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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMACLIENTE
Modelo deMejora Continua
RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
VERSIÓN: ESTADO:
DURACIÓNMÁXIMA
ESTIMADA DELAPRENDIZAJE
Total
6 meses
18 meses
24 meses
1 EN EJECUCIÓN
NIVEL DEFORMACIÓN:
DISTRIBUCIÓN FÍSICA INTERNACIONAL121518
TECNÓLOGO
Lectiva
Práctica
Vigencia delPrograma: Fecha Fin
27/07/2010Fecha Inicio
09/12/2009
INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN TITULADA
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMACÓDIGO:
El programa aún se encuentra vigente
JUSTIFICACIÓN:
"El programa TECNOLOGO EN DISTRIBUCIÓN FISICA INTERNACIONAL se creó para brindar alsector productivo tecnologos con capacidad de desarrollar habilidades en la distribución ycolocación de un producto desde el productor hasta el consumidor cumpliendo mínimos estándaresde prontitud, oportunidad y calidad, con operaciones tendientes a lograr este fin que incluyen laprestación de servicios de porteo, transporte, desaduanizaje, etc., realizando esta tarea en elmejor tiempo posible en las cantidades precisas y al menor costo.En todas las regiones y departamentos del país que cuentan con potencial producivo en zonaslogisticas, operadores logisticos,puertos, transporte logistico como movilización de carga, en susmodos terrestre, maritimo, ferreo, aereo y acuatico que dependen en gran medida de un recursohumano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinámica del sector, comof a c t o r d e t e r m i n a n t e d e l a c o m p e t i t i v i d a d y e l d e s a r r o l l o d e l p a í s .El SENA ofrece el programa con todos los elementos de formación profesional, sociales,tecnológicos y culturales, metodologías de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologías deúltima generación, estructurado sobre métodos más que contenidos, lo que potencia la formaciónde ciudadanos librepensadores, con capacidad crítica, solidarios y emprendedores, con formacióncentrada desde el hacer e incorporando los elementos cognitivos y actitudinales para desarrollar enel aprendiz competencias técnicas, cognoscitivas y comportamentales que lo acreditan y lo hacenpertinente y coherente con su misión, innovando permanentemente de acuerdo con las tendenciasy cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactandopositivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país."
REQUISITOS DEINGRESO: Superar prueba de aptitud y conocimiento.
DESCRIPCIÓN:Descubrir la solución más satisfactoria para llevar la cantidad correcta de producto desde su origenal lugar adecuado, en el tiempo necesario y al mínimo costo posible, compatible con la estrategiade servicio requerida.
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COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CÓDIGO DENOMINACIÓN
REALIZAR NEGOCIACIÓN CON LOS PROVEEDORES Y CLIENTES, SEGÚN LOS OBJETIVOS YESTRATEGIAS ESTABLECIDAS POR LA ORGANIZACIÓN.
210101003
EVALUAR EL RESULTADO DE LOS PROCESOS SEGÚN INDICADORES DE GESTIÓNESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.
210101004
DIRIGIR EL TALENTO HUMANO SEGÚN NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN.210101005
PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO A LAS REQUISICIONES Y PARÁMETROSESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.
210101013
DEFINIR LOS MÉTODOS Y TÉCNICAS DE MANEJO DE LOS OBJETOS Y PROCESOS SEGÚNOBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DE LA ORGANIZACIÓN.
210101017
MONITOREAR EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS, SEGÚN EL SISTEMA Y POLÍTICAS DE LAORGANIZACIÓN
210101019
OPERAR LOS PROCESOS DE IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN SEGÚN NORMAS Y POLÍTICASINTERNAS Y EXTERNAS.
210101021
ESTABLECER LOS SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN SEGÚN EL MERCADO Y LOS COSTOS DE LACADENA.
210101024
COORDINAR EL TRANSPORTE SEGÚN MEDIOS Y MODOS.210101026
DEFINIR LA PROGRAMACIÓN MAESTRA, SEGÚN LOS PLANES ESTRATÉGICOS.210101030
CONSTRUIR EL MODELO DE INTEGRACIÓN DE LA CADENA LOGÍSTICA SEGÚN LOS210101031
EFECTUAR LAS TRANSACCIONES COMERCIALES DE ACUERDO A LAS REQUISICIONESCOMERCIALES SEGÚN ACUERDOS ENTRE LAS PARTES.
210101033
ESTRUCTURAR PLANES DE CONTINGENCIA SEGÚN EL SECTOR O ÁREA DE DESEMPEÑO.210101034
GENERAR VALOR EN LA CADENA DE SUMINISTRO DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS YESTRATEGIAS DE LOS DIFERENTES ACTORES.
210101035
ESTABLECER EL SEGUIMIENTO Y RASTREO DE LOS PRODUCTOS SEGÚN LA CADENA DESUMINISTRO Y NORMAS NACIONALES E INTERNACIONALES
210101040
ESTRUCTURAR LOS COMPONENTES DE UN SISTEMA DE TRAZABILIDAD DE ACUERDO A LOSPRODUCTOS, SERVICIOS Y PROCESOS
210101041
PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LANATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
240201500
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA240201501
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.240201502
PROCESAR LA INFORMACIÓN RECOLECTADA DE ACUERDO CON LOS MANUALES DEMANEJOS DE INFORMACIÓN.
260101027
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA999999999
PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR
El programa requiere de un equipo de instructores Técnicos, conformado por:Profesional en áreas relacionadas con los procesos de Distribución Física Internacional, tales como:Ingeniero industrial, de alimentos, administradores de empresa y ciencias afines (Opción1). Tecnólogo
RequisitosAcedémicos
mínimos
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semestres o su equivalente en Ingeniería industrial. (Opción 3)Requisitos
Acedémicosmínimos
Con experiencia laboral en el desarrollo de actividades relacionadas con procesos de DistribuciónFísica Internacional, de acuerdo con las siguientes opciones:Opción 1: Veinticuatro (24) meses de Experiencia: de los cuales Dieciocho (18) meses estaránrelacionados con el ejercicio de la profesión u oficio objeto de la formación profesional y Seis (6) mesesen labores de docencia en gestión logística de la distribución física internacional.Opción 2: Treinta y seis (36) meses de Experiencia: de los cuales Treinta (30) meses estaránrelacionados con el ejercicio de la profesión u oficio objeto de la formación profesional y Seis (6) mesesen labores de docencia en gestión logística de la distribución física internacional.
Experiencialaboral y/o
especializaciónen...
Formular, ejecutar y evaluar proyectos.Trabajar en equipoEstablecer procesos comunicativos asertivosManejar herramientas informáticas asociadas al área objeto de la formación
Competenciasmínimas
Centrada en la construcción de autonomía y competencias a través de proyectos y otras técnicasdidácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;soportadas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, integradas, enambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan alaprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencia profesionales de la especialidad.
Simultáneamente, estos escenarios de simulación de ambientes productivos propician los adecuadosestímulos para el desarrollo de las competencias básicas, actitudes y valores que como profesional yser humano necesita en su desempeño. De la misma forma, permanentemente se estimula laautocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados que logra, vinculándolo sobrela responsabilidad de su aprendizaje.
De la misma forma se vinculan activamente dentro del proceso de aprendizaje las cuatro fuentes deinformación para la construcción de conocimiento:
- El instructor - Tutor - El entorno - Las TIC - El trabajo colaborativo
ESTRATEGIAMETODOLÓGICA
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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101003
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
REALIZAR NEGOCIACIÓN CON LOS PROVEEDORES Y CLIENTES, SEGÚN LOSOBJETIVOS Y ESTRATEGIAS ESTABLECIDAS POR LA ORGANIZACIÓN.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)170 horas
DENOMINACIÓN
MANEJAR UNA NEGOCIACIÓN SEGÚN PARÁMETROS LEGALES Y COMERCIALES VIGENTES.
INTERPRETAR LA MEJOR FORMA DE PAGO DE IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN SEGÚN ACUERDOSCOMERCIALES Y NORMAS DE COMERCIO INTERNACIONAL, REGLAS, USOS UNIFORMES Y NORMAS
ELABORAR DIFERENTES TIPOS DE CONTRATOS COMERCIALES SEGÚN ACUERDOS DE NEGOCIACIÓN Y LASCARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO O PRODUCTO.
REALIZAR CONTACTOS COMERCIALES SEGÚN ACUERDOS MULTILATERALES, LAS ALIANZAS ESTRATÉGICASY LOS OBJETIVOS DEL NEGOCIO.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
IDENTIDAD CORPORATIVA: OBJETIVOS, VISIÓN, MISIÓN Y VALORES
PROCESOS O UNIDADES DE NEGOCIO: OBJETIVOS, NECESIDADES Y/O REQUERIMIENTOS,ESLABONES DE LA CADENA LOGÍSTICA
INTELIGENCIA DE MERCADOS
NEGOCIACIÓN: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIA, POLÍTICAS Y OBJETIVOS, TÉCNICAS Y MÉTODOSTÉRMINOS NEGOCIACIÓN ESTATAL, FORMAS DE NEGOCIACIÓN.
FORMAS DE PAGO: CARTA DE CRÉDITO, COBRANZAS, REEMBOLSO Y GIROS
INTELIGENCIA EMOCIONAL: RELACIONES INTERPERSONALES NEGOCIACIÓN, ÉTICA Y PRINCIPIOSLIDERAZGO EN VALORES, HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN EL DESARROLLO DE CONTRATACIÓN.
PROCEDIMIENTOS Y TRAMITES PARA COMPRA Y VENTA DE OBJETOS: REGLAS ADMINISTRATIVASNORMAS DE ELABORACIÓN, FORMAS A DILIGENCIAR, VERIFICACIÓN DE CONTENIDOSFLUJO DE INFORMACIÓN, FLUJOS DE ACTIVIDAD
PROCESOS DE COMPRA Y VENTA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL
ASPECTOS ECONÓMICOS DEL MERCADO: TENDENCIAS, COMPETENCIA,
ECONOMÍA: INTERVENIDA POR EL ESTADO, LIBRE MERCADO, ECONOMÍA MIXTA, ECONOMÍA DE ESCALA,LIBRE EMPRESAS, PROPIEDAD PRIVADA, OFERTA Y DEMANDA
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NORMAS: ISO 9000 E ICONTEC, REQUISITOS TÉCNICOS Y PROCEDIMIENTOS.
PRODUCTOS Y SERVICIOS: FICHA TÉCNICA, REQUISITOS TÉCNICOS, ANÁLISIS DE PRODUCTO, ESTÁNDARESDE CALIDAD, CONDICIONES DE RECHAZO,FIJACIÓN DE PRECIOS, COSTOS, MÁRGENES DE CONTRIBUCIÓN Y PRODUCCIÓN Y TIPOS DE PRESUPUESTO.
NIVEL DE SERVICIOS: RECIBO, ENTREGA Y DISTRIBUCIÓN
INFORMES CONTABLES: BALANCES FINANCIERO, ESTADOS DE P&G Y ANÁLISIS FINANCIERO
ASPECTOS LEGALES EN LOS ACUERDOS: CUMPLIMIENTO DE TIEMPOS, CLÁUSULA PENAL, ARRAS OSALVAGUARDIAS, GARANTÍAS, TÍTULOS VALOR, AVALES O CODEUDORES, SANCIONES Y MULTAS
ACUERDOS DE NEGOCIACIÓN COMERCIAL: CANTIDADES, LUGAR DE ENTREGA, FORMA DE PAGO,TIEMPO, CALIDAD, INCUMPLIMIENTO
CONTRATOS: TIPOS, CLASES, PARTES QUE COMPONEN UN CONTRATO, TIEMPOS DE EJECUCIÓN
OTORGAMIENTO DE PODERES, CADUCIDAD Y EXTINCIÓN DE CONTRATOS Y EXTENSIÓN O CESIÓN DECONTRATOS
ALIANZAS ESTRATÉGICAS: MAQUILA, FRANQUICIA, GREMIAL, MULTILATERAL Y BILATERAL
CONTRATACIÓN: CONDICIONES DE CONTRATACIÓN, POLÍTICAS DE CONTRATACIÓN, REQUISITOSECONÓMICOS, REQUISITOS TÉCNICOS
PROCEDIMIENTO PARA ACCEDER A UN CONTRATO ESTATAL
PROCEDIMIENTOS PARA ELABORACIÓN DE CONTRATOS COMERCIALES
MONTOS, DESCUENTOS, ASPECTO LEGAL, PRESUPUESTO ASIGNADO, FORMAS DE PAGO
PAGO: POLÍTICAS Y MÉTODOS.
NORMAS DE PRESENTACIÓN DE CONTRATOS
FORMATOS Y FORMULARIOSPOLÍTICAS DE IMPRESOS Y POLÍTICAS DE SISTEMATIZADOS
ASPECTOS COMERCIALES: CANTIDAD, COSTOS, FORMAS DE PAGO, TIEMPOS DE ENTREGA, DESCUENTOS,MONTOS, IMPUTACIÓN DE PAGOS, TIEMPOS DE EJECUCIÓN
ASPECTOS FINANCIEROS.
ASPECTOS LEGALES Y JURÍDICOS: CLÁUSULAS PENALES, OTORGAMIENTO DE PODERES, CADUCIDAD YEXTINCIÓN, EXTENSIÓN O CESIÓN, GARANTÍAS, MULTAS Y SANCIONES, COSTOS Y GASTOS JUDICIALES,LEGALIZACIÓN DE CONTRATOS, SEGUROS Y PÓLIZAS, IMPUESTOS Y OBLIGACIONES
LEGALIZACIÓN DE CONTRATOS: REQUISITOS LEGALES DE CONTRATACIÓN: TRAMITES ANTE ENTIDADES
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GUBERNAMENTALES, ASPECTOS LEGALES Y JURÍDICOS, TRAMITES ANTE ENTIDADES GUBERNAMENTALES
ACUERDOS DE NEGOCIACIÓN: CANTIDADES NEGOCIADAS, TIEMPO DE ENTREGA DE OBJETOS
DISEÑOS DE CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES.
LUGAR DE ENTREGA, FORMA DE PAGO, FECHAS DE PAGOS, VALOR A CANCELAR, TASA FINANCIERA,COMERCIO EXTERIOR, PROCESOS DE EXPORTACIÓN, PROCESOS DE IMPORTACIÓN
COMERCIO INTERNACIONAL: TENDENCIAS Y NORMASCOMERCIO EXTERIOR: PROCESOS DE EXPORTACIÓN, PROCESOS DE IMPORTACIÓN
MERCADO CAMBIARIO: REGLAMENTACIÓN Y NORMATIVIDAD, TASAS DE CAMBIO, MOVIMIENTO DE LAS TASAS,TIPOS DE CAMBIO Y MONEDA
ENTIDADES FINANCIERAS, NORMAS FINANCIERAS, COMISIONES, GASTOS DE EXPORTACIÓN E IMPORTACIÓN
COSTOS FINANCIEROS: TASAS DE INTERÉS, FORMAS DE PAGO, CARTAS DE CRÉDITO, DIVISAS, COBRANZAS
MEDIOS ELECTRÓNICOS DE PAGO: GIROS DIRECTOS, INTERNET, PAGO ELECTRÓNICO, REDES DECOMUNICACIÓN FINANCIERA, TRANSFERENCIA ELECTRÓNICA DE FONDOS
PROCESOS O UNIDADES DE NEGOCIO: OBJETIVOS, MISIÓN, VISIÓN, NECESIDADES Y/O REQUERIMIENTOS,ESLABONES DE LA CADENA LOGÍSTICA,
ASPECTOS COMERCIALES MARCO LEGAL, REGULACIONES Y ASPECTOS BÁSICOS LEGALES INTERNACIONALY NACIONAL, ORGANISMOS REGULADORES
NEGOCIACIÓN: POLÍTICAS Y OBJETIVOS ACUERDOS, CANTIDADES, TIEMPO DE ENTREGA DE OBJETOS,LUGAR DE ENTREGA, FORMAS DE NEGOCIACIÓN NACIONALES INTERNACIONALES ACUERDOS DENEGOCIACIÓN
ACUERDOS: MULTILATERALES, BILATERALES, ALIANZAS ESTRATÉGICAS Y PROCESOS DE COLABORACIÓNEMPRESARIAL
GASTOS DE EXPORTACIÓN E IMPORTACIÓN
COSTOS FINANCIEROS; MATRIZ DE COSTOS, TASAS DE INTERÉS, PLAZOS, REEMBOLSOS, TASAS DE CAMBIO,GIROS DIRECTOS, INFLACIÓN, DEVALUACIÓN, REEVALUACIÓN
CARTAS DE CRÉDITO: CLASE DE CARTAS DE CRÉDITO, PROCEDIMIENTOS Y TRAMITES, ASPECTOSCOMERCIALES PARA APERTURA, ENTIDADES FINANCIERAS QUE LA EXPIDEN, REGLAS Y REQUISITOS PARALA CARTA DE CRÉDITO,
PROCESOS DESARROLLADOS POR EL VENDEDOR Y COMPRADOR
ENTIDADES FINANCIERAS: NORMAS FINANCIERAS Y COMISIONES
DIVISAS Y ARANCELES: TIPOS DE DIVISA Y ARANCELES, TIPOS DE CAMBIO Y MONEDA MÁRGENES DECONTRIBUCIÓN, NORMAS CAMBIARIAS, COSTOS, PROYECCIÓN DE PAGOS, TIPOS DE CAMBIO Y MONEDA
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CALCULO NUMÉRICOTABLAS EN EXCELCOBRANZAS: CARACTERÍSTICAS, CONCEPTO Y USOS, DESVENTAJAS Y TIPOS
MEDIOS VIRTUALES DE COMUNICACIÓN: INTERNET, MANEJO DE PÁGINAS WEB, PORTALES, SITIOS WEB,MOTORES DE BÚSQUEDA.
FUENTES NACIONALES: CÁMARAS DE COMERCIO, ENTIDADES ESTATALES, PROEXPORT, CARCES
BASE DE DATOS: ASOCIACIONES EMPRESARIALES, CALL CENTER, MINISTERIOS
MANEJO DE BASES DE DATOS: ACCESS, EXCEL
FUENTES DE BASES DE DATOS: ORGANISMOS REGULADORES
SERVICIOS DE APOYO AL COMERCIO EN: ENTIDADES CONSULARES Y EMBAJADAS, GREMIOS YASOCIACIONES, ENTIDADES ESTATALES, CÁMARAS DE COMERCIO NACIONALES E INTERNACIONALES
ORGANISMOS REGULADORES:REGULACIONES Y ASPECTOS BÁSICOS LEGALES INTERNACIONAL Y NACIONAL
INDICADORES: NIVEL DE SERVICIOS, EN TIEMPOS, EN COSTOSINGLES TÉCNICO
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS, OBJETIVOS Y NECESIDADES TENIENDO PRESENTE LA IDENTIDADCORPORATIVA DE CADA ORGANIZACIÓNVERIFICAR LOS REQUERIMIENTOS, OBJETIVOS Y NECESIDADES IDENTIFICADOS EN CADA ORGANIZACIÓNPRECISAR EN LA NEGOCIACIÓN LOS PLANES Y LA ESTRATEGIA A SEGUIRDISEÑAR EL PROCEDIMIENTO PARA LA COMPRA Y VENTA DE OBJETOSDESCRIBIR LOS TRAMITES UTILIZADOS PARA LA COMPRA Y VENTA DE OBJETOSREDACTAR LOS PROCEDIMIENTOS Y TRAMITES PARA LA COMPRA Y VENTA DE OBJETOSENUNCIAR LOS REQUISITOS ECONÓMICOS, LEGALES Y TÉCNICOS EXIGIDOS POR LA ORGANIZACIÓN PARADEFINIR LOS TÉRMINOS DE NEGOCIACIÓNCOMPROBAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS ECONÓMICOS, LEGALES Y TÉCNICOS EXIGIDOS POR LAORGANIZACIÓN PARA DEFINIR LOS TÉRMINOS DE NEGOCIACIÓNFIJAR LOS TÉRMINOS DE NEGOCIACIÓN CON BASE EN LOS ACUERDOS COMERCIALES Y TÉCNICOS DENEGOCIACIÓN
ESCOGER LOS ESTÁNDARES MÍNIMOS DE CALIDAD QUE SE ACEPTAN
REVISAR EN LA FICHA TÉCNICA DE LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD
INVESTIGAR EN EL MERCADO LOS PARÁMETROS DE PRECIO, COSTO, PUBLICIDAD, DISTRIBUCIÓN YDESCUENTOS
VALORAR LAS DIFERENTES ALTERNATIVAS PUBLICITARIAS OFRECIDAS EN EL MERCADO
CALIFICAR EL NIVEL DE SERVICIO DEL PROVEEDOR
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SOLICITAR LOS ESTADOS FINANCIEROS DE LA ORGANIZACIÓN
EVALUAR LA CAPACIDAD FINANCIERA DE LA EMPRESA
ACORDAR LAS MODIFICACIONES Y CONSECUENCIAS FRENTE AL INCUMPLIMIENTO
RELACIONAR EN LOS CONTRATOS LAS MODIFICACIONES Y CONSECUENCIAS FRENTE AL INCUMPLIMIENTOENTRE LAS PARTES
DEFINIR LAS SANCIONES Y MULTAS POR INCUMPLIMIENTO DEL ACUERDO COMERCIAL
ESTABLECER LAS SANCIONES Y MULTAS POR INCUMPLIMIENTO DE LOS ACUERDOS
EXAMINAR QUE LAS FORMAS DE PAGO Y LOS TIEMPOS DE ENTREGA DE LOS OBJETOS ESTÉN DE ACUERDOCON LOS TÉRMINOS DE NEGOCIACIÓN
DECIDIR SOBRE LA MEJOR OPCIÓN DE PAGO DEPENDIENDO DEL TIPO DE CONTRATOELABORAR EL ACUERDO COMERCIAL CONTEMPLANDO FORMA DE PAGO, CALIDAD, CANTIDAD, LUGAR YTIEMPO DE ENTREGA DE LOS OBJETOS.
DISTINGUIR Y SELECCIONAR ENTRE LOS TIPOS DE CONTRATOS COMERCIALES Y ESTATALES QUE EXISTEN,AQUEL CUYO OBJETO SE ADAPTA A LAS CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO O PRODUCTO A CONTRATAR
SOLICITAR ANTE LAS ENTIDADES ESTATALES EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO PARA CONTRATACIÓN
ELABORAR UN PROCEDIMIENTO PARA CONTRATACIÓN COMERCIAL DE SERVICIOS O PRODUCTOS EN LAORGANIZACIÓN
SEGUIR EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO PARA LA CONTRATACIÓN COMERCIAL O ESTATAL
IDENTIFICAR EL FORMATO O FORMULARIO PARA LA ELABORACIÓN DEL CONTRATO
EMPLEAR LAS NORMAS DE ELABORACIÓN DE CONTRATOS
TRANSCRIBIR EN LOS DOCUMENTOS LOS ASPECTOS COMERCIALES ACORDADOS
COMPARAR EL VALOR DEL CONTRATO CELEBRADO CONTRA EL PRESUPUESTO ASIGNADO.
RELACIONAR LOS ASPECTOS FINANCIEROS SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS DEL TIPO DE CONTRATOPERFECCIONADO
DISCRIMINAR LOS REQUISITOS LEGALES EN EL INCUMPLIMIENTO DE ACUERDOS: SANCIONES Y CLÁUSULASPENALES
PRECISAR LAS SANCIONES, MULTAS Y RESPONSABILIDADES POR INCUMPLIMIENTO DE ACUERDOS ENTRELAS PARTES
ELEGIR EL SEGURO Y LA PÓLIZA DE CUMPLIMIENTO
DEFINIR OTORGAMIENTO DE PODERES, REAJUSTE DE OBLIGACIONES, EXTENSIÓN O CESIÓN DE CONTRATOS
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VERIFICAR LOS DOCUMENTOS FÍSICOS PARA LA FIRMA DEL CONTRATO.
FIRMAR Y LEGALIZAR LOS CONTRATOS ANTE LAS INSTANCIAS GUBERNAMENTALES Y EMPRESARIALES.CONSULTAR EL ACUERDO COMERCIAL CELEBRADO ENTRE LAS PARTES
ESTUDIAR LAS NORMAS DE COMERCIO EXTERIOR QUE RIGEN PARA EFECTUAR PAGOS A CLIENTES OPROVEEDORES NACIONALES E INTERNACIONALES
INDAGAR EN EL ENTORNO FINANCIERO LOS COSTOS, LAS COMISIONES, LOS GASTOS Y DEMÁS CONCEPTOSQUE PERMITAN SELECCIONAR LA MEJOR FORMA DE PAGO
ANALIZAR LAS NORMAS BANCARIAS ESTABLECIDAS PARA PAGOS FINANCIEROS.
INVESTIGAR TODOS LOS SISTEMAS DE FINANCIACIÓN EN DÓLARES
SOLICITAR LAS CARTAS DE CRÉDITO A LAS ENTIDADES FINANCIERAS AUTORIZADAS
REUNIR LOS REQUISITOS EXIGIDOS POR LA ENTIDAD FINANCIERA PARA ACCEDER A LA CARTA DE CRÉDITO
CONFIRMAR QUE LAS CARTAS DE CRÉDITO CUMPLEN CON LOS REQUISITOS EXIGIDOS
EXAMINAR EN EL MERCADO FINANCIERO LOS TIPOS DE DIVISAS Y LAS NORMAS CAMBIARIAS PARA PAGOSEN MONEDA EXTRANJERA
EVALUAR LOS TIPOS DE DIVISAS FRENTE A LAS NORMAS CAMBIARIAS
APLICAR LAS NORMAS DE LA SUPERBANCARIA Y LAS REGLAS DE USOS UNIFORMES
LIQUIDAR LA CARTA DE CRÉDITO SEGÚN NORMAS DE LOS BANCOS Y LAS REGLAS DE USOS UNIFORMES
IDENTIFICAR LAS NORMAS DE LA CÁMARA DE COMERCIO INTERNACIONAL, LAS REGLAS Y USOS UNIFORMESPARA CONSTATAR QUE LAS COBRANZAS ESTÁN SOPORTADAS POR LOS DOCUMENTOS LEGALES
REALIZAR LAS COBRANZAS Y PAGOS SEGÚN LOS ACUERDOS COMERCIALES
REMBOLSAR LA MERCANCÍA CON POSTERIORIDAD AL DESPACHO
REALIZAR LOS GIROS PREVIAMENTE AL DESPACHO DE LA MERCANCÍA
EFECTUAR EL PAGO SEGÚN EL ACUERDO COMERCIAL
INTERPRETAR LOS OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN PARA RECONOCER LAS OPORTUNIDADES DENEGOCIOS COMERCIALES FAVORABLES DEL ENTORNO
INVESTIGAR LAS OPORTUNIDADES DE NEGOCIOS EN EL ENTORNO NACIONAL E INTERNACIONAL
BUSCAR EN LA WEB POSIBLES FUENTES DE NEGOCIOS PARA REALIZAR PACTOS COMERCIALES
UTILIZAR CRONOGRAMAS PARA ORGANIZAR EL TRABAJO
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CLASIFICAR LAS FUENTES POTENCIALES DE NEGOCIOS
SELECCIONAR LAS FUENTES APROPIADAS DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN.
