CENTRO CULTURAL DE ESPAÑA MONTEVIDEO, URUGUAY

CENTRO CULTURAL DE ESPAÑAMONTEVIDEO, URUGUAY

PLAN DE CENTRO2013

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ÍNDICE PRESENTACIÓN ANÁLISIS INSTITUCIONAL

DIAGNÓSTICO CULTURAL LOCAL

MATRIZ 1 ANÁLISIS INTERNO Y EXTERNO

MATRICES 2-3-4

RECURSOS Y TECNOESTRUCTURA

1. PRESENTACIÓN 3

2. ANÁLISIS INSTITUCIONAL 7

3. DIAGNÓSTICO CULTURAL LOCAL 9

4. MATRIZ 1 13

5. ANÁLISIS INTERNO Y EXTERNO 23

6. MATRICES 2-3-4 25

7. RECURSOS Y TECNOESTRUCTURA 51

Elaborado Nov-Dic 2012

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1. PRESENTACIÓN

A. CONTEXTO GENERAL DEL PAíS Y CIUDAD DE UbICACIÓNUruguay cuenta con 3,3 millones de habitantes (1,6 varones y 1,7 mujeres). Las bajas tasas de fecundidad inciden en su es-tructura demográfica, tendente al envejecimiento: el 13,3% tiene 65 años o más.

En el Informe de Desarrollo Humano 2011, ocupa el lugar 48 de 90 en la categoría “Países de alto desarrollo”. Posee una expectativa de vida de 75,9 años, una tasa de alfabetización del 96,8%, una cobertura educativa del 88,9% PBI (nominal) per cápita llega los 12,088 dólares,

Según el INE, la tasa de desempleo llegó al 5,4% en diciembre de 2010. Según la metodología aplicada por este instituto en 2008, la pobreza llegó al 20,5% de la población, en tanto que la indigencia fue del 1,5%. Al comparar la incidencia de la po-breza entre una raza y otra, se observan diferencias contun-dentes. Las personas de raza blanca son las que presentan menores guarismos. Las brechas más grandes se observan en relación a la población afro descendientes, que práctica-mente duplica la incidencia de la pobreza registrada para las personas blancas en todas las regiones del país. Para el año 2008, mientras la pobreza en las personas blancas es de 19,4 por ciento, las personas afro descendientes registran un 43,1 por ciento para el total del país. Actualmente se encuentra realizando un censo general de población con especial hinca-

pié en ascendencia étnica ya que se carece de datos certeros al respecto.

Otro aspecto que contrasta con la imagen de país integrado es la existencia de una brecha entre las distintas áreas geo-gráficas del país; especialmente, entre la capital y el interior (el resto del territorio). Montevideo, con alrededor de un mi-llón y medio de habitantes, es la ciudad más grande y donde se concentran los recursos técnicos, financieros, culturales y humanos.

El Instituto de Economía de la Facultad de Ciencias Económi-cas, pronostica que la economía uruguaya seguirá creciendo en el año 2013 pese al contexto regional y mundial inestable. La economía uruguaya crecería 4,5%, manteniéndose cerca de su tendencia de largo plazo. Se prevé que este crecimiento se basará en la expansión de todos los sectores productivos, aunque incidirá de forma importante la producción de ener-gía hidroeléctrica.

El Instituto considera que la mejora en la actividad econó-mica se reflejará en el mercado con un incremento leve de la tasa de empleo y suponiendo también un leve crecimiento de la tasa de actividad, situándose el desempleo en un 6% en promedio en el año.

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Se advierte que para el año 2013 los principales desafíos se concentrarán en controlar las presiones inflacionarias, cui-dar la evolución competitividad-precio y mantener reducidos niveles de déficit fiscal. Se proyecta una inflación que tende-ría a la baja, cerrando 2013 en 7%.

Hay que tener en cuenta el alto grado de dependencia del país, tanto desde el punto de vista energético como económi-co, especialmente respecto a sus dos grandes vecinos: Brasil y Argentina.

Uruguay presenta una estabilidad político-institucional fuer-temente arraigada, con un alto grado de participación política de sus ciudadanos. En 2005 llegó al poder el primer gobierno de izquierda de la democracia uruguaya, que tiene entre sus logros más destacados el haber impulsado las políticas so-ciales.

En las elecciones legislativas de octubre de 2009 el Frente Amplio vuelve a lograr la mayoría parlamentaria con el 48% del total de sufragios. La votación del Frente Amplio no logró la mayoría absoluta del total de votos emitidos, entonces la elección presidencial se definió el 29 de noviembre de 2009 mediante un balotaje entre el izquierdista José Mujica del Frente Amplio y el ex presidente Luis Alberto Lacalle Herre-ra del Partido Nacional. José “Pepe” Mujica resultó electo como presidente de Uruguay y sucesor de Tabaré Vázquez.

En las elecciones municipales de 2010, el Partido Nacional

obtuvo doce intendencias, el Frente Amplio obtuvo cinco y el Partido Colorado obtuvo dos.

La capital del país, Montevideo, cuenta con alrededor de un millón y medio de habitantes (casi la mitad de la población total del país). Es la ciudad más grande y donde se concen-tran los recursos técnicos, financieros, culturales y huma-nos. Pese a esfuerzos de años en pos de una descentrali-zación imprescindible, la educación terciaria está afincada en la ciudad capital y es necesario para los/ as estudiantes radicarse en ella para terminar la mayoría de sus carreras. Lo cual limita las posibilidades de quienes no cuentan con recursos para estos desplazamientos.

Montevideo concentra la oferta cultural del país de manera casi total y en un fin de semana es posible encontrar una propuesta de más de 70 espectáculos teatrales diferentes, por lo cual el porcentaje población/ espectáculos adquiere cifras difíciles de encontrar en otra ciudad del mundo. Para-dójicamente se estima que solamente hay un público cautivo de unas 15 a 20 mil personas que asisten regularmente a estas actividades.

El cine es casi monopólicamente norteamericano y con los años las salas múltiples de los centros comerciales acapa-ran a una audiencia históricamente cinéfila que desde hace ya más de una década dejó de ver filmografía europea y/o de otras procedencias que no sean las mismas que en las gran-des capitales del mundo.

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Los problemas mayores que detectan las encuestas recien-tes en la ciudad capital son los de una creciente inseguridad (aun controlada) y una falta de higiene callejera que no han podido revertir las diferentes administraciones municipales.

b. ANTECEDENTES hISTÓRICOS DEL CENTRO Y UbICACIÓN fíSICA

El edificio que ocupa el Centro Cultural de España en Monte-video (CCE), construido a principios del siglo XX, era anterior-mente la sede del establecimiento comercial Casa Mojana. En la década de los 80, pasó a manos del gobierno uruguayo y en 1996 fue declarado Monumento Histórico Nacional. Ese mismo año, fue otorgado en régimen de comodato a la AE-CID, por un periodo de treinta años tácitamente renovable, con el compromiso de que ésta llevaría a cabo la restauración integral del espacio y lo dotaría del equipamiento necesario para abrir un centro perteneciente a la Red de Centros Cul-turales de España. En 1998, fue inaugurada la planta baja del CCE, pero el inicio de su actividad con todas las instalaciones en uso no se produjo hasta 2003.

Se ubica en Ciudad Vieja, barrio que alberga los edificios his-tóricos más importantes. Años atrás, además de ser el cen-tro financiero, también era el punto de referencia de la vida nocturna. La presencia del CCE ha reforzado el componente cultural de la zona, donde se encuentran galerías de arte, librerías, museos y otros centros culturales. Igualmente, la

apertura de la feria de la plaza Matriz y la peatonalización de algunas calles ha hecho multiplicar los atractivos de esa parte de la ciudad.

C. LíNEAS MAESTRAS DE POSICIONAMIENTO DEL CENTROEl CCE tiene como fin democratizar el acceso a la cultura y hacer de ésta un motor de desarrollo. Para ello acerca la obra y la voz de los protagonistas culturales de España, del propio país o del espacio iberoamericano a públicos de dife-rente nivel económico, edad, formación... Y su programación, además de aportar cantidad y calidad a la escena cultural montevideana, se descentraliza a las regiones del interior.

El CCE trabaja en coordinación con el resto de Unidades de Cooperación en el Exterior presentes en el país (Oficina Téc-nica de Cooperación y Centro de Formación) y con la Conse-jería de Cultura de la Embajada de España. Entre sus objeti-vos se encuentra fortalecer su vínculo con el resto de CCEs de la región.

Por primera vez, en el Marco de Asociación entre Uruguay y España 2011-2015 se contempla la línea de Cultura y De-sarrollo como una de las cuatro áreas prioritarias para la Cooperación Española. En consonancia, la Oficina Técnica de Cooperación (OTC) es la encargada de canalizar el presu-puesto asignado a la ejecución de los proyectos.

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D. bREvE MEMORIA Y LOGROS ESPECIALMENTE SIGNIfICATIvOS

El CCE contempla, entre sus últimos logros el fortalecimien-to de la descentralización de la oferta cultural a través de su presencia en el interior. Además, el Centro se mantiene como lugar de referencia y vanguardia en varios campos de la cultura del Uruguay. Por tanto, cabe destacar su excepcional labor en las líneas de exposiciones, el apoyo a la diversidad y visibilidad cultural, así como en el área de niños y adoles-centes.

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2. ANÁLISIS INSTITUCIONAL

A. CONTEXTO INTERNACIONALUruguay se ha adherido a los compromisos que la comuni-dad internacional ha definido en el campo cultural. En 2007, ratificó la Convención sobre la promoción y protección de la di-versidad de las expresiones culturales, aprobada por la UNES-CO en octubre de 2005. Al hacerlo, el Estado uruguayo se ha comprometido a desarrollar acciones que protejan y promue-van la diversidad de expresiones culturales que la sociedad genera, como parte sustancial de una estrategia de desarro-llo sostenible que permita alcanzar los Objetivos de Desarro-llo del Milenio.

En el 2006 firmó la Carta Cultural Iberoamericana, inspirada por los principios de dicha convención.

b. CONTEXTO jURíDICO DE LA POLíTICA EXTERIOR ESPAÑOLA

Ley 23/1998 del 7 de julio de Cooperación Internacional para el Desarrollo.

Esta Ley, que tiene como objeto la regulación del régimen jurídico de la política española de cooperación internacional para el desarrollo, es el marco jurídico en el que se inser-tan las normativas y políticas de la Cooperación Española. En el marco del Plan Director se informa que la elaboración

o reforma de la Ley reforzará y garantizará una política de Cooperación para el Desarrollo con la coordinación y com-plementariedad como ejes centrales. En relación a estos ejes el CCE realizará esfuerzos para avanzar en la coordinación con otras instituciones y complementar las acciones, logran-do un mayor impacto.

En las Instrucciones para la elaboración del Plan de Acción Cultural 2010 de las Representaciones Diplomáticas se afir-ma que “La Política Cultural Exterior del Gobierno de España tiene como objetivo facilitar los intercambios y el conocimiento mutuo entre los pueblos y la defensa de la diversidad cultural en el mundo, lo que nos conduce a una política de internalización de la cultura en el marco de la Alianza de las Civilizaciones”.

