Checkliste zur Praktikumsmappe Die Praktikumsmappe wird im Politikunterricht nach folgenden inhaltlichen Schwerpunkten benotet. Die folgenden Angaben beziehen sich auf das Schülerarbeitsheft Betriebspraktikum des Sparkassenverlages. 0. Gesamteindruck 7 Punkte

• Äußere Gestaltung der Mappe • Sind Deckblatt und Inhaltsverzeichnis vorhanden? • Angaben für das Deckblatt: Name, Ausbildungsbetrieb, erkundetes Berufsbild • Ist die Mappe sinnvoll gegliedert? • Hast du Zusatzmaterial mit einbezogen?

1. Erwartungen und Vorwissen (S.5-10) 10 Punkte Diese Fragen sind unbedingt vor Antritt des Praktikums zu beantworten!

• Was erhoffe ich mir vom Praktikum? Was ich von meinem Praktikum erwarte. (AB1) • Rechtliche Grundlagen: Unfallschutz, Datenschutz (AB2-3) • Angaben zum Betrieb (AB5) ohne Bewertung

2. Lernaufgaben 8 Punkte

• Benenne ein konkretes persönliches Ziel • und ein berufskundliches Ziel, das du im Praktikum erproben willst. • Überlege dir vor dem Praktikum, wie du sie umsetzen kannst.

3. Betriebserkundung (S.11-12) 20 Punkte

• Erkunde deinen Betrieb (AB6) 4. Arbeitsplatzerkundung (S.18-19, 25-27) 25 Punkte

• Beschreibe deinen Arbeitsplatz (AB9) • Ausbildungsplätze in deinem Betrieb (AB14) • Worauf es im Arbeitsleben ankommt (AB15) • Wie sieht dein Arbeitsplatz aus? Fertige eine Skizze an.

5. Beschreibung des Berufsbildes 10 Punkte 6. Gesamtauswertung (S.28-32) 20 Punkte Fasse die Ergebnisse der Auswertung (AB16-17) in einem zusammenhängenden Text zusammen. Die folgende MindMap soll dir dabei helfen. Abgabe: Freitag, 18. März 2011

Gesamtpunktzahl: 100 Punkte Die Benotung erfolgt dann auf Grundlage des IHK-Schemas:

100-92 Punkte

91-81 Punkte

80-67 Punkte

66-50 Punkte

49-30 Punkte

29-0 Punkte

sehr gut gut befriedigend ausreichend mangelhaft ungenügend

1. Erwartungen und VorwissenDenk an dieDee

ARB,EITSBIATT z

Unfallschutzerledigt Q

Dein Lehrer ha t mi t de iner K lasse über d ie Bedeutung von Unfa l l schutzmaßnahmen und Gesundhe i tsvor -sorge gesprochen und d i r In fo rmat ionsmater ia l und e in ige nü tz l i che ln te rne tadressen gegeben.

Es gibt Schi lder in vier Kategorien: Warnzeichen, Gebotszeichen, Rettungszeichen, Verbots-zeichen. Diesen Schi ldern sind unterschiedl iche Farben zugeordnet: Gelb/Schwarz,Rot lSchwarz , B lau , Grün. Für jede d ieser Ar ten s teh t exemplar isch e in Sch i ld . Ordne d iesem Sch i ld

d ie Kategor ie und Farbezu.Am bes ten mals t du es zurVerdeut l i chung an . Kennst du noch we i te re Sch i lderaus d iesen Kategor ien? Beschre ibe oder ze ichne s ie .

Rettu ngsweg

Feuer, of fenes Licht und

Rauchen verboten

Wa rn u ng vor gefährl icher

e lek t r i scher Spannung

Beschaf fe d i r B i lder von Sch i ldern mi t S icherhe i tsh inwe isen und von Schutze in r ich tungen.D ie e rg ieb igs te Que l le i s t auch h ie r das In te rne t .

E in zusätz l iches Arbei tsb lat t f indest du im Downloadbere ich. Es s tammt aus dem Regelwerkder Unfa l lkassen.

6

Cehörsch utz tragen

ARBEITSBLATT 3

Datenschutzertedigt Q

Worauf musst du als Praktikant besonders achten?

