Cartera de Servicios para la Inclusión Social - … servicios 2014-15.pdf · 2014-07-18 · – Posibilidad de acceso a la prueba de acceso a los ciclos de Grado Medio, ... según

Colaboran:

A. Formación y EmpleoA.0. Escuela de Segunda OportunidadA.1. Formación Ocupacional

A.1.1. Cualificación Profesional para jóvenesA.1.2. Cursos de Formación Ocupacional

A.2. Servicio de empleoA.2.1. Agencia de Colocación A.2.2. Orientación LaboralA.2.3. Punto de Empleo

A.3. Empresa de InserciónA.4. Educación de Adultos

A.4.1. Formación inicial para personas adultasA.4.2. Cursos de españolA.4.3. Introducción a la informáticaA.4.4. Preparación para pruebas libres

B. ViviendaB.1. Bolsa de alquilerB.2. Alquiler SocialB.3. Pisos de Cesión Temporal SupervisadosB.4. Residencia para personas con bajos recursos

Cartera de servicios

C.4. Apoyo educativo familiarC.4.1. Centros materno-infantilesC.4.2. Talleres Educativos familiares

C.5. Promoción de la saludC.5.1. Ayudas para alimentación e higieneC.5.2. Gafas y mantenimiento de audífonos

D. Seguimiento Social D.1. Seguimiento social

C. Servicios de apoyo a la Infancia y sus familias

C.1. Refuerzo EducativoC.1.1. Aula abiertaC.1.2. Grupos de estudio asistidoC.1.3. Atención IndividualizadaC.1.4. Equipamiento escolarC.1.5. Atención logopédica y psicomotriz

C.2. Atención PsicoterapéuticaC.2.1. Evaluación o Asesoría PuntualC.2.2. Terapia psicosocial continuaC.2.3. Atención terapéutica con familiasC.2.4. Talleres terapéuticos grupales

C.3. Tiempo LibreC.3.1. Centros abiertosC.3.2. Colonias urbanas

para la inclusión social

Introducción

• La Cartera de Servicios para la Inclusión Social de la Fundación Federico Ozanam tiene como finalidad el mostrar de forma más clara y ordenada todas aquellas acciones propias, que ponemos a disposición de:

– aquellas personas que se encuentran en situación de dificultad social– todos los profesionales de entidades públicas y privadas que desarrollan

itinerarios de inserción con estas personas y pueden ser complementados con las actuaciones que nosotros desarrollamos

• En cada uno de los Servicios establecemos la finalidad, los destinatarios y el procedimiento de acceso a los mismos.

A.0. Escuela de Segunda Oportunidad “Ozanam”– Conjunto de actuaciones orientadas al desarrollo de itinerarios de inserción socio-laboral para

jóvenes– El itinerario incluye un diagnóstico previo de empleabilidad y un Plan de Intervención Individualizado– El Plan incorpora:

• Tutoría y Evaluación• Acciones Educativas• Competencias transversales• Formación Ocupacional• Orientación Laboral• Atención Social

• Destinatarios: – Jóvenes de 16 a 25 años que carecen de formación y baja empleabilidad que quieren realizar un

itinerario de inserción socio-laboral

• Procedimiento de acceso:– Información durante todo el año, en Centro Socio-Laboral Ozanam, C/ Boggiero 53, Tfno. 976

282918, [email protected]

a. Formación y empleo

E2OOZANAM

mailto:[email protected]

A.1. Formación Ocupacional • A.1.1. Programas de Cualificación Profesional para jóvenes

– Programas formativos para jóvenes que no han superado la ESO y que combinan la formación en un oficio, con la mejora de las habilidades instrumentales

– Modalidades:• Operario de Carpintería y Mueble• Auxiliar en Operaciones de Fontanería, Calefacción y Climatización• Auxiliar de Lavandería y Arreglos de Artículos Textiles• Operario de Actividades Auxiliares en Agricultura

