.j(5 o.j E-t Q Lo dispuesto en el DFL NI! 1 de Educación de 2005, quei ~Z fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley 18.962 Orgánica Constitucional de

~ ..c! Enseñanza; la Ley NI! 18.956, que reestructura el Ministerio de Educación; el Decreto Exento de;( i rx::I Educación NI!632, de 1983; el Decreto Exento Educación NI!225, de 1987 y sus modificaciones;~p; E-t el Decreto Supremo de Educación NI!24, de 2005; Cenfax NI!05/02 del 26/10/2007 de la Jefa de':"" e:;:e ~ Educación General que imparte criterios para la elaboración del Calendario Escolar año 2008 la

i ; =a Resolución NQ520, de 1996, de la Contraloría General de la República; yizP<~O<-w~CEO~\1 Q ~i

FIJA CALENDARIOESCOLAR 2008 PARA LAREGIONMETROPOLITANADE SANTIAGO.GOBIERNODECHILE

MINISTERIO DE EDUCACIONRK.KJNMIlIROJ.'OUfANA

SANTIAGO, 21 de noviembre de 2007

RESOLUCiÓN EXENTA NI!3921

VISTO:

CONSIDERANDO:

Que, la Secretaría Regional Ministerial de Educación estáfacultada para impartir normas sobre Calendario Escolar que velen por la unidad y coherencia delSistema Educativo Regional, de acuerdo con la realidad jurisdiccional y con el marco legalvigente.

Que, el propósito del Calendario Escolar Regional esfortalecer la autonomía de los establecimientos educacionales, para que puedan responder demanera efectiva a sus necesidades y demandas, mediante la fijación de un marco normativogeneral que resguarda el cumplimiento del Plan de Estudios; orienta al logro de resultados deaprendizaje pertinentes y relevantes; y establece los grandes ámbitos temáticos orientadores delquehacer educacional y administrativo, como también, las restricciones que la normativavigente estipula sobre esta materia,

RESUELVO:

PRIMERO: ESTABLÉZCASE que el Calendario Escolar2008, que regirá en los establecimientos educacionales de la Región Metropolitana de Santiago,es el que a continuación se transcribe:

1. DE lAS DISPOSICIONES GENERALES

ARTíCULO 1°._ El Calendario Escolar 2008 establece la regulación mínima para el adecuadodesarrollo del quehacer técnico-pedagógico y administrativo de la totalidad de losestablecimientos educacionales, diurnos y vespertinos, subvencionados y pagados de EducaciónParvularia, Educación Básica, Educación Media, Educación de Adultos y Educación Especial dela Región Metropolitana de Santiago, reconocidos oficialmente. El Calendario Escolar seconstituye en un instrumento de planificación que da coherencia al Sistema Educacional de laRegión Metropolitana de Santiago.

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ARTíCULO 2°.- Considerando un año lectivo de una duración máxima de 40 semanas declases y un período de vacaciones escolares, el Año Escolar 2008 tendrá el siguiente calendarioescolar:

1. Reanudación de las actividades docentes Lunes 3 de marzo

2. Inicio de clases del primer semestre Miércoles 5 de marzo

3. Término de clases del primer semestre

4. Período de evaluación curricular del 12semestrey planificación curricular del 2Qsemestre 2008

5. Vacaciones de invierno

Miércoles 9 de julio

Jueves 10 Yviernes 11 de julio

14 al 26 de julio

6. Inicio de clases del segundo semestre Lunes 28 de julio

7. Término del año lectivo de:

a. Educación Parvularia a 3QMedio Martes 23 de diciembre

b. Cuarto Medio Viernes 28 de noviembre

8. Finalización del año escolar Martes 30 de diciembre

ARTíCULO 3°._ Para los efectos de la aplicación de pruebas de carácter nacional, losEstablecimientos educacionales deben considerar las siguientes fechas:

1. Pruebas de aplicación SIMCE:

a. 4Qaño Básico 1° semana de noviembre (a confirmar)

b. 2Qaño Medio 2° semana de noviembre (a confirmar)

2. Prueba Selección UniversitariaPSU:

a. Reconocimiento de las salas Domingo 30 de noviembre

b. Aplicación de las pruebas Lunes 01 Ymartes 02 de diciembre

ARTíCULO 4°._ Los establecimientos educacionales podrán solicitar la modificación del presenteCalendario Escolar para un mejor uso de los días hábiles, adecuando, si así lo estiman, el iniciodel año escolar y/o los días entre feriados.

