Calend-esc P3-16-Folleto 2 · 2010-01-28 · labores, calendario de fechas por conmemorar, dispo‐ siciones sobre el Abanderamiento de Instituciones Educativas y fechas conmemorativas

Educación:* Secundaria * Secundaria

técnica* Telesecundaria

Marcos Moshinsky Borodiansky(1921-2009)

Científico Mexicano

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Folletoexplicativo 2

Estados Unidos Mexicanos Secretaría de Educación Pública

Calendario Escolar

2009-2010

Educación secundaria, secundaria técnica y telesecundaria.

Folleto explicativo 2

Calendario escolar, folleto explicativo D. R. © 1979, Dirección General de Planeación y Programación de la Secretaría de Educación Pública, Arcos de Belén No.79, Piso 9 sección B, Colonia Centro, 06010, México, D. F. © Primera edición, Calendario escolar 2009-2010, folleto explicativo 2 Julio de 2009 Imagen de la portada: Marcos Moshinsky Borodiansky (1921‐2009) Fotografía: Archivo del Colegio Nacional ISBN 978‐607‐7624‐01‐1 Obra completa Hecho en México

3

Contenido INTRODUCCIÓN 5

I. Disposiciones generales 7

Disposiciones para el cumplimiento del calendario escolar

7

Calendario escolar 2009-2010 9

Curso Básico de Formación Continua 10

EDUCACIÓN SECUNDARIA 10

Día Mundial del Medio Ambiente 14

Semana Nacional de la Conservación 16

II. Disposiciones para escuelas con programa de ciclo lectivo anual

17

Exámenes extraordinarios 17 Inicio y fin de clases 17

Vacaciones 17

Facultades de las autoridades educativas 18

4

Calendario de suspensión de labores 19

Calendario de fechas por conmemorar 20

Disposiciones sobre el abanderamiento de instituciones educativas 24

Fechas conmemorativas en que debe izarse la Bandera Nacional 25

III. Programa de actividades administrativas y

escolares 33

EDUCACIÓN SECUNDARIA 33

EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA 37

TELESECUNDARIA EN LAS ENTIDADES FEDERATIVAS

46

5

INTRODUCCIÓN El artículo 51 de la Ley General de Educación, aprobada ésta por el H. Congreso de la Unión y publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993, establece que: “La autoridad educativa federal determinará el calendario escolar aplicable a toda la República, para cada ciclo lectivo de la educación preescolar, la primaria, la secundaria, la normal y demás para la formación de maestros de educación básica, necesarios para cubrir los planes y programas aplicables. El calendario deberá contener doscientos días de clase para los educandos”. No obstante que el calendario es aplicable en todo el país, las autoridades educativas de los estados podrán ajustar el calendario escolar respecto del establecido por la Secretaría de Educación Pública cuando sea necesario debido a situaciones específicas de la entidad federativa. En el párrafo segundo del artículo 52 de la Ley mencionada se especifica que: “Las actividades no previstas en los planes y programas de estudio, o bien la suspensión de clases, sólo podrán ser autorizadas por la autoridad que haya establecido o, en su caso, ajustado el correspondiente calendario escolar. Estas autorizaciones únicamente podrán concederse en casos extraordinarios y si no implican incumplimiento de los planes y programas ni, en su caso, del calendario señalado por la Secretaría”. En el artículo 53 la misma Ley establece que: “El calendario que la Secretaría determine para cada ciclo lectivo de educación preescolar, de primaria, de secundaria, de normal y demás para la formación de maestros de educación básica, se publicará en el Diario Oficial de la Federación.

6

El calendario aplicable en cada entidad federativa deberá publicarse en el órgano informativo oficial de la propia entidad”. En cumplimiento de esta disposición, el calendario escolar del ciclo lectivo 2009‐2010 que rige en toda la República la educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de la educación básica, se publicó el 8 de julio de 2009 en el Diario Oficial de la Federación mediante el Acuerdo Secretarial número 489. Este folleto se compone de las partes siguientes: ♦ Disposiciones generales relativas al calendario escolar que

deben cumplir las escuelas públicas y particulares incorporadas.

♦ Calendario escolar 2009-2010, publicado en el Diario Oficial

de la Federación. ♦ Disposiciones para las escuelas de ciclo lectivo anual

referentes al inicio y fin de clases, vacaciones, facultades de las unidades responsables, calendario de suspensión de labores, calendario de fechas por conmemorar, dispo‐siciones sobre el Abanderamiento de Instituciones Educativas y fechas conmemorativas en que debe izarse la Bandera Nacional.

♦ Finalmente, el programa de actividades administrativas y

escolares específicas de los distintos niveles y servicios educativos, a saber: educación secundaria, secundaria técnica y telesecundaria.

Las actividades antes mencionadas para cada nivel y servicio educativos incluidas en el calendario son de observancia en el Distrito Federal; en los estados deberán ser refrendadas por la autoridad educativa local.

7

I. Disposiciones generales Disposiciones para el cumplimiento del calendario escolar Para cumplir debidamente este calendario, las escuelas oficiales y particulares incorporadas tendrán en cuenta las siguientes disposiciones: 1a. Las labores en las escuelas se suspenderán sólo en los días

señalados en el calendario. 2a. Las autoridades educativas locales podrán ajustar el

calendario escolar respecto del establecido por la Secretaría, cuando ello resulte necesario en atención a requerimientos específicos de las propias entidades federativas. Los maestros serán debidamente remunerados si la modificación al calendario escolar implica más días de clase para los educandos que los doscientos días obligatorios.

