Catàleg de recursos Pla Salut, Escola i Comunitat (PSEC) Cataleg PSEC... · 2014-09-05 · Curs 2014-2015 v.1 3 PSEC Vilafranca del Penedès PRESENTACIÓ El Pla “Salut, es ola

Institut Català de la Salut

EAP Pediatria Territorial Alt Penedès EAP Vilafranca

Catàleg de recursos

Pla Salut, Escola i Comunitat (PSEC)

Àmbit educatiu

Curs 2014-2015

VVViiilllaaafffrrraaannncccaaa dddeeelll PPPeeennneeedddèèèsss

Curs 2014-2015 v.1

2

PSEC Vilafranca del Penedès

Curs 2014-2015 v.1

3


PRESENTACIÓ

El Pla “Salut, escola i comunitat” proposa els objectius següents:

Millorar la salut d’infants i joves mitjançant la realització d’accions que afavoreixin l’adopció de conductes positives envers la salut individual i col·lectiva i la generalització d’hàbits saludables.

Proposar un marc comú de referència per coordinar les accions d’educació i promoció de la salut en els diferents àmbits implicats en el territori.

Implicar entitats i institucions en projectes d’educació i promoció de la salut.

Arribar al conjunt de la població infantil i juvenil mitjançant la millora del treball en xarxa entre els serveis i recursos de cada territori .

Aquest document pretén ser una relació detallada dels serveis de promoció de la salut que les administracions i els organismes ofereixen a la comunitat educativa (professionals, AMPA, consells escolars, etc) de Vilafranca del Penedès.

Els diferents productes i serveis es recullen en forma de fitxes. Alhora, aquestes fitxes s’han organitzat atenent a sis grans eixos:

1. Benestar emocional 2. Hàbits saludables 3. Afectivitat i socialització 4. Seguretat i riscos 5. Estratègies globals 6. Altres serveis

Llevat que s’indiqui específicament, cap dels productes d’aquest catàleg comporta cap cost per a qui ho sol·liciti. Per sol·licitar la realització al vostre centre de les activitats o dels materials que us presentem en aquesta guia, caldrà que feu la demanda a través de l’espai de tràmits del web de l’Ajuntament de Vilafranca a l’adreça:

https://www.vilafranca.cat/jsp/tramits/formulari_activitats_salut.jsp?idtramit=2655 El Servei de Salut de l’Ajuntament gestionarà la vostra demanda i la derivarà als responsables de l'organització de l’activitat. La realització de les activitats als centres restarà subjecta a la disponibilitat dels serveis que les ofereixen. Totes les demandes s’atendran per rigorós ordre de recepció i tot i que, si no s’indica altrament, es poden demanar durant tot el curs, és recomanable fer-ho durant el primer trimestre.

https://www.vilafranca.cat/jsp/tramits/formulari_activitats_salut.jsp?idtramit=2655

Curs 2014-2015 v.1

4


Per a més informació us podeu adreçar a:

Departament de Salut Equip Territorial de Salut Pública a l’Alt Penedès Pl. Joan Casanovas, 2 08770 Sant Sadurní d’Anoia [email protected] 93 816 04 20

Ajuntament de Vilafranca del Penedès

Servei de Salut i Oficina Tècnica de Joventut- PIDCES C/ Cort, 14 08720 Vilafranca del Penedès Servei de Salut i Consum [email protected] 93 892 03 58

Departament d’Ensenyament Servei Educatiu de l’Alt Penedès Avinguda Europa, 28 08720 Vilafranca del Penedès [email protected] 93 657 09 79

mailto:[email protected]



Curs 2014-2015 v.1

5


Curs 2014-2015 v.1

6


SUMARI

Resum de recursos per eixos i edats................................................................................... 8

Educació infantil .............................................................................................................................. 8

1r Cicle Educació primària (1r i 2n) .................................................................................................. 9

2n Cicle Educació primària (3r i 4t) ................................................................................................ 10

3r Cicle Educació primària (5è i 6è) ............................................................................................... 11

1r Cicle ESO 1r i 2n ......................................................................................................................... 12

2n Cicle ESO 3r i 4t ......................................................................................................................... 13

Recursos per professionals .............................................................................................. 15

Activitats adreçades a les famílies/AMPA ........................................................................ 16

Fitxes de recursos ............................................................................................................ 17

Eix 1. Benestar emocional ............................................................................................................. 17 Tallers “m’Estimo” ........................................................................................................................................17 Llibre d’històries “Els meus amics, el meu jardí” ..........................................................................................18

Eix 2. Hàbits saludables ................................................................................................................. 19 Taller “Estima les teves dents” ......................................................................................................................19 Programa de salut bucodental a l’escola ......................................................................................................20 Programa de prevenció de la càries infantil ..................................................................................................21 Taller “Avui nosaltres fem l’esmorzar” .........................................................................................................22 Taller “Esmorzem?” ......................................................................................................................................23 Programa “Infància i dieta mediterrània” (INFADIMED) ...............................................................................24 Programa de Revisió de Programacions de Menús Escolars (PReME) ..........................................................25 Programa “A l’escola la fruita entra sola” .....................................................................................................26 Taller “Higiene postural”. El joc de la motxil·la .............................................................................................27

Eix 3. Afectivitat i socialització ....................................................................................................... 28 Taller d’educació sexual ................................................................................................................................28 Taller d’intel·ligència sexual ..........................................................................................................................29 Intervencions de prevenció de l’VIH dirigides a joves ...................................................................................30 Intervencions de sensibilització i divulgació sobre sexualitat, afectivitat i VIH per a joves ..........................31

Eix 4. Seguretat i riscos .................................................................................................................. 32

4.1 Prevenció i legalitat .............................................................................................................................................32 Sessions d’educació viària .............................................................................................................................32 Educació viària ..............................................................................................................................................33 Xerrades per a joves sobre seguretat ............................................................................................................34

4.2 Prevenció del consum de drogues .......................................................................................................................35 Servei d'Assessorament Familiar d’Alcohol i Altres Drogues (SAFAD) ..........................................................35 Assessorament en línia per a joves sobre el consum de drogues .................................................................36 Curs de formació per a professionals de secundària en prevenció de drogues ............................................37 Protocol de detecció, intervenció i derivació davant de situacions de consum de drogues als centres educatius .......................................................................................................................................................38 Taller “A casa també parlem sobre drogues” per a mares i pares ................................................................39 Taller “Sortim de festa?” ...............................................................................................................................40 Programa de prevenció de l’inici del consum de tabac “Classe sense fum” .................................................41 Programes “L’aventura de la vida” i “Esport escolar i prevenció. Ep@” .......................................................42 Programes “I tu, què en penses?” i “I tu, què sents”. Obra de teatre “No em ratllis” ..................................43 Materials educatius “Sortim?”, “Propostes per a l’abordatge educatiu del cànnabis”, “Coca. què?”, “A primera línia amb elles: Sandra, les meves coses” ........................................................................................44 Webs adaptades a les xarxes socials: El Pep.info i La Clara.info ...................................................................45 Tallers “Connecta amb els teus fills” .............................................................................................................46 Programa “Límits” i fullet “8 Equilibris” ........................................................................................................47 Taller “Prevenció del consum de substàncies addictives, el tabac...” ...........................................................48 Taller “prevenció del consum de substàncies addictives: l’alcohol” .............................................................49

Curs 2014-2015 v.1

7


4.3 Prevenció de lesions ............................................................................................................................................50 Material didàctic de suport a la prevenció de lesions a l’escola ...................................................................50 Formació en reanimació cardiopulmonar (RCP) i en l’ús del desfibril·lador extern automàtic (DEA) ...........51

4.4 Seguretat alimentària ..........................................................................................................................................52 El malbaratament d’aliments i la seguretat alimentària ...............................................................................52 Material educatiu sobre seguretat alimentària ............................................................................................53

5. Estratègies globals ..................................................................................................................... 54 Joves Agents de Salut ....................................................................................................................................54 Programa “Salut i escola” ..............................................................................................................................55

Altres recursos ................................................................................................................ 56

Assessorament clínic als professionals de L’Equip d’Atenció Psicopedagògica (EAP) ...................................56 Programa “Activa’t” ......................................................................................................................................57

Curs 2014-2015 v.1

8


Resum de recursos per eixos i edats

Educació infantil Prioritats Activitats i recursos relacionats / Nivells educatius (Per accedir a la fitxa d’un recurs feu-hi Ctrl + Clic)

Hàbits saludables

L’alimentació, la higiene i el descans La varietat d’aliments Aliments i begudes saludables Hàbits a l’hora dels àpats Hàbits d’higiene El descans

Programa “Infància i dieta mediterrània” (INFADIMED): alumnes de P3,P4,P5 i famílies.

Programa “A l’escola la fruita entra sola” Programa de Revisió de Programacions de Menús Escolars (PReME)

Seguretat i riscos

La seguretat en l’entorn:

Ús d’objectes (tisores, coberts...)

Perills (endolls, foc...)

Accés a substàncies tòxiques (medicaments, alcohol, tabac...)