– Formación con el reconocimiento del Departamento de Educación– Posibilidad de acceso a la prueba de acceso a los ciclos de Grado Medio, lo que permite la continuidad en la

formación– Incluye prácticas en empresas del sector– Posibilidad de beca en función de los ingresos del alumno– Duración: Curso escolar (Octubre a Julio)

• Destinatarios: – Jóvenes de 16 a 21 años que no han obtenido el certificado ESO

• Procedimiento de acceso:– Información durante todo el año, en Centro Socio-Laboral Ozanam, C/ Boggiero 53, Tfno. 976 282918,

[email protected]– Fechas de inscripción: De junio hasta octubre



A.1. Formación Ocupacional • A.1.2. Cursos de Formación Ocupacional

– Cursos dirigidos a dotar de una cualificación profesional a personas con dificultades de acceso al mercado laboral– Cursos gratuitos de programación propia. 2 tandas (Sept 2014 a Enero 2015 y Febrero a Junio 2015):

• Carpintero de Aluminio • Albañilería• Operaciones básicas de Cocina• Confección y arreglos de ropa • Auxiliar en Agricultura

– Posibilidad de beca en función de los ingresos del alumno– Cursos con coste de matrícula, pero con beca para las personas con bajos recursos:

• Monitor de Tiempo Libre

• Destinatarios: – Personas con baja empleabilidad y necesidad de adquirir una cualificación profesional como parte de un

itinerario de inserción socio-laboral.– Personas que carecen de autorización administrativa que les permita acceder a la oferta formativa del INAEM

• Procedimiento de acceso:– Información durante todo el año, en Centro Socio-Laboral Ozanam, C/ Boggiero 53, Tfno. 976 282918,

[email protected]– Fechas de inscripción: En Septiembre– La inscripción a cursos oficiales del INAEM hay que hacerla a través de la WEB del inaem.es; se da información en

el propio Centro



A.2. Servicio de empleo• A.2.1. Agencia de Colocación “Ozanam”

– La Agencia de Colocación viene funcionando desde 1996 en intermediación en el mercado laboral

– En la Agencia proporcionamos a las empresas candidatos para sus procesos de selección– El servicio es gratuito para demandantes y empresas– Autorizada por los Servicios Públicos de Empleo con el nº 0200000001

• Destinatarios: – Personas en búsqueda activa de empleo

• Procedimiento de acceso:– Agencia de Colocación “Ozanam”, C/ Ramón y Cajal 24, Tfno. 976 283592,

[email protected] y www.agenciacolocacion.org– Horario de atención: De lunes a jueves de 9,30 a 13,00 h, martes y miércoles de 16,00 a

18,00 h Se dan citas en el día hasta completar agenda. Es conveniente venir a primeras horas (9,30 o 16.00) Horario de verano: Lunes a Jueves de 9,30 a 13,30




A.2. Servicio de empleo • A.2.2. Orientación Laboral

– Información y orientación individualizada sobre el proceso de búsqueda de empleo– Diagnóstico de necesidades y propuesta de actuaciones para mejorar la empleabilidad– Información individualizada sobre el mercado laboral– Preparación para afrontar entrevistas de trabajo– Ayuda en la redacción de CV

• Destinatarios: – Personas desempleadas en búsqueda activa de empleo, inscritos en la Agencia de Colocación

• Procedimiento de acceso:– Agencia de Colocación “Ozanam”, C/ Ramón y Cajal 24, Tfno. 976 283592,

[email protected]– Horario de atención: De lunes a jueves de 9,30 a 13,00 h, martes y jueves de 16,00 a 18,00 h

y viernes de 10,00 a 13,00 h.Horario de verano: Lunes a Jueves de 9,30 a 1,30

– El servicio se deberá solicitar presencialmente



A.2. Servicio de empleo • A.2.3. Punto de empleo

– Paneles informativos de ofertas y formación para el empleo– Teléfono de uso libre para la búsqueda de empleo– Ordenadores de uso libre para la búsqueda de empleo y formación y para la elaboración propia

del CV (Se dispone de plantillas de CV para personas con conocimientos informáticos)– Apoyo para la elaboración de curriculum (martes y miércoles por las tardes)