Informat ionen, d ie du im Betr ieb erhäl ts t , unter l iegen der Ver t rau l ichkei t , d . h . , du dar fs t s ie n icht anandere wei tergeben. Dies g i l t n icht nur für personenbezogene Daten, sondern auch für technische odergeschäft l iche Informationen. Daher darfst du keine Unterlagen (Schrif tstücke,Tabellen, Dateien aus demComputer o. A. ) mi t aus dem Betr ieb nehmen - außer , es wi rd d i r für d ie Verwendung im Prakt ikumsber ichtausdrück l ich er laubt . Bei In format ionen über Personen gel ten besonders s t renge Regeln, d ie im Daten-sch utzgesetz festgelegt si nd.

r*M. ^.\ **;K ) Die Begri f fe wie Schweigepf l icht und Betr iebsgeheimnis sind dir best immt schon begegnet.

\ <"\sK\ ' w. l .h."st ichworte fal len dir dazu ein?

5chweigepflicht:

Betriebsgeheimnis:

Worauf bezieht sich der Datenschutz?

,,Vorsorge zum Datenschutz muss immer dann getroffen werden, wenn personenbezogene oder auf Per-sonen beziehbare In format ionen verarbei te t werden, d ie über a l lgemein bekannte Daten h inausgehen."Also Namen oder Adressen, die im Telefonbuch stehen, sind nicht geschützt. Das Ceburtsdatum, Informa-tionen über den Cesundheitszustand, über rel igiöse oder poli t ische Ansichten oder über Vermögensver-hältnisse dürfen nicht weitergegeben werden. Daher gibt es in der Regel Datenschutzbeauftragte in denBetrieben, deren Aufgabe es ist, die Einhaltung der gesetzl ichen Vorschrif ten zu kontrol l ieren.

Finde heraus:Wer is t in de inem Prakt ikumsbetr ieb für den Datenschutz zuständig?

Welche Daten sind geschützt?

Hast du e ine Datenschutzerk lärung unterschre iben müssen? Was hast du davon behal ten können?Fasse d ie lnhal te in e igenen Worten zusammen:

Meine LernplanungLernplanung und Lernvereinbarung:

Name:

Datum:

lch plane meine Lernarbeit

U ntersch rift (Schülerin/Schüler):

U ntersch rift (Lernbegleitu ng):

Diese Fähigkeiten möchteich erwerben/ausbauen

So setze ich das um

bis wann

erledigt am

Lernfortsch ritte Diese Fähigkeiten habe ich erworben:

Daran wil l ich weiter arbeiten:

Berufswahlpass Variante B

2. Lernaufgaben

Meine LernplanungLernplanung und Lernvereinbarung:

Name:

Datum:

lch plane meine Lernarbeit

U ntersch rift (Schülerin/Schüler):

U ntersch rift (Lernbegleitu ng):

Diese Fähigkeiten möchteich erwerben/ausbauen

So setze ich das um

bis wann

erledigt am

Lernfortsch ritte Diese Fähigkeiten habe ich erworben:

Daran wil l ich weiter arbeiten:

Berufswahlpass Variante B

3. Betriebserkundung

ARBEITSBLATT 5.2

Das Praktikum beginnt -wichtige Informationen vorab er led igt Q

l

Sind besondere Datenschutzvorschr i f ten zu beachten?

O ja O ne in O j a O n e i n

Die In fo rmat ionen bekommst du von de inem Bet r ieb . Fa l l s d i r Unter lagen gegeben werden,so he f te s ie in de inem Prak t ikumsordner ab .

Cib t es e ine Kant ine? O ia O ne in O j a O n e i n

Wie s ind d ie Pausen gerege l t?

lm Betr ieb:

ln der Schu le :Sekre t

Tele fonnummer :

Te le fonnummer pr iva t :

Te le fonnummer mob i l :

Te le fonnummer Schure :

.,,.:. , i I1 i r. Du bist Gast im Betrieb. Deshalb beachte dje Regeln der Gastfreundschaft.

; z. Bei Krankheit solltest du dich telefonisch vor Arbeitsbeginn beim Betrieb und bei der Schule- l entschuldigen.

3. Ein pünktl icher Arbeitsbeginn ist selbstverständhch und die Voraussetzung für einen pünktl ichen Feierabend.Die Pausen sind zur Erholung da.

4" Jeder Betr ieb hat eine Betr iebsordnung. Informiere dich darüber!

5. Canz wichtig ist, dass du dich vor deinem Praktikum mit den Unfal lschutzmaßnahmen, der Haftpf l icht und demDatenschutz auseinandersetzt (siehe Arbeitsblatt zbis 4,Seite 6 bis 8)" Du kannst das Celernte gleich bei deinemPraktikum anwenden.

6. Sol l te aus Unachtsamkeit oder Unkenntnis ein Schaden für den Betr ieb entstanden sein, melde ihn der Schule unddeinem Betreuer. Die Haftpf l ichtversicherung ist dafür zuständig. Bei einem Unfal l musst du diesen auch unbedingtdeiner Schule melden.

