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CERTIFICATION 2012-2013

CERTIFICATION 2012-2013. DEUX ÉPREUVES Epreuve écrite : coefficient 6 durée 4 heures Epreuve orale : coefficient 6 durée 20 minutes

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CERTIFICATION

2012-2013

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DEUX ÉPREUVES

• Epreuve écrite : coefficient 6

durée 4 heures

• Epreuve orale : coefficient 6 durée

20 minutes

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EPREUVE ECRITE

• Sujet : Maxi 10 pages

• 1ère sous partie : étude de cas o environ 90-100 points sur 120

points

o deux ou trois dossiers

o nombre d’annexes à rendre : limité

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EPREUVE ÉCRITE

oSans calculatrice (forte probabilité)

oPlus de contextualisation

oPlan de comptes souvent fourni

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EPREUVE ÉCRITE

• 2ème sous partie : question de gestion

o20 – 30 points sur 120 points

oÀ partir de documents, du contexte, de contraintes, de connaissances

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EPREUVE ÉCRITE

oRépondre à une question relative à une problématique de gestion

oDe façon synthétique, cohérente, argumentée mais pas structurée

oEn une vingtaine de lignes

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EPREUVE ÉCRITE

Capacités évaluées

o Analyser une situation de gestiono Produire, exploiter, interpréter, commenter des données,o Justifier une solution,o Mettre en œuvre les outils et techniques employer,o Critiquer.

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EPREUVE ÉCRITE

• Exemples de projet de sujet de l’épreuve écrite

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EPREUVE ÉCRITE

• Principes directeurs

o Choisir des sujets STG prêtant à l’analyse avec des contextes forts,

o Identifier des évolutions possibles,

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EPREUVE ÉCRITE

Exemple de sujet (sans calculatrice) : BVT session 2011

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EPREUVE ÉCRITE

Exemple de sujet (sans calculatrice) : BVT session (proposition d’évolution site

cfcf)

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EPREUVE ORALE

Évaluation en deux temps• Au cours de l’année par le

professeur : 12 points

o Évaluation du travail individuel pendant le déroulement du projet

o Fiche à remplir

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EPREUVE ORALE

• Soutenance au 3ème trimestre par un professeur qui n’a pas suivi la classe

o 10 minutes de présentation

o 10 minutes d’interrogation

o Fiche à remplir

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EPREUVE DU SECOND GROUPE

• 40 minutes de préparation

• 20 minutes d’oral :

o10 minutes de présentationo10 minutes de questions

• Évaluation des capacités liées à l’écrit