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CENS ING DOMINGO KRAUSE 1° AÑO 1, 2 , 3 Y 4 DIVISION CIENCIAS SOCIALES 1 Prof:-Cosentino, Vanina -Guevara, Mabel CENS INGENIERO DOMINGO KRAUSE DOCENTES: GUEVARA, Mabel COSENTINO, Vanina CURSOS: 1º AÑO 1,2,3 Y 4 división. CICLO: Básico Adultos. TURNO: Noche AREA CURRICULAR: Ciencias Sociales. GUIA PEDAGOGICA N° 8 Título: LOS ORIGENES DE LA HUMANIDAD Objetivos: os orígenes del hombre y sus cambios Contenidos seleccionados: -Los Orígenes del Hombre .Los primeros Homínidos Capacidades a desarrollar: Lectura y análisis de la información. Capacidad de comunicación: capacidad para redactar y comunicar las ideas de forma adecuada y coherente, de manera que sean comprendidas por el resto de los oyentes/lectores (lectura comprensiva y la producción de textos). Trabajo individual, autónomo para fortalecer la concentración. Metodología: desarrollo de actividades “LOS ORIGENES DE LA HUMANIDAD” La Prehistoria comienza con el origen del Hombre...Ahora la gran pregunta es cómo surge el Hombre en la Tierra .Comencemos a investigar, para ello observa la siguiente imagen:

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CENS ING DOMINGO KRAUSE 1° AÑO 1, 2 , 3 Y 4 DIVISION CIENCIAS SOCIALES

1 Prof:-Cosentino, Vanina -Guevara, Mabel

CENS INGENIERO DOMINGO KRAUSE

DOCENTES: GUEVARA, Mabel – COSENTINO, Vanina

CURSOS: 1º AÑO 1,2,3 Y 4 división. CICLO: Básico Adultos.

TURNO: Noche

AREA CURRICULAR: Ciencias Sociales.

GUIA PEDAGOGICA N° 8

Título: LOS ORIGENES DE LA HUMANIDAD

Objetivos:

os orígenes del hombre y sus cambios

Contenidos seleccionados:

-Los Orígenes del Hombre .Los primeros Homínidos

Capacidades a desarrollar:

• Lectura y análisis de la información.

• Capacidad de comunicación: capacidad para redactar y comunicar las ideas de forma

adecuada y coherente, de manera que sean comprendidas por el resto de los

oyentes/lectores (lectura comprensiva y la producción de textos).

• Trabajo individual, autónomo para fortalecer la concentración.

Metodología: desarrollo de actividades

“LOS ORIGENES DE LA HUMANIDAD”

La Prehistoria comienza con el origen del Hombre...Ahora la gran pregunta es cómo surge el

Hombre en la Tierra .Comencemos a investigar, para ello observa la siguiente imagen:

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o ¿Qué se observa en esta imagen? ¿Cuáles son los cambios que puedes observar?

2-Ahora lee el siguiente texto y completa el siguiente cuadro:

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3 Prof:-Cosentino, Vanina -Guevara, Mabel

3-Averigua Quién es Charles Darwin? ¿Qué significa la selección natural? Para ayudarte

observa el siguiente video https://youtu.be/QEDQfqB8_lE

4-Lee el siguiente texto: El proceso de Hominización y responde

a) ¿Qué características tenían los primeros primates? ¿Y los primeros Homínidos?

b) -Definí con tus palabras a que se llama hominización

¿NUESTRO ORIGEN?

Diferentes modos de respuestas

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4 Prof:-Cosentino, Vanina -Guevara, Mabel

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5 Prof:-Cosentino, Vanina -Guevara, Mabel

5-Completa el siguiente cuadro con la información del siguiente texto

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6 Prof:-Cosentino, Vanina -Guevara, Mabel

Bibliografía: -Ciencias Sociales 1 Ed Santillana

-Ciencias Sociales 1.Ed.Puertos de Palos

Evaluación: -Realización de la guía y entrega al profesor ( whatsapp, correo electrónico)

Director: Ramírez, Roberto