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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE - UNI-BH INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO TECNÓLOGO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Edital Nº 001/2012 Normas para Apresentação do Trabalho Interdisciplinar de Graduação – TIG Primeiro semestre de 2012 A Coordenadora do curso de Gestão de Recursos Humanos, Profª. Juliana de Melo Franco Murari, no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: 1 – A reestruturação curricular implantada pelo Centro Universitário UNI-BH, com a inclusão da disciplina Trabalho Interdisciplinar de Graduação – TIG – como forma de promover a interdisciplinaridade dentro e fora da sala de aula; 2 – A necessidade dos alunos trabalharem de forma sistemática, organizada e solidária em grupos, tanto na sala de aula como em outros espaços de aprendizagem, visando a construção de sua autonomia acadêmica, intelectual, política e profissional; 3 - A decisão de se reservar, em horários regulares de aulas, o tempo adequado ao desenvolvimento das diferentes atividades inerentes ao TIG; 4 – A Resolução CEPE Nº 01/2009 que aprova as Normas para o Trabalho Interdisciplinar de Graduação – TIG – para os cursos de bacharelado, licenciatura e tecnologia do Centro Universitário de Belo Horizonte – Uni-BH. Credenciamento: Decreto Presidencial de 23 de fevereiro de 1999 Av. Prof. Mário Werneck, 1.685 – Estoril Belo Horizonte/MG – CEP 30455-610 (31)3319-9500 0800-307900 www.unibh.br

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE - UNI-BH

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS

CURSO TECNÓLOGO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

Edital Nº 001/2012

Normas para Apresentação do Trabalho Interdisciplinar de Graduação – TIGPrimeiro semestre de 2012

A Coordenadora do curso de Gestão de Recursos Humanos, Profª. Juliana de Melo Franco

Murari, no uso de suas atribuições e,

CONSIDERANDO:

1 – A reestruturação curricular implantada pelo Centro Universitário UNI-BH, com a inclusão da

disciplina Trabalho Interdisciplinar de Graduação – TIG – como forma de promover a

interdisciplinaridade dentro e fora da sala de aula;

2 – A necessidade dos alunos trabalharem de forma sistemática, organizada e solidária em

grupos, tanto na sala de aula como em outros espaços de aprendizagem, visando a construção

de sua autonomia acadêmica, intelectual, política e profissional;

3 - A decisão de se reservar, em horários regulares de aulas, o tempo adequado ao

desenvolvimento das diferentes atividades inerentes ao TIG;

4 – A Resolução CEPE Nº 01/2009 que aprova as Normas para o Trabalho Interdisciplinar de

Graduação – TIG – para os cursos de bacharelado, licenciatura e tecnologia do Centro

Universitário de Belo Horizonte – Uni-BH.

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RESOLVEArt. 1º - Em todos os cursos, períodos ou módulos, cujas matrizes curriculares contemplem a

disciplina TIG, os alunos serão orientados sobre as regras de construção, apresentação e

avaliação do trabalho interdisciplinar, estabelecidas no Manual de Trabalho Interdisciplinar de

Graduação e neste Edital.

Art. 2º - Todos os alunos matriculados nas disciplinas TIG deverão desenvolver trabalho

interdisciplinar que envolva atividades de estudos e pesquisa, em conformidade com os Planos

de Ensino indicados pelos professores dos referidos componentes curriculares.

§ 1º - Os Trabalhos Interdisciplinares serão desenvolvidos, obrigatoriamente, em grupos de no

mínimo 04 e no máximo 09 alunos participantes, sem interferência prévia dos professores ou

Coordenadores de Curso, tanto na composição dos grupos como na manutenção de seus

membros, cabendo aos alunos a responsabilidade pela manutenção de um grupo solidário,

ético e responsável para com suas atividades acadêmicas. Os alunos do primeiro ciclo –

módulos A e B – poderão ser distribuídos nos grupos através de um sorteio, realizado pelo

professor de TIG, ou então, à livre escolha dos alunos, caso o professor tutor decida por conferir

autonomia aos alunos, na definição dos grupos . O número de participantes dos grupos de cada

turma deverá estar especificado no anexo 1.

§ 2º - Os Trabalhos Interdisciplinares deverão ser desenvolvidos a partir de atividades em

classe, sob orientação do professor de TIG, com a co-orientação dos demais docentes das

disciplinas que compõem o módulo ou período, bem como em atividades de estudos e

pesquisas realizados fora de sala de aula, de acordo com os horários disponibilizados para tal

finalidade, para cada turma.

