Catalogo 2016

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Minería | División de Educación Continua y a Distancia de la Facultad de Ingeniería

Universidad Nacional Autónoma de México

Dr. Enrique Luis Graue WiechersRector

Dr. Leonardo Lomelí VanegasSecretario General

Ing. Leopoldo Silva GutiérrezSecretario Administrativo

Dr. Alberto Ken Oyama NakagawaSecretario de Desarrollo Institucional

Dr. César Iván Astudillo ReyesSecretario de Atención a la Comunidad Universitaria

Dra. Mónica González ContróAbogada General

Dr. Carlos Agustín Escalante SandovalDirector de la Facultad de Ingeniería

Ing. Gonzalo López de HaroSecretario General de la Facultad de Ingeniería

Mtro. Víctor Manuel Rivera RomayJefe de la División de Educación Continua y a Distancia

Lic. Anabell Branch RamosSecretaría Académica de la División de Educación Continua y a Distancia

Hecho en México

Derechos Reservados © 2016 División de Educación Continua y a Distancia, Facultad de Ingeniería, UNAM.

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Contenido

Carta de Presentación

Filosofía

Antecedentes

Palacio de Minería

Modelo Educativo

Áreas de la Ingeniería

Atención a empresas y gobierno

Programa de Apoyo a la Titulación (PAT)

Centro de Información y Documentación

Bruno Mascanzoni (CID)

Biblioteca Ingeniero Antonio M. Anza

Acervo Histórico del Palacio de Minería

Índice de Cursos y Talleres en orden alfabético

Índice de Cursos y Talleres por áreas de la Ingeniería

Índice de Diplomados en orden alfabético

Índice de Diplomados por áreas de la Ingeniería


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Carta de Presentación

La División de Educación Continua y a Distancia (DECDFI) de la Facultad de Ingeniería de la Universidad

Nacional Autónoma de México presenta su Catálogo 2016 de Cursos, Talleres y Diplomados.

El 2016 es un año relevante para la DECDFI porque celebraremos los 45 años de su constitución en 1971,

cuando inició formalmente sus labores como Centro de Educación Continua. Sin embargo, desde

1959 la Facultad de Ingeniería ya iniciaba la organización de cursos de actualización, reconociéndose

como la institución pionera en educación continua en México. Para 1980, por su relevancia y gran

actividad, el Centro se convierte en División de Educación Continua. Con el uso de las tecnologías

de información y comunicación en la educación, la División incursionó en la impartición de cursos

a través de videoconferencias y posteriormente en línea, lo cual motivó a que en el año 2007 la

División cambiara su alcance para denominarse División de Educación Continua y a Distancia, como

actualmente se le conoce.

El 2016 seguirá siendo un año dinámico para la ingeniería mexicana, por las reformas energética y

de telecomunicaciones, así como las nuevas reglas de operación de las industrias petrolera y minera,

lo que traerá consigo nuevos retos para la educación continua en ingeniería, ya que tendrán que

incorporarse a los programas académicos nuevas tecnologías y estándares internacionales.

Se continuará con la vocación de ayudar al medio ambiente, ofreciendo programas académicos en

temas como energías limpias, agua, residuos y desechos; así como el suministro de materias primas

y materiales para abastecer las necesidades de las grandes poblaciones.

Para afrontar estos retos, la DECDFI ha diseñado una vasta oferta de cursos, diplomados, talleres

y conferencias, la cual se divide en 8 áreas disciplinares, donde se pueden encontrar más de 124

cursos, 18 diplomados y 5 talleres, impartidos en las modalidades presencial y en línea.

La oferta académica del Catálogo 2016 está diseñada para atender las necesidades actuales en

temas de ingeniería, sin embargo, en caso de no encontrar en los programas académicos propuestos

una respuesta a las necesidades de actualización o capacitación de las instituciones, se está en la

posibilidad de diseñar e impartir cursos, talleres y diplomados a la medida de sus necesidades.

La DECDFI ha logrado consolidar sus programas académicos en línea a través del Campus Virtual

Minería, con lo que ha conseguido ampliar la cobertura nacional y consolidar la presencia internacional

de la Facultad de Ingeniería. Se continuará con la aplicación del “Modelo de Evaluación de Cursos y

Diplomados Presenciales y en Línea”, que garantiza la calidad de los contenidos y de la impartición.

Así mismo, se seguirá ofreciendo el diplomado en “Administración de Proyectos” bajo la certificación

Registered Education Provider (R.E.P.) que otorga el Project Management Institute (PMI)®, ubicando

a la Facultad de Ingeniería como un proveedor educativo de nivel global.

Deseo que el Catálogo 2016 sea un instrumento útil para encontrar respuesta a todas las necesidades

de educación continua en materia de ingeniería.

Víctor Manuel Rivera Romay

Jefe de la División de Educación Continua y a Distancia

Facultad de Ingeniería, UNAM


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Catálogo de Cursos, Talleres y Diplomados 2016

FILOSOFÍA

Visión Ofrecer cursos y diplomados que cumplan con excelencia las necesidades de actualización en los campos de la ingeniería,

sustentados en contenidos especializados y profesionalmente diseñados y en la aplicación de las mejores prácticas de enseñanza-

aprendizaje.

Difundir activamente la historia de la ingeniería mexicana forjada en el Palacio de Minería que contiene el acervo bibliográfico y

documental para la historia de la ciencia y la técnica más importante de América Latina y el Museo Manuel Tolsá que recopila

significativos bienes artísticos.

Contar con un equipo de personas organizado, motivado y comprometido con procesos eficientes que fortalezcan la labor

académica y de difusión cultural dentro de un inmueble ícono de la ingeniería, permanentemente radiante y que incorpore en sus

aulas y oficinas las tecnologías de vanguardia.

Ser reconocida por la comunidad universitaria y la sociedad por su excelencia académica y espíritu de servicio.

MisiónActualizar a los profesionales en los campos de la ingeniería y contribuir a desarrollar sus habilidades profesionales y bagaje

cultural.

La actualización se logra a través de la investigación permanente de los temas de vanguardia en ingeniería que puedan

convertirse oportunamente en conocimientos útiles para el desempeño profesional de los participantes. Sin embargo, la

posesión de estos conocimientos debe ser complementada con destrezas profesionales y culturales para que sean aplicados

Principios y Valores• Pasión por la educación y la cultura

• Actitud de servicio

• Excelencia y calidad académica.

• Desarrollo profesional y humano

• Orgullo institucional

Patio Principal, Planta Baja; Palacio de Minería


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Antecedentes

La División de Educación Continua y a Distancia de la Facultad de Ingeniería tiene sus orígenes desde

1962, cuando dieron inicio formalmente los cursos de actualización en la recién inaugurada Facultad de

Ingeniería en Ciudad Universitaria. Estos cursos de actualización estaban dirigidos a ingenieros en ejercicio

profesional que requerían reforzar o aprender conocimientos en diversas disciplinas de la ingeniería que el

país demandaba, sobre todo en materia de infraestructura.

Nueve años después, en 1971, inicia sus labores el Centro de Educación Continua que dependía de la

División de Estudios de Posgrado y cuya sede se estableció en el Palacio de Minería, edificio que se sitúa

en el Centro Histórico de la Ciudad de México y que en la actualidad sigue siendo la “casa” de la educación

continua de la Facultad de Ingeniería.

En la década de los 70, el Centro de Educación Continua, presentó un crecimiento acelerado

fundamentalmente en la oferta de cursos en ingeniería civil, en ingeniería electrónica y en materia de

Evaluación de Proyectos de Infraestructura.

En 1980, el Centro de Educación Continua pasó a ser División de Educación Continua, reportando al

Director de la Facultad de Ingeniería. A partir de éste momento la oferta de cursos incluyó temas de

Ingeniería en Computación, tanto en hardware como en software, temas por supuesto, de gran auge en

ese momento. Así mismo, se dio un impulso a temas de Ingeniería Industrial, con el objeto de contribuir

con el sector industrial y de servicios para mejorar sus procesos productivos.

Para el año 2007, la División de Educación Continua elevó su alcance para convertirse en División de

Educación Continua y a Distancia. Este nuevo alcance, demandó de la División un nuevo reto que

consistía no solamente en brindar a la comunidad de ingenieros una educación permanente, sino llevar

esta educación al lugar donde se encontraban los participantes.

En el ámbito internacional, la División es miembro fundador de la Red Latinoamericana y del Caribe

para la Capacitación y la Cooperación Técnica mediante la Educación a Distancia en la que participan

instituciones de educación superior de Argentina, Brasil, Chile, Colombia y Costa Rica, así como la

Organización Panamericana de la Salud, Instituto Latinoamericano de Planificación Económica y Social y

es miembro de la International Association for Continuing Engineering Education (IACEE).

Meteoritas, Planta Baja; Palacio de Minería


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Palacio de Minería. Vista desde la Plaza Tolsá

Palacio de Minería

El Palacio de Minería está bajo el resguardo de la Universidad Nacional Autónoma de México a través de su Facultad de Ingeniería. Esta joya arquitectónica es el referente más importante del arte neoclásico en América creado por el arquitecto y escultor valenciano Manuel Tolsá. La construcción del edificio tardó 16 años, de 1797 a 1813. Además, es parte de la zona de monumentos arquitectónicos del Centro Histórico de la Ciudad de México, por lo que fue declarado Patrimonio Mundial por la UNESCO en 1987. También el Palacio de Minería ha sido testigo de diversos episodios en la historia de México, ya que a partir de 1884 fue la sede de la Secretaría de Fomento (encargada del control de la explotación de recursos naturales del país), en 1909 albergó a la Cámara de Diputados y Porfirio Díaz tomó protesta por última vez como Presidente de la República en éste edificio.

La Facultad de Ingeniería de la UNAM, puede ostentarse como la escuela de ingeniería más antigua de toda América. El 1º de enero de 1792, se fundó el Real Seminario de Minería o Colegio Metálico en el Hospicio de San Nicolás, cuyo primer Director fue Fausto de Elhuyar. En principio el Real Seminario de Minería abrió sus puertas en el edificio de Guatemala 90 en el Centro Histórico de la Ciudad de México (también bajo el resguardo de la UNAM) y en 1811 las clases se trasladaron al Palacio de Minería, hasta ese entonces, en construcción.

Para la División de Educación Continua y a Distancia el tener como sede al Palacio de Minería representa una gran orgullo porque es un edificio en el cual se han forjado ingenieros que han contribuido al desarrollo del país y de ahí han surgido grandes contribuciones a la ingeniería mexicana. Sus instalaciones han visto como el Real Seminario de Minería se transformó en 1867 en la Escuela Nacional de Ingenieros, consolidándose la Ingeniería como disciplina formal. También fue testigo de la fundación del primer laboratorio de enseñanza de la química, así como del primer laboratorio mexicano de ingeniería civil en 1897 y de los laboratorios de mecánica industrial y de electricidad diez años más tarde. También en su interior fue fundado el Instituto Geológico de México y fue creado el primer museo de meteorítica del país en cuyo vestíbulo aún se encuentra la colección de meteoritas más importante del mundo por el tamaño y calidad de las piezas. Los ingenieros geógrafos fundaron en su interior los observatorios astronómico y meteorológico y la Facultad de Ciencias y los Institutos de Física y Matemáticas tuvieron su origen dentro del inmueble.

Hoy en día el Palacio de Minería es un dinámico centro educativo y cultural en donde se imparten programas académicos y se llevan a cabo diversas actividades culturales y artísticas. Cuenta con dos bibliotecas, un acervo histórico, el Museo Manuel Tolsá, la colección de Meteoritas y tienen sus oficinas diversas asociaciones gremiales relacionadas con la ingeniería.Antigua Capilla, Planta Alta; Palacio de Minería


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Investigación y Desarrollo Académico

En esta etapa se identifican las necesidades de actualización en temas de ingeniería y se analiza la pertinencia y actualidad de los

temarios de cursos y diplomados, se localiza a profesores y expertos en los diferentes temas y se establecen relaciones con entidades

educativas del sector público y privado para generar convenios de colaboración.

Desarrollo de Contenidos Académicos

Es la etapa en la cual se elaboran y/o actualizan los contenidos académicos de los cursos y diplomados que se imparten en la División, ya

sea en la modalidad presencial o en la modalidad en línea a través del “Campus Virtual Minería”.

Promoción Académica

Aquí se elabora y da seguimiento al plan de mercadotecnia de la División y se realiza la difusión de la oferta académica en los diferentes

mercados objetivo, además se coordina y administra el Centro de Atención a Clientes (CAC).

Administración Académica.

La Administración Académica se encarga de la calendarización de todas las actividades académicas y de coordinar la inscripción de

los participantes, así como de elaborar las listas de asistencia, organizar a los instructores y tutores, asignar los recursos para impartición

presencial o virtual. Así mismo, da seguimiento y monitorea el desarrollo adecuado de cursos y diplomados, brinda soporte técnico a los

participantes, aplica encuestas de satisfacción, elabora reportes de evaluación y coordina la elaboración de constancias y diplomas.

Modelo EducativoLa División de Educación Continua y a Distancia de la Facultad de Ingeniería ofrece cursos, diplomados, talleres y conferencias en los

diversos campos de la ingeniería, con el fin de actualizar a los profesionales tanto de la ingeniería como de disciplinas afines.

La oferta académica se imparte bajo dos modalidades: Modalidad Presencial, en las aulas del Palacio de Minería o en las instalaciones de la

empresa o institución contratante y Modalidad En Línea, a través del Campus Virtual Minería. También se imparten cursos y diplomados

mixtos (parte presencial y parte en línea) cuando los requerimientos así lo determinan.

La División tiene dividida su oferta de Programas Académicos en dos grandes segmentos: Actividades Académicas Abiertas y Actividades

Académicas para Empresas y Gobierno.

Las actividades académicas abiertas: Son actividades dirigidas al público en general interesado en cursar algún programa académico que

ofrece la División y que está calendarizado para su impartición. Una vez que el Comité Académico aprueba la incorporación de nuevos

programas académicos, estos pasan a formar parte del Catálogo de Cursos y Diplomados y son calendarizados para su impartición

en la División de Educación Continua y a Distancia (anualmente se programan tres calendarios cuatrimestrales).

Las actividades académicas para Empresas y Gobierno son realizadas mediante un convenio de colaboración con empresas y entidades del

gobierno que están interesadas en actualizar a su personal con un programa académico de la División, mismo que puede estar en catálogo

o puede ser diseñado con base en las necesidades específicas y donde la modalidad de impartición puede ser presencial o en línea.

El modelo educativo que emplea la División está conformado por 4 etapas, como se describe a continuación:

Salón de Actos, Planta Alta; Palacio de Minería


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Áreas de la Ingeniería

INFrAEStrUCtUrA y ObrA CIvIL

tECNOLOgÍAS dE INFOrMACIóN ytELECOMUNICACIONES

MINErÍA y PEtróLEO

INdUStrIA

AgUA, ENErgÍA y MEdIO AMbIENtE

MECÁNICA, MECAtróNICA y AUtOMOtrIz

ELéCtrICA y ELECtróNICA

dESArrOLLO dE hAbILIdAdES dIrECtIvAS

Las diferentes actividades académicas de la División de Educación Continua y a Distancia de la Facultad de Ingeniería se han

agrupado en 8 áreas de ingeniería, mismas que se muestran a continuación:

Exhibición Museo Manuel Tolsá, Planta Baja; Palacio de Minería


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La División de Educación Continua y a Distancia de la Facultad de Ingeniería de la UNAM ofrece a las empresas privadas

y al sector gobierno, cursos, talleres y diplomados totalmente diseñados en función de sus necesidades específicas para

contribuir al cumplimiento de sus exigencias competitivas.

Los talleres, cursos y diplomados pueden impartirse bajo las modalidades presencial, en línea o una mezcla presencial-en

línea. Las actividades presenciales pueden llevarse a cabo en el lugar que nos indique la institución contratante, o bien,

pueden impartirse en las aulas del majestuoso Palacio de Minería, donde los participantes pueden encontrar una atmósfera

propicia para llevar a cabo sus actividades académicas con éxito.

Se ofrece la alternativa de impartir los cursos y diplomados en línea, a través de nuestro Campus Virtual Minería, con lo cual,

los participantes pueden estudiar desde su oficina o su hogar sin tener que desplazarse a un lugar específico. Esta modalidad

de estudio tiene el mismo rigor académico que la modalidad presencial y es ideal para una organización, ya que el personal

en diferentes partes del país o del mundo puede estudiar de manera simultánea, existen evaluaciones estándar que permiten

medir de manera objetiva el avance de los estudiantes y los contenidos cuentan con diversas herramientas pedagógicas

como simulaciones, videos, ambientes inmersivos, lecturas, ejemplificaciones, casos de estudio, etc., que contribuyen a que

los conceptos sean comprendidos de manera más efectiva.

También existe la disponibilidad de desarrollar talleres, cursos y diplomados de acuerdo a los requerimientos que las

instituciones o empresas establezcan, con la finalidad de ayudar a su personal a actualizarse y/o profundizar en temas

específicos.

Cómo valores agregados de nuestra oferta académica se puede resaltar la numerosa planta de profesores con amplia

experiencia profesional y académica, estrictos estándares de calidad académica y el prestigio de la UNAM y de su Facultad

de Ingeniería que otorgan constancias de participación y diplomas con valor curricular.

Otros servicios que se ofrecen son: asesoría psicopedagógica, didáctica y administrativa para actualizar o adecuar cursos

y programas de capacitación implementados por la propia institución o empresa, mismos que pueden ser impartidos y

administrados a través de nuestra plataforma educativa.

Atención:

Lic. Anabell Branch Ramos

Secretaria Académica,

[email protected],

Teléfono 5518-0572.

Atención a Empresas y gobierno

Escaleras Principales, Mezzanine; Palacio de Minería


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Programa de Apoyo a la titulación (PAt)

Este programa tiene por objetivo incrementar la eficiencia terminal de las ingenierías, poniendo a disposición del

egresado de la Facultad de Ingeniería de la UNAM, una opción más para lograr su titulación.

Esta opción es válida también para las instituciones de educación superior incorporadas a la UNAM y otras instituciones

educativas que así lo deseen, en las que se imparten carreras de ingeniería siguiendo los programas de la Facultad de

Ingeniería de la UNAM y que manifiesten por escrito su conformidad por participar en este programa.

Para cumplir este objetivo, el Programa de Apoyo a la Titulación (PAT) coordina la organización de asesorías encaminadas

a la realización del trabajo escrito para presentar el examen profesional.

Atención:

Arq. Carlos Sánchez Sandoval, [email protected],

teléfonos: 5623.2952 y 5510.1868

Ventajas del programa:Se cuenta con un grupo de asesores de las diferentes carreras que se imparten en la Facultad de Ingeniería. El asesor es

designado por la división profesional correspondiente y atiende cada trabajo en los días y horas que determine para cada

grupo.

El tema del trabajo a desarrollar se selecciona tomando en cuenta la experiencia profesional de cada uno de los participantes

del grupo.

El desarrollo del trabajo se efectúa durante las asesorías y coordinadas por el Programa de Apoyo a la Titulación, mismo que se

lleva a cabo durante 12 sesiones a razón de una por semana, esto una vez autorizado el tema por la División correspondiente

y con duración de 4 horas por sesión, el grupo deberá concluir su trabajo en 48 horas efectivas de asesoría.

Apoyo virtual para la titulación:Este apoyo se brinda con tecnologías de transmisión como son en línea o videoconferencia. La primera se apoya en material

multimedia y en la red Internet, por lo que los participantes deben disponer de una PC conectada a dicha red y en la segunda

los equipos de comunicación deben cumplir con ciertos estándares en la transmisión de voz e imágenes.

El PAT es una opción más para lograr tu titulación

Salón Recibidor, Planta Alta; Palacio de Minería


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Centro de Información y documentaciónIngeniero bruno Mascanzoni

Su visión es ser un Centro de Información y Documentación especializado en el área de educación continua y a distancia

en temas de ingeniería, con servicios y colecciones biblio-hemerográficas que sirvan de apoyo a los planes y programas

académicos, con recursos innovadores de proyección en la generación de nuevo conocimiento, donde el potencial sean los

usuarios internos y externos.

Los Valores del Centro de Información y Documentación, son:

Búsqueda permanente de la actualización en temas de ingeniería

Responsabilidad, compromiso social y calidad

Unión del equipo de trabajo, calidad y espíritu de servicio

Noticias de nuevas adquisiciones

Orientación al usuario

Servicios y Horario:Préstamo interno, externo e interbibliotecario, consulta a bases de datos (librunam, seriunam, tesiunam), referencias a otras

fuentes de información, internet y fotocopiado (máximo 10 páginas), de lunes a viernes de 9:00 a.m. a 20:30 p.m.

Sugerencias o comentarios

Juliana Guerrero Estrada,

[email protected],

teléfono 5623-2960.

Centro de información y documentación (CID) Ing. Bruno Mascanzoni, Planta Baja; Palacio de Minería

Escalera Principal Palacio de Minería; Foto: Acervo Histórico del Palacio de Minería

Su misión es la de ofrecer servicios de información de calidad, gestionados por un equipo humano profesional, comprometido

en garantizar servicios y recursos innovadores, en el marco del nuevo modelo educativo, que contribuya a la creación y

difusión del conocimiento, desarrollando para ello las mejores colecciones en materia de ingeniería.


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bibliotecaIngeniero Antonio M. Anza

Fondo Escuela Nacional de IngenierosLo integran dos colecciones con diferente origen:

A) Los libros que pertenecieron a la Biblioteca del Real

Seminario o Colegio de Minería, entre los que se incluyen

los provenientes de las bibliotecas personales de Joaquín

Velázquez de León, Juan Eugenio Santelizes, Fausto de

Elhuyar y Vicente Cervantes. Destacan también las cuatro

obras que pertenecieron a Carlos de Sigüenza y Góngora.

B) Los libros de la Escuela Nacional de Ingenieros. A lo largo de

la historia, varios alumnos y profesores de la ENI cedieron sus

bibliotecas personales, entre los más importantes se puede

mencionar a Manuel Fernández Leal, Mateo Plowes, Antonio

M. Anza, Alberto Barocio, y Javier Barros Sierra. También

se encuentran las colecciones de los norteamericanos

Robert Hay Anderson y Curtis Alexander. Cada una de estas

colecciones conforman sus distintos fondos.

Fondo de la Asociación de Ingenieros y ArquitectosSe tienen aproximadamente 6,300 volúmenes de los cuales

la mayor parte ya se encuentran a disposición de los usuarios.

Está incluida la colección del ingeniero Leandro Fernández,

quien fue Ministro de Fomento durante el Porfiriato.

Fondo Sociedad Científica “Antonio Alzate”Se presume que se tienen 132,000 volúmenes, del total de

la biblioteca, la otra parte de ésta se encuentra en custodia

del Instituto de Investigaciones Históricas de la UNAM. Aún

no se encuentra a disposición de los usuarios. Destacan en

ella las colecciones particulares de los ingenieros Guillermo

Beltrán y Puga y Joaquín Mendizábal y Tamborrel, así como

la del arquitecto Allois Bolland, quien proyectó el Paseo de

la Reforma.

Colección de TesisCorresponden a los alumnos del nivel licenciatura de la

Escuela Nacional de Ingenieros y la Facultad de Ingeniería en

el período de 1872 a 2002.

Publicaciones PeriódicasNacionales y extranjeras de los siglos XVIII a XX. Se

encuentran registradas en el respectivo kardex a disposición

de los usuarios.

Taller de Restauración y ConservaciónSus funciones son apoyar en la conservación de las

colecciones archivísticas y bibliográficas, es decir, retardar

su deterioro para garantizar su salvaguarda; así mismo

realizar intervenciones directas de restauración respetando

la originalidad de la obra.

Horario:Biblioteca: Lunes a jueves 9:00 a 18:00 hrs y

viernes 9:00 a 17:30 hrs.

Archivo: Lunes a viernes 9:30 a 15:00 hrs y previa

cita de 16:00 a 18:00 hrs.

Biblioteca Ingeniero Antonio M. Anza, Planta Baja; Palacio de Minería

Se presume que se tienen más de 184,000 volúmenes, sin incluir el número de tesis y el número de publicaciones periódicas,

distribuidos en los siguientes fondos:

Biblioteca Ingeniero Antonio M. Anza, Planta Baja; Palacio de Minería


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Durante la época virreinal la minería fue el eje alrededor del cual giró la economía de la Nueva España. Al conocerse la riqueza

minera del territorio, los reyes españoles emitieron leyes y reales cédulas que fueron conformando el cuerpo legal sobre la

actividad minera. En 1777, a petición de los mineros Joaquín Velázquez de León y Juan Lucas de Lassaga, el rey Carlos III

autorizó al gremio minero a constituirse en Real Tribunal de Minería cuyo funcionamiento quedó reglamentado en las Reales

Ordenanzas publicadas en 1783. En éstas también se establece la creación del Real Seminario de Minería, también conocido

como Colegio Nacional de Minería y Colegio Imperial de Minas, una institución destinada a la educación y enseñanza de

la minería, la metalurgia y ciencias auxiliares, mismo que fue suprimido en 1867 al decretarse la ley de Instrucción Pública

por Benito Juárez, en la que se estableció la Escuela Nacional de Ingenieros. En 1910, esta institución pasó a formar parte la

Universidad Nacional. En 1960 adquirió la categoría de Facultad de Ingeniería

ArchivoEl archivo cuenta con cerca de 22,000 documentos sueltos, denominándose de ese modo porque fueron separados de

sus expedientes originales para ordenarlos cronológicamente y 781 libros manuscritos (expedientes encuadernados). Los

documentos sueltos se dividieron en cinco periodos, tomando en consideración acontecimientos históricos de trascendencia

para las instituciones de procedencia.

Requisitos

• Identificación vigente con fotografía

• Uso de guantes de algodón y cubrebocas para materiales del siglo

XVIII o anterior

Servicios

• Préstamo en sala

• Servicio de fotocopiado condicionado al estado físico del material

• Servicio de digitalización hasta tamaño doble carta

Acervo histórico del Palacio de Minería

Atención:

Teléfono: (55)-5623-2992 y 93

[email protected]

Salón de Rectores, Planta Alta; Palacio de Minería


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Índice de Cursos y talleresen orden alfabético

Administración de proyectos con Project

Administración del tiempo

Análisis de eficiencia energética e impacto ambiental en la industria

Análisis de precios unitarios con Neodata

Análisis de precios unitarios con OPUS

Análisis económico de decisiones en la ingeniería

Analisis y diseño de estructuras con ETABS (básico)

Analisis y diseño de estructuras con SAP 2000 (básico)

Analisis y diseño de estructuras con SAP 2000 (intermedio)

Analisis y diseño estructural con Staad Pro (avanzado)

Analisis y diseño estructural con Staad Pro (básico)

Analisis y diseño estructural con Staad Pro (intermedio)

Análisis y diseño estructural de puentes

Análisis y diseño estructural de túneles

Aplicaciones prácticas de dinámica estructural

Auditorías al Sistema de Gestión de Calidad ISO 9001:2008

Autocad 3D

Autocad básico

Capacitación a tutores en línea (básico)

Caracterización y remediación de suelos y acuíferos contaminados por hidrocarburos

Celdas fotovoltaicas, fundamentos y aplicación doméstica

Certificación medioambiental de construcción LEED (USA)

Civil CAD avanzado

Civil Cad básico

Commissioning en la edificación sustentable

Cómo prepararse para una auditoría ambiental

Compatibilidad electromagnética

Conceptos de ingeniería estructural para arquitectura

Conservación y control de las vías terrestres

Conservación de puentes

Construcción de la obra civil de subestaciones eléctricas de potencia

Construcción de la obra electromecánica de subestaciones eléctricas de potencia

Curso-taller para la elaboración del protocolo y de la tesis

Desarrollo sustentable en México

Diseño de pavimentos flexibles

Diseño de pavimentos rígidos

Diseño estructural de elementos de acero

Diseño estructural de estructuras de soporte con Staad Pro

Diseño estructural de trabes carril

Diseño geométrico de carreteras

Diseño, operación y evaluación de plantas de tratamiento de aguas residuales municipales

Diseño preliminar de centrales mini hidroeléctricas

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Negociación

Operación y tratamiento de aguas residuales

Opus avanzado

Orientación a resultados

Pavimentos

Patologías y mecanismos de falla estructural de acero y concreto

Peligro sísmico

Perforación de pozos de agua

Plan de negocios

Planeación estratégica

Planeación, programación y control de obra

Presentaciones memorables

Principios para afrontar en forma creativa los conflictos en la organización

Regulación y políticas públicas del sector energético

Revit Architecture 2014

Robot Structural Analysis Professional (básico)

SAFE

Seguridad y salud en el trabajo

Selección de sistemas y equipos para eficiencia energética en la industria

Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo

Sistemas de información geográfica aplicada

Sistemas de información geográfica avanzada

Sistemas de información geográfica fundamental

Sostenibilidad y manejo integral del agua

Subestaciones encapsuladas

Sustentabilidad corporativa

Sustentabilidad e innovación

Taller Cómo elaborar un curriculum vitae

Taller Introducción a la gestión de riesgos del proyecto

Taller Introducción a la gestión del alcance de proyectos

Taller Introducción a la gestión de tiempo del proyecto

Taller Presentaciones con Prezi

Temas selectos de administración del servicio con ITIL

Tendencias e innovaciones en el sector industrlal

Toma de decisiones

Topografía moderna con estación total

Trabajo en equipo

Transporte internacional y gestión aduanera

Tratamiento de aguas residuales con lodos activados

Tratamiento y disposición de lodos residuales municipales

Una visión humanista del trabajo y de la calidad de la atención al cliente

Valuacion de inmuebles urbanos

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Diseño preliminar de centrales mini hidroeléctricas (en línea)

Diseño y desarrollo de bases de datos con SQL

Distintivo H

Energía solar térmica

Energía: sus efectos en ambiente y desarrollo sustentable

Evaluación de impactos ambientales para la sustentabilidad de proyectos y obras de ingeniería

Fotogrametría

Fluidos de perforación en pozos petroleros

Fundamentos de barrenas en la industria petrolera

Fundamentos de diseño sismo-resistente de edificios

Fundamentos del cambio climatico: mitigación, adaptación y legislación

Fundamentos e Integración de precios unitarios

Gestión de la calidad en las vías terrestres

Gestión del mantenimiento

Gestión del mantenimiento en centrales mini hidroeléctricas

Hidráulica en vías terrestres

Hidráulica para laderas y taludes

Hidráulica para puentes

Hidráulica para túneles

Ingeniería del transporte

Ingeniería en sistemas de transporte

Ingenieria en subestaciones eléctricas (alta tensión)

Ingenieria en subestaciones eléctricas (media tensión)

Instalaciones eléctricas industriales

Integración de equipos de trabajo de alto desempeño

Inteligencia emocional: expresión y conciencia de los sentimientos

Introducción a la administración del servicio con ITIL

Introducción a la ciencia e ingeniería de los nanomateriales

Introducción a los nuevos materiales de construcción en arquitectura

La mejora continua en mi proyecto de vida

Lean Government

Legislación mexicana aplicable a la industria de la construcción

Ley y Reglamento de Obras Públicas

Liderazgo

Liderazgo (en línea)

Liderazgo para la motivación y el engagement

Logística y cadena de suministro

Manejo del estrés en el ambiente de trabajo

Manejo de residuos peligrosos

Manejo y control de residuos hospitalarios

Mantenimiento y reparación de aire acondicionado en la industria automotriz

Métodos numéricos aplicados a la ingeniería

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Índice de Cursos y tallerespor áreas de la Ingeniería

PresencialesAnálisis de eficiencia energética e impacto ambiental en la industria

Cómo prepararse para una auditoría ambiental

Desarrollo sustentable en México

Diseño, operación y evaluación de plantas de tratamiento de aguas

residuales municipales

Diseño preliminar de centrales mini hidroeléctricas

Energía solar térmica

Evaluación de impactos ambientales para la sustentabilidad de

proyectos y obras de ingeniería

Gestión del mantenimiento en centrales mini hidroeléctricas

Manejo de residuos peligrosos

Manejo y control de residuos hospitalarios

Operación y tratamiento de aguas residuales

Sostenibilidad y manejo integral del agua

Tratamiento de aguas residuales con lodos activados

Tratamiento y disposición de lodos residuales municipales

Vivienda ecológica sustentable

En líneaDiseño preliminar de centrales mini hidroeléctricas

Energía: sus efectos en ambiente y desarrollo sustentable

Fundamentos del cambio climatico: mitigación, adaptación y legislación

PresencialesAdministración de proyectos con Project

Administración del tiempo

Análisis económico de decisiones en la ingeniería

Curso-taller para la elaboración del protocolo y de la tesis

Integración de equipos de trabajo de alto desempeño

Inteligencia emocional: expresión y conciencia de los sentimientos

La mejora continua en mi proyecto de vida

Liderazgo

Liderazgo para la motivación y el engagement

Manejo del estrés en el ambiente de trabajo

Plan de negocios

Planeación estratégica

Presentaciones memorables

Principios para afrontar en forma creativa los conflictos en la organización

Taller Cómo elaborar un curriculum vitae

Taller Introducción a la gestión de riesgos del proyecto

Taller Introducción a la gestión del alcance de proyectos

Taller Introducción a la gestión de tiempo del proyecto

Taller Presentaciones con Prezi

Toma de decisiones

Una visión humanista del trabajo y de la calidad de la atención al cliente

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Desarrollo de Habilidades Directivas

Agua, Energía y Medio Ambiente

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8493117118122144159160165

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Valuacion de maquinaria y equipo

Visión estratégica

Vivienda ecológica sustentable

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En líneaCapacitación a tutores en línea (básico)

Liderazgo

Negociación

Orientación a resultados

Trabajo en equipo

Visión estratégica

PresencialesAnálisis de precios unitarios con Neodata

Análisis de precios unitarios con OPUS

Analisis y diseño de estructuras con ETABS (básico)

Analisis y diseño de estructuras con SAP 2000 (básico)

Analisis y diseño de estructuras con SAP 2000 (intermedio)

Analisis y diseño estructural con Staad Pro (avanzado)

Analisis y diseño estructural con Staad Pro (básico)

Analisis y diseño estructural con Staad Pro (intermedio)

Análisis y diseño estructural de puentes

Análisis y diseño estructural de túneles

Aplicaciones prácticas de dinámica estructural

Civil CAD avanzado

Civil Cad básico

Conceptos de ingeniería estructural para arquitectura

Conservación de puentes

Diseño de pavimentos flexibles

Diseño de pavimentos rígidos

Diseño estructural de elementos de acero

Diseño estructural de estructuras de soporte con Staad Pro

Diseño estructural de trabes carril

Fotogrametría

Fundamentos de diseño sismo-resistente de edificios

Fundamentos e Integración de precios unitarios

Ingeniería en sistemas de transporte

Introducción a la ciencia e ingeniería de los nanomateriales

Introducción a los nuevos materiales de construcción en arquitectura

Legislación mexicana aplicable a la industria de la construcción

Ley y Reglamento de Obras Públicas

Opus avanzado

Patologías y mecanismos de falla estructural de acero y concreto

Peligro sísmico

Perforación de pozos de agua

Planeación, programación y control de obra

Robot Structural Analysis Professional (básico)

SAFE

Topografía moderna con estación total

Valuacion de inmuebles urbanos

Valuacion de maquinaria y equipo

En líneaConservación y control de las vías terrestres


Construcción de la obra electromecánica de subestaciones eléctricas de potencia

Diseño geométrico de carreteras

Gestión de la calidad en las vías terrestres

Hidráulica en vías terrestres

Hidráulica para laderas y taludes

Hidráulica para puentes

Hidráulica para túneles

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Índice de Cursos y talleres por áreas de la Ingeniería

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PresencialesCeldas fotovoltaicas, fundamentos y aplicación doméstica

Ingenieria en subestaciones eléctricas (alta tensión)

Ingenieria en subestaciones eléctricas (media tensión)

Instalaciones eléctricas industriales

En líneaCompatibilidad electromagnética


Construcción de la obra electromecánica de subestaciones eléctricas

de potencia

Subestaciones encapsuladas

PresencialesAuditorías al Sistema de Gestión de Calidad ISO 9001:2008

Certificación medioambiental de construcción LEED (USA)

Commissioning en la edificación sustentable

Distintivo H

Gestión del mantenimiento

Lean Government

Seguridad y salud en el trabajo

Selección de sistemas y equipos para eficiencia energética en la industria

Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo

Sustentabilidad corporativa

Sustentabilidad e innovación

Tendencias e innovaciones en el sector industrlal

Transporte internacional y gestión aduanera

En líneaLogística y cadena de suministro

Regulación y políticas públicas del sector energético

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68145

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115134

Eléctrica y Electrónica

Infraestructura y Obra Civil

Industria


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AdMINIStrACIóN dE PrOyECtOS CON PrOJECt

Objetivos del curso:

- Los participantes podrán manejar el software para administración de proyectos MS Project, utilizando las principales funciones, dentro del

marco conceptual de la metodología en Administración de Proyectos.

Dirigido a:

- Profesionales interesados en aprender y manejar el software de administración de proyectos MS Project y dominar la metodología.

Requisitos:

- Conocimientos en computación y bases de administración.

Duración: 20 hrs

Modalidad: Presencial

Instructor: Enrique Rivera Medina

1. Introducción a la administración de proyectos y al MS Project

1.1. Antes de utilizar el MS Project…saber que es una herramienta

1.2. Qué es la Administración de proyectos

1.3. Insumos de información previos

1.4. Requerimientos y WBS

1.5. El MS Project

1.6. Otros programas alternativos o complementarios

1.7. Inicio de nuestro proyecto práctico

2. Lo básico del MS Project

2.1. El espacio de trabajo

2.2. Creación de un proyecto

2.3. Abrir y cerrar proyectos

3. La organización de las tareas

3.1. Creación y organización de tareas

3.2. Hitos, tareas repetitivas, tareas de resumen

3.3. Asignación de tiempos

3.4. Vinculación de tarea

3.5. Tipos de vínculos

3.6. Ruta crítica

3.7. Mover tareas

3.8. Eliminar tareas

3.9. Adelantos y demoras

3.10. División de tareas

4. Los recursos

4.1. Tipos de recursos

4.2. Definición de recurso

4.3. Lista de recursos

4.4. Asignación de recursos

4.5. Reemplazo y corrección de asignaciones

y sobreasignaciones

5. Visualizando el proyecto

5.1. Vistas y tablas

5.2. Diagramas de Gantt

5.3. Gráficos

5.4. Reportes e impresión

5.5. Análisis y depuración del proyecto

6. La escala temporal

6.1. El calendario y tipos de calendario

6.2. Ajustes al calendario base, días no laborables, semana de

trabajo, horario de trabajo

6.3. Crear nuevos calendarios

7. Costos

7.1. Tipos de costos

7.2. Asignar costos a los recursos y a las tareas

7.3. Acumulación

7.4. Consulta y exportación a Excel

8. Seguimiento del proyecto

8.1. Línea base

8.2. Establecimiento y actualización de la línea base

8.3. El seguimiento

8.4. Actualización de fechas de tareas

8.5. Actualización de duraciones

8.6. Porcentajes de cumplimiento

8.7. Horas trabajadas

8.8. Actualización de costos reales

8.9. Ver las variaciones en la programación, retrasos y demoras;

comparación gráfica de la programación; ruta crítica

8.10. Comparación de distintas versiones de un proyecto

9. Informes

9.1. Tipos de informes

9.2. Creación de reportes

Temario


PresencialesMantenimiento y reparación de aire acondicionado en la industria automotriz 119

98125


Mecánica, Mecatrónica y Automotriz

PresencialesCaracterización y remediación de suelos y acuíferos contaminados por

hidrocarburos

Fluidos de perforación en pozos petroleros

Fundamentos de barrenas en la industria petrolera

Sistemas de información geográfica aplicada

Sistemas de información geográfica avanzada

Sistemas de información geográfica fundamental

568687141142143

Minería y Petróleo

PresencialesAutocad 3D

Autocad básico

Diseño y desarrollo de bases de datos con SQL

Introducción a la administración del servicio con ITIL

Métodos numéricos aplicados a la ingeniería

Revit architecture 2014

Temas selectos de administración del servicio con ITIL

535480105120135153

Tecnologías de Información y Telecomunicaciones

Ingeniería del transporte

Pavimentos


3938



AdMINIStrACIóN dEL tIEMPO ANÁLISIS dE EFICIENCIA ENErgétICA E IMPACtO AMbIENtAL EN LA INdUStrIA


- Proporcionar al participante los elementos de manera teórica-práctica, que gobiernan su productividad personal y al mismo tiempo su

autoestima, al redescubrir sus propias potencialidades.

Dirigido a:

- Interesados en el tema.