A su vez, los establecimientos educacionales que durante el año lectivo 2008 funcionen conrégimen de Jornada Escolar Completa Diurna y den cumplimiento cabal a las cargas anualesmínimas de clases, tanto para la Educación Básica (1.520 horas) como Media (1.680 horas),estipuladas en los artículos 1° y 2° del Decreto Exento de Educación NQ1123, de 1997, podránorganizar un año lectivo de una duración mínima de 38 semanas de clases hasta un máximo de40.

Las referidas modificaciones deberán comunicarse antes del 31 de enero de 2008 al Jefe delDepartamento Provincial de Educación respectivo, quien deberá tomar conocimiento, analizar suprocedencia y, si corresponde, autorizar las modificaciones solicitadas.

ARTíCULO 5°._ Los establecimientos educacionales que por motivos de fuerza mayor se venobligados a modificar la estructura del año escolar 2008, establecida en el Artículo 22por ejemplo,inicio tardío del año lectivo por motivos de construcción, deberán solicitar autorización conpresentación escrita, debidamente fundamentada, y acompañar los documentos que avalen lasolicitud, dirigida al Jefe del Departamento Provincial de Educación respectivo. Lo mismo esválido, por ejemplo, cuando ocurran cortes de suministros básicos, lo que deberá ser informado alDepartamento Provincial de Educación correspondiente, dentro de las 48 horas siguientes dehaber ocurrido el hecho. En todos los casos, procederá acompañar un plan de recuperación declases, pudiendo utilizarse los días sábados y/o períodos de vacaciones.

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ARTíCULO 6°._ El cambio de actividad es una medida administrativa y pedagógica aplicable ensituaciones en las que las clases regulares son reemplazadas por actividades que complementano refuerzan los objetivos curriculares, quedando registrada la asistencia de los estudiantes. Elcambio de actividad deberá ser informado con 5 días hábiles de anticipación al DepartamentoProvincial respectivo, precisando su justificación y aprendizajes esperados por curso y subsector.Aquellos cambios de actividades que implican el desplazamiento de alumnos con profesores fuerade la jurisdicción comunal, provincial y/o regional deberán contar, además, con la autorizaciónescrita de los padres y apoderados de los alumnos involucrados. El establecimiento debe tomartodas las medidas necesarias para resguardar la seguridad e integridad de los alumnos queparticipan en dicha salida educativa.

11.- DE LAS DISPOSICIONES DE PLANIFICACiÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓNCURRICULAR

ARTíCULO 7°._Los profesores de los establecimientos educacionales de la Región Metropolitanade Santiago, desarrollarán procesos institucionales de planificación y evaluación curricular,considerando el marco curricular nacional, los planes y programas de estudio vigentes, lascaracterísticas específicas de las y los estudiantes, y las definiciones que emanan de su proyectoeducativo institucional.

Estos procesos institucionales deberán asegurar la articulación de los niveles y cursos,consensuando la progresión de los aprendizajes esperados en las competencias claves, eintercambiando información técnica sobre los niveles de logro de las y los estudiantes.

En orden a ello, se establecen las siguientes fechas para organizar y desarrollar ConsejosTécnicos de planificación y evaluación curricular:

1. Período de planificación curricular del año lectivo 2008 03 Y 04 de marzo

2. Período de evaluación curricular del primer semestre yplanificación curricular del segundo semestre lectivo 2008

3. Período de evaluación curricular del año lectivo 2008 yplanificación curricular del año lectivo 2009

10 Y 11 de julio

24 al 30 de diciembre

ARTíCULO8!!.- Los establecimientosque están en Jornada Escolar CompletaDiurna (JEC)deben, asimismo, realizar Consejos Técnicos para asegurar el seguimiento de la planificaciónanual, con énfasis en la planificación pedagógica curricular. Para ello deben destinar un mínimode dos horas semanales, conforme a la Ley 19.532 y sus modificaciones. Estos ConsejosTécnicos deben identificar los avances y dificultades de la práctica pedagógica, comprometiendodecisiones que aseguren que los estudiantes alcancen los aprendizajes esperados, de acuerdocon el marco curricular y los programas de estudio vigentes.