CONSULTAR LAS BASES DE DATOS NACIONALES E INTERNACIONALES, VIRTUALES Y EMPRESARIALES
IDENTIFICAR LOS CONTACTOS COMERCIALES POTENCIALES EXTRAÍDOS DE LAS BASES DE DATOS SEGÚN ELNIVEL DE SERVICIO APROPIADO
ORGANIZAR LOS DATOS MEDIANTE EL USO DE PROGRAMAS COMPUTARIZADOS
CLASIFICAR LOS CONTACTOS COMERCIALES UTILIZANDO EL IDIOMA INGLES PARA LA REALIZACIÓN DENEGOCIOS DE ACUERDO CON LOS SERVICIOS DE APOYO AL COMERCIO
ELABORAR UNA BASE DE DATOS CON LA INFORMACIÓN RECOLECTADA DE LAS ENTIDADES QUE APOYAN ALCOMERCIO
ESTABLECER LOS CONTACTOS COMERCIALES A TRAVÉS DE MEDIOS DIRECTOS Y VIRTUALES UTILIZANDOINTELIGENCIA EMOCIONAL
REALIZAR LOS CONTACTOS COMERCIALES SEGÚN LOS OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN Y NECESIDADESDEL NEGOCIO
EVALUAR LOS CONTACTOS COMERCIALES TENIENDO EN CUENTA LOS ACUERDOS MULTILATERALES Y LASALIANZAS ESTRATÉGICAS
PROPICIAR LOS NEGOCIOS A TRAVÉS DE ACUERDOS COMERCIALES, TENIENDO EN CUENTA LASNECESIDADES DE LOS CLIENTES Y OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN.
PRECISAR LAS REGULACIONES Y EL ASPECTO LEGAL EN LOS ACUERDOS INTERNACIONALES
DESARROLLAR LOS NEGOCIOS A TRAVÉS DE CONTACTOS COMERCIALES TENIENDO EN CUENTA LASREGULACIONES Y ACUERDOS INTERNACIONALES
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
VERIFICA LOS PROCESOS DE ELABORACIÓN Y APLICACIÓN DE CONTRATOS.
FORMALIZA LOS CONTRATOS DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS.
UTILIZA LA CARTA DE CRÉDITO COMO MECANISMO DE NEGOCIACIÓN EN MONEDA EXTRAJERA.
APLICA EL PROCEDIMIENTO RELACIONADO CON LAS FORMAS DE PAGO EN EL SISTEMA FINANCIERO.
BUSCA CONTACTOS COMERCIALES A TRAVÉS DE ENTIDADES ESTATALES Y ORGANIZACIONES PRIVADAS.
EFECTÚA NEGOCIOS CON PROVEEDORES Y CLIENTES IDENTIFICADOS.
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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101004
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
EVALUAR EL RESULTADO DE LOS PROCESOS SEGÚN INDICADORES DEGESTIÓN ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)90 horas
DENOMINACIÓNVALORAR EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS LOGÍSTICOS SEGÚN EL DESEMPEÑO DE LA INDUSTRIA Y LACOMPETENCIA NACIONAL E INTERNACIONAL.
REDISEÑAR LOS PROCESOS LOGÍSTICOS TENIENDO EN CUENTA ESPECIFICACIONES E INDICADORES DEGESTIÓN Y SU CUMPLIMIENTO.
PRESENTAR INFORMES DE RESULTADOS DE LA VERIFICACIÓN, ACTUALIZACIÓN Y RETROALIMENTACIÓNDEL DESARROLLO DE LOS PROCESOS SEGÚN LOS PLANES LOGÍSTICOS ESTABLECIDOS.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
IDENTIDAD CORPORATIVA : CONTEXTO COMERCIAL, OBJETIVOS, VISIÓN, MISIÓN, POLÍTICAS, ESTRATEGIASGERENCIA BASADO EN VALOR. GBV. O VALUE BASED MANAGEMENTADMINISTRACIÓN POR CATEGORÍASBENCHMARKINGEXIGENCIAS DEL MERCADOPROCESO: DEFINICIÓN, TIPOS, CLASIFICACIÓN MODELO DE DISEÑO, AUDITORIA, TÉCNICAS DE MONITOREO,TÉCNICAS DE CONTROL, LISTAS DE CHEQUEOINDICADORES DE GESTIÓN LOGÍSTICA: TIPOS, SERVICIO, GESTIÓN DE INVENTARIOS, TRANSPORTESOFTWARE APLICADOANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE INFORMACIÓNCONTRATOS: TIPOS, NORMAS LEGALES Y COMERCIALESACUERDOS COMERCIALESPROGRAMACIÓNLISTA DE CHEQUEOINGLES TÉCNICO
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
EVALUAR PERIÓDICAMENTE LOS PROCESOS VERSUS EL DESEMPEÑO DE LA INDUSTRIA Y LA COMPETENCIANACIONAL E INTERNACIONALVERIFICAR LOS PROCESOS FRENTE A LAS ACTIVIDADES, TIEMPOS Y COSTOS ESTABLECIDOS.EVALUAR LOS PROCESOS UTILIZANDO LAS TÉCNICAS DE SEGUIMIENTO Y CONTROLANALIZAR LOS RESULTADOS DE LOS PROCESOS FRENTE A LAS POLÍTICAS, OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DELA ORGANIZACIÓNAJUSTAR LOS PROCESOS DE ACUERDO CON LOS RESULTADOS, LOS INDICADORES DE GESTIÓN Y LASEXIGENCIAS DEL MERCADOREGISTRAR EN LOS INSTRUMENTOS Y SISTEMAS LOS PROCESOS DESARROLLADOS POR LA ORGANIZACIÓN
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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMACLIENTE
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SEGÚN CONTRATOS.INFORMAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS A LOS RESPONSABLESESTABLECER EL CUMPLIMIENTO DE LOS ACUERDOS Y/O SOLICITUDES ENTRE LAS PARTES SEGÚN LAPROGRAMACIÓNVERIFICAR EL DESARROLLO DE LOS ACUERDOS FRENTE A LO PLANEADO Y A LA PROGRAMACIÓN DE CADAPROCESOVERIFICAR LOS ACUERDOS COMERCIALES Y/O SOLICITUDES SEGÚN EL CONTRATO Y NORMAS LEGALES YCOMERCIALES VERIFICAR LOS ACUERDOS COMERCIALES Y/O SOLICITUDES DE LOS PROCESOS SEGÚN ESPECIFICACIONESE INDICADORES DE GESTIÓN Y CONTROL DE LA ORGANIZACIÓN.REPORTAR LOS ACUERDOS COMERCIALES Y/O SOLICITUDES QUE NO CUMPLEN LAS ESPECIFICACIONESSEÑALADAS AL ÁREA O NEGOCIO CORRESPONDIENTE.ACTUALIZAR Y RETROALIMENTAR LOS ACUERDOS Y/O SOLICITUDES SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS DE LOSPROCESOS Y ACCIONES DE LA COMPETENCIA.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
REALIZA EL SEGUIMIENTO AL DESARROLLO DE LOS PROCESOS LOGÍSTICOS, A PARTIR DE LOS RESULTADOSOBSERVADOS EN LOS PROCESOS SELECCIONADOS Y EL COMPORTAMIENTO DEL MERCADO DE LAINDUSTRIA NACIONAL PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE ACUERDO CON LOS INDICADORES DE GESTIÓNY LA POLÍTICA EMPRESARIAL.INTERPRETA LA INFORMACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS LOGÍSTICOSPARA LA TOMA DE DECISIONES EN LOS AJUSTES DE LOS MISMOS TENIENDO EN CUENTA ELCOMPORTAMIENTO DE LOS INDICADORES DE GESTIÓN Y DEL MERCADO.EJECUTA ACTIVIDADES DE CONSULTA Y REVISIÓN DE DATOS PARA COMPROBAR EL CUMPLIMIENTO DELDESARROLLO DE LOS ACUERDOS COMERCIALES TENIENDO EN CUENTA LOS TÉRMINOS DE NEGOCIACIÓNDEFINIDOS EN LA CONTRATACIÓN SEGÚN EL CONTRATO Y LAS NORMAS LEGALES ESTABLECIDAS.VERIFICA EL CUMPLIMIENTO DE LOS ACUERDOS ENTRE LAS PARTES FRENTE A LA PLANEACIÓN DE CADAPROCESO Y LAS ESPECIFICACIONES E INDICADORES DE GESTIÓN DEFINIDOS POR LA ORGANIZACIÓNSEGÚN LA PROGRAMACIÓN APROBADA Y LOS TÉRMINOS ESTABLECIDOS PARA EL DESARROLLO DELPROCESO COMERCIAL.ELABORA LOS INFORMES DE GESTIÓN PARA COMUNICAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LOSACUERDOS Y LAS ACCIONES A SEGUIR REPORTANDO AL ÁREA RESPECTIVA LAS SOLICITUDES QUE NO
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101005
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DIRIGIR EL TALENTO HUMANO SEGÚN NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)170 horas
DENOMINACIÓNEVALUAR LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO SEGÚN NIVELES DE RENDIMIENTO, NORMAS YPROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
COORDINAR EL TALENTO HUMANO DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS, ESTRATEGIAS E INDICADORES DEGESTIÓN, TIEMPOS Y RECURSOS.
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Modelo deMejora Continua
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DETERMINAR LOS RECURSOS NECESARIOS PARA EL DESARROLLO DE LA DIRECCIÓN DEL TALENTO HUMANOSEGÚN LA POLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN.
REALIZAR EL ENTRENAMIENTO Y EL SEGUIMIENTO DEL DESEMPEÑO DEL TALENTO HUMANO SEGÚNPOLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
OBJETIVOS, METAS, ESTRATEGIAS Y POLÍTICAS ORGANIZACIONALESPRINCIPIOS Y VALORES DE LA ORGANIZACIÓNDIRECCIÓN DEL TALENTO HUMANOCONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS REQUERIDAS EN CADA CARGO Y FUNCIÓNPERFIL DEL TALENTO HUMANOPOLÍTICAS LABORALESOBJETIVOS Y ESTRATEGIAS EN LOS PROCESOS DE APROVISIONAMIENTO, PRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓNFUNCIONES: TIPOS, RESULTADOS ESPERADOS EN CADA FUNCIÓN
DIAGNÓSTICOSPLANES DE MEJORAMIENTODEFICIENCIAS EN EL RENDIMIENTO
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADESRECURSOS Y MEDIOS REQUERIDOS PARA EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONESMONITOREO Y SEGUIMIENTO DEL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
EMPODERAMIENTOCLIMA ORGANIZACIONALMANEJO DE LA COMUNICACIÓNTOMA DE DECISIONESTRABAJO EN EQUIPONORMAS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONALINSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE RASGOS Y CONDUCTAS
ESTÁNDARES DE CALIDAD EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOSINDICADORES DE GESTIÓNÁREAS DE RENDIMIENTOVARIABLES DE MEDICIÓN DE RENDIMIENTOS
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
PROGRAMAR EL TALENTO HUMANO DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LAS UNIDADES DE NEGOCIO
REALIZAR EL ENTRENAMIENTO Y LA CAPACITACIÓN DEL TALENTO HUMANO TENIENDO EN CUENTA LOSPRINCIPIOS Y VALORES DE LA ORGANIZACIÓN
DIRIGIR EL TALENTO HUMANO SEGÚN ACTIVIDADES PROGRAMADAS, DISPONIBILIDAD DE TIEMPO YRECURSOS
REALIZAR PLANES DE SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y POLÍTICAS DELA ORGANIZACIÓN
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DESEMPEÑO
EVALUAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y EL COMPORTAMIENTO DEL TALENTO HUMANO
EVALUAR EL COMPORTAMIENTO DEL TALENTO HUMANO, SU SENTIDO DE PERTENENCIA Y SU CREATIVIDADSEGÚN EL NIVEL DE SERVICIO ESTABLECIDO Y LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD
ANALIZAR LA EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN DE PROCESOS, TAREAS Y NIVEL DE SERVICIO, IDENTIFICANDOLAS VARIABLES DE GESTIÓN Y ÁREAS DE RENDIMIENTO SEGÚN LASA NORMAS Y PROCEDIMIENTOSESTABLECIDAS.
EVALUAR LA CREATIVIDAD Y LA TOMA DE DECISIONES SEGÚN INDICADORES DE GESTIÓN.
EVALUAR LA CALIDAD DEL DESARROLLO DE LOS PROCESOS SEGÚN NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
ANALIZAR LOS RESULTADOS DE LA GESTIÓN DEL RECURSO HUMANO SEGÚN METAS ORGANIZACIONALES YTÉCNICAS DE MEDICIÓN
VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DEL DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO DE ACUERDO CON LASESTRATEGIAS Y LOS OBJETIVOS
MEDIR EL RENDIMIENTO DEL RECURSO DE ACUERDO CON LOS INDICADORES DE GESTIÓN Y LOS OBJETIVOS,DENTRO DE LOS PERIODOS ESTABLECIDOS
IDENTIFICAR LAS DEBILIDADES Y FORTALEZAS DEL TALENTO HUMANO POR MEDIO DE LAS TÉCNICAS
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
RECONOCE EN DETALLE LAS NECESIDADES DE RECURSOS HUMANOS REQUERIDA EN LOS PROCESOSEMPRESARIALES A PARTIR DE LAS FUNCIONES DE LOS PROCESOS DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTODETERMINADOS EN LOS PERFILES LABORALES NECESARIOS PARA CADA PROCESO O FUNCIÓN EN LAORGANIZACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS CAPACIDADES COGNITIVAS, PROCEDIMENTALES YACTITUDINALES NECESARIAS PARA CADA CARGO Y FUNCIÓN.
PLANTEA IDÓNEAMENTE PLANES Y PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO Y CAPACITACIÓN DE ACUERDO CONLAS NECESIDADES DE DESEMPEÑO DE ACUERDO CON EL DIAGNOSTICO DE LAS NECESIDADES DECAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA LABORAL Y LOS PRINCIPIOS Y VALORES DE LAORGANIZACIÓN
GENERA CREATIVAMENTE IDEAS PARA INNOVAR Y SOLUCIONAR PROBLEMAS EN LA ORGANIZACIÓNMEDIANTE EL FOMENTO DEL TRABAJO EN EQUIPO COMO ESTRATEGIA DE INTERACCIÓN GRUPAL EINTERPERSONAL PARA INCREMENTAR LA PRODUCTIVIDADDE ACUERDO CON LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y POLÍTICAS ORGANIZACIONALES.
INTERPRETA CUIDADOSAMENTE LAS POLÍTICAS DE CONTRATACIÓN DE PERSONAL EN LA ORGANIZACIÓNLOS CRITERIOS PARA LA ASIGNACIÓN DE SALARIOS, PLANES DE ESTÍMULOS Y RECOMPENSAS PARA ELRECURSO HUMANO SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LOS DIFERENTES ENFOQUES EN LAADMINISTRACIÓN DE PERSONAL.
PLANIFICA ADECUADAMENTE LAS ACTIVIDADES INHERENTES A LOS CARGOS, DURANTE UN PERIODO DE
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RESPONSABILIDADES INDIVIDUALES O GRUPALES.
IDENTIFICA LAS ÁREAS DE RENDIMIENTO DEL RECURSO HUMANO Y LAS CARACTERÍSTICAS ACTITUDINALESSUSCEPTIBLES DE SER EVALUADAS PARA EL DISEÑO DE LAS PRUEBAS OBJETIVOS Y PROYECTIVASUTILIZADAS EN LA ORGANIZACIÓN QUE PERMITAN MONITOREAR Y HACER SEGUIMIENTO DE ACUERDO A LASA LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS.
INTERPRETA LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES DE DESEMPEÑO DE ACUERDO CON LOSESTÁNDARES Y NORMAS DE CALIDAD E INDICADORES DE GESTIÓN EN LAS DIFERENTES TAREAS,PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS ANALIZANDO LAS VARIABLES DE MEDICIÓN DEL RENDIMIENTO DEL TALENTOHUMANO.
DISEÑA LOS PLANES DE MEJORAMIENTO, REENTRENAMIENTO Y CAPACITACIÓN PARA EL MEJORDESEMPEÑO DEL TALENTO HUMANO CON BASE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOS A PARTIR DE LAS
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101013
VERSIÓN DELA NCL
2
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO A LAS REQUISICIONES YPARÁMETROS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)140 horas
DENOMINACIÓN
REALIZAR LA CONSOLIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LA POLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN.
PRESENTAR INFORMES DE LOS PROCESOS LOGÍSTICOS DE ACUERDO CON LA POLÍTICA DE LA
CLASIFICAR LA INFORMACIÓN RECOLECTADA DE LAS REQUISICIONES LOGÍSTICAS DE LAS UNIDADES DENEGOCIO DE ACUERDO CON LA POLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.
OBJETIVOS DE LA INFORMACIÓN.
FICHA TÉCNICA DE LA INFORMACIÓN, TIPOS DE INFORMACIÓN A SUMINISTRARTIPOS DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS.
RECOLECCIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN: TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN, CLASIFICACIÓN DEINFORMACIÓN.
REGISTRO DE INFORMACIÓN: MÉTODOS, CODIFICACIÓN DE LOS DATOS, TIPOS Y CLASES DE REGISTRO.
INFORMACIÓN: CLASIFICACIÓN INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS
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RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN, INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS, PROYECCIONES, TABULACIÓN,CODIFICACIÓN E ÍNDICES.
BASE DE DATOS: PRINCIPIOS CONCEPTUALES, DIFERENCIA DE DATOS E INFORMACIÓN.
SISTEMA. COMPONENTES DEL SISTEMA.
SOFTWARE ESPECIALIZADO PARA CONSOLIDAR INFORMACIÓN.
EXCEL Y BASE DE DATOSMANEJADOR DE BASE DE DATOS (ACCESS)
TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN: INTERNET, INTRANET. LECTORES ÓPTICOS, EDI, CÓDIGO DE BARRAS, ECR.
TÉCNICAS DE REDACCIÓN EN ESPAÑOL E INGLES.INDICADORES DE GESTION.INDICADORES DE GESTIÓN LOGÍSTICA
CULTURA DEL JUSTO A TIEMPO.
INFORMES: TIPOS, MÉTODOS DE PRESENTACIÓN.
MATEMÁTICAS: OPERACIONES BASICAS, MEDIDAS DE SUPERFICIE Y MEDIDAS DE VOLUMEN.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
SELECCIONAR LOS FORMATOS DE ACUERDO CON EL TIPO DE INFORMACIÓN A RECOLECTAR.UTILIZAR LOS FORMATOS SELECCIONADOS SEGÚN INSTRUCCIONES.RECOLECTAR LOS DATOS EN FORMA ORDENADA Y PRECISA DE ACUERDO CON LOS INSTRUCTIVOSSEÑALADOS.ACTUALIZAR LOS REGISTROS DE LOS DATOS SEGÚN DESARROLLO DE LOS PROCESOS Y REPORTARLOS ALÁREA RESPECTIVA.OBTENER LA INFORMACIÓN A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES MEDIOS.REGISTRAR LA INFORMACIÓN RECOLECTADA EN LOS INSTRUMENTOS SEÑALADOSCLASIFICAR LA INFORMACIÓN SEGÚN LOS OBJETIVOS DE LOS PROCESOS Y LA ORGANIZACIÓN.CLASIFICAR LA INFORMACIÓN SEGÚN LAS NECESIDADES Y OBJETIVOS REQUERIDOS EN LA ORGANIZACIÓN.CODIFICAR LA INFORMACIÓN SEGÚN INSTRUCTIVOS DE LA ORGANIZACIÓN.REGISTRAR LAS NOVEDADES PRESENTADAS EN LOS DIFERENTES PROCESOS EN EL TIEMPO ESTABLECIDOY EN EL SISTEMA REQUERIDO.CONSOLIDAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN.CONSOLIDAR LA INFORMACIÓN SEGÚN LOS PERÍODOS SEÑALADOS Y REQUISICIONES DE LOS CLIENTESINTERNOS Y EXTERNOS.CONSOLIDAR LA INFORMACIÓN SEGÚN INSTRUCTIVOS SEÑALADOS Y REPORTADOS A LAS DIFERENTESÁREAS, PROCESOS O UNIDADES DE NEGOCIOS. CONTEMPLAR EN LA CONSOLIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN LOS RESULTADOS DEL MERCADO Y DE LAEMPRESA.CONSIDERAR EL DESARROLLO HISTÓRICO DE LOS DATOS Y SU EVOLUCIÓN AL CONSOLIDAR LAINFORMACIÓN.REGISTRAR LA INFORMACIÓN CONSOLIDADA EN EL SISTEMA O INSTRUMENTOS ESTABLECIDOS POR LAORGANIZACIÓN.
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COMPARAR LA INFORMACIÓN CONSOLIDADA CON LOS INDICADORES Y PRESUPUESTOS ESTABLECIDOSPOR LA ORGANIZACIÓN.TOMAR DECISIONES DE ACUERDO CON LA INFORMACIÓN PRESENTADA.VERIFICAR QUE LOS INFORMES CUMPLAN CON LOS OBJETIVOS Y NECESIDADES REQUERIDAS EN CADAPROCESO.VERIFICAR QUE LOS INFORMES SUMINISTRAN INFORMACIÓN COMPLETA SOBRE EL DESARROLLO DE LOSOBJETOS SEGÚN RESULTADOS OBTENIDOS Y LA EVALUACIÓN RESPECTIVA.CLASIFICAR LOS INFORMES SEGÚN LOS PROCESOS O UNIDADES DE NEGOCIO.REGISTRAR LOS INFORMES FINALES SEGÚN INSTRUMENTOS SEÑALADOS.PRESENTAR LOS INFORMES EN UN PERÍODO DETERMINADO PARA APOYAR LA TOMA DE DECISIONES.SELECCIONAR LOS FORMATOS DE ACUERDO CON EL TIPO DE INFORMACIÓN A RECOLECTAR.UTILIZAR LOS FORMATOS SELECCIONADOS SEGÚN INSTRUCCIONES.RECOLECTAR LOS DATOS EN FORMA ORDENADA Y PRECISA DE ACUERDO CON LOS INSTRUCTIVOSSEÑALADOS.ACTUALIZAR LOS REGISTROS DE LOS DATOS SEGÚN DESARROLLO DE LOS PROCESOS Y REPORTARLOS ALÁREA RESPECTIVA.OBTENER LA INFORMACIÓN A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES MEDIOS.REGISTRAR LA INFORMACIÓN RECOLECTADA EN LOS INSTRUMENTOS SEÑALADOSCLASIFICAR LA INFORMACIÓN SEGÚN LOS OBJETIVOS DE LOS PROCESOS Y LA ORGANIZACIÓN.CLASIFICAR LA INFORMACIÓN SEGÚN LAS NECESIDADES Y OBJETIVOS REQUERIDOS EN LA ORGANIZACIÓN.CODIFICAR LA INFORMACIÓN SEGÚN INSTRUCTIVOS DE LA ORGANIZACIÓN.REGISTRAR LAS NOVEDADES PRESENTADAS EN LOS DIFERENTES PROCESOS EN EL TIEMPO ESTABLECIDOY EN EL SISTEMA REQUERIDO.CONSOLIDAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN.CONSOLIDAR LA INFORMACIÓN SEGÚN LOS PERÍODOS SEÑALADOS Y REQUISICIONES DE LOS CLIENTESINTERNOS Y EXTERNOS.CONSOLIDAR LA INFORMACIÓN SEGÚN INSTRUCTIVOS SEÑALADOS Y REPORTADOS A LAS DIFERENTESÁREAS, PROCESOS O UNIDADES DE NEGOCIOS. CONTEMPLAR EN LA CONSOLIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN LOS RESULTADOS DEL MERCADO Y DE LAEMPRESA.CONSIDERAR EL DESARROLLO HISTÓRICO DE LOS DATOS Y SU EVOLUCIÓN AL CONSOLIDAR LAINFORMACIÓN.REGISTRAR LA INFORMACIÓN CONSOLIDADA EN EL SISTEMA O INSTRUMENTOS ESTABLECIDOS POR LAORGANIZACIÓN.
ACTUALIZAR LA INFORMACIÓN CONSOLIDADA DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN.COMPARAR LA INFORMACIÓN CONSOLIDADA CON LOS INDICADORES Y PRESUPUESTOS ESTABLECIDOSPOR LA ORGANIZACIÓN.TOMAR DECISIONES DE ACUERDO CON LA INFORMACIÓN PRESENTADA.VERIFICAR QUE LOS INFORMES CUMPLAN CON LOS OBJETIVOS Y NECESIDADES REQUERIDAS EN CADAPROCESO.VERIFICAR QUE LOS INFORMES SUMINISTRAN INFORMACIÓN COMPLETA SOBRE EL DESARROLLO DE LOSOBJETOS SEGÚN RESULTADOS OBTENIDOS Y LA EVALUACIÓN RESPECTIVA.CLASIFICAR LOS INFORMES SEGÚN LOS PROCESOS O UNIDADES DE NEGOCIO.REGISTRAR LOS INFORMES FINALES SEGÚN INSTRUMENTOS SEÑALADOS.PRESENTAR LOS INFORMES EN UN PERÍODO DETERMINADO PARA APOYAR LA TOMA DE DECISIONES.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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ESTABLECE PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS DE LAS DIFERENTES ACTIVIDADESLOGÍSTICAS DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN TENIENDO EN CUENTA LOSDIFERENTES AGENTES GENERADORES DE INFORMACIÓN Y CON EL APOYO DE TECNOLOGÍAS DEINFORMACIÓN.
DILIGENCIA DOCUMENTOS Y REGISTRA DATOS EN ESPAÑOL Y EN INGLES RELACIONADOS CON SITUACIONESEMPRESARIALES DE ACUERDO CON LOS PROCESOS COMERCIALES Y EL DESARROLLO DE LOS PROCESOSLOGÍSTICOS SEGÚN EL OBJETO DEL SERVICIO DE INFORMACIÓN Y LA TECNOLOGÍA DISPONIBLE PARA ELMANEJO DE LA INFORMACIÓN.
APLICA LOS PRINCIPIOS TECNOLÓGICOS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN REQUERIDOS DE ACUERDOCON LA NATURALEZA DE LA INFORMACIÓN RELACIONADOS CON EL FLUJO DE INFORMACIÓN DELCOMPORTAMIENTO DE LAS VARIABLES DE LOS PROCESOS LOGÍSTICOS ESPECÍFICOS DE LA EMPRESA.
