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Tema/ Conhecimento: Matéria e Energia/ Radiações e suas aplicações na saúde Habilidades Essenciais: (EF09CI06-B) Analisar informações sobre o acidente com o Césio-137 ocorrido em Goiânia, discutir suas causas e consequências. 1° Aula - Atividade 01: Data: (06/11/2020) Sexta-feira - Turma: 9ºA/B/C/D Caro Aluno (A)! - Você deve fazer o Acompanhamento aos Estudos por meio do site do Colégio Maria Imaculada e grupo do WhatsApp para tirar as dúvidas existentes em seu horário de Aula e assistir o Vídeo, sobre o Césio, clicando no link abaixo: https://www.youtube.com/watch?v=VUHLS1WL6FM Atividade Em seguida os alunos devem fazer a Atividade Didática Pedagógica Avaliativa para o Portfólio de Ciências da Natureza de uma Pesquisa Científica contendo 25 linhas sobre o Acidente Césio 137, Analisando e abordando informações sobre o acidente com o Césio-137 ocorrido em Goiânia, relatando suas causas e consequências. Essa atividade é avaliativa para o Portfólio de Ciências da Natureza. Assim para uma melhor compreensão sobre o assunto assista o vídeo acima. Ao finalizar enviar foto da Atividade para a Professora, para a confirmação e validação de sua participação e frequência na aula. Bons Estudos! Cronograma de Estudo para Casa! DISCIPLINA: CIÊNCIAS DA NATUREZA SÉRIE 9º ANO TURMA: A/B/C/D TURNO (X) MATUTINO DATA: 06/11/2020 3º BIMESTRE PROFESSORA: Audilene Rodrigues da Silva

Caro Aluno (A)! Atividade · • Aplicações na Agricultura: uso de C-14 para análise de absorção de CO2 durante a fotossíntese; uso de radioatividade para obtenção de cereais

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Page 1: Caro Aluno (A)! Atividade · • Aplicações na Agricultura: uso de C-14 para análise de absorção de CO2 durante a fotossíntese; uso de radioatividade para obtenção de cereais

Tema/ Conhecimento: Matéria e Energia/ Radiações e suas aplicações na saúde

Habilidades Essenciais: (EF09CI06-B) Analisar informações sobre o acidente com o Césio-137 ocorrido em

Goiânia, discutir suas causas e consequências.

1° Aula - Atividade 01: Data: (06/11/2020) – Sexta-feira - Turma: 9ºA/B/C/D

Caro Aluno (A)!

- Você deve fazer o Acompanhamento aos Estudos por meio do site do Colégio Maria Imaculada e grupo do WhatsApp para tirar as dúvidas existentes em seu horário de Aula e assistir o Vídeo, sobre o Césio, clicando no link abaixo: https://www.youtube.com/watch?v=VUHLS1WL6FM

Atividade

Em seguida os alunos devem fazer a Atividade Didática Pedagógica Avaliativa para o Portfólio de Ciências da Natureza de uma Pesquisa Científica contendo 25 linhas sobre o Acidente Césio

137, Analisando e abordando informações sobre o acidente com o Césio-137 ocorrido em Goiânia, relatando suas causas e consequências. Essa atividade é avaliativa para o Portfólio de Ciências da Natureza. Assim para uma melhor compreensão sobre o assunto assista o vídeo acima.

Ao finalizar enviar foto da Atividade para a Professora, para a confirmação e validação de sua participação e frequência na aula.

Bons Estudos!

Cronograma de Estudo para Casa!

DISCIPLINA:

CIÊNCIAS DA

NATUREZA

SÉRIE

9º ANO

TURMA:

A/B/C/D

TURNO (X) MATUTINO

DATA: 06/11/2020

3º BIMESTRE

PROFESSORA: Audilene Rodrigues da Silva

Page 2: Caro Aluno (A)! Atividade · • Aplicações na Agricultura: uso de C-14 para análise de absorção de CO2 durante a fotossíntese; uso de radioatividade para obtenção de cereais

Tema/ Conhecimento: Matéria e Energia/ Radiações e suas aplicações na saúde

Habilidades Essenciais: (EF09CI06-B) Analisar informações sobre o acidente com o Césio-137 ocorrido em

Goiânia, discutir suas causas e consequências.