3a. Las conmemoraciones que aquí se consignan se

efectuarán como parte del trabajo normal de la escuela y se transformarán en un servicio de orientación cívica para los educandos y la comunidad. Cuando coincidan con días inhábiles, se llevarán a cabo el día laborable más próximo.

4a. Con base en la reforma al artículo 74 de la Ley Federal del

Trabajo, se trasladan los días de descanso obligatorio del 5 de febrero, 21 de marzo y 20 de noviembre al primer lunes de febrero, tercer lunes de marzo y tercer lunes de noviembre, respectivamente.

5a. Para que, en el ciclo escolar que concluye, los maestros

puedan dar por terminadas las actividades en su(s) grupo(s), es requisito indispensable que hayan entregado

8

la documentación escolar en la forma y términos previstos por las autoridades inmediatas superiores.

6a. Las autoridades educativas del país vigilarán que en todas

las instituciones educativas se cumpla el Programa Nacional de Abanderamiento de Instituciones Públicas, Educativas y Sociales.

7a. La Secretaría de Educación Pública proporcionará la

información adicional pertinente para la aplicación del Calendario Escolar.

México, D. F., julio de 2009

Calendario Escolar2009-2010

MTRA. ELBA ESTHER GORDILLO MORALESPresidenta del Comité Ejecutivo Nacional del

Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación

MTRO. ALONSO LUJAMBIO IRAZÁBALSecretario de Educación Pública

Agosto 2009

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14

16 17 18 19 20 21

15

22

23 25 26 27 28 29

30

D L M M J

1

V SOctubre

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30

D L M M J V S

Abril

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29

D L M M J V S

Junio

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29

D L M M J V SJulio

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30

D L M M J V S

Septiembre

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29

D L M M J V S

15

Noviembre

7

9 10 11 12 13 14

15 17 18 19 20 21

22 24 25 26 27 28

29 30

D L M M J V S

8

23

Diciembre

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

22 23 26

27 28 29 30

D L M M J V S

24

Enero 2010

2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30

D L M M J V S

Febrero

2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

D L M M J V SMarzo

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

D L M M J V S

15

Mayo

1

2 3 5 6 7 8

9 10 11 12 13 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30

D L M M J V S

14

4

31

30 31

3 4 5 61

31

31

28 30

31

30 31

24

16

2

16

25

1

1

28 29 30 31

RECESO DE CLASES

SEMANA NACIONAL DE LA EVALUACIÓNCURSO BÁSICO DEFORMACIÓN CONTINUA

VACACIONES

SOLICITUDES DE PREINSCRIPCIÓN A PREESCOLAR,PRIMER GRADO DE PRIMARIA Y PRIMER GRADO DESECUNDARIA PARA EL CICLO ESCOLAR 2010-2011

INICIO DE CURSOS FIN DE CURSOSSUSPENSIÓN DE LABORES DOCENTES

20 21

SUSPENSI N PROGRAMADA POR SUCESI NDE D AS INHÁBILES

Ó ÓÍ

10

Curso Básico de Formación Continua EDUCACIÓN SECUNDARIA

El Curso Básico de Formación Continua “El enfoque por competencias en la Educación Básica 2009” es un programa de 20 horas de trabajo en colectivo docente. Tiene la finalidad de fortalecer las competencias profesionales de los maestros y maestras que laboran en Educación Básica, al brindar la oportunidad de construir una plataforma común de conocimientos y habilidades en el magisterio de todo el país, respecto al enfoque educativo que se encuentra en la base de los planes y programas de estudio, los materiales educativos y los programas de formación continua de docentes de preescolar, primaria y secundaria, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica.

Los contenidos y actividades del curso tienen el propósito de brindar elementos para el análisis del contexto internacional y los desarrollos de investigación educativa que fundamentan el enfoque por competencias en los diferentes niveles de los sistemas educativos de muchos países del mundo.

En segundo lugar, se lleva al docente a una reflexión sobre su presencia en la formulación de las políticas educativas nacionales, así como su traducción en los planes y programas de estudio orientados al desarrollo de competencias en los alumnos, como aspecto clave en la formación que se busca proporcionar a los alumnos de educación básica en el contexto de las sociedades del conocimiento.

Finalmente, se realizan una serie de actividades para que, a través de una metodología, el docente transforme sus mejores ejemplos de estrategias didácticas a estrategias en el marco del enfoque por competencias.

11

Adicionalmente a lo anterior, y tomando en consideración el riesgo de nuevo brote del virus de la influenza A(H1N1), la Subsecretaría de Educación Básica tomó la decisión de incorporar un análisis del virus como parte final al Curso Básico, proponiendo una serie de actividades para el trabajo del docente con el colectivo escolar.

La Secretaría de Educación Pública espera que las maestras y maestros obtengan de este Curso Básico herramientas que posibiliten ofrecer a los alumnos de Preescolar, Primaria y Secundaria en todas sus modalidades, una educación de calidad con equidad y constituya el punto de partida de las acciones de formación y superación profesional que los docentes desarrollarán en el ciclo escolar 2009‐2010 en función de sus propias necesidades y expectativas.

Estructura del curso y modalidad de trabajo

El Curso Básico de Formación Continua se organiza en cuatro sesiones y requiere de 20 horas de trabajo para el desarrollo de las actividades que lo conforman, divididas en 15 horas bajo la modalidad de taller y 5 horas de trabajo y lecturas en casa.

Durante el taller, los destinatarios del mismo, personal docente, directivo y en funciones de apoyo técnico pedagógico comparten experiencias y reflexiones apoyados por un coordinador de grupo; personal decisivo para el éxito y logro de los propósitos del curso, quien tendrá la responsabilidad de prepararse en los temas del curso, motivar la participación, aclarar dudas, favorecer el análisis y la discusión durante el desarrollo de las actividades y cinco complementarias a desarrollar en casa.

