CD - CRESCIMENTO E CD - CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO: CUIDANDO E DESENVOLVIMENTO: CUIDANDO E

PROMOVENDO A SAÚDE DA PROMOVENDO A SAÚDE DA CRIANÇA CRIANÇA

Daniele da Silva Macêdo 1 Pâmela Katherine Nelson Campero 1 Cecília Olívia Paraguai Oliveira 1 Dayara Alves Ferro 1 Maiana Maria de Lima Dantas 1

Leonardo Moura Ferreira de Souza 1, 2 Nadja da Sá Pinto Dantas Rocha1 ,2

1.UFRN 2. HOSPED/Departamento de PediatriaTrabalho de Iniciação Científica

Ciências da Saúde - Medicina - Saúde Materno-Infantil Instituição de fomento: FINANCIAMENTO INTERNO (EDITAL UFRN/PROGRAD/PROPESQ/PROEX No 02/2009)

Figura 1: Certificado

Criança Saudável

Figura 2: CD na USFC

INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO

O acompanhamento do Crescimento e Desenvolvimento (CD) deve abordar todos os aspectos da integralidade do cuidado da criança e é de fundamental importância para a promoção à saúde e prevenção de agravos, pois identifica situações de risco e busca atuar de forma precoce no seu processo de saúde e doença. O presente estudo teve como objetivo qualificar a prática do CD nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) por iniciativa de médicos pediatras e estudantes da graduação, promovendo tanto o acompanhamento das crianças quanto a educação e orientação aos cuidadores como também ao aleitamento, alimentação, vacinação, avaliação nutricional, prevenção de cárie e higiene, na perspectiva do cuidado integral.

CONCLUSÕESCONCLUSÕES

A predominância do aleitamento materno complementado no estudo justifica-se pelo elevado número de crianças com idade entre 6 meses e 18 meses, período em que é plenamente justificável esta forma de amamentação. Nesta faixa etária, havia 36 crianças, perfazendo 62% da amostra total (n= 58). Já o restante das crianças (n= 22) estava entre zero e 6 meses de vida representando 38% da amostra. Deste universo de 22 crianças, 16 (72,7%) encontrava-se em aleitamento materno exclusivo, representando um excelente índice de amamentação. Isto sem sombra de dúvidas reflete toda a política de incentivo ao aleitamento materno, sendo esta política um dos pilares do projeto do CD desenvolvido na USFC. Este estudo proporcionou uma reflexão crítica acerca da possibilidade de prevenção de enfermidades infantis através da intervenção do programa no acompanhamento das crianças desde os primeiros anos de vida. Avaliando situações de risco e promovendo um cuidado e crescimento saudável na infância de uma área de risco.

REFERÊNCIASREFERÊNCIAS

•BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Políticas de Saúde. Área Técnica de Saúde da Criança. Fundamentos técnico-científicos e orientações práticas para o acompanhamento do crescimento e desenvolvimento da criança. Parte 1: crescimento. 1. ed. Brasília: Ministério da Saúde, 2001.•BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Políticas de Saúde. Departamento de Atenção Básica. Saúde da criança: acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil. Brasília: Ministério da Saúde, 2002.•BRASIL, Ministério da Saúde. Assistência integral à saúde da criança: ações básicas. Brasília, 1984.•NÓBREGA, Fernando José. Antropometria, patologias e malformações do recém-nascido brasileiro e estudos de associação com algumas variáveis maternas. Jornal de Pediatria, Rio de Janeiro, v. 59, n. 2, p. 6-114, 1985.•WORLD HEALTH ORGANIZATION. Complementary feeding of young children in developing countries: a review of current scientific knowledge. Geneva: World Health Organization, 1998.

MÉTODOSMÉTODOS

O projeto foi desenvolvido na Unidade de Saúde Familiar Comunitária (USFC) através da busca ativa e exercício do cuidado de crianças na faixa etária de 0 a 2 anos, bem como da educação em saúde através do diálogo e divulgação através de panfletos informativos. As consultas foram agendadas no Livro de Marcação do CD. Construiu-se um prontuário específico contendo a ficha para registro da 1ª consulta e das evoluções para cada criança. Durante as consultas, aferiu-se: peso, altura e perímetro cefálico, sendo todos registrados em gráficos padronizados pela OMS. O desenvolvimento psicomotor das crianças foi avaliado utilizando marcos através de brinquedos destinados a averiguar a aquisição de novas habilidades. Ao final do 1º ano de vida, as crianças receberam o Certificado Criança Saudável (Figura1) por terem cumprido as seguintes metas: aleitamento materno exclusivo até os 6 meses, introdução correta da alimentação complementar, cartão vacinal atualizado, realização do teste do pezinho, e freqüência regular as consultas do CD.

Faixa etária (meses)

Número de crianças

Porcentagem

0 - 6 22 37,93%

6 - 12 19 34,48%

12 - 18 17 27,59%

Tabela 1: Amostra

Pré-Natal 6,57 consultas

Intercorrências na gravidez

65,52% sem complicações

34,48% Doença HipertensivaDepressão pós-parto

Infecção urinária

Tipo de Parto 60,34% Eutócico36,21% Cesariana

3,45% Fórceps

Medidas Menor Maior Média

Peso 2.025g 4.100g 3.146,93g

Estatura 43 cm 52 cm 48,33cm

Perímetro Cefálico

31 cm 38 cm 34,4 cm

Tipo de Leite

Materno - 82,76% - (48 crianças)Artificial - 17,24% - (10 crianças)

Aleitamento

Materno exclusivo - 27.59%Materno predominante - 1,72%

Complementado - 46,55%Parcial - 6,90%

Tabela 2: Antecedentes Gestacionais

Tabela 3: Antecedentes Neonatais

Tabela 4: Aleitamento

RESULTADOS E DISCUSSÃORESULTADOS E DISCUSSÃO