C. CONTEXTO POLíTICO DE LA COOPERACIÓN ESPAÑOLAEl proyecto del CCE se contextualiza en el marco de los si-guientes acuerdos o documentos institucionales y progra-máticos que determinan la política de cooperación al desa-rrollo española en Uruguay:

El Plan Director 2013-2016 (en fase de elaboración) esta-blece que la cooperación española promueva el respeto a la diversidad cultural, el dialogo intercultural y la libertad de ex-presión y creación, así como la participación efectiva de todas

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las personas en la vida cultural. Para ello, profundizará en la comprensión de los diferentes contextos culturales; fomen-tará las redes de intercambio y cooperación cultural; con-tribuirá al fortalecimiento de las capacidades de los actores públicos y privados del sector cultural en los países socios, prestando especial atención a los colectivos en situación de mayor vulnerabilidad, así como abordar desde un enfoque in-tersectorial la gestión sostenible del patrimonio cultural.

La Estrategia de Cultura y Desarrollo marca siete líneas de actuación para todos los agentes de la cooperación que tra-bajen en este ámbito.

El Marco de Asociación entre Uruguay y España 2011-2015 contempla como una de sus áreas la línea de Cultura y Desa-rrollo (C+D) que articula de la siguiente manera:

Mejoradas las políticas nacionales y descentralizadas para el diseño e implementación de políticas culturales inclusi-vas. Con el liderazgo de la Dirección de Cultura del Ministerio de Educación y Cultura, la participación de gobiernos locales y de la Universidad de la República, y en coordinación con universidades españolas, el Centro Cultural de España y pro-gramas de AECID, se apoyará el fortalecimiento de la institu-cionalidad de las políticas culturales del país con énfasis en la democratización de la cultura en sus múltiples dimensio-nes: derechos culturales, acceso a la creación, producción, preservación, consumo; reconocimiento de la diversidad cultural de la ciudadanía, minorías y colectivos en situación

vulnerable y descentralización, regionalización y democrati-zación del acceso y creación de bienes y servicios.

Incrementada la competitividad de las industrias creativas. Consolidación a nivel nacional de las industrias audiovisua-les en un nicho del cine de animación y sistematización de los distintos sectores vinculados a las industrias creativas. Las industrias audiovisuales y la creación de un sistema nacional de seguimiento y formalización de las industrias creativas se verán fortalecidos por el trabajo que liderará la Dirección de Cultura del Ministerio de Educación y Cultura que contará con la participación de gobiernos locales, universidades e instituciones de formación y se coordinará con universidades y escuelas de cine de España.

fortalecidos los programas de popularización de la cultu-ra científica, la creación de conocimiento y descubrimiento de nuevas capacidades. Se contribuirá a la incorporación del conocimiento científico como parte de la cultura nacional y se fortalecerán los ámbitos formales y no formales que vin-culan la ciencia, la tecnología y la innovación a través de su popularización.

Se espera que, con el fortalecimiento de las capacidades de la institucionalidad cultural y con la mejora del acceso de grupos sociales vulnerados a los bienes culturales, mejore la estrategia para el logro de los ODM.

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3. DIAGNÓSTICO CULTURAL LOCAL

A. RELEvANCIA DEL SECTOR CULTURAL EN EL PAíSUruguay ha realizado grandes aportaciones al mundo de la Cultura, tanto en el campo de las letras (escritores del calibre de Horacio Quiroga, Juana de Ibarbourou, Juan Carlos Onetti y Mario Benedetti por citar algunos) y de las Artes (pintores de la talla de Pedro Figari, Juan Manuel Blanes y Joaquín Torres García). El pueblo uruguayo participa activamente en cualquier actividad cultural. La oferta cultural de calidad está concentrada casi exclusivamente en Montevideo.

b. NIvEL DE INSTITUCIONALIDAD CULTURAL EXISTENTEEl nivel cultural medio de Uruguay es superior a la media de los países de América Latina. La reforma de la educación im-pulsada en el último cuarto del siglo XIX iniciaría un proceso hacia la obligatoriedad y gratuidad en la enseñanza, que lo-graría la cobertura total en educación primaria en la década del 50 (la tasa bruta de escolarización se situaba en el 95% a mediados de los 50). La enseñanza en Uruguay es laica, obligatoria y gratuita a todos los niveles. La lengua es la es-pañola. Muchos de los colegios privados son bilingües, con predominio del inglés.

Es preciso destacar la labor realizada por el Ministerio de Educación y Cultura, en especial, la Dirección Nacional de

Cultura, con la que la Embajada y los Centros de la AECID en Montevideo (CCE, Centro de Formación y OTC) tienen una relación continua. Ese es también el caso, aunque en menor medida, con el Área de Artes de la Intendencia de Montevi-deo. E esta ciudad destacan instituciones clave como el Tea-tro Solís, el SODRE, el Museo Nacional de Artes Visuales, el Espacio de Arte Contemporáneo, entre otros.

Se pueden destacar las siguientes áreas por su vitalidad en la cultura local: las Artes visuales, el Teatro, la Música y la Danza.

Entre los lugares de interés histórico-artístico y cultural de Uruguay merece señalarse, además de Montevideo, la ciudad de Colonia del Sacramento, declarada por la UNESCO Patri-monio de la Humanidad.

Además de la Universidad pública de la República (UDELAR) existen cuatro Universidades privadas (Católica, ORT, de Montevideo y de la Empresa).

Uruguay ha quedado estancado en el campo científico - tec-nológico. Buen número de hombres de ciencia uruguayos se encuentran trabajando en el exterior. . El 80% de la investiga-ción se lleva a cabo en la universidad y en organismos públi-cos: LATU (Laboratorio Tecnológico del Uruguay), INIA (Insti-tuto Nacional de Investigaciones Agrarias). La ANII (Agencia

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Nacional de Investigación e Innovación) tiene como misión ejecutar los lineamientos político-estratégicos del Estado en materia de Investigación e Innovación promoviendo, articu-lando y fortaleciendo las capacidades del Sistema Nacional de Innovación para alcanzar el desarrollo productivo y social del país.

C. PRESENCIA O NO DE INTERCAMbIOS CULTURALES CON ESPAÑA Y DE INDUSTRIAS CULTURALES ESPAÑOLAS

En el marco del programa de formación de la AECID, se con-ceden Becas MAEC en Uruguay para personas que inician o prosiguen sus estudios de Maestría y Doctorado. Este año sólo se convocaron para renovaciones de becas concedidas y para la Academia de España en Roma y para la Escuela Diplomática.

Las principales empresas españolas, con actividades rela-cionadas con la cultura, presentes en el país son:

-Ediciones Santillana S.A. (Editorial)

-Editorial Planeta S.A. (Edición y distribución del libros)

D. IMAGEN DE ESPAÑA EN EL PAíSLa sociedad uruguaya tiene una buena imagen de España. En general la visión que se tiene de España y de su acción en el país es relativamente positiva, salvando raros episodios

como el de los ciudadanos devueltos en frontera en el aero-puerto de Barajas que han podido crear una cierta sorpresa y malestar en la sociedad. El conocimiento de España y la per-cepción que se tiene desde Uruguay se debe en buena parte a las fuertes raíces y lazos con nuestro país que mantienen sus gentes, aunque la imagen puede ser, en algunos casos, un poco desfasada. Es habitual que la prensa uruguaya siga de cerca la actualidad española y que, en muchos ámbitos, se tome España como uno de los lugares de referencia o de comparación principal.

E. PRESENCIA O NO DE ACTORES INSTITUCIONALES ESPAÑOLES (INSTITUTO CERvANTES P.E.) EN EL PAíS

Centro Cultural de España (CCE)

El CCE ofrece una amplia programación cultual a través de todas sus áreas, estas son: Área de Exposiciones y Nuevos Medios, Área de Acción Cultural y Área de Mediateca. En fe-brero de este año comenzó a emitir la radio del Centro, Ra-dio Mojana, y puede seguirse en directo desde la página por Internet.

A la actividad del CCE, se une las de la Oficina Cultural de la Embajada y a la de prácticamente todas las instituciones de la colectividad (más de cuarenta), cada una conforme al origen de los emigrantes que las crearon en su día. Destaca el Club Español.

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-Colegio español “Miguel de Cervantes Saavedra” (colegio privado uruguayo homologado por el MEC) integra la Red Internacional de Colegios Españoles (RICE).

-Funciona un “centro de examen” del Instituto Cervantes en el London Institute” de Montevideo.

f. PROPUESTA DE LíNEAS DE TRAbAjO DE LA EMbAjADA PARA 2013

De acuerdo al Marco de Asociación 2011-2015 las áreas prio-ritarias de la Cooperación española en relación con “Cultura y Desarrollo” son el fortalecimiento institucional y políticas culturales inclusivas, industrias creativas y popularización de la cultura científica. Las prioridades transversales y geográ-ficas: género, etnia (afrodescendientes) y juventud así como una actuación dirigida a las zonas geográficas menos desa-rrolladas del país.

Cabe destacar la existencia de un Centro Cultural de Espa-ña (CCE) en la capital del país, Montevideo, que ofrece una amplia programación de gran calidad y se ha convertido en un referente en todo el país. La Consejería debe tratar de po-tenciar la labor del Centro Cultural y, muy en especial, su visibilidad, por lo que se considera necesario, como línea es-tratégica, unificar la acción cultural de ambas a través de una marca que esté presente en todas las actividades programa-das. Ello coincide en el tiempo con el 10º aniversario del CCE,

que debe ser aprovechado para dar un nuevo impulso que permita conservar la posición del mismo en la vida cultural de Montevideo y del país.

Además de las actividades de cooperación cultural que el CCE desarrolle, en cumplimiento del Marco de Asociación, éste continuará programando actividades de promoción de la cultura española, en coordinación directa con la Conseje-ría que, en la medida de lo posible, utilizará los espacios del Centro para su programación o, en su caso, intentará realizar en los mismos, actividades paralelas a las que se desarrollen con los contrapartes locales.

Se debe, en todo caso, compatibilizar lo anterior con el hecho de no perder espacios de gran visibilidad en la escena cultu-ral del país, especialmente en Montevideo, por lo que la pro-puesta de programación de la Consejería seguirá apostando por eventos e instituciones como el Museo Nacional de Artes Visuales, Espacio de Arte Contemporáneo, Festivales de Cine de Punta del Este y Montevideo, Festivales de Jazz de Monte-video y de Otoño, Teatro Solís, SODRE, Festival Internacional de Artes Escénicas, MAPI, Centro Municipal de Fotografía, etc.,entre otros.

Durante el 2013, Montevideo toma el testigo de Cádiz y será Capital Iberoamericana de la Cultura. Tanto el CCE como la Consejería Cultural pretenden ser parte en esta celebración, mediante la programación de actividades en conjunción con la Intendencia de Montevideo. Sería conveniente poder con-

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tar con el apoyo de las correspondientes instituciones en Es-paña en orden a contar con eventos que han sido parte de la Capitalidad de Cádiz.

