CEIP Fray Bernardino de Sahagúnceipfraybernardinosahagun.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/... · - Bingo Solidario. Organizado por el Área de Religión. - Cuentacuentos para Infantil

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Junta de

Castill

a y

León

Consejería de Educación CEIP Fray Bernardino de Sahagún

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“La Voz de los Peques” CEIP Fray Bernardino de Sahagún. Web: http://cpfraybernardinosahagun.centros.educa.jcyl.es Página 2

Consejería de Educación CEIP Fray Bernardino de Sahagún

ÍNDICE

Sección Página

- Editorial………………………………………………………………………………………….

- Las Actividades Complementarias del Centro…………………………………………..

- Infantil 3 años …………….…………………………………………………………………..

- Segundo de Infantil ……………………………………………….………………..………..

- Educación Infantil 5 años A …….………………………………………………………….

- Educación Infantil 5 años B ………………………………………………………………..

- Bienvenidos a Primero de Primaria ……………………………………………………….

- Segundo de Primaria …………………………………………………………………………

- Tercero A de primaria. Nuestros Cuentos. Describimos nuestros pueblos………..

- Tercero B de primaria. Experiencias Mágicas ……………………………..…………..

- Cuarto de Primaria. Nuestros trabajos……………………………………………………

- Tercer Ciclo de Primaria. Por Arte de Magia. Bienvenida a la primavera. Jugar a ser

artistas …………………………………………………………………………………………..

- La Educación Física no es Gimnasia. Vitaminas en el Cole……………………………..

- Lengua Extranjera. Inglés. Summer Crosswords. Feast and holiday elements…….

- Segunda Lengua Extranjera: Francés. Bienvenus!; Les mots croises……………….

- Religión. Mural. Destinamos un tiempo para……………………………………………….

- Aula de Música………………………………………………………………………………...

- Calendario Próximo Curso……………………………………………………………………..

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EDITORIAL

De nuevo nos encontramos ante el final del curso escolar y con él llega nuestra revista. Con “La voz de los peques “pretendemos que nuestros alumn@s expongan algunas de las actividades realizadas durante el presente curso escolar. En nuestra revista todos dejamos un poquito de nosotros mismos, mostramos nuestras inquietudes, plasmamos nuestra creatividad... todo ello para conocernos un poco mejor. Cabe destacar la inmersión, en este curso escolar en la Era de la Informática con el plan Red XXI. Junto con otros centros hemos sido pioneros en la utilización en las clases de 5º y 6º de los mini portátiles. Seguimos caminando por el “sendero” de las nuevas tecnologías esperando que se convierta en un gran camino que nos conduzca hacia nuevos y venturosos horizontes. Todo nuestro apoyo y nuestro cariño para nuestros alumnos de sexto curso, deseándoles grandes éxitos académicos y profesionales para el futuro. Nuestro cariño para los profesores que no trabajarán en nuestro centro el próximo curso escolar, agradeciéndoles su trabajo en este centro. Un recuerdo muy especial para aquellos que ya no están con nosotros, aunque, de alguna manera permanecerán en nuestro pensamiento. Por último quiero manifestar un deseo que tod@s juntos caminemos hacia el futuro y recordemos que es la única forma de solucionar los problemas y reconocer los aciertos para que nuestra Comunidad Escolar sea cada día mejor. ¡Felices vacaciones!

Mª Antonia Luengos.



LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DEL CENTRO.

UN AÑO CENTRADO EN LA MAGIA.

La situación actual ha hecho que parte de las actividades complementarias que implican un desembolso económico a las familias o al Centro, no se hayan realizado, si bien, desde el Claustro se ha intentado “hacer magia” para sacar adelante varias actividades. Entre ellas, cabe destacar las siguientes: - Jornada de Convivencia 21 de Junio. - Fiesta de Graduación 20 de Junio.

- Charla de personal de la Fundación Vicente Ferrer. Lunes 20 de Mayo. Segundo y Tercer Ciclo.

- Evaluación de Diagnóstico. 16 de Mayo. 4º Curso.

