Embed Size (px)
Citation preview
CARLA GLORICEL FIGUEROA DE LEÓN
MÓDULO DE DESINTEGRACIÓN FAMILIAR DEL MUNICIPIO DEL PUERTO DE SAN JOSÉ DEPARTAMENTO DE ESCUINTLA
ASESOR: LIC. EZEQUIEL ARIAS RODRÍGUEZ
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
GUATEMALA, ABRIL DEL 2009
Este informe fue presentado por la autora como trabajo de Ejercicio Profesional Supervisado, previo a optar el grado de licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.
Guatemala, abril del 2009.
INDICE
Contenido Página Introducción i
CAPITULO I
1. Diagnóstico 1.1 Datos generales de la institución patrocinada 1
1.1.1 Nombre de la institución 1
1 .1.2 Tipo de institución 1
1.1.3 Ubicación geográfica 1
1.1.4 Visión 4
1.1.5 Misión 6
1.1.6 Políticas institucionales 6
1.1.6.1 Estrategias 6
1.1.6.2 Aspectos Legales 7
1.1.7 Objetivos 8
1.1.7.1 Generales 8
1.1.7.2 Específicos 8
1.1.8 Metas 8
1.1.9 Estructura organizacional 9
1.1.10 Recursos 10
1.1.10.1 Humanos 10
1.1.10.2 Físicos 11
1.1.10.3 Financieros 11
1.2 Técnica utilizada para el diagnóstico 11
1.3 Lista y análisis de problema 12
1.4 Análisis de factibilidad y viabilidad 13
1.5 El problema seleccionado 14
1.6 Solución del problema 14
CAPÍTULO II
2. Perfil del proyecto
2.1 Aspectos generales 15
2.1.1 Nombre del proyecto 15
2.1.2 Problema 15
2.1.3 Localización 15
2.1.4 Unidad ejecutora 15
2.1.5 Tipo de proyecto 15
2.2 Descripción del proyecto 15
2.3 Justificación 15
2.4 Objetivos del proyecto 16
2.4.1 General 16
2.4.2 Específicos 16
2.5 Metas 16
2.6 Beneficiarios 17
2.6.1. Directos 17
2.6.2. Indirectos 17
2.7 Fuentes de financiamiento y presupuesto 18
2.8 Cronograma de actividades de ejecución del proyecto 19
2.9 Recursos 20
2.9.1 Humanos 20
2.9.2 Institucionales 20
2.9.3 Materiales 20
2.9.4 Financieros 20
CAPÍTULO III
3. Proceso de ejecución del proyecto
3.1 Actividades y resultado 21
3.2 Productos y Logros 21
3.3 Logros 23
3.4 Sostenibilidad del proyecto 23
Modulo de Desintegración 24
CAPÍTULO IV
4. Proceso de evaluación
4.1. Evaluación de diagnóstico 52
4.2. Evaluación de perfil 52
4.3. Evaluación de la ejecución 52
4.4 Evaluación final 53
CONCLUSIONES 54
RECOMENDACIONES 55 BIBLIOGRAFÍA 56 APÉNDICE 57 ANEXOS 62
INTRODUCCIÓN
El presente proyecto se denomina Módulo de la Desintegración Familiar en el
municipio del Puerto San José, Departamento de Escuintla, el cual se dio inicio
en el mes de febrero y se finalizó en el mes de mayo del año 2009. Se elaboró
un trabajo de investigación llamado Módulo de la Desintegración Familiar en el
Puerto de San José. Para esto se contó con el apoyo de autoridades
municipales, no gubernamentales, instituciones que ayudan en problemas
como este también se recibió apoyo de autoridades comunales y vecinos del
municipio.
El siguiente informe está elaborado y conformado por cuatro capítulos que son:
Diagnóstico Institucional, Perfil del Proyecto, Ejecución del Proyecto y
Evaluación del Proyecto.
CAPITULO I. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL. En este capítulo se Elaboro
del diagnóstico institucional de la Universidad de San Carlos de Guatemala y la
Municipalidad del municipio del Puerto San José, esta institución aporto
bastante información la cual sirvió de elemento esencial para identificar uno de
los graves problemas que tiene el municipio, tomando en cuenta todo el
municipio, la municipalidad es una institución autónoma y de servicio a la
comunidad, tomando en cuenta que el municipio es grande y tiene una gran
variedad de graves problemas internos y externos, en este se investigaron y
detectaron problemas más urgentes los cuales se debían de resolver en el
mismo estudio se pudo concluir que urge realizar un módulo de la
Desintegración Familiar, en el municipio.
CAPITULO II. PERFIL DEL PROYECTO. En este capítulo se elaboro el perfil
del proyecto, en el cual se elaboraron y se demuestra varias fases que se
formulan como los siguientes, los objetivos, la justificación, descripción, trazo
de metas, cronogramas, presupuesto y beneficiarios directos e indirectos,
donde se especifica y se describe cada fase.
CAPITULO III. EJECUCIÓN DEL PROYECTO. En esta etapa de la ejecución
se formalizó y se detallo las actividades, en el perfil se indica, teniendo como
base el cronograma de actividades para llevar a cabo su ejecución.
CAPITULO IV. EVALUACIÓN DEL PROYECTO. En esta última etapa del
proyecto se evalúan los objetivos trazados, las metas, la eficacia y en que
aspecto existen problemas y deficiencias del trabajo realizado. Al final del
módulo se encuentran conclusiones, recomendaciones y bibliografía.
1. DIAGNOSTICO
1.1 Datos de la Institución o Comunidad Beneficiada 1.1.1 Nombre de la Institución o Comunidad. Área Puerto San José, Escuintla, Guatemala
1.1.2 Tipo de Institución. Autónoma
Según la Constitución Política de la República de Guatemala dice que el
municipio del Puerto San José se rige y actúa por delegación del estado. La
autonomía municipal tiene sus intereses y límites puesto que cuenta con
diferentes comunidades que son parte fundamentales de un estado.
1.1.3 Ubicación Geográfica.
La municipalidad del Puerto de San José, municipio del departamento de
Escuintla, está ubicada en al avenida 30 de Junio de la zona 1, colinda al
Norte con la Subestación de la Policía Nacional Civil (PNC), al Sur con la
Asociación de Pescadores, al Este con el Parque Central y el Salón
Municipal, al Oeste con la Despensa Familiar y Colonia Arévalo.
Límites El Puerto de San José, está ubicado en el departamento de Escuintla,
Guatemala, C.A, junto al litoral del océano pacífico. Sus límites municipales son:
al norte Masagua y la Democracia; al Sur, el océano Pacífico al este, Puerto de
Iztapa y al oeste, la Gomera. Se estima que este municipio cuenta actualmente
con 40,000 habitantes (año 2005). La altura de la cabecera es de 2 metros sobre
el nivel del mar. Geográficamente está ubicado en latitud Norte
1
13º 55’ 05’’, longitud oeste 90º 49’ 10’’. Su extensión territorial es de 280
kilómetros cuadrados.
Historia del Puerto San José
“Puerto” se deriva del Latín Portus, que significa Lugar Natural o construido en la
Costa o en las orillas de un río, defendidos de los vientos y dispuestos para
detenerse las embarcaciones y para realizar las operaciones de carga y
descarga de mercancías, embarque y desembarque de pasajeros, por extensión
se aplica a todo lugar de embarque y desembarque de naves marítimas o aéreas
y a los pasos de comunicación entre montañas. Se establece municipio del
Puerto San José el 02 de enero de 1,875. El 12
de marzo de 1,852, el Gobierno emitió el
Decreto 62, que en sus dos primeros artículos
dice:
1) El Puerto de Iztapa en el mar del sur se
trasladará al punto llamado “El Zapote” quedando habitado para el comercio el
día 01 de enero de 1,853.
2) Este Puerto se denominará “San José de Guatemala”.
También se decretó construir los almacenes y oficinas necesarias, arreglar las
vías de comunicación y asegurar la dotación de agua potable. Debido a un fuerte
huracán que azoto Iztapa el 20 de octubre de 1,852 y dada la destrucción que
hizo su comandante Luís Ávila, pidió el 04 de noviembre, que se pusiera empeño
en construir las instalaciones necesarias en el Zapote para acelerar el traslado,
el 05 de noviembre, el Gobierno ordenó apresurar los trabajos.
2
El 13 de julio de 1,853 se levantó el acta respectiva y se construyó de manera
oficial la traslación. Y a partir de entonces se prohibió el embarque y
desembarque de Iztapa.