1 0

Sekretariat Frau Breuer: 02404 / 955011

02404 / 955011

ARTBEITS$LIiIf 6,r

Mein Praktikum sbetrieberledigt'O

Beschreibe deinen Praktikumsbetrieb. Ergänze, wenn möglich, mit Fotos'

oder Auszügen aus Prospekten oder Anzeigen. Cibt es e in Organigrammdes Betr iebs? Ein Organigramm is t e in Schaubi ld , in dem beisp ie lsweise d ie

Aufgabenvertei lung der Mitarbeiter oder zwischen Abtei lungen dargestel l t wird.

Name des Betriebs:

Anzahl der Beschäftigten (Beamte, Angestellte, Arbeiter, Auszubildende, Sonstige):

Art des Betriebs (Verwaltung/Behörde, Produktionsstätte, Dienstleister, Sozialeinrichtung):

Was wird hergestellt bzw. welche Dienstleistungen bietet der Betrieb an?

Wem gehört der Betrieb (staatliche oder kommunale Einrichtung, persönlicher Besitzer/Familienbetrieb)? Und wie nennt sich die Rechtsform (Aktiengesellschaft, GmbH, KG usw.)?

[age des Betriebs (lnnenstadt, Gewerbegebiet, Fußgängerzone ...):

lst der Betrieb Teil eines größeren Unternehmens, gehört er zu einem Konzern oder einer Handelskette?

Geschichte des Betriebs: Wer hat ihn gegründet, seit wann besteht er?

Nnollte der Betrieb ein Intranet haben, so findest du sicherlich viele dieser Informationen dort. Das Intranetist eine Art lnternet, aber nur für die Mitarbeiter innerhalb dieses Betriebs.

11

Meine Praktikumsbetreuerin bzw. mein Praktikumsbetreuer

Fu n ktion (2. B. Ausbi lder; Abtei I u n gsleiter, Werkmeister, Gesel le):

E rlernter Beruf/Ausbi ld u n g:

Das Praktikum im Betrieb

Ein Praktikant kostet Geld und Zeit - warum also stellt dein Betrieb Praktikumsplätze bereit?Befrage dei nen Pra kti ku msbetreuer:

Stellt der Betrieb öfter PraKikumsplätze zurVerfügung oder ist dies das erste Mal?O das erste Mal O schon öfter: seit _Jahr(en)

Cibt es verschiedene Praktikumsplätze im Betrieb? Für welche Berufe werden sie angeboten?

Aus welchen Cründen stellt der Betrieb Praktikumsplätze zurVerfügung?

Welche Erfahrungen hat der Betrieb bisher mit seinen Praktikanten gemacht?

12

Beschreibung einesArbeitsplatzes erledigt'Q

Was ist ein Arbeitsplatz und warum macht man Arbeitsplatzbeschreibungen?

Bisher hast du einzelne Tät igkeiten beobachtet und eine davon beschrieben. An einem Arbeitsplatz werden

mehrereTät igkeiten ausgeübt. Die Art und Schwier igkeit dieserTät igkeiten entscheidet über die Bezah-

lung, d ie , , ta r i f l i che E ins tu fung" . Desha lb werden Arbe i tsp la tzbeschre ibungen ers te l l t , in denen mög l iche

Be las tungen aus der Arbe i tsumgebung, be isp ie lswe ise durch Lärm, H i tze , S taub, oder andere , ,Be las tun-

gen", zum Beispiel häuf ige Reisetät igkeit oder hoheVerantwortung,festgehalten werden.

Suche d i r e inen best immten Arbei tso latz in de inem Betr ieb heraus und beschre ibe ihn mi t -hi l fe des folgenden Schemas:

Tätigkeiten a m Arbeitsplatz:

Ausstattu ng, Werkzeuge, Maschinen, Ceräte:

Ü berwiegende Arbeitsformen (beispielsweise Ei nzel- lC ruppenarbeit) :

Räuml iche , k l imat ische Bed ingungen (be isp ie lswe ise Croßraumbüro , K l imaan lage, . . . ) :

Cefäh rdu ngen, U nfa l lgefa hren:

Anforderungen (besondere Kenntnisse,Verantwortungfür Entscheidungen oder Mitarbeiter) :

Falls dubeim Ausfüllen dieser Seite noch Unterstützung benötigst, so verschaffe dir ersteinmal einen Überblick anhand des Erkundungsbogens, den du herunterladen kannst.

14.

