สวนท ๑ความนำา

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ เปนหลกสตรองมาตรฐาน ซงกำาหนด สงทผเรยนพงรและปฏบตไดไวในมาตรฐานการเรยนรและตวชวด ซงจะประกอบดวย ความรความสามารถ คณธรรม จรยธรรม คานยมทพงประสงค เมอผเรยนไดรบการพฒนาไปแลว นอกจากจะมความรความสามารถ ตลอดจนคณธรรมจรยธรรมทกำาหนดไวในมาตรฐานการเรยนรและตวชวดแลว จะนำาไปสการมสมรรถนะสำาคญ และมคณลกษณะอนพงประสงคอกดวย คณลกษณะองพงประสงคทหลกสตรกำาหนดนนตองไดรบ การปลกฝงและพฒนา ผานการจดการเรยนการสอน การปฏบตกจกรรมพฒนาผเรยนในลกษณะตาง ๆ จนตกผลกเปนคณลกษณะอนพงประสงคในตวผเรยน การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตองใชขอมล จากการสงเกตพฤตกรรม ซงใชเวลาในการเกบขอมลพฤตกรรมเพอนำามาประเมนและตดสน โดยแนวทางการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนโรงเรยนกฬาจงหวดชลบร ครผสอนควรจะศกษาใหเขาใจอยางชดเจน กอนทจะนำาไปใชเปนแนวทางในการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

คณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ และหลกสตรสถานศกษา โรงเรยนกฬาจงหวดชลบร

คณลกษณะอนพงประสงคทง ๙ ประการ ไดแก ๑) รกชาต ศาสน กษตรย ๒) ซอสตยสจรต ๓) มวนย ๔) ใฝเรยนร

หนา | 1

๕) อยอยางพอเพยง ๖) มงมนในการทำางาน ๗) รกความเปนไทย ๘) มจตสาธารณะ ๙) มนำาใจนกกฬา การนำาคณลกษณะอนพงประสงคทง ๙ ประการดงกลาว ไป

พฒนาผเรยนใหมประสทธภาพ และเกดประสทธผลนน สถานศกษาตองมความเขาใจเกยวกบคณลกษณะอนพงประสงคอยางชดเจน โดยพจารณาจาก นยาม ตวชวดพฤตกรรมบงช และเกณฑการใหคะแนนของคณลกษณะอนพงประสงค ซงมรายละเอยดดงจะกลาวในสวนท ๒ ตอไป

สวนท ๒นยาม ตวชวด พฤตกรรมบงช เกณฑการใหคะแนน

และเกณฑพจารณาสรปผลการประเมนแตละคณลกษณะ

ขอท ๑ รกชาต ศาสน กษตรยนยามรกชาต ศาสน กษตรย หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถง

การเปนพลเมองดของชาต ธำารงไวซงความเปนชาตไทย ศรทธา ยดมนในศาสนา และเคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

หนา | 2

ผทรกชาต ศาสน กษตรย คอ ผทมลกษณะซงแสดงออกถงการเปนพลเมองดของชาต มความสามคคปรองดอง ภมใจ เชดชความเปนชาตไทย ปฏบตตนตามหลกศาสนาทตนนบถอ และแสดงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

ตวชวด ๑.๑ เปนพลเมองดของชาต๑.๒ ธำารงไวซงความเปนชาตไทย๑.๓ ศรทธา ยดมนและปฏบตตนตามหลกศาสนา๑.๔ เคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรยตวชวดและพฤตกรรมบงช

ตวชวด พฤตกรรมบงช๑.๑ เปนพลเมองด

ของชาต๑.๑.๑ ยนตรงเคารพธงชาต รองเพลงชาต และอธบายความหมายของเพลงชาตไดถกตอง๑.๑.๒ ปฏบตตนตามสทธและ หนาทพลเมองดของชาต๑.๑.๓ มความสามคค ปรองดอง

๑.๒ ธำารงไวซงความเปน

ชาตไทย

๑.๒.๑ เขารวม สงเสรม สนบสนนกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดองทเปนประโยชน ตอโรงเรยน ชมชนและสงคม๑.๒.๒ หวงแหน ปกปอง ยกยองความเปนชาตไทย

๑.๓ ศรทธา ยดมนและ ปฏบตตนตามหลก ของศาสนา

๑.๓.๑ เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ๑.๓.๒ ปฏบตตนตามหลกของศาสนาทตนนบถอ๑.๓.๓ เปนแบบอยางทดของศาสนกชน

๑.๔ เคารพเทดทนสถาบน พระ

มหากษตรย

๑.๔.๑ เขารวมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรย

๑.๔.๒ แสดงความสำานกในพระมหากรณาธคณของพระมหากษตรย๑.๔.๓ แสดงออกซงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

หนา | 3

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ตวชวดท ๑.๑ เปนพลเมองดของชาตพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๑.๑.๑ ยนตรงเคารพธงชาต รองเพลงชาตและอธบายความหมายของเพลงชาตไดถกตอง

๑.๑.๒ ปฏบตตนตามสทธ หนาทพลเมองดของชาต

๑.๑.๓ มความสามคค ปรองดอง

ไมยนตรงเคารพธงชาต

ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาต และอธบายความหมายของเพลงชาตไดถกตอง ปฏบตตนตามสทธและหนาทของนกเรยน และใหความรวมมอ รวมใจในการทำากจกรรมกบสมาชกในชนเรยน

ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาต และอธบายความหมายของเพลงชาตไดถกตอง ปฏบตตนตามสทธและหนาทของนกเรยน และใหความรวมมอ รวมใจในการทำากจกรรมกบสมาชกในโรงเรยน

ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาต และอธบายความหมายของเพลงชาตไดถกตอง ปฏบตตนตามสทธและหนาทของพลเมองด และใหความรวมมอ รวมใจในการทำากจกรรมกบสมาชกในโรงเรยนและชมชน

ตวชวดท ๑.๒ ธำารงไวซงความเปนชาตไทยพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๑.๒.๑ เขารวม สงเสรม สนบสนน

ไมเขารวมกจกรรมทสรางความสามคค

เขารวมกจกรรมทสรางความสามคค

เขารวมกจกรรม และมสวนรวมใน

เขารวมกจกรรม และมสวน

หนา | 4

กจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง ทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชนและสงคม

๑.๒.๒ หวงแหน ปกปอง ยกยอง ความเปนชาตไทย

ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยนและชมชน

การจดกจกรรมทสรางความสามคคปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยน และชมชน

รวมในการจดกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดองและเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม ชนชมในความเปนชาตไทย

ตวชวดท ๑.๓ ศรทธา ยดมน และปฏบตตนตามหลกของศาสนาพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๑.๓.๑ เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ

๑.๓.๒ ปฏบตตนตามหลก

ไมเขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ

เขารวมกจกรรม ทางศาสนาทตนนบถอ และปฏบตตนตามหลกของ

เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ และปฏบตตนตามหลกของ

เขารวมกจกรรม ทางศาสนาทตนนบถอปฏบตตนตามหลก

หนา | 5

ของศาสนาทตนนบถอ

๑.๓.๓ เปนแบบอยาง ทดของศาสนกชน

ศาสนาตามโอกาส

ศาสนาอยางสมำาเสมอ

ของศาสนาอยางสมำาเสมอ และเปนแบบอยางทด ของศาสนกชน

ตวชวดท ๑.๔ เคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรยพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๑.๔.๑ เขารวมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรย

๑.๔.๒ แสดงความสำานกในพระมหากรณาธคณของพระมหากษตรย

๑.๔.๓ แสดงออกซงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

ไมเขารวมกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรย

เขารวมกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจดขน

เขารวมกจกรรม และมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจดขน

เขารวมกจกรรมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจดขน ชนชมในพระราช-กรณยกจพระปรชาสามารถขอพระมหากษตรยและพระราชวงศ

หนา | 6

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

ตวชวดท ๑.๑ เปนพลเมองดของชาตพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๑.๑.๑ ยนตรงเคารพธงชาต รองเพลงชาตและอธบายความหมายของเพลงชาตไดถกตอง

๑.๑.๒ ปฏบตตนตามสทธ หนาทพลเมองดของชาต

๑.๑.๓ มความสามคค ปรองดอง

ไมยนตรงเคารพธงชาต

ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาต และอธบายความหมายของเพลงชาตไดถกตอง ปฏบตตนตามสทธและหนาทของนกเรยน และใหความรวมมอ รวมใจในการทำากจกรรมกบสมาชกในโรงเรยน

ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาต และอธบายความหมายของเพลงชาตไดถกตอง ปฏบตตนตามสทธและหนาทของพลเมองด และใหความรวมมอ รวมใจในการทำากจกรรมกบสมาชกในโรงเรยน และชมชน

ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาต และอธบายความหมายของเพลงชาตไดถกตอง ปฏบตตนและชกชวนผอนปฏบตตามสทธและหนาทของพลเมองด และใหความรวมมอ รวมใจในการทำากจกรรมกบสมาชกในโรงเรยน ชมชน และสงคม

ตวชวดท ๑.๒ ธำารงไวซงความเปนชาตไทยพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๑.๒.๑ เขารวม สงเสรม สนบสนน

ไมเขารวมกจกรรมทสรางความสามคค

เขารวมกจกรรม และ มสวนรวมใน

เขารวมกจกรรม และมสวนรวมใน

เปนผนำาหรอเปนแบบอยาง ในการ

หนา | 7

กจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง ทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชนและสงคม

๑.๒.๒ หวงแหน ปกปอง ยกยองความเปนชาตไทย

การจดกจกรรมทสราง ความสามคคปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยน และชมชน

การจดกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม ชนชมในความเปนชาตไทย

จดกจกรรม ทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม ชนชม ปกปองในความเปนชาตไทย

ตวชวดท ๑.๓ ศรทธา ยดมน และปฏบตตนตามหลกของศาสนาพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๑.๓.๑ เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ

๑.๓.๒ ปฏบตตนตามหลกของศาสนาทตนนบถอ

ไมเขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ

เขารวมกจกรรม ทางศาสนาทตนนบถอ และปฏบตตนตามหลกของศาสนาตามโอกาส

เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ และปฏบตตนตามหลกของศาสนาอยางสมำาเสมอ

เขารวมกจกรรม ทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตนตามหลกของศาสนาอยาง

