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CENTRO EDUCATIVO CUALCÁN ACAPULCO, S.C.
PLAN DE RECUPERACIÓN 4°
MISS:
LAURA VIANEY REYES JIMÉNEZ
MARÍA LUISA GARCÍA RAMÍREZ
ESPAÑOL
Dictado
sinónimo economía galaxia eclipse trayectoria orbita universo perpendiculares kilómetro retículas
ARTÍCULOS CONTRACTOS
*Los Artículos Contractos son aquellos que se forman cuando el Artículo "el" va unido con las preposiciones "a" y "de". De esta manera se fusionan el artículo con las preposiciones dando como lugar un Artículo Contracto.
*Existen 2 artículos contractos:
- Al (a + el):
"Voy al cine a ver una película""Vamos de excursión al campo"
- Del (de + el)
"Venimos del trabajo""Del mismo modo"
LECTURA DE COMPRENSIÓN
Lee con atención la lectura que se te presenta en tus hojas de actividades (plan de recuperación).
LA ANÉCDOTA
La anécdota es la narración breve de una experiencia divertida, emocionante, agradable o desagradable que le ocurrió a una persona. Se puede narrar de manera oral o escrita. Como cualquier narración, la anécdota tiene un inicio, un desarrollo y una conclusión.
Ejemplo:TÍTULO: La casa abandonada
INICIO A dos cuadras de donde vivo, en la esquina, hay una casa grande, de color rosa percudido, que al parecer no tiene dueño ni nadie que la reclame. Hay muchas historias acerca de esa casa.Un buen día- o, más bien, una mala noche de lluvia, truenos y relámpagos- un estruendo despertó a los que vivían cerca de la casa: un rayo había caído en el centro del jardín.Al día siguiente , los instrumentos musicales de la casa empezaron a comportarse de manera extraña.Y por supuesto, la leyenda dice que por las noches se escuchan ruidos horrorosos que salen de un arpa maldita.
La anécdota
DESARROLLO
Todo eso de los ruidos me tenía intrigado. Un día decidí ir allí para comprobarlo con mis propios oídos. Así que le pedí a mi primo Sebastián que fuera conmigo. Entramos en la casa por una de las ventanas rotas. Subimos luego por las escaleras al piso superior. Era tal el silencio que reinaba que me dio miedo y me puse a silbar. Decidimos irnos.
CONCLUSIÓN En el momento en el que brincábamos la cerca para llegar a la calle, el sonido muy suave de una cuerda de arpa nos hizo correr a todo lo que daban nuestros pies.
EL ADJETIVO CALIFICATIVO Los adjetivos son palabras que
expresan cómo son o cómo están las personas, los animales o las cosas. Indican las características o cualidades de un nombre o un sustantivo. Siempre tienen el mismo género y número que el sustantivo al que se refieren.
Ejemplo:
MATEMÁTICAS
Cálculo mental
1.-129+ 103-111= 2.-180/ 9+65= 3.- 234+ 26+25= 4.- 80/8+ 20= 5.- 45x2+ 10= 6.- 500- 109-81= 7.- 5x 5x 10= 8.- 600- 299= 9.- 7 x 7+ 51= 10.- 5x10+ 150=
La unidad principal de medida de longitud es el metro.El metro puede dividirse en fracciones; por ejemplo, a la mitad.
Fracciones del metro
½ m ½ m
Las fracciones nos sirven para representar una parte de un todo.
Fracciones del metro
Los problemas de división pueden resolverse mediante diversos procedimientos y operaciones.Para solucionar un problema, puedes valerte de diversas operaciones, como multiplicación, suma o resta. También puedes usar secuencias, tablas de variación proporcional, dibujos, etc.
Resolución de problemas
Se denomina plano a la representación gráfica y a escala de un terreno, plaza, lugar, campamento o superficie similar.Para ubicar cualquier sitio en un plano, se necesita saber las coordenadas en las que se ubica.Las coordenadas son los puntos de referencia asignados, respectivamente a una línea vertical y a otra horizontal, escritos dentro de paréntesis.