Con el desarrollo de las actividades del Curso Básico, se espera que las maestras y los maestros de Educación Básica logren las siguientes competencias:

12

• Identificar los elementos de la denominada Sociedad del Conocimiento que influyen en los cambios del enfoque educativo con base en las lecturas sugeridas

• Analizar la relevancia de incorporar el enfoque por competencias para favorecer una educación y desarrollo integral de los alumnos, retomando los cuatro pilares de la educación, del informe de Jacques Delors de la UNESCO con base en sus lecturas y productos.

• Analizar las características de las competencias de preescolar, primaria y secundaria para abordar la articulación de los tres niveles de educación básica de acuerdo con los planes y programas de estudio.

• Expresar la importancia de desarrollar competencias docentes como un elemento innovador de su formación continua para su desempeño personal y profesional.

• Identificar las diferencias conceptuales del propósito, objetivo y competencia para redactar una competencia con base en la descripción metodológica.

• Aplicar los elementos de transversalidad, trabajo por proyectos y planeación para diseñar una planeación basada en el trabajo por competencias con base en sus mejores prácticas.

CONTENIDOS DEL CURSO

Sesión uno: Sociedad del conocimiento, desarrollo humano y el enfoque por competencias.

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Sesión dos: El enfoque por competencias en el Plan y Programas de estudios.

Sesión tres: Metodología para la planeación por competencias.

Más un tema Transversal a desarrollar en la última sesión: La influenza A(H1N1)

Fechas de realización

El Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio “El enfoque por competencias en la Educación Básica 2009”, será desarrollado por todos los docentes, directivos y apoyos técnico pedagógico de Educación Básica, los días 19, 20 y 21 de agosto de 2009.

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Día Mundial del Medio Ambiente La Asamblea General de las Naciones Unidas estableció que el 5 de junio de cada año, se conmemorara el Día Mundial del Medio Ambiente (DMMA) con el propósito de estimular la concientización sobre el ambiente a nivel mundial, además de promover la atención y acción política. El lema seleccionado para el Día Mundial del Medio Ambiente 2009 es: "Tu Planeta te necesita: UNidos contra el Cambio Climático". Este llamado refleja la urgencia para que las personas, las instituciones, los empresarios, la sociedad civil, los medios de comunicación y las naciones lleguen a nuevos acuerdos que permitan mitigar su impacto. Este año México fue el anfitrión de la celebración internacional como un reconocimiento por ser uno de los países más comprometidos con el cumplimiento de acuerdos ambientales internacionales, en particular los relativos al cambio climático. Nuestro país cuenta con una Estrategia Nacional de Cambio Climático y está en proceso de publicar su Programa Especial de Cambio Climático. Se ha desempeñado de manera proactiva en las negociaciones relacionadas con el Plan de Acción de Bali promoviendo iniciativas como la del Fondo Verde, para asegurar el financiamiento de acciones de mitigación, adaptación y desarrollo de tecnologías bajas en carbono. En la celebración internacional el director ejecutivo del Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente, Achim Steiner, llamó a los habitantes del mundo a replantear la forma de utilizar la luz eléctrica, el automóvil y el agua. En este sentido, la participación de las escuelas debe estar orientada a brindar información pertinente sobre los diversos aspectos del cambio climático, a fin de desarrollar proyectos

15

que contribuyan a mitigar sus efectos y mejoren el ambiente a través de acciones como la reforestación, el ahorro de energía y agua, el manejo integral de residuos sólidos para favorecer su reciclaje y la compra de productos amigables con el ambiente. Si llevamos a cabo estas prácticas en nuestra vida cotidiana, contribuiremos a reducir nuestro impacto en el medio ambiente, y a mejorar nuestra calidad de vida.

Semarnat/SEP

16

Semana Nacional de la Conservación La Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP) órgano desconcentrado de la SEMARNAT, designó la semana durante la cual se celebra el “Día Nacional de la Conservación” ‐27 de noviembre‐ como la Semana Nacional de la Conservación, acción que ha permitido compartir y promover las actividades y los logros en materia de conservación, tanto con la sociedad civil como con los gobiernos estatales y locales. El propósito principal de esta fiesta nacional es divulgar entre los distintos sectores de la sociedad el valor de los servicios ambientales que nos proveen las Áreas Protegidas y otras modalidades de conservación, así como acercar a las personas a las reservas y sumar, cada pequeño esfuerzo, en favor de la conservación. En la Semana se convoca a organizar eventos o realizar acciones de la más diversa índole: desde reciclaje, ahorro de agua, energía o limpieza de playas, ríos y carreteras; reforestación y labores de restauración, hasta talleres o charlas de educación ambiental, concursos, exposiciones, carteles, letreros, trípticos informativos, entre otras, para contribuir a generar una cultura de la conservación. A partir del año 2001, la CONANP ha hecho un llamado general a participar en acciones que contribuyan al reconocimiento del esplendor natural y cultural de este país. El Sector Educativo Nacional es un gran baluarte para promover la conservación de los ecosistemas y su biodiversidad, y por ello requiere de un llamado especial para que se integre a esta noble y urgente labor. Maestro, consulta la página de la Conanp: www.conanp.gob.mx y súmate a este maravilloso reto de conservación de nuestras Áreas Protegidas. Semarnat/Conanp

17

II. Disposiciones para escuelas con programa de ciclo lectivo anual

Exámenes extraordinarios Los exámenes extraordinarios para secundaria se realizarán del 24 al 28 de agosto de 2009. Inicio y fin de clases De manera general, el primer día de actividades lectivas será el lunes 24 de agosto de 2009, y el último el viernes 9 de julio de 2010, para planteles con programa de ciclo lectivo anual. La entrega de documentación para la acreditación y certificación de fin de año se realizará el 9 de julio de 2010. En el capítulo III de este folleto se expone cuáles son los días de inicio y terminación de clases, y las actividades propuestas para cada nivel y servicio educativos. Vacaciones En el calendario escolar 2009-2010 se señala que habrá dos periodos de vacaciones de diez días hábiles cada uno (invierno y primavera) para alumnos, personal docente y no docente, y un periodo denominado “receso de clases” en el verano.

