Carta Dos Povos Ind Genas 2 Ok 1 [1]

7/23/2019 Carta Dos Povos Ind Genas 2 Ok 1 [1]

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--SEMANA DOS POVOS INDGENAS-FRUM DAS QUESTES INDGENAS

PARQUE DOS IGARAPSPERODO: 16 e 17 de abr! de "##7

$E%M & PAR'

(ARTA DOS POVOS INDGENAS DO PAR'

NOS OS POVOS INDGENAS DO ESTADO DO PAR') A*R+T,,) AMANA.)ANAM$) ARARA) ARA/ET) ASSURINI DO TO(ANTINS) ASSURINI DO0INGU) ATI*UM) $ORARI) GUAAARA) GUARANI) I0*AR.ANA) URUNA)*ARAFA/.'NA) *AT/ENA) *U0U.ANA) *A.AP) *.I*AT,,) *URUAIM)MA/A.+NA) MUDURU(U) PARA*AN+) PAR*AT,,2 SURU AI*E/ARA)TAPUIA) TEM$) TIRI.O) TUNA.ANA) /AI-/AI) /A.ANA) /AP.0ANA)0ERU) 0I(RIN DO (ATET E $A(A') 0I*.ANA E 0IPA.A) REUNIDOS NOFRUM DAS QUESTES INDGENAS) NOS DIAS 16 E 17 DE A$RI% DO ANO"##7) POR O(ASI+O DA REA%I3A4+O DA SEMANA DOS POVOS INDGENASNA (IDADE DE $E%M) VIMOS) ATRAVS DESTA) DIRIGIR A%GUMASORIENTA4ES AOS RG+OS FEDERAIS) ESTADUAIS E MUNI(IPAIS QUETRA$A%AM NAS TERRAS E A%DEIAS INDGENAS) A FIM DE QUE AATEN4+O P5$%I(A AOS NOSSOS DIREITOS RE(ONE4AM A NOSSADIVERSIDADE E FORTA%E4AM AS NOSSAS IDENTIDADES (OMO POVOSQUE SOMOS2

A REA%I3A4+O DA SEMANA DOS POVOS INDGENAS E DENTRO DE%A AGARANTIA DE UM ESPA4O DE DE$ATE E DEFINI4ES DE PROPOSTAS DOSPOVOS INDGENAS) ASSIM (OMO) A PRESEN4A DAS AUTORIDADES DOESTADO NESTE EN(ONTRO) SINA%I3A PARA NS) A VONTADE PO%TI(A

DA GOVERNADORA ANA U%IA (AREPA DE TRATAR DE MANEIRAADEQUADA OS NOSSOS PRO$%EMAS E UNTO (ONOS(O $US(AR ASSO%U4ES

NOSSA PRESEN4A NESTE EN(ONTRO O SINA% DE QUE ESTAMOSAPOSTANDO QUE O GOVERNO DE (UNO DEMO(R'TI(O POPU%AR)ASSEGURE AOS POVOS INDGENAS OS DIREITOS (ONSUETUDIN'RIOS)(ONSTITU(IONAIS E INTERNA(IONAIS QUE NOS ASSISTEM2 ' QUE) OSGOVERNOS ANTERIORES SEQUER TRATARAM (OM DIGNIDADE OS 7POVOS E MAIS DE 8# MI% INDGENAS DESTE ESTADO PARAENSE2

DESSA FORMA) APRESENTAMOS PARA A SENORA GOVERNADORA E ASDEMAIS AUTORIDADES DOS ORG+OS FEDERAIS E OUTROSINTERESSADOS NOSSAS PRIN(IPAIS DEMANDAS) NE(ESSIDADES EINTERESSES) PARA OS QUAIS E0IGIMOS ATEN4+O E (UMPRIMENTO:


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PARA (ASA (IV%:

1 & (RIA4+O DA SE(RETARIA DOS POVOS INDGENAS DO PARAEI0O: 9

" & (RIA4+O DO PROGRAMA DE DESENVO%VIMENTO DOS POVOSINDGENAS DO ESTADO DO PAR' & PDPI-PA

EI0O: 9 & IMP%ANTA4+O DO PROGRAMA %U3 PARA TODAS AS A%DEIAS DO

ESTADO DO PAR';EI0OS: 8 e 9

8 - ESTA$E%E(IMENTO EM $E%M DE UM (ENTRO DE (U%TURA DOSPOVOS INDGENAS DO PARA) (OM ESPA4O PARA(OMER(IA%I3A4+O DAS ARTES INDGENAS

