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REPUBLICA BOLIVARIAN DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOS
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ”
NUCLEO ACADEMICO BARQUISIMETO
CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE PROTECCIÓN SOCIAL DE NIÑOS
NIÑAS Y ADOLECENTES, EN EL CONSEJO COMUNAL DOUGLAS
CARRASCO DE LA COMUNIDAD ROMERAL I PARROQUIA
TAMACA MUNICIPIO IRIBARREN DEL
ESTADO LARA
Barquisimeto, Septiembre 2012
REPUBLICA BOLIVARIAN DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOS
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ”
NUCLEO ACADEMICO BARQUISIMETO
CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE PROTECCIÓN SOCIAL DE NIÑOS
NIÑAS Y ADOLECENTES, EN EL CONSEJO COMUNAL DOUGLAS
CARRASCO DE LA COMUNIDAD ROMERAL I PARROQUIA
TAMACA MUNICIPIO IRIBARREN DEL
ESTADO LARA
AUTORES
Laura Lucena CI : 11.264.272
Reina Linarez CI :17.854.095
Karla Figueroa CI :20.471.498
Ana Atacho CI : 20.719.628
Cindy Villegas CI: 18.526.10
Yorleni Hernández CI :20.718.844
Facilitador: Ronald Ordoñez
Sección: A
DIAGNOSTICO
Reconocimiento de la Zona
Localización de la Zona
Comunidad: Romeral I
Parroquia: Tamaca.
Municipio: Iribarren
Estado: Lara
Origen y Desarrollo de la Comunidad
Cuando no existen referencias sobre los sucesos del pasado, la única manera de
conocer la historia es a través de las narraciones de los hechos por personas que
vivieron en aquella época o por las anécdotas que se narran de generación en
generación, para corroborar la veracidad de un hecho, se entrevista a varias personas
y si los datos concuerdan se supone que son verídicas, por eso los prestadores de
servicio comunitario se dedicaron a conversar con aquellas personas que se sabía
tenían muchos años viviendo en la comunidad objeto de estudio y se encontraron
narraciones orales sorprendentes.
Al iniciar la fase de diagnóstico se entrevistó a algunos de los primeros habitantes
de aquellos fundadores, una de las primeras familias que llegaron fue la de apellido
Guanipa, quienes aseguran haber llegado por el año 1940 ó 1941 lo que significa que
tienen viviendo en la comunidad 65 años. Al respecto, el señor Santos Guanipa,
quien cuenta actualmente con 83 años de edad y su esposa Bromelia relatan, que para
ese entonces estos territorios estaban completamente desolados, pocos años después
fueron llegando otras familias como los Rivero, los Vivas, los Adjunta y los Veliz,
quienes formaron una pequeña aldea cuyo jefe de caserío era un señor llamado Daniel
Betancourt y posteriormente pasó a manos del Señor Elías González durante los
años 40 ó 50 aproximadamente.
En sus inicios identificaban el lugar con dos nombres “La Línea y El Lamedero”,
la primera era la zona por donde pasaba el ferrocarril Bolívar, el recorrido era
Barquisimeto estación el Malecón, la 28, (El cují haciendo parada donde hoy es el
Romeral III, específicamente el totumo). La segunda, El Lamedero, que recibía ese
nombre porque las vacas lamian la tierra salada, probablemente por estar cerca de un
nacimiento de agua viva que emanaba agua salada, (actualmente es la batea que hay a
la entrada de la comunidad, después de la autopista).
La única vía de acceso era la tierra y lo transitaba el autobús que servía de
transporte, cuya estructura en su mayoría era de madera; “salía de las Tunas y
llegaba a Tamaca, por lo que había que esperarlo muy temprano en la mañana para ir
al pueblo y regresaba por la tarde lleno de pasajeros, los que repartía por toda la vía”.
Según cuentan los entrevistados. Explican de igual forma, que no contaban con el
servicio eléctrico y el agua que se consumía se obtenía de cualquiera de las dos
lagunas que había en la comunidad donde se bañaban y bebían agua los animales.
Los habitantes de aquellos días vivían de la cría de animales como chivos,
gallinas, cochinos, ganado vacuno y otros, los habitantes de la zona no
acostumbraban hacer corrales para los animales y éstos transitaban libremente por
todo lo largo y ancho de la zona entre cujíes, cardones y pajonales. De esta manera
garantizaban el consumo interno de animales en la comunidad por lo lejos y difícil
que era ir a otro centro poblado.