Invierno

Del 22 de diciembre de 2009 al 6 de enero de 2010

Primavera

29 de marzo al 9 de abril de 2010

18

Verano

Desde el término de las actividades del periodo lectivo hasta la iniciación del nuevo ciclo escolar

Facultades de las autoridades educativas De acuerdo con el segundo párrafo del artículo 51 de la Ley General de Educación, “la autoridad educativa local podrá ajustar el calendario escolar respecto al establecido por la Secretaría, cuando ello resulte necesario en atención a requerimientos específicos de la propia entidad federativa”. Asimismo indica que los docentes serán debidamente remunerados si la modificación al calendario escolar implica más días de clase para los educandos que los doscientos días señalados. Además de los periodos de vacaciones establecidos —y de conformidad con el acuerdo que dispone vacaciones escalonadas, establecido por la Secretaría de Gobernación, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 8 de agosto de 1978—, la “Secretaría de Educación Pública tomará las medidas necesarias para que en el Sistema Educativo Nacional se justifique la inasistencia de los alumnos, cuando la misma sea para disfrutar de vacaciones con sus familiares, sin más requisito que el aviso por escrito dado con cuarenta y ocho horas de anticipación por quien ejerza la patria potestad”. Asimismo, aclara que “esta justificación se dará una sola vez al año, siempre y cuando no sea época de exámenes”. Corresponde a las autoridades educativas federales regular un sistema nacional de formación, actualización, capacitación y superación profesionales para maestros de educación básica (párrafo VI, artículo 12 de la Ley General de Educación); y a las

19

autoridades estatales, prestar los servicios de formación, actualización, capacitación y superación profesional para los maestros de educación básica, de conformidad con las disposiciones generales que la Secretaría determine (párrafo IV, artículo 13 de la misma Ley). Calendario de suspensión de labores

Fecha

Celebración

16 de septiembre Aniversario del inicio de la

Independencia de México, en 1810

2 de noviembre Conmemoración tradicional

20 de noviembre* Aniversario del inicio de la Revolución Mexicana, en 1910

25 de diciembre Conmemoración tradicional

1o. de enero Conmemoración tradicional

5 de febrero* Aniversario de la promulgación de las Constituciones de 1857 y 1917

21 de marzo* Aniversario del nacimiento de Benito Juárez, en 1806

1° de mayo “Día del trabajo” * Con base en la reforma al artículo 74 de la Ley Federal del Trabajo, se trasladan los días de descanso obligatorio del 5 de febrero, 21 de marzo y 20 de noviembre al primer lunes de febrero, tercer lunes de marzo y tercer lunes de noviembre, respectivamente.

20

Fecha

Celebración

5 de mayo

Aniversario de la Victoria sobre el ejército francés en Puebla, en 1862

15 de mayo

Día del Maestro

Calendario de fechas por conmemorar 8 de septiembre Día Mundial de la Alfabetización

13 de septiembre Aniversario del sacrificio de los

Niños Héroes de Chapultepec, en 1847

15 de septiembre

Conmemoración del Grito de Independencia

16 de septiembre Aniversario del inicio de la Indepen‐dencia de México, en 1810

27 de septiembre

Aniversario de la Consumación de la Independencia, en 1821

30 de septiembre

Aniversario del nacimiento de José María Morelos, en 1765

5 al 9 de octubre* Tercera Semana Nacional de Salud 12 de octubre “Día de la Raza” y Aniversario del

Descubrimiento de América, en 1492 * Sujeta a Confirmación

21

Fecha

Celebración

16 de octubre Día Mundial de la Alimentación

24 de octubre Día de las Naciones Unidas

26 al 30 de octubre Semana Nacional de Ciencia y

Tecnología

20 de noviembre Aniversario del inicio de la Revolución Mexicana, en 1910

23 al 27 de noviembre

Semana Nacional de la Conservación

23 al 27 de noviembre

Día Nacional de la Conservación

10 de diciembre Aniversario de la Declaración de los Derechos del Hombre, formulada por la ONU, en 1948

22 de diciembre Aniversario de la muerte de José María Morelos, en 1815

5 de febrero Aniversario de la promulgación de las Constituciones de 1857 y 1917

8 al 12 de febrero* Primera Semana Nacional de Salud

14 de febrero Aniversario de la muerte de Vicente Guerrero, en 1831

* Sujeta a Confirmación

22

Fecha

Celebración

19 de febrero “Día del Ejército Mexicano”

22 de febrero Aniversario de la muerte de Francisco

I. Madero, en 1913

24 de febrero “Día de la Bandera”

1o. de marzo Aniversario de la Proclamación del Plan de Ayutla

7 de marzo Día Nacional de la Familia

18 de marzo Aniversario de la Expropiación Petrolera, en 1938

21 de marzo Aniversario del nacimiento de Benito Juárez, en 1806

26 de marzo

Día de la Promulgación del Plan de Guadalupe

7 de abril Día Mundial de la Salud

10 de abril

Aniversario de la muerte de Emiliano Zapata, en 1919

14 de abril Día de las Américas 19 de abril Día Panamericano del Indio 19 al 23 de abril Semana Nacional de la Evaluación 30 de abril Día del Niño