Los parajes más antiguos de esta zona son Las Salinas de Santa Rosa hoy
Puerto Quetzal y el Manglar. En el año de 1,920 tanto el Laberinto como el
Manglar estaban clasificados como aldeas de San José.
Muelle del Puerto San José:
Desde 1,863 empezaron a llegar los materiales para la construcción del muelle,
cuya construcción se concedió a Pio Benito, con arreglo a los planes iniciales. El
primer Instituto de Educación Básica por Cooperativa fue inaugurado el 01 de
febrero de 1,972. Proyecto del Ferrocarril hacia San José y Escuintla fue el 29 de
enero de 1,868, el gobierno aprueba el proyecto de construcción de un camino
de hierro para el Ferrocarril Puerto Quetzal.
No obstante el desarrollo del Puerto San José, diversos intereses promovían la
construcción del nuevo Puerto en las Costas del pacífico.
3
1.1.4 Visión
“Mejorar la situación socioeconómica y ser uno de los municipios con mayor
afluencia turística a nivel nacional, por medio de la proyección social, cultural
y deportiva.
En lo Económico
Ser un municipio bien organizado y preparado en cuanto a la producción de
bienes y servicios los cuales cuenten con tecnologías apropiadas y actualizadas
para el logro de los objetivos y la calidad competitiva a nivel internacional,
contando con centros educativos tecnológicos, y profesionales que fomente el
aprendizaje, el cual es esencial ya que prepara al niño de hoy para que se
convierta en el hombre productivo de mañana.
También fomentar el aprendizaje continúo en la diversidad de mariscos, cultivos
y artesanías de la región.
Utilizar el patrimonio pesquero y ganadero, cultural y ambiental del municipio del
Puerto San José de forma organizada y sostenible, respetuosa de las leyes y el
medio ambiente, a través de la promoción y la publicidad y de brindar al turista
un ambiente seguro y limpio, con vías de comunicación correctas
En lo Social
Que todos los habitantes del municipio cuenten
con servicios de salud de forma inmediata y sin
discriminación, brindando por personal
competente y suficiente.
Reducir la violencia familiar y la influencia de
las pandillas en los jóvenes y niños a través de la integración familiar y el
4
aprovechamiento de los talentos artísticos intelectuales, infantiles y juveniles,
deportivos culturales del municipio.
En lo Ambiental
• Mantener limpio el municipio, reforestar y conservar
el recurso agua, al igual que conservar el suelo
implementando mayor grado de uso del abono, de
tal forma que el uso de los recursos naturales del
municipio sea de forma sostenible.
• Cuidar los cultivos del municipio, manejar adecuadamente los desechos sólidos
y contar con planes de contingencia en caso de cualquier desastre natural.
En lo Institucional
• Motivar para que las organizaciones comunitarias cuenten con apoyo y
capacitación sistemática constante, de las instituciones con cobertura en el
municipio.
• Contar en el municipio con un nivel de organización participativa, dentro del
marco de la ley de consejos de Desarrollo (COCODE), logrando con ella un
proceso de planificación del desarrollo en coordinación de la calidad de vida de
todos los habitantes.
• Contar con apoyos de municipalidad, sociedad civil y diferentes instituciones
para el seguimiento y planificación del desarrollo del municipio del Puerto San
José”.1
________________________________________ 1 Reglamento interno de la Municipalidad del Puerto de San José, Escuintla. Depto. De Relaciones Públicas. Año
1998. pag. 2,3.
5
1.1.5 Misión “Brindar ayuda y servicio a la población del municipio para cubrir las
necesidades, por medio de proyectos de desarrollo educativos, de
actividades agrícolas y pesqueras. Qué el municipio se mantenga como
unidad básica de la organización territorial del Estado, con el servicio de los
intereses públicos con principios de moral, responsabilidad, eficacia,
descentralización, desconcentración, colaboración y oportunidad de
participación comunitaria, así también como propiciar y verificar y coordinar
todas las actividades necesaria para el buen desarrollo del municipio,
fortaleciendo la participación y administrar los recursos del municipio,
consensuada y tecnificada”2
1.1.6 Políticas Institucionales
• Proporcionar a todos los habitantes del municipio las oportunidades de
trabajo educación y condiciones necesarias, físicas y personalizadas para su
superación, en los niveles de primaria, básica y nivel medio, así como
realizar todos esfuerzos posibles para incrementar el número de población
alfabética.
• Realizar investigaciones de campo para conocer la situación de
salubridad, educativa y económica del municipio.
• Apoyar de manera efectiva a las comunidades más desposeídas,
resolviendo uno o varios problemas que les mantienen alejados de una
vida digna.
1.1.6.1. Estrategias
“implementar programas de orientación comunitaria sobre el trabajo en
equipo”.
2. Reglamento interno de la Municipalidad del Puerto de San José, Escuintla. Depto. De Relaciones Públicas. Año 1998. pag. 4.
6
“implementar programas de orientación comunitaria sobre el trabajo en
equipo”.
“Enseñar a elaborar planes de contingencia para resolver problemas
comunitarios de manera consensuada en el área rural”.
“Fomentar la participación activa de la comunidad”.
“Implementar programas de prevención de desastres conjuntamente con
entidades públicas y privadas”.
1.1.6.2. Aspectos Legales
Según la Constitución de la República de Guatemala.
Artículo 253. “Autonomía municipal. Los municipios de la República de Guatemala,
son instituciones autónomas.
Entre otras funciones les corresponde:
a) Elegir a sus propias autoridades
b) Obtener y disponer de sus recursos, y
c) Atender los servicios públicos locales, el ordenamiento territorial de su
jurisdicción y el cumplimiento de sus fines propios”.
Artículo 254. Gobierno municipal. El gobierno municipal será ejercido por un
concejo, el cual se integra con el alcalde, los síndicos y concejales, electos
directamente por sufragio universal y secreto para un período de cuatro años,
pudiendo ser reelectos.
Artículo 255. Recursos económicos del municipio. Las corporaciones municipales
deberán procurar el fortalecimiento económico de sus respectivos municipios, a
efecto de poder realizar las obras y prestar los servicios que le sean necesarios.
La captación de recursos deberá usarse al principio establecido en el artículo 239 de esta Constitución a la ley y necesidades de los municipios. 3
__________________________________________
3. Reglamento interno de la Municipalidad del Puerto de San José, Escuintla. Depto. De Relaciones Públicas. Año 1998. pag. 5
7
1.1.7 Objetivos
1.1.7.1 Objetivo General
> “Fomentar el turismo local y nacional para que se logre alcanzar el
desarrollo socioeconómico que los habitantes de este municipio merecen”.4
1.1.7.2. Objetivo Específico
> “Apoyar mediante diferentes programas de desarrollo a diferentes
comunidades”.
> “Coordinar con la ayuda de entidades públicas y privadas todo aquello que
tenga que ver con el avance del desarrollo del municipio”.5
1.1.8 Metas
> “Que se logren mejores condiciones de vida para los habitantes de este
municipio”.
> “Realizar diferentes proyectos de beneficio para la población”.
Enseñar a los habitantes de las diferentes comunidades a fomentar el
turismo local y el trabajo artesanal, para formar una sociedad económicamente
activa.6
4. Reglamento interno de la Municipalidad del Puerto de San José, Escuintla. Depto. De Relaciones Públicas. Año 1998. pag. 6,7 5 Idem.
6. Idem.
8
1.1.9. Estructura organizacional
Organigrama general de la municipalidad del Puerto de
San José, Escuintla.7
_________________________________________________
7. Fuente: oficina de Relaciones Públicas Reglamento interno de la Municipalidad del Puerto de San José. Año 1998 pag.18
9
Concejo Municipal
Es el máximo organismo de la municipalidad integrado por: el alcalde municipal,
vice-alcalde, síndicos, concejales y vocales, período 2008-2010.
Alcalde José Esteban López Fuentes
Sindico I Celso Sosa Gonzalez
Sindico Suplente Mario René Samayoa Escobar
Consejal Suplente I Enio Geovani Galeano Reyes
Consejal I Luis Alberto Hernandez Chilin
Consejal II Daniel Humberto Gonzalez Pereira
Consejal III Aquilino Estrada Meza
Condejal IV Fredy René Olivares Gonzalez
Consejal V Ruben Grijalva
Consejal Suplente I Zoila Aidee Flores Gutierrez
Consejal Suplente II Augustin Caballeros Blanco.8
1.1.10. Recursos
1.1.10.1. Humanos
Personal Administrativo
Personal Operativo
Personal de Servicio
Usuarios.9
8. Reglamento interno de la Municipalidad del Puerto de San José, Escuintla. Depto. De Relaciones Públicas. Año 1998. pag. 8
9. estatutos del sindicato de trabajadores municipales de la Municipalidad del Puerto de San José.