CONSOLIDA LA INFORMACIÓN MEDIANTE LA OPERACIÓN DE LA TECNOLOGÍA RELACIONADA CON EL MANEJODE LA INFORMACIÓN A TRAVÉS DE PROGRAMAS DE SOFTWARE RELACIONADOS CON EL DESARROLLO DELOS PROCESOS LOGÍSTICOS ESPECÍFICOS DE LA EMPRESA EN EL PERIODO SEÑALADO SEGÚN POLÍTICASDE LA ORGANIZACIÓN.
ELABORA INFORMES DE ACUERDO CON LA INFORMACIÓN SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE LASVARIABLES PROPIAS DE LOS SISTEMAS DE OPERACIÓN LOGÍSTICA FRENTE A LOS INDICADORES DE
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101017
VERSIÓN DELA NCL
2
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DEFINIR LOS MÉTODOS Y TÉCNICAS DE MANEJO DE LOS OBJETOS Y PROCESOSSEGÚN OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DE LA ORGANIZACIÓN.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)140 horas
DENOMINACIÓNDEFINIR EL MODELO DE MANEJO DE INVENTARIOS DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN YSU RELACIÓN CON LOS INDICADORES DE DESEMPEÑO
SELECCIONAR LOS EMPAQUES Y EMBALAJES SEGÚN NORMAS NACIONALES E INTERNACIONALES.
DISEÑAR MÉTODO DE ALMACENAMIENTO DE ACUERDO CON LOS INDICADORES DE GESTIÓN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓNCADENA DE ABASTECIMIENTO: OBJETIVOS, POLÍTICAS.
OFERTA Y DEMANDA: TIPOS, PRONÓSTICO, FUENTES DE VARIABILIDAD, MÉTODOS DE PROYECCIÓN.
CANALES DE DISTRIBUCIÓN: TIPOS, FORMATOS DE NEGOCIO
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PRODUCTOS NATURALEZA,: CLASIFICACIÓN, CICLO DE VIDA, NECESIDADES DE CLIENTES.EMPAQUE: FUNCIONES, TIPOS, MATERIALES, USOS, DISEÑO, ERGONOMÍA, MANIPULACIÓN, DISTRIBUCIÓN,MERCADEO, MENSAJE, IMAGEN.
EMBALAJE: SEGÚN EL TIPO DE PRODUCTO, EMPAQUES Y EMBALAJES ESPECIALES, MANIPULACIÓN,ERGONOMÍA Y MEDIO AMBIENTE, PESOS Y VOLÚMENES REGLAMENTOS Y DIMENSIONES, NORMASNACIONALES E INTERNACIONALES, ASPECTOS TÉCNICOS Y LEGALES, SIMBOLOGÍA INTERNACIONAL.
ESTIBA: FACTOR DE RELACIÓN PESO VOLUMEN, MODO DE TRANSPORTE.
INVENTARIOS: CARACTERÍSTICAS, TIPOS, MÉTODOS DE MANEJO Y VALORACIÓN, TIPOS DE STOCK, COSTOS,RENTABILIDAD, OPORTUNIDAD, MARCO LEGAL, ROTACIÓN INDICADORES DE MANEJO, UTILIDAD, FILOSOFÍAJIT, CANTIDAD ECONÓMICA A FABRICAR O PEDIR, PLANEACIÓN DE REQUERIMIENTOS, MRP I, MRP II, PLANMAESTRO
TECNOLOGÍA MANEJO DE INVENTARIOS. SOFTWARE DE MANEJO SAP, SIIGO, CONTROL DE EXISTENCIAS YLOCALIZACIONES, , EDI, CÓDIGO DE BARRAS, CHIPS DE SEGUIMIENTO E INFORMACIÓN.
ALMACENAMIENTO: CARACTERÍSTICAS, MÉTODOS, DIMENSIONES, CAPACIDADES, CLASIFICACIÓN ABC DELOS OBJETOS ROTACIÓN DE LOS PRODUCTOS, FLUJOS DE ENTRADA Y SALIDA DE OBJETOS, DISEÑO DELAYOUTS, GRÁFICOS DE WEBBER, MUEBLES Y EQUIPOS DE ALMACENAMIENTO, SISTEMAS DE SEGURIDAD
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
IDENTIFICAR Y CLASIFICAR EL TIPO DE DEMANDA MEDIANTE EL USO DE GRÁFICOS DE DATOS HISTÓRICOSEN EXCEL.
GENERAR UN MODELO DE PRONOSTICAR LA DEMANDA Y LOS CONSUMOS DE MATERIALES MEDIANTE EL USODE TÉCNICAS ESTADÍSTICAS Y DE PROYECCIÓN (EXCEL)
RECONOCER Y DETERMINAR LOS OBJETIVOS DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO PARA LA OPERACIÓN DELMODELO DE INVENTARIOS PARA UN CASO EN PARTICULAR
INVOLUCRAR ESTOS PARÁMETROS DENTRO DE LA FILOSOFÍA DE PLANEACIÓN MRP Y CORREGIR LASDESVIACIONES (EXCEL ).
DETERMINAR QUÉ SISTEMA DE CONTABILIZACIÓN ES EL MAS APROPIADO POR TIPO DE NEGOCIO
DEFINIR UNA ESTRATEGIA JIT PARA EL MANEJO DE PROVEEDORES Y DEL INVENTARIO
GENERAR UNA POLÍTICA GENERAL DE INVENTARIO
IDENTIFICAR EL FLUJO Y NIVELES DE STOCK DE BIENES Y SERVICIOS EN LOS PROCESOS DEAPROVISIONAMIENTO.
DEFINIR LOS MÉTODOS DE INVENTARIO A PARTIR DE LAS POLÍTICAS, ESTRATEGIAS Y OBJETIVOSFINANCIEROS DE LA EMPRESA.
SELECCIONAR EL MÉTODO DE INVENTARIO TENIENDO EN CUENTA LAS PROYECCIONES DE COMPRA Y VENTA
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SELECCIONAR LOS MÉTODOS DE MANEJO DE INVENTARIOS TENIENDO EN CUENTA LA DEMANDA Y OFERTADE BIENES Y SERVICIOS POR PARTE DE LOS CLIENTES.
DISEÑAR EL MANEJO DE INVENTARIOS APLICANDO MODELOS, MÉTODOS, TÉCNICAS Y TECNOLOGÍASVIGENTES.
AJUSTAR LOS MÉTODOS DE INVENTARIO A LA NATURALEZA, CARACTERÍSTICAS Y CICLO DE VIDA DE LOSOBJETOS.
CLASIFICAR Y PRIORIZAR LOS INVENTARIOS SEGÚN TIPO, CICLO DE VIDA Y SU PESO RELATIVO (ABC)MEDIANTE HOJA ELECTRÓNICA
OPERAR EL MÓDULO DE INVENTARIOS UTILIZANDO UNA HERRAMIENTA COMPUTACIONAL(SOFTWARE)
APLICAR TECNOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE CONTROL (CÓDIGOS DE BARRAS, EDI,TRACKING.)
DETERMINAR EL MÉTODO DE MANEJO DE INVENTARIOS CON BASE EN LA LEGISLACIÓN CONTABLE Y FISCALVIGENTE.
CONTEMPLAR ASPECTOS CONTABLES Y FISCALES VIGENTES EN LA POLÍTICA DE INVENTARIOS
ASIGNAR EL MÉTODO DE INVENTARIOS SEGÚN LOS OBJETIVOS DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO.
FIJAR EL MÉTODO DE INVENTARIO A PARTIR DEL ANÁLISIS DE VARIABLES DE COSTO, NIVELES DEREPOSICIÓN, TIEMPO, LUGAR Y CANTIDAD.
ESTABLECER EL MÉTODO DE MANEJO DE INVENTARIOS CON BASE EN LOS INDICADORES DE DESEMPEÑO DELOS PROCESOS DE APROVISIONAMIENTO, PRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓN.
ESTABLECER INDICADORES DE GESTIÓN, TALES COMO:DEFINIR LOS MÉTODOS DE ALMACENAMIENTO DE ACUERDO CON EL FORMATO DEL NEGOCIO.DISEÑAR LOS MÉTODOS DE ALMACENAMIENTO SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETOS Y LACLASIFICACIÓN A.B.C.CATEGORIZAR LOS INVENTARIOS SEGÚN SU IMPORTANCIA (MP Y PT)ASIGNAR LAS LOCALIZACIONES DE LOS OBJETOS DEPENDIENDO DEL FLUJO DE ENTRADAS Y SALIDAS DEESTOS.DEFINIR LAS ÁREAS Y ESPACIOS DE ALMACENAMIENTO SEGÚN LAS DIMENSIONES DE LA CARGA,CAPACIDADES, ESTRATEGIAS Y EQUIPOS DE OPERACIÓN.DISEÑAR EL MÉTODO DE ALMACENAMIENTO CONTEMPLANDO LOS INDICADORES DE GESTIÓN Y BIENES DEPRODUCTOS A MANIPULAR.DEFINIR E IMPLEMENTAR LOS INDICADORES DE GESTIÓN ADECUADOS A LA FUNCIÓN DE ALMACENAMIENTO.SELECCIONAR EL EMPAQUE DE ACUERDO AL CANAL DE COMERCIALIZACIÓN.SELECCIONAR LOS EMBALAJES Y EMPAQUES DE ACUERDO A LA RESISTENCIA, HERMETICIDAD, CIERRE,DIMENSIONES Y NATURALEZA DE LOS OBJETOS.
RECONOCER LOS DIFERENTES TIPOS DE EMPAQUES Y EMBALAJES Y SUS USOS MAS ADECUADOSSELECCIONAR LOS EMPAQUES Y EMBALAJES TENIENDO EN CUENTA LOS FACTORES DE PROTECCIÓN,
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COMPRADOR FRENTE ASPECTOS TÉCNICOS, COMERCIALES Y AMBIENTALES.
DETERMINAR LOS ASPECTOS CLAVES PARA DECIDIR SOBRE LOS EMPAQUES Y EMBALAJES A SERUTILIZADOS (MERCADEO, DISTRIBUCIÓN Y TRANSPORTE)CONFIRMAR QUE LOS EMPAQUES Y EMBALAJES CONTIENEN LA INFORMACIÓN ACERCA DE LOS OBJETOS YEL DESTINO SEGÚN NORMAS NACIONALES E INTERNACIONALES.
ACATAR LAS REGLAMENTACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES SOBRE EMPAQUES Y EMBALAJES
VERIFICAR QUE LOS EMBALAJES SELECCIONADOS CUMPLEN CON LAS DIMENSIONES EXIGIDAS A NIVELNACIONAL E INTERNACIONAL.
CONFIRMAR QUE LOS EMBALAJES DEFINIDOS RESISTEN EL APILAMIENTO Y EL EQUILIBRIO DE LA CARGA.
CALCULAR ADECUADAMENTE LOS PESOS, MEDIDAS Y VOLÚMENES INHERENTES AL USO DE EMPAQUES YEMBALAJES.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DESARROLLA PROCEDIMIENTOS PARA LA APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE ALMACENAMIENTO.
DETERMINA LOS EMPAQUES Y EMBALAJES MAS ADECUADOS PARA EL MANEJO DE LOS OBJETOS.
DISEÑA UN MODELO DE INVENTARIOS EN FUNCIÓN DE LAS METAS ORGANIZACIONALES Y LA TECNOLOGÍADISPONIBLE.
OPERA EL MODELO DE INVENTARIOS (POLÍTICA) DE ACUERDO CON LOS PARÁMETROS PREESTABLECIDOS.
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101019
VERSIÓN DELA NCL
2
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
MONITOREAR EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS, SEGÚN EL SISTEMA YPOLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)130 horas
DENOMINACIÓNANALIZAR LOS PUNTOS CRÍTICOS DE CONTROL DE LOS PROCESOS LOGÍSTICOS CONSIDERANDO CADA UNODE LOS COMPONENTES DEL SISTEMA DE LA CADENA DE SUMINISTROS SEGÚN LAS POLÍTICAS DE LAORGANIZACIÓN. ESTABLECIDOS.
REPORTAR NOVEDADES DEL SEGUIMIENTO A LAS ACTIVIDADES PROPIAS DE LOS PROCESOS LOGÍSTICOSANTE LAS AUTORIDADES Y ÁREAS RESPECTIVAS SEGÚN DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRABAJO EINDICADORES DE GESTIÓN.
INSPECCIONAR LOS RECURSOS ASIGNADOS A LOS PROCESOS Y CLIENTES, LOS PROGRAMAS DE SEGURIDADE HIGIENE INDUSTRIAL EN EL DESARROLLO DE LASACTIVIDADES SEGÚN PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOSPOR LA ORGANIZACIÓN.
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REPORTAR NOVEDADES DEL SEGUIMIENTO A LAS ACTIVIDADES PROPIAS DE LOS PROCESOS LOGÍSTICOSANTE LAS AUTORIDADES Y ÁREAS RESPECTIVAS SEGÚN DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRABAJO EINDICADORES DE GESTIÓN.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CONTROLES AMBIENTALES: PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓNNORMAS DE HIGIENESEGURIDAD INDUSTRIAL: NORMAS BÁSICAS DE DE CADA PROCESOSALUD OCUPACIONAL: NORMAS BÁSICAS, REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO, TIPOS DE NOVEDADES ENEL TRABAJO.
PROCEDIMIENTOS DE REPORTES DE NOVEDADES NORMAS DE SANIDAD, INSTALACIONES, SEGURIDADTIPOS DE EQUIPOS DE SEGURIDAD INDUSTRIALTIPOS DE SEÑALIZACIÓN INDUSTRIALELEMENTOS DE PROTECCIÓN PARA EL PERSONAL
TIPOS DE CONTROLES DE SEGURIDADTIPO DE PROGRAMACIÓN DE CADA PROCESO SEGURIDAD INDUSTRIAL
PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE AMBIENTALES, SANITARIOS Y DE SEGURIDAD
ERGONOMÍAPRIMEROS AUXILIOSNORMAS DE HIGIENEASEGURAMIENTO DE LA CALIDADNORMAS ISO 9000 DE PROCESOSBECNHMARKING Y TIPOS DE AUDITORIASTEORÍA DE RESTRICCIONES DE RECURSOS Y SUPPLY CHAINVOLUMEN DE TRABAJOOBJETIVOS FIJADOS EN CADA PROCESOPROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADESTIPOS DE RECURSOS Y EQUIPOS UTILIZADOS EN BODEGAS, ALMACENES Y CENTROS DE DISTRIBUCIÓNCRITERIOS DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS PROVEEDORESTIPOS DE INDICADORES DE GESTIÓN ASIGNADOS EN CADA PROCESOMEDIOS DE TRANSPORTEPLAN DE RUTA ASIGNADA SEGÚN EL MEDIO DE TRANSPORTEPROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS DE INGRESO Y SALIDA DE OBJETOSTÉCNICAS Y MÉTODOS DE ALMACENAMIENTOPOLÍTICAS DE DEVOLUCIÓN Y AVERÍASPERÍODOS CÍCLICOS DE INVENTARIOSSISTEMA DE UBICACIÓN DE MERCANCÍASTIPOS DE REPORTES DE PRODUCTIVIDADMONITOREO: TECNOLOGÍAS, TÉCNICAS. FORMAS DE MONITOREO TIPOS DE CONTROLESTÉCNICAS DE VERIFICACIÓN Y CONTROL DE LOS PROCESOSINDICADORES DE GESTIÓNTIPOS DE RECURSOS REQUERIDOS SEGÚN PROGRAMACIÓN EN CADA PROCESOTIPOS DE COSTOS SEGÚN EL USO Y MANEJO DE LOS RECURSOS
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3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
REALIZAR CONTROLES DE SEGURIDAD DE OBJETOS AL INGRESO Y SALIDA.
APLICAR TÉCNICAS DE CONTROL Y REVISIÓN EN TIEMPOS ESTABLECIDOS.
CONTROLAR RECURSOS DE ACUERDO A CONSUMO Y REQUERIMIENTO DE PROCESOS.
MONITOREAR CONTROLES DE SEGURIDAD DE OBJETOS Y PERSONAS SEGÚN NORMAS Y POLÍTICAS DESEGURIDAD.
CONTROLAR RECURSOS ASIGNADOS A PROCESOS Y CLIENTES SEGÚN USOS Y DESTINOS.
REALIZAR CONTROLES Y MONITOREOS SEGÚN TECNOLOGÍAS Y TÉCNICAS
REVISAR CONDICIONES AMBIENTALES Y DE PRODUCTO SEGÚN PARÁMETROS DE CONTROL DE CALIDAD.
REPORTAR NOVEDADES PRESENTADAS A DIFERENTES ENTIDADES Y ÁREAS SEGÚN FORMATOS YPROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
INFORMAR ANOMALÍAS PRESENTADAS EN DIFERENTES PROCESOS AL ÁREA Y RESPONSABLE RESPECTIVO.
ELABORAR Y ENTREGAR REPORTES DE PRODUCTIVIDAD EN TIEMPOS DETERMINADOS.
INFORMAR Y REPORTAR LOS REQUERIMIENTOS DE LOS INSUMOS Y RECURSOS A LAS ÁREAS RESPECTIVAS.
REPORTAR ANOMALÍAS PRESENTADAS EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS ANTE LAS AUTORIDADES YÁREAS RESPECTIVAS.
COORDINAR ACTIVIDADES FRENTE A SEGURIDAD CON LAS ÁREAS DE VIGILANCIA Y ACUERDOS ENTRE LASPARTES
VERIFICAR EQUIPOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL SEGÚN NORMAS DE MANEJO Y MANTENIMIENTO.
REVISAR INSTALACIONES Y OBJETOS SEGÚN NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN TIEMPOSESTABLECIDOS
VERIFICAR SEÑALIZACIÓN DE ÁREAS SEGÚN NORMAS DE SEGURIDAD ESTABLECIDAS.
VERIFICAR UTILIZACIÓN DE ELEMENTOS DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD DEL PERSONAL EN ELDESARROLLO DE ACTIVIDADES.
EJECUTAR PROGRAMAS DE SANEAMIENTO EN PLANTA POR PERÍODOS ESTABLECIDOS
MONITOREAR NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE DE ACUERDO REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO YSALUDOCUPACIONAL.
AJUSTAR PROGRAMACIÓN DE PROCESOS AL VOLUMEN DE TRABAJO Y DISPOSICIÓN DE RECURSOS.
MONITOREAR PRESUPUESTOS ACUERDO CON LOS INFORMES DE EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES Y EL
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MONITOREAR INDICADORES DE GESTIÓN DE ACUERDO A OBJETIVOS FIJADOS
EVALUAR PROVEEDORES SEGÚN INDICADORES DE GESTIÓN Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
VERIFICAR FUNCIONES EJECUTADAS DE ACUERDO AL PLAN DE TRABAJO E INDICADORES DE GESTIÓN.
VERIFICAR OBJETOS ALMACENADOS SEGÚN POSICIONES, FECHAS DE VENCIMIENTO CAPACIDAD ESPACIO.
MONITOREAR CAPACIDAD DE ROTACIÓN DE ÁREAS DE ALMACENAMIENTO ACUERDO A ESTÁNDARESESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.
VERIFICAR PROCESO DE PICKING SEGÚN LA PROGRAMACIÓN DE DESPACHO Y CONTROLES ESTABLECIDOS.
CONTROLAR INVENTARIOS DE ACUERDO A PERÍODOS CÍCLICOS
AUTORIZAR SALIDA DE EQUIPOS Y MUEBLES Y ENSERES ES AUTORIZADA SEGÚN PROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.
COORDINAR EL MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS SEGÚN MANUAL DEL FABRICANTE.
MONITOREAR MEDIOS DE TRANSPORTE DE ACUERDO AL PLAN DE RUTAS Y DESTINO DE CARGA.
VERIFICAR DEVOLUCIONES Y AVERÍAS SEGÚN PROGRAMA ESTABLECIDO
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
REVISA LAS INSTALACIONES Y LOS OBJETOS, LOS EQUIPOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL EXISTENTES ENTIEMPOS ESTABLECIDOS APLICANDO NORMAS DE HIGIENE, SEGURIDAD, MANEJO Y MANTENIMIENTO, LAUTILIZACIÓN DE ELEMENTOS DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD DEL PERSONAL EN EL DESARROLLO DEACTIVIDADES EJECUTADAS DE ACUERDO AL PLAN DE TRABAJO E INDICADORES DE GESTIÓN DE LAORGANIZACIÓN.
IDENTIFICA TODOS LOS RECURSOS DE CUELLO DE BOTELLA Y COORDINA LAS ACTIVIDADESRELACIONADAS CON EL AJUSTE DE LA PROGRAMACIÓN DE TODOS LOS PROCESOS AL VOLUMEN DETRABAJO Y DISPOSICIÓN DE RECURSOS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN TENIENDO EN CUENTA LASCONDICIONES AMBIENTALES Y DE LOS PRODUCTOS SEGÚN PARÁMETROS DE CONTROL DE CALIDAD.
CONTROLA LOS RECURSOS EN TIEMPOS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN DE ACUERDO ALCONSUMO Y REQUERIMIENTO DE PROCESOS TENIENDO EN CUENTA LOS CONTROLES DE SEGURIDADESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN DE LOS OBJETOS, EQUIPOS Y MUEBLES Y ENSERES AL INGRESO YSALIDA SEGÚN USOS Y DESTINOS APLICANDO TECNOLOGÍAS Y TÉCNICAS ESTABLECIDAS POR LAORGANIZACIÓN.
MONITOREA LOS PRESUPUESTOS DE ACUERDO CON LOS INFORMES DE EJECUCIÓN Y LA CAPACIDAD DEROTACIÓN DE ÁREAS DE ALMACENAMIENTO SEGÚN LOS INDICADORES DE GESTIÓN DE ACUERDO AOBJETIVOS FIJADOS POR LA ORGANIZACIÓN DE ACUERDO AL PLAN DE TRABAJO E INDICADORES DEGESTIÓN.
INFORMA LAS NOVEDADES Y LOS REQUERIMIENTOS DE RECURSOS PRESENTADOS EN DIFERENTESPROCESOS LOGÍSTICOS A LAS ÁREAS Y RESPONSABLE RESPECTIVO.
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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMACLIENTE
Modelo deMejora Continua
RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
AUTORIDADES Y ÁREAS RESPECTIVAS EN LOS TIEMPOS DETERMINADOS Y ESTABLECIDOS POR LAORGANIZACIÓN.
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101021
VERSIÓN DELA NCL
3
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
OPERAR LOS PROCESOS DE IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN SEGÚN NORMAS YPOLÍTICAS INTERNAS Y EXTERNAS.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)130 horas
DENOMINACIÓNCLASIFICAR LA MERCANCÍA EN LA SUBPARTIDA ARANCELARIA ESTABLECIDA EN LAS NOTAS LEGALES DELSISTEMA ARMONIZADO AL DILIGENCIAR DOCUMENTOS PARA LA EXPORTACIÓN, DE ACUERDO CON SUNATURALEZA, COMPOSICIÓN Y USO.
REALIZAR PROCEDIMIENTOS PARA LA EXPORTACIÓN DE MERCANCÍAS DE ACUERDO AL RÉGIMEN ADUANEROY DE EXPORTACIÓN VIGENTE.
EJECUTAR PROCEDIMIENTOS PARA LA NACIONALIZACIÓN DE LAS MERCANCÍAS DE ACUERDO CON LASPOLÍTICAS DE LA COMPAÑÍA Y LAS NORMAS LEGALES ADUANERAS VIGENTES.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
OBJETOS: CLASIFICACIÓN NATURALEZA, USOS, COMPOSICIÓN Y CARACTERÍSTICAS
CLASIFICACIÓN ARANCELARIASELECCIÓN DE LA SUBPARTIDA ARANCELARIACARACTERÍSTICAS TÉCNICASINFORMACIÓN ADICIONALFOTOGRAFÍAS FICHAS TÉCNICAS PLANOS DIAGRAMASREQUISITOS QUE DEBEN CUMPLIR LOS OBJETOS DE CALIDAD, ASPECTOS LEGALES DE LOS OBJETOSTIPOS DE PROVEEDORES SEGÚN REQUISICIONES Y OBJETOS DEFINIDOSNORMAS DE CALIDAD
NORMAS LEGALESTIPOS DE ARANCELESSISTEMAS DE CODIFICACIÓN DE MERCANCÍAS CON BASE EN LAS REGLAS DE INTERPRETACIÓN OMADESGRAVACIONES ARANCELARIASTIPOS DE DESGRAVACIONES QUE EXISTEN EN LOS DIFERENTES ACUERDOS
TRATADOS Y ACUERDOS COMERCIALESAPTA, ALCA, CAN, G3, SGPT.L.C. CON E.E.U.U. CHILECAN/MERCOSUR.SISTEMA ARMONIZADO
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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMACLIENTE
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IMPUESTOS
UBICACIÓN DE MERCANCÍASTIPOS DE DEPÓSITOS PARA ALMACENAR MERCANCÍAS DE IMPORTACIÓNNORMAS ADUANERASNORMAS QUE REGULAN LA CANTIDAD DE LOS OBJETOS IMPORTADOS Y EXPORTADOSORIGEN Y DESTINO DE LOS OBJETOSREGLAS DE ORIGEN Y DESTINOCLASES DE IMPORTACIONESPERMISOS Y REGISTROS SANITARIOSTIPOS INSPECCIONES DE LA MERCANCÍAS
REQUISITOS PREVIOSREQUISITOS DE NACIONALIZACIÓN DE MERCANCÍASTIPOS DE DOCUMENTOS DE IMPORTACIÓNLEGISLACIÓN ADUANERALAS SOCIEDADES DE INTERMEDIACIÓN ADUANERA
PLAZOS Y PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS POR EL BANCO INTERMEDIARIOTIPOS DE INSPECCIÓN DE MERCANCÍAS: FÍSICA , DOCUMENTAL, DESCARGUEDIRECTO
NACIONALIZACIÓN DE MERCANCÍASLOS DOCUMENTOS, LA REPRESENTACIÓN, EL PLAZO Y EL PAGO DE LOS DERECHOS DE IMPORTACIÓNPAGO DE TRIBUTOS ADUANEROS:RETIRO DE MERCANCÍASPEDIDOS DE LOS CLIENTESEXPORTACIÓN: MODALIDADES, ENTIDADES REGULADORAS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO, REQUISITOSLEGALES, TIPOS DE DOCUMENTOS.AGENTES DE CARGA INTERNACIONALINSCRIPCIÓN ANTE LA DIAN COMO EXPORTADORLEGISLACIÓN ADUANERARÉGIMEN DE GARANTÍADOCUMENTOS QUE AMPARAN LAS MERCANCÍASREQUERIMIENTOS DE EMBARQUE (SOLICITUDES) TIPOS DE AUTORIZACIONES Y VISTOS PARA EXPORTARINTERNET, EDIINGLES TÉCNICO
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
SOLICITAR LAS REQUISICIONES A LOS PROCESOS O UNIDADES DE NEGOCIO SEGÚN OBJETOS DEFINIDOS.IDENTIFICAR LOS REQUISITOS DE CALIDAD DE LOS OBJETOS DE ACUERDO CON LAS NORMASGUBERNAMENTALES.