Como anécdota, los entrevistados cuentan que las bodegas más cercanas se
encontraban en las Tunas, una pertenecía al Sr Emilio Flores y la otra al Sr Julio
Colmenares, después con transcurrir del tiempo el Señor Virgilio Rivero coloco una
bodega en su casa, lo que fue una bendición a la comunidad porque ya no era
necesario ir a las Tunas o a Tamaca a comprar comida y otros productos; en la zona
contaban con el aporte del señor Emilio Fonseca quien vendía leche en una bicicleta.
Conviene destacar, que en sus inicios las primeras casas rurales que se hicieron
fueron la del Sr Alberto Gómez y la del Sr Godoy. En aquella época, esta comunidad
pertenecía a las Tunas, y por el año 1973 comienzan las invasiones de las familias:
Perdomo, Justiniano, Briseida Miquelena, Celina Chávez, Sotero Suarez, Ramona
Cuevas, Anastasia Vásquez, (por los lados de Romeral II). Llegaron las Sra. María
Duran, Mercedes Andueza, Julián Carmona y a partir de allí se formó el Romeral I,
tomando ese nombre en 1975 por una granja propiedad del Señor Natividad
Meléndez, quien al ver una película del comediante Mexicano Mario Moreno
“Cantinflas” llamada El Profe, donde se narra una historia de unos terratenientes que
le queman la escuela al Profesor, quien no se da por vencido y sigue dando clases de
bajo de un árbol y el contexto se desarrolla en un pueblo llamado El Romeral, EL Sr
Natividad adopta ese nombre para su propiedad y probablemente este nombre para la
comunidad.
Una vez organizados los habitantes de la zona en Asociaciones de Vecinos,
siendo el Señor Suárez quien toma las riendas de la comunidad; pero no se tiene
mucha información sobre su gestión, puesto que ya no vive en la comunidad. Sin
embargo hay un dato importante como es el hecho de que fue él con un grupo de
vecinos quienes tomaron un terreno para la escuela, misma que funcionaba en un
caney.
En el mismo orden de ideas, el Sr Pedro Suárez quien fue electo Presidente de
la Asociación de Vecinos cedió su cargo a la Sra. Chala Alastre, pero ésta se retiró
quedando como responsable el Sr Felipe Suárez, que era el vicepresidente junto con
Nelly Alastre (Secretaria). En aquella época el problema los terrenos se encontraban
en manos de unos pocos y los engordaban para venderlos. Motivo por el cual un
grupo de vecinos organizados se dirigieron al I.A.N; y fueron asesorados por la Ing.
Minerva y en un corto tiempo se les fue quitando los terrenos para dárselos a las
personas que los necesitaban. Asimismo también les indicó cuáles eran los linderos
de la comunidad para ese entonces.
Por esos días la energía eléctrica pasaba por la vía Tamaca- las Tunas, por lo que
la tomaban de forma rudimentaria y la traían por medio de cables que colocaban en
los palos a todo lo largo de la calle principal de la comunidad, y el agua que se
consumía era del acueducto que venía de Perarapa y era salada, el agua dulce tenían
que comprarla. Después fue electo el Licenciado Ignacio Martínez del cual no se
tiene información ya que no vive en la comunidad actualmente.
Transcurrido el año de 1.985 quedó en la presidencia de la Asociación de vecinos
el Sr. Antonio Ramírez, acompañado de la Sra. Nelly Alastre, Blanca Rodríguez,
Francisca Chávez y Joel Pérez. El trabajo comenzó conociendo los organismo s, y
uno de los logros fue la construcción de una R2 para la escuela con la cerca
perimetral (año 1.988) en el terreno que ya estaba apartado para este fin, se logró
conjuntamente con los dirigentes de otras comunidades la distribución del agua por
pipas, y la construcción de las viviendas rurales por MALARIOLOGIA que fueron
las de Antonio Ramírez, Nelly Alastre, Teódulo vivas, Mario Sira, entre otros.