Asumiendo como orientación el Decreto Exento de Educación N2 56, de 1999, losestablecimientos educacionales en régimen de doble jornada deberán destinar un mínimo de 2horas pedagógicas quincenales para realizar Consejos Técnicos, en los que participará latotalidad de los docentes del establecimiento.

Durante el mes de marzo de 2008, los establecimientos educacionales, informarán a todos losestamentos representados en el Consejo Escolar, y a la totalidad de los padres, madres yapoderados del calendario anual y horarios en que se desarrollarán los Consejos Técnicos.

Uno de los Consejos Técnicos será convocado por el Ministerio de Educación, a través de laSecretaría Regional Ministerial, para analizar los resultados alcanzados por los estudiantes en lasPruebas Simce de 42y 82año de enseñanza básica, aplicadas en noviembre de 2007.

En relación con las escuelas rurales, agrupadas en Microcentros, éstos realizarán una reuniónmensual para planificar y coordinar su labor docente.

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ARTíCULO 9°._ los establecimientos educacionales que deseen elaborar y aplicar planes yprogramas propios de estudio de Enseñanza Básica, según Decreto Supremo de Educación N2232/2002 Y planes y programas propios de Enseñanza Media, según Decreto Supremo deEducación NI!220/98, modificado por el Decreto Supremo de Educación NI!593/2000, Y Planes yProgramas propios de Educación de Adultos según Decreto NI!239/2004, deberán presentarlosdurante el año anterior a su aplicación para su aprobación en la Secretaría RegionalMinisterial, hasta el15 de septiembre de 2008, conforme a lo establecido en el artículo 202 delDFL NI! 1 de Educación de 2005, que fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley18.962 Orgánica Constitucional de Enseñanza; y el artículo 31! del Decreto Supremo deEducación NI!177/96.

Aquellos establecimientos educacionales que deseen aplicar planes y programas de estudiopropios mediante la disposición de colaboración curricular, podrán presentar su solicitud en laSecretaría Regional Ministerial, acompañada de la autorización del director del establecimientoque diseñó y aplica planes y programas de estudio propios. Las solicitudes pueden presentarseen cualquier fecha del año lectivo.

ARTíCULO 109.-Los sostenedores o sus representantes legales podrán presentar Proyectos deIntegración Escolar en Enseñanza Parvularia, Enseñanza Básica, Enseñanza Media y ModalidadAdultos (Ord. W 727/26.10.07), en los Departamentos Provinciales de Educación respectivos,desde el 01 de octubre al 30 de noviembre de 2008, de acuerdo con el Decreto Supremo deEducación 01/1998 y Oficio Ord. NI! 05/191 del 20.02.2006, que establecen el Instructivo sobreProyectos de Integración Escolar.

Las Escuelas Especiales de discapacidades visual (Decreto N° 89/1990), auditiva (Decreto W86/1990), motora (Decreto W 577/1990), intelectual (Decreto W 87/1990) y de la Relación yComunicación (Decreto W 815/1990), que deseen elaborar y aplicar Planes y Programas propiosde estudio, deberán presentarlos durante el año anterior a su aplicación, para su aprobación en laSecretaría Regional Ministerial, hasta el15 de septiembre 2008.

Por otra parte, tanto los Talleres Laborales para las Escuelas Especiales, (Decreto Exento deEducaciónNI! 87/1990), comoloscursosTalleresBásicosparaalumnosmayoresde 26 añoscondiscapacidad, (Decreto de Educación NI!300/1994), Y los programas de Estimulación Temprana,(Ord. NI! 05/402 de 05.09.2003 del Jefe de la División de Educación General del Ministerio deEducación), tendrán como fecha final de presentación el día 14 de agosto de 2008 en losDepartamentos Provinciales de Educación respectivos, quienes deberán remitirlos a la SecretaríaMinisterial de Educación hasta el día 15 de septiembre de 2008.

