Cara Membuat Judul Skripsi Termudah

7/22/2019 Cara Membuat Judul Skripsi Termudah

http://slidepdf.com/reader/full/cara-membuat-judul-skripsi-termudah 1/30

Cara membuat judul skripsi termudah

3:27 AM artikel umum 10 comments

membuat atau menentukan judul skripsi ternyata bukan perkara yang mudah. hal ini

dikarenakan judul skripsi akan menentukan keseluruhan isi skripsi yang akan dikerjakan. tak

jarang para mahasiswa akan kelimpungan dan ditimpa stress berkepanjangan hanya karenakesalahan dalam membuat judul skripsi.

sebelum membuat judul hendaknya anda mempertimbangkan beberapa hal penting. seperti

waktu penelitian dan tingkat kesulitan skripsi itu sendiri. banyak mahasiswa yang berapi-api

dalam membuat judul terbaik tetapi pada akhirnya harus menyesal ditengah jalan karena

judul yang dibuat ternyata sangat sulit dan membutuhkan jangka waktu yang lama dalam

penelitiannya. sehingga harus rela untuk menunda waktu wisuda nya.

hal lain yang harus dipertimbangkan dalam membuat judul skripsi adalah jenis metode

penelitian dan instrument penelitian. dua hal tersebut ternyata menjadi sandungan terbesar

bagi para mahasiswa terlebih jika mahasiswa tersebut tidak memiliki pengetahuan yang

cukup tentang berbagai metode penelitian dan instrument yang tepat bagi penelitannya.

berikut ini adalah cara membuat judul skripsi yang tepat

1. Tentukan masalah

teliti terlebih dahulu berbagai masalah yang dihadapi dalam ruang lingkup atau bidang kuliah

anda. semakin banyak masalah yang anda temukan akan semakin terbuka banyak judul

skripsi yang mengalir.

2. Tentukan variabel

dari berbagai masalah yang anda temukan anda dapat menentukan berbagai variabel yang

akan digunakan dalam penelitian yang akan anda kerjakan. pilihlah variabel yang sesuai

dengan minat anda.3. Tentukan metode penelitian

nah! pada saat menentukan metode penelitian pertimbangkan baik-baik langkah yang akan

anda ambil. karena hal ini menentukan tingkat kesulitan penggarapan skripsi. metode

penelitian kualitatif biasanya memakan waktu yang cukup lama ketimbang metode

kuantitatif. anda bisa melihat berbagai skripsi dan membandingkannya terlebih dahulu untuk

mendapatkan gambaran keseluruhan tentang jenis skripsi yang akan anda kerjakan.

4. langsung kerja

jika 3 poin diatas sudah rampung anda bisa langsung membuat/menetukan judul skripsi dan

tentunya langsung menggarap skripsi anda. dan perlu diingat bahwa dalam penggarapan

skripsi yang terpenting adalah intensitas dan kuantitas dalam menggarap. masalah kualitas

dapat diolah melalui bimbingan skripsi. banyak mahasiswa yang terlalu fokus pada kualitastetapi mandek berbulan-bulan. padahal pada penggarapan skripsi kualitas diolah bersama

pembimbing skripsi. jangan mendek jika skripsi anda di revisi

Kumpulan Judul Skripsi Pendidikan Fisika

1. PENGARUH JUMLAH LILITAN TERHADAP SENSITIVITAS SENSOR

MAGNETIK FLUXGATE MENGGUNAKAN KUMPARAN SEKUNDER (PICK UP COIL) TUNGGAL

http://dakwahdigital.blogspot.com/2013/01/cara-membuat-judul-skripsi-termudah.html


http://dakwahdigital.blogspot.com/search/label/artikel%20umum


http://dakwahdigital.blogspot.com/2013/01/cara-membuat-judul-skripsi-termudah.html#comment-form


http://dakwahdigital.blogspot.com/2013/03/cara-cepat-mengajukan-judul-skripsi.html


http://dakwahdigital.blogspot.com/2013/02/revisi-skripsi-siapa-takut.html



http://downloadskripsigratis88.blogspot.com/2013/01/skripsi-pendidikan-fisika-gratis.html










2. SISTEM PENDETEKSIAN GAS LPG BERBAHAN SnO2 BERBASIS

MIKROKONTROLER

3. EFEKTIVITAS PERANGKAT LUNAK PEMANTAU OTOMATIS BENDA

JATUH ANTARIKSA TRACK-IT SEJAK BULAN DESEMBER 2010

HINGGA OKTOBER 2011

4. PENGARUH WAKTU ANNEALING TERHADAP UKURAN BUTIR DANJARAK ANTAR BUTIR KATALIS Au

5. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

6. PENGARUH PENAMBAHAN T1O2 TERHADAP KARAKTERISTIK

LISTRIK KERAMIK Fe2O3 UNTUK TERMISTOR NTC DARI BAHAN

MINERAL YAROSIT

7. PENENTUAN CADANGAN BAHAN GALIAN PASIR LAUT

BERDASARKAN REKAMAN DATA SEISMIK SINGLE CHANNEL DI

PERAIRAN ESANG SULAWESI UTARA

8. PENGARUH TEMPERATUR FIRING TERHADAP SIFAT LISTRIK DAN

OPTIK OKSIDA KONDUKTIF TRANSPARAN ZnO:AI YANG DIBUATDENGAN TEKNIK SCREEN PRINTING

9. RANCANG BANGUN SISTEM DIREKTORAT GERAK SENSOR

ULTRASONIK (DGSU) BERBASIS MIKROKONTROLER

10. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE

PENYELIDIKAN KELOMPOK DALAM UPAYA MENINGKATKAN

KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

11. RANCANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS

DISCOVERY PADA KONSEP HUKUM HOOKE DAN PERIODA GETAR

PEGAS DALAM MELATIHKAN KEMAMPUAN ILMIAH DAN

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA KELAS XI IPA

12. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED

HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI

BELAJAR DAN MENGANALISIS PROFIL AKTIVITAS BELAJAR SISWA

SMA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

13. SISTEM PENGENDALIAN TEMPERATUR DAN KELEMBABAN PADA

MINIATUR KUMBUNG JAMUR TIRAM BERBASIS MIKROKONTROLER

14. KARAKTERISASI TUNGSTEN TRIOKSIDA UNTUK APLIKASI SENSOR

GAS CO DENGAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI FILM TEBAL

15. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

16. PEMODELAN STRUKTUR BAWAH PERMUKAAN SISTEM MINYAK BUMI (PETROLEUM SYSTEM) DAERAH CIPLUK DENGAN METODE

AUDIO-MAGNETOTELURIK

17. PENDUGAAN FORMASI BATUAN AKUIFER DENGAN MENGGUNAKAN

METODE GEOLISTRIK KONFIGURASI WENNER DI DESA MEKARSARI

KECAMATAN PASIR JAMBU CIWIDEY KABUPATEN BANDUNG

18. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA TOPIK

GETARAN DAN GELOMBANG

19. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK

PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL

BELAJAR FISIKA SISWA



20. PROFIL PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA KONSEP HUKUM

NEWTON

21. PEMBUATAN SENSOR UNTUK MENGUKUR KADAR GAS CO

MENGGUNAKAN TEKNOLOGI FILM TEBAL BERBASIS In2O3

22. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA DENGAN

MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR PADAPEMBELAJARAN FISIKA

23. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO

STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN

PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

24. PROFIL PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF

DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY

INQUIRY

25. PENGGUNAAN PETA KONSEP SEBAGAI ASESMEN FORMATIF

PRESTASI BELAJAR PADA MATERI GERAK LURUS DAN

PENGARUHNYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK 26. ANALISIS KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