La siguiente Presidenta de la Asociación de vecinos fue la señora Moraima
Ocanto, en este período se logró la cancha y la casa cultural. Para el siguiente período
fue electo nuevamente el Sr. Antonio Ramírez. En este tiempo la elección fue por
voto secreto en el año 1.990, ya que anteriormente se hacía levantando la mano, y lo
acompañaba en esta oportunidad Nelly Alastre, Carmen Torres, Mirian Quintero,
Maritza Alastre, Porfirio Piedra, y el Señor. Teódulo Vivas.
En esta oportunidad se logró el asfalto de la vía principal, la escuela y la entrada
por el club Colombo con la batea, en la escuela se construyó otra R2 y la batería de
baños, además se lograron las viviendas para las familias de Arlene Torres, Rosa
Rodríguez, Yamileth Cáceres y José Luis Torres. Se creó el comité de damas
presidido por la Sra. Reina de Triana y se comenzó a celebrar el día de las madres, del
padre la navidad y cualquier otro evento de relevancia. Posteriormente el Sr. Antonio
Ramírez tuvo que retirarse y quedo encargada la Sra. Mirian Quintero.
En las siguientes elecciones quedaron como integrantes de la Asociación de
vecinos el Señor Adriano Valera, la Profesora Sonia Pérez, la Señora Senovia
Valero, Rosalinda, el Señor Segundo y otros. En este período no se logró nada ya
que el Sr. Adriano Valera tuvo que retirarse y la directiva se disolvió. La cancha se
construye por la organización del club deportivo del Romeral I y II en el año de 1.984
por la lucha de un grupo de personas que podemos mencionar a los señores Mauricio
Colmenares, Antonio Ramírez, José Pérez, Felipe Ocanto, Pastora Carrio, Moraima
Ocanto, Nelly Alastre, Antonio Leje, entre otros. Durante 24 años han realizado, los
juegos 19 de Abril los cuales se iniciaron en el Sector Romeral II en casa de la Sra.
María Duran el 19 de abril de 1.982, se iniciaron con los deportes de bolas criollas,
domino, y ajedrez desde entonces se ha tomado el 19 de Abril como día del deporte
de Romeral I y II.
En Noviembre del 2.000 se realizaron nuevas elecciones quedando constituida la
Asociación de vecinos de la siguiente manera: Coordinador General el Sr. Antonio
Ramírez, Coordinadora de Secretaria la Sra. Nelly Alastre, Coordinadora de Finanzas
Maritza Alastre, Coordinadora de Cultura y Deporte la Prof. Sonia Pérez,
Coordinadora de Educación la Sra. Mirian Quintero, Coordinadora de Servicios
publico la Sra. Carmen Torres y Coordinación de Salud la señora Carmen Pérez
Duran.
La asociación de vecinos logró para varios sectores de la comunidad la extensión
del tendido eléctrico, la reparación de la cancha y la casa comunal, la construcción de
un tanque para la escuela de 24.000 litros por medio de la Cruz roja, en las calles del
sector Las veras se le coloco el granzón, celebraciones de la madre, del padre, del hijo
y la navidad, entre otros. La coordinación de cultura organizo un grupo de gaita y
aguinaldo, el grupo de danzas tuvo un gran auge al igual que el deporte tanto en
encuentro fueron de la comunidad como de la celebración de los juegos del 19 de
Abril, día del deporte Romeraleño.
Actualmente la directiva de la Asociación de vecinos está conformada por el señor
Edgar Gutiérrez en la Coordinación General, la Prof. Sonia Pérez en la Coordinación
de Secretaria, el señor Rafael Segovia en la Coordinación de Finanzas, la Sra.
Gismertis Medina en la Coordinación de Salud, el señor José Torres en la
Coordinación de Servicios Público, la Sra. Carmen Torres en la Coordinación de
Educación, la Sra. Yoanny Bonilla en la Coordinación de Deporte, el señor Felipe
Segovia en la Coordinación de Cultura, el señor Germán Arriete , en la Coordinación
de Economía Social, (quien renuncio posteriormente) y en la Contraloría el señor
Roberto Vargas y las señoras Carmen Alastre y Yuletzi Segovia.
Esta directiva tomó posesión el 28 de febrero del 2.005 para el periodo 28-02-
2005 y 28-02-2007 y hasta ahora se ha obtenido el granzón para la vía principal del
Romeral II, las casa de alimentación, el mantenimiento de las empastadura, la
organización del comité de tierras urbanas, mesa de energía, mesa técnica de agua, la
distribución de un periódico informativo y el comité de salud que ya estaba
organizado de las elecciones de la presente directiva.
