CALITATEA SOCIALĂ A RELAȚIEI CU FAMILIILE ȘI CONTEXTUL

SOCIALBUNA MÁRIA-MAGDOLNACSUTAK CAMELIA ȘCOALA GIMNAZIALĂ „GÖDRI FERENC” STRUCTURA: GPP „ÁRVÁCSKA” SFÂNTU GHEORGHE-COVASNA

POP-ȚIFREA ELENACALCEA ANA-IULIANA GPP „GULLIVER” SFÂNTU GHEORGHE-COVASNA

„Copiii nu trebuie să fie dresați în mod mecanic, ci să fie învățați să gândească” Immanuel Kant

Calitatea socială a relației cu familiile și contextul social

În dicţionarele generale, calitatea este definită drept un nivel sau grad de excelenţă, valoare sau

merit asociat unui anumit obiect, produs, serviciu sau persoană.

Activitatea prin care calitatea se generează, se produce, se creează, prevenind, prin acest fapt,

apariţia produselor „cu defecte” se numeşte „asigurarea calităţii”.

Asigurarea calităţii este indisolubil legată de încredere: asigurarea calităţii cuprinde toate acţiunile

planificate şi sistematic realizate care generează încrederea că un anumit produs sau serviciu va

satisface cerinţele de calitate.

Calitatea reprezintă totalitatea trăsăturilor şi caracteristicilor unui produs sau serviciu care

determină capacitatea acestuia de a satisface nevoi afirmate sau implicite.

Calitatea:

-este asigurată printr-un sistem explicit de principii, criterii, standarde și indicatori;

-este definită prin negociere între grădiniță și comunitate și asumată în parteneriat;

-este în permanentă evoluție și transformare, în funcție de nevoile, și ele în evoluție, ale indivizilor,

comunității și societății.

CALITATEA

SOCIALĂ A

RELAȚIEI CU

FAMILIILE ȘI

CONTEXTUL

SOCIAL

I. Întâlniri cu părinții: a) Educați așa! b) Ședințe cu părinții de la grupă c) Ședințe cu Consiliul reprezentativ al părinților d) Consilierea părinților e) Activități cu părinții II. Activități extrașcolare și extracurriculare cu implicarea

părinților, familiilor, comunității: a) Serbări și programe artistice; b) Vizite ( la locul de muncă al părinților, la domiciliu, la muzee și

galerii, la pompieri, poliție, la consiliul local etc.); c) Excursii; d) Parteneriate ( cu teatrul Ellys, cu ISU Sfântu Gheorghe, Școala de

Artă „Plugor Sándor”, Crucea Roșie); e) Expoziții, târguri (invitarea părinților pentru diferite prezentări); f) Proiecte tematice realizate în colaborare cu părinții; g) Acțiuni de sprijin a copiilor nevoiași; h) Voluntariat;

CONSILIEREA PĂRINȚILORSEMESTRUL I

DATA TEMA MIJLOACE DE REALIZARE

Septembrie 1. Prevenirea dificultăților de integrare a copiilor nou-veniți în grădiniță.2. Parteneri de educație. Rolul familiei în dezvoltarea copiilor.

1. Studiu de caz, recomandări chestionar pentru părinți.2. Ședință cu părinții, regulament de ordine interioară, semnarea acordului de parteneriat, dezbatere.

Octombrie 1. Particularitățile copiilor de 3-7 ani. Rolul familiei în dezvoltarea psihică a copilului.2. Dreptul la copilărie. Rolul familiei în dezvoltarea copiilor.3. Comportamentul copiilor în luna în curs. Și copiii au responsabilități în familie.4. De la grădiniță-acasă (învățăm și repetăm)

1. Prezentare material, dezbatere.2. Lectorat; învățare de jocuri interactive.3. Referat, dezbatere.4. Masă rotundă, dezbatere.

Noiembrie 1. Conflictele familiei și efectele acestora asupra copilului. Prevenirea abuzului și neglijării copilului.2. Împreună învățăm să dăruim. „Și copiilor le pasă”3. Alimentația rațională începe din copilărie. Meniu gustos și sănătos.

1. Prezentarea unor studii de specialitate-studiu de caz, sugestii ale educatoarelor, părinților.2.Adunarea unor jucării, rechizite, pentru copiii defavorizați.3. Referat, propuneri, discuții.

Decembrie 1. De vorbă cu părinții. Ne cunoaștem copilul?2. Relațiile de prietenie ale copilului meu.3. Să ne respectăm tradițiile, obiceiurile și religia.

1. Informări, chestionare, discuții.2. Masă rotundă, sugestii ale educatoarelor și părinților.3. Exemple de bune practici, învățare de colinde, pregătirea darurilor.

Ianuarie 1. Prietenul imaginar- minciună sau doar imaginație foarte bogată?2. Limbajul mereu e o enigmă. Ce e dislexia? De ce se bâlbâie copiii?3. Ce știu părinții? Ce vor părinții să afle? Ce vor educatoarele să transmită?

1. Lectorat, dezbatere.2. Referat-exemple de corectarea vorbirii.3. Aplicarea de chestionare, discuții sugestii.

CONSILIEREA PĂRINȚILORSEMESTRUL II

DATA TEMA MIJLOACE DE REALIZAREFebruarie 1. Comunicarea pozitivă; trei bariere în calea comunicării.

2. Cum îi putem ajuta pe copii să-și facă prieteni?3. Spaimele copilului între real și imaginar (spaima de a fi pârât, de a nu fi iubit, teama de doctor, de dentist)

1. Studiu de caz, dezbatere.2. Referat, dezbatere.3. Prezentare material, dezbatere.

Martie 1. Probleme dificile- strategii simple la smiorcăială, lingușeală, pozne, agresivitate.2. Este bine să ne lăudăm copiii? Copilul nostru- cu adevărat cel mai bun?3. Simdromul copilului alintat.4. Cum ne comportăm cu copiii neîndemânatici?