Requisitos:

- Ninguno.


- Al finalizar el curso, el participante será capaz de:

1.- Consolidar el uso eficiente de la energía como una oportunidad de desarrollo sustentable del país

2.- Reducir la intensidad en el consumo energético en los sectores de consumo evaluando su impacto ambiental

3.- Hacer de la eficiencia energética un valor cultural, a nivel ciudadano

4.- Mejorar el capital humano y capacidades del sector productivo en eficiencia energética

Dirigido a:

- Personal cuya misión sea promover, fortalecer y consolidar el uso eficiente de la energia, articulando a los actores relevantes, a nivel nacional

e internacional, e implementando proyectos público-privados en los distintos sectores de consumo energético, para contribuir al desarrollo

competitivo y sustentable del pais.

Duración: 20 hrs


Duración: 20 hrs


Duración: 20 hrs


1. Marco de Referencia

1.1. Globalización vs. Competitividad.

1.2. Definición y características del tiempo

1.3. Principios y mitos de la administración del tiempo

2. Modelo de Administración del Tiempo

2.1. Control vs. Compromiso

2.2. os Efectos del Control.

2.3. Planificación Clave del Control

2.4. La matriz de la administración del tiempo

2.5. Redes sociales e internet

3. Jerarquización de Prioridades

3.1. La Pirámide de la Productividad.

3.2. Hábitos, creencias, asertividad y actitudes

3.3. Identificación de Valores.

3.4. Manejo del tiempo de las reuniones de trabajo

3.5. Fijación de Metas a Mediano y Largo Plazo.

4. Efectividad Personal:

4.1. Análisis del Concepto: Efectividad.

4.2. Sistemas de Planificación Personal.

4.3. Manejo y solución de cronófagos o desperdiciadores

de tiempo

4.4. Plan de acción personal y del equipo de trabajo

1. Introducción

2. ¿Qué es la eficiencia energética?

2.1.Consumo de energía primaria

2.2.Consumo de energía final

3. Objetivo energético

4. Líneas de actuación

4.1.Norma 50001

5. Necesidades

5.1.Estudio de la eficiencia energética

6. Casos de estudio

6.1 Eficiencia y Ahorro Energético en el Hogar

6.1. Generalidades

6.2. Principales consumidores de energía

6.2.1. Instalaciones de calefacción

6.2.1.1. Buenas prácticas en instalaciones de calefacción

6.2.1.2. Mantenimiento de los sistemas de calefacción

6.2.2. Instalaciones de producción de agua caliente sanitaria

6.2.3. Instalaciones de refrigeración

6.2.4. Instalaciones de ventilación

6.2.5.I nstalaciones de iluminación

6.2.6. Equipos eléctricos

6.3. Índice de eficiencia energética

6.2 Eficiencia y Ahorro Energético en la Industria (I)

6.2.1. Introducción

6.2.1.1. Evolución del consumo energético en el sector

industrial

6.2.2. Análisis sectorial

6.2.3. Tecnologías eléctricas

6.2.3.1. Motores eléctricos

6.2.3.2. Bombas y ventiladores

6.2.3.3. Aire Comprimido

6.2.3.4. Iluminación

6.2.4. Autogeneración

6.2.5. Buenas prácticas en transformación y uso de la

electricidad

6.3 Eficiencia y Ahorro Energético en la Industria (II)

6.3.1. Tecnologías de generación y utilización de calor

6.3.1.1. Vapor

6.3.1.2. Calderas

6.3.1.3. Hornos

6.3.1.4. Secadores

6.3.2. Buenas prácticas en el uso de combustibles y fluidos

térmicos

6.3.2.1. Calderas

6.3.2.2. Hornos

6.3.2.3. Combustión

6.3.2.4. Recuperación de calor de condensados

6.3.2.5. Redes de distribución

6.3.2.6. Alojamiento de redes de distribución

TemarioTemario

Temario

Agua, Energía y Medio AmbienteDesarrollo de Habilidades Directivas Agua, Energía y Medio Ambiente

Requisitos:

- Experiencia en elaboración de auditorías energéticas (mín. 6 meses), perfil de ingeniero eléctrico, mecánico, en energía (pasantes o titulados)

y conocimientos de ahorro de energía en iluminación, motores eléctricos, aire acondicionado, controladores de demanda, tecnologías

eficientes, calidad de la energía, cálculos de iluminación y cálculos térmicos.



4140



ANÁLISIS dE PrECIOS UNItArIOS CON OPUS


- Manejar el sistema de OPUS (sistema de precios unitarios) para elaborar presupuestos para obra pública y particulares, programación

de obra, cálculo de factor de salario real y factor de sobrecosto, de manera más práctica y en menos tiempo.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, arquitectos, ingenieros arquitectos, técnicos en construcción, ingenieros en diferentes instalaciones y todo aquel

profesional dedicado a la industria de la construcción y que requiera obtener un precio unitario y un presupuesto.

Requisitos:

- Conocimiento básico de Excel, de precios unitarios, de reglamentos, leyes y normas de construcción.

Duración: 25 hrs


Instructor: Julio César Morales Cruz

1. Inicio con OPUS.

1.1. Vista inicial.

1.2. Los menus y las vistas.

1.3. Barras de vistas.

2. Configuración general.

3. Configurar parámetros.

4. Obra y presupuesto.

4.1. Crear una obra.

4.2. Descripción de la hoja de presupuesto.

4.3. Captura de agrupadores (obra y partidas).

4.4. Integración de los conceptos o actividades de obra.

4.5. Desgloce de una matriz de precio unitario.

4.6. Insumos de materiales básicos y compuestos.

4.7. Insumos de mano de obra e integración de cuadrillas.

4.8. Insumos de equipos y costos horarios.

4.9. Cantidades y rendimientos para cada uno

de los insumos.

5. Explosión de insumos.

6. Herramientas del presupuesto.

6.1. Depurar los catálogos.

6.2. Ajustar costo.

6.3. Recalcular éste.

7. Configurar factor de salario real.

8. Configuración de los porcentajes (factor de sobrecosto).

8.1. Cálculo del porcentaje de indirectos.

8.2. Cálculo del porcentaje de financiamiento.

8.3. Cálculo del porcentaje de utilidad.

9. Programa de obra.

10. Programa de suministros.

10.1. De materiales.

10.2. De mano de obra.

10.3. De equipo.

11. Programa del personal administrativo.

12. Utilización de una base de datos como catálogo.

Temario


Duración: 25 hrs



ANÁLISIS dE PrECIOS UNItArIOS CON NEOdAtA


- Realizar análisis de precios unitarios, presupuestos y proyectos dentro de un marco financiero, administrativo y legal, presentando

alternativas óptimas en el manejo de factores económicos con rapidez y eficiencia, tanto en el sector público como en el privado, con

apoyo del programa Neodata.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, arquitectos, ingenieros arquitectos, técnicos en construcción, ingenieros en diferentes instalaciones y todo aquel


Requisitos:

- Conocimiento básico de precios unitarios, conocimiento básico de reglamentos, leyes y normas de construcción y conocimiento básico

de Excel.

1. Creación de la obra.

2. Captura de datos y parámetros de la obra.

3. Captura del catálogo de conceptos.

4. Análisis de precios unitarios, insumos de materiales y sus básicos,

insumos de mano de obra e integración de cuadrillas, insumos de

equipo y costos horarios.

5. Utilización de base de datos como archivo maestro.

6. Cálculo del factor de salario real.

7. Programa de obra.

8. Cálculo del factor de sobrecosto, cálculo del factor de indirectos,

cálculo del factor de financiamiento, cálculo del factor de utilidad,

cálculo y desglose de los cargos adicionales.

9. Elaboración de estimaciones.

10. Cálculo de escalatorias.

11. Reportes de impresión.

Temario



4342




Duración: 20 hrs


Instructor: José Antonio López Meza

ANÁLISIS y dISEÑO dE EStrUCtUrAS CON EtAbS (bÁSICO)


- Proporcionar los conceptos básicos para el análisis y diseño estructural de edificios usando el programa de cómputo ETABS, para que los

asistentes, al final del curso, sean capaces de modelar y analizar estructuras sencillas idealizadas como elementos barra.

Dirigido a:

- Estudiantes de Ingeniería civil o Arquitectura, profesionistas de las mismas carreras o profesionales relacionados con el medio de la

construcción.

Requisitos:

- Conocimientos básicos de análisis y diseño estructural.

1. Bases teóricas del análisis estructural e introducción al programa

ETABS

1.1. Conceptos básicos de análisis estructural.

1.2. Introducción al programa ETABS.

1.3. Descripción general de las opciones del programa

2. Introducción al modelado de estructuras con ETABS.

2.1. Recomendaciones para el uso del programa de cómputo.

2.2. Construcción del modelo.

3. Modelado y análisis estructural.

3.1. Generación de la geometría global dada una estructuración

previa.

3.1.1. Tipos de uniones entre elementos

3.1.2. Tipos de apoyos

3.1.3. Diafragmas rígidos

3.2. Definición y asignación de los materiales y propiedades

geométricas.

3.3. Definición y asignación de las cargas externas.

3.3.1. Combinaciones de carga

3.4. Elección del tipo de análisis.

3.5. Ejecución del análisis.

4. Interpretación de los resultados del análisis.

4.1. Deformaciones y desplazamientos.

4.2. Diagramas de elementos mecánicos.

4.3. Tablas de resultados.

4.4. Verificación de los resultados.

4.5. Ejemplos prácticos de edificaciones.

5. Introducción al diseño estructural con ETABS.

Temario

Duración: 40 hrs


Instructor: Jorge Terrazas y de Allende

ANÁLISIS ECONóMICO dE dECISIONES EN LA INgENIErÍA


- Conocer, analizar y aplicar las herramientas de los procesos financieros con el fin de incrementar el rendimiento de su empresa

u organización a través de la mejora en la toma de decisiones financieras.

Dirigido a:

- Funcionarios, ejecutivos, directivos y profesionales que requieren desarrollarse en competencias financieras.

1. Concepto y naturaleza de las decisiones económicas y su

aplicación a las inversiones de capital

1.1. Concepto y naturaleza de las decisiones económicas:

1.1.1. Las funciones de un ejecutivo

1.1.2. La generación de alternativas

1.1.3. Responsabilidad por la toma de decisiones económicas

1.1.4. Valores no monetarios y no cuantitativos

1.1.5. Medida de la eficiencia económica

1.1.6. Eficiencia Económica contra eficiencia mecánica

1.1.7. Definición de Ingeniería económica

1.1.8. Naturaleza de las decisiones

1.1.9. Grados de certeza.

1.2. Proceso de la toma de decisiones:

1.2.1. Definición del problema y recopilación de datos

1.2.2. Elaboración del modelo

1.2.3. Evaluación.

1.3. Notas sobre Inversiones de Capital y su Programación:

1.3.1. Las Inversiones de Capital

1.3.2. El incentivo de la utilidad

1.3.3. Fuentes de capital

1.3.4. El costo por el uso del capital

1.3.5. El valor del dinero con el tiempo

1.3.6. Tasa interna mínima de recuperación

1.3.7. Diferencias entre el enfoque contable y el criterio de

análisis económico.

2. Desarrollo y análisis de modelos matemáticos para el cálculo de la

tasa de recuperación:

2.1. Nomenclatura

2.2. Interés simple

2.3. Factor de un pago único con interés compuesto

2.4. Factor de Actualización de un pago único

2.5. Factor de interés compuesto de una serie uniforme de pagos

2.6. Factor de fondo de amortización

2.7. Factor de Recuperación del capital

2.8. Factor de actualización de una serie uniforme de pagos

2.9. Observaciones a los modelos matemáticos anteriores.

2.10. Relaciones entre las fórmulas

2.11. Series de pagos con gradiente de incremento aritmético y con

gradiente de incremento geométrico

2.12. Valores límite de las fórmulas

2.13. Interés continuo

2.14. Interés Nominal e interés efectivo

2.15. Tasa de descuento

2.16. Interpolación

2.17. Pagos por adelantado

2.18. La amortización del capital y el pago de intereses

2.19. Series perpetuas de pagos uniformes y el valor capitalizado

2.20. Significado del Concepto: Equivalencia entre alternativas.

3. Aplicación de Modelos matemáticos a la comparación económica

de alternativas:

3.1. Métodos de comparación de alternativas

3.2. Resolución de problemas prácticos con aplicación de los

modelos matemáticos, a la comparación económica de

alternativas con los criterios de: Costo anual, valor presente

y cálculo de la tasa de recuperación.

3.3. Significado e interpretación de los resultados de la

comparación de alternativas realizada con cada uno de los

criterios anteriores.

3.4. Criterios para el análisis de alternativas con períodos de vida

económica diferentes

3.5. Criterio de comparación suponiendo futuros reemplazos

3.6. Determinación del nivel más económico de inversión

3.7. La inversión adicional

3.8. Diferimiento de inversiones

3.9. Significado relativo de la comparación de alternativas realizada

con los diversos criterios.

3.10. La determinación del Punto de equilibrio

3.11. Los factores de riesgo e incertidumbre

3.12. La depreciación, el agotamiento.

3.13. El método del flujo de efectivo para el cálculo de la tasa

de recuperación de un proyecto de inversión propuesto.

Temario



4544



Duración: 20 hrs



ANÁLISIS y dISEÑO dE EStrUCtUrAS CON SAP 2000 (INtErMEdIO)


- Utilizar el programa SAP 2000 para análisis sísmico dinámico modal espectral de estructuras formadas por barras de sección constante

y variable con elementos de protección sísmica y el diseño de elementos de acero.

Dirigido a:

- Estudiantes y profesionistas de ingeniería civil o arquitectura.

Requisitos:

- Conocimientos básicos de modelación de estructuras en computadora y conocimientos de la interfaz de SAP 2000.

Temario

1. Elementos para obtención de propiedades dinámicas

2. Definición de espectro de diseño.

3. Análisis sísmico dinámico modal de edificios.

4. Diseño en acero.

5. Ejemplos e interpretación de resultados


Temario

ANÁLISIS y dISEÑO dE EStrUCtUrAS CON SAP 2000 (bÁSICO)


- Familiarizarse con los conceptos básicos y el uso del programa SAP 2000 para análisis y diseño de estructuras formadas por barras.

Dirigido a:

- Estudiantes y profesionistas de Ingeniería civil o Arquitectura, profesionales relacionados con el medio de la construcción.

Requisitos:

- Conocimientos básicos de análisis y diseño estructural.

Duración: 20 hrs



1. El programa SAP 2000

2. Recomendaciones para el uso del programa

3. Opciones del programa y descripción general

4. Creación de la estructura

5. Análisis de la estructura

6. Resultados del análisis

7. Opciones complementarias y diseño de elementos de concreto

reforzado

8. Ejemplos e interpretación de resultados



4746



Duración: 20 hrs


Instructor: Fernando Monroy Miranda

ANÁLISIS y dISEÑO EStrUCtUrAL CON StAAd PrO (bÁSICO)


- Conocer y utilizar los conceptos básicos y el uso del programa Staad Pro para análisis y diseño de estructuras formadas por barras.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, arquitectos, y profesionales involucrados en el analisis y el diseño de estructuras.

Requisitos:

- Conocimientos de ingeniería, arquitectura o diseño

1. El programa Staad Pro.

1.1. Introducción al programa Staad Pro.

2. Recomendaciones para el uso del programa.

2.1. Paso 1. Tipo de estructura.

2.2. Paso 2. Definición de la geometría.

2.3. Paso 3. Definición de las propiedades elásticas de los

materiales.

2.4. Paso 4. Definición de las propiedades geométricas de los

elementos.

2.5. Paso 5. Definición de las características, las fuerzas y

combinaciones.

2.6. Paso 6. Elección del tipo de análisis y resultados.

2.7. Paso 7. Diseño de elementos.

3. Módulos del programa, descripción general.

3.1. Ejecución del programa, módulos que lo componen.

3.2. Descripción general.

4. Generación de la estructura.

4.1. Introducción.

4.2. Descripción general.

4.3. Generación de la geometría.

4.4. Asignación de propiedades geométricas.

4.5. Definición y asignación materiales.

4.6. Condiciones de frontera, tipos de apoyo.

4.7. Asignación de fuerzas y combinaciones.

4.8. Opciones de análisis y diseño, selección de resultados.

5. Análisis de la estructura.

5.1. Opciones de análisis.

5.2. Ejecución del análisis.

6. Resultados del análisis.

6.1. Introducción.

6.2. Ver estructura deformada.

6.3. Ver diagramas de elementos mecánicos.

6.4. Ver resultados numéricos.

6.5. Comprobación de resultados.

7. Opciones complementarias y diseño de elementos de concreto

reforzado.

7.1. Introducción.

7.2. Ver archivo de entrada.

7.3. Ver archivo de salida.

7.4. Reglamento y parámetros de diseño.

7.5. Resultados del diseño.

8. Ejemplos e interpretación de resultados.

8.1. Análisis estático de vigas continuas.

8.2. Análisis estático de marcos planos.

8.3. Análisis estático de marcos tridimensionales.

Temario



- Utilizar el programa Staad Pro para el análisis de estructuras formadas por: barras, muros y losas modeladas con elementos finitos.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, arquitectos y profesionales involucrados en el análisis y el diseño de estructuras.

Requisitos:

- Haber tomado el curso intermedio o bien tener conocimientos básicos en el manejo del programa.

Duración: 20 hrs



1. Tipos de elementos finitos

1.1. Definición y tipos de elementos finitos.

1.2. Características de los elementos finitos planos.

1.3. Características de los elementos finitos sólidos.

1.4. Interpretación y comprobación de resultados.

2. Análisis y modelación de estructuras con elementos finitos planos

2.1. Tipos de mallas.

2.2. Condiciones de frontera.

2.3. Análisis estático y dinámico.

2.4. Interpretación de resultados.

2.5. Obtención de resultantes de esfuerzos (axiales, cortantes y

momentos).

3. Análisis y modelación de estructuras con elementos finitos sólidos.

3.1. Modelación con elementos finitos sólidos.

3.2. Análisis e interpretación de resultados.

3.3. Ejemplos.

4. Análisis y modelación de estructuras con elementos finitos.

4.1. Uso de elementos finitos lineales, planos y sólidos.

4.2. Conectividad y compatibilidad de deformaciones.

4.3. Verificación del modelo.

4.4. Análisis e interpretación de resultados.

5. Ejemplos, interpretación y comprobación de resultados.

5.1. Modelación, análisis y diseño de un edificio de varios

niveles con elementos de concreto y acero, muros y losas.


Temario

ANÁLISIS y dISEÑO EStrUCtUrAL CON StAAd PrO(AvANzAdO)



4948



ANÁLISIS y dISEÑO EStrUCtUrAL dE PUENtES


- Objetivo: Comprender los principios físicos y fundamentos teóricos involucrados en el análisis y diseño de puentes vehiculares y aplicarlos

simultáneamente con la normatividad especializada, en casos de interés práctico de puentes regulares.

Dirigido a:

- Estudiantes de Ing. civil, ingenieros civiles y personal técnico involucrado en la planeación, diseño, mantenimiento, rehabilitación o

construcción de puentes.

Requisitos:

- Idiomas: Inglés técnico (comprensión de lectura)

- Conocimientos previos: Estática, resistencia de materiales (mecánica de materiales), análisis estructural, mecánica de suelos (geotecnia),

diseño estructural de acero y concreto.

- Computacionales: MS Excel y STAAD Pro.

Duración: 40 hrs


Instructor: Fernando Sánchez Flores

1. Introducción 1.1. Presentación 1.2. Objetivos del curso 1.3. Clasificación de puentes 1.4. Estructuración de puentes 1.5. Asociaciones profesionales y literatura especializada 1.6. Lecciones de fallas estructurales 1.7. Puentes de acero vs puentes de concreto

2. Estudios preliminares para la ejecución de proyectos de puentes 2.1. Estudio geométrico y topográfico 2.2. Estudio geotécnico y geológico 2.3. Ingeniería de tránsito 2.4. Proyecto arquitectónico 2.5. Estudios financieros 2.6. Estudios de impacto ambiental y social 2.7. Estudios de operación y sustentación 2.8. Estudios adicionales y monitoreo 3. Normatividad de diseño estructural 3.1. AASHTO, USA 3.2. SCT-IMT y MDOC-CFE México 3.3. Especificaciones Japonesas para puentes vehiculares

4. Modelo matemático 4.1. Planteamiento y parámetros de diseño 4.2. Estado general de esfuerzos y deformaciones 4.3. Introducción a la interacción suelo-estructura y fluido-es tructura 4.4. Introducción al método de elementos finitos 4.5. Conceptos básicos de diseño estructural de placas y elementos barra 4.6. Modelos de 1 grado de libertad 4.7. Modelos en 2D 4.8. Modelos de elemento finito en 3D 4.9. Simulación de cargas, juntas, apoyos y cimentación 4.10. Introducción al software y herramientas de diseño 4.11. Ejemplo de aplicación

5. Análisis estructural 5.1. Cargas vivas, permanentes, accidentales y empujes (de suelo y agua) 5.2. Combinaciones de cargas 5.3. Líneas de influencia 5.4. Aplicación de cargas en el modelo matemático 5.5. Análisis estático 5.6. Introducción al análisis dinámico 5.7. Principios de análisis y diseño sismo-resistente 5.8. Ejemplo de aplicación

6. Criterios de diseño estructural 6.1. Estados límite de servicio y de resistencia 6.2. Diseño tradicional por el método de fuerzas 6.2.1. Esfuerzos admisibles 6.2.2. Método de factores de carga y resistencia 6.3. Revisión de criterios recientes de diseño 6.3.1. Diseño por desplazamientos

7. Diseño fundamental de elementos de superestructura 7.1. Losa de rodamiento 7.2. Vigas de concreto/acero 7.3. Ejemplo de aplicación

8. Diseño fundamental de elementos de subestructura 8.1. Columnas 8.2. Muros de contención 8.3. Ejemplo de aplicación

9. Diseño fundamental de cimentación 9.1. Cimentaciones superficiales (zapatas) 9.2. Introducción a las cimentaciones profundas. 9.3. Ejemplo de aplicación

10. Misceláneos 10.1. Parapetos, diafragmas y juntas de expansión.

Temario

Infraestructura y Obra CivilInfraestructura y Obra Civil


- Que el participante utilice el programa Staad Pro para análisis sísmico dinámico modal espectral de estructuras formadas por barras y

el diseño de elementos de acero.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, arquitectos, y profesionales involucrados en el análisis y el diseño de estructuras.

Requisitos:

- Haber tomado el curso básico o bien tener conocimientos básicos en el manejo del programa.

Duración: 20 hrs



1. Elementos para obtención de propiedades dinámicas.

1.1. Definición y tipos de masas.

1.2. Definición de masas trasnacionales y rotacionales.

1.3. Obtención de periodos, frecuencias y formas modales


2. Definición de espectro de diseño.

2.1. Especificación de espectro de diseño.

2.2. Condiciones de carga para análisis dinámico.

2.3. Análisis modal espectral, reglas de combinación modal.

2.4. Interpretación de resultados.

2.5. Verificación de pesos modales y del cortante basal.

3. Análisis sísmico dinámico modal de edificios.

3.1. Modelación de estructuras con diafragmas rígidos.

3.2. Análisis dinámico de edificios.


3.4. Revisión de desplazamientos.

4. Diseño en acero

4.1. Reglamento y parámetros de diseño.

4.2. Interpretación de los resultados del diseño.

4.3. Optimización del diseño.

5. Ejemplo e interpretación de resultados.

5.1. Modelación, análisis y diseño de un edificio de varios

niveles con elementos de concreto y acero.

5.2. Apoyos elásticos (resortes) solo en compresión.

5.3. Zapatas aisladas en el modelo.

5.4. Interacción con los módulos de diseño.

Temario

ANÁLISIS y dISEÑO EStrUCtUrAL CON StAAd PrO (INtErMEdIO)


5150




- Comprender los conceptos teóricos fundamentales para el análisis de túneles y conocer las metodologías actuales de diseño estructural

mediante su aplicación en casos de interés práctico.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles y personal técnico involucrado en la planeación, diseño, construcción, rehabilitación y mantenimiento de túneles.

Requisitos:

- Idiomas: Inglés técnico (comprensión de lectura).

- Conocimientos previos: Estática, resistencia de materiales, mecánica de suelos (geotecnia) y diseño estructural de acero y concreto.


Duración: 40 hrs


Instructor: Fernando Sánchez-Flores

1. Introducción

1.1. Presentación

1.2. Objetivos del curso

1.3. Tipos de túneles y sus componentes

1.4. Asociaciones profesionales y literatura especializada

1.5. Normatividad de diseño

1.6. Evolución histórica de técnicas constructivas

1.7. Lecciones de fallas estructurales

2. Planeación y estudios preliminares

2.2. Estudio geométrico y topográfico

2.3. Estudio geotécnico y geológico

2.4. Estudio financiero

2.5. Estudio de impacto ambiental y social

2.6. Estudio de operación y sustentación

2.7. Estudios adicionales y monitoreo

3. Conceptos fundamentales de análisis estructural

3.1. Diseño conceptual y parámetros de diseño

3.2. Estado general de esfuerzos y deformaciones

3.3. Introducción al método de elementos finitos

3.4. Interacción suelo-estructura

3.5. Conceptos básicos de diseño estructural de placas y

elementos barra

3.6. Principios de modelado matemático

3.7. Introducción al software y herramientas de diseño

4. Túneles en suelo blando

4.1. Métodos constructivos

4.1.1. Excavación manual y máquinas simples

4.1.2. Excavación secuencial y New Austrian Tunneling Method

(NATM)

4.1.3. Excavación con tuneladoras (Tunnel Boring Machines, TBMs)

4.2. Diseño de túneles en suelos blandos

4.2.1. Túneles superficiales (Cut and cover tunnels)

4.2.1.1. Análisis y diseño estructural

4.2.1.2. Ejemplo de aplicación

4.2.2. Diseño de dovelas prefabricadas

4.2.2.1. Análisis y diseño estructural

4.2.2.2. Ejemplo de aplicación

5. Túneles en suelo duro

5.1. Clasificación de rocas y mecanismos de falla

5.2. Métodos constructivos

5.3. Perforación mecánica y uso de explosivos

5.4. Excavación secuencial y New Austrian Tunneling Method

(NATM)

5.5. Excavación con tuneladoras (Tunnel Boring Machines, TBMs)

5.6. Diseño de túneles en suelo duro

5.6.1. Diseño de estabilización y soportes

5.6.2. Elección y diseño de recubrimiento

5.6.3. Ejemplo de aplicación

6. Introducción a la inspección y mantenimiento de túneles

6.1. Elementos no estructurales

6.2. Monitoreo e Inspección

6.3. Mantenimiento preventivo/correctivo

Temario

ANÁLISIS y dISEÑO EStrUCtUrAL dE tÚNELES

Infraestructura y Obra Civil Infraestructura y Obra Civil

APLICACIONES PrÁCtICAS dE dINÁMICA EStrUCtUrAL

Duración: 20 hrs




- Comprender los conceptos y principios fundamentales de dinámica estructural y aplicarlos en estructuras representativas de la práctica

profesional.

Dirigido a:

- Estudiantes de ingeniería civil, ingenieros civiles y personal técnico interesado o involucrado en la planeación, diseño, rehabilitación,

mantenimiento o construcción de estructuras y obras de infraestructura.

Requisitos:


- Conocimientos previos: Estática, resistencia de materiales (mecánica de materiales), análisis estructural, análisis numérico.

- Computacionales: MS Excel y STAAD Pro

1. Introducción

1.1. Presentación

1.2. Objetivo del curso

1.3. Introducción al estudio de dinámica estructural

1.4. Introducción al análisis de vibraciones

1.5. Cálculo estático vs cálculo dinámico

1.6. Revisión de casos que requieren cálculo dinámico

2. Fundamentos de dinámica estructural

2.1. Definición de grado de libertad

2.2. Sistemas de un grado de libertad

2.3. Periodo y frecuencias

2.4. Respuesta a excitaciones armónicas

2.5. Respuesta a excitaciones aleatorias

2.6. Vibraciones amortiguadas y sin amortiguamiento

2.7. Sistemas de varios grados de libertad

2.8. Factor de amplificación y resonancia

3. Aplicaciones fundamentales a estructuras representativas en

ingeniería práctica.

3.1. Silos, chimeneas y tanques

3.2. Interacción suelo-estructura

3.3. Edificios

3.4. Cimentación para máquinas vibratorias

Temario


5352



Duración: 25 hrs


Instructor: Monica González Ferrusca

AUdItOrÍAS AL SIStEMA dE gEStIóN dE CALIdAd ISO 9001:2008


- Conocer y aplicar las directrices para la realización de auditorías del sistema de gestión de la calidad basada en la norma ISO 19011:2002, lo

que les permitirá evaluar la conformidad del sistema de gestión de calidad de su organización con respecto a los requisitos de la norma ISO

9001:2008.

Dirigido a:

- Profesionistas de los sectores publico y privado interesados en conocer, evaluar e implementar un sistema de gestión de calidad en sus

organizaciones basado en la norma ISO 9001:2008.

Requisitos:

- Conocer la norma ISO 9001:2008 y conocimientos básicos de calidad

1. Introducción. Objeto y campo de aplicación de la norma ISO

19011:2002 para la realización de auditorías.

2. Términos y definiciones relacionadas con la auditoría.

3. Principios de auditoría y de los auditores.

4. Competencia del equipo auditor.

5. Gestión del programa de auditoría.

6. Actividades de las auditoría.

7. Redacción de no conformidades.

8. Elaboración de documentos de trabajo para la auditoría.

9. Auditando al sistema de gestión de la calidad.

Temario

Industria


- Aprender el modelado en 3D, las diferentes tecnicas de modelado en autocad, asi como la creacion y edicion de dibujos en modelos 3D.

Dirigido a:

- Arquitectos, ingenieros, dibujantes y profesionales interesados en el uso del programa de modelado 3D.

Requisitos:

- Tener conocimientos de Autocad en 2D.

Duración: 25 hrs


Instructor: Ramiro Salgado Arellano

1. Introducción a las coordenadas cartesianas y sistemas de

coordenadas en 3D.

1.1. Definición de planos de dibujo en 3D.

1.2. Control de la visualizacion del ícono del sistema de

coordenadas.

2. Definición de vistas en 3D.

2.1. Introducción a la definición de vistas 3D.

2.2. Selección de vistas 3D predefinidas .

2.3. Cambio dinámico de las vistas 3D.

2.4. Definición de planos delimitadores.

2.5. Visualización de vistas en perspectiva.

2.6. Visualización de varias vistas.

2.7. Guardado y restablecimiento de las especificaciones de las

ventanas gráficas.

2.8. (View ports) en la ficha modelo.

2.9. Definición interactiva de vistas 3D.

2.10. Definición de las opciones de visualización de gráficos

(3D OBIT).

3. Creación de objetos 3D.

3.1. Adición de altura (extrusión de objetos).

3.2. Creación de modelos alámbricos.

3.3. Creación de modelos sólidos.

3.4. Creación de sólidos de revolución.

3.5. Creación de sólidos compuestos.

3.6. Modificación de sólidos 3D.

3.7. Empalmes y chaflanes de un objeto sólido.

3.8. Sección y corte de un objeto sólido.

3.9. Modificación de caras de un objeto sólido.

4. Creación de superficies.

4.1. Creación de una malla de superficie predefinida.

4.2. Creación de mallas rectangulares.

4.3. Creación de una malla definiendo caras de un objeto.

4.4. Creación de una malla de superficie tabulada.

4.5. Creación de mallas de superficie de revolución.

4.6. Creación de una malla definida por cuatro curvas.

4.7. Edición en el espacio 3D.

4.8. Girar objetos 3D en el espacio 3D.

4.9. Creación de copias múltiples con el comando 3DARRAY

copias simétricas.

5. Renderizado.

5.1. Aplicación de materiales a modelos 3D.

5.2. Definición y modificación de materiales color.

5.3. Variaciones del color de las superficies.

5.4. Enlazar y desenlazar materiales a un modelo 3D.

5.5. Enlace de materiales a bloques o capas.

5.6. Biblioteca de materiales.

5.7. Proyección de una imagen bidimensional en un sólido

modelado.

5.8. Formas de aplicar mapas.

5.9. Mosaico o recorte de mapas de bits.

5.10. Tipos de proyección.

5.11. Documentación de modelos 3D.

5.12. Espacio modelo, espacio papel.

5.13. Creación de presentaciones.

Temario

AUtOCAd 3d



5554



AUtOCAd bÁSICO

Duración: 25 hrs




- Desarrollar un proyecto en 2 dimensiones co la calidad de un proyecto ejecutivo, utilizando las múltiples herramientas de Autocad.

Dirigido a:

- Arquitectos, ingenieros, dibujantes técnicos, diseñadores y profesionales que utilicen la herramienta de AutoCAD.

Requisitos:

- Tener conocimientos básicos de computación y básicos de dibujo.

1. Introducción.

1.1. Introducción a AutoCAD.

1.2. Requerimientos.

1.3. Definición de comandos.

1.4. Barra de herramientas (tools bars).

1.5. Barras de menús desplegables.

1.6. Menú contextual.

1.7. Barra de estado.

1.8. Paleta de herramientas.

2. Conceptos esenciales para utilizar AutoCAD

2.1. Diferentes formas de seleccionar objetos.

2.2. Utilización de coordenadas polares.

2.3. La barra de propiedades.

2.4. Propiedades de los objetos.

2.5. Utilización de capas (layers).

3. Inicio, organización y guardado de un dibujo

3.1. Creación y guardado de un dibujo.

3.2. Especificación de unidades y ángulos .

3.3. Abrir un archivo de dibujo existente.

3.4. Visualización de dibujos protegidos mediante contraseña.

4. Textos en AutoCAD

4.1. Creación de textos múltiples.

4.2. Creación de textos sencillos.

4.3. Creación de tablas.

4.4. Estilos de texto.

4.5. Edición de textos y tablas.

5. Comandos de dibujo.

5.1. Dibujo de líneas.

5.2. Dibujo de polilíneas.

5.3. Dibujo de líneas múltiples.

5.4. Dibujo de círculos.

5.5. Dibujo arcos y elipses.

5.6. Dibujo de líneas auxiliares y rayos.

5.7. Creación y combinación de áreas (regiones).

5.8. Creación de nubes de revisión.

5.9. Definición de ayudas visuales para referencia a objetos

(OSNAP).

5.10. Uso de la calculadora.

5.11. Creación de tablas tipo Excel.

6. Comandos de edición.

6.1. Desplazamiento de objetos.

6.2. Recortar y equidistancia.

6.3. Rotar objetos.

6.4. Alineación de objetos.

6.5. Copia, desfase y espejo.

6.6. Escalar objetos.

6.7. Creación de empalmes y chaflanes.

6.8. Edición de polilineas.

7. Asurados, bloques y referencias externas.

7.1. Tipos de sombreado.

7.2. Creación e inserción de bloques.

7.3. Bloques con atributos.

7.4. Enlace de referencias externas.

7.5. Edición de referencias externas.

8. Acotaciones.

8.1. Introducción a las cotas.

8.2. Partes que integran una cota.

8.3. Creación de cotas lineales, alineadas y de ángulo.

8.4. Cotas de radio y diámetro.

8.5. Creación y edición de estilos de cotas.

8.6. Edición de cotas.

9. Impresión y plotteo.

9.1. Espacio modelo y espacio papel.

9.2. Creación de presentaciones.

9.3. Escala de impresión.

9.4. Configuración de la impresión.

9.5. Impresión a escala.

Temario


Duración: 30 hrs

Modalidad: En línea

Instructor: Varios

CAPACItACIóN A tUtOrES EN LÍNEA (bÁSICO)


- Guiar, orientar y dar seguimiento al aprendizaje de los participantes en una modalidad en línea a través de estrategias de tutoría y de las

herramientas que ofrece la plataforma educativa Moodle.

Dirigido a:

- Docentes o especialistas en el área de Ingeniería que estén interesados en aprender y desempeñar el rol de tutor en línea.

- Docentes o especialistas en educación que deseen introducirse a los ambientes virtuales de aprendizaje o mejorar su labor docente en

programas de formación en línea.

Requisitos:

- Requiere contar con gran independencia en el aprendizaje, motivación, disciplina de trabajo y poder expresarse con claridad en forma

escrita. Es deseable que cuente con experiencia práctica en el área de tecnologías de la información, por ello deberá tener acceso seguro y

permanente a un equipo de cómputo que le ofrezca una conectividad estable y razonablemente veloz.

1. Introducción a la educación en línea

1.1. ¿Qué es la educación en línea?

1.2. Características de la educación en línea.

1.3. Los nuevos roles de la educación en línea.

1.4. Las TIC en la educación virtual.

1.5. Etapas y actores que intervienen en un curso en línea.

(Modelo DECDFI).

2. Aprender en línea

2.1. Preparándose para un nuevo rol docente.

2.2. Función y tareas del tutor en un curso en línea.

2.3. Estrategias para la tutoría.

2.4. Actividades de aprendizaje en línea.

2.5. La evaluación en el curso.

3. El aula virtual y herramientas para la tutoría

3.1. El aula virtual.

3.2. La plataforma educativa Moodle.

3.3. Seguimiento y evaluación en Moodle.

Temario



5756



Duración: 24 hrs


Instructor: Adriana Roldán Martín

CArACtErIzACIóN y rEMEdIACIóN dE SUELOS yACUÍFErOS CONtAMINAdOS POr hIdrOCArbUrOS


- Proporcionar a los participantes los fundamentos de geohidrología y del medio poroso para evaluar la contaminación de suelos y acuíferos.

Determinar la distribución de la contaminación y seleccionar el método de tratamiento técnica y económicamente viable.

Dirigido a:

- Profesionales encargados de la gestion y capacitacion en materia de residuos solidos municipales, industriales y reusos, asi como a personal

relacionado con el manejo de contaminacion de suelos y acuiferos.

Requisitos:

- Interés en el tema y conocimientos básicos en ingeniería química y biológica.

1. La geohidrologia en la contaminación de suelos y acuíferos.- descripción

del marco en que se mueven el agua y los contaminantes

1.1. Ciclo hidrológico, zonas de recarga y descarga.

1.2. Infiltración.

1.3. Distribución del agua en el subsuelo.

1.4. Nivel estático, dinámico, freático y piezometrico

1.5. Tipos de acuíferos, libre, confinado, semiconfinado y colgado.

1.6. Acuitardo

1.7. Porosidad, permeabilidad, gradiente hidráulico. Transmisibilidad,

piezometria,

2. Permeabilidad de rocas y materiales a través de los cuales circula el

agua y los contaminantes

2.1. Transmisividad y permeabilidad

2.2. Pruebas de bombeo

2.3. Cálculo del radio de influencia de pozos de bombeo de extracción

de agua y contaminantes

3. Características principales del medio poros y su estructura

3.1. Definición y estructura del suelo

3.2. Propiedades biológicas del suelo

3.3. Propiedades físicas del suelo

3.4. Propiedades químicas

3.5. Movimiento y distribución del agua en un medio poroso

4. Contaminación de suelos y acuíferos

4.1. Generalidades, fuentes de contaminación, mecanismos de

contaminación.

4.2. Procesos de transporte, difusión, dispersión, adsorción.

5. Estado actual del marco legal y normativo

5.1. Leyes, normas y disposiciones oficiales

5.2. Límites permisibles de contaminantes en suelo y agua

5.3. NOM-138

5.4. NOM-147

6. Muestreo de suelos y agua subterránea

6.1. Plan de muestreo

6.2. Muestreo en suelos y subsuelos

6.3.Muestreo en agua subterránea

7. Métodos de perforación

7.1. Método tradicional

7.2. Método para muestreo de suelos

7.3. Muestreo de producto libre

7.4. Pozos de medición

8. Determinación de la pluma contaminante

8.1. Determinación por métodos indirectos

8.2. Gasometrías

8.3. Estudios geofísicos

8.4. Determinación por métodos directos

8.5. Configuración de la plumas de contaminación

9. Estudio de caracterización de sitios contaminados

9.1. Contenido del estudio de caracterización de acuerdo a la

normatividad mexicana

10. Análisis de laboratorio

10.1. Contenido del informe de laboratorio

10.2. Interpretación de cromatogramas

11. Remediación de sitios contaminados

11.1. Remediación física

11.2. Remediación química

11.3. Biorremediacion

Temario



- Conocer y aplicar la tecnología de las Celdas Fotovoltaicas, su construcción y ventajas mediante conocimiento de especificaciones y

desarrollo de cálculos básicos de trabajo SDF de las celdas fotovoltaicas actualmente en comercialización, para la realización exitosa de una

instalación SDF, mediante la ejemplificación con un kit de celdas demostrativo.

