77
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC- 2009 VIỆN KỸ THUẬT HÓA HỌC (Phiên bản 2012, áp dụng cho các khóa từ K57) NĂM 2014

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

ĐẠI HỌC- 2009

VIỆN KỸ THUẬT HÓA HỌC

(Phiên bản 2012, áp dụng cho các khóa từ K57)

NĂM 2014

Page 2: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của
Page 3: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KHỐI NGÀNH KỸ THUẬT

1 Mô hình và chương trình đào tạo

Mô hình và chương trình đào tạo của Trường Đại học Bách khoa Hà Nội áp dụng từ các khóa nhập học năm 2009 (K54) được đổi mới một cách cơ bản, toàn diện theo những chuẩn mực quốc tế, chú trọng tính thiết thực của nội dung chương trình và năng lực làm việc của người tốt nghiệp, đồng thời có tính mềm dẻo và tính liên thông cao, phát huy tối đa khả năng cá nhân của mỗi sinh viên, đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người học và nhu cầu nguồn nhân lực trình độ cao của xã hội trong xu thế nền kinh tế tri thức toàn cầu hóa.

Các bậc học được cấu trúc lại theo mô hình 4-1-1 (Cử nhân-Kỹ sư-Thạc sĩ) kết hợp 4-2 (Cử nhân-Thạc sĩ), phù hợp với mô hình của các trường đại học trên thế giới.

Cử nhân Kỹ thuật

Kỹ sư

1 năm

1-1,5 năm

2 năm

Tốt nghiệp PTTH

4 năm

5 năm

Thi tuyển ĐH

Cử nhân Khoa học/QTKD..

4 năm

Cử nhân Công nghệ

4 năm

2 nămCT chuyển đổi

0,5 năm1 năm

Thạc sĩ KH/KT/QTKD

Chương trình cử nhân được thiết kế cho thời gian 4 năm, định hướng cơ bản, đào tạo ngành rộng; trang bị cho người học những kiến thức khoa học-kỹ thuật nền tảng và năng lực nghề nghiệp cơ bản để có khả năng thích ứng với những công việc khác nhau trong lĩnh vực ngành rộng được đào tạo. Khối lượng chương trình cử nhân tối thiểu 128 tín chỉ và tối đa 132 tín chỉ. Sau khi hoàn thành bằng cử nhân, người học có thể đi làm hoặc học tiếp lên chương trình kỹ sư (≈1 năm đối với các ngành kỹ thuật) hoặc thạc sĩ (≈2 năm). Chương trình cử nhân được chia làm 3 loại:

Chương trình Cử nhân kỹ thuật (Bachelor of Engineering, BEng), áp dụng cho các ngành thuộc khối kỹ thuật, đào tạo theo định hướng tính toán, thiết kế và phát triển hệ thống, sản phẩm kỹ thuật, công nghệ. Người tốt nghiệp Cử nhân kỹ

thuật của Trường ĐHBK Hà Nội được xét tuyển để học tiếp chương trình Kỹ sư cùng ngành rộng.

Chương trình Cử nhân khoa học (Bachelor of Science, BS)/Cử nhân quản trị kinh doanh (Bachelor of Business Administration, BBA) và các dạng tương đương khác, áp dụng cho các ngành khoa học, kinh tế, sư phạm, ngôn ngữ. Người tốt nghiệp Cử nhân khoa học (và các tên gọi tương đương khác) muốn học chương trình kỹ sư phải phải hoàn thành chương trình chuyển đổi theo quy định học văn bằng thứ hai.

Chương trình Cử nhân công nghệ (kỹ thuật) (Bachelor of Technology, BTech), áp dụng cho các ngành thuộc khối Công nghệ (kỹ thuật), đào tạo định hướng ứng dụng và vận hành hệ thống, thiết bị công nghệ. Cử nhân công nghệ muốn học tiếp chương trình Kỹ sư thuộc cùng lĩnh vực đào tạo phải hoàn thành chương trình chuyển đổi để đạt yêu cầu tương đương với chương trình Cử nhân kỹ thuật.

Chương trình kỹ sư được thiết kế cho thời gian 5 năm (1 năm đối với người tốt nghiệp cử nhân), áp dụng cho các ngành kỹ thuật, định hướng nghề nghiệp, đào tạo ngành hẹp (chuyên ngành), bổ sung cho người học những kiến thức kỹ thuật nâng cao và năng lực nghề nghiệp chuyên sâu để có thể sẵn sàng đáp ứng yêu cầu của thực tế công việc. Chương trình kỹ sư có khối lượng tối thiểu 156-164 tín chỉ đối với người học thẳng hoặc 34-38 tín chỉ đối với người đã có bằng cử nhân cùng ngành học. Người tốt nghiệp kỹ sư cũng có thể học tiếp lên chương trình thạc sĩ (≈ 1-1,5 năm), trong trường hợp xuất sắc có thể được xét tuyển để làm thẳng nghiên cứu sinh.

2 Cấu trúc chương trình khối kỹ thuật

Cấu trúc chung cho khung chương trình các ngành kỹ thuật được thiết kế dựa trên các chuẩn mực quốc tế (ABET, CDIO), đảm bảo đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra của các ngành, đồng thời đảm bảo tính linh hoạt, liên thông giữa các bậc học và ngành đào tạo.

Page 4: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

TTTN + ĐATN: 3+9 TC

Chuyên ngành: 22-26 TC(12-16 bắt buộc + 8-10 tự chọn)

Cử nhân

Kỹ sư

∑ 130-134 TC

Toán và khoa học cơ bản: ≥ 32 TC(26 chung khối ngành + 6 riêng từng ngành)

Cơ sở và cốt lõi của ngành: 36 - 48 TC

Tiếng Anh TOEIC: 6 TC

ĐATN: 6 TC

Lý luận CT, Pháp luật ĐC

12 TC

∑ 124-128 TC (Chứng chỉ CTCN)

Tự chọn ≥ 26 TC

TT kỹ thuật: 2 TC

∑ 158-166 TC

2.1 Cấu trúc chương trình cử nhân

TT Phần chương trình Số tín chỉ 1 Giáo dục đại cương ≥ 50 1.1 Toán và khoa học cơ bản

Bắt buộc toàn khối ngành Từng ngành bổ sung

≥ 32 26 ≥ 6

1.2 Lý luận chính trị 10 1.3 Pháp luật đại cương 2 1.4 Giáo dục thể chất Chứng chỉ 1.5 Giáo dục quốc phòng-an ninh Chứng chỉ 1.6 Tiếng Anh 6 2 Giáo dục chuyên nghiệp 80-84 2.1 Cơ sở và cốt lõi ngành 36-48 2.2 Tự chọn theo định hướng ≤ 18 2.3 Tự chọn tự do ≥ 8 2.4 Thực tập kỹ thuật 2 2.5 Đồ án tốt nghiệp cử nhân 6 Tổng khối lượng chương trình 130-134

2.2 Cấu trúc chương trình kỹ sư

TT Phần chương trình Số tín chỉ 1 Chương trình môn học cử nhân

(bao gồm các mục 1.1-2.3 của chương trình cử nhân)

124-128

2 Chương trình chuyên ngành kỹ sư

34-38

2.1 Chuyên ngành bắt buộc 12-18 2.2 Chuyên ngành tự chọn 8-10 2.3 Thực tập cuối khóa và đồ án tốt

nghiệp kỹ sư 12

Tổng khối lượng chương trình 158-166

2.3 Chuẩn trình độ tiếng Anh

Để có đủ năng lực học tập và làm việc trong môi trường quốc tế, sinh viên ĐHBK Hà Nội phải đạt trình độ tiếng Anh tối thiểu tương đương 450 điểm theo chuẩn TOEIC trước khi được làm khóa luận hay đồ án tốt nghiệp. Để tạo điều kiện tốt nhất cho sinh viên, Trường tổ chức các lớp tiếng Anh tương ứng với các trình độ khác nhau cho sinh viên lựa chọn (theo kết quả kiểm tra phân loại đầu khoá). Những sinh viên đã có chứng chỉ tiếng Anh tương đương 450 TOEIC sẽ được miễn học.

Để sinh viên có kế hoạch học tập đạt yêu cầu chuẩn đầu ra này, Nhà trường quy định yêu cầu chuẩn trình độ tiếng Anh theo trình độ năm học của sinh viên như sau:

Sinh viên trình độ năm thứ hai: 300 điểm Sinh viên trình độ năm thứ ba: 350 điểm Sinh viên từ trình độ năm thứ tư: 400 điểm Trước khi làm đồ án/khóa luận tốt nghiệp: 450

điểm.

Sinh viên không đạt yêu cầu chuẩn trình độ tiếng Anh theo từng học kỳ sẽ bị Nhà trường hạn chế đăng ký học tập chuyên môn xuống mức tối thiểu (12TC) để có thể bố trí thời gian học cải thiện trình độ tiếng Anh.

3 Chương trình giáo dục đại cương

3.1 Danh mục học phần học chung

Chương trình đào tạo của tất cả các ngành kỹ thuật có yêu cầu chung về phần kiến thức giáo dục đại cương như sau (cột HK ghi học kỳ theo kế hoạch học tập chuẩn).

Mã số Tên học phần Khối lượng HK

MI1110 Giải tích I 4(3-2-0-8) 1

MI1120 Giải tích II 3(2-2-0-6) 2

MI1130 Giải tích III 3(2-2-0-6) 2

MI1140 Đại số 4(3-2-0-8) 1

PH1110 Vật lý I 3(2-1-1-6) 1

PH1120 Vật lý II 3(2-1-1-6) 2

EM1010 Quản trị học đại cương 2(2-0-0-4) 2

IT1110 Tin học đại cương 4(3-1-1-8) 3

FL1100 Tiếng Anh PreTOEIC 3(0-6-0-6) 1

FL1101 Tiếng Anh TOEIC I 3(0-6-0-6) 2

SSH1110 Những NL cơ bản của CN Mác-Lênin I

2(2-1-0-4) 1

SSH1120 Những NL cơ bản của CN Mác-Lênin II

3(3-0-0-6) 2

SSH1050 Tư tưởng Hồ Chí Minh 2(2-0-0-4) 3-4

Page 5: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

SSH1130 Đường lối CM của Đảng CSVN

3(3-0-0-6) 4-5

SSH1170 Pháp luật đại cương 2(2-0-0-4) 1

PE1010 Giáo dục thể chất A x(0-0-2-0) 1

PE1020 Giáo dục thể chất B x(0-0-2-0) 2

PE1030 Giáo dục thể chất C x(0-0-2-0) 3

PE201x Giáo dục thể chất D x(0-0-2-0) 4

PE202x Giáo dục thể chất E x(0-0-2-0) 5

MIL1110 Đường lối QS của Đảng x(3-0-0-6) 1

MIL1120 Công tác QP-AN x(3-0-0-6) 2

MIL1130 QS chung và kỹ chiến thuật bắn súng AK

x(3-1-1-8) 3

Lưu ý:

Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo có cấp chứng chỉ riêng, không xét trong tổng khối lượng kiến thức cho một ngành đào tạo. Điểm từng học phần cũng không được tính trong tính điểm trung bình học tập của sinh viên, không tính trong điểm trung bình tốt nghiệp.

Hai học phần tiếng Anh được tính vào tổng khối lượng của chương trình toàn khóa, nhưng do đã có quy định riêng về chuẩn trình độ từng năm học và chuẩn trình độ đầu ra nên không dùng để tính điểm trung bình học tập, không tính trong điểm trung bình tốt nghiệp của sinh viên.

3.2 Danh mục các học phần tự chọn

Các học phần thuộc khối kiến thức Toán và khoa học cơ bản do ngành chọn bổ sung hoặc do sinh viên tự chọn để đảm bảo khối lượng tối thiểu 32 TC theo chuẩn ABET.

Mã số Tên học phần Khối lượng

MI2020 Xác suất thống kê 3(2-2-0-6) PH1130 Vật lý III 3(2-1-1-6) CH1010 Hóa đại cương 3(2-1-1-6) ME2015 Đồ họa kỹ thuật cơ bản 3(3-1-0-6) ME2040 Cơ học kỹ thuật 3(3-1-0-6)

3.3 Mô tả tóm tắt nội dung học phần

MI1110 Giải tích I

4(3-2-0-8)

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về hàm số một biến số và nhiều biến số. Trên cơ sở đó, sinh viên có thể học tiếp các học phần sau về Toán cũng như các môn học kỹ thuật khác, góp phần tạo

nên nền tảng Toán học cơ bản cho các ngành kỹ thuật, công nghệ và kinh tế.

MI1120 Giải tích II

3(2-2-0-6)

Học phần học trước: MI1110 (Giải tích I)

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Tích phân phụ thuộc tham số, Tích phân bội hai và bội ba, Tích phân đường và mặt, Ứng dụng của phép tính vi phân vào hình học, Lý thuyết trường. Trên cơ sở đó, sinh viên có thể học tiếp các học phần sau về Toán cũng như các môn học kỹ thuật khác, góp phần tạo nên nền tảng Toán học cơ bản cho các ngành kỹ thuật và kinh tế.

MI1130 Giải tích III

3(2-2-0-6)

Học phần học trước: MI1110 (Giải tích I)

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Chuỗi số, Chuỗi hàm, Chuỗi lũy thừa, Chuỗi Fourier, cùng với những kiến thức cơ sở về Phương trình vi phân cấp một, Phương trình vi phân cấp hai và phần tối thiểu về Hệ phương trình vi phân cấp một. Trên cơ sở đó, sinh viên có thể học tiếp các học phần sau về Toán cũng như các môn học kỹ thuật khác, góp phần tạo nên nền tảng Toán học cơ bản cho các ngành kỹ thuật, công nghệ và kinh tế.

MI1140 Đại số

4(3-2-0-8)

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Lý thuyết ma trận, Định thức và Hệ phương trình tuyến tính theo quan điểm tư duy cấu trúc và những kiến thức tối thiểu về logic, Tập hợp, Ánh xạ, Trường số phức và các ý tưởng đơn giản về đường bậc hai, mặt bậc hai. Trên cơ sở đó, sinh viên có thể học tiếp các học phần sau về Toán cũng như các môn học kỹ thuật khác, góp phần tạo nên nền tảng Toán học cơ bản cho các ngành kỹ thuật, công nghệ và kinh tế.

MI2020 Xác suất thống kê

3(2-2-0-6)

Học phần học trước: MI1110 (Giải tích), MI1140 (Đại số).

Mục tiêu: Cung cấp cho học sinh những kiến thức về xác suất là các khái niệm và quy tắc suy diễn xác suất cũng như về biến ngẫu nhiên và các phân phối xác suất thông dụng (một và hai chiều); các khái niệm cơ bản của thống kê toán học nhằm giúp sinh viên biết cách xử lý các bài toán thống kê trong các mô hình ước lượng, kiểm định giải thiết và hồi quy

Page 6: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

tuyến tính. Trên cơ sở đó sinh viên có được một phương pháp tiếp cận với mô hình thực tế và có kiến thức cần thiết để đưa ra lời giải đúng cho các bài toán đó.

Nội dung: Sự kiện ngẫu nhiên và phép tính xác suất, đại lượng ngẫu nhiên, phân phối xác suất, véc tơ ngẫu nhiên, lý thuyết ước lượng thống kê, lý thuyết quyết định thống kê.

PH1110 Vật lý I

3(2-1-1-6)

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Vật lý đại cương (cơ học, nhiệt học), làm cơ sở cho sinh viên học các môn kỹ thuật.

Nội dung: Các đại lượng vật lý cơ bản và những quy luật liên quan như: Động lượng, các định lý và định luật về động lượng; mômen động lượng, các định lý và định luật về mômen động lượng; động năng, thế năng, định luật bảo toàn cơ năng. Vận dụng xét chuyển động quay vật rắn, dao động và sóng cơ.

Thuyết động học phân tử sử dụng thống kê giải thích và tính các lượng: nhiệt độ, áp suất, nội năng (khí lý tưởng). Vận dụng định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng vào các quá trình chuyển trạng thái nhiệt. Xét chiều diễn biến của các quá trình nhiệt, nguyên lý tăng entrôpi.

PH1120 Vật lý II

3(2-1-1-6)

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Vật lý đại cương (điện từ).

Nội dung: Các loại trường: Điện trường, từ trường; các tính chất, các đại lượng đặc trưng (cường độ, điện thế, từ thông,..) và các định lý, định luật liên quan. Ảnh hưởng qua lại giữa trường và chất. Quan hệ giữa từ trường và điện trường, trường điện từ thống nhất. Vận dụng xét dao động và sóng điện từ.

PH1130 Vật lý III

3(2-1-1-6)

Học phần học trước: PH1110 (Vật lý I), PH1120 (Vật lý II).

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Vật lý đại cương (quang học, vật lý lượng tử) làm cơ sở cho sinh viên học các môn kỹ thuật.

Nội dung: Các tính chất của ánh sáng: Tính sóng (giao thoa, nhiễu xạ..), tính hạt (bức xạ nhiệt, Compton), sự phát xạ (tự nhiên, cảm ứng) và hấp thụ ánh sáng, laser.

Vận dụng lưỡng tính sóng- hạt của electron (vi hạt) để xét năng lượng và quang phổ nguyên tử, trạng thái

và nguyên lý Pauli, xét tính chất điện của các vật liệu (kim loại, bán dẫn), spin và các loại thống kê lượng tử.

CH1010 Hóa học đại cương

3(2-1-1-6)

Mục tiêu: Sinh viên nắm được các kiến thức cơ bản về nguyên tử, cấu tạo phân tử và liên kết hoá học tạo cho phương pháp luận đúng đắn trong tư duy học tập và chuẩn bị nghiên cứu sau này; cung cấp cho sinh viên những khái niệm, quy luật cơ bản của hóa học trong lĩnh vực nhiệt động hóa học, động hóa học, điện hóa học và dung dịch, tạo điều kiện để sinh viên có thể học tốt và biết vận dụng những kiến thức cơ bản về lý thuyết hóa học khi học các môn học khác, giải quyết các bài toán cụ thể trong nhiều lĩnh vực.

Nội dung: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về cấu tạo nguyên tử, phân tử và liên kết hoá học, thuyết Lewis, nắm được những nội dung của các phương pháp hoá học hiện đại: phương pháp liên kết hoá trị (phương pháp VB) và phương pháp obitan phân tử (phương pháp MO); Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ sở về sự tạo thành liên kết trong các phân tử phức; Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về các loại tinh thể (ion, nguyên tử, phân tử, kim loại); Nhiệt động hóa học: nghiên cứu sự biến đổi các đại lượng nhiệt động như ∆U, ∆H, ∆S, ∆G… của các quá trình hóa học hoặc các phản ứng hóa học, từ đó biết được chiều hướng của quá trình, điều kiện cân bằng của hệ hóa học; Ứng dụng các nguyên lý cơ bản của nhiệt động học vào nghiên cứu các phản ứng và cân bằng trong dung dịch: cân bằng axit – bazơ, cân bằng của chất điện ly và chất điện ly ít tan, cân bằng tạo phức…; Động hóa học: nghiên cứu tốc độ phản ứng và cơ chế phản ứng; Nghiên cứu quan hệ qua lại giữa phản ứng oxi hóa khử và dòng điện: pin ganvanic và điện phân; Sau mỗi phần học là phần bài tập bắt buộc để sinh viên nắm vững kiến thức đã học.

ME2015 Đồ họa kỹ thuật cơ bản

3(3-1-0-6)

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản của hình học chiếu (là nền tảng của vẽ kỹ thuật) và vẽ kỹ thuật cơ bản

Nội dung: Phần Hình hoạ: phép chiếu, biểu diễn các đối tượng hình học, hình chiếu phụ và xác định hình thật; giao của các đối tượng; Phần Vẽ kỹ thuật cơ bản: các tiêu chuẩn trong vẽ kỹ thuật, kỹ thuật vẽ phẳng, hình chiếu, hình cắt, mặt cắt, hình chiếu trục đô, đọc hiểu 2D sang 3D, vẽ các chi tiết ghép và mối ghép, vẽ lắp đơn giản.

Page 7: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

ME2040 Cơ học kỹ thuật

3(3-1-0-6)

Mục tiêu: Sinh viên nắm được kiến thức về xây dựng mô hình lực, lập phương trình cân bằng của hệ lực, hai bài toán cơ bản của động lực và các phương pháp cơ bản để giải chúng, phương trình chuyển động của máy.

Nội dung: Phần 1. Tĩnh học: Xây dựng mô hình lực, thu gọn hệ lực phẳng, thành lập phương trình cân bằng của hệ lực phẳng tác dụng lên vật rắn và hệ vật rắn. Thu gọn hệ lực không gian. Phương trình cân bằng của hệ lực không gian.Trọng tâm vật rắn. Phần 2. Động học: Các đặc trưng động học của vật rắn và các điểm thuộc vật. Công thức tính vận tốc và gia tốc đối với chuyển động cơ bản của vật rắn. Tổng hợp chuyển động điểm, chuyển động vật. Phần 3. Động lực học: Động lực học chất điểm và cơ hệ. Các định luật Newton, các định lý tổng quát của động lực học, nguyên lý Đalămbe, phương pháp Tĩnh hình học - Động lực, phương trình chuyển động của máy.

IT1110 Tin học đại cương

4(3-1-1-8)

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về cấu trúc và tổ chức máy tính, lập trình máy tính và cơ chế thực hiện chương trình, kỹ năng cơ bản để sử dụng máy tính hiệu quả trong học tập, nghiên cứu và làm việc trong các ngành kỹ thuật, công nghệ.

Nội dung: Tin học căn bản: Biểu diễn thông tin trong máy tính. Hệ thống máy tính. Hệ điều hành Linux. Lập trình bằng ngôn ngữ C: Tổng quan về ngôn ngữ C. Kiểu dữ liệu, biểu thức và cấu trúc lập trình trong C. Các kiểu dữ liệu phức tạp: con trỏ, mảng và xâu trong C. Mảng. Cấu trúc. Tệp dữ liệu.

EM1010 Quản trị học đại cương

2(2-0-0-4)

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản và một phần kỹ năng về quản lý hoạt động của doanh nghiệp.

Nội dung: Bản chất, nội dung và vai trò của quản lý doanh nghiệp; phương pháp thực hiện từng loại công việc và cán bộ quản lý doanh nghiệp.

4 Quy trình đào tạo và thang điểm

Trường ĐHBK Hà Nội áp dụng quy trình đào tạo theo học chế tín chỉ. Sinh viên được chủ động lập kế hoạch và đăng ký học tập, tích lũy từng phần kiến thức theo tiến độ phù hợp với điều kiện và năng lực của bản thân. Với sự hỗ trợ của cố vấn học tập, sinh viên chọn đăng ký môn học, lớp học thuận lợi nhất

cho kế hoạch học tập của mình. Mọi quy trình thực hiện thuận lợi, dễ dàng qua mạng. Quy chế đào tạo theo tín chỉ của Trường có thể xem và tải về tại trang Web dtdh.hust.edu.vn.

Điểm chữ (A, B, C, D, F) và thang điểm 4 quy đổi tương ứng được sử dụng để đánh giá kết quả học tập chính thức. Thang điểm 10 được sử dụng cho điểm thành phần (điểm tiện ích) của học phần.

Thang điểm 10 (điểm thành phần)

Thang điểm 4

Điểm chữ Điểm số

từ 9,5 đến 10 A+ 4,0

từ 8,5 đến 9,4 A 4,0

từ 8,0 đến 8,4 B+ 3,5

từ 7,0 đến 7,9 B 3,0

từ 6,5 đến 6,9 C+ 2,5

từ 5,5 đến 6,4 C 2,0

từ 5,0 đến 5,4 D+ 1,5

từ 4,0 đến 4,9 D 1,0

Dưới 4,0 F 0

* Riêng TTTN và ĐATN: Điểm tổng kết học phần từ C trở lên mới được coi là đạt.

5 Quy định về học ngành thứ hai

Quy định về học ngành thứ hai đại học chính quy theo học chế tín chỉ cho phép sinh viên được tự do lựa chọn học thêm một ngành thứ hai theo chương trình song ngành hoặc song bằng. Toàn văn bản quy định có thể xem tại trang dtdh.hust.edu.vn.

Đối với chương trình song ngành, người tốt nghiệp được cấp một bằng đại học ghi tên chung hai ngành, ví dụ Kỹ thuật Cơ khí và Hàng không, Kỹ thuật Máy tính và Phần mềm, Kỹ thuật Điện tử và Máy tính, Kỹ thuật Hóa học và Sinh học,... Theo quy định, để nhận được một bằng song ngành sinh viên cần hoàn thành kiến thức cơ sở và cốt lõi của cả hai ngành, như vậy khối lượng kiến thức toàn khóa sẽ tăng thêm khoảng 24-32 tín chỉ so với chương trình đơn ngành, tương đương với 1-2 học kỳ. Hiện tại, Trường đưa ra một danh mục gồm 38 chương trình song ngành để sinh viên lựa chọn.

Trong khi các chương trình song ngành hạn chế về khả năng kết hợp ngành học và bằng tốt nghiệp, thì đối với các chương trình song bằng sinh viên có thể lựa chọn học thêm một ngành bất kỳ thuộc khoa, viện khác để khi tốt nghiệp được cấp hai bằng cử nhân, hai bằng kỹ sư, hoặc một bằng cử nhân và một bằng kỹ sư. Theo quy định, khối lượng kiến thức toàn khóa

Page 8: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

8

của các chương trình song bằng sẽ tăng thêm khoảng 54-64 tín chỉ so với thông thường, tương đương với 3-4 học kỳ. Ví dụ, sinh viên các ngành kỹ thuật có thể học để lấy thêm bằng cử nhân của một ngành thuộc khoa kinh tế, quản lý với khối lượng kiến thức tăng thêm là 55 tín chỉ. Một ưu điểm của quy trình đào tạo theo tín chỉ là sinh viên có thể đăng ký học và tích lũy tín chỉ của ngành thứ hai ngay từ năm thứ hai theo kế hoạch của bản thân (có thể học thêm cả học kỳ hè), qua đó những sinh viên học tốt có thể rút ngắn đáng kể thời gian học toàn khóa.

Cấu trúc các chương trình song ngành và song bằng được quy định cụ thể trong bảng dưới đây.

Chương trình Khối kiến thức

Song ngành

Song bằng

NGÀNH 1

Giáo dục đại cương CN, KS CN, KS

Cơ sở và cốt lõi ngành CN, KS CN, KS

Tự chọn định hướng Tự chọn bắt buộc

- CN, KS

Chuyên ngành bắt buộc KS KS

Chuyên ngành tự chọn - -

Tự chọn tự do - -

Thực tập kỹ thuật Thực tập tốt nghiệp

CN, KS CN, KS

Đồ án/khoá luận TN CN, KS CN, KS

NGÀNH 2

Giáo dục đại cương (CN, KS) CN, KS

Cơ sở và cốt lõi ngành CN, KS CN, KS

Tự chọn định hướng Tự chọn bắt buộc

- -

Chuyên ngành bắt buộc KS KS

Chuyên ngành tự chọn - -

Tự chọn tự do - -

Thực tập kỹ thuật Thực tập tốt nghiệp

- -

Đồ án/khóa luận TN - CN, KS

Page 9: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

CHƯƠNG TRÌNH CỬ NHÂN KỸ THUẬT HÓA HỌC

Ngành đào tạo: Kỹ thuật Hoá học

Mã ngành: 52520301

Bằng tốt nghiệp: Cử nhân Kỹ thuật Hóa học

1 Mục tiêu chương trình Mục tiêu của Chương trình cử nhân Kỹ thuật Hoá học là trang bị cho người tốt nghiệp:

(1) Kiến thức cơ sở chuyên môn vững chắc để thích ứng tốt với những công việc khác nhau trong lĩnh vực rộng của ngành Kỹ thuật Hoá học.

(2) Kỹ năng chuyên nghiệp và phẩm chất cá nhân cần thiết để thành công trong nghề nghiệp

(3) Kỹ năng xã hội cần thiết để làm việc hiệu quả trong nhóm đa ngành và trong môi trường quốc tế

(4) Năng lực tham gia xây dựng, quản lý và vận hành các qui trình sản xuất; thiết kế, chế tạo, lắp đặt các máy và thiết bị công nghiệp hoá chất; đào tạo, nghiên cứu, triển khai, tiếp nhận và chuyển giao công nghệ trong các cơ sở nghiên cứu và đào tạo thuộc lĩnh vực Kỹ thuật Hoá học.

(5) Phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

2 Chuẩn đầu ra – Kết quả mong đợi Sau khi tốt nghiệp, Cử nhân Kỹ thuật Hoá học của Trường ĐHBK Hà Nội phải có được:

1. Kiến thức cơ sở chuyên môn vững chắc để thích ứng tốt với những công việc khác nhau trong lĩnh vực rộng của ngành Kỹ thuật Hoá học:

1.1 Khả năng áp dụng kiến thức cơ sở toán, vật lý, hoá học, hình hoạ, vẽ kỹ thuật, ngoại ngữ, tin học, quản trị học để giải quyết các vấn đề trong kỹ thuật hóa học

1.2 Khả năng áp dụng kiến thức cơ sở của Hoá lý, Hoá vô cơ, Hoá hữu cơ, Hoá phân tích, Phân tích bằng công cụ, Quá trình và Thiết bị Công nghệ Hoá học để nghiên cứu, phân tích và thiết kế các quá trình, thiết bị của kỹ thuật Hoá học (các quá trình thủy lực, thủy cơ, truyền nhiệt, chuyển khối, quá trình hóa học).

1.3 Khả năng thực thực hiện các nghiên cứu thực nghiệm bao gồm: thiết kế hệ thống thí nghiệm, thực hiện thí nghiệm, xây dựng các mô hình mô tả các quá trình cơ bản trong kỹ thuật hóa học, phân tích dữ liệu thí nghiệm sử dụng các công cụ toán học thống kê.

1.4 Khả năng áp dụng kiến thức về mô hình hóa, mô phỏng kết hợp khả năng khai thác, sử dụng các phương pháp, công cụ hiện đại để tính toán, thiết kế, mô phỏng và đánh giá các giải pháp công nghệ trong lĩnh vực kỹ thuật Hoá học.

2. Kỹ năng chuyên nghiệp và phẩm chất cá nhân cần thiết để thành công trong nghề nghiệp:

2.1 Lập luận phân tích và giải quyết vấn đề kỹ thuật

2.2 Khả năng thử nghiệm, nghiên cứu và khám phá tri thức

2.3 Tư duy hệ thống và tư duy phê bình

2.4 Tính năng động, sáng tạo và nghiêm túc

2.5 Đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp

2.6 Hiểu biết các vấn đề đương đại và ý thức học suốt đời

3. Kỹ năng xã hội cần thiết để làm việc hiệu quả trong nhóm đa ngành và trong môi trường quốc tế:

3.1 Kỹ năng tổ chức, lãnh đạo và làm việc theo nhóm (đa ngành)

3.2 Kỹ năng giao tiếp hiệu quả thông qua viết, thuyết trình, thảo luận, đàm phán, làm chủ tình huống, sử dụng hiệu quả các công cụ và phương tiện hiện đại.

3.3 Kỹ năng sử dụng tiếng Anh hiệu quả trong công việc, đạt điểm TOEIC ≥ 450.

Page 10: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

4. Năng lực xây dựng, phát triển hệ thống, thiết kế sản phẩm và đề xuất các giải pháp kỹ thuật thuộc lĩnh vực kỹ thuật hóa học trong bối cảnh kinh tế, xã hội và môi trường:

4.1 Nhận thức về mối liên hệ mật thiết giữa giải pháp kỹ thuật với các yếu tố kinh tế, xã hội và môi trường trong thế giới toàn cầu hóa

4.2 Năng lực nhận biết vấn đề và hình thành ý tưởng giải pháp kỹ thuật, tham gia xây dựng dự án

4.3 Năng lực tham gia thiết kế hệ thống và các quá trình công nghệ, thiết kế sản phẩm và các giải pháp kỹ thuật trong lĩnh vực chế biến, sản xuất hóa chất

4.4 Năng lực tham gia thực thi triển khai việc thiết kế hệ thống và quy trình công nghệ, sản phẩm và các giải pháp kỹ thuật trong lĩnh vực chế biến, sản xuất hóa chất

4.5 Năng lực vận hành, khai thác các hệ thống thiết bị, dây chuyền sản xuất để đưa ra các sản phẩm theo yêu cầu cũng như thử nghiệm các giải pháp kỹ thuật vào việc tăng hiệu quả, hiệu suất của quá trình.

5. Phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc:

5.1 Có trình độ lý luận chính trị theo chương trình quy định chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo

5.2 Có chứng chỉ Giáo dục thể chất và chứng chỉ Giáo dục quốc phòng-An ninh theo chương trình quy định chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

3 Nội dung chương trình

3.1 Cấu trúc chương trình đào tạo

TT PHẦN CHƯƠNG TRÌNH KHỐI LƯỢNG (Tín chỉ, TC)

GHI CHÚ

1 Giáo dục đại cương 50

1.1 Toán và khoa học cơ bản 32 26 chung khối ngành kỹ thuật

1.2 Lý luận chính trị 10

Theo chương trình quy định chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo

1.3 Pháp luật đại cương 2

1.4 Giáo dục thể chất (5)

1.5 Giáo dục quốc phòng-an ninh (10 TC hay 165 tiết)

1.6 Tiếng Anh (TOEIC I và TOEIC II) 6 Chuẩn đầu ra 450 TOEIC

2 Giáo dục chuyên nghiệp 84

2.1 Cơ sở và cốt lõi của ngành 49 Trong đó 2 TC đồ án

2.2 Tự chọn theo định hướng 17 SV tự chọn định hướng nào thì phải học tất cả học phần quy định cho định hướng đó

2.3 Tự chọn tự do 10 Chọn trong danh sách do Viện KTHH phê duyệt

2.4 Thực tập kỹ thuật 2 Đăng ký thực hiện 4 tuần trong thời gian hè từ trình độ năm thứ 3

2.5 Đồ án tốt nghiệp cử nhân 6 Thực hiện khi chỉ còn thiếu không quá 10 TC các học phần tự chọn

Tổng khối lượng chương trình 134

3.2 Danh mục học phần của chương trình đào tạo

TT MÃ SỐ TÊN HỌC PHẦN KHỐI

LƯỢNG KỲ HỌC THEO KH CHUẨN

1 2 3 4 5 6 7 8

Bổ sung toán và khoa học cơ bản 6 TC

Page 11: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

1. CH1010 Hoá học đại cương 3(2-1-1-6) 3 2. MI3180 Xác suất thống kê và QHTN 3(3-1-0-6) 3 Cơ sở và cốt lõi ngành 49TC 3. ME2015 Đồ họa kỹ thuật cơ bản 3(3-1-0-6) 3 4. CH2000 Nhập môn kỹ thuật hóa học 3(2-0-2-4) 3 5. CH3120 Hóa vô cơ 3(3-1-0-6) 3 6. CH3130 Thí nghiệm Hóa vô cơ 1(0-0-2-2) 1 7. CH3220 Hóa hữu cơ 4(4-1-0-8) 4 8. CH3230 Thí nghiệm Hóa hữu cơ 1(0-0-2-2) 1 9. CH3050 Hóa lý 1 2(2-1-0-4) 2 10. CH3052 Thí nghiệm Hóa lý 1 1(0-0-2-2) 1 11. CH3060 Hóa lý 2 3(3-1-0-6) 3 12. CH3062 Thí nghiệm Hóa lý 2 1(0-0-2-2) 1 13. CH3330 Hóa phân tích 2(2-1-0-4) 2 14. CH3340 Thí nghiệm Hóa phân tích 2(0-0-4-4) 2 15. CH3323 Phương pháp Phân tích bằng công cụ 2(2-1-0-4) 2 16. CH3324 Thực hành phân tích công cụ 1(0-0-2-2) 1

17. CH3400 Quá trình & thiết bị CN hóa học 1 (Các QT thủy lực và thủy cơ)

3(3-1-0-6) 3

18. CH3412 Quá trình & thiết bị CN hóa học 2 (các QT Nhiệt)

2(2-1-0-4) 2

19. CH3420 Quá trình & thiết bị CN hóa học 3 (các QT chuyển khối)

3(3-1-0-6) 3

20. CH3480 Thí nghiệm QTTB 1 1(0-0-2-2) 1 21. CH3490 Thí nghiệm QTTB 2 1(0-0-2-2) 1 22. CH3440 Đồ án QTTB 2(0-0-4-4) 2 23. CH3454 Phương pháp số trong CNHH 2(2-0-1-4) 2 24. CH3452 Mô phỏng trong CNHH 3(2-0-2-6) 3 25. CH3456 Cơ khí ứng dụng 3(3-1-0-6) 3 Tự chọn tự do 10 TC 2 2 4 2 Tự chọn theo định hướng 17 TC 10 7 CH3900 TT kỹ thuật 2 TC 2 CH4900 ĐATN cử nhân 6 TC 6 CỘNG 90 TC 0 0 12 13 17 16 19 13 CÁC MÔN HỌC TỰ CHỌN THEO ĐỊNH HƯỚNG 1. Định hướng Công nghệ hữu cơ hóa dầu 26. CH4032 Hóa học dầu mỏ - khí 2(2-1-0-4) 2 27. CH4030 Động học xúc tác 2(2-1-0-4) 2

28. CH4042 Thiết bị phản ứng trong công nghiệp lọc hóa dầu

2(2-1-0-4) 2

29. CH4040 Công nghệ tổng hợp hữu cơ - hóa dầu 2(2-1-0-4) 2 30. CH4036 Công nghệ chế biến dầu 3(3-1-0-6) 3 31. CH4038 Công nghệ chế biến khí 2(2-1-0-4) 2 32. CH4034 Sản phẩm dầu mỏ 2(2-0-0-4) 2 33. CH4026 Đồ án chuyên ngành 2(0-0-4-4) 2 2. Định hướng Công nghệ Polyme – Composit 34. CH4090 Hóa lý polyme cơ sở 2(2-0-0-4) 2 35. CH4092 Hóa học polyme cơ sở 3(3-0-1-6) 3 36. CH4094 Hóa học các chất tạo màng và sơn 2(2-0-0-4) 2 37. CH4096 Công nghệ cao su 2(2-0-0-4) 2 38. CH4098 Công nghệ chất dẻo 2(2-0-0-4) 2

Page 12: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

39. CH4100 Công nghệ vật liệu polyme - compozit 2(2-0-0-4) 2 40. CH4074 Môi trường trong gia công vật liệu polyme 2(2-0-0-4) 2 41. CH4084 Đồ án chuyên ngành 2(0-0-4-4) 2 3. Định hướng Công nghệ điện hóa và bảo vệ kim loại 42. CH4150 Điện hoá lý thuyết 4(3-1-1-8) 4 43. CH4152 Công nghệ mạ 3(2-1-1-6) 3 44. CH4154 Ăn mòn và bảo vệ kim loại 3(2-1-1-6) 3 45. CH4156 Điện phân thoát kim loại 2(2-1-0-4) 2 46. CH4146 Đồ án chuyên ngành 2(0-0-4-4) 2 47. CH4158 Nguồn điện hoá học 3(2-1-1-6) 3 4. Định hướng Công nghệ vật liệu silicat 48. CH4210 Hoá lý silicat 4(4-0-1-8) 4 49. CH4212 Thiết bị nhà máy Silicat 4(4-1-0-8) 4 50. CH4214 Lò công nghiệp Silicat 1 3(3-1-0-6) 3 51. CH4192 Tin học và TĐH trong nhà máy SLC 1 2(2-1-0-4) 2 52. CH4195 Khoáng vật học silicát 2(2-0-0-4) 2 53. CH4193 Thí nghiệm cơ sở chuyên ngành 2(0-0-4-4) 2 5. Định hướng Công nghệ các chất vô cơ 54. CH4257 Chế biến khoáng sản 2(2-1-0-4) 2

55. CH4251 Công nghệ muối khoáng 2(2-1-0-4) 2

56. CH4272 Kỹ Thuật tách và làm sạch 2(2-1-0-4) 2 57. CH4274 Động học và thiết bị phản ứng 2(2-1-0-4) 2 58. CH4278 Hóa vô cơ công nghiệp 2(2-1-0-4) 2 59. CH4242 Nhiệt động kĩ thuật hóa học 2(2-1-0-4) 2 60. CH4276 Vật liệu vô cơ 2(2-1-0-4) 2 61. CH4266 Thí nghiệm chuyên ngành 2(0-0-4-4) 2 62. CH4280 Đồ án chuyên ngành 1(0-0-2-2) 1 6. Định hướng Công nghệ Hóa lý 63. CH4330 Quá trình điện hóa 2(2-1-0-4) 2

64. CH4332 Phương pháp vật lý và hóa lý nghiên cứu cấu tạo chất

2(2-1-0-4) 2

65. CH4328 Các phương pháp xử lý nước thải 2(2-1-0-4) 2 66. CH4336 Xúc tác phức và ứng dụng 2(2-1-0-4) 2 67. CH4338 Hóa học các chất hoạt động bề mặt 2(2-1-0-4) 2 68. CH4313 Hóa học vật liệu tiên tiến 2(2-1-0-4) 2 69. CH4340 Ứng dụng tin học trong hóa học 2(2-1-0-4) 2 70. CH4324 Đồ án chuyên ngành 3(0-0-6-6) 3 7. Định hướng Quá trình và Thiết bị CN Hóa học 71. CH4392 Thí nghiệm chuyên ngành 2(0-0-4-4) 2 72. CH4362 Kỹ thuật hóa học đại cương 3(3-1-0-6) 3 73. CH4394 Phương pháp tối ưu trong CNHH 2(2-1-0-4) 2 74. CH4396 Kỹ thuật phản ứng 3(3-1-0-6) 3 75. CH4390 Đồ án chuyên ngành 2(0-0-4-4) 2 76. ME4911 CAD 2D và vẽ tách 2(2-1-0-4) 2 77. EE3559 Điều khiển quá trình 3(3-0-1-6) 3 8. Định hướng Công nghệ Xenluloza và Giấy

78. CH4450 Hóa học gỗ 2(2-1-0-4) 2

79. CH4452 Hóa học Xenluloza 2(2-0-0-4) 2

80. CH4454 Công nghệ sản xuất bột giấy 3(3-0-0-6) 3

Page 13: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

81. CH4456 Công nghệ sản xuất giấy 3(3-0-0-6) 3

82. CH4444 Thí nghiệm chuyên ngành 3(0-0-6-6) 3

83. CH4458 Thiết bị sản xuất bột giấy và giấy 2(2-1-0-4) 2 84. CH4446 Đồ án chuyên ngành 2(0-0-4-4) 2 9. Định hướng Công nghệ Hóa dược và hóa chất BVTV 85. CH4480 Các quá trình cơ bản tổng hợp hữu cơ 2(2-1-0-4) 2 86. CH4486 Hóa học bảo vệ thực vật 3(3-1-0-6) 3 87. CH4482 Hóa học các hợp chất thiên nhiên 2(2-1-0-4) 2 88. CH4510 Hóa dược đại cương 2(2-1-0-4) 8 89. CH4512 Phân tích cấu trúc bằng phổ 2(2-1-0-4) 2 90. CH4490 Cơ sở kỹ thuật bào chế 2(2-1-0-4) 2 91. CH4484 Các quá trình cơ bản tổng hợp hóa dược 2(2-1-0-4) 2 92. CH4508 Đồ án chuyên ngành 2(0-0-4-4) 2

10. Định hướng Máy và Thiết bị CN hóa chất – dầu khí 93. ME3211 Nguyên lý máy 2(2-1-0-4) 2 94. ME3091 Chi tiết máy 3(3-1-0-6) 3 95. ME3130 Đồ án chi tiết máy 2(0-0-4-4) 2 96. ME2012 Đồ họa Kỹ thuật 2 3(3-1-0-6) 3 97. CH4640 Cơ sở tính toán thiết bị hóa chất 3(3-1-0-6) 3 98. CH4642 Cơ sở tính toán máy hóa chất 2(2-1-0-4) 2 99. CH4628 Đồ án chuyên ngành 2(0-0-4-4) 2 CÁC MÔN HỌC TỰ CHỌN TỰ DO KHUYẾN CÁO 100. EE2010 Kỹ thuật điện 3(2-1-1-6) 101. EE2012 Kỹ thuật điện 2(2-1-0-4) 102. HE2010 Kỹ thuật nhiệt 3(3-1-0-6) 103. ET2010 Kỹ thuật điện tử 3(3-0-1-6) 104. CH3470 Kỹ thuật hóa học đại cương 3(3-1-0-6) 105. CH4850 Hóa học phức chất 2(2-0-0-4) 106. CH3800 Xây dựng công nghiệp 2(2-1-0-4) 107. BF4810 CN SH đại cương 2(2-1-0-4) 108. EV3301 Kỹ thuật bảo vệ môi trường công nghiệp 2(2-0-0-4) 109. EV3305 Môi trường và con người 2(2-0-0-4) 110. ME2030 Cơ khí đại cương 2(2-1-0-4) 111. MSE3011 Vật liệu học đại cương 2(2-1-0-4) 112. FL3108 Tiếng Anh chuyên ngành CN Hóa - Sinh 2(2-1-0-4) 113. FL4110 Kỹ năng thuyết trình tiếng Anh 2(3-0-0-4)

Page 14: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

Tự c

họn

ĐH

(15

TC)

PH

1110

(3TC

)V

ật lý

IM

I111

0 (4

TC)

Giả

i tíc

h I

MI1

140

(4TC

ại s

PH

1120

(3TC

)V

ật lý

IIM

I112

0 (3

TC)

Giả

i tíc

h II

MI1

130

(3TC

)G

iải t

ích

III

FL11

01 (3

TC)

TA T

OE

IC I

FL11

02 (3

TC)

TA T

OE

IC II

SS

H11

10 (2

TC)

CN

Mác

-Lên

in I

SS

H11

20 (3

TC)

CN

Mác

-Lên

in II

SS

H11

30 (3

TC)

Đư

ờng

lối C

M

EM

1010

(2TC

)Q

T họ

c Đ

C

CH

4900

(6TC

ATN

CN

HK

116

TC

HK

217

TC

HK

517

TC

HK

616

TC

HK

719

TC

HK

813

TC

Chư

ơng

trìn

h C

ử n

hân

Hóa

học

Kế

hoạc

h họ

c tậ

p ch

uẩn

áp d

ụng

từ K

57, n

hập

học

2012

Chú

giả

iB

ắt b

uộc

chun

g kh

ối n

gành

Bắt

buộ

c riê

ng c

ủa n

gành

HP

tiên

quy

ết

HP

học

trư

ớc

HP

son

g hà

nhTự

chọ

n tự

do

MI3

180

(3TC

)X

ác x

uất t

hống

QH

TN

SS

H10

50 (2

TC)

TT H

CM

IT11

10 (4

TC)

Tin

học

ĐC

CH

1010

(3TC

)H

óa h

ọc đ

ại

cươ

ng

CH

2010

(3TC

)C

SH

H V

ật li

ệuC

H31

24 (4

TC)

Hóa

CH

2001

(3TC

)N

hập

môn

Hóa

học

CH

3041

(3TC

)H

óa lý

1

CH

3052

(1TC

)Th

í ngh

iệm

Hóa

1

HK

318

TC

HK

416

TC

CH

3231

(2TC

)TN

Hóa

cơC

H32

31 (1

TC)

TN H

óa h

ữu

cơ 1

CH

3060

(3TC

)H

óa lý

2

CH

3062

(1TC

)Th

í ngh

iệm

Hóa

2

CH

3403

(4TC

)Q

T &

TBC

NH

H

CH

3232

(1TC

)TN

Hóa

hữ

u cơ

2C

H32

29 (3

TC)

Hóa

hữ

u cơ

2

CH

3341

(1TC

)TN

Phâ

n tíc

h bằ

ng c

ông

cụ

CH

3322

(2TC

)C

ác P

P p

hân

tích

bằng

côn

g cụ

CH

3472

(3TC

)H

óa k

ỹ th

uật Đ

CC

H40

93 (3

TC)

Hóa

Pol

yme

CH

3902

(2TC

)TT

tốt n

ghiệ

p

CH

3901

(3TC

ồ án

Tự c

họn

tự d

o(8

TC

)

EV

3301

(2TC

)K

ỹ th

uật B

VM

TCN

CH

3228

(3TC

)H

óa h

ữu

cơ 1

SS

H11

70 (2

TC)

Phá

p lu

ật đ

ại c

ươ

ng

CH

3331

(3TC

)C

SH

H p

hân

tích

CH

3340

(2TC

)TN

Hóa

phâ

n tíc

h

BF2

410

(3TC

)C

NS

H đ

ại c

ươ

ng

Page 15: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

4 Mô tả tóm tắt nội dung học phần

MI3180 Xác suất thống kê và quy hoạch thực nghiệm

3 (3-1-0-6)

Học phần học trước: MI1120, MI1140

Mục tiêu: Sau khi kết thúc học phần sinh viên có được các kiến thức cơ sở về xác suất và thống kê (các đại lượng ngẫu nhiên (một chiều và nhiều chiều) bao gồm: các luật phân phối, các đặc trưng số, các định lý giới hạn, ước lượng tham số và kiểm định giả thuyết) cũng như các khái niệm cơ bản về quy hoạch thực nghiệm (phương pháp bình phương cực tiểu, quy hoạch trực giao cấp I và cấp II cũng như quy hoạch thực nghiệm để tìm cực trị) và có khả năng tham khảo các tài liệu chuyên sâu.

Nội dung: Các khái niệm cơ bản về xác suất; Luật phân phối, các đặc trưng số, định lý giới hạn, ước lượng tham số và kiểm định giả thuyết của biến ngẫu nhiên (một chiều cũng như nhiều chiều); Phương pháp bình phương cực tiểu, quy hoạch trực giao (cấp I & II) cũng như quy hoạch thực nghiệm để tìm cực trị…

CH2000 Nhập môn kỹ thuật hóa học

3 (2-0-2-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Tạo môi trường thực hành và điều kiện học trải nghiệm để sinh viện nhận thức sâu hơn về đặc điểm của ngành nghề và yêu cầu công việc sau này, tự khám phá kiến thức thông qua thực hành, đồng thời rèn luyện một số kỹ năng tay nghề tối thiểu (thay cho môn thực tập nhận thức/thực tập xưởng trước kia); Giúp sinh viên nhận thức rõ sự cần thiết và mối liên hệ giữa các môn toán, khoa học cơ bản và các môn kỹ thuật, từ đó tạo cho sinh viên hứng thú học tập các môn toán và khoa học cơ bản; Giúp sinh viên bước đầu học phương pháp giải quyết bài toán thực tiễn, phát triển kỹ năng chuyên nghiệp và kỹ năng xã hội, tạo điều kiện cho sinh viên học phương pháp lập nhóm và làm việc theo nhóm; Giúp sinh viên có được sự say mê cùng sự tự tin cần thiết trong học tập và trong con đường nghề nghiệp sau này.

Nội dung: Các seminar với nội dung định hướng nghề nghiệp; Tham quan, kiến tập tại nhà máy, cơ sở sản xuất; Làm đồ án nhập môn (theo nhóm)

CH3120 Hóa vô cơ

3 (3-1-0-6)

Học phần học trước: CH1010

Mục tiêu: Trong môn học này sinh viên sẽ nghiên cứu tính chất của các đơn chất và hợp chất của các nguyên tố phân nhóm chính s, p và các nguyên tố đầu của phân nhóm phụ d trong bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học theo hướng hóa học mô tả (Descriptive Chemistry) để phục vụ cho đào tạo Cử nhân Kỹ thuật Hóa học mà chưa đi sâu vào những vấn đề lý thuyết như Phức chất của các kim loại chuyển tiếp, Cấu tạo phân tử của các chất, Cơ chế của các phản ứng vô cơ…

Nội dung: Sự biến thiên tuần hoàn các tính chất của nguyên tố theo nhóm và chu kỳ trong bảng tuần hoàn; Các kiến thức về liên kết hóa học và cấu tạo phân tử; Chiều của phản ứng hóa học vô cơ; Hóa học các nguyên tố phân nhóm chính và hợp chất của chúng.

CH3130 Thí nghiệm hóa vô cơ

1 (0-0-2-2)

Học phần học trước hoặc song hành: CH3120

Mục tiêu: Thực hành các phương pháp và kỹ thuật mới để tổng hợp, tinh chế và nhận biết các hợp chất vô cơ.

Nội dung:

Bài 1: Hydro và halogen

Bài 2: Ôxi và lưu huỳnh

Bài 3: Nhóm VA

Bài 4: Các nhóm IVA, IIIA, IIA và IA

Bài 5: Các nhóm IVA, IIIA, IIA và IA (tiếp)

Bài 6: Tính chất các nguyên tố chuyển tiếp d

Bài 7: Tính chất các nguyên tố chuyển tiếp d (tiếp)

Bài 8: Tính chất các nguyên tố chuyển tiếp d (tiếp)

CH3220 Hóa hữu cơ

4 (4-1-0-8)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về cơ sở lý thuyết Hoá hữu cơ, mối liên quan giữa cấu tạo và khả năng phản ứng các hợp chất hữu cơ, phương pháp điều chế và tinh chế các hợp chất hữu cơ quan trọng nhất; Bước đầu cung cấp cho sinh viên phương pháp nghiên cứu, tách, tinh chế, định lượng các hợp chất hữu cơ; Bước đầu rèn luyện cho sinh viên phương pháp điều chế, tổng

Page 16: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

hợp một số hợp chất hữu cơ cơ bản, rèn luyện tác phong nghiên cứu và thực nghiệm hữu cơ.

Nội dung: Những khái niệm cơ bản về cấu tạo, đồng phân, danh pháp. Phân loại các phản ứng hữu cơ. Các trạng thái lai hóa của nguyên tử cacbon trong hóa hữu cơ, tính chất các liên kết σ, π. Nhiệt động, động học, hiệu ứng và ứng dụng để giải thích cơ chế, tính chất các hợp chất hữu cơ. Các phương pháp điều chế, hóa tính các hợp chất hữu cơ mạch hở, mạch vòng.

CH3230 Thí nghiệm Hóa hữu cơ

1 (0-0-2-2)

Học phần học trước hoặc song hành: CH3220

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về thực nghiệm Hoá Hữu cơ, bước đầu cung cấp cho sinh viên phương pháp nghiên cứu, tách, tinh chế, định lượng các hợp chất hữu cơ, rèn luyện cho sinh viên phương pháp điều chế, tổng hợp một số hợp chất hữu cơ cơ bản, rèn luyện tác phong nghiên cứu và thực nghiệm hữu cơ

Nội dung: Các bài thí nghiệm về các phương pháp tách chiết, tinh chế, điều chế, tổng hợp một số hợp chất hữu cơ cơ bản

CH3050 Hóa lý 1

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: CH1010

Mục tiêu: Cung cấp các kiến thức cơ bản, hiện đại trên cơ sở cơ học lượng tử về cấu trúc electron nguyên tử, liên kết hóa học, cấu trúc electron, cấu trúc hình học phân tử, các mối quan hệ phụ thuộc có tính quy luật các tính chất vật lý, hóa lý, khả năng phản ứng của các chất vào cấu trúc của chúng. Cung cấp những kiến thức cơ bản, hiện đại về cơ sở lý thuyết và thực nghiệm của nhiệt động hóa học và ứng dụng trong các quá trình kỹ thuật và công nghệ sản xuất.

Nội dung: Cơ sở cơ học lượng tử: tính chất và đặc điểm chuyển động của các hạt vi mô, hàm sóng và phương trình Schrodinger, toán tử trong cơ học lượng tử. Cấu tạo phân tử và liên kết hóa học: các loại liên kết hóa học, phương pháp liên kết hóa trị, phương pháp orbital phân tử, liên kết hóa học trong phức chất, đánh giá khả năng phản ứng bằng phương pháp hóa học lượng tử. Cơ sở nhiệt động học: hiệu ứng nhiệt, khả năng chiều hướng của phản ứng hóa học, các quá trình hóa lý. Cân bằng hóa học và các yếu tố ảnh hưởng đến cân bằng hóa học từ đó ứng dụng vào các quá trình công nghệ hóa học trong thực tế. Các kiến thức cơ bản về cân

bằng pha trong các hệ một và nhiều cấu tử, dung dịch phân tử.

CH3052 Thí nghiệm Hóa lý 1

1 (0-0-2-2)

Học phần học trước hoặc song hành: CH3050

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ sở về lý thuyết và thực nghiệm của cấu tạo phân tử và liên kết hóa học, các nguyên lý của nhiệt động học ứng dụng trong hóa học, cân bằng hóa học và cân bằng pha trong hệ một và hệ nhiều cấu tử.

Nội dung: Các bài thí nghiệm về cấu tạo phân tử và liên kết hóa học, nhiệt hóa học, cân bằng hóa học, cân bằng pha.

Các bài: 1 - Nhiệt hóa học; 2. - Áp suất hơi bão hòa; 3 - Xác định khối lượng phân tử chất tan; 4 - Định luật phân bố; 5 - Sự tan lẫn của hai chất lỏng; 6 - Cân bằng hóa học; 7 - Cân bằng lỏng – hơi; 8 - Nghiên cứu hóa lý quá trình chưng cất.

CH3060 Hóa lý

3 (3-1-0-6)

Học phần học trước: CH3050

Mục tiêu: Nắm được các kiến thức cơ bản, hiện đại về quy luật động học, cơ chế, các điều kiện diễn biến tối ưu của mỗi phản ứng hoá học trong tự nhiên, trong phòng thí nghiệm, trong công nghiệp, trong giới hữu sinh; Đồng thời nắm được các kiến thức cơ bản hiện đại về dung dịch các chất điện ly, pin và điện cực, động học các quá trình điện cực và ứng dụng. Nắm những kiến thức về hoá lý hiện đại của các hệ phân tán và các hiện tượng bề mặt có liên quan tới quá trình công nghệ hóa học.

Nội dung: Động học hình thức, động học các phản ứng đơn giản, phản ứng phức tạp, các phương pháp xác định bậc phản ứng, các yếu tố ảnh hưởng tới tốc độ phản ứng, năng lượng hoạt hóa, lý thuyết động hóa học, phản ứng quang hóa và dây chuyền, động học các quá trình dị thể, xúc tác, các hiện tượng bề mặt và hấp phụ. Điện hóa học: dung dịch các chất điện ly; pin và điện cực: thế điện cực, các loại điện cực, pin điện hóa, các phương trình nhiệt động cơ bản cho hệ điện hóa; động học các quá trình điện cực: các khái niệm, sự điện phân, sự phân cực, các ứng dụng của quá trình điện cực. Hóa keo: những khái niệm cơ bản về hệ phân tán; các tính chất của dung dịch keo: tính chất động học phân tử, tính chất quang học, tính chất điện học, tính chất cơ học cấu tạo của hệ keo; các phương pháp điều chế và làm sạch hệ keo.

Page 17: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

CH3062 Thí nghiệm Hóa lý 2

1 (0-0-2-2)

Học phần học trước hoặc song hành: CH3060

Mục tiêu: Giúp cho sinh viên làm quen với các hiện tượng điện hóa, hóa lý bề mặt, các phương pháp đo tốc độ phản ứng và thông số động học. Biết cách xác định các thông số điện hóa, hấp phụ-hóa keo.

Nội dung: Các bài thí nghiệm về dung dịch điện ly và sự dẫn điện, pin và điện cực, quá trình điện cực, các phương pháp xác định tốc độ phản ứng, năng lượng hoạt hóa và bậc phản ứng; biết cách điều chế keo và keo tụ; nghiên cứu hiện tượng hấp phụ.

Các bài: 1 - Khảo sát động học phản ứng bậc 1; 2 - Hấp phụ; 3 - Sức điện động; 4 - Độ dẫn điện; 5 - Độ nhớt; 6 - Khảo sát động học phản ứng phân hủy H2O2; 7 - Số vận chuyển; 8 - Phương pháp điều chế keo và nghiên cứu sự keo tụ.

CH3330 Hóa phân tích

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: CH1010

Mục tiêu: Những hiểu biết cơ bản về các quá trình xảy ra trong dung dịch, đó là phản ứng axit-bazơ, tạo phức, oxy-hóa khử và phản ứng tạo kết tủa. Xây dựng đồ thị mối quan hệ giữa sự thay đổi nồng độ chất nghiên cứu (trực tiếp hay gián tiếp) với thể tích dung dịch chuẩn được thêm vào là mục đích khi nghiên cứu mỗi loại chuẩn độ. Điều đó giúp sinh viên hiểu được diễn biến xảy ra trong quá trình chuẩn độ và học cách dự đoán dạng của đường cong chuẩn độ.

Môn học cũng giúp sinh viên nắm bắt được cơ chế chuyển màu của chất chỉ thị và lựa chọn chất chỉ thị cho các phản ứng

Nắm được cơ sở của phương pháp phân tích khối lượng

Kỹ năng ứng dụng các kỹ thuật phân tích và phương pháp phân tích thể tích thích hợp cho các đối tượng phân tích thực tế

Nội dung: Học phần này trình bày các cân bằng axit-bazơ, phức chất, oxy hóa khử và kết tủa trong dung dịch cũng như việc ứng dụng các tính chất hóa học của các phản ứng này trong phân tích thể tích và phân tích khối lượng.

. CH3340 Thí nghiệm Hóa phân tích

2 (0-0-4-4)

Học phần học trước: CH3330

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên kiến thức cơ bản về lý thuyết và thực nghiệm các phương pháp phân tích để định lượng chính xác các chất. Rèn luyện kỹ năng thực hành, xây dựng tác phong thí nghiệm cẩn thận, chính xác, khoa học.

Nội dung: Các bài thí nghiệm về Hoá học phân tích

Bài 1: Pha và chuẩn hóa dung dịch axit HCl bằng Na2B4O7. Xác định NaOH và Na2CO3 trong hỗn hợp

Bài 2: Pha và chuẩn hóa dung dịch NaOH bằng kali hydro phtalate. Xác định HCl và H3PO4 trong hỗn hợp

Bài 3: Xác định nitơ tổng trong nước mắm bằng phương pháp chuẩn độ axit – bazơ sau khi phá hủy mẫu theo phương pháp Kendall.

Bài 4: Pha chế và chuẩn hóa dung dịch EDTA bằng MgSO4.7H2O hoặc ZnSO4. Xác định độ cứng tổng số của nước.

Bài 5: Xác định Ca và Mg trong mẫu xi măng bằng phương pháp chuẩn độ EDTA

Bài 6: Xác định Al, Cu và Zn trong hợp kim Devada bằng phương pháp chuẩn độ EDTA

Bài 7: Xác định Mn, Mg và Zn trong cùng hỗn hợp, dùng ion F- và CN- làm tác nhân giải che

Bài 8: Pha chế dung dịch AgNO3, xác định Cl- bằng phương pháp chuẩn độ tạo kết tủa.

Bài thí nghiệm 9

Bài 9: Xác định Zn bằng K4[Fe(CN)6] theo phương pháp chuẩn độ tạo kết tủa

Bài 10: Pha chế và chuẩn hóa dung dịch KMnO4 bằng H2C2O4. Xác định Ca trong đá vôi bằng phương pháp chuẩn độ permanganat

Bài 11: Pha chế dung dịch K2Cr2O7, xác định Fe3+ và Fe2+ trong hỗn hợp

Bài 12: Xác định Pb bằng phương pháp chuẩn độ gián tiếp sử dụng dung dịch chuẩn Fe2+

Bài 13: Pha chế và chuẩn hóa dung dịch Na2S2O3 bằng dung dịch K2Cr2O7. Xác định Cu trong mẫu đồng thau bằng phương pháp Iot- thiosunphat.

Bài 14: Xác định vitamin C trong mẫu dược phẩm bằng phương pháp Iot

Bài 15:Xác định Fe trong quặng bằng phương pháp phân tích khối lượng

Bài 16:Xác định S trong quặng bằng phương pháp phân tích khối lượng

Bài 17: Xác định P2O5 trong quặng bằng phương pháp phân tích khối lượng

Bài 18:Xác định Al trong mẫu bằng phương pháp phân tích khối lượng với thuốc thử 8-oxiquinoline, kết tủa đồng thể

Page 18: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

CH3323 Phương pháp phân tích bằng công cụ

3 (2-1-0-4)

Học phần học trước: CH3340

Mục tiêu: cung cấp cho sinh viên làm việc trong ngành công nghệ hoá học những hiểu biết cơ bản về một số phương pháp phân tích dùng các công cụ hiện đại thường gặp để kiểm tra nguyên vật liệu, sản phẩm trong công nghiệp hoá học cũng như nghiên cứu khoa học.

Nội dung: Học phần giới thiệu một số phương pháp phân tích hiện đại và khá phổ biến gồm một số phương pháp quang học (quang phổ phát xạ nguyên tử, quang phổ hấp thụ nguyên tử, quang phổ hấp thụ điện tử, phổ tia X), một số phương pháp phân tích điện hoá (phương pháp Von – Ampe, phương pháp đo điện thế hiện đại), phương pháp sắc ký, khối phổ.

CH 3324 Thực hành phân tích bằng công cụ 1(0-0-2-2)

CH3400 Quá trình và Thiết bị CN Hóa học 1

(Các quá trình thủy lực và thủy cơ)

3 (3-1-0-6)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Sinh viên nắm được những khái niệm cơ bản về tĩnh lực học và động lực học chất lỏng; vận chuyển chất lỏng và nén khí; phân riêng các hệ khí và lỏng không đồng nhất; các phương pháp gia công cơ học …làm cơ sở cho nhiều học phần khác thuộc chương trình đào tạo như: Quá trình và thiết bị CNHH 2, 3; Thủy lực và phân riêng bằng PP cơ học …

Nội dung: Môn học trình bày cơ sở lý thuyết về tĩnh lực học và động lực học chất lỏng, các phương trình cơ bản của chất lỏng, chế độ chuyển động của chất lỏng trong đường ống và trong các dạng thiết bị, trở lực ma sát và cục bộ. Phân riêng hệ khí và lỏng không đồng nhất. Nguyên tắc làm việc và cấu tạo của bơm, quạt và máy nén; nguyên tắc và cấu tạo của các thiết bị phân riêng hệ không đồng nhất như lắng, lọc, ly tâm. Ngoài ra còn trang bị cho sinh viên một số kiến thức về các quá trình cơ học như đập, nghiền, sàng.

CH3412 Quá trình và Thiết bị CN Hóa học 2

(Các quá trình Nhiệt)

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về các quá trình nhiệt: truyền nhiệt, đối lưu, bức xạ, các quá trình đun nóng, làm nguội, ngưng tụ, cô đặc, lạnh đông, tạo cơ sở để sinh viên tiếp thu những kiến thức khác của ngành kỹ thuật Hoá học và là cơ sở cho một số học phần khác như Truyền nhiệt trong hệ phức tạp, Đồ án môn học quá trình thiết bị, Mô phỏng trong CNHH …

Nội dung: Môn học trình bầy các kiến thức cơ sở về truyền nhiệt (dẫn nhiệt, đối lưu, bức xạ), các phương trình cơ bản của truyền nhiệt, phương pháp lựa chon các công thức tính toán quá trình truyền nhiệt. Bên cạnh đó, môn học cũng trình bầy về nguyên lý và thiết bị của các quá trình như đun nóng, làm nguội, ngưng tụ, cô đặc, lạnh đông; phương pháp tính toán của các quá trình này.

CH3420 Quá trình và Thiết bị CN Hóa học 3

(Các quá trình chuyển khối)

3 (3-1-0-6)

Học phần học trước: CH3400, CH3410

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên cơ sở lý thuyết về các quá trình chuyển khối; các thiết bị chuyển khối thường gặp trong công nghệ hoá học. Yêu cầu sinh viên nắm vững lý thuyết, cấu tạo, nguyên lý làm việc và phương pháp tính toán các thiết bị chuyển khối. Học phần là cơ sở cho nhiều học phần khác như: Đồ án môn học quá trình thiết bị, Đồ án chuyên ngành quá trình thiết bị, Mô phỏng trong CNHH, Các phương pháp tách hệ nhiều cấu tử, Chưng luyện trích ly và chưng luyện đẳng phí …

Nội dung: Môn học trình bày cơ sở lý thuyết chung về quá trình chuyển khối, khuếch tán; các quá trình chuyển khối cơ bản như chưng đơn giản, chưng luyện, hấp thụ, trích ly, kết tinh, hấp phụ, sấy, trao đổi ion và các quá trình sắc ký. Các nguyên tắc cơ bản trong tính toán, thiết kế các thiết bị chủ yếu của quá trình chuyển khối.

CH3440 Đồ án Quá trình và Thiết bị CN Hóa học

2 (0-0-4-4)

Học phần học trước: ME2015, CH3420

Mục tiêu: Sinh viên sẽ hoàn thành một trong các đề cương đã được nêu. Tính toán các yêu cầu theo đề cương. Mục đích xác định được những kích thước cơ bản của thiết bị. Tính toán cơ khí. Thể hiện thiết bị trên bản vẽ kỹ thuật khổ giấy A1.

Nội dung: Tính thiết bị chính; tính thiết bị phụ; tính cơ khí cho thiết bị chính; vẽ sơ đồ hệ thống; thể hiện

Page 19: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

thiết bị chính trên bản vẽ lắp khổ A1; thuyết minh đồ án.

CH3480 Thí nghiệm Quá trình và thiết bị CN hóa học 1

1 (0-0-2-2)

Học phần học trước: CH3400

Mục tiêu: Củng cố các kiến thức đã được học về các quá trình và thiết bị thủy lực, thủy cơ. Trang bị cho sinh viên phương pháp thí nghiệm, vận hành thiết bị, đo đạc số liệu và xử lý số liệu thí nghiệm.

Nội dung: Gồm các bài: 1 – Xác định chế độ chảy của dòng; 2 – Bơm ly tâm; 3 – Trở lực đường ống; 4 – Lọc chân không thùng quay; 5 – Xác định phân bố vận tốc trong ống dẫn.

CH3490 Thí nghiệm Quá trình và thiết bị CN hóa học 2

1 (0-0-2-2)

Học phần học trước hoặc song hành: CH3420

Mục tiêu: Củng cố các kiến thức đã được học về các quá trình nhiệt và chuyển khối. Trang bị cho sinh viên phương pháp thí nghiệm, vận hành thiết bị, đo đạc số liệu và xử lý số liệu thí nghiệm.

Nội dung: Gồm các bài: 1 – Chưng luyện; 2 – Cô đặc nhiều nồi; 3 – Sấy tuần hoàn khí thải.

CH3454 Phương pháp số trong CN Hóa học

2 (2-0-1-4)

Học phần học trước: IT1110, MI1120, MI1130

Học phần học trước hoặc song hành: CH3420

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên các kiến thức về: Phương pháp lập mô hình các quá trình và thiết bị cơ bản của CN hoá chất và thực phẩm; Chọn các phương pháp và thuật toán để giải mô hình; Viết các chương trình bằng ngôn ngữ lập trình (C, Pascal …) để tính toán, thiết kế và tối ưu hoá các quá trình – thiết bị và các hệ thống thiết bị công nghệ hoá chất.