- Saboreando Frutas y Verduras. Miércoles 15 de Mayo. Actividad para 4º, 5º y 6º curso en la que unos monitores de la JCyL nos enseñaron distintas formas creativas de consumir frutas y verduras.

- Actuación del Mago Toño. Tarde del Viernes 26 de Abril. Auditorio de Sahagún.

- Reparto del Pan y el Queso. Festividad Local de San Marcos.

- Concurso de Dibujo Día del Árbol. AMPA.

- Exposición de la Circuitos Eléctricos. Hall del Colegio de la Peregrina.

- Decoración Semana Santa. Hall del Colegio de la Peregrina.

- Exposición Historia de la Telefonía Móvil. Pasillo del Tercer Ciclo.

- Torneo de Ping Pong. La final se jugará el día 27 de Marzo.

- Semana del Día del Libro (23 de abril). Actividad de Fomento de la Lectura Mago/Cuentacuentos.

- Programa "Vitaminas en el Cole". Fomento del consumo de frutas y verduras. Semana del 15 al 19 de Abril.

- Celebración del Aniversario de Autonomía de CYL.

- Celebración del Día de la Paz.

- Actividad las tardes Mágicas. Organizado por el Tercer Ciclo. Viernes de Diciembre.

- Bingo Solidario. Organizado por el Área de Religión.

- Cuentacuentos para Infantil y Primer Ciclo. Grupo Everest. DÍA 20 de Diciembre.

- Plan de Fomento de la Lectura Centrado en el Eje temático de "La Magia"

- Proyecto solidario "Recogida de Tapones"

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Segundo de infantil

Comenzamos el curso el 10 de septiembre y… ¡ya no éramos los pequeños! Además

teníamos un compañero nuevo y también una profe nueva.

Pronto comenzamos a trabajar y enseguida aprendimos a escribir nuestros nombres: Aroa, Manuel, Adrián, Maialen, Virginia, Gastón, Carlos, Sergio, Pedro José, Daniel, Sara, Ariadna, Abraham, Ana, Lucía, Claudia, Juan Antonio, Rubén, Mario, Radoslav y Ashley. A partir de todos ellos hemos ido aprendiendo poco a poco todas las letras y ahora a

final de curso comenzamos a leer. Durante este curso nos lo hemos pasado muy bien, por eso os invitamos a todos a conocer alguna de las cosas que hemos hecho..

Celebramos el día de San Simón haciendo

puerros, aunque éstos no se podían comer.

En diciembre preparamos la carta a los Reyes Magos

y vino al cole Papá Noel cargado de caramelos para todos.



Celebramos el día de la paz el 30 de enero. Salimos al patio todos los niños para cantar y bailar “ Color esperanza”

En carnaval hicimos máscaras antiguas, caretas de león y también vinimos disfrazados de casa

Celebramos los cumpleaños de todos mis compañeros haciendo talleres, algunas mamás

vinieron a ayudarnos, muchas gracias. También celebramos los cumples en clase y entre todos

preparamos un regalo.

Nos lo pasamos muy bien con los cuentacuentos

que vimos en el gimnasio y el auditorio.

Cocinamos zanahorias con chocolate en

la semana de la fruta y la verdura.



EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS A



EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS A



EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS B









SEGUNDO DE PRIMARIA CARTA DEL ÁRBOL.

Queridos niños: como llega el verano y estáis de vacaciones, quiero pediros que

disfrutéis, pero que me cuidéis.

En esta época hace mucho calor, y el fuego me haría un daño enorme. ¡me mataría!

Por eso, tened cuidado de no arrojar latas, cristales, papeles, al suelo. Decid a los

mayores que no hagan hogueras. ¡por favor!

Yo te doy un montón de cosas y quiero vivir muchos años a tu lado.

Un beso grandote. El árbol.



Nuestros cuentos

Si queréis entreteneros un ratito, podéis pasar por nuestra clase de 3ºA para leer los cuentos que hemos escrito, aunque debéis tener en

cuenta que somos escritores muy novatos. A continuación os mostramos

las portadas.