Dirigido a:

- Estudiantes y egresados de las carreras de ciencias básicas e ingeniería, así como a técnicos en instalación y emprendedores que deseen

adquirir un dominio del tema.

Requisitos:

- Conocimientos básicos en energía y electricidad.

Duración: 25 hrs


1. Introducción.

1.1. Definición de celda fotovoltaica.

1.2. Aplicaciones.

1.3. Costos y disponibilidad.

2. Principios de la generación de fotocorriente.

2.1. El espectro electromagnético.

2.2. Efecto fotoeléctrico.

2.3. Bandas de conducción, prohibida y de valencia.

2.4. Materiales semiconductores N y P.

2.5. Fotocorriente en función de la temperatura.

2.6. Terminal eléctrica del semiconductor.

3. Materiales de uso fotovoltaico.

3.1. Silicio mono y policristalino (celdas comerciales).

3.2. Otros semiconductores.

3.3. Biomateriales (Clorofila).

3.4. Materiales nanoestructurados (nanotubos).

4. Sistema Domiciliario Fotovoltaico (SDF).

4.1. Circuito general.

4.2. Orientación óptima de la celda.

4.3. Regulador ó controlador de carga.

4.4. Sistema de baterías.

4.5. Adaptadores/convertidores.

5. Ejemplo del Dimensionamiento del SDF.

5.1. Consumo energético.

5.2. Potencia de celdas.

5.3. Almacenamiento de baterías .

5.4. Cálculo del regulador de carga.

5.5. Cálculo del convertidor.

5.6. Caída óhmica del cableado.

Temario

CELdAS FOtOvOLtAICAS, FUNdAMENtOS y APLICACIóN dOMéStICA



5958



Duración: 25 hrs


Instructor: Guillermo Casar Marcos

CErtIFICACIóN MEdIOAMbIENtAL dE CONStrUCCIóN LEEd (USA)


- El asistente obtendrá los conocimientos básicos de la certificación LEED (USA), partiendo de un diseño integrativo, las buenas prácticas en

el proceso de Construcción y en el proceso de Operación y Mantenimiento, conocer el desarrollo del Commissioning.

Dirigido a:

- Ingenieros de todas las disciplinas, Arquitectos, Desarrolladores Inmobiliarios, Agentes de Bienes Raíces, Químicos, Biólogos,

Economistas, Urbanistas, Propietarios de Inmuebles, Jefes de Operación & Mantenimiento y público en general interesado en el tema.

Requisitos:

- Es deseable que cuenten con estudios a nivel Técnico o mejor aún a nivel de Licenciatura, inglés básico y con algo de experiencia en el

diseño, Construcción y/o Operación & Mantenimiento de Edificaciones.

1. Antecedentes e introducción a la edificación sustentable

2. Conceptos básicos de la edificación sustentable

3. Certificaciones mundiales de la edificación sustentable

3.1. BREEAM (United Kingdom)

3.2. CASBEE (Japón)

3.3. Green Star (Australia)

3.4. DGNB (Alemania)

3.5. HQE (Francia)

3.6. LEED (USA)

3.7. Otras

4. Certificación LEED (USA) y su proceso integrativo

4.1. SS Sitios Sustentables

4.2. WE Eficiencia del Agua

4.3. EA Energía y Atmósfera

4.4. M&R Materiales y Recursos

4.5. IEQ Calidad Interior Ambiental

4.6. ID Innovación y diseño

4.7. RP Características regionales

5. Proceso Commissioning.

6. Casos prácticos de análisis y cómo obtener su certificación

LEED (USA)

7. Conclusiones y recomendaciones

Industria

Temario


CIvIL CAd (AvANzAdO)

Duración: 15 hrs


Instructor: Sergio de la Peña


- Conocer las herramientas del programa Civil Cad, con las funciones encaminadas a manejar los módulos de lotificaciones, agua potable,

alcantarillado, carreteras, fraccionamientos, etc., que permitan desarrollar proyectos de manera más eficientes y productiva al minimizar

tiempos en el procesamiento de información en el cálculo y dibujo de proyectos topográficos y civiles.

Dirigido a:

- Ingenieros topógrafos, civiles, geólogos, agrónomos y profesionales interesados en el uso de la tecnología topográfica moderna.

Requisitos:

- Conocimientos generales de AutoCAD, CivilCAD, topografía, lotificación de predios, redes de agua potable, alcantarillado y carreteras.

1. Antecedentes.

1.1. Introducción a los módulos de lotificaciones, agua potable

y alcantarillado y carreteras de CivilCAD.

2. Lotificaciones.

2.1. Se verificará a detalle el menú Reportes.

2.2. Desarrollar un proyecto de litificación haciendo uso de las

funciones siguientes: colindancias, lotificaciones y puntos.

2.3. Hacer uso de las utilerías desarrolladas para facultar el

trabajo cuando se han realizado lotificaciones: localizar

puntos, indicar colindancias, lotes y manzanas.

2.4. Generación de reportes: de puntos, memoria técnica,

descriptiva y reporte de aéreas

3. Redes de agua potable.

3.1. Generación de circuitos.

3.2. Generación de nodos.

3.3. Generación tuberías.

3.4. Cuadros de simbología, notas hidráulicas y detalles.

4. Redes de alcantarillado.

4.1. Generación de circuitos.

4.2. Generación de pozos de visita.

4.3. Generación tuberías.

4.4. Perfiles y detalles sanitarios.

5. Módulo de carreteras (caminos, excavaciones u obras con

desarrollo longitudinal)

5.1. Realizar la triangulación de una nube de puntos.

5.2. Realizar la configuración del terreno.

5.3. Definir un eje de proyecto indicando curvas y realizando

anotaciones.

5.4. Marcar estaciones.

5.5. Dibujar perfil del terreno.

5.6. Dibujar perfil de proyecto.

5.7. Definir secciones tipo.

5.8. Cálculo de volúmenes.

5.9. Puntos de proyecto.

6. Módulos de carreteras siguiendo la Norma SCT.

6.1. Nivelación de perfiles.

6.2. Seccionamiento por elevación y por desnivel.

6.3. Curvas horizontales (dibujar, anotar, eliminar): gráfica de

sobreelevaciones, de sobreanchos, diagrama y cálculo

de curvas, editor de datos.

6.4. Curvas verticales (dibujar, generar reporte).

6.5. Eje de trazo: cuadro de construcción, separar eje, invertir

cadenamientos y generar reportes

6.6. Cálculo de coordenadas de curva masa: : línea

compensadora (dibujar y mover), sobre acarreos (anotar

datos y generar reportes)

7. Conclusiones.

Temario


6160




- Conocer las herramientas de los diferentes menús del programa de Civil CAD que permitirán desde establecer la configuración de las

características más convenientes para nuestro trabajo, hasta el cálculo de secciones transversales y volúmenes, pasando por la elaboración

de cuadros de construcción, generación automática de retículas, creación de plataformas, etc., que permitan ser más eficienes y productivos

al minimizar tiempos en el procesamiento de información en planos topográficos y civiles.

Dirigido a:

- Ingenieros topógrafos, civiles, geólogos, geógrafos, agrónomos, arqueólogos, técnicos y todos los profesionales interesados en el manejo

de la topografía automatizada.

Requisitos:

- Conocimientos elementales de AutoCAD, topografía y tener acercamiento al procesamiento de información de proyectos y planos

topográficos.

Duración: 20 hrs


Instructor: Sergio de la Peña

1. Antecedentes.

1.1. Introducción a CivilCAD.

2. Preparación de las características de nuestro entorno

de dibujo.

2.1. Preparar tamaño de la hoja para generar el marco de

acuerdo con el área de trabajo, el tamaño de papel y la

escala.

2.2. Elección del grosor y tipo de línea.

2.3. Cambiar las variables de múltiples elementos, como son

capa de puntos, colores, layers, etc.

3. Utilerías generales.

3.1. Herramientas que facultan la creación de textos

especiales

3.2. Opción anotar para acotar líneas y arcos e indicar

superficies de poligonales.

3.3. Opciones invertir rumbos, numerar vértices, acotar líneas

y sus características.

3.4. Opción dibujar curva

4. Utilerías planimetría.

4.1. Dibujar, corregir, subdividir, cerrar, cuadro de construcción.

4.2. Generación de retículas.

4.3. Generación de cuadros de construcción y generación de

cuadros de datos para curvas.

4.4. Utilerías editor, editar objetos y sumar áreas

4.5. Manejo de capas con Civil CAD.

4.6. Manejo, características y funciones del menú de puntos

para terreno y proyecto.

5. Utilerías de la herramienta de altimetría.

5.1. Generación de la triangulación del terreno para modelo

digital.

5.2. Generación de mallas 3D tanto del terreno como de

proyecto.

5.3. Generación de curvas de nivel terreno y de proyecto.

5.4. Definición de eje del proyecto con estaciones y

elevaciones.

5.5. Dibujo de perfiles de terreno y proyecto con anotaciones.

5.6. Procesamiento de secciones transversales de terreno y

proyecto con cálculo de áreas.

5.7. Cálculo de volúmenes por secciones transversales y por

plataformas con cálculo de áreas y anotaciones.

6. Conclusiones.

Temario

CIvIL CAd (bÁSICO)


Duración: 25 hrs


Instructor: Guillermo Casar Marcos

COMMISSIONINg EN LA EdIFICACIóN SUStENtAbLE


- El asistente obtendrá los conocimientos básicos de Commissioning, partiendo de un diseño integrativo, las buenas prácticas en el proceso

de Construcción y en el proceso de Operación y Mantenimiento, conocer el desarrollo del Commissioning y del Retro-Commissioning.

Dirigido a:

- Ingenieros de todas las disciplinas, Arquitectos, Desarrolladores Inmobiliarios, Agentes de Bienes Raíces, Químicos, Biólogos, Economistas,

Urbanistas, Propietarios de Inmuebles, Jefes de Operación y Mantenimiento y público en general interesado en el tema.

Requisitos:

- Es deseable que cuenten con estudios a nivel Técnico o mejor aún a nivel de Licenciatura, inglés básico y con algo de experiencia en el

diseño, Construcción y/o Operación y Mantenimiento de Edificaciones.

1. Antecedentes del Commissioning

2. Certificaciones mundiales de la edificación sustentable que

manejan Comissioning

3. Conceptos básicos del Commissioning

4. Comissioning Agent Cx

5. Proceso Commissioning

5.1. Fase de Planeación

5.2. Fase de Diseño

5.3. Fase de Construcción

5.4. Fase de Transición / Operación

5.5. Entregables

6. Proceso de Commissioning para LEED (USA)

7. Introduccion al retrocommissioning

8. Casos de estudio donde se ha implementado con éxito el

Commissioning.

9. Normatividad de Commissioning


Temario

Industria


6362




- Conocer los lineamientos y normas aplicables para la preparación y atención de una Auditoría Ambiental, así como seguimiento de las no

conformidades que se deriven, hasta obtener los reconocimientos que otorga la Procuraduría Federal de Proección al Ambiente (PROFEPA)

de acuerdo al giro y al nivel de desempeño ambiental que muestre la organización.

Dirigido a:

- Profesionistas de los sectores público y privado que estén interesados en conocer las generalidades y herramientas para lograr que el

proceso de Auditoría Ambiental sea eficaz y eficiente, con la finalidad de obtener los reconocimientos que otorga la PROFEPA.

Requisitos:

- Pasante o titulado en carreras relacionadas con el sector ambiental.

Duración: 40 hrs


Instructor: Alba Segura Zamora

1. Marco Jurídico aplicable.

1.1. Reglamento de la Ley General del Equilibrio Ecológico y la

Protección al Ambiente en materia de autorregulación y

auditorías ambientales.

1.2. Diferencias entre el Reglamento anterior y el vigente.

1.3. Términos de referencia para la realización de Auditorías

Ambientales.

1.4. Criterios aplicables a la actuación de los auditores ambientales

dentro del proceso de Auditoría Ambiental.

2. Proceso de Auditoría Ambiental.

2.1. Etapas del Proceso de Auditoría Ambiental.

2.2. Solicitud de inicio de Auditoría Ambiental.

2.3. Auditoría Ambiental.

2.4. Atención del Plan de Acción de las No Conformidades.

2.5. Certificación, Reconocimiento y Estímulos.

2.6. Reportes de Desempeño Ambiental.

2.7. Renovación de certificados y obtención de reconocimiento

de máximo nivel.

3. Liderazgo ambiental para la competitividad.

4. Beneficios ambientales.

Temario

COMO PrEPArArSE PArA UNA AUdItOrÍA AMbIENtAL


Duración: 50 hrs


Instructor: Carlos Romo Fuentes

COMPAtIbILIdAd ELECtrOMAgNétICA

Objetivos del curso: Al finalizar el curso, el participante será capaz de:

- Identificar y comprender a priori los posibles problemas de compatibilidad electromagnética en un sistema eléctrico/electrónico, así

como las fuentes de las emisiones electromagnéticas en los circuitos eléctricos. Podrá caracterizar las maneras de acoplamiento de ruido

electromagnético a fin de realizar recomendaciones técnicas para la protección de los sistemas receptores de ruido a través de la aplicación

de la teoría de circuitos eléctricos, líneas de transmisión y electromagnética.

Dirigido a:- Egresados de las carreras de ciencias básicas e ingeniería que deseen emprender y adquirir conocimientos dentro de la Compatibilidad

Electromagnética.

Requisitos:- Conocimientos básicos en energía y electricidad

1. Compatibilidad Electromagnética 1.1.Consideraciones Generales 1.1.1. Introducción a la EMC 1.1.2. Definiciones 1.1.3. Ruido e Interferencia 1.1.4. Espectro electromagnético 1.1.5. Esquema de EMC 1.2. Fuentes de interferencia electromagnética 1.2.1. Elementos pasivos 1.2.2. Líneas de transmisión 1.2.3. Emisiones electromagnéticas 1.2.4. Transitorios 1.3. Acoplamiento de interferencia EM 1.3.1. Por conducción 1.3.2. Capacitivo 1.3.3. Inductivo 1.3.4. Por radiación electromagnética 1.3.5. Acoplamiento entre dispositivos2. Teoría para análisis de ruido por emisión 2.1. Fundamentos de campos y ondas electromagnéticas 2.1.1. Parámetros básicos 2.1.2. Ecuaciones de Maxwell 2.1.3. Consideraciones del medio, impedancia intrínseca 2.1.4. Consideraciones de frontera

2.1.5. Teorema de Poynting2.1.6. Ondas planas2.1.7. Reflexión y Refracción 2.2. Antenas y Radiación EM2.2.1. Forma fasorial de ecuaciones de Maxwell2.2.2. Elemento fundamental emisor de campo eléctrico2.2.3. Elemento fundamental emisor de campo magnético2.2.4. Zona lejana (campo lejano)2.2.5. Zona cercana (campo cercano)2.2.6. Parámetros de antenas2.2.7. Circuitos equivalentes de antenas

3. Teoría para el análisis de ruido por conducción 3.1. Circuitos eléctricos

3.1.1. Introducción 3.1.2. Definiciones3.1.3. Teoría de circuitos3.1.4. Cables circulares

3.1.5. Inductancia interna3.1.6. Inductancia mutua3.1.7. Comportamiento de elementos de circuitos3.1.8. Resistencias, capacitores, inductores3.2. Fundamentos de líneas de transmisión 3.2.1. Modo TEM 3.2.2. Ecuaciones de telégrafo3.2.3. Ecuaciones de onda en línea de transmisión 3.2.4. Análisis fasorial 3.2.5. Voltajes, corrientes, impedancia intrínseca3.2.6. Líneas de transmisión de placas paralelas, dos alambres y cable coaxial

3.2.7. Transientes en líneas de transmisión4. Consideraciones para disminuir el ruido electromagnético 4.1. Métodos para disminuir interferencias electromagnéticas

4.1.1. Blindaje electromagnético 4.1.2. Efectividad de blindaje4.1.3. Fuentes magnéticas y eléctricas4.1.4. Tierras4.1.5. Aislamiento4.1.6. Filtrado

4.2. Cargas electrostáticas 4.2.1. Acumulación de estática4.2.2. Modelo de cuerpo humano4.2.3. Forma de onda de descargas electrostáticas

4.3. Estándares de EMC 4.3.1. Cámara anecoica4.3.2. Equipo de medición 4.3.3. Medición de emisiones radiadas4.3.4. Medición de emisiones conducidas4.3.5. Pruebas de susceptibilidad radiada 4.3.6. Pruebas de susceptibilidad conducida4.3.7. Recomendaciones prácticas

5. Ejercicios prácticos

Temario



6564




- Comprender y aplicar los conceptos elementales de ingeniería estructural en morfologías y elementos arquitectónicos para

optimizar tiempo y recursos en la interacción arquitectura-ingeniería estructural en proyectos que requieren la integración de equipos

multidisciplinarios.

Dirigido a:

- Estudiantes de arquitectura y arquitectos involucrados en la planeación, diseño, rehabilitación, mantenimiento o construcción de edificios

y estructuras arquitectónicas.

Requisitos:


- Conocimientos previos: Mecánica de Estructuras o Sistemas Estructurales.

Duración: 40 hrs



Temario

CONCEPtOS dE INgENIErÍA EStrUCtUrAL PArA ArqUItECtUrA


1. Introducción 1.1. Presentación del curso 1.2. Objetivo del curso 1.3. Proyectos multidisciplinarios 1.4. Formación de equipos multidisciplinarios (Integrated Project Team) 1.5. Introducción del marco teórico y diseño conceptual

2. Estática básica 2.1. Conceptos de fuerza, masa y peso 2.2. Apoyos físicos y modelado para análisis 2.3. Equilibrio por métodos simplificados 2.4. Diagramas de cortantes, momentos y deformaciones por métodos gráficos 2.5. Estructuras determinadas e indeterminadas 2.6. Repaso de vigas, marcos, armaduras, cables, placas, cascarones y cubiertas.

3. Fundamentos de resistencia de materiales 3.1. Concepto de esfuerzo 3.2. Cálculo de esfuerzos 3.3. Elementos en compresión 3.4. Elementos en tensión 3.5. Esfuerzos cortantes 3.6. Esfuerzo de flexión 3.7. Esfuerzos de torsión 3.8. Esfuerzos combinados

4. Materiales usados en ingeniería estructural 4.1. Acero 4.2. Concreto 4.3. Mampostería 4.4. Madera, textiles y materiales sustentables 4.5. Nuevos materiales y avances recientes

5. Conceptos de geotecnia e ingeniería sísmica 5.1. Suelos, estratigrafías y NAF 5.2. Sismos: origen y efecto en las estructuras 5.3. Conceptos básicos de ingeniería sísmica 5.4. Parámetros de suelo para cálculo estructural 5.5. Introducción a la interacción suelo-estructura 5.6. Lecciones aprendidas de sismos intensos

6. Ingeniería estructural aplicada a edificios 6.1. Estabilidad y configuraciones estructurales 6.2. Condiciones de regularidad 6.3. Aplicación de cargas 6.4. Resistencia y ductilidad en edificaciones 6.5. Estados límite de servicio y de resistencia 6.6. Arquitectura en zonas sísmicas 6.7. Arquitectura para estructuras sensibles a efectos de viento. 6.8. Soluciones para grandes claros/alturas 6.9. Soluciones para grandes cargas. 6.10. Fachadas y elementos no estructurales 6.11. Introducción a la ingeniería estructural sustentable 6.12. Costos y tiempos de ejecución

7. Misceláneos 7.1. Cubiertas y estructuras con cables 7.2. Estructuras esbeltas 7.3. Estructuras ligeras

8. Workshop 8.1. Aplicaciones prácticas 8.2. Revisión y conclusiones

Duración: 40 hrs


Instructor: Miguel Ángel Tapia García

CONSErvACIóN y CONtrOL dE LAS vÍAS tErrEStrES


- Identificar los conceptos generales del mantenimiento preventivo del pavimento, lo cual le permitirá conocer las técnicas de conservación del

pavimento, los elementos técnicos y económicos para fundamentar la selección de las alternativas de rehabilitación, así como la programación

de la conservación, los sistemas y estrategias de monitoreo y la formulación de los programas de control.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, topógrafos, geólogos o afines (pasantes o titulados).

Requisitos:


escrita. Es deseable que cuente con experiencia práctica en el área de tecnologías de la información, por ello deberá tener acceso seguro y


1. Generalidades.

1.1 Introducción a la conservación en la infraestructura del

transporte (rutinaria, periódica, rehabilitación, etc.).

1.2 La conservación en las vías terrestres: carreteras, aeropuertos

y puentes.

1.3 Los costos relativos.

1.4 Análisis y justificación económica.

2. Inspección sistemática de la infraestructura del transporte.

2.1 El pavimento como elemento principal de la infraestructura

del transporte.

2.1.1 Fallas de los pavimentos

2.2 Evaluación de pavimentos.

2.3 Inspección y manifestaciones de deterioro en puentes y

otras estructuras.

3. Prácticas actuales de conservación en carreteras y aeropuertos

3.1 Soluciones técnicas de rehabilitación y reconstrucción.

3.2 Tendencias de técnicas de conservación a nivel internacional.

3.3 Selección de la mejor alternativa de rehabilitación.

3.4 Aplicación a un caso de estudio.

4. Programas de conservación

4.1 Implementación de programas de conservación.

4.2 Sistemas y estrategias de control durante la conservación

de la obra.

Temario



6766




- Contar con una visión global y técnica de los principios y operaciones más usuales en la conservación de puentes, a través de la evaluación

del estado estructural de los mismos, para la toma de decisiones de mantenimiento o rehabilitación pertinentes.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles e industriales, técnicos de obras públicas, involucrados en la industria de la construcción.

Requisitos:

- Conocimientos básicos de topografía y estructuras.

Duración: 40 hrs



1. Sistema de gestión de obras

1.1. Tipologías y elementos de puentes

1.2. Revisión de obras e inventario

1.3. Inspecciones principales y especiales

1.4. Equipos de inspección, revisión y ensayos

1.5. Valoración de daños

1.6. Evaluación estructural de seguridad

1.7. Remediación de daños detectados

1.8. Monitoreo

2. Mantenimiento

2.1. Tipos de mantenimiento: preventivo y correctivo

2.2. Vida útil del puente

2.3. Operaciones de mantenimiento de acuerdo a necesidades

3. Rehabilitación

3.1. Patologías de puentes

3.2. Mejora estructural de puentes

3.2.1. Puentes de fábrica

3.2.2. Puentes de hormigón armado y pretensado

3.2.3. Puentes metálicos y mixtos

3.2.4. Sistemas de protección y acabados

Temario

CONSErvACIóN dE PUENtES

Infraestructura y Obra Civil Eléctrica y ElectrónicaInfraestructura y Obra Civil

1. Introducción a las subestaciones eléctricas

2. Inspección y contenidos de planos

2.1 Información mínima que deben contener los planos

2.2 Control de planos

3. Procesos constructivos en la obra civil

3.1 Trabajos preliminares al inicio de la construcción

3.2 Terracerías

3.3 Caminos

3.4 Cimentaciones

3.5 Trazo y nivelación

3.6 Excavación

3.7 Plantilla de concreto

3.8 Cimbras

3.9 Acero de refuerzo

3.10 Elementos embebidos

3.11 Concreto

3.12 Relleno y compactado

3.13 Ductos, trincheras y registros

3.14 Sistema contra incendios

3.15 Sistema de drenaje

3.16 Sistema de seguridad física

3.17 Casetas y edificios

3.18 Pisos terminados

4. Pruebas en la obra civil

5. Aplicación de registros de calidad

6. Seguridad, higiene y protección ambiental

6.1. Seguridad e higiene

6.2. Protección ambiental

CONStrUCCIóN dE LA ObrA CIvIL dE SUbEStACIONES ELéCtrICAS dE POtENCIA

Duración: 40 hrs



- Aplicar las técnicas, metodologías, normas, especificaciones y requisitos de calidad relacionados con la obra civil en la construcción de

subestaciones eléctricas.

Dirigido a:

- Supervisores de obra y contratistas que laboren en la construcción de subestaciones eléctricas de las siguientes carreras o afines:

ingeniero civil, ingeniero topógrafo y arquitectos.

Requisitos:

Los aspirantes a ingresar a este curso en la modalidad de educación a distancia deben poseer los siguientes conocimientos y habilidades.

- Presentar el último comprobante de estudios académicos (Documento oficial)

- Habilidad para el estudio independiente y autodirigido.

- Disponer de por lo menos 2 horas diarias para estudiar.

- Capacidad de análisis, síntesis, búsqueda y generación de información.

- Facilidad para expresarse de manera escrita.

- Manejo básico de procesador de textos (Word), hojas de cálculo (Excel) y presentaciones (Power Point).

Temario


6968



Duración: 40 hrs



- Identificar los recursos humanos, materiales y la documentación que se requiere durante el proceso de montaje electromecánico de

equipos de subestaciones eléctricas convencionales, aplicar los lineamientos de la supervisión para la construcción de cada uno de los

conceptos de obra electromecánica con base en las especificaciones de CFE y documentos aplicables.

Dirigido a:

- Supervisores de obra y contratistas que laboren en la construcción de subestaciones eléctricas de las siguientes carreras o afines:

Ingeniería electromecánica, ingeniería eléctrica e ingeniería mecánica.

Requisitos:

Los aspirantes a ingresar a este diplomado en la modalidad de educación a distancia deben poseer los siguientes conocimientos y

habilidades.

- Presentar el último comprobante de estudios académicos (Documento oficial)

- Habilidad para el estudio independiente y autodirigido.

- Disponer de por lo menos 2 horas diarias para estudiar.

- Capacidad de análisis, síntesis, búsqueda y generación de información.

- Facilidad para expresarse de manera escrita.

- Manejo básico de procesador de textos (Word), hojas de cálculo (Excel) y presentaciones (Power Point).

1. Requisitos generales para la construcción de la obra

electromecánica y principios teóricos en subestaciones

1.1. Requisitos generales para la construcción de la obra

electromecánica

1.2. Principios teóricos en subestaciones

2. Primeros montajes

2.1. Montaje de estructuras mayores y menores

2.2. Montado, tendido y conectado de buses

2.3. Montaje de transformadores y/o reactores de potencia

2.4. Montaje de interruptor de potencia

2.5. Montaje de cuchillas de potencia

2.6. Montaje de banco de capacitores

3. Montajes subsecuentes

3.1. Montaje de compensador estático de potencia reactiva (VARS)

3.2. Montaje de equipo menor

3.3. Montaje de tableros de protección, control y medición

3.4. Montaje de sistema de control supervisorio

3.5. Montaje de sistema de telecomunicaciones

3.6. Montaje de tableros de servicios propios

3.7. Montaje de equipo de banco y cargadores de baterías

4. Montaje final

4.1. Tendido y conectado de cables de control

4.2. Instalación de alumbrado exterior

4.3. Instalación de sistema de tierras

4.4. Montaje de sistema contra incendio

4.5. Seguridad y salud en el trabajo

CONStrUCCIóN dE LA ObrA ELECtrOMECÁNICA dE SUbEStACIONES ELéCtrICAS dE POtENCIA

Temario




- Proporcionar a los asistentes, los elementos teóricos, metodológicos y prácticos que les permitan elaborar su protocolo de investigación y

su tesis, con la finalidad de concluir con el proceso de titulación.

- Ubicar los fundamentos epistemológicos que sustentan un Proyecto de Investigación.

- Presentar las pautas metodológicas para la realización de un Protocolo de Investigación (básica, tecnológica o aplicada).

- Asegurar el avance sustancial de la Tesis

Dirigido a:

- Este curso-taller tiene un enfoque teórico-práctico y está dirigido específicamente a los interesados en elaborar su protocolo y su tesis de

licenciatura o posgrado (maestría o doctorado), especialistas en cualquier disciplina.

Requisitos:

- Se requiere que el participante haya concluido con por lo menos el 80% de los créditos del programa académico de licenciatura, maestría o

doctorado. Es sugerible que el alumno cuente con un asesor técnico especialista en su disciplina formativa.

Duración: 20 hrs


Instructor: Ruth Ríos

1. El proceso de Conocimiento.

1.1 Definición de conocimiento.

1.2 Tipos de conocimiento.

2. El proceso de Investigación.

2.1 Caracterización del proceso de investigación.

2.2 Elementos fundamentales de la investigación científica.

2.3. Tipos de investigación

3. Metodología para la Investigación.

3.1 Definiciones básicas.

3.2 Niveles metodológicos.

3.3 Tipos de metodologías.

4. Estructuración de Protocolos de Investigación.

4.1 Características de un protocolo de investigación.

4.2 Estructura general.

4.3 Descripción detallada de cada componente.

5. Taller de Elaboración de Protocolo y de la tesis.

5.1 Elaboración del protocolo de investigación.

5.2 Revisión de los avances de tesis.

Temario

CUrSO-tALLEr PArA LA ELAbOrACIóN dEL PrOtOCOLO y dE LA tESIS



7170



dESArrOLLO SUStENtAbLE EN MéXICO

Duración: 40 hrs


Instructor: Alba Segura


- Conocer la situación económica, social y ambiental de México, y las estrategias nacionales definidas para lograr un desarrollo sustentable en

base a los convenios y tratados internacionales.

Dirigido a:

- Estudiantes, Profesores y Profesionistas de los sectores público y privado que estén interesados en conocer la situación actual en materia

de Desarrollo Sustentable.

Requisitos:

- Interés en el tema o laborar en proyectos de desarrollo sustentable.

1. ¿Qué es el Desarrollo Sustentable?.

1.1. Conceptos básicos.

1.2. Convenios, tratados y políticas de alcance internacional

realizados en torno al Desarrollo.

1.3. Retos del Desarrollo Sustentable.

2. Desarrollo Sustentable en México.

2.1. Problemática económica, social y ambiental.

2.2. Plan Nacional de Desarrollo 2007 -2012.

2.3. Eje 4. Sustentabilidad Ambiental.

3. Acciones en México.

3.1. Comunicaciones nacionales.

3.2. Inventarios nacionales de Gases de Efecto Invernadero

1990-2006.

3.3. Programa especial de Cambio Climático (PECC).

3.4. Impulso a la eficiencia y tecnologías limpias para la

generación de energía.

3.5. Promoción al uso eficiente de energía en el ámbito doméstico,

industrial, agrícola y de transporte

3.6 Educación ambiental.

Temario



- Comprender los fundamentos que permitan construir un pavimento flexible de cualquier magnitud con el fin de realizar un proyecto

carretero exitoso mediante aspectos teóricos y normatividad.

Dirigido a:

- Ingenieros, técnicos en construccion, residentes y supervisores de obra de obra y profesionales relacionados.

Requisitos:

- Interés en el tema y conocimiento básico en vías terrestres.

Duración: 20 hrs


Instructor: Miguel Sánchez Mejía

1. Generalidades y aspectos conceptuales.

1.1. Introducción

1.2. Necesidades de la infraestructura del transporte para las

próximas dos décadas

1.3. Aspectos conceptuales

1.3.1. Descripción y funciones de los pavimentos

1.3.2. Características funcionales y estructurales de los

pavimentos

1.3.3. Factores a considerar e el proyecto

1.4. Principales materiales básicos empleados en los pavimentos

1.5. Tipos de pavimentos

1.6. Elementos que constituyen los pavimentos flexibles y sus

funciones

1.7. Estado actual y futuro de la tecnología de los pavimentos

2. Proyecto de los pavimentos flexibles

2.1. Introducción

2.2. Aspectos teóricos y fundamentos de diseño

2.2.1. Generalidades

2.2.2. Métodos de diseño (diseño mecanístico-empírico)

2.2.3. Métodos AASHTO para pavimentos flexibles

2.2.4. Método del Instituto del Asfalto

2.2.5. Método de diseño español. Catálogo de secciones

de pavimentos

2.2.6. Método del Instituto de Ingeniería de la UNAM

2.2.6.1. Diseño por deformación permanente en la rodada

2.2.6.2. Revisión del diseño por efectos de fatiga

2.2.7. Consideraciones adicionales: acotamientos, materiales,

drenaje y subdrenaje, texturizado y rugosidad, resistencia

al derrapamiento. Alcances, objetivos y limitaciones del

Proyecto.

Temario

dISEÑO dE PAvIMENtOS FLEXIbLES



7372



dISEÑO dE PAvIMENtOS rÍgIdOS

Duración: 20 hrs


Instructor: Miguel Sánchez Mejía


- Utilizar los fundamentos básicos, las pruebas de campo y laboratorio y los métodos de cálculo más usados en México para el diseño de

pavimentos de concreto hidráulico en carreteras.

Dirigido a:

- Ingenieros, arquitectos, estudiantes y a todos los que tengan relación con el diseño, proyecto, construcción y conservación de

pavimentos rígidos en carreteras.

Requisitos:

- Interés en el tema y conocimiento básico en vías terrestres.

1. Introducción.

2. Tipos de pavimentos de concreto hidráulico.

2.1 Simple.

2.2 Reforzado.

2.3 Presforzado y postensado.

2.4 Con fibra.

2.5 Compactado con rodillo.

2.6 Sobrelosas.

3. Factores que influyen en el diseño.

3.1 Tipo de camino.

3.2 Clima.

3.3 Tránsito.

3.4 Drenaje y subdrenaje.

3.5 Terreno de cimentación.

3.6 Bancos de materiales.

3.7 Tiempo.

4. Estudios necesarios y pruebas de laboratorio y de campo

necesarias para el diseño.

4.1 Estudios geotécnicos.

4.2 Pruebas más comunes para diseño.

5. Métodos de diseño.

5.1 Análisis de esfuerzos.

5.2 Criterios de deterioro.

5.3 Método de la PCA.

5.4 Método AASHTO.

6. Procedimientos de construcción.

7. Evaluación y rehabilitación de pavimentos.

7.1 Índice de servicio actual (ISA) o índice de rugosidad internacional

(IRI).

7.2 Coeficiente de fricción.

7.3 Tipos de deterioros y sus causas.

7.4 Exploración geotécnica y calidad de materiales.

7.5 Vida remanente y refuerzo requerido.

7.6 Análisis de información.

7.7 Opciones de rehabilitación con estrategias de conservación.

8. Análisis de costos.

8.1 Costo inicial.

8.2 Costo de conservación.

8.3 Costo de operación.

8.4 Costo de rescate.

9. Proyecto ejecutivo.

Temario



- Comprender los fundamentos teóricos para el diseño estructural de miembros y conexiones de acero y aplicar la metodología más reciente

en el diseño de secciones de uso común en la práctica profesional.

Dirigido a:

- Estudiantes de ingeniería civil, arquitectos, ingenieros civiles, ingenieros mecánicos y personal técnico interesado o involucrado en la

planeación, diseño, rehabilitación, mantenimiento o construcción de estructuras metálicas.

Requisitos:

- Idiomas: Inglés técnico (comprensión de lectura).

- Conocimientos previos: Estática, resistencia de materiales (mecánica de materiales).

- Computacionales: MS Excel y Staad Pro.

Duración: 40 hrs



1. Introducción

1.1. Presentación


1.3. Acero como material estructural

1.4. Estructuras de acero

1.5. Concepto de esfuerzo y resistencia

1.6. Curva esfuerzo-deformación

1.7. Lecciones de fallas estructurales en elementos

metálicos.

2. Principios y criterios de diseño estructural

2.1. Estados límite de servicio y de resistencia

2.2. Diseño tradicional por el método de fuerzas

2.2.1. Esfuerzos admisibles (ASD)

2.2.2. Método de factores de carga y resistencia (LRFD)

3. Manuales y normatividad de diseño estructural

3.1. AISC 14th Edition

3.2. ANSI/AISC-341-10

3.3. Normas Técnicas Complementarias para Diseño de

Estructuras de Metálicas

4. Diseño estructural de secciones laminadas

4.1. Elementos en tensión

4.2.Elementos en compresión

4.3.Elementos en flexión y cortante

4.4. Esfuerzos combinados y columnas aisladas

4.5. Ejemplos de aplicación.

5. Diseño estructural de secciones formadas con placas

5.1. Elementos en compresión

5.2. Elementos en flexión y cortante

5.3. Esfuerzos combinados y columnas aisladas

5.4. Diseño por fatiga

5.5. Ejemplos de aplicación

6. Introducción al diseño de secciones compuestas

6.1. Vigas

6.2. Columnas

7. Conexiones

7.1. Principios para el diseño de conexiones

7.2.Fundamentos de conexiones rígidas y semi-rígidas

7.3. Conexiones a cortante y momento

7.4. Conexiones soldadas

7 .5. Conexiones atornilladas

7.6. Conexiones en zonas sísmicas

7.7. Conexiones provisionales

Temario

dISEÑO EStrUCtUrAL dE ELEMENtOS dE ACErO



7574



Duración: 30 hrs



dISEÑO EStrUCtUrAL dE EStrUCtUrAS dE SOPOrtE CON StAAd PrO


-Familiarizarse con el ambiente de trabajo y de los comandos básicos del programa STAAD PRO para realizar el Análisis y Diseño de Estructuras

de soporte típicas sujetas a fuerzas estáticas.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, arquitectos y profesionales involucrados en el análisis y diseño de estructuras.

Requisitos:

- Conocimientos de ingeniería, arquitectura o diseño

1. Introducción al diseño de estructuras de acero

1.1. Comportamiento Del acero

1.1.1 Gráficas esfuerzo-deformación.

1.1.2. Efectos de tratamientos térmicos y mecánicos.

1.1.3. Ductilidad, fatiga, falla frágil.

1.1.4 Comportamiento elastoplástico del acero.

1.2.Diseño de miembros aislados cargados axialmente

1.2.1. Miembros simples en tensión. Área neta. Deformaciones.

Vibraciones. Esbeltez. Diseño.

1.2.2. Miembros compuesto en tensión. Separadores.

Conectores. Diseño.

1.2.3. Miembros simples en compresión. Inestabilidad general.

Esbeltez. Rangos elásticos e inelásticos de pandeo.

Fórmula de Euler. Teorías del módulo tangente y

del módulo reducido Engesser. Modelo de Shanley.

Esfuerzos residuales. Curvas de diseño. Fórmula Bleich.

Pandeo local.

1.2.4 Especificaciones.

1.3 Diseño de miembros aislados cargados transversalmente

1.3.1 Flexión uniaxial en miembros simples. Plastificación y

momento plástico. Factores de forma. Secciones típicas.

Secciones compacta. Pandeo lateral torsional. Rango

elástico e inelástico de pandeo lateral. Momento de

diseño. Fórmulas de diseño.

1.3.2 Flexión biaxial. Casos particulares.

1.3.3 Cortante. Secciones laminadas. Especificaciones y diseño.

1.4. Diseño de miembros sujetos a esfuerzos combinados de

flexión, carga axial y corte

1.4.1 Flexo-tensión.

1.4.2 Flexo-compresión.

1.4.3 Fórmulas de interacción.

1.4.4 Efectos de la carga axial en la curvatura de la pieza.

1.4.5 Factor de amplificación de momento.

1.4.6 Momento de diseño.

1.4.7 Fórmulas de diseño.

1.5 Diseño de conexiones

1.5.1 Conectores mecánicos: remaches, tornillos y pernos de

alta resistencia. Conexiones soldadas.

1.5.2 Tipos de conexiones e hipótesis fundamentales para su

análisis y diseño.

1.5.3 Aplicaciones y diseño de conexiones.

1.5.4 Placas de base y anclajes.

2. Generación del modelo usando el programa STAAD PRO.

2.1 Breve reseña histórica del programa STAAD PRO.

2.2 Descripción general.

2.3 Ejecución del programa, componentes principales.

2.4 Aspectos básicos para el uso del programa.

2.5 Forma de trabajo del programa.

2.6 Introducción, preparación del modelo y configuración del

programa.

2.7 Descripción general de la interfase gráfica del usuario.

2.8 Comandos básicos para la generación de la geometría y

cambios al modelo.

2.9 Definición de materiales, parámetros.

2.10 Definición y asignación de propiedades geométricas, ejes

locales.

2.11 Asignación de apoyos.

2.12 Definición de condiciones de carga y combinaciones.

2.13 Tipos de fuerzas y asignación de fuerzas.

3. Análisis y diseño de la estructura

3.1 Comprobación del modelo.

3.2 Tipo de análisis, ejecución del análisis.

3.3 Opciones de postproceso, resultados.

3.4 Estructura deformada.

3.5 Diagramas de elementos mecánicos.

3.6 Resultados numéricos, tablas de resultados.

3.7 Comprobación de resultados.

3.8 Opciones de diseño.

3.9 Comandos básicos de diseño.

3.10 Reglamento y parámetros de diseño.

3.11 Ejecución del diseño.

3.12 Selección de resultados del diseño.

3.13 Interpretación de los resultados de diseño.

4. Ejemplos e interpretacion de resultados

4.1 Análisis y diseño de vigas continuas.

4.2 Análisis y diseño de marcos planos.

4.3 Análisis y diseño de armaduras planas.

4.4 Análisis y diseño de estructuras típicas en 3D bajo fuerzas

estáticas.