DETERMINAR LAS SUBPARTIDAS ARANCELARIAS SEGÚN EL SISTEMA DE ARMONIZADO DE DESIGNACIÓN YCODIFICACIÓN DE MERCANCÍAS.
CLASIFICAR LAS SUBPARTIDAS ARANCELARIAS DE ACUERDO CON LA NATURALEZA, COMPOSICIÓN Y USODEL PRODUCTO.
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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMACLIENTE
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RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
DETERMINAR LAS SUBPARTIDAS ARANCELARIAS DE ACUERDO CON LAS NOTAS LEGALES DEL SISTEMA.
DETERMINAR LOS ARANCELES CON BASE EN LOS TRATADOS Y ACUERDOS COMERCIALES, ORIGEN YDESTINO DE LOS OBJETOS. O IMPUESTO, EL RÉGIMEN Y EL IVA
IDENTIFICAR LOS IMPUESTOS SEGÚN LA SUBPARTIDA ARANCELARIAS DETERMINADA.UBICAR LOS OBJETOS EN EL SITIO DETERMINADO SEGÚN LEGISLACIÓN ADUANERA.
IDENTIFICAR LAS OPERACIONES ADUANERAS DE ACUERDO CON EL RÉGIMEN ADUANERO.
INSPECCIONAR LAS MERCANCÍAS DE ACUERDO CON LAS NORMAS ADUANERAS.
REALIZAR LA NACIONALIZACIÓN SEGÚN LOS REQUISITOS DE LA LEGISLACIÓN ADUANERA.
NACIONALIZAR LAS MERCANCÍAS TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS TÉCNICAS Y CALIDAD.
REALIZAR LOS PAGOS DE LOS DERECHOS DE ADUANA Y LOS TRIBUTOS ADUANEROS.
REALIZAR LA OBTENCIÓN DEL LEVANTE DE LAS MERCANCÍAS SEGÚN LOS PLAZOS Y PRESENTACIÓN DEDOCUMENTOS.
IDENTIFICAR LOS SERVICIOS DE APOYO LOGÍSTICO PARA LA EXPORTACIÓN DE ACUERDO CON LANATURALEZA DE LOS OBJETOS.
DILIGENCIAR LOS DOCUMENTOS DE EXPORTACIÓN DE ACUERDO CON LA LEGISLACIÓN ADUANERA.
ELABORAR LOS DOCUMENTOS DE EMBARQUE DE ACUERDO CON LA LEGISLACIÓN ADUANERA
REVISAR LOS DOCUMENTOS Y VISTOS BUENOS REQUERIDOS PARA LA EXPORTACIÓN DE ACUERDO CONLA NORMATIVIDAD.
REALIZAR LOS TRÁMITES DOCUMENTALES ANTE LAS ENTIDADES GUBERNAMENTALES SEGÚN LANORMATIVIDAD ESTABLECIDA.
SOLICITAR LOS DOCUMENTOS DE EXPORTACIÓN SEGÚN EL SISTEMA DE SISTEMA DE INFORMACIÓNESTABLECIDA POR LOS ENTES RESPECTIVOS.
VERIFICAR LAS MERCANCÍAS DE ACUERDO CON LAS CARACTERÍSTICAS Y LOS DOCUMENTOS QUE LAAMPARAN.PRESENTAR LOS DOCUMENTOS DE EXPORTACIÓN SEGÚN LA NORMATIVIDAD NACIONAL.
REQUERIR LA SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN DE EMBARQUE ANTE LAS AUTORIDADES COMPETENTES.
PRESENTAR LA MERCANCÍA REQUERIDA PARA LA INSPECCIÓN DE ACUERDO CON LOS TIEMPOSESTABLECIDOS
RECIBIR EL CERTIFICADO DE EMBARQUE CON EL MANIFIESTO CONFORME CON LOS PROCEDIMIENTOSADUANEROS.
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4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ANALIZA LA TECNOLOGÍA APLICADA EN LA TRANSFORMACIÓN Y CONSERVACIÓN DE LAS MERCANCÍAS DEACUERDO CON SU NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS PARA SU RESPECTIVA CODIFICACIÓN ARANCELARIATENIENDO EN CUENTA EL ARANCEL EXTERNO COMÚN O UN ARANCEL DE VALORACIÓN DE ACUERDO CONLAS POLÍTICAS ESTABLECIDAS POR CADA PAÍS EN PROCESOS ARANCELARIOS.
INTERPRETA LAS NORMAS NACIONALES E INTERNACIONALES QUE RIGEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIADE MERCANCÍAS OBJETO DE LA TRANSACCIÓN COMERCIAL Y LOS DECRETOS Y LAS RESOLUCIONES DECADA ENTE NORMALIZADOR DE ARANCELES SELECCIONANDO LOS IMPUESTOS A PAGAR DE ACUERDO CONLA CLASIFICACIÓN, LA NATURALEZA DE LA MERCANCÍA Y NORMAS LEGALES.
DILIGENCIA LA DOCUMENTACIÓN QUE SOPORTA LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA DE LA MERCANCÍA DEACUERDO CON LA DISCRIMINACIÓN CORRECTA DEL GRAVAMEN ARANCELARIO Y TODOS AQUELLOSEXIGIDOS POR LOS ENTES ESTATALES RELACIONADOS CON LA ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DECALIDAD DE LA MERCANCÍA OBJETO DE IMPORTACIÓN.
IDENTIFICA LOS REQUISITOS PREVIOS PARA LA NACIONALIZACIÓN DE LA MERCANCÍA UNA VEZ CLASIFICADAARANCELARIAMENTE CONSIDERANDO LA CONSECUCIÓN DE LOS PERMISOS, REGISTROS Y TIPOS DEDOCUMENTOS EN UN PROCESO DE NACIONALIZACIÓN DE MERCANCÍAS SEGÚN LA NORMATIVIDAD NACIONALE INTERNACIONAL.
ALISTA Y DILIGENCIA LOS TIPOS DE DOCUMENTOS REQUERIDOS EN LA NACIONALIZACIÓN DE MERCANCÍASDE ACUERDO CON LA INTENCIONALIDAD DE LA TRANSACCIÓN COMERCIAL Y LOS PROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS LEGALMENTE PARA SU EJECUCIÓN SEGÚN LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
EVALÚA LA DOCUMENTACIÓN SOPORTE DE LA RECEPCIÓN DEL EMBARQUE Y NACIONALIZACIÓNREQUERIDA PARA REALIZAR EL RESPECTIVO LEVANTE DE LA MERCANCÍA TENIENDO EN CUENTA LAUBICACIÓN DONDE LA MERCANCÍA HA DE SER RETIRADA UNA VEZ NACIONALIZADA.
DESARROLLA LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA EXPORTACIÓN DE LAS MERCANCÍAS DE ACUERDOCON LAS CARACTERÍSTICAS Y LOS DOCUMENTOS QUE LA AMPARAN CUMPLIENDO CON LOS TRÁMITESDOCUMENTALES ANTE LAS INSTANCIAS RESPECTIVAS Y LAS CONDICIONES ESTABLECIDAS EN LANORMATIVIDAD NACIONAL.
EFECTÚA LAS EXPORTACIONES DE LAS MERCANCÍAS MEDIANTE LA SELECCIÓN DE LOS OFERENTES DESERVICIOS DE APOYO LOGÍSTICOS PARA LA EXPORTACIÓN DE LA MERCANCÍA DE ACUERDO CON SUSMODALIDADES Y LOS PROCEDIMIENTOS ADUANEROS.
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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101024
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ESTABLECER LOS SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN SEGÚN EL MERCADO Y LOSCOSTOS DE LA CADENA.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)160 horas
DENOMINACIÓNDETERMINAR LOS SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN TENIENDO EN CUENTA LA FORMA DE ENTREGA DELPRODUCTO, EL COSTO, EL TIEMPO, EL LUGAR Y EL NIVEL PROGRAMADO DE SERVICIO AL CLIENTE.
ELEGIR LOS CANALES DE DISTRIBUCIÓN DE ACUERDO CON LA DEFINICIÓN DE LOS ACUERDOS
ORGANIZAR EL CANAL EN LA RED DE DISTRIBUCIÓN CONSIDERANDO VENDEDORES, LOGÍSTICA,CUBRIMIENTO, ALCANCE, FORTALEZA ECONÓMICA Y TRADICIÓN EN EL MERCADO, ASEGURANDO QUE LOSACTORES CUMPLAN FUNCIONES, DEBERES Y RESPONSABILIDADES PARA GARANTIZAR LA EFECTIVIDAD DEL
DETERMINAR LAS REDES DE TRANSPORTE MUNDIAL SEGÚN LOS CANALES DE DISTRIBUCIÓN Y EL NIVEL DESERVICIO.
DEFINIR LOS MEDIOS Y MODOS DE TRANSPORTE TENIENDO EN CUENTA EMBALAJES Y EL TRAYECTO Y ELMODO DE TRANSPORTE.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
FORMATOS COMERCIALES: CENTROS COMERCIALES, COMERCIO ESPECIALIZADO, ESTABLECIMIENTOS DEDESCUENTO, FRANQUICIAS, MERCADOS DE ABASTOS, TIENDAS LIBRES DE IMPUESTOS, MATADEROS,MERCADOS CENTRALES, DISTRIBUCION COMERCIAL.
DISTRIBUCION: SISTEMAS, TIPOS, CLASES, OBJETIVOS Y POLÍTICAS, DISEÑO DE LA ESTRUCTURA, RED DEDISTRIBUCIÓN: NUMERO DE ESCALONES, NUMERO DE ELEMENTOS DEL ESCALON, FACTORES, ASPECTOSTÉCNICOS Y LEGALES
CADENA DE DISTRIBUCIÓN: PLANEACIÓN, DRP (DISTRIBUTION RESOURCES PLANNING)PROGRAMACIÓN DE DISTRIBUCIÓN, TIPOS DE DISTRIBUCIÓN, ANÁLISIS, MATRIZ, RESUMEN DE COSTOS, YTIEMPOS POR CADENA.
PRODUCCIÓN Y MERCADOS EXTERIORES: CONTRATO DE FABRICACIÓN, LICENCIA DE FABRICACIÓN YESTABLECIMIENTOS DE CENTROS DE PRODUCCIÓN.TIPOS DE INTERMEDIARIOS Y FRANQUICIASMODELOS INTERNACIONALES DE DISTRIBUCIÓN. BLOQUES ECONÓMICOS.FORMA DE ENTRADA A LOS MERCADOS EXTERIORESEXPORTACIÓN INDIRECTA : INTERMEDIARIOS, INDEPENDIENTES, TRADINGSEXPORTACIÓN DIRECTA : VENTA DIRECTA, AGENTES, DISTRIBUIDORES Y SUBSIDIARIAS DE VENTASEXPORTACIÓN CONCENTRADA: PIGGY BACK, CONSORCIOS DE IMPORTACIÓN, JOINT VENTURE, AEIE,
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FRANQUICIAS, ALIANZAS ESTRATÉGICAS.
CANALES DE DISTRIBUCIÓN: ESTRATEGIAS, CROSSDOCKING, SISTEMAS, BARRERAS DE ENTRADA ALCANAL, FUNCIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS CLIENTES, ADMINISTRACIÓN, TIPOS DE CANALES,ESTRUCTURA, ADMINISTRACIÓN
SELECCIÓN DE CANALES: MÉTODOS, PUNTUACIÓN DE CRITERIOS PONDERADOS, ORDEN POR PREFERENCIAJERÁRQUICA, ANÁLISIS MULTICRITERIOS, ASPECTOS LEGALES EN LA DISTRIBUCIÓN DE PRODUCTOS
PERFIL DEL AGENTE DISTRIBUIDOR: ALMACENISTAS, COMERCIANTES, COOPERATIVAS DETALLISTAS,DISTRIBUIDORES. EMPRESAS COMERCIALES, FABRICANTES, INTERMEDIARIOS, PRODUCTORES,COMISIONISTAS, VENDEDORES AL POR MAYOR, CORREO DIRECTO, UBICACIÓN GEOGRÁFICA, FRECUENCIADE SUS COMPRAS, CANTIDADES.
PRODUCTOS: ATRIBUTOS, CARÁCTER PERECEDERO, VOLUMEN, NATURALEZA, GRADO DEESTANDARIZACIÓN, EXIGENCIAS DE SERVICIO, VALOR POR UNIDAD
ZONAS GEOGRÁFICAS, MAPAS DE PAÍSES, TERMINALES DE CARGA, VÍAS DE ACCESO, TIPOS DE MUELLESREDES MUNDIALES DE TRANSPORTETIPOS DE TRANSPORTE: UNIMODAL, MULTIMODAL, INTERMODAL CARGA: NATURALEZA, CARACTERÍSTICASDE LA CARGA, EMBALAJES DE EXPORTACIÓN, RIESGO DE LA CARGACONTENEDORES (20 PIES, 40 PIES, ESPECIALES) VARIABLES A CONSIDERAR EN LAS REDES DE TRANSPORTECOSTOS DE DISTRIBUCIÓN
SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓNCANALES DE DISTRIBUCIÓN, CADENAS, CORREDORESEMBARQUES INTERNACIONALESINCOTERMSOPERADORES DEL TRANSPORTE MULTIMODALPLATAFORMAS LOGÍSTICAS DE CARGATRANSPORTE: ANÁLISIS DE CAPACIDAD, ACUERDOS Y REGULACIONES SOBRE ELTRANSPORTE MULTIMODALUBICACIÓN DE MERCADOS Y PROVEEDORESNIVELES DE SERVICIO DE LOS MODOSINGLES COMERCIALTÉCNICAS Y MÉTODOS DE GRAFICACIÓNTIEMPOS DE TRANSITOTECNOLOGÍA DE RASTREO GPS RUTAS DE RASTREOPLAN MAESTRO DE TRANSPORTE.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
CONSIDERAR LA SELECCIÓN DEL CANAL, LUGAR DE VENTA INCOMPATIBILIDAD, MÁRGENES COMERCIALESFACTORES LEGALES, REFERENCIAS COMERCIALES Y RESPALDO ECONÓMICO.
ANALIZAR SELECCIÓN DEL CANAL, COMPRADORES E IMPORTADORES, VENDEDORES, PUNTOS DE VENTA,ZONA GEOGRÁFICA, SERVICIOS POSTVENTA, DISTRIBUCIÓN, FUNCIONES ESPERADAS, FORTALEZAS YDEBILIDADES DE INTERMEDIARIOS.
SELECCIONAR CANALES A PARTIR DE CARACTERÍSTICAS DEL MERCADO OBJETIVO, CICLO DE VIDA DEL
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PRODUCTO, CLIENTES, LOS INTERMEDIARIOS, COMPETENCIA Y EMPRESA.
ORGANIZAR LOS CANALES EN RED DE DISTRIBUCIÓN.
CLASIFICAR CANALES MAGNITUD, METAS, SEGMENTO DEL MERCADO, COBERTURA, CAPACIDADFINANCIERA, COMBINACIÓN, MEZCLA DE PRODUCTOS, EXPERIENCIA EN DISTRIBUCIÓN TAMAÑO, VOLUMENDE VENTAS, COMPORTAMIENTO DEMANDA, NIVEL SERVICIO, ESFUERZO PROMOCIONAL Y DESARROLLOTÉCNICO.
DEFINIR CANALES DE COMERCIALIZACIÓN LÍNEAS DE DISTRIBUCIÓN LINEAMENTOS GENERALES DEOPERACIÓN PLAN ESTRATÉGICO DE MERCADEO
ELEGIR CANALES DE DISTRIBUCIÓN ACUERDO CON OPORTUNIDAD DE LOS PEDIDOS CUMPLIMIENTO ENPAGOS, LA EVALUACIÓN DE PRECIOS, COMPROMISOS Y AYUDAS
DESIGNAR CANALES TENIENDO EN CUENTA POLÍTICAS DE PRECIOS, TÉRMINOS Y CONDICIONES DE VENTA,DERECHOS TERRITORIALES, NIVELES DE RESPONSABILIDAD Y ACUERDOS COMERCIALES CON CLIENTES.
ANALIZAR ESTRUCTURA DEL CANAL , VENDEDORES, LOGÍSTICA, CUBRIMIENTO, ALCANCE, FORTALEZAECONÓMICA Y TRADICIÓN EN MERCADO.
DETERMINAR GRADO DE CONTROL DE LA EMPRESA EL PRODUCTO LOS COSTOS DE DISTRIBUCIÓNCONOCIMIENTO DEL MERCADO EN EL CANAL DE DISTRIBUCIÓN
DEFINIR SISTEMA DE DISTRIBUCIÓN HÁBITOS DE COMPRA, NATURALEZA DE LOS PRODUCTOS, TIPO DEDISTRIBUIDOR, EVOLUCIÓN, OPORTUNIDADES DEL MERCADO Y CAPACIDAD FINANCIERA
DETERMINAR SISTEMA DE DISTRIBUCIÓN ACUERDO A NIVELES DE DISTRIBUCIÓN, TAMAÑO DEL MERCADOY POLÍTICAS DISTRIBUCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN.
ESTABLECER SISTEMA DE DISTRIBUCIÓN TENIENDO EN CUENTA A FORMA DE ENTREGA DEL PRODUCTO,COSTO, TIEMPO, LUGAR NIVEL PROGRAMADO DE SERVICIO AL CLIENTE.
SELECCIONAR SISTEMA DE DISTRIBUCIÓN CONSIDERANDO SISTEMAS DE PRODUCCIÓN MERCADEOOBJETIVO, CANALES, CICLO DE VIDA DE PRODUCTO ESTRATEGIA PROMOCIONAL DE LA ORGANIZACIÓN.
EVALUAR ESTRATEGIAS DE DISTRIBUCIÓN ACUERDO A OBJETIVOS DE LOGÍSTICA Y MERCADEO
IDENTIFICAR INTERCONEXIONES DE TRANSPORTE CON DIFERENTES PAÍSES SEGÚN COSTOS DEDISTRIBUCIÓN
EVALUAR RUTAS ASIGNADAS, COSTOS, DISTANCIAS INFRAESTRUCTURA
ANALIZAR MUELLES DE CARGA SEGÚN EL MODO Y NATURALEZA DE LA CARGA PARA DEFINICIÓN DE LA RED
EVALUAR EMBARQUES INTERNACIONALES SEGÚN PRODUCTOS A EXPORTAR
CONSIDERAR EMBALAJES DE CARGA INTERNACIONAL SEGÚN TRAYECTO Y MODO DE TRANSPORTE
IDENTIFICAR REDES DE TRANSPORTE SEGÚN MERCADOS Y PROVEEDORES
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CARGA
SELECCIONAR REDES DE TRANSPORTE SEGÚN UBICACIÓN GEOGRÁFICA, INTERCONEXIONES CONDIFERENTES PUERTOS Y RED DE CARRETERAS
ASIGNAR REDES SEGÚN CAPACIDAD DE TRANSPORTE
EVALUAR REDES MUNDIALES DE TRANSPORTE SEGÚN LA NATURALEZA DE LA CARGA
VERIFICAR REDES DE TRANSPORTE AÉREO, MARÍTIMO, FLUVIAL TERRESTRE DE ACUERDO AL NIVEL DESERVICIO
GRAFICAR REDES DEL TRANSPORTE SEGÚN MÉTODOS Y TÉCNICAS.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SELECCIONA EL CANAL, A PARTIR DE CARACTERÍSTICAS DEL MERCADO OBJETIVO, EL CICLO DE VIDA DELPRODUCTO, LOS DIFERENTES CLIENTES, LA COMPETENCIA Y LA EMPRESA TENIENDO EN CUENTA ELLUGAR DE VENTA, LOS FACTORES LEGALES, LAS REFERENCIAS COMERCIALES Y EL RESPALDO ECONÓMICODE LOS COMPRADORES, SEGÚN LAS FUNCIONES ESPERADAS, LAS FORTALEZAS Y LAS DEBILIDADES DELOS INTERMEDIARIOS.
ESTABLECE EL GRADO DE CONTROL SOBRE LOS CANALES SELECCIONADOS TENIENDO EN CUENTA ELPRODUCTO, LOS COSTOS DE DISTRIBUCIÓN, EL CUBRIMIENTO, LA FORTALEZA ECONÓMICA, LA TRADICIÓNEN EL MERCADO Y EL ALCANCE SEGÚN EL CUMPLIMIENTO EN LOS PAGOS, LA EVALUACIÓN DE LOSPRECIOS Y LOS COMPROMISOS DE ACUERDO CON LA POLÍTICA DE LA EMPRESA.
ESTRUCTURA LOS CANALES EN LA RED DE DISTRIBUCIÓN TENIENDO EN CUENTA EL FLUJO DE BIENES YSERVICIOS EN EL CANAL, LAS VARIABLES DEL MERCADO, LA CAPACIDAD FINANCIERA, NIVEL SERVICIO YDESARROLLO TÉCNICO SEGÚN LOS LINEAMENTOS GENERALES DE OPERACIÓN Y EL PLAN ESTRATÉGICO DEMERCADEO.
DEFINE EL SISTEMA DE DISTRIBUCIÓN MEDIANTE EL ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO DE LAS VARIABLESDE MERCADEO, LA NATURALEZA Y CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO, TIPO DE DISTRIBUIDOR, CANALES YCAPACIDAD FINANCIERA DE ACUERDO CON LOS NIVELES DE DISTRIBUCIÓN, DE SERVICIO AL CLIENTE YPOLÍTICAS DE DISTRIBUCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN.
DETERMINA LOS MODOS Y MEDIOS DE TRANSPORTE TENIENDO EN CUENTA EL ORIGEN Y DESTINO, LAINFRAESTRUCTURA DE CARGUE Y DESCARGUE Y LA NATURALEZA DE LA CARGA SEGÚN EL PROCESOLOGÍSTICO DEL MANEJO DE LA CARGA.
IDENTIFICA LAS INTERCONEXIONES DE TRANSPORTE CON LOS DIFERENTES PAÍSES MEDIANTE LAEVALUACIÓN DE LAS DIFERENTES RUTAS, LAS REDES DE TRANSPORTE AÉREO, MARÍTIMO, FLUVIAL,TERRESTRE, LOS COSTOS, LAS DISTANCIAS E INFRAESTRUCTURA SEGÚN LA NATURALEZA DE LA CARGA YEL NIVEL DE SERVICIO.
ESTABLECE LAS REDES MUNDIALES DE TRANSPORTE MEDIANTE LA GRAFICACIÓN DEL PLAN DE RUTASAPOYADOS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN SEGÚN UBICACIÓN DE PUNTOS DE ORIGEN Y DESTINO,LA INFRAESTRUCTURA GEOGRÁFICA DE TRANSPORTE, PLATAFORMAS LOGÍSTICAS DE CARGA, CANALES DE
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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101026
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COORDINAR EL TRANSPORTE SEGÚN MEDIOS Y MODOS.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)120 horas
DENOMINACIÓNVERIFICAR EL MANEJO DE SEGUROS Y FLETES NACIONALES E INTERNACIONALES DE ACUERDO CON LANORMATIVIDAD VIGENTE
DISEÑAR LA PROGRAMACIÓN DE TRANSPORTE SEGÚN LA POLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN
ELABORAR EL PLAN DE RUTAS DE TRANSPORTE Y LA TRAZABILIDAD DEL SERVICIO AL CLIENTE SEGÚN ELMODO DE TRANSPORTE Y LAS NORMAS VIGENTES.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CARGA: NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, QUÍMICAS Y ORGANOLÉPTICAS, PERECEDERA, NOPERECEDERA, TIPOS DE CARGA: SUELTA, GRANEL, FRÁGIL, PELIGROSA, UNITARIZACIÓN, PALETIZACIÓN,CONTENEDORIZACIÓN.
CARGA, MANIPULACIÓN ALMACENAMIENTO Y TRANSPORTE; RELACIÓN PESO-VOLUMEN, FACTOR DE ESTIBA,CENTRO DE GRAVEDAD, CONSOLIDACIÓN DE LA CARGA, OPTIMIZACIÓN EN OPERACIONES DE CARGUE YDESCARGUE.
CANALES DE DISTRIBUCIÓN: TIPOS, LOGÍSTICA DE LA DISTRIBUCIÓN RELACIONADA CON EL TRANSPORTE,APLICACIÓN DE INCOTERMS, FORMATOS DE NEGOCIO, SEGUIMIENTO DE SERVICIO AL CLIENTE.
TRANSPORTE: ESTRUCTURA DE LOS MODOS DE TRANSPORTE, MEDIOS Y SERVICIOS, VÍAS DE TRANSPORTE,MULTIMODALIDAD , MATRIZ DE TRANSPORTE, MODELOS Y MÉTODOS; TIPOS (MARÍTIMO: REGULAR,ARRENDADO; AÉREO REGULAR, ARRENDADO; TERRESTRE, COMPLETO, PARCIAL, COMBINADO;FERROVIARIO, VAGÓN COMPLETO, VAGÓN PARCIAL, COMBINADO, BI-TRI CUATRIMODAL)SISTEMA FERROVIARIO: TARIFAS DE FLETES, VAGONES DE DESCARGA RÁPIDA, CAPACIDAD DE CARGA,FERRO TRANSBORDO, DOCUMENTACIÓN ADUANERA, APILAMIENTO DE CONTENEDORES,.
SISTEMA MARÍTIMO: PRINCIPALES TIPOS DE EMBARCACIONES, TIPOS DE EMBARQUE CAPACIDAD DE CARGA,TARIFAS DE FLETES, CONGESTIÓN PORTUARIA.
SISTEMA AÉREO: CARTAS DE PORTE AÉREO, ITINERARIOS OFRECIDOS Y TIEMPO DE TRANSITO, FRECUENCIADE LOS SERVICIOS, TIPOS DE AVIONES, TIPOS DE CARGA QUE TRANSPORTAN, TARIFAS Y CONDICIONES.
GEOGRAFÍA: LATITUD, LONGITUD Y RUMBO, CARTOGRAFÍA INTERPRETACIÓN Y APLICACIÓN DE MAPAS, DERUTAS COMERCIALES PARA CADA MODO DE TRANSPORTE; REDES MUNDIALES DE TRANSPORTE,DETERMINACIÓN DE RUTAS ADECUADAS, SOFTWARES DE SISTEMAS DE POSICIONAMIENTO GLOBAL,
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RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
DESCRIPCIÓN, FUNCIONAMIENTO, APLICACIONES EN NAVEGACIÓN, COMPONENTES DE LA SEÑAL, TIPOS DERECEPTORES, LIMITACIONES.