EI0OS: " e 89 & (RIAR O PROETO RAI3ES; DIFEREN(IADO E INDEPENDENTEPARA OS POVOS INDGENAS2EI0O: 96 & APOIAR (OM RE(URSOS A REA%I3A4+O DO 1< EN(ONTRO DOSPOVOS INDGENAS DO PAR') EM AGOSTO2EI0O: 97 - QUE O GOVERNO DO ESTADO (ONTRATE E MANTENA NA SUAESTRUTURA E NOS ORG+OS FUN(IONAIS) T(NI(OS INDGENAS) A FIM DEQUE POSSAMOS VISI$I%I3AR E AMP%IAR AS DIS(USSES SO$RE AS NOSSASDEMANDASEI0O: 9= & GARANTIR A PRESEN4A DOS POVOS INDGENAS DO PAR' NASDIS(USSES NA(IONAIS E INTERNA(IONAIS SO$RE SEUS DIREITOS EMO$EDI,N(IA AOS PRE(EITOS %EGAIS DE AUTODETERMINA4+O DOS POVOSINDGENAS E A E0IST,N(IA DE ME(ANISMOS DE PARTI(IPA4+O (OMOPREV, A (ONVEN4+O 16> DA ORGANI3A4+O INTERNA(IONA% DOTRA$A%OEI0O: 9> - QUE SEA GARANTIDA A PROTE4+O DOS (ONE(IMENTOSTRADI(IONAIS DOS POVOS INDGENAS %IGADOS OU N+O A$IODIVERSIDADE PREVISTO NA (ONVEN4+O SO$RE DIVERSIDADE$IO%GI(AEI0O: 1# & (RIA4+O DE UMA (ASA DE APOIO PARA ESTUDANTES INDGENASEI0O: 9 e 811 & GARANTIR $O%SA DE ESTUDO PARA ESTUDANTES INDGENAS PARAFORMA4+O SUPERIOR2

EI0O: " e 91" & DEMAR(A4+O DA TERRA INDGENA DO POVO $ORARI E ARAPIUN DAG%E$A NOVA O%INDA DE RESPONSA$I%IDADE DO ITERPA NO MUNI(IPIO DESANTARMEI0O: 1


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PROPOSTAS PARA O ETNO-DESENVO%VIMENTO) PROPRIEDADEINTE%E(TUA% E PROTE4+O DO PATRIM?NIO (U%TURA% DOS POVOSINDGENAS

1 - ASSEGURAR A PRESEN4A DOS POVOS INDGENAS NAS ATIVIDADES QUEIN(%UAM TEMAS INDGENAS) (USTEANDO OS GASTOS PARADES%O(AMENTO E RETORNO DE SUAS 'REAS) EM O$EDI,N(IA ASPREVISES %EGAIS E INTERNA(IONAIS AS QUAIS O $RASI% SIGNAT'RIO

EI0O: " e 918 - QUE O GOVERNO DO ESTADO DO PAR' PROMOVA EM PAR(ERIA (OM OGOVERNO FEDERA%) A QUA%IFI(A4+O DOS POVOS INDGENAS DO PAR' NOQUE DI3 RESPEITO @:

a - GEST+O DE SUAS ASSO(IA4ESEI0O: 9b - E%A$ORA4+O DE PROETOS DE IN(%US+O DIGITA% E TE(NO%GI(AEI0O: 8 e 9B -VA%ORI3A4+O) IMPORTCN(IA E PROTE4+O DOS (ONE(IMENTOSTRADI(IONAIS E A PROTE4+O DOS DIREITOS INTE%E(TUAIS DOS POVOSINDGENAS

