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Guías de trabajo MATERIA: CIENCIAS NATURALES NOMBRE______________________________ _____ Sistema Solar El sistema planetario solar (SPS) es un sistema astronómico al cual pertenece la Tierra, tiene por centro la gran estrella denominada Sol, alrededor de la cual gira todo un conjunto de cuerpos celestes. Está integrado por 8 planetas, satélites y asteroides. PLANETAS INTERIORES Se ubican entre el Sol y el cinturón de asteroides, son rocosos, su tamaño es relativamente pequeño y tienen pocos satélites. También son llamados Planetas Terrestres. Mercurio Venus Tierra Marte Actividad 1 Escribe la respuesta correcta. "El mensajero de los Dioses" Primer planeta en orden de distancia al Sol. El más pequeño y octavo lugar en tamaño. No posee satélites y su atmosfera es tenue. Su año dura 87,9 días terrestres "Lucero del alba" Segundo planeta en orden de distancia al Sol. Sexto lugar en tamaño y no posee satélite. Su atmosfera contiene dióxido de carbono. Su día dura más que su año y es retrogrado. “Planeta azul” Tercer planeta en orden de distancia al Sol. Quinto lugar en tamaño. Su satélite se llama Luna o Selene. Su atmosfera contiene nitrógeno y oxígeno. “Planeta rojo” Cuarto planeta en orden de distancia al Sol. Séptimo lugar en tamaño. Posee dos satélites, Deimos y Fobos. Su atmosfera contiene dióxido de carbono.

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Guías de trabajo

MATERIA: CIENCIAS NATURALES

NOMBRE___________________________________

Sistema SolarEl sistema planetario solar (SPS) es un sistema astronómico al cual pertenece la Tierra, tiene por centro la gran estrella denominada Sol, alrededor de la cual gira todo un conjunto de cuerpos celestes. Está integrado por 8 planetas, satélites y asteroides.

PLANETAS INTERIORES

Se ubican entre el Sol y el cinturón de asteroides, son rocosos, su tamaño es relativamente pequeño y tienen pocos satélites. También son llamados Planetas Terrestres.

Mercurio Venus Tierra Marte

Actividad 1 Escribe la respuesta correcta.

1. Los planetas interiores son: _______________, _______________, ____________ y __________________.

2. Es el primer planeta en orden de distancia al Sol: _________________.

"El mensajero de los Dioses" Primer planeta

en orden de distancia al Sol.El más pequeño y octavo lugar

en tamaño.No posee

satélites y su atmosfera es

tenue.Su año dura

87,9 días terrestres

"Lucero del alba"

Segundo planeta en orden de

distancia al Sol.Sexto lugar en tamaño y no

posee satélite.Su atmosfera

contiene dióxido de carbono.

Su día dura más que su año y es

retrogrado.

“Planeta azul”Tercer planeta

en orden de distancia al Sol.Quinto lugar en

tamaño.Su satélite se llama Luna o

Selene.Su atmosfera

contiene nitrógeno y

oxígeno.

“Planeta rojo”Cuarto planeta

en orden de distancia al Sol.Séptimo lugar

en tamaño.Posee dos satélites, Deimos y

Fobos.Su atmosfera

contiene dióxido de carbono.

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3. El sistema planetario solar está conformado por: __________________ planetas.

4. El centro del sistema planetario solar está ocupada por una estrella llamada: _________________ .

PLANETAS EXTERIORES

Son enormes esferas de gases y de líquidos. Casi todos tienen satélites a su alrededor y anillos. También son llamados Jovianos.

Júpiter Saturno Urano Neptuno

Actividad 2: Escribe 2 características de cada planeta.

Mercurio1.

2.

Venus1.

2.

Tierra1.

2.

Marte1.

2.Júpiter

1.

2.

Saturno1.

2.

Urano1.

2.

Neptuno1.

2.

Actividad 3: Dibuja y pinta el Sistema Solar.

El elemento predominante es el hidrógeno, que; por

las intensas presiones, se

encuentra en estado metálico o semisólido.

Es conocido como el protector de la

Tierra, pues por su tamaño atrae el

mayor número de meteoritos y

cometas que podrían afectar a nuestro

planeta.

Presenta el sistema de anillos más nítido,

los cuales están conformados por fragmentos de

partículas rocosas y hielo.

Presenta un total de 56 satélites.

Presenta una atmósfera verde

debido a la presencia de metano.

Presenta un sistema de nueve anillos,

descubierto en 1977.Fue el primer planeta

en descubrirse por telescopio (W.

Herschell, 1781).Presenta un total de veintisiete satélites.

Presenta un color celeste y en su

atmósfera encontramos una

gran  azul.Cuenta con trece

satélites.Presenta los vientos

más rápidos del sistema solar, pues alcanzan unos 2000

km/h.Sus principales gases

atmosféricos son hidrógeno y metano.

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MATERIA: CIENCIAS NATURALES

NOMBRE___________________________________

El cuerpo humano(Repaso)

Actividad 1.Completa con ayuda de las palabras del recuadro.

Nuestro cuerpo está formado por millones de ___________________, éstas son cuerpecitos microscópicos que se agrupan en ___________________.

El conjunto de tejidos de la misma clase, forman un ___________________; por ejemplo, el cerebro es un órgano formado por un tejido totalmente diferente, al del estómago o corazón.

Los órganos se agrupan para formar un ___________________

tejidos - sistemas - células - órgano

Actividad 2: Sistemas del cuerpo humano: copia el siguiente link en la barra de búsqueda de Google, diviértete y aprende.

1.) https://cienciasnaturales.didactalia.net/comunidad/juegosnaturales/recurso/aparato-digestivo-primaria/7f583ddc-a65a-4d7e-a420-58d578f9007f

2.) https://cienciasnaturales.didactalia.net/recurso/esqueleto-humano-de-frente-primaria/b178291b-747b-41e2- a0ea-16ae0f47d21c

3.) https://cienciasnaturales.didactalia.net/recurso/sistema-nervioso-central-primaria/524e883a-a017-474c-a5e4- b7f8378f8fc1

https://cienciasnaturales.didactalia.net/recurso/sistema-nervioso-periferico-primaria/e6f3b375-b4ef-4ac2-81da-070d0cb8da67

Actividad 3: Dibuja y pinta los órganos de los cinco sentidos del cuerpo humano.

Vista Olfato Tacto Oído Gusto

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MATERIA: CIENCIAS NATURALES

NOMBRE___________________________________

Actividad 1: Realiza las actividades de la página 128 a la 131 de tu libro de Ciencias Naturales.

Actividad 2: Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras:

Palabra significadoEcología

Ambiente

Ecosistema

Organismo

Adaptación

Actividad 3. Busca en el periódico o revista un artículo o una noticia relacionada con los recursos naturales. Subraya lo más importante y luego copia en tu cuaderno.

Actividad 4: Lee las páginas 132, 133 y 134 de tu libro, y subraya lo más importante.

Actividad 5: Escribe un párrafo donde expliques por qué el agua, es un recurso naturalmente renovable.

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