La Consejería Cultural continuará haciendo seguimiento de las grandes líneas de la relación cultural entre ambos países, incluyendo las subvenciones de Estado, en su caso.

Es preciso reforzar las relaciones con los socios y contrapar-tes uruguayos en orden a mejorar la distribución de los pro-ductos culturales españoles en el país, de cara a aumentar su presencia en el circuito comercial, en especial, los productos cinematográficos y teatrales. Es necesario impulsar la apro-piación de estos productos por las contrapartes locales.

Por último, se quiere continuar el buen trabajo que el CCE ha estado llevando a cabo haciendo llegar actividades al interior del país en colaboración con las intendencias. El objetivo es descentralizar la oferta cultural del país haciéndola llegar a regiones que normalmente no pueden disfrutar ni participar de ella, al tiempo que se fortalecen las políticas culturales a todos los niveles de gobierno, apoyando la institucionalidad y apostando por la descentralización de la cultura.

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4. MATRIZ 1. VISIÓN ESTRATÉGICA

VOLVER AL ÍNDICEMATRIZ 1. VISIÓN ESTRATÉGICA (1/9)

Contexto cultural de desarrollo del País Objetivos y experiencia actual de AECID (DRCC) Visión AECID (DRCC) para los próximos años y objetivos estratégicos

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CONTEXTO GENERAL DEL PAÍS

En el año 2010 llega al país el segundo gobierno de izquierdas en Uruguay. El Ministerio de Educación y Cultura (MEC) sigue en activo con el proceso de fortalecimiento de las políticas culturales a través de la acción “Uruguay Cultural” dado que el organigrama institucional se mantiene prácticamente igual.

Contempla estos nuevos objetivos:

1) Promover la innovación, ciencia y tecnología al servicio del desarrollo nacional y local.2) Promover el desarrollo y la accesibilidad de la cultura como expresión de la identidad nacional en un solo país diverso.3) Fortalecer los medios de comunicación del Estado y colocarlos al servicio de toda la sociedad nacional.4) Promover, desarrollar y coordinar acciones que profundicen el respeto y fortalecimiento de los derechos humanos para todos los habitantes del país.5) Impulsar y coordinar a todos los actores del ámbito de la educación mediante la conformación de un verdadero sistema nacional de educación.6) Fortalecer la prestación del servicio de justicia en todo el país propendiendo a su articulación y coordinación.7) Promover un nuevo modelo de gestión integrada, participativa, transparente, eficiente y de calidad en el uso de los recursos públicos.8) Recuperar y conservar el patrimonio edilicio del Ministerio.9) Democratizar el acceso a la información digitalizada y -enparticular- facilitar el acceso al acervo cultural disponible.

Algunos de los factores que limitan el potencial creativo e innovador de la sociedad uruguaya son:

- la debilidad de las instituciones públicas y privadas encargadas de promover, apoyar y regular la producción cultural; - la reducida escala del mercado interno; - el escaso acceso a los bienes culturales de significativos segmentos de la población que se encuentran en situación de pobreza y exclusión social aunque se han producido grandes avances en esta línea;- y las brecha que existe entre la capital y el resto del país ("el interior").

El Plan Director 2013-2016 (en fase de elaboración) estableceque la cooperación española trabaje en Uruguay por la consolidación de los ODM.

El Marco de Asociación entre Uruguay y España, dentro del Memorando de entendimiento entre el gobierno de España y el gobierno de Uruguay, establece los criterios de actuación para trabajar conjuntamente en el desarrollo de un Programa de Cooperación en áreas de interés común para el período 2011-2015. La AECID participa en el desarrollo cultural del país a través de la ejecución de proyectos -propios o multilaterales- y de la actuación del CCE. Se establecen tres objetivos:

1) Mejoradas las políticas nacionales y descentralizadas para el diseño e implementación de políticas culturales inclusivas.

2) Incrementada la competitividad de las industrias creativas.3) Fortalecidos los programas de popularización de la cultura

científica, la creación de conocimiento y descubrimiento de nuevas capacidades.

El CCE tiene como fin democratizar el acceso a la cultura y hacer de ésta un motor de desarrollo, por ello congrega a públicos de diferente nivel económico, edad, formación... Su programación se nutre principalmente de activos culturales de España, del propio país o del espacio iberoamericano y, además de aportar calidad a la escena cultural montevideana, se descentraliza a las regiones del interior. Es significativa su contribución al fortalecimiento de las instituciones culturales uruguayas y se ha convertido en un referente de calidad y de saber hacer para ellas.

La Dirección de Relaciones Culturales y Científicas establece que los países no prioritarios para la AECID en los próximos años, como es el caso de Uruguay, centren su programación de proyectos y actividades en la promoción de la cultura española en el país, la cooperación cultural con instituciones públicas y privadas y dediquen menos recursos a la acción cultural para el desarrollo.

A partir del análisis de la situación del sector cultural, las prioridades del actual gobierno de Uruguay y los objetivos de la Cooperación Española con base alactual borrador del Plan Director 2013-2016, las actuales instrucciones de la Dirección de Relaciones Culturales y Científicas , además del ya citado Marco de Asociación, los objetivos estratégicos del CCE se deben centrar en:

1) Promocionar la cultura española.2) Colaborar conjunta y estratégicamente con

instituciones públicas, privadas y del tercer sector. 3) Estrechar y enlazar los campos de actuación de la

cultura española y uruguaya tratando de establecer vínculos e intercambios entre ellas.

4) Apoyar las prioridades del sector cultural recogidas en el Marco de Asociación entre Uruguay y España.

5) Incidir e intervenir en aquellos ámbitos donde el sector cultural detecta más carencia.

6) Descentralizar y mejorar la acción cultural del país.7) Formar y acercar nuevos públicos a la cultura. 8) Realizar una oferta cultural de calidad.9) Aprovechar el X aniversario del CCE para reforzar e

impulsar su posición en la vida cultural de Montevideo y resto del país.

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La promoción de la cultura española en Uruguay se hace a través de diferentes entidades de carácter público y privado. Respecto al sector público, destaca la labor del Centro Cultural de España y la Consejería Cultural de la Embajada de España en Montevideo. En cuanto al sector privado, hay casi cincuenta asociaciones y centros españoles en todo el país, la mayoría en Montevideo, agrupadas en la Federación de Instituciones Españolas. La mayoría son lugares de sociabilidad y recreación con una larga trayectoria, como el Club Español, abierto en 1878. También hay que resaltar la presencia de las Casas Regionales: Casa de Andalucía, Casa de Galicia, Casal Catalá, Casa de Asturias,... La actividad de estas organizaciones es de baja intensidad, pero su elevado número hace que tengan un peso relevante en el ámbito de la promoción.

El CCE contribuye a la promoción de la cultura española a través de:

1) La difusión de la cinematografía (estreno de películas, proyección de nuevos realizadores, films de temática no convencional: LGTB, Festival de Cine y Derechos Humanos de Barcelona, Casa Árabe Madrid,..2) La producción de exposiciones itinerantes propuestas por la AECID o por la Sociedad Estatal para la Acción Cultural Exterior (SEACEX).3) Producción local de itinerancias de Artes Escénicas y Música propuestas por la AECID u otras entidades culturales españolas.4) El apoyo a los creadores y científicos españoles para internacionalizar su producción.

La actuación del CCE en este ámbito suele traspasar el marco de la promoción, pues se aprovecha la llegada de creadores, académicos y científicos españoles para organizar encuentros con profesionales uruguayos, propiciando así el intercambio y abriendo la posibilidad a futuras colaboraciones.

La cultura española tiene una demanda importante en el ámbito cultural de Uruguay que desea conocer los productos culturales que se generan en España, intercambiar experiencias con sus creadores, así como recibir formación especializada. Es por ello que esto es y seguirá siendo durante los próximos años una línea estratégica prioritaria para el CCE:

OE: Mejorar la oferta cultural española en el Uruguay.

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En términos de cooperación internacional, España es el primer socio país de Uruguay, seguido de la Comisión Europea y, ya a mayor distancia, se encuentran Japón y Francia.

Por lo que respecta a Japón, además de implementar un reducido número de acciones de promoción cultural, son interesantes sus donaciones para financiar actividades y proyectos culturales. Uruguay recientemente decidió cambiar la norma oficial europea de emisión digital a favor de la nipona.

La mayoría de los estados miembro de la UE tienen un programa de becas de estudio (educación terciaria).

La cooperación cultural de Uruguay con otros países del espacio iberoamericano ha crecido significativamente, como son los casos de Venezuela y México.

Desde el CCE se promueve la cooperación cultural y científica, tanto entre España y Uruguay como entre Uruguay y el resto de Iberoamérica, con el objetivo de contribuir a un conocimiento mutuo y tender puentes para facilitar el trabajo común.

En esta línea, el Centro colabora con instituciones públicas y privadas para la ejecución de proyectos conjuntos que facilitan el intercambio cultural. Como son los acuerdos con las Intendencias, para itinerar exposiciones de artistas españoles y uruguayos, así como ciclos de cine español.

Así mismo, organiza foros de encuentro y reflexión con figuras relevantes españolas, uruguayas e iberoamericanas. Ejemplo de ello son los talleres y conferencias que se están dando en el marco de la I Bienal de Montevideo ó los que se han organizado con motivo de exposiciones de artistas españoles, como “La Utopía transgresora” de Ouka Leele ó “18 +12” (sobre La Pepa).

Por último, también debemos señalar que el CCE participa, conjuntamente con la Embajada de México, en la selección de artistas uruguayos para hacer una residencia en México y ha participado en el proyecto en red de residencias para artistas.

De acuerdo con las instrucciones de la Dirección de Relaciones Culturales y Científicas, el Centro Cultural va a potenciar la Cooperación Cultural con las instituciones públicas y privadas para realizar proyectos en conjunto que faciliten un mejor conocimiento mutuo y el dialogo e intercambio entre los actores españoles y uruguayos de la cultura. Para ello se fija el siguiente objetivo estratégico:

OE: Incrementar la cooperación cultural en Uruguay con instituciones públicas y privadas.


Contexto cultural de desarrollo del País Objetivos y experiencia actual de AECID (DRCC) Visión AECID (DRCC) para los próximos años yobjetivos estratégicos

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FORMACIÓN DE CAPITAL HUMANO EN GESTIÓN CULTURAL PARA EL DESARROLLO

La oferta de formación académica en Gestión Cultural es muy reducida. Esta carencia de formación tiene como resultado la falta de profesionalización del personal que se dedica a la gestión cultural.

El CCE ya ha estado trabajando en la formación y capacitación de profesionales de la cultura a través de distintos cursos generalizados de gestión cultural o específicos destinados a espacios bibliotecarios. Es particularmente valiosa la aportación de los cursos del Programa ACERCA (II Encuentro de gestores culturales de espacios alternativos...).