Material didàctic de suport a la prevenció de lesions a l’escola El malbaratament d’aliments i la seguretat alimentària

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

9


1r Cicle Educació primària (1r i 2n)

Prioritats Activitats i recursos relacionats / Nivells educatius (Per accedir a la fitxa d’un recurs feu-hi Ctrl + Clic)

Benestar emocional

El desenvolupament de l’autoestima a través de:

Auto coneixement i valor de la diversitat

Rols de responsabilitat en activitats col·lectives

Projecció personal i projectes de vida

Llibre d’històries “Els meus amics, el meu jardí”

Hàbits saludables

L’alimentació i l’activitat física: Importància de l’activitat física Equilibri alimentari Relació entre l’activitat física i

l’alimentació Correccions posturals Efectes i riscos de l’alcohol i el

tabaquisme en la condició física i la salut

Bon ús dels medicaments

Taller “Estima les teves dents”: 1r Programa de salut bucodental a l’escola: 1r i 6è Programa de prevenció de la càries infantil: 1r Programa de Revisió de Programacions de Menús Escolars (PReME) Programa “A l’escola la fruita entra sola” Programa “Infància i dieta mediterrània” (INFADIMED) alumnes 1r i 2n i famílies

Seguretat i riscos

La mobilitat segura: Espais públics (carrers, places...) Temps de lleure (bicicleta,

excursions...) Transport públic (esperar el tren o

l’autobús, seure bé a l’autocar...) La cura de lesions:

Rascades, cremades... Ús de les TIC

Prevenció i legalitat

Educació viària

Prevenció del consum de drogues

Assessorament en línia per a joves sobre el consum de drogues

Taller “A casa també parlem sobre drogues” per a mares i pares

Factors de protecció sobre les drogues a la infància des de la comunitat educativa i el lleure: Programes “L’aventura de la vida” i “Esport escolar i prevenció. Ep@”

Prevenció de lesions

Material didàctic de suport a la prevenció de lesions a l’escola

Seguretat alimentària

El malbaratament d’aliments i la seguretat alimentària

Material educatiu sobre seguretat alimentària

Formació en reanimació cardiopulmonar (RCP) i en l’ús del desfibril·lador extern automàtic (DEA)

Altres recursos Assessorament clínic als professionals de L’Equip d’Atenció Psicopedagògica (EAP) Programa “Activa’t”

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

10


2n Cicle Educació primària (3r i 4t)


Hàbits saludables




Bon ús delsmedicaments

Programa de Revisió de Programacions de Menús Escolars (PReME) Programa “A l’escola la fruita entra sola” Taller “Higiene postural”. El joc de la motxil·la

Seguretat i riscos





Prevenció i legalitat:

Sessions d’educació viària: 3r, 4t, 5è i 6è

Educació viària












<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

11


3r Cicle Educació primària (5è i 6è)


Hàbits saludables




Bon ús delsmedicaments

Programa de salut bucodental a l’escola: 1r i 6è Taller “Avui nosaltres fem l’esmorzar: 5è Programa de Revisió de Programacions de Menús Escolars (PReME) Programa “A l’escola la fruita entra sola”

Seguretat i riscos





Prevenció i legalitat:

Sessions d’educació viària: 3r, 4t, 5è i 6è

Educació viària












<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

12


1r Cicle ESO 1r i 2n

Prioritats Activitats i recursos relacionats / Nivells educatius

(Per accedir a la fitxa d’un recurs feu-hi Ctrl + Clic)

Benestar emocional

L’equilibri emocional: Expressió i control de les emocions Distància entre estímuls i respostes El gaudi de l’expressió (els sentits i les emocions)

Tallers “m’Estimo”: 1r i 2n ESO

Hàbits saludables

La salut alimentària i l’auto imatge: Condició física i diversitat de les persones Tria d’aliments i confecció de menús Efectes de l’excés o manca d’aliments Publicitat alimentària

Taller “Esmorzem?: 1r o 2n ESO Programa de Revisió de Programacions de Menús Escolars (PReME)

Afectivitat i socialització

L’afectivitat i la sexualitat: Sexualitat saludable Mesures de protecció Violència de gènere Publicitat Habilitats de comunicació Pensament crític Resolució de problemes Presa de decisions

Taller d’educació sexual: 2n ESO Intervencions de prevenció de l’VIH dirigides a joves Intervencions de sensibilització i divulgació sobre sexualitat, afectivitat i VIH per a joves

Seguretat i riscos

La seguretat en el lleure:

Seguretat en la conducció

Consum de substàncies additives (tabac, alcohol i drogues)

Socioaddiccions: TIC, joc...

Activitats d’oci alternatives: excursionisme, esports...

Publicitat i responsabilitat

Prevenció i legalitat :

Xerrades per a joves sobre seguretat

Educació viària


Servei d'Assessorament Familiar d’Alcohol i Altres Drogues (SAFAD)


Curs de formació per a professionals de secundària en prevenció de drogues

Protocol de detecció, intervenció i derivació davant de situacions de consum de drogues als centres educatius

Taller “A casa també parlem sobre drogues” per a mares

Taller “Sortim de festa?”: per a professionals

Programa de prevenció de l’inici del consum de tabac “Classe sense fum”: 1r i 2n ESO

Prevenció del consum de drogues en adolescents: Programes “I tu, què en penses?” i “I tu, què sents”. Obra de teatre “No em ratllis

Prevenció del consum de drogues en joves: Materials educatius “Sortim?”, “Propostes per a l’abordatge educatiu del cànnabis”, “Coca. què?”, “A primera línia amb elles: Sandra, les meves coses: Batxillerat i cicles formatius

Webs adaptades a les xarxes socials: El Pep.info i La Clara.info: el pep.info, de 14 a 16 anys; la clara.info, a partir de 16 anys.

Tallers “Connecta amb els teus fills”

Taller “Prevenció del consum de substàncies addictives, el tabac...”: 2n ESO






Estratègies globals Joves Agents de Salut

Programa “Salut i escola”

Altres recursos Assessorament clínic als professionals de L’Equip d’Atenció Psicopedagògica (EAP)

Programa “Activa’t”

Curs 2014-2015 v.1

13


<Tornar al sumari>

2n Cicle ESO 3r i 4t


Hàbits saludables

La salut alimentària i l’auto imatge:

Condició física i diversitat de les persones

Tria d’aliments i confecció de menús

Efectes de l’excés o manca d’aliments

Publicitat alimentària

Programa de Revisió de Programacions de Menús Escolars (PReME)


L’afectivitat i la sexualitat:

Sexualitat saludable

Mesures de protecció

Violència de gènere

Publicitat

Habilitats de comunicació

Pensament crític

Resolució de problemes

Presa de decisions

Taller d’intel·ligència sexual: 4t ESO Intervencions de prevenció de l’VIH dirigides a joves Intervencions de sensibilització i divulgació sobre sexualitat, afectivitat i VIH per a joves

Seguretat i riscos

La seguretat en el lleure:

Seguretat en la conducció

Consum de substàncies additives (tabac, alcohol i drogues)

Socioaddiccions: TIC, joc...

Activitats d’oci alternatives: excursionisme, esports...

Publicitat i responsabilitat

Prevenció i legalitat :

Xerrades per a joves sobre seguretat

Educació viària


Servei d'Assessorament Familiar d’Alcohol i Altres Drogues (SAFAD)


Curs de formació per a professionals de secundària en prevenció de drogues

Protocol de detecció, intervenció i derivació davant de situacions de consum de drogues als centres educatius

Taller “A casa també parlem sobre drogues” per a mares

Taller “Sortim de festa?”: per a professionals

Prevenció del consum de drogues en adolescents: Programes “I tu, què en penses?” i “I tu, què sents”. Obra de teatre “No em ratllis

Prevenció del consum de drogues en joves: Materials educatius “Sortim?”, “Propostes per a l’abordatge educatiu del cànnabis”, “Coca. què?”, “A primera línia amb elles: Sandra, les meves coses: Batxillerat i cicles formatius

Webs adaptades a les xarxes socials: El Pep.info i La Clara.info: el pep.info, de 14 a 16 anys; la clara.info, a partir de 16 anys.

Tallers “Connecta amb els teus fills”

Taller “prevenció del consum de substàncies addictives: l’alcohol”: 4t ESO



Formació Reanimació Cardiopulmonar i DEA




Estratègies globals Joves Agents de Salut

Programa “Salut i escola”

Altres recursos Assessorament clínic als professionals de L’Equip d’Atenció Psicopedagògica (EAP)

Programa “Activa’t”

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

14


Curs 2014-2015 v.1

15


Recursos per professionals

Benestar emocional

Web del Pla “Salut, Escola i Comunitat” http://www.xtec.cat/web/comunitat/salutescola/psec

Hàbits saludables


Seguretat i riscos

Curs de formació per a professionals de secundària en prevenció de drogues Assessorament en línia per a joves sobre el consum de drogues Protocol de detecció, intervenció i derivació davant de situacions de consum de drogues als centres educatius Taller “Sortim de festa?”