• Destinatarios: – Personas en búsqueda activa de empleo

• Procedimiento de acceso:– Agencia de Colocación “Ozanam”, C/Ramón y Cajal 24, Tfno. 976 283592,

[email protected]– Horario : De lunes a jueves de 9,30 a 13,00 h, martes y jueves de 16,00 a 18,00 h y viernes de

10,00 a 13,00 h.– Horario de verano: Lunes a Viernes de 9,30 a 1,30



A.3. Empresa de Inserción• Inserción y Trabajo, SLU

– Generación de puestos de trabajo de inserción, dirigidos a personas en situación de exclusión social

– Se busca la mejora de las capacidades de empleabilidad para su acceso al mercado ordinario, a través del trabajo protegido

• Destinatarios: – Personas en situación de exclusión social, que cuenten con seguimiento desde su CMSS

• Procedimiento de acceso:– Cuando existe algún puesto, según el protocolo establecido entre el Ayuntamiento de Zaragoza

y las Empresas de Inserción, se hace la oferta a los Centros Municipales de Servicios Sociales, especificando los requisitos del puesto a cubrir



A.4. Educación de Adultos• A.4.1. Formación Inicial para personas adultas

– Aula Adscrita de Educación de Adultos, lo que permite la certificación de la formación realizada

– Nivel I . Alfabetización .Adquisición de destrezas básicas de lectoescritura y cálculo elemental

– Nivel II Consolidación de destrezas y competencias básicas

Destinatarios: – Personas sin estudios que quieren mejorar su nivel formativo– Personas en itinerarios de inserción sociolaboral. (Seguimiento personalizado por parte de los profesionales con los alumnos-usuarios de servicios sociales.)

Procedimiento de acceso:– Centro Socio-Laboral Ozanam, C/ Boggiero 53, Tfno. 976 282918,– [email protected]– Fechas de inscripción: en septiembre. Matricula abierta todo el curso, si hay plazas libres


A.4. Educación de Adultos• A.4.2. Cursos de Español

– Enseñanzas de Promoción y Extensión Educativa para personas adultas– Cursos de español. Formación Inicial como lengua nueva. Tres niveles. Certificación del Centro

Público de Educación de Personas Adultas Gómez Lafuente– Cursos de español oral para personas inmigrantes, sin alfabetizar en su lengua materna

• Destinatarios: – Personas adultas mayores de 18 años– Personas extranjeras que desconocen el idioma español

• Procedimiento de acceso:– Centro Socio-Laboral Ozanam, C/ Boggiero 53, Tfno. 976 282918,

[email protected]– Fechas de inscripción: en septiembre. Matricula abierta durante todo el curso si hay plazas

libres. Pruebas de nivel



A.4. Educación de Adultos• A.4.3. Introducción a la Informática

– Enseñanzas de Promoción y Extensión Educativa para personas adultas– Cursos de Introducción a la Informática: procesador de textos, hoja de cálculo. Utilización de

la red como herramienta de la búsqueda de empleo. Cuenta de correo, etc…

• Destinatarios: – Personas adultas mayores de 18 años– Personas sin conocimientos de informática


[email protected] – Fechas de inscripción: en septiembre. Matricula abierta durante todo el curso. Pruebas de

nivel



A.4. Educación de Adultos• A.4.4. Preparación para pruebas libres

Preparación para la prueba libre de módulos formativos N-2 .– Para poder acceder a buena parte de la oferta de Formación Ocupacional vinculada a

Certificados de Profesionalidad, es preciso tener el certificado de ESO o equivalente, o haber superado la prueba de competencias básicas de Nivel 2

– Grupos de preparación para las distintas pruebas libres de los módulos de matemáticas, lengua y digital. Se realizan tres pruebas a lo largo del curso.

