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CFGS Desarrollo de Aplicaciones Web Departamento de Informática y Comunicaciones IES Virrey Morcillo

CFGS Desarrollo de Aplicaciones Web

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Ciclo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web en el IES Virrey Morcillo de Villarrobledo en Albacete

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Departamento de Informática y Comunicaciones

IES Virrey Morcillo

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Acceso

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¿Qué voy a aprender y hacer?

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¿Qué módulos profesionales voy a cursar?

Primer curso Segundo curso

Sistemas informáticos Desarrollo web en entorno cliente

Bases de datos Desarrollo web en entorno servidor

Programación Despliegue de aplicaciones web

Lenguajes de marcas y sistemas de información Diseño de interfaces web

Entornos de desarrollo Proyecto de desarrollo de aplicaciones web

Inglés técnico Empresa e iniciativa emprendedora

Formación y orientación laboral Formación en centros de trabajo

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¿Qué titulación voy a tener?

Técnico o Técnica Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web

Referente EuropeoCINE-5b (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación)

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¿Qué puedo hacer al finalizar los estudios?

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Seguir estudiando…

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Trabajar…

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¿Cuáles son las salidas profesionales?

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Inserción laboral del alumnado de Formación Profesional

¿Por qué es importante estudiar Formación Profesional?La Formación Profesional desarrolla capacidades teóricas y prácticas, y prepara a sus alumnos en aquello que demandan las empresas. Los títulos de Formación Profesional facilitan e incentivan la movilidad internacional de estudiantes y trabajadores y los prepara para los requerimientos de la sociedad de la información y del conocimiento.España tiene una tasa de titulados en Formación Profesional de Grado Medio y Superior muy inferior a los países de su entorno.Mientras que en Europa la mayoría de los trabajadores presenta niveles de formación intermedios, que corresponda a titulaciones de Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, en España existe una escasez de cualificaciones intermedias y los trabajadores tienen niveles educativos bajos o muy altos.Perspectiva del sector industrial en 2020: 14% Grados. 76% Mandos intermedios y Técnicos cualificados. 10% Personal sin cualificar.

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Inserción laboral del alumnado de Formación Profesional

Inserción laboral de la FP y previsiones del mercado laboralLa FP está pendiente de las demandas de los sectores con mayor auge de nuestra economía, adecuando la formación práctica del alumnado a las necesidades de estos sectores. Esto ha permitido que quiénes finalizan sus estudios de FP cuenten con las tasas más elevadas de inserción laboral en España.Actualmente, el número de contratos realizados a los Titulados de Grado Medio y Superior de FP superan a los contratos de los que han finalizado estudios universitarios.

¿Qué profesiones tienen más futuro?Informática y comunicaciones: la innovación tecnológica ha sido un campo en constante evolución en nuestros días y por este motivo es un sector profesional en auge. No sólo hay que pensar en ser programador, sino en el arreglo de componentes informáticos, instalador y vendedor de equipos, diseñador de páginas Web, experto en redes de comunicaciones o técnico de sistemas.

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Inserción laboral del alumnado de Formación Profesional

¿En qué medida influye el nivel de estudios en la tasa de paro en España?

La Formación Profesional es clave a la hora de mantener el empleo:Las personas mejor formadas son las que acceden más fácilmente a puestos de trabajo.El paro afecta en menor medida a aquellos jóvenes con un mayor nivel educativo.Según estudios de la OCDE, a mayor nivel de formación, mayor es la tasa de ocupación, menor es el desempleo y más elevados son los salarios.Según el informe La formación profesional en España. Hacia la sociedad del conocimiento presentado en 2009 por la Fundación La Caixa, comparado con el modelo de cualificación dominante en Europa, España presenta un exceso de mano de obra poco cualificada y una escasez de titulaciones intermedias. El estudio muestra cómo las economías más potentes de Europa presentan una población mayoritaria con cualificaciones intermedias, de forma que la suma de estas es el 76,7%. En España, representa un 57,6%.

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