Centro Cochrane Iberoamericano Xavier Bonfill Director, Centro Cochrane Iberoamericano CRICS V La Habana, CUBA Xavier Bonfill Director, Centro Cochrane

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  • Centro Cochrane Iberoamericano Xavier Bonfill Director, Centro Cochrane Iberoamericano CRICS V La Habana, CUBA Xavier Bonfill Director, Centro Cochrane Iberoamericano CRICS V La Habana, CUBA LA COLABORACIN COCHRANE: PERFECCIONANDO LAS DECISIONES CLINICAS Y SANITARIAS
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Grandes necesidades de informacin para orientar mejor el ejercicio de la Medicina y la organizacin de los servicios de salud Revisiones sistemticas. La Colaboracin Cochrane El potencial impacto de las revisiones sistemticas La Colaboracin Cochrane Iberoamericana Grandes necesidades de informacin para orientar mejor el ejercicio de la Medicina y la organizacin de los servicios de salud Revisiones sistemticas. La Colaboracin Cochrane El potencial impacto de las revisiones sistemticas La Colaboracin Cochrane Iberoamericana CRICS V La Habana, Abril de 2001
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Grandes necesidades de informacin para orientar mejor el ejercicio de la Medicina y la organizacin de los servicios de salud Revisiones sistemticas. La Colaboracin Cochrane El potencial impacto de las revisiones sistemticas La Colaboracin Cochrane Iberoamericana Grandes necesidades de informacin para orientar mejor el ejercicio de la Medicina y la organizacin de los servicios de salud Revisiones sistemticas. La Colaboracin Cochrane El potencial impacto de las revisiones sistemticas La Colaboracin Cochrane Iberoamericana CRICS V La Habana, Abril de 2001
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Nuevos paradigmas de aprendizaje Grandes necesidades de informacin...
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Paradigmas de aprendizaje Antiguo modelo de aprendizaje Nuevo modelo de aprendizaje
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Paradigmas de aprendizaje Lo que debera conocerse Conocer lo que no se sabe (sin sentirse culpable por ello) y saber cmo encontrarlo Antiguo: Nuevo:
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  • Centro Cochrane Iberoamericano La mayora del aprendizaje se ha completado al final del periodo de entrenamiento formal Aprendizaje durante toda la vida Antiguo: Nuevo: Paradigmas de aprendizaje
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Se disuade la incertidumbre y se oculta la ignorancia Se legitima la incertidumbre, se aprende mediante el ejercicio de dudar y cuestionar Antiguo: Nuevo: Paradigmas de aprendizaje
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Aprendizaje por humillacin: nombre, vergenza y culpa Se asocia la capacidad de cuestionar los conocimientos existentes con la sabidura Antiguo: Nuevo: Paradigmas de aprendizaje
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Se transmite el conocimiento al aprendiz, quien aprender de la sabidura homologada Aprender a convertir los problemas en preguntas y a encontrar, criticar, almacenar y actuar a partir de la evidencia cientfica Antiguo: Nuevo: Paradigmas de aprendizaje
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Cantidad finita de conocimiento para ser asimilado Cantidad ilimitada y continuamente renovada de conocimiento nuevo Antiguo: Nuevo: Paradigmas de aprendizaje
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Intuicin muy poderosa. Dominio del conocimiento por parte de la experiencia Complementar la experiencia con el conocimiento derivado de la investigacin Antiguo: Nuevo: Paradigmas de aprendizaje
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Aprendizaje basado en hechos y contenidos Aprendizaje basado en los problemas y en el proceso de su resolucin Antiguo: Nuevo: Paradigmas de aprendizaje
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Formacin nicamente presencial con y a partir del experto Utilizacin de tecnologas de la comunicacin para el aprendizaje a distancia, interactivo y amigable Antiguo: Nuevo: Paradigmas de aprendizaje
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Los profesionales sanitarios, en el vrtice del proceso de aprendizaje Los profesionales sanitarios, integrados en el proceso Antiguo: Nuevo: Paradigmas de aprendizaje
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Lo que sucede es que una de las asunciones bsicas de la Medicina est cuestionada. No es una simple teora sobre el colesterol, los antiarrtmicos o los estrgenos. Dicho de una manera sencilla, aquella asuncin establece que la decisin clnica es, por definicin, correcta... Grandes necesidades de informacin...