หนา | 8

๑.๓.๓ เปนแบบอยางทดของศาสนกชน

สมำาเสมอ และเปนแบบอยางทดของศาสนกชน

ตวชวดท ๑.๔ เคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรยพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๑.๔.๑ เขารวมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรย

๑.๔.๒ แสดงความสำานกในพระมหากรณาธคณของพระมหากษตรย

๑.๔.๓ แสดงออกซงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

ไมเขารวมกจกรรมทเกยวของกบสถาบนพระมหากษตรย

เขารวมกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจดขน

เขารวมกจกรรม และมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจดขน

เขารวมกจกรรมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจดขน ชนชมในพระราช-กรณยกจ พระปรชาสามารถของพระมหากษตรยและพระราชวงศ

หนา | 9

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

ดเยยม (๓) ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๓-๔ ตวชวดและไมมตวชวดใดไดผลการประเมนตำากวาระดบด

ด (๒)

๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑-๒ ตวชวด และไมมตวชวดใดไดผลการประเมนตำากวาระดบด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด หรอ๓. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๓ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ผาน (๑)๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดขนไป จำานวน ๑-๒ ตวชวด และตวชวดทเหลอไดผลการประเมนระดบผาน

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวด ขนไป

หนา | 10

ขอท ๒ ซอสตยสจรตนยามซอสตยสจรต หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการยดมน

ในความถกตองประพฤต ตรงตามความเปนจรงตอตนเองและผอนทงทางกาย วาจา ใจ

ผทมความซอสตยสจรต คอ ผทประพฤตตรงตามความเปนจรงทงทางกาย วาจา ใจ และยดหลกความจรง ความถกตองในการดำาเนนชวต มความละอายและเกรงกลวตอการกระทำาผด

ตวชวด ๒.๑ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอตนเองทงทางกาย

วาจา ใจ๒.๒ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอผอนทงทางกาย วาจา

ใจ ตวชวดและพฤตกรรมบงช

ตวชวด พฤตกรรมบงช

หนา | 11

๒.๑ ประพฤตตรงตาม ความเปนจรงตอ ตนเองทงทางกาย วาจา ใจ

๒.๑.๑ ใหขอมลทถกตองและเปนจรง๒.๑.๒ ปฏบตตนโดยคำานงถงความถกตองละอายและเกรงกลวตอการกระทำาผด๒.๑.๓ ปฏบตตามคำามนสญญา

๒.๒ ประพฤตตรงตาม ความเปนจรงตอ ผอนทงทางกาย วาจา ใจ

๒.๒.๑ ไมถอเอาสงของหรอผลงานของผอนมาเปนของตนเอง๒.๒.๒ ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง๒.๒.๓ ไมหาประโยชนในทางทไมถกตอง

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ตวชวดท ๒.๑ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอตนเองทงทางกาย วาจา ใจ

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๒.๑.๑ ใหขอมลท ไมใหขอมลทถก ใหขอมลทถก ใหขอมลทถก ใหขอมลทถก

หนา | 12

ถกตองและเปนจรง

๒.๑.๒ ปฏบตตนโดยคำานงถงความถกตองละอายและเกรงกลว ตอการกระทำาผด

๒.๑.๓ ปฏบตตามคำามน

สญญา

ตองและเปนจรง ตองและเปนจรง ปฏบตในสงทถกตอง ทำาตามสญญาทตนใหไวกบเพอน พอแม หรอผปกครอง และคร ละอายและเกรงกลวทจะทำาความผด

ตองและเปนจรง ปฏบตในสงทถกตอง ทำาตามสญญาทตนใหไวกบเพอน พอแม หรอผปกครอง และคร ละอายและเกรงกลวทจะทำาความผด

ตองและเปนจรง ปฏบตในสงทถกตอง ทำาตามสญญาทตนใหไวกบเพอน พอแม หรอผปกครอง และคร ละอายและ เกรงกลวทจะทำาความผด เปนแบบอยางทดดานความซอสตย

ตวชวดท ๒.๒ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอผอนทงทางกาย วาจา ใจ

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๒.๒.๑ ไมถอเอา

สงของหรอผลงานของผอนมาเปนของตนเอง

๒.๒.๒ ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง

๒.๒.๓ ไมหาประโยชนใน

นำาสงของของคนอนมาเปนของตนเอง

ไมนำาสงของ และผลงานของผอนมาเปนของตนเอง ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง

ไมนำาสงของ และผลงานของผอนมาเปนของตนเอง ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง ไมหาประโยชนในทางท

ไมนำาสงของ และผลงานของผอนมาเปนของตนเอง ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง ไมหาประโยชนในทางทไมถก

หนา | 13

ทางทไมถกตอง

ไมถกตอง ตอง และเปนแบบอยางทดแกเพอนดานความซอสตย

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

ตวชวดท ๒.๑ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอตนเองทงทางกาย วาจา ใจ

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๒.๑.๑ ใหขอมลท

ถกตองและเปนจรง

๒.๑.๒ ปฏบตตนโดยคำานงถงความถกตองละอายและเกรงกลวตอการกระทำาผด

ไมใหขอมลทถกตองและเปนจรง

ใหขอมลทถกตองและเปนจรง ปฏบตในสงทถกตอง ทำาตามสญญาทตนใหไวกบเพอน พอแม หรอผปกครอง และคร ละอายและเกรงกลว

ใหขอมลทถกตองและเปนจรง ปฏบตในสงทถกตอง ทำาตามสญญาทตนใหไวกบเพอน พอแม หรอผปกครอง และคร ละอายและเกรงกลว

ใหขอมลทถกตองและเปนจรง ปฏบตในสงทถกตอง ทำาตามสญญาทตนใหไวกบเพอน พอแม หรอผปกครอง และคร

หนา | 14

๒.๑.๓ ปฏบตตามคำามนสญญา

ทจะทำาความผด

ทจะทำาความผด

ละอายและเกรงกลวทจะทำาความผด เปนแบบอยางทดดานความซอสตย

ตวชวดท ๒.๒ ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอผอนทงทางกาย วาจา ใจ

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๒.๒.๑ ไมถอเอา

สงของหรอผลงานของผอนมาเปนของตนเอง

๒.๒.๒ ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง

๒.๒.๓ ไมหาประโยชนในทางท ไมถกตอง

นำาสงของของคนอนมาเปนของตนเอง

ไมนำาสงของและผลงานของผอนมาเปนของตนเอง ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง

ไมนำาสงของและผลงานของผอนมาเปนของตนเอง ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง ไมหาประโยชนในทางทไมถกตอง

ไมนำาสงของและผลงานของผอนมาเปนของตนเอง ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง ไมหาประโยชนในทางทไมถกตอง และเปนแบบอยางทดดานความซอสตย

หนา | 15

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

ดเยยม (๓) ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒)๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑ ตวชวด และระดบด จำานวน ๑ ตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวด ขนไป

หนา | 16

ขอท ๓ มวนย

นยามมวนย หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการยดมนในขอ

ตกลง กฎเกณฑ และระเบยบขอบงคบของครอบครว โรงเรยน และสงคมผทมวนย คอ ผทปฏบตตนตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ

ขอบงคบของครอบครว โรงเรยน และสงคมเปนปกตวสย ไมละเมดสทธของผอน

ตวชวด ๓.๑ ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบขอบงคบของ

ครอบครว โรงเรยน และสงคม

ตวชวดและพฤตกรรมบงชตวชวด พฤตกรรมบงช

๓.๑ ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบ ของครอบครว โรงเรยน และสงคม

๓.๑.๑ ปฏบตตน ตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคม ไมละเมดสทธของ

ผอน๓.๑.๒ ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ในชวตประจำาวน และรบผดชอบในการทำางาน

หนา | 17

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ตวชวดท ๓.๑ ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคม

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๓.๑.๑ ปฏบตตน

ตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบขอบงคบของครอบครว โรงเรยน และสงคม ไมละเมด สทธของผอน

๓.๑.๒ ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ในชวตประจำาวน และรบผดชอบในการทำางาน

ไมปฏบตตนตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครวและโรงเรยน

ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครวและโรงเรยน ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ในชวตประจำาวน

ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบ ของครอบครวและโรงเรยน ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ในชวตประจำาวน และรบผดชอบในการทำางาน

ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว โรงเรยน และสงคม ไมละเมดสทธของผอน ตรงตอเวลา ในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ในชวตประจำาวน และรบผดชอบในการทำางาน

หนา | 18

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

ตวชวดท ๓.๑ ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคม

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๓.๑.๑ ปฏบตตน

ตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว โรงเรยน และสงคมไมละเมดสทธของผอน

๓.๑.๒ ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ในชวตประจำาวน และรบผดชอบในการทำางาน

ไมปฏบตตนตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครวและโรงเรยน

ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอตกลงของครอบครว และโรงเรยน ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ในชวต ประจำาวนและรบผดชอบ ในการทำางาน

ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอตกลงของครอบครว โรงเรยน และสงคม ไมละเมดสทธของผอน ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ในชวตประจำาวนและรบผดชอบ ในการทำางาน

ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอตกลง ของครอบครว โรงเรยน และสงคม ไมละเมดสทธของผอน ตรงตอเวลา ในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ในชวตประจำาวนและรบผดชอบในการทำางาน ปฏบตเปนปกตวสย และเปนแบบอยางทด

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

หนา | 19

ดเยยม (๓) ไดผลการประเมนตวชวด ระดบดเยยมด (๒) ไดผลการประเมนตวชวด ระดบด

ผาน (๑) ไดผลการประเมนตวชวด ระดบผานไมผาน (๐) ไดผลการประเมนตวชวด ระดบไมผาน

ขอท ๔ ใฝเรยนร

นยามใฝเรยนร หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงความตงใจ

เพยรพยายามในการเรยน แสวงหาความรจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยน

ผทใฝเรยนร คอ ผทมลกษณะซงแสดงออกถงความตงใจ เพยรพยายามในการเรยน และเขารวมกจกรรมการเรยนร แสวงหาความรจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยนอยางสมำาเสมอ ดวยการเลอกใชสออยางเหมาะสม บนทกความร วเคราะห สรปเปนองคความร แลกเปลยนเรยนร ถายทอด เผยแพร และนำาไปใชในชวตประจำาวนได