4.5 Comentarios finales.

Temario



- Comprender los fundamentos teóricos de análisis y diseño estructural de trabes carril mediante la aplicación de la metodología de diseño

en casos prácticos.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles y mecánicos involucrados en la planeación, diseño, rehabilitación ó construcción de trabes carril o grúas viajeras.

Requisitos:


- Conocimientos previos: Estática, resistencia de materiales, análisis estructural y diseño estructural de acero.


Duración: 20 hrs



1. Introducción

1.1. Presentación


1.3. Clasificación y estructuración de trabes carril, grúas

puente y columnas

1.4. Parámetros de diseño

1.5. Aspectos generales de instalaciones industriales

1.6. Lecciones de fallas estructurales

2. Normatividad y criterios de diseño estructural

2.1. Normatividad de diseño

2.1.1. AISC, USA

2.1.2. Eurocode

2.1.3. CISC, Canada

2.1.4. JIS B8821, Japón




3. Análisis estructural y modelo matemático

3.1. Cargas producidas por la grúa

3.2. Cargas adicionales en la trabe carril

3.3. Líneas de influencia

3.4. Modelo de viga única

3.5. Modelos de vigas continuas

3.6. Combinación de cargas

3.7. Introducción al software y herramientas de diseño

3.8. Introducción a modelos tridimensionales de naves

industriales

4. Diseño estructural de trabes portantes (para grúas de dos/

cuatro) ruedas

4.1. Secciones laminadas

4.2. Secciones compuestas

4.3. Ejemplo de aplicación

5. Diseño estructural de ménsulas para trabes carril

5.1. Ménsulas de secciones laminadas

5.2. Ménsulas formadas con placas

5.3. Conexiones atornilladas

5.4. Conexiones soldadas

5.5. Ejemplo de aplicación

Temario

dISEÑO EStrUCtUrAL dE trAbES CArrIL



7776



Duración: 40 hrs


Instructor: Gabriel Ruisánchez Cervantes

dISEÑO gEOMétrICO dE CArrEtErAS


- Realizar el proyecto de un camino, aplicando los conocimientos tratados en esta asignatura y tomando como base los diferentes métodos

que considere necesarios de campo y gabinete, con lo que tendrá una visión general de lo relacionado con su diseño.

Dirigido a:


Requisitos:


escrita. Es deseable que cuente con experiencia práctica en el área de tecnologías de la información, por ello deberá tener acceso seguro

y permanente a un equpo de cómputo que le ofrezca una conectividad estable y razonablemente veloz.

1. Antecedentes.

1.1 Situación y marco oficial.

1.2 Diseño sustentable.

1.3 Normatividad SCT.

1.4 Hidrología.

1.5 Hidráulica.

1.6 Ecología.

1.7 Mecánica de suelos y laboratorio.

1.8 Topografía.

1.9 Fotogrametría y fotointerpretación.

1.10 Software (AutoCAD, CivilCAD, 3D y Microsoft Project).

2. Prediseño.

2.1 Determinación del vehículo y la velocidad del proyecto.

2.2 Alineamiento.

2.3 Levantamiento topográfico y de flora y fauna.

2.4 Factibilidad técnica (calificación de variables).

2.5 Pendientes máximas y velocidad de régimen.

3. Diseño geométrico.

3.1 Curvas verticales.

3.2 Secciones transversales.

3.3 Curvas horizontales.

3.4 Proyecto de sub-rasante.

3.5 Curva masa (volumetría).

3.6 Movimiento de tierras.

3.7 Diseño de drenaje.

4. CAD.

4.1 Diseño de intersecciones.

4.2 Utilización de programas computacionales para el diseño

geométrico de carreteras

4.3 Señalización.

4.4 Seguridad y control de calidad.

Temario


dISEÑO, OPErACIóN y EvALUACIóN dE PLANtAS dE trAtAMIENtO dE AgUAS rESIdUALES MUNICIPALES

Duración: 20 hrs


Instructor: Arturo Cruz Ojeda


- Capacitar al personal asistente en el diseño, operación, control y evaluación de plantas de tratamiento de aguas residuales municipales

(PTARM) mediante el conocimiento de los criterios y los parámetros de operación y control de las unidades que forman el sistema de

tratamiento para diferentes procesos, a fin de que los parrticipantes puedan mantener los sistemas de tratamiento en condiciones

óptimas de funcionamiento y se obtenga un efluente que cumpla con la normatividad establecida por la autoridad competente.

Dirigido a:

- Personal directivo y operativo del sector público y privado que estén interesados en conocer y/o ampliar sus conocimientos, para

identificar y resolver los problemas de diseño, de operación y de control de las PTARM. Ingenieros químicos, civiles, químicos, biólogos e

ingenieros sanitarios y ambientales.

Requisitos:

- Profesionista o técnico, con conocimientos básicos de física, química, biología, matemáticas y temas relacionados con el medio am-

biente.

Temario:

1. Conceptos basicos del tratamiento de aguas residuales.

1.1 Legislacion y normatividad.

1.2 Generacion, transporte, recoleccion, medicion,

caracterizacion de aguas residuales municipales (arm).

1.3 Significado sanitario de los contaminantes.

1.4 Operacion y procesos unitarios. Pruebas de

tratabilidad.

2. Tipos de tratamiento de aguas residuales.

2.1 Tratamiento preliminar y pretratamiento

2.2 Tratamiento primario y secundario.

3. Diseño, operacion y evaluacion de las ptarm.

3.1 Pretratamiento.

3.2 Lagunas de estabilizacion.

3.3 Humedales artificiales (lagunas de hidrofitas).

3.4 Lodos activados.

3.5 Filtros rociadores.

3.6 Biodiscos.

3.7 Reactores anaerobios

3.8 Ejemplo de diseño

4. Desinfeccion.

4.1 Tipos de desinfectantes

4.2 Parametros que afectan la desinfeccion

5. Tratamiento de lodos residuales

5.1 Composteo

5.2 Vemicomposteo

6. Metodología de evaluación.

7. Arranque y operación de plantas de tratamiento: una

aplicación práctica.

8. Dinámica de grupo para comentar casos específicos.

Temario



7978



Duración: 30 hrs


Instructor: Luis Héctor Valdéz

dISEÑO PrELIMINAr dE CENtrALES MINI hIdrOELéCtrICAS


- Diseñar el anteproyecto de una central mini hidroeléctrica a partir del proceso de generación de energía y de las características, junto con

su tipología y elementos constitutivos.

Dirigido a:

- Ingenieros eléctricos, mecánicos, civiles y profesionales relacionados con generación de energía.

Requisitos:

-Conocimientos básicos en hidrología y energía eléctrica.

1. Centrales al hilo del agua.

1.1 Definición en México.

1.2 Definición en otros países.

1.3 Potencial y aprovechamiento mundial.

1.4 Potencial y aprovechamiento nacional.

1.5 Incertidumbre de las estimaciones o estudios.

2. Introducción a la metodología.

3. Estudio hidrológico y topográfico.

3.1 Perfil del río.

3.2 Área de cuenca.

3.3 Método directo, polígonos de Thiessen.

3.4 Método indirecto.

3.5 Ejemplos.

4. Obras civiles.

4.1 Obra de captación.

4.2 Canal y/ o túnel de conducción.

4.3 Tanque de carga.

4.4 Tubería a presión.

4.5 Casa de máquinas.

4.6 Obras conexas.

5. Equipo electromecánico.

5.1 Selección de turbinas.

5.2 Tipo de generadores.

5.3 Equipo de control y protecciones.

5.4 Subestación y línea de transmisión.

6. Estudio económico.

6.1 Programa de computo CONAE Mini Hidro.

6.2 Programa de computo RETScreen.

6.3 Ejemplos.

7. Presentación de anteproyectos por equipos.

Temario

Agua, Energía y Medio Ambiente Agua, Energía y Medio Ambiente

Duración: 50 hrs


Instructor: Luis Héctor Valdéz

dISEÑO PrELIMINAr dE CENtrALES MINI hIdrOELéCtrICAS


- Diseñar el anteproyecto de una central mini hidroeléctrica a partir del proceso de generación de energía y de las características, junto con

su tipología y elementos constitutivos.

Dirigido a:

- Egresados de las carreras de ciencias básicas e ingeniería que deseen emprender y adquirir conocimientos dentro del diseño preliminar

de centrales mini hidroeléctricas.

Requisitos:

- Ninguno

1. Panorama general de las centrales mini hidroeléctricas

1.1. Definición de potencia y energía

1.2. Clasificación según la potencia instalada

1.3. Centrales con embalse

1.4. Centrales al hilo del agua

1.5. Potencial y aprovechamiento mundial

1.6. Potencial y aprovechamiento en México

1.7. Ejemplos de centrales en operación o en construcción

2. Estudio hidrológico y topográfico

2.1. Información cartográfica

2.2. Información hidrométrica

2.3. Información climatológica

2.4. Cuenca (s)

2.5. Precipitación media en la(s) cuenca (s)

2.6. Determinación de caudal por el método directo

2.7. Determinación de caudal por el método indirecto

2.8. Localización del sitio por topografía

2.9. Esquemas de la central

3. Obras civiles

3.1. Esquema de centrales

3.2. Obra de captación

3.3. Obra de conducción

3.3.1. Canal

3.3.2. Túneles

3.4. Tanque de carga

3.5. Tubería a presión

3.6. Casa de máquinas

3.7. Obras conexas

3.8. Importancia de estudios geotécnicos

3.9. Permisos para la construcción

4. Equipos electromecánicos

4.1. Principio de operación

4.2. Rango de aplicación

4.3. Turbinas de acción o impulso

4.4. Turbinas de flujo cruzado (cross flow) y el tornillo de

Arquímedes

4.5. Turbinas de reacción

4.5.1. Turbinas tipo Francis

4.5.2. Turbina tipo axial

4.6. Programa Hydrohelp 1

4.7. Generadores

4.8. Velocidad específica

4.9. Control de la turbina

4.10. Control y protección

4.11. Subestación y línea de transmisión

4.12. Líneas de transmisión

5. Evaluación económica

5.1. Etapas de un proyecto de inversión

5.1.1. Estudios de pre-inversión

5.1.2. Estudio de factibilidad

5.1.3. Proyecto ejecutivo

5.1.4. Construcción, operación, mantenimiento y fin

de vida útil

5.2. Conceptos de interés simple, interés compuesto, valor

presente, valor futuro, anualidad.

5.2.1. Conceptos de interés simple e interés compuesto

5.2.2. Conceptos de interés presente, valor futuro y anualidad.

5.3. Evaluación económica y financiera

5.4. Programas o modelos de evaluación

5.4.1. Procedimiento de cálculo

5.4.2. Programa minihidro VINSA vs 2014

5.4.3. Programa RETSCREEN Internacional

Temario


8180



Duración: 35 hrs


dISEÑO y dESArrOLLO dE bASES dE dAtOS CON SqL

Objetivo del curso:

- Proveer al participante del conocimiento requerido para el diseño y desarrollo de bases de datos desde la perspectiva de los Lenguajes

de Consulta Estructurada (SQL), proporcionando todos los elementos necesarios para la construcción de bases de datos en apego a las

normas establecidas y con base en las herramientas más prácticas en el mercado para este propósito.

Dirigido a:

- Egresados de las carreras de Ingeniería en computación, licenciatura en informática, actuaría, ingeniería en cibernética o sistemas y

desarrolladores de software, analistas, administradores de tecnologías de información (TI), administradores de bases de datos y todos

aquellos profesionales de TI que deseen o precisen tener los requerimientos cognoscitivos para el diseño, desarrollo, soporte y

administración de bases de datos.

Requisitos:

- Es necesario que el alumno tenga conocimientos básicos de computación.

1. Introducción a las bases de datos.

1.1 Definiciones de bases de datos.

1.2 Diferencias entre gestores de bases de datos.

1.3 Definición de SQL.

2. La evolución de los consumos energéticos

2.1 Estructuras básicas en bases de datos.

2.2 Llaves e indexación.

2.3 Diccionario de datos.

2.4 Modelo entidad-relación y software modelador.

2.5 Qué es integridad referencial.

3. Implementación de una base de datos.

3.1 Diseño a partir de un problema.

3.2 Construcción por SGBD.

3.3 Comandos de creación.

4. Componentes de SQL.

4.1 Qué es Transact SQL.

4.2 Utilerías periféricas.

4.3 Manejo de usuarios.

5. Consultas SQL.

5.1 Comandos en select.

5.2 Consultas de combinación.

5.3 Consultas anidadas.

5.4 Agrupamiento de registros.

5.5 Consultas de acción.

5.6 Aprovechamiento de índices.

5.7 Cursores, Store Procedures y Triggers.

Temario


dIStINtIvO h

Duración: 20 hrs


Instructor: Alejandro Iván Guzmán Pérez


- Interpretar los requisitos de la Norma NMX F-618 NORMEX 2006 para poder implementar buenas prácticas en la industria restaurantera y

de alimentos de acuerdo a lineamientos para la obtención del distintivo H que otorga SECTUR y Secretaría de Salud.

Dirigido a:

- Empresarios del sector de alimentos, mandos intermedios de la empresa, personal responsable de áreas de calidad dentro de su

organización y coordinadores de aseguramiento de calidad.

Requisitos:

- Pasante o titulado en carreras profesionales y técnicas relacionadas con procesos farmacéuticos y alimentarios.

1. Manejo higiénico de alimentos.

2. Compras e inventarios.

3. Optimización de espacios.

4. Ahorro de energía.

5. Requerimientos de la Norma NMX F618.

5.1 Recepción de alimentos.

5.2 Almacenamiento.

5.3 Manejo de sustancias químicas .

5.4 Refrigeración y congelación.

5.5 Área de cocina.

5.6 Preparación de alimentos.

5.7 Área de servicio.

5.8 Agua y hielo.

5.9 Servicios sanitarios para empleados.

5.10 Manejo de basura.

5.11 Control de plagas.

5.12 Personal.

5.13 Bar.

Temario

Industria


8382



Duración: 40 hrs


Instructor: Georgina Echániz Pellicer

ENErgÍA: SUS EFECtOS EN AMbIENtE y dESArrOLLO SUStENtAbLE


- Analizar los aspectos fundamentales de la relación entre energía y desarrollo en el contexto de la sostenibilidad y bajo un marco

integral, considerando los elementos e implicaciones sociales, ambientales, tecnológicas, económicas y filosóficas indispensables para

transitar hacia la sostenibilidad.

Dirigido a:

- Ingenieros y profesionales interesados en temas energéticos.

Requisitos:


escrita.

1. Relación entre energía y desarrollo

1.1. La energía como satisfactor de necesidades y detonador

de desarrollo

1.2 Fuentes de energía disponibles - renovables y no renovables.

1.3 Tendencias históricas sobre consumo de energía y desarrollo.

1.4 Situación actual y proyecciones sobre consumo de energía

y desarrollo.

2. Energía, implicaciones e impactos en el medio ambiente.

2.1 Generación y uso de energía - implicaciones en el medio

ambiente.

2.2 Impactos en la salud - población general y grupos vulnerables.

2.3 Impactos en el medio ambiente local - ecosistemas y

materiales.

2.4 Impactos en el medio ambiente global - cambio climático.

3. El desarrollo sostenible y los factores que lo determinan.

3.1 ¿Que es el desarrollo sostenible?.

3.2 El factor económico.

3.3 El factor ambiental.

3.4 El factor social.

3.5 El factor tecnológico.

3.6 El factor filosófico.

4. Caminos energéticos hacia el desarrollo sostenible.

4.1 Barreras a vencer para lograr el desarrollo sostenible.

4.2 Retos del sector energético hacia la sostenibilidad.

4.3 Mirada a la política energética internacional.

4.4 Mirada a la política energética mexicana.

Temario


Objetivo del curso:

- El estudiante conocerá los fundamentos básicos de las aplicaciones térmicas de la energía solar y podrá dimensionar y seleccionar un equipo

para el calentamiento de fluidos y sólidos, empleando captadores del tipo plano, que incluyen a los captadores de placa plana, captadores de

tubos evacuados, así como concentradores solares, de acuerdo con la aplicación específica que se desee y a los recursos económicos con

que se cuente.

Dirigido a:

- Ingenieros, profesionales relacionados con temas ambientales que deseen actualizar o mejorar su formación.

Requisitos:

Conocimientos básicos de operaciones unitarias y cálculo.

Duración: 20 hrs


Instructor: Eduardo Rincón Mejía

1. Geometría solar.

2. Captadores solares de apariencia plana.

3. Concentradores solares.

4. Rentabilidad económica.

Temario

ENErgÍA SOLAr térMICA



8584



Objetivo del curso:

- Presentar los aspectos técnicos y legales para la elaboración de Estudios de Evaluación de Impactos Ambientales (EEIA) aplicables en México,

para contar con elementos tanto para cumplir con los requerimientos legales vigentes, como para optimizar la sustentabilidad de las obras que

desarrollen durante la práctica profesional.

- Obtener las herramientas técnicas de una manera práctica para la elaboración de estudios de evaluación de impactos ambientales.

Dirigido a:

- Profesionales y personas relacionadas con la industria de la construcción.

Requisitos:

- Conocimientos básicos de Ingeniería.

Duración: 20 hrs


Instructor: Jorge Agustín Lizárraga Rocha

1. Presentación del curso y expectativas de los participantes.

2. Legislación federal en materia de impacto ambiental.

3. Legislación para el Distrito Federal en materia de impacto

ambiental.

4. Componentes para la elaboración de estudios de evaluación

de impactos ambientales.

5. Método de indicadores característicos (MIC) para la evaluación

integral de impactos ambientales

6. Taller de aplicación del MIC en proyectos específicos en que

estén involucrados los participantes.

Temario

EvALUACIóN dE IMPACtOS AMbIENtALES PArA LA SUStENtAbILIdAd dE PrOyECtOS y ObrAS dE INgENIErÍA


Duración: 20 hrs


Instructor: Juan Miguel Luna Fuentes

FOtOgrAMEtrÍA


- Comprender y analizar los elementos básicos de la fotogrametría digital para realizar una restitución fotogramétrica y generar un plano

digital para diversas aplicaciones.

Dirigido a:

- Profesionales relacionados con diseño de planos para fines de ingeniería, arquitectura y afines.

Requisitos:

- Conocimientos básicos de topografía, geodesia y cartografía, así como el manejo flexible de la PC.

1. Introducción a la fotogrametría digital

1.1. Conceptos básicos

1.2. Estaciones fotogramétricas digitales (EFD)

1.3. Software fotogramétricos digitales

1.4. Imágenes digitales

1.5. Control terrestre

1.6. Archivos de calibración de cámara

2. Orientación de un bloque fotogramétrico digital

2.1. Generar un bloque fotogramétrico

2.2. Orientación interior

2.3. Correlación de imágenes

2.4. Aerotriangulación

2.5. Orientación exterior

3. Restitución fotogramétrica digital

3.1. Análisis de escenarios

3.2. Elementos planimétricos

3.3. Elementos altimétricos

3.4. Vectorización en un modelo estereoscópico

4. Productos y aplicaciones

4.1. Edición y tipología

4.2. Distribución de hojas fotogramétricas

4.3. Planos finales

Temario



8786



Duración: 20 hrs


Instructor: Marco Antonio Vicencio Garrido

FLUIdOS dE PErFOrACIóN EN POzOS PEtrOLErOS


- Conocer los análisis de fluidos de perforación, así como sus usos, propiedades y contaminaciones.

Dirigido a:

- Ingenieros químicos, ingenieros petroleros, pasantes o titulados.

Requisitos:

- Conocimientos y/o experiencia previa en fluidos de perforación o procesos de perforación de pozos petroleros.

1. Introduccion al los fluidos de perforación y control de sólidos.

1.1 Origen del petróleo.

1.2 Funciones del fluido de perforación.

1.3 Circulación del lodo y eliminación de sólidos.

1.4 Control de sólidos (zarandas y limpia lodos).

1.5 Análisis químicos y equipos para realizar los análisis.

2. Propiedades y tipos de los fluidos, contaminaciones, pérdida de

circulación, hidraúlica y cálculos en los fluidos de perforación.

2.1 Propiedades de los fluidos de perforación (densidad, viscosidad,

reologia, filtrado, emulsión, alcalinidad, salinidad, etc.).

2.2 Tipos de fluidos de perforación (formulaciones de fluidos

base agua y base aceite).

2.3 Contaminaciones comunes en los lodos de perforación.

2.4 Pérdida de circulación (materiales a usar en caso de una

pérdida de circulación).

2.5 Hidraúlica.

2.6 Control de presión ( presión hidrostática y control de brotes).

2.7 Cálculos de volúmenes de pozo (volumen anular, interior),

tiempo de atraso, tiempo de bajada, ciclo completo, gasto

de bomba, mezcla de fluidos, subir densidad, bajar densidad

y agregado de barita.

Temario


Duración: 32 hrs


Instructor: Jorge Bárcenas Ovando

FUNdAMENtOS dE bArrENAS EN LA INdUStrIA PEtrOLErA


- Dar a conocer tanto los componentes y materiales, así como características de una barrena PDC mediante la explicación de cada parte que

la compone para conocer sus usos y aplicaciones en la industria.

Dirigido a:

- Estudiantes de Ingeniería petrolera, mecánica, industrial, química que busquen iniciar un aprendizaje de las herramientas de perforación o

bien que deseen ampliar su espectro de conocimientos en el ramo petrolero.

Requisitos:

- Conocimientos básicos en topografía y geología.

1. Componentes de las barrenas PDC.

1.1 Cuerpo de la barrena.

1.2 Estructuras de soporte.

2. Características de los cortadores PDC.

2.1 Tamaño de cortadores.

2.2 Diseño de cortadores.

2.3 Mecánica de corte.

3. Tecnología de diseño.

3.1 Perfil.

3.2 Componentes del perfil.

3.3 Disposición de cortadores.

4. Vibración y estabilidad de la barrena.

4.1 Estabilidad.

4.2 Vibración lateral.

4.3 Opciones de estabilidad.

Temario



8988



Duración: 20 hrs



FUNdAMENtOS dE dISEÑO SISMO-rESIStENtE dE EdIFICIOS


- Comprender los fundamentos teóricos para el análisis y diseño estructural de edificios sometidos a sismos intensos y aplicarlos

simultáneamente con la normatividad especializada en edificios regulares estructurados con marcos.

Dirigido a:

- Estudiantes de ingeniería civil, arquitectos, ingenieros civiles y personal técnico interesado o involucrado en la planeación, diseño,

rehabilitación, mantenimiento o construcción de edificios.

Requisitos:


-Conocimientos previos: Estática, resistencia de materiales, mecánica de suelos (geotecnia) y diseño estructural de acero y concreto.

-Computacionales: MS Excel y STAAD Pro.

1. Introducción

1.1. Presentación


1.3. Principios de sismología, ingeniería sísmica y dinámica

estructural

1.4. Configuraciones estructurales y condiciones de regularidad

1.5. Introducción a la interacción suelo-estructura

1.6. Lecciones de fallas estructurales aprendidas de sismos

intensos.

2. Principios y criterios de diseño estructural

2.1. Demandas de resistencia y ductilidad en edificios


2.3. Diseño tradicional por el método de fuerzas



2.4. Revisión de criterios recientes de diseño

2.4.1. Diseño por desplazamientos

2.4.2. Diseño por métodos energéticos

3. Reglamentos y normatividad de diseño estructural

3.1. Reglamento de Construcciones para el Distrito Federal

3.2. Normas Técnicas Complementarias para Diseño por Sismo

(NTC, México)

3.3. Normas Técnicas Complementarias para Diseño de Estructuras

de Concreto/Metálicas

3.4. Manual de Diseño de Obras Civiles de la CFE (México)

3.5. Reglamentos estatales

4. Diseño de Edificios estructurados con marcos

4.1. Cargas básicas y combinaciones

4.2. Introducción al modelo matemático (1 Grado de Libertad,

modelos en 2D y 3D)

4.3. Análisis estático

4.4. Introducción al análisis dinámico

4.5. Excentricidad accidental y efectos de torsión

4.6. Análisis computacional

4.7. Elementos mecánicos para diseño y revisión por

desplazamientos

4.8. Ejemplo de aplicación.

Temario


Duración: 40 hrs


Instructor: Víctor Díaz G.

FUNdAMENtOS dEL CAMbIO CLIMÁtICO: MItIgACIóN, AdAPtACIóN y LEgISLACIóN


- Comprender los conceptos del calentamiento global y los efectos que tiene desde el punto de vista ambiental, socioeconómico y las

estrategias de respuesta frente al cambio climático.

Dirigido a:

- Profesionistas y docentes interesados en la temática del Cambio Climático y sus repercusiones, desde el punto de vista ambiental, social y

económico.

- Requieren tener conocimientos básicos en esta temática.

Requisitos:

- Egresados de licenciaturas de ingeniería, economia, geografía, biología, derecho, arquitectura, ciencias de la comunicación y pedagogía.

1. Fundamentos del cambio climático.

1.1 Factores que determinan el clima.

1.2 Definición de tiempo atmosférico, clima, cambio climático,

variabilidad climática.

1.3 Ciclo hidrológico global y el clima.

1.4 Influencias naturales y antropogénicas sobre clima y su

variabilidad.

1.5 Teorías del fenómeno de cambio climático.

1.6 Fuentes naturales y antrópicas de gases efecto invernadero

y su influencia sobre el calentamiento global.

1.7 Bases teóricas de los escenarios futuros de cambio climático

IPCC: Escenarios A1, A2 y B1, B2.

1.8 Conceptos de mediciones globales.

1.9 El informe STERN.

2. El Protocolo de Kyoto y acuerdos establecidos en México para

mitigar el calentamiento global

2.1. La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el

cambio climático

2.2 El protocolo de Kyoto.

2.3 Objetivo y alcance de los proyectos MDL.

2.4 Consideraciones para la comercialización de bonos de

carbono y estructura de los mercados de carbono.

2.5 Comisión Intersecretarial de Cambio Climático.

2.6 Programa Especial de Cambio Climático en México.

2.7 Acuerdos tomados por la Conferencia de las Partes.

3. El desarrollo sustentable y la participación de los combustibles

fósiles.

3.1 Concepto de desarrollo sustentable.

3.2 Esquema económico basado en el uso intensivo del carbono

(petróleo, gas natural, carbón y diesel).

3.3 Uso de combustibles fósiles como fuente energética e

incremento de CO2 en la atmósfera.

3.4 Destino de combustibles fósiles en los diferentes sectores

productivos (Balance Nacional de Energía).

4. Cambio climático y recursos hídricos.

4.1 Adaptación y vulnerabilidad ante el cambio climático.

4.2 La adaptación de las cuencas hidrológicas.

4.3 Reservas de agua y su conservación.

4.4 Atlas de riesgos ante el cambio climático.

4.5 Sistemas de información geográfica para recursos hídricos.

5. Vulnerabilidad, eficiencia energética y energías renovables.

5.1 La vulnerabilidad y la resiliencia.

5.2 Indicadores de vulnerabilidad.

5.3 Eficiencia Energética.

5.4 Diagnostico Energético

5.5 Energías renovables (generación hidroeléctrica, eólica,

geotérmica y biocombustibles).

5.6 Tecnologías, políticas, medidas y costos para la adaptación

y mitigación del cambio climático.

6. La economía del cambio climático.

6.1 Principales impactos del cambio climático en México.

6.2 Alternativas de mitigación y energía.

6.3 Los costos de la inacción y beneficios de la mitigación.

6.4 Valuación económica del cambio climático.

6.5 El cambio climático y las políticas públicas en México

7. La ley de cambio climatico y la aplicación del derecho ambiental.

7.1 La nueva Ley General de Cambio Climático y la legislación

transversal en materia ambiental.

7.2 Determinación del propósito.

7.3 Aplicación de la legislación ambiental.

7.4 Mecanismos de aplicación.

7.5 Principios del derecho ambiental.

7.6 Criterios normativos para el ordenamiento ecológico.

Temario



9190



Objetivo del curso:

- Aplicar los fundamentos para la integración de los precios unitarios con base en la ley y el reglamento de la ley de obras públicas y

servicios relacionados con las mismas.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, arquitectos, ingenieros arquitectos, residentes y supervisores de obra, así como los profesionales relacionados con el

tema.

Requisitos:

- Conocimiento básico sobre procedimientos constructivos, materiales y costos de la rama de la construcción o ámbito profesional en el

que se desenvuelvan.

Duración: 25 hrs



1. Introducción al tema.

2. Elaboración del catálogo de conceptos.

3. Análisis de precios unitarios.

3.1 Insumos de materiales y sus básicos.

3.2 Insumos de mano de obra y la integración de cuadrillas.

3.3 Insumos de maquinaria y equipo y sus costos horarios.

3.4 Insumos de herramienta menor y equipo de seguridad.

4. Cálculo e integración del factor de salario real.

4.1 Aplicación de prestaciones de la ley del IMSS.

4.2 Aplicación de prestaciones de la Ley Federal del Trabajo.

4.3 Aplicación de la ley del INFONAVIT.

4.4 Aplicación de la ley del SAR.

4.5 Salario mínimo vigente.

5. Elaboración del programa de obra.

5.1 Duración y fechas de las actividades.

5.2 Cálculo de los gastos por periodo.

5.3 Cálculo de los % de ejecución por periodos.

5.4 Acumulados y totales.

6. Cálculo e integración del factor de sobrecosto.

6.1 Cálculo del % de indirectos.

6.2 Gastos de administración de oficina central.

6.3 Gastos de administración de oficina de campo.

6.4 Cálculo del % de financiamiento.

6.5 Aplicación de una tasa de interés.

6.6 Aplicación de anticipo.

6.7 Aplicación de pago de estimaciones.

6.8 Diferencia de cobros contra gastos.

6.9 Cálculo del % de utilidad.

6.10 Utilidad propuesta.

6.11 ISR: Impuesto sobre la renta.

6.12 PTU: Participación de los trabajadores en las utilidades de

las empresas.

6.13 Cálculo de los cargos adicionales.

6.14 Impuestos locales o federales.

6.15 Cargo por supervisión e inspección de las obras (secretaria

de la función publica).

7. Evaluación de precios unitarios y presupuesto total.

Temario

FUNdAMENtOS E INtEgrACIóN dE PrECIOS UNItArIOS


gEStIóN dE LA CALIdAd EN LAS vÍAS tErrEStrES

Objetivos del curso.

- Identificar los fundamentos y elementos técnico-económicos de la gestión de la calidad mediante la revisión de las nuevas tendencias

internacionales de seguridad, señalización y el criterio de aceptación de proyectos, con el fin de planificar y gestionar la calidad de la

construcción de vías terrestres.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, topógrafos, geólogos y profesionales involucrados en vías terrestres.

Requisitos:

- Es deseable que cuente con experiencia práctica en el área de vías terrestres. Requiere contar con gran independencia en el aprendizaje,

motivación, disciplina de trabajo y poder expresarse con claridad en forma escrita.

Temario

Duración: 40 hrs


Instructor: Omar Cortés

1. Gestión de la calidad

2. Calidad en las vías terrestres

3. Criterios de aceptación

4. Tendencias internacionales en la gestión de la calidad en la

información continua del especialista



9392



gEStIóN dEL MANtENIMIENtO EN CENtrALES MINI hIdrOELéCtrICAS

gEStIóN dE MANtENIMIENtO


- Gestionar y efectuar el mantenimiento de la operación de centrales Mini hidroeléctricas, garantizando su óptimo funcionamiento y

confiabilidad.

Dirigido a:

- Ingenieros eléctricos, mecánicos, civiles y profesionales relacionados con generación de energía.

Requisitos:

- Conocimientos básicos en hidrología y energía eléctrica.


- Aplicar los recursos humanos materiales y económicos de la manera más eficiente a la gestión de planes y programas de mantenimiento.

Dirigido a:

- Ingenieros y técnicos de mantenimiento, funcionarios de planeación y programación, supervisores de producción y mantenimiento,

directores y gerentes de mantenimiento.

Requisitos:

- Tener la necesidad de realizar la gestion del mantenimiento y querer aprender nuevas tecnicas de gestión, se recomienda para:

Personal que trabaja en mantenimiento o que va a ingresar a estas areas, a niveles operativos, tacticos y estrategico-directivo.

Temario

Temario

Duración: 80 hrs


Instructor: Jorge Arturo Higuera Puga

Duración: 30 hrs


Instructor: Joaquín Escamilla Rosas


1. Programas de mantenimiento

1.1. Establecimiento y gestión de los planes de mantenimiento.

1.2. Normativa de aplicación en el mantenimiento

1.3. Calidad en el mantenimiento de instalaciones

1.4. Seguridad en el mantenimiento de instalaciones

2. Mantenimiento preventivo

2.1. Procedimientos y operaciones para la toma de medidas.

2.2. Comprobación y ajuste de los parámetros

2.3. Evaluación

2.4. Operaciones mecánicas en el mantenimiento de instalaciones.

2.5. Operaciones eléctricas de mantenimiento de circuitos.

2.6. Equipos y herramientas

2.7. Amortiguación, vibraciones.

2.8. Procedimientos de limpieza.

2.9. Lubricación.

3. Mantenimiento correctivo

3.1. Diagnóstico

3.2. Puntos críticos

3.3. Métodos de Reparación

3.4. Desmontaje y reparación o sustitución de elementos eléctricos

y mecánicos.

3.5. Mantenimiento de componentes

1. Visión y estrategia del mantenimiento industrial.

1.1. Reconocerá cuál es la mejor estrategia para iniciar la gestión

del mantenimiento.

2. Planeación y programación del mantenimiento.

2.1. Sabrá en qué consiste un plan de mantenimiento, cuál es su

visión y funciones fundamentales.

3. Mejora continua.

3.1. Reconocerá con certeza el nivel de mantenimiento actual

en su empresa.

3.2. Reconocerá el punto de partida para llevar su

mantenimiento al siguiente nivel.

4. Control de costos de mantenimiento.

4.1. Obtendrá criterios con fundamento para eficientar los

recursos a su cargo.

5. Equipo humano del departamento de mantenimiento.

5.1. Obtendrá herramientas poderosas para gestionar equipos

de trabajo de excelencia.

5.2. Sabrá la mejor manera de conseguir el apoyo de

sus superiores y otras áreas de la empresa en la gestión del

mantenimiento.

6. Indicadores Clave de Desempeño KPI’s.

6.1. Obtendrá herramientas para medir el desempeño de

su personal, así como el de los equipos e instalaciones bajo

su responsabilidad.

Industria


9594




hIdrÁULICA EN vÍAS tErrEStrES


- Aplicar los parámetros de medición y cálculo de estructuras hidráulicas que intervienen en un proyecto hidráulico integral para vías

terrestres. Asimismo conocerá los antecedentes y requerimientos generales que están establecidos por las dependencias afines a un

proyecto de este tipo.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, topógrafos, geólogos o profesionales involucrados en vías terrestres e hidrología.

Requisitos:

- Requiere contar con conocimientos en topografía y bases de hidráulica, con gran independencia en el aprendizaje, motivación, disciplina

de trabajo y poder expresarse con claridad en forma escrita.

- Es deseable que cuente con experiencia práctica en el área de tecnologías de la información, por ello deberá tener acceso seguro y


- El curso comprende una semana de propedéutico obligatorio en línea.

Duración: 50 hrs



1. Antecedentes

1.1. Definiciones

1.2. Dependencias regulatorias

1.3. Desastres naturales originados por las lluvias

1.4. El desarrollo sustentable en un proyecto hidráulico

2. Cuenca y precipitación

2.1. Topografía

2.2. Conocimiento e interpretación de cartas hidrológicas

2.3. Cálculo de una cuenca, por los distintos métodos

aplicables

2.4. Precipitación máxima y acumulada

2.5. Conocimiento e interpretación de isoyetas

2.6. Manejo estadístico de precipitaciones

2.7. Conocimiento de las operaciones en un centro

meteorológico

3. Escurrimiento, infiltración y mecánica de materiales

3.1. Escurrimiento e infiltración

3.2. Mecánica y resistencia de materiales

3.3. Orografía

3.4. Mantenimiento de cauces

4. Diseño y cálculo de estructuras hidráulicas

4.1. Cunetas y contracunetas

4.2. Alcantarillas

4.3. Cajas

4.4. Canales abiertos y cerrados

4.5. Vados

4.6. Puentes

4.7. Estructuras adicionales

5. Proyecto hidráulico

Temario

hIdrÁULICA PArA LAdErAS y tALUdES


- Obtener hábito de identificar las necesidades hidráulicas del entorno a las laderas y taludes en que opera y colaborar en su solución,

generando un cálculo hidrológico preciso que garantice la seguridad y mejoramiento en la calidad de vida de los habitantes en la zona de

influencia.

Dirigido a:


Requisitos:

- Ninguno

Temario

Duración: 40 hrs



1. Antecedentes y normatividad.

1.1. Historia y situación de las laderas y taludes en el sistema

carretero mexicano y excavaciones profundas

1.2. Sistema de prevención para derrumbes.

1.3. Hidrogeología (superficial y subterránea).

1.4. Hidráulica de para laderas y taludes.

1.5. Normatividad aplicable.

1.6. Diseño sustentable para corte de taludes.

2. Cálculo Hidrológico.

2.1. Cálculo de Cuenca, sub-cuenca y micro-cuenca.

2.2. Estadística de precipitaciones y Probabilidad de eventos

extraordinarios.

2.3. Hietograma de diseño.

2.4. Cálculo de escurrimiento

2.5. Periodo de Retorno en los cálculos.

2.6. Cálculo de gasto para diseño.

3. Diseño Hidráulico. Programas: Hec Ras Software de FEDERAL

HIGHWAY ADMINISTRATION (FHWA) y WEPP (Water Erosion

Prediction Proyect)

3.1. Características de flujo superficial y subterráneo.

3.2. Diseño de estructuras para conducción superficial.

3.3. Diseño de estructuras para conducción subterránea.

3.4. Cálculo para cuantificar suelo erosionado y soluciones.

3.5. Cárcamos y bombeo.

4. Estabilidad de taludes.

4.1. Metodología en USA, Canadá y España.

4.2. Procedimiento de corte.

4.3. Estructuras para contención y alivio de cauces

4.4. Azolvamiento en ríos.

4.5. Proyecto Final.



9796




hIdrÁULICA PArA PUENtES


- Identificar las necesidades hidráulicas del entorno a los puentes en que opera y colaborar en su solución, generando un cálculo hidrológico

preciso que garantice la seguridad y mejoramiento en la calidad de vida de los habitantes.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, topógrafos, geólogos o a fines (pasantes o titulados).

Requisitos:

- Ninguno

Duración: 40 hrs




1.1. Historia y situación de los puentes en el sistema carretero

mexicano.

1.2. Sistema de Puentes de México (SIPUMEX).

1.3. Hidrología superficial.

1.4. Hidráulica de para puentes.


1.6. Diseño sustentable.

1.7. Comparativa de normatividad con otros países.

2. Cálculo Hidrológico.


2.2. Estadística de precipitaciones y Probabilidad de eventos

extraordinarios.

2.3. Hietograma de diseño.

2.4. Cálculo de escurrimiento

2.5. Periodo de Retorno en los cálculos.


3. Diseño Hidráulico. Programa Hec Ras Software de FEDERAL

HIGHWAY ADMINISTRATION (FHWA).

3.1. Estribos en puentes.

3.2. Pilotes de apoyo.

3.3. Desplante de Zapatas.

3.4. Socavación.

3.5. Estructuras de alivio para cauces.

4. Ingeniería de Ríos.

4.1. Metodología en USA y Canadá.

4.2. Azolvamiento de cauces.

4.3. Sobre-elevación aguas arriba.

Temario

hIdrÁULICA PArA tÚNELES


- Conocer y aplicar las alternativas de diseño hidráulico para un túnel de su elección conforme a la normatividad mexicana realizando una

comparación con otras internacionales para garantizar un desarrollo sustentable a fin de brindar seguridad a los usuarios.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, topógrafos, geólogos o a fines (pasantes o titulados).

Requisitos:

- Ninguno

Temario

Duración: 40 hrs




1.1. Historia y situación de los túneles en el sistema carretero

mundial.

