capitulo 2do

Educación Tecnológica NB3

Capitulo Segundo Nº 2

Análisis de un objeto tecnológico.

Objetivo General: comprender la intencionalidad de los objetos tecnológicos.

NB36

En esta Unidad aprenderá a:

1. ANALIZAR UN OBJETO TECNOLÓGICO.

2. DISTINGUIR Y ANALIZAR LAS FUNCIONES DE UN OBJETO TECNOLÓGICO.

3. DIFERENCIAR ENTRE EL OBJETOS TECNOLÓGICO Y OTROS SIMILARES QUE SE ENCUENTRAN EN EL MERCADO.

4. DESTINO DEL OBJETO TECNOLÓGICO DESPUÉS DE SU VIDA ÚTIL.

5. COMO DETECTAR LA CALIDAD EN EL OBJETO TECNOLÓGICO.

AL final de la Primera Unidad deberás Saber:1. COMPRENDER QUE DETRÁS DE LOS

OBJETOS EXISTE UNA INTENCIONALIDAD HUMANA.

2. COMPRENDER QUE LAS CARACTERÍSTICAS ESTÁN DETERMINADAS POR LAS FUNCIONES QUE DETERMINA EL OBJETO.

3. COMPRENDER QUE LA VIDA DE LOS OBJETOS TECNOLÓGICOS ES LIMITADA Y SU DEGRADACIÓN PRODUCE UN PROBLEMA AL MEDIO AMBIENTE.

4. SABRÁS LEER EN FORMA CRÍTICA LA INFORMACIÓN DE UN PRODUCTO TECNOLÓGICO.



PARA TRABAJAR EN CLASES.1) Pega en los espacios en blanco objetos tecnológicos y nombre su función.

1.- ----------------------------- 2.- ---------------------------- 3.- ------------------------------

4.- -------------------------------- 5.- ----------------------------- 6.- ----------------------------

7.- ------------------------------ 8.- ---------------------------- 9.- ----------------------------

FUNCION

Es la especificación que cumple el objeto tecnológico, es decir,

para que sirve el objeto o para que es útil. Para

satisfacer una

USUARIO

Persona que hace uso de un producto

tecnológico.

LA FUNCION DE UN OBJETO TECNOLÓGICO Y LOS USOS QUE LES DAN LOS USUARIOS.

QUE SON LAS FUNCIONES.Las funciones tecnológicas son todas aquellas que por

medio de su capacidad de acción o acción propia pueden prestar a un producto tecnológico.

Función del objeto.

Protegernos de los rayos d del sol. Y cuidad

nuestra vista de los

Lentes de sol


2) Recorta y pega en el espacio en blanco las profesiones y las funciones que cumplen estas profesiones.

1.- -------------------------------- 2.- ------------------------------- 3.- ----------------------------

4.- --------------------------------- 5.- ------------------------------- 6.- ----------------------------

7.- --------------------------------- 8.- -------------------------------- 9.- ----------------------------

10.- ------------------------------- 11.- ------------------------------- 12.- ---------------------------

Responde en tu bitácora de trabajo, cual de todas estas palabras es una función y relaciónalas con una profesión o un objeto tecnológico.


Sector: Ed. Tecnológica.

ACTIVIDAD EN CLASES.Filiberto, es un hombre completamente desordenado

tiene una empresa, y no sabe cual función cumple cada uno de sus empleados, le puedes ayudar a aclarar las

funciones de su personal. Sino sabes pregúntale a tu papá o a tu mamá cual es la función de cada uno de las

profesiones que aparecen a continuación.

Evaluación Acumulativa

GUIA N º 6

Nivel NB3 (Quinto Básico) Duración Actividad: 2 Horas Pedagógicas.Nombre Profesor:Nombre Alumno:Curso: Fecha: N º de Lista:

Desarrollo de la Actividad N º 6

OFICINISTA; OFICIO; CABALLO; ORUGA; FAENA; PASATIEMPO; TRASPORTE; EMPLEO; ENTRETENCION; ACCION; LAPIZ; DULCE; HOBBY; MUEBLE; AUTOMOVILISTA; CLINICA; JUEZ; FOTOGRAFO; PERRO; PROFESOR; GAS; CIENTIFICO; DENTISTA; ARBOL; AMPOLLETA; CASA; COCINERO; TRABAJO; CAJERO; ABOGADO; ELECTRICISTA; RELOJ: LIBRO; EMPRESARIO; CASA;

EL JEFE DE PERSONAL ¿Cual función cumple?

EL JUNIOR ¿Cual función cumple? EL RELACIONADOR PUBLICO ¿Qué función tiene?

LA SECRETARIA ¿Que función cumple?

EL GERENTE ¿Cual función cumple? EL CONTADOR ¿Que función cumple?



ACTIVIDAD EN CLASES.

Realiza los siguientes ejercicios, para descubrir la función de cada objeto tecnológico


GUIA N º 7Nivel NB3 (Quinto Básico) Duración Actividad: 1 Horas Pedagógicas.Nombre Profesor:Nombre Alumno:Curso: Fecha: N º de Lista:

Desarrollo de la actividad N º 7

OBJETO TECNOLOGICO TIJERAS

MODALIDAD DE USO FUNCION

Para papel Sirve para: cortar papeles Cortar.Para costuras Corta géneros, lanas,

hilos.Cortar.

Para podar Se usa en el jardín y la agricultura.

Cortar.

OBJETO TECNOLOGICO

ALICATE DE PUNTA


OBJETO TECNOLOGICO

ARCHIVADOR


OBJETO TECNOLOGICO

LA MESA



OBJETO TECNOLOGICO

LA MAQUINA DE COSER


RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU BITACORA.