ตวชวด

หนา | 20

๔.๑ ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวมกจกรรมการเรยนร

๔.๒ แสวงหาความรจากแหลงเรยนรตาง ๆ ทงภายในและภายนอกโรงเรยน

ดวยการเลอกใชสออยางเหมาะสม สรปเปนองคความร และสามารถนำาไปใชในชวตประจำาวนได

ตวชวดและพฤตกรรมบงชตวชวด พฤตกรรมบงช

๔.๑ ตงใจ เพยรพยายาม ในการเรยนและเขารวมกจกรรมการเรยนร

๔.๑.๑ ตงใจเรยน๔.๑.๒ เอาใจใสและมความเพยรพยายามในการเรยนร๔.๑.๓ สนใจเขารวมกจกรรมการเรยนรตาง ๆ

๔.๒ แสวงหาความรจาก ตาง ๆ ทงภายในและ

ภายนอกโรงเรยน ดวยการเลอกใชสออยางเหมาะสม สรปเปนองคความร และสามารถนำาไปใช ในชวตประจำาวนได

๔.๒.๑ ศกษาคนควาหาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลยตาง ๆ แหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยน และเลอกใชสอไดอยางเหมาะสม

๔.๒.๒ บนทกความร วเคราะหตรวจสอบ จากสงทเรยนร สรปเปนองคความร๔.๒.๓ แลกเปลยนความร ดวยวธการตาง ๆ และนำาไปใชในชวตประจำาวน

หนา | 21

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ตวชวดท ๔.๑ ตงใจ เพยรพยายาม ในการเรยนและเขารวม กจกรรมพฤตกรร

มบงชไมผาน (๐)

ผาน (๑)

ด (๒) ดเยยม (๓)

๔.๑.๑ ตงใจเรยน๔.๑.๒

เอาใจใสและมความเพยรพยายามในการเรยนร

๔.๑.๓ เขารวมกจก

ไมตงใจเรยน

เขาเรยนตรงเวลา ตงใจเรยน เอาใจใสในการเรยน มสวนรวมในการเรยนรและเขารวมกจกรรมการเรยนร ตาง ๆ เปนบางครง

เขาเรยนตรงเวลา ตงใจเรยน เอาใจใส และมความเพยรพยายามในการเรยนร มสวนรวมในการเรยนรและเขารวมกจกรรมการเรยนรตาง ๆ บอยครง

เขาเรยนตรงเวลา ตงใจเรยน เอาใจใส และมความเพยรพยายามในการเรยนร มสวนรวมในการเรยนรและเขารวมกจกรรมการเรยนรตาง ๆ ทงภายในและภายนอกโรงเรยนเปนประจำา

หนา | 22

รรม การเรยนรตาง ๆ

ตวชวดท ๔.๒ แสวงหาความรจากแหลงเรยนรตาง ๆ ทงภายในและภายนอกโรงเรยน ดวยการเลอกใชสอ

อยางเหมาะสม สรปเปนองคความร สามารถนำาไปใชในชวตประจำาวนได

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๔.๒.๑ ศกษา

คนควาหาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลยตาง ๆ แหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยน และเลอกใชสอไดอยางเหมาะสม

๔.๒.๒ บนทกความร วเคราะหขอมล จากสงทเรยนร

ไมศกษาคนควาหาความร

ศกษาคนควาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลย แหลงเรยนร ทงภายในและภายนอกโรงเรยน เลอกใชสอไดอยางเหมาะสม และมการบนทกความร

ศกษาคนควาหาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลยและสารสนเทศ แหลงเรยนร ทงภายในและภายนอกโรงเรยน และเลอกใชสอไดอยางเหมาะสมมการบนทกความร วเคราะหขอมล สรปเปนองคความร และแลกเปลยนเรยนรกบผอน

ศกษาคนควาหาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลย และสารสนเทศ แหลงเรยนร ทงภายในและภายนอกโรงเรยน เลอกใชสอไดอยางเหมาะสม มการบนทกความร วเคราะหขอมล สรปเปนองคความ

หนา | 23

สรปเปนองคความร

๔.๒.๓ แลกเปลยนเรยนรดวยวธการตาง ๆ และนำาไปใชในชวตประจำาวน

ได ร และแลกเปลยนเรยนร ดวยวธการทหลากหลาย และนำาไปใชในชวตประจำาวนได

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

ตวชวดท ๔.๑ ตงใจ เพยรพยายาม ในการเรยนและเขารวม กจกรรมพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๔.๑.๑ ตงใจเรยน๔.๑.๒ เอาใจใส

และมความเพยรพยายามในการเรยนร

๔.๑.๓ เขารวมกจกรรมการเรยนรตาง ๆ

ไมตงใจเรยน เขาเรยนตรงเวลา ตงใจเรยน เอาใจใส และมความเพยรพยายามในการเรยนร มสวนรวมในการเรยนรและเขารวมกจกรรมการเรยนร ตาง ๆ บางครง

เขาเรยนตรงเวลา ตงใจเรยน เอาใจใส และมความเพยรพยายามในการเรยนร มสวนรวมในการเรยนรและเขารวมกจกรรมการเรยนรตาง ๆ ทงภายในและภายนอกโรงเรยนบอยครง

เขาเรยนตรงเวลา ตงใจเรยน เอาใจใส และมความเพยรพยายามในการเรยนร มสวนรวมในการเรยนร และเขารวมกจกรรมการเรยนรตาง ๆ ทงภายในและภายนอกโรงเรยนเปนประจำา และเปนแบบอยางทด

ตวชวดท ๔.๒ แสวงหาความรจากแหลงเรยนรตาง ๆ ทงภายในและภายนอกโรงเรยน ดวยการเลอกใชสอ อยางเหมาะสม สรปเปนองคความร สามารถนำาไปใชในชวตประจำาวนได

หนา | 24

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๔.๒.๑ ศกษา

คนควาหาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลยตาง ๆ แหลงเรยนร ทงภายในและภายนอกโรงเรยน และเลอกใชสอไดอยางเหมาะสม

๔.๒.๒ บนทกความร วเคราะหขอมล จากสงทเรยนร สรปเปนองคความร

๔.๒.๓ แลกเปลยนเรยนรดวยวธการตาง ๆ เพอนำาไปใชในชวตประจำาวน

ไมศกษาคนควาหาความร

ศกษาคนควาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลย แหลงเรยนร ทงภายในและภายนอกโรงเรยน เลอกใชสอไดอยางเหมาะสม และ มการบนทกความร

ศกษาคนควาหาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอ เทคโนโลยและสารสนเทศ แหลงเรยนร ทงภายในและภายนอกโรงเรยน และเลอกใชสอไดอยางเหมาะสมมการบนทกความร วเคราะหขอมล สรปเปนองคความร แลกเปลยนเรยนร กบ ผอนไดและนำาไปใชในชวตประจำาวนได

ศกษาคนควาหาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลย และสารสนเทศ แหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยน เลอกใชสอไดอยางเหมาะสม มการบนทกความร วเคราะหขอมล สรปเปนองคความร แลกเปลยนเรยนร ดวยวธการทหลากหลาย และเผยแพรแกบคคลทวไปนำาไปใชในชวตประจำาวนได

หนา | 25

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

ดเยยม (๓) ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒)๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑ ตวชวด และระดบด จำานวน ๑ ตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

หนา | 26

ขอท ๕ อยอยางพอเพยงนยามอยอยางพอเพยง หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการ

ดำาเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ มคณธรรม มภมคมกนในตวทด และปรบตวเพออยในสงคมไดอยางมความสข

ผทอยอยางพอเพยง คอ ผทดำาเนนชวตอยางประมาณตน มเหตผล รอบคอบ ระมดระวง อยรวมกบผอนดวยความรบผดชอบ ไมเบยดเบยนผอน เหนคณคาของทรพยากรตาง ๆ มการวางแผนปองกนความเสยงและพรอมรบการเปลยนแปลง

ตวชวด ๕.๑ ดำาเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ ม

คณธรรม๕.๒ มภมคมกนในตวทด ปรบตวเพออยในสงคมไดอยางม

ความสขตวชวดและพฤตกรรมบงช

ตวชวด พฤตกรรมบงช ๕.๑ ดำาเนนชวตอยาง พอประมาณ

มเหตผล รอบคอบ มคณธรรม

๕.๑.๑ ใชทรพยสนของตนเอง เชน เงน สงของ เคร องใช ฯลฯ อยางประหยด คมคาและเกบรกษาดแลอยางด รวมทงการใชเวลาอยางเหมาะสม๕.๑.๒ ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคาและเกบรกษาดแลอยางด๕.๑.๓ ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล

หนา | 27

๕.๑.๔ ไมเอาเปรยบผอนและไมทำาใหผอนเดอดรอน พรอมใหอภยเมอผอน

กระทำาผดพลาด๕.๒ มภมคมกนในตวทด ปรบตวเพออยใน สงคมไดอยางม ความสข

๕.๒.๑ วางแผนการเรยน การทำางานและการใชชวตประจำาวนบนพนฐาน ของความร ขอมล ขาวสาร๕.๒.๒ รเทาทนการเปลยนแปลงของสงคมและสภาพ

แวดลอม ยอมรบ และปรบตว เพออยรวมกบผอนไดอยางมความสข

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ตวช วดท ๕.๑ ดำาเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ ม คณธรรม

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๕.๑.๑ ใชทรพยสน

ของตนเอง เชน เงน สงของ เครองใช ฯลฯ

ใชเงนและของใชสวนตวอยางไมประหยด

ใชทรพยสนของตนเองและทรพยากรของสวนรวม

ใชทรพยสนของตนเองและทรพยากรของสวนรวม

ใชทรพยสนของตนเองและทรพยากร

หนา | 28

อยาง ประหยด คมคาและเกบรกษาดแลอยางด รวมทงการใชเวลาอยางเหมาะสม

๕.๑.๒ ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคาและเกบรกษาดแล อยางด

๕.๑.๓ ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล

๕.๑.๔ ไมเอาเปรยบผอนและไมทำาใหผอนเดอดรอน พรอมใหอภย เมอผอนกระทำาผดพลาด

อยางประหยด คมคา เกบรกษาดแลอยางดรอบคอบ มเหตผล

อยางประหยด คมคา เกบรกษาดแลอยางด รอบคอบ มเหตผล ไมเอาเปรยบผอน และไมทำาใหผอนเดอดรอน

ของสวนรวม อยางประหยด คมคาเกบรกษาดแลอยางด รอบคอบ มเหตผล ไมเอาเปรยบผอน ไมทำาใหผอนเดอดรอน และใหอภยเมอผอนกระทำาผดพลาด