1. Masă rotundă, vizionare de DVD despre agresivitate.2. Referat, dezbatere.3. Masă rotundă, dezbatere.4. Dezbatere.

Aprilie 1. Stresul la copii; copilul nervos.2. Iubește-ți copilul- ascultarea de bunăvoie.3. Timpul liber al copilului; mișcarea în aer liber-dezvoltarea armonioasă. Ce sporturi practică copiii la 3-6 ani?

1. Prezentare PPT.2. Prezentare cărți de specialitate; exemple de bune practici.3. Împărtățim din experiența educatoarelor, părinților.Prezentare de jocuri în aer liber.

Mai 1. Rivalitatea dintre frați. De ce sunt fetele atât de diferite față de băieți?2. Împreună pentru un viitor verde. Conștientizarea selectării, reciclării deșeurilor.3. Basmul și inteligența copiilor. Copilul și cartea preferată.

1. Prezentare de material- identitatea de gen, cazul primului copil, al celui mai mic, dezbatere.2. Activitate practică – colectare de deșeuri, ziare, reviste. Confecționare de jucării și costume eco.3. Lectorat, dezbareti; prezentare de cărți pentru copii.

Iunie 1. Știm să organizăm petreceri pentru copii. Balul copiilor veseli.2. Împreună spre noi orizonturi.

1. Confecționarea unor materiale. Surprize dulci, gustoase și arătoase.2. Aplicarea unor chestionare. Sugestii pentru anul următor.

ACTIVITATEA CU PĂRINȚIISEMESTRUL I

LUNA TEMATICA RESPONSABILI

Septembrie Ședință cu părințiiPrezentarea activității pentru anul școlar

2013-2014Chestionare, Diverse

-Educatoare-Părinții

Octombrie Realizarea lampioanelor pentru serbare -Educatoare-Părinții

Noiembrie Serbarea LampioanelorBalul strugurilor

-Educatoare-Părinții

Decembrie Târgul de CrăciunSerbarea de Crăciun

-Educatoare-Părinții

Ianuarie „Oameni de zăpadă”Activitate în curtea grădiniței

Ședință cu părinții (Evaluarea rezultatelor activității intructiv-educative pe semestrul I).

-Educatoare-Părinții

ACTIVITATEA CU PĂRINȚIISEMESTRUL II

LUNA TEMATICA RESPONSABILI

Februarie Ședință cu părinții ( plan de măsuri, plan de îmbunătățire)

-Educatoare-Părinții

MartieActivitate cu tăticii- „Cadou pentru mama mea”

”E ziua ta mămica mea”-Serbare de 8 Martie

-Educatoare-Părinții

Aprilie „Mergem în pădure”-Drumeție

-Educatoare-Părinții

Mai Excursie -Educatoare

-Părinții

IunieȘedință cu părinții

Serbare de sfârșit de an școlar”La revedere Grădiniță”

-Educatoare-Părinții

PLANIFICAREA ORIENTATIVĂ A ACTIVITĂȚILOR EXTRAȘCOLARE ȘI EXTRACURRICULARE

• NOIEMBRIE - Serbarea Lampioanelor• DECEMBRIE - Serbarea de Crăciun• FEBRUARIE - Carnaval• MARTIE - E ziua ta mămico!• APRILIE - Drumeție - Vizită la Covalact -Vizită la tipografia „CHARTA” -Vizită la librăria „St. O. Iosif” din municipiul Brașov -Vizită la Școala de Artă -Acțiune comună cu pompierii• MAI - Festivalul cântecului și jocului -Tinere talente-concurs de recitări și povestiri -Zilele grădiniței• IUNIE -Concursuri de 1 Iunie -Recital artistic în centrul orașului -Serbarea de sfârșit de an școlar

SERBĂRI ȘI PROGRAME ARTISTICE

CARNAVAL

SERBĂRI ȘI PROGRAME ARTISTICE

Serbarea Lampioanelor

Serbarea de Crăciun

SERBĂRI ȘI PROGRAME ARTISTICE

Serbare de sfârșit de an

școlar

Festivalul cântecului și

jocului pentru copii

VIZITE

Vizită la expoziția de păsări și animale mici în colaborare cu

părinții

Vizită la muzeu împreună cu părinții

„-I-am vizitat, acum ne duc la grădiniță!”

EXCURSII

La McDonald`s

Cu mocănițaÎn Poiana Brașov

PARTENERIATE

Parteneriat cu Crucea Roșie

Parteneriat cu Teatrul Ellys

Parteneriat cu Școala de Artă „Plugor Sándor”-Sfântu Gheorghe

Parteneriat cu ISU Sfântu Gheorghe

Proiect „De la bunici învățăm cum să fim harnici, cinstiți și buni” „generation@school”

În colaborare cu Billa

Proiecte tematice

Activitate cu părinții -„Micii păpușari” Activitate cu părinții- „Toamnă,

toamnă harnică”

Activități ecologice

E un boboc ce crește mare

Și seamănă precum o floare.

De-l ocrotești cum se cuvine

Și îl iubești cât știi de bine

El sigur te va respecta

Și multă dragoste-ți va arăta.

Mângâie-l și alintă-l ne-ncetat,

Împacă-l mereu când e supărat,

Sărută-l dulce când e somnoros,

Fii fericit când e bucuros

Și dă-i speranța că-ntr-o bună zi

Așa ca tine mare el va fi

Și niciodată nu uita:

COPILUL E COMOARA TA!