20
能抓住时间、空间等关键词语, 听记话语的主要内容 能利用时间、空间等关键词语, 说一段意思完整的话 听说 新环境,新事物 能一边读一边记下要点 能介绍游戏的玩法 友谊的开始 我来说,你来玩 单元一 综合任务 读写 © 2019 Marshall Cavendish Education Pte Ltd

新环境,新事物 - Amazon S3 · 开学了!很多学校在开学的第一天会举办迎新活动。文新 中学中一甲班的新生,上学的第一天,先由学长丽美带领

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Page 1: 新环境,新事物 - Amazon S3 · 开学了!很多学校在开学的第一天会举办迎新活动。文新 中学中一甲班的新生,上学的第一天,先由学长丽美带领

迎新活动

• 能抓住时间、空间等关键词语,

听记话语的主要内容

• 能利用时间、空间等关键词语,

说一段意思完整的话

听说 新环境,新事物

• 能一边读一边记下要点

• 能介绍游戏的玩法

友谊的开始

我来说,你来玩

单元一

综合任务

读写

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你准备好了吗?

升上中学的第一个星期,你关心哪些事呢?请在照片左下

角的方格内,分别填上1、2、3、4,“1”代表你最关心

的事,“4”则代表你最不关心的事,然后和同学谈一谈

你这样填写的理由。

结交新朋友结交新朋友

了解新科目了解新科目

认识新老师认识新老师

悉新环境

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新环境,新事物

听说课

备听前准

听一听,做 做一

上面的词语或短语会在录音中出现,你觉得它们应该填

在下面哪一栏呢?在下面哪一栏呢?

例:

和时间有关 和地 有关 和事情的经过有关

每天早上 教学楼 玩竞走游戏

每 天 早 上 操 场 礼 堂

到 操 场 上 集 合 教 学 楼 观 赏 歌 唱 比 赛

半 个 小 时 玩j#ng

竞 走游戏 上 午 九 点

聆听时,注意以下的要点:

(1) 不说话,注意听。

(2) 记下和时间、地点或事情

的经过有关的词语。

聆听时,注意以下的要点:

听力小提示:

3

单元一

单元二

单元三

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开学了!很多学校在开学的第一天会举办迎新活动。文新

中学中一甲班的新生,上学的第一天,先由学长丽美带领

他们参观学校周围的环境。

动听力 一

zh4u w9i

周围

gu2ng ch2ng

广 场

sh- sh~

设施

z% qi% ch2ng足 球 场

ji3o xu9 l5u

教学楼

sh! y3n sh#实 验室

在听录音之前,学一学这些词语:

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听完录音后,你清楚文新中学各种设施的位置吗?从

表中选出适当的词语填入图内。

西

文新中学校门

教学楼 广场足球场 实验室

南南

文新中学校门

5

单元一

单元二

单元三

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接着,让我们来听听,文新中学中一甲班的新生,是怎么

度过开学第一天的。

动听力 二

j#ng z6u

竞走

gu`n sh2ng

观赏

sh6u xi`n

首先 b@ s3i

比赛

g8 q^

歌曲

在听录音之前,学一学这些词语:

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(一) 听完录音后,完成以下迎新活动节目表。

节目一 节目二

时间: 时间:

节目: 节目:

地点: 地点:

迎新 动节目表

7

单元一

单元二

单元三

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(二) 接着,再听一遍录音。听录音时,请注意节目一的

玩法。听完录音后,按时间的顺序,将代表以下选

项的数字,填入小方格内。

1. 中一甲班取得第一名。

2. 每班派出18位同学参加比赛。

3. 有的同学跌倒了,还是爬起来,继续往前跑。

4. 学长告诉新生游戏的玩法。

时间的先后 游戏的过程

首先

接着

最后

游戏开始了

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开头

想一想,说 说一

备说前准

昨天中午, 我和伟强

正在餐厅吃午餐。 [时间] [人物]

[地点] [事情]

怎么才能把话说清楚呢?你可以参考以下的方法,把

一件事说得更清楚。

过程 突然,志明跑过来告诉我们……接着,明伟也过来了……

结果,……

结束

感受

我觉得……

9

单元一

单元二

单元三

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开头 昨天,英文课快结束时,我就去c-

厕所。

过程

等我从厕所回来时,你们……

我就……

后来……

结束 下课后,我才发现自己走错了教室。

感受 我觉得自己真h%

糊tu

涂。

一让我说 说

同学们,仔细听一段对话,想一想:文华要告诉美云什么

事?然后,用以下的短语,把文华想说的事说给同学听。

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表现

很好 还不错还需要

多练习

利用时间、空间等

关键词语来说一段

意思完整的话

1

能够

(名字)

2 表达自己的感受

建议:

填写者:

你的同学可以根据你的表现,利用以下的表格在适当的

格子里打“√”,并说一说值得称赞和需要改进的地方。

zh4u w9i

周围 sh- sh~

设施sh6u xi`n

首先

b@ s3i

比赛 c- su6

厕所 h% tu

糊涂

读读 写写读

11

单元一

单元二

单元三

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一边读一边记下要点。一边读一边记下要点。

阅读小提示:

一边读一边记下要点。

阅读小提示:

友谊的开始

读写课

已经是晚上八点,我和同

学还在x&

蓄水池旁边的小路上走

着,因为我们参加了“夜间行

走”的迎新活动。一路上有学

长照顾我们。

“w`ng

汪、汪……”突然,传来y0

野狗的叫声。好可怕!