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE TRANSPORTE: PERT, CPM, PROJECT; PLANES DE RUTA, ITINERARIOSDE ENTRADA Y SALIDA; CONEXIONES ORÍGENES Y DESTINOS, PLANIFICACIÓN DE HORARIOS DE CARGA -DESCARGA, RECIRCULACIÓN; TIEMPOS DE ESTADÍA, TIEMPOS DE ENTREGA, TIPOS DE DEMORA, TIEMPOTOTAL DE VIAJE.
TERMINALES DE CARGA: CARACTERIZACIÓN, CAPACIDAD, VERSATILIDAD DE TERMINALES FERROVIARIOS,TERMINALES DE TRANSPORTE TERRESTRE, AEROPUERTOS, PUERTOS, MUELLES GRANELEROS, MUELLESCONVENCIONALES, MUELLES PARA CONTENEDORES, OTROS TIPOS DE MUELLE, FORMAS DE BODEGAJE,OPERACIONES DE CARGUE Y DESCARGUE EN TERMINAL.
COSTOS DIRECTOS E INDIRECTOS POR TIPO DE TRANSPORTE: MATERIALES, EQUIPOS, PREPARACIÓN DELPRODUCTO, MANO DE OBRA EN OPERACIONES MANUALES Y MECANIZADAS, , REGLAMENTACIÓN YACUERDOS SOBRE TRANSPORTE, FACTURAS COMERCIALES, CERTIFICADOS DE ORIGEN, LICENCIAS DEEXPORTACIÓN, LICENCIAS DE IMPORTACIÓN, TARIFICACIONES, SEGUROS, PÓLIZAS CONTRA TODO RIESGO,POR EXCLUSIONES, POR SINIESTROS, COSTOS ADMINISTRATIVOS, COSTOS EN LA D.F.I.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
SELECCIONAR EMPRESAS QUE MANEJAN SEGUROS Y FLETES.
INSPECCIONAR LA CARGA A SER ASEGURADA Y FLETADA, ACORDE CON LAS NORMAS DE TRANSPORTE YMANEJO.
ASIGNAR LOS SEGUROS Y FLETES UNA VEZ CUMPLIDOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS, Y DEALISTAMIENTO DE CARGA.
DETERMINAR COSTOS Y TARIFAS DE FLETES DE ACUERDO CON EL MEDIO DE TRANSPORTE, RUTAS YCONDICIONES DEL VEHÍCULO.
COSTEAR SEGUROS Y FLETES DE ACUERDO CON EL ORIGEN, Y DESTINO DE LA CARGA.
ESTABLECER LA RESPONSABILIDADES JURÍDICAS EN CONTRATOS DE ASEGURAMIENTO, SEGÚN LAS PARTESY LAS NORMAS LEGALES
PROYECTAR EL TRANSPORTE DE CARGA DE ACUERDO CON RECURSOS, RESPONSABILIDADES, HORARIOS YTRAYECTORIAS A RECORRER SEGÚN EL MEDIO Y MODO DE TRANSPORTE.
PROGRAMAR LOS MODOS Y MEDIOS DE TRANSPORTE, DE ACUERDO CON RUTAS Y VÍAS ESTABLECIDAS,ESTRATEGIAS DE DISTRIBUCIÓN, ASPECTOS DE PESO, VOLUMEN Y CONSOLIDACIÓN DE LA CARGA,SEGUROS Y RIESGOS, RESTRICCIONES INTERNAS Y EXTERNAS DE LAS COMPAÑÍAS TRANSPORTADORAS YDE LOS CENTROS DE ACOPIO.
DEFINIR RUTAS DE TRANSPORTE, TENIENDO EN CUENTA DISTANCIAS, COSTOS, CONDICIONES DE USO,PROVEEDORES DE CARGA, ORIGEN, DESTINO, VOLUMEN, TIPO Y NATURALEZA DE LA CARGA, VÍASASIGNADAS PARA MOVILIZACIÓN DE LA CARGA, CANALES DE DISTRIBUCIÓN, UBICACIÓN DE FÁBRICAS,CLIENTES, PUERTOS, AEROPUERTOS Y TERMINALES DE CARGA.
DISEÑAR EL PLAN DE RUTA CRÍTICA CON EL APOYO DE SOFTWARE ESPECIALIZADOS, DE ACUERDO CON
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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMACLIENTE
Modelo deMejora Continua
RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
DE DESPLAZAMIENTO ORIGEN -DESTINO, MODOS DE TRANSPORTE POR CADA FASE DE TRANSPORTACIÓN YLOS INCOTERMS CONVENIDOS.
INSPECCIONAR LOS MEDIOS Y MODOS DE TRANSPORTE DE ACUERDO CON LAS CONDICIONES REQUERIDASPOR EL CLIENTE.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ANALIZA EL DISEÑO DE RUTAS DE TRANSPORTE, CON BASE EN LA NATURALEZA DE LOS OBJETOS,ITINERARIOS, MODALIDAD, TIEMPO, TOPOGRAFÍA Y PARÁMETROS DE SEGURIDAD SEGÚN NORMATIVIDADVIGENTE.
REALIZA LOS PLANES DE RUTAS, CARACTERÍSTICAS DE LA CARGA, INFORMACIÓN DE CANALES DEDISTRIBUCIÓN, SERVICIO EN TERMINALES DE CARGA, INCOTERMS ACORDADOS, TARIFAS DE SEGUROS YFLETES Y FACTORES DE TRAZABILIDAD, APOYADO EN SOFTWARE ESPECIALIZADO DE ACUERDO CONPOLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.
EVALÚA LA PROGRAMACIÓN DEL TRANSPORTE TENIENDO EN CUENTA LA CARGA, MEDIOS DE TRANSPORTE,MANUTENCIÓN Y ALMACENAMIENTO EN TERMINALES, ESTRATEGIAS DE DISTRIBUCIÓN DE ACUERDO CONLOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.
ELABORA LA PROGRAMACIÓN DEL TRANSPORTE, CON BASE EN LOS TÉRMINOS DE NEGOCIACIÓN EINTERMEDIACIÓN, TIEMPOS, MEDIOS, RUTAS, CARGUE Y DESCARGUE, RESTRICCIONES INTERNAS YEXTERNAS SEGÚN LA POLÍTICA DE LA EMPRESA.
ANALIZA LA ASIGNACIÓN Y NEGOCIACIÓN DE SEGUROS Y FLETES, TENIENDO EN CUENTA LA NATURALEZA DELA CARGA, ITINERARIOS, MEDIO DE TRANSPORTE, TARIFAS ESTABLECIDAS POR LOS ENTESGUBERNAMENTALES Y LOS ACUERDOS ENTRE LAS PARTES, SEGÚN LAS NORMAS VIGENTES.
IDENTIFICA EL MANEJO DE SEGUROS Y FLETES, MEDIANTE APLICACIÓN DE NORMAS NACIONAL EINTERNACIONAL, CAUSAS DE COBRO, TIPOS DE INTERMEDIACIÓN, , EXCEPCIONES Y RESTRICCIONES DE LAMERCANCÍA Y CONDICIONES DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE, CON BASE EN LOS REQUERIMIENTOS DE LOS
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101030
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DEFINIR LA PROGRAMACIÓN MAESTRA, SEGÚN LOS PLANES ESTRATÉGICOS.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)130 horas
DENOMINACIÓNANALIZAR LAS CAPACIDADES DE PRODUCCIÓN Y LA INTEGRACIÓN DE LAS CAPACIDADES LOGÍSTICAS SEGÚNLAS EXIGENCIAS DEL MERCADO Y DE RESPUESTA AL CLIENTE.
IDENTIFICAR LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN Y LOS SISTEMAS DE PLANEACIÓN Y CONTROL SEGÚN SUSCARACTERÍSTICAS Y PRINCIPIOS DE LA ORGANIZACIÓN.
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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMACLIENTE
Modelo deMejora Continua
RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
PLANEAR LOS REQUERIMIENTOS DE MANUFACTURA SEGÚN LAS ESPECIFICACIONES DE FABRICACIÓN DECADA TIPO DE PRODUCTO.
ESTRUCTURAR EL PLAN DE PRODUCCIÓN SEGÚN LAS ESTIMACIONES DE LA DEMANDA, LOS TIEMPOS DEENTREGA Y LAS CANTIDADES DE CADA PRODUCTO.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPIOS DEL SISTEMA DE PRODUCCIÓNELEMENTOS DE LA PRODUCCIÓN: MÉTODO DE PRODUCCIÓN, TIEMPOS DE FLUJOS Y MATERIALES, NORMASSOBRE PRODUCTOS Y PROCESOS DE CALIDAD ISONIVEL DE UTILIZACIÓN DE LA CAPACIDAD PRODUCTIVATEORÍA DE LAS RESTRICCIONESINTEGRACIÓN DE LAS CAPACIDADES LOGÍSTICASJUST TIMELA GESTIÓN DEL FLUJO MATERIAL CONTIENE LOS ASPECTOS SIGUIENTES: ASEGURAMIENTO DEL PERFIL DECAPACIDAD, DEL NIVEL DE ACTIVIDAD EN CADA PROCESO, ASEGURAMIENTO DEL FLUJO MATERIAL,ASEGURAMIENTO DEL NIVEL DE RESERVA, ASEGURAMIENTO DEL CICLO DE LOS MEDIOS DE TRABAJOLISTA DE CHEQUEOSDIAGRAMA DE PARETOHISTOGRAMA, REGRESIÓNANÁLISIS DE REGRESIÓNMEDIDAS DE DISPERSIÓNTIEMPOS DE PRODUCCIÓNORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓNPRINCIPIOS DE LA PRODUCCIÓNVOLUMEN, SURTIDO, CAPACIDAD Y RITMOINDICADORES DE CAPACIDAD DE REACCIÓNMEDIDAS DE TENDENCIA CENTRALANÁLISIS DE VALORANÁLISIS DE POSIBLES FALLOS Y SUS CAUSASCÁLCULO Y ANÁLISIS DE LAS CAPACIDADES DE LOS PROCESOS Y, OPTIMIZACIÓN DE LOS PROCESOSSOFTWARE APLICADO PARA ANÁLISIS DE MODELOS DE PRODUCCIÓNÍNDICES DE PRODUCTIVIDADCANTIDAD DE RESURSOS Y EQUIPOS REQUERIDOS Y LAS CAPACIDADESCOSTEO BASADO EN LA ACTIVIDAD ABC ACTIVITY BASSED COSTINGFLEXIBILIDAD DE LA PRODUCCIÓN FSPMPS Y MPRIIORDENES DE PRODUCCIÓN Y COMPRAPLANEACIÓN DE REQUERIMIENTOS DE MATERIALESLISTAS DE CHEQUEOCANTIDADES DE PRODUCTOS SEGÚN MODELOSLISTAS DE MATERIALESTIPOS DE RESTRICCIONES Y CAPACIDAD DE FABRICACIÓN
PARTES DEL PRODUCTOTIPO DE DEMANDA INDEPENDIENTE, DEPENDIENTE
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMACLIENTE
Modelo deMejora Continua
RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
VERIFICAR LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPIOSIDENTIFICAR EL MODELO DE PRODUCCIÓN SEGÚN EL TIPO DE PRODUCTO
ANALIZAR LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LAS PERSONAS, LAS PLANTAS,LAS PARTES, LOS PROCESOS Y LOS SISTEMAS DE PLANEACIÓN Y CONTROL
ORGANIZAR LA PRODUCCIÓN EVALUANDO SUS ELEMENTOS
EVALUAR LA CAPACIDAD DE RESPUESTA DE LAS PLANTAS DE PRODUCCIÓN SEGÚN LOS PROGRAMAS DEOPTIMIZACIÓN DE LOS PROCESOS
VERIFICAR LA INTEGRACIÓN DE LAS CAPACIDADES LOGÍSTICAS SEGÚN EL PLAN DE PRODUCCIÓN
VERIFICAR EL FLUJO DE MATERIALES SEGÚN LOS INDICADORES DE RESPUESTA AL CLIENTEVERIFICAR LA CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN SEGÚN LAS EXIGENCIAS DEL MERCADO Y CAPACIDAD DEREACCIÓN
ANALIZAR LA CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN SEGÚN LAS TÉCNICAS Y MÉTODOS
ANALIZAR LA UTILIZACIÓN DE LA CAPACIDAD DE LA PLANTA SEGÚN EL VOLUMEN DE PRODUCCIÓN E ÍNDICESDE PRODUCTIVIDAD
EVALUAR LA CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN SEGÚN LA FLEXIBILIDAD
VERIFICAR LOS RECURSOS Y EQUIPOS SEGÚN EL VOLUMEN DE PRODUCCIÓN Y COSTOS
DETERMINAR EL REQUERIMIENTO DE MATERIALES SEGÚN LAS CANTIDADES A PRODUCIR Y LAS VENTAS
PLANEAR EL REQUERIMIENTO DE MATERIALES DETALLADAMENTE SEGÚN EL PRODUCTO
SOPORTAR EL REQUERIMIENTO DE MATERIALES CON SUS ÓRDENES RESPECTIVASELABORAR EL PLAN DE PRODUCCIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS ESTIMACIONES DE LA DEMANDA SEGÚN ELTIPO
ESPECIFICAR EN EL PLAN DE PRODUCCIÓN LAS CANTIDADES DE CADA PRODUCTO
INCLUIR EN EL PLAN DE PRODUCCIÓN LOS TIEMPOS DE ENTREGA PARA CADA PRODUCTO
CONSIDERAR EN LA PLANEACIÓN DE LA PRODUCCIÓN LOS NIVELES Y REGISTROS DE INVENTARIOS
CONTAR CON UN PLAN DE PRODUCCIÓN DONDE SE TENGAN EN CUENTA LAS RESTRICCIONES YCAPACIDADES DE FABRICACIÓN
DETERMINAR EN EL PLAN DE PRODUCCIÓN LOS SUBENSAMBLES Y PARTES QUE SE NECESITAN EN LOS
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
VERIFICA LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPIOS.ANALIZA LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LAS PERSONAS, LAS PLANTAS, LASPARTES, LOS PROCESOS Y LOS SISTEMAS DE PLANEACIÓN Y CONTROL.IDENTIFICA Y ORGANIZA LA PRODUCCIÓN EVALUANDO SUS ELEMENTOS.
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Modelo deMejora Continua
RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
EVALÚA LA CAPACIDAD DE RESPUESTA DE LAS PLANTAS DE PRODUCCIÓN SEGÚN LOS PROGRAMAS DEOPTIMIZACIÓN DE LOS PROCESOS.VERIFICA LA INTEGRACIÓN DE LAS CAPACIDADES LOGÍSTICAS SEGÚN EL PLAN DE PRODUCCIÓN.VERIFICA EL FLUJO DE MATERIALES SEGÚN LOS INDICADORES DE RESPUESTA AL CLIENTE.VERIFICA LA CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN SEGÚN LAS EXIGENCIAS DEL MERCADO Y CAPACIDAD DEREACCIÓN.ANALIZA LA CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN SEGÚN LAS TÉCNICAS Y MÉTODOS.DEFINE LA UTILIZACIÓN DE LA CAPACIDAD DE LA PLANTA SEGÚN EL VOLUMEN DE PRODUCCIÓN E ÍNDICESDE PRODUCTIVIDAD.VERIFICA LOS RECURSOS Y EQUIPOS SEGÚN EL VOLUMEN DE PRODUCCIÓN Y COSTOS.EVALÚA LA CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN SEGÚN LA FLEXIBILIDAD.DETERMINA EL REQUERIMIENTO DE MATERIALES, SEGÚN LAS CANTIDADES A PRODUCIR, EL PRODUCTO YLAS VENTAS.SOPORTA EL REQUERIMIENTO DE MATERIALES CON SUS ÓRDENES RESPECTIVAS.ELABORAR DE MANERA ANALÍTICA EL PLAN DE PRODUCCIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS ESTIMACIONES DELA DEMANDA SEGÚN EL TIPO.IDENTIFICAR INTUITIVAMENTE EL MODELO DE PRODUCCIÓN SEGÚN EL TIPO DE PRODUCTO.ESPECIFICAR DE MANERA INGENIOSA EN EL PLAN DE PRODUCCIÓN LAS CANTIDADES DE CADA PRODUCTOSEGÚN EL TIPO DE PRODUCTO.INCLUIR DE MANERA COMPETENTE EN EL PLAN DE PRODUCCIÓN LOS TIEMPOS DE ENTREGA PARA CADAPRODUCTO.CONSIDERAR EN LA PLANEACIÓN DE LA PRODUCCIÓN LOS NIVELES Y REGISTROS DE INVENTARIOS.DESARROLLAR DE MANERA CUIDADOSA CON UN PLAN DE PRODUCCIÓN DONDE SE TENGAN EN CUENTA LASRESTRICCIONES Y CAPACIDADES DE FABRICACIÓN.DETERMINAR DE MANERA ACERTADA EN EL PLAN DE PRODUCCIÓN LOS SUBENSAMBLES Y PARTES QUE SENECESITAN EN LOS DISTINTOS PUNTOS DE TIEMPO.
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101031
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONSTRUIR EL MODELO DE INTEGRACIÓN DE LA CADENA LOGÍSTICA SEGÚNLOS ESLABONES.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)190 horas
DENOMINACIÓNANALIZAR LAS VARIABLES TECNOLÓGICAS, ECONÓMICAS Y SOCIALES DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTOFRENTE A LOS FLUJOS DE BIENES Y SERVICIOS SEGÚN EL COMPORTAMIENTO DE LOS DIFERENTESACTORES Y LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN.
EVALUAR LA INTEGRACIÓN Y LOS COSTOS DE LOS PROCESOS DE APROVISIONAMIENTO, PRODUCCIÓN YDISTRIBUCIÓN EN LA CADENA DE ABASTECIMIENTO SEGÚN POLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN.
DESARROLLAR EL PLAN DE INTEGRACIÓN DEL NEGOCIO SEGÚN TECNOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS DE
ELABORAR LA ESTRUCTURA DE LA RED GEOGRÁFICA Y TECNOLÓGICA DE LOS PROCESOS Y LAINFORMACIÓN SEGÚN NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN.
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RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
ESTRATEGIAS GLOBALES DE LA ORGANIZACIÓN. INDICADORES DE GESTIÓN. RENTABILIDAD.
MODELOS DEL DISEÑO DE LA DISTRIBUCIÓN ACUERDOS. FLUJOS BIENES, BIENES Y SERVICIOS TIPOS DE DEMANDA.CANALES DE DISTRIBUCIÓNLEAD TIME TOTAL CADENA DE ABASTECIMIENTO.JUSTO A TIEMPOCENTROS DE DISTRIBUCIÓN INTERNACIONAL.FACTORES CLIMÁTICOS, SOCIALES Y GEOGRÁFICOS GEOGRAFÍAREDES DE DISTRIBUCIÓNESTRATEGIAS DE TRANSPORTE REGULACIONES: DE DISTRIBUCIÓN Y DE TRANSITO
COSTOS Y DISTANCIAS ENTRE LOS ESLABONES DE LA CADENA PRODUCTIVAABC COSTING Y ABM GERENCIA POR ACTIVIDADES.
TECNOLOGÍA DE PROCESOS Y LA INFORMACIÓN REQUERIDA EN CADA UNO DE LOS ESLABONES DE LACADENA PRODUCTIVAFORMAS DE TRANSACCIONES E-COMMERCENIVEL DE SERVICIO DE LOS CLIENTES.TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN EDI, VAN-VALUE ADDED NETWORK RED VALOR AGREGADO.SISTEMAS DE SEGURIDAD COMPUTARIZADOS.CIBERNÉTICA DE LA ORGANIZACIÓN.
FORMAS DE INTEGRAR LOS PROCESOS SUPPLY CHAIN MANAGEMENT CADENA DE VALOR ESTRUCTURA DEL FLUJO DE MATERIALES, ENERGÍA E INFORMACIÓNBENCHMARKING CONCEPTO DE NEGOCIO NECESIDADES DE LOS CLIENTESPLAN MAESTRO DE LA ORGANIZACIÓN TIPOS DE ESTRATEGIAS Y OBJETIVOS. CARACTERÍSTICAS DE LOS PROCESOS BALANCE SCORCARDERP ENTERPRISE RESOURCE PLANINGTIPOS DE TECNOLOGÍAS ENTRE CLIENTES Y PROVEEDORES. COMERCIO ELECTRÓNICO SISTEMA DE CODIFICACIÓN.SISTEMAS DE INFORMACIÓN TIPOS DE PLATAFORMA DE LA COMPAÑÍA
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ECR EFFICIENT CONSUMER RESPONSETÉCNICAS DE GRAFICACIÓN DEL MODELO INTEGRACIÓN DE LA CADENA
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
DEFINIR LA ESTRUCTURA DE LA RED TENIENDO EN CUENTA LOS ACUERDOS INTERNACIONALES Y NORMASFRENTE AL TRÁNSITO DE FLUJOS BIENES Y SERVICIOS.DEFINIR LA RED GEOGRÁFICA SEGÚN TIEMPOS COSTOS Y DISTANCIAS DE LOS DIFERENTES CLIENTES YCENTROS O UNIDADES DE NEGOCIOS.DISEÑAR LA RED GEOGRÁFICA SEGÚN LOS CANALES DE DISTRIBUCIÓN DE LOS CLIENTESESTRUCTURAR LA RED GEOGRÁFICA ACORDE LOS INDICADORES DE GESTIÓN Y RENTABILIDAD YESTRATEGIAS GLOBALES DE LA ORGANIZACIÓN.ESTRUCTURAR LA RED GEOGRÁFICA SEGÚN LAS TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS Y LAS TRANSACCIONESENTRE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO Y LA DEMANDA.DEFINIR LA RED GEOGRÁFICA ACORDE A LA TECNOLOGÍA, LOS PROCESOS Y LA INFORMACIÓN REQUERIDAEN CADA ESLABÓN DE LA CADENA PRODUCTIVA.
REESTRUCTURAR LA RED GEOGRÁFICA ACORDE A LOS ASPECTOS CLIMÁTICOS, SOCIOCULTURALES YAMBIENTALES
DISEÑAR EL PLAN DE INTEGRACIÓN DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO A PARTIR DEL FLUJO DEMATERIALES, ENERGÍA E INFORMACIÓN.
DEFINIR LA INTEGRACIÓN DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO SEGÚN EL PLAN MAESTRO DE LAORGANIZACIÓN.
INTEGRAR LAS CADENAS DE ABASTECIMIENTO SEGÚN NECESIDADES DE LOS CLIENTES.INTEGRAR LA CADENA DE ABASTECIMIENTO A PARTIR DEL PLAN ESTRATÉGICO DE LA ORGANIZACIÓN.INTEGRAR LA CADENA DE ABASTECIMIENTO SEGÚN LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.ELABORAR LA INTEGRACIÓN DE LOS PROCESOS DE ABASTECIMIENTO TENIENDO EN CUENTA LOSESLABONES DE LA CADENA LOGÍSTICA.INTEGRAR LOS PROCESOS DE APROVISIONAMIENTO, PRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEPENDIENDO DE LOSESTILOS DE FABRICACIÓN Y VENTAS.
ANALIZAR LA INTEGRACIÓN DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO SEGÚN TECNOLOGÍAS DE APOYO EN LAGESTIÓN INTERNA Y EXTERNA.
EVALUAR LOS COSTOS Y EL NIVEL DE SERVICIO DE LOS ESLABONES DE LA CADENA SEGÚN INDICADORESDE GESTIÓN DADOS POR LA ORGANIZACIÓN.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
IDENTIFICA LOS PUNTOS DE ORIGEN Y DESTINO DE LOS BIENES E INFORMACIÓN CONSIDERANDO LAS RUTASCRITICAS EN EL DISEÑO DE LA RED DE TRANSPORTE, LA EXACTITUD DE LOS TIEMPOS, COSTOS YDISTANCIAS DE LOS DIFERENTES CLIENTES Y CENTROS O UNIDADES DE NEGOCIO APOYADO PORTECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN TENIENDO EN CUENTA LOS ACUERDOS INTERNACIONALES Y NORMASRELACIONADAS CON LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL TRANSPORTE.DEFINE LA RED GEOGRÁFICA DE ACUERDO CON LA ESTRUCTURACIÓN DE LOS CANALES DE DISTRIBUCIÓNDE LOS CLIENTES CONSIDERANDO EL LEAD TIME TOTAL DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO Y LAAPLICACIÓN DE LA HERRAMIENTA DE GESTIÓN JUSTO A TIEMPO.
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RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
EXAMINA LAS ESTRATEGIAS Y OBJETIVOS GLOBALES DE LA ORGANIZACIÓN, MEDIANTE LA VALORACIÓN DELA TECNOLOGÍA, LOS PROCESOS, LA INFORMACIÓN Y EL FLUJO DE BIENES Y SERVICIOS, ENERGÍA EINFORMACIÓN EN LAS TRANSACCIONES ENTRE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO Y LA DEMANDA DELMERCADO.
INTEGRA LOS PROCESOS DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO MEDIANTE HERRAMIENTAS DE GESTIÓNTENIENDO EN CUENTA EL PLAN MAESTRO DE LA ORGANIZACIÓN, LOS TIPOS DE TECNOLOGÍAS ENTRECLIENTES Y PROVEEDORES Y LA ESTRUCTURACIÓN DEL FLUJO DE MATERIALES, ENERGÍA E INFORMACIÓNSEGÚN LAS NECESIDADES DE LOS CLIENTES.
EVALÚA EL DISEÑO DE LA INTEGRACIÓN DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO TENIENDO EN CUENTA LASRELACIONES ENTRE LOS PROCESOS DE APROVISIONAMIENTO, PRODUCCIÓN, DISTRIBUCIÓN Y EL NIVEL DE
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101033
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
EFECTUAR LAS TRANSACCIONES COMERCIALES DE ACUERDO A LASREQUISICIONES COMERCIALES SEGÚN ACUERDOS ENTRE LAS PARTES.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)120 horas
DENOMINACIÓNREALIZAR LAS ACTIVIDADES DE REEMBOLSO Y REINTEGRO DE LAS DIVISAS INTERNACIONALES DEACUERDO CON LA NORMATIVIDAD LEGAL Y EL RÉGIMEN CAMBIARIO
ORGANIZAR LOS PAGOS Y COBROS SEGÚN LAS FORMAS Y LOS TRATADOS ACORDADAS ENTRE LAS PARTES.
IDENTIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS TÉRMINOS DE NEGOCIACIÓN SEGÚN NORMATIVIDAD NACIONAL EINTERNACIONAL.