2° Aula - Atividade 02: Data: (06/11/2020) – Sexta-feira - Turma: 9ºA/B/C/D

Caro AlUno (A)! - Você deve fazer o Acompanhamento aos Estudos por meio do site do Colégio Maria Imaculada e grupo do WhatsApp para tirar as dúvidas existentes em seu horário de Aula.

Atividade

Em seguida Você deve produzir um Desenho sobre o Acidente Césio 137, Analisando e abordando informações sobre o acidente com o Césio-137 ocorrido em Goiânia. Essa atividade é avaliativa para o Portfólio de Ciências da Natureza.

Bons Estudos!

Page 3: Caro Aluno (A)! Atividade · • Aplicações na Agricultura: uso de C-14 para análise de absorção de CO2 durante a fotossíntese; uso de radioatividade para obtenção de cereais

Tema/ Conhecimento: Matéria e Energia/ Radiações e suas aplicações na saúde

Habilidades Essenciais:(EF09CI06) Classificar as radiações eletromagnéticas por suas frequências, fontes e

aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu uso em controle remoto, telefone celular, raio X,

forno de micro-ondas, fotocélulas etc.

3° Aula - Atividade 03: Data: (06/11/2020) – Sexta-feira - Turma: 9ºAnos – A/B/C/D

Caro AlUno (A)! - Você deve fazer o Acompanhamento aos Estudos por meio do site do Colégio Maria Imaculada e do grupo WhatsApp para tirar as dúvidas existentes no seu horário de Aula. Em seguida os alunos devem fazer as Atividades Didáticas Pedagógicas abaixo, copiar ou imprimir e responder depois de Corrigida arquivar no Portfólio de Ciências da Natureza.

Atividade Texto:

Lixo Radioativo Conceito básico

Lixo Radioativo é o lixo proveniente de tudo aquilo que for contaminado por: materiais utilizados em aparelhos de raio X, acidentes

envolvendo esse tipo de material, acidentes envolvendo usinas nucleares, compostos químicos descartados pelas usinas nucleares de

produção de energia e por todo descarte de materiais envolvidos em pesquisa na área nuclear.

Porque é chamado de Lixo Radioativo? Porque fala-se em material nuclear, usinas nucleares, pesquisas na área nuclear?

A contaminação causada por esse tipo de material é proveniente da radiação (ondas eletromagnéticas) emitidas pelos núcleos (centro)

dos átomos que compõe esse material. Essas radiações continuam sendo emitidas por muitos e muitos anos, mesmo que esses materiais já

tenham sido utilizados em alguma finalidade.

Observe na figura abaixo a constituição do átomo:

Page 4: Caro Aluno (A)! Atividade · • Aplicações na Agricultura: uso de C-14 para análise de absorção de CO2 durante a fotossíntese; uso de radioatividade para obtenção de cereais

O núcleo dos átomos é constituído de prótons (partículas positivas) e nêutrons (partículas neutras) esses últimos de carga neutra tem a

função de estabilizar os prótons. Em alguns átomos essas partículas não dão conta de estabilizar os prótons existentes, então o núcleo

desses átomos passa a emitir radiações até que haja estabilidade nele. Por isso é chamado de lixo radioativo e material nuclear.

Atividade:

DESAFIO

Em Abadia de Goiás, cidade localizada a poucos quilômetros de Goiânia, está situado um

dos maiores depósitos de lixo radioativo do Brasil. Todo material contaminado pelo

acidente radioativo Césio - 137 em Goiânia foi recolhido e armazenado nesse depósito.

Pesquise e diga qual o Orgão Nacional responsável pela manutenção desse depósito e quais suas atribuições.

Lixo Radioativo Conceito básico

Normalmente quando se fala em tecnologia nuclear logo o tema é relacionado a problemas, desastres, contaminações, guerras e até

mesmo morte instantânea de milhares de pessoas (bombas atômicas lançadas sobre as cidades de Hiroshima e Nagasaki no Japão).

Infelizmente é comum relacionar esse tema a esses problemas pois ao longo da história da pesquisa nuclear várias tragédias aconteceram

no mundo em função dessa tecnologia. Isso foi o resultado de muita negligência da política mundial e do mau uso desse desenvolvimento.