Nuestros cuentos

Si queréis entreteneros un ratito, podéis pasar por nuestra clase de 3ºA para leer los cuentos que hemos escrito, aunque debéis tener en

cuenta que somos escritores muy novatos. A continuación os mostramos

las portadas.

Tercero de Primaria



¡DIVERTIROS

LEYENDO!



NUESTROS PUEBLOS.

DESCRIBIMOS









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TERCERO B DE PRIMARIA. Los niños de 3ºB estamos a punto de pasar a un nuevo curso del 2º ciclo. Ha sido un año duro, ya que pasamos de ser los grandes del cole de abajo, a ser los “tercerines” del cole de los mayores. No obstante, hemos disfrutado juntos de un montón de experiencias. Aquí os dejamos una pequeña muestra de algunas de ellas. Como este años hemos estado trabajando sobre el tema de “La Magia”, en lengua hemos leído libros relacionados con ese mundo, recibimos la actuación de un mago en el Auditorio de la villa y, nosotros mismos, experimentamos la sensación de sentirnos magos haciendo nuestros propios trucos a los demás (aunque no siempre nos salían como queríamos…) :



Hemos investigado juntos en la biblioteca:

Construimos nuestra bandera para celebrar el Día de La Constitución:

Jugando en grupo hemos aprendido lo importante que es participar:



En Navidad demostramos que somos unos auténticos artistas:

Recibimos la visita de un gran caballero que nos deleitó con sus acertijos y sus habilidades “globofléxicas”:

Otro día recibimos una sorpresa, nuestras antiguas tutoras, Mónica y Patricia, vinieron a vernos:



Y…,¿cómo no?, todo ello rodeado de un gran esfuerzo y trabajo realizando tareas y aprendiendo gran cantidad de cosas en nuestra aula, con todos nuestros profesores y profesoras a los cuales queremos dar las gracias por su esfuerzo y dedicación.

Esperamos que os haya gustado nuestro reportaje y que paséis un feliz verano 2013…

¡¡Adiós amigos!!



4º DE PRIMARIA.NUESTROS TRABAJOS

Este año, los niños y niñas de 4º hemos trabajado mucho. Hemos hecho nuestras “obras de

arte”.

En Conocimiento del medio, hemos aprendido

El cuerpo humano Los hábitos saludables Los ecosistemas

Las capas del suelo Los minerales y rocas Tipos de hojas

Los materiales Comunidades de España Nuestra Comunidad

El trabajo en Castilla y León En Matemáticas. Hicimos murales de.... Figuras geométricas



Y en Lengua.... nos hemos convertido en auténticos magos, y hemos leído mucho sobre

magia, para realizar nuestros “encantamientos” y “hechizos”.

“El Dedo Mágico”, “La Masía Encantada”, “Un Mago de Cuidado” “La Jirafa, el Pelícano y el Mono”.

“El Mago de Oz” “ Cuentos Mágicos”

Y.... para celebrar la Constitución...Hicimos un mapa de España con

nuestras manos



Tercer Ciclo de Primaria.

POR ARTE DE

MAGIA…

Los aprendices de mago de tercer ciclo están a punto de entrar para

siempre en el mundo de la magia…

Pero, antes deben recibir algunos consejos:

1. Vístete como un mago de verdad… Para ello construimos un

sombrero de copa y una super capa.



2. Selecciona el truco.

RECUERDA: no expliques nunca

tus secretos; si lo haces,

romperás el misterio de la

magia



3. Búscate un nombre artístico y diseña el cartel que anuncie tu

actuación.

4. Y…, atención al último consejo.

PRACTICA, PRACTICA, PRACTICA…

Ha llegado el gran día. En la sala está ya todo preparado: el vestuario, la

varita, los sombreros, las cartas… ¡QUÉ EMPIECE EL ESPECTÁCULO!



Entre trucos, conjuros y palabras mágicas todavía hemos tenido

tiempo para…

¡SABER DÓNDE ESTAMOS Y HACIA DÓNDE VAMOS!



¡DARLE LA BIENVENIDA A LA PRIMAVERA!