REPORTAR LAS NOVEDADES DE LA VALORACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE LA NEGOCIACIÓN NACIONALES EINTERNACIONALES DE ACUERDO CON LAS DIFERENTES ÁREAS O UNIDADES DE PROCESO. NEGOCIACIÓNNACIONALES E INTERNACIONALES.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
MERCADO CAMBIARIO: CONCEPTO, CLASESCLÁUSULAS ESTABLECIDAS ENTRE COMPRADOR, VENDEDOR Y ACUERDOS ESTABLECIDOS ENTRE LASPARTES.NEGOCIACIÓN: TÉRMINOS INCOTERMS, DEFINICIÓN, OBJETIVOS. RESPONSABILIDADES, CLASIFICACIÓN(EXW, FAS, FOB, CFR, CIF, DDU, DDP)
MOVILIZACIÓN, ALMACENAMIENTO ADUANERO, SERVICIOS DE NACIONALIZACIÓN
CONVERSIÓN DE UNIDADES DE MEDIDAS
NEGOCIACIÓN DE ACUERDOS: COMERCIALES, ENTRE COMPRADOR Y VENDEDOR
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RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES: CONCEPTO, CLASES, ENTES RELACIONADOS CON LOS PROCESOS DEIMPORTACIONES Y EXPORTACIONES, INGRESO Y EGRESO DE DIVISAS, TIPOS.
BENEFICIOS FINANCIEROS DE LAS LÍNEAS DE CRÉDITO OTORGADOS POR LAS INSTITUCIONES FINANCIERAS:MONTO, PLAZO, PERÍODO DE GRACIA, TASAS DE INTERÉS, MODALIDADES DE CRÉDITO
COSTOS: CONCEPTO, CLASES, TIPOS, CLASIFICACIÓN (DIRECTOS, INDIRECTOS)
SEGUROS: MERCANCÍAS, CONTRATOS, TIPOS DE RIESGOS, ELEMENTOS DEL SEGURO, CLASES DE PÓLIZAS.
TRANSPORTES LOCALES: DEFINICIÓN, CLASES, COMPOSICIÓN FLETES, TARIFAS, RECARGOS, CUBICAJE,TARIFAS, RECARGOS, CONGESTIÓN PORTUARIA, AÉREO:
RIESGOS: DEFINICIÓN, TIPOS, PÉRDIDA TOTAL, FALTA DE ENTREGA, AVERÍAS, SAQUEO
SERVICIOS: ADUANEROS, PORTUARIOS Y DE NACIONALIZACIÓN:CARGA: NATURALEZA CARGUE, DESCARGUE, EMPAQUE, EMBALAJES PARA SEGUROS, MANIPULACIÓN ENTERMINALES, CONSOLIDACIÓN Y DESCONSOLIDACIÓN.MANEJO DE CARGA: ALQUILER DE EQUIPOS, ALQUILER DE ESPACIOS, PREINSPECCIONES, TOMA DESERIALES, TRANSPORTE LOCAL, TERMINALES DE CARGA, DOCUMENTACIÓN, ALMACENAMIENTO (PATIOS,COBERTIZOS, BODEGAS, CUARTOS FRÍOS, REFRIGERACIÓN).
LÍNEAS DE CRÉDITO DE FINANCIACIÓN: POLÍTICA, ACUERDOS, NORMATIVIDAD, CRÉDITOS POSTEMBARQUESY PREEMBARQUES, CRÉDITOS A IMPORTADORES EXTRANJEROS, LEASING PARA EXPORTADORES,VENTAJAS, COMPROMISOS, OBLIGACIONES, TASAS DE INTERÉS
IMPORTADORES (PRODUCTOS COLOMBIANOS)LEASING
TÉCNICAS DE VERIFICACIÓN, SOBRE PARTIDAS PROYECTADAS Y REALIZADAS
CONFRONTACIÓN A TRAVÉS DE: LISTAS DE CHEQUEO: NOTAS DÉBITO NOTAS CRÉDITO COTIZACIONES
TASAS DE INTERÉS: NACIONALES, INTERNACIONALES, PRIME RATE, LIBOR, PREFERENCIALES
TASAS DE CAMBIO: FIJAS, VARIABLES
COMISIONES, TRANSFERENCIAS
TÉCNICAS DE VERIFICACIÓN DE LAS NEGOCIACIONES:NORMAS LEGALES: CONSTITUCIÓN LEYES DECRETOS LEYES DECRETOS REGLAMENTARIOS RESOLUCIONESCIRCULARESREGULACIÓN BANCARIA: NACIONAL, INTERNACIONAL - CCISERVICIOS FINANCIEROS PRESTADOS POR LAS PROVEEDORES, ENTIDADES ESTATALES, PRIVADAS
ASESORÍA FINANCIERA: ENTIDADES PRIVADAS ENTIDADES GUBERNAMENTALES
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RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
INVERSIÓN DE MERCADOS FINANCIEROS FONDOS DE INVERSIÓN DE CAPITALES ESTRATEGIAS DEFINANCIAMIENTO BANCOS INTERNACIONALES BANCOS DE DESARROLLO
ASESORÍA DE LÍNEAS DE FINANCIAMIENTOOPORTUNIDADES DE NEGOCIOSNORMAS ATINENTES DEL RÉGIMEN CAMBIARIO : REINTEGRO DE DIVISAS REGÍMENES AUTORIZACIÓN DEPAGOS EN MONEDA EXTRANJERA
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN: RESOLUCIONES OFICIALES RESOLUCIONES DE JUNTADIRECTIVA RESOLUCIONES DE ASAMBLEA CIRCULARES CARTAS COMUNICADOS MEMORANDOS MEDIOSAUDIOVISUALES (TV), PRENSA, RADIO.
SERVICIOS BANCARIOS: TARIFAS COMISIONES INTERESES FINANCIEROS CONVERSIÓN DE DIVISAS MESASDE CAMBIO DEVALUACIÓN, REVALUACIÓN , INTERÉS, INFLACIÓN
TIPOS DE ENTIDADES FINANCIERAS CONCEPTUALIZACIÓN TIPOS MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL
FINANCIACIÓN DEL COMERCIO INTERNACIONAL: MONEDA LEGAL MONEDA EXTRANJERA OPERACIÓNBANCARIA
FORMAS DE PAGO DE IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES: CARTA DE CRÉDITO GIRO ANTICIPADOCOBRANZAS GIRO FINANCIADO
MONEDAS Y DIVISASDIVISAS: CONVERSIÓN, CONCEPTO, CLASES, MONEDAS, TIPOS DE CAMBIO, CLASES DE MONEDAS, TASASINTERNACIONALES (PRIME RATE Y LIBOR)MESAS DE CAMBIODECLARACIONES DE CAMBIODECLARACIONES DE CAMBIO DEFINICIÓN REGLAMENTACIÓN CONTENIDO DE LAS DECLARACIONES PORIMPORTACIONES. CONTENIDO DE LAS DECLARACIONES POR EXPORTACIONES.
FORMULARIOS INSTRUCTIVOS DILIGENCIAMIENTO REVISIÓN
DOCUMENTOS PARA EL PAGO Y COBRO DE LAS NEGOCIACIONES INTERNACIONALES.FACTURAS COMERCIALES CARTA DE CRÉDITO DOCUMENTO DE EMBARQUE CERTIFICADOS DE ORIGENDECLARACIONES DE CAMBIO DECLARACIONES DE IMPORTACIÓN DECLARACIONES DE EXPORTACIÓN
FORMAS DE PAGO: CARTAS DE CRÉDITO, GIRO DIRECTO, GIRO ANTICIPADO, COBRANZAS INTERNACIONALES
RÉGIMEN CAMBIARIO: CONCEPTONEGOCIACIÓN: FUTUROS, SWAP, FORWARDER
REINTEGRO DE DIVISAS POR EXPORTACIONES: BIENES SERVICIOS
REEMBOLSO DE DIVISAS POR IMPORTACIONES BIENES SERVICIOS
PLAZOS PARA EL PAGO Y COBRO DE LAS DIVISAS: IMPORTACIONESBIENES DE CONSUMO 6 MESESBIENES DE CAPITAL:EXPORTACIONES: BIENES DE CONSUMO BIENES DE CAPITAL:
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RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
TRATADOS Y ACUERDOS INTERNACIONALES: CONCEPTUALIZACIÓN MARCO INSTITUCIONAL
CONVENIOS: ASOCIACIÓN LATINOAMERICANO DE INTEGRACIÓN (ALADI) MERCADO DE INTEGRACIÓN DE LOSPAÍSES DEL CARIBE (CARICOM) COMUNIDAD ANDINA DE NACIONES (CAN) MERCOSUR TRATADO DE LIBRECOMERCIO G3 (COLOMBIA, VENEZUELA, MÉXICO) UNIÓN EUROPEA TLC
RÉGIMEN DE CAMBIOS INTERNACIONALES DE IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN: PROPÓSITOS DEL RÉGIMENCAMBIARIO OPERACIONES SUJETAS AL RÉGIMEN CAMBIARIO
MERCADO CAMBIARIO Y TENENCIA LIBRE DE DIVISAS INGRESOS Y EGRESOS DE DIVISAS ENDEUDAMIENTOEXTERNO RESERVAS INTERNACIONALES MERCADO DEL ORO RÉGIMEN DE INVERSIONES MERCADO DEFUTUROS OBLIGACIONES COMPROMISOS INTERNACIONALES
TIPOS DE REINTEGRO Y DESEMBOLSOSNORMATIVIDAD LEGAL DEL REINTEGRO Y REEMBOLSOS DE DIVISAS: DEFINICIÓN NORMATIVIDAD CLASESTIPOS DE DOCUMENTOS REQUERIDOS PARA EL PAGO Y COBRONORMAS LEGALES DE PAGO NORMAS CAMBIARIAS RÉGIMEN SANCIONATORIO DISPOSICIONES GENERALESPROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO CONTROL CAMBIARIO CLASES DE SANCIONES INFRACCIONESCAMBIARIAS CADUCIDAD DE LA ACCIÓN
RÉGIMEN SANCIONATORIO PRESCRIPCIÓN DE LA SANCIÓN EFECTIVIDAD DE LAS GARANTÍASGRADUALIDAD DE LAS SANCIONES
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
IDENTIFICAR LOS TIPOS DE MERCADO DE ACUERDO CON LAS NORMAS CAMBIARIASANALIZAR LOS TÉRMINOS DE NEGOCIACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS CLÁUSULAS DE NEGOCIACIÓN DELCOMPRADOR Y VENDEDOR
REALIZAR LOS ACUERDOS DE NEGOCIACIÓN EN LOS PLAZOS ESTIPULADOS ENTRE LAS PARTES.EVALUAR LOS TÉRMINOS DE NEGOCIACIÓN DE ACUERDO CON LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS.EVALUAR LOS NIVELES DE SERVICIO PRESTADO POR LOS PROVEEDORES SEGÚN ESTÁNDARES DE CALIDAD.
VERIFICAR LOS PRESUPUESTOS ASIGNADOS Y COMPARARLOS CON EL PROYECTADO Y REALIZADO.
ANALIZAR LOS COSTOS, DE ACUERDO CON LAS CLÁUSULAS DE NEGOCIACIÓN.
ANALIZAR LOS SEGUROS Y LOS FLETES SEGÚN TÉRMINOS DE NEGOCIACIÓN
ANALIZAR L OS SERVICIOS PORTUARIOS Y ADUANEROS CON BASE EN LAS CLÁUSULAS DE NEGOCIACIÓN.ESTUDIAR LAS LÍNEAS DE FINANCIACIÓN DE IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN DE ACUERDO CON LASCONDICIONES FINANCIERAS Y BANCARIASEVALUAR LOS SERVICIOS BANCARIOS SEGÚN CLÁUSULAS INTERNACIONALES
CONTACTAR AL BANCO A TRAVÉS DEL COMPRADOR Y VENDEDOR
UTILIZAR LAS MONEDAS Y DIVISAS TENIENDO EN CUENTA EL RÉGIMEN CAMBIARIOELABORAR LAS DECLARACIONES DE CAMBIO DE ACUERDO CON EL RÉGIMEN CAMBIARIO
SOPORTAR LOS PAGOS Y COBROS CON LOS DOCUMENTOS REQUERIDOS
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RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
EFECTUAR LOS PAGOS SEGÚN LAS FORMAS ACORDADAS ENTRE LAS PARTES.REALIZAR LOS PAGOS Y COBROS, DE ACUERDO CON LAS FECHAS ESTABLECIDAS POR ENTIDADES YPROCESOS RESPECTIVOS.
REALIZAR LOS DESEMBOLSOS, REEMBOLSOS Y REINTEGROS DE ACUERDO CON LOS TRATADOS ENTREPAÍSESREALIZAR LOS DESEMBOLSOS DE ACUERDO A LAS NORMAS LEGALES DE PAGOS Y COBROS.CUMPLIR CON LOS REEMBOLSOS Y REINTEGROS ACORDE CON LAS NORMAS CAMBIARIASINTERNACIONALES
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INTERPRETA EL COMPORTAMIENTO DEL MERCADO CAMBIARIO TENIENDO EN CUENTA LOS TÉRMINOS DENEGOCIACIÓN NACIONALES E INTERNACIONALES
ESTABLECE LOS TÉRMINOS DE NEGOCIACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS CLÁUSULAS ESTABLECIDASENTRE COMPRADOR Y VENDEDOR, DE ACUERDO CON LOS TÉRMINOS INCOTERMS ESTABLECIDOS EN LANEGOCIACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL.
ANALIZA LOS ACUERDOS DE NEGOCIACIÓN PACTADOS ENTRE COMPRADORES Y VENDEDORESNACIONALES E INTERNACIONALES, DETERMINADOS EN EL CONTRATO DE COMPRAVENTA INTERNACIONAL
COMPARA LOS BENEFICIOS FINANCIEROS ESTABLECIDOS POR LAS DIFERENTES LÍNEAS DE CRÉDITO DEFINANCIACIÓN QUE OTORGAN ENTIDADES DEDICADAS A FINANCIAR EL MERCADO DEL COMERCIOINTERNACIONAL Y NACIONAL.
DIFERENCIA LA IMPORTANCIA DE LOS ASPECTOS FINANCIEROS Y BANCARIOS DE LAS DIFERENTES LÍNEASDE FINANCIACIÓN PARA LAS NEGOCIACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES
EVALÚA LAS DIFERENTES TÉCNICAS DE VERIFICACIÓN ACERCA DE LAS NEGOCIACIONES QUE SEPRESENTAN EN EL COMERCIO NACIONAL E INTERNACIONAL
COMPARA LOS DIFERENTES NIVELES DE SERVICIOS BANCARIOS QUE PRESTAN LAS ENTIDADESBANCARIAS PARA EL COMERCIO NACIONAL E INTERNACIONAL
VERIFICA LOS PRESUPUESTOS DE LAS IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES OBJETO DEL COMERCIONACIONAL E INTERNACIONAL, COMPARANDO LO REALIZADO CON LO PRESUPUESTADO.
ANALIZA LOS DIFERENTES COSTOS DE SEGUROS, FLETES, SERVICIOS ADUANEROS, PORTUARIOS Y DENACIONALIZACIÓN RELACIONADOS CON EL COMERCIO NACIONAL E INTERNACIONAL, TENIENDO EN CUENTALAS NEGOCIACIONES ESTABLECIDAS ENTRE COMPRADOR Y VENDEDOR.
DIFERENCIA LAS CLASES DE MONEDAS UTILIZADAS EN EL MERCADO NACIONAL E INTERNACIONAL PARA ELREEMBOLSO Y REINTEGRO DE LAS DIVISAS TENIENDO EN CUENTA EL RÉGIMEN CAMBIARIO.
IDENTIFICA LOS DIFERENTES DOCUMENTOS INDISPENSABLES PARA EL REEMBOLSO Y REINTEGRO DE LASDIVISAS, ESTABLECIDOS EN UNA NEGOCIACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL.
ELABORA LOS DOCUMENTOS REQUERIDOS PARA EL REEMBOLSO Y REINTEGRO DE LAS DIVISASINTERNACIONALES, LLEVADOS A CABO EN LAS NEGOCIACIONES DE COMERCIO INTERNACIONAL.
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RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
ANALIZA LOS REEMBOLSOS Y REINTEGROS DE LAS DIVISAS INTERNACIONALES OBJETO DE LASIMPORTACIONES Y EXPORTACIONES, TENIENDO EN CUENTA LOS DIFERENTES CONVENIOSINTERNACIONALES ENTRE LOS PAÍSES PARA LA NEGOCIACIÓN DE LAS DIVISAS.
ORGANIZA LAS DIFERENTES FORMAS DE REEMBOLSO Y REINTEGRO DE LAS DIVISAS INTERNACIONALESLLEVADAS A CABO EN UNA NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL, TENIENDO EN CUENTA EL RÉGIMEN CAMBIARIO YLAS FECHAS ACORDADAS ENTRE LAS PARTES.
CONSULTA LAS NORMAS DEL RÉGIMEN CAMBIARIO CORRESPONDIENTE A LAS IMPORTACIONES YEXPORTACIONES EN EL REEMBOLSO Y REINTEGRO DE LAS DIVISAS INTERNACIONALES
INTERPRETA LA NORMATIVIDAD LEGAL PARA LA ELABORACIÓN Y ANÁLISIS DE LAS DECLARACIONES DECAMBIO EN REEMBOLSO Y REINTEGRO DE LAS DIVISAS INTERNACIONALES
INTERPRETA EL RÉGIMEN SANCIONATORIO PARA EL REEMBOLSO Y REINTEGRO DE LAS DIVISASINTERNACIONALES
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101034
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ESTRUCTURAR PLANES DE CONTINGENCIA SEGÚN EL SECTOR O ÁREA DEDESEMPEÑO.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)130 horas
DENOMINACIÓNDETERMINAR LOS RECURSOS DE APOYO Y LOS RESPONSABLES PARA EL DESARROLLO DE PLANES DECONTINGENCIA TENIENDO EN CUENTA EL PROCESO, ÁREA O UNIDAD DE NEGOCIO, LAS POLÍTICAS YESTRATEGIAS LOGÍSTICAS SEGÚN EL EVENTO Y/O SITUACIÓN.
EVALUAR LOS RIESGOS OPERACIONALES TENIENDO EN CUENTA EL MARCO LEGAL DEL PROCESO, DELSECTOR, POLÍTICAS INTERNAS, EL IMPACTO FINANCIERO Y SOCIAL SEGÚN EL GRADO DE INCIDENCIA FRENTEAL DESARROLLO DE LA OPERACIÓN.
DETECTAR RIESGOS OPERACIONALES A PARTIR DE LOS ANTECEDENTES Y SU IMPACTO EN LA GESTIÓNCONSIDERANDO LAS CONDICIONES CLIMÁTICAS, DE SEGURIDAD, GEOGRÁFICAS Y AMBIENTALES SEGÚN ELPROCESO, ÁREA O UNIDAD DE NEGOCIO Y ACTORES DE LA CADENA PRODUCTIVA.
ELABORAR LOS PLANES DE CONTINGENCIA DE ACUERDO CON LOS ESTÁNDARES NACIONALES EINTERNACIONALES TENIENDO EN CUENTA LAS ESTRATEGIAS, TÁCTICAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓNESTABLECIDOS SEGÚN LOS PROCESOS Y LA SITUACIÓN O EVENTO QUE AFECTE EL DESARROLLO NORMALDE LAS OPERACIONES.
CARACTERIZAR LOS ACTORES EN LA CADENA DE LOS PROCESOS TENIENDO EN CUENTA LOS PERFILES DELPERSONAL DE ACUERDO CON LA OPERACIÓN A EJECUTAR PARA LA EVALUACIÓN DE RIESGOS SEGÚN LOSACUERDOS Y LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE LA CADENA DE SUMINISTRO.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMACLIENTE
Modelo deMejora Continua
RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
TIPOS DE CLIENTES EN LA CADENA DE LA DISTRIBUCIÓN FISICA INTERNACIONALCONCEPTO DE LA CADENA DE DISTRIBUCIÓN FISICA INTERNACIONALTIPOS DE ACTORES EN LA CADENA DE SUMINISTRO Y/O ABASTECIMIENTOTIPOS DE PROCESO, OPERACIONES EN LA DISTRIBUCIÓN FISICA INTERNACIONALACUERDOS DE NEGOCIACIÓN ENTRE ACTORES DE LA CADENA DE DISTRIBUCIÓN FISICA INTERNACIOANLTIPOS DE RIESGOS OPERACIONALESMATRIZ DE RIESGOSTIPOS DE PLANES ESTRATÉGICOS
ELEMENTOS QUE CONTIENE UN PLAN DE CONTINENCIAS
ESTRATEGIAS Y TÁCTICAS LOGÍSTICASRESPONSABILIDADES FRENTE AL EVENTO O SITUACIÓN
TIPOS DE ACTORES EN LA CADENA DE SUMINISTRO Y/O ABASTECIMIENTOPOLÍTICAS DE COMUNICACIÓN ENTRE ACTORES DE LA CADENAUNIDADES DE NEGOCIOCOSTOS ASOCIADOS A LA CADENA DE ABASTECIMIENTOTIPOS DE PROCESO, OPERACIONESCONDICIONES CLIMÁTICAS, DE SEGURIDAD, GEOGRÁFICAS Y AMBIENTALES FRENTE A LA OPERACIÓNTIPOS DE SITUACIONES O EVENTOSPROCESOS DE OPERACIONESANÁLISIS DE PROBLEMASESTÁNDARES NACIONALES E INTERNACIONALES PARA ELABORAR PLANES DE CONTINGENCIARESPONSABILIDADES FRENTE AL EVENTO O SITUACIÓN
CONCEPTO DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTOTIPOS DE PROCESO, OPERACIONESACUERDOS DE NEGOCIACIÓN ENTRE ACTORES DE LA CADENA FRENTE: APROVISIONAMIENTO,DISTRIBUCIÓN Y PRODUCCIÓNCONDICIONES CLIMÁTICAS, DE SEGURIDAD, GEOGRÁFICAS Y AMBIENTALES FRENTE A LA OPERACIÓNMARCO LEGAL DEL PROCESO Y DEL SECTORMATRIZ DE RIESGOSESTRATEGIAS Y TÁCTICAS LOGÍSTICASPOLÍTICAS Y ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓNELEMENTOS QUE CONTIENE UN PLAN DE CONTINENCIASESTÁNDARES NACIONALES E INTERNACIONALES PARA ELABORAR PLANES DE CONTINGENCIATIPOS DE SITUACIONES O EVENTOSTIPOS DE : CAUSAS Y EFECTOS DE LOS RIESGOS OPERACIONALESPLAN DE CONTINGENCIASPROCESOS DE OPERACIONESTIPOS DE RIESGOSINTERPRETACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE RIESGOSRESOLUCIÓN DE PROBLEMASTIPOS DE PLANES ESTRATÉGICOSANÁLISIS DE PROBLEMASRESPONSABILIDADES FRENTE AL EVENTO O SITUACIÓN
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
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IDENTIFICAR LOS TIPOS DE CLIENTES PARA LA EVALUACIÓN DE RIESGOS SEGÚN PARTICIPACIÓN EN ELPROCESO DE LA CADENA DE SUMINISTRO
IDENTIFICAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ACTORES EN LA CADENA DE LOS PROCESOS SEGÚN LOSACUERDOS
REVISAR LOS PERFILES DEL PERSONAL DE ACUERDO CON LA OPERACIÓN A EJECUTARDEFINIR LOS RECURSOS REQUERIDOS SEGÚN EL EVENTO Y/O SITUACIÓN, DE ACUERDO CON LAS POLÍTICASY ESTRATEGIAS LOGÍSTICASAPROVISIONAMIENTOPRODUCCIÓNDISTRIBUCIÓNTRANSPORTEMERCADEO Y VENTAS
DEFINIR LOS RESPONSABLES EN LOS PLANES DE CONTINGENCIA DE ACUERDO CON EL EVENTO OSITUACIÓNANALIZAR LOS ANTECEDENTES DE LOS RIESGOS SEGÚN EL IMPACTO EN LA GESTIÓN
CLASIFICAR LOS RIESGOS SEGÚN EL PROCESO, ÁREA O UNIDAD DE NEGOCIODETECTAR LOS RIESGOS OPERACIONALES SEGÚN CONDICIONES CLIMÁTICAS, DE SEGURIDAD,GEOGRÁFICAS Y AMBIENTALES
INFORMAR LOS RIESGOS DETECTADOS A LOS DIFERENTES PROCESOS O UNIDADES DE NEGOCIO YACTORES DE LA CADENA PRODUCTIVA
TENER EN CUENTA LAS NORMAS HSE Y ORGANISMOS DE CONTROL SEGÚN LOS RIESGOS.EVALUAR LOS RIESGOS SEGÚN MARCO LEGAL DEL PROCESO, DEL SECTOR Y POLÍTICAS INTERNAS.EVALUAR LOS RIESGOS SEGÚN EL IMPACTO FINANCIERO, EL IMPACTO EN LA OPERACIÓN Y EL IMPACTOSOCIAL.EVALUAR LOS RIESGOS OPERACIONALES SEGÚN EL GRADO DE INCIDENCIA FRENTE AL DESARROLLO DE LAOPERACIÓN IDENTIFICAR Y PRIORIZAR LOS PROCESOS DE ACUERDO CON LOS RIESGOS DETECTADOS EN ELDESARROLLO DE LAS OPERACIONES.IDENTIFICAR LAS OPERACIONES Y PROCESOS TENIENDO EN CUENTA SU INICIO Y FIN
DEFINIR LAS ESTRATEGIAS Y TÁCTICAS EN LOS PLANES DE CONTINGENCIA, SEGÚN EL EVENTO O SITUACIÓNDEFINIR LAS FORMAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LOS PLANES DE CONTINGENCIA SEGÚN EL EVENTO OSITUACIÓNELABORAR LOS PLANES DE CONTINGENCIA DE ACUERDO CON LOS ESTÁNDARES NACIONALES EINTERNACIONALESELABORAR PLANES DE CONTINGENCIA TENIENDO EN CUENTA LA EVALUACIÓN DE LOS RIESGOS SEGÚN LA
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
IDENTIFICA LOS TIPOS DE CLIENTES PARA LA EVALUACIÓN DE RIESGOS SEGÚN PARTICIPACIÓN EN LACADENA DE SUMINISTRO.RECONOCE LA PARTICIPACIÓN DE LOS ACTORES EN LA CADENA DE DISTRIBUCIÓN FÍSICA INTERNACIONALEN LOS PROCESOS LOGÍSTICOS SEGÚN LOS ACUERDOS.DETERMINA LOS RECURSOS REQUERIDOS SEGÚN EL EVENTO Y/O SITUACIÓN, DE ACUERDO CON LASPOLÍTICAS Y ESTRATEGIAS LOGÍSTICAS.DEFINE LOS RECURSOS PARA APROVISIONAMIENTO, PRODUCCIÓN, DISTRIBUCIÓN, TRANSPORTE,
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VENTAS.RECONOCE LOS RESPONSABLES EN LOS PLANES DE CONTINGENCIA DE ACUERDO CON EL EVENTO OSITUACIÓN A DESARROLLAR.CLASIFICA LOS RIESGOS SEGÚN EL PROCESO O UNIDAD DE NEGOCIO TENIENDO EN CUENTA EL ANÁLISISDE LOS ANTECEDENTES, EL IMPACTO EN LA GESTIÓN CONDICIONES CLIMÁTICAS DE SEGURIDADGEOGRÁFICAS Y AMBIENTALES.PRESENTA LOS RIESGOS. VALORA LOS RIESGOS DETECTADOS EN LOS DIFERENTES PROCESOS OUNIDADES DE NEGOCIO Y ACTORES DE LA CADENA SEGÚN EL MARCO LEGAL DEL PROCESO DEL SECTOR,POLÍTICAS INTERNAS, EL IMPACTO FINANCIERO, EL IMPACTO EN LA OPERACIÓN Y EL IMPACTO SOCIAL.RECONOCE Y PRIORIZA DINÁMICAMENTE LAS OPERACIONES Y PROCESOS DE ACUERDO CON LOS RIESGOSDETECTADOS EN EL DESARROLLO DE LAS OPERACIONES DESDE SU INICIO HASTA EL FIN.SELECCIONA EN FORMA DINÁMICA LAS FORMAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LOS PLANES DECONTINGENCIA SEGÚN EL EVENTO O SITUACIÓNEFECTÚA LOS PLANES DE CONTINGENCIA TENIENDO EN CUENTA LA EVALUACIÓN DE LOS RIESGOS, LAOPERACIÓN Y EL PROCESO, LAS ESTRATEGIAS Y TÁCTICAS SEGÚN EL EVENTO O SITUACIÓN Y LOSESTÁNDARES NACIONALES E INTERNACIONALES
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101035
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
GENERAR VALOR EN LA CADENA DE SUMINISTRO DE ACUERDO CON LOSOBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DE LOS DIFERENTES ACTORES.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)130 horas
DENOMINACIÓNCARACTERIZAR LOS ACTORES DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO SEGÚN EL COMPORTAMIENTO DELMERCADO
ESTRUCTURAR LAS RELACIONES ENTRE LOS ACTORES DE LA CADENA DE SUMINISTROS SEGÚN LACARACTERIZACIÓN DE LOS CLIENTES.