1) ¿Es fácil de usar?2) ¿Necesitas algún conocimiento previo?3) ¿Realiza bien el trabajo?4) ¿Que aspectos debes tener en cuenta al usarlo?5) ¿Es seguro al utilizarlo?6) ¿Que hay que hacer para limpiarlo?7) ¿Es fácil limpiarlo?8) ¿Es frágil, delicado, resistente?

PARA REALIZAR EN CLASES

Con tu equipo realiza en un Papelógrafo la actividad de análisis y de mantenimiento de un objeto tecnológico y luego expone tu trabajo.

VOCABULARIOEFICIENCIA:

SEGURIDAD:

MANTENIMIENTO:

CONOCE Y EVALUAR LA CALIDAD DE UN OBJETO TECNOLOGICO

EVALUA LOS SIGUIENTES OBJETOS TECNOLOGICOS.


El Papel en Chile

El consumo de papel en Chile se mide a través del denominado Consumo Aparente.

El Consumo Aparente se define como la Producción Local, más las Importaciones de papel, menos las Exportaciones de papel.

El Consumo Aparente en Chile es de alrededor 682 mil toneladas de papeles, desglosado en 7 grandes categorías, que se indican en el siguiente cuadro.

Tipos de Papeles Miles de Ton.

Papeles para Corrugar 310Papeles de Impresión y Escritura 200Cartulinas 60Papel para Periódico 90Papeles Tissue 100Papeles de Envolver 35Otros Papeles 15TOTAL 810

Bodega de papeles en rollo

DISTINGUIR LOS MATERIALES QUE SE USAN PARA LA CONSTRUCCION DE UN OBJETO TECNOLOGICO

¿QUÉ ES EL PAPEL?

El papel es una estructura obtenida sobre la base de fibras vegetales de celulosa, las cuales se entrecruzan formando una hoja resistente y flexible. Estas fibras provienen del árbol y según su longitud se habla de fibras largas de aproximadamente 3 milímetros (generalmente obtenidas de Pino Insigne u otras coníferas) o fibras cortas de 1 a 2 milímetros (obtenidas principalmente del Eucaliptos)

Según el proceso de elaboración de la pulpa de celulosa, ésta se clasifica en mecánica o química, cada una de las cuales da origen a diferentes tipos de papel en cuanto a rigidez y blancura. Dependiendo del uso final que se le dará al papel, en su fabricación se utiliza una mezcla de los diferentes tipos de fibras, cada una de las cuales aportan características específicas al papel.

¿Cómo se Fabrica el Papel?

Las fibras necesarias para fabricar el papel se mezclan en las proporciones requeridas en una gran cuba llamada pulper que actúa como una juguera que forma una pasta acuosa que contiene las fibras.

Esta pasta cae luego sobre una tela móvil o fourdrinier donde se produce el entrecruzamiento de las fibras. A medida que la tela avanza se va drenando el contenido de agua de la pasta, quedando sobre la tela una película de fibras húmedas que constituyen la hoja de papel. El peso o gramaje de los papeles puede aumentarse agregando mayor cantidad de fibras en la pasta, es decir, aumentando la densidad de ésta.


El Papel está presente en nuestra vida diaria. Se dice que cada ser humano consumirá 100 árboles en toda su vida por los distintos productos que necesita tales como el pañal del recién nacido, papel higiénico, cuadernos para estudiar, blocks para dibujar, agendas para anotar, libros para leer, periódicos, entre otros.

En Chile se consume del orden de las 682 mil toneladas por año.

A continuación detallamos los distintos tipos de papel de acuerdo a su uso:

1.- Papeles para corrugar

Se utilizan para fabricar las típicas cajas de color café con que se embalan televisores, electrodomésticos y productos para el hogar, que tú puedes ver usualmente en los supermercados.

2.- Papeles de Impresión y escritura

Como su nombre lo indica, son de uso diario en colegios y oficinas; su color usualmente es blanco. El papel típico es el de tus cuadernos escolares.

3.- Cartulinas

Se emplean para fabricar los envases de pasta dental, perfumes, detergentes, de los cereales para el desayuno, de la leche líquida de larga vida, etc.

4.- Papel para periódico

En estos papeles se imprimen los diversos periódicos.

5.- Papeles Tissue

Son de uso común en los baños y cocinas de nuestras casas: papel higiénico, pañales desechables, servilletas de papel, toallas absorbentes y pañuelos desechables.

Propiedades del Papel

MAQUINA PAPELERA

¿Para qué se usa el Papel?


METODOLOGIA DE PROYECTO N º 3 PASO N º 1 Propuesta de trabajo

PASO N º 2 “Diseño Previo” PASO N º 3

PASO N º 4 Planificación del proyecto.

Situación Problema

La Sra. Juana tiene muchas frutas y no sabe donde

ponerlas, le puedes ayudar a realizar una frutera.

A partir del diseño previo ayúdala a decirle que

materiales necesita para hacer este proyecto?

¿Estas claro, a trabajar?

Nombre del Proyecto: Frutera reciclable con papel de diarios.Objetivo del proyecto: Realizar un objeto de adorno.

Responsable(s): N º de Lista:

1. ................................................................................ ....................

2. ................................................................................ .....................

Diseño del producto. Descripción y explicación del proyecto....................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

..........

Materiales a utilizarHerramientas Función que

Utilizadas cumple.

Valor de los Materiales

$$$$$$$$$$$Total:


PASO N º 5

Fases o Actividades Responsables Responsabilidad1ra

semana

2ra seman

a

3ra seman

a1ra – 2da Hora

1ra – 2da Hora

1ra – 2da Hora

1234567891011

Carta Gantt: “Proyecto “Frutera de papel de diario”

Despiece del objeto tecnológico

Dibuja y nombra las piezas de tu objeto y la función que Cumple dentro del proyecto. Perspectivas del Objeto

FRENTE O ALZADA.