ARTíCULO 112.- Los establecimientos educacionales de la Región Metropolitana de Santiagopodrán desarrollar, en forma complementaria a las actividades curriculares formales, otrasacciones educativas y culturales que refuercen los valores del aprendizaje y una convivenciaescolar democrática. Para ello, y sin apartarse de las obligaciones que implica el desarrollodel marco curricular y la aplicación de los planes y programas de estudio, promoverán el rolactivo y sustantivo de las familias, la creación de espacios de expresión y participación, el respetopor la diversidad y el fortalecimiento de la vinculación del establecimiento con su comunidad yculturas locales. En documento anexo a esta Resolución se proponen fechas significativasdentro de cada mes, que pueden contribuir a los propósitos mencionados. Dicho documentoforma parte integrante de esta Resolución, con el carácter que en el mismo se señala. Encualquier caso, las acciones que se planifiquen deberán tener presente el artículo. 62 de estaresolución.

ARTíCULO 129.- De acuerdo a lo instruido por la Contraloría General de la República losestablecimientos educacionales con Internados que imparten Enseñanza Media TécnicoProfesional y que programen realizar una práctica estival en el período comprendido entre eltérmino del año lectivo y el inicio del siguiente, deberán presentar su solicitud al DepartamentoProvincial de Educación correspondiente a su jurisdicción, hasta el 30 de noviembre de 2008.

111.- DE lAS DISPOSICIONES PARA lA GESTiÓN ESCOLAR Y lA FORMULACiÓN DEPLANES DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO

ARTíCULO 132.- Durante el mes de marzo de 2008, los directores de los establecimientoseducacionales informarán a toda la comunidad educativa -docentes, estudiantes, asistentes de laeducación, madres, padres y apoderados- de la programación anual de todas las actividadesinstitucionales que se desarrollarán en el marco del presente Calendario Escolar.

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ARTíCULO 14°.- Los establecimientos educacionales subvencionados deben incorporar a losConsejos Escolares en la planificación y seguimiento de las actividades institucionales.Conforme al reglamento de los Consejos Escolares, Decreto Supremo N224, publicado el 11 demarzo de 2005, corresponde al Director convocar a la primera sesión del año. En estaoportunidad, el Consejo será informado, a lo menos, de las siguientes materias y con losrequisitos que a continuación se señalan:

a. Los logros de aprendizaje de los alumnos. El rendimiento escolar y los resultadosmediciones de la calidad de la educación obtenidos por el establecimiento a través deinstrumentos como SIMCE, PSU, Evaluación Institucional, Compromisos de Gestión uotros, y los indicadores de eficiencia interna: matrícula, asistencia, reprobados yretirados.

b. Los informes de las visitas de fiscalización del Ministerio de Educación respecto delcumplimiento del DFL N2 1 de Educación que fija el texto refundido, coordinado ysistematizado de la Ley W 18.962 Orgánica Constitucional de Enseñanza y del D.F.L.N° 2 de 1998, del Ministerio de Educación.

c. En los establecimientos municipales, de los resultados de los concursos para seleccióno contratación de docentes, profesionales de apoyo, administrativos y directivos. ElDirector pondrá a disposición del Consejo los resultados de las distintas etapas delproceso de selección, luego de publicados los resultados de estos concursos.

d. En los establecimientos municipales, del presupuesto anual con todos los ingresos ygastos del establecimiento. Para estos efectos, el sostenedor del establecimientoentregará un informe detallado de la situación financiera del colegio, pudiendo elConsejo hacer observaciones y pedir las aclaraciones que se estime necesarias.

e. Del informe de ingresos efectivamente percibidos y de los gastos efectuados. Estainformación la entregará el sostenedor, debiendo especificar detalle de cuentas o ítem.

