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2014
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INTRODUCCIÓN
Gabriela Aintzane Vizcarra Vilches más conocida como InsanaBizarra es una artista visual chilena nacida en Ecuador el 19de febrero de 1991, actualmente vive en Viña del Mar y estudiaLicenciatura en Arte en el Instituto de Artes de la PUCV.Este portafolio muestra un recorrido evolutivo del aprendizajey el descubrimiento de técnicas, autoconocimiento en relacióna capacidades y destrezas, precisamente como posibilidadesen el uso de la imaginación y el aspecto lúdico de los materia-les en base a las relaciones sensibles con el mundo y los sen-tidos . Procesos creativos espontáneos (la mayoría), peroexpresando la dualidad del azar más las decisiones que segestionan en las combinaciones de colores igualmente comolas formas, texturas y tamaños. La idea que ronda sus intentoscon acrílico son siempre las texturas y superficies que dan laimpresión de tener un aspecto sintético, símil al plástico y aotros objetos cotidianos, proviene de la inspiración por los en-voltorios y utensilios de plástico producidos en grandes cade-nas y manufacturados en masa de aspecto muy artificial en sue s t é t i c a .
Mi más reciente obra consiste en la interaccióndel color en un campo pictórico generalmentecuadrado y cuadriculado. La elección de estaforma geométrica permite asimilar mejor losintervalos entre cada color y asimismo consta-tar la distinción de brillo, peso y saturación.Todos los colores son desaturados con blancoy el negro nunca es ocupado para mezclar,sólo en su estado puro. La interacción entrecada tono es lo que genera el efecto visual de“ p i x e l a d o ” .La distribución de los colores mantiene laregla que ningún color se repita al lado delotro, obteniendo un repartimiento homogé-neo, logrando que cada color tenga la mismapresencia en el campo pictórico.
TRÍPTICOCollage/DrippingCartón piedra negro + Tinta china blanca + Collage39 x55 cms2010
“CÓRTALA”Acrílico sobre cholguán+ barniz.40 x 50 cms2010
“90’s”XILOGRAFÍA20 x 20 cms2010
“CREAZIONE DELLA BICICLETTA”MONOTIPO20 x 20 cms2010
DIBUJO “SIN TíTULO”Sharpie sobre tapa de cuaderno2010
“INTENTO”Acrílico sobrepapel30 x 40 cms app2010
“INTENTO 2”COLLAGE Papel30 x 40 cms app2010
“ORNAMENTO” VACIADOArcilla + Yeso20 x 30 cms2010
“RAYAS”Acrílico sobre tela30 x 40 cms2011
“HOMENAJE A KEITH HARING”Acrílico sobre cartón y marco de madera. 70 x 70 cms2011
“LOS REYES DE LA CALLE” Serie de 3 fotografías digitaesl enblanco y negro.2010
“LESIONADO”Escultura de alambre + yeso + papel +acrílico
2011
“CALAVERA”DIBUJOTinta china sobre papel diamante20 x 30 cms2011
“STUART”XILOGRAFÍA20 x 20 cms2011
SERIE “DISPARO”Fotografía digital en estudio4 fotos2011
R E P R O D U C C I O N E S
Copia de “NATURALEZA MUERTA”Giorgio MorandiÓleo sobre tela40 x 50 cms2012
Copia de Paul KleeÓleo sobre tela50 x 50 cms2012
Copia de Monte Saint VictoirePaul Cézanne Óleo sobre tela40 x 50 cms2012
P I N T U R A“RAYAS 2”Acrílico sobre tela10 x 10 cms2012
“ESTUDIO DE COLOR”Acrílico sobre tela40 x 50 cms2012
“ESTUDIO DE COLOR 2”Acrílico sobre tela50 x 70 cms2012
“SIN TÍTULO”Óleo sobre tela40 x 50 cms2012
“SIN TÍTULO”Óleo sobre tela40 x 50 cms2011
“SIN TÍTULO”Óleo sobre tela40 x 50 cms2012
“SIN TÍTULO”Óleo sobre tela40 x 50 cms2012
“LÁMPARA PANAL”ESCULTURA POR ADICIÓNTubos de anestesia +silicona+ luces de navidad30 x 40 x 5 cms2012
“MI HISTORIA DE LA HUMANIDAD”COLLAGE sobre lienzo 80 cms x 1 mt app2012-2014
“DOBLAR LA VIOLENCIA”LUMA DE LÁTEXMolde arcilla + Vaciado en yeso +Látex44 cms de largo x 5 cms diámetromás ancho/ 3 cms diámetro más an-gosto2012
