLE DU VILLAGE

LOGEMENT COLLECTIF HAUT EN FRONT DE BOULEVARD:ÉCHELLE PORTUAIRE

LA CABUCELLE BUTTE DE LA CABUCELLEPORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 1

LOGEMENT INTERMÉDIAIRE COLLECTIF:TRANSITION D'ÉCHELLE ENTRE VILLAGE ET PORT LOGEMENT COLLECTIF HAUT:ECHELLE PORTUAIRE

POSSESION DU PORT EN HAUTEUR:REHABILITATION D'UN HANGARD EN POLE CULTUREL

LOGEMENT INDIVIDUEL EN BANDE:TRANSITION ENTRE LE VILLAGE ET L'ÉCHELLE PORTUAIRE

MODÉLISATION DU TERRAIN ET POSSESSION DU PORTEN HAUTEUR:AMÉNAGEMENT D'UN DECK(ACTIVITÉS SPORTIVES..)CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT

PORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 2

MODÉLISATION DU TERRAIN

ENTITÉ DE TRANSITION:UNE PLACE PUBLIQUE À L'ÉCHELLE DU VILLAGE

LOGEMENT COLLECTIF HAUT EN FRONT DE BOULEVARD:ÉCHELLE PORTUAIRE

LA CABUCELLE BUTTE DE LA CABUCELLEPORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 1

LOGEMENT INTERMÉDIAIRE COLLECTIF:TRANSITION D'ÉCHELLE ENTRE VILLAGE ET PORT LOGEMENT COLLECTIF HAUT:ECHELLE PORTUAIRE

POSSESION DU PORT EN HAUTEUR:REHABILITATION D'UN HANGARD EN POLE CULTUREL

LOGEMENT INDIVIDUEL EN BANDE:TRANSITION ENTRE LE VILLAGE ET L'ÉCHELLE PORTUAIRE

MODÉLISATION DU TERRAIN ET POSSESSION DU PORTEN HAUTEUR:AMÉNAGEMENT D'UN DECK(ACTIVITÉS SPORTIVES..)

CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT

PORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 2

MODÉLISATION DU TERRAIN

ENTITÉ DE TRANSITION:UNE PLACE PUBLIQUE À L'ÉCHELLE DU VILLAGE

LOGEMENT COLLECTIF HAUT EN FRONT DE BOULEVARD:ÉCHELLE PORTUAIRE

LA CABUCELLE BUTTE DE LA CABUCELLEPORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 1

LOGEMENT INTERMÉDIAIRE COLLECTIF:TRANSITION D'ÉCHELLE ENTRE VILLAGE ET PORT LOGEMENT COLLECTIF HAUT:ECHELLE PORTUAIRE

POSSESION DU PORT EN HAUTEUR:REHABILITATION D'UN HANGARD EN POLE CULTUREL

LOGEMENT INDIVIDUEL EN BANDE:TRANSITION ENTRE LE VILLAGE ET L'ÉCHELLE PORTUAIRE

MODÉLISATION DU TERRAIN ET POSSESSION DU PORTEN HAUTEUR:AMÉNAGEMENT D'UN DECK(ACTIVITÉS SPORTIVES..)

CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT CONNECTION ENTRE VILLAGE ET PORT

PORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 2

MODÉLISATION DU TERRAIN

ENTITÉ DE TRANSITION:UNE PLACE PUBLIQUE À L'ÉCHELLE DU VILLAGE

LOGEMENT COLLECTIF HAUT EN FRONT DE BOULEVARD:ÉCHELLE PORTUAIRE

LA CABUCELLE BUTTE DE LA CABUCELLEPORT AUTOROUTE

ZONE D'INTERVENTION

CONTEXTE ACTUEL SÉQUENCE 1

LOGEMENT INTERMÉDIAIRE COLLECTIF:TRANSITION D'ÉCHELLE ENTRE VILLAGE ET PORT LOGEMENT COLLECTIF HAUT:ECHELLE PORTUAIRE

POSSESION DU PORT EN HAUTEUR:REHABILITATION D'UN HANGARD EN POLE CULTUREL

LOGEMENT INDIVIDUEL EN BANDE:TRANSITION ENTRE LE VILLAGE ET L'ÉCHELLE PORTUAIRE

MODÉLISATION DU TERRAIN ET POSSESSION DU PORTEN HAUTEUR:AMÉNAGEMENT D'UN DECK(ACTIVITÉS SPORTIVES..)