Nội dung: Các phương pháp giải phương trình, hệ phương trình (tuyến tính, phi tuyến); tính tích phân, vi phân, phương trình và hệ phương trình vi phân, các phương pháp tối ưu. Ứng dụng giải các bài toán trong CN hóa học, thực phẩm.

CH3452 Mô phỏng trong CN Hóa học

3 (2-0-2-6)

Học phần học trước: CH3454

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên các kiến thức và khả năng ứng dụng một số phần mềm chuyên dụng trong lĩnh vực CN hoá chất để tính toán, mô phỏng và thiết kế các hệ thống, dây chuyền thiết bị.

Nội dung: giới thiệu về phần mềm mô phỏng ASPEN, HYSYS … (cơ sở dữ liệu, sử dụng phần mềm) và các ứng dụng cụ thể trong công nghệ hoá học.

CH3456 Cơ khí ứng dụng

3 (3-1-0-6)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Kết thúc học phần sinh viên có được các khái niệm cơ bản về vật liệu, gia công cơ khí, chi tiết cơ khí, dẫn động cơ khí và thiết bị chịu áp lực để có thể tự tìm hiểu được nguyên lý hoạt động và khả năng chế tạo các loại máy móc, thiết bị dùng trong công nghệ hóa học.

Nội dung: Cung cấp các kiến thức cơ bản về vật liệu cơ khí, cơ tính và khả năng ứng dụng trong đặc thù của ngành hóa chất; nguyên lý chuyển động của các cơ cấu, các chi tiết cơ khí điển hình, nguyên lý của các phương pháp gia công cơ khí, nguyên lý truyền động cơ khí, kết cấu và qui trình chế tạo, thử nghiệm của thiết bị vỏ mỏng chịu áp suất cao.

H4032 Hóa học dầu mỏ và khí

2 (2-1-0-4) Học phần học trước:

Mục tiêu:

Phần 1: Hoá học dầu thô. Trong phần này : Sinh viên cần nắm vững, hiểu biết và mô tả lại được các phương pháp phân loại dầu thô; thành phần hydrocacbon và phi hydrocacbon; ứng dụng của các phân đoạn dầu mỏ, các tính chất hoá lý đặc trưng của dầu thô và sản phẩm dầu.

Phần 2: Hoá học các quá trình chế biến dầu thô. Trong phần này, sinh viên cần nắm vững, hiểu biết và mô tả được các quá trình chế biến hoá học nhằm thu sản phẩm dầu chất lượng cao như: Quá trình Cracking xúc tác, reforming xúc tác, Polime hoá, isome hoá, alkyl hoá, hydrocracking. Các quá trình làm sạch dầu thô và các sản phẩm dầu như: Hydrodesunfua hoá, hydrodenitơ hoá vv. Ngoài ra, cũng cần biết khái quát về dầu thô Việt Nam và hướng sử dụng hợp lý.

Nội dung: Học phần này gồm 2 phần chính:

Page 20: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

1 – Hóa học dầu thô, trong phần này gồm các kiến thức liên quan đến phân loại dầu thô; thành phần hydrocacbon và phi hydrocacbon của dầu thô; ứng dụng của các phân đoạn dầu mỏ; xác định các đặc trưng hóa lý của dầu thô và phân đoạn dầu thô; đánh giá chất lượng dầu thô trên quan điểm công nghệ. 2 – Hóa học các quá trình chế biến dầu thô, bao gồm các quá trình chế biến như: cracking xúc tác, hydrocracking, reforming xúc tác, isome hóa, alkyl hóa, polyme hóa, thơm hóa; zeolit và vai trò xúc tác trong lọc hóa dầu; khái quát về dầu thô Việt Nam.

CH4030 Động học xúc tác

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Sinh viên nắm được vai trò của xúc tác trong công nghiệp lọc hóa dầu, có khả năng suy luận và lý giải hiện tượng xúc tác trong các phản ứng hóa học. Nắm được giai đoạn hấp phụ là giai đoạn quan trọng nhất trong các phản ứng hóa học có xúc tác. Từ những lý thuyết về quá trình hấp phụ giúp sinh viên hiểu được các đặc trưng xúc tác bằng phương pháp hấp phụ.

Nội dung: Động học xúc tác đồng thể, nghiên cứu về các loại xúc tác đồng thể, cơ chế tác dụng của xúc tác, ứng dụng; Động học xúc tác dị thể, nghiên cứu về xúc tác dị thể, đặc biệt là xúc tác rắn, mao quản; Các thuyết về xúc tác; Nghiên cứu về các loại xúc tác công nghiệp.

CH4042 Thiết bị phản ứng trong công nghiệp lọc hóa dầu

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Sinh viên nắm được cách phân loại thiết bị phản ứng theo nhiều phương pháp khác nhau. Nắm rõ đặc trưng thời gian lưu và nhiệt trong thiết bị phản ứng. Biết cách tính toán các thông số công nghệ cơ bản của các loại thiết bị phản ứng đặc trưng.

Nội dung: Học phần này nhằm đưa ra những khái niệm, cách phân loại, những đặc điểm cơ bản của thiết bị phản ứng trong công nghiệp tổng hợp hữu cơ hóa dầu. Tính toán những thông số chính của thiết bị phản ứng đặc trưng. Giới thiệu và đặc trưng một số loại thiết bị phản ứng điển hình trong công nghiệp lọc hóa dầu và tổng hợp hữu cơ.

CH4040 Công nghệ tổng hợp hữu cơ – hóa dầu

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về nguyên liệu và cơ sở hoá học cũng như công nghệ các quá trình tổng hợp hữu cơ – hoá dầu, sản xuất các hợp chất trung gian.

Nội dung: Giới thiệu về hóa học và công nghệ tổng hợp các hợp chất hữu cơ (oxi hóa, hydro hóa, dehydro hóa, alkyl hóa, halogel hóa, sulfo hóa, nitro hóa) phục vụ cho các tổng hợp hữu cơ chuyên ngành (dược phẩm, các chất tẩy rửa và hoạt động bề mặt, các chất bảo vệ và kích thích sinh trưởng thực vật, chất màu, chất nổ, polyme, phụ gia xăng dầu...).

CH4036 Công nghệ chế biến dầu

3 (3-1-0-6)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Sau khi học xong học phần, Sinh viên có khả năng làm được các công việc sau: Hiểu và trình bày được công nghệ chế biến chính trong lọc dầu; Nắm được nguyên tắc thiết kế công nghệ một phân xưởng chế biến dầu; Có khả năng tính toán công nghệ như thiết lập cân bằng vật chất, cân bằng nhiệt lượng của thiết bị và cuả quá trình; Hiểu và trình bày được nguyên lý cấu tạo và hoạt động của các thiết bị chính trong công nghệ lọc dầu; Trình bày, giải thích được các tính chất của nguyên liệu và sản phẩm chính trong lọc dầu; Góp phần hoàn thiện kiến thức cho cử nhân về kỹ thuật chế biến dầu mỏ để có thể thực hành điều khiển công nghệ trong khu liên hợp lọc dầu

Nội dung: Học phần này nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về dầu thô như thành phần hóa học, các tính chất của dầu thô, các quá trình chế biến dầu thô quan trọng nhất trong nhà máy lọc dầu: chưng cất dầu thô ở áp suất khí quyển, chưng cất mazut ở áp suất chân không, cracking nhiệt, cracking xúc tác, reforming xúc tác và công nghệ sản xuất dầu nhờn.

CH4038 Công nghệ chế biến khí

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Sau khi học xong học phần, Sinh viên có khả năng làm được các công việc sau: Hiểu và trình bày được công nghệ chế biến khí; Nắm được nguyên tắc thiết kế công nghệ một phân xưởng chế biến khí; Có khả năng tính toán công nghệ như thiết

Page 21: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

lập cân bằng vật chất, cân bằng nhiệt lượng của thiết bị và cuả quá trình; Hiểu và trình bày được nguyên lý cấu tạo và hoạt động của các thiết bị chính trong công nghệ chế biến khí; Trình bày, giải thích được các tính chất của nguyên liệu và sản phẩm chính trong chế biến khí; Góp phần hoàn thiện kiến thức cho cử nhân về kỹ thuật chế biến khí để có thể thực hành điều khiển công nghệ chế biến khí

Nội dung: Học phần này nhằm cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về khí tự nhiên và khí đồng hành, phương pháp xác định các đại lượng quan trọng trong tính toán thiết kế công nghệ chế biến khí. Các quá trình công nghệ cơ bản chế biến khí tự nhiên và khí đồng hành, bao gồm các công đoạn làm sạch khí, tách hydrocacbon nhẹ, tách một số sản phẩm có giá trị làm nguyên liệu cho tổng hợp hữu cơ hóa dầu.

CH4034 Sản phẩm dầu mỏ

2 (2-0-0-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Nhằm giúp sinh viên phân biệt được các loại sản phẩm dầu mỏ, nắm được tính năng của các sản phẩm dầu mỏ, biết được các yếu tổ ảnh hưởng đến tính năng của sản phẩm.

Nội dung: Môn học này gồm các nội dung về phân loại các sản phẩm dầu mỏ, các phương pháp đánh giá chất lượng sản phẩm dầu mỏ. Giới thiệu, phân loại và đặc tính của nhiên liệu, các loại dầu mỡ nhờn, bitum và một số sản phẩm khác.

CH4026 Đồ án chuyên ngành

2 (0-0-4-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Tổng hợp các kiến thức chuyên ngành đã học kết hợp với các tài liệu chuyên sâu để xem xét và thực hiện tổng quan, tính toán thiết kế công nghệ một quá trình công nghệ lọc hóa dầu.

Nội dung: Tổng quan lý thuyết, tính toán cân bằng vật chất, cân bằng nhiệt, tính toán thiết kế thiết bị cho một quá trình công nghệ lọc hóa dầu.

CH4090 Hóa lý polyme cơ sở

2 (2-0-1-4)

Học phần học trước: CH3220, CH3060

Mục tiêu: Cung cấp các kiến thức cơ bản về trạng thái vật lý của polyme, các tính chất vật lý cơ bản nhằm phục vụ việc gia công, chế tạo và ứng dụng vật liệu polyme.

Nội dung: Các khái niệm về các trạng thái vật lý cơ bản của polyme vô định hình, tinh thể và dung dịch polyme, các tính chất sử dụng chủ yếu của vật liệu polyme

CH4092 Hóa học polyme cơ sở

3 (2-1-1-6)

Học phần học trước: CH3220; CH3060.

Mục tiêu: Cung cấp các kiến thức cơ bản về các phản ứng tạo thành polyme nhằm phục vụ cho việc nghiên cứu tổng hợp, chế tạo và biến tính polyme.

Nội dung: Những khái niệm cơ bản trong hoá học polyme, các phương pháp tổng hợp: trùng hợp gốc, trùng hợp ion; trùng ngưng và biến đổi hóa học polyme.

CH4094 Hóa học các chất tạo màng và sơn

2 (2-0-0-4)

Học phần học trước: CH3220, CH3060.

Mục tiêu: Cung cấp các kiến thức cơ bản về các phản ứng và biến đổi hóa học của các chất tạo mạng nhằm phục vụ cho môn học kỹ thuật sơn và chất tạo màng sau này.

Nội dung: Giới thiệu chung về sơn, các chất tạo màng chủ yếu trong công nghiệp sơn, bột mầu, dung môi và chất phụ gia. Các phương pháp chuẩn bị bề mặt vật thể cần sơn và các phương pháp sơn. Các phương pháp chủ yếu kiểm tra tính chất sơn.

CH4096 Công nghệ cao su

2 (2-0-0-4)

Học phần học trước: CH3220; CH3060; CH3412.

Mục tiêu: Cung cấp các kiến thức cơ bản về các loại cao su và phụ gia, các vấn đề lưu hóa cao su nhằm phục vụ môn học kỹ thuật gia công cao su sau này.

Nội dung: Giới thiệu một số loại cao su thông dụng và chuyên dụng, các phương pháp gia công và lưu hóa vật liệu cao su, các phương pháp kiểm tra tính chất cơ bản.

CH4098 Công nghệ chất dẻo

2 (2-0-0-4)

Học phần học trước: CH3220; CH3060, CH3412.

Mục tiêu: Cung cấp các kiến thức cơ bản về chất dẻo, các phương pháp gia công chủ yếu nhằm phục vụ môn học kỹ thuật gia công chất dẻo sau này.

Nội dung: Nguyên liệu và các phương pháp sản xuất polyme nói chung; các phương pháp gia công và thiết bị gia công nhựa nhiệt dẻo.

Page 22: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

CH4100 Công nghệ vật liệu polyme-compozit

2 (2-0-0-4)

Học phần học trước: CH3220, CH3060, CH3412.

Mục tiêu: Cung cấp các khái niệm về vật liệu polyme-compozit, các chất nền và cốt tăng cường chủ yếu nhằm phục vụ cho nghiên cứu và học tập sâu hơn về vật liệu polyme compozit.

Nội dung: Các kiến thức về thành phần cơ bản của vật liệu polyme compozit: nhựa nền, một số loại sợi gia cường, phụ gia và chất độn, khái niệm về một số phép đo tính chất cơ lý của vật liệu, một số phương pháp gia công hiện đại cho vật liệu polyme compozit.

CH4074 Môi trường trong gia công vật liệu polyme

2 (2-0-0-4)

Học phần học trước hoặc song hành: CH4090, CH4092.

Mục tiêu: Cung cấp các khái niệm cơ bản về các vấn đề môi trường nảy sinh trong quá trình gia công, chế biến chất dẻo và các hướng dự phòng, khắc phục.

Nội dung: Các tác nhân ảnh hưởng đến môi trường trong công nghiệp gia công vật liệu polyme và compozit. Phương pháp xử lý phế thải và các công nghệ cụ thể.

CH4084 Đồ án chuyên ngành

2 (0-0-4-4)

Học phần học trước: CH3220, CH3060, CH3412

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên kiến thức để xây dựng dây chuyền sản xuất một loại polyme trong công nghiệp.

Nội dung: Cung cấp các hiểu biết về hóa học và công nghệ sản xuất một loại polyme cho trước.

CH4150 Điện hóa lý thuyết

4 (3-1-1-8)

Học phần học trước: CH3060

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về lý thuyết và phương pháp nghiên cứu trong điện hoá.

Nội dung: Các khái niệm và các kiến thức cơ sở trong Điện hoá lý thuyết. Cấu tạo lớp kép, tính chất của lớp ranh giới phân chia pha điện cực – dung dịch điện ly. Hiện tượng, phân loại và nguyên nhân phát sinh phân cực. Đường cong phân cực. Động học quá trình điện cực, khống chế chuyển điện tích,

khống chế khuyếch tán. Phương pháp nghiên cứu động học của quá trình điện cực. Động học một số quá trình điện cực.

CH4152 Công nghệ mạ

3 (2-1-1-6)

Học phần học trước: CH3060

Mục tiêu:

Đào tạo cho sinh viên có các khả năng sau: − Tiến hành được một số công nghệ mạ cơ

bản − Tính toán thiết kế được phân xưởng mạ thủ

công hoặc tự động cỡ nhỏ hoặc trung bình − Nghiên cứu tạo các lớp mạ mong muốn

hoặc nâng cao chất lượng các lớp mạ.

Nội dung: Gồm 2 phần:

Mạ điện: Các khái niệm cơ bản và cơ sở lý thuyết mạ điện. Lý thuyết về sự hình thành và cơ chế tạo lớp mạ điện. Cấu trúc, tính chất lớp mạ. Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng lớp mạ. Khả năng phân bố của dung dịch mạ. Kỹ thuật mạ trang sức – bảo vệ; mạ phục hồi; mạ chống mài mòn; mạ từ tính; mạ kim loại nhẹ; mạ hợp kim; mạ trong môi trường nóng chảy; mạ với mục đích đặc biệt.

Mạ không điện: Mạ hoá học trên nền kim loại và phi kim. Mạ nhúng nóng. Mạ phun. Mạ khuyếch tán. Mạ ngưng tụ trong chân không.

CH4154 Ăn mòn và bảo vệ kim loại

3 (2-1-1-6)

Học phần học trước: CH3060

Mục tiêu: Sinh viên có được các kiến thức cơ bản về ăn mòn kim loại trong các môi trường, có khả năng áp dụng các biện pháp bảo vệ kim loại trong các môi trường tự nhiên và công nghiệp.

Nội dung: Các khái niệm cơ bản về ăn mòn kim loại, các dạng ăn mòn. Ăn mòn hoá học: Khái niệm, điều kiện nhiệt động, sự phát triển màng ôxyt kim loại ở nhiệt độ cao, các yếu tố ảnh hưởng, các phương pháp bảo vệ kim loại khỏi ăn mòn hoá học. Ăn mòn điện hoá: Khái niệm, điều kiện nhiệt động, động học của các quá trình ăn mòn, phương pháp xác định tốc độ ăn mòn kim loại, thụ động kim loại, các yếu tố ảnh hưởng, các phương pháp bảo vệ kim loại khỏi ăn mòn điện hoá.

Page 23: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

CH4156 Điện phân thoát kim loại

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước hoặc song hành: CH4150

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên các kiến thức về quá trình điện cực trong điện phân tinh chế và sản xuất kim loại trong môi trường nước, môi trường nóng chảy.

Nội dung: Gồm 2 phần:

Điện phân trong môi trường nước: qúa trình điện cực catot qúa trình anot điện phân tinh chế và sản xuất đồng, sản xuất kẽm điện phân vàng bạc. Sản xuất bột kim loại bằng phương pháp điện phân

Điện phân môi trường nóng chảy: điện phân nhôm.

CH4158 Nguồn điện hóa học

3 (2-1-1-6)

Học phần học trước hoặc song hành: CH4150

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên:

- Các kiến thức cơ sở của quá trình điện cực xảy ra trong nguồn điện

- Nguyên lý tích trữ và chuyển hoá năng lượng bằng con đường điện hoá

- Các tính năng của nguồn điện

- Điều kiện kỹ thuật chủ yếu của quá trình sản xuất

Mục đích để sử dụng, bảo quản, sản xuất và nghiên cứu cải tiến nguồn điện truyền thống, phát triển nguồn điện mới.

Nội dung: Khái niệm, phân loại, tính năng, các thông số đặc trưng của nguồn điện. Động học quá trình điện cực, phân cực, sự khử phân cực. Lý thuyết và sản xuất các loại pin MnO2, ăcqui chì axit, ăcqui kiềm. Nguyên lý tích trữ và chuyển hoá năng lượng của nguồn điện hoá học mới. Pin nhiên liệu. Pin Lithium. Ăc qui Ni-MH. Vật liệu học trong nguồn điện. Tụ và siêu tụ. Nguồn điện quang điện hoá.

CH4146 Đồ án chuyên ngành

2 (0-0-4-4)

Học phần học trước: CH4150

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên các kỹ năng phân tích, tổng hợp vận dụng các kiến thức đã được học trong chuyên ngành Công nghệ Điện hóa & BVKL để cách nghiên cứu về nhiều lĩnh vực khác nhau trong ngành hoặc thiết kế dây truyền sản xuất.

Nội dung:

- Nghiên cứu: Một vấn đề hoặc một yêu cầu kỹ thuật đặt ra đối với chuyên ngành điện hóa

- Thiết kế: Phân xưởng, nhà máy sản xuất thuộc chuyên ngành điện hóa.

CH4210 Hóa lý Silicat 4 (4-0-1-8)

Học phần học trước :

Mục tiêu: Hệ thống hoá kiến thức về cấu trúc và tính chất của các hệ vật chất vô cơ-silicat tồn tại ở các trạng thái tập hợp khác nhau (tinh thể, thuỷ tinh, lỏng nóng chảy và phân tán keo); về cân bằng pha và quá trình chuyển pha dưới tác động của nhiệt độ và áp suất ; về các quá trình hoá lý chủ yếu là cơ sở của các quá trình công nghệ trong công nghiệp sản xuất vật liệu vô cơ-silicat.

Nội dung: Các trạng thái tập hợp của silicát (tinh thể, thuỷ tinh, pha nóng chảy, phân tán keo); cân bằng pha và biểu đồ pha, các quá trình hoá lý chủ yếu ứng dụng trong công nghiệp silicát.

CH4212 Thiết bị công nghiệp Silicat

4 (4-1-0-8)

Học phần học trước :

Mục tiêu :

- Nắm vững lý thuyết các quá trình gia công cơ học nguyên liệu,bán thành phẩm phi kim loại ở trạng thái rắn, lỏng, khí silicát: Đập, nghiền, sàng, phân ly, phân loại, xử lý bụi, lọc bụi khói lò, vận chuyển, tiếp liệu, bao gói, khuấy trộn, tạo hình.

- Nghiên cứu nguyên lý cấu tạo, đặc trưng kỹ thuật và phạm vi sử dụng của tất cả các thiết bị trong các nhà máy silicát: xi măng, gốm sứ, vật liệu chịu lửa và thuỷ tinh.

- Lựa chọn, tính toán các thông số, thiết kế được các hệ thống thiết bị trong nhà máy silicát theo các mục tiêu công nghệ cụ thể.

Nội dung : Trình bày các khái niệm và lý thuyết cơ bản về đập, nghiền nguyên vật liệu silicát. Mô tả nguyên lý, cấu tạo, đặc trưng kỹ thuật và phạm vi sử dụng trong công nghệ của các máy đập, nghiền, phân ly phân loại, tiếp liệu, vận chuyển, xử lý bụi, khử bụi, chuẩn bị phối liệu và các loại máy chuyên dụng trong các ngành của công nghiệp silicát.

CH4214 Lò Silicat

3 (3-1-0-6)

Page 24: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

Học phần học trước :

Mục tiêu:

- Trang bị cho sinh viên kiến thức về: Những định luật cơ bản về khí, về thông gió trong lò, phương phát tính toán các thiết bị thông gió trong lò; các tính năng cơ bản của nhiên liệu, tính toán qua trình cháy của nhiên liệu, các thiết bị đốt nhiên liệu, các định luật cơ bản về truyền nhiệt, trao đổi nhiệt trong lò, nung nóng và làm nguội nhằm nâng cao hiệu quả nhiệt cho lò; các phương pháp tận dụng nhiệt của khói lò phục vụ cho sản xuất.

- Trang bị cho sinh viên khả năng nghiên cứu quá trình sấy vật liệu Silicat, cấu tạo và nguyên tắc tính toán. Nắm vững nguyên tắc làm việc, cấu tạo của các lò nung gốm sứ, vật liệu chịu lửa; nguyên tắc làm việc, cấu tạo của các loại lò nấu thuỷ tinh; nguyên tắc làm việc, cấu tạo của những lò nung clanhke ximăng hiện đại.

Nội dung: Những định luật cơ bản của chất lưu. Các tính năng cơ bản của nhiên liệu, tính toán quá trình cháy của nhiên liệu, các thiết bị đốt nhiên liệu. Các định luật cơ bản về truyền nhiệt, trao đổi nhiệt trong lò, nung nóng và làm nguội nhằm nâng cao hiệu quả nhiệt cho lò; các phương pháp tận dụng nhiệt của khói lò phục vụ cho sản xuất. Nghiên cứu kỹ quá trình sấy vật liệu Silicat. Cấu tạo và nguyên tắc tính toán, nguyên tắc làm việc của các lò nung chính trong ngành sản xuất vật liệu vô cơ silicát.

CH4216 Công nghệ silicát 1

2 (2-0-1-4)

Học phần học trước : CH4210

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên sự hiểu biết về quy trình công nghệ trong công nghiệp sản xuất gốm sứ, thủy tinh.

Nội dung: Giới thiệu một số vấn đề cơ bản trong công nghệ gốm sứ; Giới thiệu một số vấn đề cơ bản trong công nghệ thủy tinh. Thí nghiệm nhập môn.

CH4218 Công nghệ silicát 2

2 (2-0-1-4)

Học phần học trước : Hóa lý silicat

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên sự hiểu biết về quy trình công nghệ trong công nghiệp sản xuất xi măng, vật liệu chịu lửa.

Nội dung: Giới thiệu một số vấn đề cơ bản trong công nghệ xi măng; Giới thiệu một số vấn đề cơ bản trong công nghệ vật liệu chịu lửa. Thí nghiệm nhập môn.

CH4208 Đồ án chuyên ngành

2 (0-0-4-4)

Học phần học trước : Lò công nghiệp silicat, Thiết bị công nghiệp silicat.

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên các bước cần thiết để thiết kế công nghệ một thiết bị nhiệt cụ thể của ngành công nghệ vật liệu Silicat.

Nội dung: Tính toán thiết kế một thiết bị nhiệt ngành Silicat.

CH4257 Chế biến khoáng sản

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: CH3120

Mục tiêu: Sinh viên có thể sử dụng các kiến thức đã học được trong việc nghiên cứu và thực hành chế biến các khoáng sản quan trọng trong nước tạo ra các sản phẩm có ích thúc đẩy sự phát triển của cộng đồng.

Nội dung: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức cần thiết về hóa học và công nghệ chế biến các khoáng sản vô cơ, đặc biệt là các khoáng sản quan trọng trong nước: apatit, boxit, quặng sa khoáng, quặng sắt, barit, dolomit, secpentin, đá vôi, cát và đất sét.

CH4251 Công nghệ muối khoáng

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Trang bị kiến thức cơ sở về giản đồ pha, quan hệ giữa các thành phần và điều kiện hệ cân bằng, sự phụ thuộc giữa thành phần, tính chất và trạng thái của hệ khảo sát, có khả năng áp dụng trong sản xuất các loại muối khoáng vô cơ phục vụ đời sống và các ngành công nghiệp. Các kiến thức về công nghệ sản xuất muối của natri, kali, magie, canxi và bari

Nội dung: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức về hệ muối-nước 2, 3,và 4 cấu tử, các phương pháp tính toán cần thiết khi tiến hành kết tinh bằng các phương pháp khác nhau Hóa học và công nghệ sản xuất các muối của natri, kali, magie, canxi và bari

CH4272 Kỹ thuật tách và làm sạch

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu Nắm được đặc điểm, cơ sở hoá lý và các tính toán kỹ thuật liên quan của một số quá trình tách điển hình trong sản xuất chất sạch.

Nội dung Cung cấp cho sinh viên các kiến thức chung về quá trình tách, các phương pháp tách như

Page 25: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

kết tinh, kết tủa, chiết lỏng – lỏng, hấp phụ, trao đổi ion, vận chuyển hoá học, sử dụng trong công nghệ tách phân chia các nguyên tố đất hiếm, thu hồi uran, tách các kim loại quí từ quặng, làm mềm nước, xử lí ô nhiễm chất khí và nguồn nước.

CH4274 Động học và thiết bị phản ứng

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: CH3060

Mục tiêu: Sau khi học sinh học xong phần lý thuyết và làm bài tập có thể chủ động nghiên cứu, thiết kế: điều kiện, thiết bị phản ứng, tổ hợp và điều khiển thiết bị nhằm thực hiện các phản ứng trong công nghiệp.

Nội dung: Trang bị cho sinh viên kiến thức và khẳ năng áp dụng những lý thuyết khoa học kỹ thuật dành cho ngành hoá học, nhằm hiểu sâu nguyên lý các quá trình phản ứng hoá học trong công nghệ hoá vô cơ, có khả năng nghiên cứu, thiết kế : điều kiện, thiết bị phản ứng, tổ hợp và điều khiển thiết bị nhằm thực hiện các phản ứng trong công nghiệp hoá học.

CH4278 Hóa vô cơ công nghiệp

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên các kiến thức về hóa học và công nghệ sản xuất các hóa chất vô cơ cơ bản và phân bón chứa photpho, nitơ và kali.

Nội dung: Nắm vững và vận dụng được các kiến thức về hóa học và công nghệ sản xuất các hóa chất vô vơ cơ bản và phân bón chứa photpho, nitơ và kali. Các kiến thức cần thiết về sản xuất nước sạch, hóa học và công nghệ sản xuất hydro, hydro peoxit, các hợp chất của nitơ, photpho, lưu huỳnh, halogen và các phân bón chứa nitơ, photpho và kali.

CH4242 Nhiệt động kỹ thuật hóa học

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: CH3050

Mục tiêu: Sử dụng được các kiến thức về nhiệt động kĩ thuật hóa học trong tính toán và thiết kế các quá trình công nghiệp hóa học

Nội dung: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về nhiệt động kĩ thuật hóa học. Các tính chất nhiệt động chất tinh khiết. Định luật 1 nhiệt động học cho các hệ kín, hệ thể tích khống chế và áp dụng. Định luật 2 nhiệt động học và chiều quá trình. Phản ứng hóa hoc. Cân bằng hóa học và

nhiệt đônhj học dung dịch. Nguyên lí và các tính toán năng lượng trong kĩ thuật hóa học

CH4276 Vật liệu vô cơ

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: CH3120

Mục tiêu: Hiểu và áp dụng được các kiến thức được trang bị trong nghiên cứu và thực hành sản xuất các vật liệu vô cơ quan trọng dùng trong kĩ thuật và dân dụng

Nội dung: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức về hóa học và công nghệ trong sản xuất vật liệu vô cơ đặc biệt đi từ các nguồn nguyên liệu sẳn có trong nước. Vật liệu hấp phụ, chất màu vô cơ, chất độn, vật liệu nano, chất kết dính, polime vô cơ, ceramic, vật liệu xúc tác, vật liệu quang - điện - từ.

CH4266 Thí nghiệm chuyên ngành

2 (0-0-4-4)

Học phần học trước: ( hoặc song hành ) các môn học chuyên ngành liên quan

Mục tiêu:.Hình thành kỹ năng và kĩ xảo trong thực hành các kiến thức đã được trang bị về hoá học và công nghệ thuộc lĩnh vực phân bón, hóa chất, chế biến khoáng sản và vật liệu vô cơ.

Nội dung: Bao gồn các bài thí nghiệm liên quan đến sản xuất axit sunfuric, sô đa, sản xuất KCl từ Sinvinit, sản xuất supephotphat, axit photphoric, than hoạt tính, vật liệu đóng rắn không nung từ tro bay, làm mềm nước, chất màu TiO2 từ ilmenit.

CH4280 Đồ án chuyên ngành

1 ( 0-0-2-2)

Học phần học trước ( hoặc song hành ) các môn học chuyên ngành liên quan

Mục tiêu: Hình thành kỹ năng nghiên cứu và thiết kế các vấn đề công nghệ thuộc lĩnh vực phân bón, hóa chất và vật liệu vô cơ.

Nội dung: Sinh viên sẽ tiến hành các đồ án liên quan đến học thuật và công nghệ các chất vô cơ đã được trang bị.

CH4330 Quá trình điện hóa

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: CH3060

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên các khái niệm cơ bản về động học phản ứng điện cực. Những kiến thức này là cơ sở để sinh viên tiếp cận các quá trình công nghệ điện hoá.

Page 26: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

Nội dung: Các khái niệm và các kiến thức cơ sở trong phản ứng điện cực. Cấu tạo lớp kép, tính chất của lớp ranh giới phân chia pha điện cực – dung dịch điện ly. Phân cực điện hoá. Đường cong phân cực. Động học quá trình điện cực. Phương pháp nghiên cứu động học của quá trình điện cực. Động học một số quá trình điện cực tiêu biểu.

CH4332 Phương pháp vật lý và hóa lý nghiên cứu cấu tạo chất

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: CH3050

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên các ngành: Công nghệ Hóa lý, Hóa học, Vật liệu và các lĩnh vực có liên quan những kiến thức cơ bản, hiện đại cũng như khả năng ứng dụng rộng rãi, hữu hiệu của các phương pháp nói trên, tạo cơ sở khoa học và thực nghiệm cho việc giải quyết hàng loạt các vấn đề về: Cấu tạo phân tử và liên kết hóa học, tương tác phân tử, cấu trúc tinh thể, tính chát của các chất và các yếu tố ảnh hưởng, động học và cơ chế phản ứng, các mối liên hệ giữa cấu tạo, tính chất và các đại lượng đặc trưng phổ của các chát, trạng thái vi mô, vĩ mô, tính toán các hàm nhiệt động.

Nội dung: Bức xạ điện từ và các phương pháp phổ nghiệm. Cơ sở lý thuyết của các phương pháp Mômen lưỡng cực và độ khúc xạ phân tử, phổ dao động (hồng ngoại), phổ tán xạ tổ hợp (Raman), phổ hấp thụ electron phân tử (UV-Vis), phổ phát quang, phổ Ronghen, phổ cộng hưởng từ hạt nhân (NMR), phổ cộng hưởng thuận từ electron (EPR). Các mối liên hệ giữa cấu trúc, thành phần, tính chất của các chất và các đại lượng đặc trưng của mỗi phương pháp.

CH4328 Các phương pháp xử lý nước thải

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: CH3060

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản, hiện đại về các phương pháp xử lý nước đặc biệt là phương pháp Hóa lý xử lý nước thải.

Nội dung: Sự ô nhiễm môi trường nước, phân loại và các đặc tính của nước thải. Các phương pháp xử lý nước thải. Xử lý nước thải của một số ngành công nghiệp: phân bón, dệt nhuộm, giấy, luyện kim, thực phẩm

CH4336 Xúc tác phức và ứng dụng

2 (2-1-0- 4)

Học phần học trước: CH3060

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản, hiện đại về xúc tác phức và ứng dụng trong công nghệ.

Nội dung: Cấu tạo, liên kết hóa học, thành phần, độ bền nhiệt động, bản chất hoạt tính và độ chọn lọc cao của xúc tác phức cũng như các mối liên hệ mật thiết tương hỗ giữa: xúc tác phức và xúc tác sinh học, nhiệt động học tạo phức, động học và cơ chế của các phản ứng xúc tác phúc phụ thuộc vào các yếu tố ảnh hưởng khác nhau ở nhiệt độ và áp suát thường, ý nghĩa khoa học và giá trị thực tiễn của nghiên cứu xúc tác phức trong: Tổng hợp hữu cơ, chế biến các sản phẩm dầu khí; cải tiến, đổi mới các quá trình công nghệ, xử lý nước thải công nghiệp; bảo quản thực phẩm, dược phẩm, nông phẩm, phân tích vi lượng, siêu vi lượng....

CH4338 Hóa học các chất hoạt động bề mặt 2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: CH3060

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản, hiện đại về hóa học và công nghệ các chất hoạt động bề mặt cũng như các ứng dụng trong các ngành công nghệ khác nhau.

Nội dung: Lý thuyết cơ bản về các chất hoạt động bề mặt, đánh giá kỹ thuật chất lượng chất hoạt động bề mặt, phân loại, các ứng dụng trong nhiều ngành công nghệ khác nhau. Giới thiệu cơ sở lý thuyết và công nghệ quá trình tổng hợp các chất hoạt động bề mặt tiêu biểu

CH4313 Hóa học vật liệu tiên tiến 2 (2-1-0-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những khái niệm và nền tảng cơ bản và hiện đại về hóa học các vật liệu tiên tiến, từ đó học viên có khả năng tự nghiên cứu, triển khai, ứng dụng khi có yêu cầu giải quyết một vấn đề trong lĩnh vực công nghệ vật liệu mới

Nội dung: Giới thiệu các phương pháp truyền thống tổng hợp vật liệu, các phương pháp vật lý và đặc biệt giớii thiệu các phương pháp hóa học trong tổng hợp vật liệu tiên tiến cho phép điều khiển một số tính chất của vật liệu; Giới thiệu một số hướng phát triển chính của công nghệ tổng hợp vật liệu tiên tiến; Giới thiệu một số họ vật liệu tiên tiến điển hình và các ứng dụng; Giới thiệu các phương pháp đặc trưng vật liệu, đặc biệt chú trọng tới các nhóm phương pháp hóa – lý đặc trưng vật liệu tiên tiến, vật liệu có cấu trúc nano.

