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登高山、臨深溪，為學問而駐足

—參訪歐盟及教科文組織交流訪問後有感密西根州立大學

商務款待專業

李詠琪

活動感言 活動感言

地球上一百九十五個國家，每時每刻

都發生著或多或少的大小事件，輕則

有如年輕人無視交通規則故意闖紅

燈，重則有如特朗普執意競選美國

總統。2016年過得並不平靜，可算是

“多事之秋”：朝鮮發起第四次核試

驗、歐美多國接連發生恐怖襲擊、英

國舉行脫歐公投、特朗普成功當選美

國總統、韓國爆發閨密干政醜聞……

用“驚心動魄”為2016年作註解，頗

為合適。各種各樣的事件似乎跟你我

並無直接關聯然而事實往往出人事

料，看似沒有關聯的事件卻有著很大

的因果關係。

參訪歐盟加深對歐洲經濟

和政治格局的瞭解

msu.edu

此次交流訪問，一行二十位就讀世

界各地不同院校的同學，經過重重

挑 選後有幸成 為澳門優 秀高校學

生代表參訪歐盟及教科文組織。對

在美國就讀的我而言，實屬一份難

得的機會。世事的經歷與發展的確

充滿諸多變數。在歐盟上課的時候

講師們或多或少都有提及過往一年

發生的種種事件，主要側重提及英

國脫歐及特朗普當選對歐盟組織格

局的影響。新聞上經常提及的難民

“危機”到對全球氣候等極巨爭議性

的話題講師們都有所提及，在面對同

學們有時較為尖銳的提問，講師們亦

紛紛作出了他們的回應，以讓同學們

能更深入地瞭解這些話題。短短幾

個小時當然無法讓同學們對相關課

題瞭解得如數家珍，但同學們透過這

些課程的的確確加深了對歐洲經濟、

政治格局的瞭解。

參訪聯合國教科文組織

對其運作有更深層次的認識

相較較為“沉重”的歐盟課程，參觀

聯合國教科文組織則為同學們帶來

了另一番不同的體驗。相信大部份澳

門人都對聯合國教科文組織不陌生，

當然這大概是建基於澳門在2005年

被聯合國教科文組織列入“世界文化

遺產名錄”之上。組織之宗旨是在於

通過教育、科學及文化來促進各國之

間的交流合作，對和平與安全作出貢

獻以增進對正義、法治及聯合國憲章

所確認之世界人民不分種族、性別、

語言或宗教均享人權與基本自由之

普遍尊重。講師在講解時，更採用互

動式教學，務求令同學們對聯合國教

科文組織有更深層次的認識。

與優秀學員相互抵礪，拓闊視野

除了上 課，課 外 與 優 秀 的 團 員 們

的“場外交流”亦令我倍感榮幸。

“聞道有先後，術業有專攻。”二十

位學員就讀於不同院校不同學科，各

有鑽研與擅長之處。與同學們的交流

雖未稱得上“聽君一席話，勝讀十年

書”，但絕對可稱得上獲益良多。

“君子曰：學不可以已。青、取之于

藍，而青于藍；冰、水為之，而寒于

水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，

雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。

故木受繩則直，金就礪則利，君子博

學而日參省乎己，則知明而行無過

矣。故不登高山，不知天之高也；不

臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之

遺言，不知學問之大也。”學習並不

可以停下來。幸好，在登高山、臨深

溪時，我有優秀的學員們相互抵礪，

一起並肩前行、拓闊視野。

66 67第 二 十 期 十 月 第 二 十 期 十 月

啟動，踏足世界的夢想台灣師範大學

雙主修（體育學系及公民教育與活動領導學系）

梁英聰

時光飛逝，轉眼間來到了“歐盟團”