Page 12: CAHIER DE PROJETS
Page 13: CAHIER DE PROJETS

+

village port

EXISTANT

RÉINTERPRÉTATION FACADE VILLAGE RÉINTERPRÉTATION FACADE PORT:FACADE RIGIDE

RECHERCHE D’UNE ÉCHELLE DE PROJET

GLISSEMENT DU VILLAGE POUR ATTEINDRE UNE ÉCHELLE PORTUAIRE

+

Page 14: CAHIER DE PROJETS

La séquence 1 se situe entre deux échelles existantes:d’un côté le noyau villageois:la Cabucelle et de l’autre le port qui a une échelle monumentale.Dans la recherche de transition d’échelle entre ces deux:l’ilôt s’est composé d’une part de maisons en bandes en relation directe avec les villages et d’autre part un logement collectif avec une distribution en coursive qui reprend le système de venelles du quartier qui dessert d’un côté , côté port des loge-ments qui ont une identité commune et de l’autre côté des logements reprenant le système des maisons où chacun a sa terrasse, réfléchi sous une logique com-plexe d’imbrication, créant ainsi des jeux de pleins et de vide.Cette partie du projet relève d’un jeu d’échelle complexe entre village et port.La transition entre les deux batiments transite par une rotule qui articule le tout: le coeur d’îlot. Ce coeur d’îlot accueille différents modules, traités de manière différente qui sont un déplacement des fonctions domestiques comme des po-tagers, des débarats et des hangars à vélo,des cuisines d’été...Ces modules per-mettent de lier et de réveler l’interaction entre les deux échelles de projet.

sEQUENCE 1

Un ilôt 2 bâtiments

Mouvement:réinterprétation du village derrière Révèler l’interaction de ces 2 échelles ?

En coeur d’ilôtDéplacement des fonctions domestiques..............

?

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FACADE COTE PORT

COEUR D’ILOT

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FACADE COTE VILLAGE

COEUR D’ILOT

Page 18: CAHIER DE PROJETS

Cet îlot plus massif répond de la même façon à son contexte que l’autre partie du projet, mais le contexte est différent, les villages sont plus éloignés et le port est recouvert d’un deck et de ses activités. Une place publique villageoise et un jardin de lecture amorsent la transition entre l’existant et les nouveaux bâtiments. Côté village des petites entités en R+3 avec une circulation pour deux logements viennent se règler sur une trame villageoise et ainsi amorsent les axes du bâtiment faisant face au port. Le coeur d’îlot est l’image du projet donné aux villages, pour cela une recherche de réinterprétation des entités villageoises s’est effectuée en contraste directe avec la facade por-tuaire plus imposante. Ainsi comme dans les habitudes marseillaises, le logement trouve une identité au sein du logement collectif:chaque logement a sa terrasse, son identité plastique.

sEQUENCE 2

+20.00

+12.00

+20.00

+18.00

JARDIN DE LECTURE

+20.00

+15.00

+15.00

PLACE PUBLIQUE

COMMERCE

PROXIMITÉBUREAUX

BUREAUX

COMMERCE PROXIMITÉ

+19.00

HALL

REST. CAFÉ

REST. CAFÉ

REST. CAFÉ

COEUR ÎLOT PRIVÉ

HALL

HALL

HALL

HALL

SERVICES

SERVICES

BUREAUX

LOC. ASSOCIATIF

LOC. ASSOCIATIF

LOC. ASSOCIATIF

PASSAGE SO

US-TER

RAIN

LOCAL ASSOCIATIF

COMMERCE PROXIMITÉ

ACCUEIL

BIBLIOTHÈQUE

+12.00

+12.00

+15.00

+15.00

RAYONNAGE/

SALLE DE LECTURE

SALLE DE LECTURE

SALLE MULTIMEDIA

BIBLIOTHÈQUE

RESERVE

COMMERCE

PASS

AGE

PUBL

IC

+12.00

+15.00

+13.00

+14.00

COMMERCE

COMMERCE

COMMERCE PROXIMITÉ

+23.00

+20.00

+18.00

+13.00

Page 19: CAHIER DE PROJETS

COEUR D’ILOT

Page 20: CAHIER DE PROJETS

FACADE COTE PORT

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+20.00

FACADE COTE VILLAGE

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02

Page 24: CAHIER DE PROJETS

Le projet porte sur la reconstruction d’une partie démolie d’un chateau dans un domaine près d’Aix-en-Provence (volonté du propriétaire de le classer histori-quement).Le chateau se compose de 3 parties existantes indépendantes:il est divisé en deux parties intérieures non visibles en façade et une tour indépendante.L’aile démolie fut partiellement reconstruite laissant béant un vide au coeur de l’édifice. Ce vide constitue le projet d’extension entre le corps de logis et la tour.