EI0O: 8 e 919 - APOIE E E0E(UTE PROETOS DE SEGURAN4A A%IMENTAR QUE(ONTEMP%EM AS DIVERSIDADES E AS NE(ESSIDADES ESPE(FI(AS DE(ADA POVO INDGENAEI0O: 16 - PROMOVA O $ENEFI(IAMENTO PE%OS PRPRIOS POVOS INDGENASDOS RE(URSOS NATURAIS E0ISTENTES DENTRO DE SEUS TERRITRIOS(OMO FRUTAS) SEMENTES A (ASTANA) POR E0EMP%O (OM O O$ETIVODE GERA4+O DE RENDA) EVITANDO ASSIM) QUE OS RE(URSOS NATURAISSEAM VENDIDOS A PRE4O INFERIOR NO MER(ADO) PREUDI(ANDO A(OMUNIDADEEI0O: 1

17 & IN(ENTIVE E APOIE O P%ANTIO DE (U%TURAS TRADI(IONAIS E N+O-TRADI(IONAIS NAS TERRAS INDGENASEI0O: 1=- PROMOVA (URSOS DE QUA%IFI(A4+O PARA OS POVOS INDGENAS NA'REA DE P%ANTIO E (U%TIVO DE (U%TURAS PERENES E SAN3ONAISEI0O: "1>- E%A$ORE E E0E(UTE PROETOS UNTO (OM OS POVOS INDGENASREFERENTE AO APROVEITAMENTO DOS SO%OS) API(U%TURA) PSI(U%TURA(OM A PRESERVA4+O ADEQUADA DA $IODIVERSIDADE (OM A QUA% SERE%A(IONAMEI0O: 1 e

PROPOSTA PARA 'REA DA EDU(A4+O

"# - (RIA4+O DO (ONSE%O ESTADUA% DE EDU(A4+O ES(O%ARINDGENAEI0O: ""1 -PROVIDEN(IAR O RE(ONE(IMENTO DAS ES(O%AS INDGENAS DOESTADO E DO MUNI(IPIO PARA GARANTIR O REPASSE DE VER$AS2


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EI0O: """ &QUE SEA GARANTIDA @S (OMUNIDADES INDGENAS E SUAS ES(O%AS ORETORNO PARA O ESTADO (ASO O MUNI(IPIO N+O (ONTEMP%EM AS SUASDEMANDAS NA 'REA DA EDU(A4+O ES(O%AR INDGENAEI0O: "" -IMP%ANTA4+O DE (URSOS DE FORMA4+O DE PROFESSORES INDIGENASPARA AS A%DEIAS AINDA N+O ATENDIDASEI0O: ""8 -GARANTIR QUE NAS ES(O%AS DAS A%DEIAS OS PROFESSORES SEAM

INDGENASEI0O: ""9 -GARANTIR (URSOS DE FORMA4+O PARA OS PROFESSORES N+OINDIGENAS ANTES DE IREM ATUAR NAS ES(O%AS) PARA GARANTIR OENSINO DIFEREN(IADOEI0O: ""6 -(ONTRATAR PROFESSORES INDGENAS PARA O ENSINO DA %NGUAMATERNAEI0O: ""7 -QUE AS SE(RET'RIAS MUNI(IPAIS DE EDU(A4+O GARANTAM OFUN(IONAMENTO DAS ES(O%AS INDGENAS DE A(ORDO (OM A%EGIS%A4+O EM VIGOR

EI0O: " e 9"= -QUE A SE(RETARIA ESTADUA% ASSEGURE O (URSO DE FORMA4+O DEPROFESSORES INDGENAS PE%O MENOS VE3ES AO ANO) PARA A REDU4+ODO TEMPO DESTA FORMA4+OEI0O: " e 9"> -(ONSTRUIR E AMP%IAR AS ES(O%AS INDGENAS RESPITANDO OPADR+O REGIONA% E A REA%IDADE DE (ADA POVO) (ONSU%TANDO AS(OMUNIDADES INDGENASEI0O: " e 9# -(ONSTRUIR ES(O%AS DE REFEREN(IA INDGENA; NAS REGIES PARAA OFERTA DE ENSINO MEDIO E SUPERIOR;EI0O: " e 91 ASSEGURAR O TRANSPORTE ES(O%AR PARA OS A%UNOS INDGENASTANTO DO ENSINO FUNDAMENTA%) (OMO DO ENSINO MEDIOEI0O: " e 9" -GARANTIR O MATERIA% ES(O%AR PE%AS SE(RETARIAS ESTADUAIS EMUNI(IPAIS2EI0O: " e 9 -GARANTIR NA MERENDA ES(O%AR UM (ARD'PIO REGIONA%DIFEREN(IADOEI0O: " e 98 - GARANTIR O ENSINO MDIO NAS ES(O%AS INDGENASEI0O: "