KELAS V SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN

INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA

27. PENERAPAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL TENTANG PEMUAIAN

UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM

PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DI SMP

28. KAJIAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

BERDASARKAN PRESTASI BELAJAR DAN JENIS-JENIS KONSEP

29. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF DENGAN

PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN

PRESTASI BELAJAR FISIKA DAN KEAKTIFAN SISWA MA

30. PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN PRESTASI

BELAJAR SISWA


MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL DAN PRESTASI

BELAJAR SISWA

32. INTERPRETASI STRUKTUR GEOLOGI BAWAH PERMUKAAN

DAERAH LEMBAR CIANJUR DENGAN MENGGUNAKAN

APLIKASI KONTINUASI KE ATAS DAN ANALISIS SPEKTRAL

DATA GAYABERAT33. ANALISIS KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

KELAS IV SEKOLAH DASAR BERDASARKAN PENERAPAN MODEL

PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING:

Topik Materi Cara Pencegahan Kerusakan Lingkungan

34. MODEL SISTEM KONTROL LEVEL PERMUKAAN AIR WADUK DENGAN

PEMANFAATAN GELOMBANG ULTRASONIK

35. ANALISIS ANOMALI MAGNETIK MENGGUNAKAN METODE TREND

SURFACE ANALISIS (TSA) UNTUK MENGETAHUI TATANAN GEOLOGI

REGIONAL DI PERAIRAN BALIKPAPAN KALIMANTAN TIMUR

36. KARAKTERISTIK SUDDEN STORMS COMMENCEMENT (SSC) DAN

SUDDEN IMPULSE (SI) DI STASIUN PENGAMAT DIRGANTARA BIAK PADA SIKLUS AKTIVITAS MATAHARI KE-23 (1996-2006)



37. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI

MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN

PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

38. Efektivitas Pembelajaran dengan Pendekatan CTL Melalui Media Video Based

Laboratory Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Mengetahui Profil Motivasi

Siswa39. PENGARUH PENGGUNAAN BUTIR SOAL DALAM FORMAT ANIMASI

TERHADAP HASIL TES PEMAHAMAN KONSEP CAHAYA DAN

KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA

40. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES

TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

SISWA SMA DALAM PEMBALAJARAN FISIKA

41. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

(PBL) PADA MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN

PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA

42. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR

PROBLEM SOLVING (TAPPS) DALAM UPAYA MENINGKATKANKEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA

KONSEP GERAK MELINGKAR BERATURAN

43. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS

SISWA SMP KELAS VII PADA PEMBELAJARAN FISIKA

44. PENERAPAN VBL (VIDEO-BASED LABORATORY)

DALAM MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

45. Penggunaan Model Pembelajaran Multimedia Interaktif (MMI) dalam

Pembelajaran Cahaya untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan

Mengembangkan Keterampilan Generik Sains Siswa SMP

46. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN

CAHAYA DI DMP

47. ANALISIS KONSISTENSI RESPON SISWA SMA TERHADAP TES

REPRESENTASI MAJEMUK MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED

HEAD TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

48. IDENTIFIKASI KUALITAS MINYAK GORENG BERDASARKAN

BERDASARKAN KONSENTRASI ASAM LEMAK CIS DAN TRANS

MENGGUNAKAN SENSOR INDUKTIF BERBASIS

MIKROKONTROLER 49. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT

TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) MELALUI METODE

EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL DAN MINAT BELAJAR

SISWA SMP

50. PENERAPAN PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ICT UNTUK

MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MELATIH

KETERAMPILAN ICT SISWA

51. PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP SETELAH

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIDIMENSIONAL PADA

POKOK BAHASAN KALOR



52. KLASIFIKASI POLA SINYAL ELEKTRIK JANTUNG PADA

ELEKTROKARDIOGRAF (EKG) MENGGUNAKAN JARINGAN SARAF

TIRUAN BERBASIS METODE BACKPROPAGATION

53. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN METODE

PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN

BERPIKIR KRITIS SISWA SMK KELAS XI54. ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS X DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA SETELAH PENERAPAN MODEL

PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER

55. PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK

MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN

BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON

TENTANG GERAK

56. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

57. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH

(PROBLEM BASED INSTRUCTION) PADA MATERI POKOK PEMANTULAN CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN

KONSEP SISWA SMP

58. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFE TIPE TWO

STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA

SISWA

59. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN

PROSES SAINS SISWA

60. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING

STRATEGIES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR

RASIONAL SISWA

61. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JEROME BRUNNNER UNTUK

MENINGKATKAN KETERAMPILAN EKSPERIMEN FISIKA SISWA

62. EFEKTIVITAS PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

63. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN

KEMAMPUAN ELABORASI SISWA SMA

64. PENERAPAN METODE PRAKTIKUM PADA PEMBELAJARAN FISIKA

TOPIK GETARAN DAN GELOMBANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL

BELAJAR SISWA SMP

65. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE TERHADAP PENGUASAANKONSEP PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS (HUKUM OHM

DAN HAMBATAN)

66. PROFIL AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER

(NHT)

67. PEMANFAATAN SOFTWARE SIMULASI ELEKTRONIKA PADA

PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN

PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

68. PROFIL HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN

INKUIRI TERBIMBING

69. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR BERBASIS INKUIRIUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA



70. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CLIS (CHILDREN’S LEARNING

IN SCIENCE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH

KOGNITIF SISWA SMP

71. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA

POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS DI SMA72. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE

STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK

MENINGKATKAN KECAKAPAN AKADEMIK SISWA SMA

73. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TRAINING INQUIRY TERHADAP

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA

74. PENERAPAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA

PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN

PRESTASI BELAJAR SISWA

75. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN NOVICK SEBAGAI UPAYA

UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMKN

76. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH(PROBLEM BASED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL

BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI AJAR PEMUAIAN

77. PENGARUH SUHU SINTER TERHADAP RAPAT MASSA DAN SIFAT

MEKANIK KERAMIK MgAl2O4 DENGAN PENAMBAHAN 5% ZrO2


MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI DAN

PROFIL MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

79. PENERAPAN SIX SIGMA SEBAGAI METODE PENINGKATAN KUALITAS

PRODUKSI KULIT IMITASI GRADE A

80. UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA

PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-

ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)


MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KECAKAPAN ILMIAH

SISWA SMA

82. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN

SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

83. PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME DENGAN PENDEKATAN

PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

FISIKA SISWA84. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

(STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) UNTUK

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PRESTASI


85. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN

MULTIDIMENSIONAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

SISWA

86. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK

UNTUK MENINGKATKAN KTERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA

87. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI (INQUIRY

TRAINING) YANG MENEKANKAN ASPEK ANALOGI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA



88. INTERPRETASI REKAMAN SEISMIK SINGLE CHANNEL HASIL

PENELITIAN DI PERAIRAN SELATAN BANGKA – BELITUNG

89. PENGARUH PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KONSEP

TERHADAP AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

90. UPAYA MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA MELALUI PENERAPAN

MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF91. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK

MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA

92. PENERAPAN PENDEKATAN MULTIPLE INTELLIGENCES DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN

KONSEP SISWA

93. PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM POSING SECARA

BERKELOMPOK PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

94. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI SEBAGAI UPAYA

UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA

KELAS X PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS

95. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBINGUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

96. PENGARUH KEMAMPUAN MEMBUAT PETA KONSEP TERHADAP

PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA

97. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT

DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

98. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN

MODEL PEMBELAJARAN TANDUR

99. KEMAMPUAN BERPIKIR FLUENCY SISWA SMK KELAS X DENGAN

MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT

(STM) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

100. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR

EMPIRIS INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN

BERPIKIR KRITIS SISWA

101. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE

TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN

KOMUNIKASI SISWA

102. PENERAPAN MODEL KOGNITIF VARIASI EPISTEMIC GAMES

BERBASIS PEMECAHAN MASALAH DALAM MENINGKATKAN HASIL

BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN RANGKAIAN LISTRIK ARUS

SEARAH103. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII PADA

PEMBELAJARAN IPA-FISIKA

104. PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA SMP

MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN

KONTEKSTUAL

105. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PRESTASI



NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA



UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN

HASIL BELAJAR SISWA SMA

107. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVIS 4

TAHAP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

108. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPESTAD

109. IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY-INQUIRY UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN

FISIKA

110. KAJIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENINGKATAN

PRESTASI BELAJAR SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

DENGAN PENDEKATAN STARTER EKSPERIMEN (PSE)

111. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR

FISIKA TOPIK FLUIDA STATIK MELALUI PENERAPAN MODEL

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK

TERHADAP SISWA KELAS XI IPA 2 SMAN I BALEENDAH TAHUNAJARAN 2009/2010

112. ANALISIS SIKAP ILMIAH SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN

FISIKA YANG MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM


STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

114. PEMBUATAN SENSOR GAS ETANOL KERAMIK FILM TEBAL

Fe2O3 YANG DIDOPING 5% ZrO2 DENGAN MENGGUNAKAN METODA

SCREEN PRINTING

115. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

116. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR

UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MENGETAHUI

PROFIL MOTIVASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP

117. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL

TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI

BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

118. KARAKTERISTIK DAERAH AKTIF DI MATAHARI YANG

MENGHASILKAN SOLAR PROTON EVENTS PADA SIKLUS AKTIVITAS

MATAHARI KE-23

119.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPENUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN

KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

SMA PADA MATERI ELASTISITAS DAN GERAK HARMONIK

SEDERHANA

120. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI

BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI

121. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED

INSTRUCSTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

122. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK

PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEPFISIKA SISWA



123. ANALISIS KARAKTERISTIK LISTRIK FILM TIPIS GaN YANG

DITUMBUHKAN DENGAN METODE SOL-GEL SPIN COATING DENGAN

VARIASI MOLARITAS Ga2O3, TEKANAN N2 DAN LAJU PUTARAN SPIN

COATER


STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMP

125. KETERKAITAN ANGIN SURYA DARI LUBANG KORONA DENGAN

BADAI GEOMAGNET

126. STUDI PENGARUH TEKANAN GAS NITROGEN TERHADAP

KARAKTERISTIK LISTRIK PERSAMBUNGAN Al-GaN YANG DIDEPOSISI

DENGAN TEKNIK SPIN COATING

127. PENGARUH TEMPERATUR DEPOSISI TERHADAP

KARAKTERISTIK LISTRIK PERSAMBUNGAN Al-GaN YANG DIDEPOSISI

DENGAN METODE SOL GEL MENGGUNAKAN TEKNIK SPIN COATING


THINK PAIR SQUARE (TPS) PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMPUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA RANAH KOGNITIF

129. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME

MELALUI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENGURANGI

MISKONSEPSI SISWA PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK

LURUS

130. UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS

SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

TIPE STAD PADA SISWA MA KELAS XI IPA

131. STUDI EVALUASI KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA

BERDASARKAN REVISI TAKSONOMI BLOOM DI SEKOLAH

MENENGAH ATAS NEGERI SE-KOTA BANDUNG

:Studi Deskriptif Analitik terhadap Siswa SMA Negeri Kelas XI IPA

berdasarkan Cluster di Kota Bandung Tahun Ajaran 2009/2010

132. PENGARUH TEMPERATUR ANNEALING TERHADAP STRUKTUR

MIKRO FILM TIPIS NANOPARTIKEL Au DENGAN METODE

EVAPORASI

133. UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI

BELAJAR SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN

KOOPERATIF TIPE STAD

134. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TRAINING INQUIRY

UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWAKELAS VIII SMP PADA POKOK BAHASAN GETARAN DAN

GELOMBANG

135. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E

UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN


136. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN

PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

137. KAJIAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA SMP

TERBUKA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SETELAH PENERAPAN

PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE



138. PENERAPAN PENILAIAN KINERJA SISWA DENGAN TEKNIK

PEER ASSESSMENT PADA KEGIATAN PRAKTIKUM FISIKA DI SMA

139. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

BERBASIS INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

140. SINTESIS KERAMIK FILM TEBAL CuFe2O4 DENGAN

PENAMBAHAN 10% MgO PADA SUHU 800OC DAN 1000OC DANKARAKTERISASI LISTRIK DALAM MEDIUM UDARA DAN GAS ETANOL

141. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN

MASALAH BERBASIS KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN

ANALISIS SISWA SMA enelitian Eksperimen Terhadap Siswa SMA Negeri 2

Bandung Tahun Ajaran 2007/2008

142. PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI

MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL

BELAJAR SISWA enelitian Kuasi Eksperimen di SMA Negeri 1 Lembang

143. PERBANDINGAN KEMAMPUAN MENYIMPULKAN ANTARA

PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN INTERAKTIF

BERBASIS KONSEP DENGAN PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKANMETODE PRAKTIKUM

144. PENGARUH TEKANAN PARSIAL GAS N2 TERHADAP STRUKTUR

KRISTAL DAN MORFOLOGI FILM TIPIS GaN YANG DITUMBUHKAN

DENGAN METODE PLD

145. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EMPERICAL INDUCTIVE

LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP

CAHAYA SISWA SMP

146. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK

MENINGKATKAN KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL SISWA

147. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI

TERBIMBING


DALAM PEMBELAJARAN MATERI RANGKAIAN LISTRIK ARUS

SEARAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN

KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA

149. ANALISIS DAN INTERPRETASI ANOMALI MAGNETIK DI

PERAIRAN MANADO SULAWESI UTARA

150. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH

UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMA

151.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBINGDALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS

VIII


DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS

SISWA SMA

153. PEMBUATAN KERAMIK MATRIKS INERT ZrO2 YANG

DISTABILKAN CaO DENGAN PENAMBAHAN Al2O3 UNTUK

PENDUKUNG BAHAN BAKAR REAKTOR NUKLIR DAN

KARAKTERISASINYA

154. MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY-INQUIRY UNTUK

MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMP



155. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA-FISIKA SISWA KELAS VII PADA

