CASA CORPULUI DIDACTIC A JUDEȚULUI COVASNA „CSUTAK …

CASA CORPULUI DIDACTIC A

JUDEȚULUI COVASNA „CSUTAK VILMOS”

PEDAGÓGUSOK HÁZA KOVÁSZNA MEGYE

Str. Victor Babeş nr. 18/A, 520004, Sfântu Gheorghe Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1, 010168, Bucureşti Tel: +40 267 316 088, Fax: +40 267 314 274 Tel: +40 (0)21 405 57 06, Fax: +40 (0)21 310 32 05 Email: [email protected]; Web: http://www.ccdcovasna.ro Email: [email protected]; Web: http://www.edu.ro

LISTA CURSURILOR AVIZATE PENTRU ÎNCEPUTUL ANULUI ȘCOLAR 2020-2021

TOVÁBBKÉPZÉS PROGRAMOK A TANÉVKEZDÉSRE

1. CLASA VIRTUALĂ. INSTRUMENTE TIC ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ VIRTUÁLIS TANTEREM.

IKT-S ALKALMAZÁSOK AZ OKTATÁS SZOLGÁLATÁBAN

2. UTILIZAREA TABLEI INTERACTIVE ȘI A PLATFORMEI DIGITALE MOZA INTERAKTÍV TÁBLA

ÉS A MOZAWEB HASZNÁLATA A TANÍTÁSBAN

3. PROFESOR ÎN CLASA DIGITALĂ/SOLUȚII DIGITALE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL

PREUNIVERSITAR- A TANÁR SZEREPE A DIGITÁLIS OKTATÁSBAN

4. EDUCAȚIA ASISTATĂ DE INSTRUMENTE DIGITALE - MÓDSZERTANI TRÉNING A DIGITÁLIS

OKTATÁSRÓL

5. PROPUNERI METODOLOGICE PENTRU EDUCAȚIA ASISTATĂ DE INSTRUMENTE DIGITALE-

MÓDSZERTANI JAVASLATOK DIGITÁLIS ESZKÖZÖKKEL TÁMOGATOTT OKTATÁSHOZ

6. FOLOSIREA APLICAȚIILOR ȘI A PLATFORMELOR DIGITALE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL

PREUNIVERSITAR- A DIGITÁLIS ALKALMAZÁSOK ÉS A PLATFORMOK HASZNÁLATA A

KÖZOKTATÁSBAN

7. APLICAȚII DE COMUNICARE G SUITE FOR EDUCATION, NIVEL DE BAZĂ- G SUITE

KOMMUNIKÁCIÓS ALKALMAZÁSOK - ALAPSZINT

8. APLICAȚII DE COLABORARE ȘI STOCARE G SUITE FOR EDUCATION, NIVEL DE BAZĂ- G

SUITE --EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS TÁROLÁS - ALAPSZINT

9. RESURSE DIGITALE ÎN PROCESUL DE PREDARE-ÎNVĂȚARE-EVALUARE- DIGITÁLIS

FORRÁSOK A TANÍTÁSI-TANULÁSI-ÉRTÉKELÉSI FOLYAMATBAN

mailto:[email protected]

http://www.ccdcovasna.ro/

mailto:[email protected]

http://www.edu.ro/

CASA CORPULUI DIDACTIC „CSUTAK VILMOS” COVASNA _____________________________________________________________________________________________________________________________

2

Denumirea programului

1. CLASA VIRTUALĂ. INSTRUMENTE TIC ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ

Justificare

Organizarea activităților didactice prin metode interactive cu posibilitățile

oferite de TIC, respectiv capacitatea acestora de a valorifica tot ce e mai bun

din tehnicile digitale care le stau la dispoziție

Public țintă

cadre didactice din învățământul preuniversitar: educator, învățător, profesor

gimnaziu, profesor liceu (indiferent de specialitate) – în limba maghiară

Competențe vizate

Aplicarea metodelor și instrumentelor TIC la oră

Înțelegerea și familiarizarea cu aplicațiile mobile cu scop educațional

Învățarea elaborării de conținuturi digitale (în cadrul orelor, exerciții,

instrumente de evaluare)

Tematica

Integrarea mijloacelor TIC în activități didactice

Crearea lecțiilor interactive (Classflow – software în cloud)

Crearea testelor cu aplicațiile TIC (Kahoot, Redmenta, Socrative,

LearningApps, Quizlet etc.)