§ 3º - Em nenhuma hipótese será permitida a matrícula em disciplinas cujo horário de aulas

coincida com os horários reservados às atividades extraclasse do TIG.

§ 4º - Alunos matriculados em mais de um TIG deverão desenvolver tantos Trabalhos

Interdisciplinares quantas forem as matrículas naquelas disciplinas.

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Art. 3º - O produto final do TIG, correspondente à modalidade, ao tema/eixo e à metodologia de

trabalho especificados para cada turma no Anexo 1, constará de um documento final escrito,

com estrutura textual e formatação gráfica especificadas no anexo 2, de acordo com o Manual

Para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos apresentado no anexo 6, e de uma apresentação

oral a uma banca examinadora, durante o circuito acadêmico, em horários previamente

comunicados aos alunos.

Art. 4º - O trabalho escrito deverá ser entregue ao professor tutor do TIG obedecendo a data

estipulada no Anexo 4.

Art. 5º - Para a apresentação oral, todos os grupos deverão confeccionar um banner, que

também fará parte da avaliação, podendo este ser institucional, de apresentação do produto,

serviço ou do projeto desenvolvido pelo grupo.

§ 1º O período para as apresentações orais, aqui denominado Simpósio de Interdisciplinaridade

ou Circuito Acadêmico, será no período de 20 a 22 de junho de 2012, sendo que o Curso de

Gestão de Recursos Humanos apresentará seus trabalhos em uma destas datas a ser

anunciada no início do mês de junho. Nesta data, reservada para a apresentação dos grupos,

todos os seus componentes deverão estar presentes no local, onde ficará exposto seu estande

e banner. A ausência do aluno na apresentação oral será penalizada em perda, pelo grupo, de

5 pontos por aluno faltoso. Todos os alunos devem estar presentes em todos os dias do

Simpósio de Interdisciplinaridade ou Circuito Acadêmico.

§ 2º A avaliação do trabalho oral será feita pelos professores do módulo e, eventualmente, por

um professor convidado. Os itens para a avaliação oral encontram-se no anexo 4.

Art. 6º - O produto físico é facultativo de acordo com o tema, mas suas especificações devem

constar no edital em forma de anexo. O produto físico deverá estar com capacidade de

funcionar durante todo o período da apresentação no Simpósio de interdisciplinaridade.

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Art. 7º - Na disciplina TIG, a avaliação será processual e obedecerá ao disposto no Manual do

Trabalho Interdisciplinar de Graduação (item 5.7), utilizando os modelos presentes no anexo 1

deste edital.

§ 1º – Nas demais disciplinas do período/módulo será avaliado o produto final e a

pontuação deverá ser de 10 pontos, de acordo com o Edital do Período/Módulo/Curso. Os

pontos serão lançados na segunda etapa de avaliação, como parte da distribuição dos pontos

de trabalho.

§ 2º - O aluno em dependência que não se matricular em todas as disciplinas do

período/módulo deverá, se matriculado no TIG, desenvolver o Trabalho Interdisciplinar, sendo

avaliado normalmente, no TIG e nas outras disciplinas em curso, de acordo com o Manual de

Trabalho Interdisciplinar de Graduação.

§ 3º - O aluno NÃO matriculado no TIG deverá ser avaliado em 100 pontos nas disciplinas nas

quais se encontrar matriculado.

§ 4º - Para a disciplina TIG não existe a possibilidade de recuperação em “Exame Especial”.

Art. 8º - Demais professores do período/módulo, que não os de TIG, deverão disponibilizar, com

registro em seu Plano de Ensino, o mínimo de 10% da carga horária total da disciplina para

coorientação e acompanhamento do Trabalho Interdisciplinar. O anexo 4 indica o período de

realização dessas orientações. No anexo 5 encontra-se o modelo de acompanhamento das

orientações.

Art. 9º - Os casos omissos serão resolvidos pela Diretoria do Instituto de Ciências Sociais,

ouvido o Colegiado do Curso respectivo.

Belo Horizonte, 01 de fevereiro de 2012.

Professora Juliana de Melo Franco Murari

Coordenadora do Curso de Gestão de Recursos Humanos

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Anexo 1 – Modalidade, Tema/Eixo, Metodologia de Trabalho e Número de participantes dos

grupos para cada Curso / Turma.

Anexo 2 – Estrutura Textual e Formatação Gráfica do Trabalho Escrito.

Anexo 3 – Cronograma de Atividades.

