Centro Novas Oportunidades Agrupamento de Escolas de Pampilhosa

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Centro Novas Oportunidades Agrupamento de Escolas de Pampilhosa. R eferenciais de C ompetências- C have. Conjunto de orientações para o processo de: Reconhecimento Validação Certificação Usado pelo: Profissional Formadores Adulto/a. OS REFERENCIAIS. - PowerPoint PPT Presentation

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Diapositivo 1

Centro Novas Oportunidades Agrupamento de Escolas de Pampilhosa

Referenciais de Competncias-ChaveConjunto de orientaes para o processo de:

Reconhecimento Validao

Certificao

Usado pelo: Profissional Formadores Adulto/a

OS REFERENCIAIS

3 Nveis B1- 4 ano de escolaridade B2- 6 ano de escolaridade B3- 9 ano de escolaridade

4 reas de Competncias-Chave Matemtica para a Vida (MV) Linguagem e Comunicao (LC) Cidadania e Empregabilidade (CE) Tecnologias da Informao e Comunicao (TIC)

Dentro de cada rea existem 4 Unidades de Competncia (A, B, C, D):

. MV3A, MV3B, MV3C, MV3D. LC3A, LC3B, LC3C, LC3D. CE3A, CE3B, CE3C, CE3D. TIC3A, TIC3B, TIC3C, TIC3D

Dentro de cada unidade existem vrios critrios, que servem para as perceber.

Referencial de Competncias - Chave Linguagem e Comunicao

LC 3A (oralidade)Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos, fundamentando opinies.

Identificar a situao em que se encontra (formal, informal) e falar de acordo com ela. Exemplo: entrevistas, reunies, debates ();

Distinguir factos de opinies, quer a falar quer a perceber o que dito;

Planear as intervenes em reunies, plenrios, assembleias ().

6LC 3B (leitura) Interpretar textos de carcter informativo -reflexivo, argumentativo e literrio. Ler um texto :

conseguir contar a histria, identificar as personagens, as relaes entre elas (...);

dar uma opinio crtica sobre ele;

identificar onde e quando;

ordenar por passado e futuro;

justificar as concluses.

LC 3C (escrita)Produzir textos informativos, reflexivos e persuasivos

Escrever textos correctamente tendo em conta:

a organizao das ideias principais e acessrias;

o resumo de um texto (um livro, conto ou notcia que tenha lido);

a adequao do texto finalidade (carta comercial, ofcio, relatrio, acta, carta de apresentao, curriculum vitae ();

a referncia ao passado, presente e futuro (ontem, hoje, no dia seguinte);

a auto-correco.

LC 3D (linguagem no verbal) Interpretar e produzir linguagem no verbal adequada a contextos diversificados, de carcter restrito e universal

Adequar as linguagens corporais a situaes formais (casamentos, baptizados, reunies) ou informais (em casa, com amigos);

Analisar a linguagem corporal, sonora e simblica em desfiles de moda, teatros, pinturas, artesanato e msica;

Analisar publicidade;

Saber o significado de smbolos universais (cores, gestos, sons, nmeros).

Matemtica para a VidaReferencial de Competncias-ChaveCNO - PampilhosaCNO-Pampilhosa

Matemtica para a vidaMatemtica para a Vida Unidades de CompetnciaCidadania e EmpregabilidadeCE

RELACIONAMENTO INTERPESSOALMEIO AMBIENTESADE DOS CIDADOS FORMAO AO LONGO DA VIDAMECANISMOS DE CONCERTAO SOCIALTICA NO TRABALHOCE TRABALHO EM GRUPOSISTEMAS ORGANIZACIONAISCAPACIDADE DE ADAPTAO E INICIATIVASou capaz de liderar um grupo?Consigo estabelecer compromissos com os que me rodeiam?Reconheo e respeito a diversidade dos outros?TRABALHO EM GRUPOConheo os sistemas e organizaes sociais?Consigo ajustar o desempenho profissional a situaes imprevistas?Identifico e sugiro novas formas de realizar as minhas tarefas?SISTEMAS ORGANIZACIONAISADAPTAO E INICIATIVAConheo os Sindicatos, Confederaes ou Entidades Patronais e sei quais as suas funes?Tenho a capacidade de aprender?A tica no trabalho um meio para atingir a minha realizao profissional?FORMAO AO LONGO DA VIDACONCERTAO SOCIALConheo o papel do Estado na promoo da sade dos cidados?Demonstro capacidade de ensinar?Sou capaz de conduzir negociaes?RELACIONAMENTO INTERPESSOALMEIO AMBIENTE SADE DOS CIDADOSRelaciono o meio ambiente e desenvolvimento scio-econmico?Tecnologias da Informao e Comunicao (TIC)Referencial de Competncias-ChaveCNO - PampilhosaCNO-Pampilhosa

Tecnologias da Informao e Comunicao Unidades de CompetnciaTecnologias da Informao e Comunicao