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DESCRIPTION
Carte conceptuelle produite dans le cadre d'un APP pour synthétiser nos apprentissages sur les approches pédagogiques actives et leurs effets sur la motivation des étudiants.
Citation preview
Influence
ÉlaboreMetenplace
Comprends:
Assurer
Conserver
FavoriserMettreenplace
EncouragerMaintenir Poursusciter
Représentépar:
Caractéristiques
Conditions
Poursusciter
Conditions
Exige
Correspondà:
OrienterRéorienter
Soutien
Exige
Conditionsessentiellespouractiver
Denature:
Engendre
Rôle
Susciter
Varier
SoutienGuideNécessite
Sertdebaseau:
ApprocheinductivePlusimportantqueDéterminelaqualitéde:
Transmettre Méthodepédagogique
Rassemble
S'opposeà
Conséquences:
Estcomposéde:
Correspondà:
Sertdebaseau:
Utilise
Redonnerlaresponsabilitéàl'étudiantd'apprendre
favorise
APP-Jean-Paul
leparadigmedel'apprentissage
Motivation
Paradigmedel'enseignement
IntérêtEngagement
5étapesstructurantesdel’actionduprofesseur
1.Activation2.Exploration3.Transformation4.Présentation5.Réflexion
-Signifiante-Diversifiée-Représenterundéfi-Authenticité-Engagementcognitif-Responsabiliserl'étudiant-Interactionetcollaboration-Caractèreinterdisciplinaire-Consignesclaires-Tempssuffisant
Exposésmagistraux
L'enseignantdéveloppe:L'artdesetaire
unprocessusd'apprentissagecomplexe
ThéorieBehavioriste
Programmeparobjectifs
Enseignement=Apprentissage=Évaluation
EnseignercequiestfacileApprendrecequiestévalué
Théoriesocioconstructiviste
1.Apprentissageenprofondeur2.Autonomiechezl'étudiant3.Pédagogieactive
-Baserégulière-Alternanceformative/sommative-Représentative-Attesterdel'atteintedescompétences-Caractèresynthèseàlafinducours
-Connaîtresamatière-Êtremotivé-Soutenirl'autonomie-Ouvertureaudialogue-Passionpourlamatièreenseignée-Respectenverssesélèves
-Sécurité-Appartenance-Collaboration-Respect
Enseignants
Apprenants
Passifs
Aucuncontrôledeleurapprentissage
Aucuneinteractionsociale
Sesententincompétens
Toutlecontenuduprogramme
Øélagage lacunesdeformationsantérieuresnoncomblées
besoindesélèvessacrifiés ↓delaresponsabilitésformationfondamentale
Évaluationformativeescamotée
Peuoupasméthodeactive
Apprenants
Actifs
Enseignants
Méthodepédagogiqueactive
CognitiveSocialeAffective
Démarched'apprentissage
Évaluation
Programmeparcompétence
Activitésd'apprentissage
Évaluations
Enseignants
Récompensesetsanctions
Climatenclasse
-Commentaires
-Rétroactions-Encouragements-Privilèges-Devoirssupplémentaires(sanctions)-Retenues(sanctions)