Preparación para la prueba libre de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio. - Parte socio-lingüistica - Parte matemática

• Destinatarios: – Personas que carecen del certificado en ESO y quieren acceder a Formación Ocupacional

certificada de Nivel 2, o a Ciclos Formativos de Grado Medio


[email protected] – Fechas de inscripción: en septiembre. Matricula abierta todo el curso



B.1. Bolsa de Alquiler• Proyecto Ibercaja Llaves Solidarias

– Intermediación en alquiler de viviendas, con el objetivo de que puedan acceder aquellas personas con dificultades de acceso al mercado libre

– Garantía al propietario del cobro del alquiler– Mediación ante los posibles conflictos– Disponemos de viviendas a precio de alquiler social por diversas localidades aragonesas,

dirigidas a personas con bajos recursos

• Destinatarios: – Personas que teniendo recursos para pagar un alquiler, encuentran muchas dificultades para

conseguir la confianza del propietario

• Procedimiento de acceso:– Programa de Vivienda, C/ Boggiero 66, Tfno. 976 447191 [email protected]

b. Vivienda


B.2. Alquiler Social

– Viviendas cedidas a la Fundación por particulares y por el Gobierno de Aragón, que la Fundación Federico Ozanam pone a disposición de personas con una capacidad económica muy limitada.

– Se realiza un contrato de alquiler convencional, con un precio en función de la capacidad económica del beneficiario.

• Destinatarios: – Personas con escasos recursos que precisan un alojamiento y se encuentran en un proceso de

inserción

• Procedimiento de acceso:– Programa de Vivienda, C/ Boggiero 66, Tfno. 976 447191, [email protected]

b. Vivienda


B.3. Pisos de Cesión Temporal Supervisados

– Viviendas de uso compartido, dirigidas a garantizar un alojamiento digno a personas con escasos recursos que se encuentran dentro de un proceso de inserción social

– La cesión se realiza de forma temporal con un máximo de un año– Se realiza una supervisión del uso de la vivienda que se complementa con el seguimiento que

esta persona sigue con la entidad derivante

• Destinatarios: – Personas con escasos recursos que precisan un alojamiento y se encuentran en un proceso de

inserción

• Procedimiento de acceso:– Programa de Vivienda, C/ Boggiero 66, Tfno. 976 447191, [email protected]

b. Vivienda


B.4. Residencia Torrevirreina

– Desde esta Residencia se oferta una alternativa de alojamiento a pensión completa a un coste adecuado a sus ingresos, que evite la incorporación a los circuitos de las personas Sin Hogar, a personas que han quedado en una situación temporal de riesgo de exclusión social

– El periodo de estancia es de un máximo de un año– La Residencia cuenta con 15 habitaciones individuales

• Destinatarios: – Hombres solos, que disponen de bajos recursos (Empleo precario, Prestación o Subsidio por

desempleo, RAI, IAI, ….) y necesitan una alternativa de alojamiento que cubra todas sus necesidades básicas

• Procedimiento de acceso:– Residencia Torrevirreina, C/ San Ramón s/n, Tfno. 976 584121, [email protected]

b. Vivienda


C.1. Refuerzo Educativo• C.1.1. Aula Abierta

– Espacio para hacer deberes, consultar dudas, dotado con material, ordenadores, ambiente de silencio, etc

– La actuación se realiza coordinadamente con los tutores de los colegios de los niños– Está enmarcada en el programa Caixa ProInfancia

• Destinatarios: – Niños de 6 a 16 años, con carencias en su domicilio de un entorno para realizar las tareas

escolares y estudio, con familias en situación de dificultad, con las que se está realizando una intervención social de manera global

• Procedimiento de acceso:– Equipo Psicosocial Ozanam, C/ Boggiero 53, Tfno. 976 282918,

[email protected]– Condicionado al acceso previo al Programa CaixaProinfancia

c. Infancia y familia


C.1. Refuerzo Educativo• C.1.2. Grupos de Estudio Asistido

– Actuación dirigida a apoyar las tareas escolares y el estudio, la resolución de dudas y dificultades de comprensión, el seguimiento de la escolarización y el control de agenda, para evitar el fracaso escolar