的最後一天。我漫步前往英國希斯路

機場的登機口路上，回想起這九天的

經歷，不捨與感動蘊藏在心裏。雖然

我們無法留住此刻，但生命中的每一

刻經驗，將會化作我們成長中必需的

養份，引領我們踏實往前。

大三的這一年，感恩終於能踏上雙主

修公民教育的路，朝著成為一位優秀

活動感言 活動感言

的體育與公民教育老師進發。但在這

一路上，我對於未來就業的恐懼依然

深刻，以致於我不斷急於充實自己的

能力，以應對來自未來世界的挑戰。

這學期我參加了林林總總的工作坊，

但學識總未能深入，快要大四了，但

我似乎仍缺乏專業。我是誰？我在

哪？我的路要如何走？我期待著踏上

這一趟看見世界的旅程，寄望從中能

找到解答。

www.ntnu.edu.tw

聯合國教科文組織參訪─

燃起一年後實習之夢

“教育的夢想與影響，原來可以無限

大，但我們要先從自身做起。”這是

我在聯合國教科文組織(UNESCO)參

訪的最大感觸。在參訪期間感恩能

夠實地在UNESCO總部瞭解國際教

育、科技和文化事務的發展與合作。

而UNESCO在當中扮演著領導與協調

者的角色，在世界各國皆有設立辦事

處，以凝聚世界各國在教育、科技、文

化的共識，同時推動整體發展目標的

執行。例如聯合國在2016年正式啟

動的17個永續發展目標(SDGs)，感謝

UNESCO辦公室的主任及實習生的介

紹，讓我們從更深入的角度瞭解SDGs

在聯合國部門的分工及實施情況。

回到我們的生活中，或許改變世界對

我們而言十分遙遠，但此行的意義在

SDGs的指引下，令我找到未來關注世

界及學習的方向。回應出發前我訂下

的目標：“透過實地考察提高公民教

育的國際視野及專業師資素養”，為

未來成為一位優秀的公民教師作準

備。我想，在成為優秀老師之前，自己

必須是對於所教的知識學有所精及

勇於實踐。也因此SDGs中的健康與

福祉、教質品質、責任消費與生產、環

境保護等議題，是我可以落實日常生

活中關注與實踐的，而其他議題可以

提供我以多角度去認識世界的發展，

可說是開啟了我認識世界的大門。

現在，我給自己訂下一年的奮鬥計

劃，期許自己一年後能夠成功申請上

UNESCO實習計劃，再一次踏上這趟

更深、更廣地認識世界的旅途。

到歐盟組織學習與參訪─

認識新聞背後的歐洲

在兩天到歐盟對外事務行動中心的

學習中，令我最深刻的是我所提的問

題之回答，讓我能以全新的觀點看

待國際政治的發展。記得那是談及“

歐盟與中國在全球暖化問題上的合

作”，我所問的問題是“為何中國在

最近的中歐峰會中，沒有提及應對全

球暖化的執行時間表？中歐合作在氣

候轉變的問題上遭遇甚麼挑戰呢?”

而講者給我的回答，讓我能更深入地

瞭解雙方的合作關係。在環境保護問

題的基礎上，存在着各國使用能源的

額度。中國目前仍屬發展中國家，需

側重於工業經濟發展，但中國提出了

《強化應對氣候變化的行動─中

國國家自主貢獻》行動方案。我認識

到在討論國際議題前，還是要回到每

一國家的發展現況去整理脈絡和探

討，而不是單純主觀地推斷。另外，

此行我亦獲得了許多珍貴的歐盟發

展策略和現況的資料，對於我未來教

學有很重要的參考價值。

看見世界的下一步？

重拾曾經遺忘的夢想!