Asimismo, en las oportunidades que corresponda, el Consejo será consultado, a lo menos, enlos siguientes aspectos:

a. El Proyecto Educativo Institucional;b. La programación anual y actividades extracurriculares;c. Las metas del establecimiento y los planes de mejoramiento educativo. En el caso de

los establecimientos municipales, los compromisos asumidos en el Plan Anual deDesarrollo Educativo Municipal (PADEM).

d. El informe escrito de la gestión educativa del establecimiento que realiza el Directoranualmente, antes de ser presentado a la comunidad educativa, y

e. La elaboración y las modificaciones al Reglamento Interno del establecimiento, sinperjuicio de la aprobación del mismo, si se le hubiese otorgado esa atribución.

Será obligación del Director remitir a los miembros del Consejo todos los informes y antecedentesnecesarios para el debido conocimiento de las materias referidas en el inciso anterior.

Durante los meses de marzo o abril, corresponde elaborar el plan de trabajo anual del propioConsejo, precisándose las fechas de las sesiones de trabajo y la sesión de Cuenta Pública delConsejo. Este plan considerará en qué forma y en qué momento el Consejo Escolar seráinformado y consultado en relación con:

a. La elaboración y/o modificaciones al Reglamento Interno y temas de convivenciademocrática y participativa.

b. El seguimiento de las metas institucionales, la programación anual y el plan demejoramiento educativo, donde esté definido y puesto en ejecución.

c. La elaboración del informe escrito anual sobre la gestión del Director, antes de serpresentado a la comunidad escolar.

Antes del 30 de abril de 2008, el Director del establecimiento educacional, enviará una copia delacta de la primera sesión y del plan de trabajo anual del Consejo Escolar al DepartamentoProvincial de Educación respectivo.

ARTíCULO 152.-Los establecimientos educacionales subvencionados que firmen Convenios conel Ministerio de Educación que incorporen la obligación de formular planes de mejoramientoeducativo, acordarán y evaluarán "Compromisos de Gestión Curricular" en los subsectores deLenguaje y Comunicación, y Matemática entre los cursos de 22 Nivel de Transición y 2° deEnseñanza Media.

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Para el seguimiento de los "Compromisos de Gestión Curricular" se utilizará el Sistema Regionalde Monitoreo Curricular, accediendo a la dirección: httD:/Ismc.secreducrm.aov.cll de laSecretaría Regional Ministerial. En esta página los docentes, con la aprobación de los directivosde su establecimiento, sellarán sus "Compromisos de Gestión Curricular" y, con posterioridad a laaplicación de pruebas de evaluación intermedia y final, registrarán los resultados de aprendizajelogrados por sus estudiantes.

Los hitos para establecer y evaluar los "Compromisos de Gestión Curricular" 2008 deberánconsiderar las siguientes fechas:

1.- Sellado de los Compromisos de Gestión en SMC

a. 2° Nivel de Transición a 2° de Enseñanza Media 3 de marzo a 30 de abril

b. 4° de Enseñanza Básica Post Informe Simce 2007

2.- Evaluación 1° Semestre:

a. Aplicación de pruebas y registro resultados en SMC

b. Análisis de los resultados y elaboración de medidasremediales para segundo semestre

3.- Evaluación 2° Semestre

1 a 7 de julio

10 Y 11 de julio

a. Aplicación de pruebas y registro resultados en SMC 1 a 5 de diciembre

b. Análisis de los resultados y elaboración de medidas 24 al 30 de diciembreremediales para 2009

ARTíCULO 16°.- Los establecimientos educacionales subvencionados que firmen Convenios conel Ministerio de Educación para incorporarse al régimen de Subvención Escolar Preferencial,aplicarán al término del segundo semestre, un instrumento evaluativo para certificar a los alumnosy las alumnas del primer año básico en competencias de comprensión lectora, acorde a losaprendizajes esperados definidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación. Delmismo modo, aplicarán al término del primer semestre, un instrumento evaluativo a los alumnos ylas alumnas del segundo año básico que en el contexto del plan lector 2007 de la regiónmetropolitana no certificaron dichas competencias de comprensión lectora en primer año básico.