PERFIL

PLANTA


PASO N º 6 Distribución del trabajoPasos a seguir: Anota lo que realizas en cada paso del proyecto y explica lo que realizas con el objeto tecnológico. Ejemplo:

Paso N º 1. Diseño del objeto ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Paso N º 2. Medidas del objeto ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Paso N º 3. Trazado del objeto........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Paso N º 4. Cortado de las piezas del objeto. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Paso N º 5. Armado de las piezas. ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Dibuja cada paso a seguir de tu proyecto, si es


PASO N º 7 Informe de Bitácora: “Frutera de papel” Anota desde el comienzo hasta el final lo que realizaste (ron) en el proyecto tecnológico.

PASO N º 8 Criterios de Evaluación.

Una vez terminado el proyecto evalúate en forma personal de uno (1.0) a siete (7.0)

Evalúate 1 2 3 4 5 6 7 Aprendí los contenidos del proyecto. Participe en el equipo sin generar problemas. Coopere con materiales. Aporte ideas innovadoras. Mantuve limpio mi espacio físico Fui creativo en la ejecución de mi trabajo

Marca con la letra que corresponda cada criterio S A N

Participe activamente en el proyecto realizado. Me interese por aprender los contenidos del proyecto. Aporte opiniones para la realización del proyecto. Fui tolerante a las opiniones de los demás. Tengo la disposición para trabajar en equipo. Busco material externo para mejorar el proyecto.

S = Siempre. A = A veces. N = Nunca.

Lista Cotejo Proyecto n º 3.1.- Situación problema 5 puntos2.- Diseño previo 0 puntos3.- Descripción y explicación del Pro 5 puntos4.- Planificación del proyecto 10 puntos 5.- Carta Gantt y Despiece del objeto


Suma todas las notas que te sacaste en cada recuadro y divídela por cinco (5) Coloca la nota final.

Nota FinalAuto evaluación

PROPIEDADES DE LOS MATERIALES.PROPIEDAD Ejemplo DEFINICION

RESISTENCIA Es la capacidad de tolerancia que tiene el material a una fuerza que actúa sobre él.

ELASTICIDADEs la capacidad de recuperar la forma original cuando se deja

de hacer una fuerza que lo deforma.

FLEXIBILIDAD Es la capacidad de doblarse sin llegar a romperse

DUREZA Es la resistencia que ofrece el material al ser penetrado por

otro

PLASTICIDAD Es la capacidad para adquirir deformaciones permanentes.

TEXTURA Es el aspecto que ofrece el material en su superficie, como por ejemplo:

suave, liso, áspero.

CONDUCTOR Es el material que conduce fácilmente una corriente

eléctrica.

Plástico

El Hierro

El Plástico

El Acero

El Estaño

Distintos tipos de Género

El Cobre


AISLANTE Es el material que ofrece una resistencia a la corriente

eléctrica




Realiza los siguientes ejercicios, para descubrir la función y las propiedades de cada objeto

tecnológico


GUIA N º 8


2. Descubre cuales son las características y los distintos materiales con lo que están hechos los siguientes objetos compuestos.

a. Un casetteb. Una porta minas.

Cuando los inventores, ingenieros o arquitectos desean realizar un objeto o una construcción, tienen en cuenta que materiales necesitan de acuerdo a sus propiedades y características de éste objeto tecnológico.

En su construcción, por esta razón se han estudiado todos los tipos de materiales posibles en donde se observan especialmente sus propiedades, es así que se toma en cuenta la

Los materiales son elementos que se fabrican con destintan materias primas para la elaboración de los objetos tecnológicos simples y complejos. Todos los materiales salen de un proceso de transformación, por esta razón es importante reconocer cual es su característica para darle un buen uso y un buen mantenimiento; es importante que sepas que todos los materiales tienen un origen de donde son extraídos o sacados para su elaboración.

Características

Propiedades y materiales del Objeto.

Características


Realiza los siguientes ejercicios en tu bitácora de trabajo:

1. Descubre las propiedades de los siguientes objetos.

a. Una caja de Cdsb. Una caja de Zapato.c. Un archivador de cartón.

El Plástico


Característica y Propiedades.

Características


Características


Características


Características


Guitarra

Cobertor

Teclado




Descubre las características y los materiales de los siguientes objetos.




Nombra Las herramientas que aparecen en los recuadros descubre para que sirven

Describe la función, las características y los materiales con lo que se hacen los siguientes objetos tecnológicos

Características

Materiales.

Características

Materiales.

Características

Materiales.

Madera Metal Plástico PapelVidrio

Serrucho


Separa cuales son características y cuales son propiedades de los materiales con lo que se hacen los siguientes objetos tecnológicos.

CARASTERISTICAS

PROPIEDAD

FUNCIÓN QUE CUMPLE COMO OBJETO TECNOLÓGICO


Propiedades de la Madera

La madera es: Resistente Aislante De fácil combustión

Su uso se da:

En la construcción. Elaboración de papel Fabricación de objetos de

madera.

OBJETOS DE MADERA.

Cual es el nombre que tienen los siguientes Objetos de Madera:

1.- -------------------------

2.- -------------------------

3.- -------------------------

4.- ------------------------

5.- -------------------------

CUAL ES LA FUNCION DE ESTOS OBJETOS TECNOLOGICOS.

----------------------------------------------

1.- Aserradero de troncos

Procesamiento de los desecho de aserrado

2.- Laminados y enchapados

LA MADERA

Es una materia prima que el hombre más ha explotado y un recurso renovable y muy fácil de trabajar, abundante y muy económico, este material se encuentran en los árboles su parte más sólida se encuentra

Elaboración de la madera.