El propio Marco de Asociación establece como resultado esperado la capacitación en gerencionamiento y gestión cultural de los profesionales del MEC y gobiernos locales del Uruguay.

El CCE pretende promover la existencia de una oferta formativa para el sector cultural uruguayo entodo el país ante la carencia de la misma,atendiendo especialmente a las necesidades de perfeccionamiento de quienes ya están trabajando desde las intendencias en el ámbito de la gestión cultural.

Es, por tanto, una prioridad para los próximos años el apoyo formativo en el sector de la cultura.

OE: Capacitar programadores culturales en las intendencias del interior del país.

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REFUERZO DE LA DIMENSIÓN POLÍTICA DE LA CULTURA

El actual gobierno da muestras de continuidad con la inserción de las políticas culturales en la agenda pública.

Los objetivos generales del MEC contemplan,entre otros, el fortalecimiento institucional, la descentralización y la participación ciudadana.

El MEC se ha transformado y ha asumido un rol protagónico en la dinamización del sector, pero consigue resultados muy desiguales en sus ámbitos de actuación.

Atendiendo al interés por la descentralización, se han creado 118 Centros MEC que abarcan los 19 departamentos del país.

Además, el MEC ha iniciado la puesta en marcha de un proyecto de usinas culturales cuyo proceso de implantación se ha visto impulsado notablemente en el 2012.

Por su parte, se ha venido trabajando con las intendencias del país a través de sus direcciones de cultura en un esfuerzo común por descentralizar la cultura y fortalecer la oferta cultural en el interior.

No existe una información actualizada sobre las organizaciones de la sociedad civil existentes. Su participación en la elaboración de políticas es escasa.

La AECID apoya la creación de espacios culturales de distinto nivel: nacional (SODRE y Espacio de Arte Contemporáneo) y comunitario (Federico García Lorca), así como el diseño y la consolidación de un Sistema Nacional de Museos.

La línea estratégica a la que dedica más esfuerzos la OTC es la "gobernanza democrática". En consonancia, para el CCE también ha sido prioritario trabajar para fortalecer las instituciones culturales uruguayas y las organizaciones culturales de la sociedad civil. Ejemplos de esta actuación es el apoyo prestado a las Direcciones de Cultura de los municipios del interior a través de las itinerancias de cine y exposiciones, en un intento de estrechar los lazos entre ambos.

La dimensión política de la cultura es una línea prioritaria de acción para el CCE en los próximos años con especial énfasis en el fortalecimiento de las Direcciones de Cultura de las intendencias del interior del país, así como en la estimulación a la participación de la sociedad civil en los procesos culturales.

OE: Descentralizar la acción cultural en el país.

18


Contexto cultural de desarrollo del País Objetivos y experiencia actual de AECID (DRCC) Visión AECID (DRCC) para los próximos años yobjetivos estratégicos

L3

REFUERZO DE LA DIMENSIÓN ECONÓMICA DE LA CULTURA

Uruguay ratificó en el 2007 la Convención sobre la promoción y protección de la diversidad de las expresiones culturales, aprobada por la UNESCO. Con ello, se compromete a desarrollar acciones que protejan y promuevan expresiones culturales generadas por la sociedad, a través de las industrias culturales, como parte de la estrategia de desarrollo sostenible del país.

Las industrias culturales se han transformado en los últimos años en uno de los sectores más dinámicos de la economía, pero el manejo comercial de la cultura es aún deficiente: dificultad para producir discos, editar publicaciones, exponer, etc.

En junio de 2008 se inició el programa Fortalecimiento de las industrias culturales y mejora de accesibilidad a los bienes y servicios culturales de Uruguay, financiado por el Fondo España-PNUD para el logro de los ODM. Espera lograr tres efectos: aumentar la calidad y la competitividad de los bienes producidos por las industrias culturales de Uruguay, mejorar el acceso de los grupos sociales vulnerables a los bienes culturales, y fortalecer las capacidades de lainstitucionalidad cultural.

El CCE apoya a las pequeñas y medianas empresas culturales de diferentes modos: colaboraciones puntuales, a través de formaciones específicas, presentación y difusión de productos culturales,…

Además el Centro ha venido apoyando la formación y los procesos de creación y producción de artistas uruguayos.

Ante el diagnóstico realizado en el sector cultural del país se ha detectado un enorme capital humano y artístico cuyo potencial necesita apoyo en los procesos creativos, especialmente en el colectivo de jóvenes emergentes.

Asimismo, es resaltable que en los últimos años han comenzado a surgir pequeñas industrias creativas independientes cuya gestión no es profesional y su posicionamiento en el sector es débil todavía.

Es por ello que el CCE se centrará en los siguientes objetivos:

OE1: Impulsar el desarrollo de la creación y producción artística.

OE2: Fortalecer las industrias culturales y creativas.

19



L4

RELACIÓN Y COMPLEMENTARIEDAD ENTRE EDUCACIÓN Y CULTURA

Uno de los objetivos del MEC es lograr una educación de calidad, para lo cual se aprobó en 2008 una nueva Ley de Educación que a dia de hoy sigue siendo objeto de polémico debate.

La Educación Formal está bajo la responsabilidad de un Organismo Autónomo (CODICEN) de la Presidencia de la República, con gestión y ejecución independiente del MEC, lo que dificulta la inserción del componente cultural en las aulas. Los planes curriculares están obsoletos. El MEC actúa en el ámbito de la Educación No Formal, siendo uno de sus objetivos fortalecerla.

Los docentes de enseñanza primaria, secundaria y terciaria tienen una débil y escasa formación en temas artístico-culturales.

Principal acción formativa en TIC: Plan CEIBAL, cuyo objetivo es dotar a los alumnos y docentes de primer a sexto año de las Escuelas Públicas, de Secundaria y de UTU –Universidad del Trabajo del Uruguay- de una computadora portátil (XO) de 100$ cada una.

En cuanto al ámbito de la cultura científica es reseñable que existe una buena producción e investigación científica local, pero no hay una devolución real e importante en la sociedad.

Por otro lado, el sector vinculado a Arte y Tecnología comienza a emerger en la actualidad siendo susceptible de recibir apoyo.

El CCE considera prioritaria la educación y su actuación se articula a través de sus diferentes áreas.

El Área de Acción Cultural/Niños y Adolescentes se dirige a la población juvenil a través de estrategias grupales de educación noformal (visitas guiadas, talleres, espectáculos).

En Mediateca cabe destacar, fuera del espacio físico del CCE, el“Rincón del cuento itinerante”, biblioteca que recorre el interior con una amplia diversidad de libros y obras de títeres para las escuelas.

El CCE viene incluyendo en su programación talleres de formación artística para niños y adolescentes, así como visitas guiadas y espectáculos relacionados, entre otras actividades.

Por otro lado, el Marco de Asociación contempla entre sus prioridades el fortalecimiento de los programas de popularización de la cultura científica y la incorporación del conocimiento científico como parte de la cultura nacional, así como el apoyo a los ámbitos formales y no formales vinculados a la ciencia, la tecnología y la innovación. El Centro plantea contribuir también en este sentido a través de una línea formativa en Cultura y Ciencia para niños y adultos.

Reforzar la relación entre la educación y la cultura viene siendo una línea prioritaria de acción para el CCE en los próximos años. Por tanto, sus objetivos estratégicos serán:

OE1: Aumentar el conocimiento en arte y cultura entre niños y adolescentes.

OE2: Aumentar el número de lectores entre niños y jóvenes.

OE3: Fomentar el conocimiento en cultura científica.

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L5

GESTIÓN SOSTENIBLE DEL PATRIMONIO CULTURAL

El MEC sigue teniendo entre sus objetivos "Conformar y preservar el mayor acervo bibliográfico, artístico, histórico, natural y antropológico posible, y mejorar el acceso al mismo por parte de la población". Dentro de su estructura se encuentra la Comisión del Patrimonio Cultural, un órgano en el que ha faltado una cabeza visible en los últimos años. Esto hace que su labor sea errática, confusa ylenta.

Creciente interés por el patrimonio inmaterial e intangible como el Registro de Fiestas Tradicionales, acciones vinculadas con la Candidatura del Candombe a la lista del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, ingreso en el Centro Regional para la Salvaguardia del Patrimonio Inmaterial de América Latina (CRESPIAL), entre otros.

No existe una ley de gestión del patrimonio.

El CCE ha ofrecido al personal dedicado a este sector capacitación, ya sea a través de talleres propios como de cursos ACERCA.

Es destacable toda la labor de restauración y revalorización de obras artísticas como el caso del Club de Grabado de Montevideo o la colección pictórica del artista uruguayo José Montes.

Tras las acciones realizadas por el CCE desde su creación, la puesta en valor del patrimonio cultural tangible no es una línea prioritaria para el Centro enla actualidad.

Igualmente, se desarrollará alguna actividad puntualmente.

21



L6

RELACIONES ENTRE COMUNICACIÓN Y CULTURA CON IMPACTO EN EL DESARROLLO

En agosto de 2009, el MEC lanzó el portal "Uruguay Cultural", en el que aparecen artículos sobre la producción cultural del país y, en especial, sobre las actividades que organiza el MEC. No obstante, se aprecia un escaso desarrollo en las modalidades de difusión y promoción de la actividad cultural: carencia de publicaciones especializadas y bilingües, de una red de distribución técnica (networking). Por otro lado, se ha desarrollado el proyecto de Fortalecimiento de las Industrias Culturales y mejora de accesibilidad a los bienes y servicios culturales de Uruguay,denominado Viví Cultura, que tiene como objetivo la promoción de las expresiones culturales y el desarrollo de industrias culturales (basadas en los valores y las identidades locales).

Por otra parte, se detecta una escasainformación cultural en los medios de comunicación y de medios especializados en la misma, aunque la visibilidad del sector es creciente.

No hay indicadores de surgimiento o capacitación de comunicadores especializados en crítica y edición de las distintas disciplinas artísticas.

Ante el inminente apagón analógico previsto para el año 2015 la presencia de producción propia se ha visto incrementada debido a esta demanda de contenidos. Actualmente, está en proceso de elaboración una Ley de promoción de contenidos culturales nacionales.

Desde el CCE, se ha venido fomentando el interés de los medios de comunicación o estudiantes de Comunicación por la información cultural a través de diferentes actividades (talleres, conferencias,concursos). Ejemplo de esto son los cursos de Periodismo Cultural y Comunicación 2.0 para proyectos culturales impartidos durante el año 2012.

Cabe destacar la puesta en marcha de la radio cultural online del CCE, Radio Mojana. Un proyecto que cuenta actualmente con 12programas de producción propia y cuyo número de oyentes es ascendente con un promedio mensual de accesos de 12.883.

El ya citado Marco de Asociación contempla, entre sus prioridades, el apoyo y fortalecimiento de la institucionalidad de las políticas culturales del país con énfasis en la democratización de la cultura en sus múltiples dimensiones. El CCE como espacio cultural público y abierto es consciente de esta necesidad, además de la carencia de información cultural en los medios de comunicación.