23

Fecha

Celebración

1o. de mayo “Día del Trabajo”

5 de mayo

Aniversario de la Victoria sobre el ejército francés en Puebla, en 1862

8 de mayo

Aniversario del nacimiento de Miguel Hidalgo y Costilla, en 1753

10 de mayo Día de la Madre

10 al 14 de mayo* Segunda Semana Nacional de Salud

15 de mayo Día del Maestro. Aniversario de la Toma de Querétaro, por las fuerzas de la República, en 1867

31 de mayo Día Mundial Sin Fumar

1o. de junio “Día de la Marina Nacional”

5 de junio

Día Mundial del Medio Ambiente

21 de junio

Aniversario de la Victoria de las armas nacionales sobre el Imperio, en 1867

* Sujeta a Confirmación

24

Disposiciones sobre el abanderamiento de instituciones educativas De acuerdo con el artículo 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; y los artículos 15, 21, 54 y 55 de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales, compete a la SEP, entre otras funciones, disponer que en las instituciones de educación básica, media superior y superior se rindan honores a la Bandera Nacional en los días fijados, y dictar las medidas para la profundización de la enseñanza de la historia y la significación de los símbolos patrios. De conformidad con las disposiciones jurídicas mencionadas, todos los planteles educativos del país deben poseer una Bandera Nacional, con la finalidad de rendirle honores en actos cívicos y reafirmar así, entre los alumnos, el culto y el respeto que a ella se deben profesar, por ser elemento fundamental de identidad de los mexicanos. Corresponde a la autoridad educativa vigilar el cumplimiento de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales en dichos planteles educativos. Las autoridades educativas realizarán las acciones pertinentes para dotar de una Bandera Nacional a todas las escuelas públicas de educación básica de la República que carezcan de ella, o que, teniéndola, ésta no reúna los requisitos de una presentación decorosa, es decir, que no tenga colores firmes ni los tonos establecidos o que esté deshilada. A las autoridades educativas de todo el país corresponde vigilar que en todas las instituciones de educación básica, media superior y superior se rindan honores a la bandera los lunes, al inicio de las labores escolares, así como al inicio y fin de cursos.

25

Asimismo, la SEP vigilará que se efectúe el abanderamiento en los planteles educativos del Distrito Federal y promoverá el Programa Nacional de Abanderamiento de Instituciones Educativas entre las autoridades educacionales estatales. Al respecto, la Secretaría de Educación Pública dispuso que corresponde a dichas autoridades vigilar que en todos los planteles educativos se cumpla lo establecido en este programa. Fechas conmemorativas en que debe izarse la Bandera Nacional Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales. Artículo 15, párrafo primero: “En las fechas declaradas solemnes para toda la Nación, deberá izarse la Bandera Nacional, a toda o a media asta, según se trate de festividad o duelo, respectivamente, en escuelas, templos y demás edificios públicos, así como en la sede de las representaciones diplomáticas y consulares de México. Todas las naves aéreas y marítimas mexicanas, portarán la Bandera Nacional y la usarán conforme a las Leyes y Reglamentos aplicables”. Artículo 18. “En los términos del artículo 15 de esta Ley, la Bandera Nacional deberá izarse” en las fechas y conmemoraciones señaladas en los cuadros de las páginas siguientes:

26

Fecha

Celebración

A todaasta

A mediaasta

Septiembre

1o. Apertura del primer periodo de sesiones ordinarias del Congreso de la Unión. Lectura del Informe Presidencial

12 Conmemoración de la gesta heroica del Batallón de San Patricio, en 1847

13 Aniversario del sacrificio de los Niños Héroes de Chapultepec, en 1847

14 Incorporación del Estado de Chiapas al Pacto Federal

15 Conmemoración del Grito de Independencia

16 Aniversario del inicio de la Independencia de México, en 1810

27 Aniversario de la Consumación de la Independencia, en 1821

30 Aniversario del nacimiento de José María Morelos, en 1765

27

Fecha

Celebración

A todaasta

A mediaasta

Octubre

7 Conmemoración del sacrificio del senador Belisario Domínguez, en 1913

12 Día de la Raza” y Aniversario del Descubrimiento de América, en 1492

22 Aniversario de la Constitución del Ejercito Insurgente Libertador, en 1810

23 “Día Nacional de la Aviación”

24 “Día de las Naciones Unidas”

30 Aniversario del nacimiento de Francisco I. Madero, en 1873

Noviembre

6 Conmemoración de la Promulga‐ción del Acta de la Indepen‐dencia Nacional por el Congreso de Chilpancingo, en 1813

20 Aniversario del inicio de la Revolución Mexicana, en 1910

28

Fecha

Celebración

A todaasta

A mediaasta

Noviembre

23 “Día de la Armada de México”

Diciembre

22 Aniversario de la muerte de José María Morelos, en 1815

29 Aniversario del nacimiento de Venustiano Carranza, en 1859

— Los días de clausura de los periodos de sesiones ordinarias del Congreso de la Unión

Enero

21 Aniversario del nacimiento de Ignacio Allende, en 1779

Febrero

1o. Apertura del segundo periodo de sesiones ordinarias del Con‐ greso de la Unión

29

Fecha

Celebración

A todaasta

A mediaasta

Febrero

5 Aniversario de la promulgación de las Constituciones de 1857 y 1917

14 Aniversario de la muerte de Vicente Guerrero, en 1831

19 “Día del Ejército Mexicano”

22 Aniversario de la muerte de Francisco I. Madero, en 1913

24 “Día de la Bandera”

28 Aniversario de la muerte de Cuauhtémoc, en 1525

Marzo

1o.