Le travail porte sur l’importance de l’escalier dans ce type de monuments de l’époque qui n’était pas seule-ment un outil de circulation mais un élément monumen-tal, un réel objet architectural et sculptural.L’idée était donc non pas de recréer l’ancienne aile , ni de refaire des logements il n’y en a déjà mais de relier ces trois parties du chateau en réutilisant notamment la tour(ancien pigeonnier) comme lieu de vie.Les relier non pas par le RDC qui est une sorte de non-lieu mais par une liaison aérienne :l’escalier qui donnerait un as-pect labyrinthique comme l’on peut ressentir dans un chateau, compléter le vide par cette proximité.La tour se divise en 4 planchers offrant des nouveaux espaces, complétant le programme existant.

La réunification se fait donc par un système de liaisons personnifiées et sommaires offrant une légèreté, une meilleure mise en valeur du chateau et permettant de ne pas dénaturer l’architecture du chateau.L’escalier étant le prolongement des pièces existantes tendant vers une extension dans la tour, devient un lieu de vie, multiplie les vues, les configurations spatiales et crée une sorte de parcours amenant plusieurs expérimen-tations.L’idée est d’utiliser et de jouer avec l’organisation ac-tuelle du lieu.Mais aussi de pouvoir lire les liaisons sans être l’utilisateur.

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«L’EsCALiER Et sEs FONCtiONs»

L’escalier

multiplie les configurations spatialescréation d’un parcoursplusieurs expérimentationsmultiplie les vues

1?2

12

3

1?2

12

3

1?2

12

3

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ESCALIER + TOUR = LIEUX DE VIE

Extension d’une chambre en terrasse

Extension d’une chambre en terrasse

TourLogement A Logement B

Extension d’un salon en bibilothèque

RDC:Aménagement d’un jardin commun

Extension/aggrandissement d’un salon

1.

3.

4.

5.

2.

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R+1 LOG B

R+2 LOG B

R+1 LOG A

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R+1 LOG B

R+2 LOG B

R+1 LOG A

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03

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Coupe schématique actuelle

Création d’un parvis et redonner une place, la rue devient piétonne

Donner de l’importance à l’abbaye en baissant la place

Création d’un musée sur le modèle des cryptes

Reprise du skyline de l’abbaye sur la place:création de mobiliers

Déroulement et extrusion de l’abbaye:elle s’ouvre à la ville par ce ruban

1.

2.

3.

4.

5.

6.

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04

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2

3

4

1

RDC

R+1

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RDC

R+1

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05

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06

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La cabane est un cube blanc avec différentes percées.Elle s’inspire du minimalisme:lignes droi-tes, volume pur.Cette forme géométrique est en contraste total avec l’environnement dans lequel elle se situe; en opposition au cube, la nature n’est que courbes et volutes.La cabane brise cette harmonie floue et poétique.Mais bien au contraire, le cube révèle le paysage qui l’entoure.La cabane apparaît comme fermée en opposition avec un paysage infini, immense.

Le blanc est là car c’est une couleur neutre qui réflèchit bien la lumière, celle-ci est également mise en valeur par les ombres créées d’après les percées et par le cube lui-même.Cette cabane recouvre une certaine dualité du point de vue du regard et elle est en même temps le lieu d’obser-vation et l’élément observé, en effet situé au bord de la route, le cube interpelle les passants d’autant plus que la personne à l’intérieur apparaît coupée par le biais des percées.Au-delà de la simple mise en valeur de la lumière, chaque percée a un rôle précis:quatres d’entres elles(face sud, ouest et le toit) sont adaptées à la vue et cadrent la vue sur le paysage des calanques; les autres traduisent le cheminement journalier du soleil:sur le pan Est la percée est basse puis haute sur le pan Ouest.Le cube est construit de façon à pouvoir rentrer par n’importe quel pan par un système de verrous. De cette façon par mauvais temps, on peut retourner la cabane, ainsi les trois pans orientés au sud sont des pans pleins et les ouvertures sont face à la roche, idée de reccueillement.

La lumière permet de définir les espaces et de les interpréter à loisir.Le mur illuminé donne une sensation de légèreté presque immatérielle.