ตวชวดท ๕.๒ มภมคมกนในตวทด ปรบตวเพออยในสงคมไดอยางมความสข

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๕.๒.๑ วางแผน

การเรยน การทำางานและการใชชวตประจำาวนบนพนฐานของ ความร

ไมวางแผนการเรยนและการใชชวตประจำาวน

ใช ความร ขอมล ขาวสาร ในการวางแผนการเรยน การทำางานและใช ในชวตประจำา

ใช ความร ขอมล ขาวสารในการวางแผนการเรยน การทำางาน และใช ในชวตประจำา

ใช ความร ขอมล ขาวสารในการวางแผนการเรยน การทำางานและใชในชวต

หนา | 29

ขอมลขาวสาร

๕.๒.๒ รเทาทนการเปลยนแปลงของสงคม และสภาพแวดลอม ยอมรบ และปรบตวอยรวมกบผอนไดอยางมความสข

วน รบรการเปลยนแปลงของครอบครว ชมชน และสภาพแวดลอม

วน ยอมรบการเปลยนแปลงของครอบครว ชมชน สงคม และสภาพแวดลอม

ประจำาวน ยอมรบ การเปลยนแปลงของครอบครว ชมชน สงคมสภาพแวดลอม และปรบตวอยรวมกบผอน ไดอยางมความสข

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

ตวช วดท ๕.๑ ดำาเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ ม คณธรรม

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๕.๑.๑ ใ ช

ท ร พ ย ส นของตนเอง เชน เงน สงของ เครองใช ฯลฯ อยาง

ประหยดค ม ค า แ ล ะ

ใชเงนและของใชสวนตวอยางไมประหยด

ใชทรพยสนของตนเองและทรพยากรของสวนรวม อยางประหยด คมคา เกบรกษาดแลอยางด รอบคอบ ม

ใชทรพยสนของตนเองและทรพยากรของสวนรวม อยางประหยด คมคา เกบรกษาดแลอยางด รอบคอบ ม

ใชทรพยสนของตนเองและทรพยากรของสวนรวม อยางประหยด คมคา เกบรกษาดแล อยางด

หนา | 30

เ ก บ ร ก ษ าดแลอยางด รวมทงการใชเวลาอยางเหมาะสม

๕.๑.๒ ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคาและเกบรกษาดแลอยางด

๕.๑.๓ ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล

๕ .๑ .๔ ไ ม เ อ าเปรยบผอนและไมท ำาให ผ อ น เ ด อ ดร อ น พ ร อ ม ใ ห อ ภ ย เ ม อ ผ อ นก ร ะ ท ำา ผ ดพลาด

เหตผล ไมเอาเปรยบผอน และไมทำาใหผอนเดอดรอน

เหตผล ไมเอาเปรยบผอน ไมทำาใหผอนเดอดรอน และใหอภยเมอผอนกระทำาผดพลาด

ตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล ไมเอาเปรยบผอน ไมทำาใหผอนเดอดรอน ใหอภยเมอผอนกระทำาผดพลาด และเปนแบบอยางทด

หนา | 31

ตวชวดท ๕.๒ มภมคมกนในตวทด ปรบตวเพออยในสงคมไดอยางมความสข

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๕.๒.๑ วางแผน

การเรยน การทำางานและการใชชวตประจำาวนบนพนฐานของความร ขอมล ขาวสาร

๕.๒.๒ รเทาทน การเปลยนแปลงของสงคม และสภาพแวดลอม ยอมรบ และปรบตวเพออยรวมกบผอนไดอยางมความสข

ไมวางแผนการเรยนและการใชชวตประจำาวน

ใชความร ขอมลขาวสารในการวางแผนการเรยน การทำางานและการใชในชวตประจำาวน และยอมรบการเปลยนแปลงของครอบครว ชมชน สงคม และสภาพแวดลอม

ใชความร ขอมลขาวสารในการวางแผนการเรยน การทำางานและการใชในชวตประจำาวน ยอมรบ การเปลยนแปลงของครอบครว ชมชน สงคม และสภาพแวดลอม และปรบตวอยรวมกบผอนไดอยางมความสข

ใชความร ขอมล ขาวสารในการวางแผนการเรยน การทำางานและการใชในชวตประจำาวน รเทาทนกบการเปลยนแปลงของครอบครว ชมชน สงคม และสภาพแวดลอม และปรบตวเพอ อยรวมกบผอน ไดอยางมความสข

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

หนา | 32

ดเยยม (๓) ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒)๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑ ตวชวด และระดบด จำานวน ๑ ตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

ขอท ๖ มงมนในการทำางานนยามมงมนในการทำางาน หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงความ

ตงใจและรบผดชอบในการทำาหนาทการงาน ดวยความเพยรพยายาม อดทน เพอใหงานสำาเรจตามเปาหมาย

ผทมงมนในการทำางาน คอ ผทมลกษณะซงแสดงออกถงความตงใจปฏบตหนาททไดรบมอบหมายดวยความเพยรพยายาม ทมเทกำาลงกาย กำาลงใจ ในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ใหสำาเรจลลวง ตามเปาหมายทกำาหนดดวยความรบผดชอบ และมความภาคภมใจในผลงาน

ตวชวด

หนา | 33

๖.๑ ตงใจและรบผดชอบในหนาทการงาน๖.๒ ทำางานดวย ความเพยรพยายาม และ อดทนเพอใหงานสำาเรจตามเปาหมายตวชวดและพฤตกรรมบงช

ตวชวด พฤตกรรมบงช๖.๑ ตงใจและรบผดชอบ ในการปฏบตหนาท การงาน

๖.๑.๑ เอาใจใสตอการปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย๖.๑.๒ ตงใจและรบผดชอบในการทำางานใหสำาเรจ๖.๑.๓ ปรบปรงและพฒนาการทำางานดวยตนเอง

๖.๒ ทำางานดวย ความเพยร พยายาม และ อดทนเพอใหงานสำาเรจตามเปาหมาย

๖.๒.๑ ทมเททำางาน อดทน ไมยอทอตอปญหาและอปสรรคในการทำางาน๖.๒.๒ พยายามแกปญหาและอปสรรคในการทำางานใหสำาเรจ๖.๒.๓ ชนชมผลงานดวยความภาคภมใจ

หนา | 34

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ตวชวดท ๖.๑ ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาทการงานพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๖.๑.๑ เอาใจใสตอการปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย

๖.๑.๒ ตงใจและรบผดชอบใน การทำางานใหสำาเรจ

๖.๑.๓ ปรบปรงและพฒนาการทำางานดวยตนเอง

ไมตงใจปฏบตหนาท การงาน

ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหสำาเรจ มการปรบปรงการทำางานใหดขน

ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหสำาเรจ มการปรบปรงและพฒนาการทำางานใหดขน

ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย ใหสำาเรจ มการปรบปรง และพฒนาการทำางานใหดขนดวยตนเอง

ตวชวดท ๖.๒ ทำางานดวย ความเพยรพยายาม และอดทนเพอใหงานสำาเรจตามเปาหมาย

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๖.๒.๑ ทมเท

ทำางาน อดทน ไมยอทอตอปญหาและอปสรรคในการทำางาน

๖.๒.๒ พยายามแกปญหา

ไมขยน อดทนในการทำางาน

ทำางานดวยความขยน อดทน และพยายามใหงานสำาเรจตามเปาหมาย และชนชมผลงานดวยความภาคภมใจ

ทำางานดวยความขยนอดทน และพยายามใหงานสำาเรจตามเปาหมาย ไมยอทอตอปญหาในการทำางาน และ

ทำางานดวยความขยนอดทน และพยายามใหงานสำาเรจตามเปาหมายภายในเวลาทกำาหนด

หนา | 35

และอปสรรคในการทำางานใหสำาเรจ

๖.๒.๓ ชนชมผลงานดวยความภาคภมใจ

ชนชมผลงานดวยความภาคภมใจ

ไมยอทอตอปญหาแกปญหาอปสรรคในการทำางาน และชนชมผลงานดวยความภาคภมใจ

หนา | 36

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

ตวชวดท ๖.๑ ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาทการงานพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๖.๑.๑ เอาใจใสตอ การปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย

๖.๑.๒ ตงใจและรบผดชอบใน การทำางานใหสำาเรจ

๖.๑.๓ ปรบปรงและพฒนาการทำางานดวยตนเอง

ไมตงใจปฏบตหนาทการงาน

ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหสำาเรจ มการปรบปรงและพฒนา การทำางานใหดขน

ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหสำาเรจ มการปรบปรงและพฒนา การทำางานใหดขนดวยตนเอง

ตงใจและรบผดชอบใน การปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหสำาเรจ มการปรบปรงและพฒนาการทำางานใหดขนดวยตนเองและเปนแบบอยางทด

ตวชวดท ๖.๒ ทำางานดวยความเพยรพยายาม และอดทนเพอใหงานสำาเรจตามเปาหมาย

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๖.๒.๑ ทมเท

ทำางาน อดทน ไมยอทอตอปญหาและอปสรรคในการทำางาน

๖.๒.๒ พยายาม

ไมขยน อดทนในการทำางาน

ทำางานดวยความขยนอดทน และพยายามใหงานสำาเรจตามเปาหมาย ไมยอทอตอปญหาใน

ทำางานดวยความขยนอดทน และพยายามใหงานสำาเรจตามเปาหมายภายในเวลาทกำาหนด ไม

ทำางานดวยความขยนอดทน และพยายามใหงานสำาเรจตามเปาหมายกอนเวลาท

หนา | 37

แกปญหาและอปสรรคในการทำางานใหสำาเรจ

๖.๒.๓ ชนชมผลงานดวยความภาคภมใจ

การทำางาน และชนชมผลงานดวย ความภาคภมใจ

ยอทอ ตอปญหา แกปญหาอปสรรคในการทำางาน และชนชมผลงานดวยความภาคภมใจ

กำาหนด ไมยอทอตอปญหาแกปญหาอปสรรคในการทำางาน และชนชมผลงานดวยความภาคภมใจ

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

ดเยยม (๓) ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒)๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑ ตวชวด และระดบด จำานวน ๑ ตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด

ผาน (๑) ๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑ ตวชวด

หนา | 38

และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวดไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