“明心,你陪我一起走,好

吗?”小齐低声问我。

“好啊!”我说。

于是,我们ji`n

肩 并肩往前

走。我们真担心一不留神会c2i

到……

10

5

这些要点,你记下了吗?

• 时间:

• 地点:

• 明心和同学参加的活 动是:

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  “啊!”走在我们前面的小丽,突然尖叫了一声。

“什么事?”学长冲上前问她。

“没什么,学长,是我不小

心踩到了小丽的脚。”家强不好

意思地说。

这时,小丽咬着嘴ch%n

唇,d-ng

瞪着

家强。我和小齐走上前安w-i

慰她,

并陪她一起走。

15

20

25

这个要点,你记下了吗?

• 小丽很生气,因为

一小时后,我们终于走出了

蓄水池,来到一条大路上。大家

看到明亮的路灯,都十分开心。

突然,我不小心踩到小石

子,跌倒了,x~

膝盖流血。小丽看

见了,连忙用清水帮我洗伤口,

再贴上ji`o

胶布。我说:“谢谢你,

你真像个护士呢!”

这些要点,你记下了吗?

• 地点:

• 时间:

• 明心来到大路时,发 生的事情是:

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单元一

单元二

单元三

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35

40

回到学校时,已经是晚上

十点了。我们休息了一会儿,

便去参加营火会。我们玩了好

多个游戏,其中最好玩的游戏

是“大桥不会倒下”。一些同

学必须m9ng

蒙 上眼睛,由其他人

扶他们“过桥”。大家齐心合

力,顺利地过了桥!

今天的迎新活动很有意

义,它让我认识了很多新朋

友!

以下的要点,你记下了吗?

• 地点:

• 时间:

• 明心和同学玩的游戏是:

• 游戏的玩法:

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今晚,我参加了

的迎新活动。

当我们走在蓄水池旁边的小路上时,小齐

感到很害怕,幸好一路上有学长照顾我们。走

着走着,我听到小丽大叫一声,原来是家强

我 们 终 于 来 到 大 路 上 , 我 太 开 心 了 ! 我

不 小 心 踩 到 小 石 子 , 跌 倒 了 , 膝 盖 流 血 。

,再 贴

上胶布。

1月4日 (星期五)

记我的日晴

当我们走在蓄水池旁边的小路上时,小齐

感到很害怕,幸好一路上有学长照顾我们。走

着走着,我听到小丽大叫一声,原来是家强

• 一些同学必须蒙上眼睛

• 小丽连忙用清水帮我洗伤口

•“大桥不会倒下”

•“夜间行走”

• 踩到了她的脚

明心想把这一天的活动写在日记里,但有些地方记得

不太清楚。你可以把以下的句子,填写在适当的横线

上,帮明心完成日记。

做一 做

15

单元一

单元二

单元三

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后 来 , 参 加 营 火 会 时 , 我 们 玩 了 一 个 叫

的游戏,这个游

戏的玩法是 ,由

其他人扶他们过桥。同学们很合作,大家都顺利

地过了桥。

记 这 词还 得 些 语 吗?

照顾 突然 传

跌倒 护士 扶

顺利

读读 写写读

蓄水池 x& shu@ ch!

瞪d-ng

蒙m9ng

留神li% sh9n

安慰`n w-i

尖叫 ji`n ji3o

膝盖 x~ g3i

嘴唇zu@ ch%n

齐心合力q! x~n h9 l#

踩c2i

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大风吹

假设你是中二的学长,老师要你带领班上的同学准备

一个迎新活动的游戏。

先和同学讨论以下游戏的玩法,然后选出其中一个,

说给全班同学听。

我来说,你来玩

综合任务

17

单元一

单元二

单元三

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椅子接龙

有口难言

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我要向大家 ji- sh3o

介绍“ ”游戏的玩法。

首先,同学们必须……

接着,……

然后,……

最后,……

读读 写写读

介绍ji- sh3o

你可以参考以下的提示,向同学说一说游戏的玩法。

19

单元一

单元二

单元三

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学了这个单元,你能够做到以下几点吗?在适当的格子

里打“√”。

一自己评 评

表示能够做到 表示还未做到

1 抓住时间、空间等关键词语,听记话语的主要内容

2 利用时间、空间等关键词语,

说一段意思完整的话

3 一边读一边记下要点

4 完成日记

5 向同学介绍游戏的玩法

我能够自己评一评

表示部分做到

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