EVALUAR LOS PROCESOS QUE GENERAN VALOR EN LA CADENA DE SUMINISTROS EN EL DESARROLLO DELAS ACTIVIDADES LOGÍSTICAS SEGÚN LOS OBJETIVOS Y POLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN
DISEÑAR ESTRATEGIAS DE INTERACCIÓN DE LOS PROCESOS LOGÍSTICOS EN LA CADENA DE SUMINISTROSSEGÚN EL NIVEL DE PARTICIPACIÓN DE LOS DIFERENTES ACTORES
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
ESTRATEGIAS DE GESTIÓN Y POLÍTICAS EMPRESARIALESESTRUCTURA Y MISIÓN DEL NEGOCIOPOLÍTICAS DE NEGOCIACIÓNRELACIONES PÚBLICASSEGMENTACIÓN DE MERCADOS
CLIENTES: PERFILES Y CARACTERÍSTICAS, LEALTAD, FORMAS DE TRABAJAR ENTRE CLIENTES,
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EXPECTATIVAS DE LOS CLIENTES, NIVEL DE SERVICIO A LA MEDIDA Y PARÁMETROS DE CALIDAD.TIEMPOS DE RESPUESTAS, BENEFICIOS DE LOS CLIENTES Y FACTORES A NEGOCIAR
TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN: TIPOS DE BASES DE DATOS Y CANALES ENTRE CLIENTES, INTERNETTABLAS DINÁMICAS
PROCESOS: OBJETIVOS DE LOS PROCESOS Y NOMBRES DE LOS PROCESOS. IDENTIFICACIÓN DEACTIVIDADES Y/O FUNCIONES, TECNOLOGÍAS QUE LOS SOPORTAN, NIVEL DE INTERACCIÓN Y PARÁMETROSDE CALIDAD, NORMAS OPERATIVAS Y LEGALES, VALOR AGREGADO EN SUS ACTIVIDADES, NIVEL DEINTEGRALIDAD, INSUMOS Y COSTOS REQUERIDOS PARA SU FUNCIONAMIENTO. TÉCNICAS Y MÉTODOS PARAEVALUAR LOS PROCESOS E INDICADORES DE GESTIÓN.
TIPOS DE INTEGRACIÓN EN SCM /SUPPLY CHAIN MANAGEMENT: FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LOSACTORES DE LA CADENA. ESTRATEGIAS COLABORATIVAS DENTRO DE LA CADENA, ADMINISTRACIÓN DERELACIONES CON LOS CLIENTES (CRM). GANA-GANA.E.C.R EFFICIENT CONSUMER RESPONSE O RESPUESTA EFICIENTE AL CONSUMIDOR (VALOR AGREGADO,NIVEL DE SERVICIO, VARIEDAD DE PRODUCTOS), BENCHMARKETING, VALUÉ ADDED LOGISTIC OACTIVIDADES DE VALOR AGREGADO Y RELACIÓN COSTO-BENEFICIO.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
ESTABLECER LAS HERRAMIENTAS DE CONTACTO DE ACUERDO CON LAS CONDICIONES TECNOLÓGICAS DELOS ACTORES DE LA CADENA Y PERFILES DE LOS CLIENTES.
ANALIZAR LAS BASES DE DATOS DE LOS CLIENTES DE ACUERDO CON LOS PERFILES DEL CLIENTE.
OFRECER EL BIEN O SERVICIO ACORDE CON LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS.
DEFINIR LAS FORMAS DE TRABAJAR ENTRE CLIENTES DE ACUERDO CON LAS ESTRATEGIAS DE NEGOCIOS YPROCESOS.
CENTRALIZAR Y CONTROLAR LA INFORMACIÓN ESENCIAL EN LUGARES DE FÁCIL ACCESO ACORDE A LASCONDICIONES TECNOLÓGICAS DE LOS ACTORES DE LA CADENA
IDENTIFICAR LOS PROCESOS EN ESPAÑOL Y EN INGLES LA ESTRUCTURA MISIÓN DEL NEGOCIO.
ANALIZAR LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LOS ACTORES DE LA CADENA Y CLIENTES, DEPENDIENDO DELA INTERACCIÓN DE LOS PROCESOS.
IDENTIFICAR LOS CLIENTES SEGÚN LOS RESULTADOS DE LA SEGMENTACIÓN DE MERCADOS, NECESIDADESY EXPECTATIVAS.
DEFINIR LAS RELACIONES DE LOS ESLABONES Y SOCIOS DE ACUERDO AL NIVEL DE INTEGRACIÓN DE LACADENA.
DEFINIR LOS BENEFICIOS MUTUOS ENTRE CLIENTES SEGÚN ESTRATEGIAS DE GESTIÓN Y POLÍTICASEMPRESARIALES.
EVALUAR LOS PROCESOS SEGÚN LAS TÉCNICAS Y MÉTODOS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.
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EVALUAR LOS PROCESOS DE ACUERDO CON EL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓNINTERNO Y EXTERNO.
EVALUAR LOS PROCESOS DE ACUERDO CON SU FUNCIONALIDAD, UTILIDAD Y OPORTUNIDAD CON LOSDEMÁS ÁREAS Y ACTORES.
ANALIZAR LOS PROCESOS EN ESPAÑOL Y EN INGLES TENIENDO EN CUENTA EL SOPORTE TECNOLÓGICO.
EVALUAR LOS PROCESOS SEGÚN EL NIVEL DE INTEGRALIDAD.
EVALUAR LOS PROCESOS SEGÚN LOS COSTOS E INSUMOS REQUERIDOS PARA SU FUNCIONAMIENTO.
IDENTIFICAR LAS ACTIVIDADES Y/O FUNCIONES EN ESPAÑOL Y EN INGLES SEGÚN EL VALOR QUE SE GENERAEN CADA PROCESO.
VERIFICAR LA RELACIÓN COSTO BENEFICIO SEGÚN LOS RESULTADOS DE LA GESTIÓN.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
IDENTIFICA LAS RELACIONES ENTRE LOS ACTORES DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO MEDIANTE LAEVALUACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS Y LA CAPACIDAD DE DESARROLLO DE LAS OPERACIONES LOGÍSTICAS
IDENTIFICA LOS CLIENTES SEGÚN LOS RESULTADOS DE LA SEGMENTACIÓN DEL MERCADO, NECESIDADES,EXPECTATIVAS Y LAS INTERRELACIONES COMERCIALES DE ACUERDO CON LAS ESTRATEGIAS DE NEGOCIOSY PROCESOS PARA OFRECERLE EL BIEN O SERVICIO ACORDE CON SUS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS
ESTABLECE LA INTERACCIÓN ENTRE LOS DIFERENTES ACTORES DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTOSEGÚN LA CARACTERIZACIÓN DE LOS CLIENTES Y DEFINE EL MODO DE CONTACTO ENTRE LAS PARTESCONTROLANDO Y CENTRALIZANDO LA INFORMACIÓN ACORDE CON LAS CONDICIONES TECNOLÓGICAS DELOS ACTORES DE LA CADENA.
DEFINE LAS RELACIONES ENTRE LOS ESLABONES Y SOCIOS DE ACUERDO AL NIVEL DE INTEGRACIÓN DE LACADENA, SUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES A PARTIR DE LOS BENEFICIOS MUTUOS ENTRE CLIENTES SEGÚNESTRATEGIAS DE GESTIÓN Y POLÍTICAS EMPRESARIALES.
VALORA LOS PROCESOS DE ACUERDO CON SU FUNCIONALIDAD, UTILIDAD Y OPORTUNIDAD CON LAS DEMÁSÁREAS Y ACTORES SEGÚN EL SOPORTE TECNOLÓGICO ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.
EVALÚA LOS PROCESOS SEGÚN LOS COSTOS E INSUMOS REQUERIDOS, SU FUNCIONAMIENTO Y EL VALORQUE SE GENERA EN CADA UNO DE ELLOS PARA DETERMINAR LA RELACIÓN COSTO BENEFICIO SEGÚN LOSRESULTADOS DE LA GESTIÓN.
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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101040
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ESTABLECER EL SEGUIMIENTO Y RASTREO DE LOS PRODUCTOS SEGÚN LACADENA DE SUMINISTRO Y NORMAS NACIONALES E INTERNACIONALES
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)70 horas
DENOMINACIÓNESTABLECER LOS MECANISMOS DE MEDICIÓN DE UN PROCESO DE TRAZABILIDAD DE PRODUCTOS Y/OSERVICIOS SEGÚN ESTÁNDARES NACIONALES E INTERNACIONALES.
DOCUMENTAR LOS PROCESOS Y REGISTROS TENIENDO EN CUENTA EL ÁMBITO DE APLICACIÓN DEL SISTEMAY LAS NORMAS NACIONALES E INTERNACIONALES.
CARACTERIZAR LOS PRODUCTOS DE ACUERDO AL FLUJO FISICO Y LOS REQUISITOS DE TRAZABILIDAD Y LAELABORACIÓN DE LA LISTA DE PLAN MAESTRO.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
ACTORES DE LA CADENA DE LA DISTRIBUCIÓN FÍSICA INTERNACIONALRASTREO DE PRODUCTOS.
INFORMACIÓN: TIPOS, REGISTROS.REGISTROS DE PROVEEDORES Y CLIENTES. LIBROS Y ARCHIVOS.PRODUCTO: CLASIFICACIÓN A.B.C CATEGORÍA, ETIQUETAS Y MARCAS, CATÁLOGOS, TABLA MAESTRA,FICHAS TÉCNICAS.PRODUCTOS: TIPOS DE PRODUCTOS Y SERVICIOS, TIPOS DE IDENTIFICACIÓN, CATEGORÍAS, DATOS,AGRUPACIÓN DE FAMILIAS, TAMAÑO DE LA AGRUPACIÓN
RELACIÓN ENTRE LA IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO Y LOS DATOSUNIDADES: DEFINICIÓN (COMERCIAL, LOGÍSTICA, CONSUMIDOR, DESPACHO).TRAZABILIDAD: DEFINICIÓN, ETAPAS, ÁMBITOS DE APLICACIÓN.TRAZABILIDAD DE PRODUCTOS: TIPOS DE (ASCENDENTE, DESCENDENTE), ETAPAS, REQUISITOS MÍNIMOS,ÁMBITO DE APLICACIÓN, MODELOS LÓGICOS DE TRAZABILIDAD (MLTS)
PROCESO: ESTADO, NATURALEZA, TIPO, MATERIA PRIMAS, PRODUCTOS EN PROCESO, PRODUCTOSTERMINADOS, LIMITES DEL PROCESO (INTERNO, EXTERNO DE PROCESOS)TIPOS DE PROCESO, MATERIAS PRIMAS, PRODUCTOS EN PROCESO , PRODUCTOS TERMINADOS.TIPOS DE FLUJOS DE INFORMACIÓN.TICSTÉCNICAS DE CONTROL.SISTEMAS DE CODIFICACIÓN INTERNACIONALESPECIFICACIONES GENERALES DEL EAN, UPC, UCC/7EAN128MEDIOS ELECTRÓNICOS :EDI,EDIFACT O XMLGTIN,SSCC,GLN,UCC/EAN 128, EPC
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CÓDIGO DE BARRASLOTECÓDIGO SERIADO DE CONTENEDOR SSCC.XML.SISTEMAS DE IDENTIFICACIÓN.SISTEMA DOCUMENTAL: REGISTROS, PROCEDIMIENTOS, FORMATOS, HOJAS DE CONTROLDOCUMENTOS PARA LOS REGISTROS.REGISTROS: DOCUMENTOS, TIPOS DE REGISTROS : GTIN,SSCC,AI,GLN, TIPOS DE INFORMACIÓN,REQUERIMIENTOS LEGALES, PLAZOS DE CONSERVACIÓN.TECNOLOGÍAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN.SISTEMAS DE TRAZABILIDAD, NECESIDADES, INDICADORES DE DESEMPEÑO
TRAZADO DE PRODUCTOS: PUNTOS DE CONTROL CRÍTICO, RASTREO DE PRODUCTOS, LIMITES DE LOSELEMENTOS A TRAZAR
TIEMPO DE RESPUESTA
TIPOS DE UNIDADES: LOGÍSTICA, COMERCIAL, DE PRODUCTO, DE CONSUMONORMAS ESTABLECIDAS POR LAS DIFERENTES ORGANISMOS, NORMAS TÉCNICAS Y CALIDAD DE LACOMPAÑÍA, NORMA ISO 9000 SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD. FUNDAMENTOS Y VOCABULARIO, NTCISO 9001 SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD. REQUISITOS. NTC ISO 9004 SISTEMAS DE GESTIÓN DE LACALIDAD, NORMAS LEGALES, REQUISITOS DE LOS CONSUMIDORESVERIFICACIÓN DE LOS PROCESOS: TIPOS DE MONITOREO O FRECUENCIA, TÉCNICAS DE CONTROL, LISTASDE CHEQUEO, TIPOS DE UNIDADES, DIRECTRICES, LOCACIONES, TRACING, TRAKING
NÚMERO MUNDIAL DE LOCACIÓN GLNLIBROSARCHIVOSMARCO LEGALES
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
DOCUMENTAR LOS PROCESOS Y REGISTROS TENIENDO EN CUENTA EL ÁMBITO DE APLICACIÓN DELSISTEMA.DOCUMENTAR LOS PROCESOS Y REGISTROS DE ACUERDO A LAS OPERACIONES EFECTUADAS, REVISIÓN YACTUALIZACIÓN DEL SISTEMA.ESTABLECER LOS PLAZOS DE CONSERVACIÓN DE LOS REGISTROS ENTRE LOS ACTORES DE LA CADENA.DEFINIR LAS LISTAS MAESTRAS DE ACUERDO A LA IDENTIFICACIÓN ÚNICA POR CÓDIGO DE BARRAS.DEFINIR LAS CATEGORÍAS DE LOS PRODUCTOS DE ACUERDO AL ESTADO Y TIPO DE PROCESO.IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO SEGÚN FICHA TÉCNICA.AGRUPAR LOS PRODUCTOS DE ACUERDO A LAS SIMILITUDES DE SUS CARACTERÍSTICAS TANTO ENPROCESOS COMO EN RESULTADOS.IDENTIFICAR LOS GRUPOS DE FAMILIAS DE PRODUCTOS DE E ACUERDO A LA AGRUPACIÓN ASIGNADADOCUMENTAR LAS CATEGORÍAS DE PRODUCTOS A TRAVÉS DE FICHAS TÉCNICAS.IDENTIFICAR LOS PRODUCTOS SEGÚN LOS REQUISITOS DE TRAZABILIDADORGANIZAR LOS PRODUCTOS SEGÚN LOTES Y EL ESTADO DE LOS PROCESOS MISMOS.REGISTRAR LA IDENTIFICACIÓN DE LOS PRODUCTOS EN EL SISTEMA.CLASIFICAR LOS PRODUCTOS DE ACUERDO A LAS TÉCNICAS CLASIFICACIÓN.ORGANIZAR LOS PRODUCTOS SEGÚN LOTES Y ESTADO DEL PROCESO DE LOS MISMOSESTABLECER LOS PUNTOS CRÍTICOS DEL PROCESO DENTRO DE LA CADENA DE ACUERDO AL FLUJO FÍSICOY DE INFORMACIÓN
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TECNOLOGÍAS PARA RECOLECCIÓN.EVALUAR LOS PROCEDIMIENTOS Y ARCHIVOS QUE SE ESTÁN UTILIZANDO CON RESPECTO A LOS OBJETIVOSDE TRAZABILIDAD.VERIFICAR LOS PROCESOS DE ACUERDO A LAS ACTIVIDADES Y LA INFORMACIÓN REQUERIDA PARA ELSISTEMA TRAZABILIDADCONSULTAR LOS PROVEEDORES Y CLIENTES DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS DE TRAZABILIDADSOLICITAR LOS REGISTROS DE LOS PROVEEDORES Y CLIENTES DE ACUERDA A LOS SISTEMAS DETRAZABILIDAD.VERIFICAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DE TRAZABILIDADLEVANTAR LA INFORMACIÓN DE LOS PROCESOS DE ACUERDO CON LAS ETAPAS Y TÉCNICAS DEVERIFICACIÓNSOLICITAR LOS REGISTROS DE LOS PROVEEDORES Y CLIENTES DE ACUERDO A LOS SISTEMAS DETRAZABILIDADREALIZAR EL SEGUIMIENTO DE LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS DE ACUERDO CON LOS PUNTOS CRÍTICOSDEL PROCESORASTREAR LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS TENIENDO EN CUENTA LOS SISTEMAS DE IDENTIFICACIÓNTRAZAR LOS PRODUCTOS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA CADENA DE DISTRIBUCIÓN.ESTABLECER LOS MECANISMO DE CONTROL DE ACUERDO A LOS VÍNCULOS ENTRE LOS PROVEEDORES,DISTRIBUIDORES Y CLIENTESMONITOREAR LOS LOTES DE PRODUCCIÓN Y CADA UNIDAD SEGÚN PUNTOS DE CONTROL.REGISTRAR LOS NÚMEROS DE IDENTIFICACIÓN DE LOS PRODUCTOS EN EL SISTEMA.GRAFICAR EL RECORRIDO DE LOS PRODUCTOS Y/O SERVICIOS A TRAVÉS DE FLUJOSREALIZAR LA TRANSMISIÓN DE DATOS EN LOS TIEMPOS ESTABLECIDOSSEGUIR EL MOVIMIENTO DE UN PRODUCTO Y O SERVICIO DE ACUERDO A LAS DIFERENTES ETAPAS DE LOSPROCESOS Y TIPOS DE TRAZABILIDAD.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
IDENTIFICA LOS PROCESOS Y REGISTROS DE ACUERDO A LAS OPERACIONES EFECTUADAS, REVISIÓN YACTUALIZACIÓN DEL SISTEMA
DOCUMENTAR LOS PROCESOS Y REGISTROS TENIENDO EN CUENTA EL ÁMBITO DE APLICACIÓN DELSISTEMA.
ESTABLECER LOS PLAZOS DE CONSERVACIÓN DE LOS REGISTROS ENTRE LOS ACTORES DE LA CADENA.
CLASIFICA LOS PRODUCTOS APLICANDO TÉCNICAS DE CARACTERIZACIÓN DE LOS PRODUCTOS, EL GRUPODE FAMILIA, LA FICHA TÉCNICA, LA TECNOLOGÍA DE PROCESO E INFORMACIÓN SEGÚN TÉCNICAS DECLASIFICACIÓN, LOTES, Y EL ESTADO DE LOS PROCESOS.
IDENTIFICA LOS PUNTOS CRÍTICOS DEL PROCESO DENTRO DE LA CADENA DE ACUERDO AL FLUJO FÍSICO Y
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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
210101041
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ESTRUCTURAR LOS COMPONENTES DE UN SISTEMA DE TRAZABILIDAD DEACUERDO A LOS PRODUCTOS, SERVICIOS Y PROCESOS
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)70 horas
DENOMINACIÓN
DOCUMENTAR LOS PROCESOS Y REGISTROS TENIENDO EN CUENTA EL ÁMBITO DE APLICACIÓN DEL
MONITOREAR LOS PROCESOS LOGÍSTICOS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA CADENA DEDISTRIBUCIÓN Y LOS TIPOS DE TRAZABILIDAD.
COMPROBAR LOS REGISTROS DE LOS PROVEEDORES Y CLIENTES SEGÚN LOS SISTEMAS, LOS OBJETIVOS YLOS REQUERIMIENTOS DE TRAZABILIDAD.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
MODELO DE DATOS.IDENTIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.BASES DE DATOS, DOCUMENTOS LEGALES , REGISTROS INDIVIDUALES IDENTIFICACIÓN DEL SISTEMA DEINFORMACIÓN.BASE DE DATOS: DATOS MODELO, ÍTEMS, CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTOTIPOS DE DATOS : GEOGRÁFICOS, DE ORGANIZACIONES, DE PLATAFORMAS, ESTÁNDARES COMUNICACIÓN,ÁREAS Y RESPONSABLES RFID.TRACING, TRACKING EANCOM Y XMLRFDTIPOS DE ETIQUETASTIPOS DE IDENTIFICACIÓNTIPOS DE REGISTROS: GTIN, SSCC, AI, GLN.REGISTROS DE PROVEEDORES Y CLIENTES: LIBROS, ARCHIVOSESTÁNDARES DE COMUNICACIÓN.ACTORES DE LA CADENA DE DISTRIBUCIÓN.NECESIDADES DE LA EMPRESAOBJETIVOS INTERNOS DE LA ORGANIZACIÓNNATURALEZA DE LOS PROCESOS.REQUISITOS DE LOS CONSUMIDORES.TIPOS DE FLUJOS DE INFORMACIÓN.LIMITES DE ELEMENTOS A TRAZAR.INDICADORES DE DESEMPEÑO DEL SISTEMA DE TRAZABILIDADÁREAS Y RESPONSABLES.MARCO LEGAL, REQUISITOS, NORMAS ESTABLECIDAS POR LOS DIFERENTES ORGANISMOS, ASOCIADO ALOS PROCESOS:CÓDIGO DE BARRAS.CÓDIGO SERIADO DE CONTENEDOR DE EMBARQUE SSCCXML
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3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
ORGANIZAR LOS DATOS DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DEL PROCESO DE TRAZABILIDAD Y LOSACTORES DE LA CADENA DE SUMINISTRO.ESTABLECER EL MODELO DE BASE DE DATOS TENIENDO EN CUENTA EL CRUCE DE LA INFORMACIÓN DELSISTEMA DE TRAZABILIDAD.DISEÑAR EL MODELO DE BASE DATOS TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES , INFORMACIÓNREQUERIDA POR LOS CLIENTES .DEFINIR LAS BASES DE DATOS TENIENDO EN CUENTA LA CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO Y LAACCESIBILIDAD A LA BASE DE DATOSACTUALIZAR LAS BASES DE DATOS DE ACUERDO A LA INFORMACIÓN UTILIZADA EN LA CADENA PRODUCTIVAREGISTRAR LOS NÚMEROS DE IDENTIFICACIÓN DE LOS PRODUCTOS EN EL SISTEMATRANSMITIR LOS DATOS SISTEMÁTICAMENTE ENTRE LOS INTEGRANTES DE LA CADENA DE ACUERDO A LASREQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN.REGISTRAR LA INFORMACIÓN EN EL SISTEMA DE ACUERDO CON LAS TÉCNICAS O TECNOLOGÍASSEÑALADASIDENTIFICAR EN EL SISTEMA DE TRAZABILIDAD SU ALCANCE Y NECESIDADES A TRAZAR SEGÚN ACTORES.
ESPECIFICAR LOS LÍMITES DE LOS ELEMENTOS A TRAZAR SEGÚN LOS PRODUCTO, DATOS Y DURACIÓN DELOS ARCHIVOS.
IDENTIFICAR EN EL SISTEMA DE TRAZABILIDAD EL LENGUAJE DE COMUNICACIÓN DE ACUERDO A LASESTÁNDARES NACIONALES INTERNACIONALES.
DEFINIR EN LAS ORGANIZACIONES LAS ÁREAS Y RESPONSABLES DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS DE LATRAZABILIDAD
IDENTIFICAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE ACUERDO A LA ADQUISICIÓN, TRANSMISIÓN YADMINISTRACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
IDENTIFICAR LOS INDICADORES DE DESEMPEÑO DE TRAZABILIDAD DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ESTABLECE EL MODELO DE BASE DE DATOS TENIENDO EN CUENTA EL CRUCE DE LA INFORMACIÓN DELSISTEMA DE TRAZABILIDAD Y LA CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO.
DISEÑA EL MODELO DE BASE DATOS TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES, INFORMACIÓNREQUERIDA POR LOS CLIENTES SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS DEL PROCESO DE TRAZABILIDAD Y LOSACTORES DE LA CADENA DE SUMINISTRO.CAPTURA LA INFORMACIÓN DE LAS ETAPAS DEL PRODUCTO O SERVICIO APLICANDO TÉCNICAS YTECNOLOGÍAS PARA RECOLECCIÓN Y REGISTRO DE LA INFORMACIÓN EN EL SISTEMA DE ACUERDO CONLAS TÉCNICAS O TECNOLOGÍAS SEÑALADAS.TRANSMITE LOS DATOS SISTEMÁTICAMENTE ENTRE LOS INTEGRANTES DE LA CADENA DE ACUERDO CONLOS REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN.IDENTIFICA EN EL SISTEMA DE TRAZABILIDAD SU ALCANCE Y NECESIDADES, EL LENGUAJE DECOMUNICACIÓN DE ACUERDO A LOS ESTÁNDARES NACIONALES INTERNACIONALES Y EL SISTEMA DEINFORMACIÓN A PARTIR DE LOS INDICADORES DE DESEMPEÑO DE TRAZABILIDAD.
