El cuento La casa tomada narra como dos hermanos son expulsados de su propia casa familiar a causa de “algo” que se va

apoderando de ella, desplazándolos poco a poco a lo largo de las habitaciones de la casa, hasta la calle.

El protagonista y su hermana Irene, se resisten a abandonarla, lamentando tan solo las pérdidas que les ocasiona ese

“algo” cada vez que toma una parte de la casa. Pero, cuando esta es tomada completamente, no tienen más remedio que

dejarla, llevándose únicamente consigo un reloj y la llave de la casa, de la cual se deshacen tirándola por la cloaca.

Al personaje principal, al igual que a su hermana, le gusta la casa por ser espaciosa y antigua y, además, por guardar los

recuerdos de su familia. Él es un hombre culto, amante de la literatura francesa. Ella una mujer tranquila y sencilla a la que

le gusta pasar el día tejiendo. Ambos viven la situación como si nada estuviera pasando, no se sienten asustados, se toman la

apropiación de la casa por lo desconocido como algo normal e irremediable.

Viven solos, tan solo acompañados por lo que se apodera de casa. Realizan las tareas de limpieza juntos, cooperando por

igual. No trabajan, el dinero les llega de los campos que, posiblemente, poseen y explotan sus trabajadores. En vez de

hermanos, su relación parece más bien la de una pareja bien avenida.

Los dos se caracterizan por no evolucionar su carácter a lo largo de la obra. Siempre se comportan igual, siguiendo la

rutina del día a día, como ajenos a la situación que están viviendo.

1

CASA TOMADA

1- A PARTIR DE LA LECTURA DEL TEXTO CITADO, REALIZAR UN ANÁLISIS DE DICHO

TEXTO EN FUNCIÓN DE SU REPRESENTACIÓN TEATRAL.

Casa tomada cuenta la historia de dos hermanos (Irene y el narrador) que siempre han permanecido juntos en una casa

colonial muy antigua, a la cual han dedicado su vida para mantenerla y cuidarla. Ninguno de los dos se ha casado bajo el

pretexto de cuidar la casa y les asquea la idea de que un día, cuando ellos mueran, primos lejanos la vendan para enriquecerse.

Estos dos hermanos deciden ir abandonando partes de la casa que son tomadas a causa de unos extraños ruidos imprecisos

(susurros, el volcar de una silla, provenientes de “los intrusos”). Finalmente, las incursiones de éstos acaban por tomar toda la

casa y los hermanos toman la decisión de marcharse de la casa, tirando la llave por la alcantarilla.

2- DEBATIR Y ACORDAR EN EL GRUPO UNA IDEA GENERAL DEL CARÁCTER DE LA PUESTA

EN ESCENA QUE SE DESEA REALIZAR.

Lo que nos llama más la atención de este texto y de donde sacamos nuestro fundamento para realizar la puesta en escena de

esta obra, es la facilidad y resignación con la que los dos hermanos abandonan la casa, su casa, la que los ha mantenido unidos

y a la que han dedicado tanto tiempo, sin siquiera intentar luchar. Queremos representar en toda la escenografía incluyendo la

iluminación, vestuario, paleta de colores y utilería, dos espacios que contrasten: la cotidianeidad y lo desconocido. Al frente

del escenario, por detrás del proscenio, el living antiguo, colonial, con una paleta de colores marrones en donde trascurre toda

la historia. En el centro de la escenografía va a haber un pasillo hecho con paredes falsas en donde van a haber dos calles de

cada lado por donde los personajes van a poder salir de escena y volver a entrar (ejemplo: cuando el narrador va a la cocina a

hacer té; en ese momento el actor va a salir de escena por una de las aberturas sin ser visto y se va a escuchar la acción),

creando un No Afora. Al final del pasillo se va a ubicar esa puerta de roble tan significativa que divide la casa en dos, el lugar

en donde ellos viven (living, dormitorio, cocina y baño) y la parte que dejaron atrás en donde luego se van a escuchar los

ruidos. Por detrás de todo va a estar ubicado un bastidor con colores negros, verdes, violetas y azules que den esa sensación de

miedo a lo desconocido que tanto tienen los personajes del cuento. Este bastidor va a estar tapado con una tela de tul

transparente que va a diluir el bastidor a tal punto que no se visualice exactamente durante la obra, hasta la parte en donde se

empiezan a escuchar los ruidos extraños que se va a iluminar, señalando que vienen de esa parte.

2

IDEAS PARA BASTIDOR DE FONDO

3

IMÁGENES DE REFERENCIA

4

BOCETOS

5

VESTUARIO Y UTILERÍA

Tocado Eva perón

Polera de lana

violeta, tejido por

el personaje y

pollera de época

color marrón

oscuro.

Zapatos clásicos

“t strap” color

negro. Camisa blanca bajo

sweater sin mangas

tejido, color gris

claro.

Jean clásico recto

color azul claro.

Zapatos clásicos

“wingtip” color

marron claro.

Empapelado floral

(Living)

Azulejo rosa viejo

(Cocina)

Piso y paredes

de Roble

Puerta de

Roble Vajillero Silla

mecedora

Reloj

de pie

Sillón clásico

con tapicería

azul verdoso

Mesa de

Luz Velador Canasto con

Ovillos de lana

6

FOTOS ESCENOGRAFÍA

7

8