Aniversario de la Proclamación del Plan de Ayutla

18 Aniversario de la Expropiación Petrolera, en 1938

30

Fecha

Celebración

A todaasta

A mediaasta

Marzo

21 Aniversario del nacimiento de Benito Juárez, en 1806

26 Día de la Promulgación del Plan de Guadalupe

Abril

2 Aniversario de la Toma de Puebla, en 1867

10 Aniversario de la muerte de Emiliano Zapata, en 1919

21 Aniversario de la gesta heroica de la Defensa del Puerto de Veracruz

Mayo

1o. “Día del Trabajo”

2 Conmemoración de la muerte de los pilotos de la Fuerza Aérea Expedicionaria Mexicana, Escuadrón 201, en 1945

31

Fecha

Celebración

A todaasta

A mediaasta

Mayo

5 Aniversario de la Victoria sobre el ejército francés en Puebla, en 1862

8 Aniversario del nacimiento en 1753 de Miguel Hidalgo y Costilla, iniciador de la Independencia de México

15 Aniversario de la Toma de Querétaro, por las Fuerzas de la República, en 1867

21 Aniversario de la muerte de Venustiano Carranza, en 1920

Junio

1o. “Día de la Marina Nacional”

21 Aniversario de la Victoria de las armas nacionales sobre el Imperio, en 1867

32

Fecha

Celebración

A todaasta

A mediaasta

Julio

17 Aniversario de la muerte del General Álvaro Obregón, en 1928

18 Aniversario de la muerte de Benito Juárez, en 1872

30 Aniversario de la muerte de Miguel Hidalgo y Costilla, en 1811

33

III. Programa de actividades administrativas y escolares EDUCACIÓN SECUNDARIA*

Actividad Fecha

Supervisores, Directivos y Personal Escolar

Inspectores Generales y Perso‐nal de Apoyo de las inspecciones

10 de agosto de 2009

Directivos y Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación así como Contralor Administrativo


Jefes de Enseñanza 12 de agosto de 2009

Personal Docente, Orientado‐res, Coordinadores Académicos y de SAE


Reuniones de Consejo Técnico, de Planeación y Organización para el inicio de cursos

Coordinador Sectorial, Directo‐res Operativos y Subdirectores de Área

7 de agosto de 2009

* Incluye secundaria general, para trabajadores y telesecundaria en el Distrito Federal.

34

Actividad Fecha Coordinador Sectorial, Directo‐res Operativos y Subdirectores de Área


Directores Operativos con ins‐pectores generales


Subdirección de Apoyo Técnico Complementario con inspecto‐ res generales


Inspectores generales con Per‐sonal Directivo


Personal directivo y docente de todos los grados

17 y 18 de agosto de 2009

Personal Docente 19, 20 y 21 de agosto

de 2009 Alumnos y docentes de primero, segundo y tercer grados y comunidad escolar


Exámenes Extraordinarios de Regularización

Primer periodo

Entrega de solicitudes 17 al 21 de agosto de2009

35

Actividad Fecha

Aplicación de exámenes extraordinarios de regula‐ rización de primero, se‐ gundo y tercer grados


Fecha oficial de expedi‐ción de certificados de terminación de estudios y constancias de regulari‐zación

A LOS VEINTIOCHO DÍAS DEL MES DE AGOSTO DE DOS MIL NUEVE

Segundo periodo

Entrega de solicitudes 11 al 18 de septiembrede 2009

Aplicación de exámenes extraordinarios de regula‐rización de primero, se‐gúndo y tercer grados

21 al 25 de septiembre de 2009

Fecha oficial de expe‐ dición de certificados de terminación de estudios y constancias de regulari‐zación

A LOS VEINTIOCHO DÍAS DEL MES DE AGOSTO DE DOS MIL NUEVE

Tercer periodo

Entrega de solicitudes 18 al 22 de enero de 2010

36

Actividad Fecha

Aplicación de exámenes extraordinarios de regula‐ rización de primero, se‐gundo y tercer grados

25 al 29 de enero de 2010

Fecha oficial de expe‐dición de certificados de terminación de estudios y constancias de regulari‐ zación

A LOS VEINTINUEVE DIAS DEL MES DE ENERO DE DOS MIL DIEZ

Inscripciones de Alumnos

A primer grado 11 al 13 de agosto de 2009

Regulares e irregulares con una o dos materias repro‐badas a segundo y tercer grados


Regularizados e irregulares con una y dos materias re‐probadas, a segundo y tercer grados en agosto y sep‐tiembre respectivamente

Del 27 de agosto al 2 de septiembre de 2009, 24 al 30 de septiembre de 2009

Los Directores de las Escuelas entregarán la estadística sobre matrícula, resultados de los exámenes de regulari‐ zación y eficiencia terminal, a los comisionados al SIIES del sector

5 al 9 de octubre de 2009

37

EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA

Actividad Fecha

Inicio de clases 24 de agosto de 2009

Ceremonia de apertura de curso 24 de agosto de 2009

Periodos de exámenes extraordinarios de regularización

Primer periodo(agosto de 2009)

Entrega de solicitudes(primera fase)

1o. al 17 de julio de 2009

Entrega de solicitudes(segunda fase)

10 al 21 de agosto de 2009

Aplicación de exámenes 24 al 28 de agosto de

2009

Segundo periodo(septiembre de 2009)

Entrega de solicitudes 1o. al 18 de septiembre

de 2009

Aplicación de exámenes 21 al 25 de septiembrede 2009

Tercer periodo(enero de 2010)

Entrega de solicitudes 7 al 22 de enero de

2010

38

Actividad Fecha

Aplicación de exámenes


Inscripción de alumnos Inscripción de alumnos regu‐ lares a segundo y tercer grados