1.00

1.00 + + =

1.00

1.00 + + =

1.00

1.00 + + =

1.00

1.00 + + =

1.00

1.00 + + =

1.00

1.00 + + =

+

=

+

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cheminement journalier du soleil

détail assemblage

voir

être vu

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07

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VOUS ÊTES ICI

COMMENt RéUNiR LEs étUDiANts DU CAMpUs DE LU-MiNY?Cette question est le thème principal du projet du deck.Ce deck a été imaginé pour permettre aux étudiants des différentes écoles de se retrouver et de se rencontrer.Il est composé de 2 parties linéaires qui jouent sur une dé-formation du matériau:une partie regroupant les modules avec point presse, point d’information campus et calanques, cuisines pour la restauration...et une partie qui est la partie principal du projet qui est l’aménagment d’un restaurant/bar de 100 m de long s’ouvrant sur le campus.La déformation crée un jeu sur les différentes positions que l’on peut avoir au bar et sur les largeurs des espaces de circulation, on peut se trouver soit en position debout à hauteur de bar soit en position assise à hauteur de bar....Ces différences de hauteur permet de créer différentes rela-tions lorsqu’on se trouve au bar.Les deux axes ont des matériaux différents, la grande table est en bois, matériau chaud, l’autre est en en béton blanc.Les modules ont été crées de la même manière c’est-à-dire sur une déformation du béton qui crée des espaces couverts pour les différents points RTM, presse..., des espaces de repos com-me les bancs ou les tables de l’espace de restauration ou encore des espaces de circulation couverts ou non.L’aménagement du mobilier est créée par la déformation de la structure; ce deck a pour but de créer un espace ou les étudiants se retrouvent, un espace convivial par son ouverture.

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+

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08

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« A l’église du Saint-Esprit de Florence, Brunel-leschi est le premier à décider de la quantité de lumière qu’il veut faire pénétrer. La lumière des absides et des nefs latérales et très inférieure à ce qu’il aurait pu techniquement obtenir. Mais, par contraste, la travée centrale apparaît très puis-samment éclairée. » H. Ciriani.

Les données : soit une pièce définie par les di-mensions suivantes : 4.00m de longueur, 4.00m de largeur, 4.00m de hauteur. On accède à cette pièce par une porte.

Le projet : sur la face opposée à la porte d’entrée, dans une bande aedificandi de 2,00 de profondeur (orientée au nord) et venant compléter la pièce, on se propose d’étudier 3 dispositifs singuliers :- un lieu pour la lecture ;- un lieu pour l’écriture ;- un lieu pour la présentation d’ouvrages.Installation d’un lieu où s’opère la synthèse des trois activités : lire, écrire, présenter.

Objectifs visés : qualité et variété des dispositifs lumineux, contrôle de ces dispositifs, capacité à qualifier l’espace intérieur par le travail sur la lumière, cadrage du paysage…

ESPACE DE LECTURE (1), ESPACE D’ÉCRITURE (2),

BIBLIOTHÈQUE (3)

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1

3

2

3

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09

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AMéNAGEMENt D’UNE pARCELLE DE 9,2*2,8.pROjEt D’UNE MAisON OU AtELiER pOUR UN ARtistE, UN ANAChORètE.

Chanel était une couturière qui prônait pour la mo-dernité, la liberté, la simplicité et l’élégance.Elle aimait faire partager sa passion, à travers son atelier on peut voir une mise en scène d’un escalier qui dessert trois pièces servant de réceptions, d’ateliers ou pour les défilés.L’escalier qui mène au 2ème étage, s’ac-compagne de gradins qui permettent d’accueillir lors des défilés dans l’atelier.

Cette maison est un jeu du rapport extérieur / inté-rieur.Suivant que l’on soit à l’intérieur soit à l’extérieur, on perçoit d’une façon différente se qui se déroule, le point de vue change suivant la position de la per-sonne.Le défilé Coco apparaît comme une devinette.Il se crée par cette mise en scène autour de cet escalier...

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10

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*3+ESPACE COMMUN *6 SIMPLEX

* 1 SIMPLEX

*3 SIMPLEX+2 DUPLEX+ESPACE COMMUN*3 DUPLEX

*3+ESPACE COMMUN *3+ESPACE COMMUN

*2+ESPACES PRIVÉS

LOGEMENT FAMILIAL LOGEMENT SOCIAL

????

RUECRÉATION D'UN 2 ÈME SOL

RUEHALL PRIVÉ + COMMERCEHALL PRIVÉ + COMMERCE

ESPACE PUBLIC : ATELIERS D'ARTISTES

*3+ESPACE COMMUN *6 SIMPLEX

* 1 SIMPLEX

*3 SIMPLEX+2 DUPLEX+ESPACE COMMUN*3 DUPLEX

*3+ESPACE COMMUN *3+ESPACE COMMUN

*2+ESPACES PRIVÉS

LOGEMENT FAMILIAL LOGEMENT SOCIAL

????