En este sentido, el CCE pretende continuar con su emisora cultural online y aumentar su producción.

Por tanto, reforzar la relación entre la comunicación y la cultura es una línea prioritaria de acción para el CCE en los próximos años.

OE 1: Aumentar la producción de programas propios y el número de oyentes de Radio Mojana.

OE 2: Capacitar en Periodismo Cultural a agentes y profesionales del campo de la comunicación y cultura.

22



L7

IMPULSO A LOS PROCESOS DE RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS CULTURALES

El MEC tiene entre sus objetivos "Aumentar el nivel de uso y disfrute de los bienes y servicios culturales por parte de los ciudadanos, en todo el territorio nacional, especialmente para aquellos que por sus desventajas, territoriales, económicas, educativas o de capacidad personal acceden menos". Junto con el Ministerio de Desarrollo Social, implementa el Programa Cultura e Inclusión Social a través del programa "Uruguay Integra"

Aunque Uruguay se ha destacado históricamente por ser una sociedad relativamente integrada, existen desigualdades en el acceso a los bienes culturales entre los distintos grupos sociales y en el ejercicio efectivo de sus derechos culturales. Estas brechas también se observan entre las distintas regiones del país.

La minoría afrodescendiente constituye casi el 10% por ciento de la población. Presenta mayores niveles de pobreza y desigualdad socioeconómica que el resto de la sociedad.

El CCE trabaja por el acceso en igualdad de condiciones a los bienes culturales organizando y programando actividades dentro y fuera de su espacio físico. Dado que el Centro es visitado por públicos muy diferentes, se han diseñado acciones específicas para aquellos que se encuentran en situaciones de mayor vulnerabilidad.

En un trabajo coordinado con la Intendencia Municipal de Montevideo y la Oficina Técnica de Cooperación, se desarrolla la Casa Afrouruguaya. Con la puesta en marcha de este proyecto se pretende mejorar la difusión del aporte afrouruguayo a la cultura del Uruguay, dentro de una estrategia más amplia de superar la marginación de esta minoría.

El Marco de Asociación contempla en su primera prioridad el reconocimiento a la diversidad cultural de la ciudadanía y el fortalecimiento de los derechos culturales.

Es por ello, que el CCE ha venido desarrollando activamente varios proyectos en esta línea. Con la puesta en marcha de la citada Casa Afrouruguaya que ya trabaja con autonomía propia, además de la continuidad con el financiamiento del programa afrodescendiente por parte de la OTC, esta no será una línea prioritaria para el Centro para los próximos años.

Igualmente, el CCE pondrá especial atención en su programación habitual para que las minorías culturales dispongan de un espacio para difundir sus expresiones artísticas.

23




MATRICES 2-3-4


A partir de la lectura del análisis interno y externo realizado el pasado año se han convocado dos reuniones con todo el personal del CCE para analizar la situación actual, qué ele-mentos aún siguen siendo vigentes, cuales han cambiado y si hay alguno nuevo.

Así por ejemplo, una debilidad que tenía el Centro “Poca pre-sencia en los medios de comunicación” pasó a ser una forta-leza “Presencia en los medios de comunicación” tras el tra-bajo realizado en este aspecto, ó otra debilidad “población no deseada” se solucionó con las medidas adoptadas. Mientras que una fortaleza “Recursos económicos suficientes al día de hoy” pasó a ser una debilidad “presupuesto insuficiente debilita el buen funcionamiento del Centro”

Las conclusiones de este nuevo análisis DAFO se presentan en la siguiente tabla:

5. ANÁLISIS INTERNO Y EXTERNO

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VOLVER AL ÍNDICE

ANÁLISIS INTERNO ANÁLISIS EXTERNO

Debilidades fortalezas Oportunidades Amenazas

AN

ÁLI

SIS

GEN

ERA

L - Presupuesto insuficiente dificulta el buen funcionamiento del Centro.

- Falta de más personal de plantilla fija.

- Categoría profesional estipulada en los contratos que es inferior a la realidad de las funciones ejecutadas.

- Personal insuficiente en ciertas áreas que conlleva sobrecarga de trabajo en algunas personas

- Recursos técnicos aptos en cuanto a calidad, cantidad y variedad.

- Edificio adecuado para coger todo tipo de actividades culturales.

- Programación cultural de calidad, amplia y diversa, española, uruguaya e iberoamericana.

- Imagen positiva del CCE como proyector cultural de la Cultura Española.

- Presencia en medios de comunicación.

- Programación formativa que cubre carencias de la educación pública uruguaya.

- Entrada gratuita y libre.

- Equipo humano capacitado y formado.

- Buena atención al público.

- Buena relación institucional para la realización del trabajo en conjunto.

- Buen posicionamiento del CCE en el sector cultural del Uruguay.

- Disposición para colaborar con otras actividades fuera del CCE.

- Presencia del CCE en algunos departamentos del interior.

- Mediateca: fondo bibliográfico y banco de servicio bueno.

- Crecimiento económico del país. Mejor presupuesto de las instituciones oficiales.

- Montevideo como Capital Iberoamericana de la Cultura 2013.

- Existencia de festivales o eventos internacionales enmarcados en los distintos sectores artísticos.

- Apuesta del gobierno uruguayo por la descentralización y democratización del acceso a la cultura a través de los Centro MEC.

- Creación de más espacios culturales en el interior.

- Existencia de fondos concursales y de incentivos por parte del gobierno uruguayo.

- Existe un importante capital cultural.

- Universalización del uso de las TIC, especialmente desde la infancia.

- Dinamización cultural de la zona donde está situado el CCE.

- Crisis económica española.

- Contexto crítico de la zona donde está situado el CCE, especialmente en los horarios de las actividades.

- Inestabilidad con el tipo de cambio de divisas.

5. ANÁLISIS INTERNO Y EXTERNO

25




MATRICES 2-3-4


6. MATRIZ 2-3-4MATRIZ 2. MARCO ANUAL DE RESULTADOSMATRIZ 3. PROGRAMASMATRIZ 4. PROYECTOS

26

VOLVER AL ÍNDICEMATRIZ 2. MARCO ANUAL DE RESULTADOS (1/6)

Objetivos estratégicos a medio plazo (outcomes)

Resultados esperados (outputs) en 2013

Indicadores de resultado (output) Intervenciones apoyadas Posibles Riesgos

C+D

L1

FORMACIÓN DE CAPITAL HUMANO EN GESTIÓN CULTURAL PARA EL DESARROLLO

OE: Capacitar programadores culturales en las intendencias del interior del país.

OE R1: Aumentado el número de intendencias del interior del país que cuentan con programadores culturales capacitados.

OE R1a I: Al menos se ha desarrollado un curso para programadores culturales. FV: Registro de participantes, publicación de la convocatoria y programa del curso.

OE R1b I: Al menos 15 personas han sido capacitadas en gestión culturalcomo programadoresFV:Registro de participantes.

OE R1c I:Al menos 10 intendencias del interior cuentan con un programador cultural capacitado. FV: Registro de participantes.

Curso de capacitación de programadores culturales realizado con las intendencias del interior dentro del proyecto “Itinerancias en el interior”. Véase: Cooperación Cultural.

Los beneficiarios no disponen del tiempo para mejorar su capacitación.

Informalidad de los participantes

Dificultad presupuestaria de las intendencias para poder trasladar a sus programadores culturales a Montevideo.

L2

REFUERZO DE LA DIMENSIÓN POLÍTICA DE LA CULTURA

OE: Descentralizar la acción cultural en el país.

R1:Intendencias del interior del país aumentan su oferta cultural española y uruguaya a través de la itinerancia de exposiciones y ciclos de cine del CCE.

R1 a I:Al menos 10 localidades del interior reciben itinerancias del CCE. FV: Acuerdos firmadoscon las intendencias, programación del Centro, de las intendencias y presencia en medios.

R1 b I:Número de itinerancias que han circulado por el interior. FV:Acuerdos firmados con las intendencias, programación del Centro, de las intendencias y presencia en medios.

Programa:Cooperación cultural institucional que incluye el siguiente proyecto:

- Itinerancias en el interior con la siguiente actividad:- Curso de capacitación de

programadores culturales.

Este último programa se inserta en la línea de Cooperación Cultural y confluye en la línea 1de la estrategia de Cultura y Desarrollo.

Baja respuesta y escaso compromiso de las instituciones contraparte del interior.

Falta de presupuesto de las instituciones para desarrollar proyectos de acción cultural.

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L3

REFUERZO DE LA DIMENSIÓN ECONÓMICA DE LA CULTURA

OE1: Impulsar el desarrollo de la creación y producciónartística.

OE2: Fortalecer las industrias culturales y creativas.

OE1 R1:Aumentado el número de creadores que produce obra artística.

OE1 R2:Los creadores uruguayos disponen de espacio para difundir su obra artística.

OE1 R3:Aumentado el número de profesionales capacitados en Arte.

OE2 R1:Se ha realizado algún proyecto cultural con pequeñas industrias creativas.

OE1 R1 I:Al menos 10 artistas o colectivos de artistas han sido apoyados por el CCE para producir su obra. FV: Informes de proyectos y presencia en medios.

OE1 R2 I:Al menos 40 artistas o colectivos de artistas han presentado su obra en el CCE. FV: Programación del CCE y presencia en medios.

OE1 R3 a I: Al menos tres talleres especializados se han realizado.FV: Programación del CCE y presencia en medios.

OE1 R3 b I: Al menos 45 creadores han recibido capacitación especializada en Arte. FV:Registro de participantes.

OE2 R1 I:Al menos tres pequeñas industrias creativas se han apoyado. FV: Acuerdos de colaboración, presencia en medios y número de proyectos culturales.

Programa:Apoyo a la creación artística,con los siguientes proyectos:

- Jóvenes Creadores

- Capacitación en arte y Cultura.

Programa:Apoyo a la generación y desarrollo de industrias creativas con el siguiente proyecto:

- En Circulación

Y la siguiente actividad:

- Presentaciones de discos, libros y películas

Falta de interés por parte de los artistas por complementar su formación.

Falta de compromiso e incumplimiento con los tiempos acordados durante los procesos de producción.

Dificultad a la hora de buscar capacitadores adecuados.

Falta de presupuesto para impartir capacitaciones con docentes internacionales.

Falta de interés por parte de las industrias creativas de colaborar con el CCE.

Dificultad de sostenibilidad por parte de las pequeñas industrias creativas.

28





C+D

L4

RELACIÓN Y COMPLEMENTARIEDADENTRE EDUCACIÓN Y CULTURA

OE1:Aumentar el conocimiento en arte y cultura entre niños y adolescentes.

OE2: Aumentar el número de lectores entre niños y jóvenes.

OE3:Fomentar el conocimiento en cultura científica.

OE1 R1:Aumenta el número de niños, adolescentes y jóvenes formados en Arte y Cultura.

OE1 R2:Escuelas y liceos realizan visitas guiadas a las exposiciones del CCE.

OE2 R1:Aumentado el número de niños y jóvenes que leen.

