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《大学生职业生涯规划》第二讲 性格探索第二讲：性格探索
庄明科庄明科2009年9月22日
让让让让你你换换换换一一个个角角角角度度认认认认识识自自自自我我
我我我我们们需需需需要要认认认认识识我我我我们们的的的的优优势势势势劣劣势势势势
MBTI理论
选择最像你的动物
善于掌控的狮子 机智多变的狐狸善于掌控的狮子 机智多变的狐狸
激情友善的海豚 智慧敏锐的老鹰激情友善的海豚 智 敏锐的老鹰
性格测验
性格测验是近20年来世界上广为使性格测验是近20年来世界上广为使
用的测验,大多数世界500强企业使
用该测评用该测评
该测验可以帮助学生认识自己的行
为风格 找到适合自己的职业为风格，找到适合自己的职业，
《就业宝典》对该测验在职业规划
领域的应用进行了深入的介绍领域的应用进行了深入的介绍
属于类型学测验，将人的性格分为
种类型16种类型
活动
先用右手签名先用右手签名
然后用左手签名
体验一下差异
人格测评如何对人进行分类?
人格测验从四个维度考察个人的偏好：
能量倾向：Extraversion (E) vs. Introversion (I)
外向 内向
接受信息 Sensing (S) vs iNtuition (N)接受信息：Sensing (S) vs. iNtuition (N)
感觉 直觉
处理信息：Thinking (T) vs. Feeling (F)
思考 情感
行动方式：Judging (J) vs. Perceiving (P)
判断 知觉判断 知觉
外向 E 内向 I外向 E
善于表达善于表达自由的表达情绪和想法自由的表达情绪和想法
⊕ 通常保留通常保留⊕ 情绪和想法不轻易流露情绪和想法不轻易流露自由的表达情绪和想法自由的表达情绪和想法
听、说、想同时进行听、说、想同时进行朋友圈大朋友圈大主动参与主动参与
情绪和想法不轻易流露情绪和想法不轻易流露⊕ 先听，后想，再说先听，后想，再说⊕ 固定的朋友固定的朋友⊕ 静静反思静静反思主动参与主动参与
大家大家许多许多广度广度
⊕ 静静反思静静反思⊕ 个人个人⊕ 少数少数⊕ 深度深度广度广度⊕ 深度深度
感觉 S 直觉 N感觉 S 直觉 N
明确、可测量明确、可测量细节、细致细节、细致
⊕ 可发明、改革可发明、改革⊕ 风格、方向风格、方向细节、细致细节、细致
现实、现在现实、现在看到、听到、闻到看到、听到、闻到
连续的连续的
风格 方向风格 方向⊕ 革新、将来革新、将来⊕ 第六感第六感⊕ 任意的任意的连续的连续的
重复重复享受现在享受现在
基于事实 经验基于事实 经验
⊕ 任意的任意的⊕ 变化变化⊕ 预测将来预测将来⊕ 基于想象 灵感基于想象 灵感基于事实、经验基于事实、经验⊕ 基于想象、灵感基于想象、灵感
思考 T 情感 F思考 T 情感 F
客观、公正客观、公正批评，不感情用事批评，不感情用事
清晰清晰
⊕ 主观、仁慈主观、仁慈⊕ 赏识，也喜欢被表扬赏识，也喜欢被表扬⊕ 协调协调清晰清晰
基于分析的基于分析的关注事情和联系关注事情和联系
理智 冷酷理智 冷酷
协调协调⊕ 基于体验的基于体验的⊕ 关注人和关系关注人和关系⊕ 善良 善解人意善良 善解人意理智、冷酷理智、冷酷
头脑头脑原则、规范原则、规范
情有可原 法不容恕情有可原 法不容恕
⊕ 善良、善解人意善良、善解人意⊕ 心灵心灵⊕ 价值、人情价值、人情⊕ 法不容恕 情有可原法不容恕 情有可原情有可原、法不容恕情有可原、法不容恕⊕ 法不容恕、情有可原法不容恕、情有可原
判断 J 知觉 P判断 J 知觉 P
⊕ 随遇而安随遇而安⊕ 不断体验不断体验
按部就班按部就班随时控制随时控制 断体断体
⊕ 确定基本方向确定基本方向⊕ 灵活的、即兴的灵活的、即兴的⊕ 喜欢开放、获取喜欢开放、获取
随时控制随时控制明确规则和结构明确规则和结构有计划、有条理有计划、有条理快速判断、决定快速判断、决定⊕ 喜欢开放、获取喜欢开放、获取
⊕ 好奇好奇⊕ 新的发现新的发现⊕从最后关头压力中得到动力从最后关头压力中得到动力
快速判断、决定快速判断、决定确定确定
最终期限最终期限避免“燃眉之急”的压避免“燃眉之急”的压⊕从最后关头压力中得到动力从最后关头压力中得到动力避免“燃眉之急”的压避免“燃眉之急”的压
力力
如何看测评的结果
16种类型
ISTJ ISFJ INFJ INFPInspector稽查员
Protector保护者
Counselor咨询师
Healer/Tutor治疗师 /导师
ESTJ ESFJ ENFJ ENFPESTJSupervisor
督导
ESFJProvider/Seller供给者 /销售员
ENFJTeacher教师
ENFPChampion/Advoca
te /Motivator倡导者 /激发者
督导 教师倡导者 /激发者
ISTPOperator
ISFPComposer/Artist
INTJMastermind
INTPArchitectOperator
/Instrumentor操作者 /演奏者
p作曲家 /艺术家 /Scientist
智多星 /科学家
/Designer建筑师 /设计师
ESTP ESFP ENTJ ENTP
表演者 示范者
ESTPPromotor
发起者 /创设者
ESFPPerformer
/Demonstrator表演者/演示者
ENTJField Marshall
/Mobilizer统帅 /调度者
ENTPInvertor
企业家、发明家表演者 示范者表演者/演示者/ 统帅 /调度者