Tiene las siguientes etapas:





--------------------------------------------------------------------------------------------

Situación Problema

Alexis y Raquel deben realizar un proyecto que el profesor de

tecnología les dio.

Se les ocurrió hacer un helicóptero, los puedes ayudar

a hacer el proyecto.

Entonces, a trabajar...

Nombre del Proyecto: Helicóptero con palos de helados.Objetivo del proyecto: Construir un objeto tecnológico de madera.


1. .......................................................................... .................

2. ..........................................................................

Diseño del producto. Descripción y explicación del proyecto.

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

..........Materiales a utilizarHerramientas Función que

Utilizadas cumple.


$$$$$$$$$$$

Total:

No significa que tengas que hacer el mismo.


PASO N º 5


semana

2ra seman

a

3ra seman

a1ra – 2da Hora

1ra – 2da Hora

1ra – 2da Hora

123456789

1011

Carta Gantt: “Proyecto: Helicóptero de madera”



FRENTE O ALZADA.

PERFIL

PLANTA


PASO N º 6 Distribución del trabajoPasos a seguir: Anota lo vas a realizar en cada paso del proyecto explicando paso a paso lo que haces con el objeto tecnológico. Ejemplo:

Paso N º 1. Diseño del objeto ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Paso N º 2. Medidas del objeto ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Paso N º 3. Trazado del objeto........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Paso N º 4. Cortado de las piezas del objeto. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Paso N º 5. Armado de las piezas. ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Dibuja cada paso a seguir de tu proyecto,

si es necesario en el espacio en blanco.


PASO N º 7

Anota desde el comienzo hasta el final lo que realizaste (ron) en el proyecto tecnológico.



Evalúate 1 2 3 4 5 6 7 Aprendí los contenidos del proyecto. Participe en el equipo sin generar problemas. Coopere con materiales. Aporte ideas innovadoras. Fui creativo en la ejecución de mi trabajo Mantuve mi espacio físico limpio

Informe de Bitácora: “Helicóptero de




Lista Cotejo Proyecto N º 4.1.- Situación problema 5 puntos2.- Diseño previo 0 puntos3.- Descripción y explicación del Pro 5 puntos4.- Planificación del proyecto 10 puntos 5.- Carta Gantt y Despiece del objeto




Propiedades de los metales

Son materiales duros. Resistentes. Son maleables si se hacen en laminas Son dúctiles. Conductores de calor y electricidad.

Uso de los Metales

En las industrias: piezas de motores. En la construcción: tuberías. En el hogar: electrodomésticos.

Objetos de Metal

LOS METALES

Son elementos químicos que son extraídos de la tierra y otros son producidos por aleaciones de metales, la mayoría de los metales son buenos conductores del calor y la electricidad. Los metales como aluminio, plomo, hierro, acero, zinc, cobre, oro y plata se pueden reciclar fácilmente cuando no están mezclados con otras sustancias. Todos los metales pueden ser fundidos y cambiar de forma, o adoptar la misma forma anterior.

PROCESO Y ELABORACIÓN DEL COBRE.

La elaboración de los metales a partir de minerales exige una serie de procedimiento que varían según el metal y el mineral que se trate. Los mas corrientes son la fusión, calcinación, disolución con reactivos apropiados, amalgamación y electrolisis. Los metales constituyen cerca del 15% del desperdicio que producimos diariamente. Si los recuperáramos, serían una fuente de materia prima para nuevos productos.

Objetos de metal: Latas de

conservas Latas de bebida

y cerveza Tapas de metal Papel aluminio Alfileres Grapas Ganchos de ropa Alambre

----------------------

----------------------

----------------------

Cual es el nombre que tienen los siguientes Objetos de Metal:

1.- -------------------------

2.- -------------------------

3.- -------------------------

4.- ------------------------

5.- -------------------------

CUAL ES LA FUNCION DE ESTOS OBJETOS TECNOLOGICOS.

1.- -------------------------

2.- -------------------------

3.- -------------------------

4.- ------------------------

5.- -------------------





Situación ProblemaJuan José desea regalarle

algo a su mamá.

No sabe que hacer, lo puedes ayudar a realizar una figura de cobre a partir del diseño

previo.

y decirle que materiales necesita para hacer este

proyecto?

Nombre del Proyecto: Figura en lamina de cobre.Objetivo del proyecto: Desarrollar para un marco de metal.


1. ........................................................................................ .................

2. ........................................................................................ .................


...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

..........

Materiales a utilizar Herramientas Función que Utilizadas cumple.


$$$$$$$$$$Total:

No significa que tengas que hacer el

--------------------------------------------


PASO N º 5


semana

2ra seman

a

3ra seman

a1ra – 2da Hora

1ra – 2da Hora

1ra – 2da Hora

1234567891011

Carta Gantt: “Proyecto “Figura en lamina de cobre”



FRENTE O ALZADA.

PERFIL

PLANTA


PASO N º 6 Distribución del trabajo

PASO N º 7

Pasos a seguir: Anota lo que realizas en cada paso del proyecto y explica lo que realizas con el objeto tecnológico. Ejemplo:


Dibuja cada paso a seguir de tu proyecto. Si es necesario en el espacio en blanco.