Formació en reanimació cardiopulmonar (RCP) i en l’ús del desfibril·lador extern automàtic (DEA) Educació viària

<Tornar al sumari>

http://www.xtec.cat/web/comunitat/salutescola/psec

Curs 2014-2015 v.1

16


Activitats adreçades a les famílies/AMPA

Benestar emocional

Hàbits saludables

Programa “Infància i dieta mediterrània” (INFADIMED)


Seguretat i riscos

Servei d'Assessorament Familiar d’Alcohol i Altres Drogues (SAFAD) Assessorament en línia per a joves sobre el consum de drogues Taller “A casa també parlem sobre drogues” per a mares i pares Tallers “Connecta amb els teus fills” Programa “Límits” i fullet “8 Equilibris Material didàctic de suport a la prevenció de lesions a l’escola Formació en reanimació cardiopulmonar (RCP) i en l’ús del desfibril·lador extern automàtic (DEA)

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

17


Fitxes de recursos

Eix 1. Benestar emocional

Producte/servei

TALLERS “M’ESTIMO”

Objectius

Millorar l’autoestima Donar eines per relacionar-se amb els altres des d’una actitud de respecte i valoració Adonar-se de les capacitats i límits personals.

Descripció

Tallers vivencials i participatius de, aproximadament, dues hores de durada. Més informació a la Web del Pla Salut Escola i Comunitat: http://www.xtec.cat/web/comunitat/salutescola/psec.

A qui s’adreça Als alumnes de primer cicle d’ESO.

Qui ho pot demanar

Els centres d’educació secundària.

<Tornar al sumari>


Curs 2014-2015 v.1

18


Producte/servei

LLIBRE D’HISTÒRIES “ELS MEUS AMICS, EL MEU JARDÍ”

Objectiu Afavorir la maduresa personal i potenciar les relacions interpersonals.

Descripció

Material de suport consistent en un llibre d'històries protagonitzades per verdures i propostes per a ser treballat al llarg del curs. Més informació i accés al material a la Web del Pla Salut Escola i Comunitat: http://www.xtec.cat/web/comunitat/salutescola/psec

A qui s’adreça

Als alumnes de primer cicle de primària

Qui ho pot demanar Els centres escolars de primària

<Tornar al sumari>


Curs 2014-2015 v.1

19


Eix 2. Hàbits saludables

Producte/servei

TALLER “ESTIMA LES TEVES DENTS”

Objectius

Desenvolupar l’hàbit del raspallat de dents per prevenir l’aparició de malalties bucodentals

Descripció

Taller a l’aula d’una hora i mitja de durada que consta de dues parts: una part teòrica amb un suport audiovisual i una part pràctica que inclou el raspallat de dents i el control del bon raspallat.

Abans de la realització del taller, es farà arribar als centres un consentiment informat per a mares i pares sobre la utilització de la pastilla “Control plac”.

A qui s’adreça

A l’alumnat de 1r de primària

Qui ho pot demanar

Els centres escolars de primària

Indicadors

Enquesta de valoració de l’activitat i nombre de tallers realitzats

Activitat organitzada per l’Ajuntament de Vilafranca del Penedès Amb el cofinançament de la Diputació de Barcelona.

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

20


Producte/servei PROGRAMA DE SALUT BUCODENTAL A L’ESCOLA

Objectius Fer una revisió bucodental.

Millorar els hàbits d’higiene.

Descripció

Revisió bucodental realitzada per un odontòleg i un auxiliar de clínica del ABS Vilafranca del Penedès. Informació i educació en higiene (raspallat, fluor...), en cures bucodentals (càries, maloclusions, gingivitis...) i en hàbits nutricionals.

A qui s’adreça Als alumnes de 1er i 6è de primària

Qui ho pot demanar Els ajuntaments, centres d’educació primària i associacions de mares i pares d’alumnes (AMPA)

Indicadors Nombre d’alumnes que fan el programa

Cobertura d’aules i alumnes

Activitat organitzada per l’Institut Català de la Salut

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

21


Producte/servei

PROGRAMA DE PREVENCIÓ DE LA CÀRIES INFANTIL

Objectius

Prevenir la càries infantil.

Millorar els hàbits d’higiene.

Descripció

Material de suport per fer un Taller de raspallat de dents en l’àmbit de l’escola.

Es proporciona un kit per cada alumne amb un raspall i un tub de pasta fluorada per fer-lo servir al llarg del curs. Com a material de suport per l’explicació teòrica, a l’apartat ciutadania de canal salut es disposa d’un vídeo explicatiu sobre la tècnica de raspallat dental i, també, d’una guia (Ciutadania /

Vida saludable / Hàbits d’higiene / Salut bucodental / La salut bucodental infantil)

A qui s’adreça

A l’alumnat de primer de primària: sis anys.

Qui ho pot demanar

Els ajuntaments, els centres d’atenció primària i les associacions de mares i pares d’alumnes (AMPA)

Indicadors

Nombre d’aules que fan el programa de glopeig

Nombre d’alumnes que fan el programa

Cobertura d’aules i alumnes

Activitat organitzada per l’Agència de Salut Pública

<Tornar al sumari>

http://www20.gencat.cat/portal/site/canalsalut/menuitem.860e901bf7168d2c8bd97260b0c0e1a0/?vgnextoid=12f287a97c31d210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=12f287a97c31d210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default#Bloc66e200b94241d210VgnVCM1000008d0c1e0a____

http://www20.gencat.cat/portal/site/canalsalut/menuitem.860e901bf7168d2c8bd97260b0c0e1a0/?vgnextoid=12f287a97c31d210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=12f287a97c31d210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default#Bloc66e200b94241d210VgnVCM1000008d0c1e0a____

Curs 2014-2015 v.1

22


Producte/servei TALLER “AVUI NOSALTRES FEM L’ESMORZAR”

Objectiu Donar elements educatius a l’hora de preparar un bon esmorzar des del punt de vista d’una alimentació saludable.

Descripció Taller a l’aula d’una hora i mitja de durada centrat en la importància de l’esmorzar i en el menú de l’esmorzar.

A qui s’adreça

A l’alumnat de 5è de primària.

Qui ho pot demanar

Els centres escolars de primària.

Indicador

Enquesta de valoració de l’activitat.

Nombre de tallers realitzats.

Activitat organitzada per l’Ajuntament de Vilafranca del Penedès. Amb el cofinançament de la Diputació de Barcelona.

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

23


Producte/servei TALLER “ESMORZEM?”

Objectius

Adquirir uns coneixements elementals sobre les necessitats nutricionals de l’àpat de l’esmorzar.

Prendre consciència dels beneficis biopsicosocials d’un esmorzar saludable.

Donar elements educatius per preparar un esmorzar correcte des d’una alimentació saludable.

Promoure l’hàbit d’esmorzar diàriament.

Prevenir els trastorns de la conducta alimentària: obesitat, anorèxia, bulímia...

Descripció

Taller a l’aula d’una hora i mitja de durada.

Prèviament al taller, es fa un diagnòstic dels esmorzars dels alumnes a través d’un calendari en què aniran anotant què esmorzen durant una setmana.

Durant el taller, primer s’identifiquen quines són les creences errònies sobre l’esmorzar com ara “No tinc gana; per tant, no esmorzo”, “No tinc temps al matí”, “No em vull engreixar”, “A casa meva ningú no esmorza”, “És prescindible” o “Ja esmorzaré”. En segon lloc, s’identifiquen els motius pels quals han de canviar els hàbits d’esmorzar amb diferents propostes d’esmorzar saludable.

A qui s’adreça

A l’alumnat de 1r i 2n d’ESO.

Qui ho pot demanar

Els centres escolars de secundària.

Indicadors




<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

24


Producte/servei PROGRAMA “INFÀNCIA I DIETA MEDITERRÀNIA” (INFADIMED)

Objectius

Promoure l’activitat física i l’alimentació saludable a l’edat infantil. Veure l’impacte que té en l’índex d’obesitat infantil a les escoles

l’educació en hàbits saludables nutricionals.

Descripció

El programa proposa les sessions següents:

Sessions didàctiques i educatives que repassen, donen consells i animen els nens de P3, P4, P5 i 1r i 2n de primària a tenir uns hàbits alimentaris saludables i a fer exercici físic de manera habitual.

Sessions grupals a les famílies.

Material de suport

Sèrie de dibuixos animats en què es tracta un tema per capítol/sessió sobre hàbits saludables en nutrició i activitat física.

Presentació en PowerPoint i debat sobre el contingut de la sessió.

Diferents activitats (pintar aliments, jocs…) per tractar i treballar el tema de cada sessió.

Sessions formatives i didàctiques als pares sobre la manera de millorar els hàbits nutricionals i incloure l’exercici físic en el dia a dia.

A qui s’adreça

A les escoles d’educació infantil i primària (nens de P3, P4, P5 i 1r i 2n de primària) i a les famílies.

Qui ho pot demanar

Les escoles d’educació infantil i primària.

Indicadors

Nombre de nens que han participat en les intervencions.