La parroquia Tamaca es por excelencia una zona artesanal donde se produce más
del 50% de las piezas de barro vendidas en el municipio Jiménez, precisamente el
Sector Romeral I cuenta un potencial humano y tecnológico para la fabricación de
vasijas de gres en grandes proporciones, en el Sector Casa de campo está ubicada la
Alfarería Casa de campo C.A bajo la responsabilidad del Sr. Saúl Gómez quien aspira
que le sean aprobados sus proyectos para concretar la fabricación y modernización de
la fabrica y así producir más fuentes de trabajo para los habitantes de la comunidad.
El Romeral es una tierra misteriosa fundada sobre un cementerio, que los antiguos
pobladores de las Tunas, al conocer de las invasiones en la zona decían: “que no
lograrían nada porque esa era tierra de muertos y por lo tanto estaba maldita.”
También dicen que:_ “es una tierra mística que forma parte de la posesión de María
Leonza y posesión del General Federman quien la obtuvo por batallas ganadas y que
antiguamente habitaban los Gayones”.
Situación ó objeto de estudio.
En la actualidad podemos darnos cuenta que las familias está siendo afectada
enormemente por la falta de valores y de educación, entre otros aspectos, la cual trae
consecuencias graves en nuestros niños, niñas y adolescentes que observan como los
hogares se están destruyendo y crecen en ese ambiente lleno de escasos principios y
valores. Es lamentable pero es una realidad a la cual nos enfrentamos, donde esos
niños están expuestos a copiar estos patrones de conductas negativas observadas
durante su niñez y crecimiento que pueden marcarlos en el transcurso de su vida,
recordemos que la familia es importante ya que la misma es la base fundamental de
sociedad, es por ello que debemos cuidar y proteger a esos niños, niñas y
adolescentes que viven en hogares disfuncionales y carecen de afecto, educación,
valores, principios y en algunos casos hasta recursos.
Por ello la siguiente investigación se estructurara a partir de un programa de
visitas a una comunidad con la finalidad de identificar las necesidades que existen
sobre el trato correcto de los niños, niñas y adolescentes y las acciones que están
dispuestos a tomar los habitantes de la zona del Romeral I de la parroquia Tamaca
del municipio Iribarren del estado Lara.
Al iniciar el contacto con los sujetos de estudio de la comunidad se observo, que
desde un principio cuando sólo eran pocos sus habitantes han contado con un espíritu
luchador en pro de un bienestar común. Esta comunidad está constituida
(actualmente) por cuatrocientas treinta familias (430) distribuidas en once (11)
sectores. El número de casas en cada sector es variable según la conformación
geográfica del terreno. La matricula en edad escolar de la Institución educativa media
jornada “El Romeral I” es de 315 niños, niñas y adolescentes.
Otro aspecto a resaltar durante el diagnostico es que sus habitantes, la mayoría son
personas de pocos recursos económicos, algunos de ellos, con ningún o mínimo
grado de estudio; pero con un conocimiento inigualable que hace de esta comunidad
muy especial. Al igual que algunos profesionales dedicado que aportan sus
conocimientos adquiridos durante su carrera profesional. Se pretende, que cada
profesional, no solo algunos, sino todos, puedan, colocar a disposición de la
comunidad sus conocimientos y habilidades, y así desarrollar ideas claras que los
ayuden para el cumplimiento de objetivos y metas.
Luego de observa y conversar con Algunos de los voceros del consejo comunal
nos dieron a conocer la vital importancia de que cuenten con un comité de protección
social de niños, niñas y adolescentes que vele por los derechos integrales de los
mismos de dicha comunidad.