10
1.1.10.2. Físicos
> Edificio, ambientes y equipamiento.
1.1.10.3. Financieros
La Municipalidad del Puerto de San José, cuenta con donación de fondos
financieros proporcionados por la Portuaria Quetzal y el 8% que el gobierno
distribuye, los cuales se pueden utilizar única y exclusivamente en proyectos
comunitarios de desarrollo social en el área urbana y rural desarrollo.
Presupuesto Q 5.001,845.00 distribuidos de la siguiente manera:
Salarios Q 350,000.00
Proyectos de desarrollo Q 900,500.00
Materiales y suministros Q 175,895.00
Mantenimiento Q 2.875,450.00
Dragado de ríos Q 700,000.0010
1.2. Técnica utilizada para el diagnóstico
Para realizar el diagnóstico de la Institución se utilizaron como base la combinación
de técnicas de observación, análisis documental, entrevistas así también la
aplicación de la lista de cotejo lo que permitió la obtención de datos e información
para conocerla y analizarla.
____________________________________________________________
10 POA. Plan Operativo de la Munlcipalidad del Puerto de San José Año 2008. Ley Orgánica del Presupuesto Municipal 2008
11
1.3. Lista y Análisis de problemas
PROBLEMA
FACTORES QUE
ORIGINAN LOS PROBLEMAS
SOLUCIÓN
Falta de Módulo que hable sobre la
Desintegración Familiar.
Desinterés por
parte de las
autoridades
Falta de
recursos
económicos
Elaboración del
módulo de la
Desintegración
Familiar del municipio
del Puerto de San
José, departamento de
Escuintla
Desconocimiento de proyección
social y cultural hacia la población del
Puerto de San José
Falta de interés
en promover la
cultura regional
Elaboración de un plan
de proyecto
sociocultural
Inexistencia de un programa sobre
saneamiento ambiental
Falta de
drenajes
Introducción de
drenajes
12
1.4 Análisis de factibilidad y viabilidad
Elaboración del módulo de la Desintegración Familiar del municipio del Puerto de
San José, departamento de Escuintla.
No. Indicadores Opción
SI NO
01 Se cuenta con suficientes recursos X
02 Se cuenta con recursos extras para imprevistos
Administrativo
X
03 Se obtiene la autorización legal X
04 Se tiene estudio del municipio X
05 Se tiene representación legal X
06 Existen leyes que amparan la ejecución del
proyecto
X
07 Se tiene bien definida la cobertura del Proyecto X
08 Se tienen los insumos necesarios para el
proyecto
X
09 Se tiene la tecnología apropiada para el
Proyecto
X
10 Se ha definido claramente las metas Mercadeo X
11 Satisface las necesidades de la población X
12 El proyecto es accesible a la población en
General
X
13
13 Se cuenta con el personal capacitado para la
Ejecución del Proyecto
X
14 La institución se hará responsable del
Proyecto
X
15 Es de vital importancia para la institución
Cultural
X
16 Responde a las expectativas culturales de
La Facultad
X
17 El proyecto impulsa la equidad de género Social X
18 El proyecto genera conflictos entre los
Grupos sociales
X
19 El proyecto beneficia a la mayoría de la
población
X
20 Toma en cuenta a las personas, no importando
El nivel a académico
X
Total proporción 18 2
1.5 El problema seleccionado
Falta de Módulo que hable sobre la Desintegración Familiar.
1.6 Solución del problema
Elaboración del módulo de la Desintegración Familiar del municipio del Puerto de
San José, departamento de Escuintla.
14
CAPÍTULO II
PERFIL DEL PROYECTO
2.1 Aspectos Generales:
2.1.1 Nombre del Proyecto
Módulo de la desintegración familiar del municipio del Puerto San José, departamento de
Escuintla.
2.1.2 Problema
Falta de Módulo que hable sobre la desintegración familiar.
2.1.3 Localización Municipio del Puerto de San José, departamento de Escuintla.
2.1.4 Unidad ejecutora Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala.
2.1.5 Tipo de proyecto Educativo social
2.2 Descripción del Proyecto
La elaboración de un módulo de información acerca de la Desintegración familiar
que contenga las causas que permiten la desintegración familiar específicamente
en el municipio del Puerto de san José como también las leyes que ayudaran a evitar
este tan desgastado problema que afecta a nuestra sociedad guatemalteca
15
2.3 JUSTIFICACION: Debido a la falta de un documento que ayude a las familias que a menudo se
desintegran se dio la necesidad de llevar acabo esta investigación que de seguro
será de mucha utilidad para la comunidad educativa y comunidad en general. Y con
esto se pretende dar solución a una de las necesidades importantes que tiene la
población pretendiendo así facilitar la información y las herramientas necesarias a la
juventud y con ello promover cambios de conducta en cuanto a las causas y
consecuencias de la Desintegración Familiar del municipio.
2.4 OBJETIVOS: 2.4.1 GENERALES:
Investigar las causas principales de los problemas sociales, dando a conocer la
importancia de la educación social con relación a los diferentes problemas que
influyen en la sociedad porteña colaborando con las distintas instituciones que
apoyan a los grupos sociales.
2.4.2 ESPECIFICOS
Inculcar valores morales por medio de charlas a las familias desintegradas.
Determinar las causas y consecuencias de la Desintegración Familiar.
Planificar y Elaborar un modulo de la Desintegración Familiar del municipio.
2.5 METAS
Reducir índices de Desintegraciones Familiares.
16
Entrega de 82 ejemplares a las diferentes instituciones y organizaciones del
municipio del Puerto San José. Elaboración de un Modulo de la Desintegración Familiar del municipio.
2.6 BENEFICIARIOS 2.6.1 DIRECTOS
Las familias del municipio del Puerto San José. Estudiantes de las diversas jornadas de la sede Central de la Facultad de
Humanidades. Licenciados (Docentes) de las diferentes jornadas de la Sede Central de la
Facultad de Humanidades. Personal Administrativo de la Sede Central. Instituciones encargadas de dar apoyo a las familias. Visitantes de la Sede Central Iglesia Católica y Evangélicas.
2.6.2 INDIRECTOS
La población del municipio.
Los docentes y estudiantes de las secciones departamentales.
Colaboradores
Visitantes
17
18
2.7 FUENTES DE FINANCIAMIENTO Y PRESUPUESTO
No. RECURSOS A UTILIZAR PRECIO UNITARIO
PRECIO TOTAL
27 Resmas de hojas tamaño carta bond Q. 40.00 Q. 1,000.00
23 Tintas de computadora blanco, negro y a color Q. 150.00 Q. 3,450.00
82 Ejemplares del modulo Q. 20.00 Q. 1,640.00
25 Revelado y escaneo de fotos Q. 3.00 Q. 75.00
13 Fólder tamaño carta con ganchos Q. 2.00 Q. 26.00
82 Hojas para empastados Q. 3.00 Q. 246.00
82 Empastados de módulos Q. 5.00 Q. 410.00
82 Impresiones de pastas de módulos Q. 3.00 Q. 246.00
Consumo de Energía Eléctrica Q. 360.00 Q. 735.00
12 Viajes a la Ciudad Capital
( Viáticos, transporte y alimentación )
Q. 150.00 Q. 1,800.00
Imprevistos u otros Q. 350.00
TOTAL DE GASTOS Q. 736.00 Q. 9,978.00
Mayo Junio Julio Agosto 2008
19
2.8 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
No.
Actividades 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Diagnostico Institucional
2. Diagnostico de la Comunidad
3. Perfil del Proyecto
4. Ejecución del proyecto
5.
Elaboración Del Modulo De La Desintegración Familiar
6. Entrega Del Informe Final
2.9 RECURSOS
2.9.1 HUMANOS
Autoridades de la Facultad de Humanidades
Estudiante, Asesor y Epesista.
2.9.2 INSTITUCIONALES
Facultad de Humanidades
Gloriosa Universidad de San Carlos de Guatemala ( Ciudad Universitaria )
2.9.3 MATERIALES
82 Ejemplares de la Desintegración Familiar.
2.9.4 FINANCIEROS
Autogestión.
20
CAPITULO III
PROCESO DE EJECUCION DEL PROYECTO
3.1 ACTIVIDADES Y RESULTADOS
N. ACTIVIDADES RESULTADOS
1 Visita a las diferentes municipalidades coordinadas
con la oficina de planificación (COMP) y diferentes
instituciones para recopilar información en las tres
áreas.