Anexo 4 – Formulário de avaliação da apresentação oral

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Anexo 1 – Modalidade, Tema/Eixo, Metodologia de Trabalho e Número de participantes dos grupos para cada Curso / Turma

Informações gerais

Módulo Turno Turma Campus1 Noite GRH1BN-A Antônio Carlos

Disciplinas e professores envolvidos:

Turma Turno Campus Disciplina ProfessorGRH1BN-A

Noite Diamantina

Ética JulianaQualidade de Vida no Trabalho AlessandraPlanejamento Estratégico GiordannaSaúde e Segurança no Trabalho AdairDepartamento Pessoal AlexsonTIG (40h/a) Alessandra

Modalidades

Os produtos finais gerados pelo desenvolvimento do TIG serão:

Um trabalho escrito: PLANO DE SUSTENTABILIDADE

Trabalho com mínimo de 15 páginas (não incluindo os elementos pré-textuais como capa, folha de rosto e etc.) conforme especificações do Anexo 2;

Uma apresentação oral com a utilização do jornal produzido e banner institucional apresentando os desafios da organização pesquisada e o Plano de Sustentabilidade proposto pelo grupo. A apresentação será no Simpósio de Interdisciplinaridade (Feira de Negócios)

Segue resumo abaixo:

Modalidade Produto

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Trabalho escrito

Trabalho com mínimo de 15 páginas (não incluindo os elementos pré-textuais como capa, folha de rosto e etc.) conforme especificações do Anexo 2;

Para o Plano de Sustentabilidade, o grupo deverá seguir as normas da ABNT, consultando o Manual de Normalização do UNI-BH.

ApresentaçãoUma apresentação oral com a apresentação do jornal e banner institucional. Espera-se a presença de representantes da empresa no dia da apresentação no Circuito Acadêmico.

Tema/ Sub-tema

1.Tema Central do Trabalho O Trabalho Interdisciplinar de Graduação propõe a elaboração de uma Plano de

Sustentabilidade.

1.2 – Objetivos

Objetivo GeralDesenvolver no aluno a capacidade de interrelacionar conteúdos teóricos e habilidades para

resolução de problemas organizacionais relacionados à Sustentabilidade.

Objetivos Específicos

• Realizar um diagnóstico organizacional visando detectar as principais dificuldades da

organização em questão;

• Entender a Sustentabilidade como um conceito amplo e interdisciplinar que deve orientar

a produção de conhecimentos e a prática no âmbito organizacional;

• Propiciar maior aproximação entre o mundo acadêmico e o empresarial;

• Propor soluções para problemas detectados tomando por referência a Sustentabilidade a

partir de 3 pilares: QVT, Responsabilidade Social e Ambiental.

• Desenvolver habilidades de produção de textos, mensurações e análise de contextos

organizacionais.

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3.Sub-temas

Qualidade de Vida no Trabalho

Ética

Saúde e Segurança no Trabalho

Planejamento Estratégico

Departamento Pessoal

4. Roteiro de Atividades para todos os grupos:

4.1 – Os grupos deverão realizar uma visita técnica a uma organização a fim de coletar dados,

através de análise documental, entrevistas, questionários e observação direta. Tais dados

servirão para execução de um diagnóstico preliminar sobre os pontos fortes e fracos da

empresa no que diz respeito à Sustentabilidade.

4.2 – Após a realização do diagnóstico, o grupo deverá mobilizar suas habilidades de

organização, síntese e análise para propor soluções concretas aos problemas enfrentados pela

empresa em questão. O Plano de Sustentabilidade deverá considerar as contribuições dadas

por todas as disciplinas constituintes da grade curricular do 2º período do curso.

4.3 – Um dos produtos deste trabalho deverá ser um jornal organizacional.

5.1 Distribuição dos pontos na disciplina TIG

60 pontos – Avaliação processual.

20 pontos – Apresentação na Feira do TIG

20 pontos – Avaliação do Trabalho Escrito

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Anexo 2 - Estrutura Textual e Formatação Gráfica do Trabalho Escrito.

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE - UNIBHNome dos componentes do grupo ( ordem alfabética)

PLANO DE SUSTENTABILIDADE

Belo Horizonte2012

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Nome dos componentes do Grupo(Ordem alfabética)

PLANO DE SUSTENTABILIDADE(NOME)

Trabalho Interdisciplinar de Graduação do 1º Módulo de Gestão de Recursos Humanos

Belo Horizonte2012

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LISTA DE FIGURAS

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LISTA DE TABELAS

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SUMÁRIO

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ESTRUTURA TEXTUAL E FORMATAÇÃO GRÁFICA DO TRABALHO ESCRITO

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

Capa (em espiral)Folha de rostoSumário

ELEMENTOS TEXTUAIS

IntroduçãoApresentar justificativa para a realização do trabalho, objetivos e estrutura. Caracterizar a organização quanto ao ramo de negócios, tamanho, número de funcionários, missão, histórico, etc.