Informe de Bitácora: “Figura en lamina de





Evalúate 1 2 3 4 5 6 71. Aprendí los contenidos del proyecto.2. Participe en el equipo sin generar

problemas.3. Coopere con materiales.4. Aporte ideas innovadoras.5. Fui creativo en la ejecución de mi trabajo6. Mantuve mi espacio físico limpio






Lista Cotejo Proyecto N º 5.1.- Situación problema 5 puntos2.- Diseño previo 0 puntos3.- Descripción y explicación del Pro 5 puntos4.- Planificación del proyecto 10 puntos 5.- Carta Gantt y Despiece del objeto 20 puntos


Propiedades de los Plásticos

Son livianos. No se oxidan Son elásticos. Se fabrican partir de

sustancias químicas Son fáciles de moldear. Son aislantes de la

electricidad.

Se usan en

La industria: mangueras. En la construcción:

tuberías. En el hogar: vajilla de

plásticos.

Nombra cual la es función cada objeto tecnológico

1.- ----------------------------

2.- ----------------------------

3.- ----------------------------

4.- ----------------------------

5.- ...................................Nombra la función de cada unos de estos

objetos

1.- ----------------------------

2.- ----------------------------

3.- ----------------------------

4.- ----------------------------

5.- ----------------------------

El plástico su materia prima es el petróleo, que es un recurso no renovable. El petróleo se refina para formar moléculas orgánicas pequeñas, llamadas monómeros, que luego se combinan para formar polímeros resinosos, que se moldean o destruyen para fabricar productos de plástico. Todos se fabrican a partir de algunos de sus derivados. Los plásticos son duraderos y ligeros. Existen cerca de 50 tipos diferentes de plástico. Con un diseño apropiado el plástico puede ahorrar energía y recursos en comparación con otros materiales. El plástico es un material que produce un ahorro importante en el coste del transporte del producto final. Sin embargo, todos los materiales producen algún impacto

EL PLASTICO.

PROCESO Y ELABORACIÓN DEL PLÁSTICO.





Tipos de plásticos. PETE

(Polietilentereftalato) HDPE (Polietileno de

alta densidad) V (Vinílicos) LDPE (Polietileno de

baja densidad) PP (Polipropileno) 6 PS (Poliestireno)

Objetos de Plásticos

1

2

3

54----------------- -----------------

-----------------

----------------------------------

Situación ProblemaCecilia debe realizar un

macetero de plástico, para ponerlo en el patio como

adorno.

No sabe como hacerlo.

¿Puedes ayudar a Cecilia a realizar este proyecto?

Entonces a trabajar...

Nombre del Proyecto: Macetero colgante con botella de plástico.Objetivo del proyecto: Hacer un macetero de plástico.


1. ........................................................................................ .................

2. ........................................................................................ .................

3. .................................................................................


...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

..........

Materiales a utilizar Herramientas Función que Utilizadas cumple.


$$$$$$$$$$Total:

No significa que tengas que hacer el


PASO N º 5


semana

2ra seman

a

3ra seman

a1ra – 2da Hora

1ra – 2da Hora

1ra – 2da Hora

1234567891011

Carta Gantt: “Proyecto “Macetero colgante de Plástico”



FRENTE O ALZADA.

PERFIL

PLANTA


PASO N º 6 Distribución del trabajo

Pasos a seguir: Anota lo que realizas en cada paso del proyecto y explica lo que realizas con el objeto tecnológico. Ejemplo:


Dibuja cada paso a seguir de tu proyecto. Si es necesario en el espacio en blanco.


PASO N º 7




Evalúate 1 2 3 4 5 6 7

Informe de Bitácora: “Macetero colgante de




Lista Cotejo Proyecto N º 61.- Situación problema 5 puntos2.- Diseño previo 0 puntos3.- Descripción y explicación del Pro 5 puntos4.- Planificación del proyecto 10 puntos 5.- Carta Gantt y Despiece del objeto 20 puntos


Aprendí los contenidos del proyecto. Participe en el equipo sin generar problemas. Coopere con materiales. Aporte ideas innovadoras. Fui creativo en la ejecución de mi trabajo Mantuve mi espacio físico limpio Suma todas las notas que te sacaste en cada recuadro y divídela por cinco (5) Coloca la nota final.



ACTIVIDAD EN CLASES.Resuelve que objetos tecnológicos se hacen

con tres materiales distintos. Ejemplo:


GUIA N º 10 Nivel NB3 (Quinto Básico) Duración Actividad: 1 Horas Pedagógicas.Nombre Profesor:Nombre Alumno:Curso: Fecha: N º de Lista:


Metal Madera Vidrio

Objeto Tecnológico:

Cuadro

Metal Madera Vidrio


----------------------

Metal Madera Vidrio


------------------------------

Metal Madera Vidrio


-----------------------------

VOCABULARIORESINAS:

BIODEGRADABLE:

RECURSO:

ENERGÍA:

FUNCIONALIDAD

DESPERDICIO

Función: Adorna un espacio

Función: ................................

Función: ................................

Investiga como se extrae y producen Los siguientes materiales y preséntalos en una cartulina para exposición:

El vidrio. El papel. La Cerámica. El cuero. La Lana.

Función: ................................


LOS OBJETOS TECNOLÓGICOS SON SIMILARES O DISTINTOS ¿POR QUÉ?

Observa y explica los dibujos de objetos similares y compara las diferencias que se producen en ellos.

ZAPATILLAS

Descubramos cuales son las ventajas y desventajas de la zapatilla.

VENTAJAS DESVENTAJAS

Dibuja distintos tipos de bolsos. Y luego escribe cinco ventajas y desventajas

Zapatilla de tenis

Zapatilla de voleibol

PARA QUE PIENSES.

“Con la investigación se puede abrir otra puerta oculta de la ciencia”Jorge Jimenez AriasVENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS OBJETOS

TECNOLOGICOS.