OE3 R1:Aumentada la oferta en cultura científica para niños y adultos.

OE1 R1 I:Al menos 160 niños y adolescentes acuden mensualmente a las actividades formativas del CCE. FV: Conteo de visitas

OE1R2 I:Al menos 6 escuelas y liceos con un total de 180 estudiantes visitan el CCE mensualmente.FV: Conteo de visitas y solicitudes al CCE.

OE2 R1 I:Al menos 200 niños y jóvenes acuden anualmente a talleres y/o actividades de iniciación a la lectura. FV: Registro de participantes.

OE3 R1 I:Al menos se realiza un taller de formación en cultura científica para niños y un ciclo de conferencias para adultos. FV: Registro de participantes.

Programa: Educación y Cultura, que incluye los siguientes proyectos:

- Rincón Gurises.

- Iniciación a la lectura.

- Popularización de la Cultura Científica.

Falta de interés por parte de los padres o tutores legales.

Dificultad de algunas escuelas y liceos para desplazarse al CCE.

L5

GESTIÓN SOSTENIBLE DEL PATRIMONIO CULTURAL





C+D

L6

RELACIONES ENTRE COMUNICACIÓN Y CULTURA CON IMPACTO EN EL DESARROLLO

OE 1: Aumentar la producción de programas propios y el número de oyentes de Radio Mojana.

OE 2: Capacitar en Periodismo Cultural a agentes y profesionales del campo de la comunicación y cultura.

OE 1 R1:Aumentado el número de programas de producción propia de Radio Mojana.

OE 1 R2:Aumentado el número de oyentes de Radio Mojana.

OE2 R1: Aumentado el número de agentes y profesionales del campo de la comunicación y cultura en Periodismo Cultural.

OE 1R1 I: La radio online transmite al menos 2 horas de programación nueva al día. FV: Parrilla de programación y registro de podcast.

OE 1 R2 I: Al menos 300 persona al día entra en la web para escuchar la radio online del CCE. FV:Registro de usuarios de la web.

OE 2 R1 I: Al menos se ha realizado un curso de capacitación en periodismo cultural. FV: Registro de participantes

Programa: Radio Mojana que incluye la siguiente actividad:

- Capacitación en Periodismo Cultural.

Falta de interés del público por la emisora.

Falta de continuidad y compromiso por parte de los responsables de los programas radiofónicos.

Falta de interés de los periodistas y comunicadores en complementar su formación.

Falta de presupuesto para traer a los formadores más indicados.

L7

IMPULSO A LOS PROCESOS DE RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS CULTURALES

30



Resultados esperados (outputs) en 2013 Indicadores de resultado (output) Intervenciones apoyadas Posibles Riesgos

PRO

MO

CIÓ

N C

ULT

UR

A E

SPA

ÑO

LA

OE: Mejorar la oferta cultural española en el Uruguay.

R1: La programación cultural del CCE ha contado con creadores españoles.

R2: Se han difundido productos culturales de calidad en el CCE y en el interior del país.

R3:Los usuarios de Mediateca disponen de un fondo de libros de autores españoles, revistas de actualidad cultural en los distintos ámbitos de las artes y películas.

R1 I:Al menos se han realizado 4 actividades con creadores españoles. FV: Programación del CCE y presencia en medios.

R2a I:Número de itinerancias enviadas desde España. FV: Programación y presencia en medios.

R2b I:Al menos 5 muestras y ciclos de cine español han itinerado por el interior del país. FV: Acuerdos firmados con instituciones del interior.

R3 I:Número de usuarios que acceden al fondo español de la Mediateca. FV: Control de préstamo en sala y domicilio.

Programa:Promoción de la Cultura Española, queincluye los siguientes proyectos:

- Desde España que incluye las siguientes actividades:- Ciclos de cine- Exposiciones- Artes Escénicas- Música

- Oferta cultural de España en el interiorEste proyecto está directamente relacionado con el proyecto “Itinerancias en el interior”. Véase: Cooperación Cultural.

- Mediateca de cultura española

Falta de difusión y conocimiento de los creadores españoles.

31



Resultados esperados (outputs) en 2013 Indicadores de resultado (output) Intervenciones apoyadas Posibles Riesgos

CO

OPE

RA

CIÓ

N C

ULT

UR

AL

OE: Incrementar la cooperación cultural en Uruguay con instituciones públicas y privadas.

R1: El Centro participa activamente en Montevideo, Capital Iberoamericana de la Cultura 2013en colaboración con la Intendencia de Montevideo.

R2:Intendencias del interior del país aumentan su oferta cultural española y uruguaya a través de la itinerancia de exposiciones y ciclos de cine del CCE.

R3:Aumentado el número de intendencias del interior con promotores culturales capacitados.

R4:Se han realizado proyectos culturales en colaboración con otras instituciones públicas y privadas

R1 I:Número de proyectos y actividades realizados por el CCE dentro de Montevideo, Capital Iberoamericana de la Cultura 2013.FV: Acuerdo establecidos con la Intendencia de Montevideo, programación del Centro, programación de Montevideo, Capital Iberoamericana de la Cultura 2013 y presencia en medios.

R2 a I:Al menos 10 localidades del interior reciben itinerancias del CCE. FV: Acuerdos firmadoscon las intendencias, programación del Centro, de las intendencias y presencia en medios.

R2 b I:Número de itinerancias que han circulado por el interior. FV: Acuerdos firmados con las intendencias, programación del Centro, de las intendencias y presencia en medios.

R3 I: Al menos 15 personas de personal de intendencias reciben capacitación en gestión cultural para programadores. FV: Registro de participantes, publicación de la convocatoria, programación del curso y del CCE.

R4 I:Al menos 3 instituciones públicas o privadasrealizan un proyecto cultural en colaboración con el CCE. FV: Acuerdos firmados, programación del CCE y de la otras institución.

Programas:

Montevideo, Capital Iberoamericana de la Cultura 2013 que incluye el siguienteproyecto:

- X Aniversario del CCE

Y las siguientes actividades:- Exposición histórica de vestuario

montevideano de época.- Ciclos de música actual en

Montevideo.- Otras por definir.

Cooperación cultural institucional queincluye los siguientes proyectos:

- Itinerancias en el interior - En colaboración con…

Y siguiente actividad:- Curso de capacitación de

programadores culturales.

Este último programa comparte ejes deactuación con las líneas 1 y 2 de la estrategia de Cultura y Desarrollo.

Excesiva burocratización de las contrapartes

Falta de interés de las instituciones públicas y privadas.

32

VOLVER AL ÍNDICEMATRIZ 3. PROGRAMAS (1/7)

PROGRAMA 1: PROMOCIÓN DE LA CULTURA ESPAÑOLA

Descripción del Programa Objetivo General Objetivos

EspecíficosBeneficiarios /

público objetivo

Instituciones y agentes

colaboradores locales

Formatos(s) Contemplado(s)

para su ejecución

Documentación general y

difusión previstaProyectos y Actividades

relacionados

Fecha Inicio:Febrero 2013

Fecha Fin:Diciembre 2013

Coste global del programa:57.060 €

Tipo de Financiación:Mixta

Presupuesto solicitado a AECID:54.060 €

Programar oferta cultural española con itinerancias que llegan desde España de exposiciones, música, artes escénicas, otras de iniciativa propia y organizar ciclos de cine español, así como actividades puntuales con especialistas españoles. Disponer de un fondo bibliográfico actualizado de autores y publicaciones españolas. Además de ofertar la cultura española en el interior del país.

Mejorar la oferta cultural española en el Uruguay.

- Ofrecer una programación de calidad sobre la actual creación artística de España a través de ciclos de cine, exposiciones, música y presentaciones de artes escénicas.

- Traer especialistas españoles de distintos ámbitos de interés.

- Llevar oferta cultural española a distintas localidades del interior del país.

- Poner a disposición de los usuarios libros de autores españoles, películas españolas y revistas de actualidad cultural de distintos ámbitos de las Artes.

Beneficiarios:- Autores y artistas

españoles.- Instituciones

públicas y privadas.

- Festivales y otroseventos artísticos.

Público objetivo:Público en general.

- MEC- Intendencias y

organizaciones culturales de la sociedad civil.

- Conferencias- Mesas redondas- Exposiciones- Conciertos- Presentaciones

de Artes Escénicas.

- Proyecciones de Cine

Documentación:Desplegables(papel o digital).

Difusión: Boletín del CCE, web, redes sociales, Radio Mojana, cartelería y material de prensa..

Proyectos:- Desde España.- Oferta cultural de España

en el interior.- Mediateca de cultura

española.

Proyectos relacionados:- Itinerancias en el interior. - En colaboración con…- X Aniversario del CCE.

Programas relacionados:- Montevideo, Capital

Iberoamericana de la Cultura 2013.

- Radio Mojana.

33


PROGRAMA 2: MONTEVIDEO, CAPITAL IBEROAMERICANA DE LA CULTURA 2013



público objetivo




para su ejecución

Documentación general y difusión

previstaProyectos y Actividades

relacionados




Tipo de Financiación:Propia


Realizar proyectos y actividades en colaboración con la comisión creada por la Intendencia de Montevideo en el marco de Montevideo, Capital Iberoamericana de la Cultura 2013 queincluirá una programación específica para la celebración del X aniversario del CCE.

Incrementar la cooperación cultural en Uruguay con instituciones públicas y privadas.

- Realizar proyectos y actividades dentro de Montevideo, Capital Iberoamericana de la Cultura 2013.

- Realizar actividades específicas para celebrar el X Aniversario del CCE.

Beneficiarios:- Autores y

artistas españoles y uruguayos.

- Intendencia de Montevideo

- Festivales y otros eventos artísticos.

Público objetivo:- Público en

general.

- Intendencia de Montevideo.

- Comisión de Montevideo, Capital Iberoamericana de la Cultura 2013.

- Organizaciones culturales de la sociedad civil.

- Conferencias- Mesas redondas- Exposiciones- Ciclos de Cine- Artes Escénicas- Itinerancias- Otros

Documentación:- Programa del

CCe y de la Intendencia de Montevideo.

- Otros formatos

Difusión: Boletín del CCE, web, redes sociales, Radio Mojana, cartelería, material de prensay plan de difusión de la Intendencia de Montevideo.

Proyectos:- X Aniversario del CCE.

Proyectos relacionados:- Desde España.

Programas relacionados:- Radio Mojana

34


PROGRAMA 3: COOPERACIÓN CULTURAL INSTITUCIONAL



público objetivo




para su ejecución



relacionados

Fecha Inicio:Marzo 2013





Establecer acuerdos con las intendencias del interior del país para mejorar su oferta cultural a través de itinerancias de exposiciones y ciclos de cine del CCE, así como formar a programadores culturales que gestionen esta oferta cultura, generen las propias y sean interlocutores con el CCE. Además, se establecerán acuerdos con otras instituciones y organizaciones públicas y privadas del la sociedad civil para realizar proyectos culturales en colaboración.


- Mejorar la oferta cultural del interior del país a través del envío de itinerancias del Centro.