Page 27: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

CH4340 Ứng dụng tin học trong hóa học

2 (2-0-1-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Sinh viên ngành công nghệ Hóa lý có được kiến thức cơ bản về việc ứng dụng ngôn ngữ lập trình MATLAB để giải quyết các bài toán Hóa lý, và ứng dụng trong nghiên cứu khoa học cũng như trong thực tế sản xuất.

Nội dung: Giới thiệu về ngôn ngữ lập trình MATLAB và môn hóa học tính toán. Đồ họa hai chiều và ba chiều trong MATLAB. Lập trình căn bản trong MATLAB. Áp dụng MATLAB giải quyết các bài toán hóa lý, xử lý số liệu thực nghiệm và ứng dụng vào trong nghiên cứu khoa học.

CH4324 Đồ án chuyên ngành 3 (0-0-6-6)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Sinh viên sẽ hoàn thành một trong các đề cương chuyên ngành. Hệ thống hóa và tổng hợp kiến thức của các môn khoa học cơ bản và các môn kỹ thuật cơ sở và cơ sở chuyên ngành để ứng dụng giải quyết các vấn đề liên quan đến các quá trình hóa lý trong công nghệ hóa học.

Nội dung: Hệ thống hóa và tổng hợp các tài liệu tham khảo.Tiến hành thí nghiệm và tính toán các vấn đề như xử lý nước, tổng hợp vật liệu, nghiên cứu xúc tác, chống ăn mòn và bảo vệ kim loại… theo yêu cầu đề cương.

CH3462 Kỹ thuật hóa học đại cương

3 (3-1-0-6)

Học phần học trước: Mục tiêu: Sau khi sinh viên đã nắm vững kiến thức cơ bản ở các năm trước thì môn học này là phần tổng hợp và ứng dụng những kiến thức đó vào các quá trình cụ thể và tiêu biểu. Trang bị cho sinh viên những kiến thức đại cương (nguyên liệu, kỹ thuật sản xuất và sơ đồ nguyên tắc công nghệ, những biện pháp chung để tăng hiệu suất và chất lượng sản phẩm, hướng phát triển) sản xuất một số hoá chất thông dụng hiện đang sản xuất tại Việt nam.

Nội dung: Trang bị cho sinh viên những kiến thức đại cương (nguyên liệu, kỹ thuật sản xuất và sơ đồ nguyên tắc công nghệ, những biện pháp chung để tăng hiệu suất và chất lượng sản phẩm, hướng phát triển) một số hoá chất thông dụng hiện đang sản xuất tại Việt nam.

CH4394 Phương pháp tối ưu trong CN hóa học

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: MI3180

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên phương pháp luận để nghiên cứu đối tượng công nghệ hoá học. Giúp cho sinh viên nắm vững các phương pháp mô hình để nhận dạng hệ công nghệ hoá học: phương pháp mô hình thống kê, phương pháp mô hình vật lý, phương pháp mô hình toán và mối quan hệ giữa 3 thể loại mô hình; Giúp cho sinh viên làm quen với những khái niệm cơ bản của điều khiển học và việc áp dụng chúng trong công nghệ hoá học dựa trên cơ sở mô hình hoá các quá trình công nghệ cụ thể.

Nội dung: Những đặc trưng cơ bản của đại lượng ngẫu nhiên; Nghiên cứu công nghệ hoá học bằng mô hình thống kê; Các phương pháp tối ưu hoá quá trình công nghệ hoá học.

CH4396 Kỹ thuật phản ứng

3 (3-1-0-6)

Học phần học trước: MI1120, MI1130, PH1120, CH3060

Mục tiêu:

Nội dung: Môn học trình bày cơ sở toán học, lý thuyết phương trình dòng. Trang bị kiến thức động hoá học của hệ đồng thể và dị thể, nhiệt động học, cân bằng hoá học, tốc độ phản ứng. Cơ sở tính toán và thiết kế thiết bị phản ứng. Nguyên lý làm việc và cấu tạo thiết bị phản ứng. Đồng thời trang bị cho sinh viên một số kiến thức về thời gian lưu và động lực học của quá trình phản ứng.

CH4390 Đồ án chuyên ngành

2 (0-0-4-4)

Học phần học trước: CH3452, CH4396

Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về kỹ thuật phản ứng, tính toán và mô phỏng thiết bị phản ứng.

Nội dung: Tính toán thiết bị tổng hợp methanol hoặc tổng hợp NH3. Mô phỏng quá trình làm việc của thiết bị và hệ thống thiết bị.

CH4392 Thí nghiệm chuyên ngành

2 (0-0-4-4)

Học phần học trước: CH3420

Mục tiêu: Cho sinh viên làm quen với những hệ thống thí nghiệm dạng pilốt đã có sẵn trong phòng thí nghiệm liên quan tới lý thuyết các môn học chuyên ngành.

Sinh viên phải nắm vững cơ chế xảy ra trong các thiết bị thí ngiệm biết cách đo và tính toán các thông

Page 28: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

số đáp ứng yêu cầu của từng bài thí nghiệm. Biết cách phân tích, đánh giá các kết quả thí nghiệm.

Nội dung: Chưng luyện nhiều cấu tử, trích ly lỏng – lỏng, trích ly lỏng – rắn, cô đặc một nồi và nhiều nồi, sấy tuần hoàn khí thải.

ME4911 CAD 2D và vẽ tách

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: ME2015

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng về CAD 2D và vẽ tách chi tiết.

Nội dung: CAD 2D; đọc hiểu bản vẽ lắp và vẽ tách

chi tiết.

EE3559 Điều khiển quá trình

3(3-0-1-6)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Trang bị những kiến thức nền tảng về nguyên lý, cấu trúc và các thành phần của hệ thống điều khiển quá trình, trên cơ sở đó sinh viên có khả năng xây dựng bài toán điều khiển cho các quá trình công nghệ, tham gia thiết kế, triển khai, vận hành, đánh giá chất lượng và hiệu chỉnh các hệ thống sản xuất tự động hoá trong lĩnh vực ngành học.

Nội dung: Bài toán điều khiển quá trình; Đặc tả các chức năng hệ thống điều khiển quá trình, lưu đồ P&ID; Mô hình quá trình công nghệ; Phân tích đặc tính của quá trình; Các sách lược điều khiển cơ bản; Thuật toán điều chỉnh PID; Cảm biến và thiết bị đo; Thiết bị chấp hành và van điều khiển; Thiết bị và hệ thống điều khiển.

CH4450 Hóa học gỗ 2 (2-1-0-4)

Học phần học trước :

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản về cấu tạo, thành phần hóa học của gỗ và thực vật có sợi, tính chất hóa học của các thành phần cấu thành nên vách tế bào gỗ như hydrat cacbon, lignin, các chất trích ly, các biến đổi hóa học của gỗ trong quá trình chế biến hóa học gỗ, giúp sinh viên có kiến thức cơ sở để tiếp thu tốt các kiến thức chuyên ngành về công nghệ sản xuất bột giấy và giấy, đồng thời triển khai nghiên cứu khoa học, học tập nâng cao trong lĩnh vực chế biến hóa học sinh khối gỗ.

Nội dung: Cấu tạo vĩ mô và vi mô của gỗ. Thành phần hóa học cơ bản của gỗ. Tính chất hóa lý học của gỗ. Cấu tạo và tính chất hóa học của

polysaccarit trong gỗ. Lignin. Các chất trích ly của gỗ.

CH4452 Hóa học Xenluloza

2 (2-0-0-4)

Học phần học trước :

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên các kiến thức cơ bản về tính chất lý-hóa học và các biến đổi của xenluloza trong các quá trình chế biến hóa học nguyên liệu thực vật, ứng dụng của xenluloza trong sản xuất giấy, các phương pháp tổng hợp và ứng dụng của các dẫn xuất của xenluloza làm vật liệu cho các ngành công nghiệp, môi trường.

Nội dung: Cấu tạo hóa học của xenluloza; Tính chất lý-hóa học của xenluloza và dung dịch của nó; Các biến đổi lý-hóa học của xenluloza trong quá trình chế biến hóa học nguyên liệu thực vật như sản xuất bột giấy và giấy, thủy phân, nhiệt phân, xử lý kiềm; Dung dịch xenluloza; Các phương pháp tổng hợp các dẫn xuất của xenluloza; Các phương pháp biến tính xenluloza.

CH4454 Công nghệ sản xuất bột giấy

3 (3-0-0-6)

Học phần học trước :

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên các kiến thức cơ bản về tính chất của các bán thành phẩm xơ sợi, kỹ thuật và công nghệ sản xuất bột giấy, giúp người học có kiến thức chuyên môn cơ bản để làm việc trong lĩnh vực sản xuất bột giấy, sản xuất giấy và các ngành nghề liên quan.

Nội dung: Tính chất của các bán thành phẩm xơ sợi thực vật. Công nghệ sản xuất bột giấy (bột hóa)bằng phương pháp hóa học:nấu sunfit và nấu kiềm. Công nghệ xử lý bột hóa sau nấu. Thu hồi hóa chất trong sản xuất bột hóa. Tẩy trắng bột hóa.

CH4456 Công nghệ sản xuất giấy

3 (3-0-0-6)

Học phần học trước :

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản về công nghệ sản xuất giấy như: Các phương pháp nghiền bột; Cách sử dụng các loại phụ liệu cần thiết trong sản xuất các loại giấy khác nhau; Phương pháp sản xuất giấy và Xử lý các khuyết tật của giấy trong quá trình hình thành.

Nội dung: Công nghệ chuẩn bị bột giấy cho sản xuất giấy bao gồm nghiền và bổ sung phụ gia, đưa bột lên lưới; Xeo giấy trên máy xeo; Ép ướt và ép khô, Sấy và hoàn thành; Các yếu tố kỹ thuật ảnh hưởng đến tính chất của giấy sản phẩm.

Page 29: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

CH4444 Thí nghiệm chuyên ngành

3 (0-0-6-6)

Học phần học trước :

Mục tiêu: Trang bị cho sinh kiến thức về hóa học gỗ và xenluloza thông qua các bài thí nghiệm trực quan, sinh động, giúp sinh viên củng cố và hiểu sâu hơn kiến thức lý thuyết, liên kết kiến thức về hóa học gỗ và xenluloza với các quá trình công nghệ hóa học, công nghệ sản xuất bột giấy, sản xuất giấy, chế biến hóa học nguyên liệu thực vật nói chung, đồng thời tạo cho sinh viên kỹ năng thực hành chuyên môn về phân tích nguyên liệu thực vật, phát triển tư duy sáng tạo, làm tiền đề cho triển khai công tác nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ trong lĩnh vực chế biến sinh-hóa học nguyên liệu thực vật.

Nội dung: Chuẩn bị nguyên liệu thực vật và xenluloza kỹ thuật cho phân tích. Xác định thành phần hóa học của gỗ và nguyên liệu phi gỗ. Phân tích tính chất của xenluloza kỹ thuật.

CH4458 Thiết bị sản xuất bột giấy và giấy

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước :

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản về cấu tạo, nguyên lý hoạt động và sử dụng các thiết bị công nghệ trong dây chuyền sản xuất giấy và bột giấy.

Nội dung: Cấu tạo, nguyên lý hoạt động, công dụng của hệ thống thiết bị chuẩn bị nguyên liệu cho nấu bột giấy; thiết bị nấu bột giấy; thiết bị rửa, sàng chọn và làm sạch bột giấy; thiết bị tẩy trắng bột giấy; thiết bị thu hồi hóa chất trong sản xuất bột hóa; thiết bị sản xuất bột cơ; thiết bị chuẩn bị bột giấy cho xeo giấy; hệ thống máy xeo giấy; hệ thống ép, sấy và hoàn thành giấy.

CH4446 Đồ án chuyên ngành

2 (0-0-4-4)

Học phần học trước :

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên kỹ năng tổng hợp, phân tích, hệ thống hóa và liên kết kiến thức của các học phần chuyên ngành để triển khai giải quyết một vấn đề chuyên môn cụ thể (thiết kế một dây chuyền sản xuất hoặc giải quyết một vấn đề thực tiễn thuộc phạm vi chuyên ngành công nghệ sản xuất bột giấy và giấy).

Nội dung: Tổng quan lý thuyết (Cơ sở lý luận) của vấn đề cần giải quyết. Lập luận chọn giải pháp công nghệ, thiết bị (Phân tích vấn đề); Tính toán kỹ thuật và công nghệ (Thống kê, khảo sát vấn đề thực tiễn

cần giải quyết), Hoàn thành bản vẽ thiết kế dây chuyền công nghệ, thiết bị chính (Tổng kết số liệu, Đề xuất giải pháp cải tiến kỹ thuật, …).

CH4480 Các quá trình cơ bản tổng hợp hữu cơ

2 (2-1-0-4) Học phần học trước: CH3320

Mục tiêu: Sinh viên được trang bị những kiến thức cơ bản về cách biến đổi các nhóm thế trong hợp chất hữu cơ để từ đó có thể tổng hợp và bán tổng hợp được các loại thuốc cũng như các hợp chất trung gian sử dụng trong công nghệ Hóa dược.

Nội dung: Những kiến thức cơ bản về các quá trình cơ bản thông dụng, thường hay được sử dụng trong các quá trình tổng hợp các hợp chất hữu cơ (gồm các quá trình hình thành các nhóm thế mới, biến đổi các nhóm thế trong đó đề cập tới các vấn đề: phạm vi của phản ứng, cơ chế phản ứng, tác nhân và xúc tác, dung môi cho các loại phản ứng đó, các yếu tố ảnh hưởng tới phản ứng (nhiệt độ, áp suất, tỷ lệ nước, cách lựa chọn tác nhân, xúc tác), các phản ứng phụ, sản phẩm phụ, phạm vi sử dụng của phản ứng. Phương pháp chung để tiến hành phản ứng, một số ví dụ ứng dụng trong hóa dược và một số công nghệ sản xuất tiêu biểu.

CH4486 Hóa học bảo vệ thực vật

3 (3-1-0-6)

Học phần học trước: Các quá trình cơ bản tổng hợp hữu cơ (CH4480)

Mục tiêu: Giúp cho sinh viên nắm được những khái niệm cơ bản về các loại chất độc dùng làm thuốc BVTV, vai trò to lớn của chúng trong việc phát triển nền lâm-nông nghiệp thế giới; cách phân biệt và sử dụng thuốc BVTV sao cho an toàn và hiệu quả, chống ô nhiễm môi trường. Người học tham gia tìm hiểu và nắm vững các loại thuốc bảo vệ thực vật quan trọng và cơ bản nhất trong ba nhóm thuốc: Thuốc trừ sâu; Thuốc trừ bệnh; Thuốc trừ cỏ. Trong đó có các tính chất hóa lý ảnh hưởng đến hoạt tính, ứng dụng, nguyên lý điều chế và quá trình chuyển hóa của chúng. Phân tích được dư lượng thuốc BVTV. Từ đó đề xuất phương án giảm thiểu ô nhiễm môi trường.

Nội dung: Đề cập cơ sở độc chất học trong công tác BVTV, bao gồm: các chất độc, độc tính, độc lý; các điều kiện để chất độc phát huy tác dụng và các nhân tố ảnh hưởng đến chúng; dư lượng thuốc BVTV; tác hại của chất độc đến môi sinh và cách khắc phục…Các loại thuốc BVTV đã và đang sử dụng trên thế giới như: thuốc trừ sâu, thuốc trừ cỏ, thuốc trừ bệnh, thuốc trừ sâu thảo mộc, thuốc điều

Page 30: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

tiết sinh trưởng thực vật…Các nguyên lý tổng hợp một số hợp chất chính trong từng nhóm, cơ chế chuyển hoá và tác động của chúng trong sinh vật; tác động của các thuốc BVTV đến môi trường.

CH4482 Hóa học các hợp chất thiên nhiên

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: CH3320

Mục tiêu: Giới thiệu cho sinh vên nắm bắt được nguồn gốc, đối tượng nghiên cứu của môn học và những ứng dụng có giá trị thức tiễn của các sản phẩm thiên nhiên trong đời sống, cũng như xu hướng phát triển của chúng ở nước ta nói riêng và trên thế giới nói chung.

Nội dung: Các khái niệm về cấu trúc (cấu tạo, cấu hình, cấu dạng) một số lớp chất tiêu biểu trong thiên nhiên (Hydrat cacbon (Gluxit); Các hợp chất Tecpen; Steroid; Alkaloid). Ứng dụng, triển vọng của các hợp chất thiên nhiên có hoạt tính sinh học có nguồn gốc tự nhiên và tổng hợp. Các khái niệm về tinh dầu, hương liệu. Giới thiệu một số phương pháp tổng hợp hương liệu.

CH4510 Hóa dược đại cương

2 (2-1-0-4) Học phần học trước: CH4480, CH4484

Mục tiêu: Sinh viên chuyên ngành Công nghệ Hóa dược được trang bị những kiến thức cơ bản về thuốc, về nghiên cứu, tìm kiếm, phát hiện thuốc mới, về tiến trình nghiên cứu đưa ra một thuốc mới vào sử dụng, về các vấn đề liên quan đến sản xuất hóa dược; những kiến thức về các loại bệnh chủ yếu hiện hữu với con người, về các nhóm thuốc cơ bản sử dụng trong phòng ngừa và điều trị các loại bệnh đó.

Nội dung: Một số kiến thức chung về thuốc (số phận của thuốc trong cơ thể, các loại tác dụng của thuốc, các yếu tố ảnh hưởng đến tác dụng của thuốc); về việc nghiên cứu, tìm kiếm, phát hiện thuốc mới (các yếu tố vật lý, hóa học ảnh hưởng đến tác dụng sinh học của một hợp chất, liên quan cấu trúc và hoạt tính sinh học, khái niệm dược lý, dược lực, dược động học); về tiến trình nghiên cứu đưa ra một thuốc mới vào sử dụng (nghiên cứu về mặt hóa học, thử hoạt tính sinh học, thử độc tính, tác dụng dược lý, cơ chế tác dụng, liều dùng, dạng bào chế, tiền lâm sàng, giấy phép lưu hành thuốc, thử nghiệm lâm sàng); về các vấn đề liên quan đến sản xuất hóa dược (nguồn nguyên liệu sản xuất hóa dược, các bước chủ yếu trong sản xuất thuốc chữa bệnh). Một số kiến thức về các loại bệnh cơ bản của con người và các nhóm thuốc chính sử dụng để điều trị

các loại bệnh đó như: thuốc trị sốt rét, thuốc hạ nhiệt, giảm đau, các thuốc sulfamid, các nhóm thuốc trị bệnh thông dụng khác…

CH4512 Phân tích cấu trúc bằng phổ

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: CH3320

Mục tiêu: Lý thuyết về quang phổ hồng ngoại, tử ngoại, phổ khối và cộng hưởng từ hạt nhân ứng dụng vào phân tích cấu trúc hóa học các hợp chất hữu cơ. Bài tập về xác định cấu trúc hóa học trên cơ sở 4 phương pháp phổ trên. Nguyên tắc máy phổ và thực nghiệm đo phổ các hợp chất.

Nội dung: Các kiến thức cơ sở về các phương pháp phổ: hồng ngoại, tử ngoại, phổ khối và cộng hưởng từ hạt nhân một chiều và hai chiều. Ứng dụng của các phương pháp phổ trong xác định cấu trúc hóa học các hợp chất hữu cơ trong hóa học các hợp chất tự nhiên, tổng hợp hữu cơ, hóa dược, hóa dầu, hóa bảo vệ thực vật, tinh dầu, hương liệu...

CH4490 Cơ sở kỹ thuật bào chế

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước: CH3330, CH3220, CH3060

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên chuyên ngành Công nghệ Hóa dược nắm được các kỹ thuật cơ bản bào chế các nguyên liệu dược thành chế phẩm.

Nội dung: Giới thiệu cho sinh viên chuyên ngành Công nghệ Hóa dược biết được các khái niệm cơ bản về các dạng thuốc sử dụng trong điều trị. Cung cấp kiến thức cơ bản về tiêu chuẩn, yêu cầu các nguyên liệu cần thiết khi đưa vào để sản xuất thuốc. Cung cấp kiến thức cơ bản về phương pháp bào chế, các kỹ thuật bào chế. Cung cấp kiến thức cơ bản về phương pháp đánh giá chat lượng, bao bì đóng gói… Cung cấp kiến thức cơ bản về các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ và mức độ hấp thụ. Từ đó đưa ra các yêu cầu về nguyên liệu, kỹ thuật, phương pháp bào chế thích hợp.

CH4484 Các quá trình cơ bản tổng hợp hóa dược

2 (2-1-0-4) Học phần học trước : CH3220

Mục tiêu: Trang bị thêm kiến thức về tổng hợp hữu cơ trong lĩnh vực tổng hợp các hợp chất làm thuốc, nhằm giúp sinh viên học tốt hơn các môn chuyên sâu của ngành Hoá dược sau này.

Nội dung: Hệ thống lại các quá trình cơ bản trong việc tổng hợp định hướng các hợp chất hữu cơ có cấu trúc phức tạp, phân tử lượng tương đối lớn, các

Page 31: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

quá trình cơ bản này chủ yếu chỉ được sử dụng trong quá trình điều chế ra các hoạt chất làm thuốc, còn các lĩnh vực khác ít được sử dụng nên trong chương trình hóa học hữu cơ chưa được đề cập đến hoặc đề cập đến thì đang hết sức sơ sài như các quá trình của phản ứng Michael, phản ứng xyanetyl hoá, tổng hợp Diels-Alder, các phản ứng andol và kiểu andol, các phản ứng ngưng tụ este, các phương pháp nối dài mạch cacbon (kể cả các loại phản ứng Friedels-Crafs, tổng hợp xeton từ dẫn xuất axit cacboxylic với các hợp chất ankyl-kim loại, các loại phản ứng chuyển vị), khử hoá bằng phức hydrua kim loại, tách đồng phân quang học, raxemic hoá, tổng hợp peptit.

CH4508 Đồ án môn học chuyên ngành

2 (0-0-4-4)

Học phần học trước: CH4480, CH4484

Mục tiêu: Sinh viên được trang bị kỹ năng tổng quan tài liệu chuyên ngành, kỹ năng thiết kế, tổng hợp, tính toán công nghệ và thiết bị quá trình sản xuất hoạt chất có hoạt tính sinh học trong hóa dược và bảo vệ thực vật.

Nội dung: Sinh viên được hướng dẫn cách tìm, dịch, tổng hợp các tài liệu tổng quan theo chuyên ngành. Nắm vững phương pháp thiết kế, tính toán xây dựng một dây chuyền công nghệ sản xuất tối ưu một dạng sản phẩm hóa học, phục vụ cho ngành dược và bảo vệ thực vật.

ME3211 Nguyên lý máy

2 (2-1-0-4)

Học phần học trước :

Mục tiêu: Giới thiệu các định nghĩa và các khái niệm cơ bản, cấu trúc cơ cấu, cách hình thành và cấu tạo của cơ cấu. Cách phân tích và tổng hợp động học, lực học và động lực học của các cơ cấu và máy thông dụng, phương pháp tổng hợp một số cơ cấu.

Nội dung: Cấu trúc cơ cấu; Phân tích động học, lực học và động lực học cơ cấu; Chuyển động thực của máy; Cơ cấu cam; Cơ cấu bánh răng và hệ thống bánh răng.

ME3091 Chi tiết máy

3 (3-1-0-6)

Học phần học trước :

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về nguyên lý làm việc, cấu tạo và phương pháp tính toán thiết kế các chi tiết máy và máy thông dụng; Rèn luyện khả năng phân tích hệ thống

truyền động cơ khí trong các máy thông dụng; Tổng hợp kiến thức của các môn kỹ thuật cơ sở khác.

Nội dung: Các vấn đề cơ bản trong tính toán thiết kế chi tiết máy; Tải trọng, ứng suất, chỉ tiêu về khả năng làm việc, độ bền mỏi...; Các chi tiết máy ghép và nối trục; Các bộ truyền thông dụng trong truyền động cơ khí: bộ truyền đai, xích, bánh răng, trục vít; Tính toán và thiết kế trục; Ổ trượt và ổ lăn.

ME2012 Đồ họa kỹ thuật 2

3 (3-1-0-6)

Học phần học trước : ME2015 hoặc ME2011

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng về bản vẽ công nghiệp (Bản vẽ lắp và bản vẽ chi tiết). Thiết lập bản vẽ lắp trung bình và vẽ tách chi tiết bằng tay cũng như trên AutoCAD.

Nội dung: Thiết lập bản vẽ lắp trung bình và cách đọc hiểu, Biểu diễn hợp lý và vẽ tách chi tiết có kích thước và dung sai. CAD 2D.

ME3130 Đồ án chi tiết máy

2 (0-0-4-4)

Học phần học trước :

Mục tiêu: Hệ thống hóa và tổng hợp kiến thức của các môn khoa học cơ bản và các môn kỹ thuật cơ sở nhằm ứng dụng giải quyết các vấn đề liên quan đến phân tích, thiết kế máy và các chi tiết máy; Trang bị cho người học những kiến thức thực tế về nguyên lý làm việc, cấu tạo và phương pháp tính toán thiết kế tổng thể máy và các chi tiết máy, cũng như rèn luyện kỹ năng phân tích, thiết kế và lập hồ sơ kỹ thuật.

Nội dung: Phân tích hệ thống truyền động, trên cơ sở đó tính toán các thông số động học cần thiết cho một máy cụ thể; Tính toán thiết kế các bộ truyền thành phần trong hệ thống truyền động; Tính toán thiết kế các chi tiết đỡ và nối; Tính toán thiết kế vỏ hộp và các chi tiết phụ khác; Lập hồ sơ thiết kế (thuyết minh, bản vẽ)... của máy.

CH4640 Cơ sở tính toán thiết bị hóa chất

3 (3-1-0-6)

Học phần học trước :

Mục tiêu: Kết thúc học phần sinh viên có được các kiến thức chuyên môn cần thiết để có thể thiết kế cơ khí các thiết bị, đặc biệt là thiết bị chịu áp lực dùng trong ngành công nghiệp hóa chất và dầu khí.

Nội dung: Cung cấp các kiến thức cơ bản về vật liệu và cơ tính vật liệu, cơ sở lý thuyết về sức bền vật liệu, lý thuyết vỏ mỏng và ứng dụng để tính toán các chi tiết của thiết bị chịu áp suất trong, chịu áp suất

Page 32: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

ngoài, thiết bị vỏ dày (vỏ, đáy, nắp, mặt bích, tấm tăng bền, giá đỡ, tai treo…), qui trình chế tạo, thử nghiệm của các thiết bị chịu áp suất cao.

CH4642 Cơ sở tính toán máy hoá chất

2 (2-1-0-4)

Mục tiêu: Kết thúc học phần sinh viên có được các kiến thức chuyên môn cần thiết để có thể thiết kế cơ khí các máy và chi tiết chuyển động đặc thù dùng trong ngành công nghiệp hóa chất và dầu khí.

Nội dung: Cung cấp các kiến thức cơ bản về việc tính toán dao động, tính bền, tính ổn định để thiết kế cơ khí các chi tiết như trục quay nhanh, đĩa quay nhanh, vỏ quay nhanh, thùng lăn, lò quay. Các kiến thức này, sẽ là cơ sở để thiết kế các máy dùng trong ngành công nghiệp hóa chất (ví dụ như máy ly tâm, máy trộn, máy nghiền, sang rung, sang lắc, thùng lăn, lò quay….).

CH4628 Đồ án chuyên ngành

2 (0-0-4-4)

Mục tiêu: Hệ thống hóa và tổng hợp kiến thức của các môn khoa học cơ bản và các môn kỹ thuật cơ sở và cơ sở chuyên ngành (đặc biệt là các môn học cơ sở tính toán máy và tính toán thiết bị công nghiệp hóa chất) nhằm ứng dụng giải quyết các vấn đề liên quan đến phân tích, thiết kế cơ khí các máy móc, thiết bị trong ngành công nghiệp hóa chất.

Nội dung: Phân tích yêu cầu công nghệ, để lựa chọn phương án thiết kế thiết bị; Tính toán các thống số công nghệ của thiết bị; Tính và kiểm nghiệm bền các chi tiết cơ khí của thiết bị; Thể hiện bản vẽ lắp của thiết bị trên khổ giấy A0.

Page 33: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

33

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH KỸ SƯ KỸ THUẬT HÓA HỌC

Tên chương trình: Chương trình Kỹ sư Kỹ thuật Hóa học

Trình độ đào tạo: Đại học

Ngành đào tạo: Kỹ thuật Hóa học

Mã ngành: D520301

Bằng tốt nghiệp: Kỹ sư

1 Mục tiêu chương trình

Mục tiêu của Chương trình Kỹ sư Kỹ thuật Hoá học là trang bị cho người tốt nghiệp:

(1) Kiến thức cơ sở chuyên môn vững chắc để thích ứng tốt với những công việc khác nhau trong các lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ hóa học như dầu khí, hóa dược, polyme, vô cơ phân bón, vật liệu silicat, điện hóa, xenluloza và giấy, quá trình, thiết bị, máy công nghiệp hóa chất.

(2) Kỹ năng chuyên nghiệp và phẩm chất cá nhân cần thiết để thành công trong nghề nghiệp

(3) Kỹ năng xã hội cần thiết để làm việc hiệu quả trong nhóm đa ngành và trong môi trường quốc tế

(4) Năng lực tham gia xây dựng, quản lý và vận hành các qui trình sản xuất; thiết kế, chế tạo, lắp đặt các máy và thiết bị công nghiệp hoá chất; đào tạo, nghiên cứu, triển khai, tiếp nhận và chuyển giao công nghệ trong các cơ sở nghiên cứu và đào tạo thuộc lĩnh vực Kỹ thuật hóa học.

(5) Phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

2 Chuẩn đầu ra – Kết quả mong đợi

1. Kiến thức cơ sở chuyên môn vững chắc để thích ứng tốt với những công việc khác nhau trong lĩnh vực kỹ thuật hóa học:

1.1 Khả năng áp dụng kiến thức cơ bản toán, vật lý, hoá học, hình hoạ, vẽ kỹ thuật, ngoại ngữ, tin học, quản trị học để giải quyết các vấn đề trong kỹ thuật hóa học.

1.2 Khả năng áp dụng kiến thức cơ sở của Hoá lý, Hoá vô cơ, Hoá hữu cơ, Hoá phân tích, Phân tích bằng công cụ, Quá trình và Thiết bị Công nghệ Hoá học để nghiên cứu, phân tích và thiết kế các quá trình, thiết bị của các quá trình công nghệ Hóa học.

1.3 Khả năng áp dụng các kiến thức chuyên sâu để thực hiện các nghiên cứu thực nghiệm bao gồm: thiết kế hệ thống thí nghiệm, thực hiện thí nghiệm, nghiên cứu các quá trình chuyển hóa hóa học khác nhau trong công nghệ hóa học, sử dụng các công cụ toán học thống kê để phân tích dữ liệu thí nghiệm.

1.4 Khả năng áp dụng kiến thức về mô hình hóa, mô phỏng kết hợp khả năng khai thác, sử dụng các phương pháp, công cụ hiện đại để tính toán, thiết kế, mô phỏng và đánh giá các giải pháp công nghệ trong lĩnh vực Công nghệ Hóa học.

2. Kỹ năng chuyên nghiệp và phẩm chất cá nhân cần thiết để thành công trong nghề nghiệp:

2.1 Lập luận phân tích và giải quyết vấn đề kỹ thuật

2.2 Khả năng thử nghiệm, nghiên cứu và khám phá tri thức

2.3 Tư duy hệ thống và tư duy phê bình

Page 34: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

34

2.4 Tính năng động, sáng tạo và nghiêm túc

2.5 Đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp

2.6 Hiểu biết các vấn đề đương đại và ý thức học suốt đời

3. Kỹ năng xã hội cần thiết để làm việc hiệu quả trong nhóm đa ngành và trong môi trường quốc tế:

3.1 Kỹ năng tổ chức, lãnh đạo và làm việc theo nhóm (đa ngành)

3.2 Kỹ năng giao tiếp hiệu quả thông qua viết, thuyết trình, thảo luận, đàm phán, làm chủ tình huống, sử dụng hiệu quả các công cụ và phương tiện hiện đại.

3.3 Kỹ năng sử dụng tiếng Anh hiệu quả trong công việc, đạt điểm TOEIC ≥ 450.

4. Năng lực xây dựng, phát triển hệ thống, thiết kế sản phẩm và đề xuất các giải pháp kỹ thuật thuộc lĩnh vực Kỹ thuật Hóa học trong bối cảnh kinh tế, xã hội và môi trường:

4.1 Nhận thức về mối liên hệ mật thiết giữa giải pháp kỹ thuật với các yếu tố kinh tế, xã hội và môi trường trong thế giới toàn cầu hóa

4.2 Năng lực nhận biết vấn đề và hình thành ý tưởng giải pháp kỹ thuật, tham gia xây dựng dự án

4.3 Năng lực tham gia thiết kế hệ thống và các quá trình công nghệ, thiết kế sản phẩm và các giải pháp kỹ thuật trong lĩnh vực chế biến, sản xuất và sử dụng hóa chất

4.4 Năng lực tham gia thực thi triển khai việc thiết kế hệ thống và quy trình công nghệ, sản phẩm và các giải pháp kỹ thuật trong lĩnh vực chế biến, sản xuất và sử dụng hóa chất

4.5 Năng lực vận hành, khai thác các hệ thống thiết bị, dây chuyền sản xuất để đưa ra các sản phẩm theo yêu cầu cũng như thử nghiệm các giải pháp kỹ thuật vào việc tăng hiệu quả, hiệu suất của quá trình.

5. Phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc:

5.1 Có trình độ lý luận chính trị theo chương trình quy định chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo

5.2 Có chứng chỉ Giáo dục thể chất và chứng chỉ Giáo dục quốc phòng-An ninh theo chương trình quy định chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

3 Thời gian đào tạo và khối lượng kiến thức toàn khóa

3.1 Chương trình chính quy

Thời gian đào tạo theo thiết kế: 5 năm.

Khối lượng kiến thức toàn khoá: 163-165 tín chỉ (TC)

3.2 Chương trình chuyển hệ từ CNKT

Áp dụng cho sinh viên đã tốt nghiệp Cử nhân Kỹ thuật Hóa học (4 năm) hoặc các ngành gần. Thời gian đào tạo và khối lượng kiến thức phụ thuộc định hướng sinh viên lựa chọn ở chương trình Cử nhân kỹ thuật:

Thời gian đào tạo theo thiết kế: 1-1,5 năm.

Khối lượng kiến thức toàn khoá: 33-37 tín chỉ (TC)

4 Đối tượng tuyển sinh 4.1 Học sinh tốt nghiệp phổ thông trúng tuyển kỳ thi đại học vào nhóm ngành phù hợp của Trường ĐHBK

Hà Nội sẽ theo học chương trình 5 năm hoặc chương trình 4+1 năm. 4.2 Người tốt nghiệp Cử nhân Kỹ thuật Hóa học của Trường ĐHBK Hà Nội được tuyển thẳng vào học

chương trình chuyển hệ 1 năm. Người tốt nghiệp Cử nhân Kỹ thuật In và Truyền thông, Cử nhân Hóa học của Trường ĐHBK Hà Nội được tuyển thẳng vào học chương trình 1 năm nhưng phải bổ sung một số học phần để đạt yêu cầu tương đương chương trình Cử nhân kỹ thuật Hóa học.

4.3 Người tốt nghiệp Cử nhân Công nghệ Kỹ thuật Hóa dầu của Trường ĐHBK Hà Nội được xét tuyển vào học chương trình chuyển hệ 1 năm sau khi hoàn thành một học kỳ chuyển đổi, bổ sung.

