39
痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部 中西のりこ 神戸学院大学薬学会広島支部 平成29年度研修会 20183月24日広島県薬剤師会館

痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに

どう伝えますか?~

神戸学院大学

グローバル・コミュニケーション学部

中西のりこ

神戸学院大学薬学会広島支部

平成29年度研修会

2018年3月24日広島県薬剤師会館

Page 2: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

本日のお話

~~ 前半 (日本語で話すなら) ~~

メディカルオノマトペ

無意味語オノマトペ調査

~~ 後半 (英語で話すなら) ~~

音素カウンター

ESP音素カウンター薬学版のお誘い

Page 3: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

Sound Symbolism (音象徴)

母語に関わらず、95-96% の人は

左が「ブーバ」、右が「キキ」だと答える。

ラマチャンドラン(山下訳, 2011:107)より抜粋。

Page 4: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

Onomatogram (オノマトグラム)

http://onomatopelabo.jp/ より抜粋。

Page 5: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

Onomatogram (オノマトグラム)

http://onomatopelabo.jp/ より抜粋。

Page 6: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

診断名別の「オノマトペ」の表現割合

Page 7: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

オノマトペにも地域差があるのでは?

竹田 (2012)より抜粋。

Page 8: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

非日本語母語話者にも通じるか?

• 対象:

神戸の私立大学1年生

(日本語母語話者115名・中国語/ベトナム母語話者25名)

• 方法:

無意味語オノマトペ調査

Page 9: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

「無意味語オノマトペ調査」

• 今から、15種類の「無意味語オノマトペ」の音を聞いてもらいます。それぞれのフレーズを聞いて、自分の感覚に一番近いと思う番号にマークしてください。

• まずは、サンプル音声を聞きましょう。

• 本番で聞こえてくる音声は、機械的に音を組み合わせて作った、嘘のオノマトペです。

• 音声は、男性の声で2回、女性の声で2回、同じフレーズが聞こえます。

Page 10: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

「無意味語オノマトペ調査」

範囲が狭い

範囲が広い

重い

軽い

するどい

にぶい

瞬間的 (衝撃をともなう)

持続的 (余韻がある)

体の表面

体の内部

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

Page 11: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

非日本語母語話者にも通じるか?

• 対象:

神戸の私立大学1年生

(日本語母語話者115名・中国語/ベトナム母語話者25名)

• 方法:

無意味語オノマトペ調査

• 分析:

調査結果をクラスター分析し、日本語母語話者が持つオ

ノマトペの感覚を、日本語非母語話者が持つオノマトペ

の感覚と比較する。

Page 12: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

平方距離

1000

2000

3000

0

01ペッ

03テッ

08ヘッ

06セッ

04ケッ

09ケン

02ベッ

14ネン

15メン

12ゼン

10ゲン

05ゲッ

07ゼッ

11セン

13ヘン

クラスター分析結果(痛みの範囲の広さ)(日本語話者)

閉鎖 p t k k b g g

摩擦 h s z z s h

有声 b n m z g g z

無声 p t h s k k s h

鼻音 n m

促音 ッ ッ ッ ッ ッ ッ

ッ ッ

撥音 ン ン ン ン ン ン ン

n = 111

3.06 4.92

無声音:狭い範囲の痛み < 有声音:広い範囲の痛み

Page 13: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

平方距離

1000

2000

3000

4000

5000

6000

0

01ペッ

06セッ

04ケッ

03テッ

11セン

08ヘッ

13ヘン

09ケン

02ベッ

07ゼッ

05ゲッ

12ゼン

10ゲン

14ネン

15メン

クラスター分析結果(痛みの重さ)(日本語話者)

閉鎖 p k t k b g g

摩擦 s s h h z z

有声 b z g z g n m

無声 p s k t s h h k

鼻音 n m

促音 ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ

撥音 ン

n = 110

3.65 6.95

無声音:軽い痛み < 有声音:重い痛み

Page 14: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

平方距離

1000

2000

3000

4000

5000

0

01ペッ

03テッ

04ケッ

06セッ

08ヘッ

09ケン

11セン

13ヘン

02ベッ

05ゲッ

07ゼッ

10ゲン

12ゼン

14ネン

15メン

クラスター分析結果(痛みの鋭さ)(日本語話者)

閉鎖 p t k k b g g

摩擦 s h s h z z

有声 b g z g z n m

無声 p t k s h k s h

鼻音 n m

促音 ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ

撥音 ン ン ン ン ン ン ン

n = 109

3.91 6.33

無声音:鋭い痛み < 有声音:鈍い痛み

Page 15: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

平方距離

1000

2000

3000

4000

5000

0

15メン

12ゼン

14ネン

10ゲン

02ベッ

07ゼッ

05ゲッ

06セッ

04ケッ

08ヘッ

03テッ

01ペッ

09ケン

11セン

13ヘン

クラスター分析結果(痛みの持続時間)(日本語話者)