Nombre de pares i mares que han participat en les sessions.

Nombre de sessions realitzades.

Activitat organitzada per l’Institut Català de la Salut.

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

25


Producte/servei PROGRAMA DE REVISIÓ DE PROGRAMACIONS DE MENÚS ESCOLARS (PREME)

Objectiu Promoure l’alimentació saludable a l’edat infantil.

Millorar la qualitat de les programacions de menús que es fan servir als serveis de menjador de les escoles.

Descripció

Es recull la programació de menús del servei de menjador de l’escola. Un equip de dietistes-nutricionistes en valora diversos aspectes: freqüència de consum dels aliments, adaptació estacional, estructura mensual, especificació dels plats, etc.. Amb el resultat s’elabora un informe amb propostes de millora que s’adreça a l’escola. Per a més informació consulteu la web del Departament de Salut: (http://www20.gencat.cat/portal/site/salut i Àmbits d'actuació > Per perfils > Centres

educatius > Menús escolars)

Material de suport

Guia L’alimentació saludable en l’etapa escolar

A qui s’adreça A les escoles d’educació infantil, primària i secundària amb servei de menjador escolar.

Qui ho pot demanar

Els consells escolars, les associacions de mares i pares d’alumnes (AMPA), els municipis, els consells comarcals.

Indicadors

Nombre d’escoles amb revisió de menús.

Nombre d’alumnes en escoles amb revisió de menús.

Percentatge d’escoles amb fruita quatre vegades per setmana.

Cobertura de les escoles i dels alumnes en els quals s’hagin revisat els menús els darrers tres anys.

Activitat organitzada per l’Agència de Salut Pública.

<Tornar al sumari>

http://www20.gencat.cat/portal/site/salut

http://www20.gencat.cat/portal/site/salut/menuitem.bb3f78e47a64f59be23ffed3b0c0e1a0/?vgnextoid=0b40c73d590cf210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=0b40c73d590cf210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default

http://www20.gencat.cat/portal/site/salut/menuitem.bb3f78e47a64f59be23ffed3b0c0e1a0/?vgnextoid=0b40c73d590cf210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=0b40c73d590cf210VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default

Curs 2014-2015 v.1

26


Producte/servei PROGRAMA “A L’ESCOLA LA FRUITA ENTRA SOLA”

Objectiu

Promoure l’alimentació saludable a l’edat infantil.

Augmentar l’acceptació i fidelització del consum de fruita entre els escolars i les seves famílies.

Informar dels beneficis del consum de fruita i verdura i proposar-ho com una alternativa al consum d’altres aliments de menor qualitat nutricional.

Informar sobre la diversitat, les característiques, l’estacionalitat, etc. de la fruita.

Descripció

Programa que introdueix el consum de fruita fresca en els esmorzars i els berenars dels centres escolars alhora que es treballen aspectes relacionats amb l’alimentació saludable.

La oferta i distribució de fruita és gratuïta per als centres participants en la

convocatòria anual. Els materials i recursos es poden troben a www.gencat.cat/dar/fruita-escolar.

A qui s’adreça

Als nens dels cicles d’infantil i primària (de 3 a 12 anys).

Qui ho pot demanar

Totes les escoles de Catalunya –públiques i concertades- en la convocatòria anual (entre maig i juny de cada curs escolar).

Indicadors

Nombre d’escoles que reben la fruita.

Nombre d’infants que reben la fruita.

Kilograms de fruita distribuïda.

Qüestionari de valoració de consum inicial i final per a les famílies participants.

Activitat organitzada pel Departament d’Agricultura, Ramaderia, Pesca, Alimentació i Medi Natural, en col·laboració amb els departaments de Salut i d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

<Tornar al sumari>

http://www.gencat.cat/dar/fruita-escolar

Curs 2014-2015 v.1

27


Producte/servei TALLER “HIGIENE POSTURAL”. EL JOC DE LA MOTXIL·LA

Objectiu Donar elements educatius per millorar els hàbits posturals per prevenir possibles conseqüències en la salut motora.

Descripció Taller a l’aula d’una hora, on a través del joc interactiu els nens i nenes aprenen la importància de cuidar l’esquena evitant l’abús de pes, ex. les motxilles i d’altres comportaments poc saludables.

A qui s’adreça

A l’alumnat de 2n Cicle de Primària.

Qui ho pot demanar

Els Centres Escolars de Primària.

Indicador




<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

28


Eix 3. Afectivitat i socialització

Producte/servei TALLER D’EDUCACIÓ SEXUAL

Objectius

Potenciar una actitud responsable davant dels riscos associats a la sexualitat.

Incrementar el nivell de coneixements en relació amb la transmissió i la prevenció de les infeccions de transmissió sexual.

Conèixer els mètodes anticonceptius per prevenir els embarassos no desitjats i les ITS.

Desmitificar idees errònies relacionades amb la sexualitat i normalitzar els temes que hi tenen a veure.

Potenciar la comprensió i la tolerància respecte a la diversitat sexual.

Descripció

Taller a l’aula, de dues hores de durada, en què s’informa i es reflexiona sobre les qüestions següents:

Com em sento amb els canvis físics, psicològics i socials de la pubertat?

Estic preparat/ada per tenir la primera relació sexual?

Entrevista grupal sobre conceptes importants de les ITS i sobre la importància de les infeccions.

Mites sobre la primera vegada.

Pluja d’idees sobre els mètodes anticonceptius.

La utilització correcta del preservatiu masculí i femení.

A qui s’adreça

A l’alumnat de 2n d’ESO.

Qui ho pot demanar


Indicadors Enquesta de valoració de l’activitat.



<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

29


Producte/servei TALLER D’INTEL·LIGÈNCIA SEXUAL

Objectius

Presentar els components de la intel·ligència sexual:

Obtenir informació sobre sexualitat humana, desterrar tabús i falses creences: coneixements sexuals adequats.

Familiaritzar-nos amb la nostra sexualitat individual: el nostre jo sexual.

Disposar d’habilitats socials i interpersonals: connexió amb els altres.

Incrementar la nostra intel·ligència sexual sobre la base dels coneixements adquirits.

Descripció

Taller a l’aula de dues hores de durada en què es reflexiona sobre la part de responsabilitat que cada un té envers la sexualitat, es parla sobre què hi ha de mite o de realitat en temes com ara la sexualitat de la dona i de l’home, la relació sexual, la resposta sexual, els rols i les orientacions sexuals.

A qui s’adreça

A l’alumnat de 4t d’ESO.

Qui ho pot demanar


Indicadors




<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

30


Producte/servei

INTERVENCIONS DE PREVENCIÓ DE L’VIH DIRIGIDES A JOVES

Objectius

Impulsar accions que facilitin als joves l’adquisició tant de coneixements com d’habilitats personals i que promoguin un concepte positiu i responsable respecte a la seva salut sexual i la dels altres.

Descripció

Elaboració i difusió de material divulgatiu A mi també em passa... I a tu ? Fes-te'l teu ! Les primeres vegades Recull de recursos de dinamització per a la prevenció de la sida i altres

infeccions de transmissió sexual adreçat a joves La sida i altres infeccions de transmissió sexuals es poden evitar

Activitats d’intervenció a través d´ONG sobre educació afectiva sexual (tallers, sessions de sensibilització, atenció personalitzada...). Per a més informació consulteu l’apartat Professionals de Canal salut: Professionals > Temes de salut > VIH/Sida > Material divulgatiu

A qui s’adreça

A la població adolescent i jove.

Qui ho pot demanar

Els professionals de l’educació i els professionals que realitzen activitats d’educació afectiva sexual amb joves.

Indicadors

Nombre de joves que han participat en les intervencions.

Nombre d’activitats realitzades.

Activitat subvencionada per l’Agència de Salut Pública.

<Tornar al sumari>

http://www20.gencat.cat/docs/canalsalut/Home%20Canal%20Salut/Professionals/Temes_de_salut/Sida/pdf/amitambe.pdf

http://www20.gencat.cat/docs/canalsalut/Home%20Canal%20Salut/Professionals/Temes_de_salut/Sida/pdf/festelteu.pdf

http://www20.gencat.cat/docs/canalsalut/Home%20Canal%20Salut/Professionals/Temes_de_salut/Sida/pdf/primvegades.pdf

http://www20.gencat.cat/docs/canalsalut/Home%20Canal%20Salut/Professionals/Temes_de_salut/Sida/pdf/droguessida.pdf

http://www20.gencat.cat/docs/canalsalut/Home%20Canal%20Salut/Professionals/Temes_de_salut/Sida/pdf/droguessida.pdf

http://www20.gencat.cat/docs/canalsalut/Home%20Canal%20Salut/Professionals/Temes_de_salut/Sida/pdf/lasidaits2006.pdf

http://www20.gencat.cat/portal/site/canalsalut/menuitem.af261f715269a25d48af8968b0c0e1a0/?vgnextoid=b0d56557203da210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=b0d56557203da210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default#div_04

Curs 2014-2015 v.1

31


Producte/servei INTERVENCIONS DE SENSIBILITZACIÓ I DIVULGACIÓ SOBRE SEXUALITAT, AFECTIVITAT I VIH PER A JOVES

Objectiu

Impulsar accions que facilitin als joves l’adquisició tant de coneixements com d’habilitats personals i que promoguin un concepte positiu i responsable respecte de la seva salut sexual i la dels altres.