– La actuación se realiza coordinadamente con los tutores de los colegios de los niños– Ratios en los grupos de 3 a 5 alumnos– Está enmarcada en el programa Caixa ProInfancia

• Destinatarios: – Niños de 6 a 16 años, con dificultades en su aprendizaje y con familias en situación de

dificultad, con las que se está realizando una intervención social de manera global





C.1. Refuerzo Educativo• C.1.3. Atención individualizada

– Apoyo personalizado en función de la especificidad de las necesidades detectadas tras evaluación psicopedagógica afinada

– Estrategia de reeducación de dificultades específicas en áreas de conocimientos evaluables de forma precisa (competencia en áreas instrumentales de primaria y áreas especificas en ESO y postobligatoria)


• Destinatarios: – Niños de 6 a 16 años, con especiales dificultades en su aprendizaje y con familias en

situación de dificultad, con las que se está realizando una intervención social de manera global





C.1. Refuerzo Educativo• C.1.4. Equipamiento escolar

– Ayudas individuales para la adquisición de equipo escolar en familias que no pueden adquirirlo dada su situación económica

– El acceso a esta ayuda se justifica como estrategia de apoyo educativo a familias en proceso para favorecer la escolarización normalizada de los niños

– Está enmarcada en el programa Caixa ProInfancia

• Destinatarios: – Niños de 6 a 16 años, con familias en situación de dificultad, con las que se está

realizando una intervención social de manera global





C.1. Refuerzo Educativo• C.1.5. Atención logopédica y psicomotriz

– Atención logopédica: centrada en el diagnostico y tratamiento de las alteraciones del lenguaje y de la comunicación en los niños y niñas

– Atención psicomotriz: Se fundamenta en la reeducación o reconstrucción de las funciones motoras y expresivas de la actividad corporal que no se hayan adquirido adecuadamente a lo largo de las distintas etapas del desarrollo psicomotor


• Destinatarios: – Niños de 3 a 12 años, con especiales dificultades en su lenguaje y con familias en situación de






C.2. Atención Psicoterapéutica• C.2.1. Evaluación o Asesoría Puntual

– Acciones de evaluación o consultaría a padres/madres de forma puntual vinculadas a las necesidades de orientación y diagnóstico psicológico ante situaciones que inciden en los procesos de desarrollo aprendizaje

– Fase previa a la realización de otros servicios de atención específicos– Está enmarcada en el programa Caixa ProInfancia

• Destinatarios: • Niños de 3 a 16 años, con especiales necesidades y con familias en situación de dificultad, con las

que se está realizando una intervención social de manera global.




C.2. Atención Psicoterapéutica• C.2.2. Terapia psicosocial continua

– Complemento al programa socioeducativo, con la finalidad de promover capacidades y competencias emocionales y sociocognitivas de los menores


• Destinatarios: – Niños de 3 a 16 años, con especiales necesidades y con familias en situación de





C.2. Atención Psicoterapéutica• C.2.3. Atención terapéutica con familias

– Se realiza con los familiares implicados en la crianza del menor de dos formas: • Orientación psicosocial a las familias en relación a la crianza, educación y atención de

necesidades concretas de sus hijos• Ayuda psicológica familiar como acción terapeútica más continuada que tiene por foco

mejorar las relaciones familiares disfuncionales– Está enmarcada en el programa Caixa ProInfancia

• Destinatarios: – Niños entre 3 -16 años y sus familias, con especiales dificultades, con las que se está





C.2. Atención Psicoterapéutica• C.2.4. Talleres terapéuticos grupales

– Acción terapéutica centrada en grupos de iguales, cuyo objetivo es mejorar la eficacia en habilidades concretas, relacional, emocional, cognitiva o deportiva

– Sesiones centradas en el trabajo en grupo (grupos de niños, de adolescentes, de madres, de padres y madres…)


• Destinatarios: – Niños de 6 a 16 años, con familias en situación de dificultad, con las que se está





C.3. Tiempo Libre• C.3.1. Centros abiertos

– Actuación dirigida ofrecer actividades de tiempo libre y recreo durante todo el curso– Está enmarcada en el programa Caixa ProInfancia

• Destinatarios: – Niños entre 3 y 16 años, con familias en situación de dificultad, con las que se está





C.3. Tiempo Libre• C.3.2. Colonias urbanas

– Actuación dirigida ofrecer actividades de tiempo libre durante todo el verano, favoreciendo la conciliación de la vida familiar.