ขอท ๗ รกความเปนไทยนยามรกความเปนไทย หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงความ

ภาคภมใจ เหนคณคา รวมอนรกษ สบทอดภมปญญาไทย

หนา | 39

ขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรม ใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตองและเหมาะสม

ผทรกความเปนไทย คอ ผทมความภาคภมใจ เหนคณคา ชนชม มสวนรวมในการอนรกษ สบทอด เผยแพรภมปญญาไทย ขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย มความกตญญกตเวท ใชภาษาไทยในการสอสารอยางถกตองเหมาะสม

ตวชวด ๗.๑ ภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะ วฒนธรรม

ไทย และมความกตญญกตเวท๗.๒ เหนคณคาและใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม๗.๓ อนรกษ และสบทอดภมปญญาไทยตวชวดและพฤตกรรมบงช

ตวชวด พฤตกรรมบงช๗.๑ ภาคภมใจใน

ขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะ วฒนธรรมไทย และมความ

กตญญ กตเวท

๗.๑.๑ แตงกายและมมารยาทงดงามแบบไทย มสมมาคารวะ กตญญกตเวท

ตอผมพระคณ๗.๑.๒ รวมกจกรรมทเกยวของกบประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย๗.๑.๓ ชกชวน แนะนำาใหผอนปฏบตตามขนบธรรมเนยมประเพณ

ศลปะและวฒนธรรมไทย๗.๒ เหนคณคาและ

ใชภาษาไทย ในการสอสารได อยางถกตองเหมาะสม

๗.๒.๑ ใชภาษาไทยและเลขไทยในการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม๗.๒.๒ ชกชวน แนะนำา ใหผอนเหนคณคาของการใชภาษาไทยทถกตอง

๗.๓ อนรกษ สบทอด

ภมปญญาไทย

๗.๓.๑ นำาภมปญญาไทยมาใชใหเหมาะสมในวถชวต๗.๓.๒ รวมกจกรรมทเกยวของกบภมปญญาไทย๗.๓.๓ แนะนำา มสวนรวมในการสบทอดภมปญญาไทย

หนา | 40

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ตวชวดท ๗.๑ ภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะ วฒนธรรมไทย และมความกตญญกตเวท

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๗.๑.๑ แตงกาย

และมมารยาทงดงามแบบไทย มสมมาคารวะ กตญญกตเวทตอผมพระคณ

๗.๑.๒ รวมกจกรรมทเกยวของกบประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย

๗.๑.๓

ไมมสมมาคารวะ ตอผใหญ

ปฏบตตนเปนผมมารยาทแบบไทย มสมมาคารวะ กตญญกตเวทตอผมพระคณ และแตงกายแบบไทย เขารวมหรอมสวนรวม ในกจกรรมทเกยวของกบประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย

ปฏบตตนเปนผมมารยาทแบบไทย มสมมาคารวะ กตญญกตเวทตอผมพระคณ และแตงกายแบบไทยดวยความภาคภมใจ เขารวม หรอมสวนรวม ในกจกรรมทเกยวของกบประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย

ปฏบตตนเปนผมมารยาทแบบไทย มสมมาคารวะ กตญญกตเวทตอผมพระคณ แตงกายแบบไทยดวยความภาคภมใจ เขารวมหรอมสวนรวม ในการจดกจกรรมทเกยวของกบ

หนา | 41

ชกชวน แนะนำาใหผอนปฏบตตามขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย

ประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย ชกชวน แนะนำาเพอนและคนอนปฏบตตามขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย

ตวชวดท ๗.๒ เหนคณคาและใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๗.๒.๑ ใชภาษา

ไทยและเลขไทยในการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม

๗.๒.๒ ชกชวน แนะนำา ใหผอนเหนคณคาของการใชภาษาไทยทถกตอง

ไมสนใจใชภาษาไทยอยางถกตอง

ใชภาษาไทย เลขไทย ในการสอสารไดถกตองเหมาะสม และแนะนำาใหผอนใชภาษาไทยทถกตอง

ใชภาษาไทย เลขไทยในการสอสารไดถกตองเหมาะสม และแนะนำา ชกชวนใหผอนใชภาษาไทยทถกตอง

ใชภาษาไทย เลขไทยในการสอสารไดถกตองเหมาะสม และแนะนำา ชกชวนใหผอนใชภาษาไทยทถกตองเปนประจำา เปนแบบอยางทดดานการใชภาษาไทย

หนา | 42

ตวชวดท ๗.๓ อนรกษ สบทอด ภมปญญาไทยพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๗.๓.๑ นำาภมปญญาไทยมาใชใหเหมาะสมในวถชวต

๗.๓.๒ รวมกจกรรมทเกยวของกบภมปญญาไทย

๗.๓.๓ แนะนำา มสวนรวม ในการสบทอด ภมปญญาไทย

ไมสนใจภมปญญาไทย

สบคนภมปญญาไทยทใชในทองถน เขารวม และชกชวนคนในครอบครวหรอเพอนเขารวมกจกรรมทเกยวของกบภมปญญาไทย และใชภมปญญาไทยในชวตประจำาวน

สบคนภมปญญาไทยทมอยในทองถน เขารวมและชกชวนคนในครอบครว เพอน และผอน เขารวมกจกรรม ทเกยวของกบ ภมปญญาไทย ใชและแนะนำาใหเพอนใชภมปญญาไทยในชวตประจำาวน

สบคนภมปญญาไทย เขารวมและชกชวนคนในครอบครว เพอน และผอนเขารวมกจกรรมทเกยวของกบภมปญญาไทย ใชและแนะนำา ใหเพอนใช ภมปญญาไทย ในชวตประจำาวน และมสวนรวมในการสบทอด ภมปญญาไทย

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

ตวชวดท ๗.๑ ภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะวฒนธรรมไทย และมความกตญญกตเวท

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

หนา | 43

๗.๑.๑ แตงกายและมมารยาทงดงามแบบไทย มสมมาคารวะ กตญญกตเวทตอผมพระคณ

๗.๑.๒ รวมกจกรรมทเกยวของกบประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย

๗.๑.๓ ชกชวน

แนะนำาใหผอนปฏบตตามขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย

ไมมสมมาคารวะตอผใหญ

ปฏบตตนเปนผมมารยาทแบบไทย มสมมาคารวะ กตญญกตเวทตอผมพระคณ และแตงกายแบบไทย เขารวมหรอมสวนรวม ในกจกรรมทเกยวของกบประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย

ปฏบตตนเปนผมมารยาทแบบไทย มสมมาคารวะ กตญญกตเวทตอผมพระคณ แตงกายแบบไทยดวยความภาคภมใจ เขารวม และมสวนรวมในการจดกจกรรม ทเกยวของกบประเพณ ศลปะ และวฒนธรรมไทย

ปฏบตตนเปนผมมารยาทแบบไทย มสมมาคารวะ กตญญกตเวทตอผมพระคณ แตงกายแบบไทยดวยความภาคภมใจ เขารวมและมสวนรวม ในการจดกจกรรมทเกยวของกบประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย ชกชวน แนะนำาผอนและ เปนผนำาหรอแกนนำาในการปฏบตตามขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย

หนา | 44

ตวชวดท ๗.๒ เหนคณคาและใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม(๓)๗.๒.๑ ใชภาษา

ไทยและเลขไทย ในการสอสาร ไดอยางถกตองเหมาะสม

๗.๒.๒ ชกชวน แนะนำา ใหผอนเหนคณคาของการใชภาษาไทยทถกตอง

ไมสนใจใชภาษาไทยอยางถกตอง

ใชภาษาไทย เลขไทยในการสอสารไดถกตองเหมาะสม และแนะนำา ชกชวนใหผอนใชภาษาไทยทถกตอง

ใชภาษาไทย เลขไทยในการสอสารไดถกตองเหมาะสม และแนะนำา ชกชวนใหผอนเหนคณคาในการใชภาษาไทยทถกตอง

ใชภาษาไทย เลขไทยในการสอสารไดถกตองเหมาะสม แนะนำา ชกชวนใหผอนเหนคณคาในการใชภาษาไทยทถกตองเปนประจำา เปนแบบอยางทดดานการใชภาษาไทย

ตวชวดท ๗.๓ อนรกษ สบทอด ภมปญญาไทยพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม(๓)

๗.๓.๑ นำาภมปญญาไทยมาใชใหเหมาะสมในวถชวต

๗.๓.๒ รวมกจกรรมทเกยวของกบ ภมปญญาไทย

ไมสนใจภมปญญาไทย

สบคนภมปญญาไทยทมอยในทองถน เขารวมและชกชวนคนในครอบครว เพอน และผอน เขารวม

สบคนภมปญญาไทย ทมอยในทองถน เขารวมและชกชวนคนในครอบครว เพอน และผอนเขารวมกจกรรมท

สบคนภมปญญาไทยทมอยในทองถน เขารวมและชกชวนคนในครอบครว เพอน และผอนเขารวมกจกรรมท

หนา | 45

๗.๓.๓ แนะนำา มสวนรวมในการ

สบทอด ภมปญญาไทย

กจกรรมทเกยวของกบ ภมปญญาไทยใชและแนะนำาใหเพอนใชภมปญญาไทยในชวตประจำาวน

เกยวของกบ ภมปญญาไทย ใชและแนะนำาใหเพอนใชภมปญญาไทยในชวตประจำาวน และมสวนรวมในการ สบทอดภมปญญาไทย

เกยวของกบภมปญญาไทย ใชและแนะนำาใหผอนใชภมปญญาไทยในชวตประจำาวน และมสวนรวมในการสบทอดและเผยแพร ภมปญญาไทย

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

ดเยยม (๓) ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๒-๓ ตวชวด และไมมตวชวดใดไดผลการประเมนตำากวาระดบด

ด (๒) ๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑ ตวชวด และระดบด จำานวน ๒ ตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด หรอ๓. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๒ ตวชวด

หนา | 46

และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๒ ตวชวด

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

ขอท ๘ มจตสาธารณะนยามมจตสาธารณะ หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการมสวน

รวมในกจกรรม หรอสถานการณทกอใหเกดประโยชนแกผอน ชมชน และสงคม ดวยความเตมใจ กระตอรอรน โดยไมหวงผลตอบแทน