Page 35: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

35

4.4 Người đang học chương trình Cử nhân hoặc Kỹ sư các ngành khác tại Trường ĐHBK Hà Nội có thể học chương trình song bằng theo Quy định về học ngành thứ hai hệ đại học chính quy của Trường ĐHBK Hà Nội.

4.5 Người tốt nghiệp đại học các ngành khác của Trường ĐHBK Hà Nội hoặc của các trường đại học khác có thể học chương trình thứ hai theo quy chế chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo và theo những quy định cụ thể của Trường ĐHBK Hà Nội.

5 Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp Quy trình đào tạo và điều kiện tốt nghiệp áp dụng Quy chế đào tạo đại học, cao đẳng chính quy theo học chế tín chỉ của Trường ĐHBK Hà Nội. Những sinh viên theo học chương trình song bằng còn phải tuân theo Quy định về học ngành thứ hai hệ đại học chính quy của Trường ĐHBK Hà Nội.

6 Thang điểm Điểm chữ (A, B, C, D, F) và thang điểm 4 quy đổi tương ứng được sử dụng để đánh giá kết quả học tập chính thức. Thang điểm 10 được sử dụng cho điểm thành phần (điểm tiện ích) của học phần.

Thang điểm 10

(điểm thành phần)

Thang điểm 4

Điểm chữ Điểm số

Điểm đạt*

từ 9,5 đến 10 A+ 4,0

từ 8,5 đến 9,4 A 4,0

từ 8,0 đến 8,4 B+ 3,5

từ 7,0 đến 7,9 B 3,0

từ 6,5 đến 6,9 C+ 2,5

từ 5,5 đến 6,4 C 2,0

từ 5,0 đến 5,4 D+ 1,5

từ 4,0 đến 4,9 D 1.0

Không đạt Dưới 4,0 F 0

* Riêng TTTN và ĐATN: Điểm tổng kết học phần từ C trở lên mới được coi là đạt.

Page 36: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

36

7 Nội dung chương trình

7.1 Cấu trúc chương trình đào tạo (đối sánh với chương trình Cử nhân kỹ thuật)

TT PHẦN CHƯƠNG TRÌNH CNKT KỸ SƯ GHI CHÚ

I Giáo dục đại cương 50TC 50TC Yêu cầu chung cho khối kỹ thuật

1.1 Toán và khoa học cơ bản 32 32 26 chung khối kỹ thuật + 6 của ngành

1.2 Lý luận chính trị 10 10 Theo quy định chung của Bộ GD-ĐT. GDTC và GDQP-AN không tính vào tổng số tín chỉ toàn khóa.

1.3 Pháp luật đại cương 2 2

1.4 GD thể chất (5) (5)

1.5 GD quốc phòng-an ninh (10) (10)

1.5 Tiếng Anh 6 6 Học theo lớp phân loại trình độ

II Cơ sở và cốt lõi của ngành 49 49 Yêu cầu chung cho CNKT và KS

III Thực tập kỹ thuật 2 2 Yêu cầu chung cho CNKT và KS

IV Tự chọn tự do 10 10 Yêu cầu chung cho CNKT và KS

(chọn từ danh mục do Viện phê duyệt)

V Chuyên ngành 23 52-54 Theo từng chuyên ngành

5.1 Định hướng chuyên ngành CN 17 17 Yêu cầu chung cho CNKT và KS

5.2 Bổ sung chuyên ngành KS - 15-18 Yêu cầu riêng của chương trình KS, khác chương trình CNKT từ HK8.

5.3 Tự chọn bắt buộc - 6-8 Tùy theo từng CT kỹ sư

5.4 Đồ án tốt nghiệp 6 12 ĐATN kỹ sư (9TC) theo từng chuyên ngành, kết hợp TTTN (3TC)

Tổng khối lượng 134 TC 163-165 TC

Ghi chú:

Đối tượng tuyển sinh 4.1 học đầy đủ 163-165TC gồm toàn bộ các phần chương trình từ I-V

Đối tượng tuyển sinh 4.2, 4.3 chỉ phải học phần V (chuyên ngành) và những học phần chuyển đổi cần thiết, riêng CNKT đã theo đúng định hướng chuyên ngành thì chỉ phải học 33-37 TC gồm các phần 5.2, 5.3 và 5.4.

7.2 Danh mục học phần chi tiết của chương trình đào tạo

STT/

MÃ SỐ

KHỐI KIẾN THỨC/

TÊN HỌC PHẦN KHỐI

LƯỢNG

KỲ HỌC THEO KH CHUẨN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

I Giáo dục đại cương 50C 18 17 12 3

II Cơ sở và cốt lõi ngành 49TC 6 11 15 12 5

III Thực tập kỹ thuật

(thực hiện 4 tuần từ trình độ năm thứ 3)

2TC 2

IV Tự chọn tự do 10TC 2 2 4 2

V Chuyên ngành 52TC 10 16 14 12

V-1 Chuyên ngành CN hữu cơ - hóa dầu 35TC 10 16 14 12

V-1-1 Định hướng chuyên ngành 17TC

CH4032 Hóa học dầu mỏ - khí 2 (2-1-0-4) 2

Page 37: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

37

CH4030 Động học xúc tác 2 (2-1-0-4) 2

CH4042 Thiết bị tổng hợp hữu cơ hóa dầu 2 (2-1-0-4) 2

CH4040 Công nghệ Tổng hợp hữu cơ-Hóa dầu 2 (2-1-0-4) 2

CH4036 Công nghệ chế biến dầu 3 (3-1-0-6) 3

CH4038 Công nghệ chế biến khí 2 (2-1-0-4) 2

CH4034 Sản phẩm dầu mỏ 2 (2-0-0-4) 2

CH4026 Đồ án chuyên ngành cử nhân Hóa dầu 2 (0-0-4-4) 2

V-1-2 Bổ sung chuyên ngành KS 15TC

CH5200 Nhiên liệu sạch 2 (2-1-0-4) 2

CH5201 Công nghệ Tổng hợp hợp chất trung gian 2 (2-1-0-4) 2

CH5202 Nhiên liệu rắn 2 (2-1-0-4) 2

CH5203 Hóa học và sản phẩm dầu 2 (2-1-0-4) 2

CH5204 Công nghệ chế biến dầu và khí 2 (2-1-0-4) 2

CH5205 Thí nghiệm chuyên ngành 3 (0-0-6-6) 3

CH5206 Đồ án chuyên ngành kỹ sư Hóa dầu 2 (0-0-4-4) 2

V-1-3 Tự chọn

(Chọn 8 TC từ gói tự chọn A)

8TC 8

CH5800 Thực tập cuối khóa 3 TC 3

CH5900 Đồ án tốt nghiệp 9 TC 9

Cộng khối lượng toàn khoá 161 TC 16 17 18 16 17 16 19 16 14 12

V-2 Chuyên ngành Công nghệ Polyme – Composit

53 TC 11 16 14 12

V-2-1 Định hướng chuyên ngành CN 17TC

CH4090 Hóa lý polyme cơ sở 2(2-0-0-4) 2

CH4092 Hóa học polyme cơ sở 3(3-0-1-6) 3

CH4094 Hóa học các chất tạo màng và sơn 2(2-0-0-4) 2

CH4096 Công nghệ cao su 2(2-0-0-4) 2

CH4098 Công nghệ chất dẻo 2(2-0-0-4) 2

CH4100 Công nghệ vật liệu polyme - compozit 2(2-0-0-4) 2

CH4074 Môi trường trong gia công vật liệu polyme và compozit

2(2-0-0-4) 2

CH4084 Đồ án chuyên ngành cử nhân Polyme 2(0-0-4-4) 2

V-2-2 Bổ sung chuyên ngành KS 16TC

CH5250 Hóa lý polyme nâng cao 2(2-0-1-4) 2

CH5251 Hóa học polyme nâng cao 2(2-0-1-4) 2

CH5252 Kỹ thuật vật liệu sơn 2(2-0-1-4) 2

CH5253 Kỹ thuật vật liệu cao su 2(2-0-1-4) 2

CH5254 Kỹ thuật vật liệu chất dẻo 2(2-0-0-4) 2

CH5255 Kỹ thuật vật liệu polyme compozit 2(2-0-1-4) 2

CH5256 Máy và thiết bị gia công polyme 2(2-0-0-4) 2

Page 38: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

38

CH5257 Đồ án chuyên ngành kỹ sư Polyme 2(0-0-4-4) 2

V-2-3 Tự chọn (chọn 8TC từ gói tự chọn A) 8TC 8

CH5801 Thực tập cuối khóa 3 TC 3

CH5901 Đồ án tốt nghiệp 9 TC 9

Cộng khối lượng toàn khoá 162TC 16 17 18 16 17 16 20 16 14 12

V-3 Chuyên ngành Công nghệ điện hóa và bảo vệ kim loại

52 TC 10 17 13 12

V-3-1 Định hướng chuyên ngành CN 17 TC

CH4150 Điện hóa lí thuyết 4 (3-1-1-8) 4

CH4152 Công nghệ mạ 3 (2-1-1-6) 3

CH4154 Ăn mòn và bảo vệ kim loại 3 (2-1-1-6) 3

CH4156 Điện phân thoát kim loại 2 (2-1-0-4) 2

CH4158 Nguồn điện hóa học 3 (2-1-1-6) 3

CH4146 Đồ án chuyên ngành cử nhân Điện hóa 2 (0-0-4-4) 2

V-3-2 Bổ sung chuyên ngành KS 15TC

CH5300 Điện hóa bề mặt 2 (2-1-0-4) 2

CH5301 Thiết bị điện hóa và phương pháp thiết kế

4 (4-1-0-8) 4

CH5302 Điện phân không thoát kim loại 2 (2-1-0-4) 2

CH5303 Tổng hợp điện hóa hữu cơ 2 (2-1-0-4) 2

CH5304 Thí nghiệm chuyên ngành 3 (0-0-6-6) 3

CH5305 Đồ án chuyên ngành kỹ sư điện hóa 2 (0-0-4-4) 2

V-3-3 Tự chọn (chọn 8TC từ gói các học phần B)

8TC 4 4

CH5802 Thực tập cuối khóa 3 TC 3

CH5902 Đồ án tốt nghiệp 9 TC 9

Cộng khối lượng toàn khoá 161 TC 16 17 18 16 17 16 19 17 13 12

V-4 Chuyên ngành Công nghệ vật liệu silicat 53 TC 8 15 16 14

V-4-1 Định hướng chuyên ngành CN 17 TC

CH4210 Hoá lý Silicat 1 4 (4-0-1-8) 4

CH4212 Thiết bị nhà máy Silicat 1 4 (4-1-0-8) 4

CH4214 Lò công nghiệp Silicat 1 3 (3-1-0-6) 3

CH4192 Tin học và tự động hóa trong nhà máy silicát 1

2 (2-1-0-4) 2

CH4195 Khoáng vật học Silicat 2 (2-0-0-4) 2

CH4193 Thí nghiệm cơ sở chuyên ngành 2 (0-0-4-4) 2

V-4-2 Bổ sung chuyên ngành KS 18 TC

CH5352 Công nghệ các chất kết dính vô cơ 3 (3-1-0-6) 3

CH5353 Công nghệ gốm sứ 3 (3-1-0-6) 3

CH5354 Công nghệ thủy tinh 3 (3-1-0-6) 3

CH5355 Công nghệ vật liệu chịu lửa 3 (3-1-0-6) 3

Page 39: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

39

CH5356 Thí nghiệm chuyên ngành 1 2 (0-0-4-4) 2

CH5357 Thí nghiệm chuyên ngành 2 2 (0-0-4-4) 2

CH5358 Đồ án chuyên ngành 2 (0-0-4-4) 2

V-4-3 Tự chọn (Chọn 6TC từ gói tự chọn B) 6 TC 6

CH5803 Thực tập cuối khóa 3 TC 3

CH5903 Đồ án tốt nghiệp 9 TC 9

Cộng khối lượng toàn khoá 162TC 16 17 18 16 17 16 17 15 16 14

V-5 Chuyên ngành Công nghệ các chất vô cơ

53 TC 10 15 16 12

V-5-1 Định hướng chuyên ngành CN 17TC

CH4251 Công nghệ muối khoáng 2(2-1-0-4) 2

CH4272 Kỹ thuật tách và làm sạch 2(2-1-0-4) 2

CH4274 Động học và thiết bị phản ứng 2(2-1-0-4) 2

CH4278 Hóa vô cơ công nghiệp 2(2-1-0-4) 2

CH4242 Nhiệt động kĩ thuật hóa học 2(2-1-0-4) 2

CH4257 Chế biến khoáng sản 2(2-1-0-4) 2

CH4276 Vật liệu vô cơ 2(2-1-0-4) 2

CH4266 Thí nghiệm chuyên ngành 1 2(0-0-4-4) 2

CH4280 Đồ án chuyên ngành cử nhân CNVC 1 (0-0-2-2) 1

V-5-2 Bổ sung chuyên ngành KS 16TC

CH5408 Công nghệ phân bón 2 (2-1-0-4) 2

CH5400 Công nghệ các chất Ni tơ 2 (2-1-0-4) 2

CH5409 Công nghệ sô đa và các chất kiềm 2 (2-1-0-4) 2

CH5410 Công nghệ axit sunfuric 2 (2-1-0-4) 2

CH5411 Xử lí nước 2 (2-1-0-4) 2

CH5401 Chất màu vô cơ công nghiệp 2 (2-1-0-4) 2

CH5402 Thí nghiệm chuyên ngành 2 2 (0-0-4-4) 2

CH5403 Đồ án chuyên ngành kỹ sư CNVC 2 (0-0-4-4) 2

V-5-3 Tự chọn (Chọn 8 TC từ gói tự chọn B) 8TC 8

CH5804 Thực tập cuối khoá 3 3

CH5904 Đồ án tốt nghiệp kỹ sư 9 9

Cộng khối lượng toàn khoá 162TC 16 17 18 16 17 16 19 15 16 12

V-6 Chuyên ngành Công nghệ Hóa lý 53 TC 10 13 18 12

V-6-1 Định hướng chuyên ngành CN 17 TC

CH4330 Quá trình điện hóa 2 (2-1-0-4) 2

CH4332 Các phương pháp vật lý và hóa lý nghiên cứu cấu tạo chất

2 (2-1-0-4) 2

CH4328 Các phương pháp xử lý nước thải 2 (2-1-0-4) 2

CH4336 Xúc tác phức và ứng dụng 2 (2-1-0-4) 2

CH4338 Hóa học các chất hoạt động bề mặt 2 (2-1-0-4) 2

CH4313 Hóa học vật liệu tiên tiến 2 (2-1-0-4) 2

Page 40: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

40

CH4340 Ứng dụng tin học trong hóa học 2 (2-1-0-4) 2

CH4324 Đồ án chuyên ngành 3 (0-0-6-6) 3

V-6-2 Bổ sung chuyên ngành KS 16 TC

CH5450 Hóa học chất rắn 3(3-0-0-6) 3

CH5451 Kỹ thuật xúc tác 3(3-0-0-6) 3

CH5452 Hóa lý các hiện tượng bề mặt 3(3-0-0-6) 3

CH5455 Quy hoạch thực nghiệm và lý thuyết tối ưu

2 (2-1-0-4) 2

CH5453 Điện hóa ứng dụng 3 (3-0-0-6) 3

CH5454 Động hóa học và xúc tác 2 (2-0-0-4) 2

V-6-3 Tự chọn (Chọn 8 TC từ gói tự chọn B) 8 TC 8

CH5805 Thực tập cuối khóa 3 TC 3

CH5905 Đồ án tốt nghiệp 9 TC 9

Cộng khối lượng toàn khoá 162 TC 16 17 18 16 17 16 19 13 18 12

V-7 Chuyên ngành Quá trình và Thiết bị CN Hóa học

52 TC 10 16 14 12

V-7-1 Định hướng chuyên ngành CN 17 TC

CH4392 Thí nghiệm chuyên ngành 2 (0-0-4-4) 2

CH4362 Kỹ thuật hóa học đại cương 3 (3-1-0-6) 3

CH4394 Phương pháp tối ưu trong CNHH 2 (2-1-0-4) 2

CH4396 Kỹ thuật phản ứng 3 (3-1-0-6) 3

CH4390 Đồ án chuyên ngành 2 (0-0-4-4) 2

ME4911 CAD 2D và vẽ tách 2 (2-1-0-4) 2

EE3559 Điều khiển quá trình 3 (3-0-1-6) 3

V-7-2 Bổ sung chuyên ngành KS 15 TC

CH5503 Kỹ thuật công trình trong CN Hóa học 2 (2-1-0-4) 2

CH5504 Kỹ thuật tách hỗn hợp nhiều cấu tử 2 (2-1-0-4) 2

CH5505 Kỹ thuật hệ thống 2 (2-1-0-4) 2

CH5506 Mô hình điều khiển 2 (2-1-0-4) 2

CH5507 Công nghệ màng 3 (3-1-0-6) 3

CH5500 Thiết kế cơ khí cho thiết bị hóa chất 2 (2-1-0-4) 2

CH5501 Đồ án 3 2 (0-0-4-4) 2

V-7-3 Tự chọn (chọn 8TC từ gói tự chọn C) 8 TC 4 4

CH5806 Thực tập cuối khóa 3 TC 3

CH5906 Đồ án tốt nghiệp 9 TC 9

Cộng khối lượng toàn khoá 161 TC 16 17 18 16 17 16 19 16 14 12

V-8 Chuyên ngành Công nghệ Xenluloza và Giấy

53 TC 10 18 13 12

V-8-1 Định hướng chuyên ngành CN 17TC

CH4450 Hóa học gỗ 2 (2-1-0-4) 2

CH4452 Hóa học xenluloza 2 (2-0-0-4) 2

Page 41: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

41

CH4454 Công nghệ sản xuất bột giấy 3 (3-0-0-6) 3

CH4456 Công nghệ sản xuất giấy 3 (3-0-0-6) 3

CH4444 Thí nghiệm chuyên ngành 3 (0-0-6-6) 3

CH4458 Thiết bị sản xuất bột giấy và giấy 2 (2-1-0-4) 2

CH4446 Đồ án môn học chuyên ngành 2 (0-0-4-4) 2

V-8-2 Bố sung chuyên ngành KS 16TC

CH4009 Hóa học và hóa lý polyme 2(2-1-0-4) 2

CH5550 Công nghệ sản xuất bột giấy tái chế 3 (3-0-1-6) 3

CH5557 Hóa học phần ướt 2(2-1-0-4) 2

CH5558 Sản xuất bột giấy hiệu suất cao 2(2-1-0-4) 2

CH5559 Tráng phủ giấy 2 (2-1-0-4) 2

CH5560 Bảo vệ môi trường trong công nghiệp giấy

2 (2-1-0-4) 2

CH5551 Thí nghiệm công nghệ bột giấy và giấy 3(0-0-6-6) 3

V-8-3 Tự chọn (Chọn 8 TC từ gói tự chọn A) 8TC 8

CH5807 Thực tập cuối khóa 3 TC 3

CH5907 Đồ án tốt nghiệp 9 TC 9

Cộng khối lượng toàn khoá 162 TC 16 17 18 16 17 16 19 18 13 12

V-9 Chuyên ngành Công nghệ Hóa dược và BVTV

54 TC 10 15 17 12

V-9-1 Định hướng chuyên ngành CN 17TC

CH4480 Các quá trình cơ bản tổng hợp hữu cơ 2 (2-1-0-4) 2

CH4482 Hóa học các hợp chất thiên nhiên 2 (2-1-0-4) 2

CH4484 Các quá trình cơ bản tổng hợp hóa dược 2 (2-1-0-4) 2

CH4490 Cơ sở kỹ thuật bào chế 2 (2-1-0-4) 2

CH4512 Phân tích cấu trúc bằng phổ 2 (2-1-0-4) 2

CH4486 Hóa học bảo vệ thực vật 3 (3-1-0-6) 3

CH4510 Hóa dược đại cương 2 (2-1-0-4) 2

CH4508 Đồ án chuyên ngành 2 (0-0-4-4) 2

V-9-2 Bổ sung chuyên ngành KS 17 TC

CH5608 Sản xuất thuốc theo tiêu chuẩn GMP 2(2-0-0-4) 2

CH5609 Hóa học cây thuốc và kỹ thuật chiết xuất 2(2-0-0-4) 2

CH5600 Tổng hợp Hóa dược 1 2(2-1-0-4) 2

CH5601 Tổng hợp Hóa dược 2 2(2-1-0-4) 2

CH5610 Kỹ thuật tổng hợp các hợp chất có hoạt tính sinh học

2(2-1-0-4) 2

CH5602 Tổng hợp hóa BVTV 2(2-1-0-4) 2

CH5603 Gia công thuốc BVTV 2(2-0-0-4) 2

CH5604 Thí nghiệm chuyên ngành 3(0-0-6-6) 3

V-9-3 Tự chọn (Chọn 8 TC từ gói tự chọn A) 8 TC 8

CH5808 Thực tập cuối khóa 3 TC 3

Page 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

42

CH5908 Đồ án tốt nghiệp 9 TC 9

Cộng khối lượng toàn khoá 163 TC 16 17 18 16 17 16 19 15 17 12

V-10 Chuyên ngành Máy và Thiết bị CN hóa chất – dầu khí

53 TC 11 14 16 12

V-10-1 Định hướng chuyên ngành cử nhân 17TC

ME3211 Nguyên lý máy 2 (2-1-0-4) 2

ME3091 Chi tiết máy 3 (3-1-0-6) 3

ME3130 Đồ án chi tiết máy 2 (0-0-4-4) 2

ME2012 Đồ họa Kỹ thuật 2 3 (3-1-0-6) 3

CH4640 Cơ sở tính toán thiết bị hóa chất 3 (3-1-0-6) 3

CH4642 Cơ sở tính toán máy hóa chất 2 (2-1-0-4) 2

CH4628 Đồ án chuyên ngành 2 (0-0-4-4) 2

V-10-2 Bổ sung chuyên ngành KS 16TC

CH5650 Kỹ thuật phân riêng 1 2(2-1-0-4) 2

CH5651 Kỹ thuật phân riêng 2 2(2-1-0-4) 2

CH5652 Thiết bị phản ứng 3(3-1-0-6) 3

CH5658 Máy gia công vật liệu rắn 2(2-1-0-4) 2

CH5659 Máy gia công vật liệu dẻo 2(2-1-0-4) 2

CH5653 Thiết kế thiết bị trao đổi nhiệt 2(2-1-0-4) 2

CH5654 Đồ án 3 3(0-0-6-6) 3

V-10-3 Tự chọn (Chọn 8 TC từ gói tự chọn C) 8TC 8

CH5809 Thực tập cuối khoá 3 3

CH5909 Đồ án tốt nghiệp kỹ sư 9 9

Cộng khối lượng toàn khoá 162 TC 16 17 18 16 17 16 20 14 16 12

Danh mục gói học phần tự chọn A

CH4031 Phụ gia sản phẩm dầu mỏ 2(2-1-0-4)

CH4046 Thiết bị nhà máy lọc hoá dầu 2(2-1-0-4)

CH4011 Đường ống bể chứa 2(2-1-0-4)

CH4009 Hoá học, hoá lý polyme 2(2-1-0-4)

CH4017 Tiếng Anh dành cho sinh viên ngành hóa dầu

2(2-1-0-6)

CH5258 Hoá học polyme phân huỷ sinh học 2(2-0-0-4)

CH5259 Hoá học polyme y sinh 2(2-0-0-4)

CH5260 Hoá học polyme silicon 2(2-0-0-4)

CH5261 Công nghệ hoá học polyme blend 2(2-0-0-4)

CH5552 Nâng cao tính năng in ấn của giấy 2 (2-1-0-4)

CH5555 Điều khiển quá trình sản xuất bột giấy và giấy

2 (2-1-0-4)

CH4437 Tính chất của giấy và thử nghiệm 2(2-1-0-4)

CH5556 Kỹ thuật sản xuất cactong và bao bì giấy 2(2-1-0-4)

CH4433 Ứng dụng công nghệ sinh học trong công nghiệp giấy

2(2-1-0-4)

CH5553 Công nghệ sản xuất giấy tissue 2(2-1-0-4)

Page 43: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

43

CH5554 Cơ sở công nghệ chế biến hóa học gỗ 2(2-1-0-4)

CH4425 Công nghệ in đại cương 2(2-0-0-4)

CH5605 Kiểm nghiệm dược phẩm 2(2-0-0-4)

CH5606 Kỹ thuật tách và tinh chế 2(2-0-0-4)

CH5607 Hương liệu và mỹ phẩm 2(2-0-0-4)

CH4042 Thiết bị tổng hợp hữu cơ - hóa dầu 2(2-1-0-4)

CH3800 Xây dựng công nghiệp 2(2-1-0-4)

Danh mục gói học phần tự chọn B

CH5306 Gia công xử lí bề mặt kim loại 2 (2-1-0-4)

CH5307 Ăn mòn và bảo vệ vật liệu trong môi trường khí quyển

2 (2-1-0-4)

CH5308 Vật liệu học điện hóa 2 (2-1-0-4)

CH5309 Kĩ thuật đo điện hóa 2 (2-1-0-4)

CH5310 Điện hóa và xử lí môi trường 2 (2-1-0-4)

CH5311 Điện hóa học trong hệ điện li không nước 2 (2-1-0-4)

CH5359 Tin học và tự động hóa trong nhà máy silicát 2

2 (2-1-0-4)

CH5360 Anh văn KHKT 2 (2-1-0-4)

CH5361 Hoá lý Silicat 2 2 (2-1-0-4)

CH5351 Thiết bị nhà máy silicat 2 2 (2-1-0-4)

CH5362 Lò công nghiệp Silicat 2 2 (2-1-0-4)

CH5363 Vật liệu ceramic tiên tiến 2(2-1-0-4)

CH5364 AutoCAD cho thiết kế xây dựng nhà máy silicat

2 (2-1-0-4)

CH5404 Công nghệ URAN 2 (2-1-0-4)

CH5405 Hóa học và Công nghệ đất hiếm 2 (2-1-0-4)

CH5406 Hóa học vật liệu nano 2 (2-1-0-4)

CH5407 Màng phủ vô cơ 2 (2-1-0-4)

CH5456 Hóa học chất keo 2(2-0-1-4)

CH5457 Vật liệu polime dẫn 2(2-0-0-4)

CH5458 Ứng dụng xúc tác trong công nghệ mới và bảo vệ môi trường

2(2-0-0-4)

CH5459 Ứng dụng của các hợp chất phức 2(2-0-0-4)

CH5460 Vật liệu cho các nguồn năng lượng mới 2(2-0-0-4)

Danh mục gói học phần tự chọn C

CH4363 Lý thuyết tập hợp hạt 2 (2-1-0-4)

CH4382 Các phương pháp và công nghệ xử lý phế thải công nghiệp

2 (2-1-0-4)

CH4380 Truyền nhiệt và chuyển khối trong hệ phức tạp

3 (3-1-0-6)

CH4368 Thủy lực và phân riêng hệ không đồng nhất bằng phương pháp cơ học

3 (3-1-0-6)

Page 44: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

44

CH5502 Thiết kế hệ thống có kết nối nhiệt 2 (2-0-1-4)

CH4617 Thiết kế lắp đặt công trình hóa chất 2 (2-1-0-4)

CH4619 Kỹ thuật đường ống và phụ kiện 2 (2-1-0-4)

CH5655 Bơm – Quạt – Máy nén 2 (2-1-0-4)

CH5656 Đường ống – Bể chứa 2 (2-1-0-4)

CH5657 Thiết kế lắp đặt các công trình hóa chất 2 (2-1-0-4)

CH5660 Kỹ thuật An toàn và Môi trường 2 (2-1-0-4)

Page 45: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

45

CHƯƠNG TRÌNH CỬ NHÂN HÓA HỌC

Ngành đào tạo : Hóa học

Mã ngành : 52440112

Bằng tốt nghiệp : Cử nhân Hóa học

1 Mục tiêu chương trình

Mục tiêu Chương trình Cử nhân Hóa học của Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội là đào tạo những Cử nhân:

1. Có năng lực chuyên môn, phẩm chất chính trị, đạo đức tốt.

2. Có kiến thức chung về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, ngoại ngữ, có kiến thức cơ bản về hóa học và công nghệ hóa học. Có kiến thức chuyên sâu về chuyên ngành: Hóa lý, Vô cơ, Phân tích, Hữu cơ

3. Có khả năng làm việc độc lập hoặc theo nhóm, có thể hội nhập trong môi trường quốc tế.

4. Khả năng thực hành và giải quyết các yêu cầu về nghiên cứu và phát triển trong các lĩnh vực của hóa học.

5. Có khả năng làm cán bộ nghiên cứu, cán bộ giảng dạy và cán bộ kỹ thuật tại các viện, trường, doanh nghiệp thuộc về lĩnh vực hóa học và công nghệ hóa học. Có khả năng tự học, tự nghiên cứu và học tiếp chương trình sau đại học (Thạc sỹ, Tiến sỹ..)

2 Chuẩn đầu ra – Kết quả mong đợi

Cử nhân tốt nghiệp ngành Cử nhân Hóa học của Trường Đại học Bách khoa Hà Nội có được:

1. Kiến thức cơ sở chuyên môn rộng để có thể thích ứng tốt với những công việc khác nhau trong nhiều lĩnh vực rộng của ngành Hóa học:

1.1 Kiến thức cơ bản về khoa học tự nhiên (Toán, Lý…) khoa học xã hội ( Quản trị doanh nghiệp, Kinh tế, Ngoại ngữ..).

1.2 Kiến thức cơ sở vững chắc, nắm được các phương pháp nghiên cứu về hóa học, đặc biệt là các lĩnh vực cơ bản như hóa hữu cơ, hóa lý, hóa vô cơ, hóa phân tích

1.3 Kiến thức chung về các quá trình kỹ thuật hóa học (QTTB, Hóa kỹ thuật đại cương, kỹ thuật đo và kiểm tra quá trình hóa học) và áp dụng trong các quá trình sản xuất.

2. Kỹ năng chuyên nghiệp và phẩm chất cá nhân cần thiết để thành công trong nghề nghiệp:

2.1 Lập luận phân tích và giải quyết vấn đề kỹ thuật trong các quá trình hóa học và công nghệ hóa học.

2.2 Khả năng thử nghiệm, nghiên cứu những kỹ thuật và sản phẩm mới của hóa học

2.3 Tư duy hệ thống và tư duy đánh giá

2.4 Tính năng động, sáng tạo và nghiêm túc

2.5 Đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp

2.6 Hiểu biết các vấn đề đương đại và ý thức học suốt đời

3. Kỹ năng xã hội cần thiết để làm việc hiệu quả trong nhóm đa ngành và trong môi trường quốc tế:

3.1 Kỹ năng làm việc theo nhóm (đa ngành)

3.2 Kỹ năng giao tiếp hiệu quả thông qua viết, thuyết trình, thảo luận, sử dụng hiệu quả các công cụ và phương tiện hiện đại.

3.3 Kỹ năng sử dụng tiếng Anh hiệu quả trong công việc, đạt điểm TOEIC ≥ 450.

4. Năng lực tham gia xây dựng và phát triển qui trình sản xuất, vận hành và khai thác các công nghệ tiên tiến, nhận biết và giải quyết các vấn đề phát sinh trong thực tiễn:

4.1 Nhận thức về mối liên hệ mật thiết giữa giải pháp công nghệ với các yếu tố kinh tế, xã hội và môi trường trong thế giới toàn cầu hóa

4.2 Năng lực nhận biết vấn đề và hình thành ý tưởng giải pháp kỹ thuật, tham gia xây dựng dự án

Page 46: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

46

4.3 Năng lực tham gia thiết kế công nghệ và quá trình sản xuất, đề ra các giải pháp kỹ thuật.

4.4 Năng lực tham gia thực thi triển khai công nghệ và quá trình sản xuất, thiết kế và chế tạo sản phẩm

4.5 Năng lực vận hành, khai thác qui trình, công nghệ tiên tiến.

5. Phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc:

5.1 Có trình độ lý luận chính trị theo chương trình quy định chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo

5.2 Có chứng chỉ Giáo dục thể chất và chứng chỉ Giáo dục quốc phòng-An ninh theo chương trình quy định chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

3 Nội dung chương trình

3.1 Cấu trúc chương trình đào tạo

TT PHẦN CHƯƠNG TRÌNH KHỐI LƯỢNG

(TC) GHI CHÚ

1 Giáo dục đại cương 50 1.1 Toán và khoa học cơ bản 32 26 chung khối ngành kỹ thuật+6

ngành Hoá học 1.2 Lý luận chính trị 10 Theo chương trình quy định chung

của Bộ Giáo dục và Đào tạo 1.3 Pháp luật đại cương 2 1.4 Giáo dục thể chất (5) 1.5 Giáo dục quốc phòng-an ninh (10 TC hay 165 tiết) 1.6 Tiếng Anh (TOEIC I và TOEIC II) 6 2 Giáo dục chuyên nghiệp 84 2.1 Cơ sở và cốt lõi của ngành 53 Trong đó từ TC đồ án, mỗi kỳ thực

hiện không quá 1 đồ án 2.2 Tự chọn theo định hướng 15 2.3 Tự chọn tự do 8 Chọn trong danh sách do khoa,

viện phê duyệt 2.4 Thực tập Tốt nghiệp 2 Đăng ký thực hiện 4 tuần trong thời

gian hè từ trình độ năm thứ 3 2.5 Đồ án tốt nghiệp cử nhân 6 Thực hiện khi chỉ còn thiếu không

quá 10 TC tự chọn Tổng khối lượng chương trình 134

3.2 Danh mục học phần của chương trình đào tạo

TT MÃ SỐ TÊN HỌC PHẦN KHỐI

LƯỢNG KỲ HỌC THEO KH CHUẨN

1 2 3 4 5 6 7 8

Bổ sung toán và khoa học cơ bản 6TC

1 CH1010 Hóa học Đại cương 3(2-1-1-6) 3 2 MI3180 Xác suất thống kê và QHTN 3 (3-1-0-6) 3 Cơ sở và cốt lõi ngành 53TC

3 CH3228 Hóa Hữu cơ I 3(3-0-0-6) 3 4 CH3231 TN Hóa hữu cơ I 1(0-0-2-2) 1 5 CH3229 Hóa Hữu cơ II 2(2-0-0-4) 2 6 CH3232 TN Hóa hữu cơ II 1(0-0-2-2) 1 7 CH3124 Hóa Vô cơ 4(4-0-0-8) 4

Page 47: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

47

8 CH3131 Thí nghiệm Hóa Vô cơ 2(0-0-4-4) 2 9 CH3331 Cơ sở Hóa phân tích 3(3-1-0-6) 3

10 CH3340 Thí nghiệm Hóa phân tích 2(0-0-4-4) 2 11 CH3041 Hóa lý I 3(3-1-0-6) 3 12 CH3052 Thí nghiệm Hóa lý I 1(0-0-2-2) 1 13 CH3060 Hóa lý II 3(3-1-0-6) 3 14 CH3062 Thí nghiệm Hóa lý II 1(0-0-2-2) 1

15 CH3322 Các phương pháp Phân tích bằng công cụ

2(2-1-0-4) 2

16 CH3341 Thí nghiệm Phân tích bằng công cụ 1(0-0-2-2) 1

17 CH3403 Quá trình thiết bị và công nghệ hóa học 4(4-1-0-8) 4

18 BF2410 Công nghệ Sinh học đại cương 3(3-1-0-6) 3

19 CH4093 Hóa Polyme 3(3-1-0-6) 3

20 EV3301 Kỹ thuật bảo vệ môi trường công nghiệp 2(2-0-0-4) 2

21 CH2010 Cơ sở hóa học vật liệu 3(2-1-1-6) 3

22 CH2001 Nhập môn hóa học 3(3-0-0-6) 3

23 CH3472 Hóa Kỹ thuật đại cương 3(3-0-0-6) 3

24 CH3901 Đồ án nghiên cứu 3(0-0-6-6) 3

Tự chọn chuyên ngành, chọn 15TC trong các học phần dưới đây.