– Las colonias se desarrollan en la Granja-Escuela CAI-Torrevirreina– Está enmarcada en el programa Caixa ProInfancia

• Destinatarios: – Niños entre 3 y 16 años, con familias en situación de dificultad, con las que se está





C.4. Apoyo Educativo Familiar• C.4.1. Centros materno – infantiles

– Actividades con niñ@s de 0 a 3 años y sus familias (habitualmente la madre), para apoyar de modo lúdico y comunitario la crianza y la creacion del vinculo materno-filial

– Especialmente interesante en el trabajo con madres primerizas– Está enmarcada en el programa Caixa ProInfancia

• Destinatarios: – Niños de 0 a 3 años con familias en situación de dificultad, con las que se está realizando una

intervención social de manera global




C.4. Apoyo Educativo Familiar• C.4.2. Talleres Educativos Familiares

– Trabajo con grupos estables de padres/madres, hijos e hijas cuyo objetivo es promover, apoyar y rehabilitar las competencias parentales y promover la resiliencia infantil a través de talleres en grupo

– La participación y el compromiso de la familia en las actividades son indispensables– Está enmarcada en el programa Caixa ProInfancia

• Destinatarios: – Niños entre 6 y 12 años y sus familias en situación de dificultad, con las que se está





C.5. Promoción de la salud• C.5.1. Ayudas para alimentación e higiene

– Conjunto de estrategias, acciones y acceso a bienes que tienen por finalidad apoyar y mejorar las condiciones sanitarias, prevenir riesgos para la salud y promover hábitos de vida saludable de los menores y sus familias

– Las ayudas en forma de bienes deben ser un recurso complementario y un incentivo para la participación y el compromiso de las familias con su plan integral de actuación.


• Destinatarios: – Niños de 0 a 3 años, con familias en situación de dificultad, con las que se está realizando

una intervención social de manera global




C.5. Promoción de la salud• C.5.2. Gafas y mantenimiento de audífonos

– Consta de una ayuda para proveer de gafas o material de mantenimiento de audífonos para los niños y niñas que los necesiten

– Es una acción complementaria que contribuye a fijar los compromisos de mejora y ampliación de oportunidades socioeducativas de los niñ@s enmarcadas en el plan de trabajo


• Destinatarios: – Niños de 0 a 3 años, con familias en situación de dificultad, con las que se está realizando

una intervención social de manera global




D.1. Seguimiento Social

– Atención y Seguimiento social desde el Equipo Psicosocial– Coordinación con el Trabajador Social del CMSS si ya está atendido o con la entidad

derivante – En el caso de que no lo tenga realización de un Diagnóstico de la situación familiar y de un

Plan de Actuación– Si ya tiene este diagnóstico y este Plan, las acciones se ofrecen para complementar las

áreas que no queden cubiertas– Desde la Fundación, cuando sea preciso, se ofrece una metodología de coordinación

centrada en el caso, para todas las entidades que intervengan en el mismo

• Destinatarios: – Todos los usuarios de las acciones de la Cartera de Servicios


[email protected]– Para acceder a la actuaciones vinculadas al Programa Caixa ProInfancia, se tendrán en

cuenta los requisitos específicos de este Programa

d. Seguimiento social

www.ozanam.es

Documents

Cartera de Servicios para la Inclusión Social - … servicios 2014-15.pdf · 2014-07-18 · – Posibilidad de acceso a la prueba de acceso a los ciclos de Grado Medio, ... según