- Capacitar programadores culturales de las intendencias del interior del país.

- Realizar proyectos culturales en colaboración con otras instituciones públicas y privadas.

Beneficiarios:- Intendencias del

interior del país.- Programadorres

culturales del interior.

- Otras instituciones públicas yprivadas.

Público objetivo:- Público en

general.

- Intendencias del interior del país.

- Otras instituciones públicas y privadas.

- Conferencias- Mesas redondas- Exposiciones- Ciclos de Cine- Cursos de

formación- Otros

Documentación:- Material didáctico

Difusión: Boletín del CCE, web, redes sociales, Radio Mojana, cartelería, material de prensay plan de difusión de la Intendencia de Montevideo. Programación de las intendencias y de otras instituciones públicas y privadas.

Proyectos:- Itinerancias en el

interior.- En colaboración con…Actividad:- Curso de Gestión

Cultural para programadores culturales.

Proyectos relacionados:- Oferta cultural de

España en el interior.

35


PROGRAMA 4: APOYO A LA CREACIÓN ARTÍSTICA



público objetivo




para su ejecución



relacionados






Desarrollar diferentes proyectos que den apoyo y faciliten los medios necesarios a los creadores para la realización de su obra artística con especial atención a jóvenes ya aquellas expresiones artísticas que encuentren más dificultades en sus procesos creativos, así como facilitar formación especializada que cubra las carencias existentes del país.

Impulsar el desarrollo de la creación y producción artística.

- Organizar y realizar producciones o coproducciones con artistas o colectivos de artistas del país.

- Facilitar a los creadores los recursos técnicos que dispone el CCE.

- Ofrecer cursos y talleres de capacitación especializada en arte al sector artístico profesional.

Beneficiarios:Artistas y Colectivos de artistas.

Público objetivo:Artistas y

Colectivos de artistas.

No hay - Cursos y talleres- Exposiciones- Artes Escénicas- Conciertos- Audiovisual

Documentación:Material didáctico.

Difusión: Boletín del CCE, web, redes sociales, Radio Mojana, cartelería y material de prensa.

Proyectos:- Jóvenes Creadores.- Capacitación en Arte y

Cultura.

Proyectos relacionados:- X Aniversario del CCE.- Desde Esaña.

36


PROGRAMA 5: APOYO A LA GENERACIÓN Y DESARROLLO DE INDUSTRIAS CREATIVAS



público objetivo




para su ejecución


prevista

Proyectos y Actividades relacionados






Establecer acuerdos con industrias creativas que permitan el desarrollo de proyectos culturales, así como la difusión de productos de forma conjunta.

Fortalecer las industrias culturales y creativas.

- Realizar proyectos culturales con industrias creativas.

- Difundir productos culturales de las industrias creativas.

Beneficiarios:- Industrias

creativas.- Emprendedores

culturales- Artistas y

Colectivos de artistas.

Público objetivo:Púbico en general

Industrias creativas. - Producción de proyectos.

- Presentación de productos.

- Cursos y talleres.

Documentación:- Productos

culturales (discos, libros,..)


Proyecto:En circulación.

Actividades:Presentaciones de discos, libros y películas.

Proyectosrelacionados:X Aniversario del CCE.

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PROGRAMA 6: EDUCACIÓN Y CULTURA



público objetivo




para su ejecución


prevista

Proyectos y Actividades relacionados






Iniciar en la lecturay formar en Arte a niños y públicojuvenil a través de talleres y visitas guiadas al CCE, además de organizar actividades para la difusión de la cultura científica en niños y adultos.

- Aumentar el conocimiento en arte y cultura entre niños y adolescentes.

- Aumentar el número de lectores entre niños y jóvenes.

- Fomentar el conocimiento en cultura científica.

- Realizar talleres de formación en arte y Cultura dirigidos a niños y adolescentes de Montevideo.

- Organizar visitas guiadas para niños y adolecentes de la zona metropolitana de la capital a las exposiciones del CCE.

- Organizar actividades encaminadas a popularizar la cultura científica.

- Impartir talleres e iniciación a la lectura y/o actividades encaminadas a motivar niños y jóvenes. (Cuentacuentos, etc…

Beneficiarios:- Niños y

adolescentes de Montevideo y área metropolitana.

- Sector artístico y profesional dedicado al público infantil.

- Escuelas y Liceos de Montevideo y área metropolitana.

- Sector científico del Uruguay.

Público objetivo:- Niños y

adolescentes de Montevideo y área metropolitana.

- Público en general.

Escuelas y Liceos - Cursos y talleres.- Conferencias- Mesas redondas

Documentación:Material didáctico.


Proyectos:- Rincón Gurises- Iniciación a la lectura- Popularización de la

Cultura Científica.

Actividad:Espectáculos dirigidos a niños y adolescentes.

Programa relacionado:- Montevideo, Capital

Iberoamericana de la Cultura 2013.

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PROGRAMA 7: RADIO MOJANA



público objetivo




para su ejecución



relacionados

Fecha Inicio:Enero 2013





Emitir una programación cultural variada realizado por profesionales de la cultura a través de una radio cultural online con contenidos específicos de las actividades del CCE:

- Aumentar la producción de programas propios y el número de oyentes de Radio Mojana.

- Capacitar en Periodismo Cultural a agentes y profesionales del campo de la comunicación y cultura.

- Aumentar el número de programas de producción propia de Radio Mojana y continuar con una programación cultural variada y nueva.

- Brindar un espacio radiofónico de difusión para el sector artístico cultural uruguayo.

- Aumentar el número de oyentes de Radio Mojana.

Beneficiarios:Sector artístico cultural del Uruguay.


- Sociedad General de Autores del Uruguay (AGADU).

- Sociedad Uruguaya de Artistas Intérpretes (SUDEI).

Emisión por Internet.

Documentación:Archivo de audio con los programas emitidos.

Difusión: Boletín del CCE, web, redes sociales, Radio Mojana, carteleríay material de prensa.

Actividad:Capacitación en Periodismo Cultural.

Proyecto relacionado:X Aniversario del CCE.

Programas relacionados:- Montevideo, Capital Iberoamericana de la Cultura 2013.

- Promoción de la cultura española.

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VOLVER AL ÍNDICEMATRIZ 4. PROYECTOS (1/12)

PROYECTO 1: DESDE ESPAÑA

Descripción del Proyecto

Objetivo General

Objetivos Específicos

Beneficiarios / público objetivo

Origen de la Demanda del

ProyectoContrapartes

Locales Otros SociosDocumentación a

generar ydifusión prevista

Actividades relacionadas

Fecha Inicio: Febrero 2013

Fecha Fin: Diciembre 2013

Tipología del Proyecto: Unilateral

Coste total del proyecto: 46.060 €

Tipo de Financiación: Propia


Mostrar las itinerancias que llegan desde España de exposiciones, cine, música y artes escénicas, así como otras deiniciativa propia ydar a conocer la actualidad cultural española a través de especialistas del sector.


- Ofrecer una muestra de calidad sobre la actual producción artística española.

- Traer especialistas españoles de distintos ámbitos de interés.


españoles.- Instituciones

públicas y privadas.- Festivales y otros

eventos artísticos.


- CCE- Embajada de

España.- Dirección de

Relaciones Culturales y Científicas.

Otras instituciones públicas y privadas.

No hay

Documentación:Desplegables(papel y digital)


- Ciclos de Cine- Exposiciones- Conciertos de

música- Presentaciones

de artes escénicas.

- Conferencias- Mesas

redondas

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PROYECTO 2: OFERTA CULTURAL DE ESPAÑA EN EL INTERIOR


Objetivo General






generar y difusión prevista


Fecha Inicio: Enero 2013


Tipología del Proyecto: Bilateral


Tipo de Financiación: Mixta


Ofrecer itinerancias de exposiciones de artistas plásticos españoles que se han exhibido en el CCE, ciclos de cine español, además de programar en conjunto con alguna intendencia del interior, en su caso, posibles presentaciones de artes escénicas llegadas al CCE desde España.


Llevar la oferta cultural española a distintas localidades del interior.

Beneficiarios:- Intendencias del

interior.

Público objetivo:Público en general del interior.

- Direcciones de Cultura de las Intendencias

- Direcciones de Cultura de las Intendencias No hay

Documentación:No genera

Difusión: Boletín del CCE, web, redes de difusión de las intendencias.

- Ciclos de Cine- Exposiciones- Presentaciones

de artes escénicas.

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PROYECTO 3: MEDIATECA DE CULTURA ESPAÑOLA


Objetivo General








Fecha Inicio: Enero 2013






Disponer en Mediateca de un fondo bibliográfico y de películas de la cultura española lo más amplio y actualizado posible.


Poner a disposición de los usuarios libros de autores españoles, películas españolas y revistas de actualidad cultural de distintos ámbitos de las Artes.


españoles.- Sector editorial y

audiovisual españoles.


- CCE- Dirección de

Relaciones Culturales y Científicas

No hay

No hay

Documentación:Libros, DVD, revistas

Difusión: Boletín del CCE, web, redes sociales y material de prensa.

- Trueque de libros

- Presentaciones de libros.

- Cursos de formación.

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PROYECTO 4: X ANIVERSARIO DEL CCE


Objetivo General








Fecha Inicio: Marzo 2013






Conmemorar el X aniversario del CCE realizando actividades específicas en el marco de Montevideo, Capital Iberoamericana de la Cultura 2013con el objetivo de consolidar su imagen, darle más visibilidad y mantener su posición en el sector cultural uruguayo.


Realizar actividades específicas para celebrar el X Aniversario del CCE.


españoles y uruguayos.

- Comisión Montevideo, Capital Iberoamericana de la Cultura 2013.


- CCE- Embajada de

España.

Intendencia de Montevideo No hay

Documentación:Desplegable (papel y digital)

Difusión: Boletín del CCE, web, redes sociales, Radio Mojana, cartelería y material de prensa.Programación y plan de difusión de Montevideo, Capital Iberoamericana de la Cultura 2013.

- Intervención artística de la fachada del Centro.

- Otras por definir.

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PROYECTO 5: ITINERANCIAS EN EL INTERIOR


Objetivo General














Mejorar la oferta cultural del interior del país itinerando exposiciones programadas en el CCE de artistas españoles, uruguayos e iberoamericanos, ciclos de cine y posibles presentaciones de Artes Escénicas.


Mejorar la oferta cultural del interior país a través del envío de itinerancias del Centro.

Beneficiarios:Localidades del interior.

Público objetivo:Público en general ydel interior.

- CEE- Intendencias del interior.

- Direcciones de Cultura de las Intendencias

No hay Documentación:Cartelería

Difusión: Boletín del CCE, web, redes sociales, Radio Mojana, cartelería, material de prensay redes de difusión de las contrapartes.Programación y plan de difusión de las intendencias.

- Ciclos de Cine- Exposiciones- Rincón infantil

de Mediateca- Curso de

Gestión Cultural para programadores culturales.

