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marce-feli-calderon
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RESUMEN
CAPITULO I – ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO
Desarrollo humano: un campo en evolución permanente
El desarrollo humano es el estudio científico del proceso de cambio y la estabilidad que afecta a las
personas.
Estudio del ciclo de vida
El desarrollo del ciclo vital es un proceso de toda la vida.
El desarrollo humano en la actualidad
El estudio del desarrollo humano pretende describir, explicar, pronosticar y, cuando es apropiado,
intervenir en el desarrollo.
Estudio del desarrollo humano: conceptos básicos
Los científicos del desarrollo estudian el cambio y la estabilidad en todos los ámbitos del desarrollo
durante el ciclo de vida.
Ámbitos del desarrollo
Los tres principales ámbitos del desarrollo son el físico, el cognoscitivo y el psicosocial, cada uno influye
en los otros.
Etapas del ciclo vital
Ocho etapas: prenatal, infancia y lactancia, niñez temprana, niñez media, adolescencia, adultez temprana,
adultez media y adultez tardía. En cada etapa las personas tienen necesidades y tareas de desarrollo
características, desarrollo físico, desarrollo cognoscitivo desarrollo psicosocial, constructo social.
Influencias en el desarrollo
Herencia, ambiente y maduración
Las influencias en el desarrollo proceden de la herencia y del ambiente. Muchos cambios característicos
de la niñez se relacionan con la maduración. Las diferencias individuales aumentan con la edad.
Contextos del desarrollo
Familia nuclear; familia extendida. La posición socioeconómica incide en los procesos y resultados del
desarrollo por la calidad del ambiente doméstico y vecinal, nutrición, atención médica y escolarización.
Hay importantes influencias ambientales de la cultura, raza, etnia y contexto histórico.
Influencias normativas y no normativas
Las influencias pueden ser normativas (de la edad o la historia) y no normativas.Existen evidencias de
periodos críticos o sensibles en ciertas formas del desarrollo temprano.
Momento de tas influencias: periodos sensibles o críticos
El comienzo de la vida en un periodo sensible o crítico para la adquisición de cierta información vital para
el desarrollo.
El enfoque del desarrollo del ciclo vital de Paul B. Baltes
Comprende: 1) el desarrollo dura toda la vida, 2) el desarrollo es multidimensional, 3) el desarrollo es
multidireccional, 4) la influencia relativa de la biología y la cultura cambia con el ciclo de vida, 5) el
desarrollo consiste en modificar la distribución de recursos, 6) el desarrollo es plástico, y 7) el contexto
histórico y cultural que influyen en el desarrollo.