25 CH4825 Các phương pháp tổng hợp hữu cơ 3(2-2-0-6) 3

26 CH4827 Hóa học các hợp chất thiên nhiên 3(3-0-0-6) 3

27 CH4829 Phân tích thành phần và cấu trúc các hợp chất hữu cơ

2(2-1-0-4) 2

28 CH4328 Các phương pháp xử lý nước thải 2(2-1-0-4) 2

29 CH4330 Quá trình điện hóa 2(2-1-0-4) 2

30 CH4332 Phương pháp vật lý và hóa lý nghiên cứu cấu tạo chất

2(2-1-0-4) 2

31 CH4876 Các phương pháp Phân tích quang phổ 2(2-1-0-4) 2

32 CH4881 Xử lý số liệu thực nghiệm trong hoá phân tích

2(2-1-0-4) 2

33 CH4850 Hóa học phức chất 2(2-0-0-4) 2

34 CH4853 Hóa sinh vô cơ 3(3-0-0-6) 3

35 CH4855 Hóa học xanh 2(2-0-0-4) 2 Tự chọn tự do 8TC 8 27 CH3902 Thực tập kỹ thuật 2TC 2 28 CH4901 Đồ án tốt nghiệp 6TC 6

CỘNG 90 0 0 9 16 16 18 17 14

Danh mục học phần tự chọn tự do khuyến cáo cho sinh viên ngành Hoá học STT Mã học phần Tên học phần Khối lượng

CH4826 Xúc tác hữu cơ 2(2-0-0-4)

CH4828 Cơ chế phản ứng hóa hữu cơ 3(2-2-0-6)

CH4830 Cơ sở hóa lập thể hữu cơ 2(2-0-0-4)

CH4834 Tổng hợp các hợp chất có hoạt tính sinh học 2(2-0-0-4)

CH4800 Hóa keo 2(2-1-0-4)

Page 48: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

48

CH4128 Ăn mòn và bảo vệ kim loại 3(3-0-1-6)

CH4801 Kỹ thuật xúc tác 2(2-1-0-4)

CH4875 Xử lý mẫu trong Hóa Phân tích 2(2-1-0-4)

CH4877 Các phương pháp Phân tích điện hóa 2(2-1-0-4)

CH4878 Các phương pháp tách trong hóa phân tích 3(3-1-0-6)

CH4851 Hóa học nguyên tố quý và hiếm 2(2-0-0-4)

CH4852 Hóa học phóng xạ 3(3-0-0-6)

CH4313 Hóa học vật liệu tiên tiến 2(2-1-0-4)

CH4855 Hóa học xanh 2(2-0-0-4)

Page 49: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

49

Page 50: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

50

4 Mô tả tóm tắt nội dung học phần

MI3180 Xác suất thống kê và quy hoạch thực nghiệm

3 (3-1-0-6)

Học phần học trước: MI1120, MI1140

Mục tiêu: Sau khi kết thúc học phần sinh viên có được các kiến thức cơ sở về xác suất và thống kê (các đại lượng ngẫu nhiên (một chiều và nhiều chiều) bao gồm: các luật phân phối, các đặc trưng số, các định lý giới hạn, ước lượng tham số và kiểm định giả thuyết) cũng như các khái niệm cơ bản về quy hoạch thực nghiệm (phương pháp bình phương cực tiểu, quy hoạch trực giao cấp I và cấp II cũng như quy hoạch thực nghiệm để tìm cực trị) và có khả năng tham khảo các tài liệu chuyên sâu.

Nội dung: Các khái niệm cơ bản về xác suất; Luật phân phối, các đặc trưng số, định lý giới hạn, ước lượng tham số và kiểm định giả thuyết của biến ngẫu nhiên (một chiều cũng như nhiều chiều); Phương pháp bình phương cực tiểu, quy hoạch trực giao (cấp I & II) cũng như quy hoạch thực nghiệm để tìm cực trị…

CH3228 Hóa Hữu cơ 1

3(3-1-0-6)

Điều kiện học phần: CH1010

Mục tiêu: Học phần cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về cơ sở lý thuyết Hoá Hữu cơ, mối liên quan giữa cấu tạo và khả năng phản ứng các hợp chất hữu cơ; phương pháp điều chế và tinh chế các hợp chất hữu cơ quan trọng nhất.

Nội dung: Những khái niệm cơ bản về cấu tạo, đồng phân, danh pháp. Phân loại các phản ứng hữu cơ. Các trạng thái lai hóa của nguyên tử cacbon trong hóa hữu cơ, tính chất các liên kết σ, π. Nhiệt động, động học, hiệu ứng và ứng dụng để giải thích cơ chế, tính chất các hợp chất hữu cơ. Các phương pháp điều chế, hóa tính các hợp chất hữu cơ mạch hở.

CH3231 Thí nghiệm Hóa Hữu cơ 1

1(0-0-2-2)

Học phần học trước: song hành với Hóa Hữu cơ 1

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về thực nghiệm Hoá Hữu cơ và sử dụng các dụng cụ trang thiết bị của phòng thí nghiệm Hóa hữu cơ, bước đầu cung cấp cho sinh viên phương pháp nghiên cứu, tách, tinh chế, định lượng các hợp chất hữu cơ, rèn luyện cho sinh viên phương pháp

điều chế, tổng hợp một số hợp chất hữu cơ cơ bản, rèn luyện tác phong nghiên cứu và thực nghiệm hữu cơ

Nội dung: Các bài thí nghiệm về tách chiết, tinh chế, điều chế, tổng hợp một số hợp chất hữu cơ cơ bản

CH3229 Hóa Hữu cơ 2

2(2-1-0-4)

Điều kiện học phần: CH3328

Mục tiêu: Học phần cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về cơ sở lý thuyết Hoá Hữu cơ, mối liên quan giữa cấu tạo và khả năng phản ứng các hợp chất hữu cơ; phương pháp điều chế và tinh chế các hợp chất hữu cơ quan trọng nhất.

Nội dung: Tính chất các hợp chất hữu cơ, mối liên hệ giữa nhiệt động, động học, hiệu ứng và ứng dụng để giải thích cơ chế trong các hợp chất mạch vòng, dị vòng và hợp chất màu. Các phương pháp điều chế, hóa tính các hợp chất hữu cơ mạch vòng, dị vòng và hợp chất màu.

CH3232 Thí nghiệm Hóa Hữu cơ 2

1(0-0-2-2)

Học phần học trước: CH3328, CH3231

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về thực nghiệm Hoá Hữu cơ và sử dụng các dụng cụ trang thiết bị của phòng thí nghiệm Hóa hữu cơ, bước đầu cung cấp cho sinh viên phương pháp nghiên cứu, tách, tinh chế, định lượng các hợp chất hữu cơ, rèn luyện cho sinh viên phương pháp điều chế, tổng hợp một số hợp chất hữu cơ cơ bản và một số chất hữu cơ phức tạp, chất màu, rèn luyện tác phong nghiên cứu và thực nghiệm hữu cơ

Nội dung: Các bài thí nghiệm về tổng hợp, điều chế, tách chiết, tinh chế một số hợp chất hữu cơ phức tạp.

CH3124 Hóa vô cơ

4(4-0-0-8)

Học phần học trước: Hóa học Đại cương

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên các tính chất lí học, hoá học, nguyên tắc điều chế và một số ứng dụng quan trọng của các đơn chất và hợp chất vô cơ phổ biến. Khảo sát các quy luật biến thiên các tính chất quan trọng như tính axit- bazơ, tính oxihóa- khử, tính bền và tính tan của các chất trong nhóm và trong chu kì của bảng tuần hoàn. Giải thích bản chất các tính chất và các quy luật biến thiên các tính chất.

Nội dung: Sự biến thiên tuần hoàn các tính chất của nguyên tố theo nhóm và chu kỳ trong bảng tuần hoàn; Các kiến thức về liên kết hóa học và cấu tạo

Page 51: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

51

phân tử; Chiều của phản ứng hóa học vô cơ; Hóa học các nguyên tố phân nhóm chính và hợp chất của chúng; Liên kết trong phức chất của các kim loại chuyển tiếp; Hóa học các nguyên tố phân nhóm phụ và hợp chất của chúng.

CH3131 Thí nghiệm Hóa Vô cơ

2(0-0-4-4)

Học phần học trước: Hóa Vô cơ

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên các kỹ năng thực nghiệm về các phương pháp hiện đại điều chế các hợp chất vô cơ cũng như nghiên cứu xác định các tính chất hóa học của chúng, nhằm giúp sinh viên phát triển tư duy, kỹ năng thực hành và làm cơ sở để sinh viên học tập các môn học chuyên sâu của ngành hóa học.

Nội dung: Điều chế một số chất hợp chất vô cơ của các nguyên tố phân nhóm chính và phân nhóm phụ; Các thí nghiệm minh chứng các tính chất hóa học; Các phương pháp và kỹ thuật mới tổng hợp các hợp chất vô cơ.

CH3331 Cơ sở Hóa học phân tích

3(3-1-0-6)

Học phần học trước: Hóa Đại cương

Mục tiêu: Những hiểu biết cơ bản về các quá trình xảy ra trong dung dịch, đó là phản ứng axit-bazơ, tạo phức, oxy-hóa khử và phản ứng tạo kết tủa. Xây dựng đồ thị mối quan hệ giữa sự thay đổi nồng độ chất nghiên cứu (trực tiếp hay gián tiếp) với thể tích dung dịch chuẩn được thêm vào là mục đích khi nghiên cứu mỗi loại chuẩn độ. Điều đó giúp sinh viên hiểu được diễn biến xảy ra trong quá trình chuẩn độ và học cách dự đoán dạng của đường cong chuẩn độ.

Môn học cũng giúp sinh viên nắm bắt được cơ chế chuyển màu của chất chỉ thị và lựa chọn chất chỉ thị cho các phản ứng

Nắm được cơ sở của phương pháp phân tích khối lượng

Kỹ năng ứng dụng các kỹ thuật phân tích và phương pháp phân tích thể tích thích hợp cho các đối tượng phân tích thực tế

Nội dung: Học phần này trình bày các cân bằng axit-bazơ, phức chất, oxy hóa khử và kết tủa trong dung dịch cũng như việc ứng dụng các tính chất hóa học của các phản ứng này trong phân tích thể tích và phân tích khối lượng.

CH3340 Thí nghiệm Hóa phân tích

2(0-0-4-4)

Học phần học trước: cơ sở Hóa học Phân tích

Mục tiêu: Trạng bị cho sinh viên các kiến thức và kỹ năng về thí nghiệm xác định hàm lượng các chất bằng phương pháp phân tích thể tích và phân tích khối lượng. Đào tạo và huấn luyện các kỹ năng, kỹ thuật cần thiết đáp ứng các yêu cầu của phân tích định lượng.

Nội dung: Các kiến thức về an toàn phòng thí nghiệm, cách sử dụng các dụng cụ dùng trong phân tích thể tích (Cân kỹ thuật, cân phân tích, tủ sấy, lò nung ....) cách làm sạch và chuẩn hóa các dụng cụ đo thể tích (buret, pipet, bình định mức)

Pha chế các dung dịch chuẩn từ các chất gốc (dạng rắn, dạng lỏng...) và cách tiêu chuẩn hóa các dung dịch chuẩn bằng phương pháp phân tích thể tích.

Các bài thí nghệm để minh họa lý thuyết học trong môn học Cơ sở Hóa học phân tích. Và một số bài thí nghiệm từ mẫu thực tế, mục đích của các bài thí nghiệm này cung cấp cho sinh viên một cái nhìn tổng quát về phân tích thể tích và qui trình phân tích thực tế.

CH3041 Hóa lý 1

3(3-1-0-6)

Học phần học trước: Hóa Đại cương

Mục tiêu: Cung cấp các kiến thức cơ bản, hiện đại trên cơ sở cơ học lượng tử về cấu trúc electron nguyên tử, phân tử, cơ sở lý thuyết các phương pháp nghiên cứu cấu tạo phân tử. Cung cấp những kiến thức cơ bản, hiện đại về cơ sở lý thuyết và thực nghiệm của nhiệt động hóa học và ứng dụng trong các quá trình kỹ thuật và công nghệ sản xuất.

Nội dung: Cơ sở cơ học lượng tử: tính chất và đặc điểm chuyển động của các hạt vi mô, các định đề cơ học lượng tử. Cấu tạo nguyên tử: Phương rình Schrodinger để tìm năng lượng và hàm sóng. Phép gần đúng một electron áp dụng cho nguyên tử nhiều electron. Cấu tạo phân tử và liên kết hóa học: Thuyết cấu tạo phân tử kinh điển. Liên kết hóa học theo cơ lượng tử: phương pháp liên kết hóa trị, phương pháp orbital phân tử, giới thiệu các phương pháp hóa lý nghiên cứu cấu tạo chất. Cơ sở nhiệt động học: hiệu ứng nhiệt, khả năng chiều hướng của phản ứng hóa học, các quá trình hóa lý. Cân bằng hóa học và các yếu tố ảnh hưởng đến cân bằng hóa học từ đó ứng dụng vào các quá trình công nghệ hóa học trong thực tế. Các kiến thức cơ bản về cân bằng pha trong các hệ một và nhiều cấu tử, dung dịch phân tử.

CH3052 Thí nghiệm Hóa lý 1

1(0-0-2-2)

Page 52: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

52

Điều kiện học phần: Song hành với Hóa lý 1

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức lý thuyết và kỹ năng thực hành cơ bản để nghiên cứu cấu tạo phân tử và liên kết hóa học, cơ sở nhiệt động học ứng dụng trong hóa học, cân bằng hóa học và cân bằng pha.

Nội dung: Các bài thí nghiệm về cấu tạo phân tử và liên kết hóa học, nhiệt hóa học, cân bằng hóa học, cân bằng pha.

Các bài:

1. Nhiệt hóa học

2. Áp suất hơi bão hòa

3. Xác định khối lượng phân tử chất tan

4. Định luật phân bố

5. Sự tan lẫn của hai chất lỏng

6. Cân bằng hóa học

7. Cân bằng lỏng-hơi

8. Nghiên cứu hóa lý quá trình chưng cất

CH3060 Hóa lý 2

3(3-1-0-6)

Học phần học trước: Hóa lý 1

Mục tiêu: Nắm được các kiến thức cơ bản, hiện đại về quy luật động học, cơ chế, các điều kiện diễn biến tối ưu của mỗi phản ứng hoá học trong tự nhiên, trong phòng thí nghiệm, trong công nghiệp, trong giới hữu sinh.

Đồng thời nắm được các kiến thức cơ bản hiện đại về dung dịch các chất điện ly, pin và điện cực, động học các quá trình điện cực và ứng dụng. Nắm những kiến thức về hoá lý hiện đại của các hệ phân tán và các hiện tượng bề mặt có liên quan tới quá trình công nghệ hóa học.

Nội dung: Động học hình thức, động học các phản ứng đơn giản, phản ứng phức tạp, các phương pháp xác định bậc phản ứng, các yếu tố ảnh hưởng tới tốc độ phản ứng, năng lượng hoạt hóa, lý thuyết động hóa học, phản ứng quang hóa và dây chuyền, động học các quá trình dị thể, xúc tác, các hiện tượng bề mặt và hấp phụ. Điện hóa học: dung dịch các chất điện ly; pin và điện cực: thế điện cực, các loại điện cực, pin điện hóa, các phương trình nhiệt động cơ bản cho hệ điện hóa; động học các quá trình điện cực: các khái niệm, sự điện phân, sự phân cực, các ứng dụng của quá trình điện cực. Hóa keo: những khái niệm cơ bản về hệ phân tán; các tính chất của dung dịch keo: tính chất động học phân tử, tính chất quang học, tính chất điện học, tính chất cơ học cấu tạo của hệ keo; các phương pháp điều chế và làm sạch hệ keo.

CH3062 Thí nghiệm Hóa lý 2

1(0-0-2-2)

Điều kiện học phần: Song hành với Hóa lý 2

Mục tiêu: Giúp cho sinh viên làm quen với các hiện tượng điện hóa, hóa lý bề mặt, các phương pháp đo tốc độ phản ứng và thông số động học. Biết cách xác định các thông số điện hóa, hấp phụ-hóa keo.

Nội dung: Các bài thí nghiệm về dung dịch điện ly và sự dẫn điện, pin và điện cực, quá trình điện cực, các phương pháp xác định tốc độ phản ứng, năng lượng hoạt hóa và bậc phản ứng; biết cách điều chế keo và keo tụ; nghiên cứu hiện tượng hấp phụ.

Các bài:

1. Khảo sát động học phản ứng bậc 1

2. Hấp phụ

3. Sức điện động

4. Độ dẫn điện

5. Độ nhớt

6. Khảo sát động học phản ứng phân hủy H2O2

7. Số vận chuyển

8. Phương pháp điều chế keo và nghiên cứu sự keo tụ

CH3322 Các phương pháp phân tích bằng công cụ

2(2-0-0-4)

Học phần học trước: Cơ sở Hóa học phân tích, Thí nghiệm Hóa phân tích.

Mục tiêu: Sinh viên được cung cấp những hiểu biết cơ bản về một số phương pháp phân tích dùng các công cụ hiện đại thường gặp, để kiểm tra nguyên vật liệu, sản phẩm trong công nghiệp hoá học cũng như nghiên cứu khoa học.

Nội dung: Giới thiệu một số phương pháp phân tích hiện đại và khá phổ biến gồm một số phương pháp quang học (quang phổ phát xạ nguyên tử, quang phổ hấp thụ nguyên tử, phổ tia X, quang phổ hấp thụ điện tử); một số phương pháp điện hoá (phương pháp đo điện thế hiện đại, phương pháp Vom-Ampe) và khái niệm về các phương pháp sắc ký, khối phổ.

CH3341 Thí nghiệm Phân tích bằng công cụ

1(0-0-2-2)

Học phần học trước: Các phương pháp phân tích bằng công cụ

Mục tiêu: Rèn luyện cho sinh viên những kỹ năng thực nghiệm các phương pháp phân tích hiện đại. Giúp sinh viên xây dựng cách làm việc độc lập, rèn luyện tác phong thí nghiệm khoa học.

Page 53: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

53

Nội dung: Học phần giới thiệu một số bài thí nhiệm phân tích hiện đại khá phổ biến nhằm giúp sinh viên trau dồi kiến thức được nghiên cứu tại môn học “các phương pháp phân tích công cụ

CH3403 Quá trình và thiết bị Công nghệ hóa học

4(4-1-0-8)

Học phần học trước: Hóa học Đại cương

Mục tiêu: Sinh viên nắm được những khái niệm cơ bản về tĩnh lực học và động lực học chất lỏng; vận chuyển chất lỏng và nén khí; phân riêng các hệ khí và lỏng không đồng nhất; các phương pháp gia công cơ học; các quá trình và thiết bị truyền nhiệt (dẫn nhiệt, đối lưu, bức xạ, đun nóng, làm nguội, ngưng tụ, cô đặc, lạnh); các quá trình và thiết bị chuyển khối (chưng luyện, hấp thụ, hấp phụ, trích ly, sấy …) làm cơ sở cho nhiều học phần khác thuộc chương trình đào tạo.

Nội dung: Môn học gồm 3 phần: phần 1 trình bày cơ sở lý thuyết về tĩnh lực học và động lực học chất lỏng, các phương trình cơ bản của chất lỏng, chế độ chuyển động của chất lỏng trong đường ống và trong các dạng thiết bị, trở lực ma sát và cục bộ. Phân riêng hệ khí và lỏng không đồng nhất. Nguyên tắc làm việc và cấu tạo của bơm, quạt và máy nén; nguyên tắc và cấu tạo của các thiết bị phân riêng hệ không đồng nhất như lắng, lọc, ly tâm. Ngoài ra còn trang bị cho sinh viên một số kiến thức về các quá trình cơ học như đập, nghiền, sàng. Phần 2 kiến thức cơ sở về truyền nhiệt (dẫn nhiệt, đối lưu, bức xạ), các phương trình cơ bản của truyền nhiệt, phương pháp lựa chon các công thức tính toán quá trình truyền nhiệt. Bên cạnh đó, môn học cũng trình bầy về nguyên lý và thiết bị của các quá trình như đun nóng, làm nguội, ngưng tụ, cô đặc, lạnh đông; phương pháp tính toán của các quá trình này. Phần 3 trình bày cơ sở lý thuyết chung về quá trình chuyển khối, khuếch tán; các quá trình chuyển khối cơ bản như chưng đơn giản, chưng luyện, hấp thụ, trích ly, kết tinh, hấp phụ, sấy, trao đổi ion và các quá trình sắc ký. Các nguyên tắc cơ bản trong tính toán, thiết kế các thiết bị chủ yếu của quá trình chuyển khối.

BF2410 Công nghệ Sinh học đại cương

3(3-0-0-6)

Điều kiện học phần: không

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về công nghệ sinh học (Công nghệ vi sinh, Công nghệ hóa sinh,, Công nghệ di truyền) nhằm hiểu rõ mối quan hệ mật thiết giữa CNSH và CNHH cũng như bảo vệ môi trường, tạo điều kiện ứng dụng

trong sản xuất các sản phẩm hóa học một cách có hiệu quả.

Nội dung:

- Các vật liệu sinh học trong công nghệ thực phẩm (protein, gluxit, lipit)

- Chất xúc tác sinh học

- Công nghệ vi sinh

- Các sản phẩm lên men từ vi sinh vật: etanol, glyxerol, axit axetic

CH4093 Hóa Polyme

3(3-1-0-6)

Học phần học trước: Hóa Hữu cơ 1

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên các kiến thức cơ bản về hóa học và hóa lý polyme

Nội dung: Những khái niệm cơ bản về hóa học và hóa lý polyme, các phương pháp chính tổng hợp polyme, trạng thái vật lý và trạng thái pha của polyme, phản ứng khâu mạch, phân hủy polyme và giới thiệu tính chất, ứng dụng của một số polyme tiêu biểu

EV3301 Kỹ thuật bảo vệ môi trường công nghiệp

2(2-0-0-4)

Điều kiện học phần: không

Mục tiêu: Cung cấp cho các sinh viên những kiến thức cơ bản nhất về môi trường sinh thái, những kiến thức nhập môn về các công cụ quản lý môi trường, các nguyên lý công nghệ xử lý chất thải và hiểu rõ được mối quan hệ mật thiết giữa môi trường và sự phát triển bền vững thông qua những ví dụ cụ thể phù hợp với ngành đào tạo.

Nội dung: Những vấn đề chung về bảo vệ môi trường, kỹ thuật bảo vệ môi trường nước, kỹ thuật kiểm soát ô nhiễm không khí, quản lý chất thải rắn và chất thải nguy hại, một số kỹ thuật bảo vệ môi trường áp dụng trong ngành.

CH2010 Cơ sở Hóa học vật liệu

3(2-1-1-6)

Học phần học trước: Hóa học Đại cương

Mục tiêu:

Kiến thức: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về vât liệu: trạng thái tồn tại và cấu trúc của chất rắn; giới thiệu về giản đồ pha của các hệ từ 1 dến 3 cấu tử và sử dụng giản đồ pha để nghiên cứu vật liệu; các phương pháp tổng hợp và nghiên cứu vật liệu; cung cấp cho sinh viên các kiến thức ban đầu về một số loại vật liệu cơ bản: kim loại, vật liêu polime, vật liệu gốm, thuỷ tinh và gốm thuỷ tinh, vật liệu nano, vật liệu xốp,

Page 54: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

54

vật liệu sinh học làm nền tảng để sinh viên có thể tiếp cận các môn học tiếp sau thuộc lĩnh vực công nghệ vật liệu.

Kĩ năng: Rèn cặp cho sinh viên kĩ năng tư duy về lĩnh vực hoá học vật liệu, về giản đồ pha, về các loại vật liệu cơ bản, định hướng về lí thuyết và phương pháp thực nghiệm trong lĩnh vực nghiên cứu điều chế và khảo sát tính chất các vật liệu khác nhau.

Nội dung:

Giới thiệu khái niệm về vật liệu; cách phân loại; đặc tính và công dụng của các loại vật liệu. Vai trò vật liệu trong công nghiệp và cuộc sống.

Giới thiệu cấu trúc tinh thể của chất rắn: khái niệm về tinh thể và vô định hình, các kiểu khuyết tật trong tinh thể. Dung dịch rắn. Sự thay thế đồng hình trong mạng lưới tinh thể. Trạng thái cân bằng và trạng thái không cân bằng trong mạng lưới tinh thể. Quan hệ cấu trúc và tính chất vật liệu.

Giới thiệu giản đồ cân bằng pha của các hệ từ một đến ba cấu tử. Sử dụng giản đồ cân bằng pha trong nghiên cứu vật liệu.

Giới thiệu phản ứng giữa các pha rắn: Quá trình tạo mầm tinh thể sản phẩm và quá trình phát triển mầm. Các phương pháp tổng hợp vật liệu. Các phương pháp hóa học tổng hợp vật liệu, các phương pháp hóa học mới tổng hợp vật liệu mới có đa chức năng; Định hướng, thiết kế, và tối ưu hóa vật liệu có tính chất mong muốn.

Cung cấp cho sinh viên các hiểu biết ban đầu về một số loại vật liệu hiện đại đang được nghiên cứu và sử dụng phổ biến. Các lĩnh vực nghiên cứu rộng liên quan tới polyme, vật liệu cấu trúc nano, màng đa lớp, các hiện tượng bề mặt, vật liệu có cấu trúc tinh thể, vật liệu vô định hình, vật liệu có các tính chất cơ, nhiệt, điện, từ, quang, xúc tác hiện đại, vật liệu lai vô cơ-hữu cơ…

Các phương pháp nghiên cứu trong hóa học vật liệu.

CH2001 Nhập môn Hóa học

3(3-0-0-6)

Điều kiện học phần: không

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những hiểu biết căn bản ban đầu về ngành hóa học.

Nội dung:

- Tổng quan về ngành hóa học cho sinh viên

- Mô tả sự gắn kết giữa chương trình học và mục tiêu đào tạo

- Giới thiệu vể thực trạng, khả năng và định hướng phát triển của ngành Hóa học hiện nay

- Rèn luyện kỹ năng học tập, nghiên cứu và làm việc cho sinh viên trong môi trường nghiên cứu hóa học, cách tra cứu tài liêu, cách viết bài báo khoa học.

- Tham quan một số cơ sở nghiên cứu, doanh nghiệp sản xuất về hóa chất.

CH3472 Hóa Kỹ thuật đại cương

3(3-0-0-6)

Học phần học trước: Không

Mục tiêu: Sau khi sinh viên đã nắm vững kiến thức ở các môn học cơ bản và cơ sở thì môn học này là phần tổng hợp và ứng dụng những kiến thức đó vào các quá trình cụ thể và tiêu biểu. Trang bị cho sinh viên những kiến thức đại cương (Nguyên liệu, kỹ thuật sản xuất và sơ đồ nguyên tắc công gnheej, những biện pháp chung để tăng cường hiệu suất và chất lượng sản phẩm, hướng phát triển) sản xuất một số hóa chất thông dụng hiện đang sản xuất tại Việt Nam

Nội dung: Trang bị cho sinh viên những kiến thức đại cương (nguyên liệu, kỹ thuật sản xuất và sơ đồ nguyên tắc công nghệ, những biện pháp chung để tăng hiệu suất và sản lượng sản phẩm, hương phát triển) một số hóa chất thông dụng hiện đang sản xuất tại Việt Nam

CH3901 Đồ án nghiên cứu

3(0-0-6-6)

Mục tiêu: Hệ thống hóa và tổng hợp kiến thức đã học nhằm ứng dụng giải quyết các vấn đề liên quan đến chuyên ngành lựa chọn.

Nội dung: - Hoàn thành đề tài nghiên cứu liên quan đến một trong các lĩnh vực Hữu cơ, Phân tích, Vô cơ, Hóa lý.

- Bao gồm:

+ Tổng quan tài liệu

+ Một số thực nghiệm phương pháp nghiên cứu

+ Kết quả và thảo luận

- Bảo vệ đồ án trước hội đồng cơ sở

CH4825 Các Phương pháp Tổng hợp Hữu cơ

3(2-2-0-6)

Học phần học trước: Hóa Hữu cơ 1, Hóa Hữu cơ 2.

Mục tiêu: Cung cấp những kiến thức cơ bản về các loại phản ứng chủ yếu sử dụng trong tổng hợp Hóa Hữu cơ.

Nội dung: Giới thiệu phương pháp tổng hợp các chất: điều kiện phản ứng, tác nhân, sản phẩm tạo

Page 55: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

55

thành. Khả năng ứng dụng của các phương pháp tổng hợp trong việc điều chế các chất hữu cơ.

CH4826 Xúc tác Hữu cơ

2(2-0-0-4)

Học phần học trước: Hóa Hữu cơ 1, Hóa Hữu cơ 2.

Mục tiêu: Học phần cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về xúc tác trong phản ứng hữu cơ. Giới thiệu xúc tác đồng thể, xúc tác dị thể, các phương pháp tổng hợp và ứng dụng của xúc tác trong phản ứng hữu cơ. Phân tích vai trò của xúc tác trong các phản ứng hữu cơ.

Nội dung: Khái niệm xúc tác. Phân loại xúc tác. Xúc tác đồng thể. Xúc tác dị thể. Tính chất và ứng dụng của xúc tác trong phản ứng hữu cơ.

CH4827 Hóa học các Hợp chất thiên nhiên

3(3-0-0-6)

Học phần học trước: Hóa Hữu cơ 1, Hóa Hữu cơ 2.

Mục tiêu: Giới thiệu cho SV nắm bắt được nguồn gốc, đối tượng nghiên cứu của môn học và những ứng dụng có giá trị thức tiễn của các sản phẩm thiên nhiên trong đời sống, cũng như xu hướng phát triển của chúng ở nước ta nói riêng và trên thế giới nói chung

Nội dung: Hydrat cacbon (Gluxit). Hoá lập thể của một số hợp chất thiên nhiên. Các hợp chất Tecpen. Các hợp chất Steroit. Các hợp chất chứa Nitơ (Ancaloid). Tinh dầu và hương liệu.

CH4828 Cơ chế phản ứng Hóa Hữu cơ

3(3-0-0-6)

Học phần học trước: Hóa Hữu cơ 1, Hóa Hữu cơ 2.

Mục tiêu: Nắm được bản chất cơ chế phản ứng hóa hữu cơ, các yếu tố ảnh hưởng và vận dụng cơ chế để giải thích về khả năng phản ứng và tổng hợp các hợp chất hữu cơ

Nội dụng: Các loại cơ chế chủ yếu trong Hóa Hữu cơ và các yếu tố ảnh hưởng: nhiệt động, động học, cấu trúc tác nhân và chất phản ứng. Vận dụng cơ chế phản ứng để giải thích và dự đoán sản phẩm tạo thành. Ứng dụng trong tổng hợp hữu cơ.

CH4829 Phân tích thành phần và cấu trúc các hợp chất hữu cơ

2 (2-0-0-4)

Học phần học trước : Hóa Hữu cơ 1, Hóa Hữu cơ 2.

Mục tiêu: Kết thúc học phần, sinh viên nắm được:

+ Phương pháp phân tích định tính và định lượng bằng các phương pháp hoá học; các phương pháp vật lý xác định cấu trúc hoá học của các hợp chất hữu cơ tổng hợp cũng như phân lập từ tự nhiên.

+ Phân tích được các hợp chất hữu cơ bằng các phương pháp hóa học và vật lý đã học.

Nội dung: Phân tích cấu trúc phân tử hữu cơ, nguyên tố, nhóm chức bằng các phương pháp hóa học và vật lý.

CH4830 Cơ sở Hóa lập thể Hữu cơ

2(2-0-0-4)

Học phần học trước: Hóa Hữu cơ 1, Hóa Hữu cơ 2.

Mục tiêu: Sinh viên nắm được: kiến thức cơ bản về cấu hình không gian, cấu dạng các chất hữu cơ. Mối liên quan giữa hóa lập thể và cơ chế phản ứng hữu cơ, giữa cấu trúc phân tử với hoạt tính hóa học và hoạt tính sinh học của các hợp chất hữu cơ. Phương pháp nghiên cứu và xác định cấu hình lập thể của hợp chất hữu cơ từ đó phục vụ công tác nghiên cứu ứng dụng trong lĩnh vực phân tích và tổng hợp các hợp chất hữu cơ

Nội dung: Cấu trúc các hợp chất hữu cơ mạch hở, mạch vòng. Đồng phân quang học các hợp chất chứa nguyên tử C bất đối, không chứa nguyên tử C bất đối. Cấu dạng các hợp chất mạch thẳng, mạch vòng thường. Sự biến đổi cấu hình trong một số phản ứng hóa học cơ bản.

CH4334 Ứng dụng tin học trong công nghệ hóa học

2(2-1-0-4)

Học phần học trước: Hóa lý 1, Hóa lý 2, Tin học đại cương

Mục tiêu: Sinh viên ngành cử nhân hóa học có được kiến thức cơ bản về việc ứng dụng ngôn ngữ lập trình MATLAB để giải quyết các bài toán Hóa lý, và ứng dụng trong nghiên cứu khoa học cũng như trong thực tế sản xuất.

Nội dung: Giới thiệu về ngôn ngữ lập trình MATLAB và môn hóa học tính toán. Đồ họa hai chiều và ba chiều trong MATLAB. Lập trình căn bản trong MATLAB. Áp dụng MATLAB giải quyết các bài toán hóa lý, xử lý số liệu thực nghiệm và ứng dụng vào trong nghiên cứu khoa học.

CH4800 Hóa keo

2(2-1-0-4)

Học phần học trước: Hóa lý 2

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản, hiện đại về các tính chất hoá lý bề mặt liên quan tới nhiều công nghệ, nhiều quá trình kỹ thuật có sử dụng các hệ phân tán

Nội dung: Đại cương về hệ phân tán. Các quy luật hấp phụ. Công nghệ điều chế chất phụ, ứng dụng của các quá trình hấp phụ. Những tính chất cơ bản

Page 56: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

56

của hệ keo và ứng dụng. Các hệ phân tán thô và hệ bán keo. Hệ dung dịch các hợp chất cao phân tử.

CH4128 Ăn mòn và bảo vệ kim loại

3(3-0-1-6)

Học phần học trước: Hóa lý 2

Mục tiêu: Sinh viên có được các kiến thức cơ bản về ăn mòn kim loại trong các môi trường, hiểu và có khả năng áp dụng các biện pháp bảo vệ kim loại trong các môi trường tự nhiên và công nghiệp.

Nội dung: Các khái niệm cơ bản về ăn mòn kim loại, các dạng ăn mòn: Ăn mòn hoá học: Khái niệm, điều kiện nhiệt

động, sự phát triển màng ôxyt kim loại ở nhiệt độ cao, các yếu tố ảnh hưởng, các phương pháp bảo vệ kim loại khỏi ăn mòn hoá học.

Ăn mòn điện hoá: Khái niệm, điều kiện nhiệt động, động học của các quá trình ăn mòn, phương pháp xác định tốc độ ăn mòn kim loại, thụ động kim loại, các yếu tố ảnh hưởng, các phương pháp bảo vệ kim loại khỏi ăn mòn điện hoá.