RUECRÉATION D'UN 2 ÈME SOL

RUEHALL PRIVÉ + COMMERCEHALL PRIVÉ + COMMERCE

ESPACE PUBLIC : ATELIERS D'ARTISTES

*3+ESPACE COMMUN *6 SIMPLEX

* 1 SIMPLEX

*3 SIMPLEX+2 DUPLEX+ESPACE COMMUN*3 DUPLEX

*3+ESPACE COMMUN *3+ESPACE COMMUN

*2+ESPACES PRIVÉS

LOGEMENT FAMILIAL LOGEMENT SOCIAL

????

RUECRÉATION D'UN 2 ÈME SOL

RUEHALL PRIVÉ + COMMERCEHALL PRIVÉ + COMMERCE

ESPACE PUBLIC : ATELIERS D'ARTISTES

*3+ESPACE COMMUN *6 SIMPLEX

* 1 SIMPLEX

*3 SIMPLEX+2 DUPLEX+ESPACE COMMUN*3 DUPLEX

*3+ESPACE COMMUN *3+ESPACE COMMUN

*2+ESPACES PRIVÉS

LOGEMENT FAMILIAL LOGEMENT SOCIAL

????

RUECRÉATION D'UN 2 ÈME SOL

RUEHALL PRIVÉ + COMMERCEHALL PRIVÉ + COMMERCE

ESPACE PUBLIC : ATELIERS D'ARTISTES

*3+ESPACE COMMUN *6 SIMPLEX

* 1 SIMPLEX

*3 SIMPLEX+2 DUPLEX+ESPACE COMMUN*3 DUPLEX

*3+ESPACE COMMUN *3+ESPACE COMMUN

*2+ESPACES PRIVÉS

LOGEMENT FAMILIAL LOGEMENT SOCIAL

????

RUECRÉATION D'UN 2 ÈME SOL

RUEHALL PRIVÉ + COMMERCEHALL PRIVÉ + COMMERCE

ESPACE PUBLIC : ATELIERS D'ARTISTES

*3+ESPACE COMMUN *6 SIMPLEX

* 1 SIMPLEX

*3 SIMPLEX+2 DUPLEX+ESPACE COMMUN*3 DUPLEX

*3+ESPACE COMMUN *3+ESPACE COMMUN

*2+ESPACES PRIVÉS

LOGEMENT FAMILIAL LOGEMENT SOCIAL

????

RUECRÉATION D'UN 2 ÈME SOL

RUEHALL PRIVÉ + COMMERCEHALL PRIVÉ + COMMERCE

ESPACE PUBLIC : ATELIERS D'ARTISTES

Le tertiaire

Deux espaces privés

Deux espaces verts:public et privé

Deux types de logements:social et familial

Page 75: CAHIER DE PROJETS

*3+ESPACE COMMUN *6 SIMPLEX

* 1 SIMPLEX

*3 SIMPLEX+2 DUPLEX+ESPACE COMMUN*3 DUPLEX

*3+ESPACE COMMUN *3+ESPACE COMMUN

*2+ESPACES PRIVÉS

LOGEMENT FAMILIAL LOGEMENT SOCIAL

????

RUECRÉATION D'UN 2 ÈME SOL

RUEHALL PRIVÉ + COMMERCEHALL PRIVÉ + COMMERCE

ESPACE PUBLIC : ATELIERS D'ARTISTES

Page 76: CAHIER DE PROJETS
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11

Page 80: CAHIER DE PROJETS

4

1

2

3

Page 81: CAHIER DE PROJETS

4

1

2

4 3

2

1

Page 82: CAHIER DE PROJETS

01 :POLE DIFFUSION

Page 83: CAHIER DE PROJETS

02 :POLE LOGEMENTS

Page 84: CAHIER DE PROJETS

03:POLE RECHERCHE

Page 85: CAHIER DE PROJETS
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Page 88: CAHIER DE PROJETS

pEtitE ListE DU MA-téRiEL A AVOIR POUR RÉALISER CETTE CAISSE À OUTIL :

-Un tissu si possible toile épaisse de 1,50*0,5 m

-Scratch de différentes dimensions:2 cm, 2,5 cm et 3,5 cm

-Un rouleau fil élastique de 1 à 1,5 cm

-Tissu plastique assez épais pour les grandes pochettes

-Sangles de 4 cm d’épais-seur (2 grandes et une petite)

Page 89: CAHIER DE PROJETS

ELLE SE PORTE AVEC TOUT....

Page 90: CAHIER DE PROJETS
Page 91: CAHIER DE PROJETS

A sUiVRE.....

Page 92: CAHIER DE PROJETS

ENSAM MARSEILLmata [email protected]

ENsAM MARsEiLLE 2005-2009