Información recopilada del
municipio del Puerto San José.
2 Investigación documental de los temas y subtemas en
iglesias, Municipalidad, biblioteca, Juzgado de
Familia, Derechos Humanos, Internet, Instituciones,
P.N.C.
Investigación obtenida
3 Se realizo el plan de actividades y el Perfil del
Proyecto
Plan Elaborado
4 Se elaboraron los instrumentos para recabar
información
Instrumentos Elaborados
5 Se investigo, analizo, sistematizo y resumió
información recopilada
Información Investigada,
sistematizada y resumida
6 Se tomaron fotografías para adaptarlo al modulo Fotografías tomadas y
escaneadas
7 Se diagramo el texto del modulo de la Desintegración
Familiar
Texto Diagramado
8 Se realizo la revisión y reforma previa al modulo Revisión y reforma previa
realizada
9 Se elaboro la reproducción del modulo
Desintegración Familiar
Modulo Impreso
10 Se tomaron imágenes fotográficas y escaneo de las
mismas para incluirlo en el mismo
Fotografías tomadas y
escaneadas
21
11 Estructuración y elaboración del Informe Final Informe Elaborado
12 Revisión del Proyecto por el Asesor Informe Revisado
13 Reforma del Proyecto Revisado por el Asesor Proyecto
Reformado
14 Entrega del Proyecto Proyecto Entregado
22
3.2 PRODUCTOS: Se elaboro un modulo de la Desintegración Familiar en el municipio del
Puerto San José, departamento de Escuintla.
Se distribuyeron 82 ejemplares del Modulo de la Desintegración
Familiar en el municipio del Puerto San José.
3.3 LOGROS: Se realizo la investigación del municipio del Puerto San José, del
departamento de Escuintla.
Se valido el documento con estudiantes, maestros, autoridades
municipales y pobladores del municipio del Puerto San José.
3.4 SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO: El proyecto se mantendrá con el buen uso y manejo que se le de al
modulo de parte del encargado y estudiantes del Centro de Investigación de la
Facultad de Humanidades, como también se realizaran visitas constantes al
Centro de Investigación para verificar y conocer el estado en que se encuentra
el modulo de Desintegración Familiar y así poder darle un mantenimiento
adecuado, evitando así su deterioro o bien proporcionando otro ejemplar del
modulo.
23
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES SECCION ESCUINTLA CARRERA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA Y ADMINISTRACION EDUCATIVA. “MODULO DE DESINTEGRACION FAMILIAR” EN EL MUNICIPIO DEL PUERTO SAN JOSE DEPARTAMENTO DE ESCUINTLA.
Guatemala, abril 2009
24
INDICE
Contenido Página
Introducción i
PARTE I 1. La familia 1
1.1 La familia es la base de la sociedad 2
ACTIVIDAD 1 3
PARTE II
2. Base legal de la familia 7
2.1 Artículo 47 protección a la familia 7
2.2 Artículo 48 unión de hecho 7
2.3 Artículo 49 matrimonio 7
2.4 Artículo 50 igualdad de los hijos 8
2.5 Artículo 52 maternidad 8
2.6 Artículo 56 acciones contra las causas de la desintegración familiar 8
2.7 Derecho a la educación 8
2.8 Derecho a la salud 8
PARTE III 3. Definición de la desintegración familiar 9
PARTE IV 4. Causas de la desintegración familiar 10
4.1 Violencia intrafamiliar 10
4.2 Drogas 11
4.3 Emigración 11
25
4.4 Dificultades o convivencia o comunicación 11
4.5 Machismo 12
4.6 Adición alcoholismo 12
4.7 Adicción al tabaco 13
4.8 Prostitución 13
4.9 Religión 13
4.10 Enfermedades incurables 14
PARTE V
5. Consecuencias de la desintegración familiar 14
5.1 Baja autoestima 14
5.2 El suicidio 14
5.3 El maltrato infantil 15
5.4 Lejanía de los padres 15
5.5 El divorcio 15
5.6 Desempleo 16
5.7 Ambición al dinero 16
5.8 Embarazo no deseado 16
5.9 La delincuencia juvenil 17
5.10 Amenazas de pandilleros 17
PARTE VI 6. Porcentaje de la desintegración familiar 17
PARTE VII 7. Estrategia de prevención de la desintegración familiar 18
7.1 Solución de pareja 19
26
PARTE VIII 8. instituciones encargadas de brindar ayuda a los problemas de la
Desintegración familiar 20
Conclusiones 21
Recomendaciones 22
Bibliografía 23
27
i INTRODUCCION
La alarmante preocupación de los pobladores del municipio del Puerto
San José, son los problemas sociales que actualmente vive la sociedad, como
lo es la Desintegración Familiar, el cual es un problema ya esto impide el
desarrollo cultural, progresivo económico y académico, de las familias y de los
miembros de la comunidad.
Este flagelo ha causado muchos problemas desde el punto de vista
familiar y social, ya que tiene graves consecuencias que tal vez se pueden
solucionar. Para poder erradicar o disminuir el problema se requiere de
personas con experiencias, sabias, responsables, colaboradoras y capaces de
auto reflexión, para darle a sus miembros una mejor vida.
Varias personas tendrán la visión de mejorar el núcleo familiar pero
lamentablemente no cuentan con los recursos necesarios para solventar esta
problemática.
Esta establecido y se reconoce que el estado debe velar y proteger a la
familia y por los problemas sociales, pero todo esto se ha quedado en el
olvido, debido a que no ha habido conciencia social de parte de la
administración de justicia.
28
1 PARTE I
1. LA FAMILIA.
La familia se origina de la unión de un hombre y una mujer con ánimo
de vivir juntos por tiempo indefinido, de manera
permanente, ayudarse mutuamente, tener hijos e
hijas, proporcionarles educación, alimentación,
abrigo, vivienda, recreación y un ambiente de
seguridad.
En la sociedad del municipio del Puerto San
José, la familia es una institución en proceso de
fortalecimiento, es un grupo que forma a la
sociedad y es la encargada de educar y guiar a sus
hijos inculcándoles principios y valores morales,
también es un grupo humano unido por las profundas relaciones de afecto, las
familias de este municipio tienen plasmados objetivos en sacar adelante a sus
hijos e hijas y así en conjunto lograr metas comunes y lealtad en las relaciones
entre la familia.
En la familia porteña el padre es el encargado de formar a los hijos en
el trabajo, como el inculcarle valores, tradiciones, creencias, patrimonios y
buenas costumbres. A la madre le corresponde formar a las hijas para que se
superen académicamente, formarlas en la realización de las tareas
domesticas y prepararlas para el matrimonio.
La familia porteña esta unida por vínculos de parentesco y prepara a los
hijos para el trabajo especialmente a los hijos varones enseñándoles el oficio
de la pesca.1
___________________________________________________
1. Enciclopedia Océano La familia edición 1993.
29
2 1.1 LA FAMILIA ES LA BASE DE LA SOCIEDAD Desde el punto de vista histórico la familia es una de los primeros
poderes educativos, los padres fueron y siguen siendo los primeros
educadores, de ellos reciben los hijos las primeras enseñanzas, primero de
manera espontánea y después intencionada.
Cuando la familia se consideraba incompetente, delegada a ese
derecho que por razón histórica le corresponde, primeramente al hechicero,
después en el templo, sacerdote, en la iglesia y por ultimo en la escuela y el
maestro.
Aun en tiempos actuales la primera educación se recibe en el hogar,
cuando experiencias y actitudes adquiridas en el seno de la familia, así como
con hábitos mas o menos formados.
No obstante la atención sistemática escolar durante cierto número de
horas al día, el alumno continúa en gran parte bajo el control y dirección del
hogar para el mayor número de horas diarias en la escuela, por su función y
preparación específica tiene gran influencia en la educación de los jóvenes,
es determinante la acción educativa en el hogar.
La familia ha ido cediendo terreno a la educación sistemática por
muchas razones entre las que se encuentran las siguientes:
1. La complejidad de la vida social y el trabajo, que demando de los
padres mas atención.
2. La división y especialización del trabajo como consecuencia de las
situaciones anteriores, se multiplican los quehaceres ocupaciones y se
30
3 3. necesita personal especializado que los ejecute con cierta precisión
maestría, así surge también el trabajo docente.
4. La ignorancia miseria, desventaja de muchos hogares, familias que
carecen de los mínimos recursos económicos para su sostenimiento
vital, mucho menos para la educación de los menores. Gran cantidad
de adultos la responsabilidad que tienen son los hijos, ya que estos no
han tenido la oportunidad de conocer las letras y en tal sentido tampoco
pueden responsabilizarse de la educación de ellos.