POKOK BAHASAN GERAK LURUS

156. APLIKASI NEURO-FUZZY UNTUK PREDIKSI DERET WAKTU

:STUDI KASUS: MAGNITUDO MAKSIMUM GEMPA BUMI PULAU JAWA

157. INTERPRETASI NILAI RESISTIVITAS BATUAN BAWAHPERMUKAAN UNTUK MENGETAHUI KEBERADAAN LAPISAN

AKUIFER DI KOTA BENGKULU DAN SEKITARNYA

158. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP

SETIA BHAKTI CILAWU GARUT

159. PENGARUH PENAMBAHAN ZRO2 TERHADAP KEKERASAN DAN

KETANGGUHAN PATAH MGAL2O4 UNTUK MATRIKS INERT BAHAN

BAKAR REAKTOR NUKLIR

160. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

SMP161. RANCANG BANGUN SISTEM TELEMETRI WIRELESS DENGAN

MODULASI FSK-FM UNTUK PENGUKURAN SUHU


STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK

MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR

RANAH KOGNITIF SISWA KELAS VII

163. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM PROSES

PEMBELAJARAN FISIKA

164. MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES

BERKOMUNIKASI SISWA SMP

165. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS INKUIRI

TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP

166. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI

TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) PADA POKOK BAHASAN

MOMENTUM DAN IMPULS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN

BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA



PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN HUKUMNEWTON TENTANG GERAK

168. UPAYA MENINGKATAN KEMAMPUAN APLIKASI KONSEP

FISIKA SISWA KELAS XI IPA 1 PADA PEMBELAJARAN FISIKA

MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI)

enelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas XI IPA 1 di Salah Satu SMA

Swasta di Kabupaten Garut tahun Ajaran 2009/2010

169. PENERAPAN MODEL PEMBELEJARAN TEAMS GAMES

TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMEBELAJARAN FISIKA SMP

(Suatu Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMPN 12 Bandung)

170. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DALAMPEMBELAJARAN FISIKA.



171. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME

DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI

BELAJAR SISWA SMP

172. PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN

DISCOVERY LEARNING DENGAN INTERACTIVE DEMONSTRATION

PADA PEMBELAJARAN SAINS BERORIENTASI INQUIRY DALAMMENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA

173. PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING

AND LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

PADA RANAH PSIKOMOTORIK

174. PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS

HANDS ON ACTIVITY PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA DALAM

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN PRESTASI

BELAJAR SISWA

175. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS

FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

176. PENGARUH KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL TERHADAPPRESTASI BELAJAR DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN

KONSTRUKTIVISME

177. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA


TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

179. PENGGUNAAN LKS DISCOVERY PADA KEGIATAN PRAKTIKUM

DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI

BELAJAR SISWA SMP


(LEARNING CYCLE) TIPE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL

BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA


(PBM) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

182. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

183. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA

184. ANALISIS TINGKAT KEGIATAN GUNUNGAPI GUNTUR

BERDASARKAN DATA KEGEMPAAN185. PENGGUNAAN HIERARKI INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN

KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DALAM PEMBELAJARAN

TEORI KINETIK GAS DI KELAS XI IPA 5 SMA NEGERI 11 BANDUNG

SEMESTER II TAHUN AJARAN 2009/2010

186. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

187. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR

FISIKA SISWA SMPN 1 MARGAASIH KABUPATEN BANDUNG MELALUI

PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES

IPA



188. PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM

BASED INSTRUCTION) DALAM UPAYA MENINGKATKAN

PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA

189. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI PADA

PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS OBSERVASI GEJALA FISIS

190. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIFDALAM PEMBELAJARAN FISIKA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN


191. PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL DALAM

PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

PADA PROSES PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN

PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA


FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN

KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS

193. INTERPRETASI REKAMAN SEISMIK REFLEKSI SINGLE

CHANNEL HASIL PENELITIAN DI PERAIRAN SELAT MALAKA194. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED INQUIRY

UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN AKADEMIK DAN PRESTASI

BELAJAR FISIKA SISWA SMA

195. PENGARUH PERLAKUAN PANAS TERHADAP KARAKTERISTIK

LISTRIK LAPISAN TIPIS Fe2O3 YANG DIBUAT DENGAN METODE SOL

GEL PADA SUBSTRAT KACA

196. INTERPRETASI PROFIL RESISTIVITAS BAWAH PERMUKAAN

UNTUK MENYELIDIKI LONGSORAN TANAH DI DAERAH PASIR

MUNJUL KECAMATAN SUKATANI KABUPATEN PURWAKARTA

MENGGUNAKAN METODE TAHANAN JENIS KONFIGURASI WENNER

197. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR BELAJAR SISWA

PADA PELAJARAN FISIKA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM

ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA



PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

199. KARAKTERISASI SIFAT LISTRIK FOTODIODA BERBAHAN

DASAR LiTaO¬3¬ YANG DITUMBUHKAN DENGAN METODE SOL-GEL

SPIN-COATING

200.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUIPEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN

CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

201. PENERAPAN VIDEO-BASED LABORATORY PADA MODEL

PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN

PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP

202. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN

MASALAH (PROBLEM BASED INSTRUCTION) UNTUK

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN MENGETAHUI MOTIVASI

BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

203. ). Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E dalam

Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan PenalaranAdaptif Siswa SMP.



204. PENGARUH SUHU TEMPERING TERHADAP SIFAT MEKANIK

BAJA AISI 4340


UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA

DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

206. ANALISIS KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWAKELAS IV SD MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI

TERBIMBING PADA MATERI MEMBUAT KARYA/MODEL UNTUK

MENUNJUKKAN PERUBAHAN ENERGI GERAK AKIBAT PENGARUH

UDARA

207. Efektivitas Strategi Problem Solving Menggunakan Metode Cognitive

Apprenticeship dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMP

208. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI

UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

209. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP

DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASAR (PTD)

210. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DANMODIFIED INQUIRY PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA

211. PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY

TWO STRAY (TSTS) BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN

PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA KELAS X


INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI

BELAJAR DAN MENGETAHUI PROFIL AKTIVITAS LISAN SISWA SMP

DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

213. PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA

SUB POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN

PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

214. PENERAPAN PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF

PADA PEMBELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR

UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

215. KAJIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PENINGKATAN

PRESTASI BELAJAR SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

216. Efektivitas Model Pembelajaran Multimedia Interaktif (MMI) Tutorial

Gerak Lurus dalam Meningkatkan Keterampilan Generik Sains dan Hasil

Belajar Kognitif PROFIL AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP

DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA SETELAH PENERAPAN MODEL

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

217. UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN

PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X MA NURUL HUDA KABUPATEN

GRESIK PADA MATERI KALOR MELALUI PENERAPAN METODE

EKSPERIMEN

218. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING

BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN

PRESTASI BELAJAR IPBA DAN AKTIVITAS SISWA SMP

219. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PADAMATERI



POKOK CAHAYA DENGAN MENGGUNAKAN

PENDEKATAN KONTEKSTUAL

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-

GAMES-TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN

KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

SMA220. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE

NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) SEBAGAI UPAYA UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA

221. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing sebagai Upaya

Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Prestasi Belajar Fisika Siswa

SMA

222. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

MELALUI DRAMATISASI CERITA RAKYAT

223. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA MELALUI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STADPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA DI MADRASAH TSANAWIYAH