หนา | 47

ผทมจตสาธารณะ คอ ผทมลกษณะเปนผใหและชวยเหลอผอน แบงปนความสขสวนตน เพอทำาประโยชนแกสวนรวม เขาใจ เหนใจผทมความเดอดรอน อาสาชวยเหลอสงคม อนรกษสงแวดลอม ดวยแรงกาย สตปญญา ลงมอปฏบตเพอแกปญหา หรอรวมสรางสรรคสงทดงามใหเกดในชมชน โดยไมหวง สงตอบแทน

ตวชวด ๘.๑ ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจโดยไมหวงผลตอบแทน๘.๒ เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และ

สงคมตวชวดและพฤตกรรมบงช

ตวชวด พฤตกรรมบงช๘.๑ ชวยเหลอผอน

ดวยความเตมใจโดย ไมหวงผลตอบแทน

๘.๑.๑ ชวยพอแม ผปกครอง ครทำางานดวยความเตมใจ๘.๑.๒ อาสาทำางานใหผอนดวยกำาลงกาย กำาลงใจ และกำาลงสตปญญา โดยไมหวงผลตอบแทน๘.๑.๓ แบงปนสงของ ทรพยสนและอนๆ และชวยแกปญหาหรอ

สรางความสขใหกบผอน๘.๒ เขารวมกจกรรม

ทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม

๘.๒.๑ ดแล รกษาสาธารณสมบตและสงแวดลอมดวยความเตมใจ๘.๒.๒ เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชนและสงคม๘.๒.๓เขารวมกจกรรมเพอแกปญหาหรอรวมสรางสงทด

งามของสวนรวม ตามสถานการณทเกดขนดวยความกระตอรอรน

หนา | 48

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ตวชวดท ๘.๑ ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจและพงพอใจพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๘.๑.๑ ชวยพอแม ผปกครองและครทำางานดวย ความเตมใจ

๘.๑.๒ อาสาทำางานใหผอนดวยกำาลงกาย กำาลงใจ และกำาลง สตปญญา ดวยความสมครใจ

๘.๑.๓ แบงปนสงของ ทรพยสนและอนๆ และชวยแกปญหา หรอสรางความ

ไมชวยเหลอพอแมผปกครอง และคร

ชวยพอแม ผปกครอง และครทำางาน อาสาทำางาน และแบงปนสงของใหผอนดวยความเตมใจ

ชวยพอแม ผปกครอง และครทำางาน อาสาทำางาน ชวยคด ชวยทำา และแบงปนสงของใหผอนดวยความเตมใจ

ชวยพอแม ผปกครองและครทำางาน อาสาทำางาน ชวยคด ชวยทำา แบงปนสงของ และชวยแกปญหาใหผอนดวยความเตมใจ

หนา | 49

สขใหกบผอน

ตวชวดท ๘.๒ เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๘.๒.๑ ดแล รกษา

สาธารณสมบต และสงแวดลอม ดวยความเตมใจ

๘.๒.๒ เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชนและสงคม

๘.๒.๓ เขารวมกจกรรมเพอแกปญหา หรอรวมสรางสงทดงามของสวนรวม ตามสถานการณทเกด ขนดวยความกระตอรอร

ไมสนใจดแลรกษาทรพยสมบตและสงแวดลอมของโรงเรยน

ดแล รกษาทรพยสมบต สงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน และเขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยนดวยความเตมใจ

ดแล รกษาทรพยสมบต สงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน ชมชน และเขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยนดวยความเตมใจ

ดแล รกษาทรพยสมบต สงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน ชมชน และเขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณ-ประโยชนของโรงเรยนและชมชนดวยความเตมใจ

หนา | 50

น

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

ตวชวดท ๘.๑ ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจและพงพอใจพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๘.๑.๑ ชวยพอแม ผปกครอง ครทำางานดวย ความเตมใจ

๘.๑.๒ อาสาทำางานใหผอนดวยกำาลงกาย กำาลงใจ และกำาลง สตปญญาดวยความเตมใจ

๘.๑.๓ แบงปนสงของ ทรพยสนและอนๆ และชวยแกปญหาหรอ สรางความสขใหกบผ

ไมชวยเหลอพอแมผปกครอง และคร

ชวยพอแม ผปกครอง และครทำางาน อาสาทำางาน ชวยคด ชวยทำา และแบงปนสงของใหผอนดวยความเตมใจ

ชวยพอแม ผปกครอง และครทำางาน อาสาทำางาน ชวยคด ชวยทำา แบงปนสงของ ทรพยสน และ อน ๆ และชวยแกปญหาใหผอนดวยความเตมใจ

ชวยพอแม ผปกครองและครทำางาน อาสาทำางานชวยคด ชวยทำา แบงปนสงของ ทรพยสน และอน ๆ และเตมใจชวยแกปญหาหรอสรางความสขใหแกผอนโดยไมหวงผลตอบแทน เปนแบบอยางทด

หนา | 51

อน

ตวชวดท ๘.๒ เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๘.๒.๑ ดแล รกษา

สาธารณสมบต และสงแวดลอม ดวยความเตมใจ

๘.๒.๒ เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชนและสงคม

๘.๒.๓ เขารวมกจกรรมเพอแกปญหาหรอรวมสรางสงท ดงามของสวนรวมตามสถานการณทเกดขน

ไมสนใจดแลรกษาทรพยสมบตและสงแวดลอมของโรงเรยน

ดแล รกษาทรพยสมบต สงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน ชมชน และเขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยนดวยความเตมใจ

ดแล รกษาทรพยสมบต สงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน ชมชน และ เขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยนและชมชน หรอรวมกจกรรมเพอแกปญหาหรอรวมสรางสงทดงามตามสถานการณทเกดขน

ดแล รกษาทรพยสมบต สงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน ชมชน และเปนผนำา หรอเขารวมกจกรรม เพอสงคมและสาธารณ-ประโยชนของโรงเรยน ชมชนและรวมกจกรรม เพอแกปญหาหรอรวมสรางสงทดงามตามสถานการณทเกดขน

หนา | 52

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

ดเยยม (๓) ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒)๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑ ตวชวด และระดบด จำานวน ๑ ตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

หนา | 53

ขอท ๙ มนำาใจนกกฬานยามนำาใจนกกฬา หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการปฏบต

ตามกฎ ระเบยบ กตกา และมารยาททกำาหนด ยอมรบในคำาวพากษ วจารณ และคำาตดสนของผอน และยนดแกผทประสบความสำาเรจ

ผทมจตสาธารณะ คอ ผทมลกษณะเปนผประพฤตปฏบตตนอยในกฎ ระเบยบ กตกา และมารยาททกำาหนด ยอมรบคำาวพากษ วจารณ และคำาตดสนของผอนได อกทงแสดงความยนดแกผทประสบความสำาเรจดวยใจจรง

ตวชวด ๙.๑ ปฏบตตามกฎ ระเบยบ กตกา และมารยาท๙.๒ ยอมรบคำาวพากษ วจารณ และคำาตดสนตวชวดและพฤตกรรมบงช

ตวชวด พฤตกรรมบงช๙.๑ ปฏบตตามกฎ

ระเบยบ กตกา และมารยาท

๙.๑.๑ ประพฤตปฏบตตนตามกฎ ระเบยบของโรงเรยน๙.๑.๒ ประพฤตปฏบตตนตามกตกาทกำาหนด๙.๑.๓ มมารยาททด

๙.๒ ยอมรบคำาวพากษ วจารณ และคำาตดสน

๙.๒.๑ ยอมรบในคำาวพากษ วจารณของผอนทมตอตนเอง๙.๒.๒ ยอมรบในคำาตดสน

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ตวชวดท ๙.๑ ปฏบตตามกฎ ระเบยบ กตกา และมารยาท

หนา | 54

พฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)๙.๑.๑ ประพฤตปฏบตตน ตามกฎ ระเบยบ ของโรงเรยน๙.๑.๒ ประพฤตปฏบตตน ตามกตกาทกำาหนด๙.๑.๓ ม

มารยาททด

ไมประพฤตปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ กตกาทโรงเรยนกำาหนด

ประพฤตปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ของโรงเรยน ดำาเนนกจกรรมตาง ๆ ตามกตกาทกำาหนด และมมารยาททดโดยจะตองมผควบคมอยางใกลชด

ประพฤตปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ของโรงเรยน ดำาเนนกจกรรมตาง ๆ ตามกตกาทกำาหนด และมมารยาททดโดยจะตองมผควบคมเปนบางครง

ประพฤตปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ของโรงเรยน ดำาเนนกจกรรมตาง ๆ ตามกตกา ทกำาหนด และมมารยาททดโดยไมตองมผควบคม

ตวชวดท ๙.๒ ยอมรบคำาวพากษ วจารณ และคำาตดสนพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๙.๒.๑ ยอมรบในคำาวพากษ วจารณ

ของผอนทมตอตนเอง

๙.๒.๒ ยอมรบในคำาตดสน

ไมสามารถยอมรบ คำาวพากษ วจารณและคำาตดสนของผอน

สามารถยอมรบ คำาวพากษ วจารณและคำาตดสนของผอนไดเปนบางครง

สามารถยอมรบ คำาวพากษ วจารณ และคำาตดสนของผอนไดบอยครง

สามารถยอมรบคำาวพากษ วจารณและคำาตดสนของผอนไดทกครง

หนา | 55

เกณฑการใหคะแนนระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

ตวชวดท ๙.๑ ปฏบตตามกฎ ระเบยบ กตกา และมารยาทพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๙.๑.๑ ประพฤตปฏบตตน ตามกฎ ระเบยบ ของโรงเรยน๙.๑.๒ ประพฤตปฏบตตน ตามกตกาทกำาหนด๙.๑.๓ ม

มารยาททด

ไมประพฤตปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ กตกาทโรงเรยนกำาหนด

ประพฤตปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ของโรงเรยน ดำาเนนกจกรรมตาง ๆ ตามกตกาทกำาหนด และมมารยาททดโดยจะตองมผควบคม

ประพฤตปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ของโรงเรยน ดำาเนนกจกรรมตาง ๆ ตามกตกาทกำาหนด และมมารยาททดโดยไมตองมผควบคม

ประพฤตปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ของโรงเรยน ดำาเนนกจกรรมตาง ๆ ตามกตกา ทกำาหนด และมมารยาททดโดยไมตองมผควบคมและสามารถเปนแบบอยางใหแกผอนได