4. Arbeitsplatzerkundung

Ein Betrieb, der Praktikumsplätze für Schülerinnen und Schüler bereitstel l t , zeigt, dass er sich für die Ausbil-dung von Jugendlichen einsetzt. Dennoch kann es Gründe geben, dass der Betrieb keine Ausbildungsplätzeanbieten kann.

Wie ist das in deinem Praktikumsbetrieb?

Der Betrieb bietet für folgende Berufe folgende Anzahl Ausbildungsplätze:

Ausbildungsplätze

Ausbild u ngsplätze

Ausbild ungsplätze

Wie werden die Bewerber ausgewählt? Bitte Zutreffendes ankreuzen

tII

O durch einen AufnahmetestO bei einem Schnupper- oder Probetag

O nach den ZeugnisnotenO in einem Vorstel lungsgesprächO Sonstiges, und zwar:

Recherchiere im Internet unter http:// infobub.arbeitsagentur.de/berufe/indexjsp,welche Zugangsvoraussetzungen für den jeweil igen Ausbildungsberuf notwenig sind.In welchen Schulfächern soll test du gute Noten haben, um dich auf einen dieser Aus-

bi ldungsplätze bewerben zu können?

Welche Eigenschaften (Eignung/lnteressen) muss ein Bewerber haben, der gute Aussichten auf eine Aus-bi ldungsstel le haben könnte?

Welchen Schulabschluss wünscht sich der Betrieb für die einzelnen Ausbildungsberufe?

Der Betrieb kann keine Ausbildungsplätze anbieten, weil . . .

25

Wer heute im Beruf erfolgreich sein wi l l , muss nicht nur ein gutes Fachwissen haben, er benöt igt auch die

sogenannten Sch lüsse lqua l i f i ka t ionen. Aber woran erkennt man, ob e in Mi ta rbe i te r e ine so lche Sch lüsse l -

qual i f ikat ion hat?

Du f indes t h ie r e ine a l lgemeine Beschre ibung der Sch lüsse lqua l i f i ka t ionen.

Ordne a ls Ers tes d ie Begr i f fe der jewe i l igen Beschre ibung zu :

Kommunikationsfähigkeit PünktlichkeitFlexibilität ZuverlässigkeitTeamfähigkeit

An welchen Arbeitsplätzen ist diese in deinem Betr ieb gefordert? Wieso ist diese Schlüsselqual i f ikat ion für

diesen Beruf wicht ig?

bedeutet, mit anderen Menschen bei der Lösung von Aufgaben gutzusammenarbeiten zu können, sich in die Cruppe einfügen und eigene ldeen und Arbeit beisteuern.Wo ist dies gefordert? Wieso?

bedeutet, dass man eine übertragene Aufgabe auch wirkl ich und or-dentl ich ausführt.Wenn man merkt,dass man es nicht schafft, bemüht man sich rechtzeit ig um Hilfe.Wo ist dies gefordert? Wieso?

26

gp19f:];;!9,fi|$,:,1yg,,,y2

Wor ,,''es im Arbeitsliebefiankommt erledigt Q

bedeutet. zur verabredeten Zeit am verabredeten Ort zu sein odereine Aufgabe zu einem Termin fert ig zu haben.Wo ist dies gefordert? Wieso?

bedeutet, andere Menschen ansprechen und mit ihnen Cespräche

führen zu können.Wo ist dies gefordert? Wieso?

bedeutet, sich schnell auf neue Situationen einstel len zu könnenund auch mal e twas anderes zu tun a ls das , was man e igent l i ch e rwar te t ha t .

Wo ist dies gefordert? Wieso?

27

5. Beschreibung eines Berufsbildes

Sammle Informationen zu dem Ausbildungsberuf, den du während deines Praktikums erkundet hast. Denke daran, dass es um einen Beruf geht, der mit dem mittleren Schulabschluss (Fachoberschulreife) erlernbar ist. Tipp: Am besten ist, du fragst einen Auszubildenden oder deinen Betreuer. Du kannst dich auch in Beruf aktuell, dem Lexikon der Ausbildungsberufe informieren. Zusätzliche Informationen findest du im Internet, z.B. bei

http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/03E01/BB_AZ http://www.planet-beruf.de/Berufe-von-A-bis-Z.39.0.html

Eine Linkliste gibt es auch auf unserer Homepage www.marienschule-alsdorf.de (Berufswahl –> Links zum Thema).