224. PENERAPAN METODE INTERACTIVE DEMONSTRATION UNTUK

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA


FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS

MASALAH

226. PENERAPAN VIDEO BASED LABORATORY

DALAM MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN

KEMAMPUAN ICT SISWA SMP


UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL SISWA

228. EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING

DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL

BELAJAR SISWA SMA


UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RANAH

KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA230. UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR

SISWA TENTANG KONSEP CAHAYA MENGGUNAKAN MODEL

PEMBELAJARAN INKUIRI METODE PICTORIAL RIDDLE


SISWA PADA KONSEP CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN

PROBLEM SOLVING DENGAN MENGGUNAKAN SIMULASI KOMPUTER


KOGNITIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS

MASALAH PADA POKOK BAHASAN PESAWAT SEDERHANA


UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KEMAMPUANBERPIKIR KRITIS SISWA



234. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA

BERBASIS OBSERVASI GEJALA FISIS DALAM MENINGKATKAN

KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF

SISWA SMA

235. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA236. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS

KONSEP DALAM PELAJARAN FISIKA SMP UNTUK MENINGKATKAN

PENGUASAAN KONSEP DAN ORAL ACTIVITIES SISWA


PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA UNTUK MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR


MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA

239. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E

UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWASMP

240. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE

STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)


MASALAH DENGAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN

KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA


UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA

PEMBELAJARAN RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH

243. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN

FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA


FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS

SISWA SMA


TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENGETAHUI PROFIL

MOTIVASI BELAJAR DAN MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP

SISWA SMP KELAS VII

246. PENGARUH WAKTU PEMBAKARAN TERHADAP

KARAKTERISTIK FILM TIPIS FE2O3 PADA SUBSTRAT KACA YANGDIBUAT DENGAN METODE SOL-GEL

247. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN

MASALAH

DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN

MASALAH

248. PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PROFIL AKTIVITAS

SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA DENGAN MENERAPKAN

MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF


TIPE NOVICK UNTUK MEMINIMALISASI MISKONSEPSI SISWA PADA

MATA PELAJARAN FISIKA



250. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN

PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN USAHA DAN

ENERGI

251. PENGARUH MOLARITAS LARUTAN EOSIN Y TERHADAP

EFISIENSI SEL SURYA STRUKTUR DSSC (DYE-SENSITIZED SOLAR CELL)

252. MENGATASI KESULITAN SISWA DALAM MEMPELAJARI

MATERI PESAWAT SEDERHANA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN

KOOPERATIF JIGSAW DI KELAS 8 A SMPN 1 RENGASDENGKLOK-

KARAWANG



254. IDENTIFIKASI SESAR DAERAH SEMBURAN GAS

DI KABUPATEN SERANG/BANTEN, BERDASARKAN DATA MAGNETIK

MENGGUNAKAN FILTER TILT ANGLE DERIVATIVE

255. IDENTIFIKASI KEBERADAAN SESAR DI DAERAH VULKANIK GUNUNG DIENG BERDASARKAN DATA ANOMALI MAGNETIK

DENGAN MENGGUNAKAN METODE INVERSE MODELING

256. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

(COOPERATIVE LEARNING) TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH

ATAS

257. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH

MENENGAH PERTAMA (SMP) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN

TEKNOLOGI DASAR (PTD)

258. PENERAPAN SELF ASSESSMENT DALAM MENGUNGKAP

PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP PADA MATERI IPBA

259. PENGARUH PENAMBAHAN MAGNESIA (MgO) TERHADAP

KEKUATAN MEKANIK REFRAKTORI FORSTERIT (2MgO.SiO2) DARI

LIMBAH SLAG FERRO-NIKEL

260. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI SEBAGAI UPAYA

MENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN

FISIKA DI KELAS 9 SMP NEGERI 1 PEDES KABUPATEN KARAWANG

261. PENERAPAN STRATEGI PAKEM DENGAN MODEL

PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

262.

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH


SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI KELAS VIII E SMPN 1

TELUKJAMBE BARAT KARAWANG MELALUI MODEL

PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH


INDUKTIF EMPIRIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN

KOGNITIF SISWA SMP

265. PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS KECERDASAN

MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP IPBA

SISWA SMP



266. ANALISIS KAITAN BADAI GEOMAGNET DENGAN BADAI

IONOSFER SEBAGAI DAMPAK KEJADIAN LONTARAN MASSA

KORONA MATAHARI (OKTOBER – NOVEMBER 2003)

267. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA SMP268. ANALISIS PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF

DIKAITKAN DENGAN GAYA BELAJAR SISWA SETELAH DITERAPKAN

MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

269. PENGGUNAAN MEDIA OPEN SOURCE PHYSICS (OSP)-TRACKER

PADA KEGIATAN PEMANTAPAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI

BELAJAR DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP

270. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DAN

AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN

KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)

PADA SISWA KELAS VIII MTs. AL-HUSNA KABUPATEN BEKASI TAHUN

PELAJARAN 2010/2011.271. PENERAPAN DEMONSTRASI INTERAKTIF DALAM

PEMBELAJARAN SAINS BERORIENTASI INKUIRI UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA RANAH

KOGNITIF

272. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN

FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS

SISWA MTs (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII Al-Basyariyah

Kedokanbunder Wetan Kedokanbunder Kabupaten Indramayu Tahun

Pelajaran 2010/2011)

273. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF BERBASIS

KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI

BELAJAR IPBA SISWA SMP

274. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION

TERHADAP PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN

PRESTASI BELAJAR SISWA SMP

275. KETERKAITAN GELOMBANG KEJUT DENGAN CME, FLARE DAN

GANGGUAN GEOMAGNET PADA AWAL SIKLUS MATAHARI KE-24

276. KETERKAITAN ANTARA SEMBURAN RADIO MATAHARI TIPE II,

CME DAN FLARE DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN

KINEMATIS

277.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATAPELAJARAN IPA (FISIKA) DENGAN MENGGUNAKAN MODEL

PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN

GETARAN DAN GELOMBANG: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa VIII H

di salah satu SMP di Karawang


NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN


279. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA

SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

280. PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA

BERBASIS INKUIRI PADA KONSEP KINEMATIKA GERAK LURUSDALAM MELATIHKAN KEMAMPUAN ILMIAH SISWA SMP



281. EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI

DENGAN STRATEGI SCIENCE REFLECTIVE JOURNAL WRITING

DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP (Di

Bawah Payung Hibah Penelitian Jurusan )

282. MODEL PEMBELAJARAN FISIKA KONSEP KAPASITOR KEPING

SEJAJAR BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKANPENGUASAAN KONSEP DAN MENGETAHUI PROFIL SCIENTIFIC

ABILITY SISWA

283. PENERAPAN MODEL LATIHAN INKUIRI (MLI) UNTUK


PEMBELAJARAN FISIKA SMA


THINK PAIR SHARE DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY

UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA

KELAS X

285. STUDI DESKRIPTIF PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL

PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKANPENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X

286. PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN AKTIF,

KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA SMP

287. SISTEM PENGUKURAN RADIASI GAMMA DENGAN

MENGGUNAKAN DETEKTOR GEIGER MULLER BERBASIS

MIKROKONTROLER

288. STUDI EKSPEKTASI DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR

MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING

289. PENERAPAN MODEL INKUIRI LABORATORIUM TERBIMBING

PADA PEMBELAJARAN FISIKA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI

BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA SISWA SMP

290. IMPLEMENTASI MODEL CONCEPTUAL UNDERSTANDING

PROCEDURES (CUPs) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK

MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA

291. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA

PADA MATA PELAJARAN FISIKA

292. PENGARUH PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS

TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY293. PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI

MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

294. ANALISIS PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN

SAINS BERORIENTASI INQUIRY

295. DESAIN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA SUB POKOK

BAHASAN PERUBAHAN SUHU DAN WUJUD ZAT BERBASIS INKUIRI

UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA


NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKANPRESTASI BELAJAR SISWAPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN



PROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM UPAYA MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

297. IMPLEMENTASI PENDEKATAN INTERACTIVE

DEMONSTRATION PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

298. ANALISIS KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING SISWA SMPDALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASAR

299. PROFIL PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN

FISIKA SUB-POKOK BAHASAN PEMUAIAN ZAT TERHADAP

PENGUASAAN KONSEP SISWA

300. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PADA

PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF DALAM

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DAN

MEMINIMALKAN MISKONSEPSI SISWA


PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG UNTUK MENINGKATKAN

PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA302. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA DI SMA

303. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL DALAM


KONSEP SISWA SMA KELAS XI DI BANDUNG

304. PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PADA

PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DAN

MEMINIMALKAN KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA SMA KELAS X

305. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT

(NUMBER HEADS TOGETHER)

306. PENERAPAN MODEL LATIHAN INKUIRI UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN

FISIKA

307. PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM


KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN PEMBIASAN CAHAYA

308. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E DALAM UPAYA

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS

SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA309. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION

DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA

SISWA SMA KELAS X

310. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED INQUIRY

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM


311. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR UNTUK

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMA

PADA PEMBELAJARAN FISIKA

312. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWASMP





331. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL

TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI

SAINS

332. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA

PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI METODE EKSPERIMEN

333. PENGARUH TEMPERATUR ANNEALING TERHADAP STRUKTUR DAN SIFAT OPTIK FILM TIPIS ZnO YANG DIBUAT DENGAN

TEKNIK SCREEN PRINTING

334. KARAKTERISTIK KESTABILAN SIFAT LISTRIK KERAMIK

CuFe2O4 DENGAN PENAMBAHAN Al2O3 UNTUK TERMISTOR NTC

335. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE

LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP

SETIA BHAKTI CILAWU GARUT: Penelitian terhadap siswa SMP Setia

Bhakti Cilawu Kabupaten Garut Tahun pelajaran 2008/2009


PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA UNTUK MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR 337. Penerapan Model Learning Cycle Terhadap Penguasaan Konsep Pada

Pokok Bahasan Listrik Dinamis :Hukum Ohm dan Hambatan

338. RANCANG BANGUN ALAT UKUR KONSENTRASI LPG BERBASIS

MIKROKONTROLER

339. SISTEM KONTROL TEMPERATUR AIR PADA PROSES

PEMBUDIDAYAAN IKAN BERBASIS MIKROKONTROLER

340. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL QUANTUM TEACHING

341. PEMETAAN MIKROZONASI GEMPABUMI DI DAERAH JEPARA

JAWA TENGAH DENGAN METODA HVSR

342. ANALISIS PROFIL KURIKULUM ILMU PENGETAHUAN BUMI

DAN ANTARIKSA PADA JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

343. PENGARUH SUHU REDUKSI TERHADAP KARAKTERISTIK

KERAMIK CSZ-NI UNTUK APLIKASI ANODE SOFC

344. PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASAN TEORI KINETIK GAS

UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

345. STUDI PENGARUH INTENSITAS MATAHARI DAN MASSA

SAMPAH TERHADAP KADAR GAS CO, CO2, DAN O2 YANG

DITIMBULKAN OLEH SAMPAH

346.

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVINGDENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN

PRESTASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH

SISWA KELAS X SMA

347. PENERAPAN VIDEO BASED LABORATORY PADA MODEL

PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN

PRESTASI BELAJAR SISWA MTS KELAS VIII PADA TOPIK GETARAN

DAN GELOMBANG

348. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKURI UNTUK

MENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA POKOK

BAHASAN LISTRIK DINAMIS

349. IDENTIFIKASI MEDIUM BAWAH PERMUKAAN GUNUNGSINABUNG BERDASARKAN NILAI Q-FACTOR




DAN SELF-MONITORING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN FISIKA

351. PENGARUH KONSENTRASI CaO TERHADAP KARAKTERISTIK

LISTRIK KERAMIK CSZ YANG DIBUAT DARI ZIRKON LOKAL

352. PERBANDINGAN MODEL BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIFDENGAN MODEL KONVENSIONAL PADA PEMBELAJARAN

TERMODINAMIKA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP

DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMA


MELALUI PENDEKATAN SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

354. SISTEM ALAT PENDETEKSI FREKUENSI PUTARAN UNTUK

MENENTUKAN MOMEN INERSIA KATROL BERBASIS

MIKROKONTROLER

355. RANCANG BANGUN ALAT SPUTTERING DC

356. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGIMASYARAKAT DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

357. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

358. MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA DENGAN

PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN

PEMAHAMAN KONSEP PEMBIASAN CAHAYA SISWA SMP


UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA

PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR

360. PERHITUNGAN ARUS TEROBOSAN PADA SAMBUNGAN P-N

ARMCHAIR GRAPHENE NANORIBBON DENGAN MENGGUNAKAN

METODE MATRIKS TRANSFER


INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN

BERKOMUNIKASI DAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA



HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMA

363. Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika melalui Interctive

Demonstration Method pada Siswa Kelas VIII B di SMP Negeri 2 KarawangBarat

364. Analisis Pengaruh Perubahan Parameter Magnetik Anak Timbangan

Stainless Steel terhadap Hasil Kalibrasi Menggunakan Mass Comparator

Mettler Toledo AT 1006

365. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

PADA TOPIK LISTRIK DINAMIS


MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN

PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

367. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINKING ALOUDPAUR PROBLEM SOLVING (TAPPS) DALAM UPAYA MENINGKATKAN



KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA KONSEP GERAK

MELINGKAR BERATURAN

368. ANALISIS PENAMPANG GROUND PENETRATING RADAR (GPR)

UNTUK MENGIDENTIFIKASI ENDAPAN GEOLOGI KUARTER DI

KAWASAN ANCOL, JAKARTA UTARA

369. KARAKTERISTIK SUDDEN STORMS COMMENCEMENT (SSC)DAN SUDDEN IMPULSE (SI) DI STASIUN PENGAMAT DIRGANTARA

BIAK PADA SIKLUS AKTIVITAS MATAHARI KE-23 (1996-2006)

370. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN CTL

MELALUI MEDIA VIDEO BASED LABORATORY UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MENGETAHUI PROFIL

MOTIVASI SISWA

371. PENERAPAN VBL (VIDEO-BASED LABORATORY)

DALAM MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH



UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITISSISWA SMP KELAS VII PADA PEMBELAJARAN FISIKA


LEARNING (PBL) PADA MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR

SISWA SMA



375. MENGATASI KESULITAN SISWA

DALAM MEMPELAJARI MATERI PESAWAT SEDERHANA

MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW

DI KELAS 8 A SMPN 1 RENGASDENGKLOK-KARAWANG

376. PENGARUH MOLARITAS LARUTAN EOSIN Y TERHADAP

EFISIENSI SEL SURYA STRUKTUR DSSC (DYE-SENSITIZED SOLAR

CELL)