Descripció

“Que sí VIDA!” Obra de teatre que treballa la prevenció de les conductes de risc en relació amb la salut afectiva i sexual. “Sex o no sex” Exposició que proposa desenvolupar una acció educativa en VIH/sida i d’altres ITS i de la sexualitat en general i que posa a l’abast d’educadors que treballen amb joves elements informatius i educatius que ajudin a orientar actituds i estratègies per promoure hàbits saludables i prevenir el risc.

A qui s’adreça

A la població adolescent.

Qui ho pot

demanar

Els professionals de l’educació i els professionals que realitzen activitats

d’educació afectiva sexual amb joves.

Indicadors

Nombre de representacions

Nombre d’exposicions realitzades.

Activitats subvencionades per l’Agència de Salut Pública:

Que sí, VIHda! Activitat subvencionada al 50% (525 € la persona sol·licitant de l’actuació i 525 € el Departament de Salut).

“Sex o No Sex” 100% cessió gratuïta de l’exposició.

<Tornar al sumari>

http://www.teatraccio.org/?q=node/13

http://www20.gencat.cat/portal/site/Joventut/menuitem.c93399c423024ec77839a410b0c0e1a0/?vgnextoid=1c687b84a9c3b010VgnVCM1000000b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=1c687b84a9c3b010VgnVCM1000000b0c1e0aRCRD&vgnextfmt=detall&contentid=8ea0f15bc4e60110VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD

Curs 2014-2015 v.1

32


Eix 4. Seguretat i riscos

4.1 Prevenció i legalitat

Producte/servei SESSIONS D’EDUCACIÓ VIÀRIA

Objectius

Treballar les conductes de risc perquè els mateixos alumnes puguin decidir corregir-les.

Potenciar les conductes responsables a l’hora de circular en vehicle i a peu.

Descripció

Sessions amb l’alumnat de dues hores de durada (a 3r i 4t a l’aula, i a 5è i 6è al carrer) impartides mitjançant una metodologia activa; és a dir, es fan activitats d’un alt grau de participació (pluja d’idees, treballs de camp al carrer, jocs de rol, etc.) per valorar el grau de coneixement dels alumnes pel que fa al factor de risc treballat i es finalitza amb una reflexió sobre les conductes segures i de risc percebudes, incidint especialment en les conductes segures per refermar-les. Cadascuna de les sessions està adaptada a l’edat dels alumnes i a la percepció dels diferents factors de risc, els quals són diferents a mesura que els alumnes van madurant físicament i psicològicament. Al llarg de totes les sessions es fomenta un esperit d’autocrítica cap a les conductes viàries que comporten un risc d’accident fent veure que les infraccions en matèria de civisme i d’autoprotecció que es veuen tant sovint no s’han de “normalitzar”.

A qui s’adreça A l’alumnat de 3r, 4t, 5è i 6è de primària.

Qui ho pot demanar

Els centres escolars de primària.

Indicadors Enquesta de valoració de l’activitat


Activitat organitzada per l’Ajuntament de Vilafranca del Penedès.

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

33


Producte/servei EDUCACIÓ VIÀRIA

Objectius

Fomentar l’educació viària entre la població. Reduir els accidents de trànsit. Ajudar els dinamitzadors d’aquestes activitats a facilitar que els participants a les seves accions d’educació viària siguin sensibles a la prevenció i adoptin els comportaments segurs necessaris per evitar els accidents de trànsit.

Descripció

Donar informació a les entitats que ens consultin perquè vulguin treballar l’educació viària ja sigui organitzant programes educatius o sessions amb els seus mitjans personals o amb tècnics aliens a la institució. Assessorar els professionals que volen dinamitzar l’educació viària als diferents àmbits d’actuació: Ajuntament de Vilafranca del Penedès, associacions de mares i pares dels centres escolars, biblioteques, casals de la gent gran, centres escolars, Centre de Recursos Pedagògics de l’Alt Penedès, entitats de lleure i de qualsevol entitat del municipi que estigui sensibilitzada per la problemàtica dels accidents de trànsit. Facilitar recursos didàctics gratuïts per ajudar a aconseguir els objectius que els dinamitzadors dels programes hagin dissenyat. Els recursos didàctics estan descrits a: http://edums.gencat.cat

A qui s’adreça Als professionals que dinamitzen o volen dinamitzar l’educació viària a la seva entitat.

Qui ho pot demanar

Les institucions que vulguin fer intervencions d’educació viària en el seu àmbit d’actuació.

Indicadors

Nombre d’assessoraments a les institucions que s’adrecin al Servei Català de Trànsit.

Nombre de recursos didàctics distribuïts.

Nombre de participants en les activitats.

Valoració dels professionals de les institucions que hagin rebut el suport del Servei Català de Trànsit en forma d’assessorament i/o recursos didàctics.

.

Activitat organitzada pel Servei Català de Trànsit

<Tornar al sumari>

http://edums.gencat.cat/

Curs 2014-2015 v.1

34


Producte/servei XERRADES PER A JOVES SOBRE SEGURETAT

Objectius Impedir que els menors siguin víctimes o autors de fets penals mitjançant el coneixement de la normativa vigent sobre seguretat.

Descripció

Conferències i xerrades preventives / informatives sobre la normativa legal vigent en seguretat:

Seguretat a Internet.

Situacions de risc i responsabilitat penal.

Prevenció de les conductes discriminatòries.

Seguretat viària.

Drogues.

A qui s’adreça Als alumnes d’educació secundària (de 12 a 16 anys).

Qui ho pot demanar

Els equips directius dels centres escolars.

Indicadors Nombre de tallers demanats.

Nombre d’alumnes en escoles que reben els tallers.

Valoració dels professionals.

Activitat organitzada pel Departament d’Interior.

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

35


4.2 Prevenció del consum de drogues

Producte/servei SERVEI D'ASSESSORAMENT FAMILIAR D’ALCOHOL I ALTRES DROGUES (SAFAD)

Objectius

Donar atenció personalitzada a dubtes, qüestions i problemàtiques relacionades amb les drogues i el seus consums tant a adolescents com a les seves famílies.

Orientar, assessorar i derivar –en cas necessari– a serveis específics; la derivació es pot treballar d’una manera intensa i gradual intentant no perdre usuaris en aquest procés.

Donar resposta a professionals que necessitin assessorament relacionat amb el consum de drogues.

Donar eines a pares i mares en l'abordatge del consum de drogues per treballar a casa.

Descripció

Servei d’assessorament a adolescents i/o a les seves famílies instal·lat al CAP concebut com a espai de referència per als centres educatius i les seves famílies davant de situacions de consum dels adolescents.

A qui s’adreça

A la població adolescent i jove i les seves famílies.

Qui ho pot demanar

Els alumnes de secundaria, les seves famílies i els centre educatius.

Indicadors

Nombre de casos oberts.

Nombre de derivacions.

Nombre de visites.

Activitat organitzada pel Pla de drogues de Vilafranca del Penedès (Indrogs).

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

36


Producte/servei

ASSESSORAMENT EN LÍNIA PER A JOVES SOBRE EL CONSUM DE DROGUES (www.siaj.net/drogues)

Objectiu Oferir informació fiable i objectiva als joves sobre els consums de drogues.

Descripció

Assessorament en línia sobre drogues adreçat a adolescents i joves, accessible mitjançant el web del Servei d’Informació i Assessorament per a Joves (SIAJ), que permet obtenir informació fiable, confidencial, gratuïta i ràpida (respostes en menys de 48 hores). Hi ha la possibilitat d’accedir a un servei presencial si és necessari.

A qui s’adreça

A la població adolescent i jove.

Qui ho pot demanar

Els alumnes de secundària

Indicadors

Nombre de consultes.

Nombre d’usuaris.

Nombre de derivacions.


<Tornar al sumari>

http://www.siaj.net/drogues

Curs 2014-2015 v.1

37


Producte/servei CURS DE FORMACIÓ PER A PROFESSIONALS DE SECUNDÀRIA EN PREVENCIÓ DE DROGUES

Objectiu

Dotar d’eines al professorat per millorar l’abordatge de les seves intervencions tant en prevenció a l’aula com en detecció i abordatge en situacions de sospita o consum de drogues al centre.

Descripció

Curs de formació per a professionals de secundària sobre prevenció del consum de drogues adaptable a les necessitats dels professionals demandants tant pel que fa al contingut com a la durada.

A qui s’adreça

Al professorat de centres educatius de secundària.

Qui ho pot demanar

Els centres de secundària.

Indicadors

Nombre de cursos realitzats.

Nombre de professors participants.

Nombre de centres demandants.

Valoració dels participants.


