Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Centraal Orgaan opvang Asielzoekers
Cubiss, 23 mei 2016
“Asielzoekers hebben bij
aankomst in Nederland vaak
niet meer bezittingen dan de
kleren die zij dragen”
Dus is de kunst om de immateriële bezittingen te activeren…
Visie
Het COA is voor de Nederlandse samenleving
de opvangorganisatie in de vreemdelingenketen
die zorgt voor opvang, begeleiding en uitstroom van asielzoekers.
Dit doen wij met veilige huisvesting, verstrekking van middelen van
bestaan en met gerichte programma's.
Ontwikkeling bezetting COA
3 fases
• Aanmeld- en procedurefase
o Gemiddeld 4 weken
• Verblijfs- en voorbereidingsfase
o 14 weken tot 1½ jaar
• Vertrekfase
o Enkele weken
Kenmerken
• Locaties in meer dan 90 gemeenten, met 250 gemeenten in gesprek
• In steden, aan de rand van steden en op het platteland
• Omvang van locaties van 180 tot 3.000 plaatsen
• Van jong tot oud, circa 50% van de bezetting is man tussen 18 en 50 jaar
• Ruim 100 nationaliteiten, en talen
• Van analfabeten tot zeer hoog opgeleiden. Ook mensen die wel kunnen lezen en schrijven in eigen taal, maar niet in het Latijns schrift.
Medewerkers AZC
• Woonbegeleiders: Wonen op AZC
• Programmabegeleiders: Huisvestiging en voorlichting (KNM, ONA en SWAT)
• Casemanagers: De Blauwe Map
• SAMEN: Beheersbaarheid en ken je bewoner (6 domeinen)
• Activeringscoördinatoren: Maatschappelijke verbinding creëren op vlak van recreatie, educatie en (vrijwilligers-)werk
Activering AZC’s
• Programma op centrum: aula, sport, computers / OLC, fietsenwerkplaats, vrouwenkamer, basisschool en voor statushouders NT2 onderwijs
• Zelfwerkzaamheid
Taal leren bij COA
Bewoners met verblijfsvergunning
Voor-inburgeringsprogramma: • Nederlandse taal • KNM • Indiv. begeleiding door
casemanager(studie/werk)
Bewoners zonder verblijfsvergunning
Oriëntatietraject: Nederlandse taal (basaal) Trainingen
Inburgeren = basis leggen om te integreren in Ned. samenleving:
- taal leren
- kennis Nederlandse maatschappij
Start Nederlands als 2e (3e, 4e?)taal
Wat is dat: een taal leren?
Taalvaardigheden:
- Spreken
- Luisteren
- Lezen
- Schrijven
- Gesprekken voeren
- Woorden!
Vocabulaire
Receptieve woordenschatomvang
Woordenschat: 280.000 woorden?
• Intentioneel vs. incidenteel
• Semantiseren, consolideren, controleren, automatiseren
• Hoogfrequente woorden
• Contextueel
• Vaktaal: lage frequentie
Rol bibliotheken i.r.t. doelgroep anderstaligen
1.Vluchtelingen
- MLP updaten/uitbreiden
- Organiseer de ontmoeting
2.Taal: -maatjes,-buddy ‘s, -
coaches, - …..
- Veel vrijwilligers
- Humantitas/Welzijnswerk/Vluchtelingenwerk
- Ook zonder georganiseerd verband
Rol van de bibliotheken
• Bibliotheek = laagdrempelig
• Biedt toegang tot taaluitingen
• Kan intermediair zijn
• Kan direct diensten verlenen aan individuele taalleerders
Voorwaarden
• Materialen (zijn aanwezig: MLP)
• Ken je doelgroep (cultuurverschillen). Waar liggen behoeftes?
• Organiseer samenwerking, maak gebruik van elkaars expertise.
• Inhoudelijke kennis