Desde el punto de vista natural, por consiguiente la familia constituye el
concreto real y legítimo de los poderes educativos, Hernández Ruiz
dice: La Familia procrea, alimenta y sostiene a los menores como
puede ser disputado el derecho que también es deber de educarlos. La
educación exige paciencia indulgencia abnegación y sacrificio y es más
natural encontrar estas cualidades en los padres que en seres extraños
a la familia.
La Familia es la base de la sociedad, en gran parte tiene la
responsabilidad de sus seres, así como la familia ofrece favorables
condición es para los hijos, también constituye algunos riesgos, además
de las limitaciones antes mencionadas. La familia es poseedora de un
derecho y poder educativo desde cualquiera de los ángulos en que esto
analice a nuestro juicio.
Desde el punto de vista político social la familia, también es un poder
educativo aunque esto depende precisamente de la situación política y
social imperante. En aquellos países de régimen democrático que tiene
31
4 el hogar de ser la parte más influyente en la educación de los hijos, de
dar educación sistemática de los menores.
La familia es la unidad básica de todos los fenómenos humanos, no es
el individuo ni la sociedad, sino la familia, lo que hace que el niño se
transforme en un hombre de bien, la familia es el medio por excelencia
para adaptar a la vida social aun individuo, la familia es un todo. El
individuo sin familia se siente espantosamente solo, la familia es pues
necesaria al individuo y también a la sociedad porque en ella el niño
hará el aprendizaje para la vida social.
La familia es por excelencia el refugio de la ternura y el amor y a la vez
educación que empieza del nacimiento, para la familia la educación es
tan delicada ya que los errores de la educación son tanto perjudiciales
cuanto mas temprano se cometen en la vida, otra cuestión que los
padres como cabeza de la familia tienen que atender a tiempo en la
educación entre hermanos, que no se sientan celos unos de otros
deben tener en cuenta la historia bíblica de Caín y Abel, para
comprender y resolver a tiempo los problemas que plantean la vida o
celos entre hermanos.
En diversas ocasiones se ha mencionado que la familia, es el núcleo de
la sociedad, definición que para muchos es la mas exacta e idónea para
clasificar no solo lo que es la familia, sino su importancia dentro de la
comunidad.
Esto se debe, ya que la familia, forma a quienes actuaran en el futuro,
dentro de la sociedad, cada padre y madre, forman a los hombres y
mujeres del futuro. Aquellos que tomaran, en algún momento las
riendas del país. Por lo mismo, es de suma importancia, el hecho que
las familias están bien constituidas.
32
5 Para que sus hijos se puedan formar en un ambiente acogedor y
amoroso, con ello, aprenderá no solo a comportarse en sociedad, sino
que repetirá la misma experiencia con su señora e hijos, de la misma
manera con las mujeres.
Es por lo mismo, que se dice que el hombre y la mujer, no solo se unen
para preservar la raza humana, su trabajo es mucho mas complejo que
aquello, situación que en la realidad no requiere de mucho esfuerzo, lo
difícil, es crear una familia, crear el ambiente propicio para que los hijos,
crezcan y sean hombres y mujeres de bien.
Para ciertas personas, la familia puede ser considerada, perfectamente
como un ente vivo, incluso se dice que la familia es como una célula
dentro de un organismo mayor, que es la sociedad. Por lo mismo al ser
considerada como una célula esta debe ser cuidada y esta célula
contiene un núcleo que son los padres. Por lo mismo, es que la relación
que mantengan los dos padres entre ellos será crucial para la sobre
vivencia de la familia, es claro que cualquier quiebre matrimonial,
perjudica enormemente la relación de la familia y esta en pocas
palabras se quiebra, ya no seguirá siendo la misma, pero la obligación
de aquellos padres separados, no termina con su ruptura, su amor y
cuidado, así mismo como la formación de los hijos, no termina ahí, ya
que ellos continuaran necesitando de ambos, para transformarse en
personas integras, prioridad numero uno de todos los padres de familia
para con sus hijos.2
___________________________________________
2. desarrollo y bienestar de la familia (revista familiar) páginas 10, 11,12.
33
6 ACTIVIDAD 1
Con la información investigada realice lo que a continuación se le pide.
1. ¿Qué es la Familia? _________________________________________________
2. ¿Quiénes forman la Familia? __________________________________________
3. ¿Quién es la Base de la Sociedad? _____________________________________
4. ¿A qué se dedican los hombres y las mujeres del municipio del Puerto San José?
_________________________________________________________________
5. ¿Qué instituciones prestan servicios sociales y apoyan a la familia porteña?
_________________________________________________________________
6. ¿En que consiste la igualdad de Derechos?
_______________________________
7. ¿En que consiste la ayuda que les proporcionan a las familias Desintegradas?
_________________________________________________________________
8. ¿Por quienes debe ser autorizado el matrimonio? __________________________
9. ¿Qué es Unión de Hecho? ____________________________________________
10. En un pliego de papel bond dibuje a la familia porteña.
34
7 PARTE II
2. BASE LEGAL DE LA FAMILIA
El primer término, al comprender que la inmensa mayoría
de los jóvenes percibe a la institución familiar como la Base
Legal de la Familia. En la Sociedad guatemalteca se ha
establecido normas jurídicas para garantizar y respaldar a
la familia en los diversos aspectos de su existencia, los
instrumentos legales que deben ser consultados en relación a la familia son los
siguientes:
1) Código Civil (Decreto Ley 106)
2) Ley Tribunal de la Familia Decreto Ley 206.
3) Constitución Política de la República de Guatemala
2.1 Artículo 47 Protección a la Familia: El estado garantiza la protección social, económica y jurídica de la familia,
promoverá su organización sobre la base legal del matrimonio, la igualdad de
derechos de los cónyuges, la paternidad responsable y el derecho de las
personas a decidir libremente el número de hijos que deseen tener.
2.2 Artículo 48 Unión de Hecho: El estado reconoce la unión de hecho y la ley preceptuará todo lo relativo a la
misma.
2.3 Artículo 49 Matrimonio: El matrimonio podrá ser autorizado por los alcaldes, concejales, notarios en
ejercicio y ministros de culto facultados por la autoridad administrativa
correspondiente.
35
8 2.4 Artículo 50 Igualdad de los Hijos: Todos los hijos son iguales ante la ley y tienen los mismos derechos, toda
discriminación es punible.
2.5 Artículo 52 Maternidad: La maternidad tiene la protección del estado, el que velará en forma especial
por el estricto cumplimiento de los derechos y obligaciones que en ella se
derivan.
2.6 Artículo 56 Acciones Contra Las Causas de la Desintegración Familiar: Se declara de interés social, las acciones contra el alcoholismo, la drogadicción
y otras causas de la Desintegración Familiar. El Estado deberá tomar las
medidas de prevención, tratamiento y rehabilitación adecuadas para hacer
efectivas dichas acciones por el bienestar del individuo, la familia y la Sociedad.
2.7 Derecho a la Educación: Se garantiza libertad de enseñanza y de criterio docente. Es obligación del
Estado proporcionar y facilitar educación a sus habitantes sin discriminación
alguna.
2.8 Derecho a la Salud: El goce de la salud es derecho fundamental del humano, sin discriminación
alguna.3
_________________________________________________________
3. Constitución política de la República de Guatemala. Capítulo II, artículos, 47, 48, 49, 50, 51, 52.
36
9 PARTE III
3. DEFINICION DE LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Desintegración: Acción y efecto de desintegrar (superar).
Transformación espontánea o provocada de una familia.
Separar las diversas personas que forman un todo.
Destruir por completo, perder cohesión y fortaleza
La desintegración Familiar es un grave problema que
viene a perjudicar a los hijos, estos buscan refugio en las
drogas, muy a menudo, tanto el padre como la madre
son responsables de sus hijos, y deben interesarse y preocuparse por lo que ellos
hacen, y buscar ayuda con el resto de la familia. La Desintegración Familiar, causa
problemas en el rendimiento académico de los estudiantes, los cuales no asimilan
con claridad los contenidos. La Desintegración Familiar es un gravísimo problema en
el municipio del Puerto San José, lo cual ha causado preocupación social,
especialmente en las amenazas del bienestar y desarrollo de los niños, jóvenes y de
los cónyuges.