Forme de evaluare

portofoliu

Durata în ore și calendar

25 ore Pe parcursului anului școlar în sistem online

Furnizor și CPT

Casa Corpului Didactic „Csutak Vilmos” Covasna

Formator(i)

Barabás Andrea- Casa Corpului Didactic „Csutak Vilmos” Covasna

Fehér Katalin- Casa Corpului Didactic „Csutak Vilmos” Covasna

Dr. Tódor Imre- Universitatea Sapientia EMTE

Cost / oră / participant

6 lei


3

A program kódszáma és megnevezése

1. VIRTUÁLIS TANTEREM. IKT-S ALKALMAZÁSOK AZ OKTATÁS SZOLGÁLATÁBAN

Rövid bemutatás

A továbbképzés célja, hogy a pedagógusok ismerjék meg az IKT

nyújtotta lehetőségeket, valamint képesek legyenek a rendelkezésükre

álló digitális technikából a legjobbat kihozni és azt az oktatói munkájuk

során hatékonyan használni, hasznosítani

Célcsoport

Magyar tagozat pedagógusai számára (óvónő, tanító, tanárok)

Fejlesztendő kompetenciák

IKT-s eszközök és módszerek tanórai alkalmazása

Az oktatási célú mobilalkalmazások megértése és megismerése

Digitális tartalmak (tanórák, feladatok, értékelőeszközök)

létrehozásának elsajátítása

Tematika

Az IKT-s eszközök integrálása az oktatási folyamatban

Interaktív tanórák szervezése a Classflow tartalomszerkesztő

rendszerrel

Mérés-értékelésre alkalmas szoftverek (Kahoot, Redmenta,

Socrative, LearningApps, Quizlet stb.)

Értékelés módja

portfólió

Időtartam és periódus

25 óra A tanév folyamán- online

Szolgáltató, kreditpontok

Kovászna Megyei Csutak Vilmos Pedagógusok Háza

Oktató(k)

Barabás Andrea- Kovászna Megyei Csutak Vilmos Pedagógusok Háza Fehér Katalin- Kovászna Megyei Csutak Vilmos Pedagógusok Háza Dr. Tódor Imre- - Sapientia EMTE

Költség/óra/ résztvevő

6 lei


4


2. UTILIZAREA TABLEI INTERACTIVE ȘI A

PLATFORMEI EDUCAȚIONALE MOZA ÎN

ACTIVITATEA DIDACTICĂ

Justificare Utilizarea tablei interactive și a platformelor educaționale în activitatea

didactică.

Public țintă

cadre didactice din învățământul preuniversitar: educator, învățător,

profesor gimnaziu, profesor liceu (indiferent de specialitate) – în limba

română și lb. maghiară

Competențe vizate

metodica specifică utilizării tablei interactive în procesul didactic;

competențe digitale de utilizare a tablei interactive;

cunoștințe despre table interactive și platforme educaționale

Tematica

Modalități de utilizare a tablei interactive

Metode și tehnici specifice de lucru cu tabla interactivă

Prezentarea tipurilor de table interactive

Prezentarea platformei educaționale Mozaweb

Exemple de utilizare a platformei Mozaweb și Mozabook la diverse arii

curriculare

Forme de evaluare

portofoliu



Furnizor și CPT

În parteneriat cu Sc Olimpnet SRL

Formator(i)