Entrega a directores de plante‐les de los listados de solicitudes asignados y formatos de aspi‐rantes que no confirmaron inscripción a primer grado de secundaria


Publicación de resultados de asignación a primer grado de secundaria en los planteles


Inscripción de alumnos de primer grado de secundaria en las escuelas


Atención al público en las sedes del SAID, sobre solicitudes de cambio por inconformidad o por cambio de domicilio e inscripción extemporánea y de repetidores


Respuestas en sedes del SAID a solicitudes de cambio de aspirantes a primer grado


39

Actividad Fecha Inscripción de alumnos regulari‐zados e irregulares de segundo y tercer grados


Atención al público en las sedes del SAID, sobre solicitudes de cambio por modificación de do‐micilio e inscripción de alumnos extemporáneos

Del 31 de agosto al 4 de septiembre de 2009

Reuniones de trabajo e información

Coordinación, asesoría y apoyo a los Promotores de Lectura de las Escuelas Secundarias Técnicas para instrumentar el Programa de fomento a la Lectura

Permanente

Conformación de la Memoria del Programa de Fomento a la Lectura de cada Escuela Secundaria Técnica, a partir de las actividades mensuales programadas en la Estrategia Nacional 11 + 1 acciones para Fortalecer la Biblioteca Escolar y de Aula

Permanente

Reuniones de Asesoría Técnico Pedagógica con docentes frente a grupo. Asignaturas académicas


40

Actividad Fecha Reunión Técnico Pedagógica con Docentes destacados de las Escuelas Secundarias Técnicas

Octubre de 2009

Seguimiento a la instalación y uso de las Bibliotecas escolares y de Aula en cada Escuela Secundaria Técnica

Del 31 de agosto de 2009 al 8 de julio de 2010

Seguimiento a los Festivales de la Lectura programados en el Plan Anual de Trabajo de cada Escuela Secundaria Técnica

Del 1o. de septiembre de 2009 al 30 de junio de 2010

Reuniones de Asesoría Técnico Pedagógica con Promotores de Lectura

Septiembre, noviembre de 2009 y mayo de 2010

Cursos y Talleres de capacitación para los Promotores de Lectura

21 al 30 de septiembre y de octubre a diciem‐bre de 2009

Reuniones de seguimiento Técnico Pedagógico con Coordinadores de Actividades Tecnológicas para la operación de la Asignatura de Tecnología y del Servicio de Formación Tecnológica

21 al 30 de septiembre de 2009 1o. al 11 de junio de 2010

Seguimiento a las acciones de Promoción de una Cultura Científica‐Tecnológica a través de los protocolos Globe en los planteles participantes

Del 1o. de septiembre de 2009 al 31 de mayo de 2010

41

Actividad Fecha

Asesoría en sitio, a los Coordinadores de Asignaturas Académicas con base en los resultados de la Supervisión y Asesoría Técnico Pedagógica

Septiembre de 2009 a junio de 2010

Acciones de seguimiento para la verificación de las condiciones de conectividad e internet en los 119 planteles.

Del 1o. de septiembre de 2009 al 30 de junio de 2010

Seguimiento a las acciones de Promoción de una Cultura Tecnológica a través de la elaboración de proyectos de Innovación Tecnológica y de Mini‐robótica

Del 1o. de septiembre de 2009 al 31 de mayo de 2010

Reuniones de trabajo técnico pedagógicas con docentes que imparten la asignatura de Tecnología en el marco de la Reforma de Educación Secun‐daria y para la revisión de los programas de Formación Tecnológica

10 al 14 de agosto de 2009 17 al 28 de mayo de 2010

Integración de las Brigadas Quetzalatl y elaboración del Acta Constitutiva


Seguimiento a las acciones de las Brigadas Quetzalatl

Del 1o. de septiembre de 2009 al 31 de mayo 2010

42

Actividad Fecha Elaboración del reporte de resultados de las Brigadas Quetzalatl

24 al 31 de mayo de 2010

Asistencia a las Escuelas Secun‐ darias Técnicas para recabar información de las necesidades urgentes de Asesoría Técnico Pedagógica

Agosto y septiembre de 2009

Reunión Técnico Pedagógica con Coordinadores de Asigna‐turas Académicas en el marco de la Evaluación de Compe‐ tencia

Agosto de 2009 y julio 2010

Supervisiones y Asesorías Técnico Pedagógicas a los docentes de asignaturas académicas


Acciones de seguimiento a la operación de los Programas de Estudio de Matemáticas, His‐ toria, Formación Cívica y Ética, Asignatura Estatal, Inglés, Edu‐ cación Física y de los Linea‐ mientos del Espacio Curricular de Orientación y Tutoría


Visitas mensuales de asesoría y acompañamiento a las Escuelas Secundarias Técnicas con mayor rezago educativo según la Prueba de Enlace


43

Actividad Fecha

Reuniones de Asesoría con Docentes Tutores en el marco del Espacio Curricular de Orientación y Tutoría

Agosto a diciembre de 2009 y de febrero a junio 2010

Acciones de seguimiento en la supervisión y asesoría técnico pedagógica a los docentes de educación tecnológica en los tres grados de secundaria y en los módulos de Formación Tecnológica

24 de agosto de 2009 al 30 de junio de 2010

Exploración diagnóstica

Aplicación y procesamiento de los instrumentos de medición en su etapa diagnóstica para los tres grados en las Escuelas Secundarias Técnicas

Del 31 de agosto al 4 de septiembre de 2009

Aplicación y procesamiento de los instrumentos de medición en su etapa final para los tres grados en las Escuelas Secundarias Técnicas

14 al 18 de junio de 2010

Superación y Actualización de Personal

Curso Básico de Capacitación (TGA 2009‐2010)

19, 20 y 21 de agosto de 2009

44

Actividad Fecha Cursos y Talleres de Actualiza‐ción permanente para personal Directivo, Docente y Equipos Técnicos de Educación Secunda‐ria Técnica en el Distrito Federal


Jornada de actualización para Directores

Septiembre de 2009

Jornada de actualización para Subdirectores

Octubre de 2009

Curso de Inducción “El Profesor de Educación Secundaria Técnica”, dirigido a decentes de nuevo ingreso

Agosto y Septiembre de 2009

Curso de Inducción al puesto para personal Directivo en el D.F.