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PROYECTO 6: EN COLABORACIÓN CON…


Objetivo General














Abrir la cooperación cultural de España a otras instituciones públicas y privadas para realizar actividades en colaboración que generen un intercambio entre las culturas española y uruguaya.


Realizar proyectos culturales en colaboración con otras instituciones públicas y privadas.

Beneficiarios:Instituciones públicas y privadas.


- Instituciones públicas y privadas.

- CCE

Instituciones públicas y privadas.

No hay Documentación:A definir

Difusión: Boletín del CCE, web, redes sociales, Radio Mojana, cartelería, material de prensa.Programación y plan de difusión delas contrapartes.

- Encuentros con creadores españoles.

- Conferencias y mesas redondas.

- Ciclos de cine temático.

- Otras

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PROYECTO 7: JÓVENES CREADORES


Objetivo General














Brindar mecanismos de apoyo para la creación y producción de obra artística de jóvenes creadores del país por medio de iniciativas del propio CCE o propuestas recibidas.

Impulsar el desarrollo de la creación y producciónartística.

Apoyar la creación y producción artística de los jóvenes creadores uruguayos en sus distintas expresiones artísticas.

Beneficiarios:Artistas y Colectivos de artistas jóvenes.


- CCE-Artistas y Colectivos de artistas jóvenes.

- Artistas y Colectivos de artistas jóvenes

- Movistar- Intendencia de

Montevideo- Otras

instituciones públicas o privadas

No hay Documentación:Desplegables(papel y digital)


- Taller permanente de escritura escénica.

- Convocatoria adefinir para jóvenes autores.

- Fotocelu Movistar.

- Coproducciones por definir.

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PROYECTO 8: CAPACITACIÓN EN ARTE Y CULTURA


Objetivo General














Identificar carencias de formación del sector artístico profesional y buscar especialistas adecuados que impartan talleres para atender esas necesidades.

Impulsar el desarrollo de la creación y producciónartística.

Ofrecer talleres decapacitación especializada en arte dirigido al sector profesional.

Beneficiarios:Artistas y Colectivos de artistas.

Público objetivo:Artistas y Colectivos de artistas.

- CEE- Artistas y Colectivos de artistas

No hay No hay Documentación:Material didáctico


- Taller permanente de escritura escénica.

- Otras por definir.

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PROYECTO 9: EN CIRCULACIÓN


Objetivo General














Ofrecer a las industrias creativas apoyo para la producción de libros, discos o productos audiovisuales por medio de la financiación económica o cesión de equipo técnico.

Fortalecer las industrias culturales y creativas.

- Realizar proyectos culturales con industrias creativas.

- Difundir productos culturales de las industrias creativas del Uruguay.

Beneficiarios:- Artistas y Colectivos

de artistas.- Industrias

creativas.

Público objetivo:Público en general

- CEE- Industrias

creativas.

Industrias creativas No hay Documentación:Productos culturales generados


- Edición de un libro de la convocatoria a jóvenes autores.

- Coproducciones por definir

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PROYECTO 10: RINCÓN GURISES


Objetivo General














Ofrecer una formación específica en arte y cultura para niños y adolescentes encaminada a aumentar su conocimiento y formarlo como público. Además de abrir el CCE a los alumnos de escuelas y liceos a través de visitas guiadas.

Aumentar el conocimiento en arte y cultura entre niños y adolescentes.

- Impartir talleres de Arte y Cultura a niños,adolescentes y jóvenes de Montevideo.

- Organizar visitas guiadas al CCE para niños, adolescentes y jóvenes de la zona metropolitana.

Beneficiarios:- Niños y

adolescentes.- Artistas y docentes

dedicados al público infantil.

- Escuelas y Liceos


adolescentes.- Público en general.

CCE Escuelas y Liceos - MEC- Administración

Nacional de Educación Pública (ANEP)

- Consejo de Educación Primaria (CEP)

- Consejo directivo Central de la ANEP. (CODICEN)

Documentación:Material didáctico


- Talleres.

- Visitas guiadas

- Actividades formativas en Cultura Científica para niños yadolescentes.

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PROYECTO 11: INICIACIÓN A LA LECTURA


Objetivo General














Impartir talleres de iniciación a la lectura a niños y jóvenes en Montevideo y el interior.

Aumentar el número de lectores en niños y jóvenes del Uruguay.

Impartir talleres e iniciación a la lectura y/o actividades encaminadas a motivar niños y jóvenes. (Cuentacuentos, etc…)

Beneficiarios:- Niños y jóvenes de

Montevideo e interior.

- Profesionales y artistas o colectivos de artistas del sector infantil.

Público objetivo:Niños y jóvenes de Montevideo e interior.

CEE Intendencias e instituciones culturales del interior

Escuelas y Liecos Documentación:Material didáctico


- Actividades generales del Rincón Gurises.

- Rincón del Cuento

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PROYECTO 12: POPULARIZACIÓN DE LA CULTURA CIENTÍFICA


Objetivo General














Organizar talleres para niños que faciliten una mejor comprensión de la Ciencia, así como ciclos de conferencias y mesas redondas para adultos sobre temas de actualidad científica.

Fomentar el conocimiento en cultura científica.

Organizar talleres y ciclos de conferencias para acercar la ciencia al público juvenil y adulto.

Beneficiarios:Sector científico del Uruguay.


adolescentes.- Público en general

CEE No hay No hay Documentación:Material didáctico


- Ciclo de Conferencias de popularización de la Cultura Científica.

- Actividades formativas en Cultura Científica para niños ya adolescentes.

- Actividades generales deRincón Gurises

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MATRICES 2-3-4


7. RECURSOS Y TECNOESTRUCTURA

A. DESCRIPCIÓN DEL CENTRO, RECURSOS INfRAESTRUCTURALES Y TECNOLÓGICOS.

La superficie del CCE tiene 3.100 m2 y está distribuido en cinco plantas y una entreplanta.

En el piso -1 (subsuelo), se encuentra el Auditorio y una sala de exposiciones. El auditorio tiene 142 butacas. Dispone de un sistema de luces, amplificación y proyección profesional, donde se pueden realizar diferentes actividades que impli-quen requerimientos técnicos especiales y tecnología multi-media (cine, conciertos, espectáculos de danza…).

En el piso 0 (planta baja), se halla la recepción, una sala de exposiciones y el espacio +Cubo para proyecciones audiovi-suales, que cuenta con un sistema de amplificación 5.1. y un cañón de 3000lumens.

Las tres salas de exposición (Sala del Subsuelo, Sala Prin-cipal en Planta Baja y Sala del Segundo. Piso) tienen un sis-tema de aire acondicionado e Iluminación independiente. To-das disponen de un equipamiento multimedios: Monitores de plasma de 50”, cañones desde 2000 a 3000lumens, sistemas home teather de amplificación, reproductores de DVD y CD, laptops, y sistema WIFI.

En el piso 1, tenemos la Mediateca, el Café y el Aula 1:

-En el Aula 1, con capacidad para 100 personas, se realizan conferencia, seminarios, mesas redondas, etc. También se proyectan películas, el sonido es 4.1.

-En el Café se encuentra la hemeroteca con 110 títulos de revistas y prensa diaria, gestionada por el personal de Me-diateca. Tiene capacidad para unas 65 personas. Posee un sistema de amplificación 4.1, un monitor de plasma de 60 pulgadas y 2 pantallas de 3.50x2.80 donde se pueden reali-zar proyecciones.

En el piso 2, hay tres despachos, una sala de exposición, el Centro de Recursos Audiovisuales (CRA) y el Aula 2:

-El Centro de Recursos Audiovisuales tiene una capacidad para unas 40 personas. Cuenta con una isla de edición de video semiprofesional y una cabina de grabación de sonido profesional. En ese espacio también se realizan talleres y presentaciones varias. Está equipada con sistema de am-plificación 2.1 y un monitor de plasma de 60 pulgadas.

-En el Aula 2 caben 35 personas. Tiene un sistema de ampli-ficación y multimedia portátil.

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MATRICES 2-3-4


El piso 3 es de uso exclusivo del personal. Allí se ubica el res-to de oficinas, el comedor y una sala de reuniones.

En el piso 4, se encuentra un despacho, la azotea y el Aula 4. El Aula 4 dispone de un sistema de amplificación 5.1, un cañón de 2000 lumens.

Los espacios para actividades (Auditorio, espacio +CUBO, Aula 1, Café, Centro de Recursos Audiovisuales, Aula 2, Sala de Reuniones y el Aula 4) cuentan con sistema de amplifica-ción fijo o portátil según el caso, microfonía, sistema multi-medios, WIFI y conexión ISDN para video conferencia.

b. RELACIÓN DE SERvICIOS DEL CENTRO. Aulas de formación:

En total el centro dispone de tres aulas de formación dotadas con espacio y medios suficientes para albergar distintos tipos de actividades.

Mediateca:

Presta al público material bibliográfico y audiovisual (10.129 libros, 120 títulos de revistas, 580 CD, 650 DVD y 1.830 archivos de sonido y vídeo de las actividades realizadas desde el 2004 en el CCE) para ser consultado en casa o en su domicilio. Hay en la actualidad 1070 socios registrados y se han realizado 15.700 préstamos en sala y a domicilio (entre febrero a octubre del 2010).

Tiene 20 puestos de lectura para adultos, dos puestos para ver DVD, tres para escuchar CD, 3 computadoras para acceder a inter-net y otra que se utiliza como punto de información. Para el público infantil, se ha reservado un espacio denominado “Rincón del Cuen-to”, con libros, pizarra para dibujar, cómodas instalaciones, mesas, etc. También hay un lugar dedicado al público juvenil, “Espacio Jo-ven”, con libros, revistas, comics y cartelera específica.

El mantenimiento de la mediateca requiere dos profesionales bi-bliotecólogas (responsable y asistente), asistente de sala y apoyos puntuales.

Café:

Se ha firmado con una empresa un contrato de concesión del servicio de cafetería, salón de té y afines para la explotación del espacio del Café del CCE.

Estudio de Grabación:

Cuenta con una isla de grabación desde donde se emite Radio Mojana perfectamente equipada e insonorizada brindando también la posibilidad de producir algún proyecto de audio. Además, permite la masterización de todos los conciertos en vivo que tienen lugar en el Auditorio, así como también la transmisión de actividades desde cualquier sala.

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MATRICES 2-3-4


Centro de Recursos Audiovisuales y banco de Préstamo:

El Centro de Recursos Audiovisuales es un espacio para creadores y artistas. Su equipamiento ya se ha descrito con anterioridad. El Banco de Préstamo consta de equipamientos digitales y audiovisuales para préstamo externo y gratuito a creadores, entidades sociales o artísticas que presenten un proyecto. Ambos requieren un Técnico de audio y vídeo.

Auditorio:

Cuenta con butacas para 148 personas, escenario y un came-rino. Dispone de equipos técnicos esenciales de luz y sonido. Requiere un técnico de audio y vídeo.

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CENTRO CULTURAL DE ESPAÑA MONTEVIDEO, URUGUAY