Ditoiu Cristian-formator Sc Olimpnet SRL

Conea Sorina-formator Sc Olimpnet SRL

Petre Soldan Cristian -formator Sc Olimpnet SRL

Ditoiu Ionel -formator Sc Olimpnet SRL


7 lei


5


2. INTERAKTÍV TÁBLA ÉS A MOZAWEB HASZNÁLATA A TANÍTÁSBAN

Rövid bemutatás

Az interaktív tábla és a Mozaweb digitális tanulási felület használatának lehetőségei. Onüline műhelymunka

Célcsoport Tanítók, tanárok - román és magyar nyelven


Az interaktív tábla tanítási alkalmazásainak sajátos módszertana;

Digitális kompetenciák az intertaktív tábla használatához;

A Mozaweb digitális tanulási felület használatához szükséges

kompetenciák kialakítása.

Tematika

Az interaktív tábla használata tanulási folyamatban

Sajátos módszerek és technikák az interaktív tábla használatában

Interaktív tábla és digitális oktatási felületek

A Mozaweb digitális tanulási felület és digitális tankönyvek

Értékelés módja

portfólió


25 óra A tanév során - online


Partnerségben az Olimp Net KFT

Oktató(k)

Ditoiu Cristian

Conea Sorina

Petre Soldan Cristian

Ditoiu Ionel

Olimp Net KFT


7 lej


6


3. PROFESOR ÎN CLASA DIGITALĂ/SOLUȚII DIGITALE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

Justificare

Se dobandesc notiuni si cunostinte cu aplicabilitate in domeniul educatie-

invatamant preuniversitar

Public țintă


gimnaziu, profesor liceu (indiferent de specialitate) – în limba română

Competențe vizate

Utilizarea tehnologiilor digitale într-un mod sigur, critic și responsabil.

Crearea unor resurse digitale proprii, lecții interactive

Gestionarea activității unui grup în mediul online

Tematica

Resurse educationale digitale

Platforme educationale

Instrumente educationale digitale

Aplicatii educationale

Forme de evaluare

portofoliu



Furnizor și CPT

În parteneriat cu Sc Olimpnet SRL

Formator(i)

Ditoiu Cristian-formator Sc Olimpnet SRL

Conea Sorina-formator Sc Olimpnet SRL

Petre Soldan Cristian -formator Sc Olimpnet SRL

Ditoiu Ionel -formator Sc Olimpnet SRL


7,50 LEI


7


3. A TANÁR SZEREPE A DIGITÁLIS OKTATÁSBAN

Rövid bemutatás

Digitális készségek fejlesztése, a területen alkalmazható fogalmak megismerése és ismeretek megszerzése

Célcsoport Tanárok, tanítók, óvónők-román nyelven


Interaktív órák készítése

A digitális készségek fejlesztése

Együttműködés

Tematika

Digitális oktatási források

Oktatási platformok

Digitális oktatási eszközök

Oktatási alkalmazások

Értékelés módja

portfólió




Partnerségben az Olimp Net KFT

Oktató(k)

Az Olimp Net KFT digitális oktatásban jártas képzői

Ditoiu Cristian

Conea Sorina

Petre Soldan Cristian

Ditoiu Ionel


7,50 lej


8


4. EDUCAȚIA ASISTATĂ DE INSTRUMENTE

DIGITALE

Justificare

Eficientizarea procesului de predare-învățare-evaluare folosind instrumente

digitale

Public țintă




Competențe vizate

Utilizarea tehnologiilor digitale într-un mod sigur, critic și responsabil.

Crearea unor resurse digitale proprii, lecții interactive

Gestionarea activității unui grup în mediul online

Organizarea eficientă a activităților on-line sincrone și asincrone

Tematica

Instrumente digitale pentru învățarea mixtă

Plan de activitate pentru lecții interactive online

Conceperea de teme și teste de evaluare prin aplicații online

Google Classroom și Google Meet

Forme de evaluare

portofoliu



Furnizor și CPT

În parteneriat cu Asociația Frittilaria Meleagris

Formator(i)