Elaboración de planos
Elaboración de planos
Para escribir una coordenada, primero se anota el símbolo que corresponde a la línea horizontal, después el que corresponde a la línea vertical. Observa el ejemplo:
Dulcería (C, 1)
A B C D
CIENCIAS NATURALES
Los sentidos mandan sus señales al cerebro y éste responde según el tipo de señal que recibe. La mayor parte de los movimientos del cuerpo ocurre porque nosotros así lo queremos, es decir, son voluntarios. Si se quiere tomar un lápiz es necesario mover el brazo. Solamente tiene uno que pensarlo y de inmediato lo hace. El cerebro recibe la orden y enseguida ocurre la respuesta. El brazo o la mano se mueven.
¿Cómo nos movemos por el mundo?
Los huesos no son capaces de moverse solos; necesitan de los músculos. Los músculos funcionan como si fueran unas ligas que se estiran y se acortan. El lugar donde un hueso se junta con otro se llama articulación. Para que una articulación se mueva, unos músculos se contraen y otros se relajan. Músculos, huesos y articulaciones forman el sistema locomotor que da forma al cuerpo y le permite moverse.
¿Cómo nos movemos por el mundo?
El aparato locomotor
El aparato locomotor está formado por el sistema osteoarticular (huesos, articulaciones y ligamentos) y el sistema muscular (músculos y tendones que unen los huesos). Permite al ser humano o a los animales en general interactuar con el medio que le rodea mediante el movimiento o locomoción y sirve de sostén y protección al resto de órganos del cuerpo.
Se fundamenta en tres elementos:*Huesos*Articulaciones*MúsculosEl aparato locomotor no es independiente ni autónomo, pues es un conjunto integrado con diversos sistemas, por ejemplo, con el sistema nervioso para la generación y modulación de las órdenes motoras. Este sistema está formado por las estructuras encargadas de sostener y originar los movimientos del cuerpo y lo constituyen dos sistemas.Sistema óseo: Es el elemento pasivo, está formado por los huesos, los cartílagos y los ligamentos articulares.Sistema muscular: Formado por los músculos los cuales se unen a los huesos y por lo tanto al contraerse provocan el movimiento del cuerpo.El sistema nervioso, ya que este es el responsable de la coordinación y la estimulación de los músculos para producir el movimiento.
HISTORIA
Los pueblos mesoamericanos
La historia de Mesoamérica, también conocida como América Media se ha dividido en tres grandes periodos u horizontes. Al periodo en que comenzaron a consolidarse las culturas de Mesoamérica, se le llama horizonte o periodo Formativo o Preclásico. El periodo clásico que tiene una duración aproximada de 600 años, se caracteriza por el desarrollo de grandes centros ceremoniales, y finalmente, el horizonte posclásico que está marcado por la desaparición de algunas culturas y el desarrollo de otras.
Los pueblos mesoamericanos En el periodo preclásico surgieron
La Venta, en Tabasco, y Tres Zapotes y San Lorenzo, Veracruz, que fueron algunos de los principales centros ceremoniales de los olmecas; en el Valle de México se desarrollaron Tlatilco y Cuicuilco.
Mesoamérica
Los más importantes que se conservan son pirámides primitivas edificadas con barro, tierra y piedras, como la de Cuicuilco y la de La Venta, sobre las cuales se alzaban templos.
La Venta es uno de los centros de la primera gran cultura mesoamericana, la olmeca que floreció en lo que ahora son los estados de Tabasco y Veracruz.
Los olmecas
Los olmecas desarrollaron unos números, una escritura y calendario que después usaron otros pueblos. Al parecer dos de sus dioses, la serpiente y el jaguar, estaban relacionados con la Tierra y con el Sol.
En este periodo llamado Clásico los dirigentes eran sacerdotes que conocían a fondo la astronomía y las matemáticas.
Los zapotecas
Los zapotecas se desarrollaron en el valle de Oaxaca. Su ciudad principal fue Monte Albán, con construcciones majestuosas, pinturas murales e inscripciones sobre piedra, se establecieron en Oaxaca y tuvieron distintas etapas de florecimiento, interrumpido con la llegada de los españoles en 1521.