1.2. Hidrología subterránea Geohidrología.

1.3. Hidráulica subterránea.


1.5. Diseño sustentable.

2. Cálculo Geohidrológico.


2.2. Estadística de precipitaciones.

2.3. Infiltración.

2.4. Mantos freáticos.


3. Diseño Hidráulico. Programa Hec Ras Software de FEDERAL

HIGHWAY ADMINISTRATION (FHWA)

3.1. Cálculo de ductos.

3.2. Registros pozos de regulación.

3.3. Sistemas de mitigación.

3.4. Drenaje interno.

3.5. Elementos primarios de Geotecnia.

4. Proyecto integral.

4.1. Revisión con otros parámetros internacionales.

4.2. Revisión con el diseño de la estructura.

4.3. Revisión de los efectos colaterales.

4.4. Sistema de cárcamo y bombeo.



9998



INgENIErÍA EN SIStEMAS dE trANSPOrtE


- Introducir a los participantes en la profesión de ingeniería en transporte a través de la explicación de los principales componentes,

conceptos y metodologías aplicables en el proceso de planeación de los sistemas de transporte.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, economistas, actuarios, abogados, administradores públicos y cualquier otra área de la ingeniería interesada en temas

de infraestructura para el transporte.

Requisitos:

- Conocimientos en vías terrestres.

Duración: 20 hrs


Coordinador: José Manuel Guillén Cruz

1. Definición de los sistemas de transporte

1.1. Generalidades de la ingeniería en transporte y su contexto

socio-económico

1.2. Componentes del sistema y modos de transporte

1.3. Enfoque de sistemas

1.4. Actividad 1. Trabajo grupal

2. Planeación de proyectos de transporte

2.1. La planeación y su método

2.2. Diagnóstico

2.3. Identificación y diseño de alternativas de solución

2.4. Implementación, control y monitoreo

2.5. Proceso de planeación de proyectos de transporte

2.6. Actividad 2: Trabajo grupal

3. Tópicos de tránsito

3.1. Estudios de tránsito en corredores urbanos, generalidades

y aplicaciones

3.2. Herramientas de evaluación y análisis. Estudo de ASO

en SYNCHRO


4. Tópicos de transporte público

4.1. Generalidades de transporte público

4.2. Principales estudios

4.3. Financiamiento

4.4. Sistemas inteligentes para el transporte


Temario


INgENIErÍA dEL trANSPOrtE


- Identificar los diferentes retos que enfrenta el sistema de transporte, así como las metodologías aplicables en la profesión de ingeniería

del transporte en el ámbito internacional, que permitan lograr un sistema de transporte eficiente y seguro.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, topógrafos, geólogos, urbanistas y profesionales involucrados en vías terrestres

Requisitos:


escrita.

- Conocimientos básicos en ingeniería civil.

Temario

1. Generalidades de la Ingeniería del Transporte

1.1. Importancia de la Ingeniería del Transporte en el contexto

socio-económico

1.2. Componentes del sistema y modos de transporte

1.3. Caracterización de los modos de transporte

1.4. Interacción conductor-vehículo-infraestructura en el

diseño físico

2. Planeación y evaluación en proyectos de transporte

2.1. Conceptos de planeación del transporte

2.1.1. Perspectivas del proceso de planeación del

transporte

2.1.2. Análisis de demanda del transporte

2.2. Modelos en la evaluación de proyectos de transporte

2.2.1. Metodologías de evaluación

2.3. Financiamiento de proyectos de transporte

3. Tópicos de tránsito

3.1. Características de los elementos de control de tránsito

3.1.1. Semáforos para el control del tráfico vehicular

3.1.2. Señalamientos verticales y horizontales y dispositivo

de protección en obras

3.1.3. Metodología en proyectos de señalamiento

3.2. Estudios de ingeniería de tránsito

3.2.1. Análisis de relaciones espacio-tiempo

3.2.2. Análisis de filas de espera

3.2.3. Análisis de redes

3.2.4. Estudios de flujo

3.2.5. Estudios de capacidad y nivel de servicio

4. Práctica actual en la ingeniería del transporte

4.1. Nuevas experiencias y tendencias internacionales en

estudios de ingeniería de transport

4.1.1. Congestionamiento

4.1.2. Seguridad

4.1.3. Acceso

4.1.4. Protección ambiental

4.1.5. Nueva tecnología

4.1.6. Estructura institucional

4.1.7. Financiamiento

4.2. Estudio de caso específico

Duración: 40 hrs




101100



INgENIErÍA EN SUbEStACIONES ELéCtrICAS EN ALtA tENSIóN

1. Introducción

2. Diagramas unifilares

3. Equipo principal

4. Normas y especificaciones

5. Proyecto físico de la subestación

6. Red de tierras de la subestación

7. Sistemas auxiliares

8. Protecciones eléctricas

9. Medición y control

10. Pruebas y puesta en servicio


Duración: 40 hrs


Instructor: Ricardo Espinosa Patiño


- Reconocer los métodos de diseño, operación y control de subestaciones eléctricas en alta tensión mediante la revisión de la teoría,

normatividad mexicana vigente y descripción de ejemplos.

Dirigido a:

- Profesionistas o técnicos en ingeniería eléctrica con conocimientos de las subestaciones.

Requisitos:

- Conocimientos en Ingeniería eléctrica

Temario


INgENIErÍA EN SUbEStACIONES ELéCtrICAS EN MEdIA tENSIóN


- Reconocer los métodos de diseño, operación y control de subestaciones eléctricas en media tensión tipo usuario mediante la revisión de la

teoría, normatividad mexicana vigente y descripción de ejemplos.

Dirigido a:

- Ingenieros y profesionales relacionados con el tema.

Requisitos:

- Conocimientos en Ingeniería eléctrica.

Temario

Duración: 40 hrs



1. Introducción

2. Diagramas unifilares

3. Equipo principal

4. Normas y especificaciones

5. Proyecto físico de la subestación

6. Red de tierras de la subestación

7. Sistemas auxiliares

8. Protecciones eléctricas

9. Medición y control

10. Pruebas y puesta en servicio



Incluye las subestaciones en las áreas de generación, transmisión, subtransmisión y distribución

Incluye las subestaciones en las áreas de generación, transmisión, subtransmisión y distribución


103102



INStALACIONES ELéCtrICAS INdUStrIALES

Duración: 40 hrs

Modalidada: Presencial



- Comprender los fundamentos para el análisis de los sistemas eléctricos, así como las normas de materiales y equipos empleados actualmente

en plantas, subestaciones e instalaciones eléctricas industriales mediante el marco teórico y ejemplos.

Dirigido a:

- Ingenieros y profesionales relacionados con el tema.

Requisitos:

- Conocimientos básicos en instalaciones eléctricas.

1. Planeación de los sistemas eléctricos.

2. Interpretación y aplicación de las tarifas.

3. Consideraciones sobre la tensión del sistema.

4. Corrección del factor de potencia.

5. Mejoramiento del factor de carga.

6. Ahorro de energía.

7. Sistemas de emergencia.

8. Descripción de la ingeniería de diseño.

9. Sistemas de tierras.

10. Aspectos relevantes de la norma NOM-001-SEDE.

11. Selección y especificación de equipo.

12. Protección contra sobre corrientes.

13. Protección contra sobretensiones.

14. Cálculo de fallas.

15. Pruebas de campo a equipos.

16. Conclusiones y recomendaciones.

Temario


INtEgrACIóN dE EqUIPOS dE trAbAJO dE ALtO dESEMPEÑO


- Conocer la dinámica, comunicación y el liderazgo de los equipos de trabajo de alto desempeño y aprender cómo se organizan y cómo

ser parte de ellos.

Dirigido a:

- Todo el personal

Requisitos:

- Ninguno

Duración: 20 hrs


Coordinador: Enrique Rivera Medina

1.¿Qué son los equipos de trabajo?

2. Los Equipos de Trabajo de Alto Desempeño (ETAD)

3. El liderazgo en los equipos de trabajo

4. La Comunicación Asertiva

5. Manejo de crisis en los ETADs

Temario



105104



INtELIgENCIA EMOCIONAL: EXPrESIóN y CONCIENCIA dE LOS SENtIMIENtOS

Duración: 20 hrs

Modalidada: Presencial



- Aprender a reconocer y aceptar nuestras sensaciones, emociones y sentimientos para expresarlas y canalizarlas en un estilo de vida sano y

con ello poder identificar y satisfacer nuestras necesidades humanas en el ambiente laboral, familiar y social.

Dirigido a:

- Público en general

Requisitos:

- Ninguno

1. Sensibilización (Sensación, Emoción, Sentimiento)

2. Sentimientos Básicos

3. ¿Cómo Canalizar Adecuadamente los Sentimientos?

4. Sentimientos y Necesidades

5. Expresión de Sentimientos: Saber Sentir, Saber Vivir

Temario


INtrOdUCCIóN A LA AdMINIStrACIóN dEL SErvICIO CON ItIL

1. Gestión del catálogo de servicios

1.1. Propósitos, metas y objetivos

1.2. Catálogos de servicio técnico y de negocio

1.3. Detallando los servicios operacionales

1.4. Creando un catálogo de servicios

2. Gestión de la capacidad

2.1. Propósito, metas y objetivos de la gestión de la capacidad

2.2. Gestión de la capacidad, principios y conceptos básicos

2.3. Gestión de la capacidad para el aseguramiento de la calidad

2.4. Cumpliendo con las restricciones de costos y tiempo

3. Gestión de la continuidad del servicio de TI

3.1. Ilustrando las actividades principales

3.2. Iniciación, requerimientos y estrategia

3.3. Implementación y operación

4. Gestión de la seguridad de la información

4.1. Analizando cómo la seguridad de la información contribuye

al aseguramiento de la calidad para nuevos servicios

4.2. Cómo la seguridad de la información genera valor al

negocio

4.3. Alineando la seguridad con la seguridad del negocio

4.4. Métodos y técnicas

4.5. Asegurando la confidencialidad, integridad y disponibilidad

4.6. Métricas clave

5. Estrategia de gestión de los niveles de servicios de TI

5.1. La importancia de la gestión de los niveles de servicio

en ITIL

5.2. Cómo la gestión de los niveles de servicio dan valor al

negocio

5.3. Analizando y explicando el alcance del proceso

5.4. Políticas y principios


- Conocer los fundamentos de las mejores prácticas de administración del servicio de tecnologías de la información basadas en ITIL dentro

de las organizaciones, mediante la identificación de necesidades, la planeación, entrega y soporte.

- Introducir a los conceptos del ciclo de vida de la administración del servicio de TI y su entrega para cumplir con las expectativas de negocio.

- Conocer los fundamentos teóricos para que las organizaciones hagan uso de las mejores prácticas de administración del servicio en el

campo laboral.

Dirigido a:

- Directores, gerentes, jefes de departamento e ingenieros que estén involucrados en la toma de decisiones, planeación diseño,

operación y proyectos de Telecomunicaciones y que deseen conocer los fundamentos del estándar ITIL.

Requisitos:

- Conocimientos básicos en computación, programación, sistemas o software.

Duración: 20 hrs


Temario



107106



INtrOdUCCIóN A LA CIENCIA E INgENIErÍA dE LOS NANOMAtErIALES


- Conocer y analizar las principales metodologías y nuevas técnicas de síntesis y caracterización de nanomateriales disponibles en las

instituciones nacionales de investigación a nivel académico e industrial, mediante casos prácticos y visita a laboratorios de investigación,

con el objeto de proponer la modificación y/o reingeniería de materiales de última generación al incurrir en un área del conocimiento en

consolidación en México.

Dirigido a:

- Estudiantes y profesionistas de carreras como Física, Química, Ingeniería Química, Ingeniería en Electrónica, Ingeniería en Materiales,

Biotecnología, Ingeniería Ambiental, especialistas en ciencias de superficies y afines.

Requisitos:

- Conocimientos básicos de física, química y matemáticas a nivel licenciatura.

Duración: 25 hrs


Temario

1. Conceptos básicos.

1.1. Realidad y ficción de los nanomateriales.

1.2. Construcción de su entorno normativo.

1.3. Definiciones.

1.4. Orientación espacial de átomos y moléculas.

1.5. Empaquetamientos compactos.

2. Tipos de síntesis de nanomateriales.

2.1. Top-down.

2.2. Bottom-up.

2.3. Nanotecnología húmeda.

2.4. Nanotecnología seca.

2.5. Nanotecnología combinada (húmeda/seca).

2.6. Nanotecnología computacional.

3. Técnicas y herramientas de caracterización.

3.1. Microscopías.

3.2. Técnicas de difracción.

3.3. Técnicas espectroscópicas electrónicas.

3.4. Técnicas espectroscópicas fotónicas.

4. Aplicaciones

4.1. Medicina-farmacéutica.

4.2. Materiales de construcción.

4.3. Industria electrónica.

4.4. Industria de polímeros.

4.5. Cuidado ambiental.

4.6. Conversión de energía solar.


INtrOdUCCIóN A LOS NUEvOS MAtErIALES dE CONStrUCCIóN EN ArqUItECtUrA

Duración: 25 hrs



- Evaluar diferentes tipos de materiales de construcción por sus características y disponibilidad mediante la revisión y evaluación de materiales

existentes (típicos y nuevos) retomando tecnologías de materiales usados en la antigüedad, para poder proponer dentro de sus proyectos de

obra la incorporación de materiales alternos de construcción.

Dirigido a:

- Estudiantes y profesionistas de las áreas de arquitectura e ingeniería civil y afines.

Requisitos:

- Conocimientos básicos en Matemáticas, Física General, Química General, materiales de Ingeniería (o su equivalente de Física o Química).

Temario

1. Materiales típicos de construcción en México.

2. Clasificación de los materiales compuestos.

2.1 Materiales reforzados con partículas.

2.2 Materiales reforzados con fibras.

2.3 Materiales estructurados.

3. Tipos de hormigones y sus propiedades.

3.1 Autocompactante.

3.2 Con fibras.

3.3 De Alta Resistencia.

3.4 Ligeros.

3.5 Drenante.

3.6 Antibacterial.

3.7 Traslúcido.

3.8 Ecológico.

4. Bloques de construcción y sus propiedades.

4.1 De hormigón.

4.2 De arcilla.

4.3 Ecológico.

4.4 Poliestireno expandido.

4.5 Madera sintética.

5. Construcción autosustentable con materiales orgánicos.

5.1 Madera.

5.2 Bambú.

6. Ejemplos de aplicaciones.

6.1 Edificios.

6.2 Puentes.

6.3 Decorativos.

6.4 Habitacional.



109108



LA MEJOrA CONtINUA EN MI PrOyECtO dE vIdA


- Proporcionar a los participantes herramientas de mejora continua personal, a través del concepto las pequeñas acciones, para lograr los

grandes cambios, dentro del enfoque centrado en la persona.

Dirigido a:

- Público en general.

Requisitos:

- Ninguno.

Duración: 20 hrs



Temario

1. Pequeñas Acciones / Grandes Cambios

2. ¿Dónde estoy?

3. Una Cosa a la Vez

4. Mi compromiso

5. Da su Espacio a las Personas

6. Date tu Espacio

7. Tu Entorno Limpio

8. Sonríe y Ayuda a los Demás

9. Mi salud

10. Lo que importa

11. El Hábito sí hace al monje

12. Vive con autenticidad


1. Introducción a Lean Six Sigma

1.1.Mejoras en el sector público

1.2. Cómo lean soporta el mejoramiento de los procesos

gubernamentales

1.3. ¿Quién es el cliente?

1.4. Demanda del cliente

1.5. Continuidad del Flujo

1.6. Nivelación

1.7. Pensamiento PDCA

2. Creación de valor

2.1. Parámetros críticos de calidad en el sector público

2.2. Definición del Flujo de Valor en trabajos administrativos

2.3. Los 8 desperdicios

2.4. Lead time

2.5. Creación de valor

2.6. Eficiencia

3. Herramientas de Lean Six Sigma en el Sector Público

3.1. Células de servicio

3.2. Sistemas pull

3.3. Kanban

3.4. Flujo continuo

3.5. 5S

3.6. Control Visual

3.7. Trabajo Estándar

3.8. Kaizen

3.9. Balanceo del trabajo

3.10. Estandarización

4. Value Stream Mapping en Oficinas

4.1. Documentar la información y necesidades del cliente.

4.2. Identificar los procesos principales (en orden).

4.3. Seleccionar las métricas de los procesos.

4.4. Recorrer la cadena de valor y llenar las cajas de datos.

4.5. Establecer cómo prioriza el trabajo cada proceso.

4.6. Cálculo de las métricas del sistema

Duración: 24 hrs



- Proporcionar a los participantes las herramientas y procedimientos utilizados en la metodología LEAN - SIX SIGMA para el mejoramiento

de procesos en el sector público, eliminación de desperdicios y aseguramiento de niveles de calidad que lleven a una mayor eficiencia los

procesos administrativos que realiza, optimizando los recursos, identificando servicios y procesos que necesiten ser mejorados o rediseñados,

sino también internos, dando como resultado una mejor calidad de vida para quienes viven en la región.

Dirigido a:

- Profesionales del sector público involucrados en procesos de cara al ciudadano y procesos internos del municipio, departamento o

país, que estén buscando que sus procesos sean más eficientes, transparentes, y de gran impacto en la sociedad.

Requisitos:

- Conocimiento de procesos municipales y de sector público.

LEAN gOvErNMENt

Temario

Industria


111110



LEgISLACIóN MEXICANA APLICAbLE A LA INdUStrIAdE LA CONStrUCCIóN

Duración: 20 hrsModalidad: PresencialInstructor: Jorge Agustín Lizárraga Rocha, Jorge Eric

Lizárraga Berhouague y Lourdes Manijeh Lizárraga Berhouague


- Contar con elementos técnico-legales para sustentar mejor el desarrollo de sus servicios, aumetando su eficiencia al prestarlos, a través de un

recorrido por las Leyes, Reglamentos, Normas Oficiales Mexicanas, Acuerdos, Decretos, etc. relacionados con la industria de la construcción,

sobre todo en el Distrito Federal.

Dirigido a:


Requisitos:

- Conocimientos básicos de construcción y el sector relacionado.

Temario


1. Introducción y presentación al seminario.

2. Legislación federal aplicable a la industria de la construcción.

3. Reglamento de construcciones para el Distrito Federal.

4. Normas Técnicas Complementarias del Reglamento de

construcciones para el Distrito Federal.

5. Legislación sobre desarrollo urbano y obras públicas para el

Distrito Federal.

6. Legislación estatal aplicable a la industria de la construcción.

7. Estándares de competencia para trabajadores de la industria

de la construcción.

1. Disposiciones generales

2. Aspectos de la planeación, programación y presupuestación

3. Procedimientos de contratación

3.1. Generalidades

3.2. Licitaciones Públicas

3.3. Excepciones a la Licitación Pública

3.4. Contratación

3.5. Ejecución

3.6. Ajuste de Costos

3.7. Análisis, Cálculo e Integración de Precios Unitarios

3.8. Contratos a Precio Alzado

3.9. Contratos Mixtos

3.10. Servicios Relacionados con las Obras Públicas

4. Obras por administración directa

5. Información y verificación

6. Sanciones, inconformidades, infracciones y conciliaciones

7. Inconformidades y procedimientos de conciliación

Duración: 20 hrs



- Identificar la Normatividad incluida en la Ley y el Reglamento de la Ley de Obra Pública y Servicios, de manera que se pueda tener un criterio

claro de atención al cliente durante la licitación, contratación y ejecución de la misma, así como identificar los derechos y obligaciones que

se establecen.

Dirigido a:


Requisitos:

- Conocimientos básicos de construcción y el sector relacionado.

LEy y rEgLAMENtO dE ObrAS PÚbLICAS

Temario



113112



1. Introducción.

1.1 Importancia del liderazgo en el desempeño profesional.

1.2 ¿Qué es un líder?

1.3 ¿Qué es el liderazgo?

1.4 Diferencia entre administrar (dirigir) y liderar.

2. Cultura del liderazgo.

2.1 Paradigmas: centralización, autoritarismo, actitud.

2.2 Estilos de liderazgo.

2.3 El liderazgo posicional y sus características.

2.4 Efectos nocivos del liderazgo posicional y la

resistencia al cambio.

3. Liderazgo inspirador.

3.1 Los grandes líderes de la historia.

3.2 Características del liderazgo inspirador.

3.3 Cualidades de los líderes inspiradores.

3.4 Virtudes de los líderes.

3.5 El verdadero “don” de un líder inspirador.

3.6 Actividades del líder inspirador.

3.7 Valores.

4. Liderazgo en acción.

4.1 Integración de equipos de trabajo.

4.2 Comunicación.

4.3 Motivación.

4.4 Empowerment.

4.5 Coaching.

4.6 Inteligencia emocional.

4.7 Calidad y servicio.

1. Liderazgo

1.1. Importancia del liderazgo en el desempeño profesional

1.2. Diferencia entre administrar (dirigir) y liderar

2. Conjunción de esfuerzos

2.1. Desarrollo personal

2.2. Comunicación asertiva

2.3. Administración del tiempo

2.4. Administración de recursos humanos

3. Impulso al alto desempeño

3.1. Coach

3.2. Coaching en las organizaciones

3.3. Toma de decisiones

3.4. Liderazgo orientado a resultados

4. Generación de compromiso

4.1. Fuerzas, oportunidades, debilidades y amenazas de un

equipo de trabajo

4.2. Liderazgo situacional

4.3. Evaluación de desempeño

5. Transformación de la institución

5.1. Cultura organizacional

5.2. Modalidades básicas de culturas organizacionales

LIdErAzgO LIdErAzgO


- Proporcionar a los participantes los conceptos fundamentales y las técnicas necesarias para transitar de un Liderazgo posicional a un

Liderazgo inspirador, que le ayuden a un mejor desempeño profesional y así lograr alcanzar en forma eficiente y productiva los objetivos de

las empresas para las cuales laboran.

Dirigido a:

- Ingenieros de cualquier especialidad que ocupen puestos de supervisión, jefatura, gerencia o dirección y en general a cualquier

persona que ocupe posiciones de Liderazgo.

Requisitos:

- Pasante o titulado de carreras de Ingeniería.


- El participante podrá reconocer los principales factores que permiten analizar el comportamiento de un líder dentro de las organizaciones

y ante su grupo de trabajo, a fin de identificar las competencias que debe desarrollar para lograr resultados óptimos en su contexto laboral y

profesional.

Dirigido a:

- Directores de área y gerentes de cualquier área de una organización

Requisitos:

- Ninguno

Duración: 20 hrs


Instructor: Viviana Enrigue Rivera

Duración: 20 hrs


Instructor: Alma Rosa Escobar

Temario Temario

Desarrollo de Habilidades Directivas Desarrollo de Habilidades Directivas


115114



1. Mi historia laboral

2. La motivación en la organización y las personas.

3. El compromiso con la organización: Modelo RESPECT.

4. Modelos de Intervención.

LIdErAzgO PArA LA MOtIvACIóN y EL ENgAgEMENt


- Promover un modelo liderazgo a través de la motivación y el compromiso de los trabajadores con la organización.

- Proporcionar herramientas de liderazgo para un mejor clima organizacional.

Dirigido a:

- Mandos medios y altos.

Requisitos:

- Ninguno.

Duración: 20 hrs



Temario


Duración: 60 hrs


Instructor: Luis Miguel Sánchez Calderón

LOgÍStICA y CAdENA dE SUMINIStrO

1. Introducción a la cadena de suministro.

1.1. Conceptos básicos: logística y cadena de suministro.

1.2. Componentes de la cadena de suministro.

1.3. Modelo SCOR.

2. Evolución de la cadena de suministro.

2.1. Evolución de la cadena de suministro.

2.2. Estrategias de suministro.

2.3. Objetivos de la cadena de suministro.

2.4. Cadenas exitosas.

3. Administración de la demanda e inventarios.

3.1. Administración de la demanda.

3.2. Administración de inventarios.

4. Ciclo cerrado de manufactura: MRP II.

4.1. Teoría de restricciones.

4.2. Justo a tiempo.

4.3. Material Requirements Planning MRP.

5. Control de almacenes.

5.1. Definición / evolución de almacenes.

5.2. Costos de un centro de distribución.

5.3. Los 10 principios del manejo de materiales.

5.4. Indicadores clave de desempeño.

6. Logística inversa.

6.1. Actividades.

6.2. Etapas.


- Explicar los conceptos fundamentales de la logística y la cadena de suministro mediante la aplicación de estrategias y modelos de suministro

para contribuir en la mejora de los procesos y reducir los costos de operación.

Dirigido a:

- Ingenieros e interesados en el entendimiento y aplicación de la logística.

Requisitos:

- Requiere contar con gran independencia en el aprendizaje, motivación, disciplina de trabajo y poder expresarse con claridad en forma escrita.

Temario

Industria


117116



1. Mi nivel de estrés: no nada más los materiales se fatiga

2. Síntomas, causas, función y consecuencias del estrés

3. Presión del trabajo vs Auto exigencia

4. Estrategias de manejo del estrés

5. El estrés puede ser un recurso

MANEJO dEL EStréS EN EL AMbIENtE dE trAbAJO


- Identificar y manejar las causas del estrés para establecer nuevos estilos en su afrontamiento y mejorar la calidad de vida del trabajador y el

ambiente organizacional.

Dirigido a:

- Todo el personal.

Requisitos:

- Ninguno.

Duración: 20 hrs


Instructor: Enrique Medina Rivera

Temario


1. Generalidades e introducción a los residuos peligrosos y no

peligrosos.

1.1. Origen de residuos peligrosos y no peligrosos

1.2. Características e identificación

1.3. Fuentes de origen

2. Marco jurídico

2.1. Disposiciones regulatorias, PROFEPA y NOM-052-

SEMARNAT-2005

2.2. Instrumentos legales para manejo de residuos peligrosos

biológico infecciosos (RPBI)

2.3. Tratamiento y disposición final para reducir volumen y

peligrosidad

2.4. Competencias y responsabilidades

3. Procesos de tratamiento de residuos

3.1. Minimización

3.2. Reciclaje

3.3. Recolección

3.4. Almacenamiento

3.5. Tratamiento

3.6. Transporte

3.7. Disposición intermedia y final

MANEJO dE rESIdUOS PELIgrOSOS

Duración: 20 hrs


Objetivos del curso: - Identificar los riesgos tanto al medio ambiente como a la salud pública y la forma de mitigarlos, creando un documento de apoyo a los

distintos grupos involucrados en el manejo de estos residuos.

Dirigido a:

- Profesionales de la ingeniería encargados del área de Seguridad Industrial y de manejo de desechos o similares.

Requisitos:

- Conocimientos básicos de química, operaciones unitarias y control de calidad.

Temario



119118



1. Antecedentes.

1.1 Definiciones ambientales.

1.2 Términos sanitarios.

2. Marco legal mexicano en materia de residuos peligrosos.

2.1 Marco jurídico general.

2.2 Observaciones al marco legal.

2.3 Implicaciones del cambio en la normatividad de los

residuos peligrosos biológico-infecciosos.

3. Riesgos potenciales generados por los residuos peligrosos

hospitalarios.

3.1 Conceptos básicos.

3.2 Riesgos biológicos asociados a los vectores.

3.3 Riesgos biológicos asociados a la sobrevivencia de

microrganismos patógenos.

3.4 Riesgos asociados a los desechos peligrosos generados

en hospitales (químicos o físicos).

3.5 Riesgos químicos asociados a la incineración de residuos

hospitalarios.

3.6 Riesgos a los pacientes ingresados asociados al uso de

productos e instrumental plásticos.

4. Plan de manejo integral.

4.1 Clasificación de los residuos sólidos propuesta.

4.2 Otros tipos de clasificación.

4.3 Etapas del manejo de residuos sólidos.

4.4 Salud de los trabajadores expuestos.

4.5 Capacitación al personal.

5. Plan de contingencias.

5.1 Derrames de solidos o líquidos potencialmente peligrosos.

5.2 Ruptura de bolsas de plástico.

5.3 Accidentes con fuego.

6. Materiales y métodos para realizar un estudio sobre

generación de residuos biopeligrosos (RPBI).

6.1 Actividades básicas.

6.2 Trabajo de gabinete.

6.3 Medidas de seguridad.

6.4 Recursos.

6.5 Calendario de actividades.

6.6 Evaluación de los aspectos técnicos.

6.7 Información básica necesaria para la elaboración del

diagnóstico sobre el manejo integral de los residuos sólidos

hospitalarios.

MANEJO y CONtrOL dE rESIdUOS hOSPItALArIOS

Duración: 20 hrs


Instructor: Doraida Rodríguez


- Conocer e identificar los pasos a tener en cuenta para establecer una metodología para el manejo integral de los residuos sólidos que se

generan en las instituciones de salud, con vistas a su introducción en los centros hospitalarios.

Dirigido a:

- Profesionales, técnicos, docentes, personal de intendencia y estudiantes de los centros de salud, así como a todo el personal involucrado

en la toma de decisiones y la gestión de los residuos sólidos.

Requisitos:

- Interés en el tema, deseable nociones en el ámbito o experiencias previas.

Temario


Duración: 40 hrs



- Entrenar y capacitar al alumno para que una vez finalizado el curso, pueda brindar los servicios de reparación y/o carga de equipos de aire

acondicionado del automotor, así como preveer su mal funcionamiento a futuro y aplicar las medidas de seguridad correspondientes.

Dirigido a:

- Pasantes y titulados de carreras de Ingeniería, perfiles técnicos y profesionales involucrados en la industria automotriz

Requisitos:

- Conocimientos básicos de computación, conocimiento de la teoría de funciones analíticas y conocimientos básicos de mecánica.

Temario

MANtENIMIENtO y rEPArACIóN dE AIrE ACONdICIONAdO EN LA INdUStrIA AUtOMOtrIz

1. Principios de funcionamiento del aire acondicionado

1.1 Climatización automática

1.2 Herramientas de diagnóstico

1.3 Funcionamiento circuito A/C

2. Agente frigorífico y aceite para su funcionamiento

2.1 Control de la hermeticidad del circuito del agente frigorífico

2.2 Control del contenido de aceite

3. Control de acondicionador de aire

3.1 Herramientas y equipos

3.2 Precauciones para almacenar e instalar piezas del

acondicionador de aire

3.3 Vaciado y llenado del acondicionador de aire

3.4 Control del acondicionador de aire en funcionamiento

4. Partes del aire acondicionado

4.1 Compresor

4.2 Condensador y serpentín

4.3 Ventilador y retrofit

4.4 Conmutadores y tipos

4.5 Válvula de dosificación

4.6 Evaporador

5. Sistema de enfriamiento del motor

5.1 Enfriamiento por agua (bomba)

5.2 Enfriamiento por aire (abanico)

5.3 Enfriamiento por anticongelante (termostato)

6. Medidas de seguridad en el uso



121120



MétOdOS NUMérICOS APLICAdOS A LA INgENIErÍA

Duración: 35 hrs



- Proveer al participante del conocimiento en diversos procedimientos numéricos para resolver problemas de cálculo en diferentes áreas de

ingeniería tales como mecánica, hidráulica, electricidad, etc., concretando en una serie de métodos o algoritmos y aprovechando los recursos

provistos por la informática.

Dirigido a:

- Profesionistas de la ingeniería interesados en poner en práctica la aplicación de métodos numéricos en la resolución de problemas

aritméticos de diseño o de simulación con el apoyo de herramientas de cómputo.

Requisitos:

- Conocimientos básicos de computación, conocimiento de la teoría de funciones analíticas y su representación gráfica, nociones

básicas de cálculo diferencial e integral e ideas básicas de ecuaciones diferenciales ordinarias.

Temario

1. Introducción a los métodos numéricos.

2. Solución de ecuaciones algebraicas y trascendentales.

2.1 Errores en el cálculo numérico.

2.2 Método de Newton-Raphson.

2.3 Método de la secante.

2.4 Método de bisección.

3. Solución de ecuaciones lineales.

3.1 Conceptos básicos.

3.2 Eliminación de Gauss y Gauss-Jordan.

3.3 Método de matriz inversa.

3.4 Determinantes.

4. Integración y diferenciación numérica.

4.1 Método trapecial.

4.3 Métodos de Simpson.

5. Aproximación numérica.

5.1 Aproximación polinomial de Newton.

5.2 Polinomios de Lagrange.

5.3 Aproximación con mínimos cuadrados.

6. Solución de ecuaciones diferenciales ordinarias.

6.1 Método de Euler.

6.2 Método de la serie de Taylor.

7. Prácticas adicionales con herramientas computacionales.


Duración: 20 hrs


Instructor: Miguel Ángel Rivera Romay


- Al finalizar el curso el participante será capaz de desarrollar habilidades de negociación para resolver conflictos y promover procesos

exitosos de colaboración, tanto en el interior de sus organizaciones como en alianza con otras organizaciones y sectores de la sociedad.

Dirigido a:

- Directores de área, gerentes y jefes de departamento de cualquier área de una organización.

Requisitos:

- Ninguno.

Temario

NEgOCIACIóN

1. Establecimiento de bases de negociación

1.1. Etapas del proceso de negociación

1.2. Técnicas de negociación

1.3. Roles en la negociación

2. Reconocimientos de desacuerdos

2.1. Tipos de conflictos

2.2. Solución de conflictos

3. Identificación de puntos en común

3.1. Posiciones en la negociación

3.2. Comunicación asertiva

4. Consideración de necesidades recíprocas

4.1. Estrategias y tácticas de la negociación

5. Negociación en situaciones de conflicto

5.1. Inteligencia emocional

5.2. Conductas en la negociación

5.3. Planeación de la negociación

5.4. Estrategias de negociación

5.5. Estrategias para la solución de conflictos

6. Negociación Situacional

6.1. Planeación de escenarios



123122



OPErACIóN y trAtAMIENtO dE AgUAS rESIdUALES

Duración: 40 hrs



1. Importancia del tratamiento y reúso del agua

1.1. Clasificación de las aguas residuales

1.2. Parámetros y límites de contaminación de acuerdo a las

normas mexicanas

1.3. Métodos y niveles de tratamiento

1.4. Métodos analíticos para determinar nivel de

contaminación del agua y porcentaje de remoción

1.5. Diferenciación entre unidades y procesos de tratamiento

1.6. Reciclado de aguas residuales

1.7. Generación de bio-sólidos

2. Tecnologías convencionales y emergentes de tratamiento

de aguas

2.1. Tecnologías convencionales

2.1.1. Eliminación de materia en suspensión (desbaste,

sedimentación, filtración, flotación, coagulación/

floculación)

2.1.2. Eliminación de materia disuelta (precipitación,

electroquímica, intercambio iónico, adsorción,

desinfección)

2.1.3. Tratamientos biológicos (lodos activados: procesos

aeróbicos, anaeróbicos y anóxicos)

2.1.4. Tipos de reactores

2.1.5. Tipos de aireadores

2.1.6. Representación esquemática de estos procesos

2.2. Tecnologías emergentes o sistemas alternos

2.2.1. Oxidación (química, procesos avanzados de oxidación,

oxidación directa y avanzada)

2.2.2. Membranas (tipos de membranas, reactores biológicos

de membrana)

3. Instrumentación, control y operación

3.1. Medidores de flujo, oxígeno disuelto, presión, sólidos

suspendidos totales, temperatura, demanda biológica de

oxígeno (DBO), demanda química de oxígeno (DQO), pH

3.2. Sistemas de aireación, filtración, bombeo, recirculacion,

ecualización

3.3. Mantenimiento y seguridad

4. Principales problemas en planta de tratamiento

4.1. Abultamiento de lodos (bulking)

4.2. Control de espumas

4.3. Control de olores

4.4. Incrustación y corrosión

4.5. Vaciado y llenado de reactores


- Sensibilizarse sobre el impacto de la contaminación del agua y la importancia de su tratamiento.

- Conocer y analizar los distintos sistemas y procesos de tratamiento a los que puede ser sometida el agua, dependiendo de su origen y

finalidad.

- Actualizarse en las tecnologías alternas desarrolladas de última generación

Dirigido a:

- Estudiantes de las distintas ramas de Ingeniería.

Requisitos:

- Conocimientos básicos de ingeniería, química y biología.

Temario

OPUS AvANzAdO

Duración: 20 hrs




- Desarrollar de manera conjunta actividades teóricas y prácticas con el uso de laboratorio de cómputo, empleando software especializado

que lo auxilie en el procesamiento, control y aplicación de la información generada en el desarrollo del proyecto y control de obra.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, arquitectos, ingenieros arquitectos, técnicos en construcción, ingenieros en diferentes instalaciones y todo aquél


Requisitos:

- Conocimiento intermedio de precios unitarios, conocimiento básico de reglamentos, leyes y normas de construcción y conocimiento

de Excel.

Temario

1. Información compartida

2. Proteger información

3. Creación de catálogos de empresa

4. Ensamblados y cantidades en los agrupadores

5. Mantenimiento de insumos

6. Generación y mantenimiento de familias

7. La utilidad

8. Generación de nuevas columnas y nuevos campos

9. El administrador de informes y move report

10. Opus Move Report

11. Los vínculos OLÉ

12. Números generales

13. Herramientas adicionales para el programa de obra

14. La ruta crítica



125124



OrIENtACIóN A rESULtAdOS

Duración: 20 horas



1. Orientación a la efectividad

1.1. Principios básicos de administración

1.2. Cadena de producción y servicios

1.3. Administración por objetivos

1.4. Administración estratégica

1.5. Mejora continua

2. Obtención de resultados de calidad

2.1. Atención y servicio al cliente

2.2. Calidad en el servicio

2.3. Medición de la calidad

2.4. Reingeniería de procesos


2.6. Calidad total


2.8. Optimización de recursos

3. Toma de decisiones y solución de problemas para el

logro de meta


3.2. Procesos para la toma de decisiones

3.3. Resolución efectiva de problemas

3.4. Planeación estratégica

3.5. Principios básicos de administración


4. Evaluación del desempeño

4.1. Sistema de seguimiento y control de producción


4.3. Métodos de supervisión y calidad

4.4. Coaching

4.5. Administración de riesgos

5. Mejora del desempeño

5.1. Atención y servicio al cliente

5.2. Optimización del servicio


5.4. Reingeniería de procesos

5.5. Resolución efectiva de problemas


5.7. Establecimiento de indicadores en el desempeño

6. Productividad superior



6.3. Calidad

6.4. Administración del cambio

6.5. Innovación y creatividad


- Identificar y cumplir los criterios de medición de desempeño de resultados de acuerdo con su función profesional dentro de la organización,

con el fin de lograr y superar las metas establecidas por ésta, su área o departamento.

Dirigido a:


Requisitos:

- Ninguno.

Temario

Desarrollo de Habilidades Directivas Infraestructura y Obra Civil

1. Generalidades y aspectos conceptuales

1.1. Definición y clasificación de los pavimentos

1.1.1. Definición de pavimentos

1.1.2. Tipos de pavimentos

1.1.3. Funciones de las capas y materiales que componen

los pavimentos

1.2. Factores que afectan el comportamiento de los

pavimentos

1.2.1. Características y propiedades de los materiales de

cimentación

1.2.2. Efectos del tránsito

1.2.3. Efectos del medio ambiente

1.2.4. Factores económicos

2. Diseño y proyecto de pavimentos

2.1. Consideraciones teóricas relativas a la distribución de

esfuerzos y deformaciones en pavimentos flexibles y rígidos

2.2. Métodos de diseño

2.2.1. Pavimentos flexibles

2.2.1.1. Método AASHTO

2.2.1.2. Método del Instituto del Asfalto

2.2.1.3. Método del Instituto de Ingeniería de la UNAM

2.2.2. Pavimentos rígidos

2.2.2.1. Método AASHTO

2.2.2.2. Método PCA

2.2.3. Tendencias del diseño de pavimentos a nivel

internacional

3. Especificaciones técnicas y diseños de mezclas

3.1. La constructibilidad en los pavimentos

3.2. Especificaciones de diseño, construcción y control

3.3. Diseño de mezclas asfálticas

3.3.1. Método Marshall para mezclas de granulometría densa

3.3.2. Método HVEEM para mezclas de granulometría densa

3.3.3. Método Cántabro para mezclas de granulometría

abierta.

3.3.4. Tendencias del diseño de mezclas a nivel internacional

3.4. Diseño de mezclas de concreto hidráulico

4. Los procesos constructivos y su control de calidad bajo la

normatividad SCT

4.1. Tratamientos de los materiales

4.2. Terracerías

4.3. Bases y sub-bases

4.4. Carpetas asfálticas

4.4.1. Carpetas asfálticas con mezclas en caliente

4.4.2. Carpetas asfálticas con mezclas en frío

4.5. Carpetas de concreto hidráulico

4.6. Características superficiales de los pavimentos

4.6.1. Índice de servicio y rugosidad

4.6.2. Seguridad y fricción superficial

4.6.3. Nivel de ruido

PAvIMENtOS

Duración: 50 hrs


Instructor: Miguel Ángel Tapia García


- Identificar los tipos de pavimentos existentes, así como su estructuración, propiedades y características, que permitan utilizar los

procedimientos adecuados en los procesos constructivos con control de calidad y normatividad vigente.

Dirigido a:


Requisitos:

- Requiere contar con gran independencia en el aprendizaje, motivación, disciplina de trabajo y poder expresarse en forma escrita.