VENTAJAS DESVENTAJAS

VENTAJAS Martillo carpintero DESVENTAJAS Martillo de herrero

1.- fácil manejo 1.- Difícil manejo.2.- Material liviano 2.- Es pesado.3.- Es económico 3.- tiene un alto costo.4.- Su cabeza es más pequeña 4.- Es de cabeza grande5.- Golpea objetos pequeños 5.- Golpea hierros para darles forma.6.- Tiene en su otro lado una parte para sacar clavos

6.- Solo sirve para dar golpes fuertes.

7.- Su forma es diferente en Ambos extremos.

7.- Es igual en ambos extremos.

Analiza las ventajas y desventajas del martillo mecánico y martillo de escultor.

VENTAJAS DESVENTAJASMARTILLO MECÁNICO MARTILLO DE ESCULTOR.

1.-2.-3.-4.-5.-6.-7.-

REFLEXIONA Y ESCRIBE ¿Cuales son las diferencias y usos de los distintos martillos?

Martillo Mecánico

Martillo Carpintero

Martillo de Herrero

Martillo de Escultor

ANALICEMOS LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL MARTILLO.




Diferencia y similitudes entre objetos tecnológicos.




1. Los objetos tecnológicos son similares con respecto al primero.

Plato de plata Plato de Plástico Plato de vidrio Plato de madera

La vajilla, especialmente los platos de cocina

¿Porqué crees, que se fabrican de distintos materiales? Justifica tu respuesta.

Nombra 3 características de cada plato según su material por el que fue fabricado


VAJILLA DE PLATA

VAJILLADE PLASTICO

VAJILLA DE VIDRIO VAJILLA

DE MADERA

Análisis SOBRE EL DESTINO E IMPACTO DE UN OBJETO TECNOLOGICO

SE DISTINGUE DEL: Bombin, La pipeta Las instalaciones

Hidráulicas Los Gotarios La pera, etc.

Cumplen similares funciones.

1. ¿Qué es? ………………………. : Una jeringa plástica.2. ¿Para que se usa? …....…….... : En salud, ciencia,

arte, juegos.3. ¿Quién lo usa?...................... : Profesionales de la

salud.

Mal uso: Los Drogadictos

LA JERINGA:

Cumple su función:

Es segura. Es eficiente Fácil de usar.

ESPECIFICACIÓN DEL MATERIAL:

Esta hecha de plásticos desechables.

Vidrio transparente. Metal inoxidable. Goma resistente.

“ANALISIS DE UNA JERINGA”

DISTINCION Y ANALISIS DE FUNCIONES.

EVALUACION DE LA JERINGA.LA MANTENCIÓN;

Depende del uso del usuario. En salud: Esterilización. En el arte se mantiene con

limpieza. Juegos dificultosos, no se

limpian. Drogadictos no le interesa la

DE QUE MATERIAL SE FABRICA.


TIPO APARIENCIA SEGURIDAD Y DURABILIDAD.Jeringa Plástica Corriente Depende de la responsabilidad de

quien la manipule.

Jeringa Vidrio Segura y durable Es más segura y durable

Jeringa Metálica

Segura y durable Es más segura y durable

BOMBIN JERINGA PLASITCA

JERINGA A PRESION

PIPETA GOTARIO JERINGA DENTAL

CALIDADDepende

del material

Buena Excelente Excelente

Buena Excelente y durable

DISEÑO Regular Práctico Práctico Práctico Práctico Práctico

FACILIDAD DE USO

Incomodo

Facilísimo

Complicado

especialistas

Fácil Muy fácil

Fácil para

profesionales

PRECIO Barato Muy barato

Costoso Relativo Barato Alto costo

ACTITUD SOCIAL Miedo y Rechazo por su mal uso.

ECONOMICA Excelente, Barato, accesible a toda persona.

Jeringas de distintos materiales, características y formas

Sabias que: “El aprendizaje se realiza con dedicación en

lo que crees”Jorge Jimenez Arias

DIFERENCIAS ENTRE LA JERINGA Y SIMILARES.

COMPORTAMIENTO DE LAS PERSONAS EN:


CULTURAL Salud optima, Cualquiera tiene posibilidad de comprar.

CAMBIO DE ROL Si, más personas capacitadas para usarla.

AMBIENTAL La jeringa desechable produce problemas ambientales

LABORAL Capacitación, mas posibilidad de trabajo en los especialistas.

Afecta a personas: El vidrio es reciclable. El metal es reciclable.

Afecta al medio Ambiente: Plástica : no se reciclan en Chile.

Vidrio y metal reciclable.

PUBLICIDAD.

No se conoce.

VIDA UTIL DE LA JERINGA

Realiza una propaganda a la jeringa a puntando a sus cualidades en el espacio en blanco.




Realiza una encuesta a uno los miembros de tu familia,Sobre uno de los siguientes objetos tecnológicos.




ENCUESTA FAMILIAR. ¿QUÉ ES?

¿PARA QUE SE USA?

EQUIPO MUSICAL

LAVADORA CAMARA


¿QUIEN LO USA?

EVALUACIÓN DEL OBJETO TECNOLÓGICO (Fundamenta cada una de las respuestas)

ESPECIFICACIONES DEL MATERIAL, DEL QUE ESTA ECHO EL OBJETO TECNOLÓGICO.

a. Como esto incide en su apariencia.

3. ES EFICIENTE 5. ES FÁCIL DE USAR

1. CUMPLE SU FUNCIÓN 2. ES FÁCIL DE MANTENER Y/O LIMPIAR.

4. ES SEGURO

DISTINGUE Y ANÁLIZA LA FUNCION DE UNO DE LOS OBJETOSPRESENTADOS ANTERIORMENTE.


b. Seguridad.

c. Durabilidad

d. Calidad.

e. Eficiencia

f. Diseño REALIZA EL DISEÑO DE TU OBJETO

g. Facilidad De Uso

DESTINO DEL OBJETO TECNOLÓGICO DESPUÉS DE SU VIDA ÚTIL, EN QUE MEDIDA AFECTA A LAS PERSONAS Y AL MEDIO AMBIENTE.