En líneas generales la importancia de la conformación del comité de protección
social de niños, niñas y adolescentes en la comunidad del romeral 1 parroquia
Tamaca del municipio Iribarren del estado Lara, radica en que en la comunidad no
existe ningún grupo organizado que vele directamente por el buen vivir de los niños,
niñas y adolescentes, a raíz de esto la población de esta comunidad se ha manifestado
con esta necesidad y en los resultados evidenciados podemos concluir que se hace
necesario dotar a la comunidad de un comité de protección social de niños, niñas y
adolescentes debido al gran numero de niñas, niños y adolecentes que se encuentran
en estado vulnerable; por ello queremos brindarle nuestra colaboración en fin de
facilitarle las herramientas necesarias para una mejor organización interna y lograr
una mejor comunicación así como brindarle técnicas de resolución de los conflictos
familiares, generando con la conformación del comité un buen desarrollo de los
derechos necesarios a los mismos. En búsqueda de logran un cambio significativo en
nuestros niños niñas y adolecentes que puedan llegar a ser padres responsables con
valores y principios que aporten su granito de arena para que tengamos una mejor
sociedad, llena de hogares donde el amor y la paz sean reinantes.
Objetivo General
Conformar el Comité de Protección Social de Niños Niña y Adolecentes, en el
Consejo Comunal Douglas Carrasco, de la comunidad Romeral I Parroquia Tamaca,
Municipio Iribarren del Estado Lara.
Objetivo Específicos
Diagnosticar las necesidades y problemas más sentidos en materia de Niños
Niñas y Adolecentes en la comunidad Romeral 1 Parroquia Tamaca
Municipio Iribarren del Estado Lara.
Identificar las necesidades más apremiantes que se presentan en la comunidad
en relación al trato de niños, niñas y adolescentes.
Orientar la creación del comité de protección social al niño, niña y
adolescente en la comunidad.
Realizar talleres y charlas a los miembros del consejo comunal y comunidad.
Justificación.
La democracia es un principio que se basa en la libertad que los ciudadanos
tienen para decidir y su responsabilidad social, para definir los propósitos de la
organización que representan, así como el diseño de las estrategias para lograrlos, de
acuerdo a reglas establecidas bajo los principios de igualdad y de equidad. En tal
sentido para propiciar una sociedad democrática de equidad, implica reforzar
significativamente la organización y la gestión comunitaria, de este modo las
instituciones sociales constituyen el espacio oportuno para la puesta en práctica de un
proceso de calidad, mediante un movimiento comunitario sobre una base teórica que
sustente con clara conducción y con estrategias amplias de participación.
Desde el punto de vista práctico con la puesta en marcha del presente
proyecto, se persigue incentivar y responsabilizar a los ciudadanos de la localidad en
estudio, partiendo de sus necesidades e intereses en la búsqueda de soluciones reales
a sus problemas, ampliar sus propias capacidades en función de fomentar actitudes y
valores así como habilidades y destrezas que le ayuden a ser miembro útil de la
sociedad, preparados para enfrentar el reto del futuro y formarlo con espíritu crítico y
creador.
En tal sentido, el equipo responsable de la presente investigación, procura
incentivar en los habitantes de la comunidad del el Romeral I, a participar de forma
activa y dinámica en todas las actividades comunitaria a fin de que los sujetos
involucrados comprendan que su actuación es importante, ya que son ellos quienes
deben tener la obligación y oportunidad de expresar cuáles son las carencias que se
presentan en el medio comunitario en el que viven, y a su vez son quienes tienen la
facultad de efectuar sugerencias de carácter constructivo a la misma.
Así mismo se pretende orientar y formar a los habitantes de la comunidad
antes mencionada en lo concerniente a la organización o constitución de un
Comité de Protección Social del Niño, Niña y Adolescente del Consejo Comunal
Douglas Carrasco; ya que éste constituyen la nueva estructura, que funciona como
ente planificador y de protección a las necesidades de producción
de desarrollo social y económico de la comunidad.
Al final de la actividad se espera que los miembros de la comunidad estén en
capacidad de aplicar los principios del liderazgo en las diversas actividades que estén
dispuestos a realizar en pro de buscar un bien común. De igual forma que los
protagonistas principales puedan caracterizar los diferentes tipos de acciones
ciudadanas relacionadas con el comité de Protección en su comunidades para
potencializar las fortalezas y corregir las debilidades o amenazas que afecten al grupo
de niños, niñas y adolescentes en la estructura del hogar y su ámbito comunitario. De
tal manera que los voceros o voceras del dicho comité distinguirán los aspectos
generales relacionados con la participación ciudadana, así mismo serán capaces de
utilizar las herramientas que implican los mecanismos de participación.