La estructura de la vida familiar, en el municipio del Puerto San José, ha cambiado
en las épocas recientes, ya que los matrimonios han decaído, el divorcio y las
separaciones aumentan, y se incrementan los nacimientos fuera de los matrimonios,
ya no se respetan los valores y el compromiso como familias. En el municipio del
Puerto San José muchos son los hogares de parejas desintegrados. Y no ven el
daño que les ocasionan a sus hijos, muchos de estos buscan solución al problema
que los agobia. Se involucran en pandillas, drogas, ladronismo y alcoholismo.
El aumento alarmante de los divorcios ha producido un gran número de hogares
deshechos. Los sociólogos y los psicólogos afirman que si los hogares contaran
permanentemente con la presencia de un hombre de carácter firme la delincuencia Juvenil se reduciría considerablemente.
37
10
1. La Desintegración Familiar afecta a los jóvenes del municipio del Puerto San
José, ya que se ven necesitados de amor, comprensión, consejos, apoyo de sus
seres queridos, ya que no encuentran en sus hogares el apoyo moral y el afecto que
los ayude a alcanzar sus ideales, no tienen principios por los cuales guiarse hacia el
éxito. Las personas que están en el vandalismo se evocan a bandas llamadas maras
o pandillas, que cusan prejuicios y daños a la comunidad porque han crecido en un
entorno familiar violento en donde no encuentran la educación que les permite
incorporarse a una sociedad.
PARTE IV
4. CAUSAS DE LA DESINTEGRACION FAMILIAR
La Desintegración Familiar en el municipio del Puerto San José, en gran parte se
debe a los siguientes fenómenos:
4.1 Violencia Intrafamiliar Está representada generalmente por gritos presentes,
en la mitad de los hogares, golpes e insultos a las
mujeres y violencia en contra de los menores causados
principalmente por el alcoholismo o drogadicción de algu
influyendo en esta situación la falta de solvencia económica del hogar.
no o ambos padres,
38
114.2 Las Drogas
e piensa que los drogadictos proceden de hogares mal construidos y sin educa
Probablement imitan a sus padres afirma el Dr. Hawkiro, si los
to
.3 Emigración: ación de derivada de los problemas
.4 Dificultades o Convivencia o Comunicación: desconocimiento de la pareja,
___________________________ Acciones contra causas de desintegración familiar) . Artículo 56.
c
padres conservan una conducta correcta, lo
más probable es que lograran de sus hijos una
conducta igual. Pero si el hijo observa que su
papá o su mamá toman pastillas a levantarse
para tener suficiente energía durante el día,
marlas y cuando están en problemas acuden al
alcohol, lo más probable es que los hijos también imiten ese tipo de conducta.
antes de acostarse vuelven a 4
4 Es una situ
económicos que se presentan por la falta de empleo en el
municipio del Puerto de San José, esto involucra
mayormente a la población masculina, también se da por
la falta de educación y superación. La emigración hace
que muchos hombres se emigren para proveer económica
La emigración traslada, a padres o hijos al extranjero buscando una mejor
calidad de vida y esto hace que muchos hogares porteños queden
desintegrados o incompletos.
mente a la familia.
4 Podemos señalar primeramente que se da por el
situación que se agrava si estos so de corta edad, y se unieron por un
embarazo no deseado, lo cual desemboca en violencia física o psicológica
departe de algunas de las parejas, o abuso sexual, u otro tipo de abuso por
parte de hombre hacia la mujer o viceversa.
_4. constitución política de la República de Guatemala. Capítulo II, (
39
12
4.5 El Machismo: mujer e le da ya su lugar que le corresponde, pero todavía
4.6 Adición Alcoholismo: nfermedad que se caracteriza por
A parte de todos los problemas que esta expuesto el
esto en cualquiera
áticos tales
Hoy en día a la
existe ese grande problema El Machismo, donde el hombre no acepta que la
mujer se desempeñe ni mucho menos se supere. En el municipio del Puerto de
San José se da este gravísimo problema “el hombre además de su compañera
(esposa) quiere tener amantes, por lo considera normal, lo cual es incorrecto.
Ya que esto en muchos casos trae como culminación la separación o el
divorcio”. Entre parejas debe existir mucha comunicación, reconocer cada uno
de ellos se debe respeto y que tienen las mismas obligaciones y derechos
como padres para sacar adelante a sus hijos.
El alcoholismo es una e
un conjunto de manifestación ocasionado por la
intoxicación crónica a que esta expuesto el individuo que
se ha embriagado por el alcohol etílico.
individuo que se ha embriagado con el alcohol, existe los
problemas a lo que se expone, a las que acompañan, a
los familiares desconocidos. El uso frecuente de este compu
de sus lecciones ocasiona enfermedades de carácter nervioso y mental, tal el
caso delirium tremens delirio sub- agudo y embriagues patológico.
Además de los trastornos, el alcoholismo, produce trastornos som
como gastritis, cirrosis, hepática, polineuritis, y en el aspecto psíquico provoca
trastornos e personalidad, proceso delirante y alucinatorios encefalarias
(síndrome de korsa kow encefalopatía de Gayet-wer nicke). Todos estos
cuando logra salir ileso de algunas de las intoxicaciones o cuando logra
sobrevivir o cuando no permanece encarcelado. El alcoholismo es una grave
mundial no importando sexo, raza, religión o estrato social.
40
13 4.7 Adicción al tabaco
o el alcohol son drogas y no se pueden menospreciar sus
La mayoría de informes médicos demuestran los efectos nocivos del tabaco
úlceras duodenales, cáncer de la boca, lengua, garganta, laringe, farin
.8 Prostitución:
Entrega del propio cuerpo para prestaciones
y por lo cual conduc
.9 La Religión:
ién puede colaborar a la Desintegración Familiar cuando sus miembros
Tanto el tabaco com
peligros tan sólo por el hecho de ser tolerancia social, por el contrario, es
necesario hacer una campaña para alertar a los usuarios sobre los males
físicos que pueden producir.
para la salud y que constituyen una de las causas de formación de cáncer en
los pulmones, trombosis, coronaria, bronquitis, crónica, enfisema pulmonar,
ge y
esófago, tos de fumador, pérdida de peso.
4
sexuales a un número indeterminado de personas. La
prostitución es un grave problema que afecta a la
mayoría de mujeres, esta con el propósito de un medio
de sobre vivencia o aún por satisfacción propia. Además
es un factor que influye, en muchos centros educativos
e a todos estos jóvenes que han sufrido antes por
Desintegraciones en sus hogares, lo cual conduce a todos estos jóvenes por
otro sendero que no es el desarrollo educativo.
4
Tamb
pertenecen a distintas denominaciones, religiosas, lo cual puede llevar a una
ruptura matrimonial.
41
14 4.10 Enfermedades Incurables:
llevar a quien la padece a un aislamiento voluntario, al aislamiento de
ARTE V
5. CONSECUENCIAS DE LA DESINTEGRACION FAMILIAR
La desintegración familiar en el municipio del Puerto San José, deja graves secuelas
.1 Baja Autoestima:
tegrantes de las familias del Puerto San José, tanto
.2 El Suicidio
“Significa quitarse la vida, violenta y voluntariamente”. El suicidio no constituye
Puede
sus familiares al tener poco conocimiento de dicha enfermedad. Ejemplo:
CANCER O SIDA.
P
a la niñez, causando serios problemas en la familia. Podemos mencionar algunos de
ellos.
5
Los in
hijos como esposos pueden tener baja autoestima, que en
caso de no ser tratada. Puede ocasionar graves problemas
que puede terminar en el suicidio.
5
un delito, ya que se toma como un hecho punible. El suicidio se ha convertido
en una forma de acabar con los problemas de la desintegración familiar, y es la
única manera de librarse de los problemas.
42
15 5.3 El Maltrato Infantil
Es una de las graves consecuencias de la
6
cariño, se les castiga dejándolos sin come
.4 Lejanía de los Padres:
Esto provoca desintegración familiar, el abandonar a sus hijos, situación que
.5 El Divorcio La separación en las parejas en el municipio del
s
uo
,
entender y superar el pro
desintegración familiar, ya que cuando los padres
tienen problemas suelen darse también un
maltrato a los niños y niñas en el hogar. Esta
consecuencia afecta emocionalmente y
psicológicamente al niño o niña, se les priva de
1
r, se les insulta, se les maltrata
físicamente y verbalmente y muchas veces se abusa sexualmente de ellos. El
que maltrata a su esposa e hijos, es un hombre sin principios ni valores y
despreciable ante la sociedad.
5
les afecta demasiado, buscando refugio en las calles a delinquir, les provoca
tristeza y depresión y en muchas ocasiones podría desembocar en el suicidio.