9 -EQUIPAR AS ES(O%AS E SA%AS DE AU%AS (OM: (OMPUTADOR)TE%EVIS+O) DVD) INTERNET) (ONUNTOS ES(O%ARES) QUADRA DEESPORTE) PARQUE INFANTI%) PARA A ME%ORIA DA QUA%IDADE DOENSINO2EI0O: " e 96 -GARANTIR MATERIA% PEDAGGI(O PARA OS PROFESSORESMINISTRAREM SUAS AU%ASEI0O: " e 9


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7 -GARANTIR O A(OMPANAMENTO PEDAGGI(O NAS A%DEIASINDGENAS2EI0O: " e 9= -GARANTIR QUE NAS SE(RETARIAS MUNI(IPAIS E URES SEAM(ONTRATADOS TE(NI(OS INDGENAS PARA GARANTIR O ENSINODIFEREN(IADOEI0O: " e 9> -VIA$I%I3AR (ON(URSO P5$%I(O PARA OS PROFESSORES INDGENASEI0O: " e 9

8# -GARANTIR AS (OTAS NAS UNIVERSIDADES PU$%U(AS PARA OSINDGENAS EGRESOS DO ENSINO MDIOEI0O: " e 981 -GARANTIR A A%O(A4+O DE RE(URSO PARA A PRODU4+O DE MATERIA%DID'TI (O ESPE(FI(O DE (ADA POVOEI0O: " e 98" -GARANTIR OFERTA DE (URSO TE(NI(OS PROFISSIONA%I3ANTES PARAOS A%UNOS INDGENASEI0O: " e 9

PROPOSTAS PARA SA5DE INDGENA

8 -AMP%IA4+O DA (ASAI DE I(ORA(I E ORI0IMIN+EI0O: 8 e 9

88 -(RIA4+O DO DSEI DO $AI0O TAPASEI0O: 8 e 989 -FORTA%E(IMENTO DA MEDI(INA INDGENA E REA%I3A4+O DEEN(ONTROS (OM PAS E PARTEIRASEI0O: 8 e 986 -QUE NOS DSEI E (ASAI TENAM INTRPRETES INDGENAS DOS IDIOMASDOS POVOS USU'RIOSEI0O: 8 e 987 -IMP%ANTA4+O DE PO4OS ARTESIANOS NAS A%DEIASEI0O: 8 e 98= -IMP%ANTA4+O DO PROGRAMA DE SANEAMENTO $'SI(O EM 1## DASFAM%IAS INDGENAS DO ESTADO DO PAR'2EI0O: 8 e 98> -GARANTIR A FORMA4+O ESPE(IA%I3ADA DOS AGENTES DE SA5DEINDGENASEI0O: " e 99# -PRIORI3AR O ATENDIMENTO ESPE(IA%I3ADO NOS OSPITAIS) TANTONO ESTADO (OMO NOS MUNI(IPIOSEI0O: " e 9

91 -ME%ORAR A (ONDI4+O DE DES%O(AMENTO F%UVIA% E TERRESTRE(ONTRO%E DE MA%ARIA EM 'REAS END,MI(AS) OFERTA DEMEDI(AMENTOS E EQUIPAMENTOS DE PROTE4+O INDIVIDUA%EI0O: " e 99" -GARANTIR TREINAMENTO PARA MI(ROS(OPISTAS E TE(NI(O DE%A$ORATRIO INDGENASEI0O: " e 99 -QUE OS RE(URSOS SEAM DISPONI$I%I3ADOS PARA ATEN4+O NAS(ASAIS


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EI0O: 8 e 998 -(ONSTRUIR) EQUIPAR E GARANTIR A MANUTEN4+O DOS PSTOS DESA5DE NAS A%DEIASEI0O: ") 8 e 999 -QUE SEA GARANTIDO UMA %EI ESTADUA% DE SA5DE INDGENAEI0O: 996 -FORMA4+O DE T(NI(OS INDGENAS EM SA5DE P5$%I(A 2EI0O: " e 997 -QUE SEA GARANTIDA E E0E(U%TADA A VISITA MDI(A EM TODAS AS