En Monte Albán se encuentran también estelas monumentales un campo para juego de pelota
Los olmecas
En el sureste del país (Tabasco, Campeche, Quintana Roo, Yucatán y Chiapas) y en Guatemala, Belice, Honduras y El Salvador se desarrolló la cultura Maya y en el Altiplano central, Teotihuacán. En la zona del Golfo, las culturas Huasteca y Totonaca, mientras que en Oaxaca, la mixteca y la zapoteca. En Michoacán se estableció la cultura purépecha o tarasca.
Los mayas
Los mayas vivieron en el sureste de México, en los estados de Tabasco, Campeche, Yucatán, Quintana Roo y Chiapas, y en los países de América Central: Guatemala, Belice, Honduras y El Salvador.
La historia de los mayas se divide en tres periodos: el Preclásico (anterior al año 150, a.C.), el Clásico (300-900 d.C.) y el Posclásico (900-1530 d.C.).
Los mayas
El maíz fue el alimento fundamental de los mayas, así como el frijol y la calabaza. El desarrollo agrícola aumentó la población de la zona, lo que permitió hacer grandes construcciones. En estos años se convirtieron en expertos astrónomos y matemáticos. Inventaron el cero y se descubrió que su sistema calendárico fue mucho más exacto en relación con el que actualmente empleamos. Al parecer el calendario maya se derivó de la cultura olmeca.
Los mayas
La sociedad maya estaba dividida en clases: la nobleza, a la cual pertenecían los sacerdotes, gobernantes, jefes guerreros y comerciantes; el pueblo constituido por artesanos y agricultores; y los esclavos. El grupo sacerdotal acumulaba el mayor poder, pues poseía, además de la autoridad religiosa, los conocimientos científicos; controlaban los rituales, escribían códices, administraban los templos y eran consejeros de los gobernantes.
Teotihuacán
El nombre de Teotihuacán significa "lugar donde los hombres se convierten en dioses". La civilización de los teotihuacanos floreció entre los años 200 y 650 d.C. en una zona al noreste del Valle de México y fundaron la primer ciudad de gran importancia que existió en Mesoamérica. Las principales actividades que desarrollaron fueron la agricultura y el comercio de la obsidiana, piedra que abundaba en la región.
Teotihuacán
La religión de los teotihuacanos fue politeísta, es decir, adoraban muchos dioses, y estuvo controlada por sacerdotes a través de prácticas y actividades ceremoniales.
Los principales dioses teotihuacanos fueron Tláloc, dios de la lluvia y la fertilidad; Quetzalcóatl, dios creador y civilizador, representado como una serpiente emplumada; Huehuetéotl, dios del fuego, y Chalchiuhtlicue, diosa del agua dulce.
GEOGRAFÍA
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
El gobierno Federal
Para gobernar al País, México cuenta con tres organismos supremos:
* Poder Legislativo * Poder Ejecutivo * Poder Judicial
El Poder Legislativo
Se deposita en el Congreso de la Unión mediante el voto popular, y está formado por: la Cámara de Diputados, que se encarga de crear nuevas leyes o modificar las que existen, según las necesidades del País, y aprobar o rechazar las que propone el Presidente de la República y la Cámara de Senadores, encargada de aprobar los tratados de México con otros países, admitir la creación de nuevos estados y el nombramiento de ministros en la Suprema Corte de Justicia.
El Poder Ejecutivo
En las elecciones federales se elige al Presidente de la República, representante de este poder, el cual se encarga de velar por el destino de nuestro País, dar a conocer y hacer cumplir la leyes de la Constitución Mexicana.
Para aspirar a ocupar esta responsabilidad, es necesario ser mexicano de nacimiento, mayor de 35 años, casado y electo por el pueblo mediante el voto.
El Poder Judicial
Se deposita en personas nombradas por el Presidente y aprobadas por los Senadores, se encarga de impartir justicia de acuerdo con la Constitución, lo representan la Suprema Corte de Justicia, los Tribunales Colegiados y los Juzgados del Distrito.