CH4801 Kỹ thuật xúc tác

2(2-1-0-4)

Học phần học trước: Hóa lý 2

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiên thức cơ bản, hiện đại về: cấu trúc phân tử, cấu trúc tinh thể, liên kết hóa học, thành phần, độ bền, nguyên lý hoạt động, bản chất hoạt tính và độ chọn lọc của các chất xúc tác, các mối quan hệ phụ thuộc, tương hỗ, giữa nhiệt động học, động học, cơ chế của phản ứng xúc tác và các yếu tố ảnh hưởng khác nhau

Nội dung: Cấu trúc, thành phần, độ bền nhiệt động, các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt tính, độ chọn lọc của các chất xúc tác đồng thể (Xúc tác men, xúc tác phức, xúc tác axit - bazơ) và xúc tác dị thể. Động học và cơ chế của các phản ứng xúc tác. Vai trò của xúc tác trong tự nhiên, công nghiệp và đời sống.

CH4328 Các phương pháp xử lý nước thải

2(2-1-0-4)

Học phần học trước: Hóa lý 2

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản, hiện đại về các phương pháp xử lý nước đặc biệt là phương pháp Hóa lý xử lý nước thải.

Nội dung: Sự ô nhiễm môi trường nước, phân loại và các đặc tính của nước thải. Các phương pháp xử lý nước thải. Xử lý nước thải của một số ngành công nghiệp: phân bón, dệt nhuộm, giấy, luyện kim, thực phẩm

CH4330 Qúa trình điện hóa

2(2-1-0 - 4)

Học phần học trước: Hóa lý 2

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên ngành cử nhân hóa học những kiến thức cơ bản, hiện đại về xúc tác phức và ứng dụng trong công nghệ.

Nội dung: Cấu tạo, liên kết hóa học, thành phần, độ bền nhiệt động, bản chất hoạt tính và độ chọn lọc cao của xúc tác phức cũng như các mối liên hệ mật thiết tương hỗ giữa: xúc tác phức và xúc tác sinh học, nhiệt động học tạo phức, động học và cơ chế của các phản ứng xúc tác phúc phụ thuộc vào các yếu tố ảnh hưởng khác nhau ở nhiệt độ và áp suát thường, ý nghĩa khoa học và giá trị thực tiễn của nghiên cứu xúc tác phức trong: Tổng hợp hữu cơ, chế biến các sản phẩm dầu khí; cải tiến, đổi mới các quá trình công nghệ, xử lý nước thải công nghiệp; bảo quản thực phẩm, dược phẩm, nông phẩm, phân tích vi lượng, siêu vi lượng....

CH4332 Phương pháp vật lý và hóa lý nghiên cứu cấu tạo chất

2(2-1-0-4)

Học phần học trước: Hóa lý 2

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản, hiện đại về hóa học và công nghệ các chất hoạt động bề mặt cũng như các ứng dụng trong các ngành công nghệ khác nhau.

Nội dung: Lý thuyết cơ bản về các chất hoạt động bề mặt, đánh giá kỹ thuật chất lượng chất hoạt động bề mặt, phân loại, các ứng dụng trong nhiều ngành công nghệ khác nhau. Giới thiệu cơ sở lý thuyết và công nghệ quá trình tổng hợp các chất hoạt động bề mặt tiêu biểu

CH4875 Xử lý mẫu trong Hóa phân tích

2(2-1-0-4)

Học phần học trước: Cơ sở Hóa học phân tích, Thí nghiệm Hóa phân tích, Các phương pháp phân tích bằng công cụ.

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những khái niệm về lấy mẫu, xử lý mẫu và tầm quan trọng của quá trình lấy mẫu và xử lý mẫu. Cách đánh giá hiệu quả của quá trình xử lý mẫu

Nội dung: Cung cấp cho sinh viên các khái niệm về cách lấy mẫu đại diện, vận chuyển và bảo quản mẫu. Các kiến thức về tiền xử lý mẫu và xử lý mẫu để chuyển mẫu phân tích từ dạng ban đầu về dạng thích hợp cho phương pháp phân tích đã chọn.

Môn học này đề cập tới các kỹ thuât xử lý mẫu như: Kỹ thuật xử lý khô, kỹ thuật xử lý ướt, kỹ thuật tro hóa mẫu, các kỹ thuật xử lý trong hệ hở, các kỹ

Page 57: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

57

thuật xử lý trong lò vi sóng... và các ký thuật chiết tách chất phân tích như chiết lỏng-lỏng, chiết pha rắn, chiết siêu âm... và các phương pháp xử lý mẫu bằng sinh học.

Đánh giá hiệu quả và hiệu xuất của quá trình xử lý mẫu bằng các mẫu chuẩn liên phòng thí nghiệm và mẫu chuẩn (CRM). Cung cấp cho sinh viên khái niệm và vận dụng đảm bảo chất lượng (QA) và kiểm soát chất lượng (QC) trong xử lý mẫu.

CH4876 Các phương pháp phân tích quang phổ

2(2-1-0-4)

Học phần học trước: Cơ sở Hóa học phân tích.

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên chuyên ngành Hóa phân tích cơ sở lý thuyết về các phương pháp phân tích quang phổ (quang phổ phân tử, quang phổ nguyên tử), bản chất xuất hiện, các điều kiện ảnh hưởng, các kỹ thuật tiến hành và các phép định lượng sử dụng các phương pháp quang phổ.

Nội dung: Trang bị cho sinh viên các kiến thức chuyên ngành về các phương pháp quang phổ ứng dụng trong phân tích thành phần và tính chất của dung dịch. Phương pháp phân tích này bao gồm các phương pháp phổ phân tử (Phổ điện tử (Phổ UV- Vis), Phổ huỳnh quang phân tử, Phổ khối lượng) và các phương pháp phổ nguyên tử ( Phổ hấp thụ nguyên tử (AAS), phổ phát xạ nguyên tử (AES, ICP- OES), Khối phổ kế cao tần cảm ứng plasma (ICP-MS ), phổ huỳnh quang nguyên tử (AFS))

Trong môn học này cung cấp cho sinh viên bản chất của các quá trình xuất hiện phổ, các yếu tổ ảnh hưởng và mối quan hệ giữa tín hiệu đo với nồng độ (hàm lượng) chất phân tích. Các kỹ thuật thực nghiệm, các ưu và nhược điểm và ứng dụng của phương pháp phân tích này trong thực tế.

CH4877 Các phương pháp Phân tích điện hóa

2(2-0-0-4)

Học phần học trước: Cơ sở Hóa học phân tích.

Mục tiêu: Những kiến thức cơ bản về một số phương pháp điện hóa thường dùng.

Kỹ năng ứng dụng các phương pháp phân tích điện hóa để xác định các hợp chất vô cơ, hữu cơ trong các đối tượng thực tế

Nội dung: Cơ sở phương pháp phân tích định tính, định lượng của các phương pháp phân tích điện hóa: đo điện thế trực tiếp, gián tiếp, điện phân, đo điện lượng và phương pháp von-ampe

CH4878 Các phương pháp tách trong hóa phân tích

3(3-1-0-6)

Học phần học trước: Cơ sở Hóa học phân tích.

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên ngành cử nhân hóa học những hiểu biết sâu về các phương pháp tách chất như tách chiết, tách sắc ký sử dụng trong hóa học phân tích và điều chế

Nội dung: Học cung cấp cho sinh viên các phương pháp tách chất trong hóa học phân tích, gồm các phương pháp tách chiết và sắc ký. Học phần cung cấp cho sinh viên những kiến thức sâu về sắc ký khí, sắc lý lỏng hiệu năng cao, sắc ký điện di mao quản... và những kiến thức sâu về chiết dung môi lỏng-lỏng và chiết pha rắn

CH4879 Thí nghiệm chuyên ngành Hóa phân tích 1

2(0-0-4-4)

Học phần học trước: Cơ sở Hóa học phân tích, Thí nghiệm Hóa phân tích, Các phương pháp phân tích bằng công cụ

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên chuyên ngành Hóa phân tích các kỹ năng và trình tự tiến hành các bài thí nghiệm chuyên ngành, mục đích, yêu cầu và kết quả cần phải đạt được của một bài thí nghiệm chuyên sâu

Nội dung: Trang bị cho sinh viên các kỹ năng thực hiện các bài thí nghiệm chuyên đề, cách lấy mẫu, sơ chế, tiền xử lý và xử lý mẫu trong phòng thí nghiệm Hóa phân tích.

Trong môn học này, bao gồm các bài thí nghiệm về cách lấy mẫu, các bài thí nghiệm phân tích điện hóa, các bài thí nghiệm về phân tích quang phổ, các bài thí nghiệm về các phương pháp tách và các bài thí nghiệm về xử lý số liệu thực nghiệm và tạo lập báo cáo. Cụ thể là: Thí nghiệm về phân tích điện hóa (3- 5 bài thí

nghiệm) Thí nghiệm về phân tích quang phổ (3- 5 bài thí

nghiệm) Thí nghiệm về các phương pháp tách (3- 5 bài thí

nghiệm) Thí nghiệm về xử lý số liệu và tạo lập báo cáo

(3- 5 bài thí nghiệm)

CH4880 Thí nghiệm chuyên ngành Hóa phân tích 2

2(0-0-4-4)

Học phần học trước: Cơ sở Hóa học phân tích, Thí nghiệm Hóa phân tích, Các phương pháp phân tích bằng công cụ

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên một qui trình tổng thể từ lấy mẫu phân tích, chọn phương pháp phân tích, xử lý mẫu phân tích, phân tích và báo cáo kết quả phân tích. Cung cấp cho sinh viên các kiến thức về quản lý và vận hành phòng thí nghiệm theo tiêu chuẩn VILAS và ISO 17025 thông qua quá trình đi

Page 58: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

58

kiến tập và thực tập tại các phòng thí nghiệm đạt tiêu chuẩn trên

Nội dung: Cung cấp cho sinh viên các kỹ năng phân tích xuất phát từ một mẫu phân tích cụ thể, các bước trong một qui trình phân tích, tối ưu hóa từ giai đoạn sao cho thu được kết quả phân tích tốt nhât.

Rèn luyện các kỹ năng làm việc theo nhóm và làm việc độc lập trong một qui trình phân tích cụ thể. Sinh viên được cung cấp một cái nhìn tổng quát về một qui trình phân tích thực tế, cung cấp cho sinh viên các kỹ năng đáp ứng nhu cầu để làm đồ án tốt nghiệp và các kỹ năng cần thiết cho công việc thực tế nghề sau khi tốt nghiệp.

Đi tham quan thực tế và thực tập tại một số phòng thí nghiệm đại tiêu chuẩn quốc gia (VILAS) và các phòng thí đạt tiêu chuẩn ISO. Tiến hành làm một số chỉ tiêu tại các phòng thí nghiệm này

CH4881 Xử lý số liệu thực nghiệm trong Hoá Phân tích

2(2-1-0-4)

Học phần học trước: Cơ sở Hóa học phân tích, Các phương pháp phân tích bằng công cụ

Mục tiêu: Các kiến thức về phương pháp đánh giá kết quả phân tích. Rèn luyện kỹ năng thực hành Hoá phân tích, khả

năng tư duy cần thiết để làm đồ án tốt nghiệp. Các mục tiêu khác (thái độ học tập...)

Nội dung: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức toán thống kê cần thiết phục vụ cho việc xử lý số liệu thực nghiệm Hóa phân tích. kiểm soát, đánh giá chất lượng số liệu phân tích. Sau khi học xong sinh viên biết cách vận dụng kiến thức vào việc nghiên cứu phương pháp phân tích, đánh giá phương pháp phân tích, đảm bảo chất lượng và kiểm soát chất lượng để đạt được số liệu phân tích hiệu quả nhất.

CH4850 Hóa học phức chất

2(2-0-0-4)

Học phần học trước: Hóa Vô cơ

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về hoá học các hợp chất phối trí. Giúp sinh viên nắm được một cách tổng quát có hệ thống các hợp chất phối trí từ lý thuyết về liên kết, độ bền, động học và cơ chế đến các phương pháp thực nghiệm nghiên cứu.

Nội dung: Những khái niệm cơ bản về phức chất; các thuyết giải thích liên kết trong phức chất; hiện tượng đồng phân; động học và cơ chế của một số phản ứng quan trọng; một số phương pháp thực nghiệm nghiên cứu cấu trúc phức chất.

CH4851 Hóa học nguyên tố quý và hiếm

2(2-0-0-4)

Học phần học trước: Hóa Vô cơ.

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức chuyên sâu về cấu tạo và tính chất của các nguyên tố quý hiếm, tạo cơ sở khoa học cho sinh viên có kiến thức cần thiết để phát triển nghiên cứu khoa học trong một số lĩnh vực liên quan như khoa học vật liệu, hóa học nano, v.v…

Nội dung: Đặc điểm cấu tạo các nguyên tố quý và hiếm, sự biến đối tính chất, khả năng tạo phức của các nguyên tố đất hiếm và các phối tử vô cơ và hữu cơ. Các khái niệm, các quy luật và định luật phân bố của các nguyên tố quý và hiếm. Các phương pháp tách các nguyên tố đất hiếm. Ứng dụng của nguyên tố quý và hiếm trong các lĩnh vực công nghiệp, đời sống.

CH4852 Hóa học phóng xạ

2(2-0-0-4)

Học phần học trước : Hóa Vô cơ.

Mục tiêu:

Cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về cấu tạo nguyên tử và hạt nhân của các nguyên tố phóng xạ, nhiệt động học và động học của các phản ứng nhiệt hạch, trên cơ sở đó giúp sinh viên giải quyết các yêu cầu thực tế đặt ra đối với ngành công nghiệp hạt nhân.

Nội dung:

Cung cấp các kiến thức về cấu tạo nguyên tử, cấu tạo hạt nhân, đồng vị, liên kết hạt nhân, độ bền vững của hạt nhân, nguyên nhân phóng xạ, dự đoán kiểu phóng xạ, phản ứng phóng xạ, động học, nhiệt động học phản ứng phóng xạ hạt nhân. Các ứng dụng của phản ứng phóng xạ, đồng vị phóng xạ, các cách khai thác năng lượng phóng xạ trong y học, sinh học, khảo cổ học, chế tạo vật liệu.

CH4853 Hóa sinh vô cơ

2(2-0-0-4)

Học phần học trước : Hóa Vô cơ và Công nghệ sinh học đại cương.

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản hiện đại về cấu tạo và vai trò của các hợp chất phức chất sinh học chứa các kim loại vi lượng trong cơ thể sống, cũng như vai trò sinh học của các kim loại vi lượng, là cơ sở tiền đề cho sinh viên tiếp tục học tập và nghiên cứu về các vật liệu ứng dụng trong y học.

Nội dung: Vai trò, dạng tồn tại, sự phân bố và tính chất hóa học của các kim loại trong cơ thể sống.

Page 59: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

59

Cấu tạo, tính chất và vai trò của các hợp chất sinh học chứa kim loại; Khả năng xúc tác của các enzim chứa kim loại. Phương pháp mô hình hoá trong hoá sinh vô vơ.

CH4854 Hóa học chất rắn

3(2-0-2-6)

Học phần học trước: Hóa Vô cơ.

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản, hiện đại có ý nghĩa khoa học và giá trịi thực tiễn về cấu trúc cũng như những mối quan hệ phụ thuộc tương hỗ có tính quy luật giữa cấu trúc, tính chất hoá lý, khả năng phản ứng và các yếu tố ảnh hưởng khác nhau của chất rắn.

Nội dung: Cấu trúc và liên kết hoá học của các chất rắn ở trạng thái rắn. Các yếu tố ảnh hưởng đến cấu trúc, tính chất và khả năng phản ứng của các chất rắn. Chế tạo và ứng dụng các loại vật liệu có cấu trúc và tính năng đặc biệt trong các lĩnh vực khoa học, công nghệ và kỹ thuật cao.

CH4313 Hóa học vật liệu tiên tiến

2(2-1-0-4)

Học phần học trước Hóa Vô cơ, Cơ sở hóa học vật liệu

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức, nguyên lý cơ bản của hóa học nano, các phương pháp tổng hợp vật liệu nano, làm nền tảng cơ sở để sinh viên có thể tiếp cận các môn học chuyên sâu, cũng như phát triển tư duy nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực công nghệ và khoa học nano..

Nội dung: Một số khái niệm về hóa học nano, và vật liệu nano mét; Ảnh hưởng của hiệu ứng kích thước đến các tính chất hóa lý của các vật liệu kích thước nano; Các phương pháp tổng hợp top-down và bottom-up các vật liệu kích thước nano mét.

Page 60: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của
Page 61: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

61

CHƯƠNG TRÌNH CỬ NHÂN

KỸ THUẬT IN VÀ TRUYỀN THÔNG

Ngành đào tạo: Kỹ thuật in và truyền thông

Mã ngành:

Bằng tốt nghiệp: Cử nhân Kỹ thuật

1 Mục tiêu chương trình

Mục tiêu của Chương trình cử nhân Kỹ thuật In và truyền thông là trang bị cho người tốt nghiệp:

(1) Kiến thức cơ sở chuyên môn vững chắc để thích ứng tốt với những công việc khác nhau trong lĩnh vực rộng của ngành in truyền thông

(2) Kỹ năng chuyên nghiệp và phẩm chất cá nhân cần thiết để thành công trong nghề nghiệp

(3) Kỹ năng xã hội cần thiết để làm việc hiệu quả trong nhóm đa ngành và trong môi trường quốc tế

(4) Năng lực tham gia xây dựng và phát triển ý tưởng sản phẩm, qui trình và thiết bị sản xuất, vận hành và khai thác hệ thống SX, nhận biết và giải quyết các vấn đề phát sinh trong thực tiễn

(5) Phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

2 Chuẩn đầu ra – Kết quả mong đợi

Sau khi tốt nghiệp, Cử nhân Kỹ thuật In và Truyền thông của Trường ĐHBK Hà Nội phải có được:

1. Kiến thức cơ sở chuyên môn vững chắc để thích ứng tốt với những công việc khác nhau trong lĩnh vực rộng của ngành In truyền thông

1.1 Khả năng áp dụng kiến thức cơ sở toán, vật lý, hoá học, tin học, quản trị, đồ hoạ và cơ khí để mô tả, tính toán các hệ thống thiết bị, qui trình công nghệ và các sản phẩm in truyền thông.

1.2 Khả năng áp dụng kiến thức cơ sở kỹ thuật về máy tính, phục chế in, điều khiển tự động để nghiên cứu và phân tích các hệ thống thiết bị, quá trình sản xuất các sản phẩm in truyền thông.

1.3 Khả năng áp dụng kiến thức kỹ thuật về đồ hoạ truyền thông và thiết kế in, công nghệ và thiết bị in, vận hành và quản lý quá trình sản xuất in, kết hợp với khả năng khai thác các phương tiện hiện đại để thiết kế các sản phẩm truyền thông và các giải pháp và qui trình công nghệ để chế tạo các sản phẩm đó.

2. Kỹ năng chuyên nghiệp và phẩm chất cá nhân cần thiết để thành công trong nghề nghiệp:

2.1 Lập luận phân tích và giải quyết vấn đề kỹ thuật

2.2 Khả năng thử nghiệm, nghiên cứu và khám phá tri thức

2.3 Tư duy hệ thống và tư duy phê bình

2.4 Tính năng động, sáng tạo và nghiêm túc

2.5 Đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp

2.6 Hiểu biết các vấn đề đương đại và ý thức học suốt đời

3. Kỹ năng xã hội cần thiết để làm việc hiệu quả trong nhóm đa ngành và trong môi trường quốc tế:

3.1 Kỹ năng tổ chức và làm việc theo nhóm (đa ngành)

3.2 Kỹ năng giao tiếp hiệu quả thông qua viết, thuyết trình, thảo luận, đàm phán, làm chủ tình huống, sử dụng hiệu quả các công cụ và phương tiện hiện đại.

3.3 Kỹ năng sử dụng tiếng Anh hiệu quả trong công việc, đạt điểm TOEIC ≥ 450.

Page 62: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

62

4. Năng lực tham gia xây dựng và phát triển ý tưởng sản phẩm, qui trình và thiết bị sản xuất, vận hành và khai thác hệ thống SX, nhận biết và giải quyết các vấn đề phát sinh trong thực tiễn

4.1 Nhận thức về mối liên hệ mật thiết giữa giải pháp kỹ thuật với các yếu tố kinh tế, xã hội và môi trường trong thế giới toàn cầu hóa

4.2 Năng lực nhận biết và hình thành các phương án giải quyết vấn đề

4.3 Năng lực tham gia thiết kế hệ thống sản xuất, đề ra các giải pháp kỹ thuật

4.4 Năng lực tham gia thực thi triển khai hệ thống thiết kế và sản xuất sản phẩm truyền thông như sản phẩm in truyền thống, các sản phẩm truyền thông điện tử

4.5 Năng lực vận hành, khai thác hệ thống sản xuất.

5. Phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc:

5.1 Có trình độ lý luận chính trị theo chương trình quy định chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo

5.2 Có chứng chỉ Giáo dục thể chất và chứng chỉ Giáo dục quốc phòng-An ninh theo chương trình quy định chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

3 Nội dung chương trình

3.1 Cấu trúc chương trình đào tạo

TT PHẦN CHƯƠNG TRÌNH KHỐI LƯỢNG (Tín

chỉ, TC) GHI CHÚ

1 Giáo dục đại cương 52 1.1 Toán và khoa học cơ bản 34 26 chung khối ngành kỹ thuật+8 ngành

Kỹ thuật in và truyền thông 1.2 Lý luận chính trị 10 Theo chương trình quy định chung của

Bộ Giáo dục và Đào tạo 1.3 1.4 Giáo dục thể chất (5) 1.5 Giáo dục quốc phòng-an ninh (10TC hay 165 tiết) 1.6 Tiếng Anh 6 2 Giáo dục chuyên nghiệp 79 2.1 Cơ sở và cốt lõi của ngành 45 Trong đó 3 TC đồ án 2.2 Tự chọn theo định hướng 18 SV tự chọn định hướng nào thì phải học

tất cả học phần quy định cho định hướng đó

2.3 Tự chọn tự do 8 Chọn trong danh sách do Viện KTHH phê duyệt

2.4 Thực tập kỹ thuật 2 Đăng ký thực hiện 4 tuần trong thời gian hè từ trình độ năm thứ 3

2.5 Đồ án tốt nghiệp cử nhân 6 Thực hiện khi chỉ còn thiếu không quá 10 TC

Tổng khối lượng chương trình 131

3.2 Danh mục học phần của chương trình đào tạo

TT MÃ SỐ TÊN HỌC PHẦN KHỐI

LƯỢNG KỲ HỌC THEO KH CHUẨN

1 2 3 4 5 6 7 8

Bổ sung toán và khoa học cơ bản 8TC

1 CH3129 Hoá học vô cơ (KT in) 2(2-1-0-4) 2 2 CH3227 Hoá học hữu cơ (KT in) 2(2-1-0-4) 2 3 CH3005 Hoá lý 4(3-1-1-8) 4

Page 63: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

63

4 Cơ sở và cốt lõi ngành 45 TC 5 ME2015 Đồ hoạ kỹ thuật cơ bản 3(3-0-1-8) 3 6 CH3600 Nhập môn Kỹ thuật in và truyền thông 4(3-1-1-8) 4 7 IT3087 Máy tính và mạng máy tính 3(2-0-2-6) 3 8 CH3610 Lý thuyết màu 3(2-2-0-6) 3 9 CH3620 Lý thuyết phục chế hình ảnh 3(3-1-0-6) 3

10 CH3630 Vật liệu ngành in 3(2-2-0-6) 3 11 ME2040 Cơ học kỹ thuật 3(3-1-0-6) 3 12 EE3339 Điều khiển và tự động hóa QT SX 3(3-1-0-6) 3 13 CH3640 Kỹ thuật chế bản điện tử 4(3-1-1-8) 4 14 CH4682 Anh văn chuyên ngành 2(1-2-0-4) 2 15 ME3060 Nguyên lý máy 3(3-0-1-6) 3 16 CH4664 Kỹ thuật xuất dữ liệu và chế khuôn in 3(2-1-1-6) 3 17 CH4666 Kỹ thuật in I 3(3-1-0-6) 3 18 CH4668 Kỹ thuật in II 2(2-1-0-4) 2 19 CH3690 Đồ án thiết kế 3(0-0-6-6) 3

Tự chọn theo định hướng 20 Định hướng 1: Kỹ thuật in 18 TC 21 CH4700 Hoàn thiện sản phẩm in 3(3-0-1-6) 3 22 CH4674 Tổ chức và quản lý sản xuất in 2(2-1-0-4) 2 23 CH4701 Đồ án tổ chức sản xuất in 3(0-0-6-6) 3 24 CH4702 Thí nghiệm chuyên ngành kỹ thuật in 3(0-0-6-6) 3 25 CH4684 Kiểm soát chất lượng in 3(2-2-0-6) 3

26 CH4716 Cơ sở thiết kế nhà máy in 3(3-1-0-6) 2

27 CH4672 An toàn lao động và môi trường trong ngành in

2(2-1-0-4) 2

Định hướng 2 - Kỹ thuật đồ họa truyền

thông 18 TC

28 CH4710 Thiết kế đồ họa 3(2-2-0-6) 3 29 CH4662 KT xử lý ảnh 3(2-1-0-6) 3 30 CH4712 Thí nghiệm CN KT đồ hoạ 2(0-0-4-4) 2

32 CH4713 Thiết kế, trình bày sản phẩm in truyền thông

3(2-2-0-6) 3

28 CH4711 Đồ án thiết kế sản phẩm truyền thông 3(0-6-0-6) 3 31 CH4714 Hệ thống quản lý màu 2(2-1-0-4) 2 32 CH4715 Chuyên đề 2(2-1-0-4) 2

Tự chọn tự do 8 TC 2 2 4 CH4692 Thực tập kỹ thuật 2 TC 2 CH4902 Đồ án tốt nghiệp cử nhân 6 TC 6 CỘNG 87 0 0 11 13 15 16 16 16

Page 64: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

64

HK1

ML 1140 (4TC) Đại số

ML 1110 (4TC)

Giải tích I

PH 1110 (3TC) Vật lý I

FL 1101 (3TC)

TA TOEIC I

SSH1110 (2TC) CN Mác Lê NinI

SSH1170 (2TC) Pháp luật ĐC

HK2

ML 1130 (3TC) Giải tích III

ML 1120 (3TC)

Giải tích II

PH 1120 (3TC) Vật lý II

FL 1102 (3TC)

TA TOEIC II

SSH1120 (3TC) CN Mác Lê NinII

EM1010 (2TC) Quản trị học đại

cương

HK3

CH3129 (2TC) Hóa học vô cơ (in)

CH3227(2TC) Hóa học hữu cơ (in)

CH3005 (4TC)

Hóa lý

(3TC) Đồ hoạ kỹ thuật cơ

bản

IT1110 (4TC) Tin học đại cương

SSH1050 (2TC)

Tư tưởng Hồ Chí Minh

HK4

CH3600 (4TC) Nhập môn KT in và

truyền thông

IT3087 (3TC) Máy tính & mạng

MT

CH3610 (3TC) Lý thuyết màu

CH3620 (3TC)

LT phục chế hình ảnh

SSH1130 (3TC)

Đường lối CM của Đảng CSVN

HK5

CH3630 (3TC) Vật liệu ngành in

ME3010(3TC)

Cơ học kỹ thuật

EE3339(3TC) Đkhiển và tự động

hóa QT SX

CH3640(4TC) KT chế bản điện tử

CH4682(2TC)

Anh văn chuyên ngành

HK6

CH4664(3TC) Kỹ thuật xuất dữ liệu

và chế khuôn in

CH4666(3TC) Kỹ thuật in 1

CH4668(2TC) Kỹ thuật in 2

CH3690(3TC) Đồ án (TK QT

CNSX)

ME3060(3TC) Nguyên lý máy

Tự chọn tự do

(4TC)

HK7

CH4700 (3TC) Hoàn thiện SP in

CH4674(2TC)

Tổ chức và quản lý sản xuất in

CH4701(3TC) Đồ án tổ chức SX in

CH4702 (4TC)

Thí nghiệm CN kỹ thuật in

CH4684 (4TC)

Kiểm soát CL in

CH4692 (2TC) Thực tập kỹ thuật

HK8

CH4716 (4TC) Cơ sở TK nhà máy in

CH4672 (2TC)

An toàn LĐ và MT trong ngành in

Tự chọn tự do

(4TC)

CH4902(6TC) Đồ án TN cử nhân

Học phần toán và

khoa học cơ bản HP Anh văn và Lý

luận chính trị Học trước các HP cốt

lõi và TC Học sau các HP cốt

lõi ngành

ĐỊNH HƯỚNG: KỸ THUẬT IN

Page 65: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

65

HK1

ML 1140 (4TC) Đại số

ML 1110 (4TC)

Giải tích I

PH 1110 (3TC) Vật lý I

FL 1101 (3TC)

TA TOEIC I

SSH 1110 (2TC) CN Mác Lê NinI

SSH1170 (2TC) Pháp luật ĐC

HK2

ML 1130 (3TC) Giải tích III

ML 1120 (3TC)

Giải tích II

PH 1120 (3TC) Vật lý II

FL 1102 (3TC) TA TOEIC II

SSH 1120 (3TC) CN Mác Lê NinII

EM 1010 (2TC) Quản trị học đại

cương

HK3

CH3129 (2TC) Hóa học vô cơ (in)

CH3227(2TC) Hóa học hữu cơ (in)

CH3005 (4TC)

Hóa lý

(3TC) Đồ hoạ kỹ thuật cơ

bản

IT1110 (4TC) Tin học đại cương

SSH1050 (2TC)

Tư tưởng Hồ Chí Minh

HK4

CH3600 (4TC) Nhập môn KT in và

truyền thông

IT3087 (3TC) Máy tính & mạng

MT

CH3610 (3TC) Lý thuyết màu

CH3620 (3TC)

LT phục chế hình ảnh

SSH1130 (3TC)

Đường lối CM của Đảng CSVN

HK5

CH3630 (3TC) Vật liệu ngành in

ME3010(3TC)

Cơ học kỹ thuật

EE3339(3TC) Đkhiển và tự động

hóa QT SX

CH3640(4TC) KT chế bản điện tử

CH4682(2TC)

Anh văn chuyên ngành

HK6

CH4664(3TC) Kỹ thuật xuất dữ liệu

và chế khuôn in

CH4666(3TC) Kỹ thuật in 1

CH4668(2TC) Kỹ thuật in 2

CH3690(3TC)

Đồ án (TK QTCN SX)

ME3060(3TC) Nguyên lý máy

Tự chọn tự do

(4TC)

HK7

CH4710 (3TC) Thiết kế đồ họa

CH4662 (3TC) KT xử lý ảnh

CH4711 (3TC)

Đồ án thiết kế sản phẩm truyền thông

CH4712(2TC)

Thí nghiệm CN KT đồ hoạ

CH4713 (3TC)

Thiết kế, trình bày sản phẩm in truyền thông

CH4692 (2TC)

Thực tập kỹ thuật

HK8

CH4715(2TC) Chuyên đề

CH4714 (2TC) Hệ thống quản lý màu

Tự chọn tự do

(4TC)

CH4902 (6TC) Đồ án TN cử nhân

Học phần toán và khoa học cơ bản HP Anh văn và Lý

luận chính trị Học trước các HP cốt lõi và TC

ĐỊNH HƯỚNG: KỸ THUẬT ĐỒ HỌA TRUYỀN THÔNG

Page 66: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

66

4 Mô tả tóm tắt nội dung học phần

CH3129 Hoá học vô cơ

2(2-1-0-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Sinh viên hiểu được cấu tạo nguyên tử, phân tử, liên kết hoá học, các qui luật cơ bản của hoá học để có thế vận dụng các kiến thức hoá học cơ bản trong quá trình học các môn học khác và nghiên cứu điều khiển, kiểm soát các quá trình hoá học xảy ra trong in ấn.

Nội dung: Cung cấp những kiến thức cơ bản về hoá học ở trình độ đại học: cấu tạo nguyên tử, phân tử và liên kết hoá học. Trang bị các kiến thức về nhiệt động và động học các quá trình hoá học. Nghiên cứu các tính chất lí, hoá của các nguyên tố và các hợp chất thuộc các nhóm A, nhóm B của hệ thống tuần hoàn.Các phương pháp điều chế và ứng dụng của các đơn chất và hợp chất vô cơ.

CH3227 Hoá học hữu cơ

2(2-1-0-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Sinh viên nắm được các kiến thức cơ bản về cấu trúc, liên kết hóa học và các hiệu ứng trong các hợp chất cơ; tìm hiểu tính chất và phương pháp điều chế một số hợp chất hữu cơ quan trọng để từ đó có thể tiếp thu các kiến thức về vật liệu in và mối liên hệ của vật liệu với chất lượng quá trình in.

Nội dung: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về cơ sở lý thuyết Hoá Hữu cơ, mối liên quan giữa cấu tạo và khả năng phản ứng các hợp chất hữu cơ; phương pháp điều chế và tinh chế các hợp chất hữu cơ quan trọng nhất.Nội dung: Cung cấp những kiến thức cơ bản về hoá học ở trình độ đại học: cấu tạo nguyên tử, phân tử và liên kết hoá học. Trang bị các kiến thức về nhiệt động và động học các quá trình hoá học. Trình bày các tính chất, cấu tạo và nguyên tắc điều chế của 1 số hợp chất vô cơ và hữu cơ phổ biến.

CH3005 Hoá lý

4(3-1-1-8)

Học phần học trước:

Mục tiêu: trang bị các kiến thức hoá lý cơ bản và hiện đại làm nền tảng để tiếp thu các kiến thức trong các học phần tiếp theo đồng thời làm cơ sở để phân tích kiểm soát, điều khiển các quá trình hoá lý xảy ra trong in.

Nội dung: Những khái niệm cơ bản về hệ phân tán;

các tính chất của dung dịch keo: tính chất động học phân tử, tính chất quang học, tính chất điện học, tính chất cơ học cấu tạo của hệ keo; các phương pháp điều chế và làm sạch hệ keo; các hệ bán keo và phân tán thô; các hợp chất cao phân tử.

Các hiện tượng bề mặt và hấp phụ

CH3600 Nhập môn kỹ thuật in và truyền thông

4(3-1-1-8)

Học phần học trước: Mục tiêu: Tạo môi trường học kết hợp với tham quan thực tiễn để sinh viên tiếp cận và nhận thức về đặc điểm ngành nghề, các yêu cầu của công việc sau khi ra trường. Giúp sinh viên phát triển các kỹ năng chuyên nghiệp và xã hội, hình thành phương pháp tự học và làm việc theo nhóm

Nội dung: Giới thiệu về ngành công nghiệp in và kỹ thuật đa truyền thông bằng hình ảnh, những sản phẩm và phương pháp in chính, các bước công nghệ để tạo ra 1 ấn phẩm. Tham quan một số cơ sở in. Thảo luận và làm việc theo nhóm để tìm hiểu về các mô hình in

IT3087 Máy tính và mạng máy tính

3(2-0-2-6)

Học phần học trước: Tin học đại cương IT1110

Mục tiêu : sinh viên nắm được cấu trúc máy tính, mạng máy tính, các hệ điều hành

Nội dung: Môn học nhằm cung cấp những kiến thức căn bản về cấu trúc máy tính, mạng máy tính và các loại hệ diều hành mạng giúp sinh viên có hiểu biết tổng quát về cách sử dụng máy tính, cách thức thiết lập một mạng LAN phục vụ cho công tác chế bản, kết nối dữ liệu khách hàng - bộ phận chế bản – In – sau in.