A%DEIAS (OM EQUIPES MU%TIPROFISSONAIS PE%O MENOS @ (ADA TRESMESESEI0O: " e 99= -QUE SEA OFERE(IDO A%IMENTA4+O NOS OSPITAIS PARA OSA(OMPANANTES INDGENASEI0O: " e 99> -IMP%ANTAR R'DIOFONIA E MDU%O SO%AR NAS A%DEIAS POR PARTEDA FUNASA2

EI0O: 8 e 96# -QUE A FUNASA REA%I3E UM (ON(URSO P5$%I(O ESPE(FI(O PARAPROFISSI(IONAIS INDIGENAS DESTA 'REA2 EI0O: 9

FRENTE A TODAS ESSAS QUESTES) NESTE MOMENTO EM QUEINAUGURAMOS UM NOVO GOVERNO) NS OS POVOS INDGENAS DO PAR'ESPERAMOS QUE SEAM PROMOVIDOS E AMP%IADOS OS DIREITOS UMANOS EINDIGENAS) QUE SE FORTA%E4A O DI'%OGO (OM AS NOSSAS %IDERAN4AS) QUESE AMP%IEM AS PO%TI(AS P5$%I(AS VO%TADA PARA ATENDER AS NOSSASNE(ESSIDADES E QUE AS MESMAS SEAM DE QUA%IDADE E EFI(IENTES2

FA3ENDO (OM QUE SEAMOS MAIS FORTES NAS NOSSAS IDENTIDADES E(O%ETIVIDADES QUE AQUI ASSINAM ESTAS PROPOSTAS2

2


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PONTOS (ONSENSUADOS EM REUNI+O INTER-SETORIA% DO GOVERNOESTADUA% O(ORRIDA NO (ENTUR 1=#8) 1# REFERENTE @S DEMANDASAPRESENTADAS NA (ARTA DOS POVOS INDGENAS DO PAR'

12 O GHer Aa J!a reBKeBe a dLB! rea!dade d H dea d Par

"2 O GHer Aa J!a !dara-e B H dea d Par e Bree-e arer a KrBa d Her eadWa aerre) reBKeBed- BBdad araee

2 O GHer Aa J!a Bree-e a BrWr Wa Lre arBera B GHerFedera! ara BrWr rraa) rXe e aYZe BXWa dreBada [W!aYZe dea araee) rrad aYZe !ada [ rea de: 12 EdWBaY)(W!Wra) Ere e %aer "2SaJde e Saeae) 2ILra-erWWra de Trare)Eera E!\rBa e A [ PrdWY Idea 82 A [ !WY d BL!LWdr a rea dea

82 O GHer Aa J!a rea!ar EBr ReW!are B a !deraYa dea aarr de Wa aeda e W Ba!edr BrWd B!eHaee2 A r]a rdada deeBaYZe Brrer eaY de " ee La! de XWK) e e ^We erdada a rera rea [ Wa reHdBaYZe

92 O GHer Aa J!a reBKeBe FrW Idea d Par) Brad a Seaa dPH Idea) B eaY LBa! de er!BWY B a !deraYa eraaYZe dea !Ba2 A e e) Bree-e B a dBaY derereeaY dea (e!K Rea! de DeeH!He EB_B e SBa!e (e!K EadWa! de WYa e Dre Wa) a e]e! d GH2 Federa!

62 O GHer Aa J!a Bree-e B a BraY d Prraa de DeeH!Hed PH Idea d Par) a e]e! d PDPI Brad MMA

72 O GHer Aa J!a Bree-e B Lra!eBe d Prraa Rae)Brrad \BB dea [ Wa e^We e a!ad Wa aYZe XW [W!aYZe dea d Par

=2 A aYZe d GHer d Par XW [ W!aYZe dea er Brdeada e!aSeBreara de WYa e e!a (`ara Sera! de DeLea SBa!SEGOV) reHe!e!a LraY d ( Ier-era! da QWeZe Idea) a er Lrad e!eWe r eadWa 222 e e! eWe r Ledera) a ere BHdad:FWa) FWaa) Me) ULa e IW EHadr (Kaa

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