40
Giảng viên hướng dẫn: Th.s. Trần Nguyệt Anh Nhóm sinh viên thực hiện: Nhóm 1 Lớp: ĐH Toán - tin K44 Môn: Lịch sử toán

câu chuyện về nhà toán học Gauss

Embed Size (px)

DESCRIPTION

chuyên đề lịch sử toán

Citation preview

Giảng viên hướng dẫn: Th.s. Trần Nguyệt Anh

Nhóm sinh viên thực hiện: Nhóm 1

Lớp: ĐH Toán - tin K44

Môn: Lịch sử toán

1. Nguyễn Thị Anh

2. Nguyễn Thị

Chuyên

3. Hoàng Thị Hằng

4. Nguyễn Thị Hiêm

5. Trần Thị Hương

6. Nguyễn Thị Mai

7. Ngô Thị Tâm

8. Cấn Thị Thanh

9. Nguyễn Thị Thanh

10. Hoàng Thị Trang

11. Phạm Thị Tuyết

DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM 1

Tiểu phẩm

Gauss (1777 – 1855) là một nhà toán học và nhà khoa học người Đức tài năng, người đã có nhiều đóng góp lớn cho các lĩnh vực khoa học, như lý thuyết số, giải tích, hình học vi phân, khoa trắc địa, từ học, thiên văn học và quang học. Được mệnh danh là "ông vua toán học", với ảnh hưởng sâu sắc cho sự phát triển của toán học và khoa học, Gauss được xếp ngang hàng cùng Euler, Newton và Archimedes như là những nhà toán học vĩ đại nhất của lịch sử.

Ông vua Toán học Gauss

Chuyên: trong vai Gauss.

Gauss sinh ra

trong một gia đình

người sửa ống nước

kiêm nghề làm vườn.

CÁC NHÂN VẬT THAM GIA TIỂU PHẨM

Tuyết: trong vai cha Gauss.

Ông thường nhận

thầu khoán công việc để

cải thiện đời sống. Ông

hay thanh toán tiền

nong vào chiều thứ bảy.

Hiêm: trong vai thầy dạy số học.

Ông thường nhận

thầu khoán công việc để

cải thiện đời sống. Ông

hay thanh toán tiền

nong vào chiều thứ bảy.

Mai: trong vai người dẫn chuyện.

Cùng toàn thể các thành viên trong nhóm 1

… Tiểu phẩm được bắt đầu …

… Gauss lúc 3 tuổi …

1534 + 217 + 127 + 5421 = ?

……. Người cha đang đọc bản thanh toán tiền ….

Cha ơi, cha sai rồi, phải thế này mới đúng ….

….. Gauss gọi cha và nói: …….

Làm sao mà sai được, cha đã tính kĩ rồi mà!

….. Mọi người không tin nhưng khi kiểm tra lại thì Gauss đã tính đúng…..

… Gauss đến trường…

...... Lên 7 tuổi Gauss bắt đầu đến trường…..

......Gauss bước vào lớp học …..

… Những ngày đầu đến trường ….

… Lúc đầu Gauss cũng chỉ như mọi học sinh khác, chẳng có gì đặc biệt ….

… Nhưng khi bắt đầu học môn Số học thì Gauss tỏ ra rất tài năng ….

… Một lần thầy giáo giao cho cả lớp bài toán tìm tổng tất cả các số tự nhiên từ 1 đến 100 ….

… Thầy vừa đọc và phân tích đề bài ……

Tính tổng tất cả các số tự nhiên từ 1 đến 100

Thưa thầy, em giải xong rồi ạ!

…… thì Gauss đã giơ tay trả lời ….

Chắc em sai rồi đấy, không thể giải quá nhanh một bài toán khó như vậy đâu!

Vậy em đã giải bài toán như thế nào?

Dạ thưa, em đã giải rất đúng ạ!

… Gauss trình bày lời giải bài toán ….

Ta thấy 1 + 100 = 101, 2 + 99 = 101, 3 + 98 = 101, … và kết quả tổng cộng là: 50 × 101 = 5050.

… Gauss lên bảng….

… Gauss trình bày lời giải bài toán ….

… Sau khi kiểm tra, thầy giáo vô cùng ngạc nhiên, chẳng những đáp số đúng mà lời giải còn cực kì độc đáo….

…… Từ đó Gauss được biết đến như một thiên tài toán học…….

Ngay trong những năm đầu tiên ở trường Đại học Tổng

hợp Gottinghen, Gauss đã đưa ra cách dựng đa giác đều 17

cạnh bằng thước kẻ và compa. Đây là một phát hiện rất quan

trọng, nên về sau theo di chúc của ông mọi người đã khắc

trên mộ ông đa giác đều 17 cạnh nội tiếp trong một đường

tròn.

Sau này, nhờ có nghệ thuật tính toán mà Gauss đã phát

hiện một hành tinh mới. Sau công trình thiên văn kiệt xuất đó,

Gauss được xem như một nhà toán học vĩ đại của thế giới và

được tôn là:

“Ông vua toán học”.

…Từ 1989 đến 2001, hình của ông cùng với biểu đồ phân bố Gauss được in trên tờ tiền giấy 10 mark Đức….

C. F. Gauss thọ 78

tuổi, và cả cuộc đời ông là

những cống hiến vĩ đại cho

ngành toán học của nhân loại.

Cho đến tận ngày nay,

câu chuyện về khả năng tính

toán thiên bẩm của Gauss vẫn

còn được kể như là những

huyền thoại.