377. PENGARUH PENAMBAHAN (Zr,Ca)O2 TERHADAP RAPAT MASSA,

KEKERASAN DAN KETANGGUHAN PATAH KERAMIK (MgO-MgAl2O4)

DARI SERBUK HASIL PROSES SOL-GEL SEBAGAI BAHAN BAKAR

MATRIKS INERT UNTUK REAKTOR NUKLIR


JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA

POKOK BAHASAN ALAT OPTIK 379. MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA DI

SMP

380. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA

MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MATA

PELAJARAN FISIKA KELAS VIII B SMP MIFTAHUL IMAN CIDADAP

BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010

381. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA MELALUI

METODE EKSPERIMEN PADA POKOK BAHASAN KALOR KELAS X

MADRASAH ALIYAH MATHLABUL HUDA KORONCONG

PANDEGLANG BANTEN



382. KARAKTERISASI KERAMIK MgAl2O4 UNTUK MATRIKS BAHAN

BAKAR NUKLIR MATRIKS INERT (IMF) DIBUAT DARI SERBUK HASIL

SOL GEL DENGAN VARIASI SUHU SINTER

383. METODE GEOLISTRIK RESISTIVITAS 2D DAN ANALISIS

GEOKIMIA UNTUK MENGETAHUI ALIRAN LINDI

DI TPA BABAKAN CIPARAY384. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (

CTL )

385. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

KELAS XI IPA

DI MA YLPI TEGALLEGA SUKABUMI MELALUI IMPLEMENTASI

PEMBELAJARAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

386. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE

LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB POKOK

BAHASAN PEMANTULAN CAHAYA387. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE PENYELIDIKAN KELOMPOK

POKOK BAHASAN KALOR PADA SISWA KELAS VII.C SMP NEGERI 12

BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

388. MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA KELAS XI

DALAM PEBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL



FISIKA SISWA KELAS IX B SMP NEGERI 1 PARONGPONG MELALUI

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES

TOURNAMENT

390. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN

INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

391. UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR

SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL




393. IMPLEMENTASI MODEL PEROLEHAN KONSEP UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMP394. PENGARUH PENGGUNAAN BUTIR SOAL DALAM FORMAT

ANIMASI TERHADAP HASIL TES PEMAHAMAN KONSEP CAHAYA DAN

KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA


STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK




UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP

PADA ASPEK BERKOMUNIKASI

397. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA




MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM

ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA

ALTERNATIF

399. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA SISWA SMP.

1/AJ EFEKTIFITAS METODE EKSPERIMEN THD PRESTASI BELAJAR

FISIKA POKOK BAHASAN GERAK SISWA KLAS I SMT I SLTP N I

CIKAMPEK TA 2002/2003

2003

2/AJ BERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN

GERAK ANTARA PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES DAN

PENDEKATAN KONSEP SISWA KLAS I CAWU 2 SLTP N 2 KOTA

CIREBON TA 01/02

2002

3/AJ PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA ANTARA

PEMBELAJARAN DG METODE EKSPOSITORI DAN METODE

RESITASI POKOK BAHASAN BUNYI SISWA KLAS I SMT 2 SMU

PIRI YK TA 02/03

2003

4/AJ PENGARUH METODE EKSPERIMEN THD PRESTASI BELAJAR

FISIKA POKOK BAHASAN CAHAYA SISWA KLAS II SLTP N 2SUKOLILO KAB. PATII TA 00/01

2002

5/AJ PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA KELAS II SMT I SLTP N

2 CIKAMPEK TA 02/03 POKOK BAHASAN GELOMBANGYG

DIAJAR DG METODE DISKUSI DAN METODE SIMULASI

2002

6/AJ PENGARUH METODE EKSPERIMEN THD PRESTASI BELAJAR

FISIKA POKOK BAHASAN CAHAYA SISWA KELAS II CAWU 2

SLTP N 2 ASTANAJAPURA KAB. CIREBON TA 01/02

2002

7/AJ ANALISIS MISKONSEPSI POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS

DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR FISIKA DAN PERHATIAN

ORANG TUA SISWA KELAS 3 SMT I SLTP N 1 JATISARI KAB.

KARAWANG TA 02/03

2003

8/AJ PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA THD PRESTASI

BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN PENGUKURAN SISWA

KELAS I SMT I SLTP N 2 CIKAMPEK TA 02/03

2003

9/AJ PERBEDAAN ANTARA PENDEKATAN PROSES DG PENDEKATAN

KONSEP THD HASIL PEMBELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN

CAHAYA SISWA KELAS II CAWU 2 SLTP N 2 PALIMANAN KAB.

CIREBON TA 02/02

2002

10/AJ HUBUNGAN ANTARA NILAI UAS IPA SD, KEMAMPUANBERHITUNG DAN PERHATIAN ORANG TUA DG PRESTASI

2003



BELAJAR FISIKA SISWA KELAS I SLTP N SE-KEC. LEMAH

ABANG KAB. KARAWANG TA 02/03

11/AJ STUDI KORELASI ANTARA NEM IPA SD, MOTIVASI BELAJAR

DAN PERHATIAN ORANG TUA DG PRESTASI BELAJAR FISIKA

SISWA KELAS I CAWU 2 MTS ISLAMIC CENTRE CIREBON KEC.CIREBON BARAT TA 01/02

2002

12/AJ PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA ANTARA METODE

CERAMAH, METODE PENUGASAN DAN METODE EKSPERIMEN

KONSEP KEMAGNETAN SISWA KELAS II CAWU 2 SLTP N 6

CIREBON TA 01/02

2002

13/AJ PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA THD PRESTASI

BELAJAR FISIKA DLM BAHAN KAJIAN ELEKTROMAGNETIK

SISWA KLAS III CAWU 2 SLTP N I LOANO KAB. PURWOREJO TA

00/01

2001


DEMONSTRASI DAN CERAMAH POKOK BAHASAN KALOR

SISWA KLAS 2 SMT I SLTP N 3 TELUKJAMBE KAB. KARAWANG

TA 02/03

2002

15/AJ HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MATEMATIS, MINAT

BELAJAR FISIKA, KEBIASAAN BELAJAR FISIKA DG PRESTASI

BELAJAR FISIKA SISWA KLAS I CAWU 2 SLTP N 6 CIREBON TA

01/02

2002

16/AJ PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA KONSEP CAHAYA

ANTARA METODE EKSPERIMEN DAN METODE DEMONSTRASISISWA KLAS II CAWU 2 SLTP N 3 ASTANAJAPURA KAB.