<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

38


Producte/servei PROTOCOL DE DETECCIÓ, INTERVENCIÓ I DERIVACIÓ DAVANT DE SITUACIONS DE CONSUM DE DROGUES ALS CENTRES EDUCATIUS

Objectius

Homogeneïtzar les actuacions als centre educatiu davant de situacions de sospita de consum de drogues, de consum de drogues o de tràfic de drogues.

Dotar d’eines per millorar les actuacions davant d’aquest tipus de situacions conflictives.

Descripció

Protocol d’actuació davant de la sospita o la detecció de consum o tràfic de drogues en els centres de secundària. Preveu actuacions adaptades als diferents casos i comporta l’actuació coordinada de tots els agents: Centre educatiu, Salut i escola, Centre de Salut Mental, Serveis Socials etc.

A qui s’adreça

Als centres educatius de secundària.

Qui ho pot demanar

Els centres educatius de secundària.

Indicadors

Nombre de centres que implementen el protocol.

Nombre de casos detectats.

Nombre de casos derivats.


<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

39


Producte/servei TALLER “A CASA TAMBÉ PARLEM SOBRE DROGUES” PER A MARES I PARES

Objectiu

Dotar els pares i les mares de millors eines per realitzar un bon abordatge educatiu, mitjançant la creació d’espais de debat i reflexió, per prevenir el consum de drogues problemàtic dels seus fills.

Descripció

Els tallers per a pares i mares aborden els factors que poden influir en el consum de drogues (normes, límits, autoestima, comunicació, etc.). També poden tractar altres temes com ara les noves tecnologies. Poden constar d’una sola sessió o bé es pot organitzar un cicle de xerrades.

A qui s’adreça

Mares i pares.

Qui ho pot demanar

Les AMPA.

Els centres educatius.

Indicadors

Nombre de tallers sol·licitats

Nombre de participants

Valoracions dels participants


<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

40


Producte/servei TALLER “SORTIM DE FESTA?”

Objectius

Fomentar la reflexió crítica en el consum de drogues. Resoldre situacions relacionades amb el consum de drogues des de la seva quotidianitat. Disposar dels coneixements necessaris de disminucions de riscos vers algunes substàncies, sobretot d’aquelles que formen part o són properes a la seva realitat. Afavorir la reflexió crítica entorn a la publicitat de drogues legals i altres efectes de la realitat del consum al voltant de la condició adolescent i juvenil. Disposar de coneixements sobre les disposicions legals relacionades amb les substàncies il·legals. Responsabilitzar de les pròpies decisions, dotar de pautes útils aplicades a la oferta i a l’entorn del consum. Tractar conductes de risc associades al consum de drogues (sexualitat segura, violència, conducció,..).

Descripció

Taller on la proposta pedagògica s’orienta cap el foment d’una actitud crítica vers el consum de drogues, fent èmfasi en la presa de decisions i la responsabilitat personal. Es centra més en el treball actitudinal que no pas en la part informativa de les substàncies. Es treballa des d’un model de proposta de participació activa de l’alumnat, amb dinàmiques de confrontació on els alumnes han de resoldre diverses situacions properes a les seves realitats en les quals es poden trobar.

A qui s’adreça

Joves propers al consum o de risc.

Qui ho pot demanar

Professionals que treballin amb joves.

Indicadors Nombre de tallers demanats. Nombre d'alumnes que reben el taller. Valoració per part dels alumnes.


<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

41


Producte/servei PROGRAMA DE PREVENCIÓ DE L’INICI DEL CONSUM DE TABAC “CLASSE SENSE FUM”

Objectius

Prevenir el tabaquisme entre els alumnes de 1r i 2n d’educació secundària obligatòria (ESO).

Prevenir i retardar l’inici del consum de tabac.

Descripció

Programa concurs de prevenció de l’inici del consum de tabac, en el qual tota una classe es compromet per escrit a no fumar durant un curs. El programa s’emmarca en la iniciativa europea Smoke-free Class i actualment es du a terme a setze països. Per a més informació: http://www.xtec.cat/web/comunitat/salutescola/classesensefum/

A qui s’adreça

Als alumnes de 1r i 2n d’ESO (de 12 a 14 anys).

Qui ho pot demanar

Els centres educatius / docents, les AMPA, el programa “Salut i escola”, els ajuntaments, els centres d’atenció primària.

Indicadors

Nombre d’aules participants.

Nombre d’aules que arriben als sis mesos.

Nombre d’alumnes participants.

Nombre d’aules participants que arriben als sis mesos sense fumar / nombre d’aules participants.

Nombre d’alumnes participants que arriben als sis mesos sense fumar / nombre d’alumnes participants.

Cobertura del programa (aules i alumnes).


<Tornar al sumari>

http://www.xtec.cat/web/comunitat/salutescola/classesensefum/

Curs 2014-2015 v.1

42


Producte/servei PROGRAMES “L’AVENTURA DE LA VIDA” I “ESPORT ESCOLAR I PREVENCIÓ. EP@”

Objectius Estimular i potenciar les habilitats que permeten als infants d’educació primària disminuir els factors de risc de patir problemes relacionats amb els consums de drogues futurs.

Descripció

El programa “L’aventura de la vida” ofereix materials didàctics, propostes de formació i activitats d’animació als mestres i a les famílies buscant la màxima complicitat i coherència entre tots els agents educadors.

És una intervenció educativa que s’emmarca dins de l’educació per a la salut com a eix transversal del currículum escolar, i s’inspira en un concepte de salut com a manera de viure autònoma, joiosa i solidària.

Els continguts del programa s’estructuren entorn de dos blocs de salut i dotze temes. Els materials bàsics del programa són quatre àlbums de cromos, un per cada curs, amb trenta-sis cromos cadascun, que reflecteixen situacions diverses de salut viscudes per una colla d’amics en tres espais de la vida quotidiana: la família, l’escola i el barri.

Els continguts estan establerts per nivells educatius: l’esquema conceptual i el disseny gràfic són els mateixos però les històries són diferents (hi ha un àlbum diferent per a 3r, 4t, 5è i 6è d’educació primària, i cada noi o noia treballa amb el seu exemplar). S’organitzen tallers formatius per a pares i mares.

“Esport escolar i prevenció. Ep@” és un programa de suport als mestres i professors d’educació física basat en la difusió d’eines i recursos per a la prevenció de conductes de risc, a través de l’exercici físic i l’esport a les escoles i instituts. Els objectius principals són oferir materials i formació sobre prevenció als mestres i professors i proporcionar-los recursos de difusió d’activitats d’oci saludables adreçats a l’alumnat i a les seves famílies.

El programa ofereix jornades formatives sobre prevenció adreçades al professorat i tallers de resolució de conflictes a través de l’esport, i també serveis en línia.

A qui s’adreça Als alumnes d’educació primària (de 6 a 12 anys).

A pares i mares de fills en edat escolar.

Qui ho pot demanar

Els professionals que treballen amb infants, joves i les seves famílies.

Indicadors

Nombre de tallers demanats.


Valoració per part dels mestres.

Pares i mares que participen en els tallers.


<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

43


Producte/servei PROGRAMES “I TU, QUÈ EN PENSES?” I “I TU, QUÈ SENTS”. OBRA DE TEATRE “NO EM RATLLIS”

Objectius

Prevenir el consum de drogues en adolescents.

Implementar recursos que facilitin als joves l’adquisició d’habilitats que promoguin un posicionament responsable màxim amb la salut pròpia i la dels qui els envolten.

Descripció

Programes de promoció de la salut i prevenció del consum de drogues a la comunitat educativa i als espais de lleure. El programa “I tu, què en penses?” ofereix als docents un material en CD flexible i fàcil d’incorporar en el seu treball del dia a dia (tutoria, crèdits variables) que pretén informar, reflexionar i dialogar sobre temes importants en la vida dels joves i que poden estar directament o indirectament relacionats amb la decisió d’iniciar el consum de drogues o mantenir-lo.

Consta de set dossiers informatius dividits per àmbits temàtics: “El temps lliure”, “La publicitat i la moda”, “La vida en grup”, “Les relacions personals”, “Els joves i els adults”, “Els joves i el món” i “Sortir de marxa”. El programa “I tu, què sents?” és un programa en suport CD complementari al “I tu, què en penses?”que aborda les variables relacionades amb els consums de drogues des d’una perspectiva emocional.

Els quatre àmbits emocionals que treballa el programa són: “L’amor i el desamor”, “L’avorriment i la diversió”, “El ‘bon rotllo’ i el ‘mal rotllo’” i “La violència i el respecte”.

Consisteix en el tractament d’aspectes emocionals de les persones mitjançant suports diferents (textos, imatges, cançons, pel·lícules, etc.), de manera que els alumnes puguin analitzar-los i hi puguin reflexionar sense haver de posar en joc les emocions pròpies i les de la resta. L’obra de teatre No em ratllis! treballa la prevenció de les conductes de risc associades al consum d’algunes drogues com ara l’alcohol, els porros, les drogues de síntesi, etc., amb l’objectiu d’estimular i potenciar l’esperit crític dels joves d’una forma amena i interactiva.