¡Y JUGAR A SER ARTISTAS!



Porque a diferencia de la gimnasia……, la Educación Física nos ayuda y enseña a:

¡LA EDUCACIÓN FÍSICA

NO ES GIMNASIA!

Conocer y valorar todos los

beneficios de realizar

actividad física, para mejorar

nuestra calidad de vida y

nuestra salud.

Conocer qué debemos comer

para llevar a cabo una dieta

equilibrada y evitar problemas

de salud.

Conocer nuestro cuerpo,

lo que necesita y sus

límites, para evitar

hacernos daño.

Conocer el origen y disfrutar

de los juegos a los que jugaban

nuestros padres y abuelos

cuando eran pequeños.

Aprender a realizar un buen

calentamiento (aunque a veces

nos resulte aburrido), para

evitar que nos lesionemos.

Aprender a valorar nuestras

propias posibilidades y

limitaciones y las de los demás

compañeros, y también las

diferencias culturales, para

ayudarnos y conseguir todo lo

que nos propongamos, porque

juntos, podemos.

Cuidar, respetar y

aprovechar las

instalaciones y materiales

que otros niños y niñas no

pueden tener a su alcance.

Saber que podemos realizar

otras muchas actividades con

nuestro cuerpo además de

actividades deportivas, como

por ejemplo danzas, teatros,

expresión corporal,…, y

practicarlas con entusiasmo.

Cómo sacarle el máximo partido

a la naturaleza, respetándola y

cuidándola.

Conocer cuál es la vestimenta y

calzado más adecuado para una

correcta práctica de la

actividad física.

Aprender y mejorar

cuando se participe

en juegos y deportes

distintos.

Y muchas cosas

más…………………



VITAMINAS EN EL COLE

Dentro del Plan Comunitario de Consumo de Frutas en las Escuelas, hemos ubicado el programa de

Centro “Vitaminas en el Cole”.

El objetivo principal del Plan Europeo es mejorar los hábitos saludables de los niños, fomentando que

aprecien la fruta y la verdura. Así mismo, ese aumento de consumo pretende impulsar los ingresos agrícolas de

productos de comunitarios.

Todos los expertos coinciden en que una dieta sana desempeña un papel fundamental en la reducción de los

índices de obesidad y de los riesgos de enfermedades graves en la edad adulta. Para ello es imprescindible que la dieta

incluya un consumo suficiente de frutas y verduras.

En el colegio se ha repartido fruta en los recreos durante dos semanas, se han realizado licuados, se ha

tratado dicho desde el área de Educación Física y en Conocimiento del Medio y parte de los alumnos han

participado en el taller “saboreando frutas y verduras” en el que un cocinero y unos monitores nos enseñaron

formas creativas de preparar frutas y verduras. Por ello, invitamos a las familias a que mantengan/aumenten el

consumo de vegetales, incidiendo en que los expertos recomiendan cinco raciones al día de frutas y/o verduras.

Tienen más información del programa en su página oficial:

http://www.alimentacion.es/es/plan_de_consumo_de_frutas_en_las_escuelas/planConsumo/default.aspx

Página del Programa con vínculos a varias actividades para niños:

http://www.alimentacion.es/es/plan_de_consumo_de_frutas_en_las_escuelas/medidasAcompanamiento/default.as

px

Otros vínculos que pueden resultar de interés y fomentan el consumo de frutas y verduras :

http://www.youtube.com/watch?v=9IWO02THzZQ

http://www.youtube.com/watch?v=WpvEpBeEoiI

http://www.youtube.com/watch?v=VLafVFrLm0g

http://www.youtube.com/watch?v=w9Q4ySK9QvE

http://www.5aldia.com/

http://www.programatas.com/

http://www.naos.aesan.msssi.gob.es/csym/piramide/


http://www.alimentacion.es/es/plan_de_consumo_de_frutas_en_las_escuelas/planConsumo/default.aspx

http://www.alimentacion.es/es/plan_de_consumo_de_frutas_en_las_escuelas/medidasAcompanamiento/default.aspx

http://www.alimentacion.es/es/plan_de_consumo_de_frutas_en_las_escuelas/medidasAcompanamiento/default.aspx

http://www.youtube.com/watch?v=9IWO02THzZQ

http://www.youtube.com/watch?v=WpvEpBeEoiI

http://www.youtube.com/watch?v=VLafVFrLm0g

http://www.youtube.com/watch?v=w9Q4ySK9QvE

http://www.5aldia.com/

http://www.programatas.com/

http://www.naos.aesan.msssi.gob.es/csym/piramide/


Lengua Extranjera: Inglés.