D I B U J O“PIÑA”Bolígrafo sobre papel20 x 30 cms app2012
“PLÁTANO” y ‘CÁSCARA”Grafito sobre papel20 x 20 cms app c/u2012
“TIJERAS”Bolígrafo sobre papel5 x 10 cms app2012
“PISO SOBREPISO”Bolígrafo sobrepapel5 x 10 cms app2012
“CORTA CARTÓN”Bolígrafo + Grafitosobre papel10 x 10 cms app2012
“ENGRAPADORA”Grafito sobre papel5 x 10 cms app2012
VIDEO ARTE “FUERZAS”con Loreto Rodriguez2011
VIDEO ARTE “ARTEFACTO”con Loreto Rodriguez2011
V I D E O A R T E
VIDEO ARTE “RECUPERAR”con Misael Rojas, Gabriel Vilchesy Gabriela Pacheco.2012
VIDEO ARTE “TRAYECTO”con Misael Rojas, Gabriel Vilchesy Gabriela Pacheco.2012
VIDEO ARTE “LA MATANZA DE BALLE-NAS EN LAS ISLAS FEROE EN 1987”con Misael Rojas, Gabriel Vilches y Ga-briela Pacheco.2012
C O N S T E L A C I O N E S
S E R I EE S T U D I O
D E C O L O R ( 3 - 4 - 5 )
“ESTUDIO DECOLOR 3”Acrílico sobre tela70 x 70 cms2013
“ESTUDIO DE COLOR 4”Acrílico sobre tela80 x 80 cms2013
“ESTUDIO DE COLOR 5”Acrílico sobre tela 80 x 80 cms2013
Taller de Color (Workshop) El objetivo del workshop es el de que las personas se sitúen a partir de los colores en períodos, acontecimientos, situaciones, fechas, movimientos, épocas, o lugares geográficos que tengan que ver con la historia. De manera abstracta y supuesta, usando la imaginación o cualquier referencia que puedan asociar con la memoria visual, aquello que han leído, o relaciones del inconsciente con un tiempo histórico determinado. Existirán distintos tiempos para organizar cada paso que se da. Una primera instancia de instrucciones y una segunda etapa del proceso creativo de elegir y nombrar los colores. Esto se realizará en base a soportes individuales para generar el ejercicio. Los implementos son: Una hoja con la estructura trazada en ella donde puedan pegar 4 cuadrados de papel de colores de 5x5 cm. Papeles, pegamento y lápiz se facilitarán. Los pasos a seguir son:
1. Poner en la hoja entregada Nombre / Edad.
2. Elegir una combinación de 4 cuadrados de colores distintos entre sí. (Se dispondrán en una mesa los papeles de colores previamente cortados para que se puedan pegar en el formato dado).
3. Disponer los colores de manera cronológica. (Ordenarlos). Para esto en la hoja existe
un numero asignado a cada cuadrado, por ende a cada color.
4. Asignar a cada color un Nombre “Histórico”. Relacionarlo de alguna manera con la historia de modo abstracto y usando la memoria visual o la imaginación.
5. Proporcionar un Título a la combinación de colores que pueda resumir los nombres
asignados de manera concisa y una referencia general para que la combinación se pueda entender.
6. El comentario es opcional. Tiene que ver con las explicación que uno le puede dar para
que se entiendan los nombres que se asignaron a los colores.
La conclusiones que se pueden sacar de este ejercicio son en relación a las asociaciones históricas que los participantes puedan hacer con respecto a los colores. La intención es que las personas se sitúen en una época y que ese color evoque de alguna manera aquel período o acontecimiento histórico. Aquellos 4 colores deberían tener alguna relación entre sí o ninguna pero los nombres y disposición no son al azar.
W O R K S H O P2013 CASTILLO DE HISTORIA PUCV
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7/12/2013
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E:RBMON:DAED
“ESTUDIO DE COLOR 6”Acrílico sobre tela80 x 80 cms2013 - 2014
“CASI CIRCUNFERENCIAS”Acrílico sobre cholguán60 x 92 cms2013
MURAL “PROYECTO COLOR”Esmalte al agua sobre panel de ma-dera y metal2 x 2 mts app2014
TABLA DE SKATEAcrílico sobre tabla de madera82 cms de largo2014En proceso.