ตวชวดท ๙.๒ ยอมรบคำาวพากษ วจารณ และคำาตดสนพฤตกรรมบงช ไมผาน (๐) ผาน (๑) ด (๒) ดเยยม (๓)

๙.๒.๑ ยอมรบในคำาวพากษ วจารณ

ของผอนทมตอตนเอง

๙.๒.๒ ยอมรบในคำาตดสน

ไมสามารถยอมรบ คำาวพากษ วจารณและคำาตดสนของผอน

สามารถยอมรบ คำาวพากษ วจารณและคำาตดสนของผอนได

สามารถยอมรบ คำาวพากษ วจารณ และคำาตดสนของผอนได และนำาขอมลเหลานนไป

สามารถยอมรบ คำาวพากษ วจารณ และคำาตดสนของผอนได และนำาขอมลเหลานนไป

หนา | 56

ปรบปรงแกไขตนเองได

ปรบปรงแกไขตนเอง ตลอดจนแนะนำาผอนได

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

ดเยยม (๓) ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒)๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑ ตวชวด และระดบด จำานวน ๑ ตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

หนา | 57

สวนท ๓เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนคณลกษณะอนพง

ประสงครายภาคเรยนของผเรยนรายบคคล

การวดและประเมนผลดานคณลกษณะอนพงประสงคนนมความละเอยดออน เพราะเปนเรองของการพฒนาคณลกษณะทตองการปลกฝงใหเกดในตวผเรยน การวดและประเมนผลจงตองคำานงถงผลทเกดขนในตวผเรยนเมอไดรบการพฒนาเปนระยะหรอเมอสนภาคเรยน หรอสนปการศกษา

ดงนนเพอใหการประเมนคณลกษณะอนพงประสงครายภาคเรยนของผเรยนเปนรายบคคลสามารถสะทอนคณลกษณะทง ๙ ประการของผเรยนเปนรายบคคลไดวามผลการประเมนอยในระดบใด จงขอเสนอเกณฑ

หนา | 58

พจารณาสรปผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงครายภาคเรยนของผเรยนรายบคคล ดงน

ระดบ เกณฑการพจารณา

ดเยยม (๓)

ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๕-๙ คณลกษณะและไมมคณลกษณะใดไดผลการประเมนตำากวาระดบด

ด (๒)

๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑-๔ ตวชวด และไมมคณลกษณะใดไดผลการประเมนตำากวาระดบด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบด ทง ๙ คณลกษณะ หรอ๓. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๕-๘ คณลกษณะ และมบางคณลกษณะไดผลการประเมนระดบผาน

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผาน ทง ๙ คณลกษณะ หรอ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑-๔ คณลกษณะ และคณลกษณะทเหลอไดผลการประเมนระดบผาน

ไมผาน (๐) ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ คณลกษณะขนไป

หนา | 59

สวนท ๔ตวอยางแบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

การสรางเครองมอประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ควรคำานงการเขยนขอความหรอรายการทจะวดวามความชดเจน และเปนพฤตกรรม/รายการทครอบคลมตวชวด โดยพจารณาพฤตกรรมบงชทกำาหนดไวแลวในคณลกษณะอนพงประสงค

ดงนนเพอใหการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคเปนไปในทศทางเดยวกน จงขอเสนอตวอยาง แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค โดยจำาแนกเปนรายคณลกษณะ ดงน

หนา | 60

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงคขอท ๑ รกชาต ศาสน กษตรย

…………………………………………………คำาชแจง ๑. ใหครผสอนศกษานยาม ตวชวด พฤตกรรมบงช เกณฑการใหคะแนน และเกณฑพจารณาสรปผล

การประเมนแตละคณลกษณะ ๒. ใหครผสอนประเมนพฤตกรรมของนกเรยน โดยใสเครองหมาย

ลงในชองทตรงกบความเปนจรง ดงน ๐ หมายถง ไมผาน

๑ หมายถง ผาน๒ หมายถง ด๓ หมายถง ดเยยม

ท ชอ-สกลเปน

พลเมองดของชาต

ธำารงไวซงความ

เปนชาตไทย

ศรทธา ยดมน และ

ปฏบตตนตามหลก

ของ

เคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

สรป

หนา | 61

ศาสนา๐ ๑ ๒ ๓ ๐ ๑ ๒ ๓ ๐ ๑ ๒ ๓ ๐ ๑ ๒ ๓

ลงชอ....................................................ผประเมน

(...................................................) .............../................./..............

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

ดเยยม (๓)

ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๓-๔ ตวชวดและไมมตวชวดใดไดผลการประเมนตำากวาระดบด

ด (๒)

๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑-๒ ตวชวด และไมมตวชวดใดไดผลการประเมนตำากวาระดบด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด หรอ๓. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๓ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดขนไป จำานวน ๑-๒ ตวชวด และตวชวดทเหลอไดผลการประเมนระดบผาน

ไมผาน (๐)

ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวด ขนไป

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

หนา | 62

ขอท ๒ ซอสตยสจรต …………………………………………………

คำาชแจง ๑. ใหครผสอนศกษานยาม ตวชวด พฤตกรรมบงช เกณฑการใหคะแนน และเกณฑพจารณาสรปผล

การประเมนแตละคณลกษณะ ๒. ใหครผสอนประเมนพฤตกรรมของนกเรยน โดยใสเครองหมาย

ลงในชองทตรงกบความเปนจรง ดงน ๐ หมายถง ไมผาน

๑ หมายถง ผาน๒ หมายถง ด๓ หมายถง ดเยยม

ท ชอ - สกลประพฤตตรงตามความเปนจรงตอ

ตนเองทงทางกาย วาจา

ใจ

ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอ

ผอนทงทางกาย วาจา

ใจ

สรป

๐ ๑ ๒ ๓ ๐ ๑ ๒ ๓

ลงชอ....................................................ผประเมน

(...................................................)

.............../................./..............

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมน

หนา | 63

ระดบ เกณฑการพจารณาดเยยม

(๓)ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒)

๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑ ตวชวด และระดบด จำานวน ๑ ตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐)

ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวด ขนไป

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงคขอท ๓ มวนย

…………………………………………………คำาชแจง ๑. ใหครผสอนศกษานยาม ตวชวด พฤตกรรมบงช เกณฑการใหคะแนน และเกณฑพจารณาสรปผล

การประเมนแตละคณลกษณะ ๒. ใหครผสอนประเมนพฤตกรรมของนกเรยน โดยใสเครองหมาย

ลงในชองทตรงกบความเปนจรง ดงน ๐ หมายถง ไมผาน

หนา | 64

๑ หมายถง ผาน๒ หมายถง ด๓ หมายถง ดเยยม

ท ชอ - สกลปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบ

ของครอบครวโรงเรยน และสงคม

สรป

๐ ๑ ๒ ๓

ลงชอ....................................................ผประเมน

(...................................................)

.............../................./..............

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

ดเยยม (๓)

ไดผลการประเมนตวชวด ระดบดเยยม

ด (๒) ไดผลการประเมนตวชวด ระดบด

ผาน (๑) ไดผลการประเมนตวชวด ระดบผาน

ไมผาน (๐)

ไดผลการประเมนตวชวด ระดบไมผาน

หนา | 65

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงคขอท ๔ ใฝเรยนร

…………………………………………………คำาชแจง ๑. ใหครผสอนศกษานยาม ตวชวด พฤตกรรมบงช เกณฑการใหคะแนน และเกณฑพจารณาสรปผล

การประเมนแตละคณลกษณะ ๒. ใหครผสอนประเมนพฤตกรรมของนกเรยน โดยใสเครองหมาย

ลงในชองทตรงกบความเปนจรง ดงน ๐ หมายถง ไมผาน

๑ หมายถง ผาน๒ หมายถง ด๓ หมายถง ดเยยม

ท ชอ - สกลตงใจ เพยร

พยายามในการเรยนและเขารวม กจกรรม

แสวงหาความรจากแหลงเรยนรตาง ๆ ทง

ภายในและภายนอกโรงเรยนดวยการเลอกใช

สออยางเหมาะสม

สรปเปนองคความร

และสามารถนำาไปใช

ในชวตประจำาวนได

สรป

๐ ๑ ๒ ๓ ๐ ๑ ๒ ๓

หนา | 66

ลงชอ....................................................ผประเมน

(...................................................)

.............../................./..............เกณฑพจารณาสรปผลการประเมน

ระดบ เกณฑการพจารณาดเยยม

(๓)ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒)

๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑ ตวชวด และระดบด จำานวน ๑ ตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐)

ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงคขอท ๕ อยอยางพอเพยง

…………………………………………………คำาชแจง ๑. ใหครผสอนศกษานยาม ตวชวด พฤตกรรมบงช เกณฑการใหคะแนน และเกณฑพจารณาสรปผล

การประเมนแตละคณลกษณะ

หนา | 67

๒. ใหครผสอนประเมนพฤตกรรมของนกเรยน โดยใสเครองหมาย ลงในชองทตรงกบความเปนจรง

ดงน ๐ หมายถง ไมผาน๑ หมายถง ผาน๒ หมายถง ด๓ หมายถง ดเยยม

ท ชอ - สกลดำาเนนชวตอยางพอประมาณ ม

เหตผล รอบคอบ มคณธรรม

มภมคมกนในตวทด ปรบตวเพออยในสงคมได

อยางมความสข

สรป

๐ ๑ ๒ ๓ ๐ ๑ ๒ ๓

ลงชอ....................................................ผประเมน

(...................................................)

.............../................./..............

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

ดเยยม (๓)

ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒)

๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑ ตวชวด และระดบด จำานวน ๑ ตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ

หนา | 68

๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐)

ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงคขอท ๖ มงมนในการทำางาน

…………………………………………………คำาชแจง ๑. ใหครผสอนศกษานยาม ตวชวด พฤตกรรมบงช เกณฑการใหคะแนน และเกณฑพจารณาสรปผล

การประเมนแตละคณลกษณะ ๒. ใหครผสอนประเมนพฤตกรรมของนกเรยน โดยใสเครองหมาย

ลงในชองทตรงกบความเปนจรง ดงน ๐ หมายถง ไมผาน

๑ หมายถง ผาน๒ หมายถง ด๓ หมายถง ดเยยม

ท ชอ - สกลตงใจและรบผด

ชอบในการปฏบตหนาทการงาน

ทำางานดวย ความเพยรพยายาม

และอดทนเพอใหงานสำาเรจตาม

เปาหมาย

สรป

๐ ๑ ๒ ๓ ๐ ๑ ๒ ๓

หนา | 69

ลงชอ....................................................ผประเมน

(...................................................)