1. Search the name of sports that you can do during the summer holidays.

2. Can you identify the following pictures of the United Kingdom ?.

B A S K E T B A L L I P Y R E Q W

A S D F G E H J K L Ñ Z X C V B N

M C S W J N T O K D V U Y P C A E

Q D H Ñ F N I H F D D S O U Y X G

C T W A P I D R S Y Z B Z I C P F

C B I S U S D R M Ñ A H D T L K L

P G N Z Y I K B L L G D D H I F M

A J D G Q T W A O Ñ A L E I N V D

D S S E D O R S T U G F H H G O U

X B U M J S Ñ Y B I V L S K L Ñ M

P C R S C G L T S A N O G H F D S

L E F M A K U I Z X S G Z Z K X A

S W I M M I N G Z D S Y N A H C B

E R N X L S I W P C A Y J K Ñ V N

L L G Z F B E A C H V O L L E Y R

P A Z F P W C G J E Ñ K U S O U I

V A A R S H M A L F O O T B A L L





Segunda Lengua Extranjera: Francés



LES MOTS CROISÉS Vertical: 1. Le fils de mon oncle. Vertical: 2. Ils ont une fille et un..... Vertical: 4. Le frère de ma mère. Vertical: 5. Le père de mon père. Vertical: 7. Mon papa. Vertical: 8. C'est le fils de mon père. Vertical: 13. La fille de ma soeur. Vertical: 13. La fille de ma soeur. Horizontal: 5. Le père et la mère de ma mère. Horizontal: 3. C'est la fille de ma mère. Horizontal: 6. La soeur de mon père. Horizontal: 9. Ma mamam. Horizontal: 10. Mon père et ma mère. Horizontal: 11. Les fils et les filles de cette famille. Horizontal: 14. Le fils de mon frère.

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Religión





Hola chicos, seguro que al ver estas fotos os vienen muchos recuerdos sobre los

momentos vividos bajo estas cuatro paredes, el aula de música.

Todos los niños y niñas del colegio Fray Bernardino de Sahagún la visitamos una vez a

la semana. Allí compartimos y experimentamos con los sonidos tanto propios como

con los de los grandes compositores.

Aquí os dejamos una pequeña muestra de ello…

Tocamos y construimos nuestros propios instrumentos.



Bailamos todo tipo de danzas y bailes de salón. Aquí nos veis disfrutando con un vals.

Este es el “Baile del pañuelo”, muy divertido.

Pero también trabajamos aprendiendo contenidos de lenguaje musical disfrutando del silencio,

algo muy importante en la música .



Calendario Escolar Curso 2013/2014.

Septiembre(5 horas en jornada continua)

o Día 10: Inicio del curso .

Octubre

o Día 12: Fiesta Nacional de España

Noviembre

o Día 1: Todos los Santos

Diciembre

o Día 6: Día de la Constitución; Día 9: Inmaculada Concepción (festividad trasladada a este día)

o Días 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31: Vacaciones de Navidad

Enero

o Días 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7: Vacaciones de Navidad; Día 31: Día del Docente

Marzo

o Días 3, 4: Fiestas de Carnaval

Abril

o Días 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20: Vacaciones de Semana Santa; Día 23: Fiesta de la Comunidad Autónoma

Mayo

o Día 1: Fiesta del Trabajo.

o Junio (jornada continua reducida); Fiestas Locales. Día 20: Fin de curso.


http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/temas/agenda?demandedDate=01/9/2013











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