閉鎖 g b g k t p k

摩擦 z z s h s h

有声 m z n g b z g

無声 s k h t p k s h

鼻音 m n

促音 ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ

撥音 ン ン ン ン ン ン ン

n = 112

6.74 4.58 3.42

有声音+「ン」:長引く痛み > 有声音+「ッ」 > 無声音:瞬間的な痛み

Page 16: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

平方距離

1000

2000

3000

4000

5000

0

10ゲン

12ゼン

14ネン

05ゲッ

15メン

02ベッ

07ゼッ

01ペッ

06セッ

03テッ

08ヘッ

11セン

13ヘン

09ケン

04ケッ

クラスター分析結果(痛む場所(深さ))(日本語話者)

閉鎖 g g b p t k k

摩擦 z z s h s h

有声 g z n g m b z

無声 p s t h s h k k

鼻音 n m

促音 ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ

撥音 ン ン ン ン ン ン ン

n = 113

6.14 3.53

有声音:体の内部の痛み > 無声音:表面的な痛み

Page 17: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound
Page 18: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

平方距離

100

200

300

400

0

01ペッ

02ベッ

08ヘッ

03テッ

07ゼッ

04ケッ

06セッ

05ゲッ

09ケン

13ヘン

10ゲン

14ネン

12ゼン

11セン

15メン

クラスター分析結果(痛みの範囲の広さ)(中国/ベトナム語話者)

閉鎖 p b t k g k g

摩擦 h z s h z s

有声 b z g g n z m

無声 p h t k s k h s

鼻音 n m n m

促音 ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ

撥音 ン ン ン ン ン ン ン

n = 21

3.97 4.70

「ッ」:狭い範囲の痛み < 「ン」:広い範囲の痛み

Page 19: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

平方距離

100

200

300

400

500

0

01ペッ

08ヘッ

03テッ

06セッ

09ケン

02ベッ

07ゼッ

10ゲン

14ネン

04ケッ

05ゲッ

11セン

15メン

12ゼン

13ヘン

クラスター分析結果(痛みの重さ)(中国/ベトナム語話者)

閉鎖 p t k b g k g

摩擦 h s z s z h

有声 b z g n g m z

無声 p h t s k k s h

鼻音 n m

促音 ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ

撥音 ン ン ン ン ン ン ン

n = 24

5.83 5.90 6.36 5.76

無声音:軽い痛み < 有声音:重い痛み

「ッ」:重い痛み > 「ン」:軽い痛み

Page 20: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

平方距離

100

200

300

400

500

0

01ペッ

03テッ

06セッ

02ベッ

07ゼッ

08ヘッ

04ケッ

05ゲッ

09ケン

13ヘン

11セン

10ゲン

14ネン

15メン

12ゼン

クラスター分析結果(痛みの鋭さ)(中国/ベトナム語話者)

閉鎖 p t b k g k g

摩擦 s z h h s z

有声 b z g g n m z

無声 p t s h k k h s

鼻音 n m

促音 ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ

撥音 ン ン ン ン ン ン ン

n = 21

4.82 6.02

「ッ」:鋭い痛み < 「ン」:鈍い痛み

Page 21: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

平方距離

100

200

300

400

500

600

700

0

15メン

13ヘン

11セン

14ネン

10ゲン

12ゼン

09ケン

02ベッ

07ゼッ

04ケッ

06セッ

03テッ

08ヘッ

01ペッ

05ゲッ

クラスター分析結果(痛みの持続時間)(中国/ベトナム語話者)

閉鎖 g k b k t b g

摩擦 h s z z s h

有声 m n g z b z b g

無声 h s k k s t h

鼻音 m n

促音 ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ

撥音 ン ン ン ン ン ン ン

n = 23

5.97 4.01

「ン」:長引く痛み > 「ッ」 :瞬間的な痛み

Page 22: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

平方距離

100

200

300

400

500

0

10ゲン

06セッ

04ケッ

14ネン

07ゼッ

02ベッ

12ゼン

01ペッ

05ゲッ

13ヘン

03テッ

11セン

08ヘッ

15メン

09ケン

クラスター分析結果(痛む場所(深さ))(中国/ベトナム語話者)

閉鎖 g k b p g t k

摩擦 s z z h s h

有声 g n z b z g m

無声 s k p h t s h k

鼻音 n m

促音 ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ ッ

撥音 ン ン ン ン ン

n = 22

4.92 5.13

「ッ」:表面的な痛み

Page 23: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

非日本語母語話者にも通じるか?