IV.- DE lAS DISPOSICIONES DE EVALUACiÓN DE lOS ALUMNOS Y MATRíCULA

ARTíCULO 17°.- Las Actas de Calificaciones Anuales y Promoción Escolar correspondientes alcierre del año escolar 2008 de los establecimientos educacionales que impartan EnseñanzaBásica y Enseñanza Media (niños/ as y adultos) deberán ser registradas en el sistema electrónicodenominado "Registro de Estudiantes de Chile", RECH, provisto por el Ministerio de Educación através de su Portal www.mineduc.cl. Sin perjuicio de lo anterior, los establecimientoseducacionales podrán utilizar cualquier software de gestión escolar que permita la generación delos archivos según las especificaciones técnicas definidas para este proceso.

Las instrucciones referidas a plazos, proceso de envío, fechas de cierre y todo lo relacionado a laentrega de las Actas de Calificaciones Anuales y Promoción Escolar, serán enviadas a losestablecimientos educacionales durante el último trimestre del año 2008, considerando las fechasexcepcionales de cierre para aquellos que estén recuperando clases fuera del año escolar encurso.

Los establecimientos educacionales que imparten Enseñanza Media deberán entregar en laSecretaría Regional Ministerial de Educación las nóminas de los licenciados por modalidad y/oespecialidad, a más tardar el 29 de diciembre de 2008. Aquellos que, además, son entidadesevaluadoras del Programa Chile Califica, deberán incluir en sus nóminas a los alumnos queegresen de esta modalidad.

Los establecimientos educacionales que imparten Enseñanza Media Técnico-Profesional deberánpresentar en la Secretaría Regional Ministerial de Educación los expedientes de titulación de susalumnos en dos periodos del año 2008: a) hasta el 30 de abril; y b) hasta el 28 de septiembre del2008, ambos días hasta las 14 horas.

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ARTíCULO 18°.-La rendición de Exámenes de Validación de Estudios o de Equivalencia deEstudios para Fines Laborales está ajustada a las siguientes condiciones, debiendo presentarse lasolicitud de autorización en el Departamento Provincial de Educación respectivo:

1.- Plazos de presentación de la solicitud de autorización de:1.1 Rendición de Exámenes de Validación de Estudios: hasta el 31 de junio, menores edad;

hasta el31 de octubre, mayores de edad.1.2 Rendición de Exámenes de Equivalenciade Estudios: hasta el 31 de octubre.

2.- Plazos de envío de las Actas y Nóminas:2.1 De sedes de exámenes a Departamentos Provinciales de Educación: hasta el último día

hábil de los meses de marzo, agosto y noviembre.2.2 De Departamentos Provinciales de Educación a Secretaría Ministerial de Educación: hasta

el último día hábil de los meses de mayo, septiembre y diciembre.

3.- Plazos para presentar la documentación de sus alumnos de establecimientos educativos queno lograron obtener el Decreto Cooperador del Estado ante el Departamento Provincial deEducación correspondiente: hasta el 31 de Octubre.

ARTíCULO 19°.- El proceso de Matrícula Escolar 2009 deberá considerar dos periodos: a) 03 a31 diciembre de 2008 y; b) 02 a 30 de marzo de 2009.

V.- DE lAS DISPOSICIONES FINALES

ARTíCULO 20°.- Las situaciones no contempladas expresamente en la presente Resolución, enparticular, las que se deriven de la promulgación de la futura Ley de Subvención EscolarPreferencial (SEP) serán resueltas por la Secretaría Regional Ministerial de Educación, enconformidad con la normativa vigente y las facultades que ésta le confiere.

SEGUNDO: DISTRIBÚYASE el presente CalendarioEscolar a todos los establecimientos de la Región Metropolitana, a través de los DepartamentosProvinciales.

TERCERO: TÉNGASE presente para todos los efectoslegales y administrativos.

~f~ÓTESE, REGíSTRESE Y COMUNíQUESE

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~..." 0 . J N RAVERSO CAR' ,~'\ / S.' 10 INISTERIAl DE EDUCACiÓN

~~. .~ ;.,' . IÓN ~ETROPOlITANA DE SANTIAGO

ATC/MTC~C~EZ~EACNV~I~DISTRIBUCiÓN:- División de Educación General 4cc- Gabinete 5cc

- Departamento de Educación 4cc-Oficina de Subvenciones 4cc- Registro Escolar 4cc-Departamento Provincial Centro 50cc- Departamento Provincial Cordillera 50cc-Departamento Provincial Norte 50cc- Departamento Provincial Oriente 50cc-Departamento Provincial Poniente 50cc-Departamento Provincial Sur 50cc-Departamento Provincial Talagante 50cc-Presupuesto 4cc- Archivo 4cc-Oficinade Partes 4cc- Exp.N°20314/16.11.07-21.11.07

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ANEXO. FECHAS SIGNIFICATIVAS PROPICIAS PARA ORGANIZAR ACTIVIDADESEDUCATIVAS INSTITUCIONALES.