5
Puerto San José, afecta emocionalmente a los hijos
de las parejas divorciadas, ya que ven que sus padre
no son los mismos como antes, muchas veces los
hijos quedan a cargo de la madre, con un mut
acuerdo de pareja, que el padre será el encargado del
buscándoles ayuda psicológica para que puedan
blema.
sustento de los hijos
43
165.6 Desempleo
El desempleo es uno de los fenómenos que más
.7 Ambición al Dinero:
Es uno de los graves problemas que enfrentan los jóvenes, los cuales se
a- Crímenes
o armada
es de drogas
.8 Embarazo no deseado
n a evitar embarazos, cuando se afrontan con
poder deshacerse del niño.
afecta a la población porteña, y esto lleva muchas veces
a la desintegración familiar, la pobreza, como se ha
visto es el resultado de la insuficiencia de ingreso y
de su concentración, lo cual está vincu pleo, de hecho, la tasa del
desempleo es lo más bajo de nuestro país.
lado al desem
5
involucran en pandillas para obtener dinero
ilegalmente, y todo esto lleva a lo largo del tiempo a
la desintegración familiar, ya que puede estar
vinculados por los miembros de una familia.
b- Robo a man
c- Vigilantes de vendedor
d- Robo de autos
e- Prostitución
f- Otros.
5 Muchas mujeres tiende
problemas de Desintegración Familiar, en este caso el aborto, el cual es una
expulsión anticipada del feto y ocurre de manera natural y de manera
provocada o intencionalmente, muchas mujeres utilizan algún medio para
44
17
5.9 La Delincuencia Juvenil
e cualquier clase de conducta
eguida por una persona, esta abarca varios tipos de
omp
amenazados por los integrantes de las maras o
pandillas, los cuales sienten temor. Los padres deben vigilar y estar pendientes
ARTE VI 6. PORCENTAJE DE LA DESINTEGRACION
FAMILIAR epartamento de
Escuintla se registran aproximadamente cincuenta casos de la
e
esta institución e
La delincuencia comprend
s
c ortamiento delictivo con criterios combinables, la
delincuencia es un grave problema social, el cual trae raíces
causadas por una desintegración familiar. Esto se da por la
poca atención brindada a los niños y adolescentes y estos bu
pandillas juveniles delincuenciales.
5.10 Amenazas de Pandilleros
scan refugio en las
Muchos de los jóvenes son
del comportamiento de sus hijos.
P
En el municipio del Puerto San José, d
Desintegración Familiar, que comprende de enero a mayo de
2,007, los cuales han sido resueltos por el juzgado de familia
y por una institución encargado de brindar apoyo moral a las
parejas, esta institución es llamada solidaria familiar, ellos
cesario a las afectadas especialmente a la mujer y a los hijos,
stá organizada en cuatro etapas o áreas fundamentales que
son: Etapa Legal, Etapa Médica, Etapa Moral y Psicológica y Etapa social, los
cuales tienen la misión de ayudar a las personas afectadas brindándoles ayuda
médica, asesoría legal, motivación, resolución de conflictos en ambos casos.
brindan apoyo n
45
“La Desintegración Familiar en el Puerto San José, se ha dado por varias razones,
sto lo informa el juzgado de familia, entre estos podemos mencionar la Infidelidad
en ambos en ambos sexos, la violencia intrafamiliar, el machismo, el alcoholismo,
7. ESTRATEGIAS DE PREVENCION DE LA DESINTEGRACION FAMILIAR
Todos los casos de la tos por los juzgados
de familia, para pode sados en las leyes,
evitando los conflictos en los hogares y que viene a dañar psicológicamente y
e agradable seguridad cariño, ternura, un techo, alimentación y mucho más.
rindarles espacios, para que cónyuges e hijos participen en conferencias juveniles,
18
e
las
drogas, la emigración, el desempleo, falta de superación, ya que en muchos casos la
persona adicta se dedica a mantener su vicio y se despreocupa de la subsistencia y
mantenimiento de la familia.
PARTE VII
Desintegración Familiar deben ser expues
r solucionar los problemas siempre ba
a
emocionalmente a los niños y a las madres de familia. El juzgado de familia será el
encargado de dialogar con ambos y llegar a un mutuo acuerdo, para que el padre
visite a sus hijos, deben dejar conocimiento por escrito de la separación temporal o
definitiva de la pareja, siempre evitando involucrar a los hijos entre sus conflictos de
pareja.
A los hijos se les debe brindar, amor, educación comprensión, salud, bienestar,
ambient
B
participar en campamentos, retiros. Mantener una buena comunicación salir a
pasear a observar una película a merendar en unión y mantener un ambiente
agradable en el hogar. Evitar malos entendidos, mantener un alto autoestima,
46
19educar a los hijos en un marco de igualdad de derechos, asistir juntos a reuniones o
charlas de motivación o relacionadas con la familia, asistir juntos a la iglesia y
comprenderse mutuamente, escucharse uno al otro.
- Decir siempre la verdad, dialogar en pareja.
- Una buena comunicación.
en pareja o si se han ofendido
- Buscar acercamiento mutuamente
7.1 Solución de Pareja:
- Inspirar confianza.
- Reconocer cuando han cometido alguna falta
pedirse perdón.
- Reconocer cuando han cometido alguna falta en pareja o si se han ofendido,
pedirse perdón.
- Saberse escuchar.
47
20 ARTE VIII
8. INSTITUCIONES ENCARGADAS DE BRINDAR AYUDA A LOS PROBLEMAS DE LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR
- Juzgados de Familia
- Municipalidad
- Procuraduría de los Derechos Humanos
la niñez y de la mujer
Prevención y Erradicación de la violencia intrafamiliar.
P
- Solidaridad Familiar
- Defensoría de
- Ministerio Público
- Programa de apoyo y
- Asesoría social comunitaria
48
21 CONCLUSIONES
1. La Desintegración Familiar es uno de los factores que contribuye a los
problemas sociales, tales como las maras, prostitución, drogadicción, etc.
2.
sobre la Desintegración Familiar, dando a conocer las causas,
consecuencias, recomendaciones y estrategias de prevención que
3. tualmente a la sociedad se dan por
la falta de comunicación entre los miembros de la familia
Aportar al municipio del Puerto de San José. El Modulo con información
ayudaran a solucionar este problema.
Los problemas sociales que afectan ac
49
22 RECOMENDACIONES
1. Que las autoridades m dades que den a conocer la
importancia de la unión familiar.
2. Que las instituciones encargadas de brindar ayuda a las familias cumplan con
lo que establece la ley.
3. Mantener una buena comunicación ayudara a solucionar los problemas
familiares.
unicipales realicen activi
50
23 BIBLIOGRAFÍA
1. Constitución Política de la R emala. Capitulo II, Derechos
Sociales, sección primera (protección a la familia) articulo 47.
2. 8 (el
matrimonio institución social).
3. e familia, Ley de tribunales de familia, decreto
ley 206.
epública de Guat
Código Civil de Guatemala. Decreto Ley 106, título II. Articulo 7
Organismo Judicial. Juzgado d
51
CAPÍTULO IV
4. PROCESO DE EVALUACION
El módulo contiene diferentes actividades, los cuales se desarrollaron al inicio y
al final del proceso ejecución del proyecto
en los cuales se desarrollaron cuatro etapas importantes.
ncuestas, análisis de
viabilidad y factibilidad, los cuales permitieron establecer que el problema
de un Módulo de la Desintegración Familiar, en
nicipio del Puerto San José y en el Centro de Investigación de la Facultad
4.2
Módulo de la Desintegración Familiar, para el centro de investigación de la
es el cual fue evaluado a través de una lista de cotejo,
ermitió el cumplimiento de los objetivos propuestos.
4.3
rsonal del centro de
investigación de la Facultad de Humanidades, el Juzgado de Familia, Policía
d, personal de la municipalidad y a la población
porteña para evaluar el impacto, donde se verifica la aceptación del proyecto.
de trabajo de investigación, para la
4.1 Evaluación del Diagnóstico:
Durante esta etapa se utilizaron guías de observación, e
priorizado ya resolverá la falta
el mu
de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Evaluación del Perfil:
En esta etapa se permitió hacer la propuesta del proyecto la Elaboración de un
Facultad de Humanidad
que p
Evaluación de la Ejecución:
Esta prueba se ejecutó por medio de encuestas a pe
Nacional Civil, Centro de Salu
52
4.4
En esta evaluación se realizó una lista de cotejo, donde se logró comprobar
que las metas propuestas al inicio del mismo cumplieron en su totalidad el
entregó el módulo de la Desintegración Familiar en el
municipio del Puerto San José, en el Centro de Investigación de la Facultad de
4.5
rsidad y las organizaciones encargadas del municipio del Puerto San
José, ya cuentan con un módulo, el cual incluye una documentación
ración Familiar.