此行最意想不到的收穫來自於行程

當中，與其他澳門優秀學生進行的

交流與談話。在台灣求學的我，甚少

瞭解澳門的發展，也很少有機會與

同年的澳門大學生有深度的交流。我

發現在這團中的每一個人，對於自己

都有很深度的認識，並且很勇敢地實

現自我，以致於到目前為止有不錯的

成就。例如我的室友Samson，很佩

服他在大學時期已經為未來的人生

規劃作好打算，並透過投資的方式

來累積經驗與財富。反觀現在的我

拿著政府給我的師範獎學金，似乎

從未透過善用自己專長而創造更多

的生產力，為未來出國的資源作好準

備；還有一直勇敢實現自我、探索自

我的Danie l la，在旅途中感恩她與我

分享許多打工換宿、Coach surfing的

經驗，更進一步拓展我認識世界的視

野。同時她在成長過程中不斷努力追

求自我，以致最後得償所願到葡國求

學的故事，也提醒著我值得勇敢地在

餘下的大學生活中，追尋還未完成的

夢想；此外也感謝Ken，謝謝你在這

趟行程的陪伴與分享，讓我立下決心

來年窮遊歐洲的夢以及一起努力拼

雅思的計劃；最後，感謝Vincent，在

主的引領下讓我認識你，讓我更有信

心，再一次踏上信仰的路上。

這趟旅程，除了美麗的相片與難忘的

回憶，還剩下甚麼？最珍貴的，是拓

闊對教育夢想的視野，讓我更有信心

重拾走進世界的理想。還記得那天我

在艾菲爾鐵塔下的許願：總有一天，

我要成為一位能夠影響世界的教育

工作者。接下來，我計劃在暑假展開

攻讀雅思的計劃，期許能成功申請到

美國交換，在體驗美國教育的同時，

也希望能到NOLS、LNT Center、AEE

學習，精進戶外與體驗教育技能。再

回到公民教育與活動領導的碩士班

課程中，繼續向着成為一位優秀的公

民與體驗教育導師進發。

“千里之行，始於足下；實踐夢想，從

心出發。”願一年後的自己，能感激

今天所許下的夢想。

68 69第 二 十 期 十 月 第 二 十 期 十 月

描繪最後的暑假

時光飛逝，轉眼間在我的大學生涯裡

到了最後一個暑假。在澳門土生土

長、又在澳門就讀大專院校的我，回

想過去兩個炎夏，總感覺缺乏了些大

學生暑假應有的味道，不禁泛起一絲

後悔之意。

就在安排如何使最後的暑假更充實

之時，寶貴的機會再次呈現在我的

眼前─“2017撲滿人生澳門大專學

生豐盛暑假系列活動─粵港澳青年

文化之旅”。我的第一感覺，沒錯，

就和部分人一樣：“澳門已是居住的

地方，香港、廣東地區又是常去的地

方，難道還有更有趣的地方我還未

見識過？”顯然地，答案呼之欲出，

對於已經完成這次活動的我表示渴

望能夠收回這句狂言。

一般學生交流活動都是某地學生到

另一地與當地學生進行交流活動，而

這次三地交流活動的其中一個特別

之處在於先集合三地大專學生，再

一同往三地進行文化交流活動，規

模無比巨大。這次交流活動所到地

方分別為港─澳─粵。

跨過汪洋─破冰山之旅

首日，粵、港、澳 三地 學生 先 集 結

在 香港 沙田凱悅 酒店進行歡 迎午

宴，一百多名學生穿起團服，其規

模 是 想 像不 到 的 壯 觀。這 次 活 動

的另一 個特別之 處 就 是 每方學生

都 須 分別 在 三 地各表 演一次表示

歡 迎 及 致 敬 之 意，而 我 們 澳 門 團

體 所 表 演 的 節目是 舞 蹈，一 想 到

要在 三地 表 演以 及要在 這 大都會

獻出我的第一次舞蹈表演，其興奮

的心情隨 之而 來 . . . . . . 回想活動前

的一個月，是一個充滿汗水的一個

月，在汗水下翩翩起舞，為的就是

這趟旅途，想著想著，其心情更是

按捺不住。

伴隨著歡迎午宴，一個又一個的舞

步結束後，是時候要打破三地同學

之間的隔膜。在活動的安排下，所

屬第二組的三地同學終於相認。先

是互相結識，再來一些集體挑戰如

掌上壓接力，多輪激戰過後，我們

拿下了實至名歸的第二，組員間的

感情更是瞬間增厚。

兩日兩夜的香港行程參觀了香港文

化博物館的粵劇文物館及金庸館，

山頂凌霄閣，認識詠春文化和大澳漁

村文化，獲益良多;再者，兩日間打開

了三地同學的話匣子，無疑是一個

好開始。

重回舊地─暢遊文化小鎮

接下來的一整天，對我們澳方同學來

說是重中之重，因為我們代表著澳門

為整個交流活動作一次東道主。

話別了香港，三地同學移步到澳門。

遊覽澳門前，團隊先抵達凱旋門，因

為將會有第二次的歡迎午宴在凱旋

門舉行。依舊地，三方同學各表演一

次，更豐富的是，我們澳方同學會表

演一隻加強版的舞蹈，原因除了要突

顯東道主的待客之道外，我們還想

帶給各方同學一種循序漸進的感覺，

因為我們將會有第三次的表演在活

動的後期：榮譽魔術師的魔術變得

更加驚心動魄，配合我們的舞步，再

一次獲得了全場的掌聲。當然，粵港

兩方的同學也不是等閒之輩，其表

演各有特色，是一次難得的學習機

會。這次午宴為了更肯定前兩天的交

流成果，籌辦方特意安排三地學生

進行一次大合唱，其結果當然是贏得