- Es deseable que cuente con experiencia práctica en el área de tecnologías de la información, por ello deberá tener acceso seguro y


- El curso comprende una semana de propedéutico obligatorio en línea.

Temario


127126



PAtOLOgÍAS y MECANISMOS dE FALLA EStrUCtUrAL dE ACErO y CONCrEtO

Duración: 30 hrs




- Conocer las patologías del acero y concreto como materiales estructurales y comprender los mecanismos de falla asociados a daños

estructurales.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, industriales e involucrados en construcción.

Requisitos:

- Conocimientos previos de acero y concreto estructural, conocimientos de diseño estructural y de mecánica (resistencia) de materiales,

inglés técnico.

1. Definición de patología y falla estructural

2. Factores de riesgo (medio ambiente, sismo, incendio,

explosión, etc.)

3. Mecanismos de falla y degradación de materiales

4. Inspección y diagnostico

5. Materiales, técnicas y sistemas de protección, reparación y

refuerzo


Temario


1. Introducción. Fuente sísmica (Cómo se originan los

sismos.)

1.1. Conocimientos básicos para diferenciar entre

magnitud sísmica e intensidad sísmica.

1.2. Elementos que generan el movimiento sísmico y

cómo contribuyen a generar el peligro sísmico.

1.3. Características de la fuente sísmica y su efecto en

los movimientos del terreno.

2. Monitoreo sísmico

3. Historia de desafíos para reducir riesgo sísmico y

lecciones con ejemplos de sismos (Kobe, Tohoku).

4. Desarrollo de ingeniería sísmica en México

5. Características del efecto de sitio y su efecto en el

movimiento del terreno.

5.1. Visualización de estructuras geológicas de la

Cuenca de México

6. Medición de microtremores y cómo se determina el

periodo dominante de un sitio.

6.1. Colocación de sensores

6.2. Procesado

6.3. Mapas de isoperiodo e isofrecuencia

6.4. Elaboración de mapas de intensidades

macrosísmicas.

6.5. Elaboración de mapas de microzonificación.

6.6. Aplicación de mapas de isoperiodos en los

reglamentos de construcción.

7. Reglamento de construcciones para el Distrito Federal

PELIgrO SÍSMICO

Duración: 24 hrs


Instructor: Jorge Aguirre González


- Que el estudiante tenga las herramientas teórico-prácticas para entender, interpretar y utilizar los mapas de microzonificación sísmica e

intensidades macrosísmicas, con base en el conocimiento del peligro sísmico, para tomar las acciones tanto reactivas como preventivas para

reducir los efectos destructivos de los sismos..

Dirigido a:

- Egresados de la carrera de Ingeniería civil, topógrafos y perfiles afines con bases en construcción y topografía.

Requisitos:

- Ninguno

Temario


129128



1. Conceptos básicos de la perforación para agua

2. Hidrogeología

3. Perforación de pozos profundos

4. Hidráulica de pozos

5. Equipamiento, operación y mantenimiento del pozo

6. Disposiciones legales del pozo

PErFOrACIóN dE POzOS dE AgUA

Duración: 40 hrs




- Reconocer las técnicas básicas y las bases administrativas y legales necesarias para la perforación de pozos profundos en diferentes

condiciones hidrológicas del subsuelo, así como las metodologías asociadas a la exploración y desarrollo del pozo.

Dirigido a:

- Ingenieros en hidráulica, técnicos en perforación y a los profesionistas vinculados con extracción y administración de los recursos

hídricos del subsuelo.

Requisitos:

- Conocimientos de hidráulica y administración de recursos hídricos.

Temario


1. Desarrollo empresarial y autoconocimiento necesario

para la elaboración de planes de negocios

1.1. Desarrollo de las organizaciones (de bárbaros a

burócratas)

1.2. Pirámide de estructuras empresariales

1.3. Personas T´s

1.4. Desarrollo de LIEE´s y lideres

1.5. ¿Quién soy yo?

1.6. Metas y áreas de desarrollo

1.7. Decálogo del desarrollo

2. Modelo de negocios, factibilidades empresariales y plan

de negocios de arranque ágil

2.1. Utilización de diferentes tipos de planes de negocios

2.2. Modelo de negocios

2.3. Factibilidades de negocios FAVIPODE

2.4. Arranque ágil de negocios: propuesta de valor,

lienzos, producto viable mínimo, presentación

PITCH, pivoteo con clientes

3. Plan de negocios

3.1. Resumen ejecutivo

3.2. Plan de la naturaleza del negocio

3.3. Plan de mercadotecnia

3.4. Plan técnico e infraestructura

3.4.1. Producción u operaciones

3.4.2. Cadena de suministros, logística y

adquisiciones

3.4.3. Diseño e innovación

3.4.4. Estructura organizacional

3.4.5. Dirección e integración de recursos humanos

3.4.6. Marco legal

3.5. Plan financiero

4. Evaluación económica y social de proyectos y

financiamiento

4.1. Formulación y evaluación de proyectos

4.2. Razones financieras

4.3. Mediciones de viabilidad financiera

4.4. Dinero para los emprendedores

4.5. Tipos de financiamiento

PLAN dE NEgOCIOS

Duración: 24 hrs


Instructor: Jorge Aguirre González


- Poder realizar un plan de negocios aplicando sus estructuras.

Dirigido a:

- Directores de área y gerentes de cualquier área de una organización.l

Requisitos:

- Ninguno.

Temario



131130



PLANEACIóN EStrAtégICA

Duración: 20 horas


Instructor: Roberto Espriu Sen

1. Método Delphi TKJ

2. Plan de contingencia

3. Prediagnóstico

4. Diagnóstico

5. DISA

6. Análisis FODA

7. Reingeniería, rediseño, reinvención

8. Prospectiva

9. Escenarios futuros de contraste

10. Escenario deseado

11. Benchmark

12. Escenario tendencial

13. Escenario factible

14. Planes táctico y estratégico


- Capacitar al asistente en el diseño e instrumentación de los planes estaratégicos corporativos.

Dirigido a:

- Responsables de la instrumentación del plan estratégico a corto mediano y largo plazos en sus organizaciones. .

Requisitos:

- Nivel licenciatura conocimientos básicos de ingeniería.

- Capaces de realizar proyecciones y ponderaciones aritméticas.

- Traer un ejemplo de la estructura organizacional de sus empresas y si existe algún tipo de planeación.

Temario


1. Introducción.

1.1 Procesos productivos.

1.2 El proceso productivo en la construcción.

2. Administración del conocimiento: definición

3. Factibilidad del proyecto: técnica, económica, ambiental y

urbana

4. Definiciones: planeación, programación y control

5. Planeación de obras.

5.1. Definiciones de términos y símbolos de la planeacion.

5.2. Análisis del proyecto ejecutivo.

5.3. Análisis de las condiciones de ejecución de la obra.

5.4. Elementos importantes que se deben considerar para la

planeación.

6. Programación de obra.

6.1. Importancia de la programación de obra.

6.2. Métodos de programación de obra.

6.3. Tabla de precedencias y secuencias.

6.4. Cálculo de duraciones basándose en los rendimientos.

7. Trabajo con Microsoft Project.

7.1. Definición de Ms. Project.

7.2. Reconocimiento de las partes del programa.

7.3. Presentación y características del programa.

7.4. Ejercicio de planeación, programación y control de obra

apoyándose en el programa.

7.5. Jerarquización de las actividades, crear actividades resumen.

7.6. Vinculación de tareas.

7.7. Uso de calendarios.

7.8. Hitos o milestones.

7.9. Información de la tarea.

8. Control de obra

8.1. Diferentes tipos de control en las obras.

8.2. Control de tiempos en el proyecto.

9. Recursos.

10. Asignación de costos del proyecto: dados por los recursos, o

por actividad con costo fijo

11. Uso de la línea base evaluando la variación entre datos reales

y previstos

12. Informes: uso de recursos y costos por etapas.

PLANEACIóN, PrOgrAMACIóN y CONtrOL dE ObrA

Duración: 20 hrs


Instructor: Yolanda Melendez Alcaráz


- Planear el desarrollo de una obra mediante el análisis de actividades en el proceso de construcción para determinar el seguimiento y

aprovechamiento de los recursos mediante una programación óptima utilizando la herramienta de Microsoft Project.

Dirigido a:

- Ingenieros, arquitectos y profesionales vinculados con la industria de la construcción.

Requisitos:

- Conocimientos básicos sobre construcción, manejo de computadora personal.

Temario



133132



Duración: 20 hrs


Instructor: José Francisco Albarrán Núñez


- Diseñar una presentación que transmita efectivamente su mensaje, tenga la mayor probabilidad de lograr su propósito, mantenga la

atención de su auditorio y cause en éste una respuesta positiva.

Nota: no es un curso de uso de herramientas de presentación tipo Powerpoint ®, Keynote ® o Prezi ®

Dirigido a:

- Profesionistas en posición de mandos medios y altos, independientes y académicos que deben presentar frecuentemente propuestas,

iniciativas, cátedras o resultados de su trabajo.

Requisitos:

- Dominio de una herramienta de presentación tipo Powerpont ® o asistencia directa de quien lo tenga, para propósitos del curso.

Temario

PrESENtACIONES MEMOrAbLES

1. Diseño de la estrategia de presentación: propósito y

audiencia.

2. Elementos de comunicación oral y apoyos visuales.

Respuesta de la audiencia.

3. El núcleo del mensaje.

4. Diseño de una historia.

5. El escenario.

6. La exposición.

7. Resumen del proceso de preparación.

8. Realización de presentaciones y evaluación


PrINCIPIOS PArA AFrONtAr EN FOrMA CrEAtIvA LOS CONFLICtOS EN LA OrgANIzACIóN

Duración: 20 hrs




- Aprender los principios para afrontar en forma creativa los conflictos en las organizaciones.

Dirigido a:

- Todo el personal.

Requisitos:

- Ninguno.


Temario

1. El conflicto y su función en la organización

2. El conflicto destructor

3. Expresión sana de sentimientos

4. Los principios para utilizar el conflicto

5. Negociar: La organización creativa


135134



rEgULACIóN y POLÍtICAS PÚbLICAS dEL SECtOr ENErgétICO

Duración: 40 hrs


Instructor: Jesús Wensceslao Torres Cantú


- Identificar los elementos más importantes del proceso de regulación económica de los mercados de la política pública del sector energético

en México, mediante recursos y pronósticos de los principales energéticos del país.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, topógrafos, geólogos y profesionales involucrados en los temas ambientales y energía.

Requisitos:

- Interés en el tema, requiere contar con gran independencia en el aprendizaje, motivación, disciplina de trabajo, y poder expresarse con claridad

en forma escrita.

Temario

1. Introducción a la regulación y políticas públicas del sector energético.

2. Esquema de regulación del sector energético.

3. Políticas públicas en materia ambiental para el sector energético.

4. Políticas de precios, tarifas y subsidios del sector energético.

Industria


- Conocer las herramientas básicas de Revit para poder crear un proyecto arquitectónico, así como cortes, perspectivas, recorridos virtuales

y animaciones con el fin de diseñar espacios completos en 3D.

Dirigido a:

- Arquitectos, ingenieros, diseñadores y profesionales vinculados al tema.

Requisitos:

- Tener conocimientos de computación, conocimientos básicos de arquitectura (no es necesario dominar AutoCAD)

rEvIt ArChItECtUrE 2014

Duración: 25 hrs



Temario


1.1. Organización y estructura del programa.

1.2. Inicio y creación de un nuevo proyecto.

1.3. Navegación y despliegue.

1.4. Importación y liga de datos.

2. Vistas, visibilidad y familias de objetos.

2.1. Manejo de vistas.

2.2. Propiedades de las vistas.

2.3. Creación de perspectivas.

2.4. Animación de un proyecto.

2.5. Creación de vistas.

3. Trabajo con componentes.

3.1. Niveles.

3.2. Muros.

3.3. Puertas y ventanas.

3.4. Pisos.

3.5. Azoteas.

3.6. Retículas.

4. Dimensiones.

4.1. Dimensiones temporales.

4.2. Dimensiones permanentes.

4.3. Modificación de las dimensiones.

5. Anotaciones.

5.1. Texto.

5.2. Lineas.

5.3. Patrones de asurado.

5.4. Símbolos de anotación.

6. Tablas y planeación de espacios.

6.1. Creación de tablas.

6.2. Etiquetas en los espacios.

6.3. Asignación de colores a los espacios.

7. Detalles.

7.1. Detalles en el modelo.

7.2. Detalles usando vistas de bosquejo.

8. Pies de plano y hojas de trabajo.

8.1. Inserción de pies de plano.

8.2. Creación de hojas de trabajo en sitio.

9. Impresión.

9.1. Opciones de impresión.

9.2. Impresión en formato PDF.

9.3. Impresión en formato DWF.

Actividades: Tareas y prácticas, preguntas, respuestas y trabajo en

grupo para la solución de problemas, exposiciones, ejercicios

tutoriales, ejercicio autodidacta.



137136



1. El programa Autodesk Robot Structural.

1.1 Breve reseña histórica.

1.2 Introducción al programa Autodesk Robot Structural.

1.3 Conceptos básicos para el uso del programa.

1.4 Parámetros, unidades, sistemas coordenados y

convenciones de signos.

2. Definición de la estructura.

2.1 Tipo de estructura.

2.2 Definición de la geometría, malla auxiliar.

2.3 Definición de las propiedades elásticas de los materiales

2.4 Definición de la forma y dimensiones de las barras.

2.4.1 Propiedades geométricas.

2.4.2 Parámetros de diseño.

2.5 Condiciones de frontera, tipos de apoyo.

2.6 Definición las características de las fuerzas.

2.6.1 Condiciones de carga básica.

2.6.2 Tipos de fuerzas.

2.6.3 Fuerzas en nudos

2.6.4 Fuerzas en las barras.

2.6.5 Características adicionales.

2.6.6 Combinaciones de acciones.

2.7 Análisis e interpretación de resultados.

2.8 Ejemplos.

3. Generación de la estructura.

3.1 Introducción.

3.2 Descripción general de la forma de trabajo.

3.3 Generación de la geometría.

3.3.1 Comandos de edición.

3.3.2 Comandos de repetición.

3.3.3 Estructuras de librería.

3.3.4 Cambios al modelo.

3.4 Asignación y reasignación de material y propiedades

geométricas.

3.5 Asignación y cambio de apoyos.

3.6 Edición de fuerzas.

3.7 Edición combinaciones.

3.8 Ejemplos.

4. Análisis de la estructura.

4.1 Opciones de análisis.

4.2 Ejecución del análisis.

4.3 Resultados numéricos.

4.4 Estructura deformada y su animación.

4.5 Diagramas de elementos mecánicos, anotaciones.

4.6 Comprobación de resultados.

4.7 Ejemplos.

5. Introducción al diseño de elementos de concreto reforzado.

5.1 Introducción.

5.2 Parámetros de diseño.

5.3 Reglamento de diseño.

5.4 Comandos de diseño.

5.5 Resultados del diseño.

5.6 Ejemplos.

rObOt StrUCtUrAL ANALySIS PrOFESSIONAL bÁSICO

Duración: 20 hrs




- Que el asistente se familiarice con los conceptos básicos y el uso del programa Autodesk Robot Structural en el análisis estático y diseño

de elementos de concreto de estructuras formadas por barras mediante el uso y la aplicación del programa al análisis y diseño de formas

estructurales típicas (vigas continuas, armaduras, marcos planos y en 3D).

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, arquitectos y profesionales involucrados en el análisis y el diseño de estructuras.

Requisitos:

- Conocimientos básicos en ingeniería civil y computación.

Temario


1. Reconocimiento de las partes del programa.

1.1 Barra de comandos.

1.2 Barra de herramientas.

1.3 Barra de herramientas para dibujo.

2. Breve recorrido por los diferentes menús.

2.1 Menú archivo, edición, dibujo, selección, asignación,

análisis y reportes

3. Inicio de un modelo estructural.

3.1 Presentación y características del programa de cómputo

SAFE

3.2 Definición de retícula y ejes de referencia global y local.

3.3 Modos de navegación en el espacio de modelo

4. Definición de los elementos estructurales.

4.1 Materiales.

4.2 Secciones transversales.

5. Definición de cargas.

5.1. Patrones, condiciones y combinaciones de carga

6. Definición de grupos

6.1 De acuerdo a la estructuración.

6.2 Modos de selección.

7. Trazado de la geometría del modelo.

7.1 Modos de conexiones entre los elementos.

7.2 Tipos de conexiones entre los elementos.

7.3 Restricciones en los nudos.

7.4 Edición de elementos.

8. Asignación de cargas.

8.1 Asignación de los patrones de carga y condiciones

de carga.

8.2 Definición del tipo de acción sobre los elementos.

9. Definición de los parámetros de análisis y modos de

ejecución del programa.

10. Corrida del modelo y revisión de archivo de registro del

proceso (log file)

11. Revisión de reportes.

11.1 Reporte de parámetros de modelo.

11.2 Reporte de resultados de análisis.

11.3 Interacción con Microsoft Excel.

12. Elementos placa.

13. Revisión de interacción de elementos placa y barra.

14. Mallado de elementos placa.

SAFE

Duración: 20 hrs


Instructor: Yolanda Melendez Alcaraz

Objetivos del curso: - Este curso está diseñado para que, a través de ejercicios prácticos y teniendo como apoyo los fundamentos del Análisis Estructural del

Método de las Rigideces, sea posible adquirir las habilidades prácticas para el modelado de sistemas de piso y de cimentación superficial

utilizando los elementos barra y placa que proporciona el programa.

Dirigido a: -Profesionales relacionados con la industria de la construcción, ingenieros y/o arquitectos con conocimientos previos de análisis y diseño

estructural que requieran de herramientas para el diseño de sus proyectos.

Requisitos:- Conocimientos previos en análisis y diseño estructural.

Temario



139138



1. Fundamentos de la Seguridad y Salud en el Trabajo

2. Marco Normativo

3. Identificación de Peligros y evaluación de riesgos

4. Sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo

5. Administración de trabajos peligrosos (Alturas, espacios

confinados, manejo de sustancias químicas, soldadura)

6. Control de riesgos en maquinas y herramientas, bloqueo

y etiquetado, seguridad eléctrica.

7. Prevención y protección contra incendio.

8. Justificación económica de los programas de seguridad y

salud en el trabajo

SEgUrIdAd y SALUd EN EL trAbAJO

Duración: 30 hrs


Instructor: José Enrique González Solórzano


- Identificar las condiciones de riesgo en los lugares de trabajo y desarrollar e implementar medias de mitigación y control.

- Conocerá los elementos necesarios para establecer un Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo así cómo poder establecer

indicadores que demuestren la efectividad del mismo.

- Establecer una evaluación de riesgos y su plan de acción para evitar accidentes.

- Conocerá el marco normativo laboral en seguridad y salud en el trabajo.

Dirigido a:

- Responsables de la administración de la Seguridad y Salud en el Trabajo.

Requisitos:

- Conocimientos básicos en el manejo de personal.

- Tener alguna responsabilidad en el área de Seguridad y Salud en el Trabajo.

Temario

Industria

SELECCIóN dE SIStEMAS y EqUIPOS PArA EFICIENCIA ENErgétICA EN LA INdUStrIA

Duración: 40 hrs



- Especificar en forma crítica las posibilidades de racionalizar los procesos de producción de un establecimiento industrial de nuevo

proyecto y/o actualmente en operación, para incrementar la eficiencia de las etapas de producción, la eficiencia total del proceso industrial

y la disminución del impacto ambiental, así como el costo y periodo de recuperación de la inversión eventualmente necesaria.

Dirigido a:

- Responsables técnicos y directivos administrativos de la operación, seguimiento de las operaciones, mantenimiento y de los

programas de eficiencia energética e impacto ambiental de las industrias.

Requisitos :

- Conocimientos básicos en ingeniería eléctrica.

Temario

Industria

1. La generación de energía eléctrica difundida.

1.1. El autoabastecimiento eléctrico.

2. Las energías renovables

2.1. Análisis de las características técnicas y de mercado.

3. La energía solar.

3.1. Energía fotovoltaica.

3.2. Energía solar térmica.

4. Fuentes de generación de energía:

4.1. Los aerogeneradores

4.2. La energía electronuclear

4.3. Las celdas de combustible

4.4. Las fermentaciones

4.5. El biogás

4.6. Los biocombustibles

5. Ciclos combinados:

5.1. El ciclo Otto y sus variaciones

5.2. Los ciclos Miller y Atkinson

5.3. El motor Stirling

5.4. Los Chiller a compresión y a absorción.

5.5. Las bombas de calor.

6. La cogeneración:

6.1. El sistema y su razón de ser

6.2. La regeneración

6.3. Diagramas de sistemas de co/regeneración

6.4. La cogeneración con motores a combustión interna

y con turbinas de gas

6.5. La micro cogeneración difundida.

6.6. Cómo se desarrolla un proyecto de cogeneración.

6.7. La cogeneración eficiente y el porteo de energía eléctrica.

7. Evaluación de un proyecto de cogeneración:

7.1. Comparación con los sistemas tradicionales de producción

de energía eléctrica y térmica

7.2. Determinación de los beneficios económicos

7.3. Determinación del ROI


141140



Primera parte

1. Introducción

2. Sistemas de gestión de seguridad y salud en el trabajo.

2.1. Beneficios al implementar un SGSST.

2.2. Requisitos de un SGSST bajo las cláusulas de la norma

NMX-SAST-001IMNC-2008.

2.3. Planificación de un SGSST: Objetivos y programas,

identificación de peligros o pérdidas, requisitos legales

2.4. Implementación y operación de un SGSST.

2.5. Verificación y acción correctiva de un SGSST.

2.6. Documentación del SGSST y revisiones

3. Política de seguridad y salud en el trabajo.

Segunda parte

1. Introducción y requisitos ISO 14000.

2. Identificación de aspectos ambientales significativos.

2.1. Metodología para la identificación de aspectos

ambientales significativos (AAS).

2.2. Metodología para determinar la significancia de aspectos

e impactos ambientales.

2.3. Ejemplos de criterios.

2.4. Evaluación de impacto ambiental (EIA) actividades

pasadas y futuras, ejemplos de metodologías.

3. Conclusiones.

SIStEMA dE gEStIóN dE SEgUrIdAd y SALUd EN EL trAbAJO


- Obtener los fundamentos para desarrollar e implementar un sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo, interpretando y

aplicando los requisitos de la Norma para la prevención de lesiones y enfermedades a los trabajadores y daño a la propiedad.

- Aplicación de conceptos de aspecto y evaluación de riesgos significativos, considerando las metodologías existentes para identificar y

evaluar los aspectos ambientales, para construir una metodología propia de cada caso y necesidad particular.

Dirigido a:

- Personal en general y de manera específica a auditores de sistemas de gestión, personal responsable y que esté dentro de las

Comisiones de Seguridad e Higiene.

Requisitos:

- Deseable conocimientos generales en seguridad industrial.

Temario

Duración: 40 hrs


SIStEMAS dE INFOrMACIóN gEOgrÁFICA APLICAdA

Duración: 40 hrs




- Ofrecer al participante los conocimientos informáticos básicos para incorporar los sistemas de información geográfica (SIG) como

una herramienta de apoyo para la planeación y toma de decisiones, aplicando el manejo fundamental de un software dedicado para la

implementación de un SIG.

- Aplicar un sistema de información geográfica con el uso de software específico aplicado en el diseño y estructuración de la información

en un proyecto SIG digital, para llevar a cabo el manejo de la cartografía básica con bases de datos geoespaciales para la elaboración de

mapas.

Dirigido a:

- Profesionales relacionados con el análisis, gestión, planificación medioambiental, territorial, sectorial y de recursos naturales; ingenieros

en ciencias de la tierra, geotecnia, geología, geografía, licenciaturas de arquitectura, urbanismo, antropología, economía y ciencias sociales,

e interesados en el manejo de información geográfica aplicada relacionada con sus labores profesionales o docentes.

Requisitos:

- Conocimiento en sistema operativo Windows, deseable experiencia básica en SIG.

- Para la herramienta informática no es necesaria experiencia ya que la instrucción y enseñanza se realizan a partir de una introducción

básica en el conocimiento del SIG y del software dedicado, así como el inicio en el manejo de comandos.

1. Introducción.

2. Generalidades de cartografía

2.1. Intoducción a los sistemas de información geográfica (SIG)

2.1.1. Conceptos básicos.

2.1.2. Historia.

2.1.3. Características y alcances.

2.1.4. Datos espaciales.

2.1.5. Panorama general de la geomática.

2.1.6. Los mapas y su clasificación.

3. Geodesia básica para cartografía .

3.1. La tierra y su forma.

3.2. Sistema de coordenadas terrestres.

3.3. Datum.

Temario

Industria Minería y Petróleo


143142



1. Bases de datos geoespaciales y creación de una geodatabase.

2. La utilización y modificación de tablas de datos.

3. Uniones y enlaces entre tablas.

4. Búsquedas espaciales según criterios de proximidad.

5. Edición de mapas en layout.

6. Manejo básico de las extensiones Spatial Analyst y 3D.

7. Empleo del Arcreader y de la extensión Publisher para

publicar los mapas realizados en el curso.

8. Acceso al ARCGIS Explorer en la web y la visualización de

mapas realizados en el curso en este sistema geográfico

on-line.

9. Empleo del ARCGIS:COM online para la construcción de

mapas en línea

10. Presentación de un proyecto de investigación con SIG

empleando ARCGIS

Duración: 40 hrs



SIStEMAS dE INFOrMACIóN gEOgrÁFICA AvANzAdA


- Aplicar en un sistema de información geográfica (SIG) el uso de softwares específicos dentro de un proyecto SIG, aplicando herramientas

y extensiones fundamentales incluidas en el software dedicado, con objeto de elaborar cartografía avanzada que apoye la toma de

decisiones en la planeación estratégica.

Dirigido a:

- Ingenieros en Ciencias de la Tierra, Geografía, Licenciaturas de Economía y Ciencias Sociales, que se encuentren interesados en el manejo

de información geográfica aplicada con el manejo de un software dedicado empleando extensiones avanzadas.

Requisitos:

- Conocimientos previos de SIG, ARCGIS V. 9/10; indispensable experiencia básica en los SIG.

Temario1. Introducción2. Generalidades de la Cartografía

2.1. Qué es un Sistema de Información Geográfica: historia, características, alcances y datos geográficos2.2. Geomática: Introducción, la Tierra y su forma, sistema de coordenadas y datum.2.3. Proyecciones Cartográficas y Sistemas de coordenadas

2.3.1. Homogenización de Datos2.3.2. Escalas2.3.3. Proyecciones UTM, CCL

3. Sistemas de Información Geográfica3.1. Introducción3.2. Tipos de Software3.3. Estructura de datos geográficos3.4. Tipos de datos y archivos

4. Los Mapas4.1. Tipología de los Mapas4.2. Adquisición y fuentes de datos geográficos4.3. Funciones de los SIG

5. Datos Vectoriales 5.1. Fuentes de datos vectoriales5.2. Edición de datos vectoriales5.3. Elementos representados por vectores5.4. Tipología de datos vectoriales

6. Bases de Datos Geográficos6.1. Conceptos y terminología básica6.2. Estructura de base de datos6.3. Elementos geográficos6.4. Datos geográficos

7. Modelos de Datos Raster7.1. Fotografías aéreas7.2. Imágenes de satellite7.3. Modelo Digital de Elevación (MDE)

7.4. Mapas en formato Raste7.5. Concepto de resolución 7.6. Aplicaciones de datos Raster

8. Modelación de Datos Raster8.1. Tipos y Formatos8.2. Generación de los MDE8.3. Modelo de pendientes8.4. Modelo de orientaciones 8.5. Modelo de escorrentías

9. Proyecciones Cartográficas9.1. Tipos de distorsión de datos9.2. Reproyección de datos9.3. Georreferenciación de datos vectoriales y Raster9.4. Diferentes fuentes de datos GPS

10. Análisis Espacial10.1. Funciones de Análisis Espacial: interrogaciones, medidas, transformaciones, sumarios, optimización10.2. Operaciones: reclasificación, superposición, distancia y conectividad, vecindad10.3. Herramientas: corte, unión, fusión, buffer, intersección.

11. Representación del Análisis Espacial11.1. Componentes de un mapa11.2. Semiología cartográfica11.3. Contenido de información y escala de representación

Duración: 40 hrs


Instructor: Juan Miguel Angel Luna Fuentes

SIStEMAS dE INFOrMACIóN gEOgrÁFICA FUNdAMENtAL

Objetivos del curso. - Ofrecer al participante los conocimientos teóricos y prácticos básicos sobre el uso de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) como una herramienta que participe en la planificación y en la toma de decisiones.- Al finalizar el curso el participante adquirirá los conocimientos y las habilidades necesarias para manipular e integrar información geográfica en un SIG para generar una serie de mapas que resuman un análisis espacial.

Dirigido a: -Profesionales relacionados con el análisis, gestión, planificación medioambiental, territorial, sectorial y de recursos naturales, ingenieros en ciencias de la tierra, geotecnia, geología, geografía, licenciaturas de arquitectura, urbanismo, antropología, economía y ciencias sociales, en general a profesionistas interesdos en el manejo de información geográfica aplicada que se relaciona con sus labores profesionales o docentes.

Requisitos:

- Conocimiento del sistema operativo Windows 7, experiencia básica en los SIG deseable pero no indispensable, ya que la instrucción y la enseñanza se realizan a partir de una introducción básica en el conocimiento del SIG y del software dedicado, así como el inicio en el manejo de comandos.

Temario

Minería y Petróleo Minería y Petróleo


145144



1. Sostenibilidad y su relación con el agua

2. Entorno educativo y el impacto de los seres humanos en el

medio ambiente

3. Antecedentes del manejo del recurso hídrico en el Valle de

México y efectos adversos

3.1. Concepto de manejo integral del agua

4. Responsabilidad social y aspectos jurídicos en el

aprovechamiento hídrico

5. Normas principales de calidad del agua.

5.1. Necesidad de tratamiento según su uso

5.2. Concepción de un proyecto de manejo integral del agua

6. Tratamientos básicos actualizados de aguas residuales

6.1. Tratamientos físicos

6.2. Tratamientos biológicos

6.3. Tratamientos químicos

6.4. Tratamientos combinados

7. Sistemas descentralizados y aplicación de tecnologías para

lograr el manejo integral y sostenible del agua

7.1. Implementación del sistema sostenible de tratamiento, de

acuerdo al tipo de unidad de consumo, parámetros y

bases del diseño conceptual.

7.2. Diseño conceptual para aplicación de vivienda

7.3. Diseño conceptual para aplicación en C. escolares,

comerciales y otros.

8. Aprovechamiento racional del agua pluvial

8.1. Manejo y utilización del agua de lluvia

8.2. Captación, conducción y tratamiento para su utilización

directa y reuso.

8.3. Casos modelo

8.4. Recarga de acuifero. Manejo de sistemas de recarga y

recuperación.

8.5. Proyecto de aplicación del manejo integral del agua,

considerando la pluvial.

9. Aplicación de tecnologías para manejo sostenible de cultivos

Concepto “milpa sustentable”

10. Visita técnica (programarse un viernes)

11. Conclusiones y entrega de proyecto

Duración: 50 hrs


Instructor: Agustín Francisco Correa Campos

Objetivos del curso: - Reconocer y documentarse de los riesgos y afectaciones e impactos en los recursos hídricos y posibles soluciones.

- Desarrollar y aplicar tecnologías, procesos y modelos para lograr implementar proyectos y sistemas para el manejo eficiente, integral y

sostenible del agua, para su aprovechamiento, distribución, tratamiento, saneamiento, reciclaje y reuso del vital líquido.

- Adquirir conocimientos para utilizar sistemas probados y eficientes para el aprovechamiento de agua pluvial, incluyendo la recarga y recupe-

ración de acuíferos y mantos freáticos, para complementar su aplicación en los proyectos del manejo integral del agua.

- Identificar y aplicar el uso eficiente del agua para la agricultura en mediana y pequeña escala de autosuficiencia, fomentando su ahorro y buen

manejo con nuevas tecnologías y procesos, gracias a la adquisición de técnicas y aplicación del sistema de milpa sustentable.

Dirigido a: - Profesionistas del ramo, personal directivo, académico, operativo y de mantenimiento tanto del sector público como del privado

relacionados e interesados en el rubro del manejo y saneamiento integral del agua proveniente de las diversas fuentes, incluyendo el

aprovechamiento pluvial.

- Profesionistas, investigadores y empresarios que deseen actualizarse o ampliar sus conocimientos en el desarrollo de proyectos e

implementación de acciones para el aprovechamiento, ahorro, reutilización y gestión en el manejo sostenible e integral del agua y sus

fuentes de abasto.

Requisitos:

- Conocimientos en hidrología

Temario

SOStENIbILIdAd y MANEJO INtEgrAL dEL AgUA


1. Conceptos básicos de subestaciones blindadas aisladas en gas SF6.1.1. Antecedentes.1.2. El gas hexafluoruro de azufre (SF6).1.3. Definiciones.1.4. Criterios de aplicación y selección.1.5. Ventajas y desventajas.1.6. Comparativa de área entre una subestación convencional y una encapsulada en SF6.1.7. Simbología.1.8. Arreglos eléctricos normalizados.

1.9. Clasificación.

2. Elementos de una subestación blindada aislada en SF6.2.1. Barras o buses.2.2. Envolventes metálicas.2.3. Interruptores de potencia.2.4. Cuchillas desconectadoras.2.5. Transformadores de corriente.2.6. Transformadores de potencial.2.7. Terminales SF6.2.8. Aisladores.2.9. Compartimento de gas.2.10. Juntas de expansión.2.11. Dispositivos de sobrepresión.2.12. Gabinetes de control local.2.13. Apartarrayos.

3. Actividades previas al montaje de subestaciones blindadas aisladas con gas SF6.3.1. Personal capacitado.3.2. Documentos.3.3. Equipo para maniobras, medición, pruebas y herramientas.3.4. Recepción y almacenamiento.3.5. Liberación de la obra civil (edificio SF6).

4. Actividades durante el proceso de montaje de subestaciones blindadas aisladas con gas SF6.4.1. Recomendaciones generales.4.2. Rectificación y trazo de ejes y niveles.4.3. Traslado del equipo del almacén al sitio de montaje.4.4. Estructura soporte.4.5. Interruptores de potencia.4.6. Acoplamiento de transformadores de corriente.4.7. Acoplamiento de cuchillas.

4.8. Acoplamiento de módulos de bahías.4.9. Acoplamiento de buses y compartimientos de salida.4.10. Acoplamiento de terminales en SF6.4.11. Montaje de equipos de supervisión de gas.4.12. Montaje de tableros y gabinetes de control.4.13. Ductos y charolas.4.14. Instalación del cableado.4.15. Acoplamiento de transformadores de tensión.4.16. Conexión de equipos y estructuras metálicas al sistema de red de tierras.4.17. Limpieza general.

5. Proceso de secado y llenado de gas SF6 en subestaciones blindadas aisladas con gas SF6.5.1. Verificación de manómetros y pruebas al gas SF6.5.2. Instalación de filtros secantes y proceso de secado.5.3. Llenado de gas SF6.5.4. Verificación de hermeticidad en los compartimientos.

6. Verificaciones y pruebas eléctricas en subestaciones blindadas aisladas con gas SF6.6.1. Pruebas prototipo, de rutina y FAT.6.2. Equipos de medición y prueba.6.3. Pruebas de puesta en servicio.6.4. Pruebas al gas SF6.6.5. Prueba a interruptores de potencia.6.6. Prueba a cuchillas desconectadoras.6.7. Prueba a transformadores de corriente.6.8. Prueba a transformadores de potencial.6.9. Prueba a barras conductoras.6.10. Prueba a terminales SF6.6.11. Prueba a cables de fuerza y control.6.12. Prueba de control local (tableros).6.13. Pruebas de alta tensión y descargas parciales.

7. Sistema auxiliares, incidencias y fallas en subestaciones blindadas aisladas con gas SF6.7.1. Sistema de red de tierras.7.2. Sistema de alimentación de corriente alterna y corriente directa.7.3. Sistema de ventilación.7.4. Sistema alumbrado.7.5. Sistema contra incendios.7.6. Sistema extracción de gases.7.7. Incidencias y falla.

SUbEStACIONES ENCAPSULAdAS

Duración: 40 hrs


Objetivos del curso: - Aplicar los lineamientos básicos y la metodología para realizar la supervisión durante el proceso del montaje de subestaciones eléctricas blindadas

aisladas con hexafluoruro de azufre (SF6) de acuerdo con las normas y especificaciones de CFE, así como los documentos aplicables.

Dirigido a: - Supervisores de obra y contratistas que laboren en la construcción de subestaciones eléctricas de las siguientes carreras o afines: inge-

niería electromecánica, eléctrica, mecánica.

Requisitos: - Habilidad para el estudio independiente y autodirigido, disponer de por lo menos 2 horas diarias para estudiar, capacidad de análisis,

síntesis, búsqueda y generación de información, facilidad para expresarse de manera escrita, manejo básico de procesador de textos,

hojas de cálculo y presentaciones.

Temario



147146



SUStENtAbILIdAd COrPOrAtIvA

Duración: 20 hrs


Instructor: Javier Noé Ávila Cedillo


- Generar un análisis integral de las herramientas y criterios disponibles para definir una estrategia de sustentabilidad corporativa, para

traducir los beneficios económicos, ambientales y sociales que se obtienen al utilizar estas herramientas.

Dirigido a:

- Exalumnos de carreras de ingeniería interesados en temas de negocios, responsabilidad social, gestión medioambiental, criterios

financieros y sustentabilidad corporativa.

Requisitos:

- Conocimientos básicos de criterios ambientales, económicos y sociales para el desarrollo sustentable.

1. Sustentabilidad.

1.1. Antecedentes.

1.2. Los tres pilares de la sustentabilidad.

1.3. La sustentabilidad vista desde diferentes ángulos.

1.4. La sustentabilidad en la industria.

1.5. La sustentabilidad en México.

1.6. La sustentabilidad a nivel global.

1.7. Casos de estudio en México y en el mundo.

2. Sustentabilidad en las empresas.

2.1 Medio ambiente.

2.2 Sociedad.

2.3 Finanzas.

3. Gestión de sustentabilidad y herramientas.

3.1 Herramientas ambientales.

3.2 Herramientas sociales.

3.3 Herramientas económicas.

3.4 Productos/Servicios.

4. Estrategia de sustentabilidad corporativa.

4.1 Tendencias sociales, económicas, ambientales, políticas y

tecnológicas.

4.2 Reportes.

4.3 Certificaciones.

Temario

Industria Industria

Duración: 20 hrs




- Utilizar el concepto de sustentabilidad y el de innovación para la generación de desarrollos en forma de productos, servicios y/o modelos

de negocio que impacten en el medio ambiente, en la economía y en la sociedad.

Dirigido a:

- Exalumnos de carreras de Ingeniería interesados en temas de innovación, sustentabilidad y desarrollo de producto.

Requisitos:

- Conocimientos básicos de diseño, energía, tecnología y desarrollo sustentable.

SUStENtAbILIdAd E INNOvACIóN

1. Sustentabilidad.

1.1. Antecedentes.

1.2. Los tres pilares de la sustentabilidad.

1.3. La sustentabilidad vista desde diferentes ángulos.

1.4. La sustentabilidad en la industria y el cálculo de emisiones.

1.5. La sustentabilidad en México.

1.6. La sustentabilidad a nivel global.

1.7. Casos de estudio en México y en el mundo.

2. Innovación y Desarrollo Tecnológico.

2.1. Innovación.

2.2. Desarrollo Tecnológico.

2.3. Diseño de Producto.

3. Productos Sustentables.

3.1. El Impacto ambiental de un producto.

3.2. Definición de un producto sustentable.

3.3. Metodologías de diseño sustentable.

4. Servicios Sustentables.

4.1. Ciudad.

4.2. Transporte.

4.3. Energía.

4.4. Alimentos.

4.5. Modelos de Negocio Sustentables.

Temario


149148



tALLEr CóMO ELAbOrAr UN CUrrICULUM vItAE

Duración: 8 hrs



- Proporcionar a los participantes herramientas basadas en el Modelo de Competencias que permiten la elaboración de un currículum

efectivo que garantice el interés del reclutador y genere una entrevista posterior efectiva.

Dirigido a:

- Cualquier persona interesada en el tema.

Requisitos:

- Los participantes deberán llevar su CV actualizado para desarrollar las actividades del taller.

1. El Curriculum Vitae: qué es y para qué sirve

2. El puesto a solicitar: análisis de requerimientos

3. El perfil profesional: ajuste al puesto seleccionado

4. Revisión de un ejemplo de dos CV’s: uno ajustado al

puesto seleccionado y otro no ajustado.