CIREBON TA 01/02

2002

17/AJ PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA KONSEP ARUS DAN

TEGANGAN LISTRIK BOLAK BALIK ANTARA YG DIAJAR DG

METODE EKSPERIMEN, METODE DEMONSTRASI DAN METODE

CERAMAH PADA SISWA TINGKAT II SMT IV SMK N I KOTA

CIREBON TA. PROGRAM DIKLAT 01/02

2002

18/AJ PENGARUH PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES THD

PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN KALOPR SISWA

KLAS II SMT I SLTP N 1 JATISARI KAB. KARAWANG TA 02/03

2002

19/AJ HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MENONTON TV, TINGKAT

PENDIDIKAN ORANG TUA DAN KEMAMPUAN BERHITUNG DG

PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KLAS II SMT 4 SMU GAMA

YK TA 02/03

20/AJ HUBUNGAN TINGKAT PERHATIAN ORANG TUA DAN STATUS

SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DG PRESTASI BELAJAR FISIKA

SISWA KLAS II CAWU 3 SLTP N 14 YK TA 00/01

2001

21/AJ HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN BERFIKIR MATEMATIS,

PERHATIAN ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR FISIKA DG

PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KLAS I CAWU III TAMAN

2003



MADYA JETIS YK TA 01/02

22/AJ HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR , FASILITAS

BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA DG PRESTASI BELAJAR

FISIKA SISWA KLAS 2 SMT IV SMU N SE-KEC. NGEMPLAK

SLEMAN TA 02/03

2003

23/AJ PENGARUH PEMBERIAN TUGAS THD PRESTASI BELAJAR

FISIKA POKOK BAHASAN PENGUKURAN SISWA KLAS I SMT I

SLTP N I JATISARI KAB. KARAWANG TA 02/03

2002

24/AJ PENGARUH PENGGUNAAN LKS THD PRESTASI BELAJAR FISIKA

KONSEP USAHA SISWA KLAS I SMT 2 SLTP N 2 BERBAH TA

02/03

2003

25/AJ EFEKTIFITAS PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA THD

PRESTASI BELAJAR FISIKA KONSEP CAHAYA SISWA KLAS II

CAWU 2 SLTP N 2 KOTA CIREBON TA 01/02

2002

26/AJ HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR FISIKA DAN

KEMAMPUAN BERHITUNG DG PRESTASI BELAJAR FISIKA

SISWA KLAS II CAWU 3 SLTP BOBKRI 2 YK TA 00/01

2001

27/AJ HUBUNGAN ANTARA UAS SD MATA PELAJARAN IPA DAN

KEBIASAAN BELAJAR FISIKA DG PRESTASI BELAJAR FISIKA

SISWA KLAS I SMT I SLTP N 2 JATISARI KAB. KARAWANG TA

02/03

2002

28/AJ HUBUNGAN ANTRA PERHATIAN ORANG TUA MINAT BELAJAR

FISIKA SISWA KLAS III SMT VI SLTP N SE-KEC. TRUCUK KAB.

KLATEN TA 02/03

2003

29/AJ PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN

GAYA DAN TEKANAN ANTARA SISWA YG DIAJAR DG METODE

EKSPERIMEN DAN METODE DISKUSI SISWA KLAS I SLTP N 1

JERUK LEGI CILACAP TA 00/01

2001

30/AJ HUBUNGAN ANTRA KREATIVITAS DAN KETRAMPILAN

LABORATORIUM FISIKA DG PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

KLAS I CAWU 3 SLTP N 2 TURI SLEMAN TA 00/01

2001

31/AJ PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA ANTARA YG DIBERI

PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE EKSPOSITORIPOKOK BAHASAN GERAK SISWA KLAS I CAWU 2 SLTP N 3

KOTA CIREBON TA 01/02

2002

32/AJ UPAYA MENINGKATKAN MINAT SISWA THD PELAJARAN

FISIKA MELALUIAUTHENTIC ASSESSMENT PADA PROSES

PEMBELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN KALOR DI SLTP N 5

DEPOK SLEMAN TA 03/04

2004

33/AJ VISUALISASI DIFRAKSI FRESNEL DAN FRAUNHOFER DG

MATLAB SBG MEDIA PENGAJARAN FISIKA

2004

34/AJ PENINGKATAN PEMAHAMAN PADA KONSEP GAYA GESEK DAN

GAYA GRAVITASI DG METODE PRESENTASI PADA SMA N I

USD



SAMPANG CILACAP 2008

35/AJ PENGARUH METODE DEMONSTRANSI DALAM PENDEKATAN

SAINS-TEKNOLOGI-MASYARAKAT (STM) TERHADAP

PEMAHAMAN KONSEP, KREATIVITAS DAN MINAT SISWA

KELAS XI SMAN I IMOGIRI

UNY

2009

36/AJ HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR FISIKA, TINGKAT

PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMAMPUAN MENGAJAR GURU

FISIKA DG PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VII

SEMESTER II SMP BUDYA WACANA KEC. GONDOKUSUMAN YK

TH PELAJARAN 2006/2007

USD

2007

37/AJ PENGARUH BELAJAR KELOMPOK TERHADAP PRESTASI

BELAJAR FISIKA KONSEP SUHU DAN KALOR SISWA KELAS VIII

SEMESTER GASAL SMP TARAKANITA MAGELANG TA 2006/2007

USD

2007

38/AJ HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR, KEBIASAAN

BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR DG PRESTASI BELAJAR

SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP SMP N SE KEC. MUNTILAN

KAB. MAGELANG PROPINSI JAWA TENGAH TA 2006/2007

UST

2007

39/AJ PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA ANTARA YG DIAJAR

MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DG PENDEKATAN

DEDUKTIF DAN PENDEKATAN INDUKTIF KAITANNYA DG

GAYA BELAJAR SISWA DAN IKLIM KELAS POKOK BAHASAN

SUHU DAN KALOR SISWA KELAS SEMESTER 2 SMA N I

BOBOTSARI KAB. PURBALINGGA TA 2006/2007

UST

2007

40/AJ HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR FISIKA, MINATBELAJAR FISIKA DAN FASILITAS BELAJAR DG PRESTASI

BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP SMP N

KEC. PONCOWARNO KAB. KEBUMEN TA 2006/2007

UST

2006

41/AJ PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN

BUNYI ANTARA METODE PEMBERIAN TUGAS DAN METODE

CERAMAH DITINJAU DARI IQ DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA

KELAS VIII SEMESTER II SMP N I RONGKOP GUNUNG KIDUL TA

2006/2007


DEMONTRASI DG DEDUKTIF DAN DEMONTRASI DG INDUKTIFKAITANNYA DG KEMAMPUAN AWAL DAN GAYA BELAJAR

SISWA POKOK BAHASAN GERAK SISWA KELAS VII SEMESTER

II SMP N 4 KEC. DANUREJAN YK TA 2006/2007

43/AJ STUDI PEMANFAATAN LASER UNTUK PENGUKURAN

KONSENTRASI DAN KETEBALAN LARUTAN GULA DAN

MALTOSA MENGGUNAKAN DETEKTOR LIGHT DEPENDENT

RESISTOR (LDR) DAN LUXMETER

UNY

2006

44/AJ UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN PSIKOMOTORIK

SISWA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND

LEARNING (CTL) PADA SUB POKOK BAHASAN HUKUM HOOKESISWA KELAS XI IPA SEMESTER I SMA MUH 4 YK TA 2008/2009

2009



45/AJ EFEK IMPLANTASI ION YTTRIUM TERHADAP SIFAT

KETAHANAN KOROSI BAJA TAHAN KARAT AUSTENITIK JENIS

304 L (SS 304 L) DALAM MEDIA ASAM KHLORIDA(HCL 0,001 M)

UGM

2002

Documents

Cara Membuat Judul Skripsi Termudah