2017粵港澳青年文化之旅有感澳門理工學院

社會科學（博彩與娛樂管理）四年級

邱健忠 www.ipm.edu.mo

活動感言 活動感言

了大家熱烈的掌聲，對於沒有綵排的

我們，心情當然是百感交集。值得一

提的是，來到了自己的地方，自然有

被採訪的機會，雖然不是我，但看到

小夥伴能表發言，作為澳方的一員當

然倍感自豪。

飯後活動能夠散散步，看看風景，這

絕對是一件寫意的事。午宴過後，活

動安排整個交流團漫步欣賞澳門的特

色旅遊景點，包括媽閣廟，海事博物

館，港務局大樓，亞婆井前地和聖老

楞佐教堂。作為土生土長的澳門人，

對這些地方當然是耳熟能詳。有一絲

可惜的是，原本納入遊覽名單的鄭家大

屋在當天因沒有開放所以未能參觀，但

也沒有影響整個遊歷旅程的雅興，粵

港雙方同學也是遊覽得津津有味。

一段散步後，我們有幸來到了崗頂劇

院觀賞澳門中樂團表演，每一位成員

都觀賞得賞心悅目，對於痴迷於音樂

的我，是次精彩表演更是千金難求。

隨後，更遊覽了金蓮花廣場和氹仔官

也街，結尾，當然要一嚐混合澳門風

味的葡國菜。

在當日，我們第二組澳方六位同學被

賦予一項重要的任務：把當日所有精

彩時刻濃縮成一條短片，供給各界人

士欣賞當天的趣事。我們分工合作，

各司其職：影片內容非常豐富，包括

交流團的遊歷過程，同學們的各種神

態，當然少不了作為東道主的我們的

華麗演出！

步入祖國─品嚐各地民族風

來到了交流團的下半部分，相比起澳

門和香港我們將焦點轉移到廣東省

─專屬粵方同學的舞台。接下來的七

日六夜將會貫穿番禺、從江、黎平、

凱里、貴陽及佛山，連成一線，深入

探討“粵”的韻味。

當一百多位青年一起完成了整個活

動的一半時，我還是認為，除了澳門

和香港外我最熟悉的地方就是廣東

省了，但“粵”的唔知因素遠遠地超出

想像：第四天，完成了澳門的行程後，

我們龐大的團隊鋪滿著大地，就如天

上的巨雲有目的地移動著。那天，我

們把一整天的時間奉獻給了廣東的交

通工具，先是交通的便利，再來是輕

軌的奔馳，最後順利抵達黎平。

一夜美夢過後，數天內我們先後遊覽

了肇興侗寨、岜沙苗寨、江千戶苗寨

和青岩古鎮。不論是肇興侗寨鼓樓藝

術、岜沙苗寨的樹木文化、江千戶苗

寨的天田合一，還是青岩古鎮的畫棟

雕樑，都各有千秋；苗族人們向客人

敬酒水的長桌宴、滿是辣味小炒的圓

桌宴和各種特色小吃無不讓我陶醉

於山水之間。在“多彩貴州風”民族

歌舞表演中我感受到貴州的熱情；廣

東省博物館向我展示了其當地文化、

生物地理的演變；而佛山民間工藝品

社讓我學會了如何制作舞獅、彩燈，

還讓我見識到佛山功夫與粵劇文化。

我明白到，從前自以為是的見識只是

一些很表層的東西，我感覺到我的知

識庫被充實了很多。

最後的最後

來到活動最後一天，是三地友好分別

的一天。在前一個晚上，我們進行了

最後一次綵排、吃過最後一次晚餐、

互相親口說了最後一聲的晚安。一聲

晚安過後，我們用盡每分每秒將每句

說不出口的語句、藏於心底的字詞、

每份真情流露雕刻在心意卡、明信片

上，在別離之時送出那份十日之情。

最後一天，歡迎所對應的就是歡送。

在午宴上，各單位都在埋首工作，我

亦不例外，因為在當天將會有個大型

的表演在舞台上搖擺著。

我在我最得意的白色襯衫扣上鈕釦，

我穿上潮流的牛仔褲，我把新買的白

色運動鞋的鞋帶打結，我用香味撲鼻

的髮泥塑造髮型。我，再一次成為一

個舞者。

三地學生再一次登上舞台，多個表演

穿梭在午宴各席之間：在第二次表演

的基礎上，我們澳方學生再次大膽地

加入新元素，話劇，繼續為觀眾保持

新鮮感；港方同學也不甘示弱，表演

更加精緻，舞步更加工整；輪到粵方

同學的主場，先是一段個人舞蹈，然

後是團體歌舞，再來一樂團原創音樂

表演。各表演者舒展渾身解數，盡顯

東道主的威武。最後，三地學生以一

首歌─發光時代作大合唱完美地結

束了這次三地青年文化交流活動，發

光時代，象徵著這發光般的十日。

表演時，台上站滿了人。結束後，台上

仍然站滿了人。有些人哭了，其實他

在笑著；有些人笑著，其實他已哭了。

我們互相交換前一晚的心意，拿下相

機拍下感動時刻，在團服上簽下名

字，擁抱，道別，留下祝賀語句，三地

友好各自分道揚鑣，為這次活動畫上

一個完美句號。

這次交流團的結束，是美滿的，也是

個美好的開始，讓我明白到沒有探

索過一個文化，不能說已經認識那

一個文化。我除了視野變闊了，我的

知識庫也變得豐富了。在這十天的

旅程，我完成了很多不同的第一次：

第一次表演跳舞、寫明信片、與完全

不認識的一群人出遠行等等。最重

要的是，十天內認識了很多很多的

人。我很慶幸能夠代表澳門出席是

次大型活動，這代表著澳門高等教

育輔助辦公室在教育方面下了很多

功夫，感動的心情還在心內迴盪著。

一百多名友好再次各散東西，但十日

之情永世不忘。願我們能為各自目標

發奮前進，感情長存，期待重聚之日

再次來臨。