5. Organización del Curriculum Vitae

5.1.Normas básicas

5.2. Estructura: cronológica, inversa, por eventos, etc.

5.3. Tipos: escrito, en video, carpetas de diseño

5.4. Errores más comunes

5.5. Modelos: América Latina, Europa

6. Ejercicio por persona:

6.1. Revisar el CV considerando los puntos revisados

anteriormente

6.2. Iniciar su estructuración de acuerdo a un perfil de

puesto seleccionado (real o ficticio) y a una

estructura de CV seleccionada de acuerdo al puesto

7. Presentación de CV’s por persona

8. Carta de presentación y carta de seguimiento

9. La entrevista: bosquejo según CV y carta de presentación

Temario

Desarrollo de Habilidades DirectivasDesarrollo de Habilidades Directivas

Duración: 8 hrs



- Conocer de manera general los elementos que integran la Gestión de Riesgos del Proyecto acorde al estándar del PMI®.

Dirigido a:

- Profesionales que quieran conocer de manera general los procesos de gestión de riesgos y poner en práctica la metodología y técnicas

necesarias para un eficiente control basado en el estándar del Project Management Institute (PMI®).

Requisitos:

- Ninguno.

tALLEr dE INtrOdUCCIóN A LA gEStIóN dE rIESgOS dEL PrOyECtO

1. La importancia de la gestión de riesgos durante la

administración de proyectos.

2. Identificación de riesgos

3. Análisis cualitativo de riesgos

4. Análisis cuantitativo de riesgos

5. Respuesta a los riesgos

6. Control de riesgos

Temario

tALLEr CóMO ELAbOrAr UN CUrrICULUM vItAE

Duración: 8 hrs



- Proporcionar a los participantes herramientas basadas en el Modelo de Competencias que permiten la elaboración de un currículum

efectivo que garantice el interés del reclutador y genere una entrevista posterior efectiva.

Dirigido a:


Requisitos:

- Los participantes deberán llevar su CV actualizado para desarrollar las actividades del taller.

Temario


Duración: 8 hrs



- Conocer de manera general los elementos que integran la Gestión de Riesgos del Proyecto acorde al estándar del PMI®.

Dirigido a:

- Profesionales que quieran conocer de manera general los procesos de gestión de riesgos y poner en práctica la metodología y técnicas

necesarias para un eficiente control basado en el estándar del Project Management Institute (PMI®).

Requisitos:

- Ninguno.

tALLEr dE INtrOdUCCIóN A LA gEStIóN dE rIESgOS dEL PrOyECtO

1. La importancia de la gestión de riesgos durante la


2. Identificación de riesgos

3. Análisis cualitativo de riesgos

4. Análisis cuantitativo de riesgos

5. Respuesta a los riesgos

6. Control de riesgos

Temario


151150



tALLEr dE INtrOdUCCIóN A LA gEStIóN dEL ALCANCE dE PrOyECtOS

Duración: 8 hrs



- Conocer de manera general los elementos que integran la Gestión del Alcance de Proyectos acorde al estándar del PMI®.

Dirigido a:

- Profesionales que quieran conocer de manera general los procesos de gestión del alcance y poner en práctica la metodología y técnicas

necesarias para un eficiente control del alcance basado en el estándar del Project Management Institute (PMI®).

Requisitos:

- Ninguno.

1. La importancia de la gestión del alcance durante la


2. Recolección de requerimientos

3. Enunciado del alcance

4. WBS (Estructura de desglose del trabajo)

5. Diccionario de WBS

6. Verificar el alcance

7. Controlar el alcance

Temario


Duración: 8 hrs



- Conocer de manera general los elementos que integran la Gestión del Tiempo de Proyectos acorde al estándar del PMI®.

Dirigido a:

- Profesionales que quieran conocer de manera general los procesos de gestión del tiempo y poner en práctica la metodología y técnicas

necesarias para un eficiente control del tiempo basado en el estándar del Project Management Institute (PMI®).

Requisitos:

- Ninguno.

tALLEr dE INtrOdUCCIóN A LA gEStIóN dEL tIEMPO dE PrOyECtOS

1. La importancia de la gestión del tiempo durante la


2. Definición de actividades

3. Estimar recursos para las actividades

4. Estimar duración para las actividades

5. Creación del cronograma

6. Control de cronograma

Temario



153152



tALLEr PrESENtACIONES CON PrEzI

Duración: 8 hrs



- Los participantes replantearán su forma de realizar presentaciones al público, pasando del paradigma lineal de láminas del Powerpoint, en

un esquema de pensamiento lineal; a la utilización de técnicas narrativas y de navegación conceptual, utilizando Prezi.

Dirigido a:


Requisitos:

- Traer una presentación propia en power point.

1. El Paradigma lineal

1.1. Presentar el taller y encuadre

1.2. Describir la Forma Lineal: del rotafolio y los

carrouseles de diapositivas al Powerpoint

1.3. Presentar ejemplos de trabajos en Powerpoint

2. El acceso

2.1. Describir el funcionamiento de Prezi y licencias

2.2. Crear cuenta Prezi

3. La navegación Conceptual

3.1. Presentar un ejemplo de Prezi

3.2. Describir la Navegación Conceptual

3.3. Describir el uso de la Dimensión 2.5

4. Lo Básico de Prezi

4.1. Utilizar formatos preestablecidos

4.2. El Espacio de Trabajo

4.3. Describir los controles básicos de Prezi: abrir, salvar

4.4. Enseñar la presentación básica Prezi

4.5. Manejo de frames

4.6. Manejo de imágenes

4.7. Manejo de sonido

5. Utilizando nuestra herencia

5.1. Utilizar la importación de Power a Prezi

5.2. Estructurar la presentación con elementos Prezi

5.3. Presentar la forma modificada

6. Aventurarse de lleno

6.1. Realizar una presentación en Prezi desde cero

6.2. Describir la importancia del mapa conceptual

6.3. Utilizar imágenes: su uso y abuso

6.4. Utilizar el Zooming

7. Más allá del Power Point y del Prezi

7.1. Sensibilizar sobre exigencias para el presentador

7.2. Motivar para utilizar modos diferentes de

presentación

7.3. Realizar una presentación real

Temario


1. Gestión del catálogo de servicios

1.1. Propósitos, metas y objetivos

1.2. Catálogos de servicio técnico y de negocio

1.3. Detallando los servicios operacionales

1.4. Creando un catálogo de servicios

2. Gestión de la capacidad

2.1. Propósito, metas y objetivos

2.2. Principios y conceptos básicos

2.3. Gestión de la capacidad para el aseguramiento de la

calidad

2.4. Cumpliendo con las restricciones de costos y tiempo

3. Gestión de la continuidad del servicio de TI

3.1. Ilustrando las actividades principales

3.2. Iniciación, requerimientos y estrategia

3.3. Implementación y operación

4. Gestión de la seguridad de la información

4.1. Analizando cómo la seguridad de la información

contribuye al aseguramiento de la calidad para nuevos

servicios

4.2. Cómo la seguridad de la información genera valor al negocio

4.3. Alineando la seguridad de las TIC con la seguridad del negocio

4.4. Métodos y técnicas

4.5. Asegurando la confidencialidad, integridad y disponibiidad

4.6. Métricas clave

5. Estrategia de gestión de los niveles de servicios de TI

5.1. La importancia de su gestión

5.2. Cómo esta gestión da valor al negocio

5.3. Analizando y explicando el alcance del proceso

5.4. Políticas y principios

tEMAS SELECtOS dE AdMINIStrACIóN dEL SErvICIO CON ItIL

Duración: 20 hrs



- Conocer conceptos, procesos, funciones y actividades clave de la Administración del servicio con ITIL en estrategia, diseño, transición,

operación y mejora continua.

Dirigido a:

- Directores, gerentes, jefes de departamento e ingenieros que estén involucrados en la toma de decisiones, planeación, diseño, operación y

proyectos de telecomunicaciones y que deseen conocer procesos clave de ITIL con detalle.

- Egresados de ingeniería y licenciaturas sobre tecnologías de información y comunicación (TIC) que deseen especializarse en el área de

administración del servicio.

- Profesionales dedicados a las TIC interesados en conocer con detalle procesos clave de ITIL para la gestión basada en mejores

prácticas en estrategia, diseño, transición, operación y mejora continua.

Requisitos:

- Conocimientos generales en programación, computación, sistemas y software.

Temario



155154



tENdENCIAS E INNOvACIONES EN EL SECtOr INdUStrIAL

Duración: 24 hrs




- Brindar información relevante en temas de innovación y tendencias en la industria para que los usuarios puedan crear escenarios futuros de

aplicación en el ramo al que pertenecen..

Dirigido a:

- Estudiantes de ingeniería.

Requisitos:

- Ninguno

1. Fabricas del futuro: Industria inteligente y sustentable

2. Tecnologías limpias y sustentabilidad

3. Diseño para innovación y diseño sustentable

4. Big data y manufactura avanzada

Temario

tOMA dE dECISIONES

Duración: 20 hrs


1. Introducción.

1.1. La importancia de la toma de decisiones como

competencia organizacional

1.2. Conceptos básicos.

1.3. Variables que inciden en la toma de decisiones.

1.4. Modelo de toma de decisiones.

1.5. Jerarquía de intenciones estratégicas y competencias

2. Toma de Desición Individual y en Grupo

2.1. Toma de decisión individual y competencias

2.2. Fases en la toma de decisión individual.

2.3. Toma de decisión en grupo

2.4. Formas de tomar una decisión en grupo.

2.5. El consenso y resolución de problemas

3. Técnicas de Trabajo en Grupo

3.1. Brainstorming o tormenta de ideas.

3.2. Grupo Nominal.

3.3. Delphi.

3.4. Técnicas para fomentar la participación.

4. Seguimiento y Control

4.1. Áreas de impacto en la toma de decisiones

4.2. Función de Control.

4.3. Requisitos previos.

4.4. La toma de decisiones como inteligencia emocional

4.5. PNL en la toma de decisiones

4.6. Evaluación de decisiones

Temario

Industria


-Aprender a tomar decisiones eficaces y de calidad mediante el conocimiento de los elementos implicados y modelos aplicados, las dife-

rencias, ventajas y desventajas de la toma de decisiones individual y grupal, para entenderla como una habilidad directiva crítica.

Dirigido a:


Requisitos:

- Ninguno.



157156



Duración: 20 hrs



1. Intercambio de información

1.1. Comunicación

1.2. Retroalimentación

1.3. Anticipación

2. Ayuda a terceros

2.1. Metas grupales

2.2. Comunicación efectiva

2.3. Integración de equipos de trabajo

3. Integración al logro de objetivos grupales

3.1. Equipos multidisciplinarios

3.2. Objetivos grupales

4. Fomento de colaboración en el equipo

4.1.Cooperación


4.3. Participación activa

5. Mantenimiento de la armonía en el equipo

5.1. Manejo de conflicto

5.2. Solución de problemas

6. Cohesión y espíritu de equipo

6.1. Equipos autodirigidos

6.2. Empowerment

6.3. Motivación

6.4. Integración

6.5. Compromiso

trAbAJO EN EqUIPO


- Desarrollar la capacidad de trabajar en colaboración con otras personas como parte de un equipo, en contra posición de trabajo

separado o en competencia..

Dirigido a:


Requisitos:

- Ninguno.

Temario

1. Conceptos básicos de Topografía.

1.1. Definición.

1.2. Escalas

1.3. Sistemas de representación

1.4. Distancia natural, geométrica y horizontal.

1.5. Unidades de medida de distancias, ángulos y

superficies.

1.6. Coordenadas cartesianas, cuadrantes y signos

topográficos.

1.7. Acimuts, orientación y rumbos.

1.8. Coordenadas polares.

1.9. Coordenadas relativas y absolutas.

1.10. Paso de un sistema polar a otro cartesiano.

2. Instrumentos topográficos elementales.

2.1. Tránsitos, niveles y estaciones totales.

2.2. Esquema general del teodolito.

2.3. Medidas de rumbos, distancias y acimuts.

2.4. Instrumentos altimétricos de nivelación.

2.5. Clasificación de los niveles.

2.5.1. Niveles electrónicos.

2.5.2. Miras de nivelación.

2.5.3. Niveles de presición.

2.5.4. Medida electrónica de distancias.

2.5.5. Alcance y precisión de los MED.

3. Planimetría, Altimetría.

3.1. Metodos planimétricos.

3.1.1. Método de radiación.

3.1.2. Orientación de un instrumento, registro en las

libreta de campo.

3.1.3. Delimitación de un predio.

3.2. Métodos altimétricos.

3.2.1. Curvas de nivel.

3.2.2. Nivelación del terreno.

3.2.3. La forma del terreno y su representación

mediante curvas de nivel.

4. Levantamientos Topográficos.

4.1. Realizar un levantamiento topográfico con los

principios vistos teóricamente. Planimétrico y

altimétrico. Bajar los datos y dibujarlo.

tOPOgrAFÍA MOdErNA CON EStACIóN tOtAL

Duración: 25 hrs



- Al finalizar este curso, el participante sera capaz de: Aplicar las herramientas fundamentales para la ejecucion de los levantamientos

topograficos mediante el uso de una estacion total.

Dirigido a:

- Ingenieros topógrafos, civiles, geólogos, agrónomos y profesionales interesados en el uso de la tecnología topográfica moderna.

Requisitos:

-Conocimientos elementales de AutoCAD, topografía, sistemas de coordenadas ortogonales y cilíndricas, así como tener acercamiento

a la medición con equipo topográfico.

Temario

Infraestructura y Obra Civil Desarrollo de Habilidades Directivas


159158



1. Gestión aduanera.

1.1. Padrón de importadores.

1.2. Padrón de importadores y de exportadores de sectores

específicos.

1.3. Encargo conferido.

1.4. Documentos que acompañan una importación y/o

exportación. pedimento, factura comercial,

certificado de origen, lista de empaque, NOM’S.

2. Transporte Internacional.

2.1. Tipos de transporte internacional y multimodal.

2.2. Tipos de contrato; de transporte, de seguro, cartas

de crédito.

2.3. Contenedores, empaque y embalaje.

2.4. INCOTERMS 2010.

3. Programa Pacto de Aduanas y Comercio Contra el

Terrorismo.

3.1. Diecisiete puntos de inspección del C-TPAT.

3.2. Solicitud para socio comercial certificado.

3.3. Nuevo esquema de empresas certificadas (NEEC) del SAT.

trANSPOrtE INtErNACIONAL y gEStIóN AdUANErA

Duración: 26 hrs


Instructor: Miguel Ángel García


- Gestionar los procesos de importación y exportación, saber elegir el transporte internacional adecuado con su respectivo seguro,

sabiendo aplicar los INCOTERMS, así como implementar las nuevas normas de seguridad para la cadena de suministros.

Dirigido a:

- Profesionistas interesados o involucrados en comercio exterior.

Requisitos:

- Conocimientos básicos o empíricos del comercio exterior.

Temario

Industria

trAtAMIENtO dE AgUAS rESIdUALES CON LOdOS ACtIvAdOS

Duración: 24 hrs




- Contar con conocimientos y habilidades necesarios para planear, seleccionar, diseñar, operar, evaluar y mantener los sistemas de tratamiento

a base del proceso de lodos activados en condiciones óptimas de operación.

Dirigido a:

- Personal directivo y operativo del sector público y privado, que estén interesados en conocer y/o ampliar sus conocimientos, ingenieros

químicos, civiles, químicos, biólogos e ingenieros sanitarios y ambientales.

Requisitos:

- Conocimientos básicos de física, química, biología, matemáticas y temas relacionados con el medio ambiente.

1. Conceptos basicos de tratamiento de aguas residuales

1.1 Legislacion y normatividad

1.2 Generacion, transporte, recoleccion, medicion,

caracterizacion de aguas residuales municipales (arm)

1.3 Significado sanitario de los contaminantes

1.4 Operacion y procesos unitarios. Pruebas de

tratabilidad

2. Tipos de tratamiento de aguas residuales

2.1 Tratamiento preliminar y pretratamiento

2.2 Tratamiento primario, secundario y terciario

3. Diseño, operacion ycontrol del proceso de lodos

activados.

3.1 Esquema convencional y variantes del proceso de

lodos activados

3.2 Cinetica del proceso y determinacion de parametros

cineticos

3.3 Sedimentadores secundarios

3.4 Parametros de diseño, operacion y control

3.5 Problemas operativos, causas y soluciones

3.6 Uso de selectores anoxicos

3.7 Ejemplos de diseño

4. Desinfeccion

4.1 Tipos de desinfectantes

4.2 Parametros que afectan la desinfeccion

5. Tratamiento terciario

5.1 Tratamientos usuales para el tratamiento de efluentes

de ptar

5.2 Cumplimiento de norma nom-003-semarnat-1997

6. Tratamiento de lodos residuales

6.1 Composteo

6.2 Vemicomposteo

7. Metodología de evaluación.

8. Arranque y operación de plantas de tratamiento: una

aplicación práctica.

9. Dinámica de grupo para comentar casos específicos.

Temario



161160



trAtAMIENtO y dISPOSICIóN dE LOdOS rESIdUALES MUNICIPALES

Duración: 24 hrs




- Capacitar en el uso de las tecnologías de manejo, tratamiento y disposición de lodos residuales mediante el conocimiento de los elementos

técnicos y prácticos actuales, a fin de motivar al participante a aprovechar en forma integral este tipo de subproductos.

- Contar con conocimientos y habilidades necesarios para planear, seleccionar, operar, evaluar y mantener los procesos de tratamiento de

lodos residuales en buenas condiciones, a fin de obtener un lodo inerte con la calidad exigida por la normatividad vigente y/o aprovecharlo

sustentablemente.

Dirigido a:

- Personal directivo y operativo del sector público y privado que estén interesados en conocer y/o ampliar sus conocimientos sobre

manejo, tratamiento y disposición de lodos residuales municipales y su aprovechamiento sustentable.

Requisitos:

- Conocimientos básicos de física, química, biología, matemáticas y temas relacionados con el medio ambiente.

1. Situación actual.

1.1. Contaminantes de los lodos residuales municipales (LRM)

y normatividad nacional e internacional..

1.2. Avances en el tratamiento de LRM.


2.1. Muestreo y generalidades de técnicas analíticas principales.

2.2. Pruebas de biodegradabilidad anaerobia de LRM.

3. Métodos de espesamiento.

3.1. Gravedad.

3.2. Flotación.

3.3. Centrifugación.

4. Tipos de tratamiento, criterios de diseño y parámetros de

operación y control.

4.1. Tratamiento anaerobio: una y dos etapas.

4.2. Tratamiento con cal y otros compuestos químicos..

4.3. Composteo y vermicomposteo.

4.4. Tratamiento térmico.

4.5. Deshidratación.

5. Disposición final y aprovechamiento.

5.1. Uso agricola y restaurador de suelos.

5.2. Confinamiento (relleno sanitario).

5.3. Bonos de carbono y certificados de reducción

de emisiones (CER).

Temario


UNA vISIóN hUMANIStA dEL trAbAJO y dE LA CALIdAd dE LA AtENCIóN AL CLIENtE

Duración: 20 hrs




- Sensibilizar a los participantes de la necesidad de recuperar las actitudes para brindar la atención y un servicio de calidad que genere

satisfacción en los usuarios internos y externos de la Organización, y con ello elevar la propia calidad y significado de vida de la persona.

Dirigido a:

- Todo el personal.

Requisitos:

- Ninguno.

1. ¿Para qué estoy en la Organización?

2. Hacia una cultura de calidad en el servicio. La calidad es

una actitud

3. El servicio al usuario comienza conociéndome

4. La Comunicación

5. Nuestros Usuarios

6. Empatía y servicio

Temario



163162



vALUACIóN dE INMUEbLES UrbANOS

Duración: 20 hrs


Instructor: Porfirio Bustamante Sánchez


- Valuar inmuebles urbanos a nivel técnico y financiero mediante la resolución de ejercicios prácticos para determinar el valor de un

inmueble.

Dirigido a:

- Arquitectos, ingenieros, diseñadores y profesionales interesados en valuación de inmuebles. .

Requisitos:

- Conocimientos básicos en manejo de inmuebles y sus transacciones.

1. Introducción a los conceptos relacionados con la valuación

2. Marco legal y ético de la valuación

3. Criterios y definiciones para la práctica valuatoria

4. Disposiciones generales para la elaboración de avalúos

5. Metodologías de depreciación

6. Determinación del valor por el método físico

7. Técnicas de muestreo aplicables en investigaciones de mercado

8. Metodologías de homologación

9. Determinación de tasas de productividad de inmuebles

10. Determinación del valor por el método del mercado

11. Determinación del valor por el método de la rentabilidad

12. Determinación por el método de residual

13. Práctica Valuatoria de bienes inmuebles

Temario

Infraestructura y Obra Civil Infraestructura y Obra Civil

Duración: 20 hrs


Instructor: Porfirio Bustamante Sánchez

1. Principios de contabilidad y de matemáticas financiera.

2. Definición de activo fijo para fines de valuación.

3. Valuación para fines de aseguramiento.

3.1. Principios básicos:

3.1.1. Cobertura de la valuación

3.1.2. Valuación sobre la base de reposición por nuevo

3.1.3. Fuentes de información de costos

3.1.4. Maquinaria especializada

3.1.5. Honorarios de ingenieros consultores

3.1.6. Valores de indemnización

3.1.7. Protección contra la inflación

4. Valuación de planta y equipo, parte de un negocio en marcha.

4.1. Requerimientos de valuación

4.2. Costo histórico depreciado

4.3. Definición de planta y equipo

4.4. Técnica de valuación para valor neto de reposición

5. Valuación a valor mercado.

5.1. Necesidades de las valuaciones de planta y equipo a

valor mercado.

5.2. Niveles y definición de valor de mercado

5.3. Valor de mercado de maquinaria parte de un negocio

en marcha .

6. Casos de valuación de activo fijo.

6.1. Caso 1. Equipo de cómputo.

6.2. Caso 2. Parque vehicular.

6.3. Caso 3. Muebles de oficina.

6.4. Caso 4. Bienes de laboratorio.

6.5. Caso 5. Acervo bibliográfico e informativo.

6.6. Caso 6. Acervo histórico y cultural.

6.7. Caso 7. Propiedad intelectual e industrial.

6.8. Caso 8. Semovientes.

6.9. Caso 9. Colecciones científicas.

vALUACIóN dE MAqUINArIA y EqUIPO


- Cumplir con las normas establecidas a nivel nacional e internacional que rigen la actividad valuatoria, desarrollando conocimientos

mediante la investigación para contribuir al desarrollo de la economía del país.

Dirigido a:

- Corredores y desarrolladores de bolsa, empresas inmobiliarias, valuadores, consultores, instituciones bancarias, profesionistas,

académicos y personal en general interesados en valuación.

Requisitos:

- Conocimientos específicos en finanzas y economía relacionados en ingeniería.

Temario


165164



1. Introducción.

2. La vivienda y el clima.

2.1. Introducción.

2.2. Clima y arquitectura.

2.3. Confort ambiental y vivienda.

2.4. Metodología de arquitectura bioclimática.

2.5. Estrategias de diseño bioclimático.

2.6. Herramientas de diseño bioclimático.

3. Sistemas pasivos.

3.1. Definición de sistemas pasivos.

3.2. Calentamiento pasivo.

3.3. Enfriamiento pasivo.

3.4. Principios de transmisión térmica de los materiales.

4. Ventilación natural.

4.1. Conceptos generales del comportamiento del viento.

4.2. El viento en la arquitectura.

4.3. El viento alrededor de los edificios.

4.4. Cálculos de ventilación.

4.5. Ejemplos de ventilación en arquitectura.

5. Iluminación.

5.1. Principios básicos de iluminación.

5.2. Percepción visual.

5.3. Iluminación natural.

5.4. Iluminación artificial.

6. Uso eficiente de la energía en las viviendas.

6.1. Definición.

6.1.1 Clasificación de fuentes de energía.

6.2. Fuentes de energía renovables.

6.3. Colectores solares.

6.4. Celdas fotovoltaicas.

7. Contaminación y tratamiento de agua.

7.1. Agua.

7.2. Residuos.

8. Control térmico de edificaciones.

8.1. Conceptos básicos de termodinámica.

8.2. Mecanismos de transferencia de calor.

8.3. Balance térmico.

9. Sistemas constructivos alternos.

9.1. Tecnologías verdes.

9.2. Tecnologías de construcción.

vIvIENdA ECOLógICA SUStENtAbLE

Duración: 30 hrs


Instructor: Rosalía Manriquez


- Aplicar la metodología y herramientas necesarias de diseño ecológico, para proponer estrategias de diseño utilizando materiales y

recursos sustentables del lugar que reduzcan el impacto ambiental, con la aplicación de tecnologías alternativas.

Dirigido a:

- Ingenieros civiles, arquitectos, profesionales interesados en temas ambientales.

Requisitos:

- Interés en el tema, conocimientos en temas de ingeniería civil, arquitectura y construcciones.

Temario


vISIóN EStrAtégICA

Duración: 20 hrs




- Identificar los aspectos fundamentales de la planeación estratégica, así como las herramientas utilizadas en la visión estratégica, las

cuales le permitirán desarrollar planes de acción en su entorno laboral a fin de poner en práctica los elementos que faciliten su gestión

dentro del mismo.

Dirigido a:

- Directores de área, gerentes y jefes de departamento de cualquier área de una organización..

Requisitos:

- Ninguno.

1. Planeación estratégica

1.1. Meta

1.2. Objetivo

1.3. Misión

1.4. Visión

1.5. Valores

1.6. Estrategia

1.7. Indicadores

2. Administración por objetivos

2.1. Origen

2.2. Definición

2.3. Características

2.4. Determinación de objetivo

2.5. Jerarquía de objetivo

2.6. Impacto institucional

3. Concepción estratégica a mediano plazo

3.1. Sistema administrativo

3.2. Objetivos del sistema

3.3. Atención a clientes

3.4. Situaciones de contingencia

4. Alineación estratégica a mediano plazo

4.1. Desarrollo e implementación de estrategias

4.2. Desarrollo e implementación de la administración de

recursos

5. Planeación estratégica a largo plazo

5.1. Construcción de escenarios

5.2. Establecimiento de objetivos

6. Enfoque sistémico institucional

6.1. Análisis y administración de riesgos

6.2. Evaluación estratégica

Temario



167


Índice de diplomadosen orden alfabético

Administración de proyectos

Ciclos Combinados

Cogeneración

Competitividad-calidad para la industria automotriz y de autopartes

Desarrollo emprendedor en arranque de negocios

Dirección de organismos operadores de agua

Eficiencia energética y desarrollo sostenible

Gerencial en procesos de manufactura

Ingeniería de proyectos

Ingeniería del desarrollo territorial y urbano


Manufactura esbelta (Lean Manufacturing)

Operaciones mineras

Seis Sigma- nivel Green Belt

Supervisión de proyectos de construcción de líneas de transmisión de energía

eléctrica de potencia

Supervisión de proyectos de construcción de la obra electromecánica de

subestaciones eléctricas de potencia

Supervisión de sistemas de protección, control y comunicaciones en sistemas

de transmisión y transformación de energía eléctrica de potencia

Sustentabilidad en la industria

173

174

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169


PresencialIngeniería del desarrollo territorial y urbano

Índice de diplomados por áreas de la Ingeniería

Presencial Cogeneración

Eficiencia energética y desarrollo sostenible

En líneaCiclos Combinados

Dirección de organismos operadores de agua

175179

174178

Presencial Administración de proyectos

Desarrollo emprendedor en arranque de negocios

173177

En líneaSupervisión de proyectos de construcción de líneas de transmisión de energía

eléctrica de potencia

Supervisión de proyectos de construcción de la obra electromecánica de

subestaciones eléctricas de potencia

Supervisión de sistemas de protección, control y comunicaciones en sistemas

de transmisión y transformación de energía eléctrica de potencia

187

188

189

Presencial Gerencial en procesos de manufactura

Ingeniería de proyectos


Manufactura esbelta (Lean Manufacturing)

Seis Sigma- nivel Green Belt

Sustentabilidad en la industria

182

Industria





180181183184186190


171170



Salón Rojo, Planta Alta; Palacio de Minería

Presencial Competitividad-calidad para la industria automotriz y de autopartes 176


Índice de diplomados por áreas de la Ingeniería

En líneaOperaciones mineras 185

Minería y petróleo


173


Objetivo General:- Desarrollar las competencias necesarias en Administración de Proyectos para optimizar recursos, contribuyendo al logro de objetivos a corto y a largo plazo.

Objetivos Específicos:-Proporcionar a los participantes buenas prácticas de la Administración de Proyectos para la optimización de los recursos en los proyectos y organizaciones.- Desarrollar las competencias de conocimiento, desempeño y personales requeridas para la Administración de Proyectos conforme la Guía de Fundamentos de la Dirección de Proyectos (PMBOK®) 5ª Edición del Project Management Institute (PMI®).- Conocer y utilizar métodos, técnicas y aplicaciones de Administración de Proyectos.- Acercar la información necesaria para iniciar el proceso de Certificación como PMP® (Project Management Professional).

Dirigido a:-Profesionales que requieran conocer y poner en práctica metodologías y técnicas necesarias para una eficiente Administración de Proyectos

acorde al estándar del PMI®.

-Profesionales interesados en iniciar el proceso de Certificación como Project Management Professional (PMP®) ante el Project

Management Institute (PMI®).

Duración: 130 hrs


Coordinador: Leticia Venegas

Temario

AdMINIStrACIóN dE PrOyECtOS

MódULO I. Contexto de la Administración de Proyectos , código deética, camino a la certificación PMP® y grupos de procesos

1.1. Introducción a la administración de proyectos.1.2. La importancia de la administración de proyectos en el mercado actual.1.3. Metodologías y estándares de administración de proyectos.1.4. Terminología de proyectos.1.5. Código de conducta profesional.1.6. Camino a seguir hacia la certificación como Project Management Professional (PMP®)1.7. Grupos de procesos y áreas de conocimiento en la administración de proyectos.1.8. Correspondencia entre grupos de procesos y áreas de conocimiento.1.9. Etapas de un proyecto.

MódULO II. Integración del proyecto, su alcance, tiempo y costos2.1. Administración de la integración.2.2. Administración del alcance.2.3. Administración del tiempo.2.4. Administración del costo.

MódULO III. Calidad, comunicación, recursos humanos, interesados, riesgos y adquisiciones.

3.1. Administración de la calidad. 3.2. Administración de comunicaciones. 3.3. Administración de los recursos humanos.

3.4. Administración de los interesados.3.5. Administración del riesgo.3.6. Administración de las adquisiciones.

MódULO Iv. Administración de Proyectos Organizacional4.1. Estrategia corporativa (introducción).4.2. Proyectos, programas y portafolio.4.3. Administración de programas.4.4. Administración de portafolios.4.5. Modelo de madurez de administración de proyecto organizacional.4.6. Estrategia corporativa (aplicación).

MódULO v. Competencias personales5.1. Competencias personales.5.2. Comunicación.5.3. Asertividad.5.4. Liderazgo y Motivación.

MódULO vI. tecnologías y herramientas para la administración de proyectos

6.1. Software de apoyo para creación de WBS – WBS Chart Pro.6.2. Software de apoyo para administración de riesgos – Risky Project Profesional.6.3. Software de apoyo para la administración de cronograma y líneas base del proyecto.

Los materiales están basados en Project Managament Institute A Guide to the Project Managament Body of Knowledge, (PMBOK © Guide)-Fifth Edition, Project Managament Institute, Inc., 2013

PMBOK es una marca registrada del Project Managament Institute, Inc.



175174



Duración: 180 hrs


Coordinador: Augusto Sánchez Cifuentes

CICLOS COMbINAdOS

Objetivo General:

- Actualizar, reconocer y aplicar los principios termodinámicos y la base teórica del funcionamiento de las centrales de un ciclo combinado.

- Analizar los principios de operación y características de los principales equipos y sistemas comerciales de generación.

- Identificar y aplicar las técnicas de mejora del uso de la energía térmica en instalaciones de ciclos combinados y evaluar los balances de

masa, energía y eergía, así como la potencia y eficiencia totales de las centrales de un ciclo combinado

Dirigido a:

- Personas interesadas en conocer el ciclo combinado o dos ciclos termodinámicos en un mismo sistema, para la generación de energía,

eficientando la producción de energía y reduciendo su facturación.

Módulo I. Principios de termodinámica

Módulo II. Ciclo Brayton simple

Módulo III. Ciclo Rankine

Módulo IV. Metodologías de análisis de los ciclos de potencia

Módulo V. Integración de ciclo combinado

Módulo VI. Turbinas de gas

Módulo VII. Turbinas de vapor

Módulo VIII. Recuperadores de calor HRSG

Módulo IX. Equipos auxiliares del ciclo de vapor

Módulo X. Aplicaciones futuras para ciclos combinados

Módulo XI. Software utilizados para ciclos combinados

Módulo XII. Aspectos operativos y medioambientales de plantas de

ciclo combinado.

Temario

Objetivo General:

- Capacitar a profesionistas en la identificación de potenciales de cogeneración, conocer sus beneficios y marco legal actual, así como la

conveniencia de implementar estos sistemas en la empresa a través de la evaluación técnica y prefactibilidad económica.

Dirigido a:

- Personas interesadas en conocer las acciones que permiten incrementar la eficiencia de sistemas que necesiten energía térmica y eléctrica,

para reducir el dispendio energético a nivel país y reducir la facturación energética a nivel empresa.

Duración: 140 hrs


Coordinador: Rodolfo Alberto Herrera Toledo

Temario

COgENErACIóN

Módulo 1. Introducción1.1. Concepto de cogeneración

1.2. Estado de arte en el mundo

1.3. Estado de arte en México

1.4. Ventajas

Módulo 2. Marco legal2.1. LEPSP (Ley del Servicio Público)

2.2. Ley para la Sustentabilidad

2.3. Requerimientos de la CRE (Comisión Reguladora de

Energía)

2.4. Tarifas eléctricas

2.5. Interconexión y despacho

Módulo 3. Propedéutico3.1. Termodinámica

3.2. Primera ley de la termodinámica

3.3. Segunda ley de la termodinámica

3.4. Sistemas eléctricos

3.5. Circuitos eléctricos

3.6. Factor de potencia

3.7. Calidad de energÍa.

Módulo 4. Esquemas de cogeneración4.1. Esquemas actuales de cogeneración

4.2. Motores de combustión interna

4.3. Turbinas de gas

4.4. Turbinas de vapor

4.5. Recuperadores de calor.

4.6. Máquinas de absorción y adsorción

Módulo 5. Dimensionamiento de sistemas de cogeneración5.1. Caracterización energética de la empresa.

5.2. Selección del sistema de cogeneración

5.3. Determinación de los beneficios netos del sistema de cogeneración

5.4. Especificación equipo principal

5.5. Especificación de equipo de balance de planta / equipo auxiliar

Módulo 6. Análisis de prefactibilidad económica6.1. Parámetros de análisis

6.2. Valor del dinero en el tiempo

6.3. VPN, TREMA, TIR, TIRM, C/B, tiempo de recuperación, etc

6.4. Análisis económico

6.5. Análisis financiero

Módulo 7. Aspectos ambientales y la cogeneración7.1. Impacto ambiental

7.2. Emisiones de CO2

7.3. MDL

7.4. Normatividad

Módulo 8. Aplicaciones industriales8.1. Cogeneración en ingenios azucareros

8.2. Cogeneración en la industria cerámica

8.3. Cogeneración en la industria papelera

8.4. Cogeneración en la industria de laboratorios

Visita a plantas en operación

Módulo 9. Nuevos esquemas de cogeneración9.1. Trigeneración

9.2. Gasificación

9.3. Celdas de combustible

9.4. Microcogeneración

9.5. Cogeneración eficiente

Módulo 10. Casos exitosos10.1. Visita a sistema de cogeneración del SAT

10.2. Sistemas de cogeneración en PEMEX

10.3. Procuración y compra

Agua, Energía y Medio Ambiente Agua, Energía y Medio Ambiente


177176



Objetivo General:

- Proporcionar a los participantes los conocimientos y manejo de las diferentes herramientas de competitividad-calidad que utiliza la industria

automotriz para reducir el desperdicio, optimizar los recursos (tiempo, dinero y personas), mejorar la calidad, productividad, competitividad y

el ambiente de trabajo, así como conceptualizar a la organización de forma sistémica y holística, propiciando que ésta se adapte y aprenda de

la dinámica del mercado y el entorno en el que se desenvuelve.

Dirigido a:

- Mandos medios y superiores de la industria de manufactura, principalmente la automotriz y de autopartes, con capacidad de toma de

decisiones y responsabilidad sobre la utilización de los recursos de la empresa.

- Profesionales con carreras técnicas que ejercen en puestos directivos o que aspiran a ello en el corto plazo.

Duración: 120 hrs


Coordinador: Carlos Sánchez Mejía Valenzuela

Temario

COMPEtItIvIdAd-CALIdAd PArA LA INdUStrIA AUtOMOtrIz y dE AUtOPArtES

Módulo I. Concepto, antecedentes e introducción a la Calidad

1.1. Concepto y Coaches de Calidad (Deming, Conway, Juran,

Crosby)

1.2. Herramientas básicas de calidad (Pareto, Ishikawas, Diagramas

de Dispersión, etc)

1.3. Probabilidad, estadística, aleatoriedad y muestreo

1.4. Control estadístico de procesos, medidas de tendencia central,

medidas de dispersión

1.5. Costos de calidad y diseño de experimentos (Taguchi)

Módulo II. Administración por Procesos

2.1. Conceptos de procesos, cadena de valor y estructura de la

organización y la documentación

2.2. Clientes internos y externos en cadena de valor

2.3. Sistemas de medición, análisis documental, su implantación,

control y análisis del desempeño

2.4. Mejora continua, benchmarking y evaluación

Módulo III. Seis Sigma

3.1. Concepto de 6 Sigma y elementos de medición

3.2. Técnicas de análisis y mejora

3.3. Elementos de control

3.4. Evaluación y estructura jerárquica, niveles Green y Black Belt

Módulo IV. Producción ágil (Lean Manufacturing)

4.1. Concepto y aplicaciones de producción ágil (Lean

Manufacturing), “Calidad perfecta a la primera”, minimización de

desperdicios

4.2. Mejora continua (Kaizen, Workshops)

4.3. Procesos Kanban, Genba, Poka Yoke, Push vs Pull y Just in

Time (calidad)

4.4. Flexibilidad y relaciones de largo plazo con proveedores

Módulo V. Pensamiento Sistémico

5.1. Introducción al pensamiento sistémico y diagrama de relación

causal

5.2. Estructuras del pensamiento sistémico

5.3. Pensamiento cíclico vs. Pensamiento lineal

5.4. Definición de variables, descripción del comportamiento en

gráficos de las series de tiempo y ciclos de reforzamiento, balance y

diagramas de causas y demoras

5.5. Estructuras estratégicas y tipos de indicadores de medición (KPI

y Balanced Score Card)

Módulo VI. Regulación y normatividad del sector automotriz

6.1. Antecedentes del marco normativo y regulatorio

6.2. Conocimiento de la estructura ISO

6.3. ISO 9000 y TS16949

6.4. Auditorías del Sector Automotríz


Objetivo General:

- Desarrollar habilidades para iniciar la formación de líderes innovadores, emprendedores-empresarios que tengan la capacidad de innovación

y arranque de negocios utilizando los métodos Lean Startup y Plan de Negocios.

Dirigido a:

-Público en general, independientemente de su formación académica, con interés en liderazgo, innovación de negocios y desarrollo

emprendedor empresarial.