CH3610 Lý thuyết màu

3(2-2-0-6)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Sinh viên được trang bị những kiến thức cơ bản về các hiện tượng màu, cơ chế tạo ra những chất màu và các phương pháp đo đạc thể hiện màu. Giúp sinh viên tìm hiểu kỹ thuật tái tạo màu và phương pháp đánh giá các đặc tính màu sắc trong công nghệ in.

Nội dung: Nội dung chương trình gồm các kiến thức cơ bản về quang học, sinh học và hoá học tạo nên hiện tượng màu và ứng dụng các lý thuyết về màu sắc trong công nghệ phục chế màu bằng phương pháp in ấn.

Page 67: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

67

CH3620 Lý thuyết phục chế hình ảnh

3(2-2-0-6)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ sở để phục chế bài mẫu trong ngành in. Những nguyên lý cơ bản để phục chế bài mẫu đen trắng, bài mẫu màu phục vụ cho công đoạn chế bản in bằng phương pháp truyền thống cũng như hiện đại. Lý thuyết của quá trình phục chế ảnh bằng phương pháp t’ram hoá và in chồng các lớp màu cũng như các máy móc và thiết bị sử dụng trong các quá trình phục chế ảnh bằng kỹ thuật quang cơ cũng như điện tử - kỹ thuật số.

Nội dung: Các loại bài mẫu. Cơ sở lý thuyết quá trình chuyển đổi hình ảnh của các vật liệu nhạy sáng. Phục chế ảnh đen trắng. Phục chế ảnh trên cơ sở tram hoá hình ảnh. Phục chế ảnh trên cơ sơ in chồng các lớp màu. Các máy và thiết bị chụp tách màu quang cơ và điện tử. Những sai sót của qúa trình phục chế ảnh và cách khắc phục.

CH3630 Vật liệu ngành in

3(2-2-0-6)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Sinh viên hiểu được yêu cầu kỹ thuật của vật liệu sử dụng cho các phương pháp công nghệ in và in trên các vật liệu nền in khác nhau, mối quan hệ giữa chất lượng của vật liệu và phương pháp sản xuất và ảnh hưởng của vật liệu đến chất lượng sản phẩm in. Từ đó sinh viên biết cách lựa chọn vật liệu phù hợp với từng sản phẩm in tương ứng với các loại hình công nghệ in khác nhau.

Nội dung: Nêu thành phần, tính chất, nguyên tắc xác định các chỉ tiêu chất lượng của các vật liệu chính sử dụng trong quá trình tạo ra sản phẩm in và các nguyên liệu sử dụng để chế tạo ra các vật liệu đó. Đồng thời giới thiệu quá trình sản xuất các vật liệu in, cách chọn lựa các vật liệu phù hợp với mục đích sử dụng và loại hình công nghệ in.

ME3060 Nguyên lý máy

3(3-0-1-6)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Trang bị cho người học các kiến thức về cấu trúc và cấu tạo của các cơ cấu, những khái niệm cơ bản về tổng hợp, điều phối hoạt động giữa các cơ cấu thông dụng, máy và các hệ thống thiết bị hoạt động về mặt cơ học…, các phương pháp cơ bản để tính toán, phân tích và tổng hợp về mặt cấu trúc, hình động học, lực học, động lực học.

Nội dung: Gồm các phần cơ bản sau: Cấu trúc và xếp loại cơ cấu, phân tích động học, lực học cơ cấu, ma sát, các cơ cấu cam, bánh răng, chuyển động thực của máy, hiệu suất máy, cân bằng máy…

EE3339 Điều khiển và tự động hoá quá trình sản xuất

3(3-1-0-6)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Sinh viên nắm vững và vận dụng lý thuyết phân tích hệ thống, phương pháp mô hình hoá toán học để phân tích và thiết kế hệ điều khiển tự động trong công nghiệp

Nội dung:Trang bị cho sinh viên những kiến thức cần thiết để thiết kế, sử dụng các cơ cấu, thiết bị và hệ thống tự động trong việc tự động hoá quá trình sản xuất công nghiệp. Nội dung học phần đề cập đến những khái niệm căn bản về điều khiển, tự động hoá, về nguyên lý hoạt động và đặc điểm của các hệ thống điều khiển tự động trong công nghiệp, các thiết bị kiểm tra tự động.

CH3640 Kỹ thuật chế bản điện tử

4(3-1-1-8)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Cung cấp kiến thức cơ sở, giới thiệu quy trình công nghệ và hệ thống thiết bị chế bản kỹ thuật số để người học có thể tham gia sản xuất trong khâu đầu tiên của ngành kỹ thuật in. Sau khi hoàn thành học phần này sinh viên có khả năng:

Nắm vững phần kiến thức cơ sở của chế bản kỹ thuật số.

Làm quen với một số phần mềm quét, xử lý ảnh, dàn trang, bình bản điện tử.

Thiết lập được quy trình chế bản số cho tới khi xuất dữ liệu.

Nội dung:

Qui trình và các kỹ thuật cơ bản để thực hiện chế bản chữ và chế bản ảnh bao gồm thiết kế, biên tập, chỉnh sửa, trình bày, dàn trang, tách màu và quản lý màu.

Các thiết bị trong hệ thống chế bản

CH4664 Kỹ thuật xuất dữ liệu và chế khuôn in

3(2-1-1-6)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Cung cấp các kiến thức cơ sở về bản chất hoá học các loại khuôn in, giới thiệu quy trình công nghệ, thiết bị in thử, ghi ra phim và ghi ra bản để người học có thể tham gia sản xuất trong khâu đầu tiên của ngành kỹ thuật in. Yêu cầu:

Page 68: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

68

Nắm vững kiến thức cơ sở về bản chất của các loại khuôn in và quá trình hoá học diễn ra khi chế khuôn in.

Nắm vững quy trình chế khuôn. Làm quen với một số phần mềm xuất dữ liệu trên

các thiết bị đầu ra.

Nội dung: Trình bày quá trình in thử, kỹ thuật ghi phim và chế khuôn, kỹ thuật ghi bản kỹ thuật số và các thiết bị trong quá trình này. Quản lý các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng

CH4666 Kỹ thuật in 1

3(2-2-0-6)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Cung cấp các kiến thức chuyên môn cho học viên để có thể tham gia sản xuất trong khâu thứ hai của ngành kỹ thuật in. Học viên được giới thiệu công nghệ và các thiết bị in offset, flexxo, in lõm thông dụng trong các xưởng in hiện nay. Yêu cầu: Nắm vững bản chất, quy trình công nghệ, phân

biệt các loại sản phẩm in offset, flexo, in lõm... Nắm vững nguyên lý hoạt động và vận hành thiết

bị in các loại Quản lý chất lượng sản phẩm in.

Nội dung: Trình bày về công nghệ và thiết bị in của các phương pháp in phổ biến hiện nay như offset, flexo, in lõm. Các sản phẩm và ứng dụng trong thực tế.

CH4668 Kỹ thuật in 2

2(2-1-0-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Cung cấp các kiến thức chuyên môn về các phương pháp in kỹ thuật số để học viên tham gia sản xuất được trong lĩnh vực này. Yêu cầu:

Nắm vững nguyên lý hoạt động của các phương pháp in số

Nắm vững đặc điểm cấu tạo của các thiết bị in số và quy trình công nghệ in số.

Nội dung:

Các phương pháp in dựa trên công nghệ in không bản

Nguyên lý hoạt động Đặc điểm cấu tạo Quá trình in

CH4682 Anh văn chuyên ngành

2(1-2-0-4)

Học phần học trước: Nhập môn kỹ thuật in - Truyền thông CH3600

Mục tiêu: sinh viên hiểu được các thuật ngữ anh văn cơ bản trong ngành kỹ thuật in và truyền thông và có thể mô tả, giải thích các quá trình cơ bản trong sản xuất in bằng tiếng Anh. Sau học phần, sinh viên đọc và hiểu sách ngoại ngữ chuyên ngành, tra cứu tài liệu tham khảo trong lúc học, làm đồ án tốt nghiệp và công tác thực tiễn.

Nội dung: Các bài đọc bẳng tiếng anh trình bày các công

đoạn của quá trình sản xuất in. Các kiến thức ngữ pháp thường gặp trong văn

phong khoa học kỹ thuật Các thuật ngữ cơ bản trong ngành kỹ thuật in

truyền thông Các bài tập thực hành ngữ pháp và các bài đọc

thêm

CH3690 Đồ án thiết kế

3(0-6-0-6)

Học phần học trước: Nhập môn kỹ thuật in - Truyền thông CH3600

Mục tiêu: Trang bị cho học viên năng lực phân tích đặc điểm của đơn đặt hàng in để thiết kế quy trình sản xuất phù hợp nhằm mang lại hiệu quả kinh tế và chất lượng, thời gian như mong muốn.

Nội dung: sinh viên triển khai đồ án theo các nhiệm vụ chính như sau Phân tích đặc điểm của đơn đặt hàng để lựa chọn

được phương pháp in, quy trình công nghệ và thiết bị sản xuất

Tính toán lượng nguyên vật liệu cần thiết cho sản xuất

Ước tính khối lượng công việc và thời gian hoàn thành sản xuất từng công đoạn.

CH4700 Hoàn thiện sản phẩm in

3(3-0-1-6)

Học phần học

truyền thông CH3600

Mục tiêu: Sinh viên được trang bị những kiến thức về quy trình gia công sau in các loại ấn phẩm, các máy và thiết bị gia công sau in. Sau khi học xong học phần này, sinh viên biết cách thiết lập quy trình công nghệ gia công sau in một ấn phẩm cũng như phương pháp kiểm tra, đánh giá chất lượng sản phẩm và khắc phục các sai hỏng trong quá trình gia công sản phẩm in.

Nội dung: Giới thiệu về kỹ thuật gia công sách và các loại văn hoá phẩm. Cách tính toán nguyên vật liệu cần thiết dùng để gia công. Các thiết bị cần thiết để gia công.

Page 69: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

69

CH4674 Tổ chức và quản lý sản xuất in

2(2-1-0-4)

Học phần học trước: Vật liệu ngành in CH3630, Kỹ thuật chế bản điện tử CH3640, Kỹ thuật in 1 CH4666

Mục tiêu: sinh viên biết cách lập kế hoạch, tổ chức triển khai một hợp đồng sản xuất in

Nội dung: Giới thiệu đại cương về quá trình sản xuất in và công tác điều độ sản xuất trong nhà in; Cơ sở để tính giá in và lập Hợp đồng kinh tế; Quá trình triển khai sản xuất, tổ chức và điều độ sản xuất trong nhà in để thực hiện Hợp đồng đã lập.

CH4701 Đồ án tổ chức sản xuất in

3(0-0-6-6)

Học phần song hành: Tổ chức và quản lý sản xuất in CH4674

Mục tiêu: Đồ án môn học đưa tới cho học viên cơ hội cọ xát trực tiếp với một công việc thực tế thuộc lĩnh vực tổ chức sản xuất in. Qua đây học viên được bồi dưỡng năng lực để khai thác hệ thống sản xuất in nhằm hoàn thiện một sản phẩm in từ khâu đầu đến khâu cuối cùng.

Nội dung: sinh viên triển khai đồ án theo các nhiệm vụ chính như sau Thiết kế công nghệ, chọn phương án sản xuất và

thiết bị cho chế bản, in và gia công sản phẩm Tính lượng nguyên vật liệu cần trong sản xuất Tính khối lượng công việc, ước tính được giá sản

xuất Tổ chức điều độ sản xuất theo thời gian Quản lý chất lượng sản phẩm in Thể hiện Lệnh sản xuất.

CH4702 Thí nghiệm chuyên ngành kỹ thuật in

3(0-0-6-6)

Học phần học trước: Kỹ thuật chế bản điện tử CH3640, kỹ thuật in CH4666

Mục tiêu: Thí nghiệm cho phép học viên tiếp cận với các thiết bị trong dây truyền sản xuất in để họ có thể khai thác vận hành hệ thống sản xuất ấn phẩm. Yêu cầu:

Nắm chắc nguyên tắc hoạt động, cấu tạo của các thiết bị;

Vận hành thành thạo

Nội dung: các bài thí nghiệm thực hành trong các công đoạn của quá trình sản xuất in bao gồm pha chế, kiểm tra tính chất nguyên vật liệu in, chế bản điện tử, chế khuôn in, in và gia công ấn phẩm sau in.

CH4716 Cơ sở thiết kế nhà máy in

3(3-1-0-6)

Học phần học trước: Nhập môn KT in truyền thông CH3600

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản nhất để thiết kế một phân xưởng hoặc một xí nghiệp in. Sau khi học xong học phần này sinh viên có khả năng phân tích các điều kiện về sản phẩm, thị trường, công nghệ và thiết bị, kinh tế tài chính để thiết kế mở rộng, thiết kế mới hoặc đầu tư chiều sâu để nâng cao năng lực một công đoạn hoặc toàn bộ quá trình công nghệ của một xí nghiệp in với các quy mô sản xuất, phương án sản phẩm và công nghệ khác nhau.

Nội dung: Những vấn đề chung của sản xuất in, của ngành in Việt Nam và định hướng phát triển trong tương lai gần. Những yêu cầu khi thiết kế một xí nghiệp in. Các căn cứ thiết kế, nội dung và phương pháp tính toán một số chỉ tiêu chủ yếu cho thiết một xí nghiệp in. Quy trình thiết kế, các tính toán, lựa chọn lựa chọn các thiết bị chính trong dây chuyền sản xuất, bố trí nhân lực sản xuất,quản lý điều hành sản xuất. Tính toán và đánh giá hiệu quả kinh tế của một phương án thiết kế xí nghiệp in.

CH4684 Kiểm soát chất lượng in

3(2-2-0-6)

Học phần học trước: Kỹ thuật chế bản điện tử CH3640, kỹ thuật in CH4666

Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức để hiểu được mục đích nhiệm vụ và tầm quan trọng của công tác quản lý kiểm tra chất lượng trong ngành in. Sinh viên sẽ có những kiến thức quản lý, các phương pháp đo đạc kiểm tra đánh giá chất lượng sản phẩm in. Cũng như một số tiêu chuẩn hoá chất lượng sản phẩm trong ngành in.

Nội dung: Nội dung chương trình bao gồm các phương pháp đánh giá kiểm tra và quản lý chất lượng sản phẩm qua các công đoạn và thành phẩm trong ngành in

CH4672 An toàn lao động và môi trường trong ngành in

2(2-1-0-4)

Học phần học trước: Nhập môn KT in truyền thông CH3600

Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức về tầm quan trọng của công tác bảo hộ lao động trong các xí nghiệp in và nâng cao ý thức trong việc bảo vệ môi trường để đảm bảo an toàn trong sản xuất in. Sinh viên hiểu và nắm được những quy định về an

Page 70: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

70

toàn, vệ sinh môi trường trong quá trình sản xuất in và các biện pháp phòng chống tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp cũng như các biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường, xử lý chất thải trong các xí nghiệp in

Nội dung: Nêu các hoạt động bảo hộ lao động, tác động của quá trình sản xuất đến môi trường sản xuất, sức khỏe, sự an toàn của người lao động và các biện pháp cải thiện môi trường, kỹ thuật vệ sinh lao động, kỹ thuật an toàn lao động, phòng chống cháy nổ trong các nhà máy in. Đồng thời nêu những qui định về vệ sinh lao động, an toàn lao động và môi trường trong các nhà máy in.

CH4714 Hệ thống quản lý màu

2(2-1-0-4)

Học phần học trước: Lý thuyết màu CH3610

Mục tiêu: người học hiểu được nguyên tắc làm việc của các hệ thống quản lý màu để từ đó có thể vận dụng trong việc quản lý màu các hệ thống in ấn cụ thể

Nội dung: Giới thiệu các hệ thống quản lý màu và cấu trúc của chúng, các khung màu, không gian màu chuyển đổi, các đặc trưng và căn chỉnh thiết bị, màu tiêu chuẩn, tính toán các hệ số màu, tạo profile và các công cụ quản lý

CH4710 Thiết kế đồ hoạ

3(2-2-0-6)

Học phần học trước: Nhập môn KT in truyền thông CH3600

Mục tiêu: Môn học cung cấp cho sinh viên kiến thức về ý tưởng sáng tạo, mỹ thuật căn bản, đồ họa căn bản để người học có thể tham gia sáng tạo, thiết kế các sản phẩm truyền thông.

Sau khi hoàn thành môn học sinh viên có khả năng: Có những hiểu biết về mỹ thuật. Xây dựng ý tưởng sáng tạo phù hợp với các nhu

cầu của sản phẩm truyền thông. Nắm vững quy tắc đồ họa căn bản ( đường nét,

màu sắc, chữ, bố cục …), sử dụng các phần mềm thiết kế đồ họa

Nội dung: Cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về nguyên tắc thiết kế, các kỹ thuật cũng như các ứng dụng chuyên môn. Nội dung chính bao gồm các lý thuyết cơ bản về phối màu, thiết kế pano, quảng cáo, poster và lôgo. Giới thiệu một số phần mềm ứng dụng trong thiết kế đồ hoạ

CH4662 Kỹ thuật xử lý ảnh

3(2-1-0-6)

Học phần học trước: Nhập môn KT in truyền thông

CH3600

Mục tiêu: Môn học cung cấp cho sinh viên các kỹ thuật cơ bản xử lý các dạng ảnh để sử dụng trong các ứng dụng thiết kế đồ họa sản phẩm truyền thông. Sau khi hoàn thành môn học sinh viên có khả năng: Nguyên tắc xử lý các bức ảnh sử dụng trong các

dạng sản phẩm truyền thông Sử dụng thành thạo một số phần mềm xử lý ảnh

kỹ thuật số Kết hợp xử lý ảnh với các phần mềm thiết kế đồ

họa Nội dung: kiến thức cơ bản về ảnh số Các kiến thức và kỹ năng cơ bản sử dụng phần

mềm để tạo và biên tập chỉnh sửa ảnh trên máy tính

Kỹ thuật chuẩn bị ảnh có hiệu quả cho xuất bản in và web, xuất và nhập ảnh giữa các phần mềm khác nhau

CH4713 Thiết kế, trình bày sản phẩm in truyền thông

3(2-2-0-6)

Học phần học trước: Nhập môn KT in truyền thông CH3600 Mục tiêu: Môn học cung cấp cho sinh viên nguyên tắc bố cục của các dạng sản phẩm in truyền thông, kỹ năng thiết kế và trình bày các sản phẩm in truyền thông. Sau khi hoàn thành môn học sinh viên có khả năng: Tư vấn thiết các sản phẩm in truyền thông. Thiết kế và trình bày các sản phẩm in truyền

thông

Nội dung: Các nguyên tắc, nghệ thuật trình bày các loại ấn phẩm khác nhau. Các yếu tố liên quan về kỹ thuật, nghệ thuật và tâm lý. Một số phần mềm dàn trang, đồ hoạ chuyên dụng

CH4712 Thí nghiệm chuyên ngành thiết kế đồ hoạ

2(0-0-4-4)

Học phần học trước: Thiết kế trình bày sản phẩm in truyền thông CH4713

Mục tiêu: sinh viên được thực hành các kỹ thuật cơ bản nhất trong việc sử dụng các phần mềm chuyên nghiệp để trình bày, thiết kế các ấn phẩm phổ biến

Nội dung: Thiết kế tổng thể và trình bày tạp chí/bản tin định kỳ/tờ gấp/tờ rơi/cuốn sách nhỏ được xuất ra sử dụng những nguyên tắc cơ bản về thiết kế, về phần mềm thiết kế và dàn trang như QuarkXpress, Freehand, Indesign, photoshop, coreldraw,....

Page 71: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

71

CH4715 Chuyên đề

2(2-1-0-4)

Học phần học trước:

Mục tiêu: Môn học cung cấp cho sinh viên các vấn đề mới, cấp thiết của kỹ thuật truyền thông nảy sinh trong quá trình phát triển của kỹ thuật truyền thông

Nội dung: Được xây dựng linh hoạt dựa trên sự phát triển của màu sắc, kỹ thuật đồ hoạ và xử lý ảnh

CH4711 Đồ án thiết kế sản phẩm truyền thông

3(0-6-0-6)

Học phần học trước: Thiết kế trình bày sản phẩm in truyền thông CH4713

Mục tiêu: Môn học cung cấp cho sinh viên khả năng thực hiện xây dựng ý tưởng sáng tạo sản phẩm truyền thông, ứng dụng các kỹ năng thiết kế đồ họa, xử lý ảnh số trong việc thể hiện ý tưởng, thiết kế và trình bày thành công một sản phẩm truyền thông. Sau khi hoàn thành môn học sinh viên có khả năng Xây dựng quy trình sản xuất một sản phẩm truyền

thông. Ứng dụng thành thạo các kỹ năng về đồ họa, xử lý

ảnh … trong sản xuất một sản phẩm truyền thông

Nội dung: Thực hiện thiết kế một ấn phẩm cụ thể theo các nhiệm vụ sau Hình thành ý tưởng thiết kế một sản phẩm Sử dụng phần mềm và các kỹ năng đồ hoạ để

thiết kế theo ý tưởng Dựng maket thiết kế Lựa chọn phương pháp và thông số xuất ảnh phù

hợp.

Page 72: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

72

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH KỸ SƯ

KỸ THUẬT IN VÀ TRUYỀN THÔNG

Tên chương trình: Chương trình Kỹ sư In và truyền thông

Trình độ đào tạo: Đại học

Ngành đào tạo: Kỹ thuật In và truyền thông

Loại hình đào tạo: Chính quy

Bằng tốt nghiệp: Kỹ sư

1 Mục tiêu chương trình

Mục tiêu của chương trình Kỹ sư In và truyền thông là trang bị cho người tốt nghiệp:

(1) Kiến thức cơ sở chuyên môn vững chắc để thích ứng tốt với những công việc khác nhau trong lĩnh vực rộng của ngành in và truyền thông

(2) Kỹ năng chuyên nghiệp và phẩm chất cá nhân cần thiết để thành công trong nghề nghiệp

(5) Kỹ năng xã hội cần thiết để làm việc hiệu quả trong nhóm đa ngành và trong môi trường quốc tế

(6) Năng lực xây dựng và phát triển ý tưởng sản phẩm, qui trình công nghệ, thiết bị; vận hành và khai thác hệ thống SX, nhận biết và giải quyết các vấn đề phát sinh trong thực tiễn; Năng lực tổ chức, quản lý và điều hành 1 cơ sở sản xuất

(5) Phẩm chất chính trị, ý thức phục vụ nhân dân, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Người tốt nghiệp chương trình Kỹ sư In và truyền thông có thể đảm nhiệm công việc với vai trò là

Kỹ xây dựng và quản lý dự án

Kỹ sư tổ chức và điều hành sản xuất

Kỹ sư thiết kế, phát triển

Kỹ sư vận hành, bảo dưỡng

Kỹ sư kiểm định, đánh giá

Tư vấn thiết kế, giám sát

Kỹ sư bán hàng, tiếp thị

tại tất cả cả các cơ sở in với các loại hình in khác nhau, các công ty nghiên cứu, chế tạo và kinh doanh vật tư, thiết bị ngành in, các cơ quan quan quản lý in các cấp.

2 Chuẩn đầu ra – Kết quả mong đợi Sau khi tốt nghiệp, Kỹ sư Kỹ thuật In và Truyền thông của Trường ĐHBK Hà Nội phải có được:

1. Kiến thức cơ sở chuyên môn vững chắc để thích ứng tốt với những công việc khác nhau trong lĩnh vực rộng của ngành In vàTruyền thông

1.1 Khả năng áp dụng kiến thức cơ sở toán, vật lý, hoá học, tin học, quản trị, đồ hoạ và cơ khí để mô tả, tính toán các hệ thống thiết bị, qui trình công nghệ và các sản phẩm in truyền thông.

1.2 Khả năng áp dụng kiến thức cơ sở kỹ thuật về máy tính, phục chế in, điều khiển tự động để nghiên cứu và phân tích các hệ thống thiết bị, quá trình sản xuất các sản phẩm in truyền thông, tiếp cận và nắm bắt các công nghệ in tiên tiến

1.3 Khả năng áp dụng kiến thức kỹ thuật về đồ hoạ truyền thông và thiết kế in, công nghệ và thiết bị in, vận hành và quản lý quá trình sản xuất in, kết hợp với khả năng khai thác các phương tiện hiện đại để thiết kế các sản phẩm truyền thông, các giải pháp và qui trình công nghệ để chế tạo các sản phẩm đó, đánh giá chất lượng quá trình sản xuất và sản phẩm

Page 73: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

73

1.4 Khả năng áp dụng các kiến thức về quản lý, kiểm soát quá trình, thiết kế cơ sở sản xuất để có thể điều hành, quản lý, tổ chức và xây dựng 1 cơ sở sản xuất in truyền thông hiện đại

2. Kỹ năng chuyên nghiệp và phẩm chất cá nhân cần thiết để thành công trong nghề nghiệp:

2.1 Lập luận phân tích và giải quyết vấn đề kỹ thuật

2.2 Khả năng thử nghiệm, nghiên cứu và khám phá tri thức

2.3 Tư duy hệ thống và tư duy phê bình

2.4 Tính năng động, sáng tạo và nghiêm túc

2.5 Đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp

2.6 Hiểu biết các vấn đề đương đại và ý thức học suốt đời

3. Kỹ năng xã hội cần thiết để làm việc hiệu quả trong nhóm đa ngành và trong môi trường quốc tế:

3.1 Kỹ năng tổ chức và làm việc theo nhóm (đa ngành)

3.2 Kỹ năng giao tiếp hiệu quả thông qua viết, thuyết trình, thảo luận, đàm phán, làm chủ tình huống, sử dụng hiệu quả các công cụ và phương tiện hiện đại.

3.3 Kỹ năng sử dụng tiếng Anh hiệu quả trong công việc, đạt điểm TOEIC ≥ 450.

4. Năng lực xây dựng và phát triển ý tưởng sản phẩm, qui trình công nghệ, thiết bị; vận hành và khai thác hệ thống SX, nhận biết và giải quyết các vấn đề phát sinh trong thực tiễn; Năng lực tổ chức, quản lý và điều hành 1 cơ sở sản xuất

4.1 Nhận thức về mối liên hệ mật thiết giữa quá trình sản xuất in truyền thông với các yếu tố kinh tế, xã hội và môi trường trong thế giới toàn cầu hóa

4.2 Năng lực nhận biết và hình thành các phương án giải quyết vấn đề (thiết kế, chế tạo và phát triển sản phẩm)

4.3 Năng lực tham gia thiết kế hệ thống sản xuất, đề ra các giải pháp kỹ thuật

4.4 Năng lực tham gia thực thi triển khai hệ thống thiết kế và sản xuất sản phẩm truyền thông như sản phẩm in truyền thống, các sản phẩm truyền thông điện tử

4.5 Năng lực tổ chức, điều hành và quản lý hệ thống sản xuất

4.6 Năng lực đánh giá và điều chỉnh hệ thống sản xuất

5. Phẩm chất chính trị, ý thức phục vụ nhân dân, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc:

5.1 Có trình độ lý luận chính trị theo chương trình quy định chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

5.2 Có chứng chỉ Giáo dục thể chất và chứng chỉ Giáo dục quốc phòng-An ninh theo chương trình quy định chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

3 Thời gian đào tạo và khối lượng kiến thức toàn khóa

3.1 Chương trình chính quy

Thời gian đào tạo theo thiết kế: 5 năm.

Khối lượng kiến thức toàn khoá: 160 tín chỉ (TC)

Chương trình chuyển hệ từ CNKT

Áp dụng cho sinh viên đã tốt nghiệp Cử nhân kỹ thuật Điều khiển và Tự động hoá (4 năm) hoặc các ngành gần gũi. Thời gian đào tạo và khối lượng kiến thức phụ thuộc định hướng sinh viên lựa chọn ở chương trình Cử nhân kỹ thuật:

Thời gian đào tạo theo thiết kế: 1-1,5 năm.

Khối lượng kiến thức toàn khoá: 34-44 tín chỉ (TC) {lưu ý ngưỡng dưới từ 34-38 TC}

4 Đối tượng tuyển sinh 4.1 Học sinh tốt nghiệp phổ thông trúng tuyển kỳ thi đại học vào nhóm ngành phù hợp của Trường ĐHBK

Hà Nội sẽ theo học chương trình 5 năm hoặc chương trình 4+1 năm.

Page 74: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

74

4.2 Người tốt nghiệp Cử nhân kỹ thuật In và Truyền thông của Trường ĐHBK Hà Nội được tuyển thẳng vào học chương trình chuyển hệ 1 năm. Người tốt nghiệp Cử nhân kỹ thuật in ở các trường đại học khác được tuyển thẳng vào học chương trình 1 năm nhưng phải bổ sung một số học phần tuỳ theo chương trình học cử nhân của từng trường.

4.3 Người tốt nghiệp Cử nhân Công nghệ in của Trường ĐHBK Hà Nội được xét tuyển vào học chương trình chuyển hệ 1 năm sau khi hoàn thành một học kỳ chuyển đổi, bổ sung.

4.4 Người đang học chương trình Cử nhân hoặc Kỹ sư các ngành khác tại Trường ĐHBK Hà Nội có thể học chương trình song bằng theo Quy định về học ngành thứ hai hệ đại học chính quy của Trường ĐHBK Hà Nội.

4.5 Người tốt nghiệp đại học các ngành khác của Trường ĐHBK Hà Nội hoặc của các trường đại học khác có thể học chương trình thứ hai theo quy chế chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo và theo những quy định cụ thể của Trường ĐHBK Hà Nội.

5 Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp Quy trình đào tạo và điều kiện tốt nghiệp áp dụng Quy chế đào tạo đại học, cao đẳng chính quy theo học chế tín chỉ của Trường ĐHBK Hà Nội. Những sinh viên theo học chương trình song bằng còn phải tuân theo Quy định về học ngành thứ hai hệ đại học chính quy của Trường ĐHBK Hà Nội.

6 Thang điểm Điểm chữ (A, B, C, D, F) và thang điểm 4 quy đổi tương ứng được sử dụng để đánh giá kết quả học tập chính thức. Thang điểm 10 được sử dụng cho điểm thành phần (điểm tiện ích) của học phần.

Thang điểm 10

(điểm thành phần)

Thang điểm 4

Điểm chữ Điểm số

Điểm đạt*

từ 9,5 đến 10 A+ 4,0

từ 8,5 đến 9,4 A 4,0

từ 8,0 đến 8,4 B+ 3,5

từ 7,0 đến 7,9 B 3,0

từ 6,5 đến 6,9 C+ 2,5

từ 5,5 đến 6,4 C 2,0

từ 5,0 đến 5,4 D+ 1,5

từ 4,0 đến 4,9 D 1.0

Không đạt Dưới 4,0 F 0

* Riêng TTTN và ĐATN: Điểm tổng kết học phần từ C trở lên mới được coi là đạt.

Page 75: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

75

7 Nội dung chương trình

7.1 Cấu trúc chương trình đào tạo (đối sánh với chương trình Cử nhân kỹ thuật)

TT PHẦN CHƯƠNG TRÌNH CNKT KỸ SƯ GHI CHÚ

I Giáo dục đại cương 52TC 52TC Yêu cầu chung cho khối kỹ thuật

1.1 Toán và khoa học cơ bản 32 32 26 chung khối kỹ thuật + 8 của ngành

1.2 Lý luận chính trị 10 10 Theo quy định chung của Bộ GD-ĐT. GDTC và GDQP-AN không tính vào tổng số tín chỉ toàn khóa.

1.3 Pháp luật đại cương

1.4 GD thể chất (5) (5)

1.5 GD quốc phòng-an ninh (10) (10)

1.6 Tiếng Anh 6 6 Học theo lớp phân loại trình độ

II Cơ sở và cốt lõi của ngành 45 45 Yêu cầu chung cho CNKT và KS

III Thực tập kỹ thuật 2 2 Yêu cầu chung cho CNKT và KS

IV Tự chọn tự do 8 8 Yêu cầu chung cho CNKT và KS

(chọn từ danh mục do Viện phê duyệt)

V Chuyên ngành 18 41 Chuyên ngành Kỹ thuật in

5.1 Định hướng chuyên ngành CN 18 18 Yêu cầu chung cho CNKT và KS

5.2 Bổ sung chuyên ngành KS - 17 Yêu cầu riêng của chương trình KS, khác chương trình CNKT từ HK8.

5.3 Tự chọn bắt buộc - 6

VI Đồ án tốt nghiệp 6 12 ĐATN kỹ sư kết hợp TTTN (3TC)

Tổng khối lượng 131TC 160TC

Ghi chú:

Đối tượng tuyển sinh 4.1 học đầy đủ 160TC gồm toàn bộ các phần chương trình từ I-V

Đối tượng tuyển sinh 4.2, 4.3 chỉ phải học phần V (chuyên ngành) và những học phần chuyển đổi cần thiết, riêng CNKT đã theo đúng định hướng chuyên ngành thì chỉ phải học 36 TC gồm các phần 5.2, 5.3 và 5.4.

7.2 Danh mục học phần chi tiết của chương trình đào tạo

STT/

MÃ SỐ

KHỐI KIẾN THỨC/

TÊN HỌC PHẦN KHỐI

LƯỢNG

KỲ HỌC THEO KH CHUẨN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

I Giáo dục đại cương

(xem chương trình Cử nhân kỹ thuật)

52TC 16 17 14 3

II Cơ sở và cốt lõi ngành

(xem chương trình Cử nhân kỹ thuật)

45TC 3 13 15 14

III Thực tập kỹ thuật

(thực hiện 4 tuần từ trình độ năm thứ 3)

2TC 2

IV Tự chọn tự do 8TC 2 2 4

V-1 Chuyên ngành kỹ thuật in

(35 bắt buộc + 6 tự chọn)

41TC 14 12 15 12

CH4700 Hoàn thiện sản phẩm in 3(3-0-1-6) 3

CH4674 Tổ chức và quản lý sản xuất in 2(2-1-0-4) 2

Page 76: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

76

CH4701 Đồ án tổ chức sản xuất in 3(0-0-6-6) 3

CH4702 Thí nghiệm chuyên ngành kỹ thuật in 3(0-0-6-6) 3

CH4684 Kiểm soát chất lượng in 3(2-2-0-6) 3

CH4716 Cơ sở thiết kế nhà máy in 3(3-1-0-6) 3

CH4672 An toàn lao động và môi trường trong ngành in 2(2-1-0-4) 2

CH5700 Kỹ thuật in offset 3(3-1-0-6) 3

CH5701 Kỹ thuật in Flexo và in lõm 3(3-1-0-6) 3

CH5702 Kỹ thuật bao bì 3(3-1-0-6) 3

EM3201 Quản trị công nghiệp 2(2-1-0-6) 2

CH5703 Thí nghiệm chuyên ngành 3(0-0-6-6) 3

CH5704 Đồ án thiết kế xí nghiệp in 3(0-6-0-6) 3

CH5910 Đồ án tốt nghiệp kỹ sư 12 12 Chọn 6 TC từ các học phần dưới đây 6 6

CH4661 Vật liệu in đặc biệt 2(2-1-0-4)

CH5705 Xuất bản điện tử 2(2-1-0-4)

CH4675 Tiêu chuẩn hoá quá trình sản xuất in 2(2-1-0-4)

MI2120 Qui hoạch thực nghiệm 2(2-1-0-4)

CH5708 Luật xuất bản 2(2-1-0-4)

CH5707 Kỹ thuật in lưới 2(2-1-0-4)

CH5706 Kỹ thuật in đặc biệt 2(2-1-0-4)

CH4667 Thiết kế một số nhà máy in điển hình 2(2-1-0-4)

Cộng khối lượng toàn khoá 160TC 16 17 17 16 15 16 18 16 15 12

Page 77: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC 2009°ơng... · 2016-10-03 · Chương trình Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng-an ninh theo quy định chung của

77