Fundamenta tu respuesta:

DIFERENCIA ENTRE EL OBJETO TECNOLÓGICO ANALIZADO Y OTROS SIMILARES QUE SE ENCUENTRAN EN EL MERCADO.


h. La publicidad es engañosa.

i. La calidad del objeto es lo que dice la publicidad.

CAMBIOS QUE PRODUCE EL OBJETO TECNOLÓGICO A TRAVEZ DEL TIEMPO A NIVEL:

Actitud Social. Cambio De RolEconómico

Cultural

Que aprendiste de este análisis del objeto tecnológico.

Laboral.

PRESENTACIÓN DEL OBJETO TECNOLÓGICO EN EL MERCADO. Y LA RELACIÓN ENTRE LA CALIDAD DEL PRODUCTO Y LO QUE SE PUBLICITA

DE ÉL.


Busca en el diccionario la definición de cada uno de estos conceptos:

PRESENTACION PUBLICITARIA DE LOS OBJETOS TECNOLOGICOS

Recordar

Zapatilla PrecioZapatilla

Mochila

PresentaciónZapatilla

Mochila

Desde que el hombre tiene razón, se autoabastecía para satisfacer necesidades básicas, empezando con los trueques hasta llegar a las transacciones de capital foráneo. En nuestra sociedad actual los bienes y servicios se realizan por algunas personas y otras son las que la consumen. Es decir, los consumidores piden y los productores ofrecen.

La publicidad cumple un papel fundamental en la fabricación de productos y servicios y su objetivo es:

Informar. Relacionar

Relacionar Informar

Para realizar un análisis publicitario es necesaria una campaña que relacione un producto o servicio con un mensaje que invite al usuario a comprar ese producto. Por esta razón la publicidad utiliza estrategias comunicacionales y técnicas de persuasión, entre las más utilizadas están los anuncios publicitarios repetitivos.

Como usuario informado tenemos que estar informado como es el producto que compramos teniendo en cuenta:

El precio. La presentación. La calidad del producto. La marca.

Realiza el siguiente ejercicio con productos similares a los que tú usas constantemente:


MarcaZapatilla

Mochila

Calidad del productoZapatilla

Mochila

Mochila

Derechos de los consumidores

1) Derecho a la libre elección del producto o servicio.

2) Derecho a una información veraz y oportuna

3) Derecho a no ser discriminado arbitrariamente

4) Derecho a la seguridad en el consumo y a la protección de la salud y del medio ambiente.

5) Derecho a la reparación e indemnización de todos los daños materiales y morales en caso de incumplimiento de la ley.

6) Derecho a una educación para un consumo responsable

Deberes de los consumidores.

1) Informarse sobre las características de los bienes y servicios ofrecidos.

2) Adoptar todas las medidas para evitar riesgos que puedan derivarse del uso o consumo de bienes o servicios.

3) Reclamar, de acuerdo a lo establecido por la ley, para obtener la reparación o indemnización de los daños derivados del consumo.

4) No hacer denuncias sin fundamento.

5) Preferir un proveedor del comercio establecido.

6) Buscar los medios para educarse para el consumo.

1

6

2

54

3

APRENDAMOS A SER CONSUMIDORES CRITICOS.

Los usuarios que saben lo que compran viven en una sociedad en constante cambio, en el vestir, comer y en sus tiempos de ocio. Por esta razón necesitamos ser críticos a la hora de comprar un producto o servicio. Y solo lo podemos realizar cuando estamos informados de nuestros deberes y derechos como consumidores.

Representa un comic en seis escenas, de como debe ser un usuario conocedor de sus derechos al comprar un producto.


Responde en tu bitácora de trabajo:

1) ¿Cómo debe ser un usuario conocedor de sus derechos?2) ¿Cómo usuario, cumples con tú deber de informarte antes de comprar un producto?3) ¿Ser usuario es lo mismo que ser consumidor?



Realiza una Publicidad de un Producto Tecnológico



Desarrollo de la Actividad Nº 13

Dibuja o recorta las distintas formas de hacer publicidad y colócalos en los espacios en blanco.

MEDIOS PUBLICITARIOS

Para realizar una publicidad existen distintos medios por los cuales una empresa o persona puede dar un mensaje. Así la cantidad de medios de comunicación hace posible que las personas compren objetos o servicios que satisfagan sus necesidades.

Publicidad por Publicidad por Prensa escritrita




Realiza un spot publicitario en el espacio en blanco, de un objeto tecnológico que tengas en tu bolso o mochila.

No te olvides destacas las ventajas del producto.


GUIA N º 14



Realiza la publicidad para niños de un hogar de niños sin casa...

Sabias que:“La mejor forma de hacerte publicidad es ser una persona verdadera”

Jorge Jiménez Arias

Publicidad por pancartaPublicidad por volante Publicidad por


Crea un slogan publicitario de un lápiz y una goma de borrar

SOLUCIONA EL SIGUIENTE

El equipo de Roberto debe realizar un proyecto donde se ocupen tres materiales vistos anteriormente.

Los puedes ayudar a realizar este proyecto y ver que materiales deben usar.

Entonces a trabajar.

1

21

Discute con tu equipo de trabajo, cual es el proyecto que desean realizar y escríbelo en este espacio.Nombre del Proyecto:

Objetivo del Proyecto:

Responsable o responsables: N º de lista:1.-2.-3.-4.-Fecha de Inicio: Fechas de término:

IDEALIZACION

Es el momento en que se

detectan las ideas con el objetivo de cubrir una

necesidad del hombre.