Septiembre y octubre de 2009

Operación de Talleres sobre el uso y manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) en la Educación Secundaria Técnica en el D.F.

Septiembre de 2009 a Junio de 2010

Operación de Talleres sobre el uso y manejo de la Enciclomedia y sus Potencialidades para las asignaturas de Ciencias, Matemáticas e Inglés


45

Actividad Fecha

Jornadas de Formación Con‐ tinua para Equipos Técnicos

Noviembre de 2009

Operación del Diplomado “Pro‐grama de Formación Pedagógica para Maestros en Servicio” ‐Modalidad Sabatina e Intensiva

26 de septiembre de 2009 al 23 julio de 2010

Cursos Estatales de Actuali‐ zación (CEA) con valor a la XIX Etapa de Carrera Magisterial

De enero a junio de 2010

Operación del Diplomado “Programa de Formación Pedagógica para Maestros en Servicio”

12 de junio de 2010 al último sábado del ciclo escolar 2010‐2011

‐Modalidad Intensiva y Sabatina

Fin de Clases 9 de julio de 2009

Ceremonia de Clausura 9 de julio de 2009

46

TELESECUNDARIA EN LAS ENTIDADES FEDERATIVAS

Actividad Fecha Curso Básico de Formación Continua Personal docente 19, 20 y 21 de agosto

de 2009 Curso de capacitación para profesores de nuevo ingreso Operación 1 Agosto de 2009 Reuniones de planeación y organización del trabajo escolar Responsable de servicio con jefes de sector y supervisor


Jefes de sector y supervisores con personal directivo de las escuelas


Personal directivo de las escuelas con personal docente


Periodo de exámenes de regularización Primer periodo

Entrega de solicitudes 13 y 14 de agosto de 2009

1 El Área Responsable de Telesecundaria adecua las fechas señaladas de acuerdo con los procesos de selección y contratación, considerando su programa de actividades de formación permanente.

47

Actividad Fecha

Aplicación de exámenes 17 y 18 de agosto de 2009

Segundo periodo

Entrega de solicitudes 24 al 28 de agosto de

2009

Aplicación de exámenes Del 31 de agosto al 4 de septiembre de 2009

Tercer periodo

Entrega de solicitudes 7 y 8 de enero de 2010

Aplicación de exámenes 18 al 22 de enero de

2010

Inscripción de alumnos de los tres grados

Regulares 17 de agosto de 2009

Regulares e irregulares de segundo y tercer grados


Inicio de clases 24 de agosto de 2009

Ceremonia de apertura de cursos


48

Actividad Fecha Información estadística Entrega del informe sobre ma‐ trícula, resultados de exámenes de regularización y eficiencia terminal

21 al 25 de septiembre de 2009

Reuniones técnico pedagógicas Reuniones de orientación téc‐nico pedagógica y técnico admi‐nistrativa

Septiembre de 2009 y enero de 2010

Reuniones del Consejo Técnico Escolar 2

Cuarta semana de septiembre de 2009 Tercera semana de enero de 2010 Cuarta semana de junio de 2010

Evaluación de los aprendizajes Primer bimestre 21 de octubre de 2009 Segundo bimestre 9 de diciembre de 2009 Tercer bimestre 17 de febrero de 2010 2 Estas fechas deben ajustarse con las que establezca la instancia estatal correspondiente.

49

Actividad Fecha

Cuarto bimestre 21 de abril de 2010

Quinto bimestre 30 de junio de 2010

Actividades Cívico‐culturales

Día de la Independencia 15 de septiembre de 2009

Día de Muertos 30 de octubre de 2009

Fin de Año 21 de diciembre de

2009

Día de la Bandera* 22 de febrero de 2010

Día del Estudiante 30 de abril de 2010

Batalla de Puebla* 30 de abril de 2010

Día de la Madre* 10 de mayo de 2010

Fin de Clases 9 de julio de 2010

Demostración de lo aprendido

Primera demostración 11 de diciembre de 2009

* Las fechas conmemorativas de carácter cívico y cultural, se habrán de mencionar durante los honores a la bandera de los días señalados.

50

Actividad Fecha Segunda demostración 19 de marzo de 2010 Tercera demostración 6 de julio de 2010 Evaluación Nacional Semana Nacional de la Evaluación

19 al 23 de abril de 2010

Vinculación Escuela‐Comunidad Primera actividad 4 de diciembre de 2009 Segunda actividad 12 de marzo de 2010 Tercera actividad 2 de julio de 2010 Vacaciones Invierno Del 22 de diciembre de


Primavera Del 29 de marzo al 9 de

abril de 2010 Fin de clases 9 de julio de 2010

Calendario escolar 2009-2010, folleto explicativo 2. Esta publicación terminó de editarse en agosto de 2009

Documents

Calend-esc P3-16-Folleto 2 · 2010-01-28 · labores, calendario de fechas por conmemorar, dispo‐ siciones sobre el Abanderamiento de Instituciones Educativas y fechas conmemorativas