.6
s de estudiantes, maestros y padres
de familia, para conocer el nivel de aceptación del mismo en cuanto a su
el trabajo está bien elaborado y que llama la
atención al lector por su contenido, imágenes y su estructuración.
Evaluación Final:
objetivo, ya que se
Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala en la Sede
Central.
Evaluación Proyectada:
La unive
actualizada de la Desinteg
4 Evaluación de la Validación:
Este proyecto se aprobó y validó con grupo
contenido, el cual resaltar que
53
CONCLUSIONES
- Al observar la problemática qu país, necesitamos un gobierno
que tome medidas de hecho, ante la situación de la Desintegración Familiar.
- n una
desintegración familiar a los niños.
- egración Familiar del municipio del Puerto San
José, se hizo con el propósito de contar con información relevante de las distintas
comunidades del municipio.
- lemática, sus causas, consecuencias, y medidas de
prevención de la desintegración familiar en el municipio.
e enfrenta nuestro
Que los padres hagan conciencia del grave problema que ocasionan e
Al elaborar el Módulo de la Desint
Se logró investigar la prob
54
RECOMENDACIONES
Que el personal encargado de ad de Humanidades tome las
medidas necesarias para el cuidado necesario al Módulo de la Desintegración
Familiar evitando así conservarlo por más tiempo y evitar su deterioro.
Seguir los pasos correspondientes para una buena investigación, evitando
lioteca.
la Biblioteca de la Facult
- Que los estudiantes, catedráticos y personal administrativo de la Facultad de
Humanidades, utilicen el módulo de la desintegración Familiar.
- Seguir las instrucciones del uso adecuado del módulo.
-
manchar y romper los libros que se encuentran en la bib
55
BIBLIOGRAFÍA
1. AYALA RAMIREZ, Jaime & JARAMILLO S., Luís Javier. Guía de gestión de proyectos. Editora Guadalupe Ltda. Santa Fe, Bogotá D.C. Colombia. 1998. 105 pp.
. BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO. Guía para la formulación de
. GUANDALINI, Bruno. Guía para la elaboración, diseño y administración de Lil S.
. Municipalidad del Puerto de San José, manual de la oficina de relaciones
. Revista Editorial Trampas en la vida y oportunidades (Desarrollo y
. Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Humanidades, Guía 6.
2. BACA URBINA, Gabriel. Evaluación de proyectos. 3ª. Edición. McGraw-Hill. México. 1996. 339 pp.
3
solicitudes de préstamos –agricultura, investigación y extensión agropecuaria-. Departamento de Análisis de Proyectos. 1978. SLE. 40 pp.
4. Código Municipal. Congreso de la República de Guatemala. Decreto
Número 12-2002. Artículo 100.
5
proyectos (aspectos generales). 2ª. Edición. UNESCO7CAP. LitografíaA. San José, Costa Rica. 1993. 72 pp.
6. MENDEZ PEREZ, José Bidel. PROYECTOS (elementos propedéuticos), 6ª.
Edición Guatemala, 2006.
7
públicas. Año 1998. 8
Bienestar Familiar). Guatemala, 2007. 9
Propedéutica del Ejercicio Profesional Supervisado, Guatemala, 200
56
57 57
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES
ECCION ESCUINTLA CARRERA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y
ECNICO EN ADMINISTRACION EDUCATIVA
ación se le presentan una serie de enunciados, los
) ¿Qué piensa de la Desintegración Familiar? ______________________________
2) ¿Cree usted que la desin a los niños en el municipio del
____________
de ayudar a las familias
eparación
es y juzgados
desintegradas? ____________
S
T
sta a Docentes EncueInstrucciones: A continucuales deberá responder de acuerdo a su criterio. 1
tegración familiar afecta Puerto San José?
Si ______________ No ______________ 3) Mencione dos causas fundamentales de la desintegración familiar?
_________________________________________________________________ 4) ¿Qué consecuencias causa la desintegración familiar? _____________________ _____________________________________________________ 5) La Desintegración Familiar es un problema social: Si _______________ No _______________ 6) ¿Conoce algunos casos de Desintegración Familiar: Si _______________ No _______________ 7) ¿Conoce usted alguna institución que se encargue
desintegradas? Si _______________ No _______________
c8) ¿Cree usted que la desintegra ión familiar puede concluir en una sdefinitiva?
Si _______________ No _______________ 9) ¿Cree que es importante la intervención que brindan las institucion
para solucionar la desintegración familiar? Si _______________ No _______________ 10) ¿Cómo se puede ayudar a los alumnos que son hijos de familias
_____________________________________________________
58
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
ARRERA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA Y TECNICO N ADMINISTRACION EDUCATIVA
onal del Juzgado de Familia y Ministerio Público
strucciones: A continuación se le presentan una serie de cuestionamientos, los cuales deberá responder de acuerdo a su criterio.
1) Son demasiadas las causas d io: Si _______________
________________________
) ¿Cuántos casos de desintegración familiar se atienden? _______
) ¿Qué apoyo les brindan a las familias desintegradas? ______________________ _________
) Mencione dos soluciones más variables de la desintegración familiar: ___________________
) ¿De acuerdo a los casos atendidos quien de los cónyuges es el responsable de la
) ¿Qué recomendación podría dar usted para evitar la desintegración familiar? _________
) ¿Quién es el que más sufre en la desintegración familiar?
) ¿Se han aplicado las leyes ala desintegración familiar? _____________________
__
0) ¿Cree que los niños son los que más sufren en la desintegración __________________
FACULTAD DE HUMANIDADES SECCION ESCUINTLA CE
Encuesta al Pers
In
e Desintegración Familiar en el municip No _______________
2) ¿Cuáles son las causas más comunes de la desintegración familiar? _________________________________________
3 __________________________________________________________ 4 ________________________________________________________ 5 ______________________________________________ 6
desintegración familiar? ______________________________________________ 7 ________________________________________________________ 8 _________________________________________________________________
9 _______________________________________________________________ 1
familiar___________________________________________________________________________________________________________
59
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES
CAAD
tación del Módulo cuesta a Estudiantes y Maestros
lo Reyes uerto San José
Instrucciones: A continuación se le presentan una serie de cuestionamientos, los cuales deberá responder de
1) ¿Cree que el contenido de este módulo es adecuado? Excelente Bueno Regular Malo
2) miliar? Excelente Bueno Regular Malo
3) ¿Cree que el texto llena las expectativas? _______
) ¿Se relacionan los dibujos al contenido? _____
) La información del módulo se entiende: No _______________
) Las actividades sugeridas son entendidas: No _______________
) El tipo y tamaño de la letra es el adecuado: No _______________
) ¿Cree que la información del módulo de la desintegración familiar es importante? o _______________
) Le gustaría apoyar a grupos de estudiantes en la elaboración de módulos: o _______________
SECCION ESCUINTLA RRERA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA Y TECNICO EN MINISTRACION EDUCATIVA
Acep
EnEscuela Oficial Rural Mixta Teniente Elmer Armando Aréva
P
acuerdo a su criterio
¿Cómo le parece el Módulo de la desintegración fa
Si _______________ No ________ 4 Si _______________ No __________ 5 Si _______________ 6 Si _______________ 7 Si _______________ 8 Si _______________ N 9 Si _______________ N
60
10) Existen algunas recomendaciones o sugerencias que nos pueda brindar: Si _______________ No _______________ 11) ¿Cree que es importante este módulo para la sociedad? Si _______________ No _______________ 12) Los aportes que contiene el módulo describe la realidad social:
3) ¿Cree usted que se debe mejorar el contenido de este módulo? _____
4) ¿Considera usted que el trabajo está bien elaborado?
5) ¿Cree usted que este módulo de desintegración familiar puede ayudar a las
rvir como fuente de
Si _______________ No _______________
Si _______________ No _______________ 1 Si _______________ No __________ 1 Si _______________ No _______________ 1
familias? Si _______________ No _______________ 16) ¿Cree usted que el módulo de desintegración puede se
investigación e información para la población porteña?
61
62
UBICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ESCUINTLA EN LA REPÚBLICA DE GUATEMALA
DEPARTAMENTO DE ESCUINTLA
63
UBICACIÓN DEL MUNICIPIO DEL PUERTO SAN JOSE DEPARTAMENTO DE ESCUINTLA
PUERTO SAN JOSE
64