A qui s’adreça Als alumnes d’educació secundària (de 12 a 16 anys).

Qui ho pot demanar

Tots els professionals que treballen amb joves.

Indicadors Nombre d’unitats demanades.

Nombre d’alumnes als instituts que reben els tallers.

Valoració per part dels professors.

Activitat organitzada per l’Agència de Salut Pública. L’obra de teatre No em ratllis! és subvencionada al 50 % per l’Agència de Salut Pública: 550€ el sol·licitant de l’actuació i 550€ l’Agència de Salut Pública.

<Tornar al sumari>

http://www.teatraccio.org/?q=node/14

Curs 2014-2015 v.1

44


Producte/servei MATERIALS EDUCATIUS “SORTIM?”, “PROPOSTES PER A L’ABORDATGE EDUCATIU DEL CÀNNABIS”, “COCA. QUÈ?”, “A PRIMERA LÍNIA AMB ELLES: SANDRA, LES MEVES COSES”

Objectius

Prevenir el consum de drogues amb joves.

Implementar recursos que facilitin als joves l’adquisició d’habilitats que promoguin un posicionament responsable màxim amb la salut pròpia i la dels qui els envolten.

Descripció

Materials educatius de prevenció del consum de drogues a la comunitat educativa i als espais de lleure:

Sortim? consta d’un documental audiovisual i d’una guia didàctica. Ofereix propostes per fomentar la reflexió sobre els temes relacionats amb el fet de sortir de festa i els riscos associats.

Propostes per a l’abordatge educatiu del cànnabis amb joves: guia és una guia didàctica que consta de diferents materials educatius que ofereixen propostes de treball per abordar el consum de cànnabis entre els joves. En la carpeta didàctica que complementa la guia, s’hi pot trobar els següents materials preventius: Cannabing, Que ruli. Per a mans properes al cànnabis i Connecta amb els teus fills. Quan als pares ens preocupen els porros.

Coca. Què? és una proposta per treballar aspectes relacionats amb la cocaïna i el seu consum amb diferents grups de joves. Consta d’una exposició, un fullet informatiu i una guia didàctica per organitzar activitats complementàries a la visita a l’exposició.

A primera línia amb elles: Sandra, les meves coses és una proposta didàctica que presta una atenció especial a la perspectiva de gènere. S’adreça a joves vulnerables o en situació de risc social. Consta d’un diari personal (adreçat a les noies) i una guia didàctica (adreçada als professionals).

A qui s’adreça A batxillerat, cicles formatius i espais de lleure (a partir de 16 anys).

Qui ho pot demanar

Tots els professionals que treballen amb joves.

Indicadors Nombre de tallers demanats.


Valoració per part dels professionals.

Activitat subvencionada per l’Agència de Salut Pública.

<Tornar al sumari>

http://www.gencat.cat/salut/depsalut/html/ca/dir2178/drogs_sortim.pdf

Curs 2014-2015 v.1

45


Producte/servei WEBS ADAPTADES A LES XARXES SOCIALS: EL PEP.INFO I LA CLARA.INFO

Objectius

Sensibilitzar sobre els riscos dels consums de drogues en l’entorn 2.0.

Fer arribar informació i pautes educatives sobre el consum de drogues i les seves conductes de risc associades al col·lectiu de joves que accedeix a Internet.

Descripció

El Pep.info és un web 2.0 que conté tot tipus d’informació i respostes sobre el tabac, l’alcohol i el cànnabis. Els continguts són en clau educativa. El Pep i la seva colla són els protagonistes d’una sèrie d’animació que, a través de diferents capítols d’un minut aproximadament, transmeten missatges per reflexionar sobre els riscos associats al consum de drogues i sobre com prevenir-los. Aquestes càpsules audiovisuals en to d’humor estan pensades perquè els mateixos joves se’ls facin seus, i els comparteixin amb el seu entorn a través de les xarxes socials, especialment Facebook. La Clara.info és un web amb informació ampliada sobre drogues i les seves conductes de risc. La informació es presenta en un llenguatge planer i pròxim. Pot ser útil tant per als joves que consumeixen drogues com per als que no en consumeixen. (Està en procés d’adaptació al web 2.0.)

A qui s’adreça

El Pep.info s’adreça a adolescents de 14 a 16 anys i a professionals que treballen amb adolescents. La Clara.info s’adreça a joves a partir de 16 anys i a professionals que treballen amb joves.

Indicadors Nombre d’entrades realitzades.

Participació per part dels joves.

Valoració per part dels professionals.


<Tornar al sumari>

http://www.elpep.info/

http://www.laclara.info/

http://www.elpep.info-/

http://www.laclara.info-/

Curs 2014-2015 v.1

46


Producte/servei TALLERS “CONNECTA AMB ELS TEUS FILLS”

Objectius

Ensenyar els pares a modificar i a millorar les seves habilitats educatives i de gestió familiar, de manera que es redueixin els factors de risc en relació amb els consums de drogues als quals estan exposats els seus fills i s’incrementin els factors de protecció.

Ajudar a resoldre els dubtes, les pors i les inseguretats que es pateixen sobre la important tasca de connectar amb els fills en temes relacionats amb els estils de vida (sortides nocturnes, gestió dels diners, relació amb els amics dels fills), i prevenir i gestionar les anomenades conductes de risc (consum de drogues, conducció temerària, relacions sexuals poc segures, etc.).

Descripció

Tallers per a pares i mares:

Taller inicial: “Connecta amb els teus fills. Parlem de les drogues”.

Taller d’aprofundiment: “Connecta amb els teus fills. Actua”. Guia informativa general. Amb informació, consells, adreces d’interès i activitats per promoure la reflexió dels pares i mares pel que fa a temes com les drogues i la sexualitat. Versió breu de la guia amb el mateix títol —Connecta amb els teus fills— que conté, resumits, alguns dels conceptes bàsics de la guia. Quatre monogràfics específics amb informació sobre el tabac, l’alcohol, el cànnabis i les drogues estimulants.

A qui s’adreça A pares i mares en general.

Qui ho pot demanar

Les AMPA.

Indicadors

Nombre de tallers demanats.

Nombre de pares i mares que participen als tallers.

Valoració per part dels pares i mares.


<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

47


Producte/servei PROGRAMA “LÍMITS” I FULLET “8 EQUILIBRIS”

Objectius

Prevenir selectivament l’abús de drogues o altres problemes de conducta.

Fomentar la reflexió crítica entre pares i mares propers als usos de drogues respecte al propi consum i en com aquest incideix en la relació educativa amb els seus fills, a partir de la identificació amb les diferents situacions plantejades en el material preventiu.

Descripció

El programa “Límits” és una proposta de set sessions d’intervenció preventiva de caràcter selectiu amb grups de famílies de joves que passen pel circuit de la justícia juvenil. 8 equilibris és un fullet de sensibilització en prevenció i reducció de riscs

dirigit a pares i mares propers al consum de drogues.

Els cinc eixos de continguts es presenten en el format d’històries basades en experiències aportades per usuaris de drogues que són pares i mares: “La seguretat en l’entorn”, “Els aspectes de modelatge”, “La comunicació”, “Cuidar-se un mateix” i “La importància que pares i fills comparteixin activitats de lleure”.

A qui s’adreça A segments de la població en funció de la seva exposició a un nombre més gran de factors de risc (pares i mares amb fills amb dificultats d’adaptació social i pares i mares consumidors de drogues).

Qui ho pot demanar

Els professionals especialitzats en l’atenció a aquests col·lectius.

Indicadors

El programa “Límits”:

Nombre de pares i mares que participen en els grups.

Valoració per part dels pares i mares.

Indicadors directes/indirectes de l’efectivitat del programa. El fullet 8 equilibris:

Nombre de materials distribuïts.

Valoració per part dels professionals que l’utilitzen.


<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

48


Producte/servei TALLER “PREVENCIÓ DEL CONSUM DE SUBSTÀNCIES ADDICTIVES, EL TABAC...”

Objectiu Proporcionar a l’alumnat informació relacionada amb les substàncies addictives, millorar el nivell de coneixement i afavorir la reflexió crítica vers les substàncies.

Descripció Taller a l’aula d’una hora i mitja de durada (preferentment), centrat en la importància de conèixer les conseqüències a curt i a llarg termini.

A qui s’adreça

A l’alumnat de 2n ESO.

Qui ho pot demanar


Indicador




<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

49


Producte/servei TALLER “PREVENCIÓ DEL CONSUM DE SUBSTÀNCIES ADDICTIVES: L’ALCOHOL”

Objectius

Proporcionar a l’alumnat informació sobre els problemes associats al consum d’alcohol.

Promoure actituds i comportaments dirigits a la reducció dels riscos que provoca el consum de l’alcohol, així com de les conseqüències.

Descripció

Taller a l’aula d’una hora i mitja de durada. Metodologia participativa: a partir de les pròpies experiències es poden comprovar les conseqüències de l’ús i abús de l’alcohol.