Kerekes Jenő-formator Asociația Frittilaria Meleagris

Nesa Alin-formator Asociația Frittilaria Meleagris


6 lei


9


4. MÓDSZERTANI TRÉNING A DIGITÁLIS OKTATÁSRÓL

Rövid bemutatás

A digitális eszközök integrálása a tanítási-tanulási-értékelési folyamatba

Célcsoport Tanítók, tanárok - román és magyar nyelven


A digitális technológiák biztonságos, kritikus és felelősségteljes

használata

digitális tananyagok interaktív órák előkészítése;

Csoport tevékenységének irányítása az online környezetben;

A szinkron és aszinkron online tevékenységek hatékony szervezése

Tematika

Digitális eszközökkel támogatott oktatás

Tevékenységi terv az online interaktív órákhoz

Házi feladat és értékelési tesztek megtervezése online

alkalmazásokon keresztül

A Google Classroom és a Google Meet

Értékelés módja

portfólió




Partnerségben Frittilaria Meleagris Egyesülettel

Oktató(k)

Kerekes Jenő

Nesa Alin


6 lej


10


5. PROPUNERI METODOLOGICE PENTRU EDUCAȚIA ASISTATĂ DE INSTRUMENTE DIGITALE

Justificare

Sprijin pentru directorii instituțiilor de învățământ și cadre didactice să

organizeze eficient activitățile de predare-învățare-evaluare asistate de

tehnologia digitală

Public țintă




Competențe vizate

Organizarea eficientă a activităților on-line sincrone și asincrone Promovarea prevederile legislației în domeniul protecției copiilor în

mediul digital, protecției datelor. Crearea unor conţinuturi digitale educaţionale Utilizarea unor mijloace de comunicare în spațiul online

Tematica

Recomandări introductive pentru educația asistată digital

Propuneri metodologice generale

Sugestii practice pentru cadre didactice

Cooperare și comunicare în instituție

Forme de evaluare

portofoliu



Furnizor și CPT

În parteneriat cu Asociatia Frittilaria Meleagris

Formator(i)

Kerekes Jenő-formator Asociatia Frittilaria Meleagris

Nesa Alin- formator Asociatia Frittilaria Meleagris


6 lei


11


5. MÓDSZERTANI JAVASLATOK DIGITÁLIS ESZKÖZÖKKEL TÁMOGATOTT OKTATÁSHOZ

Rövid bemutatás

Útmutató az oktatási intézmények igazgatóinak és a tanároknak a digitális

technológiával támogatott oktatási-tanulási-értékelési tevékenységek

hatékony szervezéséhez

Célcsoport Intézményvezetők, tanítók, tanárok - román és magyar nyelven


A szinkron és aszinkron online tevékenységek hatékony szervezése

A digitális környezetben a gyermekvédelem, az adatvédelem

területén a jogszabályok rendelkezéseinek tudatosítása.

Digitális tananyagok létrehozása

A kommunikációs eszközök használata az online térben

Tematika

Útmutató a digitális eszközökkel támogatott oktatáshoz

Általános módszertani javaslatok

Gyakorlati javaslatok a tanárok számára

Együttműködés és kommunikáció az intézményben

Értékelés módja

portfólió




Partnerségben Frittilaria Meleagris Egyesülettel

Oktató(k)

Kerekes Jenő

Nesa Alin


6 lej


12


6. FOLOSIREA APLICAȚIILOR ȘI PLATFORMELOR

DIGITALE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

Justificare

Scopul perfecționării este deprinderea cadrelor didactice cu posibilitățile

oferite de TIC, respectiv familiarizarea cu tehnicile digitale care le stau la

dispoziție pentru a aplica în munca lor la catedră.

Public țintă


gimnaziu, profesor liceu (indiferent de specialitate) – în limba română și lb.

maghiară

Competențe vizate

Utilizarea eficientă a tehnologiei informației și comunicațiilor

Aplicarea metodelor și instrumentelor digitale în activitatea didactică

Înțelegerea și utilizarea responsabilă a resurselor educaționale

digitale.