Duración: 120 hrs


Coordinador: Carlos Sánchez Mejía Valenzuela

Temario

dESArrOLLO EMPrENdEdOr EN ArrANqUE dE NEgOCIOS

Módulo I. Desarrollo emprendedor empresarial y formación

del líder, innovador, emprendedor-empresario (LIEE)

1.1. Sensibilización al desarrollo emprendedor empresarial

1.2. Autoconocimiento y valores del LIEE

1.3. Competencias del LIEE:

1.3.1. Liderazgo y negociación

1.3.2. Innovación y creatividad

1.3.3. Diseño de productos y servicios

1.3.4. Emprendedores exitosos

1.3.5. Reingeniería de procesos

1.3.6. Empresarios prósperos

1.3.7. Servicio y calidad

1.3.8. Trabajo en equipo y motivación

Módulo II. Factibilidad de proyectos de negocios

2.1. Factibilidad personal de negocios y propuestas de valor

2.2. Factibilidad mercadológica, de diseño, innovación y

creatividad

2.3. Factibilidad técnica productiva u operativa

2.4. Factibilidad de planeación administrativa y organizativa de

recursos humanos

2.5. Factibilidad económica-financiera y social, política, legal

y cultural

Módulo III. Desarrollo de habilidades emprendedoras

3.1. Solución de problemas y toma de decisiones

3.2. Relaciones humanas y comunicación asertiva

3.3. Autoestima y tipos de inteligencia

3.4. Manejo del tiempo y del estrés

Módulo IV. Arranque ágil de negocios por el Método Lean Startup

4.1. Búsqueda del modelo de negocios propuesto de Lean Startup

4.2. Diseño y construcción del producto viable mímimo (PVM) y

presentación para clientes e inversionistas

4.3. Desarrollo de clientes

4.4. Ejecución del modelo de negocios validado y estructuras para

la construcción de la empresa

Módulo V. Plan de negocios

5.1. Idea de negocios y plan mercadológico

5.2. Plan técnico y planeación administrativa y humana

5.3. Planeación financiera

5.4. Planeación de marco legal y resumen ejecutivo

Módulo VI. Competencias para mejorar la dirección empresarial

6.1. Competencias en la estructura de línea, nivel operativo

empresarial

6.2. Competencias en las estructuras funcionales, nivel táctico

empresarial

6.3. Competencias en las estructuras directivas, nivel estratégico

empresarial

6.4. Competencias para comprender el desarrollo de las empresas

(ciclo vital de las organizaciones), la calidad de vida y la

prosperidad



179178



Duración: 240 hrs


dIrECCIóN dE OrgANISMOS OPErAdOrES dE AgUA

Objetivo General:

- Desarrollar en los directores de organismos de agua potable y saneamiento las competencias básicas para la implementación de un proceso

de mejora integral dentro de su organización.

Dirigido a:

- Directivos de organismos de tamaño mediano (25000 a 125000 tomas).

- Directores generales, mandos superiores o miembros del órgano de gobierno de organismos operadores de agua potable, alcantarillado y

saneamiento, que se encuentren en funciones de alta gerencia o dirección general en un organismo operador.

- Participantes ajenos a un organismo operador deberán presentar una carta compromiso de un organismo operador que facilitará el acceso

a la información necesaria para desarrollar los trabajos del diplomado.

Módulo I. Marco general: conociendo al organismo

1.1. Gestión estratégica

1.2. El organismo operador frente a otros usuarios en su contexto

hidrológico y ambiental

1.3. Sistemas informáticos de apoyo para el control de gestión,

gestión estratégica y comunicación.

1.4. Construcción de un cuadro de mando estratégico para la gestión

integral de los servicios.

Módulo II. Afinando la máquina: hacer más con menos

2.1. Rol interpersonal del directivo: liderazgo

2.2. Conceptos básicos de Administración financiera: contabilidad,

control presupuestal, análisis financiero

2.3. Administración estratégica de compras, almacenes, equipos y

vehículos: inventarios y remplazo óptimo.

2.4. Administración y desarrollo del capital humano, seguridad e

higiene.

Módulo III. El usuario: clave del servicio

3.1. Cultura de medición y mejora continua

3.2. El ciclo comercial: medición, facturación, recaudación.

Conceptos de servicio al cliente.

3.3. Conceptos básicos de tarificación y regulación

3.4. Cultura del agua y manejo estratégico de la comunicación social

Módulo IV. Mejorando procesos: calidad del agua

4.1. El directivo como negociador, mediador y representante del

organismo

4.2. Conceptos básicos de calidad del agua: procesos del medio

natural.

4.3. Procesos de tratamiento para la potabilización y el control de

calidad del agua potable: de la fuente a la toma.

4.4. Procesos de tratamiento para el saneamiento y reúso de aguas

residuales: conceptos básicos.

Módulo V. Mejorando procesos: operación

5.1. El directivo como comunicador

5.2. Ciclo de manejo del agua potable: extracción, conducción,

regulación, distribución y control de flujos y presiones.

5.3. Ciclo de manejo del alcantarillado, captación, conducción y

bombeo de aguas residuales y pluviales.

5.4. Recuperación de agua no contabilizada y eficiencia energética.

Módulo VI. Trascendiendo: acciones para el largo plazo

6.1. Institucionalización de las capacidades: repaso del marco legal y

formalización de procesos

6.2. Los procesos de licitación y supervisión de obra pública hidráulica

6.3. Integración de un programa estratégico de inversiones y acciones

de mejora (modelos de planeación)

6.4. El marco legal de responsabilidades del servidor público,

transparencia, rendición de cuentas y acceso a la información.

Temario


Duración: 156 hrs


Coordinador: Augusto Sánchez Cifuentes

EFICIENCIA ENErgétICA y dESArrOLLO SOStENIbLE

Objetivo General:

- Actualizar, ampliar y profundizar los conocimientos de los participantes para que puedan identificar y evaluar, técnica y económicamente,

oportunidades de ahorro y uso eficiente de energía, así como jerarquizarlas de acuerdo con criterios sostenibles de productividad.

Dirigido a:

- Profesionistas de los sectores público y privado interesados en identificar y evaluar las medidas orientadas al ahorro de energía eléctrica y

térmica y en la adopción de una cultura de uso eficiente de la energía.

Módulo I. Sistema de gestión energética

1.1. Introducción

1.2. Eficiencia energética y productividad

1.3. Herramientas de gestión

1.4. Estructura del sistema de gestión de energía con base en la

Norma ISO 50001

1.5. Explicación de la metodología de evaluación del diplomado

1.6. Presentación de temas sugeridos para desarrollar los proyectos

Módulo II. Normativa y regulación energética

2.1. Marco regulatorio del sector energético

2.2. Precios de electricidad y combustibles

2.3. Normas de eficiencia energética

2.4. Avance de caso

Módulo III. Diagnósticos energéticos

3.1. Conceptos generales

3.2. Criterios para la cuantificación básica del consumo de

energía eléctrica, térmica y de combustibles en los inmuebles,

flotas vehiculares e instalaciones

3.3. Formulación de índices enegéticos

3.4. Identificación de áreas de oportunidad

Módulo IV. Energía eléctrica

4.1. Conceptos generales de energía eléctrica

4.2. Administración de la demanda y compensación del factor de

potencia

4.3. Motores y variadores de velocidad

4.4. Sistemas de bombeo

4.5. Compresores (aire comprimido)

4.6. Refrigeración

4.7. Climatización

4.8. Conferencia magistral

4.9. Iluminación

4.10. Avance de proyecto

Módulo V. Energía térmica

5.1. Fundamentos de energía térmica

5.2. Sistemas de generación de agua caliente y vapor

5.3. Hornos y quemadores

5.4. Equipo de transporte e intercambio térmico

5.5. Avance de estudio de caso

Módulo VI. Edificación sostenible

6.1. Antecedentes y tendencias nacionales e internacionales

6.2. Bioclimatistmo

6.3. Urbanismo

6.4. Energía

6.5. Evaluación energética de edificaciones comerciales


Módulo VII. Transporte y movilidad sostenible

7.1. Transporte con vehículos pesados de carga y pasajeros

7.2. Movilidad y modos de transporte masivos

7.3. Tecnología vehicular

7.4. Medidas generales para mejorar la eficiencia energética en las

flotas vehiculares


Módulo VIII. Evaluación económica y financiera de proyectos

8.1 Técnicas de evaluación de proyectos energéticos I

8.2. Técnicas de evaluación de proyectos energéticos II

8.3. Aplicación de mecanismos financieros a proyectos

8.4. Financiamiento de proyectos de energía (FIDE)

8.5. ESCOS

8.6. Fondos sectoriales

8.7. Panel: apoyos internacionales para proyectos de eficiencia

energética

8.8. Panel: proyectos exitosos de eficiencia

8.9. Avance de proyecto

8.10. Presentación final de proyectos

Temario



181180



Objetivo General:

- Conocer diferentes métodos para dar seguimiento a los planes de producción que permitan ejecutar eficazmente las actividades en las

plantas de manufactura mediante métodos de trabajo con el fin de optimizar los recursos humanos y materiales con base en actividades

soportadas por la planeación y la administración financiera.

Objetivos Especifícos:

- Conocer los planteamientos y las herramientas de planeación estratégica integral; así como su aplicación en el proceso de negocio para

facultar el óptimo aprovechamiento de los recursos.

- Comprender su papel en la cadena de suministro y mejorar el desempeño de la misma.

- Aplicar las herramientas financieras de tal forma que los recursos asignados sean aprovechados óptimamente.

- Dar un panorama general sobre la metodología Seis Sigma así como mostrar las herramientas más usadas en cada fase.

- Aplicar las herramientas revisadas para formar y desarrollar a sus colaboradores como integrantes de equipos de alto desempeño, que

contribuyan con el logro de los objetivos organizacionales.

Dirigido a:

- Directivos, ejecutivos, gerentes, jefes, coordinadores, responsables de las actividades de manufactura y operaciones; así como de las

áreas de soporte a la mismas tales como calidad, suministro, logística y profesionales interesados en los temas de mejora continua.

Temario

gErENCIAL EN PrOCESOS dE MANUFACtUrA

Módulo I. Planeación estratégica

Módulo II. Cadena de suministro

Módulo III. Finanzas en la manufactura

Módulo IV. Administración de la manufactura

Módulo V. Seis Sigma

Módulo VI. Equipos de alto desempeño

Duración: 120 hrs


Industria

Duración: 240 hrs


Coordinador: José Francisco Albarrán Núñez

INgENIErÍA dE PrOyECtOS

Objetivo General:

- Adquirir y fortalecer las 16 competencias requeridas para el puesto de ingeniero de proyectos, a fin de que pueda aplicarlas en el mismo.

Dirigido a:

- Profesionales de la ingeniería que se hayan desarrollado en proyectos de infraestructura, enfocados a las etapas de diseño y que tengan

o sean candidatos al puesto de Ingeniero de Proyectos.

Módulo I. Procesos de ingeniería en proyectos de infraestructura 1.1. Ámbito de los proyectos de ingeniería y construcción 1.2. Ciclo de vida de los proyectos, fases y etapas 1.3. Tipos de ingeniería y estudios requeridos durante el ciclo de vida de los proyectos 1.4. Plataformas de diseño 1.5. Estimación de recursos 1.6. Medición del grado de definición de un proyecto 1.7. Roles y responsabilidades de contratantes y contratistas 1.8. Aseguramiento de la calidad en ingeniería 1.9. Proceso de diseño 1.10. Nuevas tendencias en procesos de ingeniería

Módulo II. Planeación de proyectos de ingeniería 2.1. Conceptos generales sobre planeación 2.2. Niveles y tipos de planeación en una organización 2.3. Plan de ejecución del proyecto 2.4. Alcance del proyecto 2.5. Organización, roles y responsabilidades 2.6. Programación de actividades 2.7. Estimación de recursos y costos 2.8. Línea base 2.9. Análisis de riesgos y acciones de mitigación 2.10 Estimación de contingencia en tiempo y costo 2.11. Planes por función/disciplina 2.12. Técnicas de minimización de tiempo 2.13. Estructuración de ofertas de/con ingeniería

Módulo III. Elaboración de reportes de comunicación y negociación 3.1. Conceptos generales sobre comunicación 3.2. Comunicación escrita 3.3. Tipos de comunicación escrita 3.4. Estructura de reportes 3.5. Evitar la monotonía 3.6. Tipos de comunicación oral 3.7. Presentaciones 3.8. Negociación

Módulo IV. Administración y control de proyectos 4.1. Inicio del proyecto 4.2. Identificación de los requerimientos 4.3. Adopción del plan de proyecto 4.4. Medición de avance 4.5. Medición de costo 4.6. Administración de riesgos 4.7. Seguimiento al programa de actividades 4.8. El ambiente del proyecto

4.9. Información de la decisión 4.10. Cambios de alcance 4.11. Actualización del plan 4.12. Uso de técnicas Lean 4.13. Administración y control de oferta 4.14. Valor agregado y reconocido

Módulo V. Ingeniería en el contexto de los proyectos de infraestructura 5.1. Organización de proyectos de infraestructura 5.2. Relación con los sistemas de calidad, construcción, seguridad y protección ambiental durante las etapas tempranas del diseño 5.3. Requerimientos de calidad en contratos de ingeniería y construcción 5.4. Control de documentos e información de ingeniería 5.5. Relación de la ingeniería con los procesos de procuración de equipos y materiales 5.6. Diseños construibles 5.7. Apoyo de ingeniería durante las etapas de construcción y pruebas 5.8. Integración de los requerimientos de seguridad en las etapas de diseño 5.9. Seguridad aplicada al personal de ingeniería 5.10. Integración de los requerimientos de protección ambiental en las etapas de diseño 5.11. Protección ambiental aplicada al personal de ingeniería 5.12. La ingeniería y la sustentabilidad 5.13. Procesos creativos y de innovación aplicados a las etapas de diseño

Módulo VI. Liderazgo de equipos de trabajo y organización personal 6.1. Los siete hábitos de la gente altamente efectiva 6.2. Administración del tiempo 6.3. Administración de la información 6.4. Interdependencia 6.5. Escucha activa 6.6. Independencia 6.7. Desarrollo auto dirigido 6.8. Trabajo en equipo 6.9. Características de los líderes 6.10. Tipos de liderazgo y su aplicación práctica 6.11. Definición de visión, misión, objetivos y metas 6.12. Manejo de juntas 6.13. Manejo de conflictos 6.14. Manejo de reconocimientos

Temario

Industria


183182



Objetivo General:

- Proporcionar herramientas y conocimiento que permitan al participante identificar las áreas de oportunidad para lograr el flujo eficiente de

los bienes a través de la cadena de suministro, proponiendo opciones para minimizar el costo y mejorar el servicio al cliente en un entorno

de mejora continua.

Objetivos Específicos:

- Formar personas capaces de tomar decisiones basados en el conocimiento de la cadena de suministro y sus mejores prácticas.

- Conocer y utilizar modelos estadísticos que le permitan al participante elaborar un pronóstico de venta asertivo.

- Conocer y utilizar modelos matemáticos de forma que el participante pueda generar optimizaciones en los procesos de su empresa.

- Conocer y actualizar los conocimientos de logística internacional.

- Conocer y aplicar las base para el diseño de transportación terrestre.

-Desarrollar un proyecto integrador de los temas vistos en los módulos.

Dirigido a:

- Profesionistas interesados independientemente de su formación académica en temas relacionados con control de inventarios, operación de

centros de distribución, pronósticos, compras, planeación de operaciones, logística internacional, distribución y transporte.

Duración: 138 hrs


Coordinador: Luis Miguel Sanchez Calderón

Módulo I. Marco conceptual y gestión de inventarios 1.1. Administración de la Cadena de Suministro, evolución histórica, principales desafíos, agotamientos, integración, servicio al cliente, logística empresarial. 1.2. Efecto látigo, Beer Game. 1.3. Conceptos generales de inventarios. 1.4. Administración de inventarios, inventario de seguridad. 1.5. Clasificación ABC, levantamiento y evaluación de inventarios. 1.6. Modelo EOQ de reposición de inventarios. 1.7. Filosofía justo a tiempo (JIT). 1.8. Tipos de almacenes, control de almacenes e inventario. 1.9. Los principios del manejo de materiales. 1.10. Productividad en el almacén, indicadores clave de desempeño KPI’s.

Módulo II. Administración de la Demanda 2.1. Administración de la Demanda, S&OP. 2.2. Importancia y proceso del pronóstico, requerimientos, impacto y alineación de la cadena de suministro. 2.3. Fuentes de información, análisis y tratamiento de datos previo al análisis de pronóstico. 2.4. Métodos para pronósticos de demanda, regresión lineal, series de tiempo, pronósticos para nuevos productos. 2.5. Exactitud de pronóstico, desempeño y monitoreo. 2.6. Entrega de resultados, traducir tecnicismos a lenguaje simple. 2.7. Aplicación de mejores prácticas observadas en diversas empresas. 2.8. Prácticas en M. Excel.

Módulo III. Planeación de Operaciones 3.1. Ciclo cerrado de manufactura, MRP II. 3.2. Teoría de restricciones. 3.3. Abastecimiento, Material Requeriments Planning MRP, selección de proveedores, formas de asociación con proveedores. 3.4. Modelos de reabastecimiento, distribución directa, distribución secundaria, Cross-Dock Puro o Mixto, Empujar vs Jalar.

3.5. Canales de distribución, Distribution Requeriments Planning DRP. 3.6 Logística inversa.

Módulo IV. Tecnologías de información y herramientas para optimizar 4.1. ERP, APS, SAP. 4.2. Alcance de la cadena de suministro, cadena de suministro colaborativa B2B y B2C. 4.3. GPS (Global Positioning System) 4.4. RFID (Radio Frequency Identification) 4.5. WMS (Warehouse Management System) 4.6. Simulación con el método Monte Carlo. 4.7. Prácticas de Simulación en Excel y @Risk. 4.8. Programación lineal de operaciones. 4.9. Prácticas de programación lineal en Solver y Lingo.

Módulo V. Logística Internacional 5.1. Entorno internacional actual. 5.2. Introducción a logística internacional. 5.3. Métodos de entrada en mercados extranjeros. 5.4. Proceso de logística internacional. 5.5. Tipos de transporte. 5.6. Transporte multimodal y uso de proveedores de servicios logísticos (3PL y 4PL). 5.7. Proceso y requisitos de importación y exportación desde y hacia México.

Módulo VI. Administración del transporte 6.1. Visión general de las cadenas de suministro. 6.2. Modos de transporte. 6.3. La industria del transporte en México. 6.4. Planificación de la red de distribución. 6.5. Selección de estrategias de distribución. 6.6. Gestión del transporte. 6.7. Optimización del transporte.

Temario

LOgÍStICA y CAdENA dE SUMINIStrO

Industria

Duración: 160 hrs


Objetivo General:

- Caracterizar territorios, desde el punto de vista fisiográfico, topográfico, hidrológico, demográfico, económico y social.

- Comprender la problemática entre las condiciones naturales de la región y la actividad de sus habitantes, bajo el planteamiento de

proyectos de infraestructura hidráulica y de transporte enfocados al aprovechamiento de recursos naturales, como valiosa herramienta

para impulsar y articular el desarrollo regional.

- Proponer escenarios futuros alternativos y evaluar el impacto de acciones que modifican el entorno.

Dirigido a:

- Ingenieros, arquitectos, urbanistas, profesionales afines y en general a todas aquellas personas interesadas en el estudio de las diferentes

etapas que conforman el proceso de planeación territorial urbana.

- Alumnos con formación en ingeniería o arquitectura.

INgENIErÍA dEL dESArrOLLO tErrItOrIAL y UrbANO

Temario

Módulo I. Planeación territorial.

1.1. Fundamentos de planeación: teoría de planeación y conceptos

de planeación del territorio

1.2. Descripción de la región: caracterización y diagnóstico

1.3. Detección de necesidades actuales y futuras: balance recursos-

necesidades, identificación de opciones de desarrollo y restricciones.

1.4. Planteamiento de escenarios: fuerzas dominantes y

escenarios plausibles

1.5. Estrategias para la instrumentación del plan: actores,

responsabilidades y capacidad de gestión

Módulo II. Posicionamiento geográfico y territorial.

2.1. Conceptos generales.

2.2. Descripción general de los sistemas de información geográfica

2.3. Descripción general del sistema de posicionamiento global

2.4. Planeación urbana

Módulo III. Suministro de agua potable

3.1. Planificación de los sistemas de suministro de agua

3.2. Diseño de las conducciones

3.3. Sistemas de distribución

3.4. Administración de los servicios urbanos

3.5. Indicadores de gestión

3.6. Financiamiento

Módulo IV. Manejo de residuos líquidos y sólidos

4.1. Alcantarillado sanitario

4.2. Alcantarillado pluvial

4.3. Gestión integral de los residuos sólidos municipales (RSM)

4.4. Administración para la gestión integral de los RSM

4.5. Planeación de un programa de gestión integral de RSM

Módulo V. Obras de infraestructura urbana

5.1. Recopilación de información

5.2. Infraestructura terrestre vial

5.3. Infraestructura hidráulica

5.4. Infraestructura eléctrica

5.5. Infraestructura de telecomunicaciones

5.6 Infraestructura de edificación de servicios

Módulo 6. Tránsito y transporte

6.1. Introducción

6.2. Parámetros

6.3. Relación de volumen

6.4. Análisis de capacidad

6.5. Análisis de capacidad de intersecciones no semaforizadas

6.6. Análisis de tránsito en autopistas

6.7. Factores básicos

6.8. La sección transversal de una vía

6.9. Dispositivos de control de tránsito

6.10. Aspectos básicos de diseño de intersecciones

6.11. Transporte público

6.12. Diseño de paradas

Módulo 7. Edificación

7.1. Síntesis de normatividad aplicable

7.2. Redes de servicios urbanos y pavimentación

7.3. Tipos de cimentaciones y sus procesos constructivos

7.4. Principales tipos de instalaciones y sus características

7.5. Bases para el aseguramiento de la calidad

Módulo 8. Planeación urbana

8.1. Elementos de planeación del desarrollo urbano

8.2. Cuantificación de requerimientos y criterios

8.3. Análisis y planteamiento de usos del suelo alternativos y

restricciones

8.4. Planteamiento de escenarios de desarrollo urbano



185184



Objetivo General:

- Al finalizar el diplomado el participante adquirirá el mayor conocimiento e información relativa al entendimiento del desarrollo y definición

de yacimientos minerales, parámetros económicos, procesos de legislación, regulación y remediación dentro del marco de la actividad

minera, para su valoración y evaluación desde un punto de vista económico y práctico, adquiriendo el conocimiento de nuevas tecnologías

aplicadas que llevan a la exploración y explotación mineral con un enfoque de cuidado del medio ambiente y atención a las comunidades

con obtención de beneficio económico.

Dirigido a:

- Profesionales en ingeniería que deseen incursionar en la industria minera.

- Profesionales egresados de las Ciencias de la Tierra interesados en adentrarse en la operación y explotación de minas.

- Profesionales que se desempeñan en la evaluación de proyectos de explotación de recursos naturales.

Empresas:

- Sector Minero y extractivo.- Desarrollo de profesionales para operar y explotar minas.

- Sector Bancario y Consultoras.- Desarrollo de especialistas para la evaluación de proyectos de la industria minera.

- Entidades Gubernamentales.- Desarrollo de profesionales que atienden el sector minero.

Duración: 240 hrs


Coordinador: Martín Moscosa González

1. GEOLOGÍA DE MINAS

1.1. Geología aplicada a la minería I 1.1.1. Geología

1.1.2. Minerales, alteración y mineralización

1.1.3..Clasificación de los yacimientos minerales

1.2. Geología aplicada a la minería II 1.2.1. Conceptos generales

1.2.2. Técnicas de exploración mineral

1.2.3. Principales tipos de yacimientos minerales desde un

punto de vista Económico

1.2.4. Ambiente geotectónico

1.3. Temas selectos de exploración minera 1.3.1. Conceptos geoestadísticos y económicos

1.3.2. Parámetros geoestadísticos y geoconómicos

1.3.3. Proyección económica y mercados a futuro

2. EXPLOTACIÓN DE MINAS

2.1. Fundamentos para la explotación de minas 2.1.1. Antecedentes

2.2. Sistemas de explotación de minas 2.2.1.Sistemas de explotación

2.3. Operaciones auxiliares para la explotación de minas 2.3.1. Operaciones auxiliares

2.4. Fundamentos de metalurgia extractiva

2.4.1. Fundamentos

2.5. Protección ambiental 2.5.1. Minería verde

3. ADMINISTRACIÓN DE INVERSIONES MINERAS

3.1. Sustentabilidad y responsabilidad social 3.1.1. Conceptos generales

3.1.2. Comunidades y gobiernos

3.1.3. Medio ambiente y sociedad

3.1.4. Permisos y procedimientos para desarrollo minero

3.1.5. Normativas internacionales y nacionales

3.2. Investigación de operaciones aplicadas a la minería 3.2.1. Conceptos generales

3.2.2. Cadena de valor

3.2.3. Importancia de la minería para el desarrollo

3.2.4. Procesos necesarios para llegar a abrir una mina

3.2.5. Minerales estratégicos y previsión a futuro

3.3. Economía minera

3.3.1. Conceptos generales

3.3.2. Que es un mineral y tipos de minerales

3.3.3. Formas de inversión y explotación minera

3.4. Evaluación de proyectos mineros

3.4.1. Conceptos generales

3.4.2. Yacimientos minerales y su génesis

3.4.3. Recursos, reservas y potencial

Temario

OPErACIONES MINErAS

Duración:120


Coordinador: Enrique Gómez Hernández

MANUFACtUrA ESbELtA (LEAN MANUFACtUrINg)

Objetivo General:

- Familiarizarse con la filosofía de Manufactura Esbelta o “Lean Manufacturing” para exponer las bases y herramientas que enfoquen a la

organización hacia la generación de valor agregado para el cliente, disminución de desperdicios, mejoramiento de procesos clave, incremento

de la productividad y reducción de tiempos improductivos.

Objetivos Específicos:

-Ofrecer un modelo de pensamiento, planeación y análisis estratégico que facilite la comprensión integral del negocio y sus procesos.

- Explicar los conceptos fundamentales de logística y cadena de suministro.

- Evaluar de manera cuantitativa y sistemática el nivel de desempeño del sistema de producción utilizado y conocer las ventajas de los usos

de herramientas de manufactura esbelta.

- Dar un panorama general sobre la Metodología Seis Sigma y mostrar la vinculación y sinergias generadas entre Seis Sigma y Lean

Manufacturing.

- Desarrollar la visión de trabajo de alto desempeño para la gestión y trato de sus colaboradores y equipos de trabajo

- Utilizar y mejorar sistemas y planes de control para los procesos.

Dirigido a:

- Profesionistas interesados en los temas de mejora continua incluyendo a involucrados en los ramos de servicios y actividades transaccionales,

tales como : Directivos, ejecutivos, gerentes, jefes coordinadores, responsables de las actividades de las diferentes áreas de manufactura,

calidad, suministro, procesos, producción, ingeniería, administración de materiales, logística, procesos administrativos, mantenimiento y

administración de las plantas de manufactura.

Módulo I. Introducción a la manufactura esbelta 1.1. Marco histórico de los métodos de la Manufactura Lean

1.2. Conceptos y métodos de Manufactura Lean aplicados

a las empresas

1.3. Los 8 desperdicios Mudas (8 Mudas)

1.4. Elementos de un sistema de administración Lean

Módulo II. Mapeo de procesos y Value Stream Mapping 2.1. Definiciones y símbolos para el mapeo de procesos

2.2. SIPOC y sus microprocesos

2.3. Mapeo de procesos por diferentes métodos

2.4. Elaboración del Value Stream Mapping

2.5. Elaboración del Value Stream Mapping estado actual

2.6. Análisis de la cadena de valor

2.7. Elaboración del Value Stream Mapping estado futuro

2.8. Aplicación de los procesos rediseñados

2.9. Aplicación a la reducción de tiempos de ciclo

2.10. Lean Six Sigma

Módulo III. Herramientas enfocadas a la Manufactura Esbelta3.1. Las 5 S

3.2. Cambios rápidos SMED

3.3. Introducción a TPM Mantenimiento Productivo Total

3.4. Arquitectura del Sistema de Producción Toyota

Módulo IV. Metodología de 11 pasos KAIZEN 4.1. Selección del tema (paso 1)

4.2. Razón de la selección (paso 2)

4.3. Determinación del objetivo (paso 3)

4.4. Situación actual (paso 4)

4.5. Análisis (paso 5)

4.6. Plan de contramedidas (paso 6)

4.7. Aplicación de contramedidas (paso 7)

4.8. Ejecución de contramedidas (paso 8)

4.9. Verificación de resultados (paso 9)

4.10. Estandarización (paso 10)

4.11. Reflexión y tema futuro (paso 11)

Módulo V. Just in Time y Kanban 5.1. Métodos de administración visual

5.2. Estandarización de contenedores y áreas

5.3. Señalización

5.4. Reportes visuales

5.5. Capacitación

5.6. Just in time y Kanban

5.7. Método de manufactura tradicional de Empujar (Push)

5.8. Método de manufactura de Jalar (Pull)

5.9. Take time, Lead Time y Cycle Time

Módulo VI. Herramientas para la calidad 6.1. Control de calidad cero

6.2. Métodos alternos de calidad cero para reducir errores

6.3. Planeación e implementación de acciones preventivas

6.4. El plan de control

Temario

Minería y PetróleoIndustria


187186



Duración: 120 hrs


Coordinador: Viviana Aída Enrigue Rivera

SEIS SIgMA- NIvEL grEEN bELt

Objetivo General:- Al término del diplomado el participante, - Identificará áreas de oportunidad y aplicará la metodología Seis Sigma para la resolución de problemas. - Aprenderá las fases de la metodología Seis Sigma en forma teórico-práctica. - Conducirá grupos de trabajo interdisciplinarios para la resolución de problemas.

Dirigido a:- Directivos, ejecutivos, gerentes, jefes, coordinadores, responsables de las actividades de manufactura y operaciones; así como de las áreas de soporte a la mismas tales como calidad, suministro, logística y profesionales interesados en los temas de mejora continua incluyendo a involucrados en los ramos de servicios y actividades transaccionales.

Módulo I. “Introducción a Seis Sigma”1. ¿Qué es Seis Sigma?

2. Evolución de Seis Sigma.

3. Seis Sigma y el Control Total de Calidad.

4. Infraestructura Seis Sigma.

5. Aportaciones de la metodología Seis Sigma a la organización.

6. Catálogo de conocimientos Seis Sigma.

7. Selección de proyectos Seis Sigma.

Módulo II. “Fase - Definir”1. Introducción a la metodología DMAIC. 1.1. Los 5 pasos de la metodología DMAIC. 1.2. Cuándo usar DMAIC.2. Definir (Define). 2.1. Elementos a considerar en la definición del proyecto. 2.2. Identificación de procesos críticos. 2.3. Voz del cliente y factores críticos para la satisfacción. 2.4. Plan del proyecto. 2.5 Definición de equipos de trabajo. 2.6 Sumario de la fase.3. Desarrollo de habilidades para el manejo de grupos. 3.1. Preparación y cierre efectivos de juntas de trabajo. 3.2. Preparación y desarrollo de agendas de trabajo. 3.3. Desarrollo de habilidades en manejo de grupos. 3.4. “Coaching” durante las juntas de trabajo Seis Sigma. 3.5. Resistencia al cambio. 3.6. Manejo de conflictos.Revisión de proyectos (1ra. etapa)

Módulo III. “Fase - Medir”

1. Introducción a estadística. 1.1. Definición y subdivisiones de la estadística. 1.2. Propósito de la estadística en Seis Sigma. 1.3. Conceptos de población y muestra. 1.4. Tipo de datos. 1.5. Organización de los datos. 1.6. Distribución de datos normales y no normales. 1.7 Estadística básica descriptiva. 1.8 Análisis gráfico.2. Introducción al software Minitab. 2.1 Ambiente de Minitab. 2.2 Trabajando con proyectos, gráficas y hojas de trabajo.

2.3 Manejo de datos.3. Medir (Measure). 3.1 Establecimiento de la línea base. 3.2. Plan de colección de datos. 3.3. Análisis de Capacidad de proceso y nivel Sigma. 3.4. Validación del sistema de medición (MSA). 3.5. Sumario de la fase.Revisión de proyectos (2da. etapa)

Módulo IV. “Fase - Analizar”1. Analizar (Analize). 1.1. Identificación de causas. 1.1.1. Five whys (5 Por qué s). 1.1.2. Diagrama de causa y efecto. 1.1.3. AMEF (Análisis de modo y efecto de falla). 1.1.4. Matriz de causa y efecto. 1.1.5. Ubicación del problema (situación actual). 1.1.6. Pruebas de hipótesis. 1.1.7. Prueba t. 1.1.8. Prueba z. 1.1.9. Prueba de proporciones y Ji-Cuadrada. 1.1.10. Correlación y Regresión. 1.2. Sumario de la fase.Revisión de proyectos (3era. etapa)

Módulo V. “Fases – Mejora y Control”1. Mejorar (Improve). 1.1. Lluvia de ideas para la resolución de problemas. 1.2. Diagramas de afinidad. 1.3. Análisis de modo y efectos de falla. 1.4. Consenso y técnicas de creatividad. 1.5. Proceso de análisis ECRS. 1.6. Pilotajes. 1.7. PDPC.2. Controlar (Control). 2.1. El plan del control y su importancia en el desarrollo del proyecto. 2.2. Institucionalizar la mejora e implementación del proyecto. 2.2.1. Control estadístico de procesos (SPC). 2.2.2. Gráfico para datos continuos y por atributos. 2.2.3. Gráficos individuales y por grupos. 2.2.4. Sostener las ganancias. 2.3. Sumario de la fase.Revisión de proyectos (4ta. y última etapa)

Temario

Industria

Duración: 170 hrs


Objetivo General:

- Actualizar a los profesionales involucrados en la construcción de líneas de transmisión de energía eléctrica de potencia de tipo aéreas

y subterráneas, así como valorar la sustitución de elementos con corrosión y evaluar las acciones a seguir durante una contingencia de

conformidad con las especificaciones de Comisión Federal de Electricidad y Normas aplicables.

Dirigido a:

- Supervisores de obra y contratistas que laboren en la construcción de líneas de transmisión de las siguientes carreras o afines:

Ing. Civiles, Ing. Electromecánico, Ing. Eléctricos, Ing. Mecánico, Ing. Topógrafo, Arquitectos.

SUPErvISIóN dE PrOyECtOS dE CONStrUCCIóN dE LÍNEAS dE trANSMISIóN dE ENErgÍA ELéCtrICA dE POtENCIA

Módulo I. Tecnología del concreto aplicada a la construcción de

líneas de transmisión y subestaciones eléctricas

1.1. Fundamentos del concreto hidráulico

1.2. Proporcionamiento de mezclas

1.3. Dosificación, mezclado, transporte y manejo del concreto

1.4. Colocación del concreto en climas cálidos y fríos

1.5. Control de calidad

Módulo II. Construcción de líneas de transmisión de energía

eléctrica (aéreas)

2.1. Construcción de la obra civil

2.2. Construcción de la obra electromecánica

Módulo III. Construcción de líneas de transmisión eléctrica depotencia (subterráneas)

3,1. Preliminar

3.2. Construcción de la obra civil

3.3. Construcción de la obra electromecánica

Módulo IV. Rehabilitación de líneas de transmisión en operación

4.1. Disposición de seguridad e higiene

4.2. Revisión y evaluación de elementos estructurales para

determinar el estado corrosivo que guardan de acuerdo con la

especificación CFE-MMA001-01

4.3. Método de aplicación de recubrimientos y mantenimiento

de líneas de transmisión

4.4. Sustitución de elementos estructurales

Módulo V. Trabajos de emergencia (montaje de torres

especiales provisionales)

5.1. Consideraciones generales

5.2. Consideraciones técnicas

Temario



189188




SUPErvISIóN dE PrOyECtOS dE CONStrUCCIóN dE LA ObrA ELECtrOMECÁNICA dE SUbEStACIONES ELéCtrICAS dE POtENCIA

Duración: 120 hrs


Módulo I. Construcción de la obra electromecánica de

subestaciones eléctricas de potencia.

1. Requisitos generales para la construcción de obra

electromecánica.

2. Principios teóricos de subestaciones.

3. Obra electromecánica.

Módulo II: Construcción de subestaciones encapsuladas

1. Conceptos básicos de subestaciones encapsuladas.

2. Componentes principales de subestaciones

encapsuladas.

3. Actividades previas al montaje de subestaciones

encapsuladas.

4. Actividades durante el proceso de montaje de

subestaciones encapsuladas.

5. Proceso de secado y llenado de gas SF6 en

subestaciones encapsuladas.

6. Verificaciones y pruebas eléctricas en subestaciones

encapsuladas.

7. Sistemas auxiliares, incidencias y fallas en subestaciones

encapsuladas.

Módulo III: Revisión y presentación del proyecto

Objetivo General:

- Al finalizar el diplomado el participante será capaz de actualizar, reconocer y aplicar las actividades de supervisión de proyectos de construcción

de la obra electromecánica de subestaciones eléctricas de potencia y subestaciones encapsuladas. Asimismo identificará y comprenderá el

proceso de montaje de equipos de subestaciones eléctricas convencionales y el proceso de montaje de subestaciones blindadas aisladas en gas

hexafluoruro de azufre (SF6) conforme a las especificaciones y normas de referencia de la Comisión Federal de Electricidad.

Dirigido a:

-Supervisores de obra que laboren en la construcción de obra electromecánica de subestaciones eléctricas de potencia y subestaciones

encapsuladas, de las siguientes carreras o afines:

- Ing. Eléctrico

- Ing. Mecánico y/o Electricista

- Ing. Mecatrónico

- Ing. Industrial

Requisitos:

- Conocimientos en la construcción de la obra electromecánica.

Temario


SUPErvISIóN dE SIStEMAS dE PrOtECCIóN, CONtrOLy COMUNICACIONES EN SIStEMAS dE trANSMISIóN y

trANSFOrMACIóN dE ENErgÍA ELéCtrICA dE POtENCIA Duración: 120 hrs


Módulo I. Esquemas de protección y medición para líneas de

transmisión y subestaciones eléctricas.

1.1. Filosofía y principios básicos de protecciones

1.2. Funciones de relevadores

1.3. Diagramas unifilares

1.4. Transformadores de instrumentos

1.5. Tipos de tableros de protección, control y medición

1.6. Esquemáticos de protecciones y lista de cable de protección,

control y medición para subestaciones eléctricas

Módulo II. Sistemas de control para subestaciones eléctricas

2.1. Principios básicos de control supervisorio

2.2. Terminal remota (UTR)

2.3. Sistemas integrados de control, protección, medición y

mantenibilidad (SISCOPROMM)

2.4. Sistema de información y control local de estación (SICLE)

2.5. Sistema de automatización de subestaciones (SAS)

2.6. Técnicas de supervisión de los sistemas de control supervisorio

Módulo III. Sistemas de comunicaciones para subestaciones eléctricas

3.1. Introducción a sistemas de comunicaciones

3.2. Sistema de comunicación por radio VHF-UHF

3.3. Sistema de comunicación microondas

3.4. Sistemas de onda portadora de línea de alta tensión (OPLAT)

3.5. Sistema de comunicación por fibra óptica

3.6. Sistema de teleprotecciones

3.7. Sistema de comunicación telefónica

Objetivo General:

- Actualizar a los profesionales involucrados en las actividades de supervisión de sistemas de protección, control y comunicaciones para líneas de

transmisión y subestaciones eléctricas conforme a las Especificaciones y Normas de Referencia de la Comisión Federal de Electricidad.

Dirigido a:

- Supervisores de obra y contratistas que laboren en la construcción de subestaciones eléctricas de las siguientes carreras o afines: Ing.

electromecánico, eléctrico y mecánico.

Temario


190Catálogo de Cursos, Talleres y Diplomados 2016

Hecho en México

Derechos Reservados © 2016 División de Educación Continua y a Distancia, Facultad de Ingeniería, UNAM.

Duración: 130 hrs


Coordinador: Noé Ávila Cedillo

Objetivo General:

- Generar herramientas funcionales para que los usuarios puedan generar un análisis integral de la sustentabilidad en una empresa del

ramo industrial.

Dirigido a:

- Personas con licenciatura interesados en temas de sustentabilidad, manufactura sustentable, eco-diseño, negocios verdes, ingeniería para

sustentabilidad, eficiencia energética en la industria, responsabilidad social, gestión medioambiental, criterios financieros y sustentabilidad

corporativa.

SUStENtAbILIdAd EN LA INdUStrIA

1. Sustentabilidad y Sustentabilidad en la Industria

1.1. Introducción y antecedentes

1.2. Sustentabilidad en la industria

1.3. Materialidad y grupos de interés

1.4. Estrategia de sustentabilidad

1.5. Gestión de Sustentabilidad

1.6 Certificaciones, reportes e índices

2. Manufactura Verde

2.1 Enverdeciendo los procesos

2.2 Normas y evaluación

2.3 Enverdeciendo la cadena de suministro

3. Eficiencia Energética

3.1 Energía y eficiencia energética

3.2 Energías convencionales vs Energías renovables

3.3 Energías renovables

3.4 Auditoria energética

3.5 Emisiones de GEI

4. Eco-diseño

4.1 Sustentabilidad, innovación y desarrollo tecnológico

4.2 Productos y servicios sustentables

4.3 Evaluación de sustentabilidad

5. Mercadotecnia verde

5.1 Administración del cambio

5.2 Mercadotecnia verde

5.3 Mercado LOHAS

5.4 Investigación de mercados

Temario

Industria

http://www.ingenieria.unam.mx/

Documents

Catalogo 2016