DesenvolvimentoApresentar as principais informações do diagnóstico apontando os pontos fortes e fracos da gestão no que diz respeito à noção de Sustentabilidade. Propor um plano de ações a serem adotadas para solucionar ou reduzir problemas organizacionais.

Considerações FinaisApresentar as principais descobertas e aprendizagens obtidas ao longo do trabalho.

ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

Anexos (pesquisa e tabulação, análise financeira, materiais de divulgação, etc)

Bibliografia indicada: OBRIGATÓRIA

• [1] Manual para elaboração e normalização de trabalhos acadêmicos conforme normas

da ABNT / Marcílio Coelho Lisboa da Silva, Narcisa Helena Pessoas Lanna de Melo,

Elerson Tarcísio Souza. –2. Ed.—Belo Horizonte: Uni-BH, 2007. 105p.

Anexo 3 - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

Aula nº Mês/ Dia Tema Atividade01 / 02 09/02 Apresentação da proposta de trabalho Apresentar a proposta e formar os grupos03 / 04 16/02 Orientações sobre elaboração de roteiros Fatores de QVT para roteiros 05 / 06 23/02 Roteiros de entrevistas e observação Elaboração de perguntas07/08 01/03 Estrutura do Trabalho Escrito e Apresentação

no CircuitoAula expositiva

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09/10 08/03 Jornal – Visita Técnica Apresentação das características dos textos jornalísticos

11/12 15/03 Visita Técnica – Organização e análise dos dados

13/14 22/03 Plano de Sustentabilidade Início da escrita

15/16 29/03 Plano de Sustentabilidade Escrita

17/18 05/04 Feriado

19/20 12/04 Plano de Sustentabilidade Escrita

21/22 19/04 Entrega da 1ª versão do Plano de Sustentabilidade – Início da escrita do jornal

23/24 26/04 Jornal Escrita e devolução do Plano para correções e adaptações

25/26 03/05 Jornal Escrita

27/28 10/05 Entrega da 2ª versão do Plano de Sustentabilidade

29/30 17/05 Entrega da 1ª versão do jornal

31/32 24/05 Jornal/ Plano de Sustentabilidade

Devolução do jornal para correções e adaptações

33/34 31/05 Jornal/ Banner Últimos esclarecimentos sobre o jornal, e montagem do banner institucional

35/36 07/06Feriado

37/38 14/06 Banner Institucional – Entrega do Plano de Sustentabilidade – Entrega do Jornal definitivo para avaliação (documento em pdf, não precisa ser impresso)

39/40 20 a 22/06

Circuito Acadêmico Apresentações orais, apresentação do banner institucional e distribuição do jornal impresso para professores, representantes da empresa estudada e público do Circuito.

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AGENDA TRABALHOS TIG

FEVEREIRO

23 – Elaboração de roteiros de entrevista e observação (5 pontos)

ABRIL

19 – Entrega da 1ª versão do Plano de Sustentabilidade (10 pontos)

MAIO

10 – Entrega da 2ª versão do Plano de Sustentabilidade (10 pontos)17 – Entrega da 1ª versão do jornal (10 pontos)

JUNHO

14 – Entrega definitiva do Plano de Sustentabilidade, do jornal (arquivo em pdf) e apresentação da

arte do banner.

Plano de Sustentabilidade – 10 pontos

Jornal – 10 pontos

Banner – 5 pontos

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ANEXO 4 – DISTRIBUIÇÃO DOS PONTOS; FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO ORAL; FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DO TRABALHO ESCRITO; FICHAS DE ACOMPANHAMENTO DAS ORIENTAÇÕES.

Distribuição dos pontos na disciplina TIG

60 pontos – Avaliação processual.20 pontos – Avaliação do trabalho escrito.20 pontos – Apresentação oral. Essa nota também será uma média das notas atribuídas aos diversos critérios de avaliação da apresentação oral pelos professores da banca.