.............../................./..............

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

ดเยยม (๓)

ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒)

๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑ ตวชวด และระดบด จำานวน ๑ ตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐)

ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงคขอท ๗ รกความเปนไทย

…………………………………………………

หนา | 70

คำาชแจง ๑. ใหครผสอนศกษานยาม ตวชวด พฤตกรรมบงช เกณฑการใหคะแนน และเกณฑพจารณาสรปผล

การประเมนแตละคณลกษณะ ๒. ใหครผสอนประเมนพฤตกรรมของนกเรยน โดยใสเครองหมาย

ลงในชองทตรงกบความเปนจรง ดงน ๐ หมายถง ไมผาน

๑ หมายถง ผาน๒ หมายถง ด๓ หมายถง ดเยยม

ท ชอ - สกลภาคภมใจ

ในขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะ วฒนธรรมไทย

และมความกตญญกตเวท

เหนคณคาและใชภาษา

ไทยในการสอสาร

ไดอยางถกตองเหมาะ

สม

อนรกษ สบทอด

ภมปญญาไทย

สรปผล

๐ ๑ ๒ ๓ ๐ ๑ ๒ ๓ ๐ ๑ ๒ ๓

ลงชอ....................................................ผประเมน

(...................................................)

.............../................./..............เกณฑพจารณาสรปผลการประเมน

ระดบ เกณฑการพจารณาดเยยม

(๓)ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๒-๓ ตวชวด

หนา | 71

และไมมตวชวดใดไดผลการประเมนตำากวาระดบด

ด (๒)

๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑ ตวชวด และระดบด จำานวน ๒ ตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด หรอ๓. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๒ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๒ ตวชวด

ไมผาน (๐)

ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงคขอท ๘ มจตสาธารณะ

…………………………………………………คำาชแจง ๑. ใหครผสอนศกษานยาม ตวชวด พฤตกรรมบงช เกณฑการใหคะแนน และเกณฑพจารณาสรปผล

การประเมนแตละคณลกษณะ ๒. ใหครผสอนประเมนพฤตกรรมของนกเรยน โดยใสเครองหมาย

ลงในชองทตรงกบความเปนจรง ดงน ๐ หมายถง ไมผาน

๑ หมายถง ผาน๒ หมายถง ด๓ หมายถง ดเยยม

หนา | 72

ท ชอ - สกลชวยเหลอผอน

ดวยความเตมใจและพงพอใจ

เขารวมกจกรรมทเปนประโยชน

ตอโรงเรยน ชมชน และสงคม

สรป

๐ ๑ ๒ ๓ ๐ ๑ ๒ ๓

ลงชอ....................................................ผประเมน

(...................................................)

.............../................./..............

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

ดเยยม (๓)

ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒)

๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑ ตวชวด และระดบด จำานวน ๑ ตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐)

ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

หนา | 73

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงคขอท ๙ มนำาใจนกกฬา

…………………………………………………คำาชแจง ๑. ใหครผสอนศกษานยาม ตวชวด พฤตกรรมบงช เกณฑการใหคะแนน และเกณฑพจารณาสรปผล

การประเมนแตละคณลกษณะ ๒. ใหครผสอนประเมนพฤตกรรมของนกเรยน โดยใสเครองหมาย

ลงในชองทตรงกบความเปนจรง ดงน ๐ หมายถง ไมผาน

๑ หมายถง ผาน๒ หมายถง ด๓ หมายถง ดเยยม

ท ชอ - สกลปฏบตตามกฎ ระเบยบ กตกา และมารยาท

ยอมรบคำาวพากษ วจารณ และคำา

ตดสน

สรป

๐ ๑ ๒ ๓ ๐ ๑ ๒ ๓

ลงชอ....................................................ผประเมน

(...................................................)

.............../................./..............

หนา | 74

เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนระดบ เกณฑการพจารณา

ดเยยม (๓)

ไดผลการประเมนระดบดเยยมทกตวชวด

ด (๒)

๑. ไดผลการประเมนระดบดเยยม จำานวน ๑ ตวชวด และระดบด จำานวน ๑ ตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนระดบดทกตวชวด

ผาน (๑)

๑. ไดผลการประเมนระดบผานทกตวชวด หรอ๒. ไดผลการประเมนตงแตระดบดขนไป จำานวน ๑ ตวชวด และระดบผาน จำานวน ๑ ตวชวด

ไมผาน (๐)

ไดผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ ตวชวดขนไป

สวนท ๕ตวอยางแบบรายงานผลการประเมนคณลกษณะอนพง

ประสงค

การรายงานผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคมจดมงหมายเพอแจงคณภาพของผเรยนในสวนของคณลกษณะอนพงประสงคใหผเกยวของทราบ เพอใชเปนขอมลในการปรบปรง แกไข สงเสรม และพฒนาผเรยน ตลอดจนใชเปนขอมลของสถานศกษาในการกำาหนดนโยบาย วางแผนในการพฒนาคณภาพผเรยน การดำาเนนครอบคลมเรองตาง ๆ ดงน

หนา | 75

แบบรายงานผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคชนมธยมศกษาปท................... ปการ

ศกษา......................

ท ชอ - สกลรก

ชาต

ศาสน

ซอสต

ยสจร

ต

มวนย

ใฝเร

ยนร

อยอย

างพอ

มงมน

ในกา

ร

รกคว

ามเป

น

มจตส

าธาร

ณะ

มนำาใ

จนกก

ฬา

สรป

๑.

นายอดสราญ

จอยศรเกต

๓ ๒ ๓ ๑ ๑ ๓ ๒ ๓ ๓ ด

๒.

น.ส.วลวภา

เจรญวงศ ๓ ๑ ๓ ๒ ๑ ๓ ๒ ๓ ๓ ด

๓.

นายประเสรฐ

อาญาเมอง

๓ ๒ ๒ ๒ ๑ ๒ ๒ ๒ ๓ ด

๔.

นายอนนต

เสมรสวรรณ

๓ ๓ ๒ ๓ ๓ ๒ ๓ ๒ ๓ ดเยยม

ลงชอ...........................................................(ผรายงาน)

(..........................................................)

ตำาแหนง.......................................................

ลงชอ...........................................................(ผรบรอง)

(..........................................................)

ตำาแหนง.......................................................

หนา | 76

คณะผจดทำา

ทปรกษา ๑. วาทรอยตรศกดชย ธตะจาร ผอำานวยการโรงเรยนกฬาจงหวดชลบร ๒. นายชนะ แยมบปผา รองผอำานวยการฝายพฒนาการกฬาและกจการนกเรยน ๓. นางวลดดา ชยธนมงคล รองผอำานวยการฝายบรหาร ๔. นางอมภฤณ คงศร รองผอำานวยการฝายวชาการ ๕. นางสรพร ศรบญทอง ผชวยผอำานวยการฝายวชาการ

ผจดทำา ๑. ดร.อไรวรรณ หวองสกล ครชำานาญการพเศษ ๒. นายปรชาพฒน ปยตเรองกตต ครชำานาญการ ๓. ดร.วนชา ศรตะปญญะ หวหนากลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ๔. นายอดสราญ จอยศรเกต หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย ๕. ดร.ทวศกด ปนคำามล หวหนาผฝกสอนกฬายโด ๖. วาทรอยตรอรญญา บวทองใส หวหนาผฝกสอนกฬายกนำาหนก

หนา | 77

๗. นางวลวภา เจรญวงศ หวหนากลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ๘. นายวระชย แสงสวาง หวหนาผฝกสอนกฬาเซปกตะกรอ ๙. นายกลเดชา หมนหาวงค หวหนาผฝกสอนกฬาฟตบอล ๑๐. นางสาวแกวตา ศรจนทร หวหนากลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

แนวปฏบตการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

สำาหรบนกเรยนโรงเรยนกฬาจงหวดชลบรหนา | 78

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ (สำาหรบโรงเรยนกฬา)

ฉบบปรบปรง ๒๕๕๖

งานหลกสตรและการสอนฝายวชาการ

โรงเรยนกฬาจงหวดชลบร

คำานำา

เอกสารแนวปฏบตการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค สำาหรบนกเรยนโรงเรยนกฬาจงหวดชลบร จดทำาขนเพอใหครผสอนใชเปน

หนา | 79

แนวทางในการดำาเนนการประเมนนกเรยนเพอใหมความสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ (สำาหรบโรงเรยนกฬา) ฉบบปรบปรง ๒๕๕๖ และแนวทางการวดและประเมนผลการเรยนรโรงเรยนกฬาจงหวดชลบร

เอกสารฉบบนประกอบดวยนยาม ตวชวด พฤตกรรมบงช เกณฑการใหคะแนน และเกณฑพจารณาสรปผลการประเมนในแตละคณลกษณะ เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงครายภาคของผเรยนรายบคคล ตวอยางแบบประเมนในแตละคณลกษณะ และตวอยางแบบรายงานผลการประเมน เพอใหครผสอนไดใชเปนแนวทางในการประเมนนกเรยนทมรปแบบอนเปนมาตรฐานเดยวกน

ขอขอบคณผมสวนเกยวของในการจดทำาเอกสารฉบบน และหวงเปนอยางยงวาเอกสารฉบบน คงจะเปนประโยชนแกครผสอน และผทมความสนใจดานการวดและประเมนผลศกษาตอไป

วาทรอยตร (ศกดชย ธตะจาร)

ผอำานวยการโรงเรยนกฬาจงหวดชลบร

พฤษภาคม ๒๕๕๗

หนา | 80

สารบญ

สวนท หนา

๑ ความนำา..........................................................................................................

๑

๒ นยาม ตวชวด พฤตกรรมบงช เกณฑการใหคะแนน และเกณฑพจารณาสรปผลการประเมนแตละคณลกษณะ............................................................

๒

๓ เกณฑพจารณาสรปผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงครายภาคของผเรยนรายบคคล......................................................................................

๓๘

๔ ตวอยางแบบประเมนในแตละคณลกษณะ......................................................

๓๙

๕ ตวอยางแบบรายงานผลการประเม

๔๙

หนา | 81

น..............................................................

หนา | 82