Porém, a pesquisa nuclear também trouxe muitos avanços tecnológicos e consequentemente benefícios a humanidade. Basta lembrar,

por exemplo, que muitos países utilizam o desenvolvimento nuclear para produção de energia com muita segurança e sem danos a sua

população, basta lembrar também que houve muitos avanços na medicina em função dessa tecnologia.

Vantagens do desenvolvimento nuclear; • Produção de energia elétrica: os reatores nucleares produzem energia elétrica, para a humanidade, que cada vez depende mais

dela. Baterias nucleares são também utilizadas para propulsão de navios e submarinos.

NÚCLEO DO ÁTOMO FORMADO

PRÓTONS E NÊUTRONS

ELETROSFERA FORMADA POR

ELÉTRONS

Page 5: Caro Aluno (A)! Atividade · • Aplicações na Agricultura: uso de C-14 para análise de absorção de CO2 durante a fotossíntese; uso de radioatividade para obtenção de cereais

• Aplicações na indústria: em radiografias de tubos, lajes, etc - para detectar trincas, falhas ou corrosões. No controle de produção;

no controle do desgaste de materiais; na determinação de vazamentos em canalizações, oleodutos; na conservação de alimentos; na

esterilização de seringas descartáveis; etc.

• Aplicações na Química: em traçadores para análise de reações químicas e bioquímicas, em eletrônica, ciência espacial, geologia,

medicina, etc.

• Aplicações na Medicina: no diagnóstico das doenças, com traçadores = tireóide (I-131), tumores cerebrais (Hg-197), câncer (Co-

60 e Cs-137) , etc.

• Aplicações na Agricultura: uso de C-14 para análise de absorção de CO2 durante a fotossíntese; uso de radioatividade para

obtenção de cereais mais resistentes; etc.

• Aplicações em Geologia e Arqueologia: datação de rochas, fósseis, principalmente pelo C-14.

Desvantagens; • Acidentes envolvendo vazamentos de material radioativo (Acidente Nuclear de Chernobil na Ucrânia, acidente nuclear em

Fukushima recentemente ocorrido no Japão).

• Acidente provocado pela má destinação dos equipamentos radiológicos descartados (acidente envolvendo Césio– 137 em

Goiânia)

• Produção de lixo Radioativo (até nos dias atuais não se tem uma alternativa adequada para o destino desse lixo).

Produção de armas nucleares (No final da Segunda Guerra Mundial, Hiroshima e Nagasaki, duas importantes cidades Japonesas,

sofreram um ataque com bombas nucleares).

Page 6: Caro Aluno (A)! Atividade · • Aplicações na Agricultura: uso de C-14 para análise de absorção de CO2 durante a fotossíntese; uso de radioatividade para obtenção de cereais

Atividades 1 Dentre as situações envolvidas abaixo marque a alternativa em que a situação está envolvida com o

desenvolvimento nuclear:

a) Explosão de uma dinamite frequentemente utilizada em pedreiras.

b) Combustão (queima) do combustível no motor de automóveis.

c) A luz azul da chama acesa do fogão.

d) As diferentes cores emitidas na queima de fogos de artifícios.

e) Raio X utilizado para detectar fraturas na estrutura óssea.

2 Um dos problemas do desenvolvimento nuclear é o constante perigo de contaminação por esse tipo de

material.

Procure no texto quais são as vias de contaminação por esse tipo de material.

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3 Baseado nas vantagens e desvantagens do uso da tecnologia nuclear citadas no texto acima enumere

aquelas vantagens e desvantagens que tem relação direta com o seu cotidiano:

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4- Em setembro de 1987, a destinação incorreta de uma peça de aparelho médico provocou a tragédia

conhecida como acidente com o césio-137, na cidade de Goiânia, Goiás e causou grave contaminação

radioativa, em dezenas de pessoas. Em relação ao material radioativo liberado no meio ambiente em

Goiânia, podemos afirmar que ele é nocivo aos seres vivos em geral por ter

a) provocado contaminação, queimaduras, alteração do DNA (câncer) e morte.

b) contaminado a água que abastece todo o município

c) causado a contaminação das hortaliças que a população consome.

d) contaminado toda a vegetação do município.

Ao finalizar enviar fotos das Atividades corrigidas para a Professora, com a finalidade de confirmação e validação de sua participação e frequência na aula.

Bons Estudos!