Documentcc

MATA PELAJARANBAHASA MALAYSIA

KELAS / MASA1 KREATIF : 2.10 3.10 / 1 AMANAH : 3.30 5.00

HARI / TARIKH ISNIN / 14 JULAI 2014

TEMA / TAJUKHidup Bahagia / Meriahnya ./ Unit 20

STANDARD

PEMBELAJARAN1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

OBJEKTIF

PEMBELAJARANPada akhir pembelajaran murid akan dapat :

1. Bertutur dan menyatakan permintaan .2. Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

AKTIVITI1. Minta murid meneliti gambar dan memahami dialog.2.Bimbing murid bertutur dan menyatakan permintaan utk melakukan sesuatu perkara.

EMKKreativiti & inovasi

PENGISIAN

KURIKULUMNilai : tolong-menolong, Bekerjasama, berdisipln Ilmu : PSK,P.Moral,KBT : KB: Menghubungkaitkan.

BCB : Bacaan imbuhan

KP: Verbal,linguistik.

MEDIAGambar, topeng, Lembaran kerja

SISTEM BAHASATatabahasa : Kata nama ganti diri pertama dan kedua, imbuhanKosa kata : Tahniah, sejahtera, buah tangan, derma, baik hati, menyesal,perigi

PENILAIAN P&PMurid dapat menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara

REFLEKSI

MATA PELAJARANPENDIDIKAN KESIHATAN

KELAS / MASA1 RAJIN : 1.10 1.40

HARI / TARIKHISNIN / 14 JULAI 2014

MODUL / TAJUKKesihatan Persekitaran

STANDARD

KANDUNGAN3.2 Mengetahui penyakit berjangkit

Penyakit kulit. Penyakit tangan, kaki dan mulut. Demam selesema. Jangkitan cacing.

STANDARD PEMBELAJARAN3.2.2 Menceritakan cara penyakit berjangkit merebak.

3.2.2Mengelakkan jangkitan penyakit berjangkit pada diri kepada orang lain dan sebaliknya

AKTIVITI1. Bersoal jawab tentang jenis penyakit.

2. Terangkan tentang kuman yang menyebabkan penyakit.

3. Terangkan cara kuman merebak

EMKKreativiti & Inovasi

PEMERHATIANLembaran Kerja

REFLEKSI

M / PELAJARANBAHASA MALAYSIA

KELAS / MASA1 AMANAH : 2.10 3.10 / 1 KREATIF : 3.30 5.00

HARI / TARIKH SELASA / 8 JULAI 2014

TEMA / TAJUKHidup Bahagia / Hidup Saling Membantu./ Unit 19

STANDARD

PEMBELAJARAN3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.

OBJEKTIF


1. Menulis mencatat maklumat daripada pelbagai sumber dengan tepat.2. Menyampaikan maklumat yang dicatat dengan betul.

AKTIVITI1. Murid Membaca dan memahami teks dan gambar.2. Bimbing murid menulis maklumat daripada teks dan gambar dalam buku tulis.3. Murid mencatat maklumat yang diperolehi dengan betul dan tepat.


PENGISIAN

KURIKULUMNilai : tolong-menolong, Bekerjasama, berdisipln Ilmu : PSK,P.Moral,KBT :

KB: Menghubungkaitkan.





PENILAIAN P&PMurid dapat mencatat maklumat dgn betul dan tepat.

REFLEKSI

M/P / Kelas / MasaDunia Seni Visual (1 Nilam)

1 NILAM / 3.30 4.30

BidangMengggambar

Tema / TajukTema: Alam Benda / Tajuk: Haiwan Kesayangan / Aktiviti : Catan

Standard Pembelajaran.1 Persepsi Estetik : Murid dapat mengenal, menamakan, dan memahami

bahasa seni visual yang ada pada karya seni.

1.2 Aplikasi Seni : Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual

dalam menghasilkan karya seni.

1.3 Ekspresi Kreatif : Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan

kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni.

Objektif PembelajaranPada akhir pembelajaran murid dapat:1.Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam penghasilan catan.

3.Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

Aktiviti P&P1.Murid menghasilkan Teknik catan (basah atas kering)

2.Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif

EMKKreativiti, keusahawanan, nilai murni

BBMMedia : kertas lukisan dan warna air atau warna poster atau tempera Teknik : catan (basah atas kering)

Penilaian P&PProses kerja dalam penghasilan lukisan menggunakan teknik catan yang betul.

Refleksi


KELAS / MASA1 AMANAH : 2.10 3.10

1 KREATIF : 4.30 6.00

HARI / TARIKH RABU / 9 JULAI 2014


STANDARD

PEMBELAJARAN4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

OBJEKTIF


1. mengujar dialog dengan betul 2. bertutur dan melakonkan dialog dgn bertatasulisa.

AKTIVITI1. Bimbing murid mengujarkan dialog dgn sebutan dan intonasi yg betul.2. Bimbing murid bertutur dan melakonkan dialog dgn bertatasusila..3. Bimbing mjurid melaksanakan teater pembaca.


PENGISIAN







PENILAIAN P&PMurid boleh memahami dan menggunakan imbuhan awalan .dgn betul.

REFLEKSI

MATA PELAJARANPENDIDIKAN KESIHATAN

KELAS / MASA1 PINTAR : 1.10 1.401 USAHA : 3.30 4.00

HARI / TARIKHRABU / 9 JULAI 2014

MODUL / TAJUKKesihatan Persekitaran

STANDARD

KANDUNGAN3.2 Mengetahui penyakit berjangkit

Penyakit kulit. Penyakit tangan, kaki dan mulut. Demam selesema. Jangkitan cacing.

STANDARD PEMBELAJARAN3.2.1Mengenali penyakit berjangkit..

AKTIVITI1. Bersoal jawab tentang keadaan kesihatan murid.

2. Kumpulkan maklumat daripada murid.

3. Tunjukkan gambar

EMKKreativiti & Inovasi

PEMERHATIANLembaran Kerja

REFLEKSI


KELAS / MASA1 KREATIF : 1.10 2.10

1 AMANAH : 4.00 5.30

HARI / TARIKH KHAMIS / 10 JULAI 2014


STANDARD

PEMBELAJARAN2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.

OBJEKTIF


1. Menyatakan maklumat dgn betul.2. Bercerita berdasarkan maklumat yg tlh diperolehi.

AKTIVITI1. Bersoal jawab dgn murid spy murid menyatakanmaklumat tersurat.2. Murid bercerita ttg jiran dgn menggunakan ayat tunggal..3. murid menyatakan kebaikan yg dilakukan oleh jiran mereka.


PENGISIAN







PENILAIAN P&PMembaca dan menyatakan maklumat dgn dengan betul

REFLEKSI


KELAS / MASA1 KREATIF : 3.30 5.00

1 AMANAH : 5.30 6.30

HARI / TARIKH JUMAAT / 11 JULAI 2014


STANDARD

PEMBELAJARAN4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan Jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

OBJEKTIF


1. Membaca dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul.

2. Mengujar dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul.

AKTIVITI1. Murid mengujarkan dialog dgn sebutan dan intonasi yg betul dan jelas serta menggunakan bhs badan dgn kreatif.

2. Murid mengujarkan dialog melalui lakonan dengan jelas dan intonasi yg betul.


PENGISIAN







PENILAIAN P&PMurid dapat mengujarkan dialog dgn betul.

REFLEKSI

Documents

Documentcc