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  • Centro Cochrane Iberoamericano... Pero el reto actual consiste en asumir que muchas decisiones son, sin duda, correctas, pero muchas no lo son y se necesitan mecanismos elaborados para diferenciarlas. David Eddy Grandes necesidades de informacin...
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Los mdicos deben ser libres para continuar ejerciendo de protectores imparciales de los intereses de sus pacientes y de evaluadores crticos de los nuevos productos y servicios. Arnold Relman Los mdicos deben ser libres para continuar ejerciendo de protectores imparciales de los intereses de sus pacientes y de evaluadores crticos de los nuevos productos y servicios. Arnold Relman Grandes necesidades de informacin...
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  • Centro Cochrane Iberoamericano
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  • Solamente las prestaciones que hayan demostrado previamente ser eficaces son las que hay que financiar y proporcionar de forma gratuita Archie Cochrane Solamente las prestaciones que hayan demostrado previamente ser eficaces son las que hay que financiar y proporcionar de forma gratuita Archie Cochrane Grandes necesidades de informacin...
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Los gestores sanitarios que deseen alentar a los mdicos a aplicar las prcticas clnicas con un mejor balance entre costes y beneficio, deben afrontar un gran problema: los mismos mdicos por no mencionar a los tcnicos ministeriales frecuentemente no saben cules son, entre tantas, las prcticas ms eficaces. Archie Cochrane Grandes necesidades de informacin...
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Las decisiones clnicas estarn ms y mejor definidas y se establecer algn tipo de protocolo para cada grupo de signos y sntomas. Aquellos mdicos con demasiados AVCs, por ejemplo, debern justificarlo ante sus colegas. Archie Cochrane Las decisiones clnicas estarn ms y mejor definidas y se establecer algn tipo de protocolo para cada grupo de signos y sntomas. Aquellos mdicos con demasiados AVCs, por ejemplo, debern justificarlo ante sus colegas. Archie Cochrane Grandes necesidades de informacin...
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  • Centro Cochrane Iberoamericano La distribucin de recursos y tecnologa estn casi siempre basadas en las opiniones de los expertos, pero cada vez ms las demandas de nuevos recursos tendrn que estar fundamentadas en detallados argumentos basados en la evidencia desde la perspectiva de los beneficios para los pacientes y de su coste. Archie Cochrane Grandes necesidades de informacin...
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  • Centro Cochrane Iberoamericano No hay que confundir la productividad con la eficiencia Archie Cochrane Grandes necesidades de informacin...
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Mis colegas, en su devocin para sus pacientes, despiertan toda mi admiracin pero espero que los clnicos del futuro abandonen la persecucin de la imposibilidad marginal y la substituyan por la probabilidad razonable. Existe todo un sistema nacional de salud que hay que ganar Archie Cochrane Grandes necesidades de informacin...
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Pero existen muchas dificultades para el manejo eficiente de la informacin !!!! Grandes necesidades de informacin...
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  • Centro Cochrane Iberoamericano l El exceso de informacin puede generar fcilmente una falta de informacin (Umberto Eco) l Es difcil establecer la verdad en tiempos en que todo puede ser verdad (S.J. Lec) l El exceso de informacin puede generar fcilmente una falta de informacin (Umberto Eco) l Es difcil establecer la verdad en tiempos en que todo puede ser verdad (S.J. Lec) Grandes necesidades de informacin...
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Acceso y cantidad de informacin Gestin de la informacin Sesgo de publicacin Barreras idiomticas Evaluacin crtica Integracin de los resultados Actualizacin de los datos Tiempo y recursos Acceso y cantidad de informacin Gestin de la informacin Sesgo de publicacin Barreras idiomticas Evaluacin crtica Integracin de los resultados Actualizacin de los datos Tiempo y recursos Grandes necesidades de informacin... Pero muchas dificultades !!!
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Hacer algo en lugar de hablar de ello Archie Cochrane Hacer algo en lugar de hablar de ello Archie Cochrane
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  • Centro Cochrane Iberoamericano Seguro que se puede criticar grandemente a nuestra profesin por no haber organizado un resumen crtico, por especialidad o subespecialidad, adaptado peridicamente, de todos los ensayos clnicos controlados que sean relevantes. Hacer algo en lugar de hablar de ello Archie Cochrane
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