Învățarea elaborării de conținuturi digitale (în cadrul orelor, exerciții,

instrumente de evaluare)

Tematica

Integrarea mijloacelor TIC în activități didactice

Aplicații Google pentru educație în activitatea cu elevi și părinți

Crearea unor conținuturi digitale folosind platforme și aplicații online

Forme de evaluare

portofoliu



Furnizor și CPT


Formator(i)

Fehér Katalin- Casa Corpului Didactic „Csutak Vilmos” Covasna

Szőcs-Torma Katalin-Casa Corpului Didactic „Csutak Vilmos” Covasna



6 lei


13


6.A DIGITÁLIS ALKALMAZÁSOK ÉS A PLATFORMOK HASZNÁLATA A KÖZOKTATÁSBAN

Rövid bemutatás

A program célja az IKT által kínált lehetőségek, illetve digitális technikák

népszerűsítése

Célcsoport Intézményvezetők, óvónők, tanítók, tanárok - román és magyar

nyelven


Az információs és kommunikációs technológia hatékony

felhasználása

Digitális módszerek és eszközök alkalmazása az oktatásban

A digitális oktatási források és felelősségteljes felhasználása.

A digitális tartalom fejlesztésének megtanulása (osztályokban,

gyakorlatokban, értékelő eszközökben)

Tematika

IKT eszközök integrálása az oktatási folyamatban

Google alkalmazások a diákokkal és a szülőkkel folytatott

tevékenységek során

Digitális tartalom létrehozása online platformon/alkalmazáson

keresztül

Értékelés módja

portfólió





Oktató(k)

Fehér Katalin- Kovászna Megyei Csutak Vilmos

Pedagógusok Háza

Dr. Tódor Imre- - Sapientia EMTE

Szőcs-Torma Katalin - Kovászna Megyei Csutak Vilmos

Pedagógusok Háza


6 lei


14


7. APLICAȚII DE COMUNICARE G SUITE FOR EDUCATION, NIVEL DE BAZĂ

Justificare

Organizarea eficientă a activităților sincrone de predare-învățare-evaluare

on-line

Public țintă




Competențe vizate

Organizarea eficientă a activităților on-line sincrone

Promovarea prevederile legislației în domeniul protecției copiilor în mediul digital, protecției datelor.

Prezentare unor conţinuturi digitale educaţionale

Utilizarea unor mijloace de comunicare în spațiul online

Tematica

Aplicații Google pentru Educație (Classroom, Calendar, Meet).

Gestionarea grupului de elevi prin Google Meet

Prezentarea unor conținuturi digitale prin Google Meet

Crearea de evenimente din calendar pentru sesiuni online prin Google Meet

Forme de evaluare

portofoliu



Furnizor și CPT


Formator(i)

Babos László-Casa Corpului Didactic „Csutak Vilmos” Covasna


Fehér Katalin-Casa Corpului Didactic „Csutak Vilmos” Covasna



6 lei


15


7.G SUITE KOMMUNIKÁCIÓS

ALKALMAZÁSOK - ALAPSZINT

Rövid bemutatás

Az online szinkron tanítási-tanulási-értékelési tevékenységek hatékony

szervezése

Célcsoport Óvónők, tanítók, tanárok számára román és magyar nyelven


Az online szinkron tevékenységek hatékony szervezése

A digitális környezetben az adatvédelem területén a

jogszabályok rendelkezéseinek ismerete és alkalmazása.

Oktatási digitális tartalmak bemutatása


Tematika

G Suite (Tanterem, Naptár, Meet).