ESPECIFICA LOS LÍMITES DE LOS ELEMENTOS A TRAZAR SEGÚN LOS PRODUCTOS, DATOS Y DURACIÓN DELOS ARCHIVOS Y EL SISTEMA DE TRAZABILIDAD ACORDADO ENTRE LOS SOCIOS O ACTORES DE LA CADENA
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RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
DEFINIR EN LAS ORGANIZACIONES LAS ÁREAS Y RESPONSABLES DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS DE LATRAZABILIDAD.
VERIFICA LOS PROCESOS LOS PROCEDIMIENTOS Y ARCHIVOS DE ACUERDO A LAS ACTIVIDADES Y LAINFORMACIÓN REQUERIDA PARA EL SISTEMA TRAZABILIDAD MEDIANTE LA CONSULTA DE LOSPROVEEDORES Y CLIENTES DE ACUERDO LOS SISTEMAS Y LOS OBJETIVOS DE TRAZABILIDAD.
SOLICITA LOS REGISTROS DE LOS PROVEEDORES Y CLIENTES PARA LEVANTAR LA INFORMACIÓN DE LOSPROCESOS TENIENDO EN CUENTA LAS ETAPAS Y TÉCNICAS DE VERIFICACIÓN SEGÚN LOS OBJETIVOS YLOS REQUERIMIENTOS DE TRAZABILIDAD.
DETERMINA LOS MECANISMOS DE CONTROL DE LOS PROCESOS MEDIANTE LA DEFINICIÓN DE VARIABLESPARA EL SEGUIMIENTO A LA TRAZABILIDAD DE PRODUCTOS Y SERVICIOS DE ACUERDO CON LASNECESIDADES DE LA CADENA DE DISTRIBUCIÓN.
REALIZA EL SEGUIMIENTO DE LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS, LOTES DE PRODUCCIÓN Y CADA UNIDAD DENEGOCIO MEDIANTE LA GRAFICACIÓN DE SU RECORRIDO IDENTIFICANDO LOS PUNTOS CRÍTICOS DELPROCESO TENIENDO EN CUENTA LOS SISTEMAS DE IDENTIFICACIÓN DE LAS DIFERENTES ETAPAS DE LOSPROCESOS Y TIPOS DE TRAZABILIDAD.
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
240201500
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CONLA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)5 horas
DENOMINACIÓNASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE YDE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.
APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN CORPORAL,DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL.
GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LASTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DERACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓNCOLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONALDE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DE RIESGOSOCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LANATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL.
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE
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APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DELSENA
ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DEPROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN ELMARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO ELEQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLOHUMANO INTEGRAL.
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DELCONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LAEJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORESUNIVERSALES.
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DELPROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
· Relaciones interpersonales: Conceptos, tipología.
· Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones
· Conceptos de:
· Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad
· Alteridad
· Dignidad humana
· Derechos Humanos
· Principios y Valores éticos universales
· Normas de convivencia
· Constitución Política de Colombia
· Criticidad
· Pensamiento creativo
· Inteligencias múltiples
· Formulación y Resolución de problemas
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· Procesos de Interpretación, Argumentación y Proposición.
· Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
· Toma de decisiones
· Asertividad
· Lógica
· Coherencia
· Autonomía
· Desarrollo Humano Integral
· Motivación y Auto aprendizaje
· Trabajo en Equipo
· Racionalidad
· Inteligencia Emocional
· Entorno y Contexto
· Conocimiento de sí mismo
· Proyecto de Vida
· Resiliencia
· Comunicación: Concepto, proceso, componentes y funciones
· Comunicación Verbal
· Comunicación No Verbal Kinésica
· Comunicación No Verbal Proxémica
· Comunicación No Verbal Paralinguística
· Convivencia
· Empatía
· Resolución de Conflictos
· Conocimiento: Concepto, tipologías
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· Conocimiento Científico
· Recurso renovables y no renovables
· Conceptos: Ecología, Medio Ambiente.
· Desarrollo Sostenible
· Normatividad Ambiental
· Utilización de Tecnologías más Limpias
· Problemáticas Urbanas
· Desarrollo a Escala Humana
Conceptos de público y privadoFicha antropométrica: definición, características, clasificación, aplicaciones, tipos.Técnicas de valoración: definición, tipos, características , selección, aplicación, formulas, baremos, índicesTest: Definición, clases, características, aplicaciones.· Formatos: Clases, Características, Técnicas de diligenciamiento.
Baremos: Definición, Clases, Características, Interpretación.Métodos de entrenamiento físico: Definiciones, Clasificación, Características y Aplicación.Sistemas: Definición, características, aplicación, clasificación.Series: Definición, Aplicación, ClasesRepetición: Definición y aplicaciónEjercicio: Definición, Clases, Tiempos de aplicación, Condición, Características, Beneficios.Cargas de trabajo: Definición, Función, Aplicación, Riesgos, Clasificación.Manejo.Ergonomía: Definición, Función, Clasificación, Limitantes, Beneficios, Estándares.Riesgo ergonómico: Definición, características, manejo, medición, análisisRiesgo Psicosocial: Definición, Características, Manejo, Medición, Análisis.Desempeño laboral: Definición, Duración, Cuidados, Clasificación.Prevención de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.Actividad física: definición ,características, componentes, ventajasBiopsicosocial: definición, dimensión, aplicación, características. Desarrollo.Beneficios: definición, características, clases, ventajas.Rendimiento laboral: definición, aplicación, características, desarrollo, requerimientos.Motricidad: definición, clasificación, aplicación, teorías, características, métodos, beneficios, desarrollo.Programas deportivos: definición, clasificación, aplicación, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos,ventajas y desventajas.Recreación: definición, clases, métodos, aplicaciones, estrategias, características.Integrar: definición, métodos, beneficios, características.Bienestar laboral: definición, clasificación, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.Competencias laborales: definición, características, desarrollo y requerimientos.Reacción Mental: definición, características, desarrollo, técnicas, métodos, teorías, características.Destreza motora: definición, características, desarrollo, técnicas, ventajas, aplicaciones.Entorno laboral: definición, descripción, función, características, procedimientos, requerimientos.Psicomotricidad: definición, clases, técnicas y procedimientos.
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Productividad laboral: definición, características, indicadores, test de valoración, ventajas, desventajas.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia ysolidaridad.Analizar de manera crítica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolución de problemas.Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolución de problemasProponer alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la resolución de problemasDesarrollar actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personalAbordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construcción colectiva en contextos sociales y productivos.Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo.Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable.Facilitar los procesos de comunicación entre los miembros de la comunidad educativa.Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivoResolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentación y la asertividad.Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia laresolución de problemas.Aportar elementos para la construcción colectiva del conocimientoOptimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas.Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral.Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los mismos.Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivasDiligenciar la ficha antropométrica según las técnicas de valoración.Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.Interpretar métodos de entrenamiento físico según sistemas establecidos.Definir los tiempos de aplicación de cada ejercicio según los resultados del test.Determinar el número de series y repeticiones de cada ejercicio según el resultado del test.Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los métodos de entrenamiento.Interpretar las cargas de trabajo ergonómicas y psicosociales según la naturaleza del desempeño laboralDeterminar los ejercicios específicos para la prevención del riesgo ergonómico y psicosocial.Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos según el plan de acondicionamiento físico.Aplicar el plan de acondicionamiento físico según el diagnóstico establecido.Analizar las ventajas de la actividad física en la dimensión Biopsicosocial según su criterio.Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeño laboral.Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos según las necesidades de su entorno.Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promoción y participación en los eventos de acuerdo con las políticas debienestar.Identificar las técnicas de coordinación motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidasen su perfil ocupacional.Seleccionar técnicas que le permitan potencializar su capacidad de reacción mental, y mejorar sus destrezas motorassegún la naturaleza propia del entorno laboral.Valorar las técnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeño psicomotriz de acuerdo con el áreaocupacional.Implementar las técnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeño laboral.
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4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia ysolidaridad según principios y valores universales.Analiza de manera crítica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolución de problemas según losrequerimientos de los contextos productivos y sociales.Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolución de problemas según requerimientos delproceso formativo en función de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la resolución de problemas según la demanda delcontexto social y productivo.Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal según los requerimientos del procesoformativo.Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construcción colectiva según los requerimientos de loscontextos sociales y productivos.Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo según normasde convivencia.Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral según competencias ciudadanas.Se comunica fácilmente con los miembros de la comunidad educativa según protocolos y normas de convivenciainstitucional.Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdocon las competencias ciudadanas.Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentación y la asertividad.Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia laresolución de problemas según normas y protocolos institucionales.Aporta elementos en la construcción colectiva del conocimiento según la naturaleza del problema.Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas según normasinstitucionales.Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral según normas institucionales.Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los mismos.Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas según estándares deprotección ambiental.Aplica los test de condición física según técnicas de medición.Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento físico de acuerdo con los métodos de entrenamiento físico.Elabora el plan de acondicionamiento físico, según sistemas de entrenamiento físicoDiagnóstica los riesgos ergonómicos y psicosociales de su desempeño laboral según normas de salud ocupacional.Selecciona las técnicas de cultura física para prevenir riesgos ergonómicos y psicosociales según naturaleza ycomplejidad del desempeño laboral.Implementa técnicas de cultura física para la prevención de riesgos ergonómicos y psicosociales teniendo en cuenta lanaturaleza y complejidad del desempeño laboral.Valora el impacto de la cultura física en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social yproductivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.Implementa estrategias que le permitan liderar actividades físicas deportivas y culturales en contexto social y productivoteniendo en cuenta las competencias ciudadanas.Participa en actividades que requieren coordinación motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuentala naturaleza y complejidad del desempeño laboral.Aplica técnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los
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requerimientos de su desempeño laboral.
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
240201501
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)180 horas
DENOMINACIÓN
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB,
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARAHACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTODE INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
*About me: Adquisición de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cómo presentarsepresentarse y responder preguntas personales.-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.*My Day: Adquisición del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisición de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un SúperMercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del año.-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar información, desenvolverseen una ciudad.-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenaro sugerir un plato, pedir la cuenta.-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.*Permission and request. Talking about ability.-Modals for hability: can/can´t, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable
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nous.*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
-Reconocer palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno.-Reconocer vocabulario técnico básico.-Participar en una conversación de forma sencilla si el interlocutor está dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar unvocabulario básico, y a reformular lo que ha intentado decir.-Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de práctica o trabajo.-Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.-Llenar formularios o registros con datos personales.-Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico.-Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico.-Obtener información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.-Obtener vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.-Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana ytécnica.- Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves,-Describir con términos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frasesen inglés general y técnico.-Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilización de unvocabulario básico de inglés general y técnico.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma-Sostiene conversaciones con vocabulario básico y técnico aprendido.-Estructura adecuadamente una opinión sobre un tema conocido de su especialidad.-Elabora resúmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido técnico.-Escribe o presenta descripciones de sí mismo, su profesión y su entorno.-Plantea y responde preguntas sobre sí mismo.
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
240201502
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)180 horas
DENOMINACIÓNBUSCAR DE MANERA SISTEMÁTICA INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN INGLÉS, MASESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO TÉCNICO
REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTAIDEAS O CONCEPTOS
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RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODOQUE LA COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES
LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS DE INTERÉSPERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ARTÍCULOSDE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC
COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE TRATAN DE TEMAS TANTOCONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO, SIEMPRE QUE ESTÉN DENTRODE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES ESCRITOS EN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
*Expresiones: de cortesía, saludos y despedidas de acuerdo con el momento del día*Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo*Gramática: sustantivos, adjetivos, artículos, demostrativos, pronombres*Verbos: en presente y pasado; ser o estar, haber, tener, hacer, regulares, irregulares*Tiempos verbales: presente simple, pasado progresivo
*Vocabulario técnico o temas indispensables:-Relaciones interpersonales, problemas y preocupaciones-Descripción de situaciones de trabajo, elementos y equipos de trabajo-Medios de comunicación aplicados a su ocupación-La prensa-Como expresarse sobre temas técnicos de actualidad.*Contenidos:-Used to, en todas las formas-Perfect present tense: Simple y continuoFuture: Perfecto, simple y continuo-Simple past tense: modos pasivo y activo-Simple present tense: modos pasivo y activo-Modal verbs: Utilizados en suposiciones.-Adjectives y prepositions: Ubicación-Ubicacion de Verbos y preposiciones.-Superlatives: adjetivos y adverbios-Adverbs conjuntives-Mixed conditional.-Expresions: para indicar posesión.-Clauses: de lugar, tiempo, forma, causa y propósito.-Adverbs: definidos e indefinidos en Noun Phrases.-Adquisición de multi-word verbs
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
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-Reconocer en lengua inglesa, verbos regulares e irregulares en tiempo presente y pasado-interpretar mapas utilizando preposiciones de lugar en inglés-Formular al interlocutor preguntas en tiempo pasado y presente de forma amable y cortés-Relatar en inglés historias breves en tiempo pasado-Comprender discursos y conferencias extensas, e incluso seguir líneas argumentales complejas.-Identificar y extraer información relevante de un discurso o argumentación.-Identificar las ideas principales y secundarias de un discurso o una argumentación.-Reconocer vocabulario técnico intermedio-Comprender programas de televisión, documentales y películas relacionadas con temas de la especialidad y quecontengan vocabulario especializado o técnico.-Participar en una conversación con cierta fluidez y espontaneidad, tomando parte activa en debates desarrollados sobretemas especializados-Escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con su especialidad.-Comprender y seguir los puntos principales de un escrito.-Analizar y extraer temas importantes de un escrito, así este o no familiarizado con el tema de que se trata el texto.-Comprender e identificar los contenidos generales y específicos de un texto.-Identificar significados que no están explícitos en el texto.-Entender y expresar hechos, ideas y puntos de vista, en una secuencia adecuada y en detalle,-Presentar a otros y hacer comparaciones.-Especular sobre eventos, personas y situaciones, así como comentar asuntos que otros le han contado o mencionado.-Expresar con claridad puntos de vista-Describir procesos-Discutir sobre problemas, inconvenientes y dar consejo o instrucciones.-Hacer recomendaciones.-Expresar claramente acuerdo o desacuerdo sobre un tema o hecho particular.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-Saluda en inglés utilizando expresiones de cortesía de acuerdo con el momento del día-Dramatiza en inglés una historia breve utilizando verbos regulares e irregulares-Ubica al interlocutor en un punto geográfico específico empleando preposiciones en inglés.-Traduce del inglés documentos técnicos sencillos en tiempo presente y pasado-Explica y defiende sus opiniones técnicas en un debate, utilizando expresiones en inglés.-Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lógicas sobre aspectos técnicos de su profesión en un debate.-Explica claramente su punto de vista sobre un tema técnico de actualidad en su profesión.-Explica claramente las ventajas y desventajas de una posible decisión en lo técnico.-Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo habituales.-Plantea, explica y contesta hipótesis técnicas.-Sostiene una conversación con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre temas especializados de su profesión.-Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversación técnica de su profesión.-Puede interactuar fácil y espontáneamente con hablantes nativos.-Puede extraer información adecuada y precisa y tomar nota de una conversación, programa, clase, etc.; referido a suprofesión.-Puede completar frases basado en información leída previamente en un texto.-Puede realizar actividades de verdadero o falso, basados en una conversación que ha escuchado o en un texto que haleído.-Realiza resúmenes de la información relevante y detallada de un texto técnico en inglés.
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-Puede relacionar textos en inglés con imágenes o con títulos que le sean adecuados.-Puede responder cuestionarios de selección múltiple, escritos en inglés.-Puede inferir el significado de una palabra u oración dentro de un texto en inglés, así este no esté explicito.
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
260101027
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
PROCESAR LA INFORMACIÓN RECOLECTADA DE ACUERDO CON LOS MANUALESDE MANEJOS DE INFORMACIÓN.
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)140 horas
DENOMINACIÓNANALIZAR LA INFORMACIÓN A PARTIR DEL DESARROLLO DE ELEMENTOS DE LÓGICA MATEMÁTICA Y LAAPLICACIÓN DE MÉTODOS DE INFERENCIA ESTADÍSTICA PARA PROYECTAR LOS DATOS CUANTITATIVOSSEGÚN TÉCNICAS PROYECTIVAS.
REGISTRAR LA INFORMACIÓN SEGÚN EL PLAN DE INVESTIGACIÓN Y LOS RESULTADOS OBTENIDOS..
PROCESAR EL CONJUNTO DE DATOS SEGÚN AL PLAN ESQUEMA BÁSICO DE PUBLICACIÓN DE RESULTADOS.
CLASIFICAR LOS DATOS OBTENIDOS DE ACUERDO CON LAS VARIABLES Y PARÁMETROS REQUERIDOS EN LAINVESTIGACIÓN.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
MARCO REFERENCIAL DE LA INVESTIGACIÓNDEFINICIÓN DEL PERFIL DEL PROYECTOCARACTERÍSTICAS Y CONTENIDOS DE LAS PREGUNTASTIPOS DE DATOSCUANTITATIVOS Y CUALITATIVOSFACTORES Y VARIABLESNORMAS INTERNACIONALES DE CODIFICACIÓNORGANIZACIÓN ADECUADA DE LOS CÓDIGOS ASIGNADOS A LAS DIFERENTES RESPUESTASPROCESO DE CODIFICACIÓN: TÉCNICAS, MÉTODOS Y NORMAS INTERNACIONALES.SOFTWARE APLICADO.BASES DE DATOSLISTA DE CLAVESTABULACIÓN: PLANEACION, PROCESO Y TIPOSAMPLITUDNÚMEROMARCA DE CLASEFRECUENCIASFRECUENCIAS RELATIVAS. FRECUENCIAS ACUMULADAS, ABSOLUTASMANEJO DE HARDWARESOFTWARE APLICADO AL REGISTRO DE INFORMACIÓNPROBLEMAS Y OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN.
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NORMAS ICONTECFORMATOS Y TABLAS PARA REGISTRO DE INFORMACIÓN.TIPOS DE INFORMACIÓNINGLÉS APLICADO AL MANEJO ESTADÍSTICO DE DATOS Y SOFTWARE APLICADO.EL ENTORNO DEL SOFTWAREARCHIVOSCOMANDOSFICHEROSTÉRMINOS ESTADÍSTICOSELEMENTOS DEL COMPUTADOREL ENTORNO DE MERCADEOEL ENTORNO DEL SOFTWARE
LÓGICA MATEMÁTICA:CONCEPTOS BÁSICOSCONECTORES LÓGICOSTABLAS DE VERDADARGUMENTOS VÁLIDOS.ESTRUCTURAS LÓGICASRELACIONESFUNCIONES.TIPOS DE FUNCIONES.APLICAR LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSIÓN A LOS DATOS OBTENIDOS PARAVERIFICAR LA CONFIABILIDAD DE LOS RESULTADOS.SEGMENTAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL MERCADORESUMIR LA INFORMACIÓN DE MANERA QUE PERMITA OBSERVAR LAS VERDADERAS CARACTERÍSTICAS DELOS DATOS.INTERPRETAR LAS MEDIDAS DE TENDENCIA DE MANERA CLARA Y OBJETIVA.FILTRAR LOS DATOS RECOGIDOS DE ACUERDO CON EL PROBLEMA Y OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN.PROCESAR Y DEPURAR LA INFORMACIÓN A TABULAR DE MODO QUE PRESENTE AMPLITUD Y PROFUNDIDADDE CONTENIDOS.PRECISAR LA DISPERSIÓN O VARIABILIDAD DE LOS DATOS CUANTITATIVAMENTE
MÉTODOS DE ANÁLISIS:PRUEBAS DE HIPÓTESISMÉTODO DE ANÁLISIS UNIVARIADOMÉTODO DE ANÁLISIS MULTIVARIADOCATEGORIZACIÓN DE PROCEDIMIENTOS:COEFICIENTE CORRELACIÓN ORDINAL ESTÁNDAR O DE PEARSON.RELACIÓN ENTRE DOS VARIABLES ORDINALESRELACIÓN ENTRE DOS VARIABLES NOMINALESINDICADORES DE EVALUACIÓN ESTADÍSTICAS:DISTRIBUCIÓN CHI CUADRADOCOEFICIENTE DE CONTINGENCIADISTRIBUCIÓN FANÁLISIS DE VARIANZA (ANOVA)ANÁLISIS FACTORIAL:ANÁLISIS FACTORIAL DE LA VARIANZAGRUPOS DE DATOSDESCOMPOSICIÓN DE LAS SUMAS DE CUADRADO:
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INTERACCIÓN Y RAZONES F.SERIE DE TIEMPO E ÍNDICES:COMPONENTES DE LA SERIETENDENCIASESTACIONALIDADSUAVIZACIÓN EXPONENCIALPROMEDIOS MÓVILES
ÍNDICES SIMPLESÍNDICES AGREGADOSÍNDICES PONDERADOS ÍNDICES ESPECÍFICOS
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
ORGANIZAR, REVISAR Y CLASIFICAR LOS DATOS RECOGIDOS DE ACUERDO CON LAS VARIABLES YPARÁMETROS REQUERIDOS EN LAS DIVERSAS INVESTIGACIONES.ORDENAR LA INFORMACIÓN UTILIZANDO FICHAS, CARPETAS U ORDENADORES.
ASIGNAR LA NUMERACIÓN DE LOS FORMULARIOS DE ESTUDIO Y LOS CÓDIGOS A LAS RESPUESTAS DE LOSDIFERENTES ÍTEMS.DEFINIR LOS CÓDIGOS PARA CADA CATEGORÍA DE RESPUESTA Y SUS CORRESPONDIENTES RANGOS.ASIGNAR LOS CÓDIGOS QUE RESPONDAN A CATÁLOGOS ESPECÍFICOS O A LOS LISTADOS ESTABLECIDOSPARA ESTE FIN.PROCESAR Y DEPURAR LA INFORMACIÓN EN AMPLITUD Y PROFUNDIDAD DE CONTENIDOS
TABULAR Y PROCESAR LA INFORMACIÓN UTILIZANDO LOS EQUIPOS Y SOFTWARE ESPECIALIZADOS PARATAL FIN Y ACORDE AL DESARROLLO TECNOLÓGICO.TABULAR LA INFORMACIÓN ACORDE AL PLAN ESQUEMA BÁSICO DE PUBLICACIÓN DE RESULTADOS.SINTETIZAR LOS RESULTADOS Y DECIDIR SOBRE EL ESQUEMA BÁSICO DE PUBLICACIÓN DE LOS MISMOS.DEPURAR Y PROCESAR LOS DATOS RECOGIDOS DE ACUERDO CON EL PROBLEMA Y OBJETIVOS DEINVESTIGACIÓN.REGISTRAR LA INFORMACIÓN EN FORMA ORGANIZADA DENTRO DEL TIEMPO ESTABLECIDO SEGÚN EL PLANDE INVESTIGACIÓN Y LOS RESULTADOS OBTENIDOS.APLICAR SOFTWARE REQUERIDO PARA EL REGISTRO DE INFORMACIÓN.REDACTAR ARGUMENTOS SOSTENIDOS EN ESTRUCTURAS LÓGICAS.
UTILIZAR LOS CONECTORES LÓGICOS PARA EXPRESAR EL SENTIDO PRETENDIDO.
CALCULAR LOS INDICADORES ESTADÍSTICOS UTILIZANDO LOS PROGRAMAS EXISTENTES PARA TAL FIN.ANALIZAR LAS VARIABLES DEPENDIENDO DEL TIPO DE ESCALA CONQUE SE HAN MEDIDO.APLICAR LAS MEDIAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSIÓN SON APLICADAS A LOS DATOS OBTENIDOSPARA VERIFICAR LA CONFIABILIDAD DE LOS RESULTADOS.DESCRIBIR LA ASOCIACIÓN ENTRE VARIABLES MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL COCIENTE DE CONTINGENCIA,LA ESTADÍSTICA DEL CHI CUADRADO O EL COEFICIENTE DE CONTINGENCIA.PROYECTAR LOS DATOS CUANTITATIVOS APLICANDO LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CLASIFICA LOS ÍTEMS EN CATEGORÍAS MEDIANTE LA ESCALA E INSTRUMENTO APROPIADO CONSIDERANDOSU VALIDEZ, CONFIABILIDAD Y FACTIBILIDAD Y TENIENDO EN CUENTA LA ASIGNACIÓN DE CÓDIGOS AFACTORES Y VARIABLES SEGÚN LA NATURALEZA DE LOS DATOS.
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DETERMINA LOS ELEMENTOS DE UN RESUMEN DE DATOS MEDIANTE LA APLICACIÓN DE FORMATOS YTABLAS DE FRECUENCIAS TENIENDO EN CUENTA EL PLAN DE TABULACIÓN Y LA CODIFICACIÓN ASIGNADAPARA EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN SEGÚN LA NECESIDAD DE LA ORGANIZACIÓN.CONSTRUYE VARIABLES DE FORMA LÓGICA A PARTIR DE LAS YA EXISTENTES MEDIANTE LA APLICACIÓN DECONECTORES LÓGICOS Y ARGUMENTOS VALIDOS DENTRO DEL CONTEXTO DE LA LÓGICA MATEMÁTICAPARA ANALIZAR LA INFORMACIÓN.APLICA EL IDIOMA INGLES Y ESPAÑOL APOYADO EN LA INTERPRETACIÓN DEL SOFTWARE ESTADÍSTICOSOFTWARE ESTADÍSTICO Y EN LA GENERACIÓN DE DOCUMENTOS Y ARCHIVOS TENIENDO EN CUENTA LOSREQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN.FRACCIONA LA INFORMACIÓN CONSIDERANDO EL COMPORTAMIENTO DE LAS VARIABLES CUANTITATIVASSEGÚN LA MEDIDA DE TENDENCIA CENTRAL REQUERIDA PARA EL ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN.INTERPRETA EL RESULTADO DEL COMPORTAMIENTO DE LOS DATOS MEDIANTE LA APLICACIÓN DELANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LOS RESULTADOS DE LAS VARIABLES PARA LA TOMA DE DECISIONES.
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
999999999
VERSIÓN DELA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA
DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)880 horas
DENOMINACIÓNAPLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓNASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMACLIENTE
Modelo deMejora Continua
RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMACLIENTE
Modelo deMejora Continua
RED TECNOLÓGICALOGÍSTICA Y TRANSPORTE
CONTROL DEL DOCUMENTO
CARGONOMBRE DEPENDENCIA / RED FECHA
FABIO HUMBERTO GARCIA ACTIVAR PROGRAMAAutor null. REGIONAL NORTE DESANTANDER
27/07/2010
NANCY BRIYITH DUARTEMONCADA
Aprobación DIRECCION GENERAL. 07/07/2010
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