四种气质类型
SJ NFSJ合法主义者/维护者
Legalist/Guardian
NF通情者/理想主义者
Empathist/IdealistLegalist/Guardian Empathist/Idealist
SP NTSP现实主义者/工匠
NT理性主义者/分析者
Realist/Artisan Rationalist/Analyst
心理类型与职业类 与职
SPSPSJSJ NTNT NFNF
表演者
企业家
经理人员
会计科学家
建筑师
咨询师企业家
排除故障者
自由职业者
会计
警察
医生
建筑师
工程师
记者
艺术家自由职业者
抢险队员
医生
教师设计师
经理人员
心理学家
神职人员………… …… ……
SP—天才的艺术家
“适应的现实主义者” 有冒险精神 反应灵敏 在任何要求技巧“适应的现实主义者” 有冒险精神，反应灵敏。在任何要求技巧
性强的领域中游刃有余，常常被认为是喜欢活在危险边缘寻找刺激喜欢活在危险边缘寻找刺激
的人。喜欢处理大量的事情和紧急事件，解决具体问题和面对压力。的人。喜欢处理大量的事情和紧急事件，解决具体问题和面对压力。
为行动，冲动和享受现在而活着。约有60% 左右SP偏好的人喜欢艺
术、娱乐、体育和文学。被称赞为天才的艺术家：麦当娜、兰球魔
术师约翰逊、音乐大师莫扎特、陈道明、刘德华等
迈克尔.乔丹 玛丽莲.梦露 帕布洛.毕加索刘德华Michael Jordan Marilyn Monroe's Pablo PicassoLiu DeHua
NF—理想主义者、精神领袖
“热心而有洞察力”在精神上有极强的哲理性，善于言辩、充满
活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。帮助别人成
长和进步，具有煽动性，被称为传播者和催化剂，用“教导”的方
式帮助他人。约有一半的人在教育界、文学界、宗教界、咨询界以
及心理学、文学、美术和音乐等行业显示着他们的非凡成就。在令
人鼓舞和和谐的环境中被认同和支持人鼓舞和和谐的环境中被认同和支持。
奥普拉.温弗尼Oprah Winfrey
夫拉迪默. 列宁VLadimir Lenin
莫汉迪斯.甘地Mohandas Gandhi
孙中山Sun ZhongShan Oprah WinfreyVLadimir Lenin Mohandas Gandhi Sun ZhongShan
SJ—忠诚的监护人
“现实的决策者” 有很强的责任心与事业心，喜欢解决问题，
忠诚、按时完成任务，关注细节，强调安全、礼仪、规则、结构
和服从，喜欢服务于社会需要。坚定、尊重权威和等级制度，持
保守的价值观 充当着保护者 管理员 稳压器 监护人的角色保守的价值观。充当着保护者、管理员、稳压器、监护人的角色。
大约有50%左右SJ偏爱的人为政府部门及军事部门工作，并且显现
出卓越成就 企业中层管理者中大多是这种特点的人 在美国执出卓越成就。企业中层管理者中大多是这种特点的人。在美国执
政过的41位总统中有20位是SJ偏爱。
乔治.布什 女王伊丽莎白 乔治.华盛顿周恩来乔治.布什George Bush
女王伊丽莎白Queen Elizabeth
乔治.华盛顿George Washington
周恩来Zhou EnLai
NT—科学家、思想家的摇篮
“有逻辑性且机敏” 天生有好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造
力 洞察力 有兴趣获得新知识 有极强的分析问题 解决问题的力、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的
能力，产出高质量的新观点，关注自己的观点和成就被他们所尊重
的人看重 是独立的 理性的 有能力的人 人们称NT是思想家的人看重。是独立的、理性的、有能力的人。人们称NT是思想家、
科学家的摇篮。大多数人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金
融、工程等理论性和技术性强的工作。达尔文、牛顿、爱迪生、瓦
特这些发明家、科学家大多是这种特点的人。
比尔.盖茨 阿伯特.爱因斯坦 玛格丽特.萨切尔邓小平
Bill Gates Albert Einstein Margaret ThatcherDeng Xiaoping
不同类型之间的沟通
EE →→ I I 留出私人的、反省的时间
II →→ EE 解释时间的需求，容许他人为澄清问题的“多话”II →→ E E 解释时间的需求，容许他人为澄清问题的 多话
SS →→ N N 首先给出概貌，然后详述细节
NN SS 先说基本成型的具体观点 注意涉及相关的细节NN →→ S S 先说基本成型的具体观点，注意涉及相关的细节
TT →→ F F 考虑对人的影响，由一致意见开始
FF →→ T T 考虑原因和结果，简洁
JJ →→ P P 容许其计划、工作方式中的灵活性和不愿被控制的需要
P P →→ J J 容许计划和结构，以及他人控制和决定的需要
Scc.pku.edu.cnScc.pku.edu.cn
掌握性格、把握命运
ZhuangZhuang MingkeMingke （庄明科）（庄明科）TelTel：（：（001010））6276276464422422FF （（001010））6275564262755642FaxFax：（：（001010））6275564262755642EE--mailmail：： [email protected]@pku.edu.cnAdd:Add:北京大学北阁北京大学北阁