Többrésztvevős videohívások a Google Meet segítségével

Digitális tartalom bemutatása a Google Meet segítségével

Online események létrehozása a Google Meet segítségével

Értékelés módja

portfólió





Oktató(k)

Barabás Andrea- Kovászna Megyei Csutak Vilmos Pedagógusok Háza Babos László- Kovászna Megyei Csutak Vilmos Pedagógusok Háza Fehér Katalin- Kovászna Megyei Csutak Vilmos Pedagógusok Háza Dr. Tódor Imre- Sapientia EMTE


6 lei


16


8.APLICAȚII DE COLABORARE ȘI STOCARE G SUITE FOR EDUCATION, NIVEL DE BAZĂ

Justificare

Organizarea eficientă a activităților sincrone și asincrone de predare-

învățare-evaluare on-line

Public țintă




Competențe vizate

Organizarea eficientă a activităților on-line sincrone și asincrone

Promovarea prevederile legislației în domeniul protecției copiilor în mediul digital, protecției datelor.

Prezentare unor conţinuturi digitale educaţionale

Utilizarea unor mijloace de comunicare în spațiul online

Tematica

Aplicații Google pentru educație (Docs, Sheets, Forms, Sites, Classroom,

Drive)

Gestionarea grupului de elevi prin Google Classroom

Crearea unor conținuturi digitale în G Suite

Conceperea de teme și teste

Forme de evaluare

portofoliu



Furnizor și CPT


Formator(i)






6 lei


17


8. G SUITE --EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS TÁROLÁS -

ALAPSZINT

Rövid bemutatás

Az online szinkron és aszinkron tanítási-tanulási-értékelési

tevékenységek hatékony szervezése



Az online szinkron és aszinkron tevékenységek hatékony

szervezése

A digitális környezetben az adatvédelem területén a jogszabályok

rendelkezéseinek ismerete és alkalmazása.

Oktatási digitális tartalmak bemutatása


Tematika

G Suite (Tanterem, dokumentumok, táblázatok, űrlapok, webhelyek,

Drive)

A tanulói csoportok tevékenységeinek koordinálása a Google

Classroom segítségével

Digitális tartalom létrehozása a G Suite alkalmazásban

Feladat, tesztek, űrlapok szerkesztése

Értékelés módja

portfólió





Oktató(k)



6 lei


18


9. RESURSE DIGITALE ÎN PROCESUL DE

PREDARE-ÎNVĂȚARE-EVALUARE

Justificare

Dezvoltarea competențelor TIC pentru personalul didactic din învățământul

preuniversitar

Public țintă cadre didactice din învățământul preuniversitar: educator, învățător,

profesor gimnaziu, profesor liceu – în limba română și lb. maghiară

Competențe vizate

Utilizarea instrumentelor de comunicare în realizarea diferitelor activități de

învățare

Utilizarea unor resurse digitale existente în procesul de predare-învățare-

evaluare

Integrarea unor softuri educaționale în procesul didactic în mod adecvat

Respectarea regulilor de utilizare a resurselor digitale în distribuție liberă și

a celor proprietare

Tematica

Instrumente de comunicare online

Resurse digitale/platforme/aplicații online în procesul de predare-învățare-

evaluare

Reguli de utilizare a resurselor digitale

Softuri educaționale în procesul didactic

Forme de evaluare

portofoliu



Furnizor și CPT


Formator(i)





6 lei


19


9.DIGITÁLIS FORRÁSOK A TANÍTÁSI-

TANULÁSI-ÉRTÉKELÉSI FOLYAMATBAN

Rövid bemutatás Az IKT-készségek fejlesztése a közoktatásban dolgozók számára



Kommunikációs eszközök használata különféle tanulási

tevékenységek elvégzésében

A meglévő digitális erőforrások felhasználása az oktatás-tanulás-

értékelés folyamatában

Az oktatási szoftverek megfelelő integrálása az oktatási

folyamatba

Az ingyenes digitális források és a tulajdonosi források

felhasználására vonatkozó szabályok betartása

Tematika

Online kommunikációs eszközök

Digitális erőforrások / platformok / online alkalmazások az oktatás-

tanulás-értékelés folyamatában

A digitális erőforrások felhasználásának szabályai

Oktatási szoftver a tanítási folyamatban

Értékelés módja

portfólió





Oktató(k)



6 lei

Documents

CASA CORPULUI DIDACTIC A JUDEȚULUI COVASNA „CSUTAK …