Die folgenden Aspekte sollen dabei bearbeitet werden

• Wie ist die genaue Berufsbezeichnung? • Welche Tätigkeiten sind typisch für den Beruf (was? wo? womit?)? • Welche Fähigkeiten / Schlüsselqualifikationen musst du mitbringen? • Was genau findest du gut an diesem Beruf? • Warum glaubst du, dass du für diesen Beruf gut geeignet bist? • Welche Schwierigkeiten könnten sich für dich ergeben? • Welche schulischen Voraussetzungen sind nötig? • Welches Berufskolleg der StädteRegion Aachen ist zuständig? • Wie ist die Ausbildung aufgebaut, welche Inhalte werden behandelt (1./2./3./4.

Lehrjahr) und wie sieht die Abschlussprüfung aus? • Wie viel verdient ein Auszubildender? • Welche Weiterbildungsmöglichkeiten bietet der Beruf? • Welche verwandten Berufe gibt es?

Stelle die Informationen in geeigneter Form zusammen. Vermeide längere Ausdrucke aus dem Internet und formuliere in eigenen Worten.

6. Gesamtauswertung

z. Wie der Betreuer mich erlebt hat

Lasse durch deine Betreuer in oder deinen Betreuer d ie zut ref fende Spal te ankreuzen:

Der/die Praktikant(in) hielt vereinbarteZei ten immer e in.

Sie/er kann anderen zuhören und lässts i e a u s r e d e n

u r . r r u r r u r d ) ) L

Wenn sie/er etwas nicht verstandenhat, hat sie/er nachgefragt.

Wenn sie/er eine Arbeit fert ig gestel l thatte, kontrol I ierte riul.r J i.ie"no.f'einmal, ehe sie/er sie weitergab.

Sie/er hat gleich bemerkt,wenn an-dere Hilfe benötigten.

Wenn sie/er mit einer Arbeit fertig war,fragte sie/er, ob es weitere Arbeit gibt.

Es f iel ihrl ihm leicht, mit Mitarbeiternund Kunden e in Cespräch zu begin-nen.

Wenn sie/er eine Aufgabe nichtschnell lösen konnte. verlor sie/er denMut und gab auf.

Arbeiten, bei,denen es auf hohe C.e-nauigkei t ankommt, machten ihr / ihmSpaß.

Mit den Mitarbeitern hat sie/er sichgut verstanden.

Wenn lhre Einschätzung stark von der Selbsteinschätzung des Praktikanten abweicht, ist es sehr wichtig,dass Sie ihm er läutern, aufgrund welcher Beobachtungen und Beisp ie le Sie zu lhrer Bewertung gekommensind. Nur so können d ie Jugendl ichen daraus lernen.

Weitere Bemerkungen des Betreuers:

29

Drucke diese Seite aus!

Zusatzfragen

Zu Teil 1 Erwartungen und Vorwissen: Was weißt du schon über den Betrieb, in dem du dein Praktikum absolvieren wirst?

zu Teil 3 Betriebserkundung: In welchem Bereich arbeitet dein Betrieb (Landwirtschaft, Produktion, Dienstleistung, Handel)? Wie ist der Betrieb aufgebaut? Welche Abteilungen / Gruppen / Stationen gibt es?

zu Teil 4 Arbeitsplatzerkundung: Wie sieht dein Arbeitsplatz aus? Fertige eine Skizze an:

Hat das PraktikumAuswirkungen auf deinenBerufswunsch?

Wetche Auswirkungen habendeine Erfahrungen auf deinezukünftige Arbeit in derSchute?

Was ist dein nächstes Ziet?

Wetche neuen Lernaufgabenergeben sich aus deinemPraktikum?

Sind deine Erwartungen ansPraktikum erf üttt worden?

Worüber hättest du gernemehr erfahren?

Was hat dich besondersbeeindruckt?

Eindrücke Was hat dich gestört oder

Mein erster Ta

allgemeineAnforderungen

lnwiefern musst du deinebisherigen Vorstetlungen vomBerufsleben ändern?

Fiet dir die Umstettung von derSchule aufs Praktikum schwer?

Wetche Veränderungen gab esin deinem Freizeitverhalten?

Was hast du im Praktikum7

lch wusste gar nicht, dass ...

Mit wetchen Ergebnissen hastdu an deinen Lernaufgaben

Groh6 06.01.

Praktische Erfahru

Welche Lücken hast du indeinem Wissen oder in deinen

Konntest du die Arbeitbewättigen oder warst duüber- oder unterfordert?

lvleinArbeitsplatz

Wie bist du mit denArbeitskotlegenzurechtkommen?

Wurdest du als Praktikant

Durftest du selbstständigarbeiten?

Die i nteressanteste Tätigkeitwar . . .

Die tangweitigste Tätigkeitwar . . .

Wie war die Betreuung imBetrieb?

ettt?

Fähigkeiten

Gesamtauswertungdes Praktikums