PLANIFICACION

En esta etapa se organiza como se realizará el objeto

tecnológico; teniendo en

cuenta el tiempo que durará el proyecto y las

actividades que se realizarán.

CARTA GANTTACTIVIDADES TIEMPO EN SEMANAS

1ra Semana

2ra Semana

3ra Semana

123456

Herramientas Utilizadas

Función que cumplió Materiales utilizados Valor de los materiales

$$$$$$$$$$

METODOLOGIA DE PROYECTO Nª 2

En la Carta Gantt

Debes poner las actividades a realizar en un determinado

tiempo, en este caso tres semanas.

Lista de Cotejo.Responsabilidad en el trabajo 20 puntosPuntualidad en la entrega del trabajo 20 puntos Trabajo de equipo 20 puntos Limpieza del espacio físico 15 puntosCreatividad 25 puntosDiseño del proyecto escrito. 50 puntos

Exposición del trabajoClaridad de ideas


3DISEÑO

Es la representación

grafica del proyecto a

realizar que se ejecuta

Realizando un boceto y el

despiece del

FRENTE O ALZADA PERFIL

PERPECTIVA CABALLERAPLANTA

DISEÑO DEL OBJETO TECNOLOGICO

PERSPESTIVA DEL DISEÑOHacerlo solo si es necesario.


Distribución del TrabajoPasos a seguir

Anota lo que realizas en cada paso del

proyecto, explicando lo que aprendiste

en la ejecución de tu proyecto.

4Paso N 1: Diseño del objeto

Paso N 4: Cortado de las piezas del objeto.

Paso N 5: Pegado de las piezas del Objeto.

Paso N 6: Armado de las piezas del Objeto.

Paso N 2: Medidas del Objeto

Paso N 3: Trazado del Objeto

Nota: Dibuja las partes de cada paso si es necesario hacerlo.


1. DESPIEZA LAS PARTES DE TU OBJETO TECNOLÓGICO; 2. NOMBRA LA FUNCIÓN QUE CUMPLE Y DESCRIBE SUS CARACTERÍSTICAS…

Función

Características

Función

Características

Función

Características

Función

Características


Realiza un pequeño informe de tu experiencia en la ejecución del proyecto.

Comprobemos lo aprendido en clases.

5EVALUACIÓN

DEL PROYECTO

Es el momento en que se evalúa el trabajo

realizado en sus distintas formas por

medio de una auto

Curso: ............... Fecha de Evaluación. ........................... Jefe Grupo: ....................................

Profesor(a): ............................................................................... Nota Grupal: ......................

Una vez terminada la primera unidad los trabajos que se hayan hecho en grupo

deberán evaluarse.

De Uno (1.0) a Siete (7.0)

Nota del 1.0 al 7.0

Puntaje 1 2 3 4 5 6 7 Aprendí los contenidos pasados. Participe del equipo sin general problemas. Existieron instancias de participación cooperativa El trabajo del grupo fue participativo para mí Se realizaron trabajos innovadores.

Observación grupal de la Unidad.

Puntaje total:

Criterios de evaluación

1.- Participo activamente en el proyecto realizado.2.- Me intereso por aprender los contenidos del proyecto.3.- Manifiesto una actitud tolerante a las opiniones de los demás.4.- Tengo disposición para trabajar en equipo.5.- Aporto opiniones al equipo6.- Aceptos las criticas de mis compañeros, a los errores míos.7.- Desarrollo con entusiasmo los proyectos a realizar.

Auto evaluaciónMarca con la letra que correspondan según cada criterio:

S = SIEMPRE. Si la conducta se presenta siempre.

A = A VECES. Si la conducta se presenta algunas veces.


Resuelve Esta sopa de letra.

Anota en el crucigrama las definiciones correspondientes.

Responde cual es la diferencia entre Plasticidad y Dureza de un material

EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA UNIDAD NB3ASPECTO A EVALUAR EVALUACIÓN

Puntaje asignado

Puntaje alumno

VERTICALES1.-

2.-

3.-

HORIZONTALES1.-

2.-

3.-

CA I S L A N T ERA CC OT NE S VR U S U A R I OI M DS I AT D D U R E Z AI O TC R IA L

Encierra las palabras que encuentres.

1. Función.2. Usuario3. Necesidad4. Propiedades5. Resistencia6. Aislante.7. Características.8. Bitácora de trabajo.9. Mercado.

Horizontales Verticales


Se organizan como equipo de trabajo 3 Trabajan permanentemente en clases. 7 Recopilan información de la investigación en forma

específica.7

Diseñan material para exponer su trabajo. 10 Presentan síntesis de lo investigado 15 Realizan bibliografía de su investigación. 3

PUNTAJE TOTAL 45 PUNTOS

NOTA FINAL

AUTOEVALUACIÓN En relación a mi trabajo en el equipo

Muy Bueno

Bueno Regular Deficiente

Sin Aporte

2.- Aporte de ideas a mi equipo.3.- Respeto por las ideas de los demás auque no este de acuerdo.4.- Aporte material para el logro de la investigación. 5.- Aporte con mi persona para ejecución del trabajo. 6.- Trabajo en forma limpia y ordenada y mantengo limpio mi puesto de trabajo.7.- Converso las diferencias con mis compañeros/as.8.- Calidad del aporte al grupo y trabajo.RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿Qué aspectos de mi trabajo podría mejorar para la próxima unidad?

¿En qué aspecto sobresalí, en el trabajo de investigación grupal?

¿Cuál fue mi punto fuerte en la unidad trabajada?

Documents

capitulo 2do