En caso de que dichas fechas correspondan a sábado o domingo, las actividadescorrespondientes probablemente se efectuarán dentro de los días hábiles.

Primer Semestre

Marzo: Mes del Respeto a la Diversidad

Día Internacional de la MujerDía Internacional de la Eliminación de la Discriminación RacialAniversario de la Fuerza Aérea

08 de marzo21 de marzo21 de marzo

Abril: Mes del Libro, la Lectura y la Creación Literaria

Día internacional de la Actividad Física

Natalicio de Gabriela Mistral (día de los profesores artistas)Día de la Educación Rural

Día Mundial del Libro y el Derecho de AutorDía del Carabinero

06 de abril07 de abril07 de abril23 de abril27 de abril

Mayo: Mes del Derecho a la Educación

Día del TrabajoDía Mundial de la Libertad de Prensa

Aniversario Ley sobre Enseñanza Media ObligatoriaDía del(la) Alumno(a) por los derechos de los niños y jóvenesCombate Naval de IquiqueAniversario Ley 12 años de Escolaridad Gratuita y ObligatoriaDía del Patrimonio Cultural de Chile

01 de mayo03 de mayo07 de mayo11 de mayo21 de mayo22 de mayo29 de mayo

Junio: Mes de la Tierra y los Pueblos Originarios

Día Mundial del Medio AmbienteDía del Detective

Día de los Pueblos Originarios (Año Nuevo Indígena)

05 de junio19 de junio24 de junio

Julio: Mes de la Dignidad Nacional

Día de la Bandera

Día de la Nacionalización del CobreNatalicio Pablo Neruda

09 de julio11 de julio12 de julio

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Segundo Semestre

Agosto: Mes de la Minería. Mes de la Juventud y la Solidaridad

Día Internacional de la Juventud

Día de la Paz y la No ViolenciaDía de la Solidaridad

Natalicio del Libertador Bernardo O'HigginsDía del Profesor Normalista

Aniversario de la Ley de Instrucción Primaria ObligatoriaDía de la Educación Técnico-Profesional

12 de agosto17 de agosto18 de agosto20 de agosto26 de agosto26 de agosto26 de agosto

Septiembre: Mes de la Patria

Día Internacional del FolkloreDía Internacional de la Alfabetización

Día del juego y danzas popularesDía de la Independencia NacionalDía de las Glorias del Ejército

01 de septiembre08 de septiembre12 de septiembre18 de septiembre19 de septiembre

Octubre: Mes de la Convivencia Escolar Democrática

Día Internacional del Adulto MayorDía del(la) Profesor(a)Día del CineDía Internacional del(la) Niño(a)Aniversario Creación Consejos Escolares

01 de octubre16 de octubre24 de octubre20 de octubre28 de octubre

Noviembre: Mes del Arte y la Cultura

Día de la Educación EspecialDía de la Antártica Chilena

Día de la Lengua Rapa NuiDía Nacional del Artesano

Día de las Artes Visuales (Natalicio de Roberto Matta)Día de la CreatividadAniversario Premio Nóbel Gabriela MistralDía Nacional de la Música

Día de la Educación Parvularia y Educadora de Párvulos

03 de noviembre06 de noviembre07 de noviembre07 de noviembre11 de noviembre12 de noviembre15 de noviembre22 de noviembre22 de noviembre

Diciembre: Mes de la Paz y la No Violencia

Día Mundial contra el SIDA

Día Internacional de las Personas con DiscapacidadDía Internacional de los Derechos HumanosAniversario de la UNICEF

01 de diciembre03 de diciembre10 de diciembre

11 de diciembre

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