18
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHÓM 1- KHOA NGA TRỊNH THỊ DUYÊN LÊ MINH HẰNG NGUYỄN THỊ LỤA NGUYỄN THỊ HOA TRƯỜNG TRẦN THỤY MAI UYÊN TÌM HIỂU VỀ LUẬT GIÁO DỤC VIỆT NAM

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

  • Upload
    zurina

  • View
    80

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

TÌM HIỂU VỀ LUẬT GIÁO DỤC VIỆT NAM. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM. NHÓM 1- KHOA NGA TRỊNH THỊ DUYÊN LÊ MINH HẰNG NGUYỄN THỊ LỤA NGUYỄN THỊ HOA TRƯỜNG TRẦN THỤY MAI UYÊN. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

NHÓM 1- KHOA NGA TRỊNH THỊ DUYÊN LÊ MINH HẰNG NGUYỄN THỊ LỤA NGUYỄN THỊ HOA TRƯỜNG TRẦN THỤY MAI UYÊN

TÌM HIỂU VỀ LUẬT GIÁO DỤC VIỆT NAM

Page 2: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 1: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống. “Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người VN phát triển toàn diện, có đạo đức,…,sức khỏe, thẩm mỹ và nghề

nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và CNXH; hình thành và …nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp

ứng yêu cấu cảu sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

tri thức; phát triển

nhân cách; phát triển

tri thức; bồi dưỡng

nhân cách; bồi dưỡng

Page 3: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 2: Luật giáo dục quy định về ?Hệ thống giáo dục quốc dân, nhà trường, các tổ chức

chính trị-xã hội, tổ chức và cá nhân tham gia hoạt động giáo dục.

Hệ thống giáo dục quốc dân, nhà trường, cơ sở GD khác của hệ thống GD quốc dân, của cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị-xã hội, lực lượng vũ trang nhân

dân, tổ chức và cá nhân tham gia hoạt động giáo dục.

Hệ thống giáo dục quốc dân, nhà trường, cơ sở GD khác của hệ thống GD quốc dân, của cơ quan nhà nước

Cả A,B,C đúng.

Page 4: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 3: Hệ thống GD quốc dân bao gồm:

GD chính quy và GD thường xuyên

GD thường xuyên và giáo dục ngoài công lập

GD chính quy và GD ngoài công lập

A,B,C đúng

Page 5: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 4:Tính chất nào sau đây không có trong luật GD VN 2005

Tính nhân dân,dân tộc

Tính hiện đại

Tính khoa học, xã hội, hiện đại

Tính khoa học,hiện đại lấy CN Mac-Lenin và TTHCM làm nền tảng

Page 6: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 5: Nội dung nào sau đây đúng nhất?

Nội dung GD phải đảm bảo tính cơ bản, toàn diện, thực tế, hiện đại và có hệ thống; …

Nội dung GD coi trọng tư tưởng và ý thức công dân…

Nội dung GD phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học…

Phù hợp với sự phát triển về thể chất của người học.

A,B,C,D đúng

Page 7: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 6: Chương trình giáo dục được tổ chức theo hình thức tích lũy tín chỉ được

áp dụng đối với bậc giáo dục nào?

GD trung học và GD đại học

GD cao đẳng và GD đại học

GD thường xuyên và GD đại học

GD nghề nghiệp và GD đại học

Page 8: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 7: Tên gọi của người học theo thứ tự các cấp bậc học trong hệ thống GD quốc dân: trung học,trung cấp,dạy nghề;cđ,đh;cơ sở đào tạo thạc sỹ;tiến sỹ.

Học sinh,học viên;sinh viên;nghiên cứu sinh;thực tập sinh

Học sinh;sinh viên;học viên;nghiên cứu sinh

Học sinh,học viên;sinh viên;thực tập sinh;nghiên cứu sinh

Học sinh; sinh viên; học viên; nghiên cứu sinh

Page 9: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 8: Nội dung nào sau đây là đúng?

Đầu tư cho giáo dục là quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.

Phổ cập giáo dục là quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.

Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.

Xã hội hóa giáo dục là quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.

Page 10: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 9: Công tác xã hội hóa GD ở bậc học nào sau đây được coi là triệt để nhất ?

GD mầm non

GD tiểu học

GD trung học cơ sở

GD trung học phổ thông

Page 11: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 10: Sau khi được đào tạo và bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, nghề nghiệp người học được cấp văn bằng để xác nhận kết quả học tập, đúng hay sai?

Sai. Vì văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân được cấp cho người học sau khi tốt nghiệp cấp học hoặc trình độ đào tạo theo quy định của Luật giáo dục

Page 12: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 11: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “Trong công cuộc xã hội hóa sự nghiệp GD nhà nước ta khuyến khích, … và tạo điều kiện để tổ chức, cá nhân tham gia sự nghiệp giáo dục”

huy động

thúc đẩy

phát huy

tích cực

Page 13: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 12: Chính sách của nhà nước ta đối với các tổ chức cá nhân trong nước, người Việt Nam định cư ở nước ngoài, tổ chức, cá nhân nước ngoài đầu tư cho giáo dục?

Khuyến khích và đảm bảo các quyền và lợi ích hợp pháp

Khuyến khích và bảo hộ các quyền và lợi ích hợp pháp

Khuyến khích và nâng cao các quyền và lợi ích hợp pháp

Page 14: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 13: “Mọi công dân trong độ tuổi quy định có nghĩa vụ học tập để đạt trình độ giáo dục phổ cập.” Hãy cho biết giáo dục phổ cập gồm cấp học nào?

Giáo dục mầm non và giáo dục tiểu học

Giáo dục tiểu học và giáo dục trung học cơ sở

Giáo dục TH cơ sở và giáo dục TH phổ thông

Giáo dục TH phổ thông và giáo dục nghề nghiệp

Page 15: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 14: Bạn hãy cho biết chính sách ưu tiên đối với con em Anh hùng lực lượng vũ trang Nhân dân khi tham gia kì thi tuyển sinh đại học và cao đẳng tại Viêt Nam?

Được theo học tại các trường dự bị đại học

Được cộng 2 điểm

Được tuyển thẳng

Được cộng 3 điểm

Page 16: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 15: Chương trình giáo dục thể hiện điều gì?

Phạm vi giáo dục

Nội dung giáo dục

Hệ thống giáo dục

Mục tiêu giáo dục

Page 17: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

CÂU 16: Tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức dùng trong nhà trường và các cơ sở giáo dục khác, vậy trong trường học hay các cơ sở giáo dục, việc người dân tộc thiểu số học tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình có vi phạm vào điều 7 của Luật giáo dục hay không?

Điều này hoàn toàn đúng với Luật giáo dục Việt Nam, vì việc người dân tộc thiểu số học tiếng nói và chữ viết của dân tộc mình không chỉ giúp họ phát huy bản sắc dân tộc mình, mà còn giúp họ dễ dàng tiếp thu kiến thức học trong nhà trường và các cơ sở giáo dục khác.

Page 18: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

THE END