母語によって、オノマトペの感じ方が異なるかもしれない。

出身地によっても感じ方が異なるかもしれない。

• 日本語母語話者は、「ケ」と「ゲ」のような、無声-有声の対立(=清音か濁音か)を基準に痛みのオノマトペを認識する傾向が強い。

• 日本語非母語話者(中国・ベトナム)は、「ケッ」と「ケン」のような、語末の音便を基準に痛みのオノマトペを認識する傾向が強い。

Page 24: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

本日のお話

~~ 前半 (日本語で話すなら) ~~

メディカルオノマトペ

無意味語オノマトペ調査

~~ 後半 (英語で話すなら) ~~

音素カウンター

ESP音素カウンター薬学版のお誘い

Page 25: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

音素カウンターとは

Page 26: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

音素カウンターを使ってみましょう

Page 27: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

音素カウンターの使い方

詳しい使い方は ここからダウンロード。

ここをタップ して キーボード入力画面を出す。

お手本 練習

Page 28: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

音素カウンター音声認識の使い方

ここをタップ して キーボードを英語入力にする。

ここをタップ して 音声入力する。

Page 29: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

英文サンプル

The North Wind and the Sun were disputing which was the stronger, when a traveler came along wrapped in a warm cloak. They agreed that the one who first succeeded in making the traveler take his cloak off should be considered stronger than the other. Then the North Wind blew as hard as he could, but the more he blew the more closely did the traveler fold his cloak around him; and at last the North Wind gave up the attempt. Then the Sun shined out warmly, and immediately the traveler took off his cloak. And so the North Wind was obliged to confess that the Sun was the stronger of the two.

Page 30: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

ある学生の認識結果

Dad knows window and Gisele what are disputing with you it's a stronger when I turn off the router came along wrapped it in Taiwan o'clock they agreed that the one who pass succeed in making it's a problem to take his crock all the stupid calls you today to get stronger down to the other damn the nose window put you at had ads he could but it's up more he proved some more grocery diesel trouble report heat crock around him and that I trust diagnose window Gabe after attempt Jan does sound shined out will Morty and image get to the counter that Robin Road took off kids crock and the soul do you know switch window was over to conquests up the song what's a stronger office at the two

Page 31: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

音声認識結果をお手本と比べる

「同意する」→「分析」をタップ して 結果を表示する。

Page 32: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

分析結果画面

ここをタップ すると、 お手本音声の何%を発音できたか

表示される。

ビデオカメラアイコンをタップ すると、 発音動画にジャンプする。

例えば /θ/ は1回も認識されていない。

Page 33: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

音声変化(音の連結)

音の連結

Page 34: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

音声変化(音の連結)

wɪnd_ənd wen_ə

keɪm_əlɔːŋ ræpt_ɪn_ə

Page 35: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

音声変化(音の脱落)

音の脱落

Page 36: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

音声変化(音の脱落)

ən(d) ðə

əɡriː(d) ðæ(t) ðə ʃə(d) bi

Page 37: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

音素カウンターを今日紹介した理由。

ESP 音素カウンター(薬学版) を作りませんか?

English for Specific Purposes (専門分野のための英語)

• 患者さんとのやり取りで必要な語彙 • 薬品名 • 成分表示 • 症状に関する用語

Page 38: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

参考文献 国立国語研究所. (2013). 「オノマトペラボ」 Retrieved Mar. 23, 2018

from http://onomatopelabo.jp

中西のりこ. (2017). 「音素カウンター (ver. 4.0)」[computer Software]. 神戸学院大学.

ラマチャンドラン, V. S. (山下篤子訳, 2011). 「脳のなかの幽霊、ふたたび」角川文庫.

産経デジタル. (2015) . 「ガンガン?ピリピリ?「オノマトペ」でわかる痛みの原因」 2015年10月1日. Retrieved Dec. 17, 2017 from http://www.iza.ne.jp/topics/events/events-8344-m.html

竹田晃子. (2012). 「医療現場における方言理解のためにー支援者と被災地をつなぐー」

竹田晃子. (2012). 「東北方言オノマトペ用例集」国立国語研究所.

Page 39: 痛みを表すオノマトペ...痛みを表すオノマトペ ~日本語が得意でない患者さんに どう伝えますか?~ 神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部Sound

「音素カウンター」は、 以下の研究助成を受けて開発されたものです。

• 科研費基盤研究(C)26330321 言語音がもたらすイメージ:その普遍性と文化的特性 2014年度~2016年度

• 神戸学院大学教育改革助成金 英文テキスト音素比率算出システム「音素カウンター」の構築 2015年度

• 科研費基盤研究(C) 17K02914 英語の音韻体系を意識させる理論的・自律的発音学習の効果実証研究 2017年度~2021年度