A qui s’adreça

A l’alumnat de 4t d’ESO.

Qui ho pot demanar


Indicadors




<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

50


4.3 Prevenció de lesions

Producte/servei MATERIAL DIDÀCTIC DE SUPORT A LA PREVENCIÓ DE LESIONS A L’ESCOLA

Objectiu

Ajudar a adquirir competències relacionades amb la seguretat i la prevenció de lesions a l’escola.

Descripció

Material didàctic de suport a la implementació d’activitats orientades a proporcionar a l’alumnat projectes formatius, adaptats a cada etapa del desenvolupament, que promoguin l’adquisició dels coneixements, les habilitats i la confiança necessàries per adoptar mesures orientades a augmentar la seguretat física i personal i prevenir lesions.

Material de suport

Materials didàctics de suport a les activitats educatives per a la prevenció de lesions, especialment en l’àmbit de l’educació per a la mobilitat segura (http://edums.gencat.cat/).

A qui s’adreça

A l’alumnat de totes les etapes de l’ensenyament i les seves famílies.

Qui ho pot demanar

Els ajuntaments, la comunitat educativa, les associacions de mares i pares d’alumnes, el programa “Salut i escola” i els equips d’atenció primària de salut.

Indicadors

Material distribuït.

Nombre de centres i d’alumnes que han incorporat alguns dels materials i activitats disponibles.

Activitat organitzada per l’Agència de Salut Pública de Catalunya.

<Tornar al sumari>

http://edums.gencat.cat/

Curs 2014-2015 v.1

51


Producte/servei FORMACIÓ EN REANIMACIÓ CARDIOPULMONAR (RCP) I EN L’ÚS DEL DESFIBRIL·LADOR EXTERN AUTOMÀTIC (DEA)

Objectiu Ensenyar les maniobres de RCP universals i l’ús del desfibril·lador

Descripció

El curs de reanimació cardiopulmonar ensenya les bases teòriques i les maniobres a realitzar en cas d’aturada cardiorespiratoria.

A qui s’adreça

A l’alumnat de totes les etapes de l’ensenyament, professionals i les seves famílies.

Qui ho pot demanar Els professionals i les associacions de mares i pares d’alumnes.

Indicadors


Nombre d’assistents.

Activitat organitzada per l’Institut Català de la Salut.

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

52


4.4 Seguretat alimentària

Producte/servei EL MALBARATAMENT D’ALIMENTS I LA SEGURETAT ALIMENTÀRIA

Objectius

Donar suport als centres per reforçar el missatge que “el menjar no es llença” i promoure’n l’aprofitament i la donació entre els qui més ho necessiten. Col·laborar en la lluita contra el malbaratament d’aliments.

Descripció

Professionals de la seguretat alimentària donen consells i suport tècnic en l’aprofitament segur del menjar als centres que ho sol·licitin.

A qui s’adreça Centres que disposin de menjador.

Qui ho pot demanar

Centres educatius, AMPA i responsables de menjadors.

Indicadors Nombre d’actuacions efectuades.

Activitat organitzada per l’Equip Territorial de Salut Pública de l’Alt Penedès Garraf

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

53


Producte/servei MATERIAL EDUCATIU SOBRE SEGURETAT ALIMENTÀRIA

Objectiu

Informar sobre els principis bàsics d’higiene i seguretat en l’elaboració d’aliments.

Descripció

Material didàctic (guia i fitxes) per a primària i per a secundària per dur a terme diverses pràctiques a l’aula o al laboratori de l’escola.

Aquest material es pot trobar a la pàgina web de l’Agència Catalana de Seguretat Alimentària (ACSA) (Comunicació de riscos / Consumidors / ACSA a

l’escola).

A qui s’adreça

A l’alumnat de totes les etapes de l’ensenyament.

Qui ho pot demanar Les escoles de primària i secundària.

Indicadors

La valoració de l’activitat s’efectua en línia mitjançant el formulari d’avaluació de la mateixa pàgina web. Un cop feta la valoració, l’ACSA pot expedir una acreditació com a centre col·laborador en seguretat alimentària.

Activitat organitzada per l’Agència Catalana de Seguretat Alimentària.

<Tornar al sumari>

http://www.gencat.cat/salut/acsa/html/ca/dir1349/doc13402.html




Curs 2014-2015 v.1

54


5. Estratègies globals

Producte/servei JOVES AGENTS DE SALUT

Objectiu

Formar i crear un grup de treball de joves en relació amb la prevenció i promoció de la salut que desenvolupi diferents accions en el territori.

Descripció

Projecte innovador que pretén formar a joves voluntaris en temes relacionats amb la salut perquè, posteriorment, puguin intervenir en el seu grup d’iguals. Els continguts del projecte són els següents:

Mòdul 1: Vull ser un jove agent de salut o Què vol dir ser un JAS? o Educació per a la salut

Mòdul 2: Àmbits de treball dels JAS o Nutrició i esport o Educació sexual o Alcohol i drogues

Mòdul 3: Què podem fer els JAS? o Organitzar campanyes de promoció de la salut: fases

d’elaboració de projectes, propostes d’activitats durant la formació i avaluació posterior.

o Habilitats de treball dels JAS

A qui s’adreça A joves de 14 a 16 anys en el marc del Jove Estiu.

Qui ho pot demanar

Directament els joves a l’Oficina Tècnica de Joventut.

Indicadors Nombre d’inscripcions.

Valoracions de les persones inscrites.

Activitat organitzada per l’Ajuntament de Vilafranca del Penedès i la Diputació de Barcelona.

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

55


Producte/servei PROGRAMA “SALUT I ESCOLA”

Objectius

Prevenir conductes de risc i educar els adolescents en el seu medi (instituts), en particular sobre drogues, sexualitat, salut mental i alimentació.

Descripció

El programa te dues línies,

Consulta confidencial, a sol·licitud del mateix alumne, professors, tutor o pares a un infermer o infermera que es desplaça periòdicament al centre (“Consulta oberta”). Derivació del jove, si s’escau.

Coordinació i execució de xerrades sobre els temes objecte del programa

A qui s’adreça

A alumnes de 3r i 4t d’ESO preferentment, però està oberta a la resta d’alumnes de l’institut.

Qui ho pot demanar

Tots els centres d’ESO.

Indicadors

Nombre d’activitats, tipus i quantitat.

Nombre d’alumnes a la consulta oberta: o Sexe i mitjana d’edat (%). o Tipus de demanda (%), temes tractats. o Derivació (%): CSMIJ, CAS, ASSIR, equip d’AP.

Model d’avaluació

Augment de la quantitat de joves catalans que tenen accés a l’educació per a la salut en el seu medi.


<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

56


Altres recursos

Producte/Servei ASSESSORAMENT CLÍNIC ALS PROFESSIONALS DE L’EQUIP D’ATENCIÓ PSICOPEDAGÒGICA (EAP)

Objectiu Orientar els professionals dels EAP pel que fa als alumnes que presentin simptomatologia psiquiàtrica.

Descripció

Activitat d’assessorament Reunions de coordinació i interconsultes amb referents dels EAP i mestres en els casos que els alumnes rebin seguiment des del CSMIJ. Formació en aspectes específics.

A qui s’adreça A referents dels EAP dels centres escolars i al personal docent.

Qui ho pot demanar Els referents dels EAP dels centres escolars i al personal docent.

Indicadors Registre de nombre de coordinacions.

Activitat realitzada pel personal facultatiu de CSMIJ de l’Alt Penedès

<Tornar al sumari>

Curs 2014-2015 v.1

57


Producte/servei PROGRAMA “ACTIVA’T”

Justificació Atès el gran augment de sobrepès en la població infantil de la nostra societat, cal insistir en la importància de fer exercici/esport de manera habitual i establir-ho com a hàbit.

Objectiu Promoure l’esport en infants amb problemes de sobrepès.

Descripció

Programa d’assistència a activitats esportives adreçat a l’alumnat derivat des de l’equip de pediatria de l’Alt Penedès al Complex Aquàtic de Vilafranca del Penedès (centre d’activitats esportives), en què cada infant amb sobrepès és atès de manera individualitzada per una tècnica o tècnic especialitzat.

A qui s’adreça Població amb sobrepès d’entre 8 i 15 anys detectada en el centre educatiu i derivada al servei de pediatria.

Qui ho pot demanar

Nens atesos a la consulta de pediatria de l’Alt Penedès derivats des dels centres educatius que es considera que necessiten un reforç i/o seguiment a l’hora de fer esport.

Indicadors Nens obesos atesos a la consulta de pediatria i derivats al

programa “Activa’t”.

Millora de l’IMC dels nens que participen en el programa.

Activitat organitzada per l’Institut Català de la Salut i el Complex Aquàtic de Vilafranca del Penedès.

<Tornar al sumari>

Documents

Catàleg de recursos Pla Salut, Escola i Comunitat (PSEC) Cataleg PSEC... · 2014-09-05 · Curs 2014-2015 v.1 3 PSEC Vilafranca del Penedès PRESENTACIÓ El Pla “Salut, es ola