Formulário de avaliação da apresentação oral

CURSO: Gestão em Recursos Humanos Professor avaliador:

Data da apresentação:Turma e módulo: 3º período jun/2011Componentes:

Critérios / parâmetros para avaliação / pontuação Notas

N/A

INS REG

BOM

MB OT TOTAL

Abordagem e apresentação do negócio. 4,0 pontos 0 1,5 2,0 2,5 3,0 4,0

Coerência e consistência nas correlações estabelecidas com os conteúdos das disciplinas. 4,0 pontos

0 1,5 2,0 2,5 3,0 4,0

Criatividade da equipe na apresentação da empresa e/ou habilidade para prender a atenção dos professores e colegas. 6,0 pontos

0 1,0 2,0 3,0 5,0 6,0

Clareza na exposição e nas respostas da arguição. 2,0 pontos

0 0,25

0,5 1,0 1,5 2,0

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Sinergia/articulação na apresentação pela equipe. 2,0 pontos

0 0,25

0,5 1,0 1,5 2,0

Dimensionamento do tempo de apresentação. 2,0 pontos

0 0,25

0,5 1,0 1,5 2,0

Nota total (20 pontos):

OBSERVAÇOES:

Formulário de avaliação do trabalho escrito

CURSO: Gestão em Recursos Humanos Professor avaliador:

Data da entrega:Turma e módulo: 3º período jun/2011Componentes:

Critérios / parâmetros para avaliação / pontuação Notas

N/A

INS REG

BOM

MB OT TOTAL

Construção do Plano de Negócio, contemplando todos os elementos apresentados no anexo 2 5,0 pontos

0 2,0 2,5 3,0 4,0 5,0

Coerência, consistência e confiabilidade nas correlações estabelecidas com os conteúdos das disciplinas. 6,0 pontos

0 1,0 2,0 3,0 5,0 6,0

Apresenta a estrutura proposta no edital 2,0 pontos 0 0,25

0,5 1,0 1,5 2,0

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Objetividade, clareza nas idéias apresentadas. 4,0 pontos

0 1,5 2,0 2,5 3,0 4,0

Criatividade na definição do negócio e elaboração do plano de marketing 3,0 pontos

0 1,0 1,5 2,0 2.5 3,0

Nota total (20 pontos):

OBSERVAÇOES:

Ficha de acompanhamento mensal das orientações por grupo – Professor Disciplina

Mês de Acompanhamento:

Professor:_____________________________ Disciplina: ________________________

Tema:_____________________________________

Curso: _________________________________ Ciclo: ________ Modulo: ____________

Controle de Frequência

Aluno Data/Assinatura

123456

Acompanhamento das TarefasData Tarefa Data

entregaEntrega na data

previstasim não

sim não

sim não

sim não

sim nãoCredenciamento: Decreto Presidencial de 23 de fevereiro de 1999

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Instruções: 1-Utilize o verso da ficha para elaborar parecer quando ocorrer situações que possam comprometer a conclusão do TIG.2- Após finalizar os trabalhos de orientação, o professor deverá datar, assinar, junto com ao representante de turma e, encaminhar mensalmente o original à coordenação.

Belo Horizonte, ___________/__________/___________

Professor Representante de Turma

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Ficha de acompanhamento mensal das orientações por grupo – Professor TIG

Mês de Acompanhamento: Professor:__________________________________

Tema:_____________________________________

Curso: ____________________________________ Ciclo: ____________ Modulo: _______

Controle de Freqüência

Aluno Data/Assinatura

123456

Acompanhamento das TarefasData Tarefa Data

entregaEntrega na

data previstasim não

sim não

sim não

sim não

sim não

Instruções: 1-Utilize o verso da ficha para elaborar parecer quando ocorrer situações que possam comprometer a conclusão do TIG.2- Após finalizar os trabalhos de orientação, o professor deverá datar, assinar, junto com ao representante de turma e, encaminhar mensalmente o original à coordenação.

Belo Horizonte, ___________/__________/___________.

Professor Representante de TurmaCredenciamento: Decreto Presidencial de 23 de fevereiro de 1999

Av. Prof. Mário Werneck, 1.685 – Estoril Belo Horizonte/MG – CEP 30455-610

(31)3319-9500 0800-307900 www.unibh.br

Page 22: CENTRO UNIVERSITÁRIO UNI-BH · PDF filePrimeiro semestre de 2012 ... Trabalho Interdisciplinar de Graduação (item 5.7), ... o grupo deverá seguir as normas da ABNT,

Formulário - Avaliação dos produtos finais

Turma e módulo GRH1AN-UTítulo do Trabalho

Componentes do grupo

Data

Produto Pontuação Disciplina(s) Professor(es) Responsável(eis)

Trabalho Escrito

Nota final - média

Apresentação oral

Nota final - médiaNOTA FINAL

Credenciamento: Decreto Presidencial de 23 de fevereiro de 1999 Av. Prof. Mário Werneck, 1.685 – Estoril

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